通過社會實踐，我們可以親眼目睹社會的發展和變化，增長對現實世界的認識。接下來是一些社會實踐的收獲和感悟，希望能與大家共勉。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇一
第一段：引言（45字）。
人民公園是我市一個獨特的地方，擁有美麗的自然風景和豐富的文化資源。近日，我校組織了一次社會實踐活動，走進人民公園，體驗其中的魅力。在這次實踐中，我不僅增長了見識，還學到了許多重要的生活和社會經驗。
第二段：自然的美景（250字）。
人民公園為游客提供了一個與自然親近的機會。在公園中，我目睹了壯麗的景色——高大的樹木、絢麗的花朵和清澈的湖泊。我認識到自然是如此的寶貴和美麗，我們應當珍惜和保護它。同時，我還了解到生物多樣性對生態系統的重要性，它能保持我們的地球環境的穩定和平衡。我決心從現在開始，要盡我的一份力量，保護我們的自然環境。
第三段：文化的積淀（250字）。
人民公園也是一個擁有豐富文化積淀的地方。在公園內的文化活動區，我觀看了一場精彩的表演，了解了不同文化背景的藝術形式。同時，我還參觀了附近的博物館和歷史遺跡。通過這些活動，我深深理解到文化是一個國家的精神和身份的象征，我們應該傳承和弘揚自己的文化。此外，我還學到了不同文化之間的交流和尊重的重要性，這將使我們的社會更加和諧和友善。
第四段：社會參與的意義（300字）。
在人民公園的實踐中，我還幫助組織了一些社會活動。我參與了一次環保公益活動，與志愿者一起清理垃圾和植樹造林。通過這些活動，我認識到每個人都可以為社會做出貢獻，不論是大到組織活動，還是小到在生活中少用塑料袋，減少環境污染，我們的每一次努力都能產生積極的影響。社會活動也讓我體會到團隊合作和組織管理的重要性，只有大家齊心協力，才能取得更大的成就。
第五段：對未來的啟示（355字）。
人民公園的社會實踐讓我認識到自己還有很多需要學習和提高的地方。生活中，我們要時刻保持謙遜和學習的心態，不斷提升自己的知識和技能。同時，我也意識到在將來的生活中，我們需要更加注重環境保護和文化傳承，這是我們每個人的責任和義務。我將這次實踐的經驗和體會運用到生活中，努力成為一個積極向上、具有社會責任感的人。我會為了美好的未來而努力，為了更美麗的社會貢獻自己的力量。
總結：這次人民公園的社會實踐讓我受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。我深深地意識到自然的美景和文化的傳承對于我們的生活意義重大。同時，我也學會了通過參與社會活動來為他人和社會做貢獻。最后，這次實踐也為我樹立了正確的人生觀，讓我明白了自己的責任和義務。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力，成為一個對社會有貢獻的人。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇二
趙苑公園是位于天津市南開區的一處公共公園，因風景秀麗、環境優美而備受游客歡迎。在這個暑假，我參與了一次以趙苑公園為主要實踐場所的社會實踐活動。在實踐中，我收獲頗豐，深深地感受到了自我教育和社會責任的重要性。以下是我對于這次社會實踐所得的心得體會。
一、關愛環境，從自我做起。
在社會實踐中，我們進行了多方面的活動，包括垃圾清理、植樹造林、環保宣傳等。這些活動深入人心，提醒我們每個人都應該關注環境，從自己做起。比如平時我們隨手扔垃圾、亂涂亂畫等行為，都會對環境造成一定的影響，我們應該要有更高的環保意識，從細節做起，像愛惜自己的家一樣愛護環境，共同建設美好的家園。
二、加強團隊協作，提高自身能力。
社會實踐讓我領略到了集體力量的重要性，尤其是團隊協作的作用。在實踐中，每個人都有自己的任務，但只有當大家協作一致，互相配合，才能順利完成全部工作。這種體驗使我明白了團隊的力量是不可替代的，我們要不斷學習如何和他人進行有效的溝通和協作，這對提高自身能力也有很大幫助。
三、積極參與，拓展社交圈。
通過社會實踐，我結交了許多新朋友。我們一起協作完成了任務，也共同分享著優美的風景和愉悅的時光，這些都讓我感到很滿足。同時，這也幫助我拓展了社交圈子，讓我學到如何與不同性格、不同文化背景的人相處，并與他們建立起真誠的友誼。
四、感受愛心，回饋社會。
社會實踐讓我體驗到了愛心的力量。比如，在活動中，我們向游客發放環保袋、宣傳環保知識等，這些看似簡單的舉動，卻深深打動了很多人。在這里，我深深感受到了回饋社會的重要性，這也是我必須要肩負的社會責任。
五、汲取知識，不斷自我教育。
社會實踐豐富了我的知識和經驗。在實踐中，我們學到了許多關于環保的知識，包括如何分類垃圾、如何低碳出行等，這些都對我以后的生活有所啟示。同時，我也了解到了趙苑公園的歷史和文化，這讓我更加熱愛這個地方，并且不斷探索其中的奧秘。
總之，本次社會實踐讓我在實踐中多了些經驗，在思考中多了些啟示，也讓我不斷進步。我深刻體會到了社會責任感和個人修養的重要性，我會時刻保持對環境、對社會的關注，并始終以積極、樂觀、向上的態度去面對生活。同時，我相信，會有更多像這樣的社會實踐，讓我們在實踐中不斷成長，不斷精進。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇三
兒童公園是孩子們最喜歡的地方之一，它不僅提供了游玩的場所，也是一個孩子們接觸社會的場所。在過去的一個月里，我參加了一次兒童公園的社會實踐活動，深深感受到了這個社會的深度和廣度，也從中學到了一些東西。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。
第二段：了解社會組織運作。
在公園里，孩子們可以看到不同的社會組織的工作和運作，比如保安和清潔工人。他們的工作雖然不起眼，但卻是公共環境維護的重要組成部分。保安們負責維護公園的安全和秩序，清潔工人則負責把垃圾收集起來，讓公園干凈整潔。這個過程中，我意識到每一個人在社會中發揮著重要的作用，并且每個人都應該為社會做出自己的貢獻。
第三段：學習社交技能。
