優秀作文需要用恰當的詞語和句式表達自己的意思，使讀者感受到作者的真誠和獨特的思考方式。優秀作文范文是學習寫作的重要素材，通過借鑒和模仿，可以提升我們的寫作水平。
帥老師我的老師（實用13篇）篇一
我們學校的名字叫做盼盼小學，是什么意思我不知道，不過，在這里，曾經有著一位值得我尊敬的老師。
在來到盼盼小學之前，我聽那些在這個學校讀書的學生把老師們描述成飛禽走獸，令人毛骨悚然。不過來了之后，其實也并不是他們說的那么恐怖，只不過是對學生嚴厲了一點而已。一開始來到這個學校，到處都是陌生的氣息，不過，彭老師卻像一位媽媽一樣呵護我們，給了我們一種親切感。彭老師不止是班主任，還是我們的語文老師，她上課十分幽默，大家都喜歡上她的課。
有一次上語文課，老師要我們用“一邊做什么，一邊做什么”
造句。
同學們七嘴八舌，而我卻偷偷在那里看漫畫書，想要渾水摸魚，以為這樣老師不會發現我這時，老師造了一個句：“上課不能一邊學習一邊看課外書”這句話點醒了我，嘿，不就是在說我嗎？雖然我的臉皮很厚，但是也感覺到自己臉紅了，趕忙將課外書關上，認真聽課。
不過，最讓我敬佩的還是一件事情。記得那次，老師的兒子似乎得了什么大病，需要緊急去做手術，醫生說做完手術后最好有家長陪同。聽了這個消息，我們都認為老師會去配自己的兒子。畢竟，她們是母子關系啊，估計在老師心目中，兒子是至高無上的存在。并且，萬一手術不成功，死人都不是不可能的。但是，令我們，以及辦公室所有老師都驚訝的事情發生了，她并沒有去陪同兒子，而是照舊給我們上課，臉上顯得很平靜，好像做手術的那個人跟她沒有半毛錢關系似的。因此，我們全班同學都十分感動，發誓要考個好成績，用來報答老師。
帥老師我的老師（實用13篇）篇二
有的人認為老師是嚴厲的，有的人認為老師是慈祥的，有的人認為老師是和藹可親的，但我認為，我的老師是活潑的。
我的班主任是唐老師，她長著一頭卷發，一張小嘴巴有時像一根向上彎曲的香蕉，甜甜的；有時像一根向下彎曲的辣椒，火辣辣的；有時則像一根筆直的薯條，沒有味道。
要說唐老師哪里活潑，那就要從以前我和我們班的還有別的班的幾名同學到唐老師那里去學習書法開始說起。當時我以為課程就是寫、寫、寫，但我卻猜錯了，原來，課程還有玩耍，但玩了之后，有時還要把這個玩耍的過程記下來。在玩耍時，唐老師也經常參與。比如我們有一次圍在一起跳舞，唐老師也和我們一起跳舞。我們手牽著手圍成一個圈在一起邊跳邊唱，一嗒嗒、二嗒嗒、三嗒嗒、四嗒嗒……哇！原來唐老師舞技還不錯嘛！呵呵。我笑了，大家都笑了，連唐老師也笑了，笑得是那樣燦爛。
唐老師還有一種特殊的活潑，那就是愛照相。我們和老師一起去照相?！昂芎茫賮硪粡?。”“恩不錯?！薄@幾句話一只在唐老師的嘴巴里回蕩。隨后唐老師還請我們吃西瓜呢。拍了這么多好看的照片，我想唐老師心里一定感到快樂，感到自豪。
在我的心里，唐老師就是那么活潑，和我們之間的距離只有零。
帥老師我的老師（實用13篇）篇三
陳老師教我們語文課。
他的個子不高，微微發胖的臉上，亮著一雙慈祥的眼睛，鼻梁上架著一副黑方框眼鏡，一頭花白的短發更襯托了他的忠厚。他喜歡夸我們的作業本，喜歡夸我們改正了錯別字。有時笑著說我們寫的字“缺胳膊少腿”，不是為漢字辦了“殘疾字工廠”嗎?說得我們跟他一起笑個不停。
陳老師講課極好。他經常贊美我們的祖先創造的文字多么優秀、輝煌、偉大，每講到這里，他總是慷慨陳詞，感嘆不已。他要我們懷著熱愛漢字的感情，朗讀課文，瑯瑯書聲迎來了陳老師的笑臉，鮮花般開放的笑臉。
陳老師似乎不喜歡筆試，卻喜歡教我們讀課文。記得有個同學讀課文悅耳動聽，不漏不添不錯，陳老師便靜靜地佇立在課堂的一角，微仰著頭，瞇起雙眼，一臉享受的樣子，仿佛在品味一首美妙的樂曲。當那個同學讀完課文時，他像從睡夢中醒來一般，長舒一口氣，滿意地點點頭，邊寫記分冊邊報出最高的10分。
