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    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:紫薇兒

    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更加全面地理解和欣賞作品,同時(shí)也有助于提高自己的寫(xiě)作能力。以下是一些讀者所撰寫(xiě)的讀后感范文,它們或讓你找到共鳴,或引發(fā)你思考。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇一

    當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的《百年孤獨(dú)》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    孤獨(dú)的力量是可怕的。書(shū)中描寫(xiě)的布恩迪亞家族七代人都在孤獨(dú)中死去,他們的經(jīng)歷大致是相同的,在馬孔多這一片土地上,沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有創(chuàng)新,每天重復(fù)上演同樣的劇情,生活在那里的居民注定是不快樂(lè)的。政客們的虛偽,統(tǒng)治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,拉丁美洲的歷史是不斷重復(fù)著的怪圈,不是前進(jìn),而是徘徊。荷塞·阿卡迪奧·布恩迪亞與妻子烏蘇拉以非凡的膽識(shí)和開(kāi)放的精神,開(kāi)創(chuàng)了馬孔多的繁榮。因?yàn)轳R孔多隱沒(méi)在寬廣的沼澤地中,與世隔絕。他決心要開(kāi)辟一條道路,把馬孔多與外界的偉大發(fā)明連接起來(lái),他曾向妻子抱怨說(shuō)道:“世界上正在發(fā)生不可思議的事情,咱們旁邊,就在河對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣地過(guò)日子?!笨上У氖?,他卻被家人綁在一顆大樹(shù)上,幾十年后才在那棵樹(shù)上死去。荷塞死去了,連同馬孔多的文明。之后的幾代人,也重復(fù)上演著同樣的悲劇,導(dǎo)致馬孔多狹隘、落后、保守直至沒(méi)落,到最后整個(gè)馬孔多就被一陣來(lái)歷不明的風(fēng)刮走了,從地球上消失了。

    讀這本書(shū)的時(shí)候心情是壓抑的,因?yàn)檎緯?shū)幾乎沒(méi)有向上的積極氣息,有的'只是孤獨(dú)和頹廢。才發(fā)現(xiàn)自己是這么地害怕孤獨(dú),討厭孤獨(dú)。我們每天都生活再一個(gè)日新月異的世界里,科技發(fā)達(dá),文明進(jìn)步,我們馬不停蹄地向前奔跑。于是我們開(kāi)始反思,是不是節(jié)奏太快了?是不是步伐太倉(cāng)促了?是不是該停下來(lái),尋覓一份安靜,讓心靈歇歇腳?可是只有停下來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們不停地往前趕才是我們想要的,我們只有不停地創(chuàng)新,不斷地進(jìn)步,我們才會(huì)快樂(lè)。

    當(dāng)我讀到:當(dāng)奧雷里亞諾·布恩迪亞看到被螞蟻吃得只剩下一小塊兒皮的兒子時(shí),他終于破譯出了梅爾基亞德斯的手稿。手稿卷首題辭是:“家族中的第一個(gè)人將被綁在樹(shù)上,家族中的最后一個(gè)人正北螞蟻吃掉。”原來(lái),這手稿記載的正是布恩迪亞家族的歷史。在他譯完最后一章的瞬間,一場(chǎng)突如其來(lái)的颶風(fēng)把整個(gè)馬孔多從地球上刮走了,從此這個(gè)村鎮(zhèn)就消失了。

    有什么東西在我內(nèi)心深處輕輕地爆炸了,一朵一朵小小的淡白色的云朵炸開(kāi)了,就像花朵不得不綻放一樣。我多么希望,所有人的孤獨(dú)都能消失,我們要的不是一個(gè)熱鬧的表象,而是一個(gè)真實(shí)的未來(lái)。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇二

    第一,如很多人所說(shuō),文章里面的名字實(shí)在是太類似,甚至完全一樣的。當(dāng)然理解這是一個(gè)家族幾代人,但是還是想吐槽南美人的名字真的太貧乏了。這直接影響了閱讀體驗(yàn)。

    第二,故事性缺乏。讀了半本,幾乎沒(méi)有覺(jué)得有什么精彩的故事情節(jié)。也許是文化差異,總覺(jué)得故事的邏輯太簡(jiǎn)單,或者說(shuō)里面人的邏輯太簡(jiǎn)單。兩個(gè)人遇見(jiàn)對(duì)上眼,之后沒(méi)有鋪墊,沒(méi)有逐漸的升華,兩個(gè)人就至死不渝了…再比如,吉普賽人和那家人的感情也讓人覺(jué)得不能理解??傊褪谴蠹易鍪碌囊蚬P(guān)系都讓人覺(jué)得簡(jiǎn)單到不能相信。有人說(shuō),這書(shū)是南美的紅樓夢(mèng),我實(shí)在不能茍同。紅樓夢(mèng)里面那么多復(fù)雜的關(guān)系,每個(gè)人說(shuō)的話,掕出來(lái)都能細(xì)細(xì)的品半天,細(xì)膩又含蓄的感情也比這本書(shū)里那些簡(jiǎn)單粗暴的感情更加抓人。

    第三,文學(xué)性的角度好像也沒(méi)有很多引人入勝的描寫(xiě)。不知道是不是因?yàn)榉g的原因,讀了半本,對(duì)我而言,整個(gè)村子的情形還是很模糊,或者說(shuō)只是一個(gè)素描。而紅樓夢(mèng)讀完,大觀園的亭臺(tái)樓榭,雕梁畫(huà)棟幾乎躍然于眼前。

    哪怕同樣拿翻譯的書(shū)對(duì)比,每當(dāng)讀到基督山伯爵的出海的時(shí)候,地中海藍(lán)天白云,孤舟白帆也能馬上在腦海浮現(xiàn)。而這本書(shū)的感覺(jué)就是自始至終都在一片朦朧中看一批人來(lái)來(lái)回回的做一些邏輯簡(jiǎn)單的事情,讓人提不起閱讀的興趣。

    當(dāng)然了,最后再次強(qiáng)調(diào),這只是我淺薄的讀后感。有幾乎百分百的可能性是我沒(méi)有看懂,然而我卻實(shí)在提不起興趣再去看了。謹(jǐn)以此文做個(gè)了結(jié)。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇三

    《百年孤獨(dú)》是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作,是一部再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著。

    這部美洲《圣經(jīng)》寫(xiě)的是布恩地亞一家七代人充滿神奇色彩的坎坷經(jīng)歷和馬貢多這個(gè)小鎮(zhèn)一百多年從興建、發(fā)展、鼎盛以至消亡的歷史,更為重要的是,它反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來(lái)風(fēng)云變幻的歷史。

    初讀《百年孤獨(dú)》,書(shū)中變現(xiàn)實(shí)為幻想而又不失其真的情節(jié)著實(shí)令人迷惑。但是,有一點(diǎn)是特別突出的——孤獨(dú)。正如書(shū)中所描寫(xiě):他們盡管相貌各異,膚色不同,脾性各有差異,但以他們的眼神中,一眼便可以辨認(rèn)為那種這一家族特有的不會(huì)弄錯(cuò)的孤獨(dú)神情。

    這確實(shí)反映了拉丁美洲人之間缺乏心與心的溝通,也正因如此,拉美落后于那個(gè)思潮泉涌、政治革新的時(shí)代了。

    追根溯源,孤獨(dú)似乎只是一種表象,歷史才是背后的主謀。

    也許,歷史才是百年孤獨(dú)背后的始作俑者;抑或者,命中注定拉丁美洲要經(jīng)歷一百年的孤獨(dú)。

    由拉美我想到了中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為中國(guó)歷史可分為三個(gè)大段想,一是“中國(guó)之中國(guó)”,即從與古埃及文明同時(shí)的黃帝時(shí)代到秦始皇統(tǒng)一中國(guó),完成了中國(guó)的自我孤獨(dú)認(rèn)定;二是“亞洲之中國(guó)”從秦到乾隆末年,即十八世紀(jì)結(jié)束,中國(guó)與外部的征戰(zhàn)和溝通基本局限于亞洲,中國(guó)的孤獨(dú)依舊,三是十九世紀(jì)至二十世紀(jì),可稱“世界之中國(guó)”,由被動(dòng)受辱為起點(diǎn)。這一階段,中國(guó)五千年上下文明差點(diǎn)因外族入侵而消亡,孤獨(dú)的最后是苦難中的落后挨打。

    一個(gè)個(gè)國(guó)家,一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)。但教訓(xùn)過(guò)后應(yīng)是對(duì)孤獨(dú)的深刻反思。當(dāng)今世界上的每一個(gè)國(guó)家,幾乎都曾面臨過(guò)不同程度或長(zhǎng)或短的孤獨(dú)歲月。那么,我們可以這樣理解:歷史本身就充滿著孤獨(dú),歷史的前進(jìn)必伴隨著孤獨(dú),孤獨(dú)的歷史才是事物發(fā)展演化的本質(zhì)。

    《百年孤獨(dú)》確是一段艱辛的徒勞的奮斗,但艱辛過(guò)后是透過(guò)現(xiàn)象看到了本質(zhì),是新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

    也許一個(gè)一百年孤獨(dú)的世家孤獨(dú)的世家會(huì)有第二次出現(xiàn)在世界上的機(jī)會(huì)。但是,請(qǐng)相信,那時(shí)的世界一定在飛速發(fā)展,而且,孤獨(dú)過(guò)后必定是更加努力的趕超。因?yàn)?,社?huì)不會(huì)撇下任何物質(zhì),量的積累會(huì)導(dǎo)致質(zhì)的改變,孤獨(dú)的積累后是一輪接著一輪的反思。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇四

    百年孤獨(dú)這本書(shū)讀完后,雖然不像我讀三體那么震撼,但是我還是感覺(jué)到了震撼。魔幻又現(xiàn)實(shí),情節(jié)和人物多而復(fù)雜,有摻雜復(fù)雜的情欲和家族歷史,令人眼花繚亂。

    不僅讓人聯(lián)想起拉丁美洲的歷史,好像是一場(chǎng)徒勞。我想寫(xiě)母親的一生,好像有點(diǎn)不值一提。沒(méi)有那么多人物,也沒(méi)有那么多情節(jié),只有普通人生活的瑣碎和點(diǎn)滴,只有對(duì)命運(yùn)的屈服和悲涼。

    多年以后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。孩子們終其一生都將記得父親如何在桌首莊嚴(yán)入座,被長(zhǎng)期熬夜和苦思冥想折磨得形銷骨立,因激動(dòng)而顫抖著,向他們透露自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,就像個(gè)橙子?!?/p>

    死神一直追隨他的腳步,嗅聞他的行蹤,但尚未下定決心給他最后一擊。世上正發(fā)生著不可思議的事情,他對(duì)烏爾蘇拉說(shuō),“就在那邊,在河的另一邊,各種魔法機(jī)器應(yīng)有盡有,而我們卻還像驢子一樣生活。”

    何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞當(dāng)初建功立業(yè)的雄心,迅速在磁鐵迷狂、天文演算、煉金幻夢(mèng)以及見(jiàn)識(shí)世上奇觀的熱望中消磨殆盡,曾經(jīng)勇于開(kāi)拓、儀表整潔的他,變成一個(gè)外表懶散、不修邊幅的男人。

    何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞的熱情受到沉重打擊。他將此視為頑皮的命運(yùn)對(duì)自己的嘲弄:曾經(jīng)作出巨大犧牲、歷經(jīng)無(wú)數(shù)苦難尋找大海而不得,如今無(wú)心尋找它卻送上門來(lái),橫在自己前進(jìn)的道路上成為無(wú)法逾越的障礙。

    “我們還沒(méi)有死人,”他說(shuō),“只要沒(méi)有死人埋在地下,你就不屬于這個(gè)地方?!?/p>

    “如果非要我死了才能留下,那我就去死?!?/p>

    何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞沒(méi)能解開(kāi)鏡屋之夢(mèng),直到見(jiàn)識(shí)冰塊的那一刻。那倦怠的模樣和深邃的眼神與多年以后面對(duì)行刑隊(duì)時(shí)一般無(wú)二。但那時(shí)他尚未感覺(jué)到命運(yùn)的預(yù)示。你那么憎恨軍人,跟他們斗了那么久,琢磨了他們那么久,最終卻變得和他們一樣。人世間沒(méi)有任何理想值得以這樣的沉淪作為代價(jià)。

