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    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:筆舞

    自我總結(jié)可以幫助我們明確目標(biāo)和規(guī)劃路徑,調(diào)整學(xué)習(xí)和工作策略,進(jìn)一步提高效率和成果。在這里,小編為大家推薦了一些自我總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇一

    是一種靈魂與靈魂碰撞的火花。

    如果兩個(gè)人相愛,

    是不需要刻意的改變自己去取悅對(duì)方的。

    如果她(他)不喜歡你,

    你怎么刻意的去追求也都是沒有用的。

    真的相互喜歡的話,

    喜歡還來不及,

    用得著不顧一切的去取悅么?

    就算你用真誠(chéng)打動(dòng)了她(他),

    這樣得到的感情未免有點(diǎn)兒勉強(qiáng),

    她(他)當(dāng)初不那么接受你,

    一定是你有些條件不那么符合她(他)心目中的要求,

    被你一時(shí)的行動(dòng)所感動(dòng),

    可時(shí)間長(zhǎng)了,如果她(他)遇到心目中理想的人,

    就難保證她(他)不變心了。

    可經(jīng)常有人這樣說:

    “放棄她(他),我活不下去,我很愛她(他)!”

    其實(shí)這樣的想法很可笑,

    生活中,誰沒有了誰就不能活了呢?

    沒有了誰地球就不能轉(zhuǎn)了呢?

    除非你自己真的不想活了,

    否則誰也擋不了你生活的路。

    通常我們以為“唯一”的東西其實(shí)都不是真的,

    只是我們沒有用心的去尋找而已。

    真正的愛情源于彼此發(fā)自內(nèi)心的傾慕,

    建立在兩情相悅的基礎(chǔ)上。

    任何只顧瘋狂的去愛別人而不顧自己有否被愛,

    或著只顧索取而不知真心付出的人都不會(huì)有好的結(jié)局。

    如果愛情已成往事,

    就讓它煙消云散吧;

    一朵花謝了,就再尋找另一朵;

    別用眼淚去感動(dòng)愛情。

    就算愛情沒了,

    生活也一樣在繼續(xù),

    幸福永運(yùn)在將來,

    可命運(yùn)或許在你手中操控。

    精選閱讀(3):

    失戀之后,我明白何為愛情。

    你是撒旦送我的禮物,讓我開心、讓我幸福,最后卻讓我萬劫不復(fù),記得我初次在超市見你時(shí),被你迷人的氣質(zhì)而吸引,那種小清新,一直是我選擇擇偶的標(biāo)準(zhǔn)!愛上一個(gè)人只是那一瞬間,沒出息的心跳加速,過度與緊張站在你身后,臉紅了。呵呵……連你轉(zhuǎn)身的時(shí)候,輕微看我一眼,我卻落荒而逃,記不起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景有多么的好笑。

    緣分自有天定,命運(yùn)自有安排,想不到我們竟然是在同一個(gè)地方上班,每天看見你時(shí),總會(huì)感覺心情非常好,可我只能算是單戀,總是在工作的時(shí)候偷偷的當(dāng)做不經(jīng)意之間,路過你身旁,靜靜的看你兩眼!一直等著等著,希望出現(xiàn)個(gè)機(jī)會(huì)可以與你好好的暢談一番,當(dāng)我朋友看著我這樣的入迷,全部出動(dòng),開始出謀劃策,記得當(dāng)時(shí)有一句話,讓我感動(dòng)好久,你不是一個(gè)人在努力,是我們都在努力。謝謝你們了!也許癡癡等待換來的不過是失望,卻也會(huì)一直的等下去,歷經(jīng)102天,在得知對(duì)方也喜歡自己的瞬間,心情真如地獄輾轉(zhuǎn)天堂一樣,也從這一刻開始好像天塌下來也不怕,只因?yàn)樾膼鄣娜艘矏勰恪?/p>

    事情永不會(huì)按著這般幸福的軌跡一直運(yùn)轉(zhuǎn)著,原來我只是你療傷的對(duì)象而已,所有的幸福,卻無法阻擋內(nèi)心的疼痛,所有的幸福、開心,被一種痛徹心扉,瞬間撕碎,我不愿去相信,我無法接受,想起一部散文,到了世界末日的時(shí)候,最愛的你人并不一定是陪在你身邊的那個(gè),陪著你的也許是適合你的人,而不是我最愛的人。

    也許,某一刻,選擇離開了,放棄最愛的工作,心里卻越來越慌了。真不知道離開了這里,自己,還能做些什么。有些時(shí)候,真的很懷疑,自己的付出究竟有沒有意義?我不知道這應(yīng)該是一句疑問句還是反問句。

    走過了那么長(zhǎng)的路,每一段路都有人陪我一同走過,每一段路都留下了許許多多痕跡,但是那些痕跡在下個(gè)路口處便會(huì)戛然而止。每一個(gè)路口都會(huì)看到還來不及告別便匆匆離去的背影,每一個(gè)路口都會(huì)愀然出現(xiàn)新的足跡,在經(jīng)歷了路途中的'風(fēng)吹雨打之后,到了下個(gè)路口便又隱隱的逝去。旅途中也許我并不寂寞,旅途結(jié)束了,也許我一無所有。

    當(dāng)我徘徊在似是而非的愛情路上,當(dāng)我為相思斷腸,當(dāng)我為失去而淚流滿面,當(dāng)我為某人傷心欲絕,不要再悲傷。因?yàn)閻畚业娜松岵坏梦译y過,而讓我哭的人不值得我留戀,有些夢(mèng)在一開始就注定不會(huì)實(shí)現(xiàn),有些人注定只是擦肩。不要指望帥氣或是深情可以打動(dòng)一個(gè)人,現(xiàn)在自私的女人到處都是,而癡情的女人已經(jīng)絕跡。那種令你心痛而溫馨的女主角只曾在電影里出現(xiàn)。

    不要再去等那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)響起的電話,不要再希望愛情會(huì)百轉(zhuǎn)千回,如果她已漸行漸遠(yuǎn),大方的給她祝愿并揮手再見。不要讓美好情感在糾纏中支離破碎,要不要來個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身消失在她的視線,相信失落同樣會(huì)留在她的眼前。也許一開始相約就是一個(gè)悲情故事,所以放下吧,讓受傷的心慢慢愈合。

    不要再看曾經(jīng)的聊天記錄,或是手機(jī)短信,只會(huì)讓你的傷痛更加清晰,刪掉吧,關(guān)于她的痕跡。不要試圖憑吊已逝的愛情。讓曾經(jīng)的美好從此封存在我心深處。不要聽傷感的音樂,不要一個(gè)人獨(dú)自回憶,不要讓淚悄悄滑落。來聲嘆息吧,因?yàn)楸瘹g離合世事本無常,最終明白何為愛情。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇二

    本期我校繼續(xù)深入開展“自我課堂展示課”活動(dòng),主要的目的是全面推進(jìn)我校實(shí)施新課程改革的步伐,以課堂教學(xué)為突破口,體現(xiàn)新課改理念,構(gòu)建師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、自主探索、合作交流的教與學(xué)方式,營(yíng)造和諧、民主、快樂的教學(xué)氛圍, 促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平。

    本期共有64名教師積極參與自我課堂展示活動(dòng),共展示114節(jié),涉及11個(gè)科目。我們采取由教研組長(zhǎng)組織,每位展示教師精心備課,制作課件,自覺展示的形式。這次展示課活動(dòng),基本上反映了各位教師的課堂教學(xué)技能情況,同時(shí)也體現(xiàn)了骨干教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)效果,使我們比較全面地掌握了全校教師學(xué)習(xí)實(shí)施新課改精神的教研教學(xué)現(xiàn)狀。具體總結(jié)如下:

    成績(jī)方面

    1、展示活動(dòng)體現(xiàn)了可貴的教學(xué)精神。

    無論是教研組成員還是展示教師從思想上對(duì)這次活動(dòng)都十分重視,每個(gè)人都積極認(rèn)真地準(zhǔn)備,注意發(fā)揮集體備課小組的智慧,在備課時(shí)體現(xiàn)了虛心的精神;認(rèn)真參與展示活動(dòng),在自己的課堂中展示了勇于摒棄、大膽實(shí)踐新理念的精神;積極地聽課,發(fā)揚(yáng)好學(xué)的精神;認(rèn)真地評(píng)課,表現(xiàn)了真誠(chéng)的態(tài)度。在這次展示課活動(dòng)中,有許多骨干教師積極指導(dǎo)被培養(yǎng)教師,合作備課、聽試講、集思廣益,這樣不僅對(duì)教師的提高有很大幫助,同時(shí)也培育了新課改中最需要的合作研討精神。

