小學生科學家大全（18篇）

優秀作文應該有豐富的細節和生動的描寫，以便更好地展示作者對事物的觀察和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考，并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。

小學生科學家大全（18篇）篇一

人類生活在群居的社會里，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事，因為各有各的興趣，所以他們選擇的職業也各有不同。例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權勢的大官，有的人喜歡做救人濟世的醫生，有的人喜歡做培養人才的老師，我卻希望做一個科學家。

假如我是一個科學家，我要研制一種廉價而能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣里會感到清涼，在嚴寒的時候又能覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受冷熱之苦。

假如我是一個科學家，我要發明一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用進食，使人類不用太忙于食物，世上也不會有饑民了。

假如我是一個科學家，我會研制一種電動的小型飛翔機器，使我們背著它便可如蜻蜓一般輕易地在空中自由自在的飛翔。

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小學生科學家大全（18篇）篇二

我的理想是做一名科學家，將來能為國家做貢獻。

我成為科學家之后，我會和楊利偉叔叔一起登月球，探索宇宙未知的奧秘。到了那里，月球上的種種東西都是我驚訝：有一些石頭上面有些小孔;有的土是硬的；有的土是軟的。它們的上面沒有水，沒有火，沒有任何有生命的物體，真是與我們地球很不相同?。?/p>

慢慢地，我發明了一種房子，那是一種會自動行走的房子。它制作容易，里面裝有一塊記憶芯片，記憶芯片可以記下所有經過的的地方，讓你回到從前去過的地方！它的房低有4個輪子，還有很多零件，特點是在任何環境下都可以生存。

后來，我又發明了兩種保護環境的機器，它們分別是垃圾狗·吸氣鳥。它們與現在的狗·鳥不同，它們吸了污氣，吃了垃圾經消化后，變成新鮮空氣吐出來。有了這兩種機器，我們的家園將會更美好！

從現在起，為這美好的理想種子辛勤的澆灌。好好學習，從而獲得更豐富的知識！

世上無難事，只要肯攀登。相信我，茫茫宇宙，我會讓自己的星星更明亮，更璀璨！

小學生科學家大全（18篇）篇三

這里有富蘭克林、居里夫人、牛頓、愛因斯坦、華佗、蔡倫等等。他們都熱愛科學，不迷信，遇到困難不退縮，正因為他們有這些精神才使他們成為杰出的科學家。讀了這些故事，我感到很慚愧，比如高斯他小時候連買燈的錢都沒有，可他卻非常用功，終于成為一個大數學家，我呢?現在住得舒服極了，可我卻不往學習上鉆，如果媽媽喊我寫作業，我剛開始好好的，可過了一會兒，我就耐不住性子了，出來走走，或者口渴了要喝水，要么就是上廁所?，F在，我才明白。

這本書還講了牛頓小時候的故事，伽利略的故事和愛因斯坦的故事。讓我深受啟發。他們雖然有些地方不一樣，但他們卻都有一種精神，那就是熱愛科學。他們從不驕傲，也不稱自己就是最厲害的，正因為他們有了這些精神，才使人們賞識他們，佩服他們。這本書里有一篇文章使我一生受益，那就是一篇關于居里夫人小時候的故事。故事情節大概是這樣的。居里夫人小時候的一天，她的姐姐們來了，她的姐姐們為了捉弄她，故意在她面前打鬧玩耍?？伤齾s一點沒分心，仍然專心致志地看一本書，兩個鐘頭后，她看完了這本書?？赐赀@篇故事后，讓我想了很多，我想到了我，只要我寫作業時有一點兒動靜，我必定打開門看個究竟，讀了這個故事，才使我明白。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話的意思是：“小時候不努力，長大后就后悔了。所以我們得抓緊每一分每一秒，刻苦學習，成為國家的棟梁”。

