學生演講稿的寫作過程需要學生深入思考和研究話題，并不斷梳理和完善自己的觀點和論據。以下是一些經典的學生演講稿，它們內容豐富、觀點獨特，值得大家認真研讀。
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇一
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
我講的是古老的話題，但不過時。它對學生，對學校以及對整個社會來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案千真萬確——人生因文明而精彩。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現出一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
大教育家陶行知有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是，要我們首先學會做人，學會做文明之人。只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，知恥明禮”。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正；是人性的完善和超越。文明的學生，一定是懂禮貌的人。他會微笑對人，他會把禮貌用語常掛在嘴邊；他深深地懂得：要想別人尊重自己，自己首先得尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好行為習慣。他講究衛生，他愛護學校的一草一木，絕不會輕易踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞的行為。
其實，要想成為一名文明的中學生并不是一件很困難的事。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心打到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱里。早晨跑了一路，好事做了一路。
那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。
因為文明締造和諧。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我們應該珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
營造和諧校園，需要建立誠信、文明的作風。同學之間要相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊行為，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷，從而打造和諧的校園文化。
“同一個世界，同一個夢想”！讓我們共同倡議：我以行動見文明，我以文明迎奧運！讓我們在今年北京奧運會上向世界展示“和諧中國”的嶄新形象吧！
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，爭做文明學生，營造和諧校園。
我的演講結束了，但是，營造和諧校園的腳步將永不停息！
謝謝大家！
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇二
老師們，同學們大家好，今天國旗下講話的題目是：遵守行為規范，爭做文明學生。
自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著行為習慣所產生的利息。”
走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是，我們的一舉一動，一言一行都是我們內心情感的外露，都是我們品德情操的體現。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒有規矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個國家都有法律，與此同理，在學校我們要成為合格的學生，最基本就是遵守校規。
回顧開學以來，大家做到以下了嗎？
1．說普通話，從我做起。
2．早晨到校后，或朗讀、或看書、或做習題，不高聲喧嘩。
3．課間自覺整理好下一節課的學習用品，整齊放在課桌右上方。
4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。
5．去客體教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊前往。
6．整齊而安靜地排隊前往食堂用餐。就餐時，按位就坐，安靜就餐，不對著別人的餐盤說話。
7．進老師辦公室喊“報告！”聲音要適度，待老師允許后進入。
8．沒有老師在場保護指導，不得使用單雙杠等有危險的設施。
9．與人交流時，身體對著他（她），目光注視他（她）。
10．打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴。
11．見到老師，輕聲問候“老師好。”接受別人幫助，說“謝謝”。做錯事情趕緊說“對不起”，并立即改正。
12．輕輕推門，隨手關門。進出時，為別人扶住門。
13．不要盯著正在受批評的同學看。
14．上下樓梯輕上緩下，靠右行走。
15．人離座位，凳放桌下，輕拿輕放。（下午放學）。
16．彎腰撿起你能撿的垃圾。
17．上廁所，要習慣用衛生紙，不用報紙、稿紙。上廁所后不忘沖水，洗手。
18．課間不在走廊上、教室里追逐打鬧，做游戲。
19．公共設施是我們親密的朋友，請大家自覺愛護。比如，不爬在乒乓球桌上，不站在塑膠操場圍欄上。
大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現是由行為，不是由文字。”而我們最好的行為就是從現在做起，從身邊做起。