在兒童公園里，孩子們可以結識新的朋友，并學習如何與其他人交往和合作。比如，他們可以一起玩游戲，分享玩具，并有效的分配時間與資源。我也在這個過程中學習到了如何與陌生人相處和交往，從而更好的適應不同的社交場景。
第四段：培養責任心。
在兒童公園里，孩子們可以通過參與一些公益活動等方式，更好地培養責任心。比如，他們可以鼓勵其他人保持公園的整潔，或者是在兒童公益活動中參與志愿工作。這些活動讓孩子們更好地認識到自己在社會中的責任感，從而更加主動的參與社會工作。
第五段：總結。
在兒童公園的社會實踐中，我深刻感受到了社會的廣度和深度，也學到了一些東西，比如如何與陌生人相處、如何結識新朋友以及如何為自己選擇并承擔責任。這個經驗開啟了我走向成人社會的大門，并讓我更好地了解了世界。我相信，這個經歷會對我未來的生活、學習和工作帶來很大的幫助。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇四
清潔公園是一項重要的社會實踐活動，同時也是一種樂于奉獻和回報社會的體現。通過參與清潔公園活動，我深刻體會到了社會實踐的意義和價值，并且收獲了許多寶貴的體驗和感悟。在此次社會實踐中，我意識到了公園環境的重要性，增強了環境保護意識，提高了自身的綜合素質。經過一段時間的實踐和總結，我認為清潔公園社會實踐是一項非常具有意義的活動，對于個人和社會都有著積極的影響和效果。
第一段：引入背景。
清潔公園社會實踐活動是一種深入社區和公眾生活的活動，其核心目標是保護公園環境，提高公眾環保意識。個人參與其中，既是對公共環境的關注，也是對社會責任的擔當。通過親身參與公園環境的清潔工作，對環保有了更直觀的認識，也更加珍惜每一個小小的環境。
第二段：感受自然之美。
在清潔公園的過程中，我深刻感受到了自然之美。清晨的陽光透過樹葉灑下來，燦爛的花朵在微風中輕輕搖曳，這些美麗的景色讓人心曠神怡。清潔公園不僅讓我親身接觸到了這些美麗的自然景色，還使我更加明白了生態環境的重要性。公園是人們休閑、娛樂的場所，保護公園環境就是保護我們自己的身心健康。
第三段：責任意識的培養。
通過社會實踐，我不僅學到了如何保護環境，還培養了責任意識。在清潔公園的活動中，我們需要認真對待每一項任務，不懈努力，確保環境的清潔和整潔。在整理垃圾的過程中，我深刻感受到個人責任的重要性。每一份垃圾的清理，都是一份對社會和他人的負責，這種責任意識的培養將對我今后的發展產生積極的影響。
第四段：團隊合作的重要性。
清潔公園活動是一項集體活動，只有大家通力合作，才能完成任務。在實踐過程中，我和隊友們相互協作，互相幫助，充分發揮了團隊的力量。團隊合作不僅使工作進展順利，還培養了我與他人合作的能力和溝通技巧，提高了我的整體素質。
第五段：個人成長與社會責任。
通過清潔公園的社會實踐，我不僅培養了環保意識、責任意識和團隊合作能力，還深刻認識到自己的成長和社會責任。保護環境不僅僅是對自然的關愛，更是對自己和將來后代的關愛。每一個人的努力和付出都能給社會帶來正面的影響。同時，通過這次社會實踐，我明白了奉獻和回報社會的重要性，懂得了為他人著想，提升社會整體素質的價值。
綜上所述，清潔公園社會實踐是一項非常有意義的活動。通過參與其中，我深刻體驗到了公園環境的重要性，增強了環保意識，提高了個人的綜合素質。而且，清潔公園社會實踐還培養了我們的責任意識、團隊合作能力以及社會責任感，使我更加懂得奉獻和回報社會。這次社會實踐不僅讓我個人得到鍛煉和成長，更讓我明白了每個人對社會的重要性，希望未來能更多關注社會公益事業，為社會進步貢獻自己的力量。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇五
兒童公園是許多孩子快樂成長的地方，也是我進行社會實踐的地點。在兒童公園的社會實踐中，我充分感受到了社會實踐的意義和作用，同時也有了許多心得體會。本文將從社會實踐的意義、實踐過程中的收獲、實踐過程中的不足、對未來的人生影響以及對社會實踐的建議五個方面進行敘述。
為什么要進行社會實踐呢？我認為，通過社會實踐可以有效地拓寬自己的知識面和視野，增強對社會的深刻認識，鍛煉自己的社會能力和責任感。特別是對于兒童來說，社會實踐可以讓他們更好地融入社會，了解社會規則和行為準則，提高自我保護意識和安全意識。
實踐過程中的收獲。
在兒童公園的社會實踐中，我不僅鍛煉了自己的組織和管理能力，還學會了如何與不同年齡段的孩子進行溝通。通過不斷地和孩子們交流，我逐漸學會了如何判斷孩子的情緒和需求，更好地滿足他們的需求。同時，我還學到了如何在不影響公園秩序的情況下，充分利用兒童公園的各種設施，為孩子們創造更好的游戲環境。
實踐過程中的不足。
在實踐過程中，我發現自己有時候處理問題的態度和方法并不合適。比如，有一次孩子不小心摔倒了，我并沒有第一時間到孩子身邊進行安慰和幫助，而是想到了如何進行危險預防，這使得孩子感到有些被冷落了。這對我來說是一個教訓，讓我意識到在處理問題時，應該更加關注孩子的感受和情況，而不僅僅是冷靜地解決問題。
對未來的人生影響。
通過這次兒童公園的實踐，我深刻地感受到了社會實踐對我的成長帶來的積極影響。在實踐中，我不僅學會了更好地和人交流溝通，而且也充分發揮了自己的想象力和創造力。這些能力對我未來的學習和工作都有著積極的影響，使我更加自信和有能力去完成更多的任務。
最后，我想給那些將要進行社會實踐的同學們提出一些建議。首先，在進行社會實踐之前，需要對社會實踐的目的和項目有一個比較充分的了解和計劃。其次，在實踐過程中，需要提高自己的安全意識和保護意識，切勿冒險和行為不當。最后，在實踐之后，要適當總結和反思，在成功的基礎上更好地改進自己的不足，以便更好地為未來的成長和發展打下堅實的基礎。
總之，通過這次兒童公園的社會實踐，我深刻體會到了社會實踐的意義和作用，同時也得到了諸多經驗和收獲，這對于我未來的成長和發展具有深遠的影響。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇六
作為一名大學生，我們剛剛開始步入社會，接觸到各種社會實踐的活動機會。其中，兒童公園社會實踐是一種充滿意義的活動，旨在促進兒童的身心健康發展，提升大學生的社會責任感。在這次活動中，我收獲了很多，也深刻感受到了自己的成長。
