優秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結構，使讀者在閱讀中能夠理解和領悟。下面是一些成功的作家為我們提供的優秀作文范本，值得我們學習和借鑒。
窗外即景小學（模板19篇）篇一
秋天的第一縷陽光斜斜地打在窗上，映在我的臉上，暖暖的，很純潔。我打開窗，感受著這溫暖的陽光。向窗外望去，一棵俊俏的銀杏開在院子里，異常茂盛，我走出了家門，到了院子里，幾只小麻雀立在墻頭，開心地嘰嘰喳喳地叫著，好似一位位小歌唱家在演奏歌曲。一旁的喜鵲也歡快地跳著舞。銀杏聽到了，便閉上了它的眼，微微地搖著頭，好似也很享受。陽光掠過墻頭，照在一棵棵的銀杏上，使它更加閃耀，那一片片嫩黃的樹葉，在陽光地照耀下，仿佛鍍了一層金似的，燦爛無比。
一陣陣微風吹來，那棵俊俏的銀杏便搖下自己的頭發，銀杏好似一只只金色房子蝴蝶在空中飛舞，之后落下里。有一些倔強的銀杏葉還牢牢的掛在樹上，好似不肯離開媽媽的懷抱似的。腳下的.柏油路被銀杏葉鋪滿了一地，好似一張嫩黃的地毯似的，在陽光地照耀下，顯得格外耀眼。我走到那“金黃的地毯”旁，拾起一片銀杏葉，仔細看了看，那葉子好似一把小扇子，給予人們涼爽，上面的那些條紋，摸起來凹凸不平，是風雨在它們臉上犁滿了深深的溝。
銀杏的左右兩邊，是兩棵樟樹，它們挺拔地，嚴肅地站在那里，好似兩位小戰士一樣，整裝待發，保衛著自己的家園。我走上前去，一陣清香便撲鼻而來，使我神清氣爽，很有精神。
這些秋的景色，使我陶醉。
窗外即景小學（模板19篇）篇二
說起冬天，我印象里給出的定義是，銀裝素裹、天寒地坼、北風摧樹木、嚴霜結庭蘭……而現實中冬天除了蕭瑟的冷風，擾人心思的細雨，再配上五六攝氏度的氣溫，你只能默默忍受這種折磨。
教室窗戶邊的位置可是黃金寶座，特別是能看見校外。凜冽的寒風刮起滿地落葉，看似柔弱的砸向樹干，打擾了正蹲在樹下吃泡面的'小女孩，小女孩是學校初中部的，穿著校服，背著書包，手里還拿著幾本書，看起來真的好乖。她蹲在校外那棵古老的銀杏樹下，把書墊在腿上以方便吃泡面。
第二節課的上課鈴響了，我瞥了一眼校外的小女孩，看了一眼時間，心里默念著：“八點五十，這孩子估計是起晚了吧。”
上了半節課，我突然想起校外的女孩，扭頭一看，泡面吃完了就抱著書倚著樹干，寒風一吹，蜷縮著身體默默打顫，偶爾蹲下身去，數著飄零的樹葉，見人路過便躲在大樹背后。我搖搖頭，不禁感嘆：“現在初中生都那么隨意定時間去上課了嗎！”
課間操過后，女孩已經進學校了，窗外恢復平常的寂靜。
過了一會，好像是一個人從離銀杏樹十幾米遠的巷口走出來，我扭過頭看看清楚，是的，是一個老婆婆，一只手杵著棍子，另一只手緊拽著一個麻布袋，袋子拖在地上，穿著樸素且很單薄，收拾得干凈利落。學校圍墻離我這棟樓有五六十米，而巷口離圍墻也有五六十米，隔得那么遠，老婆婆臉上的皺紋卻無例外的映入我的眼簾。她徑直走向垃圾箱，熟練的從里面拿出幾個空瓶子，放進一直緊隨的麻布袋，到處查看了一番，確認沒貨之后，杵著棍子，拖著袋子，向下一地點轉移。
