東陽光工作總結（精選18篇）

工作總結是對自己工作所取得成果的一種總結和梳理，可以幫助我們更好地認識自己的工作能力和水平。通過閱讀他人的月工作總結，可以了解不同工作崗位的要求和特點，豐富自己的工作經驗。

東陽光工作總結（精選18篇）篇一

根據市局的工作安排，為切實推動全國億萬學生陽光體育活動的廣泛開展，豐富校園文化建設，使更多的學生走進操場，走向大自然，積極參加體育鍛煉，在全國范圍內掀起體育鍛煉的熱潮，我校于4月29日上午組織全校師生開展了“億萬陽光體育運動”活動。本次活動雖然時間緊，但是各方面工作安排的井然有序。內容豐富，形式多樣。

隆重舉行陽光體育運動啟動儀式，是貫徹落實國家體育工作精神，全面推進素質教育，促進和諧校園建設的一項重要舉措，也是認真落實“健康第一”指導的一項具體行動。

學校體育工作是教育工作的一件大事，也是體育工作的一件大事，只有把體育教育、德育教育、智育教育同抓并舉，有機發展，才能使學生從各方面得到提高，才能使學生成為一個健全的人。它不僅是一項健康工程，更是一項希望工程和未來工程。

早在今年的冬季運動會上，我們就已經提出了“陽光體育運動”這一口號，鼓勵全體學生參加冬季越野賽，使全體學生在心中樹立起健康第一的思想觀念。全體學生的思想和體質接受了一次全面的洗禮。本次的陽光體育運動活動的啟動儀式是我們期盼已久的，來的很及時。

上午9點50分，我們集合全校的學生在中心操場舉行了隆重的啟動儀式，在啟動儀式上，教務處主任就本次活動的目的和意義向同學們做講解，校長在會上做了動員講話，音體美教研組的組長向全體學生通報了本次活動的具體安排。10點整，組織學生在校禮堂組織學生觀看北京市中學生的陽光體育運動啟動儀式。會后由各班班主任帶領本班學生按分配的情況組織學生進行活動。頓時校園里沸騰了，學生有的在進行籃球比賽、打拍球、羽毛球，有的在踢鍵球、打乒乓球、跳繩等，老師也參予其中。

通過本次活動，我們真正地看到了學生的`開心和歡樂，平時不受運動的學生也樂此不彼。但同時也看到我們的學生各方面運動的技能太弱了，有的甚至跟最基本的技能都不會。這些問題的出現不僅和學生積極主動地參加體育運動的意識有關系，更與教師的教育理念有關。說明我們平時對學生各方面能力了關注太少了。為此我們將借陽光體育運動的東風，在后期的教育教學工作中從以下幾方面進行加強，積極落實新的教學理念，努力使學生的各方面能力得到提高。

即樹立健康第一的觀念，體育工作是素質教育重要組成部分的觀念，體育與智育、美育、德育相互促進的觀念，更要把它作為新課程教學的一項重要工作來做。加強對體育工作的領導，提升學校體育工作的地位。

其次，為充分發揮學生的主體作用，激勵學生主動參與體育鍛煉，陽光體育運動給學生提供了一個展示自我的平臺。我們在平時的課程安排中很注意體育活動的有機滲透。如早操、課間操、大課間活動、眼保健操、課外活動、業余訓練隊等。尤其是大課間活動更是豐富多彩。在大課間活動中我們組織學生以班為單位參加鍵球比賽，毛球比賽，五人制籃球賽、拔河比賽等，極大地豐富了學生的課余活動。通過本次活動使全體師生認識到鍛練的重要性，我們將在以后的工作中使這些工作做得更好，更規范，更合理。要因地制宜，結合本校的實際，發揮班級的功能和體育教師的作用，根據學生不同的興趣愛好，精心制定學校、班級、個人的陽光體育運動計劃，充分發揮學生的主體作用，做到能開展的活動一定要開展好，有點兒困難的想辦法開展，并將學生參與活動的結果列入學生成長紀錄袋。激勵學生主動鍛煉身體，并掌握正確的鍛煉方法，養成良好的體育鍛煉習慣，為終身發展打下基礎。鼓勵學生要牢固樹立健康第一的思想，積極主動地參與到陽光體育運動中去，并努力掌握好體育技能。

第三，我們將認真做好陽光體育運動和其它活動的有機結合，使陽光體育運動更加豐富多彩。我們要總結以往在開展體育運動方面的經驗，結合陽光體育運動的新要求，組織學生開展豐富多彩的陽光體育活動。陽光體育運動要與《學生體質健康標準》、體育課教學、綜合實踐活動結合起來，與高三學生心態調節、減輕過重的心理壓力結合起來，使該項活動在時間上、內容上給予保證。

第四、要建立保障機制，確保陽光體育運動落到實處。陽光體育運動是一項全國性的群眾體育運動，為做好這項工作，我們將組建學校陽光體育領導小組，建立工作責任制，落實專人負責此項工作，做到工作有計劃，有落實。學校將加強對體育教師的培訓力度，為體育教師的學習提供時間和經費的保障，通過若干年的培訓，力爭使體育教師有較高的素質。要對陽光體育運動一開展情況進行定期的總結評比，并對成績突出的班級和學生個人指導教師給予表彰。

陽光體育運動貴在堅持，重在參予，利在身心。

東陽光工作總結（精選18篇）篇二

1、領導重視，強化管理。

陽光工程培訓工作是一項非常重要的政治任務，學校領導高度重視，全權委托成人教育部牽頭負責落實陽光工程培訓的總體策劃、宣傳動員、教材資料準備、教師組織、組織培訓等全過程，做到了分工明確、職責分明，事事有人做，項項抓落實。我院嚴格執行陽光工程各項制度，強化對陽光工程的有效管理。制定了詳細的培訓管理制度，確保了陽光工程培訓工作的順利實施。

2、結合地方特色產業，確定培訓專業，制定培訓方案。

本著陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉鎮、走農戶充分了解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業有針對性的確定培訓專業、培訓項目，制定切實可行的培訓實施方案。今年我院以太子參栽培技術和茶葉生產實用技術、茶藝師基礎知識等地方產業為導向確定培訓項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業”的培訓路子，培訓了一大批農村實用技術人才。如現在很多農村女青年在茶企、茶樓上班缺乏一技之長，我們在福安市茶葉協會的大力支持下，確定茶藝師基礎知識培訓項目，在征得學院領導的同意后，我們主動給予延長培訓時間，在我們的鼓勵下，有42人報名參加茶藝師初級職業資格證書的考試，效果很好。

3、加強過程管理，提高培訓質量。

為了提高培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉鎮農戶，根據培訓項目開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選編教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。聘請的專家老師都能認真、詳細講解，及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問；培訓結束后，我們鼓勵學員與專家老師建立互通信息的方式，以備工作中相互聯系，隨時解決學員實際中的難題。

4、嚴格培訓管理，接受社會監督。

培訓開班時我們認真舉行了開班儀式，每次都要請市陽光辦負責人為學員上陽光工程“第一課”，宣講職業技能培訓的重要性和國家實施陽光工程的重要意義及具體操作辦法。嚴格按照陽光工程的文件要求，落實培訓政策，完成培訓任務。培訓班有詳細的教學計劃、規范的教材和完善的考試考核材料，各類檔案齊全。培訓結束后，我們認真做好陽光工程培訓的臺帳，按時如質如量向福安市陽光辦上報，自覺接受社會監督。