    權(quán)力帶來(lái)的陶醉消失于陣陣煩惱之中。她從家族漫長(zhǎng)歷史上重復(fù)命名的傳統(tǒng)中得出了在她看來(lái)無(wú)可爭(zhēng)辯的結(jié)論:所有叫奧雷里亞諾的都性格孤僻,但頭腦敏銳,富于洞察力;所有叫何塞?阿爾卡蒂奧的都性格沖動(dòng),富于事業(yè)心,但命中注定帶有悲劇色彩。讀后感·懂得幸福晚年的秘訣不過(guò)是與孤獨(dú)簽下不失尊嚴(yán)的協(xié)定罷了。直到羈留塵世的最后一刻,她都絲毫不曾察覺(jué)自己紅顏禍水的宿命意味著日常生活中的災(zāi)難。我知道你老了,可現(xiàn)在才明白你比看起來(lái)的樣子還要老得多。

    她最終得出結(jié)論,自己不惜為他付出生命的這個(gè)兒子,不過(guò)是個(gè)無(wú)力去愛(ài)的人。等費(fèi)爾南達(dá)發(fā)覺(jué)丈夫還在世自己就成了寡婦,已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了挽救的時(shí)機(jī)。

    看著他裝門鎖,修鐘表,費(fèi)爾南達(dá)不禁暗自擔(dān)心他會(huì)不會(huì)也染上了且造且毀、且毀且造的惡習(xí),就如同奧雷里亞諾·布恩迪亞上校做小金魚(yú)、阿瑪蘭妲縫扣子做壽衣、何塞·阿爾卡蒂奧第二讀羊皮卷、烏爾蘇拉追憶往事那樣。

    他看到羊皮卷卷首的提要在塵世時(shí)空中完美顯現(xiàn):家族的第一個(gè)人被捆在樹(shù)上,最后一個(gè)人正被螞蟻吃掉。百年孤獨(dú)具有宏達(dá)的視野,將每個(gè)人都摸索的很透徹,寫(xiě)了百年的歷史,寫(xiě)了很多事情,情節(jié),人物。我寫(xiě)小說(shuō),也要有足夠多的人物,足夠多的時(shí)間,足夠多的情節(jié)來(lái)推動(dòng)人物的變化。人物的變化才能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,進(jìn)而再次推動(dòng)人物的思想變化。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇五

    讀完一本書(shū),如果讀進(jìn)去了,一定會(huì)有千種思緒,萬(wàn)般情感,可以將他們編織成文字,讓自己盡情抒發(fā),這就是讀后感。下面的這篇《百年孤獨(dú)》讀后感范文,歡迎大家閱讀!

    西班牙語(yǔ)為世界奉獻(xiàn)了兩部偉大不朽的巨著——塞萬(wàn)提斯的《堂吉柯德》和這部《百年孤獨(dú)》,穿越三百五十年的光陰,隔著那曾被哥倫布征服過(guò)的茫茫大西洋遙遙對(duì)峙。作者虛構(gòu)了一個(gè)叫做馬孔多的小鎮(zhèn),描繪了在這個(gè)奇特的地方生活的布恩蒂亞家族百年的盛衰史。他把讀者引入到這個(gè)不可思議的奇跡和最純粹的現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的生活之中,不僅讓你感受許多血淋淋的現(xiàn)實(shí)和荒誕不經(jīng)的傳說(shuō),也讓你體會(huì)到最深刻的人性和最令人震驚的情感。正如最初楊修向我推薦這本書(shū)所言,書(shū)中的每一個(gè)人物都是深刻得讓你覺(jué)得害怕的,而書(shū)是本很具親和力的書(shū)。

    全書(shū)的脈絡(luò)非常的清晰。一口氣讀下去,讀到奧雷連諾上校冷靜對(duì)準(zhǔn)備起義的自由黨人說(shuō)“你們不是戰(zhàn)士,只是屠夫”,讀到憂郁的意大利樂(lè)手克列斯比在瘋狂的彈了一夜的大提琴后割腕自殺,讀到阿瑪蘭塔變態(tài)無(wú)恥的茍且活著,只是為了給自己的姐姐也是自己的情敵編織殮衣,讀到第十七個(gè)小奧雷連諾躲過(guò)數(shù)十年的追殺,卻被家人拒之門外,最終逃不掉額頭被釘死的宿命,讀到那裝滿了兩百節(jié)車廂的死尸被倒入大海……會(huì)悚然驚覺(jué),經(jīng)過(guò)了開(kāi)頭幾節(jié)的艱深滯澀,寫(xiě)到這里已經(jīng)是酣暢淋漓,仿佛馬爾克斯十八年的悄沒(méi)聲息的創(chuàng)作磨練將所有的情節(jié)渾然一體,所有的情感在這一瞬厚積薄發(fā)不可抑制。我感覺(jué)自己似乎身處一個(gè)黑暗的隧道,面前是一個(gè)似乎無(wú)所不知的老太婆,說(shuō)著自己的往事,那么多驚心動(dòng)魄的故事在平靜的語(yǔ)調(diào)中娓娓道來(lái)。你被每一個(gè)情節(jié)震撼,但是你能隱隱約約的清楚其實(shí)所有的事情都已注定,似乎每個(gè)人都被一個(gè)線牽引著無(wú)法偏離軌道。她偶爾會(huì)透露一些宿命的跡象,比如皮拉?苔列娜用來(lái)算命的紙牌,奧雷連諾上校對(duì)死亡的預(yù)感,羊皮紙上的梵語(yǔ)密文;但是,這些宿命的暗示卻被那些自認(rèn)為清醒的人們當(dāng)作瘋子的澹語(yǔ)和夢(mèng)囈,而那些真正清醒的人從中得到的卻是更加無(wú)邊無(wú)際的絕望和痛苦――發(fā)現(xiàn)自己的孤獨(dú)和苦難是不可避免,無(wú)論你是否努力去抗?fàn)幎紨[脫不了的絕望和痛苦。讀著讀著,你會(huì)被這種悲觀的念頭擊潰,會(huì)傻傻的想人生就是這樣,一切的命運(yùn)都沒(méi)法改變,難道這樣就不要活了嗎?人生的意義何在?如何才能擺脫這宿命的孤獨(dú)?當(dāng)我終于讀完這本書(shū),合上之后唯一的念頭就是走出門外呼吸一下新鮮的空氣;我需要面對(duì)陽(yáng)光來(lái)證明自己其實(shí)剛才只是做了一場(chǎng)惡夢(mèng)。雖然走出去之后,我看著屋外的天空,怎么也想不起到底是上午還是下午,但仍然覺(jué)得很幸運(yùn),真的是一種解脫,從惡夢(mèng)里驚醒的感覺(jué),一種逃離死境的慶幸,一種劫后余生的喜悅。

    《百年孤獨(dú)》里給人印象最深的是布恩蒂亞家族的孤獨(dú)者們。

    烏蘇娜是第一種孤獨(dú)者——天使。她勤勞善良,是母親的化身。她的孤獨(dú)是因不能與人分享智慧的快樂(lè)而獨(dú)自寂寞。如果是《百年孤獨(dú)》這作品還有一絲亮色,讓我對(duì)世界不曾完全絕望的話,就是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)老媽媽身上閃光的品質(zhì)。她沒(méi)有什么文化,也沒(méi)有什么深刻的思想,但是卻有著質(zhì)樸的本色,無(wú)論什么境遇。她一直活到自己的第六代出生,并且在暮年完全變瞎之后仍掩飾這一點(diǎn),繼續(xù)自己的操勞和回憶。她可以用皮鞭抽打暴戾的孫子,打得他滿街亂竄;也能夠去牢獄中探望造反的兒子,雖然對(duì)他的革命毫不理解,卻毅然偷偷捎給他一把槍。她招待兒子的死敵,一位政府的將軍在她家里吃飯,因?yàn)樗X(jué)得這將軍人品好,為窮人做了許多好事;她痛罵奧雷連諾上校忘記了自己的承諾,驕傲的宣稱只要他敢殺害自己的朋友,就把他拖出來(lái)親手打死。我非常喜歡這個(gè)總習(xí)慣于一個(gè)人獨(dú)處、一個(gè)人回憶的老人,因?yàn)樗嬲鋵?shí)獨(dú)立。她是偉大的母親,更是偉大的孤獨(dú)者。

    烏蘇娜的大兒子霍.卡迪奧是第二種孤獨(dú)者——野獸。他的孤獨(dú)是由于與愚昧并存的感情的匱乏所造成的日常生活中的心與心的離異和隔膜。他的身上野性表現(xiàn)得極為明顯,感情也最為熾熱。當(dāng)他的弟弟奧雷連諾上校問(wèn)他――當(dāng)時(shí)他們都只有十來(lái)歲――愛(ài)情的奧妙到底是什么,他毫不遲疑的回答:象地震!他得不到理解,在和父親的對(duì)抗中選擇了隨同吉普賽人的逃亡。然而,數(shù)年之后,他結(jié)束了流亡歲月,重新回到了家中,重新蟄伏在他憎恨的孤獨(dú)之中。當(dāng)孤獨(dú)變成一種與生俱來(lái)的氣質(zhì)時(shí),當(dāng)孤獨(dú)已經(jīng)滲入他的血液時(shí),他竟然無(wú)法離開(kāi)這種孤獨(dú)了!

    奧雷連諾上校血液中流淌著堅(jiān)強(qiáng)不屈的因子,也許由于孤獨(dú)把他同紛繁的世俗生活拉開(kāi)了距離,他獲得了一種看待世界和人生的新的、完全獨(dú)立的眼光。他的岳父是保守黨人,想拉攏完全不懂政治的他加入政府,但是奧雷連諾堅(jiān)定的說(shuō):如果一定要選擇,他寧愿選擇自由黨,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)保守黨人是騙子,操縱選舉;他的朋友是自由黨,為了發(fā)動(dòng)暴力革命決定采取暗殺行動(dòng),準(zhǔn)備殺掉他身為鎮(zhèn)長(zhǎng)的岳父,奧雷連諾便天天拿著火槍守在岳父的.門口保護(hù),因?yàn)樗麍?jiān)信“這是屠殺,不是革命”。在他看似簡(jiǎn)單的行為中蘊(yùn)藏著巨大的力量和堅(jiān)定的信仰。

    奧雷連諾上校血液也流淌著桀驁不遜的因子。當(dāng)政府軍開(kāi)始?xì)垰o(wú)辜時(shí),他主動(dòng)糾集了21個(gè)年輕人發(fā)起了動(dòng)亂。許多所謂的評(píng)論家評(píng)論說(shuō)奧雷連諾是魯莽的發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng),但在我看來(lái)這樣的爆發(fā)絕對(duì)是必然。因?yàn)楣陋?dú)的宿命只有三種,第一種是烏蘇娜那種在孤獨(dú)中自得其樂(lè),對(duì)她而言孤獨(dú)是一種具有形而上意味的人生境遇和體驗(yàn);第二種是象阿瑪蘭塔那樣生活在孤獨(dú)的陰影里不能自拔,在郁悶中可恥的墮落和變態(tài);最后一種就是象奧雷連諾上校這樣充分的燃燒,為了不變質(zhì)而毅然燃燒。其實(shí)他何嘗不明白自己的宿命,何嘗不懂得人生的沒(méi)有意義,在他和朋友馬克斯上校交談時(shí)就悲嘆過(guò)自己在革命里沒(méi)有信仰,但是他就是不能容忍一個(gè)沒(méi)有意義的人生,寧愿去尋找一個(gè)假想來(lái)讓欺騙自己。這個(gè)假想,對(duì)尼采來(lái)說(shuō),是美學(xué)和藝術(shù),是希臘悲劇里的酒神,對(duì)奧雷連諾上校來(lái)說(shuō),是戰(zhàn)斗,是推翻政府,是讓工人過(guò)上更好的日子。

    他的結(jié)局如同上天注定一樣走向毀滅。奧雷連諾上校最終遠(yuǎn)離塵囂,又躲入了小屋,度過(guò)了后來(lái)無(wú)用的數(shù)年歲月。仿佛是經(jīng)歷了一次否定之否定,他被一只看不見(jiàn)的黑手又從偏離的軌道上強(qiáng)行拉了回來(lái)。然而,這個(gè)時(shí)候他的重新孤獨(dú),和早年的孤獨(dú)卻有了極大的改變。早年的那份孤獨(dú),有一種特別的力量,當(dāng)一切喧囂靜息下來(lái)后,它仍然在工作著,穿透可見(jiàn)或不可見(jiàn)的間隔,直達(dá)人心的最深處;如今的這份孤獨(dú),是絕望者最后的尊嚴(yán),在最深重的苦難中沒(méi)有呻吟沒(méi)有哭泣,是復(fù)仇者最高的輕蔑,在最可怕的屈辱中沒(méi)有詛咒沒(méi)有嘆息。

