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    2023年教師培訓考核制度心得體會(匯總8篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    教師培訓考核制度心得體會篇一

    1.新教師入職前需經教學部培訓老師對其課及上課流程進行培訓。

    2.參加各項培訓的考勤情況記入教師本人的考勤中。

    3.在各項培訓考核中,考核結果為不合格的教師在目標管理考核中扣分。

    4.教師必須按規定的時間參加集體學習和各學年組組織的聽課、評課、集體備課、業務講座等活動,必須遵守紀律,聚精會神,做好學習記錄,不遲到、不早退、不無故缺席,因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續。學習時不看與學習無關的書報,不做與學習無關的事,學習時間要關閉手機。

    5.外出學習的教師必須精心做好筆記,認真整理材料,回到學校要作評細匯報并進行匯報課。

    6.新教師課培訓合格后,進入為期2個月試用期.,試用期滿后簽訂勞動合同。

    7.試用期內,首先需到業務部進行1至2周的實習。

    8.新教師在業務部實習期間需鍛煉與家長溝通的技巧及課實際演練。

    9.新教師在實習期滿,經教學部考核通過后正式進入教學部。

    個月后轉為正式教師,由個人填寫轉正申請由主管教師簽字交人事部計算薪水。

    2.新教師如在試用期工作不合格,不符合正式教師標準,試用期將順延或辭退。

    3.新教師如在試用期內,各方面表現十分優異,可申請提前轉為正式教師。

    4.新教師試用期滿,經教學部主管考核合格后,轉為正式教師。

    5.轉正考核要求:

    a、家長對教師上課情況的評價。

    b、問題解析,包括家長問題。

    c.對工作的認同感及學習態度,創新能力和表現力。

    教師培訓考核制度心得體會篇二

    1、模范執行《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法規及學校的一切制度、規定和要求,嚴格要求自己,勇于抵制不正之風和不良傾向。

