初中我的好朋友（優質16篇）

優秀作文通過獨特的寫作技巧和深入的思考，給人留下了深刻的印象。這些優秀作文范文從不同角度表達了作者的見解和思考，頗具開拓思路的效果。

初中我的好朋友（優質16篇）篇一

我有許多朋友，但在我眼中，知心朋友或者閨蜜卻沒幾個。不知是誰說過，人這一生能有一個知己就足夠了，有多少人一輩子都找不到知己。而我十分慶幸，我找到了我的知己———周梓儀。

她是一個可愛的姑娘，淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總是充滿著對知識的渴望；塌塌的身梁，一張清秀的臉龐，總是散發著無限的青春活力；她帶著一副銀框眼鏡，更是突顯著她的美好與單純。

課堂上，我微微一轉頭，就能看見正埋頭苦記筆記的她；課堂下，我抬頭看了眼老師，就能看見正圍著老師問問題的她；自習課中，我回身取東西，就能瞥見正勤奮寫作業的她。

一次，我由于政治書沒帶，老師講的重點一個也記不住。放學后，無奈的我向周梓儀借政治書回家補筆記。回到家中，翻開她的書，我十分震驚：書上密密麻麻，卻不失工整，老師所講的知識點，都被她用各種顏色筆標記，能一眼辨出。她有著如此認真的精神，怪不得上學期語文成績一鳴驚人，成為全班第一名。

她不僅是我的學習榜樣，還是我的摯友。上周，林煜翔地理作業沒交，我們組被扣了2分。身為組長的我便十分著急，拿著作業與學習委員爭辯。可學習委員卻不松口，堅持說遲交作業依然扣分。圍觀的同學越來越多，但都是抱著一副幸災樂禍的態度湊熱鬧。我十分沮喪，正要放棄時，周梓儀站到我身邊，握緊我的手，朗聲說道：“我記得老師說過，只要上午補交都不必扣分，所以這2分不能扣。”我感激地看了她一眼，發現她緊抿著嘴唇，緊緊地握著我的手，看上去十分緊張而又堅定。

學習委員一聽到，只好改正。我心頭一暖，原本不太善于言辭的她，竟為了我而站出來說話。可周梓儀那組的同學卻指責她不該幫忙，這相當于給他們加了個強敵，但她公正，公平，力排眾議，依舊堅持她沒錯，還反過來安慰我沒事。

這就是我的好朋友，好閨蜜，好知己——周梓儀，我為有她這個知己而自豪！

初中我的好朋友（優質16篇）篇二

她，不高不矮，不胖不瘦；她，大大的眼睛，高高的鼻梁；她，鼻梁上架著一副紫色的眼鏡；她……你們知道他是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好朋友————xx。

我和于藝不僅是好朋友，還是知己呢！因此全班我最了解于藝。下面，我就給大家講一講發生在我和xx之間的事情吧！

記得那時五年級上學期，我和于藝當上了數學課代表。我收作業時，總有一堆人交不上來；可是，于藝一上場，所有人都會交數學作業。那次我在早自習時無意間看到了這樣一個場景：于藝站在鄭君豪面前等鄭君豪拿出數學作業，可鄭君豪卻說：“你先收別人的，最后收我的。”可于藝好像定在了那里。就是不走。直到鄭君豪坦白了事實——沒做作業，于藝才開始往下收本。哦，難怪她收本人人都交，原來是這樣啊！

還有一次期中考試，監考老師都要發卷子了，可她并沒有離開工作崗位，只是加快了速度。考試后，我疑惑不解的問于藝：“你為什么不等考試后再收呢？你何必耽誤考試呢？”他的解釋至今令我無法釋懷：“如果我收作業，耽誤的只是我一個人的`時間。但是，如果我不收作業，同學們就會單獨給老師批，耽誤的將是57個人的時間！”

要說責任，我得向于藝學一學，可于藝的另一個本領卻是誰也學不來的。

記得那一次，我買了一個十分精致的掛鏈，正當我擺弄時，被于藝看到了，她也十分喜歡，便希望我能送給她。可我也十分喜歡這個掛鏈，便猶豫不決。見我這副模樣，她便開始使用“必殺技”——裝可愛。只見她用兩個拳頭托著下巴，那雙大大的眼睛變得水靈靈的，乞求中帶撒嬌，撒嬌中帶著乞求地對我說：“就把掛鏈送給我吧！”我這個人就是經不住乞求，便把掛鏈送給了她。

