活動方案可以幫助我們在規定的時間內有條不紊地組織活動，并為參與者提供清晰的參與指南。活動方案范文是了解不同領域的活動策劃和組織方式的好素材，以下是小編為大家搜集的一些范文，希望對大家有所啟示。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇一
1.緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。
2、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。
二、活動時間：
20__年4月5日(周日)。
三、活動地點：
__陵園。
四、參加對象：
五、活動紀律。
1.一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)。
2.幼兒每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動.
六、活動程序和辦法：
(一)3月30日--3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)。
(二)4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘;。
(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
七、11:00集合歸隊。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇二
為引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，為此我班特舉辦此次以“采古風沐古情”為主題的清明節掃墓活動，希望借此掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。
采古風、沐古情。
活動時間：20xx年4月3日下午14：30。
xx島革命烈士陵園。
12科學教育全體同學。
（一）前期工作。
1、事先與陵園聯系，并實地考察，確定路線（由xx、xx負責）；
2、宣傳委員為本次活動進行網絡宣傳，如：及時更新微博，博客（由xx）；
3、辦公人員做好相關新聞報道（xx負責）；
7、訂制一條屬于12科教的吊唁橫幅，并于活動當天帶到陵園去（由xx負責）；
9、活動當日分組按照一對一寢室幫扶的形式。
（二）中期工作。
4、聆聽完光盤后，班級綜合考評分第一的同學發言，班主任發言；
5、同學們一行一行走到碑前行三鞠躬后，走到墓碑前獻小白花。
6、在主持人的帶領下，全體志愿者完成宣誓儀式；
7、烈士陵園的打掃（全體同學）；
9、下山參觀xx島革命烈士紀念館（在一位講解員的帶隊下進行參觀）；
10、做好活動中的拍攝記錄工作（由xx負責）；
11、活動結束后全體同學與陵園負責此次活動的工作人員合影留念；
12、主持人集結好同學們宣布此次活動結束并有秩序的返校，個別同學不想馬上回校的提前一天向袁月發送短信。
（三）后期工作。
本班活動照片的整理，及時上交新聞報道。所有班委都要對本次活動進行總結，提出活動的優缺點，并對不足之處提出建議。
20xx年4月2日下午18點之前，無意向參加活動的同學以寢室為單位，由寢室長統一發送短信至活動負責人（xx）處。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇三
1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。
20xx年4月1日（周日）
xxx
全體幼兒園師生
1、一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動。（特殊情況須經向帶隊老師報告）
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動。
（一）3月30日3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。（各班準備小掃帚5把。）
（二）4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
（1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。
（2）默哀1分鐘；
（3）園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領幼兒自由活動。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇四
一年一度的清明節就要到了，為了讓幼兒了解清明節的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去，下面本站小編為大家整理了關于幼兒園的清明節。
一起來看看吧：
活動主題：
活動時間：
4月4、5日。
活動地點：
中山公園。
活動目的：
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：
4月4日——小小班、小班幼兒。
4月5日——中、大班以上幼兒。
一、活動準備：
1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);。
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);。
3、音響準備(石龍文化站提供，園長聯系);。