    2、認真學習,鉆研業務,不斷提高業務水平和工作能力,圓滿完成學校規定的各項任務。

    3、嚴格執行學校考勤制度,按時上下班。工作期間不準進行娛樂活動,要保持良好的工作狀態,以快捷高效的工作作風全力做好本職工作。

    4、倡導務實的工作作風,扎扎實實地開展工作,工作中要步調一致,團結向上,互相支持,互相幫助。

    5、深入學生中調查研究,虛心聽取學生、家長和有關方面的意見和建議,掌握第一手材料,有針對性地開展教育教學工作,提高教學效果。

    6、不許利用職務之便向學生和家長索取錢物,中午不許喝酒。

    7、堅持全心全意為人民服務的宗旨,認真教好書育好人。

    8、保持辦公環境安靜,不允許帶小孩上班,嚴禁學生隨意出入。

    9、要保持儀表整潔,不穿奇裝異服,不穿拖鞋。語言文明,禮貌待人。

    10、保持辦公室環境潔凈、美觀、禁止隨地吐痰,禁止在辦公樓內隨地扔煙頭、紙屑、果皮等雜物。

    12、認真愛護辦公室內的辦公桌凳等用具,閑雜物品一律不準放在辦公內,更不準將辦公室內設備帶出室外使用。

    13、嚴格遵守國家法律和法規,不準參與打牌賭博,不準接受色情按摩。

    14、積極主動配合學校做好學生工作,杜絕安全事故發生。

    15、嚴格履行《中小學教師職業道德規范》及《江西省中小學教師職業道德“八不準” 》,不體罰或變相體罰學生,不向學生代銷課外資料。

    16、嚴禁利用節假日補課及進行有償家教活動。

    教師培訓考核制度心得體會篇三

    為加強學校常規管理,提升學生素質,進一步做好徳育工作,提高教師教育教學素質,同時也為了有效儲備班主任后備人才。經學校研究實行跟班教師制度。

    跟班教師的基本任務是對學生進行思想道德和心理品質教育,協助班主任開展班級工作。

    1、按時參加班會,在班主任指導下開展班級工作。

    2、班主任出差、病事假時履行班主任職責。

    3、隨班參加早操、大型集會,協助班主任維持紀律。

    4、隨班參加家長會并配合班主任向家長介紹本班情況。

    5、協助班主任搞好本班衛生工作。

    1、跟班教師每月考核一次由政教處負責,合格者學校按每生0.5元乘以本班人數之積作為獎勵。

    2、年終考核優秀者薦舉為縣、鎮優秀教師。

    教師培訓考核制度心得體會篇四

    1、心理教師要態度熱情,工作細致、認真。

    2、對師生咨詢內容和有關的隱私嚴守秘密。未經同意,有關資料不得外借。

    3、心理教師要按時到崗接受咨詢者來訪或電話、網絡咨詢,認真、及時進行記錄。

    4、保持心理咨詢室室內環境整潔、優美、舒心,定期更新環境陳設,營造溫馨的空間。

    5、做好臺帳及有關材料的存檔工作,及時整理、裝訂成冊。

    6、愛護室內各項設備,定期進行檢查,保持正常使用。非咨詢人員不能隨便進入咨詢室,未經允許正在咨詢室時不能接待其他人員。

    7、遇有嚴重心理問題可能出現事或重大突發事件應及時向領導反映。

    8、心理教師要注意刻苦鉆研專業知識,不斷提高自身素質。

    9、充分利用課內、外時間對師生全面開放,提高“心理咨詢室”的開放率和使用率。

    教師培訓考核制度心得體會篇五

    一、政治思想表現(10分)

    堅持正確的政治方向,自覺增強法律意識,認真貫徹黨和國家的方針、政策,維護國家利益,言談健康,言論謹慎,不違法亂紀。

    考核辦法:由學校領導、全體教師、家委會三方面評議打分,分別按50%、30%、20%的比例計算得分。有亂收費行為、違反計劃生育政策、參加賭博、迷信活動、擾亂社會治安或其他違法行為的,違犯其中一條(經學校核實認定),該項不得分。有體罰幼兒現象每次扣5分;體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分(從實分中扣除)。

    二、教師職業道德(10分)

    模范遵守《教師職業道德規范》,有高度的教育事業心,工作態度積極,盡職盡責,服從領導,聽從安排,團結同志,尊重家長,關心愛護全體幼兒,尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教育,促進學生全面、主動、健康發展。不諷刺挖苦歧視學生,不體罰和變相體罰學生,認真聽取家長意見和建議,不訓斥指責家長。

    考核辦法:由幼兒園領導、全體教師、家委會三方面評議打分,分別按50%、30%、20%的比例計算得分。對不服從領導、搞第二職業、因工作失職造成損失、工作應付造成學生或家長反映者,經學校核實認定,視情節酌情扣20—60分,若發現一次扣5分。因體罰學生造成重大影響者,該項得0分。

    三、為人師表,愛崗敬業(10分)

    不利用職務之便謀取私利,不損壞教師形象;不做損壞集體利益的事;同事間不互相拆臺。違者經幼兒園領導核實認定,違犯一項扣5—10分。

    四、團結協作,嚴謹治學(10分)

    謙虛謹慎、尊重同志、相互學習、互相幫助、關心集體。班級工作協調,合作教學好,學風正,刻苦鉆研新課程教學,不斷學習新知識,探索教育教學新規律,改進方法提高科研水平。

    考核辦法:由幼兒園領導、全體教師兩方面評議打分,分別按50%、50%的比例計算得分。

    五、政治學習(10分)

    加強政治理論學習,做好學習筆記,努力提高思想覺悟,言行與上級保持一致,積極要求進步。按時參加政治學習,有計劃,有心得體會,書寫認真,字數、體會與教委要求同。

    考核方法:根據要求的學習內容和筆記的數量、質量檢查打分,不應付,不抄襲,檢查次數不定(每學期不低于兩次),最高為20分。

    六、考勤(50分)

