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    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)

    時(shí)間:2025-07-03 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇一

    六月的校園中,充滿了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過。

    畢業(yè)前,大家都匆匆地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著升初中,水火不容。

    考后,我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水,來,深深地?fù)肀€(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱;緊緊地握個(gè)手,我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度;淺淺地親個(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。

    我們都忘記吧!忘記那些不愉快的,忘記那些傷心的難過的,忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情,讓他們都隨風(fēng)散去吧,我們要深知,畢竟我們,曾經(jīng)擁有過遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過悲傷的美好的事情,我們不要帶著遺憾離開。

    后來,只是個(gè)問候,便帶上自己的痕跡離開,似乎從人間蒸發(fā),在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然,我翻開同學(xué)錄,那一張張代表這每個(gè)人的心聲,看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡,我才忽然發(fā)現(xiàn),原來在你的心中,也有我的痕跡,原來這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。

    現(xiàn)在,我有恍然想起你們來,現(xiàn)在你們幸福嗎?現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛哭嗎?現(xiàn)在你們還會(huì)記得我嗎?如果你們遺忘了我們之中的誰,沒關(guān)系,因?yàn)樵谖覀冃闹校阒皇潜晃覀儍?chǔ)存起來,并不是遺忘,我們還有時(shí)光的見證,我們擁有過,瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲,與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,我真的很快樂。

    我只想,親親地告別:

    再見了,永遠(yuǎn)的六(3),再見了,母校,再見了,親愛的同學(xué)們,再見了,尊敬的老師。我們,走了。

    這篇文章內(nèi)容具體生動(dòng),文中語言活潑,感情真摯,字里行間中透露出作者對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的深深的眷念和萬分感激之情。文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,行文流暢,主題鮮明。

    一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。

    這里留著的不只是稚嫩的讀書聲,而是我全部的少兒時(shí)光,從老師教我們的第一支歌“我們的祖國是花園……”到合唱“讓我們蕩起雙槳……”從一個(gè)稚氣未脫的兒童到一個(gè)憧憬未來的少年,這里留下了我全部的成長(zhǎng)足跡。

    還記得第一次和同學(xué)打架時(shí)老師嚴(yán)厲的批評(píng)。

    還記得第一次舉手回答問題時(shí)老師贊許的目光。

    還記得體育課上摔到時(shí)一雙雙扶起我的手。

    還記得取得成績(jī)時(shí)老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。

    還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)紅旗下的宣誓。

    六年級(jí),要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著上課,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的,但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。

    在這六年的時(shí)光里,無數(shù)的第一次讓我成長(zhǎng),讓我找到了開啟知識(shí)大門的鑰匙,也讓我懂得了友誼得真誠,團(tuán)結(jié)的力量,失敗的教訓(xùn),成功的喜悅。也讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了思考……在這臨近畢業(yè)的日子里,讓我們拋下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老師門桃李滿天下,愿陽光又可愛的同學(xué)們明天更美好。

    文中作者在即將畢業(yè)之際記敘了在小學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,表達(dá)了作者老師同學(xué)的依依不舍之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語言流暢簡(jiǎn)潔。如:“在這六年的時(shí)光里,無數(shù)的第一次讓我成長(zhǎng),讓我找到了開啟知識(shí)大門的鑰匙,也讓我懂得了友誼得真誠,團(tuán)結(jié)的力量,失敗的教訓(xùn),成功的喜悅。”

    “再見,同學(xué)們!再見,我的老師!再見,我溫馨的母校!我還會(huì)回來的,我還會(huì)回來看你的,我會(huì)一直想著你們的。”這會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒有不散的宴席?時(shí)光使我告別了充滿童趣的。

    小學(xué)生活。

    許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過傷感在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的大人要來的快樂些畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離我們?cè)絹碓浇踔械膶W(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠這一切的一切,無不讓人苦惱。

    我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對(duì)您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤,您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。有時(shí),一想到這些,我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí),您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!有時(shí)您生病代課,不和學(xué)生們說,還故意要隨著我們?nèi)グ?誰不知道,您放縱我們,是因?yàn)樯眢w支撐不住了呀!有一天您累倒了,請(qǐng)假在家休息,而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi),學(xué)生們?cè)撌嵌嗝吹膿?dān)心您、想念您啊!現(xiàn)如今要分離了,學(xué)生專門想讓老師操心都沒機(jī)會(huì)了,只要靠自己,我給您保證,這兩天單學(xué)生就不會(huì)讓您費(fèi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn),讓您的心里一輩子都會(huì)存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月,讓您好好歇歇吧!

    不想再多說了,只有行動(dòng)代表一些。大家要和和睦睦,團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里,不論是考試或是比賽,都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話:不求最好,但求更好。因?yàn)檫@會(huì)是我們?cè)谛W(xué)參加的最后一次了,任何的一項(xiàng)。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧!讓我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校倒計(jì)時(shí)的生活中多一些歡呼吧!讓校領(lǐng)導(dǎo)們永遠(yuǎn)記住,我們?nèi)松⑿牟簧ⅲ覀兪谴虿豢宓牧话啵彩怯篮銊倮牧话唷6@背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛。

    風(fēng),還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個(gè)不舍,只得化為一句話:“珍重,再見。”

    這篇敘事性的文章,回憶了小學(xué)六年和老師同學(xué),一起度過的許多快樂的時(shí)光,表現(xiàn)了對(duì)老師同學(xué)深深的眷戀之情,尤其結(jié)尾,更凝聚著深情,但正文部分?jǐn)⑹律y,不條理。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇二

    六月的校園中,充滿了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過。

    畢業(yè)前,大家都匆匆地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著升初中,水火不容。

    考后,我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水,來,深深地?fù)肀€(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱;緊緊地握個(gè)手,我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度;淺淺地親個(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。

    我們都忘記吧!忘記那些不愉快的,忘記那些傷心的難過的,忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情,讓他們都隨風(fēng)散去吧,我們要深知,畢竟我們,曾經(jīng)擁有過遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過悲傷的美好的事情,我們不要帶著遺憾離開。

    后來,只是個(gè)問候,便帶上自己的痕跡離開,似乎從人間蒸發(fā),在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然,我翻開同學(xué)錄,那一張張代表這每個(gè)人的心聲,看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡,我才忽然發(fā)現(xiàn),原來在你的心中,也有我的痕跡,原來這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。

    現(xiàn)在,我有恍然想起你們來,現(xiàn)在你們幸福嗎?現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛哭嗎?現(xiàn)在你們還會(huì)記得我嗎?如果你們遺忘了我們之中的誰,沒關(guān)系,因?yàn)樵谖覀冃闹校阒皇潜晃覀儍?chǔ)存起來,并不是遺忘,我們還有時(shí)光的見證,我們擁有過,瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲,與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,我真的很快樂。

    我只想,親親地告別:

    再見了,永遠(yuǎn)的六(3),再見了,母校,再見了,親愛的同學(xué)們,再見了,尊敬的老師。我們,走了。

    這篇文章內(nèi)容具體生動(dòng),文中語言活潑,感情真摯,字里行間中透露出作者對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的深深的眷念和萬分感激之情。文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,行文流暢,主題鮮明。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇三

    小娃撐小艇,偷采白蓮回。

    不解藏蹤跡,浮萍一道開。

    每當(dāng)回想起這首詩,我都會(huì)想起炎熱的夏天。

    很多人認(rèn)為夏天是個(gè)糟透了的季節(jié),因?yàn)樗茄谉岬南笳鳌km然它沒有春天一樣萬紫千紅、鳥語花香,沒有春天那樣可以讓萬物復(fù)蘇的溫暖。

    雖然它沒有秋天那金黃的大衣,沒有那可以讓農(nóng)民興奮的果實(shí)。

    雖然它沒有冬天讓孩子們快樂的雪地,沒有冬天的雪花,沒有一件可披上的雪白大衣,可我還是喜歡它。

    夏天它像一爐火,煉就了我的熱量和勇氣。

    夏天是我的好朋友,我買一根雪糕,夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我,我轉(zhuǎn)過頭,等再轉(zhuǎn)回來時(shí),雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小朋友。

    晚上,夏蟬在月光下鳴叫,在別人聽來是噪音,可我聽來,它們仿佛在說:熱啊,熱啊,水,我想喝水。

    池水里有荷葉和荷花,荷花在池水中一朵朵地盛開著,蜻蜓在水面上飛馳而過,讓我想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

    夏天,它是我的好朋友。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇四

    六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊慕處熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。那里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。

    六年前,我是個(gè)懵懂無知的小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感激教師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了,我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。

    如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的教師和朋友。真的萬分的不舍啊!學(xué)校里的一草一木都是我熟悉可是的,學(xué)校里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡,那里充滿了我的回憶。

    一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在學(xué)校的路上。母校的每一個(gè)角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。

    離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲可是。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進(jìn)。

    多謝您,母校。這天,我以母校為榮;他日,期望母校以我為榮。為此,我務(wù)必力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇五

    剛滿十八歲的我們,有著一種天不怕地不怕的氣焰。

    獨(dú)自行走在陌生的街頭,憑著一股沖勁,奮力的向前走著、走著。

    幾年后,我們已融入了新的環(huán)境,回想起過去的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼眶竟有了種莫名的感覺。

    幾年的辛苦,幾年的拼搏,自己在不知不覺中已經(jīng)長(zhǎng)大。

    為夢(mèng)想而流的淚水跟汗水,其中的辛酸,誰人能懂,莫名的情緒再次的噴涌!