之后的幾天，小女孩依然八點五十端著泡面在樹下，老婆婆依然杵著棍子拖著布袋到樹下尋覓生活著落，我依然重復著透過玻璃窗觀察她們的重復。
直到有一天，寒風依然肆無忌憚地吹著滿地落葉，我看著窗外，心里默默道：“又是平凡的一天，讓我來預言一下，八點五十會有個小女孩端著泡面出現在那棵樹下，課間操之后她就去上課，過不了多久就會有個老婆婆從那個巷口出來收貨。”
是的，八點五十那個女孩果然出現了，不同的是，這天老婆婆來得早。女孩剛吃完泡面不久，打發著無聊，老婆婆一同平常地從巷口出來。小女孩始料未及，手中的書一下子掉到了地上，老婆婆瞬間瞪大了眼睛，我雖然隔得遠，但卻能感受到老婆婆的憤怒。
老婆婆高高的舉起手中的棍子，那一刻，寒冷的空氣中彌漫著緊張的氣氛，不祥的將要到來。當棍子離小女孩只有幾厘米的時候，老婆婆停下了，她把棍子狠狠地扔在地上，大聲的向女孩吼著：“你這孩子！我……”話還沒說完老婆婆便捂著臉哭了起來。女孩見狀便拉著老婆婆的衣袖，不知說了什么，過了一會兒，老婆婆給女孩擦掉眼淚，帶著她走進了校門。
此后，窗戶外恢復了寂靜，寒風依然肆無忌憚地吹著滿地落葉。老婆婆依然從那個巷口出來，我依然透過玻璃窗用眼睛記錄一切，只是八點五十的時候看不到女孩了，從那之后，女孩每天都是七點十幾分從樹下經過。
窗外即景小學（模板19篇）篇三
我從窗戶里看見幾棵高大的楓香，它那看似的楓葉的葉子，半黃半綠，又帶點蒼寒，似乎在等待秋天的到來。在它旁邊，有一條平淺的小溪，在溪一邊那幾戶人家還在沉睡，作著美夢。看到這個早晨的畫面，就可推測，秋天要來了。
我把窗戶打開，一陣干爽的秋風向我吹來，一次次又一次的打在我的臉上，讓我覺得清新盎然。在這陣秋風里，我聞到一點點的稻子香，我心想，太好了，農人又要大豐收了，他們的米袋又要飽滿地回家了。果然，我一張望，對面的稻田正在收割，看到他臉上的笑容，就知道，他們這一年的'辛苦沒有白費。
這時，迫不及待的跑到街上，欣賞這個秋高氣爽的早晨。我走在路上，看到店家一一的開門，有的服裝店也貼上夏季衣服大特價，還有些廣告寫著：“天氣冷了，來一杯關東煮吧!”看著這些景象，我不禁對著天空說：“我最喜歡秋天了。”
窗外即景小學（模板19篇）篇四
還記得去年的冬天，我找到了寒冬里的一抹綠色。
它們走后，那梅花瓣似的腳印在冬天也成了別樣的風景！
寒風依然在不停的.刮著，可我卻發現了一抹堅強的綠色，像士兵一樣的松樹剛開始處于下風，毫無反抗力氣的它就像一個弱者。漸漸的…松樹似乎渾身充滿了力量，開始做起了抵抗。“魔鬼”似乎被它嚇住了，接著又繼續欺壓松樹，松樹終于忍無可忍了，己經受盡恥辱了。它用盡全身的力氣戰了起來，擊垮了“魔鬼”。正所謂：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”“自己的命，自己說了算。”咦？怎么沒聲音了？哦，大自然恢復了之前的寧靜。
我想了許久，覺得自己還不如一棵松樹。
窗外即景小學（模板19篇）篇五
窗外，那醉意濃濃的夕陽，灑下最后的余輝。秋風，撫在臉上，微醺。美啊……朦朧中，推開窗門，一切美景，盡收眼底。
