優秀作文能夠引發讀者共鳴，讓讀者重新思考自己的經歷和觀念，并進一步拓寬眼界。以下是一些被評為優秀作文的范文，希望大家能夠從中受益，提升自己的寫作水平。
小學生寫水（實用23篇）篇一
蘋果是一種大家都了解的水果，它肉乎乎的，全身上下有一種大豐收的鮮紅色。把它拿在手上它會緩緩的貼緊你的手掌心，如果你從成千上萬棵蘋果樹中挑選了它時，這對它而言便是一種幸?？鞓匪芙o大家產生柔美的味道，這就是它較大的幸福快樂，蘋果，是生長發育在北方地區的一種水果。四字成語“累累碩果”指的便是它。當常常踏過一片蘋果林時，它誘惑的味兒就會伴著輕風進入你的鼻腔甚至全身上下，久違了的舒適會從你那掩埋已久的神經系統中爆發而出。有沒有什么比這更輕輕松松的事兒呢？下邊就要我介紹一下蘋果吧！
盛開的蘋果樹小喬木，樹高可以達到15米，種植標準下一般高3~5米。樹桿黑褐色，厚皮有不規律的縱裂或塊狀脫落，枝丫光潔。葉序為輪生共生，橢圓形至橢圓狀，葉邊有鋸齒狀。傘房花序，花朵乳白色，含苞待放時帶淡粉色，雌蕊20，花柱5。果子為仁果，色調及尺寸因種類而異。
蘋果喜陽，喜微酸堿性到中性化土壤層。最適合土壤層濃厚，含有土壤有機質，心土換氣排水管道優良的沙質土土壤層。有超出7，500個已經知道種類。優良品種：“新華系列產品”，“紅富士蘋果”，“喬納森”這些。除生鮮的種類外，還有烹飪用的蘋果。因為蘋果的水楊酸有維持水分的功效。蘋果帶有很多的阿拉伯膠，這類可溶化學纖維質能夠降膽固醇及壞碳水化合物。還能夠操縱哮喘病及漫性阻塞性肺炎等癥狀。
蘋果針對提高兒童的記憶力擁有獨特的功效。蘋果中不僅帶有多種營養元素、脂類、礦物、糖原等組成人的大腦所必不可少的營養元素，并且含有益于兒童成長發育的細化學纖維和能提高兒童記憶力的鋅。鋅是組成和記憶力密切相關的核苷酸與蛋白質的不可或缺的原素，缺鈣會使大腦皮質邊沿部海馬區發育不全。食材中的鋅一旦降低，兒童的記憶力和自學能力便會遭受比較嚴重危害，這類危害可持續性到成年人。為了更好地使兒童的記憶力優良，應讓兒童多吃蘋果。
小學生寫水（實用23篇）篇二
我喜歡的水果是火龍果。
它的形狀是橢圓形的，顏色是“粉紅色”和“黃色”色的，非常好看，我還摸了摸火龍果，我感覺它非?；?，我又問了問它的氣味。
我問著很香了完了以后我還想切開火龍果，看看他里面到底是什么樣，我就馬上拿起刀把火龍果切開了，我馬上看見有灰白色的小黑點兒，小黑點都布滿了整個火龍果，我就咬了一口火龍果，味道可真甜啊！
我今天的別高興，因為我看到了世界上最有意思的火龍果。
小學生寫水（實用23篇）篇三
今天晚上，我和媽媽一起去三聯快樂購超市買水果。
我們一走到大門口，我對媽媽說：“我們乘電梯上去，行嗎？”媽媽點了點頭，我們乘電梯到了二樓，寬敞明亮的超市呈現在我們眼前。右邊是各種各樣的電器和皮鞋，左邊是五顏六色的商品，使人看的目不暇接、眼花繚亂。我像一只兔子飛快的跑到買水果的地方，那里有很多很多水果，有又大又紅的蘋果，有又大又圓的西瓜，還有又黃又香的哈密瓜，媽媽仔仔細細的挑了幾個又大又紅的蘋果，稱了一下重量是2斤2兩，價格3元1角錢1斤，媽叫我算了算，我一會兒就算出來了說：“是6元8角?！?/p>
媽媽看見亮晶晶的葡萄很新鮮，就拿了兩串，稱了一下是1斤8兩，價格2元5角1斤，我就算了算，算不出來，我就問媽媽怎么算，媽媽教我“湊十法”，媽媽說：“把那個1斤8兩先當作2斤算，正好是5元，那1兩就是2角5分了，兩個2角5分就是5角了，那5元減5角就是4元5角。”接著我用湊十法，把兩個數加起來是11元3角。媽媽付了100元，問我能找回來多少元。我就用“湊十法”算，把11元3角當作12元，那100元減去12元是等于88元，在把多減的7角加回去，那就找回88元7角。到了收銀臺，媽媽付了錢，把小票給我看，真的和我算的一模一樣。我開心的笑了。
