軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）

優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)等手法，給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇一

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中，自己有許多歡樂(lè)與淚水，三年里自己收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情，三年里自己認(rèn)識(shí)了不少朋友、同學(xué)，我們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過(guò)的并不單調(diào)。

高中三年里，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)，可以說(shuō)這一歷練將是我人生中一筆非常寶貴的財(cái)富。通過(guò)為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，我感到很快樂(lè)很充實(shí)，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選擇拓寬了途徑。

當(dāng)然，三年的高中生活，知識(shí)的增長(zhǎng)與能力的提高是必須的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學(xué)的幫助，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認(rèn)識(shí)。在與老師、同學(xué)的交流與交往中，不僅增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，而且也使自己與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時(shí)光里，自己不僅從書(shū)本中學(xué)到了許多知識(shí)，而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識(shí)。

在三中的三年中，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，做好表率，認(rèn)真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實(shí)踐活動(dòng)與體育活動(dòng)，這不僅提高了自己的實(shí)踐能力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會(huì)閱歷。

總之，高中三年的時(shí)光就要過(guò)去，無(wú)論是甘甜還是心酸，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，無(wú)論是成功還是失敗，高中生活一定會(huì)是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的!

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軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇二

不去品嘗生活的苦就不會(huì)懂得幸福的真諦。從古至今，有誰(shuí)沒(méi)有遭遇過(guò)挫折，又有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)不幸的時(shí)刻呢?但不論如何，堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)努力克服艱難而堅(jiān)持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得脆弱。但人只要有毅力和決心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)活著就是幸福。張藝謀導(dǎo)演的電影《活著》就是要演繹這種堅(jiān)忍的“活著”。

《活著》講述的是中國(guó)四十年代至六十年代一個(gè)富有家庭里發(fā)生的故事。故事的主人公是一對(duì)夫婦，丈夫富貴，妻子家珍。由于吃喝享樂(lè)，沉迷于賭博，富貴最終把家里的財(cái)產(chǎn)輸?shù)靡桓啥簟８赣H因?yàn)樗膲櫬錃獾蒙《馈拇耍移迫送觯麄儍煽谧硬坏貌幻鎸?duì)苦難的生活。

俗話說(shuō)：“有果必有因”。富貴家境衰落，他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路，成日不思進(jìn)取吃喝賭博的結(jié)果。在此之外，還有別的原因嗎?是不是他的父親和妻子不關(guān)心他呢?答案是否定的。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性。他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸，執(zhí)迷不悟，最終致使家境衰敗、貧窮潦倒，天天過(guò)著痛苦的生活。他曾被國(guó)民黨抓住并差點(diǎn)喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟。也就是在那時(shí)候，他才反省以前的事，才真正懂得幸福的價(jià)值。影片中有一個(gè)關(guān)于他教訓(xùn)孩子的情節(jié)值得我們思考。“小雞長(zhǎng)大會(huì)成鵝，鵝長(zhǎng)大會(huì)成羊，羊長(zhǎng)大會(huì)成牛。”小雞怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子，再貧困弱小的人也能成為生活的強(qiáng)者吧。是啊!生活雖然不是什么時(shí)候都盡如人意，但只要付出努力，擁有信心，明天將會(huì)更好。

另外，影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?現(xiàn)在我們來(lái)給她作個(gè)分析吧。影片中描繪她的部分沒(méi)有富貴多，可是我們可以看出她是個(gè)既通情達(dá)理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂(lè)的，家珍有時(shí)也生丈夫的氣，所以她才在懷孕時(shí)帶著個(gè)啞巴女兒回娘家。可是富貴那時(shí)候怎么知道家珍——一個(gè)已經(jīng)把自己的生命交給他，一個(gè)夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子，并且期盼著他早點(diǎn)醒悟。要是沒(méi)有毅力，沒(méi)有信心，說(shuō)不定這個(gè)柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒(méi)有勇氣生活在這世上了。這個(gè)女人的生命是很苦的，也是很堅(jiān)韌的。怪只怪富貴這個(gè)男人不懂得珍惜她，所以他們倆才只能過(guò)著艱難困苦的生活。

這個(gè)故事說(shuō)到這算是告一段落，不過(guò)劇情仍未結(jié)束。也許導(dǎo)演還要通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，中國(guó)的環(huán)境不斷在變，人也隨著不斷地變。但是不論如何，不論發(fā)生什么事，活著的人還得活著，在漫漫人生路中品嘗酸甜苦辣與喜怒哀樂(lè)。

富貴和家珍的故事伴著前進(jìn)的歷史走到中國(guó)建國(guó)初期。這期間，他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車(chē)撞死了。其實(shí)春生不會(huì)開(kāi)車(chē)，卻自以為是，結(jié)果。。。。。。。這個(gè)可憐的孩子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗媽媽給他做的12個(gè)餃子了。作為編劇，導(dǎo)演，為什么安排了這樣一個(gè)情節(jié)呢?是否想通過(guò)加深富貴和家珍的痛苦，來(lái)表現(xiàn)他們生活的毅力?我想除此以外，他們還想提醒人們，做事時(shí)不要不懂了裝懂，否則釀成悲劇再怨天尤人也無(wú)濟(jì)于事了。有慶的死真是令人扼腕嘆息啊!

還有一個(gè)令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時(shí)也不幸死去了。她的死并不像人們說(shuō)的那樣是由老天爺安排的，我覺(jué)得是由當(dāng)時(shí)迂腐的社會(huì)觀念造成的。我們都知道六十年代的_____讓許多知識(shí)分子被批判為資產(chǎn)階級(jí)。影片中的醫(yī)生是個(gè)典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的話，這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。這種情節(jié)真令人悲哀憤怒。親眼看著自己的孩子死去，身為父母該有多痛苦呀!我原以為富貴和家珍會(huì)承受不住孩子死去的打擊而喪失理智和生活下去的勇氣，可他們卻能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承受苦難，頑強(qiáng)地活著、活著!我深深地被他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣打動(dòng)。

《活著》是一部意味深長(zhǎng)的電影。富貴和家珍夫婦的人生經(jīng)歷帶給我們這樣的啟示：生活就像是一條路，不總是平坦而筆直的。人只有一勇氣、毅力和信心去面對(duì)和克服種.種的挫折與不幸，體會(huì)幸福的不易與甜蜜，才會(huì)更加熱愛(ài)生活，珍惜生命。活著是一種證明，是一種歷練。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇三

盛夏酷暑，烈日當(dāng)空，讀初二的我要參加軍訓(xùn)了。雖然立秋已過(guò)，但天氣還是不饒人，還是像夏天那樣炎熱。

8月29日，也就是軍訓(xùn)地第一天，我們的教官是個(gè)大3的學(xué)生，雖然也是學(xué)生，但在這次軍訓(xùn)中，他就是我們的老師。大家好，我來(lái)自湖北，現(xiàn)在讀大3，大家加我魯教官就行了，今后五天就由我來(lái)帶大家訓(xùn)練。這就是他的。

自我介紹。

當(dāng)我們班里的同學(xué)議論紛紛的時(shí)候，立正一句充滿威武的命令下達(dá)了，頓時(shí)安靜了許多，連風(fēng)吹的聲音也聽(tīng)得一清二楚現(xiàn)在先站30分鐘軍姿，給10秒鐘整理服裝，站姿，腳分開(kāi)60°，雙手緊貼褲縫，五指開(kāi)始!命令中帶著教官的威嚴(yán)和嚴(yán)肅隨著魯教官的數(shù)數(shù)，同學(xué)們調(diào)整還姿勢(shì)，一標(biāo)準(zhǔn)的要求站好了開(kāi)始計(jì)時(shí)命令下達(dá)，同學(xué)們一絲不茍地站著有的同學(xué)沒(méi)站好，教官就去糾正錯(cuò)誤這樣站著，度分如度時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)腳上傳來(lái)的苦訴聲，甚至?xí)镜經(jīng)]知覺(jué)心里一直期待著那一聲哨響，每次聽(tīng)到哨聲就感覺(jué)救星來(lái)了軍訓(xùn)期間起床早，聽(tīng)到哨聲就要到中心廣場(chǎng)集合，吃飯前要唱歌，晚上回到教室唱歌軍訓(xùn)五天都像這樣過(guò)，回想這五天，我還不知道自己是怎樣度過(guò)的。

軍訓(xùn)能磨練我們的意志，再累也值得，早這烈日炎炎的天氣下，不但鍛煉了我們的耐心，也磨練出不怕苦，不怕累的精神。正是這次軍訓(xùn)，讓我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，想想天安門(mén)傻瓜的士兵是怎樣過(guò)日子的，站在天安門(mén)前，看似簡(jiǎn)單，但不是每個(gè)人都能去站的，他們的站姿代表著我們國(guó)家。相對(duì)與他們來(lái)說(shuō)，我是生在福中不知福，在以后的生活中，我要用不怕苦，不怕累的精神面對(duì)難題，不讓這五天的汗白白流掉。

從第一天進(jìn)入軍訓(xùn)校園開(kāi)始，我們就做好了準(zhǔn)備。做好了成為一名初中生的準(zhǔn)備;做好了接受訓(xùn)練的準(zhǔn)備。