夕陽灑下金黃，如火焰斑的云彩鋪滿整個天空。成群的大雁，在空中聲聲啼叫，預示著這美好的一天又即將謝幕。仰望這美景，心就像灌了美酒一般，如癡如醉。
依在窗邊，看著湖面折射出斑斕的色彩，倒映出片片霞光。微風吹起，湖面微波蕩漾，風中飄來一陣青草的芳香。兩岸的葦草，隨風飄搖，搖曳出如畫詩意。風停了，一片寂靜。
此刻，繁華的大街上，閃爍著絢爛的霓虹。馬路上，人來人往，車水馬龍。一縷清幽的月光，透過密密麻麻的枝葉，灑落在公園里的長椅上。一位抽煙的老人，斜著身子獨坐長椅，半仰著頭，悠閑地凝望著夜空。
綠茵場內，燈光如晝。一顆劃出弧線的足球，在少年的追趕下不斷變換行動的'軌跡，然后是一陣歡樂的呼喊。
風，劃過臉龐，風聲，在耳邊低語。我用耳朵嘗試著想去捕捉那輕柔的蟲鳴。于是，淙淙的流水，清爽的秋風，低聲細語的蟲鳴，便伴隨著桃樹的思念，還有那溫柔的月光，清晰入耳。
這所有的一切，怎能不讓人陶醉！這所有的一切，又豈是一個美字可以描述得了的。
窗外即景小學（模板19篇）篇六
今天天氣很好，碧空如洗，萬里如云。同時，天氣也很悶熱，天上的太陽像一顆大火球曬得我汗流夾背。盡管如此，陽光明媚的夏季還是令我心情愉悅，我抬頭看了看窗外。
我看見窗外的樹，它仿佛在向老天抱怨：老天爺，我都快被燒焦了，你能不能下會雨呀，好熱！過了一會兒，老天爺好像是聽到了它的抱怨，便派風神刮起了大風。剛剛還熱得不行的大樹，在風的滋潤下馬上就涼爽了起來。大樹在風中慢慢起舞，樹上的葉子隨風飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，給大地鋪上了一層層綠色的地毯。
遠處蔚藍的`天空中，有幾只小燕子在空中遨游。它們都穿著黑色的小西服，遠遠看著像豪門大少爺一樣，坐在柔軟的云朵墊子上嬉戲打鬧。
天空上的云很神奇，很美妙，它們形態各異，變化多端。我發現了一朵奇特的云，它既不像龍，也不像蛇，到像是個怪物。我的視線一刻也離不開這美妙的天空。不一會兒，我又看到了一朵酷似太乙真人的云，心中不禁好奇，那太乙真人的徒弟哪吒呢？哦，原來哪吒正在那里歡快地玩他的混天綾呢！天空中好像有一個仙女，掌握著云朵的變化，她就是夏姑姑。
我似乎感覺也沒那么熱了。
外面的房子一座座的，格外整齊，在陽光的照射下，顯得格外美麗。
我喜歡這美麗的景色，同時，我也喜歡這夏天！
窗外即景小學（模板19篇）篇七
有人喜歡高聳入云的泰山；有人喜歡蜿蜒盤旋的長城；有人喜歡波濤洶涌的大海，而我卻對窗外的秋景情有獨鐘。
秋風突然從窗外躥了進來，吹動了窗簾，引我向窗外望去。
窗外是白茫茫的一片，無論是遠處的山，還是近處的樹，都被大霧籠罩了，奶白色的樓房，奶白色的小路，奶白色的人群，一切都是那么可愛，空氣中藏滿了秋的味道，有著泥土的清香，令人感到踏實。
太陽終于升起來了，陽光蒸融了霧，讓遠處的景物得以顯現，遠處的山還披著紗衣，似乎不愿意脫去一般，拉緊了衣裳，可是太陽還是嚇跑了霧妹妹，山也顯出了自己的原形。
遠處大山有自己的溫柔，一條小河平靜的流著，上面飄著一片片落葉，如少女的發卡別在小河頭上。窗外那筆直的楓樹，好像喝了紅酒一樣，醉得葉兒都紅的和火一般，卻不失優雅笑著，透射出沁人心脾的柔美。