    遵守幼兒園的考勤制度,不遲到,不早退,有事請假。

    考核辦法:事假每天扣2分(正常的學習、婚假、產假除外);病假每天扣1分;曠工每天扣8分;空堂一節扣5分,不按時簽到,每次扣05分。遲到早退累計扣分。由園長考核。

    第二部分:教師素質

    一、個人工作能力(60分)

    (一)教師達專科學歷(10分)

    標準:合格學歷得10分,正在進修的得9分,中專學歷的得8分,中師以下學歷得6分、4分。

    (二)基本技能(50分)

    標準:依據教委培訓考核結果。

    (三)有普通話證書加2分。

    第三部分:業務工作:(350分)

    一、計劃(10分):按時交,內容具體,可操作性強。(月重點填寫敷衍了事扣1分,周計劃不實用扣1分。)

    二、備課(30分):按標準備課,有生成課,備課填寫齊全。在保教主任帶領下集體備好課,教師根據本班幼兒年齡特點對備課進行復備。(備課敷衍了事扣2分,每個主題無生成活動課扣1分。)

    三、聽評課(10分):要求業務園長、保教主任一學期聽課28節以上,,其他任課教師聽課18節以上,隨時進行反思,寫出心得3篇以上。(聽評課要有評語,少一節扣1分,少一篇心得扣2分)

    四、業務學習(10分)

    筆記標準:(35周歲以下教師)每學期5000字以上,2篇體會。學習內容:先進的教育教學理論、教研理論,課題研究的知識等。(字數少于5000字扣2分,無學習心得扣2分,字跡不認真、潦草者扣1分,學習內容無價值者扣2分。)

    五、政治學習,每月一次,業務學習每月兩次;教育隨筆每周一次;家教知識要根據幼兒家庭教育中的問題及時補充,要充分利用網絡的便利與家長交流溝通;隨時補充孩子活動的照片。(對自己的業務學習內容不熟悉者扣2分,教育隨筆不真實、不夠者扣2分,字跡潦草扣1分。)

    六、課堂教學(70分:集體聽課50分,隨堂聽課20分)

    集體聽課:按學期計劃進行。

    隨堂聽課:園領導隨時到各班進行抽查,查看上課教師是否有活動備課,是否有教具,是否使用普通話。(無備課扣2分,不按時上課扣2分,不使用普通話扣2分)

    七、自制玩教具和制作(20分)

    自制玩教具(10分),每班10種以上,每種不少于班級人數的三分之二;課件制作(10分),每人每學期不少于兩節多媒體課。

    八、教學質量:(100分)

    完成上級和本園組織的各項比賽活動。(40分)

    學期末的幼兒測試。(60分)

    九、獎勵:(50分)

    (一)幼兒比賽:園級比賽一、二、三等獎分別記4、3、2分;若是教師個人參加文體活動,參照以上獎勵。

    (四)第四部分:安全與衛生保健300分

    二、用電用水常規20分

    (一)嚴禁超負荷用電,對電器設備及線路要定期進行檢查,確保用電安全;教室、寢室、辦公室要做到人走燈滅,隨時切斷電源;廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好;正確使用紫外線消毒燈(每次30分鐘);中午電視、風扇、空調不用后應及時關閉,放學后要關畢所有電器,拔下電源插頭;有停電情況,放學后應認真查看電器開關關掉沒有。(發現電視、空調、風扇不用后不及時關掉的,一次扣1分;放學后電燈、電視、微機、空調未關的一次扣2分)

    (二)幼兒不隨便擰延時閥按鈕,定期檢查延時閥按鈕,發現螺絲松動彈簧掉了及時維修;放學后關好水龍頭;有停水情況放學后應認真檢查水龍頭關掉沒有。

    三、衛生常規:120分

    (一)活動室40分

    1.室內衛生清潔,空氣清新,按時通風消毒,無紙屑、痰、沉積灰土、臟水等。(不按時通風消毒,一次扣05分。)

    2.墻面無蛛網,張貼物不脫落、無灰塵。(張貼物脫落、有灰塵蛛網的,一次扣05分)

