策劃方案的執行和實施過程中，要及時跟進和監控，確保計劃的順利進行。策劃方案的成功案例是我們學習和提高策劃能力的寶貴資源。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇一
通過開展“六一”活動，活躍社區文化氛圍，讓小區小朋友度過一個快樂的節日，促進小區小朋友之間的交流與學習。
二、活動組織。
組長：鄒軍。
組員：
評委：
頒獎嘉賓：承辦方工作人員及小區業主代表。
活動時間：20__年5月31日15：30—17：30。
活動地點：
參賽對象：本小區3—15歲兒童及家長。
活動形式：
活動一、兩人綁腿跑——由小朋友及家長2對一組，時間2分鐘，比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。運送數量最多的勝出，頒發“黃金搭檔”獎。
活動二、親親我的寶貝——小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子。能辨認出的均為優勝，頒發“最愛寶貝”獎。
活動三、“掌上明珠”——主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，工作人員事先在地上畫不連續的圈，選手走完每個圈不踩線，而且不掉球者勝出。頒發“掌上明珠”獎。
活動四、夾彈珠游戲——用筷子夾放在臉盆中的彈珠，多者為勝。頒發“巧手”獎。
活動五、繞口令——父母替小朋友抽要說的繞口令，小朋友有3分鐘時間準備，然后朗讀繞口令。普通話最標準、朗讀最流利者勝出。頒發“最佳口才”獎。
活動六、“我的媽媽”主題繪畫大賽——要求小朋友現場繪畫，形式不限。評出“小畫家”獎。
活動七、特長大比拼——小朋友自動積極上場表演自己擅長的節目，形式不限，時間10分鐘以內。(比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術、折紙等等)。
三、活動準備。
1、現場布置：
現場布置所需物品搬運、維護——秩序部負責。
搭建舞臺、燈光、背景——工程部配合。
舞臺裝飾——客服部負責。
2、活動時間安排：(僅做參考，可適當調整)。
15：30—15：40承辦方領導致辭。
15：40—15：55活動一。
15：55—16：00活動二。
16：00—16：20活動三。
16：20—16：35活動四。
16：35—16：55活動五。
16：55—17：10活動六。
17：10—17：25活動七。
17：25—17：30頒獎(所有在比賽中沒得獎的小朋友都是“優秀表現獎”)。
四、道具準備。
1、舞臺設計：“歡樂童年。
當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20。
3、活動道具：綁腿絲帶、玩具球、蒙眼用布條、兵乓球及球拍、畫圈用的粉筆、彈珠、臉盆、筷子、繞口令資料、繪畫用紙筆、獎品。其中，特長大比拼中道具小朋友自備(也可事先通知承辦方準備)。
五、費用預算。
1、場地建設費用：3200。
2、獎品：1500。
3、礦泉水：300。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇二
根據鳳凰出版傳媒股份有限公司、新華發行分公司聯合下發“蘇鳳股份新發業(20xx)9號”《關于做好全省“六一”少兒圖書主題營銷活動的通知》精神，結合如東公司實際，決定在“六一”前后開展“愉‘閱’童書、快樂成長”主題營銷活動。
愉“閱”童書快樂成長
5月20日―6月3日
(一)開展慶“六一”，幼兒園購書優惠活動
超前聯系相關幼兒園，提供適合幼兒園學生閱讀的`少兒圖書書目，做好征訂服務工作，85折優惠銷售。
(二)聯系相關學校到南京參加省股份公司組織的館藏圖書供貨會
(三)組織開展幼兒“暢游書海、體驗閱讀”活動
聯系縣級機關幼兒園，“六一”兒童節當天，組織幼兒園學生到中心門店，開展幼兒“暢游書海、體驗閱讀”活動。
(四)開展少兒圖書“買贈”及優惠展銷活動
1、6月1日―6月3日，中心門店少兒圖書85折優惠銷售。
2、開展禮品童書“對折送”活動。根據省股份公司營銷活動資源，超前組織采購禮品童書，在中心門店開展“禮品童書‘對折送’”活動。
3、開展“鳳凰精品童書‘暖心送’”活動。
(1)讀者購買江蘇科技社《魔力思維訓練營》系列圖書滿50元，贈送《蝸牛科普系列繪本》1本;滿80元贈送《蝸牛科普系列繪本》2本。
(2)讀者凡購買江蘇少兒出版社曹文軒系列圖書享85折優惠。
(3)讀者每購買江蘇教育社一本“找找看”系列童書，加贈該系列童書一本(隨機贈送);每購買五本同款皮克童書，加贈同款童書一本。
活動地點：中心門店
營銷活動期間，各銷售門店做好營銷宣傳工作。
宣傳形式：
1，賣場游動字幕宣傳、主題展臺宣傳、pop及x展架宣傳、圖片宣傳等
2、電視臺、報紙等媒體宣傳。
1、業務、銷售部門超前做好貨源組織工作，確保活動期間相關營銷圖書品種滿足供應。
2、儲運部門做好到貨圖書及時送貨工作。
3、各銷售門店要及時、規范做好營銷讓利品種折扣審批手續。
4、做好營銷活動期間各項安全工作。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇三
為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(1)排練詩歌表演節目。
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品。
(3)每班設計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第x周交)，并做好物品準備工作。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些才藝。
3、各班做好班級內的比賽時間安排，交x份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇四
我園開展幼兒園六一親子活動，通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節日，體驗節日的快樂，用演出的形式，讓每個小朋友都有表現的機會，提高小朋友的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
一、活動準備。
各游戲道具、獎品，班級布置。
二、活動內容。
（一）幼兒表演：
1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友。
2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友。
3、歌表演：《小花貓上學校》表演者：全班小朋友。
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友。
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長。
7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長。
（二）親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》。