謝謝大家，我的講話完了。
最后，獲得上周流動紅旗班級的是：一（1）、二（2）、三（1）、四（1）、五（1）、六（1）班，讓我們把熱烈的掌聲送給他們。
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇三
各位老師、各位同學：
大家早上好！
今天我國期下演講的主題是：重溫行為規范,爭做文明學生。
哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”可見，行為習慣在很大程度上決定著一個人的命運。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。
正所謂“行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”所以為了進一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，我們應嚴格遵守《小學生日常行為規范》。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養成好習慣；必須親自去做，才可以養成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作為一名學生，遵守校紀校規，對于我們養成良好的.習慣就至關重要。
一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規范自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有良好學習環境的美麗校園。謝謝大家！
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
在日常生活中，我們經常看到一些不文明的現象：一些中學生忽視了公交車上站著的`老人；有的中學生大聲說話時不時冒出一兩句臟話；也有一些中學生因為一些小事大動干戈，互相謾罵。這些不文明行為嚴重影響了學校形象和正常的社會秩序。有的同學可能會說：這是小事，但你知道嗎？“不要惡小，也不要善小。”只有從生活出發，才能培養良好的生活上，我們應該熱愛祖國，禮貌待人，誠實守信，遵紀守法。努力做一個思想開放、心理健康、勤奮自強、勇于創新的“小主人”。這樣才能時刻鍛煉自己，發揮特長，成為一個文明的好少年。
文明就像一陣風，輕輕吹走那些陋習；文明更像一堵墻，堵住罵人的嘴，打人家的手；文明還是個垃圾桶，掃除一切危害健康污染環境的陋習。是的，文明是一個天使，她飛到哪里，就會傳播快樂、幸福、和平。
同學們，“只是一個少年，正值壯年”，讓我們一起努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別陋習，努力做一個“文明善良的少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們有一個更加文明衛生健康的生活，讓我們的家變得更加美好。
最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍校園，向祖國的沃土開放！
我的演講結束了，謝謝！
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天國旗下講話的主題是《創建和諧校園，爭做文明學生》。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有困難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環境的自覺保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......
同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗!同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的講話完畢，謝謝大家!
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：《規范日常行為爭做文明學生》。
常言道：“沒有規矩不成方圓，無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置”。捷克大教育家夸美紐斯說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它將會踏壞莊稼；車輛沒有規則的約束，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們學校也應該如此，我們作為和平學校的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與創辦一流名校相匹配！
首先，我們要意識到，學習，生活和訓練的.過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，群眾活動才會更有秩序，更加高效。
但是，我們學校中存在著許多不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機，但仍有許多學生屢勸不改，依然我行我素；學生中午就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊相互擁擠；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面看小說，亂說話，玩手機，做小動作。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。