小學生科學家大全（18篇）篇四

我愛讀書，我是一個書迷，看到一本書便不能控制自己，身體不受自己支配，腦子一門心思只想著那本書。如果有幸閱讀到，心里便像吃了蜜一樣，甜絲絲的。

我愛讀書，一本好書就是我的一位良師益友。書本上那一行行整齊的鉛字，訴說著一個個讓人深思的故事，仿佛是自己親身經歷過的，久久不能忘記。

我讀過許多書，《格林童話》里面的“灰姑娘的故事”讓我久久不能忘記。有一段時間，我也曾期待有一個真正的“王子”出現在我的身邊，幫助我完成我的“公主”夢，幫我完成公主的蛻變。現在的我明白了，21世紀不存在“王子”，想要變成“公主”，只能依靠自己，考上一所名牌大學是成為“公主”的第一步。從此，我不再幻想，不再期待所謂的“王子”出現，而是付諸實際行動。要想從一個平凡的女孩變成一位高貴的公主，只能發奮讀書！

我認為，讀書使人避惡，讀書使人向善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。書是你的老師，他教會你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍，他把知識源源不斷地傳授給我們，使我們學富五車。

每本書都有它的高尚之處，當你讀懂這本書，你便擁有了這種高尚。

總而言之，我讀書，我快樂！

小學生科學家大全（18篇）篇五

讀了這本《科學家故事100個》，我了解到許多科學家的身世：“發明大王”愛迪生。誰不知道愛迪生啊!對呀，他一生的發明有1000多項專利呢。但令人驚訝的是，愛迪生一生只上過3個月學!他先后在火車上當報童，在車站當報務員。但這都因為他做實驗引起爆炸而被開除。發明電燈時，他試驗了1600多種材料，才試驗出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發明大王”啊!

還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險去研究炸藥呢?這是因為他曾到過礦山，到過修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅硬的巖石一點也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點點......于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的.魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把一種烈性炸藥誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產每年分設物理、化學、醫學、文學、和平獎金，這就是諾貝爾獎金的由來。

讀了這本書，我發現科學家都有一個共同點：為了科學不怕犧牲。只要為人類未來事業貢獻點什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天!

小學生科學家大全（18篇）篇六

科技改變生活！現在，我們的科技越來越發達，給我們生活帶來了方便。下面我們就一起去天門市博物館流動科技館，感受一下科技的魅力吧！

走進科技館的大門，只見人頭攢動，早有其他班的同學來到這里參觀了。我認真地閱讀門口的關于中國流動科技館簡介，得知中國流動科技館已走遍了中國的大江南北，給千千萬萬的少年兒童播種了科學的種子。

我按耐著激動的心情來到了五花八門的展臺前，只一眼就被這里的景象完全吸引住了。你看這邊有神奇的“飛鳥入籠”，那邊有讓人感到驚嘆的"跳舞的回形針"，還有“有趣的轉動生花”，再往前走，還有“奇妙的運動”、“尖端放電”………讓人得眼花繚亂、目不暇接。

帶著滿腦的疑惑，我下定決心按了“啟動”鍵，五顏六色的回形針就活蹦亂跳地動起來，還放出美妙的歌曲，回形針就像一群在做廣播體操的小學生，也像一群訓練有素的小士兵，每一個動作都整齊劃一，毫不拖泥帶水，更像一群在跳廣場舞的大人，讓人忍不住鼓掌連連，贊嘆不已！于是我又按下"音樂轉換"鍵，展臺里，不由得又響起了又一曲歡樂的音樂，回形針也變換了新的造型，跳起不同的舞蹈來，真是太有趣了，我們忍不住也跳起舞來，連老師都跟我們拍視頻，發朋友圈，回形針可真有趣！