后來，陳老師調到外校去了，親愛的陳老師，我已經2年沒見到你了，我深深地懷念著你。
本文作者：瞿宜菁(微信公眾號：程老師教作文)。
帥老師我的老師（實用13篇）篇四
從我長大，有過很多很多的老師教過我，不過，讓我記憶最深刻的還是我一年級的老師：王老師。
王老師沒有帶著眼鏡，并且很高，平常上課時，王老師只要往講臺上面一站，我們就統統成了老貓眼下的鮮魚，只要誰一有動靜，王老師就來個突擊，就把這只鮮魚給抓住了。王老師也很幽默，一點不比現在教我們的譚老師的課的歡笑聲少多少，可以說是不相上下，另外，王老師也很嚴厲，有一次，我上課講話，被王老師踹了屁股一腳，然后讓我到門口罰站（但是一會兒就讓你進來了）。王老師也是我一年級學習的動力，因為要是沒有王老師我可能現在就在外面收破爛（另外透露一條獨家消息，另外大家都不能說出去，尤其是譚老師和韓老師，我能當上實驗小學，還是王老師推薦的呢），可能這句話說得有點嚴重了，嘻嘻。
帥老師我的老師（實用13篇）篇五
梨花飄灑，如雪裊裊，金菊傲霜，風骨其然，梅花初綻，荷香四溢，年輪一轉，韶華一瞬，千日的陪伴終將化為一抹回憶。但怎能忘記……老唐，又快說再見了。
初見，樹下掠影。
梧桐樹葉冒著烈日，股股地向上舒展四肢，卻換回乘涼麻雀嘲諷。我背上書包，邁入陌生的大門，心中陡然一緊：怎么與老師同學相處。我好不容易找到班級，恰好被擠入一群“假麻雀”圍成的小圈，這時，一個個子不算太高的中年男子迸現眼前—老唐！他忙得厲害，汗珠不斷往外躥。只見他大手一掄，一把把我抓住當壯丁，替他清點人數，再看他自己早大模大樣溜去樹下乘涼了。但在我告知他班中少一人時，他“嗖”地竄出去，挨班找尋“小叛徒”，眼前只余下一片殘影。
樹下，相遇，可謂老唐“聊發少年狂?！?/p>
熟悉，田野縱歌。
初二的圣佛山旅行，定使我班同學終生難忘。耳邊是老唐悠揚的歌聲，眼前是老唐僵硬的動作。閉眸，不禁記起上午野炊被支配的“恐懼”。野炊要用柴，老唐大手一揮，手底下的“小魚小蝦”們便興高采烈地漫山找柴?？筛煽莸哪静衲臅鹊孟行⌒?，地中玉米有趣？所有人過完癮后隨手抓條木枝“光榮復命”。老唐氣不打一處來，留下幾人蹲守據點，其余人則跟他拾柴去。時間如靜止般，老唐哼了聲：“指望你們早晚餓死?！比缓蠛龆怕暩璩?，那聲音可謂“響遏行云”，在段段《駱駝》中，我們做了一回拾柴的老馬。
深入，田野，可謂“千里快哉風”。
別離，淚濕衣襟。
老唐的母親去世了，原本聒噪的教室靜了起來。有些同學甚至都開始淚水四座，忍不住淚濕衣衫。老唐守孝歸來，在他離開的這十二天卻似一輩子長。他開口，帶了自己都不覺滄桑：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待?！闭f罷，淚便滾了下來。在一起時，要珍惜啊！
將離，淚珠，應作：“淚濕袖思滿潸?！?/p>
流年輕淺，觀山閱海，生命兩側，播種開花。日歷上的時間越來越近，分離在即，愿您安好。老唐，我的老師。
帥老師我的老師（實用13篇）篇六
隨著春天在花開的聲音中蘇醒，夏天在香樟的綠葉中膨脹，冬天在雪花的凝結里蔓延，秋天在樹葉的秋千搖擺，一年又過去了，我們又迎來了蕭蕭唔葉送寒聲的秋天,就如每個季節都有一個開端,我的新學期打開了秋季的大門,也打開了一件令我感動的事。