校規校紀當然不止這幾條，可它們都是為了集體的利益與進步而存在的。遵守校規校紀，就是為學校的發展盡一份力。遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重各位老師的辛勤付出，不亂倒剩菜剩湯；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看與學習無關的書籍；遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定：不帶手機，不穿奇裝異服，不留長發、不染發；遵守學校紀律就是牢記校規校紀和《中小學生日常行為規范》，不做違紀之事，不做不雅行為。
最后，我們更應做到在遵守校規校紀的同時，主動幫助那些沒有很好遵守它的同學。拾起別人亂扔的垃圾，輕輕俯身，盡顯風度。一心為了集體，這才是主人翁精神。為了學校的和諧與進步，請遵守校規校紀。只要人人獻出一份力，我們的學校將會擁有一片更美的藍天！
今天我的講話結束，謝謝！
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的內容是：“遵守行為規范，爭做文明學生”。走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你并不留心踐踏在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫。可是，你已經成為了《中小學生日常行為規范》的破壞者。作為新時代的學生，我們的一舉一動，一言一行都是我們品德情操的體現。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒有規矩不成方圓。
同學們，“我們要養成良好的行為習慣”、“我們要做文明學生”“我們要做遵紀守法的好公民”等等，這些話，我相信大家一點都不陌生。可是捫心自問，這些與我們一生的`發展有著密切相關的話我們在平時的學習生活中做到了嗎？在這里，我向同學們發出以下倡議:。
1．熱愛科學，開動腦筋，敢于提問，樂于探究。
2．遵守校規校紀，按時到校。
3．穿戴整齊，每天上學要穿好校服，佩戴好紅領巾、校卡。
4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。
5．見到師長主動打招呼。
6．整齊而安靜地排隊前往食堂用餐，就餐時，安靜就餐，不拋灑、不浪費。
7．課間活動部追逐打鬧，不串樓層、班級，不在走廊上大呼小叫，上下樓梯輕上緩下，靠右行走，不要擁擠、跑跳。
8．排隊集會時要做到快、靜、齊，列隊整齊有精神。
9．愛護公物，保護環境，熱愛大自然。
10．孝敬老人，勤儉節約，誠實守信，善待他人。
“遵守行為規范，爭做文明學生”不是一句口號，而是需要我們從身邊的小事一點一滴的做起。我真誠的希望，大家能團結起來，用我們的實際行動、用我們良好的行為習慣，共同創造和諧、溫馨而文明的學習生活環境。同學們，“遵守行為規范，爭做文明學生”，凈化自己的心靈，規范自己的言行，用實際行動爭做文明的小學生吧！我的講話完畢，謝謝大家！
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇八
親愛的老師和同學們：
各位好。我今天演講的題目是《初中生日常行為規范》！
眾所周知，中國是世界四大文明古國之一，也是禮儀之邦。禮儀成為中華民族五千年來的顯著特征。《做一個文明守紀的民中人》也明確要求現代中學生對人要有禮貌，遵守規則和紀律，嚴格要求自己。
的確，少年在夢幻的季節里，正在萌發五彩繽紛的理想病菌。每個人都有自己的追求！在孩子和大人都錯的十字路口前，在這條漫長的人生道路上，“文明”“禮貌”“紀律”就像夜行者的燈火，航海家的指南針；它是生命運動的主旋律，是生命畫面的主色調。莎士比亞曾經說過：沒有書的生活就像沒有陽光的地球。我想說的是，當一個學生不知道什么是文明、禮貌、紀律的時候，就像一只失去翅膀的鳥。
在生活中，我們身邊，不乏這樣一個現象：
在校園里，看到老師不知道怎么打招呼；生活沒有秩序，不懂得謙虛；當眾，當眾罵一些難聽的話！這樣有禮貌嗎？不，不禮貌！干凈的教室瞬間變成了垃圾的天堂！全新的門板瞬間就毀了！這是文明嗎？沒有！這是無恥！平日，長發蓬亂，長指甲藏污納垢。這樣瀟灑嗎？沒有！這太草率了！
這樣，一個人的'素質有多重要！
遇到老師，要送上溫暖的問候；在餐廳排隊時的禮貌謙遜；平日里整理好自己的儀容，好好照顧身邊的一切。
人不可愛是因為漂亮，漂亮是因為可愛。當你把文明自律的氣質融為一體，你就是最可愛的人！
在這個熱潮中，你是潮流的引領者！青春給你陽光般的熱情和水晶般的純潔。你的一舉一動總是散發著超強的魅力！因為，你是準格爾旗國民中學的金字招牌！
請記住！做一個有紀律的人！做一個可愛的公民。
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇九
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是八年級六班的吳蘭瑞。今天我演講的題目是《做文明的七中人》。短暫的暑假過去了，新學期到來了。我們充滿了_年豐收的喜悅，我們正在進入期待已久的_年。我們將再次投入緊張而充實的校園生活。
_世紀是知識經濟占主導地位的世紀，人的素質和技能成為實現知識經濟的先決條件。紀律是學習的保證。每年都有一些學生用慘痛的教訓證明自己上學不遵守紀律，學習不好，走向社會不遵守法律，甚至走上犯罪的道路。可見，學習與紀律的關系是緊密相連的，紀律是學習的保證，是成功之路。
人們說：“遵守紀律，要從小事做起。”我覺得這個挺合理的。如果連一件小事都沒有很好的自律，那做一件大事是不是更難？革命烈士邱就是一個典型。如果他著火的時候立刻滾到身后的水坑里，他可以把火撲滅，但是他沒有這樣做。如果他這樣做了，上甘嶺戰役的整個計劃就泡湯了，敵人就在我們上面。太尉若動，我軍必被敵發現，將士皆亡。因此，沒有動邱，嚴格遵守紀律，任火燒在他身上，最后為了其他戰士失去了年輕的生命。