那么它的原理是什么呢？原來，回形針是鐵制品，在舞臺下方，有一個線圈，線圈通電后會產生磁場，變成電磁鐵，線圈兩端的電壓，隨著音樂的節奏的起伏變化，磁場的強弱也隨之變化，當磁場變強時，回形針倍舞臺下方的磁性吸引，克服了自己的動力“站”了起來；當磁場變弱時，回形針被重力拉了下來，就倒下了。于是，回形針就跟著音樂的節奏跳起舞來。

科技真是太神奇太有趣了，我想等我長大了，要學習更多的科學知識，探索更多的科學實驗，為祖國科技的發展做出貢獻。

小學生科學家大全（18篇）篇七

每個人的心中都有一個像路燈一樣指到理想，這個理想可能會不值一提，也有可能很偉大，可能根本沒法實現，而這個理想就引著你前進，而我的理想就是當一位科學家。

在我心中，科學家是十分偉大的職業，想想現在我們生活中的多少東西是科學家通過自身的努力發明出來的呢？想想未來又會有多少科學家的發明？我想當一名科學家。

假如我是一名科學家，我會花費我的時間與精力，發明一種可以產生臺風的裝置。假如日本那些人還來搶我們中國的xxx的話，我會用這種裝置在xxx上制造一次大海嘯，把那些狂妄侵略我國領土的日本人給嚇回自己的領土。

假如我是一名科學家，我會發明一種可以檢測人是不是想害你的探測器。這樣可以清楚的指導會不會有人要害你，這樣世界上就不會發生一些兒童被騙走、拐走一系列的事了。

假如我是一名科學家，我要發明一種可以防止車禍的裝置，因為在世界平均每七秒就會發生一次車禍。有的人是輕傷，蹭破了一塊皮；有的人被汽車壓的粉碎性鎖骨骨折；有的人甚至成為了一個植物人；或者直接就這樣的沒了性命。而這種裝置就是為了防止這種令人傷心的事情而存在的。在汽車要撞到人的時候，這種裝置就會感應到，并且立刻使用裝置上的機翼，讓汽車在空中飛行一段時間，并且會尋找一個合適的時機降了下來，而人不會被傷到。任何人在汽車掉進河里時，這種裝置會順數感應到立刻封閉窗口，并且利用裝置的噴射器可以從使車與浮到水面上。

雖然這現在這個理想對于我來說還是太遙遠，但我相信以我的不懈努力，終有一天這個夢想會實現。

小學生科學家大全（18篇）篇八

近日，在我校舉辦了一場別開生面的小學生科學家講座。經過一番深入思考和獨立學習，我在此給大家分享一下自己的心得體會。

首先，講座啟發了我對科學的獨立思考能力。在講座上，科學家們并沒有簡單地向我們灌輸知識，而是鼓勵我們提出問題、思考問題。我記得，在一次實驗中，他們給我們展示了一個龍卷風的視頻，讓我們思考龍卷風是如何形成的。我從未想過這個問題，但通過觀察視頻，我對龍卷風的形成有了一些初步的認識。講座讓我明白，科學不僅僅是在課堂上聽老師講解知識，更是要通過自己的思考和實踐來探索未知的領域。

其次，科學家們的講座增加了我對科學理論的了解。在講座中，科學家們向我們介紹了一些基本的科學理論和原理，如牛頓第三定律、引力等等。他們通過實例、實驗的方式生動形象地向我們解釋了這些理論。聽完講座后，我對這些科學理論有了更深刻的理解，不再是死記硬背，而是能夠把它們與實際生活聯系起來，理解它們的應用。

第三，講座還啟迪了我對科學實驗的熱愛。在講座中，科學家們向我們展示了很多有趣的實驗，如酸堿中和實驗、電磁實驗等。通過這些實驗的觀察，我不僅增加了對科學知識的理解，還加深了對科學實驗的興趣。我深深感受到，通過實驗，我們能夠親自動手、親自實踐，這樣才能更好地理解和掌握科學知識。