    2、大膽落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念。

    新課程改革給每位教師提供了很大的探索空間。在這次活動(dòng)中,許多教師都自覺轉(zhuǎn)換角色,努力將新課程新理念落實(shí)在自己的教學(xué)當(dāng)中。具體體現(xiàn)在:

    一是注意建立一種良好的師生關(guān)系,積極創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、和諧的.課堂氛圍。老師們?cè)谏险n時(shí)十分注重用自然親切的教態(tài)和具有感染力和激勵(lì)性的語言潛移默化地使師生關(guān)系更加密切,更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和自信。

    二是課堂上更注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。從注意激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,到師生共同制定教學(xué)目標(biāo),再有多種多樣的學(xué)習(xí)形式,如語文課的互相評(píng)讀、興趣閱讀,數(shù)學(xué)課的玩中學(xué)、學(xué)中玩,算法多樣化,以及其他的游戲促學(xué)等,把學(xué)生納入雙向、互動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情,課堂氣氛活躍;不斷肯定與鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,給各個(gè)層次的同學(xué)更多地創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,而且培養(yǎng)了學(xué)生互助合作、勇于探究的人文素養(yǎng)。

    三是教與學(xué)形式發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化。不僅出現(xiàn)了個(gè)人自主學(xué)習(xí)、小組合作交流探究的教與學(xué)方式,而且出現(xiàn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、平等參與的生動(dòng)局面。課堂上積極創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的氛圍,給足學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),注意學(xué)生讀有所悟意識(shí)的強(qiáng)化和能力的培養(yǎng),關(guān)注個(gè)性體驗(yàn),使得教師的精講與學(xué)生的自主相得益彰,在一定程度上也促使了學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué),也提高了課堂教學(xué)效率。

    四是注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,課前布置學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容自己動(dòng)手搜集資料,注意學(xué)生搜集信息、處理信息的能力培養(yǎng);課堂上放手讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、讀書討論、交流辯論、剪拼畫組,有的教師還積極創(chuàng)設(shè)生活情境,讓學(xué)生親身觀察、測(cè)量、比較,在實(shí)實(shí)在在的生活體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí),品嘗到學(xué)習(xí)的快樂。課外作業(yè)設(shè)置注重形式多樣,自主選擇,實(shí)踐性強(qiáng),讓作業(yè)成為快樂。

    五是注意拓展延伸,體現(xiàn)了開放的大教學(xué)觀。一是注意課內(nèi)外的相關(guān)知識(shí)鏈接與拓展,既豐富了教材內(nèi)容,又開闊了學(xué)生的視野,將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣無限延伸;二是注意溝通課堂與生活,緊密結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)習(xí)和生活融為一體,增加了趣味性,也體現(xiàn)了課改精神。

    六是注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。語文的讀書寫字習(xí)慣,數(shù)學(xué)的計(jì)算解答習(xí)慣,都成了課堂關(guān)注的基點(diǎn)。

    3、充分利用多媒體等手段輔助課堂教學(xué)。

    絕大多數(shù)教師都利用了多媒體手段開展教學(xué)活動(dòng),使抽象的文字、概念、知識(shí)變得直觀、易懂、具有趣味性,符合兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,又提高了課堂教學(xué)效率。有的教師根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn),積極準(zhǔn)備了教具,制作了形象的頭飾圖片及實(shí)物等輔助教學(xué),增強(qiáng)了教學(xué)效果。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇三

    以前古人在自己座位右邊刻的字,一般是警示自己的警句格言。

    如魯迅先生的:早。

    簡(jiǎn)單的說就是可以提醒自己的目標(biāo)的話,時(shí)刻激勵(lì)自己!

    座右銘是放置座位右邊的手寫短文,大多是語言精煉、含義深刻的格言、警句,有自題、別人題和筆錄經(jīng)典等幾種。最早的座右銘,已有兩千多年的歷史。座右銘一詞,始見于《昭明文選》中崔瑗的《座右銘》一文。說的是東漢人崔瑗,因兄弟被人害死,他刀殺仇人后逃離,多年后幸逢大赦才得回故鄉(xiāng),人已老矣。他自悔魯莽,吃足苦頭,誤了一生,便寫下一段短文,置之座右引以為戒,命名為“座右銘”?!端问贰峭踅閭鳌酚涊d:“王介善讀史,凡往事之可師者,均錄置座右”。這些就是座右銘的來歷。現(xiàn)在,人們多把座右銘寫在書籍和筆記本的扉頁上,或制成條幅掛在墻上。也有些年青人把師長(zhǎng)、同學(xué)在畢業(yè)冊(cè)上的留言保存下來作為座右銘。座右銘字雖不多,但蘊(yùn)藏著深邃的哲理,能給人以啟迪和激勵(lì),它是修身的寶典,言行的規(guī)范,做事的準(zhǔn)則,遵循的方針,約束的律條,攀登的動(dòng)力,前進(jìn)的燈塔,奮斗的方向,人生的目標(biāo),成功的要訣,銘心刻骨、終生受惠。縱觀古今中外許多著名人士,都曾有過自己的座右銘。

    名人座右銘:。

    世界著名傳染病學(xué)家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。

    近代電磁學(xué)的奠基者法拉第的座右銘——拼命去爭(zhēng)取成功,但不要期望一定會(huì)成功。

    加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中。

    偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思的座右銘——思考一切。

    法國(guó)著名作家司湯達(dá)的座右銘——誰要干白紙上寫黑字這一行,別人說他笨拙,就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣。

    經(jīng)典座右銘有如下一些:。

    1、反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。

    2、如果要飛得高,就該把地平線忘掉.

    3、雖然過去不能改變,未來可以。

    4、哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言.

    5、重要的不是要得到什么,是珍重已經(jīng)擁有的。

    6、所有的魅力在”習(xí)慣“面前都將無色。

    7、人生的目的不是為了活得長(zhǎng),是為了活得好。

    8、摔倒了爬起來就好。

    9、愿望是半個(gè)生命,淡漠是半個(gè)死亡.

    10、失去金錢事小,失去名譽(yù)事大,失去了勇氣就失去了一切。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇四

    為弘揚(yáng)敬老愛老的傳統(tǒng)美德,關(guān)切照顧好老干部的生活,讓老干部們感想感染到黨組織的關(guān)切和溫暖,在重陽節(jié)到來之際,漢源縣開展“三大”重陽運(yùn)動(dòng)。

    一是走訪慰問暖人心??h委副書記何曉東,縣委常委、組織部部長(zhǎng)曾琦帶隊(duì),開展走訪慰問老干部運(yùn)動(dòng),每到一處,都與老干部親切攀談,介紹漢源縣委各項(xiàng)工作開展環(huán)境、取得的成效,詳細(xì)扣問他們的身體、生活狀況,給老干部們奉上節(jié)日祝福,并感謝老干部們耐久以來對(duì)漢源經(jīng)濟(jì)社會(huì)扶植所作出的供獻(xiàn),衷心期盼老干部繼承施展余熱,一如既往地關(guān)注、支持,繼承為漢源成長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    二是組織參看振人心。組織40余名老干部參看了九襄百里花果長(zhǎng)廊、蜀相廳、牌坊新街,民宿酒店、中醫(yī)院的醫(yī)養(yǎng)中心等地,參看運(yùn)動(dòng)不僅讓老干部切實(shí)感想感染到家鄉(xiāng)的宏大變更,也愉悅了身心,拓展了視野,交流了經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了情感。老干部們一致表示,將不忘初心,繼承前行,施展余熱,盡其所能地支持縣委當(dāng)局工作。

    三是敬老運(yùn)動(dòng)聚人心??h老干部局、縣總工會(huì)、縣文明辦、富林鎮(zhèn)濱湖社區(qū)聯(lián)合舉辦了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”,通過文藝匯演、愛心奉獻(xiàn)、養(yǎng)老知識(shí)問答等富厚多彩的運(yùn)動(dòng),為老年朋友奉上了節(jié)日的祝福,讓老同志度過了開心的節(jié)日,500余名老年朋友、退伍老武士、婦女、居民代表參加運(yùn)動(dòng)。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇五

    本人xx年x月參加了黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐,認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律,在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí),與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?,F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來各種方面的情況作如下自我鑒定:

    學(xué)習(xí)過程中,通過老師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解,以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和精神、意義的學(xué)習(xí),提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問題的理解和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng),但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng),切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問題的'能力等方面很有幫助。

    通過對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐,感覺到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到:一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后,特別有感觸,趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中,所以他不僅是個(gè)好民警,也是個(gè)好黨員!不過老師說的很對(duì),我們也許就不會(huì)很偉大,但至少做好自己該做的事。