第二段：感受。
在這次兒童公園社會實踐中，我擔任了一名志愿者，幫助管理兒童游樂場，維護兒童的安全。我的任務是在游樂設施附近巡邏，及時發現有危險的情況，以及處理兒童之間發生的矛盾。剛開始的時候，我還有些不自信，擔心自己處理不好突發事件，但是在活動過程中，我逐漸擺脫了這種想法。我認真觀察和學習其他志愿者的操作，好好地準備和規劃，及時與其他人溝通，并學會了處理不同情況的方法。經過一段時間的參與，我感到自己的自信心明顯增強了。
第三段：體驗。
在幫助兒童游戲時，我也體驗到了很多。通過與兒童互動，我深刻地認識到了他們的天真純潔和活力四射。我看到他們跑來跑去，在游戲中大聲喊叫，非常開心。我也跟他們一起玩，共享這種快樂。在與兒童溝通的過程中，我充分發揮了自己的想象力和創造力，幫助他們規劃游戲和解決問題。這種體驗讓我感到非常有意義，使我希望能夠長期參與這種活動。
第四段：責任。
除了體驗快樂，我還感受到了自己的責任。作為一名志愿者，我要負責處理突發事件，保護兒童的安全。這讓我非常興奮，因為我覺得自己有機會為社區創造價值。在這次社會實踐活動中，我學習到了如何面對困難、處理矛盾和解決問題，這對我的成長非常有益。我相信，在未來的職業生涯中，我也能更好的承擔社會責任。
第五段：總結。
總之，參加兒童公園社會實踐讓我收獲了很多東西，增強了自信心、提高了工作能力和責任感，也更深刻地認識了兒童的世界并體會到這個世界的純真和活力。在今后的生活中，我會繼續保持對社區的關注，為它的建設和發展貢獻一份力量。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇七
聶耳公園是位于北京市海淀區的一個公園，以音樂家聶耳的名字命名。近日，我參加了一次聶耳公園的社會實踐活動，并在活動中有了很深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我在聶耳公園社會實踐活動中所學到的經驗和感受。
第二段：實踐內容。
在聶耳公園的社會實踐活動中，我們的主要任務是向游客宣傳環保理念，同時也為他們解答疑問，提供咨詢服務。我們需要在活動地點做好物資準備，包括設置展板、印刷宣傳冊和發放宣傳道具等。我們的宣傳主題以“生態保護、共建綠色家園”為主題，希望通過我們的行動，讓更多的人了解環保的重要性，并為環保行動做出貢獻。
通過這次社會實踐活動，我收獲了很多。首先，我意識到環保不僅僅是個人行動，更需要社會的共同努力。我們每個人都應該從自己做起，保護環境，提升生態質量。其次，我學會了如何與陌生人交流，如何在短時間內傳遞出信息。這需要我們擁有較強的語言表達能力和溝通技巧。最后，我也明白了團隊協作的重要性，只有所有人擰成一股繩，才能達到更好的效果。我們在活動中共同協作，共同完成任務，這也增進了我們之間的了解和友誼。
第四段：實踐收獲。
這次社會實踐活動為我帶來了很多收獲。首先，我意識到環保的重要性，更加深入地了解了環保的相關知識。其次，我掌握了如何與他人交流的能力，學習了如何做有效的宣傳。最后，我感受到了團隊協作的力量，懂得了如何更好地與他人打交道，提高了我的社交能力。
第五段：總結。
總的來說，這次在聶耳公園的社會實踐活動中，我學會了在團隊中合作，為環保事業盡自己的一份力，并獲得了寶貴的實踐經驗。今后，我將更加關注環保，并將自己實踐所學的知識，推廣到自己的家庭和生活中，為我們的生態環境貢獻一份力量。同時，我也希望以后參加更多的社會實踐活動，增強自己的社交能力和實踐經驗，成為一個有責任心和擔當的人。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇八
清潔公園是一項重要的社會實踐活動，通過參與其中，我深刻體會到了環保的重要性和個人的責任感。這次清潔公園的社會實踐讓我感受到了團隊合作的力量、培養了我的環保意識，同時也增強了我對社會責任的認識。在這次社會實踐中，我親身參與到了保護環境的行動中，從而提高了我對環境保護的認識，感受到了保護環境的重要性和緊迫性。
首先，清潔公園的社會實踐活動讓我意識到了自己對環境的影響力。在實踐中，我們看到了大量的廢棄物，如紙屑、瓶子、塑料袋等，這些垃圾給公園環境帶來了極大的污染。我想，這些垃圾肯定不是自己扔的，但是我也能看到自己曾經參與的環境污染行為，例如購物時隨手扔掉的塑料袋，或者是沒有分類處理的垃圾。這讓我深感自己對環境污染所扮演的角色，也讓我明白，只有從自己做起，才能真正保護好環境。
其次，清潔公園社會實踐讓我明白了團隊合作的重要性。在這次實踐中，我和同學們一起分工合作，有的負責拾撿垃圾，有的負責清理廢紙簍，還有的負責布置場地，每個人都發揮著自己的作用。只有每個人都做好自己的工作，并且互相協助，才能順利完成任務。通過這次實踐，我深刻體會到了團隊合作的力量，發現在團隊合作中，每個人的付出都是寶貴的，缺一不可。
再次，通過清潔公園的實踐，我培養了環保意識。在參與實踐的過程中，我注意到公園中環境的變化，廢紙簍變得干凈整潔，垃圾堆積的現象減少了。這讓我意識到，只要每個人都有環保意識，積極行動起來，就能夠改變環境的面貌。從此以后，我開始主動養成環保習慣，如隨手關燈、關水龍頭、分類垃圾等。我相信，只有每個人都從自身做起，才能真正保護好我們的環境。
最后，清潔公園的社會實踐活動也增強了我的社會責任感。我們是社會的一員，享受著社會提供的各種資源，也應該為社會做出一些貢獻。通過參與社會實踐，我明白了自己應該積極參與到社會中去，為了改善環境、保護環境，我要用實際行動來踐行自己的責任。從這次實踐中，我認識到，每個人都有責任去愛護我們的環境、改善我們的居住環境。
綜上所述，清潔公園社會實踐是一個富有意義的活動，通過這次實踐，我深刻體會到了環保的重要性和個人的責任感，認識到自己的影響力，明白了團隊合作的重要性，培養了環保意識，增強了社會責任感。我希望將來能夠繼續參與各種環保實踐活動，為保護我們的環境做出更多的努力。只有每個人都行動起來，才能共同構建一個美麗、潔凈的家園。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇九
