優秀的作文不僅體現了學生的語言水平，還能夠展示他們的思考深度和創造力。推薦給大家一些優秀作文的典范，歡迎大家共同欣賞和學習。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇一
在日常生活中，我們會有各種各樣的心情。我們最需要的就是生活中充滿快樂。
在生活中，我的臉上經常掛著笑容。但并不是沒有煩惱。哎！今天又發數學試卷了，分數才只有86分，今天晚上肯定免不了一頓訓斥。到了家門口，我的心中像有一只小兔子一樣，怦怦直跳。一進家門，媽媽看到我的表情不對，“今天是怎么了？是不是又考砸了？”又讓媽媽猜中了，我只好不情愿地將試卷拿了出來。這時又聽見了媽媽的叫聲，“怎么才考了這么一點點分數啊？”于是，媽媽就讓我去寫作業，作業可終于寫完了，我對媽媽說：“作業寫完了。”“寫完了也不能玩，去做些練習題，馬上就要期末考試了。”我只好悶悶不樂地去做練習題。這些大人總不能給我們自己的空間，我們需要有一個快樂的童年，快樂比什么都重要。
我要追趕我心目中的快樂！
追趕追趕六年級（模板20篇）篇二
每個人都有一樣財富，無論是貧賤、富貴，都有這樣珍貴的財富——時間，時間是公平的，它平均分給每個人；時間是偏私的，“多”給那些用功的人；時間是平凡的，有些人是虛度光陰；時間又是寶貴的，有些卻用它取得了很大的成就。這就看怎樣去利用時間。
高爾基說過：時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串的果實，懶惰者只能讓時間留給他們一頭白發，兩手空空。時間是一筆財富，但財富卻不能買到時間。利用時間者會得益，而虛度光陰者只會對自己有害無益。如果時間不珍貴就不會有詩人贊嘆：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”大家應該都聽過“時間老人”這個故事，那就更加珍惜時間。看到滿頭銀絲的老人贊嘆著時間的短暫，還看到一頭黑發的少年貪玩享樂，你是否有一些感受？隨著時間，也可以積少成多，例如，銀行存款，日積月累，錢就會有利息增加，也會越來越多。但如果借錢那就要還更多錢。
當早晨一縷陽光照進，你是否應反省自己有沒有虛度光陰，時間像一只小鳥一去不返回。今日，有人碩果累累，有人滿頭銀絲卻一無事處，有人血灑槍前，為國捐獻，有人仍虛度年華，貪圖享樂。這些結局都是由他怎樣對待時間引起的。就像在山谷里喊一聲，那山崖對面也會回過來一聲。你怎樣對待時間，時間也會怎樣對待你。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇三
轉眼間，六年的時光過了，我上了中學，再回想以前的往事時我都會不禁的笑出了聲。
想想跟我們以前在一起的日子，一起玩，一起做游戲，一起去郊游，那日子別提多快樂了。現在，同學們個個都上了初中，都考到了不同的學校，即使考到了同一個學校，但，我們也在不同的班級，接受不同老師上課的方式。再想想以前，我們常常叫王老師叫“王老吉”。每當想起這個稱呼的時候，我都會想起我們在一起的日子。當我們快要分離的時候，我們都把心中的不舍藏在心中，一個都不愿意表達出來，當我們想說的時候，才發覺我們都已經分開了。
今天是八月十五的前一天晚上，我和幾個同學來到了我們的母校。自從六年級畢業后我再也沒來過了，我把學校的四周都看了一遍，還是沒變，還是和以前一樣，最后，我把視線移到我們的教室門前，我站在那時，我的心中在想著我們以前上課的樣子，想著以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍，但我知道天下無不散的宴席，我相信十年后，十年后我們再回想起我們那時的日子心中肯定會說：日子過得真快啊！
追趕追趕六年級（模板20篇）篇四
未來的希望是燈；未來的夢想是泉；未來的一切是今天。