4、聯絡電視臺(園長聯系)。
5、活動音響監督、音樂準備(李旋老師)。
二、活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園;。
2、到達目的地，整理隊伍;。
第一項：唱國歌。
第二項：向革命烈士默哀。
第三項：敬獻花圈。
第四項：請園長講話。
第五項：奏國際歌。
第六項：瞻仰周思來紀紀念銅像，獻花。
三、注意事項。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
四、活動所需材料：(略)。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇五
一、活動主題：“祭烈士魂、樹榮辱觀”。
二、活動目的：
進一步貫徹《兩綱》，加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，并加強《八榮八恥》的教育。利用清明節祭掃烈士墓的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
三、參加對象：全校師生。
四、活動時間：2007年4月5日上午（暫定）。
五、活動前準備：
1.大隊部聯系烈士陵園。
2.準備物品：校旗，少先隊大中隊旗，花圈，錄音機及相關磁帶。
3.進行安全教育。
4.聘請校外輔導員（小區內的退伍軍人）。
5.布置各班打掃區域。
六、活動過程：
1.在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；排隊按順序步行到烈士墓前；
2.唱少年先鋒隊隊歌；
4.少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮；
5.向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬；
6.請校外輔導員講解本地革命斗爭史。
7.總輔導員講話；
8.少先隊員代表發言；
9.少先隊員代表為革命烈士獻詩；
10.向烈士敬獻小白花，擦洗墓碑，記住1—2名烈士的英名。
11.請學校陳校長講話。”
12.在烈士墓前舉行莊嚴的宣誓儀式：我們以紅（綠）領巾的名義在烈士墓前宣誓：繼承革命傳統、樹立正確榮辱觀。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
13.呼號；（輔導員：“準備著：為共產主義事業而奮斗!”回答：“時刻準備著！”）。
14.儀式結束，集合返回學校。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇六
通過祭掃“烈士墓”，抓住契機對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
烈士陵園
xx年4月3日
總 指 揮：蒙海燕
副總指揮：黃 歡
后勤保障：陳定奇
主 持 人：韋伊倪、梁凱豐
參加人員： 四、五、六年級全體師生。
覃麗云、陳春華老師負責指揮、協調掃墓隊伍。協助各班維持隊伍秩序
1.大隊旗、中隊旗、擴音器、花圈 2.各班進行安全、文明禮儀教育
1.全體隊員在烈士墓前集合。(旗幟分列)
2. 請少先隊員代表向革命烈士敬獻花籃!
3. 全體默哀3分鐘，禮畢!
4. 少先隊員代表
七、活動要求及注意事項：
1、四、五、六年級全體師生參加掃墓活動。
2、4月3早下午2﹕30點在學校操場集合。
3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。帶隊老師跟好隊伍。往返的途中要保障學生安全。
4、班主任要對學生進行安全、文明禮儀等教育。
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。
6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇七
為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學校決定舉行清明節“祭掃烈士墓”活動。
：政教團委全體人員、初一級部全體班主任及各班學生代表（每班10人）。
20xx年3月29日（周四）下午2：30—4：00（2：00在金山影劇院集合）。
：泰安烈士陵園。
主持人向烈士紀念碑行鞠躬禮，宣布儀式開始。具體程序：
1．奏唱《中華人民共和國國歌》。
2．全體人員向革命烈士默哀。
3．孟主任講話。
4.學生代表孔xx發言。
5.全體少先隊員宣誓，李欣甜領誓（請班主任提前組織學生熟悉誓詞內容）。
6.崔主任帶領全體少先隊員呼號（全體學生右手握拳在耳側）。
（崔主任：準備著，為共產主義事業而奮斗！全體學生回答：時刻準備著！）。
7.向革命烈士紀念碑敬獻花籃；奏《獻花曲》。
8.整理緞帶。
9．參觀革命烈士展館，每人記住1-2名烈士姓名及簡要事跡，回校寫活動感悟。
10.志愿服務活動：撿拾陵園內的塑料袋、包裝紙等垃圾。
1．參加活動的學生以班級為單位站成20列縱隊。
2．帶隊班主任要處于本班隊伍的中間，注意前后照應，對本班學生的安全負總責。
3．周四下午2：00，參加活動的學生由家長送至金山影劇院門前場地，統一站隊步行至烈士陵園，學生自備小白花，佩戴紅領巾。
4．班主任1：50到位，負責組織學生站隊、點名，金山影劇院前按自北向南1班——20班站立，到烈士陵園后按自東向西1班——20班站隊。
5．3:30活動結束，各班點名、整隊，按班級順序、班主任隨本班學生一起統一步行返校（班主任不得擅自脫離隊伍或安排學生乘坐其他交通工具返校），中途不得進行其他活動，不得擅自離隊或分散個別活動，確保返程安全；到校后，各班仍要點名，確保一個學生不能少；活動中如遇突發事件，要及時向班主任及帶隊領導反應。