抬頭一看，天氣明朗，如小姑娘的眼睛那么透亮，天空像淡青色的鴨蛋殼，又布滿了魚鱗似的浮云，白云每一朵都有自己的形狀，有的像毛茸茸的小狗，有的像林中的蘑菇，有的像海里的鯨魚它們一動不動，享受著陽光、那么可愛。
風吹動了窗外的風鈴。鈴聲讓我回過神來，啊！窗外的秋景，你是如此美麗！
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窗外即景小學（模板19篇）篇八
清晨，我睡眼朦朧地打開落地窗，來到走廊。我伸了伸懶腰，打了個哈欠。
一陣清爽的風淘氣地撫摸著我的臉，我深呼吸，風兒就溜進了我體內做客，出門時還驅走一夜的悶熱，頓時使我神清氣爽，睡意消滅得干干凈凈，清晨的空氣可真新鮮啊！
我的眼光被東洋溪吸引了，溪邊的小草披霜掛露，隨著晨風輕輕搖曳，東洋溪那微妙、輕柔的歌聲涓涓流入我的耳畔，她日日夜夜吸收著日月精華，用著那無人能比的舞姿、歌聲，唱著跳著向天際去了。
就在這時，從那翠綠的山崗飛來了幾只純潔優雅的白鷺，它們飛得那么輕盈，那么美麗。白鷺們緩緩地落在溪面上，溪面漾起一圈圈波紋，向四周散開去。他們站穩后，用了一個“金雞獨立”姿勢，時不時踏回水里，優雅地邁上幾個小步。它們把河面當鏡，將喙作梳，整理著羽毛。不過半晌，白色的精靈們開始在平緩的淺水低地覓食。瞧，那只最小的“精靈”把脖子向后一縮，瞅準時機一彈，向前一啄，一只活蹦亂跳的小魚瞬間成了它的俘虜了。它們吃足了，就展開一雙白而純凈的翅膀，同風伴舞，與友齊飛，奔向東方。
咦，白鷺身上怎么披著紅色的紗衣？原來，是一輪太陽正噴薄而出呢！太陽先是一個小紅點，向上慢慢爬，就成了半圓。這時，白鷺飛了回來，披著紅紗衣，翱翔在波光粼粼的東溪上空，此時東陽溪恰似舞臺，精靈們跳著優雅的舞，在“舞臺”的伴奏下，為太陽加油！
突然，太陽跳出山崗，霞光萬丈，周圍的萬物都鍍上紅光。
壯麗的朝陽，翠綠的青山，潺潺的東洋溪，優雅的白鷺一天一景，宛如框在窗子里美麗的畫卷。雖然我不能融入其中，但能觀賞這一幅幅窗外的畫卷，心里愜意極了。
窗外即景小學（模板19篇）篇九
早上，我推開窗戶，眼前的景色吸引了我。
一只小鳥從我眼前飛過，站在窗臺上，嘰嘰喳喳的叫了幾聲，又向別處飛去。我向下望去，看見了一個穿黃色衣服的大姐姐出來玩，又看見了一個穿藍色衣服的小弟弟出來玩，還看見了一個穿粉紅色衣服的小妹妹也出來玩。漸漸地，下面變得熱鬧起來，到處都是小孩，到處都是小孩的歡笑聲。他們有的在玩滑梯，有的在玩躲貓貓，有的在玩老鷹捉小雞，有的在你追我趕，有的在跳跳繩，有的在跳房子。我的眼睛應接不暇，看清楚了這個小孩在干什么，又錯過了那個小孩。一個小女孩正在玩滑梯，被旁邊玩跳房子的吸引住了，又跑過去想要加入他們。旁邊的亭子上方，有一大叢三角梅，他們像一個個花仙子穿著粉紅作文的紗衣。風一吹，便跳起了動人的舞蹈。亭子的后面是一大片草叢，草叢里有一只幼小的鳥兒，它被風從草里吹落到地上了。這時，有一只橘貓盯上了這小家伙了。只見它慢慢逼近小鳥，小鳥嚇得瑟瑟發抖，鳥媽媽也在草里擔心的呼喚著小鳥。就在這千鈞一發之時，一個小男孩救下了這只小鳥，并搬來梯子把它送回了鳥巢里。
