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    2023年中班元宵節活動方案 小班元宵節活動方案模板(8篇)

    時間:2025-06-17 作者:儲xy

    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中班元宵節活動方案 小班元宵節活動方案篇一

    一、活動主題:“社區共建話科普,居民親情鬧元宵”

    二、活動內容:

    (一)、包湯圓·送溫馨

    組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。

    1、活動時間:2月23日(農歷正月十四)上午9:30

    2、活動地點:xx社區科普學校內

    3、活動準備(xx社區負責):

    ①活動場地的桌椅擺放整齊。

    ②活動場地背景(投影儀播放):

    社區共建話科普,居民親情鬧元宵

    主辦:xx市科學技術協會

    承辦:**區**街道xx社區

    ③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

    ④收集好活動開展時要播放的節日音樂,渲染氣氛。

    4、人員安排:社區負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

    (二)、猜燈謎·學科普

    圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,供現場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

    1、活動時間:2月23日(農歷正月十四)下午1:30

    2、活動地點:xx社區文化娛樂廣場

    3、活動準備:

    ①制作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

    ⑤準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx社區負責)

    4、人員安排:共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

    5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作):

    ①謎面共200條。

    ②必須現場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

    ③謎面上有標記×,則說明是已經猜過的。

    ④每個燈謎都編有相應的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

    ⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

    ⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。

    主辦:xx市科學技術協會

    承辦:**區**街道xx社區

    中班元宵節活動方案 小班元宵節活動方案篇二

    為了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,特制定西大街社區xx年元宵節文娛活動計劃。

    xx年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

    2月15日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。

    (一)比廚藝

    比賽規則:

    居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

    裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。

    (二)煮湯團

    社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

    (三)猜謎語

    比賽規則:

    每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

    ****社區

    xx年2月

    中班元宵節活動方案 小班元宵節活動方案篇三

    為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍,培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。

    “尋找黃小的年味”

    20xx年3月2日星期五(下午14:00)

    1—2年級:“巧手剪窗花,開心鬧元宵”

    學生在家長的指導下,學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節當天下午,班主任老師可邀請手巧的家長(或美術老師)在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結,布置、美化教室。

    3—4年級:“巧手做花燈,創意樂無限”

    元宵花燈“巧手裝扮”制作行動,培養學生動手動腦的能力和節能環保的意識(發揮想象,利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創意裝扮花燈)。每班上交十件優秀作品進行集中展示。

    5年級:“巧手迎元宵,師生共歡樂”

    活動由班主任、家長志愿者組織,開展做小湯圓和元宵的活動,讓學生在家長和老師的指導下,動手做元宵,靜靜品元宵,歡樂送元宵,親身體驗濃濃的節慶氛圍。

    6年級:“元宵游園鬧元宵,五福臨門賀新春”

    班主任老師組織開展,每班推薦1-2名學生在書法室書寫“福”字(由胡章勇老師負責)其他學生在班級做元宵手抄報,做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字,將“福”氣分享到每個班級。

    中班元宵節活動方案 小班元宵節活動方案篇四

    20xx年3月2日是我國傳統佳節——元宵節,元宵節又被稱為 “燈節”。為促進廣大少先隊員進一步了解民族傳統節日,進而弘揚 民族精神,秉承傳統節日,豐富知識,增強民族自豪感。我校特制定 了元宵節活動方案,望各班提早準備,放假前做好布置,讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日

    為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的 民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活 動,來樹民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

    通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節; 通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;培養學生上網搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;培養學生創新精神、探究意識,協作精神;讓學生獲得情感的體驗。

    由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

    第一階段:了解“元宵節” 第一階段

    學生方面:提前布置學生,借助學校的電腦室,讓學生圍繞“元 宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資 料,也可以問問社區的爺爺奶奶們。

    教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學生提供有關春聯知 識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,學校可以讓學生到 電腦房上網查找有關資料, 并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行 整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能 力。

    學校方面:提供電腦房

    第二階段:

    1、學生就元宵節活動,以及掌握的元宵節知識,動 第二階段 手設計一份手抄報。春節開學第二周后三——六年級每班交五份,學校進行評比。

    2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學后進行評比 學生方面:每個學生制作一個春聯或者燈謎; 開學后舉辦猜燈謎活動; 以班為單位,班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學 生準備好的燈謎),并到總務處領小獎品,讓學生猜謎底,猜對者發 給小獎品。