    但是我自己的閱讀時(shí)的樸素感受告訴我自己,有許多孤獨(dú)者,并不是不懂得愛(ài)情。那個(gè)意大利樂(lè)手,為失去而孤獨(dú),而自殺,他難道是不懂得愛(ài)情嗎?在這個(gè)家族情欲淹沒(méi)一切的漩渦里,他是一個(gè)異數(shù)。他的死那么美,“手腕上的靜脈已給刀子割斷,兩只手都放在盛滿安息樹(shù)膠的洗手盤(pán)”,連馬爾克斯都被他的自殺而感動(dòng),寫(xiě)下這么美麗的自殺場(chǎng)景。其實(shí)奧雷連諾上校也不能說(shuō)不懂得愛(ài)情,他對(duì)雷麥黛絲的愛(ài),那么深沉,“使他經(jīng)常感到痛苦。這是肉體上的感覺(jué),幾乎妨礙他走路,仿佛一塊石子掉進(jìn)了他的鞋里”。

    在閱讀之后,我所能夠得到的印象仍然是片斷,依然不太清晰究竟是什么力量使得愛(ài)情如此偉大,最終戰(zhàn)勝了一個(gè)在家族中延續(xù)了百年的莫名的孤獨(dú)感。“一種休戚與共的感情”,這是作者留給我們的些微的一些線索。從這個(gè)意義上說(shuō),孤獨(dú)感原來(lái)產(chǎn)生于忘卻,如果我們忘卻了自己與他人共同的命運(yùn)之后,我們就會(huì)感到孤獨(dú)。

    從這個(gè)意義上說(shuō),孤獨(dú)感原來(lái)產(chǎn)生于忘卻,如果我們忘卻了自己與他人共同的命運(yùn)之后,我們就會(huì)感到孤獨(dú)。從這個(gè)意義上,也僅僅是從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),20世紀(jì)彌漫著的孤獨(dú)感是可以戰(zhàn)勝的,這需要我們每一個(gè)人對(duì)記憶的忠誠(chéng)來(lái)實(shí)現(xiàn),記住我們大家生死與共的命運(yùn),記住這個(gè)世紀(jì)來(lái)無(wú)數(shù)加在我們和祖輩身上的災(zāi)難,唯有記憶才能讓我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),因?yàn)橹挥羞@樣,永不孤獨(dú)的傳說(shuō)才成為一種可能。

    馬爾克斯是樂(lè)觀的,在刻骨銘心地寫(xiě)就了布恩蒂亞這個(gè)百年孤獨(dú)的家族后,他仍舊滿懷信心地認(rèn)定團(tuán)結(jié)的可能性,愛(ài)情的可能性,他讓馬孔多這個(gè)孤獨(dú)的小鎮(zhèn)最終從地球上消失:“羊皮紙手稿所記載的一切將永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn),遭受百年孤獨(dú)的家族,往定不會(huì)在大地上第二次出現(xiàn)了。”

    后來(lái)馬爾克斯憑借這部作品獲得了1982年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為“拉美文學(xué)風(fēng)暴”中的代表人物。魔幻現(xiàn)實(shí)主義也借此書(shū)開(kāi)山立派。

    《百年孤獨(dú)》一部不可不讀的好書(shū),我們打開(kāi)它吧,讓它對(duì)我們?cè)V說(shuō)神奇的世界和人生的喜怒哀樂(lè)。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇六

    當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的《百年孤獨(dú)》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    這是一部拉丁美洲的血淚史,也是馬爾克斯魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表。它描繪了布恩迪亞家族的發(fā)展,也講述了加勒比海岸馬貢多小鎮(zhèn)的興衰,但從字里行間中又可以感受到拉丁美洲發(fā)展的風(fēng)雨。

    書(shū)中的發(fā)生的事令人感到荒誕不經(jīng)。被老何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞x死的普魯鄧希奧.阿基拉爾靈魂回到人間被烏爾蘇拉看見(jiàn),以及一場(chǎng)下了四年的雨,甚至在書(shū)中失眠癥都成了傳染病。這些事都與布恩迪亞家族——一個(gè)男子不是叫何塞.阿爾卡蒂奧就是奧雷里亞諾的家族,有著一定關(guān)系。而且這些奇怪的事在第一代到最后一代(第七代)反復(fù)發(fā)生著,仿佛一個(gè)循環(huán)的怪圈,在這種循環(huán)中可以體會(huì)到布恩迪亞家族的孤獨(dú)。

    我在讀這本書(shū)的時(shí)候就在想,作者難道只是寫(xiě)一個(gè)家族,一個(gè)小鎮(zhèn)嗎?肯定不是,作者真正描寫(xiě)的是拉丁美洲這片古老的土地。近代史中,這片土地充滿屈辱和血腥。而在書(shū)中,作者用魔幻的文字來(lái)描繪了文明的誕生,軍隊(duì)的`獨(dú)裁,資本主義和壟斷資本主義的入侵等等,這些發(fā)生在拉丁美洲的大事都在馬貢多這個(gè)小鎮(zhèn)中發(fā)生,它的興衰在作者筆下仿佛就是整個(gè)拉丁美洲的興衰。

    不得不說(shuō)這本書(shū)和《紅樓夢(mèng)》很類似,都是以小見(jiàn)大,以一個(gè)家族的興衰來(lái)展現(xiàn)一個(gè)時(shí)代。而且人物都有著孤獨(dú)的氣質(zhì),寶玉享盡榮華的孤獨(dú),黛玉清高寡合的孤獨(dú),寶釵圓滑世故的孤獨(dú),王熙鳳兩面三刀的孤獨(dú)。不同的人,不同的國(guó)情,所寫(xiě)的作品卻都有著孤獨(dú)的靈魂。也許每個(gè)人都有著孤獨(dú)的靈魂。

    馬尓克斯筆下的孤獨(dú)不僅僅是一個(gè)人,一個(gè)家族的孤獨(dú),他所寫(xiě)的是哥倫比亞的孤獨(dú),是拉丁美洲的孤獨(dú)。有人會(huì)覺(jué)得書(shū)中人物的孤獨(dú)太過(guò)于可怕了,可是,仔細(xì)想想,這應(yīng)該是作者把人性中的孤獨(dú)放大化了,這所展現(xiàn)的應(yīng)該是一個(gè)民族的孤獨(dú),抑或是拉丁美洲在那個(gè)特定時(shí)期的孤獨(dú),這種孤獨(dú)無(wú)疑是可怕的。在書(shū)中,馬貢多小鎮(zhèn)是在風(fēng)暴中毀滅,馬貢多如果象征著拉丁美洲,那么,這個(gè)“風(fēng)暴”應(yīng)該就是孤獨(dú)了。馬貢多人民在這種孤獨(dú)中放棄了探索的精神,就像老布恩迪亞一樣整日制作小金魚(yú),做完20個(gè)后就熔掉重做。其他人也像他一樣做著不同的事,都陷入的孤獨(dú)的怪圈中,怪圈不停地旋轉(zhuǎn),人也不斷地循環(huán),最后卷起一場(chǎng)風(fēng)暴,毀滅了自己。如果一個(gè)民族都陷入了這種怪圈,應(yīng)該也會(huì)被毀滅吧。

    人的靈魂中是有孤獨(dú)這種東西的,因?yàn)槊總€(gè)人都是不同的。孤獨(dú)它有時(shí)能使我們更能夠認(rèn)清自己,讓自己冷靜下來(lái)思考,可以更好的面對(duì)困難。但,當(dāng)我們陷進(jìn)去無(wú)法自拔時(shí),那么整個(gè)人或許就像馬貢多小鎮(zhèn)那樣被孤獨(dú)所毀滅吧。

    在現(xiàn)代社會(huì),我們可以給自己的靈魂來(lái)一場(chǎng)孤獨(dú)之旅,但,在這場(chǎng)旅行中別不知道回頭。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇七

    《百年孤獨(dú)》就是一部布迪亞家族的衰落史,里面的人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,各種混亂,到后面直接都記不得誰(shuí)是第幾代了,只知道是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的孩子,能記得的就是下面的這些人物關(guān)系了。

    庇拉爾·特爾內(nèi)拉與奧雷里亞諾兩兄弟都發(fā)生了關(guān)系,還給奧雷里亞諾哥哥何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞生了一個(gè)兒子阿爾卡蒂奧。麗貝卡和阿瑪蘭妲同時(shí)愛(ài)上了來(lái)組裝自動(dòng)鋼琴的皮埃特羅·克雷斯皮,而奧雷里亞諾愛(ài)上了一個(gè)年僅九歲,論年齡足可當(dāng)他的女兒蕾梅黛絲。麗貝卡和皮埃特羅·克雷斯皮折騰了許久仍沒(méi)走進(jìn)婚姻的殿堂,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)何塞·阿爾卡蒂奧歸來(lái)和麗貝卡3天內(nèi)就結(jié)了婚。

    當(dāng)初說(shuō)非蕾梅黛絲不可的奧雷里亞諾·布恩迪亞上校與十七個(gè)女人生下十七個(gè)兒子,卻在一夜之間都被逐個(gè)除掉。阿瑪蘭妲為拆散麗貝卡和皮埃特羅·克雷斯皮陰差陽(yáng)錯(cuò)害死蕾梅黛絲,后來(lái)卻拒絕了皮埃特羅·克雷斯皮的求婚導(dǎo)致他自殺,阿爾卡蒂奧任意妄為后被槍決,何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞在栗樹(shù)下昏沉度日。阿瑪蘭妲將庇拉爾·特爾內(nèi)拉與奧雷里亞諾的兒子奧雷里亞諾·何塞的撫養(yǎng)成人,他出走后懷著秘密的目的回來(lái),一心要和姑姑阿瑪蘭妲結(jié)婚。

    整個(gè)家族除了烏爾蘇拉算壽終正寢,其他所有人都不能算是正常的生長(zhǎng)死亡吧!

    布迪亞家族的衰落史:家族的第一個(gè)人(何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞)被捆在樹(shù)上,最后一個(gè)人(奧雷里亞諾和阿瑪蘭妲·烏爾蘇拉生出的孩子有條豬尾巴)被螞蟻吃掉。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇八

    細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《百年孤獨(dú)》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    《百年孤獨(dú)》的作者是哥倫比亞作家加西亞.馬爾克斯。他在1982年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和哥倫比亞語(yǔ)言科學(xué)院名譽(yù)院士稱號(hào)。

    諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞是這樣評(píng)價(jià)他的“加西亞.馬爾克斯以小說(shuō)作品創(chuàng)建了一個(gè)自己的世界,一個(gè)濃縮的宇宙,其中喧囂紛亂卻又生動(dòng)可信的現(xiàn)實(shí),映射了一片大陸及其人民的富足與貧困?!?/p>

    的確,《百年孤獨(dú)》就是一個(gè)很好的體現(xiàn)。全書(shū)講述了布恩迪亞家族的興衰。書(shū)中人物眾多,卻又獨(dú)具特色。有堅(jiān)毅的奧雷里亞諾上校,性格孤傲的阿瑪蘭妲,墨守成規(guī)的費(fèi)爾南達(dá)以及神秘的梅爾基亞德斯。這一大家子人都有著與祖輩相似的性格、相似的經(jīng)歷和錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。他們用自己的'雙手在馬孔多建了這棟豪宅,可隨之而來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)改變了他們,讓他們變得麻木、冰冷、做作。他們只能在孤獨(dú)、忙碌之中尋找安寧。

    戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)這個(gè)家庭的破壞是巨大的,使他們變得沒(méi)有人情味。

    同時(shí),隨著科技的不斷邁進(jìn),馬孔多也在不斷地發(fā)展,但是這兒的人卻在逐漸失去淳樸的本性。四年的陰雨,十年的干旱在不斷考驗(yàn)著這片土地,最終它在風(fēng)暴中消失得無(wú)影無(wú)蹤。

    文中那近親結(jié)婚就會(huì)生下長(zhǎng)豬尾巴的孩子的古老傳說(shuō)在最末代子孫中應(yīng)驗(yàn)。

    這個(gè)神秘的家族中人丁興旺,甚至讓人哭笑不得。因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候就會(huì)冒出一個(gè)孩子。就像奧雷里亞諾上校的十七個(gè)兒子一樣他們?cè)谕惶觳患s而同地到來(lái),又在同一天全部被殺。

    這一家人奇特的經(jīng)歷讓人眼花繚亂,與此同時(shí)我們也不得不被加西亞。馬爾克斯精湛而細(xì)膩的筆觸所折服。

    我們不得不驚嘆他筆下的百年孤獨(dú)!