東陽光工作總結（精選18篇）篇三

工作中我們雖然取得一定成績，但仍然存在一些困難和不足：

1、工作中我們還經驗不足，應進一步加強學習，提高自身業務素質，提高培訓管理水平。

2、部分計劃下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大。

在今后工作中，我們將加強陽光工程示范性專業培訓，加大陽光工程宣傳力度，積極創造條件，求真務實，從真正意義上做好培訓工作，實現農民增收，為區域經濟和社會發展做出更大的貢獻。

東陽光工作總結（精選18篇）篇四

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，加強學校體育工作，切實減輕學生過重的課業負擔，促進青少年學生體質健康水平的提高，推進素質教育的全面實施，根據縣局文件精神，結合本鎮實際，制定了實施方案。現將一年的工作總結如下：

組長：

副組長：

組員：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“增進青少年體質，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事”、“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予獎勵，成效突出者，在評優評先上給予優先，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能和一項世藝技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

1、按新課程標準開足開齊上好體育課。

2、上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，低年級學生要盡快學會標準動作，提高兩操質量。

3、實行“大課間”的.體育活動課制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級配備一定數量的體育運動器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。

4、以班級為單位，每班組建體育特長活動小組，如：跳繩、踢鍵子、乒乓球隊、籃球隊等。

5、全面實施《學生體質健康標準》。讓每個學生都參加，并努力達到及格以上。學校把此項工作作為今后一個時期學校體育的重點工作，建立健全《學生體質健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制，實行獎勵機制。

1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發，珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學校體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

3、改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質教育的積極性。

4、加強學校體育安全保障。加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育要長抓不懈。完善學校體育設施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設施的配備質量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。

東陽光工作總結（精選18篇）篇五

1、在實施“陽光工程”實踐中,我們堅持“政府推動、學校主辦、部門監管、農民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續提高”的總體目標，以農業發展方式轉變和新農村建設的需要，面向農業產前、產中、產后服務及農村社會管理領域的從業人員及合作社人員開展短期培訓，提高務農農民生產技能和經營管理水平，充分激發農業生產要素潛能，進一步增強農村發展活力，促進了農村合作社人員的技能水平的提高和管理領域的從業人員觀念的更新，增加了農民收入，推動了城鄉協調發展，加快了社會主義新農村建設步伐。20xx年，省下達我縣培訓指標xx人，其中農業職業技能培訓xx人，實際完成xx人，農業專項技術培訓xx人，實際完成xx人，超額完成了培訓任務。

2、在培訓日常工作中，嚴格按照培訓計劃，認真落實各個教學環節。根據陽光工程培訓要求，各專業有各專業的陽光工程教材，每位培訓學員一本所學的專業教材，培訓時間達到要求培訓天數。嚴格實行第一節課制度，每次開班第一節課，農委陽光辦和財政部門負責人到班講解陽光工程的目的意義，核實學員身份，嚴格執行開班申請制度、公示制度、信息報送制度、臺帳登記制度、考試考核制度、檢查驗收制度，制定教師職責，要求教師精心準備教案，完成規定任務的培訓內容并做好學員跟蹤服務和信息反饋。

3、資金管理辦法進行使用，實行統一報賬制度，培訓結束后，經陽光辦檢查驗收，培訓嚴格按照操作流程進行培訓，操作規范，各種表冊，臺帳建立規范。項目資金專款專用，使有限的培訓資金全部用于培訓工作。

合作社和農機合作社達到xx個比20xx年xx個多xx個，增長xx%。其中種植合作社xx個，養殖合作社xx個，林業合作社xx個，農機專業合作社xx個。全縣共有星級示范合作社xx個。全縣專業合作社注冊資金達到xx億元；入社農戶xx萬戶，今年增加xx戶，增長xx%、輻射帶動農戶xx萬戶，增長xx戶，增長xx%。xx年合作社預計實現純收入xx億元，人均純收入高出全縣農民人均純收入xx元。

東陽光工作總結（精選18篇）篇六

寧德職業技術學院本年度根據省農辦《關于做好20xx年陽光工程和雨露計劃培訓工作的通知》（閩農辦[20xx]47號）文件精神和福安農辦的意見要求，組織相關人員，歷時兩個多月，深入福安市上白石鎮的3個行政村，舉辦以太子參栽培技術和茶葉生產實用技術為主要內容的專項技術培訓三期，在我院的茶藝表演廳舉辦了一期以茶藝師基礎知識為內容的專項技術培訓，累計培訓人數337人，培訓任務已超額完成。為了今后更好地開展陽光工程培訓，把最新的農業新技術送到農村，惠及三農，現將我院20xx年開展陽光工程培訓的做法及體會總結如下。

東陽光工作總結（精選18篇）篇七

東陽光工作總結（精選18篇）篇八

本學期工作即將結束，本學期以來，我校在辦事處的正確領導下，全校師生奮發拼搏﹑與時俱進，圍繞“辦人民滿意教育”的總目標，傾力打造平安校園﹑和諧校園﹑陽光校園，著力在提高辦學質量﹑辦學水平﹑學生能力上下功夫，各項工作均取得長足進步，現將本學期工作總結如下：

一、嚴謹細致做好教學工作。

1、教學質量繼續保持優勢。

為了提高我校教學質量，一方面我們抓好常規教學，在完善各種教學制度，規范教師教學行為，在落實教學知識重難點上下功夫，另一方面積極與周邊學校聯系，交流經驗，相互促進，我們自行組織與兄弟學校進行了聯考，取得較好的成績；今年六月份我校的六年級畢業考試在全鎮也處于前列，集團內始終保持領先地位。教學質量就是學校的生命線，一所學校沒有質量就沒有競爭力，我們將繼續秉持這一理念，為進一步提高學生綜合素質而努力。

2、有力組織落實了校園興趣小組活動。

本學期，教務處精心組織，周密部署，落實責任，把每周三下午第二、三節課集中拿出來作為興趣小組活動時間，教務處統一安排場地，安排輔導教師，安排訓練計劃，全校學生分成舞蹈、合唱、書法、腰鼓四個興趣小組，班主任負責組織和安全，教務處負責協調和統籌，輔導教師負責訓練和活動，本學期個興趣小組開展活動達20課時以上，學生參與率百分之百，此項安排深受社會、家長和學生的喜愛。

二、嚴密認真做好安全維穩工作。

1、進一步完善制度確保安全措施落實到位。一是我們成立安全領導專班和工作專班，建立了在校長直接領導下，以班主任為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡。二是對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

2、強化教育，增強防范意識。一是按照上級要求抓好安全“三講”工作，即：每天講3分鐘、每周講10分鐘、每月講30分鐘。二是認真開展安全宣傳和教育。我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，落實各種安全主題教育。到目前為止，各班級共開展23次安全主題班會教育，學校對學生集中進行了10次大型的安全專題教育活動。學校發放安全宣傳資料1415份。三是經常開展安全演練活動。今年以來我校開展了8次安全演練活動，通過演練使師生掌握了逃生自救的一些基本知識和技能。四是組織專班確實搞好學校安全隱患排查工作。到目前為止。我校組織安全隱患排查35次，整改隱患安全8次。

3、有效做好維穩工作。今年以來，我校按照上級有關要求先后做好全國“兩會”維穩、退養民師、辭退民師維穩、荊門鐘祥“兩會”維穩及省第十次黨代會維穩工作，重點做好了黨的十八大期間的維穩工作，進一步強化責任意識，落實包保機制，嚴肅工作紀律，很好的完成了上級下達的維穩任務，沒有出現赴省進京上訪事件，確保了教育工作的穩定和諧。