    3、活動結束后,每班(三——六年級學生)交5篇有關過元宵 節的小作文,進行評比。

    利用元宵佳節這個契機,我們開展了 “元宵燈謎會” 、 “七彩元宵節”系列活動,營造節日氣氛,豐富傳統佳節的內涵,拓 寬學習途徑,培養走進生活學習的意識。教師講授字謎的創作方法、 原則,為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前,學生廣泛搜集了上百條燈謎,經過篩選確 定比賽試題,以班級的形式展開猜謎競賽,學生熱情高漲,在快樂中 體會到漢字的魅力,燈謎會還特設了學生 自創燈謎競猜環節,學以 致用,最后評選“最佳自創燈謎獎”,獲獎同學興奮不已,也增進了 大家學習語言文字的熱情和興趣。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深, 體會到傳統文 化的魅力,同時對也元宵節有了更深入的認識,有助于孩子們養成良好的學習習慣。

    中班元宵節活動方案 小班元宵節活動方案篇五

    1.活動名稱:華中科技大學新聞與信息傳播學院元宵游園詩會

    2.活動主題:穿越夢境/相約元宵

    3.活動時間:20xx年2月22日17:30――21:00

    4.活動地點:華中科技大學韻苑足球場

    5.參與對象:華中科技大學新聞與信息傳播學院全體師生《歡迎其他院系師生參與》

    6.活動目的:為了慶祝剛剛過去的春節,相別一個月的同學們終于又聚在一起,為了加深同學們之間的感情,迎接新的學期,慶祝元宵節,宏揚傳統文化,我們舉辦此次元宵游園詩會。

    7.主辦單位:新聞與信息傳播學院團學聯

    1.吸引最為廣大的同學們參與到此次活動中來。為了達到這個目的,我們將從校各網站/媒體出發,進行廣泛宣傳,并一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進行宣傳,并利用剛開學且接近春節尾聲的契機,廣泛調動東西兩大校區的同學共同參與;

    2.節目的多樣性。詩會除了對對聯,猜燈謎,背詩詞等活動外,同時還增加舞蹈和抽獎的活動,令詩會更具參與和可看性。

    3.詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題,我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子,在園子旁邊設眾多游園活動項目,同學們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞,享受詩詞樂園的快樂。

    4.展現中華文化精華和華中大優秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學參與到本活動中,還邀請笛蕭協會進行現場伴奏,以此向同學們展示我校同學豐富的業余的文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。

    總之,我們將傾盡我們的才華,揮灑我們的智慧,保證為全校同學展示一場精彩絕倫的大型詩會。

    前期準備部分:

    為保證本次參與活動的同學能積極地參與到這次詩會中,將在正月十四晚進行部分同學舞蹈掃盲。

    根據詩會當天內容建議培訓內容如下:

    基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。

    詩會部分:

    說明:本次詩會的節目部分將分為三個板塊,分別為“走近詩詞“感受詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學觀賞,猜燈謎可兌獎。

    開場(預計時間:17:30――18:55)

    1.17:30――18:20 播放輕松歡快的音樂吸引人群,詩會準備開始。

    2.18:30 節奏較為開場舞表演,燈籠點燈。

    3.主持人宣布詩會開始,并帶動氣氛讓觀眾參與第一次

    集體舞兔子舞,點燃煙花。

    走近詩詞(預計時間:18:55――19:55)。

    本篇以悠揚的交誼舞輔助詩會,營造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲,慢三等。以觀燈賞月為主,并進行詩詞接龍,比賽誰記的關于元宵的詩詞最多,優勝者可領獎品。

    1.首先為舞蹈,華爾茲。

    2.舞蹈完為自由觀燈賞月時間。

    3.詩詞接龍。

    4.比比誰記的多。

    感受詩詞(預計時間:19:55――20:30)

    本篇舞蹈以節奏輕快的恰恰/集體舞等為主,吸引同學參與,使現場氣氛進一步升溫。

    1.雙人或四人拉丁舞表演。

    2.集體牽手舞

    3.國學社獻禮,笛簫協會伴奏,猜燈謎,對對聯,可積分,積分換獎品。

    擁抱詩詞(預計時間20:30――21:30)

    本篇為詩會最后一個部分,進行觀眾評獎。

    1.現場作詩,喻園詩社,夏雨詩社及中文系教師點評。

    2.上述兩個詩社獻禮。

    3.觀眾兌獎,憑積分兌獎。

    4.播放隨機音樂,以集體舞結束詩會。

    5.燃放煙花

    平面宣傳:平面宣傳主要以海報,噴繪,橫幅,傳單為主。

    1.海報:要求印制海報80張,畫面要求新穎。突出活動的主題,色彩鮮艷。海報要求于正月十三前制作完成。海報制作完成后,張貼于韻苑,紫菘和沁苑的各宿舍樓內,以及食堂等人流密集處,保證一個宿舍樓中一張。并在海報張貼時告知樓棟管理員將海報保留三天。