    3.門窗、窗臺、玻璃無灰塵。(門窗、窗臺、玻璃不干凈,一次扣05分)

    4.玩教具擺放整齊美觀、玩具櫥、玩具無灰塵。(玩教具擺放不整齊,玩具櫥、玩教具有灰塵,一次扣05分)

    5.桌、凳擺放整齊,桌上的書籍和文具不零亂。(桌凳不整齊、書籍文具零亂的,一次扣05分)

    6.電腦、電視機、鋼琴表面無灰塵。電腦桌、電視柜里不亂放物品。(電腦電視鋼琴表面有灰塵、電腦桌、電視柜里亂放物品,一次扣05分)

    7保溫桶、飲水機、消毒柜、杯架無水漬、無摸痕。(保溫桶飲水機消毒柜杯架、杯子水漬厚、摸痕多,一次扣05分)

    8.垃圾簍內垃圾傾到及時。(垃圾不及時倒掉的,一次扣05分)

    (二)衛生間30分

    1.清潔通風,無臭味。(衛生間有異味,一次扣05分)

    2.水池下水道處無頭發、污物。(水池內有頭發、污物,一次扣05分)

    3.地面無積水、污漬,便池、便盆及時沖洗,無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。(地面積水、有垃圾、便池不干凈,一次扣05分)

    4.門、窗清潔干凈。(門窗不干凈,一次扣05分)

    5.小手巾干凈掛放整齊。(小手巾不干凈,不齊整一次扣05分)

    6.垃圾簍內垃圾及時傾到。(垃圾不及時倒掉的,一次扣05分)

    (三)辦公室25分

    1.桌面辦公用品擺放整潔,美觀。(桌面辦公用品亂放,一次扣1分)

    2.地面清潔無灰塵、紙屑。(地面不干凈,一次口05分)

    3.墻面無灰塵、蛛網。(墻面有灰塵蛛網,一次口05分)

    4.門窗、玻璃清潔明亮。(門窗、玻璃、窗臺不干凈,發現一次口05分)

    5.教師個人生活用品擺放合理。(教師個人生活用品亂放,一次口2分)

    6.垃圾簍內垃圾及時傾到。(垃圾不及時倒掉,一次口05分)

    四、安全常規100分

    (一)堅持晨檢及全日觀察制度,一摸(發燒);二看(咽部、皮膚和精神);三問(飲食、睡眠、大小便情況);四查(有無攜帶不安全物品)(晨檢不認真,記錄不詳細扣1分,因晨檢不認真造成傳染病流行的扣520分)

    (二)對特異體質幼兒做好摸底、記錄、上報工作,日常教學活動時要密切關注特異體質幼兒。對服藥幼兒做好記錄,防止出錯。

    教師培訓考核制度心得體會篇六

    1、違反或觸犯國家法律法規,受到懲處者,年度考核為不合格。

    2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分,造成鎮級影響扣5分,造成市級以上影響的扣10分,同時當年不評優、不晉級。

    3、違反學校“十不準’’的發現一次視情節扣1—2分。

    4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責的發現一次視情節扣1一2分。

    5、教師在教育教學工作中違反學校規章制度的視情節每次扣1一2分。

    6、不服從學校人事分配和工作安排的視情節扣1一5分。

    7、上班時間不得干私活或使用學校禁止的電器設備等,每發現一次扣2分。

    8、政治、業務學習,(或無記錄)學校會議及各種活動缺一次扣0。5分

    1、病、事假每天扣0.5分,病、事假每天扣10元,病假一周以上(以鎮級以上診斷為依據,住院治療的依據上級有關規定酌情處理)

    2、遲到、早退或不按時簽到的每次扣0.2分,并罰款現金5.0 0元。

    3、曠職一天,扣1 0分(事前不請假,事后又不及時補假,視為曠職),遲到、早退月累計3次以上,或事假超三天,績效工資按50%發放,事假超五天的停發下月績效工資。且一年內不準評優、晉級。