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇九

    《百年孤獨(dú)》這本書(shū)是我看得最困難也是最久的一本書(shū),每一代人都用同樣的.名字命名,這常常讓我頭痛不已,但我不得不承認(rèn),這是我所看過(guò)的最吸引人的一本書(shū),這本書(shū)是一本人類心靈孤獨(dú)的苦難史。

    小說(shuō)離奇的情節(jié)令人嘆為觀止。在小鎮(zhèn)馬貢多,布恩地亞家族上演著百年的興衰史。這個(gè)家族由衰轉(zhuǎn)盛,又由盛轉(zhuǎn)衰,一百年的歷程,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,又回到原來(lái)的樣貌,一切都逃不出一個(gè)詛咒?;??阿?布恩地亞與表妹烏蘇拉近—親結(jié)婚,阿蘇拉擔(dān)心會(huì)像姨媽和姨父近—親結(jié)婚那樣生出長(zhǎng)豬尾巴的孩子而拒絕與霍?阿?布恩地亞同房。布恩地亞于鄰居發(fā)生口角的時(shí)候,布恩地亞正因鄰居嘲笑他被烏蘇拉拒絕同房而殺了鄰居。結(jié)果死者的鬼魂攪得布恩地亞一家日夜不寧,布恩地亞家族被—迫遷移到小鎮(zhèn)馬貢多。起初布恩地亞家族人丁興旺,但是隨著內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)和外敵的入侵,布恩地亞氏的命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下,一代不如一代,甚至奧雷良諾?布恩地亞上校領(lǐng)導(dǎo)的32次土著居民起義都以失敗而告終。到了第六代奧雷良諾?布恩地亞的時(shí)候,正因與姑媽烏蘇拉通婚,結(jié)果生下一個(gè)帶尾巴的女?huà)?,正好?yīng)驗(yàn)了一百年前吉普賽人用梵語(yǔ)在羊皮紙上寫(xiě)下的密碼,而這個(gè)密碼的破譯者就是第六代奧雷良諾?布恩地亞上校自己。這個(gè)無(wú)疑充滿了諷刺的意味。而這個(gè)帶尾的女?huà)耄晃浵佉€以后拖入了蟻穴。隨后,小鎮(zhèn)馬貢多消失在一陣颶風(fēng)中。

    馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》的結(jié)尾寫(xiě)道:“就在奧雷良諾?布恩地亞譯完羊皮紙手稿的最后瞬間,馬貢多這個(gè)鏡子似的(或者蜃景似的)城鎮(zhèn),將被颶風(fēng)從地面一掃而光。將從人們的記憶中徹底抹掉,羊皮紙手稿所記載的一切將永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn),遭受百年孤獨(dú)的家族,注定不會(huì)在大地上第二次出現(xiàn)了?!弊髡邔?duì)于落后和愚昧的態(tài)度是徹底否定的,于是安排了一場(chǎng)颶風(fēng)隊(duì)舊事物來(lái)了一次徹底的清理。

    《百年孤獨(dú)》的敘事結(jié)構(gòu)不一樣一般馬爾克斯采用了連環(huán)、環(huán)環(huán)相套、循環(huán)往復(fù)的敘事結(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)小鎮(zhèn)馬孔多的歷史。仿佛一個(gè)循環(huán)向上的氣流。這種環(huán)環(huán)相套的結(jié)構(gòu)恰如其分地表現(xiàn)了小說(shuō)的一個(gè)主題:人的孤獨(dú)、封閉以及由孤獨(dú)封閉而造成的落后、消亡。作者對(duì)“孤獨(dú)”這一具有民族特性的問(wèn)題作了深刻的揭示。

    馬爾克斯在談及作品中人物孤獨(dú)性時(shí),他說(shuō)過(guò):“孤獨(dú)的反義詞是團(tuán)結(jié)?!边@是以這個(gè)家族的命運(yùn)來(lái)反映整個(gè)拉丁美洲的命運(yùn),他期望于整個(gè)民族的團(tuán)結(jié)。“布恩地亞家族都不懂感情,不通人道,就是他們孤獨(dú)和受挫的秘密”他們的孤獨(dú)并不是擁有真理的靈魂而具有的高潔峭拔,因不能與人分享智慧的快樂(lè)而孤獨(dú)寂寞,而是由于與愚昧并存的感情的匱乏所造成的日常生活中的心與心的離異與隔膜,這樣的孤獨(dú)竟能夠?qū)⒁粋€(gè)昔日以前繁華的小鎮(zhèn)最終消失。在此,馬爾克斯是告訴人們,孤獨(dú)的實(shí)質(zhì)是一種毫無(wú)好處的生存哲學(xué),它意味著一冷漠、消極的態(tài)度去對(duì)待生活,事實(shí)上,你以怎樣的態(tài)度去對(duì)待生活,生活同樣會(huì)以怎樣的態(tài)度來(lái)回報(bào)你,一個(gè)陷入孤獨(dú)的民族是沒(méi)有前途的,只能與貧窮、愚昧和落后為伍。

    這是一部描述家族的小說(shuō)和中國(guó)的《紅樓夢(mèng)》有些相似。但這是形似而神不似?!都t樓夢(mèng)》的矛盾來(lái)自于家族內(nèi)部是封建的等級(jí)制度毀了大觀園;而《百年孤獨(dú)》的矛盾來(lái)自外部科技、政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、商業(yè)一次又一次地沖擊著馬貢多小鎮(zhèn)。開(kāi)篇的吉普塞人帶來(lái)了科技令霍?阿?布恩蒂亞發(fā)現(xiàn)了“地球是圓的像橙子?!比缓箅S著政治的介入。本來(lái)馬貢多是個(gè)幸福的村莊“至今還沒(méi)死過(guò)人”是他們驕傲的宣言。然后隨著政治的介入鎮(zhèn)長(zhǎng)的出現(xiàn)兩黨派的斗爭(zhēng)都讓這個(gè)和平的小鎮(zhèn)漸漸變質(zhì):士兵為非作歹學(xué)生向往戰(zhàn)場(chǎng)。而壟斷資本主義的進(jìn)入又讓小鎮(zhèn)得到了虛偽的繁華并且迅速地在這泡沫經(jīng)濟(jì)中衰敗。

    所謂魔幻現(xiàn)實(shí)主義,以荒誕的形式反映現(xiàn)實(shí),不管馬貢多發(fā)生的一切有多離奇古怪和撲朔迷離,都是取材于馬爾克斯對(duì)拉美現(xiàn)實(shí)的觀察和感悟。

    夢(mèng)想與光榮的向往,對(duì)獨(dú)立與自由的憧憬,在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》中,現(xiàn)實(shí)中的追求和期望超越于形式的虛幻,找到了最終完美無(wú)缺的結(jié)合點(diǎn)。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇十

    被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨作”的《百年孤獨(dú)》,內(nèi)容龐雜,人物眾多,情節(jié)曲折離奇,以及作家獨(dú)創(chuàng)的從未來(lái)的角度來(lái)回憶過(guò)去的新穎倒敘手法,令人眼花繚亂。

    小說(shuō)的情節(jié)離奇令人迷惘。在小鎮(zhèn)馬孔多,布恩迪亞家族上演著百年的興衰史。這個(gè)家族由衰轉(zhuǎn)盛,又由盛轉(zhuǎn)衰,一百年的歷程,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,又回到原來(lái)的樣子,一切都逃不出一個(gè)詛咒。何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞與表妹烏爾蘇拉近親結(jié)婚,烏爾蘇拉擔(dān)心會(huì)像姨媽和姨父近親結(jié)婚那樣生出長(zhǎng)豬尾巴的孩子。布恩迪亞于鄰居發(fā)生口角的時(shí)候,布恩迪亞因?yàn)猷従映靶λ鴼⒘肃従?。結(jié)果死者的鬼魂攪得布恩迪亞一家日夜不寧,布恩迪亞家族被—迫遷移到小鎮(zhèn)馬孔多。起初布恩迪亞家族人丁興旺,但是隨著內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)和外敵的入侵,布恩迪亞氏的命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下,一代不如一代,甚至奧雷里亞諾布恩迪亞上校領(lǐng)導(dǎo)的32次土著居民起義都以失敗而告終。到了第六代奧雷里亞諾布恩迪亞的時(shí)候,因?yàn)榕c姑媽阿瑪蘭妲烏爾蘇拉通婚,結(jié)果生下一個(gè)帶尾巴的兒子,正好應(yīng)驗(yàn)了一百年前吉普賽人用梵語(yǔ)在羊皮紙上寫(xiě)下的密碼,而這個(gè)密碼的破譯者就是第六代小奧雷里亞諾布恩迪亞自己。而這個(gè)帶尾的兒子,被螞蟻咬爛以后拖入了蟻穴。隨后,小鎮(zhèn)馬貢多消失在一陣颶風(fēng)中。

    書(shū)中描寫(xiě)的布恩迪亞家族一代一代“他們盡管相貌各異膚色不同脾性、個(gè)子各有差異但從他們的眼神中一眼便可辨認(rèn)出那種這一家族特有的、絕對(duì)不會(huì)弄錯(cuò)的孤獨(dú)眼神?!泵總€(gè)人都無(wú)法逃脫被孤獨(dú)所折磨的命運(yùn)。烏爾蘇拉在冗長(zhǎng)的雨季中漫漫腐爛。阿瑪蘭妲一刻不停地縫自己和自己仇視了一生的麗貝卡的裹尸布。麗貝卡足不出戶瘋瘋癲癲地過(guò)了后半生。青年時(shí)激進(jìn)熱血的奧雷里亞諾布恩迪亞上校晚年開(kāi)始在自己的實(shí)驗(yàn)室里做起了金屬金魚(yú)但是他每做到二十條就熔掉他們重做。

    在這個(gè)家族中,夫妻之間,父子之間,母女之間,兄弟姐妹之間,沒(méi)有感情溝通,缺乏信任和了解,如書(shū)中烏蘇拉在非常孤單之時(shí),只好去找她那不中用的被人遺忘在栗樹(shù)下的丈夫,生而何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞對(duì)她的悲嘆卻是充耳不聞,她這些話好像是在講給一個(gè)死人聽(tīng),對(duì)于烏爾蘇拉來(lái)說(shuō),豈止只是剩兩人,其實(shí)只是剩她一個(gè)人孤獨(dú)的生存著。

    讓我印象很深的還有奧雷里亞諾第二和阿爾卡蒂奧第二這對(duì)孿生兄弟。繼承了父輩的名字卻表現(xiàn)出了完全相反的性格——阿爾卡蒂奧第二像奧雷里亞諾布恩迪亞上校那樣深沉而奧雷里亞諾第二則像何塞阿爾卡蒂奧那樣不羈——以至于烏蘇娜常常懷疑他們是否是在幼年時(shí)交換了名字。而最后兩兄弟死去時(shí)又搞錯(cuò)了墓穴仿佛這樣才是正確的歸屬。

    然而依然有人逃脫了這個(gè)命運(yùn)那就是美人兒蕾梅黛絲。她接受了所有的命運(yùn)因此命運(yùn)沒(méi)有愚弄她。她會(huì)滿不在乎的穿著寬大的袍子在家里走來(lái)走去。最后作者給她安排了一個(gè)近乎神話的結(jié)局——她牽著白色的床單飄向天空。白色的床單也許象征著高尚的靈魂。她擺脫了布恩迪亞家族的孤獨(dú)而莫名其妙的“升天”