比如我們升旗做練習，每個學生都可以主動立正，站在那里不動。做習題的時候，每個學生都能認真做好每一道習題。然后，你看講臺上的那群人，看起來很整齊。如果一個人沒有做好或者沒有做好習題，即使其他同學做好了，班級還是很亂。
從這兩件事可以看出，如果一個人在一個集體中從來不按照集體的規則去做，而是按照自己的主體性去做，那么這個集體就會很糟糕；如果一個集體里的每個人都遵守集體的.規則，自覺遵守每一件小事，那么這個集體就是一個好集體。
為了中國的崛起，為了祖國的騰飛，為了我們初中生有一個良好的學習環境，成為祖國的棟梁，我呼吁：讓我們拋棄一切陋習，成為德、智、體、美、勞全面發展的初中生。把握好紀律，祖國熱切期待我們早日成功。偉大的時代在召喚我們。我的演講到此結束。謝謝你。
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《講學習，促進步，遵章守紀，爭做文明學生》。學校是我們生活的大家庭，老師和同學們朝夕相處，以不同的方式為學校的發展默默貢獻。校園的桌椅板凳，一草一木都是我們共同的財富。作為學生，在學校學習生活期間，我們都應該嚴格遵守《學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；以校園主人的身份從身邊的小事做起，團結同學，尊敬老師，勤儉節約，愛護公物。在學校學習期間要注意安全，認真做到輕聲慢步，不在課間狂奔亂跑，上下樓梯有序行進，不開展危險性游戲，人人爭做文明學生，營造一個溫馨而又舒適的的學習環境。
做為學生會干部中的一員，我們的目的也很明確，每天的早自習晚自習檢查，為的是給大家營造一個好的學習環境。每天的督促為的是提高大家的學習時間概念，讓大家有意識的認識到學習最終為的是自己，雖然很多同學都能夠做到這一點，但仍有很多不盡如人意的地方。我們作為學生，來到學校最根本的目地是學習，但是在課堂上，同學們的一些無意識的動作有可能會破壞教學秩序；你的一句與課堂無關的話，有可能會打亂大家的思緒、破壞學習的氣氛。課后，你的一句脫口而出的'臟話，就有可能損壞學校的整體形象，給班級乃至學校帶來無法挽回的負面影響。你的一個不經意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。上學期間，也許你不服從學校規定，私自外出，違規進入網吧或游戲廳，而且還缺乏自我保護的意識與能力，這樣就會給有不良行為的人以可趁之機，還會給個人帶來不必要的損失。
同學們，作為徐機高職校這個大家庭的一分子，我們有責任和義務為創建文明和諧的校園做出努力。為自己的未來付出相應的責任，為此，我向全體同學發出以下倡議：
一、在校期間認真學習專業知識，為自己將來走進社會奠定堅實的基礎。
二、講文明，懂禮儀，使用文明禮貌用語，不說臟話，從而減少矛盾的生成幾率。
三、自覺增強文明意識，遵守社會公德，愛護公共財物，珍惜學校的一草一木，搞好校園環境和個人衛生，營造積極健康的校園氛圍。
四、自覺遵守學校的各項規章制度，不吸煙、不喝酒、不隨意離校、不進營業性網吧。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣。
五、主動投身到創建文明校園的活動中，做文明言行的實踐者和傳播者，從我做起，使文明意識深入人心。
同學們，水滴雖小，但足以折射出太陽的光輝。我們堅信：每一份熱情，都會激起更多人文明意識的增強；每一份努力，都會讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧！做為學生的我們要以學習為主，盡快掌握專業知識，上課期間認真聽講，做好筆記，為我們的青春負責，為我們的未來負責。
謝謝大家！
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
孔子曰：“不學禮，無義立。”文明禮儀對于我們來說，就像指路燈。引領我們健康成長，不斷前行。
講文明。有禮貌，并不是在聆聽別人說的后。卻不付出行動。明代大學者王守行說過；“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一個本體，一個功夫，知而不行，只是未知。講文明不只是口頭說說那么簡單，我們應該做到“知行和一”才行埃”
“禮儀周全能息事寧人。“無論是在別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候。你都應該講禮貌。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時。他也會很禮貌的回答，這樣，還將會有一個完美的結局。
所以，我們一定要講文明。有禮貌。
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天國期下講話的主題是：重溫行為規范，爭做文明學生。
現實生活中，有些同學在路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩。很多人認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的不高。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們是樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。“行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益。
文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問好……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，使用文明語言，不追逐打鬧，課間操整齊有序，愛護公物，愛護校園環境，努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。
我的演講完畢，謝謝大家!