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組）。
準備：家長與小朋友一起脫下鞋子。
玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）。
準備：已用過的米袋。
玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）。
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）。
準備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》（全部家庭）。
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇五
在各縣市同時開展“金色六一”國壽杯少年兒童才藝表演活動，由各支公司可聯系當地教委或青少年宮聯合舉辦五、舉辦建議：
4、在頒獎晚會中可穿插公司及產品介紹
1、為六月份活動管理打下基礎，積累客戶源
2、通過組織本次活動打響中國人壽品牌；
2、將頒獎晚會與產品說明會進行結合，因參與對象明確可使產品介紹更具有針對性；
4、在舉辦活動的當天可邀請當地媒體作相應報道。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇六
1、讓孩子對自己的六一節日有初步的認識，知道六月一日是全世界兒童的節日。
2、通過開展班級“慶六一周――我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節日的主人，積極為幼兒創設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，積極的參與到環境創設、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節日的快樂，體驗成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。
2、每個幼兒為自己的準備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動預案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節目準備所需的音樂。
一、我的六一這么過：談話活動――“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學以來的第一個六一節日。
二、裝飾節日教室：孩子們在走廊進行長卷畫“快樂的節日”活動，布置“六一”主題畫展;教室孩子們一起進行“慶六一”室內裝飾，營造歡樂氛圍。
三、六一聯歡：首先是在班上進行自報節目活動，節目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節目，可以和好朋友一起也可以自己單獨。
四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯歡會時大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節日的時候準備穿什么衣服、發型等等，家園達成一致，放手鼓勵孩子自己做主。
六、六一聯歡：
1、大合唱《六一兒童節》
表演者：
2、集體舞蹈《小蘋果》
表演者：
3、歌曲《數鴨歌》
表演者：
4、歌曲《小星星》
表演者：
5、舞蹈《倍兒爽》
表演者：
6、舞蹈《身體音階歌》
表演者：
表演者：
8、游戲《搶椅子》
玩法：分成三組，每組六人勝利者發獎品
游戲《運球忙》
玩法：兩組，每組三人，誰運的多勝利頒發獎品
9、歌舞《游子吟》
表演者：
10、歌曲聯唱：《小寶貝》、《兩只老虎》、《葫蘆娃》
表演者：
11、情景劇《饞嘴的小白兔》
表演者：
結束游戲《踩氣球》
玩法：全體幼兒參加，最后剩下氣球的孩子勝利。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇七
為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動，并以此提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康。
美味、分享、禮儀、品嘗美食、享受快樂童年。
活動：5月31日――主題活動《happy美食節》。
通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產生濃厚的興趣。
“綠色美味、快樂品嘗安全衛生健康成長”。
1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。
2.與保健醫生交流，做好營養及衛生方面的工作。
3.各班準備相關美食節音樂。
4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。
5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。
1.場地布置：各班自己負責，進行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“xx園happy美食節”ppt。
2.自制“六一”美食節海報并且進行宣傳。
3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
總指揮：xxx。
制作區安全巡視、人員協調：xxx。
醫療：xxx。
攝像、照相、信息：各班家委會成員，活動后照片匯總至xxx處。
一、說美食(9:00――9:20)
1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。
2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認識。
二、看美食(9:20――9:30)
觀看相關視屏，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
三、做美食(9:30――10:30)
各班分別制作其中一種美食。
四、享美食(10:30――11:30)
1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進行接待。
2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排：
1.美味點心區
主辦班級：小x班、大x班。
內容：酒釀圓子、餛飩。
2.美味飯團區
主辦班級：中x班、中x班。
內容：紫菜包飯、飯團。
3.樂享拌面區
主辦班級：小x班。
內容：意大利面。
4.面包新語區
主辦班級：大x班。
內容：三明治、各類飲料。
五、評美食
給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統計)，評選“最喜歡的美食”，并頒發相應獎狀。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇八
為了更好地讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的`形式來進行，方案如下：
幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！
組 長：于老師
副組長：孫老師、朱老師
成 員：全體教師
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。
（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）
大班3塊、中班3塊、小班2塊
（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
（三） 、慶“六一”匯演（9：20——10：30）
1、園長致賀詞
2、家長代表發言
3、主持：兩名幼兒
4、節目名單
（1）小一班：舞蹈《我最棒》
（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》
（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》
（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》
（5）大 班：時裝展示
（6）說明：幼兒背誦的同時，老師現場展示。（師幼同時進行）
全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》 串燒
現場展示 繪畫
（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》
（8）小二班：舞蹈《誰不乖》
（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
（10）教師獨唱 歌曲《牧羊曲》 婁現敏
5、發獎
（四）、親子游戲活動（10：40——11：10）
以班級為單位組織親子游戲。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇九
為全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及鄉中心校的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。
豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
二、活動主題。
陽光下成長快樂中飛翔。
三、活動內容。
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生干部"評選活動。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
5、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
6、"名詩名言"書法大賽。
7、"多彩家鄉"繪畫大賽。
四、活動對象。
學校全體師生。
五、組織方法。
1、各項活動每個班都必須有學生參與。
2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少于2個。
3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。
六、節目要求。
(一)慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
1、以反映"六一"兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現"精"、"新"，時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。
(二)"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生干部"評選活動。
1、"好孩子"、"優秀學生干部"每個班評選一名，當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發展的學生，平時在班級管理工作中發揮重要作用的學生。
2、"學習先鋒"每個班評選三名，當選的學生必須是在20年秋學期期末測試中綜合成績(包含語、數、英、綜合科)排名本班前三名的學生。
(三)"在黨旗下成長"詩文大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為朗誦詩歌或文章。
3、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的十_大召開"。
(四)"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。
2、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的十_大召開"。
3、每個班選送兩個節目參加。
(五)"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為誦讀中華經典優秀童謠。
3、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的十_大召開"。
(六)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉"繪畫大賽。
1、書法內容為詩歌及名人名言，時代不限。
2、繪畫主題為"家鄉美"，內容為素描畫或水彩畫。
3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。
4、組織形式為現場書法或繪畫。
七、活動要求及時間安排。
(一)要求：
1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。
3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。
(二)時間安排。
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演及"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生干部"評選活動暫定在20__年6月1日上午8：30組織。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在20年6月8日上午8：30組織。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽暫定在20__年6月8日下午8：30組織。
八、表彰與獎勵。
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生干部"評選活動。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導獎1名，獎金50元;二等獎1名，獎金50元;三等獎1名，獎金30元。
5、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
6、"名詩名言"書法大賽。
7、"多彩家鄉"繪畫大賽。
九、組織及活動安排。