第四，講座提高了我對科學家的認同感。在講座中，科學家們向我們分享了他們的科研經歷和成功案例。他們的智慧、勇氣和堅持讓我產生了很大的敬佩之情。他們的探索精神和對科學的熱愛讓我認識到，科學家不僅僅是理論家，更是實踐家。他們用自己的勇敢和努力，為人類的發展做出了巨大的貢獻。聽完講座后，我對科學家們的努力和付出充滿了敬意，也激發了我追求科學的熱情和渴望成為一名科學家的愿望。

最后，這場講座讓我明白到科學是無處不在的?？茖W不僅存在于實驗室里，也融入到我們生活的方方面面。通過這次講座，我意識到科學無處不在，從日常生活的點滴到世界的宏觀，其身影無處不在?？茖W是一種思維方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題。這次講座提醒了我，無論在哪里，無論做什么，都應該用科學的眼光去看待和思考。

通過這次小學生科學家講座，我受益匪淺。它不僅啟發了我對科學的獨立思考能力，增加了我對科學理論的了解，還提高了我對科學實驗的熱愛，增強了我對科學家的認同感，同時也讓我認識到科學無處不在。希望我能將這些收獲用于今后的學習和生活中，繼續探索未知，用科學的智慧和勇氣開拓出屬于自己的科學領域。

小學生科學家大全（18篇）篇九

假如我是科學家，我會發明很多東西，特別是”臟話處理器“。它可以將別人說的臟話或不禮貌的話吸收，只要坐上這個機器，然后按一下綠色的按鈕，那些臟話就會在這個人的腦海徹底消失。

有一天，我正在公園里散步。忽然看見有一個小朋友蹲在一棵高大的柳樹下低聲哭泣。我走過去溫柔地說：”小朋友，你為什么在這里哭呢？“小男孩說：”我……，因為我老說臟話，所以大家不跟我玩了，還給我起了一個外號，叫‘臟話大王’，媽媽讓我改正，但我怎么也改不了，所以我……“小朋友的話還沒說完，又難過地哭了。我連忙說：”小朋友，我了解你的心情，跟我去一個地方，那里有一臺神奇的機器，可以治好你這個壞毛病。“小男孩皺著眉頭，將信將疑地說：”真的嗎？“”真的！“我肯定地回答。說著，我就把他帶到了我的實驗室。到了實驗室，我指著那臺臟話處理器說：”你坐上去試試看。“他聽話地坐了上去，我按了一下綠色的按鈕，沒一會兒功夫，那些臟話就徹底在小男孩的腦海里消除了。小男孩高興地跳起來：”噢！我再也不會說臟話了，我是一個文明禮貌的孩子了！“而我更是高興，因為我又做了一件大好事。

小學生科學家大全（18篇）篇十

夏天，兩雙小手在給我扇扇子，我坐在床上認認真真，悠閑自在地看書。

冬天，兩雙小手給我吹出暖氣，還跟我說話呢？

假如我是科學家，我會發明一個智能機器人，我們家就不用請保姆了，可以幫媽媽做許多事呢！

比如說幫媽媽做家務、端水果、燒飯……可能干了。

當科學家真好啊！可以研究東西，我長大真想當一名有名的科學家呀！

小學生科學家大全（18篇）篇十一

我有很多種愿望，我希望我是科學家、老師、運動員、警察，不過我還是最喜歡當科學家。因為科學家可以發明很多東西。而且發明的那些東西又可以幫助人民，而且很有去，可以學到很多知識。假如我是科學家，我會發明一頂可以幫助雙目失明的帽子，只要雙目失明的人帶上這頂朵帽子，只要一出門那頂朵帽子就會自動開，把周圍的情景錄起來，輸入腦子里，就可以清楚知道周圍有什么東西、有什么人走到什么地方就知道年哪里有什么人，什么東西。

假如我是科學家，我會發明會自動開的車，只要你輸入地址，他就會送你去那個地方，你還可以在車上休息，如果前面有人過馬路，他會自動停車。我真希望我當上科學家，讓我的發明能實現。