三、靈活多樣做好德育工作。

1、強化校園綠化、美化與凈化工作。一是對學校圍墻進行了重新粉刷亮化，共投入資金七千余元，學校整體環境煥然一新，讓人眼前一亮；二是對學生寢室門口及廁所前的花壇進行重新規劃，購置花苗、植被進行了美化。通過發揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發揮靜態環境的啟迪作用。

2、繼續實施寢室文化建設。我校在做好學生寢室制度建設和管理的基礎上，根據學生的個性，積極打造學生寢室文化，做到高起點高標準高要求。突出“溫馨的家”這一主題，共制作寢室主題標語4幅，懸掛在寢室顯眼位置，突顯這個寢室的特。我們還精心制作了每個寢室成員的全家福照片并統一張貼在寢室主要位置，讓學生更進一步感受到家的氛圍，激發他們愛家、護家、想家的熱情。同時，強化學生內務管理，制定寢室衛生標準和具體的評分細則，每天由帶班領導和宿管員及各寢室長組成檢查專班對每個寢室進行細致地檢查，現場打出分數，指出扣分原因并要求及時整改到位，有力促進了內務管理的規范和標準，也讓學生養成了良好的衛生習慣，今年以來我校的寢室文化建設和內務管理多次得到上級領導的肯定和表揚。

3、扎實開展德育常規教育活動。二月開展了“弘揚傳統經典、創建特色德育”的啟動儀式，編寫了經典誦讀、文明禮儀的學習教材，成立了5個興趣小組。三月開展了“學雷鋒，作貢獻”活動；四月開展了網上祭英烈活動；五月開展了感恩教育活動；六月開展了“六一”文藝匯演活動；九月開展了尊師重教“三個一”活動；十月開展了我為祖國添彩活動；十一月開展了“孝親敬老”活動；十二月開展了“我運動，我陽光”活動。這些活動的開展進一步豐富了學生的學習生活，促進了學生身心健康發展，都取得了良好的效果。

4、積極創建特色德育，打造學校品牌。在經典誦讀活動中，中高年級共背誦了40首古詩，低年級共背誦了30節三字經，學生的閱讀能力及朗誦能力有了較大的提高。禮儀教育規范了學生的行為，提高了學生的文明修養。學校新置電子顯示屏，每天從安全、禮儀、行為等方面，滾動播出三字歌，對學生進行教育。

四、合理計劃做好后勤工作。

1、規范財務行為，勤儉持家。

我校后勤財務人員認真學習法律規章、財經制度，做到帳目日清月結，帳款相符無差錯；建立預算支出財會專業人員檢查，校長審核的層層把關制，做到收支有計劃、有審批、有手續；加強收費行為管理，嚴肅財經紀律，禁止亂收費，做到收支兩條線，所有收支必須經過教辦核算中心。同時，根據教育教學和師生生活中的需求，及時購買教育教學用品，確保教學工作正常進行。堅持合理開支的原則，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓。

2、合理運用資金，改善條件。

一是學校派專人進行樹木的剪修、草地綠化、栽花種花，優化師生工作環境、生活環境，美化校園。二是積極做好勤工儉學工作，強化臨時工管理，對水、電、綠化、清潔等具體工作勤檢查。三是努力提高伙食質量，讓師生滿意。將食堂菜譜每天一公開，每周一小結，及時征求廣大師生對伙食質量的意見和建議，全力進行改進，本學期我校師生對食堂伙食質量的滿意率較高。

雖然我們做了大量的工作，也取得了一定的實效，但工作中仍存在許多問題和不足：

1、學校對外宣傳報道力度不夠。我們雖在各級教育報刊、網站上投稿但采用率不高，對學校的宣傳效果不明顯。

2、教育科研不經常。主要表現為教育科研目標不明確，措施不具體，形式不新穎流于表面，導致相關學科教學效果不好，成績不理想。

“天時人事日相催，冬至陽生春又來”，我們一定要堅持科學發展、可持續發展，在工作中再加措施，再加力度，努力克服工作中的矛盾和困難，實現質量興校、科研強校、文化壯校的目標，奮力開創學校工作新局面。

東陽光工作總結（精選18篇）篇九

（一）開展生育關懷創新優活動。

（二）整合社區資源，開展計生居家養老工作。

（三）營造良好的計生宣傳服務氛圍。

（四）幸福工程救貧助困工作持續開展。

三、完善流動人口計生管理機制。

開展“陽光計生行動”，是人口計生系統深入學習貫徹黨的xx大精神、全面落實科學發展觀的具體體現，是加強政風行風建設、提高依法管理和優質服務水平，在今后的工作中，我們依然要密切聯系群眾，加大宣傳和服務力度，扎實做好計生的每一項具體工作，同心同德，齊心合力地把我社區的計生工作提高到一個新的水平。

一、具體做法。

（一）建設陽光班子。

一是決策陽光。工作目標的確定及實施，重要資金和大額經費的安排使用，項目申報下達及實施，計生干部的推薦、選拔、使用，工作人員崗位調整，干部職工的評優選先、違紀違規的處理上報等重大事項，堅持班子集體研究和按規定向社會公示；二是行風政風建設。在全縣深入開展人口計生系統政風行風評議，認真落實黨風廉政建設責任制，抓好領導干部廉潔自律工作；三是嚴肅紀律。嚴格執行人口計生“兩個工作紀律”，加強監督檢查，切實糾正損害群眾利益的不正之風，堅決查處違紀違法行為。四是建立特約監督員制度。縣人口計生局、鎮鄉、村三級分別聘用在當地德高望重、公正廉明的人民代表、政協委員或群眾代表為特約監督員，發給聘用證書，對縣人口計生局、鎮（鄉）、村（社區）開展工作的情況進行監督。

（二）帶領陽光隊伍。

一是規范行政行為。在全縣人口計生系統廣泛開展理想信念教育、職業道德教育、廉潔自律教育和警示教育，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》增強人口計生干部遵章守紀意識，規范行政行為，嚴格執行人口和計劃生育的各項規定；二是開展評議活動。在農村開展了“請農民兄弟姐妹評計生”活動，對縣人口計生局、鎮鄉計生辦和縣鄉服務機構分別進行評議，推動基層轉變作風，改善服務態度，提高服務質量，兌現服務承諾；在筠連鎮（城區）開展了“請流動人口評計生”活動，推動保障流動人口計劃生育合法權益，為流動人口提供簡便、快捷、透明的服務；在系統內開展“下評上”活動，即請鎮鄉計生辦評縣人口計生局機關、村級計生專干評鎮鄉計生辦，推動計生干部不斷轉變工作作風，提高行政效能，增強人民群眾對計劃生育工作的滿意度。三是狠抓行風建設。在機制上，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，班子成員共同抓，辦公室抓落實，實行層層落實責任，使行風建設工作真正落到實處；在制度上，制定實施了《首問責任制》、《辦結制》《政務公開制》等一系列制度，以規范計生干部的工作行為，使計生干部的大局意識、服務意識、創新意識得到進一步增強，工作作風進一步轉變，工作效率進一步提高；在。