6．各班要在活動前對參加活動的所有學生進行紀律教育和安全教育。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇八
xxx公園
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。
2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游。
2、園方組織老師提前勘探場地。
3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育。（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立應急小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：家委會成員
職責：
1）指揮有關教師到達指定位置。
2）安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作。
3）提前準備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。
4）視不同事故及時報警。（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）
5、活動注意事項：
1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。
2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系。
3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地。
4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。
5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。
1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇九
通過這次主題班會，希望學生能深切感受清明節的文化內涵， 了解中華民俗、風情和傳統美德。增強學生對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
20xx年4月1日
1、清明節是農歷二十四節氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的108天。中國漢族傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜點豆”之說。清明節是一個祭祀祖先的節日，傳統活動為掃墓。
2、觀看短片，簡述晉文公與介子推的故事（略）
大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的風俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
民間忌使針，忌洗衣，大部分地區婦女忌行路。傍晚以前，要在大門前灑一條灰線，據說可以阻止鬼魂進宅。 因此，這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
蕩秋千 古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。蹴鞠 這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。踏青 又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。 植樹 清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。 放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。
1、《清明》（唐）杜牧
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
2、《途中寒食》（唐）宋之問
馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
3、《寒食》（唐）韓翃
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
[活動四] 制作紙花
指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花，一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。
[活動五] 默哀，模擬祭掃烈士現場:
奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
[活動六]拓展
清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術作品，記述自己過程、見解或感受。