就在這時，天空烏云密布，下起了大雨。小鳥們都飛回巢里去了。小孩們雙手抱頭，飛快的往家里跑去。聽，嘩啦啦……哦，是窗外生命顫動的聲音，它們是一群可愛的小精靈。
雨漸漸地停了，小蘑菇也鉆出來湊熱鬧了，空氣也清新了許多。
我愛窗外的美景，更愛那奇妙的大自然！
窗外即景小學（模板19篇）篇十
窗外的雨淅瀝的下著，蒼白的天空堆滿了灰色的烏云。此時，趴在座位上的我，心也那樣的灰。我無聲的啜泣著，我無言的懺悔著——我為什么回一錯再錯，在同一個地方跌了兩個跟頭，是我太傻了呢，不，不是，是我的心太暗了，太封閉了。如今，我們還是學生，學生的天職就是認真學習，問心無愧，不弄虛作假。畢竟，紙是包不住火的。當你面對和你平時成績天壤之別的時候，你的心里痛苦嗎。
我問我到底對得起誰，若我抄作業，我對不起老師，對不起同學，對不起父母，更對不起的是我們自己呀！我不知道，我為什么會抄，大概是虛榮心在作怪吧！想在同學面前體體面面做人，想在老師的眼里是個優秀的學生，卻全然不顧自己的內心，瞞天瞞地，可怎么也瞞不過我自己呀！我真的不知道，當自己完成那看似天衣無縫的"抄褻"計劃時，是怎么挺過了內心的自責的。"誠實乃是做人之本"，可我抄作業了，我連最基本的.做人只道都做不到。我慚愧呀，抄作業，多么骯臟的三個字眼，多么被卑烈的手段！欺騙了老師，欺騙了家長，更欺騙了自己呀！
罪惡的雙手翻開了那本本來無辜的書，可惡的目光瞟向了別人的答案，一張干凈的試卷上滿是虛偽，隱瞞了真相，我好恨自己，我在懺悔著，我在檢討著，我內心充滿了歉疚，或許為了考的更好，起點就是錯的。可我還執迷不悟，不只悔改，一錯在錯，我好后悔呀，但眼淚不能說明什么，重要的是行動，我在內心懺悔著，我要用我的雙手來證明——我決不會一錯再錯的就讓這窗外的小雨做證吧！
窗外即景小學（模板19篇）篇十一
我的外婆早起來去做生意了，外公比他還早，3點多就去拉貨了。站在窗前。我伸了伸懶腰，看到了喧嘩的人們，他們5點多就起來買菜了。而那些賣菜的人也特別忙，一個攤位有兩個人才照顧的來。這里是菜場，所以有很多東西，雞、鴨、魚、肉、蔬菜……我不禁感嘆道，這里的'人們可真勤快呀。
最忙，可得數早餐店了。有很多好吃的，餃子、包子、煎餅……遠遠望去，那兒排了很長的隊伍，應該是人們都覺得這里的早餐好吃。轉眼間，已經6點多了，之前喧嘩的人們已經快走光了，現在變得安靜了下來，疲勞的人們也可以休息一下了。突然，調皮的風姑娘來了，吹得人們瑟瑟發抖。小花小草也被吹得東倒西歪。高大挺拔的松樹哥哥對小花小草說：沒事，我來幫你們擋住風姑娘吧！
時間過得真快呀！已經7點多了，外面視線是越來越清晰，人流量越來越多。我不得不離開窗前，下樓去幫外婆看店，讓她去忙別的事了。
這美麗的景色真是令人難忘啊！我愛外婆家窗外的景色。
窗外即景小學（模板19篇）篇十二
清晨，我穿上衣服，來到窗前，輕輕拉開窗簾，透過窗戶望去，朦朦朧朧一片，原來下雨了。雨并不大，是看不見、摸不著的毛毛細雨。