?。W數學真是一件快樂的事，我高興地說。
小學生寫水（實用23篇）篇四
我愛西瓜（1）。
我最喜歡吃西瓜了，只要看到電視和書上講西瓜，就饞得我直舔嘴唇，咽口水。
挑上一個好的西瓜，輕輕切開，“嘣”的一聲，西瓜裂成兩半，露出了鮮紅的瓜囊，里面還有一顆顆黑黑的小瓜籽好像在和我們捉迷藏。這時，一股清香撲鼻而來，令我口水直流三千尺。趕緊咬上一小口西瓜，清甜的汁水沁人心脾，讓人暑氣全消。
西瓜的品種很多，有的皮很薄，個頭小，只要輕輕一切，西瓜就裂成兩半了。我最愛吃這種西瓜了。我喜歡把它切成兩半，然后用勺子一口一口地吃。真過癮！還有一種無籽西瓜，它的皮很厚，個頭很大。
西瓜不但好吃，而且全身都是寶。西瓜的瓜囊不但可以當水果吃，還可以榨成西瓜汁喝。瓜皮可以做醬菜吃。瓜籽洗凈后，曬干，做成西瓜籽吃。
西瓜，我愛你！
奇怪的水果--椰子（2）。
世界上有很多水果，但最讓我感到奇怪的是椰子。(整理)椰子的外皮是青綠色的，很厚，比一本字典還厚。外皮的里面裹著一層黑色或棕色的殼，這層殼雖然薄，但很硬，爸爸說一般的刀是切不開它的，只有很厚很厚的刀才能把它切開。椰子的殼很硬是因為它要使椰子最里面的肉和汁不干。
椰子的那層肉也是又硬又厚，雖然沒有外皮厚，但比殼厚多了。在椰子的最里面是空的，但并不是全是空的，那里面還有可口的椰子汁。椰子汁是透明的，它和椰子肉是分開的，先是一層厚厚的肉，然后是椰子汁。(整理)椰子是長在海邊的`水果，雖然是水果，但是它和其它的水果不同——肉和汁是分開的。
蘋果（3）。
在眾多的水果當中，你知道我是喜歡吃什么嗎？也許你會說：“是蘋果。”對了，我就是愛吃蘋果。蘋果圓圓的，象小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。蘋果皮有的是青青的，有的又紅又青，也有的紅透了。只要你剝掉皮，就能看見那白里帶點黃的果肉。再嘗一嘗果肉，果肉又甜又脆，讓你吃了一口，一定還想吃完蘋果上所有的果肉，真叫人越吃越愛吃。蘋果有各種各樣的吃法，說也說不完。但我最愛吃是卻只有蘋果汁一種。
先把蘋果對分成兩份，再放到水果窄汁機里去，最后再按窄汁按扭。不到一分鐘，香甜的蘋果汁就窄成了。想吃它的時候就拿來杯子，杯口要對準窄汁機的小洞口，再把出水按扭一按，蘋果汁就會乖乖的流進杯子，最后還要把出水按扭抬起來。夏天，還可以在里邊放上幾塊冰糖或冰塊，又涼又甜又香的。“味道好不好，嘗嘗就知道。”當你向別介紹蘋果汁好吃的時候一定會這樣說。
小學生寫水（實用23篇）篇五
貢桔的個子小小的，身體又圓又扁，看起來敦敦實實的。黃澄澄的外衣上布滿了淡棕色的小圓點，像一顆顆小珍珠閃閃發亮。小貢桔頭上還戴著一頂深綠色的帽子，呈五角星形狀。它的身子底下有一個棕色的小圓圈，哈哈，那就是它的肚臍了。
別看貢桔的個子小，樣貌也不出色，可是在古代卻是皇帝才能享有的貢品呢!所以它的名字才叫貢桔，可見它的味道有多好了。
我迫不及待地剝它，左手捏著它的肚子，右手去揭它的小帽子，我細心翼翼地往下拉，生怕捏扁了它的小肚皮。哇，好薄的皮，好清新好濃的味道!頓時，貢桔露出鮮嫩的果肉，像一群胖娃娃坐在荷花中央：它們頭貼著頭，腳碰著腳，緊緊地擁抱在一齊，圍成一個圓圈。我輕輕地把想它們拉開，喲，它們好像不舍得分開;我又使了些勁，才把他們分開。“好小的一瓣呀!”我不禁說道。這一瓣小小的貢桔，就像夜空中的月牙，又像隨風飄落的花瓣，還像正在認真聽講的小耳朵。
看了半天，我的口水都要流出來了，它仿佛在對我說：“看我多誘人，吃我吧，快吃我吧!”我趕緊放在嘴里，啊!甜絲絲、涼冰冰的，還有一股淡淡的'酸味，真是美味呀!一眨眼的工夫，整個貢桔都進了我的肚肚。
貢桔不僅僅樣貌好看，味道鮮美，并且營養豐富，它包含很多的維生素c，另外，它的桔子皮還能夠入藥，真是全身都是寶啊!