    進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽講,盡量消化自己學(xué)過的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后,我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí),關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí),平時(shí)從小事做起,踏踏實(shí)實(shí)地來,盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

    在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,本人無曠課、遲到、早退現(xiàn)象。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇六

    一、思想認(rèn)識(shí)。

    在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴(yán)格約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上,在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

    二、教學(xué)工作。

    1、在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《青年教師》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是----不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

    2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

    3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在每節(jié)新授課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

    三、師德方面。

    1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

    2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

    3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,對(duì)待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

    四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

    目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇七

    20xx年對(duì)于x物業(yè)來說,可以說是成長(zhǎng)的一年,發(fā)展的一年,我們?cè)诓粩喔倪M(jìn)和完善各項(xiàng)管理機(jī)制的一年。在這當(dāng)中,物業(yè)客服部的工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,同時(shí)也得到了各兄弟部門的大力協(xié)助,經(jīng)過全體客服工作人員一年來的努力工作,各項(xiàng)工作制度不斷得到完善和落實(shí)。“服務(wù)至上,用心做事”的理念銘刻在每一位客服工作人員的腦海,新年已至,回顧一年來的客服工作,有得有失,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

    本年度客服部8名員工中有6位工齡在半年以內(nèi),也是企業(yè)的新鮮血液,在加入本部后,以最短的時(shí)間內(nèi),掌握本部工作程序,以最快的速度適應(yīng)崗位工作,客服部員工認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位知識(shí),及時(shí)解答業(yè)主疑問。年度接待來電來訪萬余次,客服員登門走訪業(yè)主200余戶,投放各類通知20余份。截止20xx年12月底,辦理接房8483戶,辦理裝修6976戶,現(xiàn)小區(qū)在住人數(shù)3500余戶。

    現(xiàn)1,2,3期物業(yè)費(fèi)用收取的日期,分為四個(gè)階段,給物業(yè)費(fèi)的收取增加了一定的難度。進(jìn)入8月份以來,客服部對(duì)拖欠物業(yè)費(fèi)的業(yè)主進(jìn)行了電話提示的催繳工作,要求業(yè)主以匯款和柜臺(tái)結(jié)算的方式進(jìn)行繳納物業(yè)費(fèi)用,對(duì)現(xiàn)居住在小區(qū)惡意拖欠物業(yè)費(fèi)的業(yè)主,進(jìn)行提示,限期及停辦一切服務(wù)項(xiàng)目的措施催繳物業(yè)費(fèi),在物業(yè)費(fèi)的催繳過程中,雖然我們的客服員遭到了業(yè)主的不理解與語言攻擊,但客服員都能以服務(wù)至上的工作態(tài)度為業(yè)主進(jìn)行解說。截止12月底,已繳納物業(yè)費(fèi)業(yè)主6247戶,占總體的75%,這個(gè)成績(jī)是和我們每一位客服員的努力分不開的。

    為了保證小區(qū)業(yè)主能夠正常乘坐班車,杜絕外小區(qū)人員乘坐,浪費(fèi)小區(qū)資源??头繉?duì)業(yè)主乘車卡的發(fā)放進(jìn)行了規(guī)范管理,發(fā)卡時(shí)嚴(yán)格核對(duì)業(yè)主信息,限一戶一卡,對(duì)車卡充值的業(yè)主進(jìn)行身份核對(duì),掛失補(bǔ)卡等都做到了登記備案,控制了乘車卡的外流問題。

    在20xx年中,業(yè)主主要報(bào)修項(xiàng)為外墻滲水、飄窗進(jìn)水未裝修房屋有水滲入樓下、洗手間下水管漏水等問題及門鎖、窗、走廊照明、電梯停用等常見問題。以上問題客服部都已及時(shí)上報(bào)及時(shí)派工及時(shí)給予解決,并做好回訪工作。

    盡管本部門總體工作取得了良好的成績(jī),但仍存在一些問題,為了進(jìn)一步做好明年工作,現(xiàn)將本部門存在的問題總結(jié)如下:?jiǎn)T工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平偏低,主要表現(xiàn)在處理問題的技巧和方法不夠成熟,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)不足,在服務(wù)中的職業(yè)素養(yǎng)不是很高。協(xié)調(diào)處理問題不夠及時(shí)妥善,在投訴處理,業(yè)主意見建議,業(yè)主求助方面,欠缺部門協(xié)調(diào),跟進(jìn)和報(bào)告。

    希望能有機(jī)會(huì)到比較成熟的社區(qū)學(xué)習(xí),掌握更好的服務(wù)意識(shí),提高自身的專業(yè)水平。新的一年,已經(jīng)到來,希望我們團(tuán)隊(duì)每一位珍惜在一起的和諧氣氛,創(chuàng)造更多的驚喜與超越,更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,以“業(yè)主無抱怨,服務(wù)無遺憾,管理無盲點(diǎn),工程無隱患”為工作目標(biāo),客服部全體以更飽滿的精神去面對(duì)新的一年,共同努力為x物業(yè)公司譜寫嶄新輝煌的一頁。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇八

    在這一次軍訓(xùn)中,我們有苦有樂,有訓(xùn)練時(shí)的辛苦,有休息是的嬉笑打鬧,當(dāng)然更多的是軍訓(xùn)生活中的收獲。我們?cè)谲娪?xùn)生活中收獲了曾經(jīng)流下的滴滴汗水。

    第一滴汗水我把它叫做紀(jì)律,在軍訓(xùn)中教官常說:我們必須遵守紀(jì)律,例如做錯(cuò)動(dòng)作要打報(bào)告,沒有允許不許動(dòng),站軍姿時(shí)不能打報(bào)告……這就是第一滴汗水。

    第二滴汗水我把它叫做自理。在軍訓(xùn)生活中我們必須學(xué)會(huì)自理,在宿舍我們要做好老師規(guī)定的每一項(xiàng)內(nèi)務(wù),都必須做好,否則不但扣自己的分,還會(huì)連累班級(jí)扣分。這就是第二滴汗水。

    第三滴汗水我把它叫做團(tuán)結(jié)。在軍訓(xùn)中有許多豐富多彩的活動(dòng),有拔河,有拉歌,在拔河的這項(xiàng)活動(dòng)中,我們班的拔河運(yùn)動(dòng)做好了準(zhǔn)備工作,運(yùn)動(dòng)員一上場(chǎng)我們啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)就開始給他們喊加油,這不就是團(tuán)結(jié)嗎,運(yùn)動(dòng)員為了幫班里獲得名次,手都磨腫了,這不就是團(tuán)結(jié)所在嗎,這就是第三滴汗水。

    第四滴汗水我把它叫做堅(jiān)持.在星期五那天,我們的同學(xué)穿著長(zhǎng)袖的衣服和褲子,頂著毒辣的太陽會(huì)操。我感覺許多同學(xué)真的快倒下了,但是他們都挺住了,他們堅(jiān)持住了,他們?yōu)榱苏故舅麄兊牧己米黠L(fēng)都堅(jiān)持住了,炎炎夏日讓他們流下我所收獲的第四滴汗水。

    這就是我在軍訓(xùn)中所收獲的四滴汗水,它包含了軍訓(xùn)中我們所有的訓(xùn)練成果,包含了我們?cè)谲娪?xùn)中的酸甜苦辣,更包含了整個(gè)軍訓(xùn)的意義。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇九

    時(shí)光飛逝,20xx很快就要過去了,從3月中旬至今,我已經(jīng)在20xx工作了八個(gè)多月了,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我很慶幸自己在剛剛走出校門就能有這樣的機(jī)會(huì)。

    20xx是我從事的第一份工作,是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn),我對(duì)此也十分珍惜,盡最大努力去適應(yīng)這一工作。經(jīng)過一年來的不斷學(xué)習(xí),以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我也已經(jīng)融入到了金驕這個(gè)大家庭中,個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,但應(yīng)該說這一年付出了不少,也收獲了很多,感到自己成長(zhǎng)了,也逐漸成熟了。

    經(jīng)過這大半年的煅煉,在工作能力上我有了較大的進(jìn)步,但差距和不足還是存在的,比如工作總體思路不清晰,還處于事情來一樁處理一樁的簡(jiǎn)單應(yīng)付完成狀態(tài);對(duì)自己的工作還不夠鉆,腦子動(dòng)得不多,沒有想在前,做在先;工作熱情和主動(dòng)性還不夠,有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后,沒有積極主動(dòng)地去投入太多的精力,辦事有些惰性,直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開始動(dòng)手,造成了工作上的被動(dòng)。

    在即將結(jié)束的20xx里,我的工作還有許多不足,我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)并不斷提高自己,新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓。在即將到來的20xx年,我將繼續(xù)與公司同事一起努力配合領(lǐng)導(dǎo)更好的完成工作任務(wù)。