窗外，雨中的東山格外清幽。只見雨霧籠罩著整個大地，像一縷輕紗，飄飄悠悠在布滿綠樹的東山旁打轉，若隱若現的山峰，如同人間仙境，美極了。偶然間，有一兩只小鳥披著烏黑的雨衣沖入濃霧中，不知這可愛的小精靈是迷路了，還是在玩躲貓貓。
雨漸漸的密了起來，屋檐上的小雨滴漸漸多了，打在空調外機上發出滴答滴答的聲音，像是一首交響曲。隨著雨大了，霧也大了，世界就像穿上了一件白紗衣，與遠處的.白色高樓融為一體，隱隱約約，好不壯觀。
眼前馬路上，車水馬龍。幾盞車燈照明迷霧，幾聲喇叭打破寧靜，時不時還夾雜著幾聲鈴鐺響。行人們來來往往，人人都打著傘，穿著雨衣，有黑色的，有黃色的，有紅色的，有綠色的構成了一副多彩的畫卷。
樓下小區的工地上一片繁忙的景象。幾輛工程車正在雨中作業，一會兒挖土，一會兒吊鋼管，一會兒運石子，一會兒推土。工人們身穿黃馬甲，背系安全帶，有序地站在腳手架上精心構建城市藍圖，一切都是那么協調。
這時，我的眼前不斷飄來紗一樣的霧，一團團，一陣陣，如煙，如詩，如畫，我真想伸手去抓，可又抓不住，這可愛的霧寶寶。
早上的雨真美，就像一副多姿多彩的畫。
窗外即景小學（模板19篇）篇十三
一天傍晚，我呆在奶奶家的書房看著書，眼睛無意間看到了窗外，一眼望去，窗外一片綠色，美麗極了！
“咯咯咯！”一陣又一陣的笑聲傳進我的耳中，我伸出頭去，望向窗外，原來是一群與我年齡相當的小朋友們在嬉戲。“嘰嘰喳！”那洪亮的啼聲在天空中回蕩，一群大雁排著整齊劃一的隊伍在空中盤旋，它們似乎心有靈犀，它們不交流，卻一齊往前飛。我驚喜地望著窗外的景象，突然，一道紅光照映在我的臉頰上。我立刻睜大眼睛，這日落的景象簡直美極了！太陽拿著畫筆，將云端涂成上夢幻的色彩，頓時，空中多了一條彩錦，色彩斑瀾，夢幻無比……西邊飄著紅紫紅紫的彩云，那群大雁映著太陽的紅光在高空中比翼而飛。它們好似在群演，它們自信高昂，時不時地高歌一曲，這情景著實迷人！
1聽，“嘩啦啦，沙沙沙……”哦，是窗外生命顫動的聲音，他們是一群可愛的小精靈。清晨，天空沒有一絲云朵，陽光透進窗戶照在我的臉上，心情也如這蔚藍的天空，沒......
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窗外即景小學（模板19篇）篇十四
清晨，我站在這窗前，欣賞著窗外的一花一草。
我向下眺望，映入我眼前的是那一片迷人的“粉色海洋”，她像一個個亭亭玉立的少女，又像那一個個綻放的笑臉，又像天邊飄浮的彩云。
隨后，我的眼睛又落在了大道兩旁的榕樹上。一棵棵榕樹，如同一個個“士兵”。它們高大而又挺拔，守護著這小區。它們風雨無阻，這種精神不正是我們的榜樣嗎？又有誰能做得到呢？難道我們不應該向他學習嗎？在“士兵”的旁邊，我又看見了一棵蒼翠而又茂盛的樹，樹葉一層堆在另一層上面，陽光怎么也鉆不進去，而在最上一層的樹葉閃出耀人的亮光，使人一見就生愛慕之心，油亮的樹葉，笑了，笑地多么開心啊！
緊接著，我的眼光又停留在遠處的小河里。陽光的照耀下的小河，波光粼粼，河面上泛起銀光，那閃爍的模樣，像天邊一顆顆閃亮的星星。河水清澈見底，河下沒有一點沙石，它一直在流動著，像一條細細的綢帶，給人一種無限的美感。
清晨。窗外。就這樣，我陶醉在美麗而又奇妙的畫卷中……