    每個(gè)人的孤獨(dú)都是不一樣的,烏爾蘇拉的孤獨(dú)是理性的,這個(gè)百歲老人歷經(jīng)滄桑,卻一門心思為家族的興旺而努力。她孤獨(dú)地奮斗著,爭(zhēng)取著,看管著,但直到老死,仍是一個(gè)人在努力。沒(méi)有人感謝她,沒(méi)有人支持她,沒(méi)有人繼承她,沒(méi)有人關(guān)注她,她的努力空前絕后,她的孤獨(dú)也成為布恩迪亞家族中唯一理性的孤獨(dú)。何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞整天忙著搞科學(xué)試驗(yàn),發(fā)誓要讓愚昧、閉塞、落后的馬孔多小鎮(zhèn)富裕起來(lái)。他傾其財(cái)力、智力,但從未得到過(guò)任何人的理解和支持。他孤獨(dú)一生,最后因發(fā)瘋被綁到栗子樹(shù)上孤獨(dú)地死去。奧雷里亞諾布恩迪亞一生發(fā)動(dòng)了32次戰(zhàn)爭(zhēng),成了一位赫赫有名的人物。但他不知道為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),他最終把自己困在制作小金魚(yú)的工作間結(jié)束了一生。烏爾蘇拉的大兒子何塞阿爾卡蒂奧的生活里除了霸道的占有,什么也沒(méi)有了。烏爾蘇拉的女兒阿瑪蘭妲心里有如巖漿般熾熱的愛(ài)情,也多次與愛(ài)情相遇,但每次都堅(jiān)決地拒絕,讓自己陷入深深的孤獨(dú)中。在渴望與拒絕中結(jié)束了可悲的一生。布恩迪亞后代們重復(fù)著前人的故事,重復(fù)著先人的孤獨(dú)。

    這本書(shū)記載了布恩迪亞家族七代人百年的坎坷歷程。孤獨(dú)的宿命圍繞著這樣一個(gè)家族,一代代相同的名字,似乎也預(yù)示著他們相同的命運(yùn)。他們從小就孤獨(dú)、冷漠,這似乎是這個(gè)家族每代人共同的特點(diǎn)。這是以這個(gè)家族的命運(yùn),來(lái)反映整個(gè)拉丁美洲的命運(yùn),他希望整個(gè)民族能夠團(tuán)結(jié)在一起。布恩迪亞家族都不懂愛(ài)情,不通人道,這就是他們孤獨(dú)和受挫的原因。

    作者對(duì)于落后和愚昧的態(tài)度是徹底否定的,于是安排了一場(chǎng)颶風(fēng)對(duì)舊事物來(lái)了一次徹底的清理。

    如今的我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),每個(gè)人都固守著自己的一份孤獨(dú),而這樣的孤獨(dú)會(huì)使人走向冷漠,最終如馬孔多城一樣灰飛煙滅,消失于無(wú)形。

    其實(shí)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)迎來(lái)美好的明天。同理,只要人人團(tuán)結(jié)在一起,我們的世界將會(huì)更加精彩、和諧。也不會(huì)不至于停滯不前!

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇十一

    這是我第5遍讀這本書(shū)了吧,不是因?yàn)橄矚g,是之前都沒(méi)讀完過(guò),都是只讀了個(gè)開(kāi)頭,然后不知道什么原因就放下了。

    其實(shí)讀完之后發(fā)現(xiàn)讀的還挺順暢的,當(dāng)然是在針對(duì)書(shū)中的名字稍稍做了筆記之后。到了中午不忍放下書(shū)去吃飯,硬是看完才去飽腹。吃飯過(guò)程中就一直在想這本書(shū),簡(jiǎn)單的說(shuō),這本書(shū)確實(shí)不錯(cuò),不愧對(duì)它的名號(hào)!

    看了3天,其實(shí)對(duì)我觸動(dòng)最深的,還是昨天看到的141頁(yè)開(kāi)始到151頁(yè),上校在戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程中,慢慢背離了當(dāng)初發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的初衷,被敬佩的對(duì)手和發(fā)小手下質(zhì)問(wèn)的那些內(nèi)容。

    毫無(wú)疑問(wèn),奧雷里亞諾·布恩迪亞上校是個(gè)英雄,沉穩(wěn)、心思細(xì)膩、勇敢果斷、有理想。不過(guò)在發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)后,就不斷被戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)裹挾著行事。直到不能有任何一個(gè)人能在他三米之內(nèi),哪怕他親愛(ài)的媽媽也不行。20多年的戰(zhàn)爭(zhēng)、被暗殺讓他學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎、不輕易信任,這能保護(hù)他,也讓他“變”了。

    彼此敬佩的對(duì)手蒙卡達(dá)將軍問(wèn)他,“你那么憎恨軍人,跟他們斗了那么久,琢磨了他們那么久,最終卻變得和他們一樣。人世間沒(méi)有任何理想值得以這樣的沉淪作為代價(jià)?!?/p>

    在他把蒙卡達(dá)家里夷為平地之后,發(fā)小馬爾克斯上校對(duì)他說(shuō),“留神你的心,你正在活活腐爛?!?/p>

    然后發(fā)小被判死刑,媽媽來(lái)警醒他。在釀成大錯(cuò)之前,他決心“贏得一場(chǎng)失敗”,親手結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)椤爸挥兴约褐?,他惶惑的心靈永遠(yuǎn)失去了平靜”,“他感覺(jué)自己被分裂,被重復(fù),從未這般孤獨(dú)”。

    不過(guò),“他沒(méi)有想到結(jié)束一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要比發(fā)動(dòng)它艱難得多”。但是“他從未像那時(shí)一樣驍勇善戰(zhàn)。他終于能為自己的自由而戰(zhàn),而不再為抽象的概念,不再為政客見(jiàn)風(fēng)使舵、翻云覆雨的口號(hào)而戰(zhàn),這樣的信念令他激情滿懷、斗志昂揚(yáng)?!薄白罱K贏得一場(chǎng)比勝利更艱難、更血腥、代價(jià)更高昂的失敗”。

    其實(shí)整本書(shū)中還有很多寫(xiě)的很精彩,能讓人記憶深刻又唏噓不已的地方。不過(guò)當(dāng)下的我還是對(duì)這部分內(nèi)容尤其偏愛(ài)。我寫(xiě)下了問(wèn)題“我們終將變成自己討厭的人,嗎?”,如果是的話,那么“這是忘了初心,還是,在向前看?”

    然后思考良久。

    現(xiàn)在我的答案是:

    1、我們都會(huì)變成自己討厭的人。大部分時(shí)候是因?yàn)椋覀冊(cè)谀晟贂r(shí)就確定了自己討厭什么樣的人;另一部分即便是在成熟的時(shí)候確定的,那也是基于當(dāng)時(shí)當(dāng)下、基于我們自己過(guò)往的經(jīng)驗(yàn),確定自己會(huì)討厭怎樣的人。

    但是我們每天都是在變化的,社會(huì)、環(huán)境也是在變化的,基于以前的經(jīng)驗(yàn)和原則去度量以后的事情,是不科學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,也是容易誤導(dǎo)我們的。

    2、這是在向前看。所謂初心,是在我們還不知道后續(xù)事情發(fā)生時(shí)單純又美好的愿望。有了新的狀況發(fā)生,當(dāng)然要考慮進(jìn)來(lái),據(jù)此做出新的判斷。當(dāng)發(fā)現(xiàn)偏離了初心之后,再去判斷自己心里要的是什么就好。那么上校最后結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),也是在向前看,因?yàn)樗琅f是為了自己的自由而戰(zhàn)。

    弄明白屬于我自己當(dāng)下的答案之后,還是挺開(kāi)心的一件事。

    對(duì)于書(shū)中布恩迪亞家族的百年宿命、預(yù)言、七代人不同的孤獨(dú),以及能看到的哥倫比亞和南美洲的歷史,我貌似感受不很深刻。

    我們只能把握好自己這輩子不是嗎?從選擇做丁克的那天起,我應(yīng)該就把傳承、家族這類的字眼,拋之腦后了。我認(rèn)為把握好自己之后的短短幾十年,為了自己的目標(biāo)去忙碌,就很好了。

    孤獨(dú),我也沒(méi)有特別的感覺(jué),很少感受到孤獨(dú),總有做不完的事情和想法。一個(gè)人待著也不會(huì)有孤獨(dú)的感受,內(nèi)心的平和豐盈滿足才是最重要的吧。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇十二

    遙遠(yuǎn)的時(shí)代,遙遠(yuǎn)的地方,一步巨篇,是那么的陌生,也是如此的繁雜。猶如自己一個(gè)小宇宙,誰(shuí)能說(shuō)得清、講的透,唯一與我們有相似之處就是孤獨(dú)都是伴隨每個(gè)人的。

    一個(gè)家族,一個(gè)140~150年的時(shí)間跨度,卻只有近十個(gè)姓名,作者高超的敘述,駕馭文字的能力讓我敬佩。

    從摘錄上看,作者經(jīng)歷了內(nèi)戰(zhàn),雖然對(duì)他的經(jīng)歷無(wú)從知道,但他的作品、他作品中的敘述、他作品中的思想都讓我們感同身受。就如進(jìn)入了一次心靈之旅,而這次旅程讓我覺(jué)得很累,要整理出條理來(lái)很累。但收獲還是有的,就是可能膚淺些。

    買此書(shū)的原因就是想了解什么是孤獨(dú),而《百年孤獨(dú)》應(yīng)該是一生的事,因此說(shuō)孤獨(dú)會(huì)始終伴隨著自己。書(shū)上的家族和自己的家族聯(lián)系在一起了,感慨多了許多。少年的孤獨(dú)、青年的孤獨(dú)、中年的孤獨(dú),直到老年的孤獨(dú),要想達(dá)到理想狀態(tài)卻被現(xiàn)實(shí)壓著,增添了許多許多孤獨(dú)感出來(lái)。那什么叫孤獨(dú)?怎么排遣孤獨(dú)?怎么從孤獨(dú)中感悟出什么?路上的人那么多,都是匆匆過(guò)客,唯有孤獨(dú)是給自己的。

    本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)家族從興盛走向衰亡的過(guò)程,殘酷的現(xiàn)實(shí)和科技發(fā)展帶來(lái)的進(jìn)步和變化,利用大自然,被大自然報(bào)復(fù)的一個(gè)過(guò)程,還有內(nèi)戰(zhàn)的整個(gè)過(guò)程,家族中幾代人的命運(yùn)就相應(yīng)跟著起伏變化。

    人物既有家族遺傳或叫基因,也由其他血液的進(jìn)入,代代相傳,性格也就不是兩種性的,而是多種性格的混合物,也許叫多種元素的結(jié)合吧。命運(yùn)就難說(shuō)了,是冥冥之中的嗎?一本艱澀巨大的人類思想探索的書(shū),看一次肯定是不夠的。

    無(wú)論如何孤獨(dú),我的觀點(diǎn)是:人要樂(lè)觀。應(yīng)該知道自己只是一個(gè)凡人,有許許多多錯(cuò)誤缺點(diǎn),用思想去戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝孤獨(dú),而樂(lè)觀就是好的方式之一,也是面對(duì)艱難困苦的好的精神支柱。

    還有就是勤能補(bǔ)拙,把思想貫徹到勤勞中去,始終保持清醒的頭腦,還是回到古人所說(shuō)的憂患意識(shí)中去了。

    作者把許多哲理融入進(jìn)書(shū)里去了,猶如嵌入的珍珠,閃著智慧的光芒,時(shí)不時(shí)的讓我深思,特別是老年后的感悟是如此的精辟,而我在中年的感悟就受益匪淺了。

    孤獨(dú)不怕,用強(qiáng)大的精神能夠享受這種孤獨(dú)。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇十三

    沒(méi)有“序”、“跋”,也沒(méi)有“后記”,《百年孤獨(dú)》就這樣進(jìn)入了我的眼簾。不查背景資料,就憑自我的直觀來(lái)寫(xiě)觀后感,如果有一、二個(gè)亮點(diǎn)自我也滿足了,好在有兩位網(wǎng)友看過(guò)此書(shū),能夠作些交流。

    摘錄:1927年出生于哥倫比亞馬格達(dá)萊納海濱小鎮(zhèn)拉卡塔卡,童年與外祖母一齊生活,1936年隨父母遷居蘇克雷,1947年考入波哥大國(guó)立大學(xué),1948年因內(nèi)戰(zhàn)輟學(xué),進(jìn)入報(bào)界,五十年代開(kāi)始出版文學(xué)作品,六十年代初移居墨西哥,1967年出版《百年孤獨(dú)》。1982年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。作者:加西亞·馬爾克斯。

    上述是書(shū)上唯一的介紹。

    遙遠(yuǎn)的時(shí)代,遙遠(yuǎn)的地方,一步巨篇,是那么的陌生,也是如此的繁雜。猶如自我一個(gè)小宇宙,誰(shuí)能說(shuō)得清、講的透,唯一與我們有相似之處就是孤獨(dú)都是伴隨每個(gè)人的。