    新的一年有新的氣象,面對(duì)新的任務(wù)新的壓力,我也應(yīng)該以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),在崗位上發(fā)揮更大的作用,取得更大的進(jìn)步。

    經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我對(duì)于公司的日常運(yùn)作了也有了一定的了解,在此基礎(chǔ)上,我發(fā)現(xiàn)公司存在一些問題:

    1、崗位不明確,職責(zé)混亂。

    目前公司員工人數(shù)較少,很多工作都是大家一起做,在做的同時(shí),因?yàn)閸徫灰约奥氊?zé)的關(guān)系,很難分清主次,沒有合理的安排,甚至在日常辦公中都不知道應(yīng)該先去向哪個(gè)部門,以至于有什么事都是去找總經(jīng)理,如此一來加重了領(lǐng)導(dǎo)的工作量,也影響了領(lǐng)導(dǎo)處理其它重要的工作,長(zhǎng)此以往,對(duì)公司的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響,所以希望在新的一年里這個(gè)問題能及早得到解決。

    2、管理制度不完善,難以實(shí)施。

    我看到公司也印有管理制度,上面明確發(fā)明了各崗位的職責(zé)與權(quán)利,但縱觀全公司員工,敢說了解的恐怕不多,大部分人甚至不知道自己崗位對(duì)應(yīng)的職責(zé)是什么,都有哪些權(quán)利,所以在工作中常出現(xiàn)一些牛頭不對(duì)馬嘴的事情,這對(duì)工作效率的影響非常嚴(yán)重,這個(gè)問題希望公司領(lǐng)導(dǎo)重視,并及時(shí)解決。

    總體來說,我對(duì)20xx充滿了期望,新年新氣向,希望在20xx里,大家相互勉勵(lì),共同打造出更好的金驕!

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇十

    一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過,在本學(xué)期,我認(rèn)真落實(shí)開學(xué)初所制定的自我提高計(jì)劃,,并根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整,現(xiàn)總結(jié)如下。

    熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心國(guó)家大事,積極參加黨委及學(xué)校組織的`各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作筆記,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)格要求自己,不斷提高思想覺悟,提高師德修養(yǎng),為人師表。

    認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,理會(huì)當(dāng)今教育教學(xué)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注教學(xué)方法,關(guān)注教學(xué)結(jié)果,同時(shí)認(rèn)真研究學(xué)生的心理特點(diǎn),關(guān)注不同學(xué)生的心理及行為,為做好教育工作奠定理論基礎(chǔ)。

    本著教書育人,服務(wù)育人、管理育人的要求,做到了遵守勞動(dòng)紀(jì)律,處處身體力行,多工作少?gòu)U話,積極配合班主任及各科教師做好服務(wù)性工作,做好解釋工作減少誤會(huì),創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境,在值周工作中,能夠合理安排,及時(shí)督導(dǎo)檢查,做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、檢查到位,本著公平、合理的原則,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促進(jìn)班級(jí)管理,優(yōu)化校園文化環(huán)境。同時(shí)積極配合主任做好學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生解除心理障礙,樹立正確的人生觀,友誼觀,鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,克服不良行為,教育學(xué)生要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體,并取得了一定成效。

    在工作中互相學(xué)習(xí)、互相幫助,積極配合,團(tuán)結(jié)友善,追求高標(biāo)準(zhǔn),高效率,高質(zhì)量完成任務(wù),并達(dá)到預(yù)期效果。

    閱讀大量書籍充實(shí)自己,同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行函授學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng),全面提高自己。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇十一

    在現(xiàn)代工業(yè)中,生產(chǎn)過程的機(jī)械化、自動(dòng)化已成為突出的主題,?;さ冗B續(xù)性生產(chǎn)過程的自動(dòng)化已基本得到解決。但在機(jī)械工業(yè)中,加工、裝配等生產(chǎn)是不連續(xù)的。專用機(jī)床是大批量生產(chǎn)自動(dòng)化的有效辦法;程控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、加工中心等自動(dòng)化機(jī)械是有效地解決多品種小批量生產(chǎn)自動(dòng)化的重要辦法。但除切削加工本身外,還有大量的裝卸、搬運(yùn)、裝配等作業(yè),有待于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。機(jī)器人的出現(xiàn)并得到應(yīng)用,為這些作業(yè)的機(jī)械化奠定了良好的基礎(chǔ)?!肮I(yè)機(jī)器人”(industrialrobot):多數(shù)是指程序可變(編)的獨(dú)立的自動(dòng)抓取、搬運(yùn)工件、操作工具的裝置(國(guó)內(nèi)稱作工業(yè)機(jī)器人或通用機(jī)器人)。機(jī)器人是一種具有人體上肢的部分功能,工作程序固定的自動(dòng)化裝置。機(jī)器人具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、維修容易的優(yōu)勢(shì),但功能較少,適應(yīng)性較差。目前我國(guó)常把具有上述特點(diǎn)的機(jī)器人稱為專用機(jī)器人,而把工業(yè)機(jī)械人稱為通用機(jī)器人。簡(jiǎn)而言之,機(jī)器人就是用機(jī)器代替人手,把工件由某個(gè)地方移向指定的工作位置,或按照工作要求以操縱工件進(jìn)行加工。機(jī)器人一般分為三類。第一類是不需要人工操作的通用機(jī)器人,也即本文所研究的對(duì)象。它是一種獨(dú)立的、不附屬于某一主機(jī)的裝置,可以根據(jù)任務(wù)的需要編制程序,以完成各項(xiàng)規(guī)定操作。它是除具備普通機(jī)械的物理性能之外,還具備通用機(jī)械、記憶智能的三元機(jī)械。第二類是需要人工操作的,稱為操作機(jī)(manipulator)。它起源于原子、軍事工業(yè),先是通過操作機(jī)來完成特定的作業(yè),后來發(fā)展到用無線電訊號(hào)操作機(jī)器人來進(jìn)行探測(cè)月球等。工業(yè)中采用的鍛造操作機(jī)也屬于這一范疇。第三類是專業(yè)機(jī)器人,主要附屬于自動(dòng)機(jī)床或自動(dòng)生產(chǎn)線上,用以解決機(jī)床上下料和工件傳送。這種機(jī)器人在國(guó)外通常被稱之為“mechanicalhand”,它是為主機(jī)服務(wù)的,由主機(jī)驅(qū)動(dòng)。除少數(shù)外,工作程序一般是固定的,因此是專用的。機(jī)器人按照結(jié)構(gòu)形式的不同又可分為多種類型,其中關(guān)節(jié)型機(jī)器人以其結(jié)構(gòu)緊湊,所占空間體積小,相對(duì)工作空間最大,甚至能繞過基座周圍的一些障礙物等這樣一些特點(diǎn),成為機(jī)器人中使用最多的一種結(jié)構(gòu)形式,世界一些著名機(jī)器人的本體部分都采用這種機(jī)構(gòu)形式的機(jī)器人。

    要機(jī)器人像人一樣拿取東西,最簡(jiǎn)單的基本條件是要有一套類似于指、腕、臂、關(guān)節(jié)等部分組成的抓取和移動(dòng)機(jī)構(gòu)——執(zhí)行機(jī)構(gòu);像肌肉那樣使手臂運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng);像大腦那樣指揮手動(dòng)作的控制系統(tǒng)。這些系統(tǒng)的性能就決定了機(jī)器人的性能。一般而言,機(jī)器人通常就是由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)這三部分組成,如圖1所示。