1、本次活動由校長負責全面組織實施，教務主任負責具體組織實施，總務主任負責各項活動的經費及后勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇十
六一兒童節要到了，因此我們超市推出了許多活動，以下是這次活動的策劃方案。
一、活動時間。
x月x日--x月x日。
二、促銷活動內容。
活動一：六一節買六送一。
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品。
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優惠價銷售。
活動三：兒童節期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
注意事項。
3、活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容，也可以自由確定。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇十一
今年我園的“六一”兒童節將舉行第三屆趣味運動會，以開展系列幼兒個人、團體活動的形式來進行，為了使本次活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標。
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓，有團隊和競爭意識。遵守規則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，了解孩子在進行游戲活動的樂趣，并進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
4、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動時間：20--年6月1日(上午8:00-----11:30結束)。
三、活動對象：大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長。
四、活動地點：大門中心幼兒園內。
五、活動主持：鄭麗。
六、活動領導機構：
總監督：胡秀靜。
成員：全體教職工。
七、有關具體工作安排：
(一)人員工作安排。
1、胡秀靜園長：指揮、協調整個活動場面。
2、方紅：負責現場指揮及協調現場各項工作。
3、鄭麗主持：活動串詞、協調組織。
4、電工：協助播放音響(按照活動節目表順序，負責編輯和準備好錄音磁帶、影碟及有關資料。)(注：彩排時，必須事先摘放一遍，防止正式演出時造成混亂。)。
5、家長(陳榮芬)負責：照相或攝像。
6、門衛安全員：負責全園安全由大門派出所、大門中幼老師(李仁春、王康連)。
(二)活動準備。
2、以班為單位作好參加-活動的準備：排練幼兒宣傳口號、手勢動作(銅鼓隊、花環隊、秧歌隊彩旗隊等);培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;每年段設計兩個游戲項目、要求，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動時的幼兒六一節禮品，獎品、獎狀。
(三)安全工作。
1、各班教師應管理好各班需要參加活動的幼兒，到場離場時需清點人數，防止幼兒走失。(本園的家長、幼兒憑接送卡入園)。
2、各項活動的場地及器材要有專人負責擺放，同時做好安全工作。
4、各班老師負責準備好本班幼兒活動項目，做好活動的次序。
5、全體教師需在活動結束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開。
6、后勤工作人員協助幼兒園負責清理好場地。
八、活動流程安排：
(一)慶祝大會。
2、鎮長致詞。
3、園領導致詞。
4、小運動員代表致詞。
5、-活動開始(路線：大門中心幼兒園—朝陽街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼)。
6、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動。
7、頒獎。
(二)結束部分。
1、小小運動會退場。
2、各班教師清點人數，家長及時接孩子，六一慶祝活動結束。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇十二
wei――為，喂，雙重含義。
1、 提高論壇瀏覽量和知名度，并帶動站的人氣。
2、 挖食品企業，為營銷策劃工作儲備客戶。
xx年5月10日――5月31日
小朋友的家長
最具人氣獎n名，最佳賣相獎n名、最佳創意獎n名、參與獎n名。
具體人數根據參與者的比例來制定。
帖子質量+論壇瀏覽量+微博轉發量 綜合評比
xx年6月1日 食話論壇
1、 獎品要實惠，要有吸引力。
2、 獎品要切合活動主題。
3、 獎品要起到宣傳作用。
最高獎：有機蔬菜大禮包
次高獎：小麥胚芽油
參與獎：卓奇文化衫 親子裝（印制卓卓 、奇奇吉祥物圖案，切合小朋友主體）
夏天即將來臨，文化衫可隨時穿，利于企業宣傳。
1、 制作宣傳圖片，投放11個網站首頁。
2、 辣媽群、飲食群投放鏈接廣告。
3、 食品網所有微博推廣。
4、 口口相傳。
1、 現有客戶資源：xx農場
充分利用現有資源。
2、 開發客戶資源：
xx本土企業，方便合作，較為年輕，宣傳推廣需求較大，合作意向較大，初期可做資源置換，并培養成營銷策劃資源客戶。
如何讓寶寶愛吃飯？怎樣監護好寶寶的營養配餐與身心健康？家長之間如何進行有效的營養配餐方面的溝通？會做幾道拿手的寶貝營養餐是作為80、90后的辣媽潮爸們必備的手藝。
六一兒童節來臨之際，食話論壇舉行“營養wei寶貝，歡樂迎六一”活動。您只需把營養餐的詳細制作過程配圖片發到食話論壇專題版塊并轉發微博即可，就有機會獲得超值大獎哦！
你選擇好給自己的寶寶做什么樣的美食了嗎？快來食話論壇露一手吧，讓更多的爸爸媽媽分享你的營養餐經驗，也回味一把自己的童年時光，讓全家享受節日的快樂，更感受生活的健康，營養六一，快樂走起。
食話論壇：x
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇十三
通過此次活動，使有孩子的員工放松身心，通過與孩子的交流、孩子與孩子之間的交流，提升員工企業歸屬感，感受移動大家庭的歡樂，從而達到互相理解、互相支持、互相配合的和諧工作氛圍。
我的陽光寶貝、歡樂移動家庭。
時間：5月19日下午3：00。
活動地點：xxx。
1、鋪地磚。
2、親子雙人跑（兩人三足走）。
3、無敵風火輪。
4、小腳踩大腳。
5、親子心連心。
（一）鋪地磚。
1、游戲準備：呼啦圈。
2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
（二）親子雙人跑（兩人三足走）。
1、游戲準備：繩。
2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
（三）無敵風火輪。
1、游戲準備：報紙。
2、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法：每組成員站進去，啟動風火輪，而且需要大家配合一致邁步走動，最快到達終點成功，走不起來也算輸哦。
（四）小腳踩大腳。