未來也并非未曾到來，未曾到來的未來也并非不會再來，而不會到來的未來早已經不是未來。未來是神圣的，當你踏上征程，準備追逐未來，便得丟下膽怯，它太重，總會讓你遍體鱗傷，摔回原地。
終點是心中的信念，我背上行囊，全副武裝，在全家人殷切的期盼下我踏進了中學校園這條賽道。三年路程，漫漫長征，只為最后一瞬沖刺。我在養精蓄銳，等待沖線那一刻。“但愿我會堅持到底”，我站在起點，暗暗想著。
開學以來大大小小的考試數不勝數，摔了又摔，跌了又跌，偶爾嘗到甜頭卻立馬慘敗。在這條危機四伏的賽道上，我不時摔倒，但我能迅速爬起來，收拾行囊依舊大踏步向前走著。前方的路途不會平坦，且布滿荊棘，讓我防不勝防。但我知道，我總是要飛。
看六個“a”齊刷刷地擺在眼前，那種感覺或許像在做夢，我傻愣著。回想這個征程，我撒下了汗水和淚水，換來的就是收獲的時刻，我大口大口地喘著粗氣，心中像開了花。在終點迎接我的人，是父母，是朋友，我把那笨重的行囊甩到十萬八千里之外，心中豁然開朗。沒錯，我成功了。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇五
我正在追趕快樂。我們在體育課上跑步。途中，我們馬不停蹄地說話，你一言我一語，比說相聲還溜。你一聲歡聲笑語，她一聲哈哈大笑。我們在賽道上奔跑，我們在快樂中狂奔，我正在努力追趕著快樂。
我正在追趕快樂。在課外活動時，我拿起羽毛球拍，來打羽毛球。球在空中飛起的那一刻，我們就是在快樂中旅行。一個個接球的動作，一次次球飛去的方向，都會惹人笑破肚皮。球飛過來的那一刻，我連忙向球奔去，在狂奔中我正在追趕快樂。我不停地追趕著快樂，朝著快樂奔去。
我正在追趕快樂。在班級里，每次，只要聽到同學們爽朗的讀書聲。快樂的笑聲、高興時的歡呼，或看到，他們把手舉得高高地要回答問題。或是在課間，他們追逐打鬧的樣子，忍不住就會哈哈大笑。
現在，我已經追上了快樂。快樂，時時刻刻都在我們身邊，等著我們去找到它，用心去體會它！
追趕追趕六年級（模板20篇）篇六
每天早上，我都一大早起來，用最快的速度洗漱完畢，來到學校以后，卻發現我總不是最早的。我試了好多次，每次到班上以后，總能發現有那么十幾個人，不知道什么時候就坐在上班上了，靜靜地看書，或者站在走廊上大聲地誦讀課文，或者一遍又一遍的背著英語單詞。
我突然之間，覺得自己落后于大家了。每個人心中都有著一股奮斗的力量，雖然我也有，但是和他人相比，明顯是不足的。我沒有那股沖勁，逼自己一把，這在早上起床時間上就能明顯的看出來。
既然我知道現在的差距了，雖然只是表面上的，但是我還是要努力，追趕上別人，消滅這些差距。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇七
小學生活是一本有趣的書。不知不覺中，六年的時光就像幾千張紙匆匆翻過。可是，那么多細節，那么多的片段卻深刻心中……這六年來，校園記錄著我們的成長史。
一切啊一切，就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味，永遠難忘！
再見了，親愛的同學們，再見了敬愛的老師！再見了，伴隨我們日日夜夜的母校。不管我們在天之涯地之角，不管我們身在何處，都要勇于拼搏進取，不要辜負老師對我們的期望。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇八
一年一度的運動會又來了，我們班有一個接力賽，我參加了。我可算是接力賽的“老將軍”了。
馬上就要超過第一個了，這個人看我有想超過他的架勢，也加快速度，像一頭發怒的豹子，我終于遇到對手了。我想：我只要贏就能扳回一分，我們得第一就有把握了，我使出平生最大的力氣，超過了他。我把接力棒交給了下一棒，在后來的幾局里，我們一直遙遙領先，幾經輾轉，我們終于得了第一名。
原來，追趕這么有魅力，他讓我們嘗到了因為追趕而超越對方的快樂，我想：在人生的道路上追趕可能才剛剛開始吧！
追趕追趕六年級（模板20篇）篇九