    圖1。

    對(duì)于現(xiàn)代智能機(jī)器人而言,還具有智能系統(tǒng),主要是感覺裝置、視覺裝置和語言識(shí)別裝置等。目前研究主要集中在賦予機(jī)器人“眼睛”,使它能識(shí)別物體和躲避障礙物,以及機(jī)器人的觸覺裝置。機(jī)器人的這些組成部分并不是各自獨(dú)立的,或者說并不是簡(jiǎn)單的疊加在一起,從而構(gòu)成一個(gè)機(jī)器人的。要實(shí)現(xiàn)機(jī)器人所期望實(shí)現(xiàn)的功能,機(jī)器人的各部分之間必然還存在著相互關(guān)聯(lián)、相互影響和相互制約。它們之間的相互關(guān)系如圖2所示。在現(xiàn)代工業(yè)中,生產(chǎn)過程的機(jī)械化、自動(dòng)化已成為突出的主題?;さ冗B續(xù)性生產(chǎn)過程的自動(dòng)化已基本得到解決。但在機(jī)械工業(yè)中,加工、裝配等生產(chǎn)是不連續(xù)的。專用機(jī)床是大批量生產(chǎn)自動(dòng)化的有效辦法;程控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、加工中心等自動(dòng)化機(jī)械是有效地解決多品種小批量生產(chǎn)自動(dòng)化的重要辦法。但除切削加工本身外,還有大量的裝卸、搬運(yùn)、裝配等作業(yè),有待于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。機(jī)器人的出現(xiàn)并得到應(yīng)用,為這些作業(yè)的機(jī)械化奠定了良好的基礎(chǔ)?!肮I(yè)機(jī)器人”(industrialrobot):多數(shù)是指程序可變(編)的獨(dú)立的自動(dòng)抓取、搬運(yùn)工件、操作工具的裝置(國(guó)內(nèi)稱作工業(yè)機(jī)器人或通用機(jī)器人)。機(jī)器人是一種具有人體上肢的部分功能,工作程序固定的自動(dòng)化裝置。機(jī)器人具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、維修容易的優(yōu)勢(shì),但功能較少,適應(yīng)性較差。目前我國(guó)常把具有上述特點(diǎn)的機(jī)器人稱為專用機(jī)器人,而把工業(yè)機(jī)械人稱為通用機(jī)器人。簡(jiǎn)而言之,機(jī)器人就是用機(jī)器代替人手,把工件由某個(gè)地方移向指定的工作位置,或按照工作要求以操縱工件進(jìn)行加工。機(jī)器人一般分為三類。第一類是不需要人工操作的通用機(jī)器人,也即本文所研究的對(duì)象。它是一種獨(dú)立的、不附屬于某一主機(jī)的裝置,可以根據(jù)任務(wù)的需要編制程序,以完成各項(xiàng)規(guī)定操作。它是除具備普通機(jī)械的物理性能之外,還具備通用機(jī)械、記憶智能的三元機(jī)械。第二類是需要人工操作的,稱為操作機(jī)(manipulator)。它起源于原子、軍事工業(yè),先是通過操作機(jī)來完成特定的作業(yè),后來發(fā)展到用無線電訊號(hào)操作機(jī)器人來進(jìn)行探測(cè)月球等。工業(yè)中采用的鍛造操作機(jī)也屬于這一范疇。第三類是專業(yè)機(jī)器人,主要附屬于自動(dòng)機(jī)床或自動(dòng)生產(chǎn)線上,用以解決機(jī)床上下料和工件傳送。這種機(jī)器人在國(guó)外通常被稱之為“mechanicalhand”,它是為主機(jī)服務(wù)的,由主機(jī)驅(qū)動(dòng)。除少數(shù)外,工作程序一般是固定的,因此是專用的。機(jī)器人按照結(jié)構(gòu)形式的不同又可分為多種類型,其中關(guān)節(jié)型機(jī)器人以其結(jié)構(gòu)緊湊,所占空間體積小,相對(duì)工作空間最大,甚至能繞過基座周圍的一些障礙物等這樣一些特點(diǎn),成為機(jī)器人中使用最多的一種結(jié)構(gòu)形式,世界一些著名機(jī)器人的本體部分都采用這種機(jī)構(gòu)形式的機(jī)器人。

    要機(jī)器人像人一樣拿取東西,最簡(jiǎn)單的基本條件是要有一套類似于指、腕、臂、關(guān)節(jié)等部分組成的抓取和移動(dòng)機(jī)構(gòu)——執(zhí)行機(jī)構(gòu);像肌肉那樣使手臂運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng);像大腦那樣指揮手動(dòng)作的控制系統(tǒng)。這些系統(tǒng)的性能就決定了機(jī)器人的性能。一般而言,機(jī)器人通常就是由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)這三部分組成,如圖1所示。

    圖1。

    對(duì)于現(xiàn)代智能機(jī)器人而言,還具有智能系統(tǒng),主要是感覺裝置、視覺裝置和語言識(shí)別裝置等。目前研究主要集中在賦予機(jī)器人“眼睛”,使它能識(shí)別物體和躲避障礙物,以及機(jī)器人的觸覺裝置。機(jī)器人的這些組成部分并不是各自獨(dú)立的,或者說并不是簡(jiǎn)單的疊加在一起,從而構(gòu)成一個(gè)機(jī)器人的。要實(shí)現(xiàn)機(jī)器人所期望實(shí)現(xiàn)的功能,機(jī)器人的各部分之間必然還存在著相互關(guān)聯(lián)、相互影響和相互制約。它們之間的相互關(guān)系如圖2所示。