    4、臨時請假,在不影響正常工作的前提下,月累計每夠4小時按半天扣分,累計間假夠一小時扣2元。

    5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分,并罰款2 0元(由于工作需要,在休息時間工作,記存休,有存休可在本學期不耽誤工作的情況下可以休,不休者期末累記一天加0。5分。

    6、月考核滿勤加1分。

    1、按時完成各類計劃及總結,教學日記和教案等業務工作,并按時接受檢查,未完成者一項扣1分。按時參加個人備課、集體備課,并形成記錄,缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作,并做好記錄,無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責。并扣當事人5分。

    2、能自制有質量的玩教具,每學期8件(每月2件),未完成者,每少一件扣1分。

    3、教師每周聽課2節(教學活動除外),有評議,有記錄,杜絕抄襲課案,無評議,抄襲一節扣1分。

    4、對綱要、規程等教材考試按活動方案加分。

    5、安全無事故,出現事故及時上報領導。一旦發現意外事故視情節輕重帶班教師在場扣除1分,因離崗閑談造成的事故扣除5分,并付幼兒醫藥費的金額,費用超出百元以上的帶班教師扣醫藥費的百分之五。

    6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載,記錄填寫不詳的扣除1分。

    7、積極參加教研活動,并做好跟蹤記錄,無記錄的扣除0.5分。

    8、自串課、改課,特殊情況請示領導,經允許方可改課,每月不超二次,超出者每次扣0.5分,私自串課的每次扣1分。

    9、遵守一日常規活動,保證各類活動時間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動,兩操,午睡按時上床,起床)有效地利用大型玩具,戶外活動時保育員必須配合教師組織活動,不按時的每項扣0.5分,戶外活動保育員不跟班的每次扣1分。

    l0、經常與家長溝通,做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時向家長反饋幼兒在園情況(磕碰,學習表現等),未及時反映、瞞報者后果自負,扣5分,付幼兒醫藥費的百分之百。

    11、除飯前飯后組織幼兒看電視外,其它時間不得看電視,違者每次扣1分。

    12、認真做好家長接送幼兒簽到工作,因從帶班教師手中接走幼兒出現的幼兒走失事故由帶班教師負責,并扣帶班教師5分。

    l、衛生工作做到每天一小掃,每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔,地面、窗臺擦干凈,物品各歸其位,沒有灰塵,一處不整潔扣0.5分。

    2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊,定期(每周三)消毒,做不到的每項扣0.5分。

    3、寢室被整齊,床單拉緊、掃平,窗簾掛好,定期讓家長洗換床單,毛巾、窗簾。做不到的每項扣0.5分。

    4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈,禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分,嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾,發現一次扣1分,出現安全事故由教師自負。

    5、做好除兩室之外的其他擔當區衛生工作,達不到衛生要求的,每處扣0.5分。

    6、配合帶班教師組織指導幼兒餐前洗手,洗手人數一次不能超過10人,沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。

    7、保育員送餐具、開飯時必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜,發現一次扣2分。出現問題保育員自己負責。

    8、按時組織幼兒午餐,指導培養幼兒養成良好的進餐習慣,不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食,沒有組織的午餐扣0.5分,前提開飯的扣保育員0。5分。

    9、餐前或進餐過程中,不處理問題,不批評幼兒,保證幼兒足夠的飯量及用餐時間,做不到的每項扣0.5分。

    10、開飯時間,保育員不準打掃衛生,違反一次扣0.5分。

    11、配合教師組織幼兒上床休息,將幼兒比較厚的衣服脫下,按順序疊好,放在幼兒腳邊,組織幼兒將鞋子擺放整齊,午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣0.5分。

    12、幼兒有拉尿褲子情況時,保育員及時處理幼兒衣褲凈,沒做到的每次扣1分。

    13、做好兩室通風,消毒工作,不按時完成的每項扣 0.5分。

    14、協助班任做好幼兒及班級備品登記,管理好物品。不認真記錄的每次扣0.5分。

    15、保育員每天負責關好門窗,燈。沒做到的每次扣1分,出現的事故由保育員負責。

    1、全體教師服從園領導分配的臨時工作任務,未及時完成的每項扣0.5分。

    2、完成自己所承擔的衛生工作,經檢查不合格每處扣0.5分。

    3、值周教師按時認真接送每一位幼兒并做好交接記錄,無記錄的每次扣1分(要求補上),因記錄不詳實造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔全部責任。