崗位職責。

上，實施同崗代替制，落實a、b崗制度,a崗不在時b崗替代,使各項工作有章可循、井然有序，在人民群眾中樹立了良好形象。

（三）打造陽光陣地。

一是宣傳陣地建設。縣人口計生局在縣電視臺制作“陽光計生之窗”專題欄目，在《綠色煤都》刊物開辦“陽光計生、健康共享”園地，在互聯網和黨政網上開通“陽光計生行動”專題，統一印制囊括政策法規、獎勵激勵、健康共享等內容的宣傳折頁發放到群眾手中，全面宣傳文明、進步的新型婚育觀念，在全縣形成濃厚的計劃生育宣傳氛圍。二是人口文化陣地建設。在筠州文化廣場、春風村、百鶴村、沐愛荷花池公園等打造了品味高的人口文化陣地，弘揚人口文化，倡導科學文明進步的婚育觀念。三是村級服務陣地建設。按照“十個一”要求按規劃全面完善村級服務室建設，為群眾提供優質的生殖健康保健和優生優育指導等服務。四是深化政務、村務公開和辦事公開。在縣人口計生局設置了電子顯示屏和“陽光計生、健康共享”公開欄，在鎮鄉、村設立了陽光政務公開欄，對政策法規、辦事指南、獎勵激勵政策、服務承諾、“兩個紀律”、生育計劃、社會撫養費征收、手術落實等進行公開，接受群眾監督。

（四）搭建陽光平臺。

一是信息平臺。縣人口計生局在互聯網和黨政網建立人口計生信息公開欄，認真落實政府信息公開制度，定期公開各類人口計生政策法規、政務信息、辦事程序、服務承諾和工作等有關情況，增強工作透明度，自覺接受社會監督。二是服務平臺。在各鎮鄉實行一站式便民服務，將各類人口計生證件辦理納入鎮鄉便民服務站集中受理。三是工作平臺。設立舉報電話和舉報箱，對村的舉報電話為鎮鄉計生辦主任號碼、舉報箱信件由鎮鄉計生辦主任收取，對鎮鄉的舉報電話為縣人口計生局聯系人號碼、舉報箱信件由縣人口計生局聯系人收取，對縣人口計生局的舉報電話為縣紀委信訪室號碼、舉報箱信件由紀委信訪室人員收取，對舉報情況保密，情況屬實的，給予舉報人10-200元獎勵，自覺接受社會監督。

（五）開展陽光服務。

一是開通陽光計生服務熱線7683331，接受人口和計劃生育咨詢，受理人口計生投訴、意見建議，對當即能答復、處理的，當即答復、處理，不能當即能答復、處理的，作好解釋說明，及時轉交有關部門處理，按時反饋處理結果，對有可能引起群體事件、惡性事件的，及時做好工作，充分發揮熱線預警作用。二是以健康共享為平臺，圍繞計劃生育、優生優育、生殖健康三大系列，主抓人口文化、男性、女性生殖健康，靚麗青春、關愛女孩、嬰幼兒早期教育等工作，通過開展健康共享進校園、進家庭、進企業的“三進”活動，使“健康共享在筠連”系列活動成為服務群眾、提升水平、加快發展的知名品牌。三是以提高群眾生殖健康水平為目標，開通“健康快車”、“健康熱線”“健康信息”。“健康快車”由私營企業主贊助，主要用于宣傳、咨詢、義診等服務；健康熱線“7683332”，通過24小時語音服務，解答計生政策和健康知識等內容；“健康信息”，是定期向育齡人群發布健康知識，在空間上、情感上、技術上縮短距離，深化服務，全面提高群眾滿意度。四是完善服務網絡，按照“四優一滿意”標準加強對中心站和基點站的配套設施建設，全縣共有縣、鄉計劃生育技術服務機構19個，村服務室243個，基本形成了以“縣站為龍頭、中心站為骨干、鄉鎮服務站為依托、村服務室為基礎、流動服務車為紐帶”的計劃生育技術服務網絡體系。五是轉變服務方式，與已婚育齡群眾簽訂計劃生育服務協議，誠信兌現服務承諾、主動上門為群眾提供優生優育和健康指導，變被動服務為主動服務，跟蹤隨訪，全程服務，定時定點上門服務。六是提升服務品質，完善軟件設施建設，實現病歷檔案微機管理，對縣、鄉、村三級服務內容，嚴格考核，逗硬兌現獎懲，每一個服務人員做到了各司其職，各負其責。全縣三查率達95%以上，生殖健康普查人數年均25000人以上，免費治療人數年均5600人左右，免費發放各類藥品年均5萬多元，有力地推動了全縣服務水平的提高。

二、制度保障。

一是健全領導機制。對“陽光計生行動”堅持黨政一把手親自抓、負總責制度，縣政府成立由分管副縣長為組長的“陽光計生行動”領導小組，加強對工作的領導；把陽光計生行動納入整體工作規劃，同安排、同檢查、同考核、同總結；將有獎舉報經費納入財政保障，保證足額支付。二是實行保密審核制度，對政（事、村）務公開內容嚴格實行三審把關。縣人口計生局公開的內容由各股室初審，辦公室復審，紀檢組長審定；鎮鄉公開內容由計生辦主任初審，分管領導復審，該鎮鄉政務公開領導組組長審定；村（社區）公開內容由村專干初審，村（社區）政務公開領導組組長復審，村主任或支書審定。三是對收集到的意見和建議，由紀檢組梳理并分解到相關股室，逐條對照制定整改措施，確定整改時限，落實責任到人，并將整改結果在公開欄向群眾和社會反饋。四是嚴格實施總結報告、檢查考核、責任追究、有獎舉報和檔案管理一系列制度，制定了陽光計生行動三年規劃和對縣、鄉、村三級的考核評估細則，并將陽光計生行動納入人口計生工作考核的重要內容。

三、主要成效。

（一）人口和計劃生育基層基礎得到夯實。

通過“陽光計生行動”特約監督員制度、舉報獎勵制度等一系列制度的建立和實施，以及設立便民服務站，實行政策咨詢、信訪接待、證件辦理、獎勵落實等一條龍服務，推動了人口計生工作人員工作作風的轉變，改善了服務態度，提高了服務質量，使各級以人為本的理念得到強化，服務意識得到增強，實現了人口計生工作由管制型向綜合服務型轉變，現行生育政策深入人心，低生育水平得到穩定，人口和計劃生育基層基礎得到夯實。

（二）計劃生育滿意度進一步提高。

通過“陽光計生行動”，將生育政策、獎勵優惠、“兩個紀律”等進行公開，為群眾提供了最直接、最的計劃生育咨詢服務；開展“請農民兄弟姐妹評計生”和“請流動人口農民工評計生”活動，實現政府與育齡群眾的互動。“陽光計生行動”抓住了影響建立和諧計生的關鍵問題，使廣大育齡群眾在計劃生育工作中的參與權、知情權、監督權、評議權和生育自主權得到落實，對人口計生工作的支持力和滿意度極大提高。經測評，群眾對人口和計劃生育工作滿意率達95.6%。