    圖2。

    機(jī)器人的機(jī)械系統(tǒng)主要由執(zhí)行機(jī)構(gòu)和驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)組成,執(zhí)行機(jī)構(gòu)是機(jī)器人賴以完成工作任務(wù)的實(shí)體,通常由連桿和關(guān)節(jié)組成,由驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)提供動(dòng)力,按控制系統(tǒng)的要求完成工作任務(wù)。驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)主要包括驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)和傳動(dòng)系統(tǒng)。驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)提供機(jī)器人各關(guān)節(jié)所需要的動(dòng)力,傳動(dòng)系統(tǒng)則將驅(qū)動(dòng)力轉(zhuǎn)換為滿足機(jī)器人各關(guān)節(jié)力矩和運(yùn)動(dòng)所要求的驅(qū)動(dòng)力或力矩。有的文獻(xiàn)則把機(jī)器人分為機(jī)械系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)三大部分。其中的機(jī)械系統(tǒng)又叫操作機(jī)(manipulator),相當(dāng)于本文中的執(zhí)行機(jī)構(gòu)部分。2機(jī)器人的歷史、現(xiàn)狀機(jī)器人首先是從美國(guó)開始研制的。1958年美國(guó)聯(lián)合控制公司研制出第一臺(tái)機(jī)器人。它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是機(jī)體上安裝一回轉(zhuǎn)長(zhǎng)臂,端部裝有電磁鐵的工件抓放機(jī)構(gòu),控制系統(tǒng)是示教型的。日本是工業(yè)機(jī)器人發(fā)展最快、應(yīng)用最多的國(guó)家。自1969年從美國(guó)引進(jìn)兩種典型機(jī)器人后,大力從事機(jī)器人的研究。目前工業(yè)機(jī)器人大部分還屬于第一代,主要依靠人工進(jìn)行控制;控制方式則為開環(huán)式,沒有識(shí)別能力;改進(jìn)的方向主要是降低成本和提高精度。第二代機(jī)器人正在加緊研制。它設(shè)有微型電子計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng),具有視覺、觸覺能力,甚至聽、想的能力。研究安裝各種傳感器,把感覺到的信息進(jìn)行反饋,使機(jī)器人具有感覺機(jī)能。第三代機(jī)器人(機(jī)器人)則能獨(dú)立地完成工作過程中的任務(wù)。它與電子計(jì)算機(jī)和電視設(shè)備保持聯(lián)系,并逐步發(fā)展成為柔性制造系統(tǒng)fm和柔性制造單元fmc(flexiblemanufacturingcell)中的重要一環(huán)。隨著工業(yè)機(jī)器人研究制造和應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,國(guó)際性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)十分活躍,歐美各國(guó)和其他國(guó)家學(xué)術(shù)交流活動(dòng)開展很多。國(guó)際工業(yè)機(jī)器人會(huì)議isir決定每年召開一次會(huì)議,討論和研究機(jī)器人的發(fā)展及應(yīng)用問題。目前,工業(yè)機(jī)器人主要用于裝卸、搬運(yùn)、焊接、鑄鍛和熱處理等方面,無論數(shù)量、品種和性能方面還不能滿足工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要。使用工業(yè)機(jī)器人代替人工操作的,主要是在危險(xiǎn)作業(yè)(廣義的)、多粉塵、高溫、噪聲、工作空間狹小等不適于人工作業(yè)的環(huán)境。在國(guó)外機(jī)械制造業(yè)中,工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用較多,發(fā)展較快。目前主要應(yīng)用于機(jī)床、模鍛壓力機(jī)的上下料,以及點(diǎn)焊、噴漆等作業(yè),它可按照事先制訂的作業(yè)程序完成規(guī)定的操作,但還不具備傳感反饋能力,不能應(yīng)付外界的變化。如發(fā)生某些偏離時(shí),就將引起零部件甚至機(jī)器人本身的損壞。隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,針對(duì)于上述各個(gè)領(lǐng)域的機(jī)器人系統(tǒng)的應(yīng)用和研究對(duì)系統(tǒng)本身也提出越來越多的要求。制造業(yè)要求機(jī)器人系統(tǒng)具有更大的柔性和更強(qiáng)大的編程環(huán)境,適應(yīng)不同的應(yīng)用場(chǎng)合和多品種、小批量的生產(chǎn)過程。計(jì)算機(jī)集成制造(cim)要求機(jī)器人系統(tǒng)能和車間中的其它自動(dòng)化設(shè)備集成在一起。研究人員為了提高機(jī)器人系統(tǒng)的性能和智能水平,要求機(jī)器人系統(tǒng)具有開放結(jié)構(gòu)和集成各種外部傳感器的能力。然而,目前商品化的機(jī)器人系統(tǒng)多采用封閉結(jié)構(gòu)的專用控制器,一般采用專用計(jì)算機(jī)作為上層主控計(jì)算機(jī),使用專用機(jī)器人語言作為離線編程工具,采用專用微處理器,并將控制算法固化在eprom中,這種專用系統(tǒng)很難(或不可能)集成外部硬件和軟件。修改封閉系統(tǒng)的代價(jià)是非常昂貴的,如果不進(jìn)行重新設(shè)計(jì),多數(shù)情況下技術(shù)上是不可能的。解決這些問題的根本辦法是研究和使用具有開放結(jié)構(gòu)的機(jī)器人系統(tǒng)。美國(guó)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展,大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:(1)1963-1967年為試驗(yàn)定型階段。1963-1966年,萬能自動(dòng)化公司制造的工業(yè)機(jī)器人供用戶做工藝試驗(yàn)。1967年,該公司生產(chǎn)的工業(yè)機(jī)器人定型為1900型。(2)1968-1970年為實(shí)際應(yīng)用階段。這一時(shí)期,工業(yè)機(jī)器人在美國(guó)進(jìn)入應(yīng)用階段,例如,美國(guó)通用汽車公司1968年訂購(gòu)了68臺(tái)工業(yè)機(jī)器人;1969年該公司又自行研制出sam新工業(yè)機(jī)器人,并用21組成電焊小汽車車身的焊接自動(dòng)線;又如,美國(guó)克萊斯勒汽車公司32條沖壓自動(dòng)線上的448臺(tái)沖床都用工業(yè)機(jī)器人傳遞工件。(3)1970年至今一直處于推廣應(yīng)用和技術(shù)發(fā)展階段。1970-1972年,工業(yè)機(jī)器人處于技術(shù)發(fā)展階段。1970年4月美國(guó)在伊利斯工學(xué)院研究所召開了第一屆全國(guó)工業(yè)機(jī)器人會(huì)議。據(jù)當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì),美國(guó)大約200臺(tái)工業(yè)機(jī)器人,工作時(shí)間共達(dá)60萬小時(shí)以上,與此同時(shí),出現(xiàn)了所謂了高級(jí)機(jī)器人,例如:森德斯蘭德公司(sundstrand)發(fā)明了用小型計(jì)算機(jī)控制50臺(tái)機(jī)器人的系統(tǒng)。又如,萬能自動(dòng)公司制成了由25臺(tái)機(jī)器人組成的汽車車輪生產(chǎn)自動(dòng)線。麻省理工學(xué)院研制了具有有“手眼”系統(tǒng)的高識(shí)別能力微型機(jī)器人。其他國(guó)家,如日本、蘇聯(lián)、西歐,大多是從1967,1968年開始以美國(guó)的“versatran”和“unimate”型機(jī)器人為藍(lán)本開始進(jìn)行研制的。就日本來說,1967年,日本豐田織機(jī)公司引進(jìn)美國(guó)的“versatran”,川崎重工公司引進(jìn)“unimate”,并獲得迅速發(fā)展。通過引進(jìn)技術(shù)、仿制、改造創(chuàng)新。很快研制出國(guó)產(chǎn)化機(jī)器人,技術(shù)水平很快趕上美國(guó)并超過其他國(guó)家。經(jīng)過大約的實(shí)用化時(shí)期以后,從1980年開始進(jìn)入廣泛的普及時(shí)代。我國(guó)雖然開始研制工業(yè)機(jī)器人僅比日本晚5-6年,但是由于種種原因,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展比較慢。目前我國(guó)已開始有計(jì)劃地從國(guó)外引進(jìn)工業(yè)機(jī)器人技術(shù),通過引進(jìn)、仿制、改造、創(chuàng)新,工業(yè)機(jī)器人將會(huì)獲得快速的發(fā)展。3機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)的提高,機(jī)器人設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力進(jìn)一步得到加強(qiáng),尤其當(dāng)機(jī)器人的生產(chǎn)與柔性化制造系統(tǒng)和柔性制造單元相結(jié)合,從而改變目前機(jī)械制造的人工操作狀態(tài),提高了生產(chǎn)效率。就目前來看,總的來說現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人有以下幾個(gè)發(fā)展趨勢(shì):a)提高運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)精度,減少重量和占用空間,加速機(jī)器人功能部件的標(biāo)準(zhǔn)化和模塊化,將機(jī)器人的各個(gè)機(jī)械模塊、控制模塊、檢測(cè)模塊組成結(jié)構(gòu)不同的機(jī)器人;b)開發(fā)各種新型結(jié)構(gòu)用于不同類型的場(chǎng)合,如開發(fā)微動(dòng)機(jī)構(gòu)用以保證精度;開發(fā)多關(guān)節(jié)多自由度的手臂和手指;開發(fā)各類行走機(jī)器人,以適應(yīng)不同的場(chǎng)合;c)研制各類傳感器及檢測(cè)元器件,如,觸覺、視覺、聽覺、味覺、和測(cè)距傳感器等,用傳感器獲得工作對(duì)象周圍的外界環(huán)境信息、位置信息、狀態(tài)信息以完成模式識(shí)別、狀態(tài)檢測(cè)。并采用專家系統(tǒng)進(jìn)行問題求解、動(dòng)作規(guī)劃,同時(shí),越來越多的系統(tǒng)采用微機(jī)進(jìn)行控制。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇十二

    最近感觸最深就是:勞動(dòng)人民最光榮!生活不容易。

    在這幾天湖北下雨又下雪,上個(gè)禮拜,我去考駕照,起個(gè)大早,大概六點(diǎn)半,天還是黑的,樓下小區(qū)里街道里面已經(jīng)全是人了,買菜的人,說實(shí)話我好震撼,每逢過春節(jié),我們這里,就有習(xí)慣,開始大肆辦年貨,因?yàn)榈胤叫。苤粕?,菜市?chǎng)方圓地帶都不可以幸免,每天出了人就是車,我都不敢出門,最近天也是越來越冷,但是大家依舊在堅(jiān)持著,我真是打心眼的心疼那些偉大的勞動(dòng)人民。

    拿著自己家的菜筐出來賣,到處都是雞和魚。

    明天就29號(hào)了,也就是今年的最后一天了,我依舊不平不淡的過著,我有好多好多希望在20xx年,我不知道我會(huì)實(shí)現(xiàn)幾個(gè),但是我希望來年,我希望自己做一個(gè)耐心的好姑娘,我希望爸爸媽媽身體健康,我希望地球環(huán)境可以有所改善,我希望災(zāi)難可以少一點(diǎn)點(diǎn),我希望遇見我的他。

    20xx年真是個(gè)飛速過得一年,我被狠狠的教訓(xùn)了一年,但是我感激!感激那些在我生命短暫出現(xiàn)讓我成長(zhǎng)的人,因?yàn)槟銈冏屛腋佣谜湎Ш涂鞓飞睿?/p>

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇十三

    20xx年在王總的正確領(lǐng)導(dǎo)下和開拓下及各部門大力幫助下,保安部基本上完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了不斷提高公司的服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步激勵(lì)員工的積極性,公司決定在各部門開展進(jìn)行先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過保安部全體人員的評(píng)選,最終何文龍/陳勉被評(píng)選為保安部20xx年度工作先進(jìn)個(gè)人。再次向他們表示祝賀?,F(xiàn)將這兩位員工在本年度的工作情況做一匯報(bào)。 何文龍四月份進(jìn)入本部門工作,在經(jīng)過一個(gè)禮拜的短期培訓(xùn)后,根據(jù)其工作的表現(xiàn)分配到大堂剛工作,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位制度和各項(xiàng)工作流程,能夠完成各項(xiàng)工作任務(wù)。特別在大堂工作期間認(rèn)真的對(duì)待每位業(yè)主和外來辦事人員,做到有禮有節(jié),微笑服務(wù),原則性較強(qiáng),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自己原來學(xué)過汽車駕駛技能,在每天早上幫助客人開車,保證了南通道的.暢通也是業(yè)主節(jié)省了時(shí)間的道理行領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在車庫工作時(shí),能及時(shí)掌握立體車庫的操作技巧,在全年的工作中沒有發(fā)生一起因操作失誤而發(fā)生一次事故。和同事們?cè)谝黄穑芊e極幫助大家完成各項(xiàng)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失。由于王總工作時(shí)間比較忙,沒時(shí)間出去對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng),何文龍能及時(shí)去按要求做好,確保安全。