小學生寫水（實用23篇）篇六
你明白我愛吃什么水果嗎？我給你猜個謎語，你就明白了?！邦^戴綠草帽，身穿紅衣服。肚里裝米粒，酸甜笑嘻嘻?！蹦銈儾鲁鰜硎鞘裁磫?？是草莓。我覺得你們也猜出來了吧！
此刻來說說我為什么愛吃草莓吧！因為草莓口感十分好。
有的甜甜的，吃在嘴里，有很強的滑膩膩的感覺。看那顏色，有時就想讓人不由自主的占為己有。通紅通紅的，不時又零星的穿插著一個又一個小黑點。如果你很幸運的話，剛買過來的草莓，那上頭還有著鮮嫩嫩的葉子。啊，紅綠搭配的小家伙越發讓人喜愛了。
有的酸酸的。記得又一次，媽媽下班后，帶回家一大兜草莓。好啊！連忙捏了一個大的，洗都沒有洗就填到了嘴里，哇塞，那個酸的呀，很長時間，都沒有過來。此刻有時看到它，嘴里還直流口水呢！
不說了。小朋友們，此刻你們明白它了吧，我的最愛——草莓。
小學生寫水（實用23篇）篇七
我喜歡吃的水果可多啦!有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子……在所有水果中，可我最喜歡吃的水果卻是蘋果。
我異常喜歡吃“紅富士”，媽媽說這種蘋果僅有秋天才有。它的顏色是帶點點嫩黃的那種嫩嫩的粉紅，形狀是有點扁扁的圓，拿在手里沉甸甸的，摸著感覺很光滑。聞起來有十分淡的清香味，先吃一口試試，又香又脆，好吃極了，咬一口滿嘴都是甜甜的汁，讓人感到舒服極了，吃完一口還想再吃一口。它的果肉是淡黃色的，果皮里面還包含豐富的維生素。如果口渴的時候，能咬上一口紅富士，一瞬間，滿嘴都是清新可口的蘋果汁，那感覺就像小樹苗干枯時被澆水一樣，美妙極了。
蘋果能夠直接吃，也能夠做成蘋果汁、蘋果醬、蘋果沙拉，都異常好吃。另外，蘋果中的果糖含量為水果之王。
你看，蘋果這么好，難道你不想吃吃看嗎。
小學生寫水（實用23篇）篇八
你問我愛什么水果。蘋果不對。桃不對。石榴嗯，不對。葡萄不對。你怎樣這么笨，猜了半天也不明白我最愛的水果是什么，哎，算了算了，讓我來告訴你吧，你可要記住了，我最愛的水果就是———杏。
杏，酸甜酸甜的，吃一口，嗯，好甜，又一口，嗯，酸得牙都倒了，可是我最愛吃。每年夏天，我都會吃的，雖然有的杏要多酸有多酸，有的讓人吃不下去。我呢，一口就停不下來，不管是酸是甜。
杏，不像桃子，石榴，蘋果葡萄那樣，把美麗的外表留在外面，使人一見就生愛慕之心。它把自我的美藏在內心，奉獻他人。杏的果肉能夠讓我們解渴，核能夠給花草樹木當肥料，還能夠埋在地里，經過春夏秋冬，到了第二年，人們能夠在杏樹的萌涼下遮陽;結出果實后，又把自我的孩子獻給人們，讓人們有酸甜可口的水果吃。這種無私奉獻、舍己為人的精神值得我們每個人學習。
杏，一種不起眼的水果，卻給了我莫大的啟迪。啊，杏，你雖然不好看，但你的品質是最美的，你永遠是我最愛的水果。
小學生寫水（實用23篇）篇九
大家都吃過蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡單，可介紹起來可不容易呀！可不，今日教師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。
我們把保鮮網拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細看，上頭還有一些小點，你再從上頭看蘋果柄，像地雷的引線，可是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無窮。多吃蘋果對人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。
小學生寫水（實用23篇）篇十
星期四下午第二節課終于給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀!上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接著，大家紛紛拿起水果來到水龍頭下面清洗。然后，我們就開始動手制作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然后，我看了一下自己小組帶來的盤子是一只長方形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法，就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然后，我再把孫躍飛帶來的一個大西紅柿前面挖了一個洞，再把兩粒葡萄塞了進去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著，我在眼睛的下方挖了一個扁扁的洞，旁邊一個同學拿來一片胡蘿卜塞了進去，成了一只嘴巴。現在，我看上去自己所做的水果越來越像一頭老母豬。我說：“你們看，我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬?”旁邊的人聽了，都哈哈大笑說：“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬。”