    4、值周教師負責鎖好幼兒園處大門,及走廊窗戶,沒做到的每次扣1分,出現的事故由值周教師負責,不按時值周的教師每次扣1分,出現安全事故由值周教師自己負責。

    5、班級不得堆放私人物品,違者每次扣當事人0.5分。

    6、班組備品擺放合理、整齊,經檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各0.5分。

    7、工作期間不得干私活,不得閑談及串班,違者每次扣0.5分,不經請示到其他班級的扣當事人及帶班教師各0.5分。

    8、對待家長及幼兒要熱情周到,出現家長向園領導反映或領導檢查時發現的每次扣1分。

    9、按時參加政治、業務學習及例會,不及時參加或筆記不全的每次扣0.5分。

    10、上操時全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。

    11、開會、學習或帶班期間關閉手機,不得接打電話或發送短信,不得閑談或聽mp 3。違者一次扣2分。

    12、積極參加上級部門及學校舉辦的各項活動,不參加的或不完成任務的每次扣1分。

    13、班級備品丟失的,扣該班主任1分,并由該班主任自己賠償。

    14、教師不得催促家長早接幼兒,發現一次扣1分。

    15、教師不得因各種理由勸退幼兒,發現一次扣5分,并大會通報批評。

    16、根據班級需要,班組三人共同完成本班教育環境的設計,相互合作,沒做到的班組每人扣1分。

    1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。

    2、認真做好師徒聽課記錄,每少一次扣0.1分。

    3、科研課案每學期一篇,沒有的口0.5分。

    4、撰寫論文(每學期一篇)沒有扣0.3分。

    參加論文交流活動(基礎分一分)評為優秀論文的加0、2分,參加縣級以上論文評比評上等級的按學校考核細則相應加分。

    5、個人成果按考核細則加分。

    6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(基礎分1分,評為優秀的加0.1分)

    7、學期末依據考核總分評出校級教科研先進個人。

    8、論文等材料在國家級報刊發表的頒發獎金150元,省級報刊發表的頒發獎金100元,在吉林市級報刊發表的頒發獎金50元。

    1、班長、組長期末每人加0、5分。

    2、期末累計班級三人平均分,按高低順序評出優秀班組,評為優秀者每個加0.5分。

    教師培訓考核制度心得體會篇七

    1、熱愛祖國,熱愛幼教事業,擁護黨的方針政策,遵紀守法(20分)有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加xxx組織及違法組織活動扣5分,被園長點名批評一次扣2分。

    2、為人師表,愛護幼兒,有良好的師德(25分)體罰或變相體罰幼兒,造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學校形象的言行,在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0。1分,5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關責任人扣5分,造成較壞影響的當年考核不合格。

    3、熱愛崗位,職責落實,全身心投入工作,有較強的責任心和使命感,工作不失職(25分)擅離職守一次扣1分,因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質嚴重的扣5分,當年考核不合格。

    4、服從分配,團結協作(20分)故意不完成學校布置工作任務的一次扣2分,拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結或在公共場合爭吵者,給責任方一次扣5分;性質嚴重者認定不合格。

    家長評價占:30%

    教師互評占:20%

    領導評價占:50%

    1、備課(20分):項目齊全,課時備課突出幼兒特點,方法適合幼兒,課時夠,有精品備課,教學反思具體詳細。沒缺一項扣1分,課時備課差的扣1—5分,每差一課時扣1分,缺少精品課每差一課扣1分,沒有反思的扣1—5分。扣完為止。

    2、講課(30分):課堂教學突出以幼兒為主,以游戲活動為主,讓孩子在快樂中學習知識。教師語言表達符合幼兒特點,開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學不超過20—30分鐘。