（三）人口計生指標任務全面完成。

按計生考核年度（20xx年10月1日—20xx年9月30日），全縣出生人數5043人，比年計劃少生157人，占年計劃的96.98%，人口出生率12.18‰；人口自然增長率6.20‰，比年控制指標低0.35個千分點；符合政策生育率86.04%，比市上下達指標高0.04個百分點；獎勵扶助對象確認無誤差；農村獨生子女父母獎勵金全額兌現，獎勵金兌現率100%；縣鄉兩級財政投入860萬元，人均投入20.62元，超任務0.62元；落實“三結合”幫扶1309戶，超任務9戶（其中新增戶203戶，超任務3戶）；避孕措施落實及時率86.53%，比市上下達指標高1.53個百分點，避孕措施落實率90.05%，比市上下達指標高0.05百分點；出生人口性別比為100∶113，全面完成控制指標；征收社會撫養費700萬元的任務全面完成；全年落實各類手術7393例，其中男扎918例，女扎440例，安環5488例，取環497例，人流50例。兩個“一票否決”正確實施，沒有因為違反“七不準”或執法不當造成群眾鬧事和重大事故，沒有因為避孕手術責任事故造成死亡。依法管理逐步規范，法律法規賦予部門責任制的履行情況良好，計生干部隊伍素質不斷提高，全縣人口與計劃生育事業健康發展。

東陽光工作總結（精選18篇）篇十

為了推動全校學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全校健身運動的高潮，以實際行動迎接2008北京奧運會的勝利召開，在縣局文件的指引下，我校立即部署活動方案，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，促進學生身心健康和諧發展，于20xx年11月21日下午15時至16時開展了“陽光體育運動”啟動活動。

校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領導小組。張坤江（校長）任組長，教導主任白如江任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓的各階段聯動，確保活動有序、安全。為加大宣傳力度，擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠并規劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。

根據低、中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。

1、低階段總負責人：張付生。

活動組織者：各班班主任及配班老師七年級：跳繩踢毽活動地點：校園路西。

2、中階段總負責人：白如江。

活動組織者：各班班主任及配班老師。

八年級：乒乓球羽毛球活動地點：校園路東。

3、高階段總負責人：李玉崗。

活動組織者：各班班主任及配班老師。

九年級：籃球、跑步活動地點：籃球場操場。

活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。

1、倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，教育主任白如江作了發言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

2、分年級活動。按照事前劃分好的區域，各年級學生在階段主任、班級老師的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的`目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。

對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。

總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

東陽光工作總結（精選18篇）篇十一

如果說教育的真諦本在“喚醒”，那么“喚醒”的全部“秘訣”就在于愛。喚醒人性的良知，喚醒人格的復蘇，喚醒關愛的心靈，用愛的“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，丹東市振安區高級中學正是這樣一所學校。他們用愛的陽光“喚醒”了一千三百顆愛的心靈，喚起了一個撒滿陽光的溫馨家園。

走進振高，有兩幅宣傳畫格外引人注目：一幅是“振高是大家的家”，一幅是“情同手足，親如一家”。這不僅僅是一種激勵口號，更是振高之愛的真實寫照。

走進會議室，有兩面家長贈送的錦旗分外奪目：一面是“關愛桃李學子，美德揚徹五洲”；一面是“家長放心的凈土，孩子成長的首選”。這不僅僅是家長們對學校的一種褒揚，其背后折射的故事足以讓人垂淚。

走近振高學子，面對采訪的鏡頭，聽聽他們的肺腑之言：不管我走到哪里，振高都是我心靈的家園，因為愛。

——家在振高愛在心！

41人。學校自2006年由水電六局轉轄于丹東市振安區之后，面對振安區經濟發展相對落后、學子家庭收入相對拮據和學習、生活困難生較多的情況，便開展了學生資助工作的系統工程建構。十幾年來堅持不輟，形成了一整套獨具振高特色的學生資助工作系統，取得了令人贊嘆的工作成績，也積累了可資借鑒的學生資助工作經驗。

初心——讓陽光托起隱形的翅膀。

由于歷史的原因，振安區的經濟發展相對比較滯后，由此帶來的問題是家庭經濟收入相對其他區縣來說普遍較低，因此，“科教興區”的發展戰略就提到了振安區的重要議事議程上來了。為了落實教育均等、公平的國家政策，盡快普及農村高中教育，提升全區的公民素質，改變振安面貌，區政府決定辦一所自己的高中，讓振安區的子弟能夠上得了高中、上得起高中，一所帶有農村普及化傾向的區辦高中——振安高中由此催生了。因此，這所學校的辦學宗旨就是“一切為了學生”。由于丹東的一、二、四中學分別是省市重點高中，一些優秀學苗盡被選拔殆盡，留給振高的基本上都是三四等學苗和因家庭困難上不起重點的學苗。所以，振高的辦學方針之一就是“三低”：錄取門檻低、入學費用低、升學起點低，以確保振高學生不僅可以圓夢大學，更能成為擁有陽光心態、陽光品格和自我發展潛力的高中生。盡管如此，每年還是有一些孩子因為貧困問題對高中望而卻步，還有一些孩子因為家庭的突然變故而輟學。為了踐行辦學初衷，振高領導班子開始著手解決這問題。

首先，由校工會、團委、政教處和學生會牽頭，學校成立了“愛。

2心資學”工作領導小組，校長徐銀親自擔任組長，通過各種渠道，籌措“愛心助學”基金，同時，不斷探索適合振高的“愛心助學”系統工程建設，以使這個工作系統化、常規化、保障化。十幾年下來，這個“工程”已初具形態，這就是政府助學體系、社會助學體系、校內助學體系，三個體系助學源流不同，助學對象不同，助學方式不同，但愛心助學的目的是一致的。

每年新生入學，學校通過學生自己申報、教師家訪、村鎮政府出具證明，摸清因家庭收入低和各種變故而導致上學困難的學生的基本情況，并且根據具體情況，分別歸入不同助學系統，按照不同方式有針對性的實施助學。下面截取的就是一份表格的片段：

一般來講，政府助學為持續助學，以保證三年學習月月有生活有來源，一般都是特困生；社會助學為補充助學，一般是一對一的，校內助學帶有單一性、臨時性和階段性的，如餐費、學習用具等。

3人只好住進了敬老院，這個學生的“家”原來在敬老院！但這個學生并沒有申報困難補助。家訪的領導和老師隨即趕到敬老院，看到學校來訪，老奶奶感激得跪在地上，這情景讓家訪者心情難以平靜，紛紛掏錢塞給老奶奶，并表示回來后一定全力照顧好孩子。這個學生作為特例，很快納入助學體系。

愛的傳遞，給了振高學困生以感奮的力量，帶來了一曲曲和諧的樂章。

愛心——讓陽光灑進心田化春風。

2012年12月，學校得知12級一班的劉璐同學由于母親得了重病住進了醫院，父親沒有固定工作，以蹬三輪車謀生，家庭一下子陷入了困頓。徐銀校長當即提出，學校中層以上領導率先為劉璐同學捐款，以解決其家庭的燃眉之急，接著，學校將1400元的領導捐款送到了醫院。在學校領導的愛心感召下，全校教師也積極響應，由校團委組織管理，全校每位教師每月捐出10元錢來解決劉璐同學的生活困難。這件事隨后揭開了振高教師們自愿發起的“愛心助學”活動的序幕，并最后固定為校內助學系統。每月10日，是教師們的發薪之日，也是學校“愛心助學”活動日，教師們發薪的第一件事，就是為“愛心助學基金”捐款，款額不限。

隨著愛心助學基金的不斷累積，愛心助學的事跡更是層出不窮，讓人在感動之余，更是由衷的感佩。

4積捐款4000余元。于速老師，一個普通的黨員，可是他不僅每月積極捐款，更感人的是，在他獻血之后，把個人領到了營養費也捐助給了愛心基金。王英老師離婚后一個人帶著上高中的女兒生活，家庭并不富裕，但是每月都積極捐款。后來她患了癌癥，醫生診斷只有兩個月的生存期了，彌留之際，她仍然記得愛心助學的活動日，仍惦記著學困的孩子，愛心日的那天，她用顫抖的手拿出了100元錢，說這是她獻出的最后的愛心。幾天之后她戀戀不舍地離開了心愛的振高，離開了關愛的弟子。當團委書記王茜替她將100元投進捐款箱時，全場一片抽泣聲。