    在失落的時(shí)候,床角的枕頭總是自己的第一聽眾;畢業(yè)感言。

    在受挫折的時(shí)候,床邊的墻總是自己發(fā)泄不滿、傾吐不快的最好朋友;。

    在覺得孤單寂寞的時(shí)候,床邊的mp3總能替你趕走心中的不快;。

    在自己得到成功的時(shí)候,卻只有靜靜地天空能分享自己的快樂,

    生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕一幕,總鼓舞著我。帶著自己疲憊的軀體一步一步的前進(jìn)!

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇六

    一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。

    這里留著的不只是稚嫩的讀書聲,而是我全部的少兒時(shí)光,從老師教我們的第一支歌“我們的祖國是花園……”到合唱“讓我們蕩起雙槳……”從一個(gè)稚氣未脫的兒童到一個(gè)憧憬未來的少年,這里留下了我全部的成長(zhǎng)足跡。

    還記得第一次和同學(xué)打架時(shí)老師嚴(yán)厲的批評(píng)。

    還記得第一次舉手回答問題時(shí)老師贊許的目光。

    還記得體育課上摔到時(shí)一雙雙扶起我的手。

    還記得取得成績(jī)時(shí)老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。

    還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)紅旗下的宣誓。

    六年級(jí),要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著上課,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的,但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的`侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。

    在這六年的時(shí)光里,無數(shù)的第一次讓我成長(zhǎng),讓我找到了開啟知識(shí)大門的鑰匙,也讓我懂得了友誼得真誠,團(tuán)結(jié)的力量,失敗的教訓(xùn),成功的喜悅。也讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了思考……在這臨近畢業(yè)的日子里,讓我們拋下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老師門桃李滿天下,愿陽光又可愛的同學(xué)們明天更美好。

    文中作者在即將畢業(yè)之際記敘了在小學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,表達(dá)了作者老師同學(xué)的依依不舍之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語言流暢簡(jiǎn)潔。如:“在這六年的時(shí)光里,無數(shù)的第一次讓我成長(zhǎng),讓我找到了開啟知識(shí)大門的鑰匙,也讓我懂得了友誼得真誠,團(tuán)結(jié)的力量,失敗的教訓(xùn),成功的喜悅。”

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇七

    夏姑娘穿著絢麗多彩的衣服來了,她十分熱情,也非常美麗。

    馬路上,行人稀少,只有那么幾個(gè)人撐著五顏六色的太陽傘。驕陽似火,像火球一樣的太陽都快把柏油路烤化了,如果把一個(gè)雞蛋放在沙灘上,我想一會(huì)就熟了。路邊,大樹和雜草更茂盛了,好像它們都不怕驕陽,但也有些小草和野花都垂頭喪氣,不再生機(jī)勃勃。家里的空調(diào)、風(fēng)扇沒日沒夜的工作著,疲憊不堪。家家戶戶的冰箱里各種水果消暑食品是應(yīng)有盡有,甜的西瓜、酸的葡萄、誘人還散發(fā)著香氣的桃子、還有冰淇淋呢?如果在熱得心煩意亂時(shí),吃上一個(gè)那可真是沁人心脾。

    瘦西湖夏日的荷花美不勝收,清澈見底的湖水加上碧綠的荷葉、亭亭玉立的荷花可謂人間一絕。荷葉是翠綠色的,像一個(gè)個(gè)圓盤,荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠,就如光彩奪目的鉆石。荷花就如一位位仙子,穿著不同顏色的連衣裙競(jìng)相開放,成為一束奪目的風(fēng)光。魚兒把荷葉當(dāng)做涼傘,青蛙把荷葉當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng),蜻蜓在荷葉上空盤旋,正應(yīng)了詩句——小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。瘦西湖的夏天,將成為我腦海里揮之不去的畫卷。

    奶奶家門前的小河里,有許多小朋友在水中玩耍,他們一會(huì)兒游泳比賽,一會(huì)兒打水仗,一會(huì)兒在水里捉魚摸蝦,好不痛快。

    夏天的雨雖然調(diào)皮,卻是一位優(yōu)秀的音樂家。有時(shí),用珍珠般的雨點(diǎn)拍打著樹葉、小草、馬路、屋頂……奏出一首涓涓細(xì)流般的曲子,傾盆大雨時(shí),猶如驚濤拍浪,又演奏著波濤洶涌般的曲子。

    熱情似火的驕陽、廢寢忘食工作的風(fēng)扇空調(diào)、亭亭玉立的瘦西湖荷花、呱呱亂跳的青蛙、無憂無慮嬉戲的孩子們、委婉動(dòng)聽的雨的彈奏都匯聚在這多姿多彩的夏天。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇八

    夏天的荷花作文一:

    雨過天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

    這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓,有的像撐開的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射,顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵正在盛開的荷花,粉紅的花托著黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵美麗的荷花,有的像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去,好像在說:“荷花姐姐,你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面,輕輕的劃過一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕,好像在說:“荷花姐姐,我們真愿意生活在你們身邊。”

    看著看著,我想起了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有許多蓮子,它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

    我愛西湖!更愛西湖美麗的荷花!

    夏天的荷花作文二:

    離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池塘,里面有許多荷花,每當(dāng)夏天,就會(huì)滿池生輝,一股淡淡的清香飄然而出,令人心曠神怡。

    七八月份是荷花盛開的季節(jié)。在挨挨擠擠的荷花中,花多是那樣的粉嫩、高雅。我無法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的色彩,說它粉紅吧,又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來;我也無法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的質(zhì)感,說它柔韌、富有彈性吧,它又顯得那樣纖弱而嬌嫩。總之,單憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。

    荷花開得有早有遲,放眼望去,能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放,粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放,粉嫩的葉瓣惹人喜愛。有的全部綻開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,那層層疊疊的花瓣擁護(hù)著它。大雨過后,雨珠悄悄地滑落到荷花里,蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。

    荷葉富有韌性,鮮綠的葉片始終透著生氣,透著活潑。有了它的襯托,荷花就顯得更加清麗了。

    冬天北風(fēng)呼嘯,河面結(jié)冰,但荷花在淤泥中卻沒有停止運(yùn)動(dòng)。它在默默地積蓄力量,為的就是來年一展風(fēng)采,重現(xiàn)那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯觀情景。

    我愛荷花的清香與淡雅,但更愛它那出淤泥而不染的高尚品格!

    夏天的荷花作文三:

    夏日綻放的荷花每在夏末秋初的午后,這時(shí)便沒有了往日的喧囂和繁雜,卻多了份愜意的寧靜。

    陽光不再顯得灼熱刺眼,反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上,任清風(fēng)撫摸著雙頰,讓心靈享受一次美的詵滌。好像在我眼前是另一個(gè)世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空,隨著清風(fēng)微微晃動(dòng),似乎有了靈性。滿池碧綠,那綠裝無語的團(tuán)團(tuán)荷葉,凌波微步,百千姿態(tài),每一片荷葉,都一其高貴挺拔的身姿,屹立于明鏡般的水面。

    如同一把突兀的綠傘,為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。清風(fēng)吹來了,一股沁人心脾的清香迎面撲來,頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷,如胭脂般的荷花,其顏色果真奇特,白中帶粉,粉中透紅,那含苞欲放的花蕾,如同一位羞澀的少女,那情狀,叫人一見,心生喜歡。

    不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜,幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上,在陽光照耀下,如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣,顯得靜美、清純,這分明是一幅傳神寫意的靜物畫,有著無限的靈氣和幽憐。終于明白,為何千百年來,眾文人墨客獨(dú)對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。

    可知,眾人不僅喜歡荷花清高,純潔無暇,更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。人生的旅途中,不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣,出污不染,在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則,堅(jiān)忍不拔;像蓮子一樣,偉大無私,樸實(shí)無華,始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范;像蓮葉一樣,有一種不在意世俗繁華,不屑于追求名利,一心只為荷花而默默無聞。思緒依然翻飛,心卻變得平靜。滿池的荷花,讓我那在浮躁中麻木了的心緒,如行云般流水般慢慢復(fù)蘇;讓我那充滿憂郁哀愁的目光,一如池塘中歡快自在的小魚,擁有了喜悅和希望。

    在夏日,真是好美!但是荷花,卻更好美!天空變得更湛藍(lán),我心,也變得更清明。

    夏天的荷花作文四:

    它是一株野荷。它想要努力生長(zhǎng),悄然開放活在世人的視線中,活在周敦頤“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭玉植。”的飄逸而又輕柔的詩句下。

    可惜,它生不逢時(shí),當(dāng)它剛剛在淤泥中沖破種子,抽出一點(diǎn)綠芽的時(shí)候,就要面對(duì)嚴(yán)冬這場(chǎng)殘酷的考驗(yàn),它明白,它脆弱的上身是熬不過嚴(yán)冬的,甚至連一陣大風(fēng)都經(jīng)受不起。于是,它開始發(fā)展根系,向深處的淤泥伸去,起碼在嚴(yán)冬中保護(hù)好自己的根系。不久,它脆弱的上身被一場(chǎng)大雪毀滅。周圍的淤泥也被凍得異常堅(jiān)硬,淤泥嘲笑它說:“放棄吧,不要再白費(fèi)力氣了,等著一場(chǎng)大風(fēng)把你刮走吧。”