“假如我是科學家”我在夢里輕聲地低吟到。

假如我是科學家，我要讓所有人的生活變得更加美好，我會發明許多讓人更方便，不可思議的東西。為了讓人們理發更方便，我要發明一個專門理發的機器，它就像帽子似的，上面有許多各式各樣發型的圖案，如果有人帶上這種帽子，只要按一下你最喜歡發行的按鈕，不一會兒，你的發型就理好了。而且沒有任何疼痛，沒有任何噪音。我從小就想飛，我想：肯定有許多人也非常想飛吧！所以我要發明一種書包，你可別小看它，它可不是普通的書包。它可以飛得很高很高。它一點也不費電的，只要背上它跑一圈，就能充好電了，它是靠風，力來補充能量的。這個飛行器是由語音控制的，只要說一聲你要去的地方，它就會帶你去了。

“起床了”“遲到了”一陣喊聲吵醒了我。我立刻從床上跳起來，我想：我長大后一定要成為一名偉大的科學家。

小學生科學家大全（18篇）篇十二

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，就應歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原先被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改善人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過了好半天，他問:“容量多少”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎樣費那么多的時間呢”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，立刻告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數字。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎樣想不到呢還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你就應換一件新的?！?/p>

“用得著嗎在紐約沒人認識我?！睈鄣仙敛辉诤醯鼗卮?。

幾年過去了，愛迪生成了大發明家。

有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎樣還穿這件破大衣呀這回，你無論如何要換一件新的了!”

“用得著嗎這兒已經是人人都認識我了?！睈鄣仙匀缓敛辉诤醯鼗卮稹?/p>

小學生科學家大全（18篇）篇十三

我有一個理想，就是當一名科學家，我的發明要造福人類，幫助人類減輕壓力。

我研究的主題是生物基因克隆。例如，我把藍鯨的基因植入到了西紅柿里。這種植物結出的果實成就后外表是藍色的，體積比一幢十層大樓還要大?？诟泻退{鯨的肉差不多，而且它的.營養十分豐富，普通人只要吃下盤子那么大一塊果實，一天都不用再吃別的東西了。它的一枚果實，足夠十個人吃上一年，并且能讓那些人至少都能長胖一公斤。這種果實的保質期很長，在常溫下可以保存十年，冷凍情況下可以保存一百年以上。所以它還有個綽號叫“種出來的藍鯨”（因為藍鯨的壽命十分長）。這種植物的產量還不少，一年能結兩次果，分別是春、秋兩季。每次能結三到六枚果實。全國共有兩百多個養殖基地，產量最少的養殖基地每年也能有兩千多枚果實出產，最多的每年有一百多萬枚果實出產，這樣就徹底解決了中國糧食不夠的問題。

我要研制出一種運動鞋，它的材質是由一種植入了豹子基因的棉花，經過特殊加工而制作成的。普通人穿上它，可以輕輕松松地跑出每小時一百二十千米的速度。如果全力奔跑的話，甚至可以跑出每小時二百四十千米的速度，達到了一般小轎車速度的極限。如果劉翔穿上它全力以赴地奔跑的話，甚至可以超過每小時五百千米的速度。而且，這種運動鞋還有緊急剎車的功能，你只要腳一停，運動鞋的鞋底會冒出長五厘米的超級鈦合金，這種鈦合金連鋼鐵都能刺穿。有了這種運動鞋，交通堵塞和交通事件的產生率大幅底降低了。

我還要研制出植入旗魚基因的蠶和桑葉，生產出有旗魚基因的蠶絲，將它編織成一件緊身衣。普通人穿上它，就算不會游泳也可以游出每小時超過一百六十千米的速度。這樣，如果你在海里玩耍，一不小心激怒了一些有攻擊性的水生生物，你也可以輕松跑掉了。有了這種緊身衣，人類被水生生物攻擊造成的傷亡率，就會大幅度降低了。