我們隨著一天天的訓(xùn)練，也慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活。在這短短五天里，我學(xué)到了很多值得學(xué)習(xí)的東西，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);學(xué)會(huì)了自立;學(xué)會(huì)了感恩。現(xiàn)在的我們，是一名初中生，有了煥然一新的環(huán)境，陌生的新同學(xué)，新老師。雖然我們周?chē)囊磺卸几淖兞耍覀円呀?jīng)利用這五天的時(shí)間熟悉了身邊一切新的東西。

軍訓(xùn)中我們看到了團(tuán)結(jié)的力量。雖然已經(jīng)進(jìn)入了初秋時(shí)節(jié)，但天氣仍然十分炎熱，大大的太陽(yáng)在我們頭頂上炙烤著，額頭上的汗珠也在一滴一滴的流淌著，但我們的身姿依然挺立著，跑道上依然有我們整齊的步伐，依然喊著響亮的。

口號(hào)。

每當(dāng)遇到困難時(shí)，班上的每個(gè)人都沒(méi)有退卻，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，迎難而上，去打敗它“流血流汗不流淚：掉皮掉肉不掉隊(duì)”就是這句口號(hào)，一直鼓勵(lì)我們前進(jìn)在我們遠(yuǎn)足拉練的時(shí)候，同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的不管是磨破腳的，還是身體不舒服的，都堅(jiān)持了下來(lái)，我看到了堅(jiān)持不懈的精神路上有同學(xué)需要幫助，同學(xué)們都伸出援助之手去幫助他一路上的好風(fēng)景使我們把疲憊忘記，只有一個(gè)愉快的好心情努力過(guò)，付出過(guò)，就一定會(huì)有收獲正是這樣，因?yàn)槲覀兞飨铝诵燎诘暮顾裕覀冊(cè)谶@次軍訓(xùn)匯報(bào)演出中獲得了第三名的好成績(jī)我看到了一個(gè)集體的力量。

這五天里我們也學(xué)會(huì)了自立。我們成為了初中生，也就是說(shuō)，我們長(zhǎng)大了。許多事情不需要父母的幫助也可以自己完成，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，不依賴父母。這幾天里，我們體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的生活，要遵守紀(jì)律聽(tīng)指揮，自己宿舍的內(nèi)務(wù)要整理好，被子要疊成豆腐塊，洗漱用品要擺放整齊。我們真的長(zhǎng)大了。

我們還得到了鍛煉學(xué)會(huì)了感恩。感受到了訓(xùn)練的艱苦，想到了家里舒適的生活與父母無(wú)微不至的照顧。同學(xué)們都說(shuō)想家了，我也不例外，我想要對(duì)父母說(shuō)：曾經(jīng)的我，做錯(cuò)了很多事，希望在初中這三年里，我會(huì)有改變，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

我們的訓(xùn)練結(jié)束了，我們的班級(jí)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這為我們開(kāi)了一個(gè)好頭。希望在以后學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)缺自己的缺點(diǎn)，也像這次匯報(bào)演出一樣，名列前茅，跟上老師的步伐，走在最前面。

一開(kāi)學(xué)，我們初一八個(gè)班和高一一起參加軍訓(xùn)。第一天早上我們學(xué)了立正，稍息，齊步走。起先我們教官讓我們立正10分鐘，一早上我們就累的腰酸背痛。可是，慢慢的我們好像習(xí)慣了軍訓(xùn);習(xí)慣了在太陽(yáng)下曬著;習(xí)慣了教官在我們身邊慢慢的喊口號(hào);一二一，一二一可當(dāng)教官走時(shí)，我們心中有喜有憂，喜的是可以不用在太陽(yáng)底下曬了，憂的是教官要走了。從開(kāi)學(xué)到那時(shí)的一個(gè)星期里，幾乎是教官陪著我們，那時(shí)他比任何老師都了解我們。最后一天的早晨，我們想為教官照一張相，可他拒絕了。他說(shuō)，他一定在三年后還來(lái)這。現(xiàn)在我又想起教官和我們的事。

想起來(lái)教官教給我們的歌;想起來(lái)教官耐心教導(dǎo)我們;想起了教官熟悉的臉。

雖然軍訓(xùn)很累，但如果有穿梭機(jī)，我想回到軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候，我不會(huì)喊累，會(huì)努力學(xué)到最好，珍惜教官和我們相處的每一天。

通過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白了做事情不可以半途而廢。因?yàn)槲覀儜?yīng)該像軍人那樣意志堅(jiān)定，因?yàn)檐娙司褪强恳庵径冗^(guò)訓(xùn)練中的每一天。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇四

《麥田里的守望者》這本書(shū)是由美國(guó)作家杰羅姆?大衛(wèi)?塞林格所寫(xiě)，這可以說(shuō)是他的自傳體小說(shuō)，這本書(shū)中的潘西中學(xué)是以他在賓夕法尼亞州的一個(gè)軍事學(xué)校為原型的，書(shū)中的寄宿生活也是他的親生經(jīng)歷，但正如作者自己所說(shuō)的那樣，他無(wú)意告訴我們“我在什么地方出生，我倒霉的童年是怎樣度過(guò)的，我父母在生我之前在干些什么”，以及諸如此類(lèi)的大衛(wèi)?科波菲爾式廢話，他也不會(huì)告訴我們他的整個(gè)一生，只是告訴我們主人公霍爾頓?考爾菲德圣誕節(jié)期間離開(kāi)學(xué)校到紐約游蕩的三天日子。

主人公霍爾頓?考爾菲德按照我們現(xiàn)在的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)差生，他五門(mén)功課有四門(mén)不及格，又不肯好好用功學(xué)習(xí)，雖然校領(lǐng)導(dǎo)常常警告他，讓他好好用功，但他只把這話當(dāng)做耳耳邊風(fēng)，還有，他滿口臟話。

而作為擊劍隊(duì)領(lǐng)隊(duì)的他，與隊(duì)員一早出發(fā)到紐約去和麥克彭妮中學(xué)比賽擊劍，只是這次比賽沒(méi)有比成。他們把比賽用的劍、裝備和一些別的東西一股腦全落在地鐵上了。他自己認(rèn)為這事不能全怪他。可是乘火車(chē)回來(lái)的時(shí)候隊(duì)友們誰(shuí)也不理他。

他立志將來(lái)要當(dāng)一名“麥田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有些異想天開(kāi)，可我真正喜歡干的就是這個(gè)，我知道這不像話。”

關(guān)于小說(shuō)的主人公兼敘述者霍爾領(lǐng)的語(yǔ)言，評(píng)論家們眾說(shuō)紛紜、褒貶不一，有些意見(jiàn)還是針?shù)h相對(duì)、截然相反的。小說(shuō)一面世就引來(lái)眾怒，一些評(píng)論家認(rèn)為其語(yǔ)言“猥褻”、“瀆神”。但也不乏有人高度贊賞霍爾頓的語(yǔ)言，國(guó)外某些評(píng)論家把霍爾頓的語(yǔ)言與馬克?吐溫筆下人物哈克的語(yǔ)言相提并論，加以贊美。他們認(rèn)為這兩個(gè)流浪少年的方言口語(yǔ)，會(huì)在文學(xué)天地里流芳百世、永放光彩。這些評(píng)論家將本來(lái)表現(xiàn)霍爾頓率性的一面的的語(yǔ)言，竟然也能分析個(gè)所以然來(lái)，并且還能分成兩派，各方都振振有詞，我不禁十分“佩服”。

現(xiàn)在的中國(guó)正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，像房祖名、柯震東、張默一類(lèi)的所謂的明星吸毒，正象征著那“垮掉的一代”，這與本書(shū)的著作時(shí)間二十世紀(jì)五十年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。

成長(zhǎng)似乎是個(gè)永恒的話題，有時(shí)候，我們或許選擇把自己的不滿和內(nèi)心的叛逆藏匿于心中;有時(shí)候，為了迎合這個(gè)已經(jīng)充滿銅臭味的社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了恭維，學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候，為了追逐名利，我們麻痹了自己的內(nèi)心，封鎖住心中真實(shí)的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們?cè)绞沁@樣做，越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。

所以，不如放下一切，做一個(gè)麥田里的守望者。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇五

當(dāng)前，疫情防控阻擊戰(zhàn)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，信心是一顆“定心丸”，也是一針“強(qiáng)心劑”。

“更好強(qiáng)信心、暖人心、聚民心”“引導(dǎo)群眾增強(qiáng)信心、堅(jiān)定信心”。2月3日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，研究下一步疫情防控工作，習(xí)近平總書(shū)記極具針對(duì)性的部署和要求，提振了“抗疫”一線將士的軍心，鼓舞了廣大人民群眾的士氣。

越是驚濤駭浪，越需從容不迫。面對(duì)重大公共衛(wèi)生安全問(wèn)題，恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性，不僅會(huì)壞了大局、加劇疫情，更容易喪失信心。打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，信心比金子更重要，不能缺了那股子氣兒和勁兒。

疫情當(dāng)前，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心、對(duì)國(guó)家堅(jiān)定信心。信心從哪里來(lái)?其實(shí)，信心就在我們腳下，就在我們手中。