童年時我追趕蝴蝶、蜻蜓。現在，我追趕那灼灼其華的桃花，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花；傲立于枝干的金菊；風雪獨客的臘梅。人生有許多的東西值得我們追趕，只是有些人不明白，追趕那些虛無功名利祿，而我和別人不同，我想追趕人生，追趕人生命中最重要的人生。
當我們來到人世間的第一聲啼叫，就決定了我們必定要擁有一個不平凡的人生，“人生”這個詞寫著容易，做著難。有的人的人生簡單而又平凡，有的坎坷，有的陡峭，有的短暫、、、其實人生就是一場追尋，追尋的浸沒了成長的腳步，人生如流星，一閃而過，短暫的讓你忘記你是誰。流星雖然美，但如果人生如流星便會留下太多的遺憾。人生如日歷，每過去一天，就會少一頁，昨天，已經過去，它就永遠成為昨天。你、我都不能回到昨天，只能珍惜今天。每天上學，朝著太陽走到學校，放學，太陽伴隨回家，一天有一天，一年又一年，年復一年嗎，日復一日。人生好像一個神奇的雕塑師，把時間當做雕塑刀，把人的人生雕塑的五彩繽紛。把十五年前的我的母親，雕塑成一個枯黃而又年老的媽媽，用時間把那可惡的魚尾紋鑲在臉上，把那縷縷的白發如偷梁換柱似得放在母親頭上。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇十
老爸想把我們家的狗訓練成一只聽話,能捕獵物,不咬人的極品獵狗。
于是，我和爸爸去了星光菜市場買了一只野兔，把它的腳用繩子綁住裝進一個大麻袋里。我和爸爸決定先把兔子綁在樹林里的一棵桂花樹下，由我看著兔子，老爸再在把兔子的繩子解開，同時我把狗的鐵鏈解掉，讓狗去追趕它的“獵物”。
終于到了實踐步驟，老爸三下五除二，干脆利落得割掉了繩子，正打算看上一場“狗兔賽跑“。不料老爸卻割錯了繩子，僥幸松綁的兔子一溜煙地跑走了。我靈機一動，趁兔子沒跑遠，迅速幫狗狗解開鐵鏈，希望他乘勝追擊，可它追了幾步就不追了，急得我和老爸不知如何是好。
沒辦法，我和老爸只好親自出馬，我想包抄但是包抄了兩次都沒成功，我們看著兔子不見了問了一下路人，指了指對面，說：兔子已經跑到河邊了。于是，我們分兩路包抄，老爸開著車在下面找，我則在上游開找，沒想到，得來全不費工夫，我沒走幾步就在河岸邊找到了兔子。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇十一
快樂無處不在，可是，現在我升入小學后，隨著年級的一步步攀升，我的快樂時光也在逐漸減少。
我多么想回到小時候啊！每當我回憶起小時候，那一樣樣玩具，天真可愛的話語，家人對我無微不至的關懷，我都在想：“神啊！如果時間能夠倒回，快樂的時光能夠停下那慢慢離我而去的腳步，我寧愿時間能夠停在小時候我那快樂的時光。”
在小時候，無憂無慮，感受不到社會的負擔。而現在，我每天都要做那一樣樣仿佛做不完的作業，被那一張張分數不高的考卷，掩埋在家人那大片大片的希望中。在那學習惡魔的摧殘下，努力地掙扎著。在那學習的壓力下，奄奄一息。考試得不高分時，在那家人嘮叨的話語中，心靈仿佛就要破滅。我多么希望，能有一個像叮當貓一樣的人，幫助我逃離痛苦學習的大牢，躲過惡魔的大口，開啟那關閉快樂已久的.大門，釋放出我的快樂時光，使我不再成為學習的攻擊者。
小時候，我有著那么憧憬的夢想，當飛行員，做軍人，當航天員……可是現在，我的夢想全都破滅了。這正是因為學習的壓力，已經讓我奄奄一息，我已經對那些夢想不抱有任何希望，只是忠心的祈盼，讓幸運女神降臨到我的頭上。
我多么想回到小時候，追趕那快樂時光。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇十二
星期一，媽媽帶我去華星影城看了一部電影——《愛麗絲夢游仙境2：鏡中奇遇記》。想必大家都很喜歡這個故事，那就聽我講講吧！