總結：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節的來歷和節日含義, 中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發自內心的感恩與緬懷。清明節有它深刻的文化內涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇十
為號召所有少先隊員時刻銘記丁洪勛、范樹芳、龔啟明、王勇、李俊千等烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏事跡。號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養學生的愛國主義精神，特開展清明節祭掃烈士陵園活動。
組長:xxx。
副組長:xx。
組員:班主任及任課老師。
xxxx年4月5日。
樹勛烈士墓前(原敬老院前)。
2、早晨7：30集合，整隊步行前往樹勛烈士陵園;。
3、班主任和下班老師必須清點好各班人數,并強調活動紀律。
4、學生準備好花圈和炮仗。
5、來回途中注意安全。
小學少先隊大隊部。
1、主持人宣布掃墓儀式開始；
2、鳴炮、向烈士默哀三分鐘；
3、介紹先烈事跡；
4、隊員代表向烈士表決心；
5、全體隊員向隊員宣誓；
6、向烈士獻花圈，行三鞠躬禮；
7、齊唱隊歌；
8、儀式結束回校。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇十一
先烈自安然長眠，青年當自強不息!
1橫幅簽名征集傳遞。
2.收集資料，各校自行出海報(附1)，聯系車輛(討論中)。
3.活動當天早上8：00集合參加活動的同學，帶領同學坐車。
4.8：40到達大蜀山烈士林園門口，與各校人員集合，列隊進入烈士林園。
5.安排人員主持整個花圈敬獻儀式(待討論)，由相關同學進行現場演講(待討論附2)。
6.由主持者安排各個學校依次敬獻花圈及橫幅。
7.集體默哀三分鐘。
8.各社團自行參觀紀念碑、紀念館，約一個半小時。
9.12：00在指定地點集合，可進行一些聯誼活動。
活動具體安排：(討論中)。
(1)登大蜀山。
(2)三人兩腳跑步比賽。
(3)猜謎。以傳統節日或事物為題，一個比劃，一個猜。
(4)古典詩詞接龍。(備用，可能需要大家提前準備)。
(活動均要求打亂社團進行，以便相互認識，交流情感)。
活動時間約兩個小時機動時間兩小時(吃飯等)。
10.15：00~16：00集合整隊，按各社團安排返回。
外聯部：聯系外校成員，及時告知對方活動安排。
組織部：收集資料，安排車輛，組織同學往返，維持活動秩序。
宣傳部：出海報，做展板在校宣傳，買花圈，買橫幅。
海報紙8元便利貼未知。
單只花圈70元(去年價格)。
橫幅待討論(10米_1米規格約兩百元左右)。
往返交通費未知。
活動下雨天照樣舉行。
本活動由安徽大學愛我中華社舉辦并且擁有最總解釋權。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇十二
結合學校實際情況，將清明節紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，與弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力相結合，在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
一、活動主題。
緬懷先烈、展望未來、弘揚中國傳統文化。
二、活動時間。
3月29日至4月15日。
三、活動內容。
1、開展一次主題講話。
學校星期一（4月1日）的升國旗儀式上，全校師生聆聽主題講話《感恩清明》，通過講話讓學生對清明節的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，老師之恩，養育之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、感恩！
2、舉行“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題班會。
各班利用4月1日至4月5日一周內的班會時間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。同時加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、廣播宣傳。
學校校園廣播利用一個星期中午的時間給全體學生介紹清明節來歷、各種習俗，誦讀清明詩詞，從古人的.詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。校團委負責更換一期宣傳欄。
4、組織學生“網上祭英烈”
利用4月1日至4月14日兩周的時間組織全校學生利用信息課時間登陸中國文明網“網上祭英烈”平臺，參加“網上祭英烈”活動。并組織參加“清明節祭英烈網上征文活動”，組織學生攥寫心得體會。
5、組織學生到附近革命烈士墓進行掃墓活動。
6、開展文明祭祀活動，開展“小手拉大手活動”，通過致家長的一封信的形式，向全體家長積極倡導文明、低碳、環保的綠色祭奠理念，引導人們在祭祀活動中移風易俗、樹立健康文明的祭祀新風，在追思緬懷匯總完成心靈的洗滌與凈化，反思生命的意義，樹立正確的生命價值觀。
7、開展“清明節、節日小報”展評活動。全體學生圍繞“我們的節日、清明節”這一主題，挖掘清明節文化內涵，辦一期節日小報，體驗節日習俗，感受傳統文化的魅力。
四、活動要求。
1、提高認識，廣泛發動。
各班級要把“我們的節日·清明”主題教育作為學校學生德育教育的一項重要活動內容，周密組織、安全運作，推動活動順利開展。
2、結合實際，注重實效。