2014年，政教主任袁長春臨調走前，還默默地為愛心基金捐滿了下一年的錢才離開。王睿和包萌璐老師即使休產假，仍不忘愛心捐助，在休假前將產假期間的捐款額提前預交完。

2015年元旦前，學校組織人走訪學困生家庭，同時送去了一些米面等生活物質，順便拍攝了一些鏡頭。回來后將這些鏡頭簡單編輯成一段視頻在聯歡會上播出，同時安排了一個為愛心基金競拍籌款的環節，當時的場面非常熱烈，最終都基川老師以3200元的價格搶到了價值僅100元的小工藝品，這哪里是競買，分明是愛心的競獻！過后，沒有競拍到的老師們也不聲不響的到團委書記處捐款，為校“愛心基金”獻上自己新年“愛心”。

截至目前，振高的校內“愛心基金”已先后資助了三十多名學優品端而生活困難的學生。

振高教師的收入并不高，而且校址離市區50多公里，生活費用。

5都很大，但是，振高的近百名教師牢記振高的“推己及人之仁愛、敬業精業之摯愛、以生為本之關愛、修身潔行之自愛、報國效民之熱愛、團結互助之友愛”的師德標準，用一顆顆愛心匯聚成一道道愛的陽光，讓振高校園洋溢著一片溫馨、明媚的春光！

善心——讓陽光聚焦校園燃炭火。

振安高中的“愛心助學”工程的另一條體系就是讓社會熱心助學的企業家和慈善組織走進校園，一對一地精準助學。

6金額已達80余萬元。丹東電視臺為此專門做了一期節目，報道了白總的感人事跡。

在白總的助學事跡感召下下，社會上的熱心教育人士紛紛走進振高，以各種方式熱心助學。太平灣明陽超市的潘立明老板，除了為學校的社會助學基金捐助了500元之外，還每月資助13級三班王洋同學200元。市交警隊的賴繼偉警官，也是個人掏腰包按月捐款，從不間斷。丹東移動公司和聯通公司也來到學校，精準助學。連校食堂的阿姨也聯絡她們的同學、好友，共同捐助了兩名貧困學生。到2006年底，社會熱心人士的捐助共計10.2萬元。

熱心——讓陽光普照學子感黨恩。

振安區政府、區人大、區總工會等，對振安高中的學子格外關注，千方百計幫助振安高中的生活苦難的學子完成學業。從2011年開始，由區總工會發起，為振高設立了“扶困助學”專項基金，按期撥款，專門資助低保戶和其他特困家庭的子弟讀書。從2011年到2017年3月，共發放“扶困助學”專項基金153.1萬元，有918名學生享受到了政府的資助，個人每年得到的最高金額達4000余元。

為了讓貧困學子不但能夠完成高中學業，還能夠上得了大學，丹東市總工會設立了“金秋助學”基金，到2016年秋天為止，已為振高考上大學但家庭生活困難的學子發放了11.5萬元“金秋助學”款。

黨的陽關普照校園，讓學子真切的感受了黨的關懷，知黨恩，跟黨走，化作了他們報效祖國的無形力量。

信心——讓陽光化作夢想五彩虹。振高的愛心助學、熱心助學、7扶困助學，三個渠道，三種體系，三種方式，聚焦精準，折射大愛，大大激發了學子勤奮學習，報效國家和人民的信心和力量。丹東電視臺專門到學校錄制了一期節目，以一個個感人的場面、催人淚下的事跡在“教育在線”欄目播出，社會反響強烈。2016年6月，丹東電視臺又在振高錄制了一期題為《又是一年高考季》節目，現場報道了振高學子畢業典禮和高考壯行儀式，振高學子面對采訪鏡頭，發自肺腑地表達了對恩師和母校的無比留戀、無比感謝的深情，不少人甚至泣不成聲。

振高，一所充滿大愛的陽光學校，一個學子放飛夢想的搖籃。“人人皆可成才”的振高理念不是空洞的口號，而是全市矚目的辦學實績。從2011年開始，振高高考連年創佳績，2016年，更是有了歷史性的新突破：體育、美術特長生上線率100%，專科上線率100%，總上上線率100%，本科上率46%。一所三四類學苗的學校，竟然實現了“你送給我一個孩子，我還你一個夢想”的振高承諾，同時，也見證了“保證成品、追求精品、發展特品”的振高高考策略的實效。

佳績來自愛的感召，力量來自愛的傳遞，一切源自愛的陽光！

振安區高級中學2017年3月5日。

東陽光工作總結（精選18篇）篇十二

實施農村勞動力轉移陽光工程培訓是全面落實科學發展觀和以人為本的重要體現，根據上級陽光辦農村勞動力轉移培訓陽光工程實施工作指示精神，**市農委本著“政府推動、學校主辦、部門監督、農民受益”的原則，按照“共同促進、按需分配、撫優撫強、農民受益”的總體要求，精心組織、創新模式，全力做好陽光工程的.各項培訓工作，收到了良好社會效應。目前，2590名農村勞動力培訓全部結束，超額完成國家培訓任務，有效地提高了全市農村勞動力素質和增產增收，加快了全市新農村建設步伐。現將一年來的陽光培訓工作總結如下：

**市陽光工程培訓任務2470人，農業職業技能培訓770人，農業專項技術培訓1700人。實際完成培訓2590人：農業職業技能培訓890人：農民信息員培訓9期，計385人；漁業船員培訓4期，計234人；肥料配方師培訓2期，計118人；病蟲專業防治員培訓2期，計153人。農業專項培訓1700人：玉米種植技術培訓11期，計900人；水稻種植培訓11期，800人。

2、加強領導，制定方案，做好生源組織發動。

為了做好生源組織發動工作，成立了“陽光工程”培訓領導小組，落實人員，落實責任，細化措施，把任務落到實處。為切實搞好本年度陽光工程培訓工作，小組根據培訓工作日程及進展情況，及時對各個階段的工作進行調度，總結和部署每一個階段的工作，確保培訓工作按部就班、有條不紊地進行。

“陽光培訓工程”培訓基地領導帶隊，每天奔赴各鎮、村做好協調工作，落實學員招收情況。通過各級努力，生源發動工作進展較順利，整個培訓結束后，實際參訓人員超過2590人。

三、嚴格管理，強化培訓服務，確保陽光培訓工程順利實施。

一是健全制度促使陽光工程培訓規范化。根據陽光工程培訓五項制度要求，在教學過程中嚴格照章辦事，做到用制度規范培訓工作，確保學員的學習效率。一方面確保學員的理論學習，嚴格按照上級規范安排理論授課，合理安排課時，確保學習質量；另一方面確保學員的實踐，按照實踐課時的安排認真實踐，教師跟課輔導，保證學員學習實踐安全。培訓結束后，嚴格按照上級要求建立健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入微機管理。

4、規范經使用。

陽光工程培訓經費主要用于補助培訓機構對農民開展免費培訓的相關支出。由市財政直接下拔到培訓基地，市紀檢委，財政局，勞轉辦對培訓基地資金使用嚴格管理，嚴禁培訓基地騙取、套取、挪用、貪污等違規行為。