那是第一次月考,因為是開學來第一次大規模的考試，所以我顯得無比緊張，忐忑的`走進班，已經有好多同學開始復習了，我以最快的速度吃完飯，拿出書開始復習，可是背了好一會兒，也不見有多大成效，我總會想到接下來的考試，考完試后會是晴天，還是陰天，看著周圍同學一個個都開始換書了了，我又煩了起來，這時，同桌扭頭看著我說：“不背書，在想什么？”“我緊張”“這又不是期末考試，有什么好緊張的，來，我給你提提”。我點點頭，結果,不是缺字漏字,就是文不對題，同桌說你再讀讀吧,別老想著考試了,與其想著一會考試,還不如多背背書呢！”我點點頭，心里的焦慮少了幾分，但還有一絲顧慮和緊張。
這時毋老師進來了，環顧一下四周，仿佛看穿了我的心思一般的說，這次考試，不要緊張啊，題目并不是很難，你們認真點，細心點就能考一個不錯的成績了，我給你們畫的可都是重點中的重點，你們一定要都會背，不能在這方面失分。說罷向我投來了鼓勵的目光。老師弱一番話，使我剛剛弱顧慮消失的無影無蹤，一絲絲的緊張，也被壓了下來。
考完試，試卷改下來后，毋老師拿著卷子，對我們說，只要平常有著著，“世上無難事，只要肯登攀”的學習精神，有著“，欲要看究竟，處處細留心”的日常習慣，有著“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，便能把每次考試考好。
毋老師的一番話，使我改變了許多，仿佛在我的心扉劃過一條美麗的弧線。
帥老師我的老師（實用13篇）篇七
我們有這樣一位老師，他有一雙溫暖的眼睛，雖然整天戴著眼鏡，卻依然遮擋不住他自身的親切隨和。僅靠著奇怪的發型、搞笑的走路姿勢、幽默的性格，就贏得了眾多學子的摩拜，更不用提他那扎實的育人功底。這就是我們可愛的數學賈老師。
我喜歡他，因為他出場特別帥。鈴聲起，總是未見其人先聞其聲，踏進一只腳，便聽見“現在我們來上美麗的數學課”，接著就出現一個印著“極度帥氣”的杯子，最后才看到頂著一頭個性發型的賈老師笑呵呵的進來。
我喜歡他，因為他總是可以讓枯燥的數學課變得有趣。課堂上賈老師總不忘調侃一下同學們，幽默的語言總是讓我們哄堂大笑；或是突然嚴肅起來，又帶著半開玩笑的腔調給我們講人生道理，不知不覺已經記下了他的許多名言；就連講數學題也是條理清晰卻不缺幽默，不管是誰，都聽的津津有味，平時不喜歡學習的同學也開始愿意鉆研數學題了。
我喜歡他，因為他努力敬業。每天放學之后，總是能看到教師辦公室里的燈光亮著，不用多說，那便是賈老師又熬到了最后。為我們加班加點地工作著。盡管每天熬到這么晚，第二天還要盡心盡力地給我們上課，從來也沒有抱怨過一句，反而想要激勵著我們。即使課上說著“不管你們了”，但他的眼神從未離開過每一個學生，要求每一個學生都回答問題，若是答錯，又會溫和地各種細致解答，直到你再也不會錯，下課又不厭其煩的單獨與學生分析題。
我喜歡他，因為他不是高高在上，更像一個熟悉的家人。疫情期間，大家只能在家里上網課，賈老師說，他是在一邊帶孩子，一邊給我們講課的。有時網課上到半中間，他還會半路跑掉或是突然中斷，最后急匆匆跑回來，仍舊不急不緩地給我們上課。同學們都體諒也覺得他更親切。
我喜歡他，因為說到“有趣”，第一個想到的一定是賈老師；說到“負責”，便覺得賈老師一定是代表人物。連我都羨慕我自己，有一個如此優秀的數學老師了。
帥老師我的老師（實用13篇）篇八
追著已經開動的汽車，我們邊跑邊哭。老師把頭從窗戶伸出來，大聲地對我們說著什么，而且揮動著手示意我們離開，不要追了，危險。轉過彎道，汽車不見了，路上只留下飛揚的塵土，而我們卻在飛塵中哭了。
那一年過“六·一”，性格內向的我看著同學們一個又一個地表演節目，可是我就是不敢登上那個只有一米多高的舞臺，老師啊，是您，用溫暖的雙手把我牽上舞臺，并和我一起唱完了那首《春天在哪里》。老師啊，您知道嗎，我的春天就在您一點一滴的關心里。
下課鈴響了，您哭了，我們便都涌進您的辦公室，含著淚，默默地看您收拾自己的東西。那一刻，我們的心里是多么的著急啊，我們多么希望您能留下來啊。