看身邊，城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守，筑起了一條條護(hù)佑千家萬(wàn)戶的生命防線。再看遠(yuǎn)方，白衣天使沖鋒陷陣，解放軍戰(zhàn)士星夜馳援，建設(shè)單位連軸施工，生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)足馬力，黨員干部靠前指揮，愛(ài)心人士捐款捐物，社會(huì)各界被廣泛動(dòng)員起來(lái)，擰成一股繩、握成一個(gè)拳。從黨中央高度重視、周密部署，到各地區(qū)各部門(mén)緊急行動(dòng)、緊抓落實(shí)，再到各行各業(yè)眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，這是中國(guó)人民迸發(fā)的磅礴偉力，也是社會(huì)主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢(shì)。

同時(shí)，我們要正確看待疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，既要預(yù)防低估負(fù)面影響的盲目樂(lè)觀，也要避免高估負(fù)面影響的消極悲觀。回看曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們應(yīng)變局、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機(jī)，沒(méi)有任何困難能夠難倒英雄的中國(guó)人民。迎難而上、知難而進(jìn)，樹(shù)立信心、堅(jiān)定決心，我們就一定能實(shí)現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的雙贏。

信心看不見(jiàn)、摸不著，但卻可以不斷夯實(shí)。全力以赴救治患者，保障醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切實(shí)維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序，努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序，依法嚴(yán)厲打擊利用疫情哄抬物價(jià)、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會(huì)秩序的違法犯罪行為;正視存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)群眾的關(guān)切，增強(qiáng)及時(shí)性、針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)性，加強(qiáng)心理干預(yù)和疏導(dǎo)，有針對(duì)性做好人文關(guān)懷。每個(gè)人都會(huì)看在眼里，記在心上，付諸于行動(dòng)中。眾志成城、萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)，共同打贏這場(chǎng)人民戰(zhàn)“疫”的硬仗。大家參考。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇六

“到了，到了！”同志們興奮地喊著，終于到了我們期待的軍營(yíng)。從車(chē)窗望去，看到的并非是想象當(dāng)中的樓房，而是一排排車(chē)庫(kù)和一個(gè)大操場(chǎng)，同志們的興奮勁減少了一半，而我，也覺(jué)得軍訓(xùn)環(huán)境真的好差，再想一想，以后的7天里，就要住在這個(gè)惡劣的環(huán)境里，不能像在家一樣，每天過(guò)著舒舒服服的日子了，真是不習(xí)慣呀。由于是剛到軍營(yíng)，第一天的訓(xùn)練教官們都手下留情，所以，我們就把精神留到了晚上，11點(diǎn)半一熄燈，我們的宿舍便成了“聊齋”，同志們你一句我一句，越聊越上癮，在我萬(wàn)般“恐嚇”后，終于安靜了下來(lái)。

練軍體拳，同志們動(dòng)作都好似張牙舞爪，齜牙咧嘴。教官在看了我們的動(dòng)作后都忍不住笑了，而我們也為自己的不規(guī)范動(dòng)作，不好意思地笑了起來(lái)。大家努力學(xué)習(xí)著教官示范的每一個(gè)動(dòng)作，忘記了時(shí)間，突然聽(tīng)到一聲哨響，該吃早飯了。我們排隊(duì)進(jìn)了飯?zhí)茫矍暗木跋缶透勾蠹夷康煽诖簦猴堊朗怯么u頭壘的！

站軍姿，拇指放在食指的第2關(guān)節(jié)，兩腳尖分開(kāi)約60度，腳后跟并攏，兩腿伸直，張肩，挺胸，抬頭，一系列的動(dòng)作在我們身上可算是比較困難的了，什么模樣的都有。在教官一個(gè)一個(gè)的指點(diǎn)下，我們站的越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。可是不到10分鐘，汗水就一滴滴的往下流，我們一個(gè)個(gè)腰酸背痛，在教官的嚴(yán)密監(jiān)視下，我們不但不能休息還要保持原姿勢(shì)不能動(dòng)。好不容易到了午飯時(shí)間，一到飯桌前，同志們便狼吞虎咽的開(kāi)始掃蕩，沒(méi)一會(huì)，盤(pán)里的菜就一干二凈了，就這樣，還有一部分同志沒(méi)有吃飽。但是，沒(méi)有一位同志抱怨，因?yàn)槲覀兲貏e能吃苦！特別能受累！我們都是最棒的！

最苦的要說(shuō)正步走了，要把腳抬高離地面30公分，腳尖繃直，身子挺直。不到5分鐘，我們各個(gè)腰酸背疼，腿抽筋。可是看到教官那嚴(yán)厲的眼神，我們只能咬咬牙，使勁地堅(jiān)持下去。站了10分鐘后，總算可以休息一會(huì)，沒(méi)想到，要雙腿盤(pán)膝坐在地上，原地休息。同志們無(wú)精打采，愁眉苦臉，第一天的精神勁早就飛到九霄云外了！

下雨，是我們夢(mèng)寐以求的事，我們心里希望這雨再下長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)間，這樣，我們就可以多休息了。只是，雨下了半天，就變小了，下午又開(kāi)始訓(xùn)練。教官和我們一起冒雨訓(xùn)練，努力完成每一個(gè)動(dòng)作。教官的嗓子不是天生就是沙啞的，在軍訓(xùn)的幾天里，為了讓我們做的更標(biāo)準(zhǔn)，為了讓我們能經(jīng)受住考驗(yàn)，完成這次軍訓(xùn)任務(wù)，他喊破了嗓子，說(shuō)一句話，都疼得厲害。我們給教官吃金嗓子喉寶，即使這樣，教官的嗓子依舊是那么的沙啞，依舊是那么的洪亮！我們好感動(dòng)！

苦中有樂(lè)。7月31日，為慶祝八一建軍節(jié)的到來(lái)，舉行了聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓教官們表演節(jié)目，我們3個(gè)班聯(lián)手一起發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，只見(jiàn)一名教官手拿雙截棍揮舞起來(lái)，就像李小龍一樣帥氣，真的很棒！贏得了我們雷鳴般的掌聲！

“養(yǎng)兵七日，用兵一時(shí)”，八月一日早上，閱兵儀式開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)方隊(duì)邁著矯健、整齊的步伐，用嘹亮的聲音告訴在場(chǎng)的所有人：我們是軍人，我們有鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神！老師和教官們的臉上都顯露出欣慰的笑容，就連在旁邊觀看的武警和官兵都贊嘆不絕。

七天的`軍訓(xùn)結(jié)束了，我們坐在汽車(chē)上，離開(kāi)了軍營(yíng)，駛向我們的學(xué)校。在車(chē)上我沒(méi)有絲毫的睡意，我在想為什么要軍訓(xùn)，最后我找出答案來(lái)了：

一、培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神。把這種精神用到學(xué)習(xí)，生活中去，這樣有助于培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

二、鍛煉毅力。在軍訓(xùn)期間，我們想過(guò)后悔，想過(guò)放棄，不如在家上網(wǎng)聊天，但是，我們只有堅(jiān)持，為了最后的勝利，我們只能靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)戰(zhàn)勝重重的困難，排除一個(gè)個(gè)障礙。在以后的學(xué)習(xí)中才能不斷拼搏，奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走向成功！

三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在7天的軍訓(xùn)中，同學(xué)之間要互相幫助，相互協(xié)作，把力量團(tuán)結(jié)在一起，把自己的心融合到集體中去，只有這樣，才能激發(fā)出個(gè)人潛能，讓一個(gè)班，一個(gè)集體發(fā)揮出更大的力量。

四、培養(yǎng)責(zé)任感。在這次軍訓(xùn)中，我提高了自己對(duì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)程度，也體會(huì)到了一個(gè)人，必須要有責(zé)任，有紀(jì)律，才是一個(gè)完整的人。如果一個(gè)人沒(méi)有這兩點(diǎn)，那么他必定會(huì)被社會(huì)所淘汰，丟棄。

總而言之，這次軍訓(xùn)真的讓我長(zhǎng)大了許多，明白了許多道理，學(xué)到了許多東西，這一切并不能在安逸享受的生活中學(xué)會(huì)，經(jīng)歷過(guò)后，想一想，才會(huì)發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值，值得品味！

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇七

每年的5月4日是我國(guó)的一個(gè)重要紀(jì)念日，百年前的這天，北平一群熱血青年學(xué)生為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了國(guó)家的獨(dú)立和富強(qiáng)，組織了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。這就是我們所熟知的“五四運(yùn)動(dòng)”!

由五四運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的五四精神是每一位青年人都要學(xué)習(xí)的，那么什么是五四精神?五四精神作為五四運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)精神，是憂國(guó)憂民、熱愛(ài)祖國(guó)、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神。它在不同時(shí)代里又有不同的表現(xiàn)方式，在過(guò)去它是不妥協(xié)的反帝反封建愛(ài)國(guó)精神;在今天，它是為了國(guó)家繁榮而積極進(jìn)取的奮斗精神，我們每一位華夏子孫都要以以五四精神為榮!