接著，我們繼續用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個豬棚，還做了一只食槽……我們大約做了半節多課，終于把自己的'水果拼盤全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下，對我們說：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。過了不久，老師就說：“現在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開始吃了?！彪S著老師的一聲令下，我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。下課了，我們還在高興地吃著水果。
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小學生寫水（實用23篇）篇十一
突然降落在你的。
掌心。
你就把它折成一只小船。
任其漂向。
水聲的盡頭。
我們橫臥在草地上。
一把濕發。
涌向我的額角。
我終于發現。
你緊緊抓住的僅是一把。
生了銹的鑰匙。
你問：草地上的臥姿。
像不像從井中撈起的那幅星圖？
鼻子是北斗。
天狼該是你唇邊的那顆黑痣了。
這時，你遽然坐了起來。
手指著遠處的一盞燈說：
那就是我的童年。
總之，我是什么也聽不清了。
你的肌膚下。
有晚潮澎湃。
我們趕快把船劃出體外吧。
好讓水聲。
留在盡頭。
小學生寫水（實用23篇）篇十二
前幾天，我讀了《老子》這本書。這本書講的是老子一生中經歷的一些事。
老子，大約生活書中的老子多次提到水，而《道德經》中也不乏對水的贊揚：“上善若水”、“水利萬物而不爭”、“天下莫柔弱于水，而攻堅者莫之能勝”……我覺得，水的精神是可貴的，水的力量看似柔弱而又十分剛強。正如老子所說：“真正強大的不是剛強而是柔弱啊!”在公元前571―477年間，原名李耳，字聃，是中國古代著名的思想家。他寫的《道德經》雖然文辭簡煉，所蘊含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無數的水滴匯成的，滴水還可穿石，這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石，無私的水永遠滋潤著萬物，這是水的精神。
水從不爭強好勝，它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路，它會繞開，繼續奔流。它又是那樣謙虛，總是往低處流，從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強有力，能載舟，亦能覆舟。
水乃萬物之根本。沒有了水，也就沒有了生命。水雖然無形無色，但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物，雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時也使我認識到，在學習上要有海納百川的胸懷，為學日益。我們才能精進有為，成為國家的有用之材。
當今社會中，又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻的人呢?又有多少人為了名利、金錢而落得個臭名昭著、遺臭萬年呢?水是偉大的，它的精神會讓人們有所感悟。
深至遠，千百年來不知啟蒙了多少人的心智。可見，老子對人們影響深遠啊!
我是一滴水。
我是一滴水，我的媽媽是一朵云。
一天，媽媽把所有的孩子召集起來，說：“孩子們，你們都長大了，去大地看看吧，那里才是你們施展才華的地方?！闭f完，我和兄弟姐妹們便落向大地，于是便有了一個新的身份——雨。我們一起流進了大河，和小魚嬉戲，與水草擁抱，過著無憂無慮的生活。
不知過了多久，我和哥哥姐姐們被輸送到一個自來水廠。在那里，我們經過過濾、消毒等復雜處理流程后，進入到了城市的自來水管道。
過了一段時間，我和哥哥姐姐們又來到一戶人家。不過這一次，我們有了全新的經歷：一位聰明的阿姨最大限度地發揮了我們的價值：淘完米，我們被用來澆花;洗完衣服，我們被用來沖廁所……雖然在進入下水道之前，大家都已經精疲力盡了，但是我們依然很高興，因為我們的功能已發揮到了極致，為節約地球資源出了一份力。
我們作為淡水一族，要告誡人類：雖然地球上的水資源很豐富，但是淡水資源其實很貧乏，僅占全球總水源的1%以下，地球上許多地方因缺水造成顆粒無收，甚至令一些動植物無法生存。所以，為了拯救人類，拯救地球，請你們科學利用水資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚!
小學生寫水（實用23篇）篇十三
流吧，長江的水，我的歌喉。
多么久了，一季又一季，
瑪格麗和我彼此的思念，
你是懂得的，雖然永遠沉默，
流吧，長江的水，緩緩的流。
這草色青青，今日一如往日，
還有鳥啼，霏雨，金黃的花香，
只是我們有過的已不能再有，