    它忍受著淤泥的嘲笑與根系鉆心的痛苦,一點(diǎn)一點(diǎn)地向下扎根,終有一天,它碰到了一塊石頭,石頭說:“就此罷了吧,你已經(jīng)扎得夠深了,下面尖銳的巖石會(huì)將你切割得支離破碎的。”它沒有說什么,只是默默的承受痛苦,慢慢繞開巖石向地下扎去。

    終于,度過了最為難熬的季節(jié),可它又有了新的磨難與挑戰(zhàn),那便是周圍是污穢的淤泥,頭上是火辣辣的太陽,沒有足夠的養(yǎng)料與水分,大自然對(duì)它的各種考驗(yàn)。

    可是,它仍沒有放棄,它憑著冬天發(fā)展的發(fā)達(dá)根系,以及“出淤泥而不染”的高尚品格,與大自然作起斗爭(zhēng)。它拼命的吸收養(yǎng)分,讓自己壯大起來,當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí),它絕不低頭,而是頑強(qiáng)的挺立,當(dāng)火辣辣的太陽照在它身上時(shí),它絕不害怕,而是如狼似虎般的拼命吸著,獨(dú)自承擔(dān)痛苦。

    一天的清晨,一行人從它身邊經(jīng)過,忽然,一個(gè)初中生驚嘆道:“這朵荷花可真美,花朵片片潔白如玉,綠葉精致的像一件件藝術(shù)品,微風(fēng)拂過,像一位潔白少女在翩翩起舞。”

    它哭了,喜極而泣,一顆顆露珠從它潔白的花朵上落下,同時(shí)它也明白,是自己堅(jiān)強(qiáng),與對(duì)周圍環(huán)境頑強(qiáng)的抵抗,才擁有了這份“出淤泥而不染”,與眾不同的美。

    夏天的荷花作文五:

    翠湖,多么美的名字啊!在翠湖里,我最喜歡的是那詩意盎然的荷花池。

    在那荷葉的襯托下,荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來,一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來,一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂,近看,荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的,卻滴塵不染。

    有的荷花含笑佇立;有的荷花舒展怒放,白里透紅的花瓣,金黃色的花蕊,真美麗啊!像一個(gè)笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里,我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬。可是,有的荷花就不夠大方了,看,那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣,把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問號(hào)吧!那就讓我告訴你吧!因?yàn)樗π邌h!瞧!剛說完,它又羞得紅透了半邊臉啦!

    這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦!它見荷花姐妹們這么搶眼,一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。忽然,穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁,對(duì)它說:“姐姐,你們的外貌各有各的美,所以呀!你就別不開心了!”聽了這話,柳樹姐姐又甜甜地笑了。

    在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠,一陣風(fēng)吹來,鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。

    蜻蜓也被這美麗的景色迷住了,圍著“芙蓉仙子”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了,就在一朵青色的花苞上,此時(shí),我想起了一首詩來:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立頭。水中王國的小魚們也來助興,有的小魚頑皮地跳出水面,濺開一朵朵晶瑩的水花,有的小魚很害羞,所以就躲在水里面吹泡泡啦!

    池塘的中央是一座涼亭,里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展,還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花,畫的可好啦!

    我愛荷花池,更愛那美麗的荷花!

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇九

    還有兩個(gè)月的時(shí)間,我們六年級(jí)將面臨畢業(yè)的到來。回想起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱刻煲黄饘W(xué)習(xí),一起做操,一起吃飯,一起做作業(yè),一起嬉戲,可是現(xiàn)在,我們?cè)趦蓚€(gè)月后即將分離。

    想起我們?cè)谝黄鸬拿恳环忠幻耄樕隙紩?huì)充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試著想過我們分離的時(shí)刻,當(dāng)時(shí)的我們會(huì)淚流滿面,因?yàn)槲覀円黄鸲冗^了漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光。老師都說小學(xué)是學(xué)生最幸福的時(shí)光,小學(xué)可以和同學(xué)待在一起六年,而且作業(yè)不是太多。而中學(xué)和高中則是學(xué)習(xí)期間最重要的時(shí)候,初中的學(xué)校成績(jī)?nèi)绻媚憔涂梢陨细咧校绻氵B初中都沒有上完何況大學(xué)呢?高中面臨著高考。在高考成績(jī)出來的那一剎那,有人歡喜有人憂,一場(chǎng)高考決定你的命運(yùn)。現(xiàn)在,我們小學(xué)生最擔(dān)心的是畢業(yè),畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的,重要的是你在小學(xué)的朋友將會(huì)與你分離。

    在一起六年的時(shí)光即將結(jié)束了,忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子;忘不了我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那痛哭的表情;忘不了我們犯了錯(cuò)誤卻不知所措的樣子;忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個(gè)月之后我們就分離了,我知道我們都是那么的不舍,我知道我們是那么的不愿意,我知道我們都在留戀在一起的時(shí)光,我知道我們都忘不了那些同學(xué),我也知道我們忘不了母校和老師,我還知道我們心里都想初中還在同一所學(xué)校,在同一個(gè)班級(jí),一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起享受在一起的時(shí)光。我相信,如果每個(gè)人都能記住和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光,那么,即使不在同一所學(xué)校上中學(xué),我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光!

    啊!同學(xué):花開花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移,我們將要面對(duì)未來的分離,請(qǐng)你牢記這段記憶,朋友我永遠(yuǎn)祝福你,我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇十

    歷史的書籍己翻過了六頁,童年的樂曲己譜寫了六個(gè)音符,當(dāng)年嬌嫩幼小的樹苗也己增添了六個(gè)年輪,變得枝繁葉茂。我們即將告別多姿多彩的小學(xué)生活,迎來全新的初中生活。這時(shí)我才意識(shí)到,我們即將和母校分離,而時(shí)間,將會(huì)是不久后的這個(gè)夏天。

    當(dāng)夕陽染紅了天際,原本喧鬧的校園變得靜悄悄,同學(xué)們?cè)缫逊艑W(xué)離校,而我卻還徜徉在這落日的校園里,依依不舍。還想再重溫一下這六年來的快樂時(shí)光!

    漫步走在校園的大操場(chǎng)上,高高的司令臺(tái)威武聳立。曾幾何時(shí),我在司令臺(tái)前戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,還被授予“文明之星”的獎(jiǎng)狀,當(dāng)從大姐姐大哥哥手里接過嶄新的紅領(lǐng)巾,從校長(zhǎng)手里接過光榮的獎(jiǎng)狀時(shí),我欣喜萬分!心中不斷暗暗發(fā)誓:加油!再加油!每周一,我們都要在司令臺(tái)邊舉行升旗儀式:我們穿上校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,右手五指并攏,高舉頭頂,莊嚴(yán)地向國旗敬禮!望著冉冉升起的國旗,聆聽老師們國旗下的演講,心中思緒萬千,暗暗下定決心:一定要珍惜先烈們給我們創(chuàng)建的幸福生活,一定要做個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,為班級(jí)爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光!站在司令臺(tái)前,放眼那綠草如茵的大操場(chǎng),踏在紅紅的塑膠跑道上,記憶的閘門轟然敞開:太多太多的活動(dòng),太多太多的拼搏,太多太多的夢(mèng)想,都在這里誕生!耳邊盡是吶喊助威、歡聲笑語。這里是我們夢(mèng)想的起點(diǎn),是我們成長(zhǎng)的搖籃!

    走進(jìn)教學(xué)樓之間的紫藤架下,那藤蔓纏繞的樹蔭下,一張張石桌石凳安安靜靜地排列著,仿佛在迎接同學(xué)們的到來!往日熱鬧的景象頓時(shí)又浮現(xiàn)在我的眼前:同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一簇,圍在石桌旁,兵來將擋,車來炮轟,殺得不亦樂乎!此時(shí)此刻,耳邊似乎也還回想著同學(xué)們廝殺的`吼叫,助威的吶喊!

    我又來到了智慧林旁邊的中央大道上。兩邊都是香樟樹,落葉時(shí)常飄落,平時(shí)可苦了打掃包干區(qū)的同學(xué),每天都要不停地清掃落葉。有時(shí)我走著走著,忽然有人往我身上灑幾片落葉,我猛然回頭,卻發(fā)現(xiàn)是我的好朋友。于是我緊追上去,直到與她一起消失在教學(xué)樓的那個(gè)拐角處……還記得每天午餐后,我和我的小閨蜜們,總是三五成群地走成一排,就像南飛的雁群,飛在這條中央大道上。我們邊打邊鬧著上樓。我們時(shí)而散開,時(shí)而追逐,噼噼啪啪一陣亂沖,沖上樓梯,直至四樓才停下。然后扶著欄桿,俯下身子,大口大口地喘氣,等人都齊了,隨后又手挽著手,肩并著肩,一起走進(jìn)教室。

    側(cè)過頭去,旁邊便是走廊。我們?cè)?jīng)在這條小道上做游戲、踢毽子,又曾在這兒奔跑、漫步、嬉鬧、說笑。可一想到這個(gè)夏天,我們即將失去那快樂的生活了,心中不免泛起陣陣心酸!