同學們七嘴八舌地說著，說著一切可以讓老師留下來的話語。我把每一次考過試的卷子舉到老師的面前，“老師，我已經有了很大的進步了，您就不能教完這學期再走嘛?”老師把我拉進懷里哭了，我們都哭了……那一夜好長啊，那一晚，我一夜未眠。
第二天，我早早起來到學校去送老師，同學們都圍在校門口來接老師的車子周圍，她一次又一次重復著鼓勵我們的話，她微笑著，但她的聲音是哽咽的，她的眼眶里含滿了淚，的笑幾乎讓我們內心強忍的淚水奪眶而出，但我們還是忍住了，因為我們說好的，大家都不許哭。我們要在老師離開的時候，把最堅強的一面展現給她。
您就是我小學三年級時的班主任盧俊芳老師，至今想起，我依然很懷念你您教我們學習的歲月，更難舍難那份恩情，老師，您知道嗎，您才是我生命中最可愛的人。
帥老師我的老師（實用13篇）篇九
當我看到這樣一位70多歲的老者還奮斗在教育工作的第一線時，當我看到大吳老師充滿激情的帶領著他的學生開展樂隊排練時，不由得為自己也身為一名人民教師而倍感驕傲！大吳老師在半個世紀的教學實踐中，影響了數個生命軌跡，推動了學校藝術教育的發展，為地方文化的絢麗作出自己特有的貢獻，從而讓自己的生命之花綻放美麗。作為一名80后的青年教師，大吳老師身上體現的責任心、愛心、熱心、恒心、信心和無私奉獻精神永遠是我們青年教師學習的榜樣！
帥老師我的老師（實用13篇）篇十
我心目中的老師是多么的美好，但是......
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，老師早已在班級等著“小天使”
來上課，她總是那么和藹可親，每次下課，老師要抱著全班的作業去批改，上課了，老師就把作業本抱回來。我們每次收到作業，打開一看就有老師用紅筆批地符號和批語。你的作業錯了，她便會認真地給你講。同學們發生矛盾了，她會耐心去調節。有的同學上課發燒了，她會一面講課一面照顧你。夏天，天氣非常熱，同學們滿頭大汗的寫作業，屋子里的熱空氣蒸人。老師拿著灑水桶向地下不停的灑水，累得他滿頭大汗，同學們都要替他灑水，她氣喘吁吁的說：“只要你們認真學習，我就天天為你們灑水也值得，我們都被老師的話感動了，變得更加勤奮......
又是一節課，另一位老師搬著作業本到了我們班說：我一進來就頭痛，你看這教室，比農貿市場還亂?！彼焯彀逯槪瑥膩頉]有笑過，上課時還喝茶，她上課有時會突然停下來“啪.....”一口痰就這樣落地了。盡管是夏天，屋子里到處都是冷空氣。
同樣是我的老師，可在我心中的形象卻不一樣。
帥老師我的老師（實用13篇）篇十一
每天，總有那么一張熟悉卻不想見到的面孔，每天她的獅吼都能聽得老遠，隔壁班總會告訴我們“你們老師又發火了。她就是我們的李老師。
李老師40歲，身高170，比一半老師稍高些，眼鏡很大，眼睫毛很長，瓜子臉，聲音有點沙啞，但很溫柔，想想老師在年輕的時候一定是個大美女吧。
她是我們班的班主任，叫我們語文，她講課真的很投入，有時候講著講著自己給進去了，但是她脾氣不太好，我們班的調皮男同學給她取外號“母老虎”。但是，她講的很好，并且能感覺的到她很熱愛語文，每當上一堂語文課，她都會給我們說這篇課文的.作者，讀過他的什么書，直到現在，真是感覺她讀書萬卷??！但是，老師最大的特點就是兇，她不是一般的兇，上課非常嚴肅，偶然有笑點的時候，她都不會笑出聲來，待人也是非常兇的，只要發現有人上課不認真，立馬一個粉筆扔過去，而且撩的非常準，顆顆爆頭，瞬間讓人回到狀態，不敢跑神，那感覺我也是體驗過的。很多同學都認為老師根本看不到自己的小動作，而事實上，老師眼力非常好。一次發現沒并說，而是一個冷冷的眼神翻看過去，如果這位同學不懂老師的意思的話，那么就會吃粉筆的。