愛麗絲是一位女船長，她航行歸來參加了一個舞會，碰到了一個在她航行之前向她求婚失敗的男人。這個人記恨愛麗絲，脅迫愛麗絲家賣掉帆船，這是她父親留給她的遺產，愛麗絲當然不會同意了。正在談判的時候，一個藍蝴蝶指引她進入一個房間，在這里，她通過鏡子進入了仙境。在仙境中，她遇到了老朋友，朋友們告訴她，她最好的朋友瘋帽子因為思念家人，傷心欲絕。愛麗絲馬上找到瘋帽子，問清原因，想幫他找回家人。在白皇后的指引下，她來到時間城堡，看到這里每塊表來代表一個人的時間，時間到了，這個人就走到了生命的盡頭。時間城堡的主人“時間”告訴她，過去是無法改寫的，不能把“時間魔球”借給她。她歷盡困難，偷到“超時空魔球”回到過去，終于得知瘋帽子的家人在女王決戰日時被紅皇后抓走了。愛麗絲先是嘗試改變歷史，發現無論怎么努力都無法改寫；后來回到現在，打敗了紅皇后，救出了瘋帽子的家人，瘋帽子一家團聚了。
這個電影讓我明白：時間對于每個人來說都是公平的，而且是一去不復返的。我們要珍惜時間，把握現在。
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追趕追趕六年級（模板20篇）篇十三
很多人都有追趕的物或人，比如夸父追太陽，而我的追趕對象，叫做時間。
以前，總是時間跑在我前頭，我只能望著它的背影，現在，我將要追逐它，并超越它!我做到了，一個學期后，我已經能早1分鐘了，但時間和我的距離太近了，我不滿足。于是我加快步伐，到了現在，我比它快了30分鐘，也就是比收卷時間早30分鐘寫完。
追逐你的對手吧!你不僅會獲得成就感，有時也會懂得一個道理。比如這次我懂得的道理是：珍惜時間，做更多事情!人生短暫，切勿浪費!
追趕追趕六年級（模板20篇）篇十四
心之燈在沉默中閃耀。在樹蔭下，在衣服上，在書的書頁上，都有細小的陽光從樹葉中灑出來，反射出我閃亮的心。期望就像冰雪融化時出現的新綠，渴望萬物的繁榮。即使性別改變了，時間也不多了，對未來的追求也不能停止。
人生還有很長的路要走，但我正在上學的路上，一步一步地走，腳踏實地。
我記得剛進校園的時候，似曾相識卻又如此陌生，似乎一直開心卻又受傷。我相互了解的原因是我仍然在同一個教室和同一個椅子上。快樂是因為我又可以和我的朋友自由聊天了。這種陌生感是由于我畢業班學生的差異造成的。這是因為繁忙的生活開始上演。
我希望我能進入一所理想的高中，因為仍然有許多雙期待的眼睛在看著我。我不想讓所有愛我的人失望。自從我明白，我從來沒有想過為自己學習，因為我的父母，我不知道這是對還是錯。但是現在我有很多學習的動力，這些動力來自那些默默支持我的人。
在新的學期里，我不想在起跑線上輸，所以只有努力學習才能實現我所謂的夢想。我經常告訴自己這并不難，并不難。但是我的心很清楚，山外有一座山。實現我的愿景并不容易，但可能性不是零。如果一個人不能認同自己，別人怎么能認同你呢?城市喧鬧，生活浮華。金錢和利益充斥著整個原本透明的社會，但只要你冷靜，你的世界就會變得干凈，學習自然會變得方便。
我非常想念我的童年。他很有趣。他無憂無慮。他沒有學習的壓力。他沒有進入高等學校的壓力。那個總是問為什么慢慢長大的小男孩。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇十五
前幾天，我讀了一篇文章，文章的題目叫《追趕風箏的孩子》。
這篇文章主要寫的是：萊特兄弟從小就不怕別人嘲笑，他們倆留心觀察鳥兒飛行的特點，精心制作各種會“飛”的玩具，長大以后，他倆繼續研究各種飛行原理，最后他們倆發明了飛機，幫助人類實現了飛上天空的夢想。
萊特兄弟的故事讓我明白了一個道理，一個人不但要有理想，還要為自己的理想而奮斗，才能實現理想。
其實，我也像萊特兄弟一樣，有著很多的夢想，比如，我有一個想當語文老師的夢想，那樣就可以教同學們寫出很多優美的`文章。我還曾想當一名鋼琴老師，教學生們彈奏好聽的曲子。雖然我的夢想還有很多，但是有許多夢想都因沒有堅持而放棄了，那些放棄的夢想，再也不會實現了。現在我還在堅持著我當語文老師的夢想，我現在要好好學習，將來一定要把當語文老師的夢想實現。