我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神主要表現(xiàn)在愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主和科學(xué)這幾個(gè)方面。愛(ài)國(guó)與進(jìn)步，是五四精神的基礎(chǔ)和源泉，作為生活在新中國(guó)的人們，我們更應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)的含義;學(xué)到老活到老，追求進(jìn)步是我們每個(gè)人一生都在做的事情。民主是一個(gè)國(guó)家和諧有序，健康發(fā)展的條件;科學(xué)則能指引著我國(guó)找到真正的發(fā)展之路。

在這個(gè)和平年代里，信息科技發(fā)達(dá)，許多青年學(xué)生們都沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里，他們把大部分的時(shí)間精力用在了電子游戲上，無(wú)心學(xué)習(xí)。這張行為無(wú)疑是在浪費(fèi)青春。我們的青春應(yīng)該過(guò)得更有意義，青年時(shí)代我們?nèi)松写笥锌蔀椤⒋笥凶鳛榈臅r(shí)候，是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。我們要在青年時(shí)代為自己將來(lái)的人生做好規(guī)劃，確立將來(lái)的奮斗目標(biāo)，應(yīng)該多讀書(shū)，多看看真實(shí)的世界。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”我們作為新時(shí)代的青年，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，我是青年，我要為國(guó)家?jiàn)^斗，我為國(guó)家驕傲。

五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑，孕育了偉大的五四精神，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)這種精神，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇八

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨”......提起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，家喻戶曉，耳熟能詳。雷鋒爺爺是戰(zhàn)士們眼中合格的好軍人;百姓們眼中熱心的好人民;孩子們眼中學(xué)習(xí)的好榜樣。在我眼中，雷鋒爺爺是一個(gè)樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、堅(jiān)持不懈的人。

雷鋒爺爺充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人，他把為人民服務(wù)當(dāng)作自己的生活習(xí)慣。雷鋒在去外地執(zhí)行任務(wù)時(shí)，中途坐火車(chē)還一個(gè)勁地做好事:他幫列車(chē)員一起忙前忙后;幫一位丟失車(chē)票的大嫂補(bǔ)票;幫一位白發(fā)蒼蒼的老大娘找到兒子;送一位帶著兩個(gè)孩子的婦女回到家……所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話便在人民群眾中傳開(kāi)了。

有人說(shuō)，雷鋒是個(gè)傻子。可我覺(jué)得，這樣的“傻子”是值得敬佩的。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這是歷有識(shí)之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)中得到的深刻警示。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財(cái)富，也是我們這個(gè)民族百折不撓，生生不息的力量源泉。

積少可以成多，滴水可以成河。讓我們?cè)谌粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。

雷鋒爺爺是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他做的每一件好事都是值得我們學(xué)習(xí)。今天我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他愛(ài)的胸懷、感恩的情愫和馳而不息的精神。

雷鋒精神是過(guò)去一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物，也是國(guó)家民族的瑰寶。在經(jīng)濟(jì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，物質(zhì)極大豐富的今天，我們?nèi)匀恍枰霌P(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神早已滲透到了中國(guó)文化肌理，成為中國(guó)文化的一部分。雷鋒精神是一種人間大愛(ài)，溫暖了人們的心靈。

從今以后我決心做一個(gè)勤儉樸素、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒爺爺釘子般的精神。以雷鋒爺爺為榜樣，踏著雷鋒爺爺走過(guò)的光明大道不斷前進(jìn)。

讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)槔卒h精神曾像陽(yáng)光一樣溫暖了你，溫暖了我。如今，讓你我一起，讓溫暖的雷鋒精神繼續(xù)溫暖他人，溫暖社會(huì)。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇九

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次的軍訓(xùn)是我人生中的一次難得的經(jīng)歷和考驗(yàn)，軍訓(xùn)不但使受訓(xùn)者的愛(ài)國(guó)主義精神得到加強(qiáng)，而且還使人的意志力得到磨練。有一句話說(shuō)得好"吃得苦中苦，方為人上人"我想這句話最能表現(xiàn)我們大學(xué)新生軍訓(xùn)活動(dòng)的精髓所在。

古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我對(duì)這句話有了更深的體會(huì)。作為我系男生最多的一個(gè)排的我們，在這次的軍訓(xùn)中也是最辛苦的，每天都是反復(fù)地訓(xùn)練立正、稍息、下蹲、擺臂、走正步這些基本動(dòng)作，雖說(shuō)這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但真正完成好它卻沒(méi)那容易，而且教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確度要求非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)細(xì)節(jié)都要返工重練，而且每天高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練使得我們排的每個(gè)同學(xué)都筋疲力盡，特別是晚上全身都發(fā)痛。雖然我們對(duì)教官的高強(qiáng)度訓(xùn)練都略有微詞，但我們知道這是教官的職責(zé)，因此經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練后我們對(duì)教官的態(tài)度從記恨轉(zhuǎn)變?yōu)榉摹Ｕ驗(yàn)槲覀兊幕ハ嗬斫馐沟梦覀兒徒坦俚年P(guān)系在而后的幾天內(nèi)相處得特別融恰，教官也盡量減輕我們的訓(xùn)練強(qiáng)度，這也許就是“退一步海闊天空的含義吧”!

總以為部隊(duì)生活都是枯燥乏味的，但經(jīng)歷過(guò)幾天的軍訓(xùn)生活后，我才知道部隊(duì)生活也是多姿多彩的。在部隊(duì)里我們每天晚上都有不同的節(jié)目來(lái)驅(qū)散白天軍訓(xùn)的疲憊。比如說(shuō)拉歌啊，看電影啊，籃球賽啊，等等。最值得一提的是，本以為我們看的電影只會(huì)是愛(ài)國(guó)主義電影，但誰(shuí)知竟是一部熱播的武打片，確實(shí)讓我們眼前一亮，這也許就是現(xiàn)代軍人的新生活吧!

在這短短的十多天里，我學(xué)到了一些軍事技能：站軍姿，不僅鍛煉了我們的身體增強(qiáng)了我們的意志力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌，這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。不過(guò)，在這次的軍訓(xùn)中最重要的一課，那就是“堅(jiān)持就是勝利”。軍訓(xùn)，很苦很累，但就是在這種艱苦環(huán)境下才能鑄就我們，這何嘗不是一件好事呢!

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，可我心里的軍訓(xùn)情結(jié)仍依然久久不能釋?xiě)眩娪?xùn)生活教給了我許多做人的道理，告訴了我什么事集體觀念，是我人生之路中的一塊墊腳石，為以后的大學(xué)生活以及人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然我的未來(lái)仍是未知數(shù)，但我堅(jiān)信，只要學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折絕不退縮作，奮勇向前，也許成功的彼岸就在眼前。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇十

國(guó)慶節(jié)放假了，在這七天“黃金周”里，我每天都過(guò)得非常快樂(lè)、充實(shí)，特別是回老家參加秋收。現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)分享吧!

那是10月3日的中午，我正在屋里看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟”響的聲音，我趕緊爬到窗戶邊往外看，只見(jiàn)爸爸開(kāi)著拖拉機(jī)進(jìn)來(lái)了。我急忙關(guān)了電視，跑了出去，問(wèn)是怎么回事。原來(lái)是爺爺讓爸爸去姥姥家開(kāi)來(lái)拖拉機(jī)軋豆子。

勞動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)爸爸和爺爺用叉把豆秸鋪在院子里，然后爸爸開(kāi)著拖拉機(jī)圍著院子轉(zhuǎn)，來(lái)軋豆子。拖拉機(jī)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，砰砰直響，豆子也嘎吧嘎吧在跳，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金燦燦的黃珠子爭(zhēng)先恐后地從媽媽的懷抱里擠出來(lái)，好像迫不及待地要到外面的世界來(lái)玩。我見(jiàn)這樣很好玩，就叫住了爸爸。爸爸停了下來(lái)，我也上了車(chē)，讓爸爸接著軋。不一會(huì)兒，車(chē)停了下來(lái)，豆子也軋好了。爸爸把拖拉機(jī)開(kāi)出去院，我們下了車(chē)，回來(lái)用叉把豆秸叉走。這時(shí)，院里遍地都是金黃的豆子。我興奮極了。我們用篩子把堆成堆兒的豆子篩了一遍，整齊又干凈的豆子就被我們收拾好了。我們干得熱火朝天，滿頭大汗，我還不時(shí)用手去擦汗。爸爸看了直笑我是“泥猴”。爺爺看了我一眼，笑了，我也笑了。這是喜悅的笑，豐收的笑。

第二天，我在家啊無(wú)事可做便讓奶奶給我一些活干。奶奶指了指門(mén)前割了一半的稻子，說(shuō)：“既然沒(méi)事干，就幫我一起割稻子吧。”沒(méi)等奶奶說(shuō)完我就拿起鐮刀沖出門(mén)外。來(lái)到田里，腳就扭;一跤。站起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，田地里有許多密密麻麻的深深的腳櫻我一想，一定上次種到子時(shí)留下的。沒(méi)準(zhǔn)還有我的腳印呢!站在稻田里，我卻不知該從何下手。奶奶見(jiàn)了，就用鐮刀割了幾棵稻子示范該我看。我學(xué)著奶奶右手抓住稻子揮起鐮刀橫著一割稻子立刻被割斷了。我高興的拿著稻子奔向奶奶。“奶奶，我我終于成功了!”“好繼續(xù)吧。”

我真割得高興時(shí)，突然，感到手上一陣劇烈的疼痛。“氨!我一看手上被割開(kāi)了一個(gè)小口子。我一見(jiàn)問(wèn)題不大，便甩也幾下手就又放心地割起來(lái)。我正為剛才的粗心而感到自責(zé)時(shí)，真是老天不長(zhǎng)眼，我一不小心，腿上又被劃開(kāi)了一道口子。我真是太馬虎了!我打算回家看電視了。當(dāng)我看到那一堆堆割好的稻子，想到爺爺一人在家白天要上班，晚上回到家還要割稻，太辛苦了!我怎能遇到這樣一點(diǎn)小困難就退縮呢!我又拿起鐮刀用力地割了起來(lái)。不一會(huì)兒，汗水就從額頭上流了下來(lái)。一會(huì)時(shí)間一排稻子便被割光了。我割了一行又一行，手被粗糙有鐮刀柄磨出了一個(gè)水泡。

經(jīng)過(guò)這些事，我才真正感受到秋收是一件多么不容易的事!