初中我的好朋友（優質16篇）篇三

我的朋友周瑾是一個大方的“小氣鬼”，為什么說她是一個大方的“小氣鬼”呢？下面就讓我來為大家講講吧。

一次，周瑾得了作文稿費，答應請大家的'客。可一到放學，她卻帶著錢回家了。大家伙只好白高興一場，兩手空空的回家去了。從此以后，大家就給她起了個綽號——“小氣鬼”。

然而，在一次社區捐款活動中，大家對她的看法卻產生了翻天覆地的變化。我們想著，這次捐款活動周瑾是肯定不會來。果不其然，周瑾確實沒有來，連個影子都沒看著。我們心想：“真是好一個吝嗇鬼、一毛不拔的鐵公雞。”此時，我們聽到捐款負責人舉著喇叭喊道：“恭喜周瑾同學成為本次活動捐款數額最大的捐款者！”周瑾？那不是一毛不拔的“小氣鬼”嗎？難道是我耳朵出了問題，聽錯了嗎？這真是太陽打西邊出來了！打這次以后，大家伙都對她刮目相看。

這就是我的好朋友，讓人“又愛又恨”的好朋友。她樂于助人的精神值得我們學習。

初中我的好朋友（優質16篇）篇四

小明說：“她很好看，眼睛炯炯有神。”

小麗說：“她有著一顆充滿愛的心。”

小紅說：“她是一個善良的人。”

記得有一次，我不知道怎么回事，全班女生都不跟我玩了，我當時覺得好孤單，好寂寞。我自己一個人孤零零的坐在教室里，忽然，我的眼前閃過一道身影，這個人站在我的面前，把手緩緩的向我伸來，輕輕地對我說：“別傷心了，她們不跟你玩了，不是還有我嗎？以后我陪你一起學習，一起玩耍。”我當時忍不住“哇”地一下哭出了聲。我對她說：“劉超然，謝謝你。”“好了，別哭了，走！咱們一起去玩吧！”就這樣，在我最無助的時候，劉超然站在了我身邊。

還有一次。我在數學考試中得了個99分，劉超然卻只得了個85分，她很傷心，下課了，我走到她面前對她說：“沒事的，這只是一個測試，并不是期末考試。不算什么的。現在，就讓我們來看一下哪些題錯了，為什么錯了，認真改正過來，好嗎？”“好。”她堅定地說。之后她每遇上難題經常會來請教我，那種虛心的態度很讓我感動。很快，她的數學成績就上來了。

這就是我的好朋友，我珍惜我倆之間的'友誼，我希望上初中之后還能分在一個班里。

初中我的好朋友（優質16篇）篇五

我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環畫，五六歲學了一些拼音，便開始看帶拼音的書籍，上小學三四年級時，慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發展。隨著年齡的增長，我的學習生活也與書密切相關起來。

我四年級的時候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目，它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期后，才發現生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個互相交換，意思也不會變。當然，中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節目我都不錯過，一邊看，一邊把不認識的自己下來，看完后，就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的，我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識字量也擴大了。比如，“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語，但這個只是一種說法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。

書是我的童話朋友。有一個人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對知識更加渴望、向往。我一生的良師益友——書！

初中我的好朋友（優質16篇）篇六

我有一個好朋友，十分特別，他不是一個人，而是一條可愛的'狗。我和它之間有著深厚的情意。

我一直十分鐘愛狗，可惜總是沒有機會自己養狗。爸爸看出了我的心思，于是帶我去買狗。我看過《狗趣》，里面介紹了許多關于養狗、選狗、訓狗、鑒狗的知識。

我來到狗市。啊！這里的狗真多呀！我真有點目不暇接了。我走進了一家買狗的，在一群小金毛獵狗旁邊停了下來。我看見了狗群中有一只小狗對這我哼哼，好像在對著我撒嬌呢。它那炯炯有神的眼睛盯著我，好像在說：“你就買我，就買我嘛！”于是我選中了它，我給它取名叫哆哆。