我相信只要像萊特兄弟一樣努力奮斗，將來就一定能像萊特兄弟一樣實現自己的夢想。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇十六
我記得，3歲時，奶奶就去世了，當時，她對我說：“乖孫子呀！好好學習，將來找上好工作，奶奶在天堂看著你，記住，時間不復返呀！”當時我并未理解，但是，我還是哭著要奶奶，當時媽媽說：“別哭，孩子，你奶奶睡著了！”我說：“奶奶什么時候醒？”“她會在你生命的彼端迎接你！”我越聽越糊涂，直到現在才明白，時間一去不復返，奶奶去世了，她不會再回來了，也許這是我人生中特別痛苦的事。但是，時間不會倒流，奶奶我好想念您啊！爸爸也說過：“兒子，奶奶的希望就是你，你做什么事都要刻苦！”從此我下定了決心。時間是寶貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話就是說，時間比黃金還寶貴，時間，是多么應該去珍惜呀！時間是那些不節約時間的`人浪費掉的。時間，在大多數人認為，是取之不盡，用之不竭的。可是，他明日復明日，最終覺得自己生活在人間，就是一種痛苦。可是，當他明白時后悔也已來不及了。時間，它太容易被浪費了！
時間，多么珍貴呀，不節約時間，就是慢性自殺。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇十七
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，俗話說“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，俗話說“時間一去不復返”，俗話說“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命”。這些話無疑就是想告訴我們時間是珍貴的。時間是擠出來的，是追趕來的。
我就經常與時間賽跑。一大早起床后，從六點半的洗漱就開始馬不停蹄地進入“追趕時間”模式，一天的忙碌就此開始。洗漱完畢，便匆匆去吃早飯。不管三七二十一坐到桌前就開始吃。狼吞虎咽地吃完喝完后，甚至都來不及品味今天的豆漿有沒有放糖。七點，我又匆忙地背著書包，向車站跑去，生怕錯過了十五分鐘一趟的班車。早早到了學校，作為小組長的我，放下書包就開始檢查小組同學的家庭作業，帶領同學們讀書，一天的學習生活就這樣緊張地開始了。
結束了白天的忙碌，回家后，寫作業也是在“追趕時間”。正像我們三年級學過的一篇課文《與時間賽跑》，的確，時間就是拿來賽跑的，我們生命的長度有限，無法向天再借五百年，但我們可以利用有限的時間來拓寬生命的寬度，把每件事做得又快又好，騰出時間來做更多的事。我就是懷著這樣的信念，白天在學校爭分奪秒的學習，晚上回家分秒必爭的完成作業。在寫作業時，我發現“追趕時間”的信念可以讓我集中注意力，調動自己所學的全部知識解決一道復雜的數學難題，讓我更有信心攻克下一個難關。如此一來，我可以有更多的時間讀課外書，開闊自己的眼界，或者上興趣班，豐富自己的文化生活。總而言之，追趕時間讓我受益頗多。
有時候在周末，看似不那么忙碌的時候，我也要用“一心二用”的方法來追趕時間。比如我經常一邊吃飯一邊聽英語，因為吃飯我用的是嘴巴，而練習聽力要用耳朵，二者互不耽誤。吃菜時，湯姆講他昨晚看了一部電影;喝粥時，露西說她明天要去看演唱會，我的餐桌仿佛頓時多了幾位好友，用英語來聊家長里短。這樣追趕時間的方式既有趣又不緊迫，讓我的生活在同一段時間內多了許多平行的空間。
雖然有些人認為沒有必要這樣急著追趕時間，因為今天過了，還有明天;但是我覺得，我要把今天當作我提前抓住的明天，讓我的每一個今天都過得充實，這樣明天的我就不會感到遺憾。我相信，只要好好把握時間，我的人生會豐富多彩，所以讓我們大家都去追趕時間，做時間的主人吧!