趙苑公園位于我所在城市的西南部，是一個大型、綜合性的公園，擁有豐富的自然資源并具有一定的歷史文化底蘊。在我所在學校的組織下，我有幸參加了一次關于趙苑公園的社會實踐活動。這次實踐活動的主要內容是對公園內的生態環境和文化資源進行調查和分析，并提出相應的改善建議。
第二段：實踐活動中的任務和過程。
在實踐活動開始前，我們小組首先與公園管理部門負責人進行會談，了解公園的概況、遇到的問題以及他們對于本次社會實踐活動的期望和要求。隨后，我們分成幾個小組開始調查和整理公園內部的信息。我的小組主要負責對公園內的歷史文化遺跡進行調查，包括紀念碑、文化長廊、王陵等等。通過對這些遺跡的深入了解，我們認識到了公園歷史文化資源的價值和保護的重要性。
第三段：感受和收獲。
在這次實踐活動中，我深刻地感受到了自然環境與人文歷史之間的相互關系。公園環境良好，生態保護得到有效實施，給人們帶來了舒適和美好的體驗，而公園內歷史文化遺跡的保存和利用，也激發著人們的文化自信和認同。通過參與實踐活動，我在這方面也得到了很多啟迪。我們應該積極參與公園的環保、文化傳承等各方面的建設，共同為公園的可持續發展和社會進步貢獻自己的力量。
第四段：建議和思考。
作為社會實踐的參與者，我們不僅要發現問題，更要提出解決方案。據我所知，公園管理部門已經采取了許多措施來改善公園環境和歷史文化遺跡的保護。然而，在實踐中我們也發現了一些問題，比如游客的不文明行為和文化遺跡的剝蝕等等。因此，我認為，公眾教育和文化宣傳應該放在更重要的位置，加深人們對公園生態與文化的認識和尊重，同時也讓更多的人參與到公園的建設和管理中來。
第五段：總結和展望。
通過這次社會實踐，我不僅學到了專業知識和技能，也鍛煉了自己的團隊協作能力和社會責任感。我相信，在今后的學習和工作中，這些經驗和收獲都會對我產生積極的影響。同時，我也希望，公園管理部門和廣大市民能夠共同努力，把趙苑公園打造成為一個更美好、更繁榮的城市生態文化地標。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇十
美國作家愛默生說過“責任是一種至高無上的價值，它具有崇高的品格，在所有價值中居于最高的地位”。在此次社會實踐中我才體會到責任的重要性，感覺到一個老師所要承擔的責任有多大，一個老師所要承受的壓力有多大，記得劉老師曾經給我們說過：“但凡有一點做別的工作的機會，就不要來做老師。”此一句話就道出了無數老師的心聲啊，雖然只有短短的兩周，但也足以讓人感覺到那無形的壓力。
小時候看著老師在講臺上給我們講課感覺那么的神氣，也曾一度幻想過站在這神奇的三尺講臺，而今“老師，這道題是不是這樣做?老師，我喝水。”一句一句的老師，一次一次的詢問問題，使我內心蕩漾無比，有些心潮澎湃的感覺。從小學到初中，從初中到高中，再到現在的大學，這種為人師表的感覺在此次社會實踐中才真正得到有所體會，有所感悟，也讓我真正體會到了老師的艱辛與不易;但當同學們掌握了我們傳授的知識之后，心里又是無比的喜悅與欣慰，我想沒有比這更好的獎勵了。這是一種我從沒有過的體驗，很奇妙的感覺。原來我們擁有的知識還可以用來充實孩子們的生活與精神，而在這個過程中受教育的不僅是孩子們，更多的是我們自身的靈魂升華，或許這就是奉獻的快樂吧，我喜歡這種生活，喜歡這種感覺，這樣的自己才是充實的、有價值的。
記得最初僅僅用了兩天的時間來準備數學教案，當時考慮到數學要從興趣出發，所以只準備了游戲，想讓他們在游戲中得到數學知識和學習數學的興趣，但到了上課的第一節課發現完全不是這么一會事。那些最初的小游戲根本就不適合這些小朋友，他們渴望得到的是單純書本的知識，尤其是一些高年級的學生，他們對做游戲一點興趣也沒有，沒辦法只能按照同學們的意愿來上課。當時第一次課是給二三年級上的數學課，發現他們是那么的活力四射，上課根本就無視你的存在，想上廁所就上廁所，想下位就下位。但是他們也是積極的、認真的。老師每次讓做的事情就會積極的去完成，每次提問問題總有很多學生搶著回答，盡管有些同學站起來就什么也不會。有時候真不知道他們的勇氣從何而來，即使不會也不會錯過表現自己的機會，我真覺得我們就不一定能夠有他們這份勇氣。無論是面對什么事情總是那么的充滿自信，那么的不服輸，這是我在孩子們身上學到的——即使你不會說出來也沒人會笑話你的。
他們有著很小的年齡，卻似乎有著有這年齡并不相配的成熟與懂事。有一天有兩個孩子讓我覺得心里有點泛酸。一個小女孩帶著自己的弟弟來上學，我問她：“怎么帶弟弟來上學了呢?媽媽呢?”這孩子抬起頭，淡定地告訴我：“媽媽去城里上班了，半年才回來看我們一次”不知我是不是看錯了，她的眼里好像泛著晶瑩的淚花。那男孩子差不多也是這種情況，都是留守兒童。他們才有多大?照顧自己都有一定的困難吧?這么小的孩子如何照顧好一個更小的弟弟?想到這心里真是很難過，可是又沒有別的辦法，只希望社會上更多的愛心人士能給與他們更多地關注。“弟弟臉上有灰，來我給你洗洗臉去。”正在我愣愣出神的時候孩子的話打斷了我的思路。我想在這樣一個孩子都被嬌生慣養的時代里，這樣一個六七歲的“小大人”竟能這么細心的照顧一個三歲的小孩，試問有多少孩子能夠做到這一點?我甚至都不知道是該為她高興還是悲哀，在這樣一個社會里，他們仿佛還是一群邊緣人，可能他們中的一些人永遠都無法體會到大城市中的燈紅酒綠和車水馬龍。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇十一
社會實踐心得300字就是為大家整理的學生社會實踐心得，歡迎大家閱讀!
真好!終于又到了這個學期社會實踐的時候了!同學們都懷著興奮的心情高高興興地坐車再一次來到了小學生社會實踐基地。
第一節副科課是玩航模。
我懷著忐忑不安的心情第一輪上了操作臺。
我把船模的開關打開后，在老師的指導下學會了操縱。
小船在水面上飛馳著，濺起了水花。
然后，同學們又接二連三的去操作臺操縱小船。
第二節課開始后，我們就開始做這學期的作品“舞動的精靈”了。
老師講解完制作方法后，我們先把發好的各種木條鋸成不同的長度，把鋸好的木條用白乳膠粘成一個長方體形狀的支架。
然后把冰棍棒相對粘在支架上。
再把兩根冰棍棒和兩根牙簽做成撥叉，把兩個齒輪和皮筋裝好。
最后把電機和電池盒粘在支架下方，把它們連在一起，就大功告成啦!