哆哆非常可愛。每天放學回家，我一進家門，哆哆就會迎上來，用那水汪汪的眼睛望著我，而且小尾巴連連搖擺。我開始換鞋，哆哆就坐在鞋柜旁看著我。我把鞋子一脫掉，哆哆馬上就把鞋子銜在嘴里叼著跑開了。每次都弄得我哭笑不得。

我們家的哆哆有個壞習慣，就是喜歡亂拉屎，即使每次亂拉屎后我都會狠狠地教訓它，可是它過后又照拉不誤，把我們家弄得“烏煙瘴氣”。真是“孺狗不可教”也。為這，我沒少受媽媽數落。

但我還是一如既往地喜歡它。

那時我正在學習鋼琴，這樣在我們家又出了一條“名言”：“對牛彈琴沒有用，對狗彈琴才有用。”我每次練琴的時候，哆哆都會在一旁十分專注地聽，還會目不轉睛地望著我，那眼神，有乞求，有好奇，還有敬仰。我停下來看著它，它馬上就哼哼地叫起來，是不是想讓我再彈一曲？這時姐姐開玩笑地說：“周子杰，你又多了一個知音啦！”大家哈哈大笑起來。

可是有一天，哆哆一反常態地趴在籠子里，有氣無力的樣子。我猜想哆哆是生病了，于是把它帶到醫院一檢查，果然是病了，醫生說病得不清，還要連續幾天輸液，還不一定能治好。

媽媽本來就閑哆哆又淘氣又麻煩，見又要花好多錢而且還不一定能好，就說：“算了，不要了。”我一聽，急了，大叫：“如果我生病了你要不要？”媽媽連忙說：“你是我兒子，我當然要！”我說：“哆哆是我的朋友，它生病了你為什么不要？”這時媽媽無語以對，只好花錢為哆哆治病。一連好幾天，我只要一有空就去看望它，就去照顧它。哆哆的病漸漸好起來了，又活蹦亂跳了。我一直懸著的心終于落地了。

哆哆它不僅是我的愛寵，更是我的好朋友。在平平常常的日子里，我們建立了深厚的友誼。

初中我的好朋友（優質16篇）篇七

每個人都有自己的朋友，當然我也不例外。

我的好朋友叫嘉嘉，她是我的同學，學習又好長的又漂亮。她長著一張巴掌大小的臉，一雙圓溜溜的眼睛顯得格外精致，高高的鼻梁上架著一副大大的眼睛，再配上那張櫻桃小嘴，簡直漂亮極了!

我們的故事還是要從半年前放暑假的時候說起，那天我們剛考完試，天氣特別悶沉。所有的走讀生都被留下打掃衛生，我和嘉嘉主動提出去打掃樓道，結果卻沒有我們想得那么簡單，以至于其他同學都回家了，最后只剩下了我們兩個。只聽“轟”的一聲，外面便下起了傾盆大雨，心里想這次肯定要淋雨回去了。

嘉嘉好像看出了我的焦慮，面帶微笑的對說：“你放心，我帶傘了，一會兒我們一起回家，正好我們也路。”我說：“真的嗎?那太好了。”我們正打掃到一半，嘉嘉的媽媽打電話來說讓她快點回家，嘉嘉本來是不想走的，她覺得還剩下這么多我一個人肯定到很晚了，不過在我和老師的勸說下她還是回家了。還好有老師幫助我不一會兒也打掃完了。好像這場雨并沒有要停下來的意思，看來終究是逃不掉要淋這場雨了。

就在我剛想沖出去的時候突然聽見有人喊我的名字，一開始我以為是自己聽錯了，因為這時候校園里基本沒有人了，我轉過身看見不遠處那個小小的身影，我立即跑過去問她：“你怎么還沒走啊?”她說：“我等著你啊，你沒有傘怎么走，現在我們一起回家吧。”此時此刻我終于明白別人口中的友情是什么。我激動的抱住了嘉嘉對她說：“我們回家吧，從現在開始你就是我最重要的朋友。”回家以后我想了想其實倒霉也沒什么不好的，至少可以交到真朋友。