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇十一

今天是軍訓(xùn)的第一天，雖然只是第一天，但是已經(jīng)能感受到教官的嚴(yán)厲。我們?cè)陲執(zhí)瞄T(mén)口站了半小時(shí)軍姿才允許吃飯，教官面目猙獰的在我們身邊轉(zhuǎn)悠，稍微一動(dòng)就劈頭蓋臉把你罵一頓。所以大家都站得筆直，教官一走開(kāi)才動(dòng)作迅速的擦汗。

今天主要是考入學(xué)考試，但是教官仍然是一絲不茍讓我們排隊(duì)，很明顯這就是鐵的紀(jì)律，我們穿上了軍裝，就應(yīng)該像一個(gè)軍人一樣，遵守紀(jì)律，服從命令。

對(duì)明天的訓(xùn)練，我充滿了期待，我相信我們一班的同學(xué)一定會(huì)很好的完成訓(xùn)練目標(biāo)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

今天是軍訓(xùn)的第三天，終于沒(méi)有剛開(kāi)始的新鮮感.所有的感覺(jué)只有酸痛疲憊和麻木。住習(xí)慣了高床軟枕.穿慣了純棉布料習(xí)慣了以前的學(xué)校……一切的一切除了剛來(lái)時(shí)的新鮮感更多是諸多的不習(xí)慣.望教室里一張張陌生的臉很多都還是叫不出名字的.宿舍也從2樓變成了7樓宿舍的同學(xué)也從八人變成四人.一間宿舍里大家都從不同的地方來(lái).難免會(huì)想以前的同學(xué).想念家里的人.想念以前學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……每到這時(shí)心中會(huì)有不少的惆悵……所幸這里的同學(xué)們都蠻友善.軍訓(xùn)的這幾天有枯燥有汗水有疲憊但不乏有了自信.在一次次練習(xí)立正.稍息.左右轉(zhuǎn).起步走……平常走路習(xí)慣了，現(xiàn)在特不容易集中注意力。教官隨時(shí)發(fā)出命令都要執(zhí)行.稍慢是不行。剛開(kāi)始練習(xí)是錯(cuò)漏百出經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí).我也更有了自信，一次次的轉(zhuǎn)身變得更加輕盈了一次一次的口號(hào)也更加響亮了。一次次立正也更加筆直了，內(nèi)心有了一種力量，讓我開(kāi)始期待后天的匯報(bào)演出。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇十二

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇十三

青青校樹(shù),萋萋亭草,我們這些正處于花季中的高一新生們正接受著軍訓(xùn)的洗禮,在嚴(yán)格的訓(xùn)練中進(jìn)行著自我的升華.感謝親愛(ài)的高中,讓我們有了一次在軍訓(xùn)中奏響青春之歌的機(jī)會(huì).

凡是參加過(guò)軍訓(xùn)的人,一般都對(duì)跑步有比較深刻的印象.因?yàn)檫@是軍訓(xùn)中技術(shù)含量較高的項(xiàng)目,過(guò)程相對(duì)來(lái)說(shuō)比較煩瑣.果不其然,光一個(gè)立定,就讓原本整齊的班變得參差不齊.于是教官?zèng)Q定分排作業(yè).

今天的太陽(yáng)格外明媚,陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曬著我們的皮膚.不一會(huì)工夫,大家就都汗流浹背口干舌燥.“跑步--走!121!121”“立-定!1234”我扯起嗓子盡力讓每人都聽(tīng)到,大家一遍一遍地在操場(chǎng)上來(lái)回奔馳.緊遵教官“前不露肘后不露手”“準(zhǔn)備時(shí)身體向前傾”的教誨,從一開(kāi)始跑得亂七八糟,到整個(gè)排面漸漸成了一條直線.

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇十四

我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，理解陽(yáng)光的洗禮，應(yīng)對(duì)種.種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，并且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。可是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的本事。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自我的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今日，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的職責(zé)，它告訴了我們應(yīng)對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我明白應(yīng)對(duì)高峰，我們須自我去搭造階梯;遇到山崖，我們要自我去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自我的手中，只是看是否去把握!“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最終，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最終，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

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軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇十五

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇十六

通過(guò)三月十三號(hào)的到松山中學(xué)學(xué)習(xí)新的課程模式的活動(dòng)，感覺(jué)收獲非常大，感受也特別深刻。現(xiàn)將生物課堂教學(xué)和小組互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式的思考與收獲共享如下:。

在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師用種種方式將學(xué)生置于新的環(huán)境中，激起了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求，使學(xué)生明確了新的教學(xué)內(nèi)容對(duì)自己的認(rèn)知需求到底是什么。同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，引出了新知識(shí)，有助于學(xué)生明確教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，使教學(xué)有的放矢。

通過(guò)學(xué)習(xí)我覺(jué)得在課堂中應(yīng)注意以下要求:。

一.導(dǎo)入要有趣。導(dǎo)入應(yīng)引人入勝，有藝術(shù)魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語(yǔ)言要風(fēng)趣活潑，態(tài)度要熱情開(kāi)朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。

二.導(dǎo)入要切題。導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開(kāi)頭會(huì)影響整堂課的質(zhì)量，一個(gè)好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的、濃烈的探究學(xué)習(xí)環(huán)境，從而迅速進(jìn)入到學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，啟發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的求知欲望，讓學(xué)生更愛(ài)學(xué)習(xí)。同時(shí)，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，學(xué)生將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更調(diào)不動(dòng)他們想說(shuō)、想?yún)⑴c課堂的欲望。

三.導(dǎo)入要引思。導(dǎo)入不僅要為學(xué)習(xí)內(nèi)容定向，還要為學(xué)生的思維定向，使學(xué)生一開(kāi)始就形成教學(xué)需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過(guò)或機(jī)械灌輸。為此，導(dǎo)入要注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進(jìn)遷移;要讓學(xué)生參與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。

四.導(dǎo)入要簡(jiǎn)潔。導(dǎo)入應(yīng)簡(jiǎn)潔明快、內(nèi)容恰當(dāng)，迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最少的時(shí)間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過(guò)程控制在5分鐘之內(nèi)。

在課堂導(dǎo)學(xué)和引領(lǐng)方面，一是教師的提問(wèn)首先要讓學(xué)生做出應(yīng)答反應(yīng)。因此，教師在提問(wèn)前必須采取一定的手段來(lái)集中學(xué)生的注意力。教師提問(wèn)前可適當(dāng)保持一定時(shí)間的沉默，來(lái)喚起和集中學(xué)生的注意力。教師還可通過(guò)手勢(shì)、音氣、音調(diào)的變化等來(lái)吸引學(xué)生的注意力。

二是學(xué)生的心理因素和教學(xué)氣氛對(duì)學(xué)生回答老師所提問(wèn)題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個(gè)輕松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應(yīng)采取與學(xué)生一起思考的心情進(jìn)行提問(wèn)，而不是用強(qiáng)制回答的命令語(yǔ)氣和態(tài)度來(lái)進(jìn)行提問(wèn)。

三是如果教師自問(wèn)自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來(lái)導(dǎo)入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問(wèn)自答。若代替學(xué)生回答不利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，也就失去了提問(wèn)的意義。

五是有意識(shí)地指名讓學(xué)生對(duì)提問(wèn)進(jìn)行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細(xì)觀察學(xué)生的基礎(chǔ)上做出的決定，而并非隨意指定任何學(xué)生。

六是一般在提出問(wèn)題后不要重復(fù)自己的問(wèn)題。因?yàn)樵谥貜?fù)問(wèn)題時(shí)，往往在用語(yǔ)上會(huì)發(fā)生微小的變化，導(dǎo)致與開(kāi)始所提的問(wèn)題的意思不能保持完全一致，容易使學(xué)生的思考中斷或引起思維混亂。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了課堂小組活動(dòng)的以下幾種方法:。