老師同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“重溫行為規范，爭做文明學生”
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。
而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守高中生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律并不僅對我們現在的學習有益，在幾年后，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的`每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那么，我們怎樣才能成為一個合格的高中生呢?是不是象很多人所認為的“學習好就是優秀的學生”呢?其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
“無規矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《高中生守則》和〈高中生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對于我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈?是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學生呢?“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的高中生。
我的演講結束，謝謝大家!
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的.題目是：《當好東道主，爭做文明學生》。5月25日，第五屆中國安陽航空運動旅游文化節在我市隆重開幕了，在此期間，我們安陽市將舉辦航空產業博覽會，世界級的滑翔比賽，全國航模比賽等活動。將有來自全國乃至世界各地的客商、運動員、游客來我市考察、經商、比賽、觀光，安陽將成為全國各地來賓關注的熱點。我們做為航空運動旅游文化節東道主，我們的言談舉止將直接影響到來賓對我們安陽市的整體印象，良好的言行將為古都爭輝！
讓我們遵照文明市民公約，堅決執行安陽市民“十不行為守則”。遇到師長、來賓，主動問好；遵守交通法規，文明出行；不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們行動起來，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，以實際行動為安陽航空運動旅游文化節做出自己的貢獻，用文明言行展示古都安陽少年的風采！
謝謝！
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇十四
我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。
首先,在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難，學會自己解決，同學之間互幫互助,團結友愛.得到幫助主動說謝謝等等。
其次, 在家時，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話，做個懂事的好孩子。
再次, 要愛護公物，保護環境，勤儉節約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護身邊的一草一木，也要監督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節約。
最后,做文明小學生，還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學們，讓我們珍惜今天這美好時光，遵規守紀，勤奮學習，從身邊的小事做起，以《小學生日常行為規范》為準則，嚴格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學生。
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是6.3班的何宇豪。今天我演講的題目是《創文明城市。
同學們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬、并被廣泛推崇的.行為。可是，校園中不文明的的現象屢見不鮮：一些同學高談闊論，時不時從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥；一些同學一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩；一些同學公交車上推搡爭座，毫無公德心等等。這些不文明的行為嚴重影響到我校的文明形象。
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”讓我們從身邊小事做起，從自身做起。揮一揮手告別昨日的陋習，爭做文明的傳播者和踐行者！為實驗小學和諧、文明、美好的明天攜手努力！我的演講到此結束，謝謝大家！
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇十六
高尚的品德、文明的言行，是每個學生必備的素質，營造健康、文明、有序的校園環境是我們當代中學生義不容辭的責任。在此，我向全體同學發出倡議：“從我做起，爭做文明中學生”。