朋友是人最保貴的財富，無論你走到哪，身處何方，都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。也希望每個人都能遇到自己最重要那個朋友。

初中我的好朋友（優質16篇）篇八

在整潔的教室里，又寬又長的黑板上寫著醒目的大字，‘誠實勇敢，整潔文明’，還有我們自己動手做的學習園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學習環境，其間有一個小女孩兒在遨游書的海洋，索取著豐富的知識。

我的好朋友，我認識她時也不過8歲，那時我也8歲，正是上小學一年級的時候，我們那時在一所學校，同一個班里，她有一頭烏黑的頭發，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的，她長得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說起話來頭頭是道，很會安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。

記得在那時候她是班長，我們也是競爭對手，在學習上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對方，在私底下我們也是最好的朋友，有時會為一件小事爭執，但過不了一會兒，我馬上就和好了。

因為我們是競爭對手，把每次考的成績都看的很重，可是有一次考數學的時候，由于太馬虎，又加上寫字不標準，考的不是特別的好，眼淚奪眶而出，看見我就對我說：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力。”我聽了他的話振作了起來。

有一天我們在一起玩時，她說：“我會彎腰，你想看嗎？”“想看，想看！”我激動的說。“你把著我，我就敢了。”我照著她說的做了起來，可是我沒把好她，重心轉移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀？“沒事的，沒什么大不了的！”她說。真是太會包容別人了，從那以后她也沒計較過這件事。

她有時還會帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時她自己都不吃，留給我，我很感動，每次沒有水時，她都把自己水給我喝，我好像從來沒為她做過些什么。

初中我的好朋友（優質16篇）篇九

放暑假以來，一直惦念著幸運草——四葉草。傳說，從一盆生長茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草，就會給人帶來好運和幸福。而夏天正是三葉草生長最旺的季節。

暑假，我因病手術后正在家休養。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來告訴我，他要去找四葉草。一天，我說：“你別光說空話，有本領找給我看看！”他臉漲得紅紅地說：“找就找！”，氣呼呼地跑了。

第二天，聽媽媽說，小胖和他爺爺回老家去了。我后悔昨天不應去激他，害得他回鄉下一趟。

黃昏時分，小胖捧著一盆生長旺盛的三葉草，氣喘吁吁地來到我的床前，得洋洋地指著一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀，好像在說：“怎么樣，我說到做到！”我羞愧地低下頭，一聲不吭。小胖好像看出我的心事，慰藉我說：“你下床不便利，明天我去森林公園再找一片四葉草送給你。”我聽人家說，別人送的四葉草不具有魔力，所以，婉言謝絕了他的好意。

夜晚，我躺在床上久久不克不及入睡，心里一直想著四葉草。我悔恨：不應在暑假做手術，誤了我尋找四葉草……漸漸地，我睡著了，做了一個夢，夢見我在森林公園里終于找到了一片屬于我本身的四葉草，我幸福地笑了。

第三天下午，小胖沒有來看我，我估計他又到哪兒瘋玩去了。我打開電視機，漫不經心地看著電視節目，可心里仍然想著四葉草。忽然，房門被輕輕地推開，小胖捧著一盆生機盎然的三葉草對我說：“這是我剛從花木市場買來的一盆三葉草，快來找找給你帶來好運的四葉草吧！”我愣住了，淚水不知不覺地從臉頰流下來。我帶著淚水，一片一片地仔細尋找著，生怕有一片會漏掉。功夫不負有心人，果然，我也找到了一片屬于本身的四葉草，頓時感到無比的幸福。

那片四葉草，不但僅象征著好運和幸福，更象征著我們之間的友誼，那份友誼，給我帶來溫暖。

有個好伴侶，真好……。

初中我的好朋友（優質16篇）篇十

我的好朋友朱廣奕長著圓圓的耳朵，小麥色的臉蛋，整體感覺很瘦，像一個哲學家。他十分幽默，不信，看下面的一個故事：

有一次，我們在一起玩，他邊做鬼臉邊給我講了幾個他自己經歷的笑話，逗得我哈哈大笑。忽然，我發覺這幾個笑話有點不真實，經過我的“嚴刑逼供”下，他承認是自己編的。我說：“你太有想象力了。”他立馬裝出很滿意的樣子，我笑得幾乎喘不過氣了。