    一個(gè)家族,一個(gè)140~150年的時(shí)間跨度,卻僅有近十個(gè)姓名,作者高超的敘述,駕馭文字的本事讓我敬佩。

    從摘錄上看,作者經(jīng)歷了內(nèi)戰(zhàn),雖然對(duì)他的經(jīng)歷無(wú)從明白,但他的作品、他作品中的敘述、他作品中的思想都讓我們感同身受。就如進(jìn)入了一次心靈之旅,而這次旅程讓我覺(jué)得很累,要整理出條理來(lái)很累。但收獲還是有的,就是可能膚淺些。

    買此書(shū)的原因就是想了解什么是孤獨(dú),而《百年孤獨(dú)》應(yīng)當(dāng)是一生的事,所以說(shuō)孤獨(dú)會(huì)始終伴隨著自我。書(shū)上的家族和自我的家族聯(lián)系在一齊了,感慨多了許多。少年的孤獨(dú)、青年的孤獨(dú)、中年的孤獨(dú),直到老年的孤獨(dú),要想到達(dá)夢(mèng)想狀態(tài)卻被現(xiàn)實(shí)壓著,增添了許多許多孤獨(dú)感出來(lái)。那什么叫孤獨(dú)?怎樣排遣孤獨(dú)?怎樣從孤獨(dú)中感悟出什么?路上的人那么多,都是匆匆過(guò)客,唯有孤獨(dú)是給自我的。

    本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)家族從興盛走向衰亡的過(guò)程,殘酷的現(xiàn)實(shí)和科技發(fā)展帶來(lái)的提高和變化,利用大自然,被大自然報(bào)復(fù)的一個(gè)過(guò)程,還有內(nèi)戰(zhàn)的整個(gè)過(guò)程,家族中幾代人的命運(yùn)就相應(yīng)跟著起伏變化。

    人物既有家族遺傳或叫基因,也由其他血液的進(jìn)入,代代相傳,性格也就不是兩種性的,而是多種性格的混合物,也許叫多種元素的結(jié)合吧。命運(yùn)就難說(shuō)了,是冥冥之中的嗎?一本艱澀巨大的人類思想探索的書(shū),看一次肯定是不夠的。

    無(wú)論如何孤獨(dú),我的觀點(diǎn)是:人要樂(lè)觀。應(yīng)當(dāng)明白自我只是一個(gè)凡人,有許許多多錯(cuò)誤缺點(diǎn),用思想去戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝孤獨(dú),而樂(lè)觀就是好的方式之一,也是應(yīng)對(duì)艱難困苦的好的精神支柱。

    還有就是勤能補(bǔ)拙,把思想貫徹到勤勞中去,始終堅(jiān)持清醒的頭腦,還是回到古人所說(shuō)的憂患意識(shí)中去了。

    作者把許多哲理融入進(jìn)書(shū)里去了,猶如嵌入的珍珠,閃著智慧的光芒,時(shí)不時(shí)的讓我深思,異常是老年后的感悟是如此的精辟,而我在中年的感悟就受益匪淺了。

    孤獨(dú)不怕,用強(qiáng)大的精神能夠享受這種孤獨(dú)。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇十四

    我只讀了一遍《百年孤獨(dú)》,不是人們常說(shuō)的乏味不想重讀,而是這本書(shū),又或是作者加西亞·馬爾克斯有一種魔力,自開(kāi)篇起就讓人有一種與其他書(shū)不一樣的感覺(jué),就像一個(gè)黑洞一般吸引著你,你不斷探索,卻無(wú)法像往常一樣理清思緒,漸漸生起說(shuō)不出的感覺(jué),我不敢再重讀。

    說(shuō)者認(rèn)真,聽(tīng)者可笑,一本書(shū)有什么不敢讀的?也是,有些人連《午夜兇鈴》都敢看,但我的不敢讀卻不是因?yàn)檫@本書(shū)有什么可怕之處。

    一切恐懼源于未知。

    開(kāi)篇是一個(gè)人的回憶,似乎文章是從回憶開(kāi)始的,似乎是奧雷里亞諾·布恩迪亞上校過(guò)去的故事,我抱著看歷史的心情繼續(xù)看,讀著讀著,過(guò)去就變成了現(xiàn)在,似乎開(kāi)頭的話只是提提罷了。接下來(lái)便是以建立馬孔多的布恩迪亞家族第一人何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞到因近親結(jié)婚生出的長(zhǎng)豬尾巴的被螞蟻吞噬早夭的最后一人奧雷里亞諾的家族史。

    整篇故事,不,應(yīng)是說(shuō)布恩迪亞家族從理智向上,勤勞熱血改變?yōu)闊o(wú)盡的循環(huán),悵然與孤獨(dú)。似乎改變家族命運(yùn)的是偶然來(lái)此的吉普賽人梅爾基亞德斯,這個(gè)神秘而智慧的人帶來(lái)了外來(lái)的智慧。我想這位老人是全文的線索人物,是他將布恩迪亞家族玄幻化了,他的到來(lái)使家族發(fā)生了不可思議的變化,一件件事以匪夷所思的方向發(fā)展,似乎連線了一般。整個(gè)家族前前后后都有神話般的色彩,無(wú)論是普魯鄧西奧·阿基拉爾鬼魂的出現(xiàn),美人魚(yú)蕾梅黛絲之升天,梅爾基亞德斯的房間——又或是“便盆室”,甚至最后家族鬼魂齊聚……這一個(gè)個(gè)神話理所當(dāng)然地出現(xiàn)在這百年的家族里,你并不感到驚奇,仿佛你看到的本就是一本神話,這本來(lái)就是一個(gè)這樣的家族。這個(gè)家族自那位吉普賽老人的到來(lái)漸漸變了性質(zhì),從老祖宗何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞到豬尾巴嬰兒奧雷里亞諾都與常人相差甚遠(yuǎn),這個(gè)家族是個(gè)無(wú)限的循環(huán),一個(gè)超凡脫俗的、無(wú)盡的循環(huán),循環(huán)的名字,循環(huán)的性格,循環(huán)的事情……這一切都看起來(lái)很自然。

    文章中布恩迪亞家族的男性們大多都接觸過(guò)一堆手卷,羊皮手卷。那是梅爾基亞德斯用母語(yǔ)梵文所寫(xiě)的,布恩迪亞家族世代堅(jiān)持,卻一直沒(méi)有破譯出來(lái)的東西。到了最后謎底浮現(xiàn),奧雷里亞諾·巴比倫譯出了一切,站在毀滅的馬孔多中,站在幾乎全毀的家族祖房中,大聲而清醒地,無(wú)比流暢地譯出了自己家的家族史,梅爾基亞德斯百年前就已寫(xiě)好的布恩迪亞家族史,或是叫預(yù)言。

    印象最深的是梅爾基亞德斯,患了多種病癥,死神都不能將他帶走,即使死亡,他的靈魂還是在自己的房間內(nèi)教導(dǎo)著布恩迪亞家族的子嗣,他的智慧引導(dǎo)了整個(gè)布恩迪亞家族,他的羊皮卷和煉金術(shù)讓他們?cè)诠陋?dú)中有了指引,不過(guò)我說(shuō)的可能僅浮于表面,梅爾基亞德斯是個(gè)神秘的吉普賽人,吉普賽人一直如此?;盍艘话俣鄽q的烏爾蘇拉是一個(gè)精明的女人,為了家族操勞了一輩子,就算她已老到不行,雙眼俱盲,可還是邁動(dòng)著年邁的步伐,在屋內(nèi)不時(shí)出現(xiàn),打理這個(gè)家。這個(gè)神話般的,可憐又倔強(qiáng)的老老祖母,玫瑰土荊芥的氣味,杯中谷物在地上組成的海星,夜空中的發(fā)光的橙色飛盤(pán)預(yù)示了她的死亡,炎熱的天,飛鳥(niǎo)的暴死,神秘怪物的出現(xiàn)為她的死亡平添了一抹神秘。而費(fèi)爾南達(dá),那個(gè)一心想成為女王的古板女人,也是我最厭惡的角色。細(xì)想一下,她其實(shí)跟那些俗世的人別無(wú)二致,渴望高貴,古板守舊,她嫁入布恩迪亞是她人生中的一個(gè)大錯(cuò),一個(gè)俗人注定無(wú)法在這般家族中正常生活。

    孤獨(dú)可能是這個(gè)家族的宿命。循環(huán)是孤獨(dú)的來(lái)源,孤獨(dú)使其循環(huán)。這是個(gè)無(wú)解的家族。

    一切未知來(lái)自孤獨(dú)。

    一個(gè)孤獨(dú)的家族,如肥皂泡一般在最后一刻爆裂開(kāi)來(lái),消失在時(shí)空之中。

    這本書(shū)只能精讀,略讀會(huì)讓人深陷未知之中,讀到最后,一切的不解也就釋然了,但卻有一種前所未有的空虛。

    我望向窗外,在本子上寫(xiě)下一句話:

    面對(duì)漸暗的天色與高樓,

    遠(yuǎn)處的那抹深藍(lán)和煙云,

    突然感到一種……。

    前所未有的悵然與孤獨(dú)。

    也許人生就是一次孤獨(dú)的旅行吧,那么也就沒(méi)什么不適了,人類的孤獨(dú)是從出生既有的,我享受這種感覺(jué)。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇十五

    作者在這本小說(shuō)里創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的世界,即:布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,這本書(shū)有以下幾個(gè)特點(diǎn):

    情愛(ài)描寫(xiě)也占據(jù)了不少的篇幅:夫妻的你儂我儂、和情人的依依相惜、愛(ài)到??菔癄€不能自拔等。通過(guò)這些愛(ài)情的描寫(xiě)片段,作者想要傳達(dá)的一個(gè)信息是:不管曾經(jīng)是多么的你儂我儂、如漆似膠,最終的結(jié)局要么是孤獨(dú)相伴,要么是分道揚(yáng)鑣,就是說(shuō)生命中的絢爛和美好不是熱熱烈烈的過(guò)程,最絢爛的生命可能是能夠和孤獨(dú)相伴,不管他有沒(méi)有愛(ài)人、愛(ài)人在不在身邊,并且真正的融進(jìn)了自己的孤獨(dú)里,有了自己的興趣愛(ài)好或事業(yè)并以此為支柱,這一點(diǎn),是閱讀這本書(shū)時(shí)能夠時(shí)刻感受到的。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇十六

    我是懷著崇敬的心情讀完這篇文章的:幾年前,張石牙的母親因?yàn)橐粓?chǎng)罕見(jiàn)的暴雨,不幸在小黑河淹死。父親張木頭執(zhí)意認(rèn)為妻子的死是因?yàn)猷l(xiāng)親們的見(jiàn)死不救。于是,他斷絕了與人們的來(lái)往,守著自己唯一的“三獨(dú)”:獨(dú)屋、獨(dú)船、獨(dú)生兒子——石牙。石牙因?yàn)楦赣H的緣故,被同學(xué)們冷落與侮辱,他開(kāi)始怨自己的父親了。后來(lái),又是一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴雨,石牙的死對(duì)頭——王猛為了給生病的媽媽捕魚(yú)被急流卷走了。石牙用父親的獨(dú)船救了王猛,自己卻像母親一樣溺水死了,張木頭知道后悲痛不已,而他也備受人們的尊敬。

    這篇文章中,三個(gè)人物給我留下了深刻的印象:舍己救人、勇敢善良的石頭;頑固愛(ài)子的張木頭;不可一世又心地善良的王猛。

    而文章的故事情節(jié)也牽動(dòng)著大家的內(nèi)心。在石頭的母親溺水而死,張木頭決心斷絕與人們的來(lái)往時(shí),我們可以體會(huì)到張木頭對(duì)妻子的愛(ài);在張木頭打傷兒子后又心急為他包扎傷口時(shí),我們可以感受到張木頭的愛(ài)子情深;在王猛為給母親捕魚(yú)溺水,而石牙奮不顧身救他時(shí),我們也可以感受到石牙舍己救人的精神。由此,我不得不佩服常新港的寫(xiě)作水平。

    張木頭的固執(zhí)造成了這樣的悲劇,也因此注定要孤獨(dú)一生,望大家不要重蹈覆轍??!