    六年,多么值得回憶的六年啊!當(dāng)知了爬上樹梢,香樟樹換上綠衣,星星不斷閃動(dòng)時(shí),夏天到了,我們就要小學(xué)畢業(yè)了!我們即將離開母校,我是多么不舍啊!我無法阻止時(shí)光流逝。唯一能做的,只是拍一張照片,讓它把時(shí)光定格在這個(gè)夏天,永遠(yuǎn)珍藏罷了!

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇十一

    六年中,我們哭過,笑過,吵過,鬧過……那都是我們成長(zhǎng)的腳步,我們從一個(gè)無知的孩子變成了現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。這一步步都離不開老師的教誨,同學(xué)的關(guān)心。

    那是一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富的老師們,在成長(zhǎng)道路中,是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,給予我們關(guān)心和愛護(hù)。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世,老師,您的名字可刻在我們的心中,這才是永恒。

    那是朝夕相處的同學(xué)們,我們一起成長(zhǎng),一起品嘗人生中的酸、甜、苦、辣,那每一個(gè)發(fā)生在我們之間的小故事,都被我們典藏在回憶之中。我們努力著,吸取知識(shí),積累知識(shí),向我們?nèi)松南乱徽军c(diǎn)——初中生邁進(jìn)。但我們會(huì)記住,聚不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載日子,將會(huì)銘記在我的心中。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇十二

    小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言精選300條由本站會(huì)員“haofeisi”投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

    1、雖說,我和你相處不久,但我們是最好的朋友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠的友情,永遠(yuǎn)珍藏在心里。

    2、明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

    3、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

    4、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!

    5、我倆同是一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生,我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞,永不分開。

    6、即使在逆風(fēng)之中,你也決不應(yīng)退縮,要在時(shí)代駭浪中搏擊,要向萬丈峻嶺攀登。

    7、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

    8、要做一個(gè)懂得感恩的人。在你獲得成功的時(shí)候,必須不要忘記在你身后幫忙你的人,他們是你的父母你的教師你的朋友還有許多關(guān)心你的人。所以,你要更加努力,為別人做你能做到的事情,來回報(bào)以往幫忙過你為你付出過的人。僅有這樣你才懂得生命的價(jià)值,懂得生活的真諦,永遠(yuǎn)被幸福所包圍著。因?yàn)槟愣茫愕乃门c付出都是有意義的。

    9、我們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識(shí)。我們即將離開,但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情,不會(huì)忘記教師的恩情。我在那里期望同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)提高,萬事如意,考上自我夢(mèng)想的大學(xué)。

    10、相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一齊,因?yàn)樾挠徐`犀。

    11、我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,僅有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

    12、以往我們一齊上課一齊逃課,以往一齊吃飯一齊搶零食,一齊挨批一齊受罰,一齊談天說地。如今想起那所學(xué)校想起了那間教室,想起了那條路,想起了那群人,勾起了我們?nèi)松凶钋酀挠洃浳业幕幽耆A。

    13、如果你想得到甜蜜,就將自我變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自我變成一尾魚,遨游于書的海洋。

    14、應(yīng)對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

    15、那年九月,我們開學(xué)相聚。今年六月,我們畢業(yè)相離。日日夜夜,我們朝夕相處。此去年年,風(fēng)雨與誰同路。六月畢業(yè)季節(jié),好運(yùn)送給你,我們常聯(lián)系!

    16、歲月的年輪,像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片,在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!

    17、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……。

    18、有人說:“人人都能夠成為自我的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米晕业碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

    19、生活真像是一杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口。

    20、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶,要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,比你想象的豐富得多,你能夠作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

    21、畢業(yè)了,流了淚之后,總在受了傷。死性不改,以為堅(jiān)持了就是永遠(yuǎn)。

    22、一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

    23、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

    24、我是一個(gè)即將離開母校,向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人,在此,我對(duì)母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一齊學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。所以,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見的時(shí)候,就比比誰強(qiáng),誰能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍望女成鳳的愿望。

    25、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。可是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

    26、楓葉永遠(yuǎn)是火紅的,太陽永遠(yuǎn)東升西落,只要我們彼此珍重,友情不消失。

    27、害怕攀登高山的人,只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。人,應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣,永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。

    28、畢業(yè)了,以往在一齊的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。[網(wǎng)友投稿]。

    29、友誼的種子,深埋在你我的心中,春天一到,才會(huì)抽芽,就會(huì)開出屬于你的也屬于我的花朵。

    30、六年,在人生的旅程中可是是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

    31、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每一天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

    32、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向完美的人生。

    33、什么是母校,就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。

    34、長(zhǎng)大,是為了更好地把握自我,機(jī)會(huì)把握在自我的手中。

    35、衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自我的土地。

    36、依照自我的興趣做事情,按照自我的方法過日子,憑著自我的感覺走自我的路,用真摯的感情交朋友。

    39、畢業(yè)那天我以為我離開了地獄,其實(shí)我是離開了天堂。

    40、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

    41、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。

    42、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

    43、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

    44、人人都擁一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!期望你都能有效地使用它。

    45、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著期望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。

    47、黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

    48、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

    49、我愿把淺薄向你透露,我愿把弱點(diǎn)讓你了解;草木需要陽光,禾苗渴望雨水。忠實(shí)的朋友,我盼望你的指點(diǎn)。

    50、畢業(yè)了,試著放手,情斷了綁不住。走與不走,留與不留,不想懂。

    52、知識(shí)是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

    53、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

    54、學(xué)海無涯。畢業(yè)只標(biāo)志著一個(gè)人受教育的一個(gè)階段。不斷求知,持續(xù)進(jìn)取,才能使我們提升到一個(gè)個(gè)更高的臺(tái)階。

    55、愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福:濟(jì)滄海掛云帆!

    56、不要嘆息,不可埋怨!既然太陽上也有黑點(diǎn),人世間的事情就更不可能沒有缺陷。

    57、六年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)理解我的一片敬意。別了!我的朋友!

    58、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。

    59、對(duì)不起,我忘了,你根本不需要我,還一向煩你。

    60、我們一齊走過的,一切留下的印在彼此的心里。

    61、我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感激你曾給我那一份深厚的情誼。

    62、擁有一顆年輕歡樂的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自我一個(gè)真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

    63、我怕心很小小,卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你完美的形象,這世界能預(yù)知你的成功。那一天,我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。

    64、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自我。

    65、人生像一本書,無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它,因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。

    66、崇高的夢(mèng)想是一個(gè)人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

    67、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。相逢是問候,分手是祝福!

    68、你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

    69、一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

    70、畢業(yè)了,因?yàn)轱L(fēng)景好,心境好的時(shí)候要旅行。心境不好的時(shí)候要旅行,因?yàn)槁啡撕谩?/p>

    71、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

    72、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨(dú)自榮枯,無以為憾。盛開時(shí)不矜夸,衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。

    73、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自我的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

    74、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

    75、我們的友誼不會(huì)因?yàn)檫@一次的分別而減少。在以后的日子里,我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開心歡樂!

    77、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與歡樂時(shí)刻陪伴著你!

    78、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

    79、“積財(cái)千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

    80、成功的秘訣,在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。

    81、共同生活了六年,一齊奮發(fā)了六年,繼續(xù)共勉!

    82、但愿相憶莫相忘,幽懷幾許終難忘。朋友,長(zhǎng)久不見,路途遙遙,隔不斷萬里信箋,止不住悠悠思緒,永遠(yuǎn)留存的是對(duì)你的友情。

    83、我們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識(shí)。我們即將離開,但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情,不會(huì)忘記教師的恩情。我在那里期望同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)提高,萬事如意,考上自我夢(mèng)想的大學(xué)。

    84、愿你如那火紅的楓葉,在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽的顏色,祝早日成為國家的棟梁。

    85、如果明天是一幢摩天大廈,今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今日這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

    86、相識(shí)之緣,刻骨銘心,真摯情誼,歷久彌新,在友誼的長(zhǎng)路上,只問相知是怎樣的珍惜與擁有,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記與你同行的日子。

    87、以往兩次參加成人儀式和畢業(yè)典禮都是作為組織者,看著小學(xué)的班主任站在臺(tái)上理解同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的尖叫聲和歡呼聲。那一刻我是嫉妒那些班主任的,我覺得他們異常的享受。今日我站在臺(tái)上,理解我的孩子們對(duì)我發(fā)自心底的歡呼和尖叫,我真的十分的幸福,多謝你們。這樣的場(chǎng)景應(yīng)當(dāng)是有無數(shù)次,只可是我今日站在了舞臺(tái)上,以前站在的是講臺(tái)。我想說出我心底的聲音,一救是感激,我期望孩子們,我們班的那些壞小子傻丫頭帶給我的痛苦歡樂,有了你們我過得更充實(shí)。伴隨著你們的腳步我也在成熟。第二個(gè)來自我心底就是祝福,祝孩子們?cè)诮窈蟮娜松缆飞辖】禋g樂,祝福所有孩子就像六班的字一樣永遠(yuǎn)吉祥幸福。

    88、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

    89、聰明的人,今日做明天的事;懶惰的人,今日做昨日的事;糊涂的人,把昨日的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

    91、承載著希冀的翅膀?qū)⑹譅渴值幕▋悍稚⒉还茱h到哪里不管遇到困難請(qǐng)發(fā)出心電訊號(hào)我將第一時(shí)間為你們祝福為你們祈禱。

    92、你用才智和學(xué)識(shí)取得今日的收獲,又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

    93、揮手間,小學(xué)的六年生活就這樣飛快地結(jié)束了,你們由一個(gè)個(gè)天真可愛的小朋友變成了一個(gè)個(gè)陽光少年;看著你們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高,看著你們一點(diǎn)點(diǎn)的懂事,教師心里充滿了幸福,充滿了驕傲,內(nèi)心深處也時(shí)時(shí)掠過一絲憂傷,因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席,我們終究要分別,我不知道怎樣應(yīng)對(duì)那一天的到來。

    94、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

    95、明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

    96、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用夢(mèng)想的霞光寫出人生的詩篇!