他除了幽默，還有一個特點就是酷愛讀書。

我們常常一起狂談，有一次談到了書，這是我摯愛的話題。他說了好多好多書，其中有一半我都沒聽說過。這時，我才知道他所涉獵的知識有多么廣泛，不由深深佩服起來。

還有一次，我想借他的書看看，就問他到底讀過哪些書？他說：“《世界未來尖端科技》還是《萬事萬物起源》？”正當我洋洋得意以為要聽到自己讀過的書名時，一下子糟了“雷劈”，只好結結巴巴地說了一聲：“隨便。”

朱廣奕，我挺佩服你的，要是你紀律再好點的話，我一定更加佩服你！

初中我的好朋友（優質16篇）篇十一

我的心里有這么兩位同學，她們的性格一個是溫柔的，一個在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲，唐梓暢。

溫柔的她――李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面，有一雙像星星一樣閃閃發光的大眼睛，一張能說到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發，被一個粉色的皮筋綁住。就在那件事過后，我更加關注她。

那一次的中午放學，我們去飯堂去吃飯。在去飯堂的路上，我一直悶悶不樂。她看見我悶悶不樂的樣子，又看一下我的眼睛，只見一個金豆豆似的淚珠快要從我的眼眶里掉下來。她一見我的眼淚快要掉下來了，趕緊過來給我擦，并疑惑地問我：“你怎么了，為什么要哭啊?”“我遇到了煩心事，你不用管我……”我這一句話還沒有說完，她就問我：“什么煩心事呀，說出來，讓我也知道唄，說不定我還可以幫你呢。”我把那件事給她從頭到尾說了一遍。她說：“哦，原來是這樣啊。這件事我可以幫你，吃完飯再和你說。”她的臉上露出了甜甜的微笑，這讓我不禁喉嚨里一甜，也朝她回了一個笑容。吃完飯，她幫我把那件事情解決了，我很開心。從此，我和她成為了不離不棄的好朋友。

再說一說另一個同學吧，她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢，經常留著劉海，扎著馬尾，總是穿著灰褲子、灰衣服，外套總是校服，胖胖的臉上，顯出一雙小小的眼睛。她總是說自己是虛胖，可是她越說自己是虛胖，我就越覺得她就很胖。

一次上課，我在聽課，唐梓暢就給我一張紙，小聲地說：“把這個給白江，不許看。”我把手放在桌下，打開那張紙，看了一下紙上的內容，便撕了一張紙，寫上“別看，請注意聽講”幾個字，疊成小方塊，放在里面，給了白江。他看了看我，一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無意中，我聽見唐梓暢又在滔滔不絕地說話，我對她沒辦法了，就不管她。

這就是我的兩個朋友，她們的性格讓我難忘。

初中我的好朋友（優質16篇）篇十二

我的好朋友依琳，她與歌星依琳可是同名喲！南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發水廣告的頭發，整潔得不能再整潔的衣著，再加上她那對迷人的小酒窩，在我的心目中是一個典型的文靜女孩。

但有一件事卻完全改變了我對她的看法。

一天，晨讀還沒開始，老師也還沒有來。忽然，教室傳來了一陣嘈雜聲，原來是我們班的.張杰和吳立不知道為了什么事打起架來了，他們都不是省油的燈，打起架來可沒完沒了。突然，兩人之間閃出了一個身影，把吳立拉到了一邊，啊，原來是依琳，這時，張杰拿起了板凳，向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快，一個箭步，推開吳立，才讓他轉危為安，依琳說：“住手，你們都想挨批評嗎？”教室一下子就安靜下來，這場風波平息了。我忽然覺得她那文靜中蘊涵著一種無所畏懼的力量，表現出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒有發生一樣回到自己的座位上，開始晨讀。

記得有一次，小麗同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，臟物滿地都是，教室里一股難聞的氣味，讓人覺得惡心。同學們用手捂著鼻子，有的拿起書來扇。這時，依琳不聲不響地從座位站起來，走到小麗身邊，掏出自己的手帕，一面輕輕地拍著小麗的背，一面給她擦凈嘴邊的臟物，并說：“我扶你去看醫生吧！”