一天很快就結束了，我們也捧著我們用心做的作品回家了。
我覺得，社會實踐不僅讓我們學會了動腦動手，還讓我們同學之間在相互幫助時增進了友誼。
我喜歡社會實踐，我盼著下一次的社會實踐快點到來。
暑假，媽媽帶著我回湖南一個星期，在出發前的晚上，媽媽提醒我回來后要準備寫一篇湖南農村社會實踐心得。
今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱，媽媽帶我沿著鄉村公路，去到農民伯伯們干農活的一個村子里。
在田間，隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶，頂著火辣辣的太陽在忙碌著的農民伯伯們。
由于一直沒有下雨，附近的幾條河都已經干涸了，媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。
之后來到白菜地里用鋤頭將土松開，再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。
我干了還沒到半個小時，已經滿頭大汗，衣服也濕透了。
短短的一個上午，讓我深深地體會到：只有貼進農民伯伯們的生活，才會真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。
也讓我認識到：我們平時吃的糧食來之不易，那都是農民伯伯們付出了血和汗得來的，以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。
這個寒假，對于我來說，是意義非凡的。
這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人過年。
不過班里的好多同學都跟著學校里的帶隊老師去了外地打工。
于是我想：回到家跟父母商量商量，準備出來找一份工作。
媽媽聽了我這個想法以后就對我說： “ 反正在哪兒干都是干。
那還不如在咱的物流里干呢! ” 我一想，覺得也是，就答應了。
一開始我以為物流就是把 a 地的東西、貨物運到 地去，誰知道到了單位才知道復雜著呢。
早上要先通知貨主貨已到位，請過來取。
然后趁著貨主趕過來的時間里，要把每一票貨的總錢數算清楚，有的有代收貨款，有的沒有代收貨款，只有運費，所以一定要看清楚了。
媽媽還特地交待我多算幾遍，別算錯了。
我信誓旦旦的說： “ 媽你放心吧，我又不是小學生了，加法也會算錯。
” 算到一票的時候兩次算的不一樣，我還想：不會真的算錯了吧?讓我趕緊又算了兩遍，唉，還真的算錯了，幸好又改過來了，才沒有繼續錯下去。
貨主到了以后，就要幫著貨主找到他要取的貨。
有一次為了找貨，把貨全都翻了一遍才找到。
每一票貨都有票號，每一票的票號都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等，所以一定要把件數找夠。
每送走一位貨主，我心里就會涌出一股滿足感。
就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想 “ 一睡不起 ” ，因為實在太累了，每天都是起早貪黑的。
通過假期的社會實踐經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的、深刻的認識。
還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了，一年到頭一個假期都沒有。
我們現在的生活、學習條件實在是來之不易，我一定要好好學習，讓老爸老媽以后過上更好的生活!
社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。
作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個中學生是十分重要的。
我認為中學生應具備這樣的新形象：敢于創新，重于實踐，還要學會為人民服務。
創新對—個國家來說顯得極其重要。
創新慣穿于人類發展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。
創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。
—個國家只有不斷提高創新能力，才能立于不敗之地。
不創新就要被陶汰，就要被消滅。
國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。
而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。
在新時代中，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，是難以適映現代社會的。
所以說，勇于創新是中學生應具備的新形象。
除了創新，實踐也很重要。
有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際意義。
學校之所以重視我們中學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質的培養，同時，我們創新能力也得到更好的發揮。
而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。
所以說，重于實踐也是中學生應具備的新形象。
創新和實踐，我認為它們最根本在于為人民服務。
全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的'。
—個不熱愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢如果不為人民服務，他心中只有自我，是難以有所作為的。
有些中學生認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補—塊磚，添—片瓦，都是可以的。
所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。
在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。
我堅信，只要我們具備敢于創新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象。
我們中學生是能夠與時俱進的!
4月29日，同學們去了淞滬抗戰紀念館和上海植物園進行社會實踐活動。
上午，在淞滬抗戰紀念館中，同學們進行了一次換戴隊標記的儀式。
儀式上，不管是不是隊干部，同學們都十分嚴肅，因為這個儀式對同學們來說意義重大。
后來，同學們又參觀了淞滬抗戰紀念館。
在導游詳細的介紹下，同學們了解了在淞滬曾發生的歷史事件，不禁對紅軍產生了深深的敬意。
下午，同學們又去參觀了上海植物園。
在上海植物園中，同學們看到了許多漂亮的花草，不禁感嘆大自然的奇妙。
同時，大家也在植物園中得到了充分的休息，有些同學還玩起了各種各樣的游戲。
通過這次社會實踐活動，同學們對自己的責任有了更明確的認識，知道了要珍惜現在的美好生活，因為這是紅軍戰士們用自己的生命換來的;同時大家也在植物園中欣賞到了美麗的植物，同學們都感到十分開心。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇十二
這一天，大家放下沉重的書包，背上一包零食邁入校門，迎接大家期盼已久的社會實踐活動。
一路上，大家在車上說說笑笑，都沒了分寸。但是，激動的情緒真的是難以抑制。最后，我們來到了目得地――浦東地質博物館。
這是一個十分搞笑的地方，有地震體驗區，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯系。還有神秘的地質博物館。親眼體會大自然巧奪天功的藝術結晶。在這么多項目里，我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學都將食物拋給孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進場地，與兩頭牛竊竊私語，主持人看差不多了，便宣布比賽開始。
起初兩頭牛都沒有想打起來的欲望，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個回合下來不分上下。‘‘好殘忍啊！’’我旁邊的同學大叫了一聲，但此時的我完全陷入激斗的場景中，根本沒有理會他們。兩頭牛就這么纏斗著，過了好久………兩頭牛似乎都沒了力氣繼續攻擊對方，工作人員在一旁大叫并做著手勢，兩頭牛依然沒有反應。但工作人員卻做出一個令我萬分反感的動作------用鞭子鞭打牛。