窗外即景小學（模板19篇）篇十五
第二天中午，雪終于停了。我和妹妹一起下樓玩，可惜雪太厚了，積雪差不多到我腰那么高。
我用鐵鍬挖出來一條道路，和妹妹打起雪仗來。
戰斗開始了，我和妹妹各躲在一個雪堆的后面，準備戰斗。可是我們打了好幾個回合，也沒分出勝負。這時，妹妹拿個大雪團兒朝我飛來，我還不知道怎么回事，大雪團就打我嘴巴子上了。我很生氣，心想：打人不打臉呀！之后我用鐵鍬挖了一個很大的深坑，就把妹妹扔進了深坑里。
過了一會兒，聽到樓上媽媽的呼喚聲，我又把妹妹放了出來，拽著她回家了。
回家后，我又呆呆地望著窗外，發現孤單寂寞的窗外變得歡快了，人們都出來高興的玩雪，因為這雪太可愛了！那白白的雪，誰不喜歡呢？并且我還聽到了一個很好的消息，就是周一和周二放假。因為這場雪太大了，我又可以狂嗨了！
下午，雪都被鏟車挖到了路邊。整個街道都變成了“滑冰場”！
雪，是純潔的。仿佛就能靜化丑陋的心靈，人們都喜歡雪，喜歡去觸摸它。
窗外即景小學（模板19篇）篇十六
落日的余暉還未燃盡，彎彎的.月兒就已迫不及待地探出頭來，想要一展“她”那絕美的身姿。可惜，被笨重的云朵擋住了。但，不得不說若隱若現，朦朧的月兒更具美感。漸漸地，風大了，云都被吹散了。
月兒的身姿已然全部都展現出來了，我想，坐在家里，望著那美麗的月兒，腦子里都會出現無盡的遐想吧！畢竟，那可是被詩歌傳頌過的美麗仙境啊！窗外的景色可真美！
窗外的月兒非常明亮，托了它的福，我們才能在夜晚也有光源，我們應該感謝它，鳥兒們也不例外。
瞧，窗外映入眼簾的是一只鳥兒，它一定也在感謝月兒呢！不信，你聽，“咕咕，咕咕咕。”這一聲聲啼叫洋洋盈耳，余音裊裊，真好聽。唱久了，便在高空中自由地翱翔。它的身軀很美，五彩繽紛的羽毛更加突顯出它的美麗。我不相信，此情此景會有人不心動，更何況，是一只如此可愛的鳥兒呢！
漸漸地，夜深了，那明亮的夜晚已然不復存在了，取而代之的則是那漆黑的暗夜。鳥兒也飛走了，少了鳥兒的叫聲，這又變成了一個鴉雀無聲的夜晚。
窗外的景色真美！這是一種前所未有的體驗，我極少坐于窗前，看窗外的景色。在這一次，我感受到大自然的美麗。
窗外即景小學（模板19篇）篇十七
皎潔的月光從窗外射進了屋里，我趴在窗前看著月亮，一陣晚風朝我吹來，它撫摸著我的臉頰，玩弄著窗簾。
突然從樓下傳來了孩子們的歡笑聲。我往下一看，是四個小朋友在那兒玩耍，他們在歡笑聲中你追我趕，一個身穿藍色上衣的男孩抓到了身穿黃色上衣的男孩，他就激動地大喊“我抓到了！我抓到了！哈哈，該你抓了！”話音剛落，只見一個穿粉色裙子的女孩摸了摸頭，好像意識到了什么，就放聲大哭了起來，原來她的發夾不見了，她的三個朋友就跑過去安慰她，一位穿紅色裙子的女孩說“沒事，沒事我們幫你找吧。”那女孩馬上停止了哭鬧點了點頭，他們在月光下摸索著，過了幾分鐘，他們還是沒有找到，那個女孩又急著大哭了起來，穿藍色衣服的男孩說“會不會在你的口袋里？”穿粉色裙子的女孩聽了，收住了哭聲，她摸了摸口袋，掏出一個粉色的.發夾，幾人盯著這個發夾，然后又看了看對方傻笑的起來。穿黃色衣服的男孩說道“我們幫你找了半天，居然在你的口袋里出現。”穿粉色裙子的女孩聽了就跺了一下腳說“我以為它在我的頭上，我哪知道！”穿紅色裙子的女孩拍了拍她的肩說“好了，別吵了，回家了。”他們就這樣一步一步的消失在我的視野之中。