你看，這就是我的好朋友依琳，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。

我有一個非常要好的朋友，她叫張濯，是我們班的班長。她勤奮好學，刻苦努力，工作認真，是老師的左膀右臂。

她長著一副瓜子臉，高高的個子，皮膚黑黑的，像一個非洲黑人。在她的臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面長有一個靈巧的鼻子和一張善于提問題的小嘴。

張濯酷愛學習，善于思考。一次數學課上，黃老師給我們出了一道應用題，讓全班同學認真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒有說什么，因為這道題實在太難為我們了。過后也就沒有人再提起這事，可是這道題卻在張濯的腦海里留下了深刻的印象。事后，她還在演草紙上反復做，反復計算，還是不能理解題意。回家后，她又拿出幾本奧數書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒有任何收獲。正在這焦急的時刻，她想到了黃老師，便打電話請教，黃老師見她這么好學，就給她指點迷津。就這樣，張濯知道了解題方法后，連夜把這道題做出來了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。這就是愛學習的張濯，我們也應該學習她這種精神。

張濯性格有些暴躁，有時也會耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋張功強就跑到張濯的位置上，用怪聲怪氣地語調說：“你好，非洲小黑人！”張濯聽了，頓時火冒三丈，站起來握著拳頭。張功強見了故意說：“哎呀！我好怕怕喲！”話音剛落，逗得全班同學哈哈大笑。只有張濯怒氣沖天，瞪著雙眼。這時，張功強見形勢不妙，一溜煙逃了。張濯緊追不舍，最后猛撲上去，把張功強打了個四腳朝天。我們大吃一驚，不由自主地說：“真厲害，不愧是“武林高手”！（她正在學跆拳道呢）這就是另一面的張濯。

不過，身為班長，她是不會輕易去打人的。

張濯，你是一個既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長。

初中我的好朋友（優質16篇）篇十三

猴哥，猴哥，你真了不得。看過動畫片《美猴王》嗎？在我身邊就有這么一位主角，叫猴哥。相信很多人都已經知道她是誰了吧？沒錯，她就是——張江明。

記得我和她認識是在五班。剛開學那一天晚自習，我們紛紛走進教室，我們寢室的幾個坐在一起，我們找好座位，只等曹鈺霖了。我們等啊等，還是沒等比及，坐在我后面的我張雪睿說：看啊，她坐在那里了。本來曹鈺霖有認識的人了，而這個人就是猴哥。我們心里很不是滋味，終究我們是一個寢室的還給她找了座位，她還去了那邊。唉，關系欠好啊！

之后游老師點名，說點到的同學站起來讓大家認識一下，前面幾個報完了，接著喊了張江明，張江明很大方的說了一句：大家好！游老師表彰了她。

下課后，我們去找曹鈺霖，已到了那邊，張江明突然拉住我的手，問我玩不玩飛車，我說玩啊，之后我們聊了一大堆，幾乎把其他人都忽略了，直到上課鈴打響了，我才回到了我的位置上。

通過這一次我才發現她人不錯，我對她很有興趣。之后的幾天，我發現她的寢室就在我們404的旁邊——403，我們之間的交際越來越多，從對她有些看法，到現在的無話不談。

就在分班的前一天晚上，我去她們寢室吃東西，一進去，發現陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭，只有猴哥一人沒有哭。我看著她們一個個舍不得五班而哭，于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在慰藉我們，直到把我哄去睡覺。猴哥人很好，她喜歡交伴侶，所以她在初一認識很多人，也是因為她我才認識更多的伴侶。就在我剛入校參加體檢的那一次，猴哥還一邊慰藉我，,陪我吃早餐，高一泓也還在抽血，她看高一泓沒來吃早餐，就帶了兩個蛋糕給她。

猴哥這個伴侶我算是沒白交。

初中我的好朋友（優質16篇）篇十四

周偉是我們班的.數學課代表，所以數學成績自然不會太差，他遇到自己不會做的題目，總會來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠不會消失。

還記得在一次體育課上，我們幾個同學在打籃球，周偉他個子不太高，所以在搶籃板球的時候不占優勢，他在搶籃板球時每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時候周偉還風趣地笑著說：“欺負我矮是把。”