    陳勉也是四月份進(jìn)入本部門工作的,自己原來也干過保安工作,很快的融入了這個(gè)大家庭,干工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),也有自己的想法和建議,腦子比較活,在對(duì)待外來車輛時(shí)都能按照公司的要求停放好,從沒有和客人發(fā)生一起不愉快事件。在八個(gè)月的時(shí)間里沒有請(qǐng)一次假,每周二的例會(huì)準(zhǔn)時(shí)參見,在所有的員工里面是做得最好的。就是家里有事情,為了不影響工作都會(huì)安排到休假時(shí)間去做。在八月份進(jìn)行人員調(diào)整時(shí),有王志國(guó)擔(dān)任本班組的領(lǐng)班,他會(huì)很自覺的完成本職工作,同時(shí)會(huì)和王志國(guó)商量本班組的工作計(jì)劃和技巧,是本班組在所有的班組里面是做得最好的。從未發(fā)生客戶投訴事件和沖突。認(rèn)真的帶領(lǐng)新來員工仔細(xì)的講和手把手的教。能夠起到傳、幫、帶的作用。

    以上是這兩個(gè)員工在本年度的工作情況,同時(shí)他們身上也有一些小問題,我在班組都給他們提醒過,希望在以后的工作中加以改正。

    今年是先進(jìn),是一種榮譽(yù)也是一種動(dòng)力,期望他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,安心做好本職工作,再接再厲,能更好的服務(wù)客戶。多學(xué)學(xué)專業(yè)知識(shí),做好、做精。不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望。為公司的發(fā)展添磚加瓦,盡一份自己的綿薄之力。

    最后,在春節(jié)到來之際,我代表部門人員向公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們拜個(gè)早年,祝大家新年愉快,合家歡樂,心想事成。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇十四

    大學(xué)三年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名it人士,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

    悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的`塵埃,卻忘記到了作別的長(zhǎng)亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恒!

    收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng),四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語,兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了追求。失去,是因時(shí)間的無情與付出的匱乏而酸楚,。獨(dú)思的天性,丟失了對(duì)智慧的交流,對(duì)精華的吸收。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇十五

    我于20xx年8月1日加入到項(xiàng)目部,在這一年的工作中,得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo),通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,通過這一年的工作與學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到一名合格工程師的成長(zhǎng)是一個(gè)前景光明、充滿希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過程,也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長(zhǎng)期的過程。以下是我在這一年的自我總結(jié):

    一、思想方面。

    思想是行動(dòng)的指南,一個(gè)人如果想把工作做好,就必須先樹立自己的工作思維。作為一名黨員,嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,同時(shí)積極主動(dòng)的了解國(guó)家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策,及時(shí)的學(xué)習(xí)了十七屆三中全會(huì)精神,不斷的提升自己的黨性修養(yǎng),與黨保持一致;作為公司的一員,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中,與公司保持一致。

    二、工作方面。

    我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒,熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。工期緊,任務(wù)繁多,能夠做到跟班作業(yè),保證按時(shí)完成各種任務(wù),保證工程的順利進(jìn)行,表現(xiàn)出我們施工員的員責(zé)任心強(qiáng),發(fā)揚(yáng)了我們施工員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績(jī),我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識(shí),做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的做好本職工作。

    三、學(xué)習(xí)方面。

    作為20xx屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識(shí)水平和技術(shù)水平,才能更好的完成自己的.工作。工作中遇到不懂的問題時(shí),多向師傅和其他同事請(qǐng)教。平時(shí)多到工地上去,多看多問,這樣才能不斷增加自己的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的一些管理體制和規(guī)范有了一定的了解,在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

    當(dāng)然,現(xiàn)在我還有很多不足的地方:經(jīng)驗(yàn)匱乏,知識(shí)和技術(shù)水平不夠扎實(shí)等。我一定會(huì)加倍努力,不斷的去完善自己,提高自己的工作能力。

    在今后的工作中,我將一如既往地做事,一如既往地為人,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

    時(shí)間如白馬過隙,從剛跨入學(xué)校時(shí)的懵懂和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè),將要走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于在學(xué)校中學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

    在校期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)技能,因?yàn)槲疑钚牛瑱C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,只有自己具備了專業(yè)的技能,才能在今后踏入社會(huì)時(shí)做到游刃有余。

    通過在學(xué)校這幾年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。

    這幾年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

    回顧大學(xué)三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

    在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng).

    在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力.對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

    在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).

    在工作上,我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!

    作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮N膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!

    良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì).愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇十六

    我于20 年 月成為公司的試用員工,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望可以為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

    當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

    從進(jìn)入公司以來我一直從事事的幫助下,我從一個(gè)對(duì)成為可以獨(dú)立進(jìn)行 工作的一名合格員工,對(duì)此我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心表示由衷的感謝?,F(xiàn)將本人這三個(gè)月來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào):

    從來到公司接手導(dǎo)和部門經(jīng)理的幫助指導(dǎo)下慢慢的對(duì) 的.知識(shí)有了更加系統(tǒng)的了解,個(gè)人素質(zhì)也得到了相當(dāng)大的提高,但是,盡管如此由于自己的粗心大意還是在工作期間犯了很多錯(cuò)誤,對(duì)此我一定會(huì)積極做出改正,不在犯同樣的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取盡自己最大努力做好工作。以下是我對(duì)這三個(gè)月的工作作出的總結(jié):

    總之,在這三個(gè)月的工作中,我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的,有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力,看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加堅(jiān)信這里就是實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值的地方,因此,我會(huì)以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來!

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇十七

    轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,大家經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就教學(xué)工作小結(jié)如下:

    依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神,遵循外語教學(xué)規(guī)律,把大學(xué)英語的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語綜合應(yīng)用本事的培養(yǎng)上,有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)本事,加強(qiáng)“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我校開始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評(píng)價(jià);開始進(jìn)行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué),在英語語言教學(xué)的同時(shí),滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識(shí),做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接。

    按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》(試行),結(jié)合我院實(shí)際,認(rèn)真組織論證,完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié),也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實(shí)踐環(huán)節(jié),明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。大家出一整套英語實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管,嚴(yán)格考勤、考核。

    把第二課堂活動(dòng)作為英語實(shí)踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱,加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入,規(guī)范第二課堂活動(dòng),做到有計(jì)劃、有組織、有測(cè)試、有大家、有報(bào)道,活動(dòng)后資料及時(shí)存檔;加強(qiáng)口語街、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng),“全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽”、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo);組織英語競(jìng)賽如:背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng),建立自主學(xué)習(xí)和英語廣播站,不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報(bào)的制作資料的質(zhì)量。

    在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級(jí)考試,根據(jù)其高考英語成績(jī)將各班的英語基礎(chǔ)差、成績(jī)低的10%的學(xué)生組成普通班,進(jìn)行分級(jí)教學(xué)。其目的是使英語基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo),在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué),大學(xué)英語教學(xué)不僅僅實(shí)行了分級(jí)教學(xué),還采取了教考分離制度。

    在日常教學(xué)中,加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)本事和社會(huì)本事,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用本事,特別是聽說本事,一年級(jí)英語課程中實(shí)行讀寫譯大班授課,視聽說小班授課制,在小班授課中新增語音課程,同時(shí)明確大學(xué)英語課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的新的教學(xué)模式。

    堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。在外研社的協(xié)助下,利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分利用學(xué)校網(wǎng)、音頻、學(xué)校廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段,指導(dǎo)學(xué)生修改制作節(jié)目,以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

    加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人,無私奉獻(xiàn)。開展多項(xiàng)教研活動(dòng),堅(jiān)持團(tuán)體備課、互相聽課制度,取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件,全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求,對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究,使教師對(duì)教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng)。

    經(jīng)過師生共同努力,學(xué)生綜合語言本事有了很大提高。英語聽說本事獲得很大的提高;在到達(dá)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的前提下,英語四六級(jí)經(jīng)過率有明顯的提高,同時(shí),專業(yè)英語水平取得較大的提高,就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計(jì)6名同學(xué)在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),六名同學(xué)在cctv杯全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽中獲獎(jiǎng),今年兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。四、六級(jí)經(jīng)過率(達(dá)425分者)也在逐年提高,平均以每年6%的速度提高。學(xué)生四級(jí)經(jīng)過率為70%。在工科院校,英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口,人文素質(zhì)教育得到充分的重視,也取得了良好的效果。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇十八