看到這一場面，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續打起來，周圍的同學也一齊歡呼起來，看著周圍的場景，我不禁聯想起當年黑暗的古羅馬奴隸制社會。那里是修羅場，我們則是那些達官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當初是牛兒幫我們辛勤勞動，幫我們拉車；耕地；從人的角度想，人類利用生物來取樂，當年古羅馬的達官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達克的奴隸起義，可此刻又有誰為這些牛惋惜。，在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰明白！在牛的心里，填滿了多少悲痛，又有誰明白？在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒有人明白！這一類的事物不少:如斗蟋蟀，斗雞……。。這些都是人們用動物的生命換取的快樂！上帝賜給人類權力，賜給人們智慧，同時也賜給人類一顆貪婪的心……。
這只是這次社會實踐的一段小插曲，但也反映出人類心靈的真善美！
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇十三
為堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生骨干，同時不斷提高大學生骨干的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，團省委借鑒安徽省干部教育在線平臺，與省委組織部共同建設了安徽省大學生骨干網絡培訓平臺，為進一步響應團省委號召，為積極參與淮南市創建文明城市建設，在淮南師范學院計算機信息與工程系的幫助下，我到泉山十字路口進行了社會實踐，做起了志愿者，并獲得了很大的啟發。
當代大學生出去找工作許多單位稱之缺乏社會實踐，為此特開展一次協助交警維護交通秩序的活動，給大學生們創造一個親身體驗做一名交警為人民服務，感受交警的辛苦和無私貢獻，提高大學生的奉獻互助精神，同時學會理解和關心別人，也增加大家的社會實踐經驗，也為建設一個和諧淮南奉獻出我們的微薄之力。
二、實踐時間。
三、實踐地點。
淮南市泉山十字路口。
四、實踐單位。
計算機與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊。
五、實踐內容。
為積極參與淮南市創建文明城市建設，淮南師范學院計算機與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊舉辦了安全交通宣傳活動。
警官詳細的介紹了淮南市目前的交通狀況，對如何協助交警進行交通管理進行了指導，并叮囑大家一定要防患于未然。在生動的現場指導后，大學生在泉山路口做起了志愿者，一組人員向行人發放“交通安全知識”，一組人員維護路口安全秩序，提示過往人員注意安全、看清紅綠燈、遵規過馬路。讓更多市民消除不文明交通陋習，引導大家文明行車，安全出行。期間學生看到大多數市民都能遵守交通秩序，但也有極少數人依舊亂闖紅燈，給自身及他人帶來了眾多不便與危險。
六、報告總結。
第一次帶上志愿者的帽子，掛上志愿者的綬帶，貼上志愿者的標志，真的覺得很光榮。以前一直都想參加志愿者的活動。想要體驗一下在幫助別人后的喜悅。
我們的任務是文明交通勸導，具體任務是勸導行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規則，協助交警保障交通的暢通，通過我們的行動，讓更多市民消除不文明交通陋習，引導大家文明行車，安全出行。
剛開始參加活動時發現了很多不文明的現象和安全隱患，有的汽車橫在路口，這樣看上去很不好看。還有很多汽車司機和行人總是急著過馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現象也時有發生，這樣就很容易出事故。起先，我們還不太好意思去勸導，但在交警的幫助下，我們漸漸主動起來。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇十四
馬克思主義學院分黨校第二期入黨積極分子培訓班學員進行了我們的社會實踐活動——到中山公園清理衛生。記得在我很小的時候看過一部電影叫《雷鋒逝去的日子》，講的是在雷鋒離去后，他最親密的戰友的一些經歷。其中有這么一個鏡頭：主人公在茫茫草原中，他的車陷在了泥灘里，正在他很無奈時，一群青年志愿者出現了。此時，太陽剛剛升起，看著志愿者們遠去的背影，雷鋒仿佛又回來了??志愿者在我幼小的心里就是朝陽一般的形象。
我們開始了一次清掃中山公園的活動，在清理公園的時候，我們一眼望去，滿地的落葉，垃圾隨處可見，還有很多老人在這晨練，有很多小孩子在這歡樂地玩游戲。我們想為了讓他們在更清潔的公園里晨練游玩，我們決定開始把公園打掃干凈。我們戴上塑料膜手套，彎下腰，蹲下身子，一片一片的撿起地上的落葉。有的同學擦座椅，擦得干干凈凈的。有的同學拿著掃帚打掃走道，清理垃圾。也許天氣有些涼，也許有些垃圾不好清除，但是，當我看到，公園因我們的努力再次回到原來的清潔美麗，我知道，累，值了。我感到一種滿足在心底油然而生。因為，我仿佛看到了同學不再為看到影響公園整潔的落葉和垃圾而皺眉。這里，我們一起努力，為公園，為在這里晨練的老人們以及為有需要的人提供幫助。我們做這些不為名或利，只是，單純的希望可以為大家盡些力量，投入需要它的地方。為人民服務，曾是我接觸不到的事，但現在，它卻成為我的一種“習慣”。它教會了我很多，也給予了我很多，而我的回報就是繼續幫助更多需要幫助的人!
人們常說：“予人玫瑰，手有余香”。我覺得這次清理中山公園的社會實踐志愿者活動，我們只付出了區區幾個小時的時間，這是遠遠不夠的。但我學會了關注公共服務設施，學會了關愛他人，為社會服務，貢獻自己的微薄力量。我希望在志愿者工作中收獲友情、經歷和被幫助者的微笑。這也是想要成為一名黨員所以應具備的素質。
這次分黨校的社會實踐活動讓我明白了我們要力爭當代的雷鋒，做徐徐升起的朝陽，散播希望和愛心之光??奉獻是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫磬和快樂，也是連接的紐帶，連接著你我他，匯成心的橋梁，更是面對需要幫助的人伸出的一雙手!是我們向黨組織靠攏的表現和努力。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇十五
暑期工社會實踐心得范文怎么寫?社會實踐是對我們都有利的事情，下面就來看看社會實踐心得模板范文吧!
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。
實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。
增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。
為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。
作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。
同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦
整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關系
在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西, 那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。
同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的'下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
四:自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。
隨著暑假的到來，以“服務和諧社會建設，提高思想政治素質”為主題，唱響“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春，實踐成才，服務社會”的主旋律的xx年暑期社會實踐活動轟轟烈烈地展開，我院積極響應學校號召，成立了“實踐‘三個代表’，傳播先進技術”實踐服務隊，即計算機技能培訓志愿者服務隊，身為其中一名隊員，我感到非常榮幸，并積極投身到暑期社會實踐的熱潮中去。