我還要研制出長了腿的植物，可以到陸地上生活的魚類，可以飛翔的大象……我還要研制出好多好多可以幫助人類的東西。

噢，對了，我還不是科學家呢！我一定要好好學習，爭取早日成為科學家，為人類造福！

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小學生科學家大全（18篇）篇十四

如果我是一名科學家，我會發明一種汽車，它有多種功能。只要你坐在車里說我要去哪里，車子一會兒就到了你說的地方。上面有張地圖，顯示你離你要去的地方有多遠，他就能飛起來，變得隱形。

我還想發明一種多功能的書，有三個按鈕，紅色。黃色。藍色，按黃色鍵自動翻書。如果你按下紅色按鈕，你就會給你讀這個故事。如果你按下藍色按鈕，你就會進入故事書，和故事書里的人物一起玩。

我未來的發明怎么樣？

（四年級，200字）。

如果我是一名科學家，我會發明許多東西，為人民做出貢獻。

如果我是科學家，我會發明一種藥，在戰爭期間服用。人吃了就不會粘，反而會成為好朋友，這樣世界才會太平。

如果我是一名科學家，我會發明一種萬能膠水，當我做海堤和城垛時，我一點也不累。輕輕貼一下就可以了，很結實耐用。即使小行星撞擊，里面的人也不會受傷。

如果我是科學家，我會發明一種種子。農民會用它賺更多的錢。如果只有一種繼續下去，它會長成一棵樹，里面有梨、香蕉和西瓜。很棒吧？如果我是科學家，我會發明一種可以爬上月球的電梯。只要人們站起來系好安全帶，他們就能在一秒鐘內到達那里。一個10塊錢既省錢又方便，減輕地球負擔。

如果我是科學家，我會發明一種藥，重病的人會吃一天。沒病的人吃了可以變成超人，消滅不法分子。

如果我是科學家，我會發明一種水管。如果有洪水，只要按綠色按鈕，水就會被吸收。如果火來了，你也可以按紅色按鈕滅火。

我想我所說的在不久的將來會實現。

廣東省云浮市羅定市羅城鎮城南小學4年級：邱浩庭。

（四年級，450字）。

如果我是科學家，我會很好地為人民服務。不信可以跟著我看看！我做了一種沙發。人坐在上面會有軟綿綿的感覺。也許你會說：“這只是個沙發！到處都有?！辈?，我告訴你，這不是普通的沙發。當人們坐在沙發上時，他們會自動啟動按摩程序，給你進行自動按摩。一整天的疲勞都會消除?！鯓?？這個沙發普通嗎？我還做了個垃圾機器人。別以為這是垃圾機器人。如果你這么想，那你就錯了。這個機器人被稱為垃圾機器人，因為它可以吃垃圾，吐出造福人民的東西。

你相信我嗎？

陳宇航趙玉安中學四年級：

（四年級，200字）。

小學生科學家大全（18篇）篇十五

假如我是一位科學家，我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價廉，經濟實用。當你用完餐后，這種別致的餐具會慢慢融化，變成無色無味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產生的大量垃圾所造成的.環境污染問題。

為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長有足夠的肥力，我還要研制一種新式制氧機械。這種機械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質收集起來，制成供給植物生長的養料。使用這種機械，不僅可以緩解二氧化碳過多造成的溫室效應，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養，味道更鮮美。

假如我是一位科學家，我要發明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠將從四面八方傳來的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環境更加清凈，更加美好，人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。