1、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。
2、游戲玩法：家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。在前進的過程中，小孩的腳不能著地；家長不能抱起小孩。
（五）親子心連心。
1、游戲準備：卡片。
2、人員：幼兒、家長。
3、玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。
所有到場的小朋友均贈送精美禮品一份，每個游戲前三名獎勵移動家庭禮品一份。
參與員工請于本周四（5月24）下午六點之前上報綜合部。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇十四
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以展開系列慶祝活動的情勢來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
通過展開慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號： 我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛惜我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園四周環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的預備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；搜集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的預備。
3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而故意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極其幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引發家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動 本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的情勢來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的愛好；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班預備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎： 根據表演評出節目表演獎、最好舞臺設計、最好小演員。
a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個， 一等獎3個，二等獎7個；
b、最好舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最好舞臺設計6個。
c、最好小演員：從所有參賽的演員中評出最好小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的進程中保持四周環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽情勢：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎： 根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最好作品獎。
a、班級獎：根據幼兒制作的整體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
b、最好作品獎：根據幼兒的環保時假裝品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最好作品50件給予嘉獎。
3、小能人比賽
（1）目的：通過展開“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步進步幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽情勢：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一位，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過展開比賽，增進我園幼兒的語言表達能力的進一步進步，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘之內的故事演講，演講時，要求普通話正確，腔調、表情、體態語言與故事情節符合。（滿分為10分）
b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關題目。（表演和回答題目各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的題目進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽情勢：各班在進行初賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：初賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感遭到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
（4）活動情勢：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。
目的：通過新聞界的報導及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，進步本園的著名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇十五
為慶祝xx年"六一"國際兒童節，市婦兒工委各有關成員單位注重發揮職能優勢，形成合力，開展了豐富多彩、形式多樣的慰問、慶祝活動，努力為兒童少年辦實事、辦好事。
1、5月30日，市委、市人大、市府、市政協四套班子領導到xx街道、xx、xx等地慰問部分城鎮和農村托幼園所、小學，看望小朋友們和兒少工作者。
2、"六一"前夕，市總工會對工礦系統所屬托幼園所進行慰問；市商業局對所屬商業托兒所進行慰問；市婦聯去部分鎮辦、系統辦托兒所及下崗女工開的托兒所慰問；市科協、市婦聯到聯系鎮、鄉慰問當地兒童少年；市財政局、市文化局、市、市政法委、市司法局對本單位14周歲以下獨生子女慰問。
1、市教育局與市文體局聯合舉辦"六一"廣場文藝演出，教育局組織全市慶"六一"幼兒現場剪貼畫比賽。
2、5月31日，市婦聯組織"洋太太和孩子們在一起"聯歡活動。
3、市婦聯主辦"家庭文化藝術周"活動，"挑戰xx名廚"家庭烹飪大獎賽，"家和萬事興"家庭文藝晚會，孩子與父母同臺表演文藝節目，一起動手參加烹飪比賽。