我們要增強學習意識，共同營造濃郁的校園學習氛圍；虛心向他人學習，取長補短，互相配合；誠實守信，用科學的知識武裝自己的頭腦，做追求進步的中學生。
注重個人品德修養，尊老愛幼，尊敬師長，關愛同學，團結友善，在公共場所做到交往得體，明禮誠信，儀表端莊，語言文明；乘坐公交車時自覺排隊，互相謙讓，不搶占座位，不大聲喧嘩，愛護公共衛生環境，做自尊自愛，舉止文明的中學生。
我們要養成良好的生活習慣，樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，節約用水用電，合理利用再造資源等等。
親愛的同學們，讓我們攜起手來！在鮮艷的國旗下共同承諾，讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律。從我做起，從現在做起！
爭做文明學生演講稿上午好！我是少先隊大隊長吳哲。今天，我要以少先隊在大隊部的名義向同學們倡議，爭做文明學生，誠信迎考。
同學們，你們知道嗎？我們國家是“禮儀之邦”，文明禮儀無處不在，那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？首先，我們是小學生，應該著裝得體，不能奇裝怪異。要體現出新世紀學生蓬勃向上的風采；在升旗儀式上，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌；在課堂上，我們要尊敬老師，積極發言，不吵不鬧，服從教師管理，體現出一個良好的班風班貌；在課余時間，我們要做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，還更應該做到愛護花草樹木和一切設施，見到老師和客人要用普通話，主動問好，受到老師的幫助，也應該誠懇地說謝謝。在同學與同學之間我們應該做到團結合作，相互幫助，相互理解，寬容待人，不能以大欺小。這樣做才能使我們的校園里每天都彌漫著文明禮貌的芳香。
一轉眼，期末考試即將來臨，同學們，我們不僅要爭做文明小學生。而且要用誠信的品質來迎接期末考試，接受自己的挑戰。每一次考試我們應當成一次磨煉自己和提高自己的機會。所以我們首先要認真仔細地復習。在老師的.教導下，根據自己一個學期來所學內容進行系統梳理和復習，切實做好查漏補缺，爭取做到熟能生巧，融會貫通；對于上課時的錯誤要注意糾正，總結和歸納，不能再犯同樣的錯誤。要像蜜蜂一樣既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。其次我們要誠實守信正確對待考試。考試是一件嚴肅的事情。既是對知識水平的考查，也是一次對同學做人品行的檢測，來不得虛假，考試作弊是一種自欺欺人的做法，不但不能彌補自己學習的不足，反而讓自己失去誠信這一寶貴品質，同時考試也是緊張的。考試時同學們要沉著冷靜，要對自己充滿信心，要認真分析試題，仔細推敲，先易后難，遇到容易的不要忘乎，所以要細心謹慎，遇到難題不要驚慌，要認真思考真正做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，另外還要提醒同學們一點，就是千萬要注意時間。
同學們，愛拼才會贏，有付出才會有結果，有努力就會收獲，相信自己是最優秀的！最后預祝同學們在期末考試中取得優異成績和人格的完善雙豐收！
謝謝大家！
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇十七
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
還記得老師在星期一的升旗儀式上講的兩個文明例子嗎？我們必須學會通過實例思考和反思。這兩個例子告訴我們，文明中的一切都是由細節構成的。通過這些細節，我們看到文明與我國有一定的距離。因此，我們每個同學都應養成文明習慣，成為文明學生。
我記得有人說：“人，就是一撇一捺，寫起來很容易做起來很難。我們必須經常思考，我在做什么，我能做什么，我將成為什么樣的人。”一百個人將有一百個答案，但每個答案背后都有一個基本點，即成為一個人首先要做一個文明的人。
什么是文明？在路上碰面時，文明是一種微笑。同學遇到困難相求時，文明是一種關懷。當與他人相處時，文明是一種親切。
我們的許多同學把文化知識的學習放在首位，往往忽略了社會道德和文明習慣的發展。從本質上講，它反映了一個人思維的質量。事實上，良好的行為習慣是我們良好學習的先決條件，也是健康人格的基礎。
如果我們發展文明行為，學習環境就會良好有序。如果我們此時不做自己的道德品質建設，那么我們就算擁有豐富的科學文化知識，在社會中又有什么用處呢？因此，我們應該先成人，后成才，而不單單只是掌握一些知識和技能的人。文明是我們質量的前沿。有了文明，我們就擁有世界上最寶貴的精神財富。
文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受到大家尊重和廣泛贊譽的行為。要做一個文明的人，我們必須用文明的語言來做文明的事情。簡單地說，這是禮貌和理解。
看到同學們不文明的活動，傾聽同學們的不文明話語，我不禁陷入沉思：我們被稱為“禮儀之邦”，禮貌是中華民族的傳統美德。如果我們不能繼承和發揚這一優良傳統，我們就不能真正成為一個幸福的人。“良言一句暖三冬，惡語傷人六月寒”這句話適用于所有人。
同學，文明禮貌是最容易做到的事情，也是生活中最重要的事情。它比高智慧和高學識更重要。今天，讓我們在課堂上唱響：做一個文明的人，做文明的事情。我希望我們每個同學一步一步走向文明！
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇十八
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好!