在院團委書記程保國老師和指導老師李志勇老師的帶領下，以科學發展觀為指導，本著在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨，小分隊15名隊員分別奔赴高新技術開發區、體育中心多家電腦公司、新鄉縣監察局等地，開展多種形式的科技服務工作，力爭做到社會實踐與專業實習相結合、與服務和諧社會相結合，突出“特色實踐”，打造“精品意識”。
7月11日，我與其他5名隊員同行，奔赴新鄉縣監察局，進行了為期半個月的社會實踐。
在這半個月中，我們努力做到學習、實踐“兩不誤，兩促進”，在幫助縣委有關部門處理材料、解決技術難題的同時，不斷與有關領導進行交流，了解基層情況。
我們的工作能力及年輕人特有的熱情，贏得了領導們的好評。
在新鄉縣監察局有關領導的熱情幫助下，我們多次深入農村基層，結合“三農”政策和科學發展觀，對農村的經濟狀況，醫療狀況，產業結構調整，稅費改革，旅游開發等方面展開調查，并向他們宣傳“三個代表”重要思想。
懷著滿腔的激情，我們積極主動地幫助農民群眾干農活，幫忙他們解決一些社會問題，并為他們的生產，生活出謀劃策。
面對農民渴求知識的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負的重任，也充分認識到書本知識與實際生產需要的差距，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有“從實踐中來，到實踐中去”，充分發揮自身的專業優勢，把農村當作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學以致用。
今年的暑期社會實踐活動開辟新途徑，即“保持先進性教育活動與暑期社會實踐活動相結合”。
學習教育與實踐活動“兩不誤，兩促進”，集中學習與分散學習相結合，在實踐過程中提高學生黨員的自身思想道德修養與理性認識。
我院積極響應學校號召，成立了社會實踐小分隊臨時黨支部，要求全體黨員把黨員的先進性貫徹到社會實踐的各個環節之中，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。
并以此為契機，開展參觀學習“社會主義新農村”——劉莊、參觀學習中國人民解放軍第54軍教導大隊等多種實踐活動，真正把學習教育落到實處，促進學生黨員在實踐中成長。
我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國人民解放軍第五十四軍和劉莊進行參觀學習。
通過仔細聆聽史來賀同志的先進事跡報告、參觀史來賀同志先進事跡展覽館，我們認真學習史來賀同志與時俱進的進取精神、實事求是的科學態度、艱苦奮斗的優良作風，勇于拼搏，知難而進。
五十四軍之行，我們更是親身感受到當代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國奉獻青春的優良品質。
參觀學習結束后，我們主動與村黨支部成員和軍人黨員們進行交流，認識到我們的黨歷來重視思想教育，注重從思想上、組織上教育廣大黨員，通過開展經常性和適當的集中性的教育相結合，有效地加強和完善黨的自身。
胡錦濤同志倡導開展此次先進性教育活動，不但是應時之舉、有利之舉，也是創新之舉，我們應該從這三個方面理解、認識黨中央的部署、安排，深刻領會中央的決心、論斷和精心安排，自覺、積極投入到這個活動中來。
通過交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強了我們學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性，堅定了理想信念，也讓我們下定決心要努力學習專業知識，增強為人民服務的本領，在實踐活動中結合我們的專業特色，用己所學、盡己之力，服務社會、奉獻社會，接受鍛煉、增長才干，充分展現當代大學生黨員的先進性。
暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。
它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
半個月的社會實踐雖然比較辛苦。
是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;更重要的是我們和新鄉縣監察局確立了長期的聯系，今后將長期開展交流活動。
但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。
也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。
正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。
也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。
尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。
感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。
并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。
社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。
親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇十六
經過這次社會實踐，我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的方面，同時也對社會有了更加深入的了解和認識。
首先，我發現自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業和社區時，有時會出現急躁、不耐心等情況，導致我與對方的溝通不暢。同時，在乘坐公共交通工具時，我發現自己有些不小心，不夠細心，需要提高安全意識。
其次，通過參加社會實踐，我更加深入地了解到了社會的現實問題和發展趨勢，也有了一些關于職業未來的思考。同時，我還體驗到了創業的過程和感受，發現自己對創業有著一定的興趣和熱情。
最后，這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團隊合作精神和應變能力。在面對一些緊急情況時，我與隊友們一起配合默契，協力完成任務。這些經歷讓我更好地認識了自己的能力和局限性，并有了一定的成長和進步。
總之，這次社會實踐讓我增長了見識，深化了對社會的認識與了解，并對自己的未來有了更加清晰的規劃和定位。我相信，這些經歷將對我今后的成長和發展產生積極的影響。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇十七
社會實踐是一項非常重要的活動，通過參加這項活動，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認識到，社會實踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來，幫助我們更好地了解社會，了解現實生活。在社會實踐中，我感受到了社會的復雜性和多樣性，見識到了不同的職業和人生態度，深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現實和挑戰。
其次，社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公，也讓我更加堅定了自己的社會責任感。在社會實踐中，我看到了許多弱勢群體，看到了許多需要我們去幫助的人們，也看到了許多需要我們去改變的不公平現實。在這個過程中，我深深地認識到，作為一個青年人，我們要有責任、有擔當，要積極地投身于社會事業中去。
最后，社會實踐也讓我更好地認識了自己，認識了自己的`優點和不足。在這個過程中，我不斷地調整自己的心態，為自己設定更高的目標，并逐步實現這些目標。我相信，通過這次社會實踐，我已經邁出了進入社會的第一步，也為自己的未來奠定了堅實的基礎。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇十八
社會實踐心得200字，在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力，下面帶來社會實踐心得200字范文，歡迎閱讀。