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇十七

    一開(kāi)始接觸這本書(shū),是因?yàn)閶寢屘貏e喜歡看,后來(lái)一直說(shuō)拿來(lái)看呢,由于各種原因就拋之腦后了。這次單位為大家創(chuàng)辦這個(gè)圖書(shū)閱覽室,我覺(jué)得非常好,正好借來(lái)看看。

    開(kāi)始讀《百年孤獨(dú)》時(shí),就被書(shū)里面各種復(fù)雜的人物關(guān)系以及人物名字弄得思緒混亂,在看了將近五十頁(yè)后無(wú)奈宣告放棄,一直放在抽屜里。最近看了網(wǎng)上的好多評(píng)價(jià),整理了相關(guān)的人物關(guān)系圖后,終于勉強(qiáng)看完,并理清了一絲頭緒。這本書(shū)深刻反映了哥倫比亞乃至整個(gè)拉美大陸的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí),給我的感覺(jué)更像是一本預(yù)言書(shū),一個(gè)人在為一個(gè)家族近百年的歷史所作的預(yù)言全面記載在羊皮卷上,最后全部實(shí)現(xiàn),這個(gè)家族在一個(gè)世紀(jì)中的崛起與衰落的整個(gè)過(guò)程。

    故事中的每個(gè)人都活在自己的世界里,擁有自己的信仰、自己的理念、行事的標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)機(jī)與準(zhǔn)則,每個(gè)人都有光明與陰暗,并以自己的方式為這個(gè)家族付出一生。他們?cè)隈R孔多生活,在這里他們完成了生命的升華,為了他們心中的正義以及執(zhí)著的信念,履行著他們從生下就擔(dān)負(fù)的職責(zé),為一些荒誕可笑的理由,匆匆的完成他們認(rèn)為必須非做不可的事情。他們每個(gè)人是獨(dú)立的,既有相同點(diǎn),又有不同之處,他們是家族的一份子,又似乎并不屬于這個(gè)家族,他們最大的相似點(diǎn),就是孤獨(dú)二字。

    說(shuō)實(shí)話,我挺同情布恩迪亞這個(gè)家族,這個(gè)家族的子孫一代又一代被取同樣的名字,他們盡管相貌各異,膚色不同,脾性、個(gè)子各有差異,但從他們的眼神中,一眼便可辨認(rèn)出這一家族特有的、絕對(duì)不會(huì)弄錯(cuò)的孤獨(dú)神情。孤獨(dú)已經(jīng)變成了這個(gè)家族的代名詞,這種孤獨(dú)持續(xù)了將近百年,這個(gè)家族的每一個(gè)成員都用自己的方式來(lái)排遣自己的孤獨(dú):奧雷里亞諾上校周而復(fù)始地制作他的小金魚(yú),做了化掉,化了再做;阿瑪蘭姬為自己織裹尸布,日織夜拆;貝麗卡閉門風(fēng)窗,把自己關(guān)在房間里直到死亡;蕾梅黛絲每天在浴室里整小時(shí)整小時(shí)地消磨時(shí)間。

    而這所有的一切,在任何一個(gè)正常的家庭里都是不可想象的,令人感到恐懼,甚至是產(chǎn)生一種很強(qiáng)烈的窒息感,讓人想要逃離。這個(gè)家族之中,夫妻、父子、母女,甚至是兄弟姐妹之間,始終沒(méi)有心心相印的感情溝通,沒(méi)有推心置腹的切磋商討,相互之間缺乏信任和了解,缺乏關(guān)心和支持。盡管他們?yōu)榇蚱乒陋?dú),進(jìn)行過(guò)種種艱苦的探索,但最終均以失敗而告終。或許是這一百年的孤獨(dú),使布恩迪亞家族最終在一陣狂暴的颶風(fēng)中徹底從地球上消失了。

    從有人類開(kāi)始,人就是群居動(dòng)物,人與人之間的交流就是必不可少的,如果一個(gè)人拒絕與他人交流,一味地閉關(guān)自守,那他所要面對(duì)的將是永遠(yuǎn)的孤獨(dú)與黑暗。也有人會(huì)說(shuō),要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),在孤獨(dú)中尋找自己,了解自己,可是,在空虛、黑暗而封閉的世界里又怎么能真正的看清自己呢,有的也許只是胡思亂想和莫名的猜忌吧。我覺(jué)得,還是要加強(qiáng)交流溝通,使我們可以融入到社會(huì),家人親緣之間需要交流與溝通,血脈在交流和溝通中才越發(fā)的濃厚,朋友間需要溝通,友誼才會(huì)長(zhǎng)存,同事間需要溝通,工作才能更好的完成。當(dāng)今,隨著現(xiàn)代生活方式的不同和"代溝"一詞的不斷夸大,可交流的人際越來(lái)越小,交流和溝通就顯得更為重要,它是人與人之間的真誠(chéng)相處,不僅是思想與意見(jiàn)的交換,更是生活與情感的交流,對(duì)我們事業(yè)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步也有著不可忽視的作用。當(dāng)然在交流中也許會(huì)因?yàn)樯畛砷L(zhǎng)環(huán)境的迵異,對(duì)待事物的角度,對(duì)事情的理解,人生閱歷的不同而難以達(dá)成共識(shí),但這正是互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、合作共進(jìn)、不斷提高之際。最低限度,我們不奢求他人接受與否,但至少可以互相理解,這樣人與人之間才會(huì)除卻隔閡,社會(huì)才會(huì)更加和諧,事業(yè)才能騰飛。

    有了孤獨(dú)并不可怕,可怕的是守著孤獨(dú)不肯放手,一直孤獨(dú)也就真的成了百年孤獨(dú),對(duì)待人生,每個(gè)人都有不同的態(tài)度、人生觀與原則。合上整本書(shū),如卸重負(fù)。這本書(shū)使我飽受頭痛,說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我并沒(méi)有完全理解作者的深刻含義,這本書(shū)的偉大之處是讓我看到了一種寫(xiě)作手法,構(gòu)思巧妙,龐大的結(jié)構(gòu)如此貫穿始終,想象力豐富,卻也不失現(xiàn)實(shí)的殘酷,社會(huì)問(wèn)題的映射,我想,這便是著作的獨(dú)特體現(xiàn)吧。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇十八

    當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的百年孤獨(dú)讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    當(dāng)一切趨于入定后,你往往只能品嘗到孤獨(dú)?!}記

    這是一部以一個(gè)家族的興衰為線索來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)作者所處的拉丁美洲的一種縮影。拉丁美洲的百年歷程就如同書(shū)中一般,不斷重復(fù)著怪圈:不是前進(jìn),而是徘徊。

    “多年以后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷利亞諾。布恩迪亞上校將會(huì)回想起他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)下午?!本褪沁@樣一段短小而深刻的句子帶著我們領(lǐng)略到魔幻現(xiàn)實(shí)主義世界的未來(lái),過(guò)去和現(xiàn)在的三個(gè)時(shí)間層面,龐雜紛擾,眼花繚亂。

    百年孤獨(dú)的.那種魔幻主義色彩從人物的名字中你就能體會(huì)的到。整個(gè)家族七代人,不斷的重復(fù)著那幾個(gè)名字,就如同家族宿命一樣:“第一個(gè)人會(huì)被捆在樹(shù)上,最后一個(gè)會(huì)被螞蟻吃掉?!痹诓粩嗟闹貜?fù)中步入滅亡。

    一直深刻贊同王菲的《我也不想這樣》中的反正最后每個(gè)人都孤獨(dú),在每段感情中,不管是暗戀還是相愛(ài),到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)不管是需求還是被需求,心靈永遠(yuǎn)都要有自己的空間。所以仍然你是你,我是我,難免孤獨(dú)。你我都是一條直線,有人與我永遠(yuǎn)很近但永遠(yuǎn)不能相交,而相交的兩條線必然愈行愈遠(yuǎn)。

    其實(shí)就如同書(shū)名一般,全書(shū)所帶給我們的就是一種滿目蒼涼的孤獨(dú)感,孤獨(dú)首先集中在人物身上。就好比麗貝卡獨(dú)自一人老死于家中,被站爭(zhēng)迷失本性變得麻木的上校結(jié)局。還有阿瑪蘭坦的結(jié)局,她一直費(fèi)盡心機(jī)想得到皮埃特諾的喜愛(ài),到手了卻又死活不要,讓其落了個(gè)自殺的下場(chǎng)。后來(lái)又有了赫利索多上校,兩人情到深處又?jǐn)嗳痪芙^其求婚,終使自己在孤獨(dú)和悲傷中度過(guò)。她大概是因?yàn)槭謿⑺懒嗣防禀旖z而產(chǎn)生的愧疚感,讓她自己無(wú)法釋?xiě)眩膊辉试S自己得到幸福吧!書(shū)中的人物多是這樣壓抑,在徘徊中走向了孤獨(dú)。

    老實(shí)說(shuō)讀完這本書(shū)的感覺(jué)挺壓抑的。我們每天都生活在一個(gè)日新月異的世界里,科技發(fā)達(dá),文明進(jìn)步,我們馬不停蹄的向前奔跑。正如從第一批吉普賽人帶著各種新奇物品踏入馬孔多這座小鎮(zhèn)一樣,再到后來(lái)的什么火車,香蕉公司。進(jìn)步看似給馬孔多的居民帶來(lái)了便利和新鮮感,然而新鮮感過(guò)后帶來(lái)的又是一片孤獨(dú)。有人說(shuō)孤單是一群人的狂歡,狂歡是一個(gè)人的孤單。正是因?yàn)楣聠尾攀沟靡恍┎桓始拍娜俗叩揭黄?,真正孤單的人也有著自己的狂歡吧!

    然而真正的孤獨(dú),不是寂寞、無(wú)助等淺顯的意義,而是停留在人內(nèi)心的冷淡。生命從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)孤獨(dú)而獨(dú)立存在。真正意義上的孤獨(dú)猶如影子一樣存在,無(wú)論是我們出生、成長(zhǎng)、相愛(ài)還是成功失敗,總會(huì)時(shí)不時(shí)的提醒我們它的存在。孤獨(dú)的存在提醒我們要珍惜眼前,督促我們體驗(yàn)人生,讓我們?cè)诔晒Φ臅r(shí)候可以清醒,在失敗的時(shí)候淡然一笑。

    抬頭仰望星空吧,去審視自己。有時(shí)候我多么希望所有人的孤獨(dú)都能消失,我們要的不是一個(gè)熱鬧的表象,而是一個(gè)真實(shí)的自我。

    百年孤獨(dú)的讀后感字百年孤獨(dú)的思想(精選19篇)篇十九

    黃昏,夕陽(yáng)為每個(gè)存活于世上的人蒙上一層朦朧的色彩,人們?yōu)榱嘶钪疾ǎ粩嘀貜?fù)著由生至死,由死至生的過(guò)程,在生命的動(dòng)蕩中起起伏伏,過(guò)著孤獨(dú)的人生,回憶孤獨(dú)的過(guò)去。正如布恩迪亞家族不斷發(fā)展又不斷沒(méi)落而最終消失。這似乎是人生永恒的孤獨(dú)輪回,“月盈則虧。盛極則衰”正是這世上每一樣事物變化的必然規(guī)律——沒(méi)有什么能獲得永生,亦沒(méi)有什么能在有生之年堅(jiān)持不變。

    我們“赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間,也將赤裸裸地回去”,每個(gè)人的人生似乎都只是從誕生就開(kāi)始走向死亡,但我們身在其中,每個(gè)人的人生是何其不一樣,沿途的風(fēng)景依然百變,即使我們只是走向孤獨(dú)的無(wú)知游歷的旅客。

    “我們終將孤獨(dú)”的的確確是無(wú)可否認(rèn)的真理,但如果所有人都因這一點(diǎn)而放棄自我的志向和抱負(fù),世界將如何發(fā)展,如何演變成今日的模樣,又如何走向宿命的孤獨(dú)。林語(yǔ)堂說(shuō)“世間沒(méi)有一個(gè)人感到絕對(duì)的滿足”,因?yàn)槿藢?duì)自我終將死去感到不滿,所以不甘愿安守現(xiàn)狀,才會(huì)抱著活著的期望。安于命運(yùn)的人永遠(yuǎn)不會(huì)被載入史冊(cè),是因?yàn)樗麄儗幵赴炎晕谊P(guān)入永恒的孤獨(dú)中度過(guò)一生,盡管我們無(wú)法避免這樣的結(jié)局,但人生的好壞是否并不只參照一個(gè)人是否死去,而是這個(gè)人是否能在他短暫的幾十年間經(jīng)歷最精彩的故事。我們?nèi)松慕Y(jié)局已定,可是是走向孤獨(dú)的路上,與其自怨自艾荒廢人生,不如抱著活著的期望一點(diǎn)點(diǎn)向孤獨(dú)走去。正如豐子愷所說(shuō):“既然無(wú)處可逃,不如喜悅……既然沒(méi)有如愿,不如釋然”。

    看那天邊閃耀的金色太陽(yáng),即使它終將應(yīng)對(duì)黑暗,走向孤獨(dú),但無(wú)論朝霞還是夕陽(yáng)都如此美麗,灑落在身上的金光帶著孤獨(dú)光耀,如此讓人心馳神往,令人無(wú)法抗拒。

    孤獨(dú),并不是人生的絆腳石,只要我們真正理解孤獨(dú)的內(nèi)涵:孤獨(dú),包含一種剛強(qiáng)、抗?fàn)帯⑾蛏系木瘛?/p>

    孤獨(dú),其實(shí)就是一種靈魂的放射,一種理性的落寞,也是一種思想的高度更是人生的最高境界!