    3、專業素質(10分):幼兒教師必須擅長3種以上專業技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、電子琴和舞蹈等方面。缺一項扣2分。

    4、教室布置(10分):教室布置符合幼兒年齡特點,有四季變化特點,布置有本班的特色。布置齊全。

    5、自制玩教具(10分):按照學校規定每學期自制玩教具20件,而且符合幼兒年齡。差一件扣1分,應付差事的扣1—10分,扣完為止。

    6、本簿填寫(10分):按時清楚的填寫幼兒各種表冊,經檢查合格。沒缺一項扣1分,不清楚的,填差的扣1—5分,扣完為止。

    7、教研活動(10分)按規定參加教研活動,而且主動承擔教研活動的,自覺參加業務學習,學習認真,不做與學習無關的事,記錄認真,討論發言積極。缺席一次扣1分,不認真的扣1—2分。

    1、幼兒綜合素質(60分):

    由中心小學組織考核小組對幼兒綜合素質進行考核:語言,數學,藝術、科學、健康五方面進行考核,每項12分,實行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進行考核。

    2、幼兒行為習慣培養(40分)

    a:聽課習慣(10分):能夠在教室組織下認真聽課,開展活動,不隨便說話,隨意走動,有較好的聽課習慣。

    b:寫字習慣(10分):幼兒有正確規范的寫字習慣,做到三個一“眼離書本一尺遠,胸離桌邊有一拳,手離筆尖要一寸”

    c:衛生習慣(10分):幼兒衣著整潔,干凈,個人衛生干凈,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

    d:文明禮儀(10分):幼兒能夠使用禮貌用語,小朋友間能夠互相問好,見到老師和客人要問好。

    以上四種行為習慣的培養檢查,重在平時檢查,隨機察看。按幼兒表現給分。

    1、考勤(70分)

    事假一天扣1分,病假一天扣0。5分,曠課一天扣10分,遲到早退一次扣0。5分

    2、臨時工作(30分)

    按時按質的完成學校安排的工作,一項沒完成的扣5分,扣完為止。

    五、加減分因素

    1、加分因素

    教研組長加1分,獲得縣級評優課一等獎的加2分,二等獎的加1分三等獎的加1分,獲鎮級教學評優一等獎的加1分,二等獎的加0。8分,獲縣級輔導獎的一等獎加0。8分,二等獎的加0。5分,鎮級輔導一等獎的加0。5分,二等獎加0。3分。中心校各種評比獲獎的按輔導獎計算。

    2、減分因素

    由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學校造成損失的視情節大小扣1—20分,不正當上訪的給學校造成壞影響的扣1—10分,由于自身原因給學校造成極壞影響的扣1—5分。

    教師培訓考核制度心得體會篇八

    一、考勤部分。

    教師按上班時間提前5分鐘到。遲到一次扣10元,當月累計時間達一小時或者遲到3次視 為礦工半天處理扣50元。

    請假、病假需提前告知園領導批準(病假及時電話告知園長,來園補交請假條事假未經園長批準視為礦工處理。) 病假一天扣10元,事假一天扣20元,礦工一天扣50元。 一月內病假、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元。

    二、教育教學部分。

    每周五必須制定下周計劃,且在下午4點上墻。未按時完成者每次扣除獎金5元,累計3次扣除50元。

    按周計劃和一日活動安排進行教學活動,檢查發現未按計劃執行者,每次扣除獎金10元,當月3次扣除50元。 每周五交下周憊課教案或者接受保教主任的檢查,未完成者扣10元,當月累計3次者扣50元。

    在教學活動中出現訓斥、體罰、變相體罰現象扣除工資50元,工資降一級(100)。

    三、安全、護理

    護不力,導致幼因教師看兒被抓傷、咬傷、摔傷的,視其嚴重程度,一次扣5——20元(承擔醫療費用)。

    四、衛生。

    放學時要仔細整理幼兒著裝、面容(包括洗練、洗手、梳頭)若家長投訴照顧幼兒不周,一次扣10元,當月累計3次扣除50元。

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