五、科學種田省時、省力、省錢、增收。

幾年來接受過陽光工程培訓的農民朋友普遍反映，()通過專家的講解、指導，不誤農時了，不浪費工了，不亂用化肥、農藥了，省錢了，還增收了。

一是教學方式多樣化。我們認真總結以往的培訓經驗，不斷改進教學方法，根據不同專業不同學員，有針對性的授課，及時解答農民提出的問題，受到了村民的一致好評。

二是學習實踐相結合。為加強師資力量，我們聘請了專業技術人員組成了陽光工程師資隊伍，其中高級職稱教師6名，中級職稱教師10名。各科專業教師針對各自教科內容專門撰寫了授課筆記并制作了教學課件，利用現代多媒體手段進行理論授課，把培訓重點內容系統地編制成學員能看易懂、形象直觀的演示課件，保證了學員愿意學，樂于接受。

農村勞動力培訓轉移是一項長期而艱巨的工作。20，我們摸索了一些方法，取得了一點點成績，但仍然存在一些問題，離上級要求還有差距。年，我們一定認真總結經驗，虛心學習外地的先進經驗，進一步健全和完善各項規章制度，進一步探索培訓與就業相結合的新路子，擴大培訓規模，提高培訓質量，保證轉移就業，為推動我市農村經濟發展、促進農民增收致富奔小康而奮斗。

東陽光工作總結（精選18篇）篇十三

轉眼又是一年，在看似平淡的工作、生活中總結自己的得失，總是能有所獲益的。上半年，作為六年級的班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。在所舉行的“一日班長”、“科普知識交流會”、“一對一”互幫互助互學、“成功心理培養”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態、積極向上的心理，養成了讀書讀報看新聞的好習慣。“凈、靜、競、進”的四字班風也有效地培養了孩子們自我管理的能力，形成了他們自尊、自愛的性格，尤其值得一提的是他們在去海邊實踐基地時，我和副班主任均有學習和公務外出了，不能隨行。

這一年來，我不僅教數學，擔任班主任工作，而且還參加了縣小學英語教師培訓，以優秀的成績取得的上崗證，所教班級學生對英語頗感興趣、成績優良，所開幾節公開課也頗受同行與領導的好評。從去年暑假開始，我還有幸參加了市小學英語骨干教師培訓，在歷時一年的學習中受益匪淺，于今年上半年以良好的成績取得了結業證書。所謂“學，然后知不足”，我深知以自己目前的英語水平，要成為一名合格的英語教師是有一定的難度的。于是，我在參加江蘇教育學院英語大專的函授時，十分注重知識的汲取，所考的科目也均能順利通過。教學和教研猶如轉動的機器中兩個互相推動的齒輪，在做好教學工作的同時，我也很注重提高自身的教研能力。在課余時間，上網查教育教研資料，在教師論壇、班主任論壇發帖發表自己的見解、總結自己的教學、甚至與他們交流自己在教學中的疑惑，是我的一大樂事，既是自娛，又是自學，從中獲得了不少啟發，使我的教育觀念不斷的更新。

東陽光工作總結（精選18篇）篇十四

放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假，小學生工作總結。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車，工作總結《小學生工作總結》。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。

東陽光工作總結（精選18篇）篇十五

我校切實執行《市陽光分班方案》的要求，均衡配備教師，均衡編班教學；充分調動學校、家長、班主任、學生等各方面的主動性、積極性，使大家站在同一起跑線上，公平競爭，均衡發展，學校制定具體分班方案，并嚴格執行。

一、分班原則。

1、堅持“公平、公正、公開”的原則；

2、堅持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。

3、學校任命各班班主任。

4、科任教師以老帶新，均衡搭配。

5、學生以男女生單列，隨機排班原則。

二、分班領導組組長：吳志剛。

副組長：

成員：

三、分班過程。

校長室主持、指導，教務處組織、實施，上級領導、行風監督員、家長代表、班主任協助、監督。全程照相、攝像。

四、分班的基本程序。

一、七年級實行常態編班，不設重點班、實驗班等，不按學生的學業成績分成快慢班，不為編班而對學生進行學業測試。

1、整理畢業生名單，只填寫姓名、性別兩項。

2、確定七年級班主任。

3、聘請行風監督員，家長代表參與分班過程。家長代表：李艷波（6.1鄒明源家長）張雷（6.1張知林家長）李長旭（6.2李泉家長）遲鳳山（6.2遲勝文家長）佘興羽（6.3佘孟琪家長）王寶才（6.3王一凡家長）。

4、運用陽光分班系統進行分班操作。

5、上級領導、行風監督員、家長代表、校長、班主任簽字確認，學校加蓋公章。

6、公式分班結果。均按照市區要求嚴格審查相關手續，優先安排學生數較少班級，班級人數相同后以抽簽方式確定班級。此項工作得到了上級領導、行風監督員、家長及師生的一致認可，充分體現了公平、公開、公正，為學校、班級及學生的均衡發展提供了有力保障。

東陽光工作總結（精選18篇）篇十六

為推進教育均衡發展，有效促進教育公平，我校根據《關于進一步規范義務教育階段中小學招生工作的意見》和《初中新生入學平行分班實施方案》文件，我校組織全校教職工集中學習了文件精神，并制定了切實可行的方案。并成立了平行分班工作領導小組。

1、領導小組結合我校實際情況以積極的態度和務實的作風扎實做好平行分班工作。

2、我校于7月16日向學生及其家長宣傳平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會氛圍。

3、根據學校實際情況及老師的業務水平、管理能力、氣質性格、年齡結構等因素均衡搭配，確定了七年級班主主任及其科任教師，并面向社會公示，同時要加強對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學生及家長，深入了解這些教師的工作業績和風格特點。

4、平行分班使每位學生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時，也為廣大教師提供了公平競爭的平臺，極大地激發了教師們的競爭意識和工作熱情，收到了良好的效果。

5、我校本學期七年級招生人數雖然不多，但按上級要求，我校制定了切實可行的平行分班實施方案，它將成為我校今后工作的依據和基礎，我校將嚴格按照教育局文件精神安排和組織好學校今后的新學期平行分班工作，將平行分班工作落到實處。

東陽光工作總結（精選18篇）篇十七

為了推動學生陽光體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校師生于20xx年5月7日上午9：40全面啟動了學生陽光體育運動。這是貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關于全面啟動學生陽光體育運動的通知》的20xx有關部署和文件精神、全面推進素質教育、促進和諧校園建設的一項重要舉措，也是認真落實“健康第一”的指導思想，加強我校體育工作，促進青少年全面和諧發展的一項具體活動。5月7日下午9：40全體師生集中在學校田徑場，分管體育工作的校長做了動員講話。啟動儀式后，全體師生按照事先安排好的活動區域，根據安排好的.活動內容，開展了豐富多彩的體育活動，整個校園呈現出一派生機勃勃、健康向上、你追我趕，千人競技的喜人場面。

本次學生陽光體育運動，進一步拉開了我校群眾性體育健身熱潮的序幕。我們將以本次活動為契機，我校將不斷完善和加強對體育組織管理和指導工作，引導學生積極參加體育活動，不斷改善條件，為學生提供全面、規范的鍛煉場所，形成生動活波、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍，把陽光體育運動推向高潮。