    讓我們享受孤獨(dú),享受人生。

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    活動(dòng)策劃是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣的工作,它可以讓我們展現(xiàn)才華和創(chuàng)造力,同時(shí)也可以帶來(lái)成就感和滿足感。以下是一些活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)分享和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的活動(dòng)策劃
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是對(duì)上級(jí)和同事們的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。驀然回首xx年已經(jīng)
    優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。時(shí)光飛快。轉(zhuǎn)眼間,琪琪
    不同的貧困申請(qǐng)書(shū)往往會(huì)有不同的要求和格式,需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。以下是一些成功的貧困申請(qǐng)書(shū)范文,希望能為您提供一些寫(xiě)作靈感和參考,祝您申請(qǐng)順利。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)調(diào)研和課程開(kāi)發(fā)的重要工具。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際驗(yàn)證有效性的教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。1、認(rèn)識(shí)本課2個(gè)生字。2、有感
    教師總結(jié)是對(duì)自己在教學(xué)工作中的所思所想所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。接下來(lái)是一些教師同行們分享的教師總結(jié)范文,相信對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的進(jìn)步提供參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。你是否吃過(guò)大白兔奶糖?如果你吃過(guò),那你有沒(méi)有
    教案模板還可以作為教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的工具,它能夠促進(jìn)教學(xué)觀念的共享和教學(xué)資源的共建。掌握好教案模板的編寫(xiě),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果非常重要,一起來(lái)看看吧。
    在這段時(shí)間的幼兒園工作中,每位教師都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,工作總結(jié)將對(duì)這些作用進(jìn)行整理和概括。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考
    制定小班教案時(shí),還需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo)。針對(duì)小班教學(xué)的不同學(xué)科和內(nèi)容,以下是一些小班教案的參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
    優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈
    述職報(bào)告可以促使我們反思自己的工作方法和效率,有助于改進(jìn)和提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)。針對(duì)不同的行業(yè)和職位,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的述職報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提
    辭職報(bào)告是規(guī)范化離職行為的一部分,也是對(duì)公司表示尊重的一種方式。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份優(yōu)秀的離職信。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
    中班教案包含了教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入研究和思考,有利于教師對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。以下是一些關(guān)于中班教案的范文集錦,供教師們參考和借鑒。1.聽(tīng)辨聲音,感受、理解大鞋與
    融資租賃是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的融資方式,可以幫助企業(yè)降低財(cái)務(wù)成本。接下來(lái),小編為大家推薦一些值得參考的融資租賃總結(jié)樣本,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。甲方(承租方):。乙方(出借
    在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以系統(tǒng)地整理和總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成自己的實(shí)踐理論,并為他人提供參考和借鑒。實(shí)踐報(bào)告的范文中包含了豐富的實(shí)踐案例和分析,值得學(xué)習(xí)和借鑒。
    軍訓(xùn)心得是軍事訓(xùn)練結(jié)束后的一份寶貴財(cái)富,可以借此檢視自己的成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些軍訓(xùn)心得范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些幫助和借鑒。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)等方面的觀察和總結(jié)。它有助于教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題并加以改進(jìn),提高教學(xué)效果。繼續(xù)往下閱讀,你將看到一些
    辭職報(bào)告是一種向公司表達(dá)自己離職意愿的方式,它可以用來(lái)說(shuō)明個(gè)人原因或者職業(yè)發(fā)展的需要。閱讀下面的辭職報(bào)告范文,你可以看到各種不同的寫(xiě)作方式和思路,為你的寫(xiě)作提供
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的表現(xiàn)和提升自己的能力。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)
    親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和同事們,歡迎出席本次重要的總結(jié)會(huì)議。作為今天會(huì)議的主持人,我會(huì)盡力做好統(tǒng)籌和組織工作。一個(gè)成功的主持人首先需要具備良好的溝通能力。接下來(lái),
    優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。今天,我很高興,因?yàn)榻裉焓菋D
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師提供給學(xué)生的學(xué)習(xí)指南,可以幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)安排。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己制定教學(xué)工作計(jì)劃的能力。1、在看看講講找找中積累生
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作特點(diǎn)和規(guī)范。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以加深對(duì)不同領(lǐng)域和不同題材的了解,提升自己的綜合素質(zhì)和見(jiàn)識(shí)水平。原告:鄧,女,漢
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦,希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)背景:《綠
    新聞報(bào)道是對(duì)社會(huì)事件、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域的事實(shí)和情況進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述和報(bào)道的一種媒體形式,它具有及時(shí)性和公共性的特點(diǎn),能夠滿足人們對(duì)信息的需求。在這
    優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。我們校園里的那片“
    小班教案的制定需要與學(xué)生的家長(zhǎng)保持密切的溝通和交流,形成良好的家校合作。范文中的小班教案涵蓋了不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,可以幫助教師們?cè)诮虒W(xué)中更好地進(jìn)行教案的編寫(xiě)。
    在學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到需要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,才能更高效地獲取知識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。20xx年11月27日上午
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)
    一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,
    決定辭去工作崗位是一個(gè)艱難的決策過(guò)程,而辭職報(bào)告則是對(duì)這個(gè)決策作出解釋和交代的重要環(huán)節(jié)。我們收集了一些精選的辭職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好
    幼兒園大班的主要任務(wù)是為孩子們打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基石。以下是一些幼兒園大班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)老師們有所啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、能夠理解歌
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的概括和總結(jié)。如果你正在寫(xiě)一篇月工作總結(jié),不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些靈感。我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極
    教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需求的深入思考和理解。通過(guò)閱讀以下這份教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以看到教師如何將知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深度理解和運(yùn)
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。王大媽是一個(gè)很愛(ài)現(xiàn)的人,就是顯擺
    活動(dòng)總結(jié)是整理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、挖掘改進(jìn)空間的有效途徑,能夠提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。期末來(lái)到,一學(xué)期的教學(xué)工作又
    優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征
    教學(xué)工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。這是一份經(jīng)過(guò)多次修改和實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,值得一試。1、幫助小朋友廠解火災(zāi)結(jié)人類帶來(lái)的危害
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果和素質(zhì)的重要手段之一。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃質(zhì)量評(píng)價(jià)的指標(biāo)和方法,希望對(duì)教師們有所幫助;1.體驗(yàn)自然美,陶冶美的情操;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)
    辦公室工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)在辦公室工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。依據(jù)《教體局關(guān)于開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗
    社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生在校園中參與的各類組織和團(tuán)體活動(dòng),通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì),同時(shí)也能豐富校園生活和拓寬視野。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生時(shí)代必
    在大班教案中,教師可以通過(guò)有序的教學(xué)步驟安排,確保教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)閱讀以下這些大班教案范文,相信教師們會(huì)有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1、欣賞古詩(shī),了
    寒假計(jì)劃可以幫助我們更好地調(diào)整心態(tài),充實(shí)假期,讓假期更有意義。以下是小編為大家整理的一些寒假計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)寒假計(jì)劃的靈感和思路。
    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售過(guò)程中的問(wèn)題、困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。銷售工作總結(jié)范文如下,大家可以參考一下,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。進(jìn)廠一個(gè)月來(lái),從
    學(xué)好英語(yǔ)有助于我們更好地欣賞英語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)作品和電影音樂(lè)。以下是小編為大家精選的一些英語(yǔ)總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。第1教時(shí)。一、重點(diǎn)句子翻譯。1、茍富貴,無(wú)相
    中班教案是教師和幼兒之間溝通的橋梁,促進(jìn)有效的學(xué)習(xí)和發(fā)展。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的中班教案,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┙梃b和啟示。1.情感目標(biāo):通過(guò)圖片和實(shí)際
    教學(xué)計(jì)劃要圍繞教學(xué)大綱和教材內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),確保教學(xué)的系統(tǒng)性和完整性。通過(guò)研讀這些教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以更好地把握學(xué)科的核心素養(yǎng)和學(xué)習(xí)要點(diǎn)。人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世
    發(fā)言稿的成功與否常常取決于演講者的實(shí)際演練和自信程度,因此,在準(zhǔn)備發(fā)言稿之前,演講者需要充分了解自己的主題和受眾。在這里為大家推薦一些精彩的發(fā)言稿范文,供大家欣
    幼兒園教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容,具有明確性和指導(dǎo)性。通過(guò)研究和編寫(xiě)幼兒園教案,可以提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
    教案的制定需要考慮到小班學(xué)生的特點(diǎn)和興趣,以便更好地引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。通過(guò)參考這些小班教案,教師可以了解到不同教學(xué)方法和策略的運(yùn)用,從而提高自己的教學(xué)水平。
    通過(guò)寫(xiě)日記可以記錄下我們的喜怒哀樂(lè),讓我們更加真實(shí)地了解自己的情感和心態(tài)。以下是小編親自整理的一些優(yōu)秀的日記范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。今天早上我醒來(lái)
    在現(xiàn)代社會(huì)中,通知在組織、學(xué)校、企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域都扮演著重要的角色。通知是一種及時(shí)傳達(dá)信息、告知特定人員群體的正式文書(shū),它可以幫助組織或個(gè)人有效地傳達(dá)重要信息,提
    畢業(yè)生要面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí),需要做好職業(yè)規(guī)劃和自我定位。下面是一些畢業(yè)生寫(xiě)作的范例,他們的總結(jié)充滿著真情實(shí)感,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間四年的
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃和調(diào)整,提高自身的教學(xué)能力。在以下范文中,你可以找到一些有關(guān)教學(xué)計(jì)劃的好方法和實(shí)施方案。教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)與技能
    幼兒園教案的編寫(xiě)應(yīng)注重教學(xué)過(guò)程中的觀察和反思,以不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是小編為大家分享的一些優(yōu)秀幼兒園教案,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
    在教學(xué)計(jì)劃中,我們需要考慮到課程內(nèi)容的安排和教學(xué)方法的選擇。同學(xué)們可以通過(guò)閱讀范文,了解教學(xué)計(jì)劃的格式和內(nèi)容安排。(一)共性重難點(diǎn)(參考教科書(shū))。1.扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以參考和借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。
    大班教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的有序安排,能夠提高教學(xué)效果和教育質(zhì)量。下面是一些精選的大班教案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到您。1、體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)
    通過(guò)編寫(xiě)大班教案,教師可以更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)需求,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。這些大班教案范文旨在引導(dǎo)教師們根據(jù)幼兒的認(rèn)知能力和興趣愛(ài)好,設(shè)計(jì)富
    讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)程和作品本身的反思,能夠提升我們的思辨和分析能力。下面是一些讀后感的范文,希望能給大家提供一些思路和參考。讀《三毛流浪記》有感。三毛在舊社會(huì)
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。在平平淡淡的日常中,大家或
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。文字如水,一滴一滴匯聚成了
    春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,是中國(guó)人民最喜歡的節(jié)日之一。接下來(lái)是一些春節(jié)期間的傳統(tǒng)手工藝品和藝術(shù)表演的介紹,希望能為您帶來(lái)更多的文化體驗(yàn)。春節(jié)真好!一家人相聚
    年終總結(jié)可以幫助我們對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行回顧和反思,從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)看看以下小編為大家整理的年終總結(jié)范文,或許能夠給我們一些啟發(fā)和借鑒。
    崗位職責(zé)的落實(shí)需要在招聘、培訓(xùn)和績(jī)效評(píng)估等方面進(jìn)行有效的管理。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的崗位職責(zé)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。從而強(qiáng)化了“村官”們的責(zé)任意識(shí),規(guī)范了“村
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    大班教案是為大班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,旨在指導(dǎo)幼兒園教師進(jìn)行有效的教學(xué)活動(dòng)。2.如果你正在為編寫(xiě)大班教案而犯愁,不妨參考一下下面這些范文,或許會(huì)給你一些幫助。
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