    97、有你的日子,我們同舟共濟(jì),于是,槳便劃快,岸便清晰。

    98、我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼,雖然僅有一年的時(shí)間里,你也有許多的朋友,我們的友誼比水晶還要透明,互相謙讓,從不打架。要畢業(yè)了,我期望你朋友像天上的星星一樣,在這個(gè)世界展開翅膀,自由飛翔。

    101、一齊歡笑,一齊歌唱,一齊緊張,一齊備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

    103、夢(mèng)想是人生之帆,毅力是生活之槳,要成就事業(yè),二者缺一不可。崇高的夢(mèng)想宛如一個(gè)人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步。

    104、這是最終的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

    106、機(jī)會(huì)就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

    107、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

    108、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

    109、人生總有失落,總有遺憾,沒有失落,哪來尋覓,沒有遺憾,哪來企盼?

    110、期望我們都能張開愛的羽翼,去完成自我夢(mèng)的希冀~`。

    111、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,六年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。那里的草坪小溪竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

    113、與你相識(shí),我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測(cè)的日子,愿你多保重。

    115、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

    116、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

    117、六年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)理解我的一片敬意。別了!我的朋友!

    118、畢業(yè)了,青春在無形之中離去,我們即將翻開人生的另一頁。

    119、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……。

    120、機(jī)會(huì)就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

    121、歲月的河流上,會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉,也會(huì)褪色嗎。

    123、夢(mèng)想吧!愛夢(mèng)想的孩子會(huì)成為有夢(mèng)想的人;而健旺的思想,便是天才的孿生姐妹!

    124、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹,我們以往是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們以往是一張課桌上的學(xué)友。今日,我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)理解我深情的祝福。

    125、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

    126、世間最可寶貴的就是今日,最易喪失的也是今日;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今日。

    127、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

    128、假如你曾有過虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!

    129、隨著時(shí)間的流梭,再過幾個(gè)星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,可是我還是祝全體同學(xué)能讀上自我心目中的中學(xué),能取得好的成就。

    130、那是個(gè)離別的日子,我揮手告別,告別母校告別教師告別我最親愛的同學(xué)告別我的六年。我們的六年,承載我們多少歡樂與憂愁。可是,我們誰也沒有哭,本來準(zhǔn)備好的眼淚卻流不下來。因?yàn)椋袢盏碾x別是個(gè)新的開始,又有新的期望在醞釀。今日,我們是傷感的,也是堅(jiān)定的。我們互相祝福著,鼓勵(lì)著,然后開始新的旅程。

    131、這個(gè)季節(jié),我們放飛童年的風(fēng)箏,夢(mèng)想和信念,在飄蕩上升中,與我們對(duì)話。

    132、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

    133、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

    134、人在偶然能夠相識(shí)相知,實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼,讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。

    135、隨著時(shí)間的流梭,再過幾個(gè)星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,可是我還是祝全體同學(xué)能讀上自我心目中的中學(xué),能取得好的成就。

    136、啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

    137、當(dāng)你靜默的時(shí)候,你的心仍要傾聽他的心;因?yàn)樵谟颜x里,不用語言,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。

    138、抓住今日吧!緊緊地把它抓住吧!今日的分分秒秒,都要有所作為,有所提高,有所登攀!

    139、世間最可寶貴的就是今日,最易喪失的也是今日;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今日。

    140、只要心中有一片期望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

    141、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自我。

    142、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自我。

    143、人的天賦就像火花,它既能夠熄滅,也能夠燃燒起來。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

    145、把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

    146、抱負(fù),是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

    147、時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們?cè)谶@六年里一齊嬉戲,我的眼淚就不由的落下來。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁槐仨氃谝积R。我期望膽小將成為你的回憶,陪伴你的是勇敢和信心,僅有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(zhǎng)存!

    148、我們?cè)且积R生長(zhǎng)的樹苗,在六年的時(shí)光里,我們?cè)切值堋.?dāng)我們揮灑著淚告別時(shí),必須要記住,我們的完美回憶。

    149、怎樣書寫自我的歷史時(shí)間正翻著書頁,年輕的朋友,請(qǐng)鄭重地著筆吧。

    150、我不想說再見,更不想說不見,我只想說你不要忘了朋友。

    151、時(shí)間飛逝,一眨眼就過了個(gè)春秋。雖然我們?cè)谝积R的時(shí)間不長(zhǎng),可是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會(huì)存在,但我必須會(huì)珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自我,讓別人看到你的另一面。

    152、還記得那次初夏,我們微笑著說再見,那微笑是有多么的悲痛痛苦。

    153、承載著希冀的翅膀?qū)⑹譅渴值幕▋悍稚⒉还茱h到哪里不管遇到困難請(qǐng)發(fā)出心電訊號(hào)我將第一時(shí)間為你們祝福為你們祈禱。

    154、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

    155、你最終要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的期望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

    156、靜謐的天宇,每顆星都有自我的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶晕业淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

    157、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

    158、我們六年的友誼,六年的努力,卻只換來了一場(chǎng)沒有作業(yè)的假期。

    159、啊,友情,人間怎能沒有你!沒有你,即使是在陽光下,也會(huì)感到心寒;即使是在人群中,也會(huì)感到不安。

    160、在知識(shí)海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

    161、幾年之前我還在喜悅的走在這個(gè)古仆的學(xué)校里,憧憬著。畢業(yè)之后,我將憂傷的離開,因?yàn)榘。覍?shí)在舍不得。

    162、親愛的同學(xué)們,今日,你們即將告別生活了六年的學(xué)校踏上新的征程。在這分別之際,劉教師首先道出心中的感激,感激你們讓我享受到當(dāng)教師的圣潔與完美,同時(shí)祝福我親愛的孩子們,在未來的時(shí)光里獲得更多的知識(shí)和歡樂,綻放屬于你自我的精彩。

    163、初夏的回憶,能夠再重演一遍嗎?

    164、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

    165、六年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)理解我的一片敬意。別了!我的朋友!

    166、不要懼怕,中學(xué)正是你們實(shí)現(xiàn)自我管理,自我提升的關(guān)鍵階段。

    167、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

    168、期望我們的友誼像酒,越釀越醇;期望我們的友誼像茶,越泡越濃;期望你在中學(xué)學(xué)習(xí)和生活能夠開開心心!

    169、我要感激你們每一個(gè)人,你們陪伴著教師走過了這么多歡樂的日子,讓教師感受到了你們那一顆顆純真完美的心靈。讓教師也變得年輕充滿活力。我是你們的教師,也永遠(yuǎn)是你們的朋友,期望我們能做一輩子的好朋友,在將來的日子里,歡迎你們常回母校來,常來看望你們的老朋友!

    170、六年同窗,共沐一片陽光;一千個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章愿逝去的歲月,都化作完美的回憶。永留在心房。

    171、如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認(rèn)清羅盤上的指針。

    172、人生的軌跡和歷史,能夠用血寫,也能夠用淚寫,但絕不能用水寫!

    173、與你相識(shí),我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測(cè)的日子,愿你多保重。

    174、知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自我成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。

    175、畢業(yè)就是一窗玻璃,我們要撞碎它,然后擦著鋒利的碎片走過去,血肉模糊之后開始一個(gè)完全不一樣的人生。

    176、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

    177、人們都說失去后才懂得珍惜,其實(shí)珍惜后的失去比什么都痛。

    178、北去的車將載著你載著我的思念,揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線,迷住我的淚眼。

    179、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

    180、人的一生也像四季:春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

    181、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

    182、把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

    183、期望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你能夠登上永恒之旅,走遍全世界。

    184、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自我的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

    185、在你們當(dāng)中有我教過六年的學(xué)生,也有我教過三年的學(xué)生,我都把你們當(dāng)成一棵棵小樹苗,細(xì)心地呵護(hù)著,不斷的澆水施肥,不斷的修剪,盼望著你們快快長(zhǎng)成參天大樹,將來做國家的棟梁。當(dāng)教師批評(píng)你的時(shí)候,從你的眼中,我看到了你的不服氣,甚至看到了你的怨恨,但教師不會(huì)為此而改變自我的原則,因?yàn)槟鞘俏以趲湍慵舻羰S嗟闹浚鼓悴灰速M(fèi)能量,長(zhǎng)的更快,更有力量。我相信,總有一天,你會(huì)懂得教師的那片苦心!我雖然是一個(gè)語文教師,但有些時(shí)候卻不善于表達(dá)自我的感情,能夠說,我喜歡班級(jí)中的每一個(gè)人,雖然你們都是那么的不一樣,但你們每個(gè)人都是與眾不一樣的。雖然教師有時(shí)候板著臉應(yīng)對(duì)你,但教師卻依然愛你們所有的人,只是把那份愛藏的很深很深。

    186、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

    187、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!