一是利用插圖，多媒體，生活中的實(shí)例，通過(guò)問(wèn)答、討論的形式進(jìn)行課堂導(dǎo)入。生物教材圖文并茂，幾乎每一章節(jié)均配有與學(xué)習(xí)資料密切聯(lián)系的插圖，通過(guò)對(duì)此圖的描述、問(wèn)答和教師言簡(jiǎn)意賅、提綱挈領(lǐng)的導(dǎo)語(yǔ)，逐步引入本課的話題，讓學(xué)生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使課堂氣氛活躍;利用插圖，多媒體，生活中的實(shí)例，導(dǎo)入新課，能激活學(xué)生的認(rèn)知圖式，并使其產(chǎn)生探究以了解知識(shí)的愿望，為以下教學(xué)鋪平了道路。

二是注重過(guò)程性的評(píng)價(jià)，充分掌握學(xué)生的好表演、欲成功、易滿足等特點(diǎn)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和小組的共同進(jìn)步聯(lián)系起來(lái)，以點(diǎn)帶面，面面相關(guān)，這種形式的評(píng)價(jià)方式更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。

三是充分發(fā)揮優(yōu)等生的能力。充分利用青少年的好勝、榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn)，課堂上先以小組為單位組織學(xué)生預(yù)習(xí)，再導(dǎo)入對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇十七

軍訓(xùn)終于在我們出色的會(huì)操中結(jié)束了，回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭。

我從小就很佩服敬畏軍人，喜歡他們穿上軍裝時(shí)的那股威武勁。第一次參加軍訓(xùn)是20年前青澀的學(xué)生時(shí)代，那時(shí)恰是少年不知愁滋味的時(shí)候，軍訓(xùn)的感覺(jué)是辛勞的錦繡、辛勞的動(dòng)人。20年來(lái)，被文山會(huì)海和家庭瑣事堆積的我，早已成了慵懶的上班族。聽(tīng)到前幾期學(xué)員的先容，心中疑問(wèn)不斷：黨校學(xué)習(xí)還要軍訓(xùn)?!

當(dāng)班主任將軍帽、迷彩服、武裝帶和膠鞋發(fā)到我們手上時(shí),我的黨校軍訓(xùn)如期而至。帶著極不情愿卻又不得不聽(tīng)從的心情，我們開(kāi)始了為期10天的軍訓(xùn)。天老爺好象在考驗(yàn)我們，第一天寒流來(lái)襲，在呼呼的冬風(fēng)中，我們身著迷彩服瑟瑟發(fā)抖。軍訓(xùn)沒(méi)有了往昔的清閑與散漫,一切都是那么的整潔與布滿紀(jì)律。立正，稍息，點(diǎn)名，收拾整頓著裝，整潔報(bào)數(shù)，跨列，敬禮，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，齊步走，跑步走，正步走，講評(píng)，拉歌，出早操......為了把動(dòng)作練整潔，反反復(fù)復(fù)地練，雙肩酸痛，雙腿麻痹，軍訓(xùn)的感覺(jué)是苦和累。

軍訓(xùn)中，天天的必修課就是站軍姿。軍姿是最夸姣的姿態(tài)，雙腳分開(kāi)約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿的要領(lǐng)時(shí)常在教官口中提醒著我們。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)貌，也體現(xiàn)堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。站軍姿時(shí)，體會(huì)到的是要挺直腰板堂堂正正的做人的道理，軍訓(xùn)的感覺(jué)是鋼和強(qiáng)。

道是無(wú)情卻有情，軍訓(xùn)可以把一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的女學(xué)員練成一個(gè)個(gè)剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門(mén)喊“一二三四”的`女兵。看著風(fēng)姿綽綽的女學(xué)員，昂首挺胸，邁著整潔步伐的軍事練習(xí)，“颯爽英姿五尺槍?zhuān)锕獬跽昭荼鴪?chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝。”的詩(shī)句情不自禁涌上心頭，軍訓(xùn)的感覺(jué)是甜和美。

曉風(fēng)中，我們精神振奮，齊刷刷跑在校園的路上;陽(yáng)光下，我們汗流浹背，從基本步伐學(xué)起，由淺而深，從懶散混亂到整潔劃一;“拉歌”中，那一首首簡(jiǎn)樸而又剛勁的軍歌和熱火朝天的比賽，讓我們感慨感染到了發(fā)自內(nèi)心的超脫;會(huì)操中，當(dāng)我們接受領(lǐng)導(dǎo)的校閱閱兵時(shí),固然我們不是最優(yōu)秀的，但心中仍布滿了自豪與驕傲，軍訓(xùn)的感覺(jué)是神與圣。

聚力。恰是這種痛并快樂(lè)著的軍訓(xùn)，為我們?cè)邳h校的理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但卻給我們每位同學(xué)留下很多東西，我們將終生從中受益。我們應(yīng)該把軍訓(xùn)精神帶回校園，讓我們一起努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們一起為明天喝彩!!

8月15號(hào)這天，我正式開(kāi)始了8天的軍訓(xùn)旅程。也許我與別人的態(tài)度不同，我把這次軍訓(xùn)當(dāng)作是一次意義不同的旅行。這次的旅程也許與以往的旅行不同，并不是那么幸福快樂(lè)的事。不過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才知道，它真正的魅力是什么。

9點(diǎn)15分的時(shí)候，我們乘坐大客來(lái)到軍營(yíng)。第一次來(lái)到這里的感覺(jué)是很新鮮的，我新奇的看著周?chē)囊磺校ㄜ姞I(yíng)的一草一木。之后我們分配了一個(gè)教官，他帶著我們?nèi)ノ覀兊乃奚帷＝坦俦砻嫔峡雌饋?lái)還是挺隨和的，所以我們幾個(gè)女生也沒(méi)那么懼他，沒(méi)大沒(méi)小的跟他開(kāi)玩笑。他邊笑邊說(shuō)：“以后有你們好看。”剛開(kāi)始我們啊，還真沒(méi)把他的話當(dāng)回事，以為他也就是嚇唬嚇唬我們，因?yàn)槲覀兪桥⒆影　？蓻](méi)想到的是，教官還真沒(méi)對(duì)我們憐香惜玉。

第一天的訓(xùn)練相對(duì)來(lái)說(shuō)還算簡(jiǎn)單，不過(guò)說(shuō)是簡(jiǎn)單如果真正體驗(yàn)一下還真夠我們受的。

站軍姿!聽(tīng)起來(lái)是挺簡(jiǎn)單的吧，哼，才不。

幸虧，我們是幫幸運(yùn)的孩子，第一天來(lái)到軍營(yíng)就是個(gè)陰天。沒(méi)有了毒太陽(yáng)，我們站在訓(xùn)練場(chǎng)上還算可以。我們一站就是要站好長(zhǎng)時(shí)間，在這期間教官還要給我們糾正站姿，一下都不許動(dòng)。汗珠隨即是接二連三的往下掉。誒，現(xiàn)在講起來(lái)還能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的心情呢。

第一天基本是以軍訓(xùn)告終的。再講下我們吃飯的時(shí)候。吃飯以前要有小值日去打飯，他們打飯的時(shí)候我們還要訓(xùn)練，等到去吃飯，還要站在飯桌的旁邊，等到飯?zhí)美餂](méi)有了說(shuō)話的聲音才可以吃飯。可因?yàn)槭堑谝惶欤蠹叶疾惶匾?guī)矩，我們就這樣兩回的起、坐了4、5次，直到我們一聲不吱的時(shí)候，手才接觸到筷子。當(dāng)時(shí)我就在想：天啊，這輩子吃飯還第一次這么費(fèi)勁，而且還很是痛苦。

晚上洗淑的時(shí)候，因?yàn)槊繕菍拥娜撕芏啵⑶抑挥幸粋€(gè)洗淑間，所以特別的擁擠。我和朋友拿著一個(gè)臉盤(pán)好不容易擠進(jìn)去，以最快的速度洗完出來(lái)。因?yàn)槭堑谝惶欤词绲臅r(shí)間還算長(zhǎng)，然后我們就趕快的回到房間，搭理床鋪，準(zhǔn)備睡覺(jué)。沒(méi)想到的事，晚上睡覺(jué)還有值班的教官。聽(tīng)說(shuō)，晚上被抓的話，整個(gè)房間的人都要出去被罰。啊?既然這樣，我還是乖乖的睡好啦。

以后的幾天里，我們的訓(xùn)練當(dāng)然是越來(lái)越累。有一天下了雨，我們還得堅(jiān)持著訓(xùn)練，害的我鞋都潮了。那又有什么用呢，我還得堅(jiān)持著訓(xùn)練，頂著這雙濕漉漉的鞋子。那一次，第一次覺(jué)得好苦。之后的日子里，也許是因?yàn)檫m應(yīng)了的關(guān)系，就算很累也不會(huì)有太多的抱怨。我的心里一直記得一句話：堅(jiān)持就是勝利!。

在軍訓(xùn)這段期間，感觸最多的還是身在一個(gè)班級(jí)我們都要團(tuán)結(jié)。我想這才是軍訓(xùn)的意義本在吧。還有呢，我覺(jué)得在軍訓(xùn)期間，鍛煉了我的自力能力，在軍營(yíng)里什么都要自己打點(diǎn)。所以，這次軍訓(xùn)對(duì)我而言，非常的有意義。通過(guò)它，我知道身在集體中要懂得為集體考慮，不能個(gè)人主義。