假如我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。

小學生科學家大全（18篇）篇十六

河南省濮陽市中原油田十七中學五二班張博曉一個一米八的個頭，一雙濃眉大眼，一個高高的鼻梁，一對聽覺靈敏的耳朵。這就是長大了的我，一個舉世聞名的科學家——張博曉。我是一個發明家。有一次，我去我奶奶家訪親。那是一個很大的房子，由于我爺爺早逝，這么大的房子里，只有我奶奶一個人住著，多么孤獨?。∥铱匆娏诉@個情形，心里就出現了一個念頭：要是我能研制出一個仿人機器人來陪伴我奶奶，減少我奶奶的孤獨，那該多好?。∮谑?，我幾天后，立即跑回我的`研究所，開始我的研究。我首先來仿造人的肉體，我從個各地方找來了許多跟肉體有關的有機分子。

第一次實驗，沒有成功；第二次實驗，也沒有成功?？墒牵也⒉煌藚s，依然繼續著我的研究。有一天，我不小心把一個分子放到了另一個分子上，兩個東西產生了極大的氣體，使我睜不開眼睛。當我睜開眼睛的時候，兩個東西合成了一個像肉一樣的東西，我高興的大喊起來：“我的研制成功了！”但是，機器人還有一個極大的問題，就是它說話非常生硬，沒有一點語調，這個問題困擾了我很長的一段時間。我只好暫時停工，先研究其它的東西。有一天，我發明了一個小型聲控器，能使人說各種語言，并且語調十分優美動聽。我突然間想起了機器人，心想：它不是正好需要這東西嗎？我急忙把小型聲控器裝在了機器人身上，仿人機器人終于造成了！我的這項發明一時轟動世界，為千千萬萬個像我奶奶的人帶來了快樂，我非長高興！

小學生科學家大全（18篇）篇十七

“民以食為天?！边@句話一點也不假。我的理想是當一名廚師。

廚師是重要的職業。任何人也都離不開自己生存的依靠――食物。一個正常的人，你可以幾天不說話，幾天不上網，幾天不勞動，也可以幾天不看書，但你絕對不可以幾天不吃飯。常言道：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓得慌?！睕r且中國人很重視吃，食文化特別豐富，今天富起來的中國更注重吃了，走進大街小巷，到處是飯店，小餐館，快餐則更多。如果沒有那些廚師們，又哪有那么多讓人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢？廣大勞動者那么辛勤的工作，首先要填飽自己的“五臟廟”，只有解決吃飯問題的基礎上，才能創造出更多的物質文明和精神文明，才能追求更高，更好的生活境界。誰都否定不了這一事實。除非你是機器人或外星人！

廚師是快樂的職業，每當顧客光臨時，奉送給客人一盤熱氣騰騰，色香味俱全的美味，看著他們津津有味地品嘗自己創造出來的作品時，心里當然是美滋滋的，那種無比的滿足感和成功感，是無語言表的。

我之所以想當一名廚師，是因為當廚師是一種享受。在烹飪的`過程中是一種享受，看別人品嘗自己的作品是一種享受，創新出一道道的美味佳肴還是一種享受！所以當廚師是我最大的愿望！

如果說，理想是一粒種子，是種在“心”里的種子，盡管它還很小，但卻可以生根發芽！我要為我的理想而努力！

小學生科學家大全（18篇）篇十八

想做什么職業呢？也許有人想做救人的醫生，也許有人想做警察，也許有人想當科學家，而我卻想做一名教師。

如果我是教師，我會帶學生們一起觀察自然界的規律。在春姑娘來時，我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色，為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天，我們在小溪邊探索為什么時候水的自凈能力是有限的，為什么有些河流湖泊會發黑發臭。在碩果累累的秋天，我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天，我們又探索為什么有些動物會冬眠。雖然這一切，書中都有答案?？晌艺J為，學生們觀察后，得到的答案會比書上的.更好。

如果我是教師，我要給予孩子們慈母般的關懷。下課鈴響了，孩子們快樂的往操場跑去。你瞧，他們有的在玩老鷹捉小雞：有的在比賽跳繩；還有的正在一起玩“過家家”呢！喲，是誰跑步不小心摔了一副狼狽相？我會給他貼上創口貼，問他“疼不疼，要不要緊？”