流吧，長江的水，我的煩憂。
瑪格麗還要從樓窗外望，
那時她的心里已很不同，
那時我們的日子全已忘記，
流吧，長江的水，緩緩的流。
小學生寫水（實用23篇）篇十四
水，是潔凈的代表，水，是萬物的本源。水的味道，品不完，道不盡。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；
“便作春江都是淚，流不盡，許多愁”；
“落花流水春去也，天上人間”；
這幾句詩，不用細讀，你便會發現一股濃濃的惆悵，正繚繞在你身旁。詩人在借酒消愁，使人淚流。
水的味道，惆悵而又感人。
“明月松間照，清泉石上流”；
“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”
讀著讀著，我似乎看到了水，從美麗的畫卷上流淌出來，一股靜謐安詳的氣息也隨著水緩緩地流進心田里，滋潤著我們的心扉。
水的味道，溫潤而又宜人。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”；
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，
當溪水注入江河，當江河注入大海是，便有了驚濤拍岸，洪波涌起的壯麗景象，詩人的豪情壯志也注入了水中，于是，水沸騰了，帶著豪邁，沖入云霄！
水的味道，豪邁而又驚人。
從此，水，就不僅僅是水了，它帶領著我們走進另一種精神世界！
小學生寫水（實用23篇）篇十五
清晨，陽光照進了我的窗戶，爸爸決定趁著暑假有空帶我們去浪浪浪水上樂園。我對浪浪浪水上樂園充滿了好奇，真的好想立馬見到它。
到了水上樂園，媽媽給我們買了兩支水槍。剛進去的時候，為了歡迎我們的到來，水便像潮水般涌來，淋了我們一身水。
媽媽和舅媽先去玩了超級無敵刺激的大喇叭。她們剛滑下來時，來回轉了好幾個大圈?？粗齻兡求@險的樣子，我的小心臟似乎一下子跳出了宇宙。
之后媽媽和舅媽又一起玩了瘋狂滑梯，整個人就猶如從外太空落到了地球里一樣。真刺激啊，可惜這些只允許大人玩。
我們只好來到兒童區，這里也非常有意思，有各種滑梯、沖浪、魔術表演等等。玩魔術表演時，舅舅差點兒被我嚇死了，他還以為我真的被青蛙吞進肚子里了呢!等我滑出來的時候舅舅才明白，原來那只青蛙是假的，他總算放心了。
“嘟嘟嘟……”沖浪馬上開始了。舅舅幫我們找來一個大橡皮船，我和弟弟一起坐在上面。忽然，一陣陣浪花向我們沖來，把我們的船沖得東倒西歪，還有許多人被沖到船底下去了。我們也被沖到了岸邊。
我們玩得開心極了!真希望暑假的每一天都能在浪浪浪水上樂園里度過啊!
公眾號：老閆語文。
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小學生寫水（實用23篇）篇十六
我還記得小時候第一次吃菠蘿的感覺，黃澄澄的顏色好亮眼，果肉吃起來酸酸甜甜的，果肉軟軟的，而中心卻是硬的硬，好奇怪喔?但滿對我的胃，我正在想這是什么水果啊?媽媽告訴我這個好吃的水果名子叫菠蘿。
有一次媽媽回家時，手上拿了一個袋子說是朋友送的，哦!這就是上次在菜市場看到的東西，我拿起來看一看、拍一拍、聞一聞喔好香喔!媽媽說味道出來就可以切來吃了，我當時好幸奮可以吃到里面的果肉!媽媽一刀切下流出了好多的汁液，香味更是彌漫整個廚房，看起來很好吃，我看到媽媽切完放在盤子上的那時我才知道原來是我最愛的菠蘿。
“人不可貌相”用于菠蘿身上真的很貼切，外表并不能代表一切，帶刺的外殼竟有著甜美的滋味，讓我一口接著一口充滿著幸福的感覺，想起小時候，和奶奶逛市場的日子，也想起童年許多回憶。
世界上美味的食物多到不勝枚舉，而每個人喜歡的食物也各有不同，有些人喜歡吃冷的，有些人喜歡吃熱的，甚至有些人喜歡吃甜的或者是酸的食物，那你呢?你喜歡吃的食物是什么呢?相信你應該不會連自己喜歡什么食物都不知道吧!
吃過櫻桃的人都知道，櫻桃從來不會讓人覺得酸，永遠只會讓人感覺到它的甜，吃下櫻桃會讓你感覺人生充滿了幸福。櫻桃雖然好吃，不過也不能因為愛吃櫻桃而產生偏食的壞習慣，不然可能會造成營養不良的情況。
人的一生就像食用各種食物一樣，有著酸甜苦辣各種不同的感覺，因此不要害怕面對任何挑戰，要勇敢的去面對，相信通過挑戰后就可以獲得人生中最豐碩也最甜美的果實。
一個小老頭，沒有手眼腳，身穿黃皮襖，身子彎又彎。你猜這是什么水果?對，就是香蕉。
家長和老師都讓我們多吃新鮮水果，不要去喝水果汁，因為水果汁里有防腐劑，對我們的身體有害，所以我們要多吃新鮮水果。我希望:有一天,我能到海南親眼看看香蕉樹,親手摘香蕉，那有多好啊!
三亞水果真是贊，盛名遠播四海揚，慕名而來的觀光潮，芒果、荔枝、蓮霧，葡萄、大西瓜、草莓、香蕉……等數都數不完，樣樣令人贊不絕口，魅力無法擋!
炎熱的夏天，西瓜最解暑，乍看像顆小地球，還有一條條經度線。西瓜品種多，不論是紅肉、黃肉我都愛，一口咬下去，香甜的果汁噴出來，真不虧是“夏天的圣果”，吃得大家心情high!
三亞擁有“水果王國”的美譽，四季如春真是好，水果種類多又多，不是我“老王賣瓜，自賣自夸，”美味多汁人人夸!多到不勝枚舉，誰不羨慕?還是快快來品嘗，包你吃得欲罷不能，心花怒放!