在窗前；在月光下；在歡笑聲中，我看見了他們的純真。
窗外即景小學（模板19篇）篇十八
在我的書房中有一扇又大又寬的玻璃窗，窗外有一株銀杏樹，它那穿著棕黑色大袍的樹干又粗又高，根深深地扎在地上。樹干上零零散散地掛著一些小樹枝，有的長而細，有的短而粗，還有的樹枝以前被風刮斷一節。在這零零散散的樹枝上還粘有許許多多如扇子般的銀杏葉，這些“小扇子”有的黃黃的，有的黃中還點綴了點綠，有的還全是青綠色的。但它們看起來都是那么平滑，沒有一點粗糙的地方。
在這棵銀杏樹的右邊還生長著一棵橘子樹，它那又黑又粗的大樹干上掛了好多枝又長又粗的樹枝，樹枝上還長著很多綠葉。它們綠得十分有層次，有的.葉片是墨綠色的，綠得都有些發黑了，有的是淺綠色的，里面的葉莖、葉脈清晰可見，有的葉片是黃綠色的，看著十分舒爽。這些葉片的樣子也不一，有的葉片十分平滑，摸起來十分舒適。有的葉片十分的粗糙，摸著凹凸不平。有的葉片周圍帶著齒輪，放在手心上，有些刺人。這些郁郁蔥蔥、密密層層的綠葉中，有幾個穿著橙黃色披風的橘子也擠了進去，它看起來是如此和諧，讓人心曠神怡。
起大風的時候，樹上的葉子和周圍灌木叢的葉片不停地舞動，有些可能早已被風吹下來了。橘子樹上掛著的橘子也不停搖擺，看起來越來越不穩，像是快要掉下來一樣。
橘子樹的右邊，還緊緊挨著一棵矮矮的楓樹，楓樹棕黑色樹干又細又矮，樹上還掛著火紅的楓葉，有好些楓葉紅中帶綠，綠中帶紅，看起來是如此舒暢、和諧！
窗外即景小學（模板19篇）篇十九
我的書房有一扇小小的窗戶，透過窗戶，引入眼簾的是一棵生機勃勃的大樟樹和一排影影綽綽的房屋。景色雖然簡單，但風味獨具，讓人陶醉其中。
雪后清晨，窗戶上結了一層薄薄的冰霜，透過冰霜，大樟樹和房屋若隱若現。打開窗戶向外望去，大樟樹的葉子上覆蓋著積雪，像披上了厚厚的棉襖。在那“白棉襖”中，夾雜著點點翠綠，兩種顏色形成鮮明對比，令人心曠神怡。房屋的屋檐上掛著長長的冰凌，像一把把利劍倒懸下來。“利劍”上倒映著一輪輪弧線，仔細一看，原來是被積雪壓得彎彎曲曲、凹凸不平的屋檐，似乎有些雜亂。忽然起風了，樟樹在風中搖曳，屋檐上泛起雪花，星星點點，如柳絮般在空中飛舞，飄向遠方。
不經意間，天空逐漸亮了起來，屋頂上出現了一條淡淡的白道兒，像嬰兒的額頭，白嫩而可愛。過了一會兒，那道白道兒已經露出了大半個腦袋，白里透紅，向四周射出微弱的光線。突然，它一下子躍出了屋頂，光芒四射，照耀著屋檐、冰凌、大樟樹……只見那積雪開始一點點融化，冰凌也滴滴答答滴著水。太陽出來了，世間萬物又恢復了勃勃生機。不知何時，樟樹中響起了一聲鳥鳴，隨后一只喜鵲飛了出來，接著是第二只、第三只……它們有的落在屋梁上，有的落在樹枝上，有的“啾”的一聲掠過窗臺，喜悅的.聲音久久回蕩。
在祥和的氣氛中，太陽已經升到了頭頂，斑駁的陽光透過樹葉，灑在窗臺上，為冬日的窗臺帶來了一份暖意，為窗外的景色增添了一份色彩。