    當(dāng)今,義務(wù)教育已在全國(guó)普及,這對(duì)提高全民素質(zhì)道德水平和建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)做出了重大的貢獻(xiàn)。但是,中國(guó)存在一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí):義務(wù)教育城鄉(xiāng)間、地區(qū)間、學(xué)校間的差距依然存在,有些差距甚至還在進(jìn)一步擴(kuò)大。這種差距的形成是違背了中國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo),造成了學(xué)生們接受教育的不平等。造成這種現(xiàn)實(shí)的原因何在,我們要怎么做來改善現(xiàn)狀?我們抱著這樣的疑惑,針對(duì)縣域教育不平衡現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)研,得出了一些成果,而且在調(diào)研過程中也收獲良多。

    在桃園縣架橋鎮(zhèn),首先我們通過走訪和發(fā)放調(diào)查問卷的形式,隨機(jī)選取當(dāng)?shù)鼐用褡鳛檎{(diào)查對(duì)象,通過居民的回答以了解其對(duì)孩子教育狀況、學(xué)校教育條件的了解程度和對(duì)縣域教育不平衡的建議等。然后,我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)整理分析,獲得了一系列的結(jié)論。 在該調(diào)查中,有將近一半的居民意識(shí)到了縣域教育存在不平衡的發(fā)展和這對(duì)自己的小孩的教育的發(fā)展有一定的影響,也對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校給予孩子的教育、教育設(shè)備和師資投入基本滿意,但仍有將近三分之一的家長(zhǎng)覺得學(xué)校的條件需要更多的投入來得到更進(jìn)一步的改善。從調(diào)查的數(shù)據(jù)中反映出縣域?qū)W校設(shè)備條件、軟硬件設(shè)施的條件不夠好是導(dǎo)致縣域教育發(fā)展不均衡的重要原因,個(gè)別老師不負(fù)責(zé)任的教學(xué)態(tài)度和不夠強(qiáng)硬的專業(yè)知識(shí)也是原因之一。 為了改善縣域教育不平衡的狀況,我們討論總結(jié)了出了幾點(diǎn)建議:要加強(qiáng)教育資金的投入,加大縣域教育設(shè)施的建設(shè)和加強(qiáng)師資力量的培訓(xùn);加強(qiáng)政府的責(zé)任,鼓勵(lì)更多的有專業(yè)知識(shí)的老師到縣域從事教育事業(yè),組織現(xiàn)在在崗的縣域老師的各方面的培訓(xùn);加強(qiáng)老師家長(zhǎng)學(xué)生的三者的聯(lián)系,以促進(jìn)學(xué)生接受更好的教育,改善縣域教育不均衡狀況。

    為了這次調(diào)研能夠順利進(jìn)行,在調(diào)研活動(dòng)開始之前,組員們分工協(xié)作,一部分人制定調(diào)查問卷,一部分人準(zhǔn)備調(diào)研所用物資。我是調(diào)研小組的成員,我們積極地就調(diào)研內(nèi)容提出問題并討論,雖然有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)論,但總會(huì)耐心得向?qū)Ψ浇忉?,深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性,最終制定出了一份滿意的調(diào)查問卷。

    在正式調(diào)研的過程中,為了獲得正確有效的調(diào)查數(shù)據(jù),我必須和當(dāng)?shù)鼐用駵贤ê?,而我一向不善于言辭,在這種被逼的情況下,我只好硬著頭皮上了,但是沒想到和他們溝通地挺通暢,感覺當(dāng)?shù)氐木用駥?duì)外來人都十分的淳樸友善。我認(rèn)識(shí)到自己的這種不善于溝通大部分還是由于自己的不主動(dòng)和多余的擔(dān)心,其實(shí)只要我主動(dòng)積極地去與其他人溝通,交流好也不是一件難事。小組成員也給予我很多幫助,當(dāng)我累了疲憊了的時(shí)候,他們會(huì)讓我休息會(huì)或給我鼓勁,當(dāng)我疑惑的時(shí)候,有人會(huì)想我耐心解釋,這都讓我獲得了許多力量能量,當(dāng)其他組員有困難時(shí)我也會(huì)去鼓勵(lì)幫助他,相互協(xié)作營(yíng)造了團(tuán)隊(duì)和諧的氛圍,做事不那么累了,都快樂得做著各自的事情,效率也隨之提高了??梢娊M員的團(tuán)結(jié)合作是十分重要的。

    自我總結(jié)自我總結(jié)(匯總19篇)篇十九

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    通過制定規(guī)章制度,可以規(guī)范組織內(nèi)部的各項(xiàng)活動(dòng),并為工作提供明確的操作指導(dǎo)。規(guī)章制度的落實(shí)需要建立健全的考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,以推動(dòng)員工的積極參與和奉獻(xiàn)。
    優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。一天老師正在臺(tái)上講課
    教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平,確保每個(gè)學(xué)生都能得到適合的教學(xué)。如果你正在為制定教學(xué)計(jì)劃而犯愁,不妨看看下面這些范文,或許能夠找到一些解決方法。
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    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行積極的溝通和互動(dòng),以確保計(jì)劃的順利實(shí)施和達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃的參考范文匯總了各種類型的教學(xué)案例,無論是初中還是高中,都
    比賽是一種激勵(lì)人們不斷進(jìn)步和超越自我的機(jī)制,能夠激發(fā)參與者的激情和動(dòng)力。參加比賽讓我更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這是一次非常有意義的成長(zhǎng)經(jīng)歷。9月15日,“傳承
    單位是個(gè)體在社會(huì)中組織起來以追求共同目標(biāo)的一種形式,是社會(huì)分工的產(chǎn)物。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以人為本的管理理念,使得這些單位成為員工的事業(yè)發(fā)展的良好平臺(tái)。熱情、性格活潑開朗的
    作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見解和思考深度。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點(diǎn)。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所面臨的困難和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作上的幫助。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下
    學(xué)期工作總結(jié)是我們不斷提高自己的重要方法,也是一個(gè)不斷完善自我的過程。小編為大家收集了一些學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒,共同進(jìn)步。
    安全教案是提高社會(huì)公眾的安全意識(shí)和能力的一種重要手段。了解了安全教案的參考范文后,我們可以更好地規(guī)劃和組織學(xué)校的安全教育活動(dòng)。行安全訓(xùn)練,防患于未然?;顒?dòng)對(duì)象:
    月工作總結(jié)是一種重要的自我管理工具,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作表現(xiàn)并找到改進(jìn)的方向。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出高質(zhì)量的總結(jié)。
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    策劃方案的執(zhí)行和實(shí)施過程中,要及時(shí)跟進(jìn)和監(jiān)控,確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。策劃方案的成功案例是我們學(xué)習(xí)和提高策劃能力的寶貴資源。通過開展“六一”活動(dòng),活躍社區(qū)文化氛圍,
    在情況匯報(bào)中,我們需要清楚地陳述工作進(jìn)展、問題和解決方案等內(nèi)容。以下是小編整理的情況匯報(bào)范文,希望能夠幫助大家寫出一份完美的匯報(bào)。區(qū)幼兒園教師“保教能力提升”線
    學(xué)生演講稿是學(xué)生綜合素養(yǎng)的體現(xiàn),對(duì)學(xué)生的綜合能力有著重要的影響。9.感謝這些學(xué)生愿意分享自己的演講稿,讓我們從中受益,共同成長(zhǎng)。3月12日是一年一度的植樹節(jié)。今
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    教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求來設(shè)計(jì)小班教案。老師們可以參考以下小班教案范文,從中獲取新的教學(xué)思路和方法。1.指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    在合同協(xié)議中,應(yīng)清晰地規(guī)定雙方的權(quán)益、責(zé)任、付款方式等重要事項(xiàng),以避免后續(xù)的糾紛。以下是一些成功企業(yè)使用的合同協(xié)議樣本,可以幫助你完善自己的合同。男方與女方于_
    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)從整體上審視和評(píng)估活動(dòng)成果的重要機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考和啟發(fā)。今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)
    演講稿范文是對(duì)演講主題的深入討論和分析,旨在通過語言表達(dá)來傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。以下是一些膾炙人口的經(jīng)典演講稿范文,不少演講者在它們的影響下獲得了成功。1、努力把家庭
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來的一種作品。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。夕陽斜照在玻璃窗上,反射到陽
    此時(shí)此刻,我感到既緊張又興奮,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)與這么多熱心的觀眾們進(jìn)行互動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀主持人的演講片段,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。各位委員:我受共青團(tuán)x
    通過寫一份幼兒園工作總結(jié),我們可以反思自己的工作方法和效果,為今后的教學(xué)提供借鑒和改進(jìn)的方向。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的范文,希望能為大家的寫作提供一些思路和啟
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