從本次的陽光體育啟動儀式活動中我們深刻的理解到，開展陽光體育運動，不僅僅是一項健康工程，更是一項希望工程和未來工程，也是國家在新時期加強青少年體育意識、增強青少年體質的戰略舉措。我們一要積極響應國家號召，加大對活動的宣傳力度，在全校學生中形成“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的價值取向。二要在活動開展過程中認真總結以往開展體育活動方面的經驗，結合陽光體育運動的新要求，創新思路、活躍形式，組織學生開展豐富多彩的陽光體育活動。并將該活動的開展與學生心態調節、心理減負等結合起來，使該項活動在時間上、內容上給予保證，力爭豐富多彩、彰顯特色。三要充分發揮學生的主體作用，激勵學生主動參與陽光體育運動。在開展陽光體育運動過程中，要注重發揮班級的功能，各班級要根據學生不同的興趣愛好，精心制定班級與學生個人的陽光體育運動計劃，充分發揮學生的主體作用，激勵學生主動鍛煉身體，并掌握正確的鍛煉方法，養成良好體育鍛煉的習慣，為發展終身體育打下基礎。廣大學生要牢固樹立“健康第一”的指導思想，充分了解體育所蘊含的哲學和精神，積極主動地參與到陽光體育運動中去，并努力掌握體育技能，達到既鍛煉體魄，又陶冶情操的良好效果。

總之，通過這次陽光體育運動，使廣大學生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命。”進一步樹立了全民體育、終身體育的意識，有力地促進我校體育工作的開展。

東陽光工作總結（精選18篇）篇十八

泌陽縣花園中心學校是一所初級中學，現有東、西兩個校區，36個。

教學。

班，在校生2580名，專任體育教師7名。我校有兩個操場，面積均為6000平方米，有一個室內活動館，面積1100平方米，兩個操場都有近300米環形跑道，共有5個籃球場，35個乒乓球案，2個羽毛球場地，體育器材可以滿足需要。

五、六所學校來校參觀學習。回顧我校走過的歷程，陽光體育活動之所以在我校能夠開展好，主要的經驗有以下幾點：

一、校長重視是關鍵，建立長效工作機制是保障。

一個好校長，就是一所好學校。校長是推動工作的關鍵，學校領導班子認識要到位、思想要統一，學校要有符合自己實際的發展理念，在正確的思想指引下才能把各項工作開展好。近幾年來，我校為了適應新的教育形勢，落實新的教育理念，明確了我校的發展方向，確立了建設幸福校園的新目標，在抓好教學工作之外，積極探索怎樣讓學生快樂學習、讓教師快樂工作的方法措施。學校重視思想建設，通過學習、討論充分認識到體育工作對促進學生全面發展的重要性。對于開展活動，開始時領導班子也有顧慮，部分班主任及學生家長擔心會影響到學生的學習。張志校長一貫重視體育工作，對于大課間活動有清醒認識，多次召集教師會、學生會進行宣傳發動，并與家長多方溝通。通過學習討論后，班子成員對文體活動開展也有了正確認識，并采取多種方法措施，分別做通了家長、教師的思想工作，使得我校的文體活動得以順利開展。在活動中，校長也是親臨現場，親自指導，及時解決困難，起到了有力的推動作用。

為推動活動的開展，學校加強了組織領導，專門成立了由分管副校長孫延軍為組長的陽光體育活動領導小組，教務處和政教處負責活動的具體實施和開展。制定了學校學生體育活動的發展規劃和年度工作計劃，建立、健全了學校體育活動管理的各項規章制度，加強了常規管理。

學校重視師資隊伍建設，加強對輔導教師的業務培訓，組織教師相互學習、相互交流，派教師到師范院校進修培訓；把組織課外活動計入教師工作量，并納入質量評價體系，對成績突出者給予表彰和獎勵。但人無完人，我校教師的能力也是有限的，對于有些活動也不專業或根本不了解，如花樣跳繩、花樣籃球等，但學校創造條件，鼓勵、督促、鞭策教師加強自學，全力挖潛。功夫不負有心人，現今這兩個興趣小組也已取得了一定的訓練成績。

領導重視還要體現在行動上，要舍得投資，比如添置必要的設施，落實相關人員待遇，加強教師培訓學習等。目前，我校自籌資金，改造了運動場，建設了室內運動館，添置了大量體育器材，落實了體育教師服裝、補貼等待遇，切實調動了教師的工作積極性。

二、要結合實際，多想辦法，精心組織是根本出路。

比如，我校的大課間活動內容豐富，學生全員參與，2013年之前在一個校區，只有一個操場。面對學生人數多、場地小的實際情況，我們動腦筋、想辦法，克服困難，活動得以有序開展。

八、九年級學生跑步時先九年級、后八年級，先男生、后女生；男生跑步時組織女生站隊，男生出場地，女生接著進場地，中間不耽誤時間。由于安排好了進出場地的先后順序，做好了班級之間的銜接，使得秩序井然。在跑步時，各班自己要有口號，班內學生之間、班與班之間還開展評比，增強了學生的自覺性和責任感。受場地小的限制，學校為七年級學生課間活動選擇了跳繩項目。體育教師為各班先劃分好區間和個人位置，由于地方小，學生采取分組輪流上場的辦法，各班學生在自己班級位置站好隊，安排好每組上場順序，每次兩組，每輪跳繩時間為3分鐘。為了增加興趣和提示每輪跳繩起止時間，在跳繩時選配了音樂，音樂也是經過精心剪輯、編排的，在節奏感、時間上掌握好，一曲放完就是提示本輪結束，學生回到本班位置，下一輪學生自動上場。可以說，在每一個細節上都體現出工作的周到、細致。在組織大課間活動中，參與管理的人員要分工明確。我校要求，班主任跟班具體管理，政教處管理人員按照疏導樓道、負責排隊、指揮活動、播放音樂、檢查監督等工作分工到人，各負其責。加強督導評比，使活動收到實效，避免應付。其它活動，也是事先有方案，人員有分工，后勤有保障，組織要到位，環環要相扣，活動有效果，做到了有序開展，達到鍛煉目的。

三、夯實基礎，發展學生特長，出亮點，打造特色，增強吸引力學校開展陽光體育活動，沒有平時的積累是辦不好的，開展大課間活動是學生發展的基礎，引導學生向更高層次進步反過來也對學生參與活動會起到積極作用。在實踐中，我校深刻感受到成立學生興趣小組的必要性。2010年，我校開始成立興趣小組，除了每名學生把跳繩作為必會項目外，還要自選項目，參加興趣小組，目前發展到11個，其中體育類有花樣跳繩隊、花樣籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、籃球隊、啦啦操隊等。興趣小組訓練基本是從零起步的，比如花樣跳繩，輔導教師李榮銳也是第一次接觸，為了輔導好學生，他利用一切休息時間自學，上網查資料、下載視頻，一遍遍觀摩，邊學邊教，在他的指導下，學生進步很快，花樣跳繩隊有了出色表現，在上級領導檢查、兄弟學校來訪中多次展示過，獲得一致好評。2014年8月，花樣跳繩隊、啦啦操隊被縣教體局推選到市里參加“晨光杯”比賽，分別獲得團體第一名、第二名，花樣跳繩隊還被市教體局推選到省里參加比賽，第一次參加大型比賽就取得不錯成績。目前，花樣跳繩是我校陽光體育活動的一大亮點。通過引導學生參加興趣小組，培養了學生特長，在提高學生參與活動興趣、宣傳學校發揮了積極作用。

我校在開展大課間活動等方面進行了積極探索，做了一定的工作，實現了以活動促體育、以體育促“五育”，為學生的全面發展奠定了一定的良好基礎。（供稿：苗春生）。