小學生寫水（實用23篇）篇十七
現在，我們的生活條件比以前好了，可水資源卻越來越少了。小河里到處是隨手亂扔的垃圾，還有工廠排出的污水。因此，小河逐漸地變黑、變臟。
在所有生物之中，不論是人類，動物，還是植物，都離不開水，所以水是地球上不可缺少的。如果沒有水資源，所有的生物都將滅亡，而罪魁禍首就是人類。那人類豈不是毀了地球的罪人嗎?我們一定要。
節約用水。
保護好我們美麗的家園。
在生活中，我們可以節約用水的地方很多。只要我們善于發現。洗過米的水，可以用來洗菜，洗過菜的水還可以用來澆花，這樣不僅節約水資源，還可以讓花吸收更都營養，讓花開得更燦爛。
我真想發明一種能清潔污水的小豆豆。這樣小豆豆可方便啦!只要放幾粒在被污染的小河里，不一會兒，小河里的水便會變得很清澈。如果河上有許多垃圾，那么小豆豆便會把垃圾分解，讓它變成小豆豆的“食物”。這樣小豆豆還可以“生”出更多的小豆豆。
小水滴,一滴滴，匯成江河長千里;小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米。一滴水，一粒米，積少成多了不起。小朋友，要牢記，一滴一粒要愛惜!
大家一起珍惜水資源吧!
水，是潔凈的代表，水，是萬物的本源。水的味道，品不完，道不盡。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”;。
“便作春江都是淚，流不盡，許多愁”;。
“落花流水春去也，天上人間”;。
這幾句詩，不用細讀，你便會發現一股濃濃的惆悵，正繚繞在你身旁。詩人在借酒消愁，使人淚流。
水的味道，惆悵而又感人。
“明月松間照，清泉石上流”;。
“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”
讀著讀著，我似乎看到了水，從美麗的畫卷上流淌出來，一股靜謐安詳的氣息也隨著水緩緩地流進心田里，滋潤著我們的心扉。
水的味道，溫潤而又宜人。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”;。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，
當溪水注入江河，當江河注入大海是，便有了驚濤拍岸，洪波涌起的壯麗景象，詩人的豪情壯志也注入了水中，于是，水沸騰了，帶著豪邁，沖入云霄!
水的味道，豪邁而又驚人。
從此，水，就不僅僅是水了，它帶領著我們走進另一種精神世界!
這天，我放學回家，看見桌上空蕩蕩的，什么也沒有。我大聲喊：“媽媽，你為什么不燒午飯?”沒有人回答我。我到處找了一下，才知道原來媽媽不在家。我想：媽媽應該去買菜了。不一會兒，媽媽垂頭喪氣地回來了，手里還拎了兩大袋面包。我問：“媽媽，你怎么不燒飯卻出去買面包?”媽媽說：“有一家工廠排放污水過度，結果水不能喝，我們家停水了。我剛去超市買礦泉水，可超市里的水賣完了，只好買了兩袋面包作為今天的午飯?！睕]辦法，今天中午我只好啃面包了。
下午，同學們議論紛紛，都在抱怨那個排放污水的工廠。
放晚學后，我聽說有消防車來送水了，馬上跑回家告訴媽媽，媽媽立即拎了一個桶去接水。剛到消防車那兒，我看見人們排了很長很長的一個隊，我們就排在最后?？蛇€沒等到我們接水，水居然沒了，我和媽媽很掃興。剛走到家門口，鄰居李奶奶便拿出一桶水，倒給媽媽桶里一大半，自己只留了一小半，我看了非常感動，連說了好幾聲謝謝。
今天晚上，媽媽用李奶奶給的水燒了一頓豐富的飯菜，我吃了個飽。
幾天后，我回到家，剛進門，就聞到了一股香味，進去一看，媽媽燒了一桌豐盛的飯菜，我高興極了。吃飽后又洗了一把澡，真舒服。
啊!有水真好!
同學們，水不光構成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。
水能包容一切。每當我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變為骯臟了，但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學會了包容。這不，我們同學之間的矛盾已很少了。
水是無私奉獻的。每當人或動物渴時，第一時間想到的就是水。水養活了無數生命，它犧牲自己卻毫無怨言，默默無聞，從不要求任何回報，可見它的品格是多么高尚啊!我們的老師也是這樣的，日復一日，年復一年，他們培養了無數人才，也沒求任何回報。
水是堅持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時?一日?一月?就能完成的嗎?這不正體現了水的堅持不懈嗎?我們學子也是這樣，只有堅持不懈的人，才會學有所成。
水是一個普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會我們許許多多的知識，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠鮮活，永不枯竭。
水，自古以來是生命的搖籃，人類發源地不可缺少的一部分。
大約在45億年前，地球還是個大熔塊時，地下的巖漿噴發，冷卻后形成了水蒸氣。后來下了一場大雨，這場大雨下了幾千年，但只有現在水的1/2，其他的水是從外太空的彗星中帶來的。
又過了很久，距離現在有數億年，水里的細胞誕生了各種生物。后來大地升上來又進化成雙棲動物，又變成了爬行動物，直到現在繁華的景象。
水在生活中起到了很大作用。一個探險者吃飽喝足遇險后，堅持了35天，等人發現時已經奄奄一息了。一位印度人，地震中靠喝水待到了65天，還心跳正常。美國一戶人家在滑雪時困在了冰山中，靠喝冰水堅持了幾個月。
在我家里，停水比熱鍋上的螞蟻還急。我寧愿一年不玩我心愛的qq堂，也不愿兩天不喝水。然而，有許多人不珍惜水：用純凈水澆花;一瓶水喝一口就扔了。我國一些地方水比金子貴，如果這些人將浪費的水捐去，就能解決國家頭號困難。
大家想想，如果世界上沒水的景象：土地龜裂。動物和人干渴而死。那些浪費水的人，多么想喝水，哪怕是他們浪費的水，就算只有一口、一滴，都可以。
大家為了不想有這個結局，就請珍惜身邊的每一滴水吧!