各班級要積極拓展和延伸教育平臺和內涵，充分利用現有各類資源，精心設計形式多樣的教育活動，吸引全體學生自覺參與、樂于參與，大力倡導文明祭掃、綠色祭掃。
3、及時總結，按時報送。
各班級將活動開展的情況與5月10日前進行總結，上交政教處。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇十三
一、指導思想：
1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操。
3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。
二、活動時間：
三、活動地點：
農車村愛國主義教育基地，
四、參加對象：
5、6年級全體師生。
五、活動程序：
（一）4月4日前各班進行思想教育，組織落實活動前準備。（各班扎一個花圈）。
（二）4月4日活動安排：
1、9：30各班主任在活動前進行紀律，安全教育。
2、10：00各班在操場整隊出發，各班主任清點人數。
3、在農車村愛國主義教育基地舉行祭掃儀式。
（1）鳴炮，唱國歌。
（2）敬獻花圈，默哀三分鐘。
（3）學校領導講話。
（4）鄉團委書記講話。
（5）少先隊員代表講話。
4、儀式結束后，學生參觀烈士墓地，自由活動半小時后清點人數返校。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇十四
為加強傳統節日文化教育，弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀，經學校和家委會聯合研究決定，于4月3日組織我校四年級學生到xx市烈士陵園舉行“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的清明烈士掃墓活動。主要內容為：為革命先烈掃墓、重溫入隊誓詞；參觀魯南人民抗日武裝起義紀念館、國防科技教育城。具體事項安排如下：
20xx年4月3日（一上午）。
xx國防科技教育基地。
1、向烈士紀念碑敬獻花圈，重溫入隊誓詞。
2、瞻仰烈士陵園。
3、參觀魯南人民抗日武裝起義紀念館。
4、參觀國防科技教育城。
1、四年級全體學生。
2、參加活動班級的各班班主任、德育老師。
3、學校班級家委會成員。
1、集合時間：20xx年4月3日（周五早上7:20）。
出發時間7:30返回時間：中午12:00前。
2、集合地點：xx礦東大門負責人：
3、參加活動人員要求：
（1）參加活動的.學生要統一穿校服、佩戴紅領巾。
（2）聽從帶隊老師和家委會成員的指揮，不擅自行動，注意安全。
（3）活動期間，嚴肅認真，不嬉鬧，不追逐。
（一）向烈士紀念碑敬獻花圈負責人：
1、向烈士紀念碑敬獻花圈。
2、默哀（三分鐘）。
3、集體宣誓。
4、學生代表發言。
5、家委會黃主任講話。
（二）瞻仰烈士陵園負責人：家委會成員。
（三）參觀魯南人民抗日武裝起義紀念館。
（四）參觀國防科技教育城。
1、參加活動的四年級學生要統一穿著校服，佩戴紅領巾。
2、要有紀律觀念，聽從帶隊老師和家委會成員的指揮，按學校統一要求到指定車輛乘坐，乘車期間注意安全，不把身體伸出車外，不在車內游戲、打鬧。
3、參觀活動期間要遵守公共秩序，維護社會公德，自覺維護學校形象。禁止大聲喧嘩，保持會場秩序。
4、參觀時要舉止文明，保持好參觀場地的整潔衛生。
5、參觀期間要仔細聆聽事跡講解并做好筆記。
6、愛護展品，不觸摸文物，自覺維護學校形象。
家委會成員。
家委會委員。
xxx。
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇十五
清明節到了，為了教育小學生們銘記歷史，珍惜今天幸福生活來之不易，激發它們向先烈們學習，努力學習科學文化知識，長大報效祖國的壯志，特組織清明掃墓活動。
1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育；
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；
3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。
xx學校。
烈士陵園。
2、上午9：00集合，整隊步行前往水牛里烈士墓。
3、各班管帶必須清點好各班人數，并強調活動紀律。
2、總指揮致詞。
先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事跡吧。
3、學生代表講話。
4、向革命先烈默哀三分鐘。
先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。
5、繞烈士陵墓一周，敬獻小白花。
在這莊嚴的'時刻，我們相聚在革命烈士墓旁，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花朵。
6、三四級學生每人寫出一篇。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇十六
緬懷先烈、展望未來、弘揚中國傳統文化。
二、活動時間。
3月29日至4月15日。
三、活動內容。
1、開展一次主題講話。
學校星期一(4月1日)的升國旗儀式上，全校師生聆聽主題講話《感恩清明》，通過講話讓學生對清明節的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，老師之恩，養育之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花.感恩!