    188、昨日的相聚還在眼前,今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千,拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海,朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié),愿你前程似錦,擁有完美明天!

    189、抱負(fù),是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

    192、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來,去獲你光明的未來。

    193、友誼的種子,深埋在你我的心中,春天一到,才會(huì)抽芽,就會(huì)開出屬于你的也屬于我的花朵。

    195、友誼的種子,深埋在你我的心中,春天一到,才會(huì)抽芽,就會(huì)開出屬于你的也屬于我的花朵。

    196、要做一個(gè)善良正直忠誠于自我的人。“路遙知馬力,日久見人心”,你所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)最終會(huì)讓你成為大家最歡迎的人,不用說,你的朋友必須是最多的。朋友多了,路就變得寬了,在你遇到困難的時(shí)候,就不會(huì)感到孤立無援。這對(duì)于我們的成長(zhǎng)不夠重要嗎?所以,請(qǐng)你必須要做到:善良正直誠信。

    197、心中沒有遺憾,因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前;無須描述分散,畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

    198、離別是歡聚的開始,擦干淚,向?qū)儆谕瑢W(xué)們:我們即將畢業(yè),我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一齊走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開心!

    199、人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過后,必須會(huì)有美麗的彩虹。我期望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,更期望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!

    200、我們?cè)谝积R玩了六年,六年的努力,換來的是什么是一次沒有作業(yè)的假期!

    201、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。那里的草坪小溪竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

    202、學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果。

    203、如今又要離去的友人,至誠地祝福你擁有更完美的前程,以及光輝燦爛的人生。

    204、往前走,決不能把命運(yùn)的纖繩,拴在青春的幻想上。

    205、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

    206、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

    207、有人說:“人人都能夠成為自我的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米晕业碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

    208、崇高的夢(mèng)想是一個(gè)人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

    209、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢嵴剬W(xué)習(xí)夢(mèng)想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

    210、衷心地祝賀你,用自我的智慧才情膽略和毅力開辟出一塊屬于你自我的天地,范文之贈(zèng)言:同學(xué)錄贈(zèng)言。

    211、雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無限的翔與著戀!

    212、朝霞般完美的夢(mèng)想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

    213、世界上僅有她最令人向往,她的名字就叫――未來。人活著,不僅僅是存在,而是真正按照自我的意志和夢(mèng)想生活。

    214、熱愛書籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

    215、六個(gè)期望的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們以往受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

    217、她是期望播下的種子,她是夢(mèng)想孕育的胚胎。世界上僅有她最令人向往,她的名字就叫――未來。

    218、知識(shí)是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

    219、在漫漫人生中,應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容地微笑,懂得如何去珍惜友愛陽光雨露這樣,你便會(huì)減少許多失落的感嘆,增加許多新的擁有。

    220、祝你的生活越來越完美,越來越好,早日考試好的中學(xué),也期望我們能再次見到。也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

    221、多么期望時(shí)間能倒流!下一學(xué)年你會(huì)懷想起我嗎?

    222、走過球場(chǎng),仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過教室,仿佛還有書聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校,充滿著完美的回憶,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

    223、這個(gè)季節(jié),我們放飛童年的風(fēng)箏,夢(mèng)想和信念,在飄蕩上升中,與我們對(duì)話。

    224、每一天提高一點(diǎn)點(diǎn),有一天必然會(huì)實(shí)現(xiàn)飛躍甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長(zhǎng)空,是猛虎就要聲振山谷。

    225、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

    226、經(jīng)驗(yàn)告訴我們,世界上沒有絕對(duì)公平的事,所以你應(yīng)當(dāng)豁達(dá)一些。

    227、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

    228、知識(shí)是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

    229、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

    230、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到期望的大海去犁出雪白的浪花。

    231、小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著夢(mèng)想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

    232、夢(mèng)想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。

    233、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

    234、人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過后,必須會(huì)有美麗的彩虹。我期望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,更期望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!

    235、無論什么時(shí)候都要對(duì)自我充滿自信,哪怕別人都在嘲笑你,你也要高舉你的手,大聲的說出自我的觀點(diǎn),總有一天,他們會(huì)因?yàn)槟愕膬?yōu)秀而認(rèn)識(shí)到自我當(dāng)初是多么的愚蠢。僅有這樣,你才會(huì)被別人發(fā)現(xiàn),才會(huì)成為伯樂眼中的千里馬。

    236、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與歡樂時(shí)刻陪伴著你!

    237、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,最終不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

    238、風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。

    239、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

    240、人在偶然能夠相識(shí)相知,實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼,讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。

    241、也許人生的路很漫長(zhǎng),我們的這年只是其中的一個(gè)小插曲。可是在這六年中,我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏6嘀x你們,期望到了初中我們還是好朋友。

    242、同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

    243、你的愛情里,我只是一個(gè)動(dòng)了情的觀眾。

    244、神話一般的童年世界雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了你,然而,正在擁抱你的是更為豐富,更為偉大的現(xiàn)實(shí)人生。

    245、明天,這是個(gè)美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人!

    246、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

    247、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它必須會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

    248、不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每一天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

    249、你最終要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的期望也留了下來。

    250、一份真摯的友誼,永恒的回憶,訴不完的千言萬語永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。

    251、六年,在人生的旅程中可是是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

    253、六年前,我們歡聚一堂。六年后的今日,我們能不能做到呢不管能不能,我們的友誼是不會(huì)隨時(shí)間改變的。就算是一天一瞬間的歡樂,我們也會(huì)好好保存的,正如古人所說不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎以往擁有。

    254、"焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。"所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每一天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

    255、你是天生是一只小黃鶯,歌唱是天生的本領(lǐng),愿你能展現(xiàn)出你動(dòng)聽迷人的歌聲。

    256、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

    257、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。

    258、別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑钠谕诎参俊?/p>

    259、我的心在為你祈禱,祈禱你心中充滿幸福,祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊,祈禱你的小學(xué)無憂無慮。

    260、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

    261、當(dāng)你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅(jiān)定不移的決心,百折不撓的勇氣。

    262、同學(xué)們:我們即將畢業(yè),我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一齊走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。

    263、畢業(yè)在即,帶著留戀,帶著不舍,帶著虔誠的祝福,教師在心中祝愿你們都有一個(gè)完美的未來。作為你們?nèi)暌詠淼陌嘀魅谓處煟夷軌蛟俳o你們提出一些忠懇的提議嗎?也許這些提議在你迷茫的時(shí)候能夠讓你做出正確的確定。

    264、衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自我的土地。

    265、一轉(zhuǎn)眼,就要畢業(yè)了,回首這六年的學(xué)校生活,有甜的,有苦的。不管怎樣,每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中,結(jié)識(shí)更多的朋友,期望在今后的日子里,同學(xué)門能夠在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自我的藍(lán)天。

    266、個(gè)希冀的春天,我們播種了次;個(gè)金黃的秋天,我們收獲了遍;我們以往受了個(gè)火夏的磨礪和個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

    267、快張開雙臂迎接吧,朋友,這一步步走來的,是歲月鍍金的早晨,是生命燦爛的前程!

    268、當(dāng)我坐在畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)上,一瞬間竟有落淚的沖動(dòng),有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。

    269、在船停泊的片刻,我們相識(shí)了。在這歡樂而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。

    270、應(yīng)對(duì)著豐盛的筵席,我們彼此微笑著勸酒,仿佛所有的不舍,都收藏在酒杯里,因?yàn)槲覀兠靼祝巳ピ僖矝]有比手中這杯更醇更香的酒了,畢業(yè)了愿你一切順利。

    271、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

    272、讓欠產(chǎn)手牽著手,彼此將一切歡樂和幸福傳給對(duì)方!我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

    273、動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

    274、抓住今日吧!緊緊地把它抓住吧!今日的分分秒秒,都要有所作為,有所提高,有所登攀!

    275、人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。

    276、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

    277、高尚的夢(mèng)想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

    278、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你必須能夠駛向夢(mèng)想的彼岸。

    279、正因?yàn)閰R聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識(shí)的大海。

    280、畢業(yè)季,祝福遞;莫傷離,互珍惜;同窗情,記心底;憶往昔,完美記;前路廣,愿順利;天涯離,難相聚;好朋友,多聯(lián)系!

    281、想要記錄每一次感動(dòng),想要寫下每一次想念的心境,于是,在夜闌人靜的案頭前,寫著我們的故事,寫著我們最美麗的足跡。

    282、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

    284、嫩綠的葉芽說:生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實(shí)說:輝煌!輝煌!