下課時，也正是周偉最能體現他性格的時候，在課間，他喜歡與同學們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。

周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。

不過有一次，他哭了，在上學期，數學教師對我們管得嚴，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個上課不聽，還搗亂，教師批評時，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對數學教師的臟話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時候不是很高興，他也向數學教師說過這件事。

臨近期末考試時，老是發下來了一張表格，是要我們對教師進行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數學教師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認為他們這樣對數學教師是不是不公平。

等到下午，數學教師在可見到教師準備上課時，他們一伙又在起哄說道：“怎么又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當著教師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向教師說：“教師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個多少分回去。”說到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。

初中我的好朋友（優質16篇）篇十五

我有一個最好的朋友，名字叫趙婧茹。她個子高高的，喜歡扎一個辮子，眼睛雖然不大，但笑起來很好看。

幼兒園小班的時候，我們倆就是好朋友。有一天，她轉學了。我以為再也見不到她了。后來，我爸爸把我轉到了實驗幼兒園的中四班。進到班里，我一眼就看到了趙婧茹也在中四班，心里感到十分高興。

剛到中四班的時候，我還沒有交到好朋友，趙婧茹就把她最好的朋友高晗月介紹了給我，讓她和我玩。

有一次，我的圖書被一個調皮的同學馬文聰搶走了。趙婧茹立即幫我告訴了黃老師，可黃老師沒有管，趙婧茹就親自跑去把我的圖書搶了回來，還給我。

趙婧茹還很能干。幼兒園的時候，我還不會梳頭。每天中午起床，都是趙婧茹幫我梳頭。

現在上了小學，我們雖然不在一個學校了，但我還是會經常想念我的好朋友趙婧茹。

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初中我的好朋友（優質16篇）篇十六

這個把球射進球門的男孩便是我的好朋友，他叫做石笑源。他有一張胖胖的臉，還有一口潔白的牙齒，而他最有特點的地方就是他那胖胖的臉，這張臉曾經被鄭流暢捏過來，揉過去，所以現在哪張臉上全都是紅紅的血絲，所以十分的有特點。而他喜歡的東西則是海綿寶寶，原因我也不是很清楚。

石笑源他有一手非常好看的鋼筆字，所以經常受到老師的表揚，而石笑源也因為寫連筆字而吃了好多虧，但還是老師表揚石笑源的時候多。

石笑源有一個特點，那就是十分的愛開玩笑。有一次，我和石笑源等人一起去假山釣魚，而石笑源的釣魚方法差點沒讓我們笑死，因為石笑源用的魚餌是水草。當我們問他為什么的時候，他邊對我們：“純天然，沒有任何添加物，魚兒愛吃。”

石笑源剛說完，我們便都笑趴下了，因為石笑源的這句話實在是太愛開玩笑了。

還有一次，是我們在釣魚的時候，那一次，我們釣了好長一段時間都沒有釣上了一條魚，接著，石笑源便生氣了。可石笑源后面的做法讓我們再一次笑趴下了。因為石笑源拿著一個大面團，然后對河里說道：“魚兒啊魚兒，我給你們一個大面團，你們跳上來一條魚就可以了。”石笑源剛說完，便把那個大面團扔了進去，可最后一條魚也沒有跳出來，我們便哈哈大笑起來了。

而最搞笑的一次，我們正在走路，突然，石笑源摔倒在了地上，我們立刻把他扶了起來，接著，石笑源說：“我在玩冰箱倒呢，下回別在扶我了。”石笑源剛說完，我們便松手了，隨后，石笑源又狠狠的摔在了地上。

石笑源摔在地上后，我們并沒有人去扶他，可就在這時，石笑源學著老爺爺的聲音說道：“哎呦呦，真是一群頑皮的孩子（指我們），真是快把我的老腰給摔斷了。”石笑源剛說完，我們全部都哈哈大笑了起來。

石笑源不僅僅愛開玩笑，而且他也十分的愛笑，當他笑起來的時候，兩排潔白的牙齒就會露出來，而臉上也會出現兩個甜甜的酒窩，看起來十分的萌。