軍訓(xùn)是一個(gè)很好的鍛煉自我的平臺(tái)，讓我懂得如何用自己的力量去做每一件事。所以，我說(shuō)對(duì)我而言，它是一次意義不同的旅行。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇十八

一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春，很快，我們告別了小學(xué)的生活，又像初中邁出了一步，小學(xué)升入初中要軍訓(xùn)，雖然軍訓(xùn)很辛苦，但是這5天的軍訓(xùn)磨練了我的意志，讓我知道，只有不斷努力才可以成功。

給我留下深刻印象的是齊步走，我們先一列一列的練習(xí)，齊步走要先走左腳，再走右腳，立定的時(shí)候立馬靠腳，動(dòng)作不能慢，我一開(kāi)始立定不會(huì)，被老師指點(diǎn)過(guò)后，練習(xí)了幾遍，自己努力，就會(huì)了，甩臂練習(xí)的時(shí)候，我想把所有動(dòng)作都做好，就努力聽(tīng)從教官的指揮，不管多累都不把手給放下來(lái)，等到教官說(shuō)齊步走一起走的時(shí)候，雖然一開(kāi)始做的不怎么好，但是后來(lái)做多了就會(huì)做了，也沒(méi)有被教官罵過(guò)了，我心里默默的想著教官是怎么說(shuō)的，教官數(shù)1．2．1，1是左腳，2是右腳，跟著前面同學(xué)走，抬頭挺胸，先出左腳后出右腳，手臂要打開(kāi)，小列要標(biāo)齊，我很努力的把這些要求都做到，終于學(xué)會(huì)了齊步走，雖然齊步走很累，但是總比我以前的走路姿勢(shì)好多了。

這就是我軍訓(xùn)的感受，這次軍訓(xùn)讓我懂了很多。我想說(shuō)一聲：“教官，謝謝您”

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軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇十九

這緊張、充實(shí)的高中生活中,它神秘的面紗一一被揭開(kāi)，神秘面紗之一——困乏伴著。

軍訓(xùn)。

“一二三四”的。

口號(hào)。

結(jié)束聲,帶著被太陽(yáng)賦予的黝黑皮膚,同學(xué)們迎來(lái)了真正的高中生活。下面小編為大家整理的高中軍訓(xùn)感受。

作文。

希望大家喜歡。

近幾日太陽(yáng)公公持續(xù)發(fā)威，人行道上一把把的太陽(yáng)傘、一副副的太陽(yáng)鏡和正午時(shí)分準(zhǔn)時(shí)“空山不見(jiàn)人”的大街，都一聲聲的道出了人們?cè)谔?yáng)的“霸道壓迫”下發(fā)出的無(wú)聲抗議、無(wú)奈嘆息。而對(duì)于我們這些未滿十三十二出頭的初一新生們，更無(wú)奈的還在后面。

我原本還在好好的睡覺(jué)，做著我痛飲芬達(dá)的好夢(mèng)，結(jié)果這一瓶到手的芬達(dá)瓶蓋還沒(méi)有和芬達(dá)分家，就被我那親愛(ài)的老媽一個(gè)獅子吼給吼了出去：

“快!起!床!”

我也鮮少有一個(gè)盡我意的覺(jué)，突如其來(lái)的陽(yáng)光讓我擰了擰眉，懶懶的翻了個(gè)身用被子蒙住頭，悶悶地問(wèn)：“起床干什么?”

“軍!!訓(xùn)!!”

嘖，又來(lái)一個(gè)!要是再賴下去，耳朵被震聾也不一定。我像觸電一樣把這種微帶家暴色彩的暴力想法給甩出腦外，立馬把頭上的被子扔了，拽起衣服就往頭上套，還不住的在心里犯嘀咕：瞅這獅子吼吼得，母上大人果真不是蓋的。直到刷完牙用冷水刺激了我的臉以后，我才幡然醒悟是什么讓母上今天這么激動(dòng)——軍訓(xùn)!軍訓(xùn)啊喂!!真的是……真的是……欲哭無(wú)淚啊有木有!!

艾青說(shuō)：

為什么我的眼里常含淚水?

答曰：

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。

八月，當(dāng)我再次踏入校園，已是揭開(kāi)了初三生活的扉頁(yè)，迎來(lái)的是我早已期盼已久的卻又捎帶忐忑的軍訓(xùn)，我?guī)е鴱?fù)雜的心情，走進(jìn)了它。

軍訓(xùn)的地點(diǎn)設(shè)在我們學(xué)校的操場(chǎng)上。正值三伏天，天氣格外炎熱，火熱的太陽(yáng)放射出炙目的光芒，偌大的操場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下，熱浪滾滾，在這種環(huán)境下，不由自主地會(huì)讓人產(chǎn)生一種慵懶的疲憊，我們這些平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，哪里受過(guò)這些罪，但我們大都耐著了炎熱，經(jīng)受著了考驗(yàn)。

軍訓(xùn)，最能磨煉人的意志，尤其是站軍姿。烈日炎炎，許久不見(jiàn)一絲輕風(fēng)拂過(guò)，灼熱的陽(yáng)光傾灑在操場(chǎng)上，照射在每一個(gè)人的臉頰上，在那寂寞的熱空氣里，我們足足站了十分鐘，汗水順著每個(gè)人的肌膚肆意流淌，從發(fā)稍流到下巴，落入到火紅的塑膠跑道上，又瞬間蒸發(fā)，只留下地面上一圈小小的汗?jié)n。這時(shí)，任憑你如何汗流浹背，如何腰酸背痛，不按規(guī)定的時(shí)間站完，你是無(wú)論如何也不能休息的。每當(dāng)我按捺不住，偷偷抹開(kāi)臉頰的汗滴，都會(huì)得到教官一聲嚴(yán)肅的號(hào)令。就這樣，我必須昂首挺胸，直立在天空下，無(wú)奈地等待這一分鐘一分鐘的逝去。心中默默地想著：我是否可以像別人一樣，堅(jiān)持到最后一秒，任汗水悄然而下。何時(shí)才會(huì)聽(tīng)到：“隨風(fēng)潛如夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”?何時(shí)才能看見(jiàn)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”?彼時(shí)，一陣撲面襲來(lái)的輕風(fēng)或是一場(chǎng)雨的降臨，便是我們的解脫。

軍訓(xùn)很累。每個(gè)人面對(duì)枯燥并且勞累的訓(xùn)練，心中總有太多的厭煩與痛苦，但是，我們明白：堅(jiān)持就是勝利!每個(gè)人都知道：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”每個(gè)人都清楚:“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。”只有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，才能“直掛云帆濟(jì)滄海”啊!

軍訓(xùn)苦嗎?答案是肯定的。沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜中甜?正是由于此，從古至今，才會(huì)有那么多的文人騷客，給我們留下了“風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹”的感受。軍訓(xùn)雖苦，卻受益無(wú)窮。在紋絲不動(dòng)的站立軍姿時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與毅力;在不斷糾正自己錯(cuò)誤動(dòng)作的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了刻苦鉆研;軍訓(xùn)訓(xùn)練中，我們領(lǐng)會(huì)了嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律……軍訓(xùn)是無(wú)聲的老師，它培育了我們優(yōu)良的品格，塑造了我們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無(wú)聊的幻想。咬緊牙關(guān)，奮力堅(jiān)持，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我懂得了從客觀的角度正視生活。

六天艱苦的訓(xùn)練，讓我們煥然一新，皮膚雖然曬得很黑，但內(nèi)心變得陽(yáng)光起來(lái)。身體雖然酸痛，可意志變得堅(jiān)定無(wú)比。可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這為期六天的軍訓(xùn)，我們都多了一份成熟，少了一份依賴。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們笑了，帶著那豐碩的果實(shí)滿載而歸。這是一個(gè)美麗的插曲，我們笑了，帶著優(yōu)美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，尋找一個(gè)完美的休止符。

從內(nèi)心深處感覺(jué)到：“軍訓(xùn)，真好!”

軍訓(xùn)也就是軍事訓(xùn)練，軍訓(xùn)主要是訓(xùn)練的學(xué)生的意志和堅(jiān)持不懈的精神，每班一名教官。他們是中國(guó)人民解放軍71633(五十四軍)部隊(duì)的，都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，軍事過(guò)硬的官兵。

我們的教官叫陳俊，二十歲出頭，身高1米9左右，他待人很和氣。從軍訓(xùn)的第一天上午開(kāi)始，他就開(kāi)始教我們站軍姿，有的學(xué)生做的不好，他不但不發(fā)火，而且還不厭其煩一遍一遍地教，直到這個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)為止。在他的訓(xùn)練下，我們的動(dòng)作做的很到位。站30分鐘軍姿，他要求我們目視前方，面無(wú)表情，挺胸、收腹，手的大拇指貼在食指第二關(guān)節(jié)處，雙腿叉開(kāi)60度。第一次站軍姿時(shí)，我感到很累。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一些技巧，立正時(shí)屏息，腿上用勁，這樣腿就沒(méi)有那么疼了。然后我們又學(xué)習(xí)稍息、立正、跨立、整齊報(bào)數(shù)、齊步走、踏步走等動(dòng)作，我們付出了許許多多的汗水，也嘗到了學(xué)會(huì)新技能的甜頭。特別是8月21日下午，我們從下午2：30站到7:30，腿都直不起來(lái)了。過(guò)了兩天腿才緩過(guò)來(lái)。為什么我們班這么刻苦地訓(xùn)練呢?因?yàn)槲覀円玫谝幻?