    285、當(dāng)你靜默的時(shí)候,你的心仍要傾聽他的心;因?yàn)樵谟颜x里,不用語言,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。

    286、讓生命的書頁,永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。

    287、最終你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

    288、“讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。

    289、青春的腳步不能留戀漆蠟的地板光潔的柏油路,或是一味地在花壇旁徜徉。

    290、春花,在籬邊墻頭,忘情地展示著芳姿;秋月,在樹梢屋角,幽幽地散發(fā)著清光,我的同桌,你在遠(yuǎn)方還好吧!

    291、星星和月亮在一齊,珍珠和瑪瑙在一齊;莊稼和土地在一齊,幸福和勞動(dòng)在一齊。

    292、要做一個(gè)有夢(mèng)想有追求的人。僅有確定了目標(biāo),我們才會(huì)不斷地去努力,不斷地克服一切阻礙,去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。異常是升入中學(xué)后,更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),把自我的學(xué)習(xí)和生活安排好,做一個(gè)獨(dú)立自主的好學(xué)生,不再需要教師的督促和父母的嘮叨。我相信,你們必須會(huì)做到的。

    293、昨日,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨日和明天連接在一齊的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里!

    294、朋友,讓我們守住生命中最完美的時(shí)光,別讓它成為褪色的記憶。

    295、夢(mèng)想是人生之帆,毅力是生活之槳,要成就事業(yè),二者缺一不可。崇高的夢(mèng)想宛如一個(gè)人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步。

    296、畢業(yè)了,身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西,開始學(xué)會(huì)自我撐起生命的暖色。

    297、一齊歡笑,一齊歌唱,一齊緊張,一齊備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

    298、我們耕耘著這一塊土地,甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活,我們需要奮斗和友誼。

    299、愿云彩艷陽一向陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

    300、都說時(shí)光不老,我們不散。可回頭望去,時(shí)光未曾老過,我們卻早已分散,六年級(jí)的我們畢業(yè)了!

    小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言精選300條如果還不能滿足你的要求,請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌W(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言范文。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇十三

    2.那操場(chǎng)上歡快的`笑聲,教室里朗朗的讀書聲,老師的諄諄教導(dǎo),將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

    3.只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。

    4.與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

    5.謝謝你母校,有著這樣一群快樂的"小花",伴著我,伴著我一起成長(zhǎng),一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期。

    6.命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

    7.相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。

    8. 師恩如山,老師,你們給予了我們生命的色彩,我們將永遠(yuǎn)銘記!

    9.六年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說分離的,同學(xué)們,我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

    10.一條寬闊的河流,無論流到哪里,都不會(huì)忘記源頭的恩情。

    11.你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭,你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)!

    12.當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候,我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云,那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

    13.我的小學(xué)生活充滿了書香,每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。

    14.老師,也許我們?cè)屇鷤冾^痛,也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂,但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘模覀冊(cè)屇鷤凃湴痢?/p>

    17.“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

    18.命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

    19.默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

    20.短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。

    21.年少時(shí)的夢(mèng),像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。

    22.歲月席卷,我們卻聽到時(shí)間磨損的聲音。

    23.我們似乎還能記得,開始的開始,走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

    24.可在這最后的最后,在我們來不及喘息的傷感里,我們又不得不走了。

    25.踱下教學(xué)樓,走過操場(chǎng),穿過食堂,經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語,流連在路的盡頭,我們一再回望。

    26.這或許是我們第一次,也將是最后一次,用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情,把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇十四

    某一男生的留言:

    六年回望,我對(duì)自己說:

    今天我們畢業(yè)了,真的不愿意說再見,一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的童真和過去。

    風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上,炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋上,我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的操場(chǎng)。

    我親愛的老師和伙伴們:畢業(yè)了,我們還在一起,我們?cè)诒舜说男目采稀?/p>

    分手在眼前,我對(duì)老師說:

    送給教過我的所有老師:

    我們蹣跚、懵懂地走進(jìn)校園,

    坐在那明亮的大教室里

    三尺大的講臺(tái)上,唯有您站著

    您站著的時(shí)候

    我們便看見了一棵參天的大樹

    您揮動(dòng)的手臂

    便搖落了今天滿樹的碩果

    我敬愛的老師們

    請(qǐng)讓我對(duì)您鞠躬,說聲:“謝謝您!”

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇十五

    轉(zhuǎn)眼化成泡沫。

    消失在藍(lán)藍(lán)的天空。

    我們即將在這個(gè)初夏離開。

    啊!

    我的母校。

    愿你變得越來越好。

    一年級(jí)的我們天真可愛。

    二年級(jí)的我們快樂好奇。

    三年級(jí)的我們歡喜求學(xué)。

    四年級(jí)的我們努力向上。

    五年級(jí)的我們懵懵懂懂。

    大聲的告訴自己。

    我們畢業(yè)了。

    畢業(yè)不準(zhǔn)哭要笑著離開。

    記得剛來到這里。

    我們面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的人,陌生的環(huán)境。

    六年后的今天。

    我們要像鳥兒一樣遨游太空。

    十年后。

    我們還會(huì)再見嗎?

    但愿如此!

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇十六

    永遠(yuǎn)的回憶——畢業(yè)照。

    拍畢業(yè)照意味著什么?可想而知,我們即將畢業(yè)。今天,我們將迎來這神圣的一刻,這成為我永遠(yuǎn)的回憶。

    踏上幸福大道,一種自豪感油然而生,但又透著一絲絲傷感。其他班級(jí)所有成員全部到齊,會(huì)有一張團(tuán)圓照,而我們班卻少了一人——小李。他家中有事,沒能到校,走的真不是時(shí)候,少了一人這怎還能稱得上是太陽花之家呢?我突發(fā)奇想,你說會(huì)不會(huì)重拍呢?不,不會(huì),全校那么多人怎么可能為了一個(gè)人而重拍大合影?現(xiàn)在技術(shù)那么發(fā)達(dá),會(huì)不會(huì)為他單拍一張,然后p在一起?所有疑問接二連三地蹦了出來。

    “啪啪啪——”在學(xué)生們的掌聲中,全校教師陸續(xù)就坐,我正希望張老師可以與我并肩相坐,目光始終不離張老師。稍不留神,張老師就消失了,我左顧右盼尋找著,卻沒注意到身后,張老師就坐在那兒,心里好不開心。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”一連四次,角度不同,怎樣將他們合成一張呢?這就要攝影師叔叔大展伸手了,心中不免會(huì)有一些小期待呢!

    有了大合影就要有班級(jí)照。這不,六(5)中隊(duì)這些顯眼的彩色太陽花衣冠整潔,昂首挺胸,正等待那“咔擦”一聲。我們將三位老師圍在中間,他們是這個(gè)班級(jí)的主心骨。如果張老師是照耀我們的太陽,那周老師就是孕育我們的土地,陳老師便是滋潤我們的雨露,三者缺一不可。

    畢業(yè)那一天終究還是會(huì)來的,但是有了這張畢業(yè)照,就擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇十七

    雖然它有些老舊,不過內(nèi)容卻令人回味無窮。在我上小學(xué)的時(shí)候就有這本日記了,它很厚,卻每日陪我上學(xué)、放學(xué),不曾有一日例外。一年級(jí)的字,可以說是亂得比甲古文還難看懂,字雖然丑,但里面記錄著我的一點(diǎn)一滴,我的心情,只要有任何值得高興與無法說出口的事,都在那里面,它對(duì)我是何等的重要!里頭有多少歲月遞嬗中走過的證據(jù)!我曾經(jīng)打過老師,還一副很得意的樣子,我曾經(jīng)從橋上跌入河里,腳的骨頭還差點(diǎn)接不回來,我的畢業(yè)典禮,大家哭得死去活來的模樣,一切的一切,按著日期與時(shí)間的排列,每一分、每一秒,都在我的字里行間,不停地幫我記下我現(xiàn)在幾乎快要忘記的.事。

    現(xiàn)在再拿來翻翻,看看自己的過往,感動(dòng)中摻雜些歡樂,吵架中增添了幾張友誼的證明書,縱然內(nèi)容再怎么乏味,卻好像數(shù)千顆催淚彈一般投入我心中,我的回憶與經(jīng)歷原來是這么的精彩,即使從前有再多與他人的不愉快也隨著眼淚的伴隨,蒸發(fā)殆盡了。除了感動(dòng),還有許多反省與感謝,感謝每一位我人生中的過客,以及對(duì)我包容的人。我曾經(jīng)做了什么我知道,也真的有些無知。無奈時(shí)間總比漣漪消失的快,真相白靈的鐘擺內(nèi)所寫的:“滴是過去,答是未來”,穿梭了無數(shù)個(gè)感動(dòng)……。我的日記寫滿了,以畢業(yè)典禮當(dāng)天的那一刻,畫上它的句點(diǎn)。看完了它,我不后悔自己所做過的事,反而還因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴而感到光榮----我的日記,是如此的耐“我”尋味。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇十八

    六年時(shí)光匆匆離去,就如風(fēng)兒一閃而過,如閃電一瞬即逝,更如美麗曇花那樣,剛開就落。

    六年,我們畢業(yè)了,即將走入中學(xué)的生活,我們都非常興奮,但又低聲嘆息。一股風(fēng)輕輕吹過,有多少淚珠在風(fēng)中飄蕩,我們不知道,我們也數(shù)不清。每個(gè)人都很傷心,每個(gè)人都是。