但就是這樣的嚴謹的態度，我們班的成績一直名列前茅，很多同學還恒不理解老師難道不會笑嗎？這么嚴肅，使得很多同學不理解老師。其實老師私底下是個很開朗的人，一些次的私下接觸，發現她很幽默，很愛開玩笑。我問她為什么老師您課上課下差別這么大，她總是說，不一樣的時間，不一樣的事物，就應該用相對的態度去面對生活。
帥老師我的老師（實用13篇）篇十二
泉州市第二實驗小學的教工隊伍，是一只有六十多人組成的團結的集體。在這個大家庭中，老師們勤奮的堅守在各自的崗位上，為培育祖國的花朵，為把學校建成全國名副其實的重點學校，貢獻著自己的聰明才智。
就先述說我班正班主任、語文老師－呂佩紅老師吧。她，個子中等，一張圓形而又稍黑的臉龐，雖說才三十來歲，但臉上的表情很豐富。比如說，大家鬧了什么笑話，她總是會輕輕一笑，然后稍稍彎了腰……呂老師喜歡扎馬尾辮，穿五彩斑斕的衣服，和油油的皮鞋。呂老師鞋子的速度慢而工整，一筆一畫認真寫。而不像湯老師寫字速度非常快，還寫連筆字，不過非常漂亮。呂老師對我們很嚴格，做錯一道題就得抄幾遍罰重做呢。呂老師經常對我們說一些小趣話：“哇！我們班來了一群小麻雀，快把他們趕走，認真上課……”以此來提醒那些上課不認真的同學。呂老師真是一位既嚴厲又幽默的班主任啊。
我校督導老師、我班副班主任、數學老師－姓湯名其鳴的湯其鳴老師。湯老師三十歲出頭，瓜子臉，棕色的秀發卷卷的。湯老師平日一身樸素典雅的服裝，高跟鞋。走起路來很輕快。上次，湯老師為班級安排了一節公開課。那節課湯老師講了許多方位位置的.知識，大家都覺得很有意思，舉手回答問題的人很多，聽課的老師都拍手稱好。
你想認識盛志聰老師嗎？他梳著整齊的短發，是個幽默風趣的老師，深受我班同學的喜愛。他喜歡穿休閑服、牛仔褲、運動鞋。別看他很幽默，但他的脾氣怎么也改不掉。盛老師動作時快時慢，他最喜歡寫藝術字增添氣氛。他講課的聲音是那么響亮，板書是那么工整，真是一位優秀的美術老師。
帥老師我的老師（實用13篇）篇十三
老師是學生的指路燈，老師傳授知識給學生，就像園丁把泉水灌溉給即將成為棟梁的小樹，就像母親用甘甜的乳汁滋潤著孩子們的心田。而我們呢，貪婪地吮吸著這知識的乳汁，漸漸地成長。
羅老師是我有生以來，自幼兒園到初一最喜愛的老師了，羅老師不像我生命中見過的有些人，那些人在我心中，如螢火蟲之光，那么暗淡；如天空浮云，不一會煙消云散；如夜空流星，轉瞬即逝。
還記得，羅老師手托課本，進入教室那一刻。我看到他眼中閃爍著親切，慈祥的光芒，嘴角那和藹可親的笑容，還有那樸實的長者之風感染了我，我對羅老師產生了一種想接近，親近他的感覺。
那一次，飯后遇見羅老師，在花壇邊暢談。交談之中，彰顯了長輩對晚輩的關心與呵護。羅老師與我交談，我不曾感到他是一位老師，我是一個學生，倒像是兩位多年未見的故友在徹夜長談。有些問題，他竟然向我請教，一下子我與他的距離更近了。
還有一次，我課后遇見羅老師，向他請教道“羅老師，上次在課上聽您說，元青花與明青花都是最好的，達到了頂峰的青花瓷，我聽說雍正時，大將軍年羹堯被殺后，雍正派年羹堯之兄年希堯往景德鎮燒窯，年希堯感念皇恩，于是拼命創新燒窯技術，造就了雍正，乾隆兩代青花瓷精美無比，您說那時燒造的青花瓷有元明兩代的好嗎？”羅老師笑著說：“年羹堯兄長的事我不知道，我回去查找一下資料。”因為臨近上課只有一分鐘了，羅老師就上樓去給初三的同學上課了。而我卻震撼了，一位老師敢于承認自己的不足，且勇于學習。這誠實，淳厚的長者之風，向我徐徐吹來，感染了我。
羅老師我是多么敬佩您！是多么仰慕您啊！您是多么的坦誠相待！多么的和藹可親啊！您身上的品性我一輩子也學不完?。?/p>