2、舉行“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題班會。
各班利用4月1日至4月5日一周內的班會時間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。同時加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、廣播宣傳。
學校校園廣播利用一個星期中午的.時間給全體學生介紹清明節來歷、各種習俗，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。校團委負責更換一期宣傳欄。
4、組織學生“網上祭英烈”
利用4月1日至4月14日兩周的時間組織全校學生利用信息課時間登陸中國文明網“網上祭英烈”平臺，參加“網上祭英烈”活動。并組織參加“清明節祭英烈網上征文活動”，組織學生攥寫心得體會。
5、組織學生到附近革命烈士墓進行掃墓活動。
6、開展文明祭祀活動，開展“小手拉大手活動”，通過致家長的一封信的形式，向全體家長積極倡導文明、低碳、環保的綠色祭奠理念，引導人們在祭祀活動中移風易俗、樹立健康文明的祭祀新風，在追思緬懷匯總完成心靈的洗滌與凈化，反思生命的意義，樹立正確的生命價值觀。
7、開展“清明節.節日小報”展評活動。全體學生圍繞“我們的節日.清明節”這一主題，挖掘清明節文化內涵，辦一期節日小報，體驗節日習俗，感受傳統文化的魅力。
四、活動要求。
1.提高認識，廣泛發動。
各班級要把“我們的節日·清明”主題教育作為學校學生德育教育的一項重要活動內容，周密組織、安全運作，推動活動順利開展。
2.結合實際，注重實效。
各班級要積極拓展和延伸教育平臺和內涵，充分利用現有各類資源，精心設計形式多樣的教育活動，吸引全體學生自覺參與、樂于參與，大力倡導文明祭掃、綠色祭掃。
3.及時總結，按時報送。
各班級將活動開展的情況與5月10日前進行總結，上交政教處。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇十七
清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明悼念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，指示大學生尤其是大學生當中的學生黨員弘揚愛國主義精力，加強愛國主義教導，舉辦此次清明掃墓運動，盼望借掃墓之際回首歷史，重溫歷史，領會革命烈士的好漢事跡，以此增進愛國主義情感。
通過這次掃墓運動使我們更加熱愛祖國，培植民族自傲心、自尊心和民族清高感，激發我們獻身社會主義祖國建設的`使命感，使我們自覺的投身到革新開放、建設有中國特征的社會主義巨大事業中去，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義人民。
1、運動光陰：2011-3-31下午2點。
2、運動地點：石家莊英烈紀念館。
3、運動對象：石家莊理工職業學院師生。
4、運動負責：石家莊理工職業學院青年志愿者協會和團委。
1、張貼鼓吹海報，鼓勵學生積極報名參與。
2.3月31號中午12點半操場下聚攏簽到，盤點人數并交代注意事項。完畢之后起程。
3、整個同學分批坐車到上莊鎮政府從新再聚攏，再簽到，反省人員是否到齊。然后由負責人帶隊，步行到紀念館，并有相關人員負責安全。
4、達到目標地，聚攏聽取紀念館負責人的愛國主義教導報告，然后參觀革命烈士紀念碑，緬懷革命烈士的豐功偉績，并在紀念館負責人的帶領下向烈士鞠躬致敬。
4、給隊員們一些自由參觀的光陰，等到下午5：00準時到指定地點聚攏，再次簽到，看人員是否到齊，下午5：30準時離開并返校。
5、返校時通知參與的志愿者寫一篇感言，并且在規定期限內交到辦公室。
1、烈士墓是革命好漢長眠的處所，革命烈士為了我們的今天所付出的龐大就義，我們到烈士舉辦祭掃運動，要穿著整潔。
2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，運動中態度要莊嚴正穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。
3、在墓地領域要內維奉承謹，把持自己的情緒和態度。要懷著崇拜的心情參加運動，認真觀看領會烈士事跡。在參觀領會先烈的好漢事跡是維持恬靜，有秩序，體現當代大學生的良好素質。
4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內亂跑，行走要按次序，不毀壞青草綠地。
5、如果凌晨臨時不能到的，請及時向負責人闡明，以免耽誤行程；途中如有事離隊要向負責人闡明，得到允許簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。
車費：100人，沒人2元，共200元)。
總計：200元。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇十八
1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。
2、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。
20xx年4月5日(周日)。
烈士陵園。
全體幼兒園師生。
1.一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)。
2.幼兒每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動.