    六年之前,要上一年級(jí)的我們,因?yàn)橐揭粋€(gè)新環(huán)境去學(xué)習(xí),都哭著,不愿進(jìn)入校園。但時(shí)光就是這么神奇。六年后,我們也哭了,卻是因?yàn)椴幌腚x開才哭的。哭著,我們來了,我們又哭著走了。

    六年來,老師們工作認(rèn)真,即使生病依然給我們上課,除非極其重要的事情才會(huì)請(qǐng)假。六年的教導(dǎo),是我們從幼稚到成熟,從懵懂無知到知識(shí)豐富。畢業(yè)了,老師的教誨依然在耳邊回蕩。

    真的要分別了,真的要和老師同學(xué)們說再見了,無處可藏……。

    想到我們的歡聲笑語,他們永遠(yuǎn)留在了校園的草木中,我們的腳步永遠(yuǎn)留在了校園的紅磚上,我們的收獲永遠(yuǎn)留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過。

    我們只能展開翅膀,尋找自己的方向。

    我多想進(jìn)入初中,班級(jí)里仍然是你們的身影,但奈何……。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇十九

    我懷念我們一起學(xué)習(xí),一起工作,一起課間活動(dòng),一起玩耍,一起玩耍,一起玩耍...小學(xué)畢業(yè)后,我們都會(huì)去不同的初中和班級(jí)完成下一階段的學(xué)習(xí)。我們注定要一起學(xué)習(xí)。即使我們分開了,我們的心也會(huì)在一起。

    感謝母校,是你養(yǎng)育了我,是你讓我長(zhǎng)大,讓我明辨是非的能力;

    感謝母校,每一朵花,每一棵樹,每一位同學(xué),每一位老師都讓我難忘;

    感謝母校,你的愛,像母愛一樣偉大,那么崇高,母校,謝謝……

    謝謝你的母校。你是智慧的啟蒙者和幸福的向?qū)АD阌冒咨酃P犁知識(shí)的處女地,用鮮紅的墨水點(diǎn)播我們的智慧。當(dāng)疲勞籠罩著你時(shí),一群學(xué)生正朝著你指示的方向前進(jìn)。

    感謝母校,您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們順利完成學(xué)業(yè);是你讓我們完成了人生最美好的轉(zhuǎn)變,破繭而出,自由飛翔。

    感謝老師,因?yàn)槟悖幸粋€(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從那時(shí)起,整個(gè)社會(huì)對(duì)你有了更深的尊重和關(guān)注,我們看到并感受到了你的偉大和平凡。

    感恩老師,是你,塑造了我們的靈魂,把無私的愛和所有的精力都投入到我們身上;感恩老師,是你用心靈的春天滋潤我們理想的花朵,用知識(shí)的甘露孕育美味的果實(shí)。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇二十

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    親愛的同學(xué)我們一起走過了6個(gè)春秋其中我們悲哀的哭過。我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時(shí)候。我們又不開心的時(shí)候。但此刻。它們即將成為我記憶中最珍重的一頁。多么想再次享受童年,多么想永遠(yuǎn)不好與我們的老師分開,因此,每當(dāng)想起畢業(yè),我的眼角都會(huì)悄悄的濕潤了。我有時(shí)候還傻傻的想著:我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?我們?cè)谝积R相處了六年的同學(xué)為什么要分開?就像此刻,我們開開心心永遠(yuǎn)都這么團(tuán)結(jié)難道不行嗎?――――――――但是我們總要走向另一個(gè)陌生的世界,不管有多么的舍不得,我們務(wù)必分開!!

    同學(xué)們,我們不就應(yīng)哭泣,我們更不就應(yīng)難過。我們雖然不想分開,但我們務(wù)必分開,那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光,在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來畫上一個(gè)完整的句號(hào)!!

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇二十一

    一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的母校....

    班報(bào)演唱會(huì)邀請(qǐng)名人參加。

    小學(xué)六年級(jí)我們畢業(yè)的夏天(熱門22篇)篇二十二

    夏天來到,溫度的升高,屋里十分的悶熱,人們吃完飯多會(huì)出來散步。

    滿天的星星像小朋友的眼睛不停地閃著,這個(gè)夜晚,我和媽媽在院子里散步,媽媽邊唱著歌邊散步,聽著聽著,我就進(jìn)入了我的世界。哎!我怎么變成了一個(gè)豆丁般的花仙子呢?我正發(fā)愁著,跟我長(zhǎng)得一樣的小花仙子走過來對(duì)我說:“嗨!你好,同伴!”我正說著,疑問也早已拋到了九霄云外了。

    “麗君,麗君,快醒醒。”我被媽媽的著急聲吵醒了。我把我夢(mèng)中的仙境告訴了媽媽,媽媽說:“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),到時(shí)的世界肯定會(huì)改變的呀!”聽了媽媽的話,我心想:是呀!將來肯定會(huì)有更加美好的家園!

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    通過編寫工作計(jì)劃書,我們能夠有效地管理工作時(shí)間,合理安排各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí),提高工作效率和工作質(zhì)量。這是一個(gè)成功的工作計(jì)劃書實(shí)例,希望可以給你一些啟發(fā)。
    經(jīng)典作品散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力,讓人們沉浸其中,流連忘返。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的經(jīng)典作品總結(jié),通過閱讀這些范文,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提升自己的寫作水
    在發(fā)言稿的結(jié)尾部分,應(yīng)該總結(jié)主要觀點(diǎn),并給予聽眾啟發(fā)和思考。下面是一些精選的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家的演講起到一定的借鑒作用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):20xx年的夏天,一位初
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    作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。接下來,讓我們一起來閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)硪恍﹩⑹竞透形颉?/div>
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    在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并逐漸建立起學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過精心搜集,小編為大家整理了一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。新《綱要》指出幼兒教
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    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力。讓我們一起來品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。在我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌,我特別喜歡它,它雖
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不僅是一種寫作訓(xùn)練,也是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐后需要完
    在學(xué)校、企事業(yè)單位等場(chǎng)合,演講稿被廣泛用于演講比賽、會(huì)議發(fā)言等重要場(chǎng)合。在這里,小編為大家整理了一些具有啟發(fā)性和感人的演講稿范文,相信能夠給您帶來一些思考。
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    租賃合同是指出租人和承租人在租賃物品上達(dá)成的合約,明確了雙方的權(quán)利和責(zé)任。它是租賃關(guān)系的基礎(chǔ),有助于保障租賃雙方的合法權(quán)益。請(qǐng)看下文中的租賃合同模板,希望對(duì)您起
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    活動(dòng)策劃要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素,制定相應(yīng)的預(yù)案,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。活動(dòng)策劃總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程和效果進(jìn)行反思、總結(jié)和改進(jìn)的重要手段。一、活動(dòng)目的.促進(jìn)社區(qū)、物業(yè)與居民之間
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地發(fā)展自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一切為了群眾,一切依靠群眾,堅(jiān)
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以設(shè)定各種評(píng)估和反饋機(jī)制,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)。教學(xué)工作計(jì)劃的范文涵蓋了不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)需求,適用性很廣。1.能夠運(yùn)用大
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    競(jìng)聘不僅是一種機(jī)會(huì),更是一種挑戰(zhàn),它需要我們?nèi)轿坏卣故咀约旱哪芰徒?jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的競(jìng)聘范文,僅供參考,大家一起來看看吧。第十四條凡屬《中華人民共和
    作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和
    優(yōu)秀作文通過精煉的語言和生動(dòng)的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望
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    發(fā)言稿通過文字的選擇和組織,能夠更好地展示演講者的表達(dá)能力和思維邏輯。在下面的發(fā)言稿范本中,您將找到一些成功的演講實(shí)例,它們可以激發(fā)您撰寫自己的發(fā)言稿的靈感。
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    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。在我的心中,我的爸爸媽媽是非常了
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    租賃涉及的領(lǐng)域廣泛,包括住房租賃、車輛租賃、設(shè)備租賃等多個(gè)方面。如果你對(duì)租賃相關(guān)的法律法規(guī)感興趣,我們?yōu)槟阏砹艘恍┫嚓P(guān)的法律法規(guī)簡(jiǎn)介。xx縣教育局:在教育改革
    在日常生活中,合同協(xié)議也常見于租房、購買商品等場(chǎng)景。請(qǐng)大家留意以下合同協(xié)議實(shí)例,這些范文可以幫助你更好地理解合同協(xié)議的編寫與應(yīng)用。現(xiàn)戶主:馬妻:現(xiàn)住平?jīng)鍪衳x區(qū)
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    在大班教案中,教師需要詳細(xì)規(guī)劃每一堂課的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。希望大家通過閱讀以下這些大班教案,能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)有更深入的思考和認(rèn)識(shí)。1、提高身體控制能力。2、感知身
    2.參加競(jìng)聘是每個(gè)人都渴望能夠?qū)崿F(xiàn)自身職業(yè)目標(biāo)的一種機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀競(jìng)聘申請(qǐng)范文,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:感謝您們給我參加此次
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    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。五一放假之前,媽媽就告訴我:如果你乖的話
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    優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。今年中考作文題的命題方式還是沿用以往的常
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