小學生寫水（實用23篇）篇十八
今天，放學回家，媽媽給我買了我喜歡吃的水果——火龍果，我拿了一個，便認真地端詳細細地品嘗起來。
火龍果的外形很奇特，紅紅的，像一團火焰又像一條火龍。就為了這火龍果的形狀，全家還開了一個家庭會議，吵了半天。媽媽說像火龍，我說像火焰，媽媽不服說：“你有什么理由？”我說；“火龍果的身上有一個個小角，怎么都像燃燒的火焰呀！”媽媽服了，笑著說：“往后，在我們家火龍果就叫火焰果了?！?/p>
火龍果外皮的顏色是紅色。皮上的每一個小角的邊是綠色，里邊是紅色。切開看，沿著紅紅的外皮，是淡紅色的內皮，緊挨著內皮是白白嫩嫩的果肉，果肉里鑲嵌著像黑水晶一樣的黑色小顆粒。我咬一口果肉，嘗一嘗味道。??！酸中帶甜，味道好極了！再把黑色小顆粒嚼一嚼，更是回味無窮！
小學生寫水（實用23篇）篇十九
今年暑假，我和爸爸媽媽去了浙江安吉的“歡樂風暴”水上樂園。
這里是全亞洲占地面積最大的水上樂園，肯定能讓你流連忘返的。“眼鏡蛇王”，正如你看見的，這個游樂項目的外形像一條巨大的'眼鏡蛇。當你從一片漆黑的地方高速下滑，再上升時，眼鏡蛇的毒牙會射下一束束水柱，那時一定會讓你尖叫不止。還有“漂流”，當你穿上救生衣，趴在游泳圈上時，會飄的飛快，很快就能到達終點。你還會想悠閑的再飄上幾圈，因為真的太好玩了！
不過，最好玩的還是“大浪池”。當池子前面出現一塊提示牌時，高達兩米的巨浪鋪天卷地的打來，人們會一個個被浪沖的東倒西歪。浪頭過后得趕緊穩住身子往前沖，繼續迎接下一波大浪。在后面的人會感覺到有一個回頭浪，坐在水里的人還會被這個回頭浪沖出老遠去，讓人感覺特別的刺激。
聽了我的介紹，你是不是也想去“歡樂風暴”水上樂園玩了呢？
小學生寫水（實用23篇）篇二十
1.白毛浮綠水，紅掌撥清波。(駱賓王《詠鵝》)。
2.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(李白《望天門山》)。
3.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)。
4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)。
5.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易《憶江南》)。
6.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，(楊萬里《小池》)。
7.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)。
8.所謂伊人，在水一方。(《詩經·蒹葭》)。
9.水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄?！?。
10.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫《竹枝詞）。
小學生寫水（實用23篇）篇二十一
就如茫茫天空中撒下的一片雪花。
清冷、孤獨。
我不知我的家到底在哪里。
我從哪兒來。
會到哪兒去。
我的到來會給這個世界帶來什么。
究竟我應歸于何處。
我迷惑、彷徨、茫然。
兩眼俯視這個朦朧、冷清蕭瑟的世界。
我期望。
這個世界本應是平靜和安然的。
我的存在是合理的。
我懂了—我是水。
云朵、冰雪、霜雨是我的兄弟姐妹。
江河、大海、天空是我真正的家。
我無處不在。
我的使命就是為了促進水的循環。
不久我將全身投入到茫茫大地一去不復還。
不論那里是高山、平原、大漠戈壁還是江河大海。
我將化形為涓涓細流。
浸入到這個世界的每一寸土地。
我是生命之源。
供給這個世界必須的生命之泉。
我從天空、高山一路走來。
化作千江萬川。
浩浩蕩蕩、披荊斬棘、無可阻擋、永不停息。
最后匯入茫茫大海。
那里才是我的安身之地。
我在歸途中。
以一顆虔誠、至善之心蘊育滋潤了世界萬物。
我為這個世界帶來了生命和愛。
就如太陽的光芒。
我承載、包容了一切。
卻無怨無悔。
我以清澈透明之心洗滌著這個世界。