(一)3月30日--3月31日，各班活動前的`思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)。
(二)4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈；用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘；
(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領幼兒自由活動。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇十九
總策劃：
主要負責人：
活動人員：
xx烈士陵園。
1、本活動由班委團支部組織，班內成員以自愿形式報名參與；
3、每人需收5元作活動經費，經費主要用于購買門票和花圈的制造；
4、活動于14號上午8.00開始集中、需準時出席；
5、為了讓活動更具組織性，要求統一穿夏季短袖校服；
6、每人預收5元作活動經費。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇二十
清明祭英烈，深深學子情。先烈自安然長眠，青年當自強不息！
讓大家在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知清明掃墓的傳統及相關習俗；不忘先烈，銘記過去，在先輩精神的感召下，更加奮發圖強。
1、聯系各校人員，聯系媒體。
2、收集資料，各校自行出海報（附1），聯系車輛（討論中）。
3、活動當天早上8：00集合參加活動的'同學，帶領同學坐車。
4.8：40到達大蜀山烈士林園門口，與各校人員集合，列隊進入烈士林園。
5、安排人員主持整個花圈敬獻儀式（待討論），由相關同學進行現場演講。
6、由主持者安排各個學校依次敬獻花圈及橫幅。
7、集體默哀三分鐘。
8、各社團自行參觀紀念碑、紀念館，約一個半小時。
9.12：00在指定地點集合，可進行一些聯誼活動。
（1）登大蜀山。
（2）三人兩腳跑步比賽。
（3）猜謎。以傳統節日或事物為題，一個比劃，一個猜。
（4）古典詩詞接龍。（備用，可能需要大家提前準備）。
（活動均要求打亂社團進行，以便相互認識，交流情感）。
活動時間約兩個小時機動時間兩小時（吃飯等）。
外聯部：聯系外校成員，及時告知對方活動安排。
組織部：收集資料，安排車輛，組織同學往返，維持活動秩序。
宣傳部：出海報，做展板在校宣傳，買花圈，買橫幅。
海報紙8元便利貼未知。
單只花圈70元（去年價格）。
橫幅待討論（10米x1米規格約兩百元左右）。
往返交通費未知。
活動下雨天照樣舉行。
幼兒園清明節掃烈士墓活動方案（實用21篇）篇二十一
一、活動目的：
通過祭掃“烈士墓”，增強各黨員、預備黨員、入黨積極分子的革命傳統、愛國主義和感恩意識激發他們對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，積極學習發揚他們為祖國流血犧牲奉獻的民族精神，樹立正確的世界觀，祖國觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜今天的幸福生活，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義，在生活、工作、學習中充分發揮黨員的先進模范作用，保持黨的先進性，時刻以一名gcd員的標準嚴格要求自己，爭做一名合格優秀的gcd員。
二、活動地點：烈士公墓。
三、活動時間：xx年4月4日。
四、活動領導小組：
組長：xxx(負責活動全面工作)。
副組長：xxx(負責指揮、協調掃墓隊伍，并由各黨支部副書記協助其組織和開展活動)。
主持人：xxx。
安全小組：各黨支部副書記負責維持隊伍秩序及紀律，保障隊伍安全。
參加人員：xxxx學院學生黨總支書記及各黨支部所有成員。
活動攝影：xxx。
望各工作人員各負其責，各支部大力宣傳、認真組織、積極準備、創造特色、密切配合學院工作，確保這次掃墓活動順利進行。
五、活動準備：
校旗、大隊旗、掃墓工具。
六、活動程序：
主持人宣布：
(一)學生黨支部清明祭掃活動現在開始：
1、全體隊員在烈士墓前集合。(旗幟分列)。
2、xxx主持開始活動。
3、全體默哀1分鐘，禮畢!
4、請xxx針對舉行本次活動的意義作重要講話。
5、重溫入黨誓詞：(由xxx帶領宣誓，舉右拳于耳際。)。
我志愿加入中國gcd，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
6、學生代表講話。
7、圍繞烈士墓一周，xxx宣布：活動結束!按來時順序返校。
七、活動要求及注意事項：
1xx學院全體黨員、預備黨員、入黨積極分子參加掃墓活動。2、4月4日早九點在學校門口集合。
3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。帶隊人員跟好隊伍。保證學生安全。
4、各支咳嗽痹諫?夠疃?幸?3旨吐尚院脫纖嘈浴。
5、掃墓期間，全體人員應嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、帶筆記錄英雄事跡，在活動結束后將感想形成文字撰寫心得體會。