假如你是一滴雨水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空氣，你是否為萬物送來一絲春風?當你回答是時，文明就會一點一滴地聚集而成，而你將成為弘揚與傳播文明的使者。
荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康、茁壯成長的臂膀，是我們社會之魂，是我們做人之本。
我常常乘坐公交車，擁有公交車卡的我，仗著個子小、動作敏捷而多次搶到過座位。有一天，當公交車上上來一位老人的時候，在我身邊的人主動站起來，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時談論的文明禮儀竟是這么普通!只需站起身，讓出一個座位，謙讓敬老的行為在這里就構成一道獨特、靚麗的風景線。所以說，禮儀無處不在。漸漸的，我也加入了這一文明的行列。或許，講文明很簡單，或許，講文明很困難。說易，是因為講文明只需一句問候，一份幫助;說難，是因為講文明難在長期堅持。文明貴在行動，德育重在堅持。在日常生活中，我們若是盡到自己的責任和義務，就是一個真正的文明小公民。
春天來了，當“文明之花”在大地盛開，當“新風之樹”在大地長青，一陣“文明新風”吹進了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下期時，我們學習了一篇課文__《自己的花是讓別人看的》，講了德國人特別愛養花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開，在屋里只能看見花的脊梁。他們養花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的“人人為我，我為人人”讓我回味無窮，這就是一種境界，這就是一種文明。
中國是一個文明古國，從古至今，文明禮儀一直是中國古老而悠久的`文化，崇尚文明禮儀的思想觀念早已深入人心，作為炎黃子孫的我們更有義務將文明古國五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開始，從我們身邊的點滴做起。我們要用自己的行動證明我們中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，知書達理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
謙恭禮讓展甜城風范，和聲細雨顯華夏氣質。這次舉辦的以“講文明，樹新風”為主題的活動，其目的是讓我們更加了解文明，走向文明，弘揚文明，學會用良好的習慣，良好的行為，做一個“講文明，樹新風”的學生。
爭做文明小學生演講稿我叫___，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常行為規范》的要求去做。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。
規范行為爭做文明學生演講稿（精選19篇）篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六（1）班的xxx，今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學生”。
什么是文明？如何做一名文明的小學生？今天，我就在這里與老師、同學們一起探討這個話題。
作為一名新世紀的新小學生，我們應當而且必須做一名文明的小學生！
但是，如何才能做一名文明的小學生呢？
媽媽告訴我：“要做文明的小學生，就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛生，更要愛護環境、 保護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚蟲鳥獸……真正達到 人與自然的 和諧相處。
爸爸說：“要做文明的小學生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先， 孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。 奶奶說：“要做文明的小學生，就要熱 愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包……，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。
爺爺說：“要做文明的小學生，就要遵守紀律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律；上街走路不 闖紅燈、文明行路，遵守 交通規則；公共場所不喧鬧、不喧嘩，講究 社會公德……做一名講究公德、遵守紀律的好學生。
老師說：“要做文明的小學生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課后要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。
…………
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生，為構建文明校園而努力吧！