以執著、堅毅之心一路奔流向前。
世界因此而春意盎然。
我的生命是平淡、短暫的卻是無限的。
生命無價是我的追求。
因為有我，世界因此而更加美麗、和諧。
小學生寫水（實用23篇）篇二十二
同學們，大家還記得嗎？20xx年3月22日，是世界水日，我們最注重的一個節日。我在這里想對大家說一聲：“今天，你節約水了嗎？”
上個星期一，我就做了一件浪費的事兒……。
媽媽說過，只要我把水喝得一滴不剩，就獎勵我一頓肯德基：3月14日，下午的第二節是體育課，我在第一節的時候就喝了一點水，可是實在喝不下了，我就倒在了樹木旁邊。可是，第二節課休息時，我渴了，想把水壺拿來，一看，天哪！一滴不剩，我望著那杯水倒過的地方，我不禁流下了眼淚……到現在，我都后悔得不得了，我怎么會做那么浪費的事，真希望有賣“后悔藥”的啊！
我知道我雖然有一些嘮叨，但是請你們一定要聽完。
同學們，水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。
同學們，世界水日——worldwaterday，世界水理事會建立這一個節日的目的是人們一點不知道水的重要，建立這么一個節日，為的是讓人們能不浪費水，珍惜水！
大家知道水有多么重要了嗎？總之，大家看到這里，我可以用五個字總結——節約水資源！我希望我的這篇文章，能給大家帶來啟發。水，潑出去的水是不會再回來的，如果你們手里正在拿著杯子飲水，那么，請你們要把水喝完，最好不要浪費，謝謝！
節約用水，不只是今天……這個省略號我希望省掉的是節約。
專家點評:。
這篇文章中心不明確，沒有一個鮮明的主題。思路不夠清晰，因此在組織材料上比較亂，選材不典型，語言平淡,行文層次不條理，從構思和內容上都需要改進。
文檔為doc格式。
小學生寫水（實用23篇）篇二十三
鮮艷欲滴的草莓——草莓，不僅芳香，而且味美，人見人愛~~！草莓，是粉色的，是幸福的顏色！就好象我們生活中點點滴滴的情誼，就像甜蜜的友情，總能帶給我們意想不到的幸福……有草莓的世界，寧靜而美麗，純純的粉色，淡淡的粉色，很溫馨，*^_^*很和諧……草莓飄香，恬靜而清爽，就像彼此之間的情誼，就像愛！有愛的世界是美麗的，是溫暖的，能讓我們忘掉所有的悲傷……清新爽口的檸檬——水果中，檸檬的顏色普通，味道嘛~~酸酸澀澀的~~但是，我卻很喜歡，它總是那么清新，賞心悅目，就像沒有加任何裝飾的單純的小孩一樣，單純而天真*^_^*……生活，往往總是意想不到的混亂，在這樣一個世界里，總是覺得孤獨與無助，彷徨.局促與迷茫……這時候，一杯清新的檸檬汁出現了，總是覺得充滿希望，能夠很自信，很堅強，很勇敢地大步向前走……檸檬，代表著希望吧？生活……？如果有檸檬調配的生活，是那么清香宜人，酸酸的，有點澀澀的，還拌著一絲絲清甜……酸酸甜甜的葡萄——葡萄，酸中帶著甜味，嫩嫩的，水靈靈的……就像？就像眼睛~~~就像星星~~~天然的，沒有加任何污染，葡萄？代表著什么呢？是幸福？是友誼？還是……？*^_^*葡萄，總讓人想起很多很多事情，它里面就像裝著記憶，好象是記憶的寶庫一樣，單純到讓人舍不得咬下去……葡萄，喜歡葡萄，就是喜歡它~~~因為它的天然嗎？還是因為它的酸甜？生活是絢麗的~~有葡萄裝飾的生活，就像童話一般美……讓人存有著很多很多幻想……清清爽爽青蘋果——清爽的青蘋果，爽口，咬下去好像帶著一點點刺一樣，麻麻的，帶著稍微刺激的酸酸的味道，就好象我們無知的單純的意識，活力而自信*^_^*……其實，生活的許許多多事情，往往都是很簡簡單單的，但是，因為復雜的意識和心理，把許許多多很簡單的事情變得很麻煩……因為懦弱的心理，又不敢去面對，所以，才會很彷徨很迷茫……品嘗青蘋果，第一口咬下去是很簡單很簡單的清爽，但是第二口，就能品味到微甜的味道……要以簡簡單單的心態去面對一些很復雜的事情，生活才不會那么無聊.干燥。在五彩的幸福果園中，你找到了自己的幸運果了嗎？是粉色的草莓，清新的檸檬，酸甜的葡萄，還是清爽的青蘋果？在果園中，你學著長大了嗎？或許長大不是在瞬間完成的，但是，都應該告訴自己——*o*幸福*o*不會離我而去……所以要堅強勇敢地走下去。