追趕追趕六年級（模板20篇）篇十八
小的時候，我成績很好，數學從沒低于95分，遇到困難的時候就求助父母，每天過得開開心心的，朝九晚五的享受著快樂。
每天下課，去這個班看看，那個班望望，可如今的我已經不再有那種閑工夫了，也學會了不少的規矩，學會了珍惜時間，成熟了許多。
過去的我短跑還可以，但長跑根本不行，每當我跑幾百米時，剛開始會如同有神靈相助一般飛馳，超越了所有的人，但慢慢的我發現，我沒有力氣之后就開始不斷被人反超。而現在的我，不管長跑還是短跑也都有了一定的技巧，反而反超了很多人，雖然最終也會沒有力氣的癱瘓在地上大口喘氣，但我已經的'確已經超越了過去的自己。
小時候我喜歡冒險，去草地里捉蚱蜢，爬上樹干上學平衡，再到平田野里抓土和泥，而如今我早已不再做這些幼稚的嬉戲，整天的坐在教室中，來得比黎明還早，回去的時候，黑夜都已經等待多時了，每天沉寂在學習中，學會了成熟穩重，我超越了過去的自己，慢慢從一個無憂無慮的少年兒童蛻變成了一個成熟穩重的青少年。
現在，我慢慢發現，超越自己的同時，也丟失了一些東西，學會了守規，卻丟失了樂趣，學會了知識卻丟失了努力，學會了成熟穩重卻丟失了天真無邪。
追趕追趕六年級（模板20篇）篇十九
最近幾天，每晚都是五點多才放學的，作業又相對來說比較多，于是，一些同學便叫苦連天，可當你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離期末考試還有31天時，你，還有心思玩樂嗎？時間在一分一秒的消逝，離期末考試那天也不遠了！
在這僅有的一個月中，誰能真正的把握住時間，抓住時間的尾巴，比以前更認真的學，更認真的做呢？老師努力地利用這最后的時間，加緊復習，而我們有的同學卻不以為然，每天渾渾噩噩地過日子，總該停一停了吧！即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽，即使是為了自己，我們也應該捧起“久違”了的書本，看一看了！正如于老師所說的：“是騾子是馬，拉出來遛遛！”確實，是到了該展現自己的時候了，不要到了關鍵時刻就露出了馬腳，不要把下課“威風凜凜”的樣子藏在背后，如果現在還不加緊復習，到了考試那天，你們會后悔的！俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時間是擠出來的，千萬不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來，那就是不得了的收獲！
追趕時間吧！畢業考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過來了，山的后面，迎接我們的將是無邊的成功和無限的喜悅！
追趕追趕六年級（模板20篇）篇二十
春天帶著蕾絲的面紗，半掩還羞；冬拖著疲憊的身軀，茍延殘喘。轉眼間，一剎那，我們就要與高中說再見。
我們就像一匹匹正在忙著追趕春天的烈馬，忘了沿途的風景，忘了自身的疲憊，只為了春天，毫不停頓，一直向前。
在途中，也許，我們迷茫；也許，我們惆悵；也許，我們苦苦拼搏；也許我們已經傷痕累累。但是，彷徨，是歲月游走時在你我身上留下的痕跡；傷痛，是成長蛻變過程中每個人都要經歷的'磨難。
我們充雜在茫茫人海里，人人都那么相似，卻各有不同，因為每個人的心中都有著那么一把火，那是我們的希冀，那是我們的期盼。于是，我們手執書本，苦讀十二載，只為了那一個春天的到來。
我們堅信著沒有付出，就沒有收獲，就好像農民伯伯般插秧播種，孜孜不倦。
總有人會說：真是個書呆子！可是究竟是你們傻還是我們呆呢？一個人的付出是談不上什么值得之不得的，那是為了夢而有的全力付出。
自古以來，付出了自己的志士豪杰比比皆是，說他們傻嗎，可是文天祥，諸葛亮，雷鋒卻成了我們家喻戶曉的人物。如果這樣是傻，這樣是不值得，怎會有海倫?凱勒的奇跡，怎會有奧斯特洛夫斯基的傳奇，怎會有博迪眨眼20萬次的不可思議。
可見，夢想是不存在質疑的，有句話說的好—走自己的路，讓別人說去吧。我們這些為了夢想而戰的苦學子，更不能因為那些閑言碎語，無稽之人，而停下自己追逐春天的步伐。也許我們有著實現夢想的不足，然而，世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自身的不足，而要發揮好自己的長處，要知道只要能堅持走完千里路的駑馬也是值得敬仰。
因此，大步邁開我們的步伐吧，沒有顧忌，為成為最先到達春天的烈馬，在前進的道路上，盡情的流汗。