8月22日軍訓(xùn)第三天上午，因?yàn)橄掠辏覀兙偷浇淌冶苡辍＝坦僖笪覀冏保址旁谙ドw上，目視前方。他在黑板上寫(xiě)下一首《練為戰(zhàn)》的歌，然后開(kāi)始教我們唱。他把“練”字唱成“念”，引起我們哈哈大笑。他教我們唱到：

“練練練，練為戰(zhàn)，練成的精兵成了好漢。

練練練，練為戰(zhàn)啊，練成了打的贏的好兒男。

練的殺敵硬本領(lǐng)，練的豪氣沖云天，

從嚴(yán)從難不松勁啊，真打?qū)崅渚毦毦殻殲閼?zhàn)!”

這首歌讓我震撼了好久，它體現(xiàn)了迷彩好男兒的英雄風(fēng)采!

唱完歌后，我們又去訓(xùn)練場(chǎng)，雖然我們很累，天還下著小雨，但任何困難都不能阻止我們訓(xùn)練的步伐。

休息時(shí)，陳教官給我們支招：一會(huì)兒對(duì)三班招手，讓他們過(guò)來(lái)。他們唱歌時(shí)你們也唱，聲音高過(guò)他們;他們唱完后，笑他們。你們唱完歌后給自己鼓掌。

真好玩，我覺(jué)得他就像我的親人一樣。因?yàn)槌瑁屛覀兊男菹r(shí)間也變得這么有趣。

陳教官對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，有時(shí)誰(shuí)練不好，他就會(huì)罰你。可他卻為我們練不好而發(fā)愁，他總是想法設(shè)法想把我們訓(xùn)練好，晚上十二點(diǎn)還顧不上洗澡。我們真替他擔(dān)心呀。

8月24日上午，我們班有認(rèn)真訓(xùn)練了一上午，下午就開(kāi)始會(huì)操比賽了。比賽之前，陳教官又不厭其煩地給我們講比賽規(guī)則和動(dòng)作要領(lǐng)。我們班要力爭(zhēng)拿第一名!

比賽開(kāi)始了，初一一班先入場(chǎng)，二班、三班和我們四班做準(zhǔn)備。當(dāng)三班入場(chǎng)比賽時(shí)，由于緊張過(guò)度，我的心都快蹦出來(lái)了。因?yàn)槲以诘谝慌牛覔?dān)心自己做不好。可是我按照陳教官的口令去做，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)錯(cuò)，我心里的石頭終于落地了。

二十個(gè)班比賽結(jié)束后，各班學(xué)生分別與教官合影留念。

照相之前，陳教官讓我們班站好隊(duì)列，深情地教導(dǎo)我們：“我來(lái)給你們軍訓(xùn)的目的，是讓你們學(xué)會(huì)做人，要孝敬你們的父母，尊敬老師，尊重同學(xué)，我希望我和你們相處的最后20分鐘我們過(guò)得最愉快。”隨后他就和我們一起照相。照完相后，我心中突然有了一種戀戀不舍的悲傷之情，我向他說(shuō)了一句：“祝您身體健康”，然后他笑了笑，他就匆匆離開(kāi)了。分別時(shí)我突然有種要哭的感覺(jué)，我和陳教官已經(jīng)有了感情，他已經(jīng)成了我靈魂的一部分。

雖然5天的軍訓(xùn)結(jié)束了，但我明白了在學(xué)習(xí)上也要向軍訓(xùn)一樣刻苦，不能辜負(fù)教官、老師、家人對(duì)我的殷切期望。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇二十

8月26日下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了半個(gè)小時(shí)的軍姿訓(xùn)練。才站了幾分鐘，我就感覺(jué)到腳上火辣辣在教官的指導(dǎo)下，同學(xué)們站好軍姿。時(shí)間分分秒秒的走，教官在隊(duì)伍中不停的糾正我們的錯(cuò)誤第一次長(zhǎng)達(dá)30分鐘的軍姿訓(xùn)練中，有幾位同學(xué)因身體原因而出隊(duì)休息。

月27日上午，早飯過(guò)后，我們來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地今天的天氣一改前兩日的陰沉，陽(yáng)光明媚，我們?cè)陉?yáng)光中開(kāi)始了今天的半小時(shí)軍姿訓(xùn)練，隨著教官一聲令下，大家都站好軍姿，一動(dòng)不動(dòng)。夏季早晨的陽(yáng)光就已經(jīng)十分毒辣，就連一陣風(fēng)吹過(guò)也是掀起一股熱浪，不知道過(guò)去了多久的時(shí)間；汗水從同學(xué)們的臉頰上，脖頸上滑落，風(fēng)輕起，撩撥著發(fā)絲，在臉上升起絲絲癢意。

時(shí)間慢慢的過(guò)，陽(yáng)光越來(lái)越熾熱，周?chē)鷧s全是站的筆直的身影，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因身心原因提出休息。終于，三十分鐘過(guò)去了，軍姿訓(xùn)練結(jié)束。教官讓我們進(jìn)行原地踏步走以緩解腳部的疼痛，腳部的酸麻讓我們抬腿時(shí)直抽冷氣，進(jìn)行了一會(huì)兒的踏步后，腳部的'疼痛漸漸消失。

兩天同樣時(shí)長(zhǎng)的同樣訓(xùn)練，第二天所有的同學(xué)卻都能克服身心困難，堅(jiān)持完三十分鐘在烈日下的軍姿訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我們站的不僅是軍姿，更是人生路上的堅(jiān)定；我們學(xué)習(xí)的不僅是軍隊(duì)的知識(shí)，更是求學(xué)路上的信念。

軍訓(xùn)的感覺(jué)高中軍訓(xùn)的感受高中范文（21篇）篇二十一

這次學(xué)校開(kāi)展了一次非常有意義的活動(dòng)“園山青少年活動(dòng)基地三日游”你會(huì)問(wèn)為什么那么有意義?因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里學(xué)到了三個(gè)月甚至三年才能學(xué)到的道理。是什么?很簡(jiǎn)單八個(gè)字“團(tuán)結(jié)一致，互相幫助”就這八個(gè)字在學(xué)校，家里，社會(huì)上。我們只是常常掛在嘴邊說(shuō)要團(tuán)結(jié)，要團(tuán)結(jié)但是一直沒(méi)做到。這次學(xué)校就讓我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)一致，互相幫助”……今天，早上大家興高采烈的來(lái)到學(xué)校。做好準(zhǔn)備我們就上了開(kāi)往“園山青少年活動(dòng)基地”的車(chē)。到了目地教官發(fā)了軍服、皮帶、腰帶。然后說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始展開(kāi)我們?nèi)斓哪サZ訓(xùn)練。在這三天里我們的衣、食、住、行都有規(guī)則。

最讓我們學(xué)到“團(tuán)結(jié)一致，互相幫助”的活動(dòng)有四個(gè)：一：“閃電報(bào)數(shù)”。在這次活動(dòng)中可以說(shuō)我們非常“團(tuán)結(jié)一致”大家都很高興，但是沒(méi)拿到第一名。我就想上去說(shuō)一些提氣的話：“我們這次比賽雖然輸了，但是不丟臉，雖然我們打聽(tīng)到其他班報(bào)數(shù)報(bào)的很快，我們不厲害，但是我們都去參加了，我們都敢于拼搏，就算失敗了也”雖敗猶榮“不丟臉。

二：”軟吸管建塔比賽“這個(gè)比賽并不是表?yè)P(yáng)我們的而是批評(píng)我們的，這次活動(dòng)我們太驕傲了。做事非常不認(rèn)真很不團(tuán)結(jié)。

三：”飛奪瀘定橋“因?yàn)槲覀兪艿搅恕避浳芙ㄋ荣悺暗慕逃?xùn)。所以在這個(gè)活動(dòng)里我們大家都很團(tuán)結(jié)，都很互助。我們一路上雖然很累……但是沒(méi)有看到一個(gè)人喊累的，反而看到了一路”助人為樂(lè)“幫助大家的好同學(xué)，有一些口渴的同學(xué)我們?cè)敢獍炎约哼€沒(méi)開(kāi)的水給別的同學(xué)喝。路上看到有人跌傷，我們都”爭(zhēng)先恐后“的跑到他(她)面前問(wèn)他(她)有沒(méi)有受傷，然后在扶他(她)。

四：這是一個(gè)最感動(dòng)人心的情景!”責(zé)任心，領(lǐng)導(dǎo)力“我們班的男生領(lǐng)袖是”吳建柯“可他為了我們做錯(cuò)的一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作就跑了19圈，我想”對(duì)不起“我會(huì)幫你承當(dāng)責(zé)任的，如果在以后就算是天塌下來(lái)我也會(huì)幫你頂住的!

在這三天的訓(xùn)練中我知道了只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有做不到的事。一句話”軍營(yíng)一小步，人生一大步“這句話我們一定要牢記在心里!