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
周五，我們總算等來了期盼以求的社會實踐活動，大家都非常興奮，第一次，在8:00之前全部到校，拿出了零食來炫耀。大家興奮的討論這活動的安排。
8:30左右，我們準時發車，一坐上車，大家就拿出相機，手機，想要把一路上的快樂心情永遠保留下來。
經過長途跋涉，總算到達了我們的.目的地——禁毒館。一進入館內，我們首先看了一段影片。影片是將毒的誕生及資料。接著，我們又看到毒，又看到了一些年輕人因為吸毒而無法自拔，只能靠自殘來解決，有些人還殺了自己的家人。毒給我們帶來的影響太大了，我們一定要“遠離毒，真愛生命”!
這個星期一，我們五年級的八個班一起坐車去禮參實踐基地，參加了社會實踐活動。在禮參住了一個星期。第一、二天我感覺這里很好，既沒有作業，又可以和同學們玩。但是后幾天又有點想爸爸和媽媽了，就想回家。不過，我還是堅持下來了。
在這里，我還學到了許多許多課堂外的知識。在五金小工廠，我學會了使用各種工具，在美點教室里，我學會了怎樣做蛋糕，并體會到了做蛋糕非常的累。在小機床教室里，我學到了怎么使用小機床，在彩泥畫教室，我知道了彩泥畫是怎樣制造的，在機器人教室里，我學到了關于機器人的知識，并學會了做模型。這就是我的禮參社會實踐生活。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇十九
社會實踐是一次極具意義和價值的活動，在這次實踐中，我感悟頗深。首先，我認識到，社會實踐是了解社會的一種有效途徑。通過實地走訪、參觀和采訪，我們更加直觀地了解到了社會的各個方面，比如社會運轉機制、社會組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應社會生活，也可以為今后的職業發展提供幫助。
其次，社會實踐是一種增長知識的途徑。在這次實踐中，我們了解到了許多自己以前沒有接觸過的領域和知識，比如城市規劃、環保問題、創業體驗等等。這些知識不僅可以拓寬自己的視野，也可以為自己今后的發展打下基礎。
最后，社會實踐也是一種鍛煉和成長的機會。在這次實踐中，我與隊友們一起面對著各種挑戰和困難，有時需要在緊張的時限內完成任務，有時需要面對和處理人際關系等等。這些經歷不僅可以培養我們的團隊合作精神和應變能力，也可以讓我們更好地了解自己的能力和優劣。
總之，這次社會實踐讓我受益匪淺，我希望在今后的生活中，能夠繼續保持不斷學習和探究社會的狀態，為實現自己的人生價值不斷努力。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇二十
今年暑假是我過得最充實最有意義的假期，不僅僅收獲了金錢還懂得了許多道理。
一、大單位做人，小單位做事。初來乍到，第一次到別人公司干活肯定會不習慣，這時就要學會放開自我，該微笑的微笑該打招呼的打招呼，用人單位并不關心你的學歷你的本事，你只要能正確處理人際關系，在別人看來你已經比別人更懂得在社會上生存了，所以擁有一張會說的嘴和一雙會干活的手才能在社會上站住腳跟。
二、平日要自覺遵守規章制度。上了班后就不會有人來天天盯你的常規了，原本的扣分也變成了更心痛的扣錢，即使文憑很高沒有很好的素養也許下一個被辭退的就是你。所以在平日里凡事都要靠自覺，盡量做到慎獨。其實很多單位并不在乎你的本事，因為他們相信，經過時間的推移，這是能夠慢慢培養的，而好習慣好素養卻是一個人的無形名片。總之一句話：細節決定成敗。
三、在無聊的日子給自我找動力。大部分我們做的事情都不是我們喜歡的，就像老太太的裹腳布一樣又臭又長，可是這往往是考驗自我的時候。細心的人發現，在無聊的日子里往往能集中注意力，辦事效率也很高。如果實在耐不住寂寞那就轉移自我的注意力，給自我找個動力，就像我，在上班的地方放一張偶像的照片，無聊時就看看，立刻血脈彭張，工作的動力又回來了。
四、在學校培養的本事在外要得到發揮。有些人挺奇怪，在學校辦事本事挺強職位也挺大，可是一旦踏上了社會就會手足無措，不明白做什么也不明白怎樣做，放在人群中不會異常顯眼。所以平時我們不僅僅要能干還要放開干，這樣你就會發現工作崗位和學校一樣是個施展才能的地方。
五、在校必須要好好學習技能。大家不要以為上職高就是混日子，將來出去也找不到好工作，那就大錯特錯了，其實我們學的很多知識都是能在工作崗位上派上用場的，經過一暑假的工作，我真的意識到了學習的重要性，所以我再也不能掉以輕心了。此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
六、永遠不要紙上談兵。很多人都是嘴上功夫了得，整天把要鍛煉什么本事掛在嘴邊，如果真正要他去做又縮手縮腳的，所以平時低調點，要多做少說，拿出實際行動才能讓人信服。官職不大就不要拿嘴皮子干事。
這就是我這個暑假所總結出的經驗，也是我發自肺腑的感慨，順便奉勸一句：不要在吃苦的年紀選擇安逸。早點出去走走，你會越來越成熟的。
公園社會實踐心得（優秀21篇）篇二十一
桂林享有“山水甲天下”的美名，它的優美風景之所以文明中外，除了大自然的鬼斧神工，最主要的還是他別具匠心的園林設計效果。天人合一，恰到好處，看似自然，卻又勝似自然。
桃花江、漓江，主要是純自然山水風景，江水蜿蜒曲折，明潔如鏡，把岸邊的景色結合起來作襯托，看微風拂過水面，蕩漾著倒影在水里的山石草木、藍天白云，再加上一兩只江上竹筏，又或者迷霧繚繞，這就成了美倫美煥的漓江風情。桂林是典型的喀斯特地貌，山石巖洞千奇百怪，巖洞內結合人工給予的各種彩色燈光，打照在形狀怪異的石筍石鐘上，就形成具有較高的觀賞價值。
桂林的四湖，被稱為東方的威尼斯，采用的都是園林配景的手法，亭臺樓閣、人像雕塑、或名花名草名庭，把園林小品建筑完美地融入到自然風景中去。湖岸邊林蔭小道迂回曲折，九曲橋、玻璃橋、古溶雙橋、凱旋門、日月雙塔、知音臺等都成了畫龍點睛的美妙。
桂林這城市小巧而精致，它沒有高聳雄偉的高樓大廈，但是它的房屋建筑卻有它獨具的特色。漓江大瀑布飯店，是桂林夜景的亮點之一。采用人造瀑布，結合房屋、燈光以及音樂，造出這么一個大型的音樂瀑布夜景，即體現了它的商業價值，也造就了它獨特的觀賞價值。同樣是一種物品，白天觀賞是一種姿態，晚上又成了另一道風景。玻璃橋、解放橋、麗澤橋等以及街道兩旁婆娑的樹影，在五彩繽紛的燈光點綴下，使得桂林的整個城市的夜色更加嫵媚風騷。
可以說，桂林的園林景觀設計不僅具有較高的觀賞價值，同時它還具有高尚的藝術價值和濃厚的文化價值。我們在校學習當中，很少把燈光放進設計當中，可以說我們的知識在這一方面是極其有限的，我們在一味的追求花草樹木的優美造型姿態時，竟然常常把迷人的夜色忽略掉。這次來桂林，這一課算是給補上了。
愚自樂園位與桂林與陽朔之間的雁山區大埠鄉，是一座以當代雕塑和洞窟藝術為主的大型地景藝術公園。它被譽為人類雕塑藝術的博覽苑。旨在以中國的傳統美學精神涵融西方的現代視覺藝術，并配合桂林得天獨厚的自然資源優勢，創造自然與人文高度結合的視覺地景工程。“保護自然，創造人文”是愚自樂園的建園理念，這個理念貫穿于建園歷程中的所有規劃與建設。所以它整個園的建設以人工造景為主，結合自然風光，采用的都是國際級設計大師門的園林建筑小品，作品的造型除了外形賞心悅目外，它內在的寓意更是賦予了人生的哲理，另人沉思或開懷。例如園內作品“水火之間”出自波蘭女藝術家芭芭拉·法蘭德之手。作品的放置也有特別的要求，放置在湖邊。這個作品形狀上既像水的波浪，又像燃燒著的火苗。走近了看還有點像女性的身體。作者將水與火這兩種完全不相容的元素，將剛與柔兩種完全不同的體驗統一在共同的形式里，有她對生命、對宇宙的哲學理解。不僅有水與火的對立統一，而且有實與虛的對應相生。這件作品從不同的角度看有不同的效果，走近看和在遠處看感覺也不一樣。它告訴我們。看待事情要全面，不能一概而論。又如愚自樂園的第100件作品《理性與感性》，是愚自樂園的藝術總監蕭長正創作的。這件雕塑作品表達了蕭長正總監的藝術理念。不少參觀者對這件作品的第一感覺是像武器。蕭長正總監自己談他的創作想法時提到，假如有一把利刃能劃開天空，那么掉下來的除了重量之外，會是什么呢?這里的利刃當然也是武器。只是，武器不僅僅是一種物質存在，它打開的也不僅僅是物理的天空。就像所羅門的瓶子，一旦打開，人類心靈中的魔鬼就得以釋放。所以，我們看到的這個雕塑時，它不僅呈現出一種物理意義的空間構成，而且表達了靈魂意義上的心理空間構成。而如何平衡人類的理性與感性，在保守和泛濫的兩端找到最佳點，不要過猶不及，而要恰到好處，達到從心所欲又不逾矩的境界，已經成為當代人很關心的問題。
此時，我們發現，當代藝術的一個很重要的特點就是尊重接受者的體驗，一件作品如果能激起接受者的想象，那么作者是創造出來的作品就應該算的一件成功的作品了。