4、團市委召開全市少先隊工作會議，表彰獎勵少先隊工作創新獎，十佳少先隊輔導員，十佳小雛鷹等；組織全市小學生道德故事演講賽。
5、市開展慶"六一"母子同樂活動；市商業局所屬商業托兒所開展慶"六一"文藝演出。
6、市關工委組織"關心下一代工作講師團"去部分學校作巡回報告。
1、今年市婦兒工委推出的'一項重要活動是加大"春蕾計劃"的實施力度。實施"春蕾計劃"的目的就是決不讓一個孩子因家庭貧困或不幸而面臨失學、輟學。因此，發動全社會的力量來幫助她們完成學業，讓她們在大家庭中健康快樂地成長。
2、市民政局、市婦聯、市殘聯、市紅十字會分別到福利院看望慰問孤兒；市殘聯到河山中心學校兒童班看望慰問兒童。
3、市財政局去石門羔羊幫助結對困難兒童。
4、市文化局將向聾啞學校及xx街道部分學校捐款。
5、計生局慰問特困獨生子女戶。
1、"六一"前后，市供銷總社所屬東興商廈開展兒童用品優惠活動，并為兒童提供優質服務。
2、六月一日，市建設系統所屬公園、市文體系統所屬四大名人紀念館、體育館、圖書館等向兒童免費開放。
3、市衛生系統所屬各醫療機構對14周歲以下兒童免收掛號費、診療費；"六一"期間，各醫療機構將為當地1———7歲兒童免費進行健康檢查；市計生局、市計生協會將去基層為當地兒童少年免費進行健康檢查；市計生局、市計生協會、市衛生系統部分衛生院組織上街開展健康咨詢服務活動。
4、市司法局開展青少年維權法律咨詢活動，市計生局、市計生協會、市民政局上街開展大型宣傳活動。
進一步加大宣傳力度，xx日報xx分社、市廣播電臺、市電視臺全力做好"六一"節宣傳報道工作，在全社會形成"兒童優先、愛護兒童、教育兒童、為兒童作表率、為兒童辦實事"的良好氛圍，優化兒童少年健康成長的社會環境。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇十六
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(x月x前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
(一)活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年x月x日—x日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過x向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
20xx年x月x日分別進行兩次節目彩排.
x月x日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負責人。
總體策劃：x。
節目編排：x、x、x。
后勤保障：x、x、x。
場地布置：x、x、x。
現場音響、攝像：x、x、x。
主持人：：x、x。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的'宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：x月x日上午.
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊.
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——x、x等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《x》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——x、x等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——x、x。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇十七
通過開展20xx年“六一”文藝活動，積極創設讓孩子們找到自己亮點的機會，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到發揮，并讓孩子們在活動中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。學校制定方案如下：
“放飛童心、暢想未來”
20xx年6月1日上午8：20。
總策劃：xxx。
節目編排：xxx。
音響組：xxx。
攝像組：xxx。
后勤組：xxx。
紀律組：班主任安排班長負責好本班紀律安全等事項。
1、學生代表發言。
2、校長發言。
3、才藝表演。
4、發獎儀式。
5、節目結束。
6、各年級人員安排：一年級屈老師、趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學前班魏老師、曹老師、趙老師。
1、每班準備2--4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師組織排練，于5月x日前將節目上報馮主任。
2、學校定于5月x日上午進行彩排，入選后方能進入活動表演名單。
3、本次活動節目精編為x個節目以下，主持人從學生中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，體現學校好形象。
4、才藝節目能展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快為主要目的。節目提倡大膽創新，活潑新穎。
5、紀律強調：希望各班級有始有終，從活動開始到結束維持好本班紀律，各班級學生要在規定的區域內觀看，不得隨意走動。由裴師負責學生違紀情況登記。
6、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
兒童節中醫藥策劃方案（熱門18篇）篇十八
六一兒童節就要到了，為了過一個歡樂的節日，x幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間。
20xx年x月xx日。
二、活動人員。
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程。
1、來園活動(各班教室)。
2、"愛在藍天，情系玉樹"為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干、泡沫墊子若干。
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規則：3、4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
盲人摸象(室內)：
規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內)：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內)：
規則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內)：
3、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。