    2.噴繪:要求印制噴繪2張,尺寸要求為7。5*4于正月十三前完成,一幅懸掛于韻苑籃球場外,另外一幅用于活動作為舞臺背景。

    3.橫幅:要求制作橫幅四條橫幅內容分別為

    華中科技大學新聞與信息傳播學院元宵游園詩會〈注:具體內容可再行修正〉

    分別懸掛于韻苑籃球場外圍,紫菘入口處,沁苑,東九涵洞上方;橫幅要求于正月十二前完成,并于正月十三懸掛出來。

    4.傳單:要求制作傳單1000張,并按照三個公寓人數比例分配。傳單要求于正月十二前完成,并開始分發。如果遇到印數不夠的情況,則進行二次印刷,請于之前把小樣保存好。

    媒體宣傳:主要以聯系校內各媒體為主。首先聯系媒體于活動之前各自的宣傳機構上予以宣傳,廣播臺要在當天在中午廣播傳播該活動。另外

    要求于正月十二前將校內各媒體聯系完畢,并于詩會當天進行第二次通知,確保媒體當天可以到來進行報導。

    指路標宣傳:具體規格不限,要求色彩鮮艷,指路效果明確并于當天將指路牌安放在韻苑,紫菘,沁苑以及學校主干道上。

    詩會會場主要占地為靠韻苑食堂的半個韻苑足球場。舞臺預計搭建在操場塑膠跑道上,以草坪為游園場地。

    1.入口:以彩虹門和贊助商的廣告板作為晚會入口,中間是彩虹門,兩邊各有兩塊大型的廣告板,內容為為贊助商所做的宣傳廣告。

    2.舞臺:詩會舞臺將搭建在我校韻苑體育場東邊跑道中央,舞臺背景為大幅噴繪,內容為本次詩會的圖標,贊助商信息。舞臺頂端為橫幅,內容為“穿越夢境相約元宵“華中科技大學元宵游園詩會。舞臺周圍有氣球和盆栽圍繞,烘托詩會氛圍。

    3.游園活動區:每個展臺設3名工作人員負責該展區的活動,同學在成功完成活動之后可獲得兌獎券一張,可到總臺兌換獎品。設總臺于入口附近兌換獎品。各個游園區搭設印有贊助商宣傳內容的帳篷一個,100瓦燈泡2個,桌子兩張,凳子若干,并以紅色為主色調布置各展臺。

    1.天氣原因。2月恰逢初春,天氣狀況相對穩定,如出現意外天氣〈下雨或刮大風等〉影響活動舉行,我們將另找場地。另外為預防火災,事先保證火警暢通。

    2.舞臺設備障礙。針對在活動進行中有可能出現的舞臺影像設備故障,本次活動特安排專業技術人員進行及時維修。同時,在由于設備故障造成的演出空白時間中,我方會安排主持人及現場工作人員組織同學同學們進行現場游戲,以保持現場的熱烈氣氛。

    3.人員擁擠。將本次活動場地劃分舞臺區,舞蹈區。游園區,并在每個區域特安排一定人數的工作人員進行現場秩序維護。

    學術組:負責出各種題目,及燈謎。

    節目組:設計詩會流程,聯系嘉賓,支持人以及詩會當天后臺指揮工作。

    游園組:組織游園活動,包括每個展臺的布置,展臺負責人員,整個詩會所需的禮品,道具,裝飾品等的購買或租借。

    外聯組:聯系本次活動的外聯贊助。

    現場組:場地租借,詩會現場布置的相關事宜〈包括詩會的燈光,電路,煙花等〉還有現場秩序維持。

    宣傳組:本次活動前期宣傳工作,聯系校內各大媒體。

    項目名稱規格數量價格備注

    總會場布置

    舞臺及燈光 10*7 6000 包括舞臺搭建及所有設備

    煙火若干 20xx

    盆栽及氣球 50*2―

    500*0。1 150

    桌椅若干 150

    接線板 15*20 300

    道具及服裝租用若干 500

    熒光棒 20xx*0。5 1000

    電力供應 500

    燈籠 1000

    游園禮品 800

    彩虹門 200

    宣傳費用

    氫氣球 2*80 160

    彩噴 2*400 800

    橫幅 4*70 280

    海報 7*80 560

    傳單 10000*0。05 50

    展板 8*25 200

    路標若干 100

    其他項目

    工作證 100*2 200

    請柬若干 100

    中班元宵節活動方案 小班元宵節活動方案篇六

    元宵節又稱“上元節”、“燈節”,是繼春節之后迎來的第一個重要節日,是人們慶賀新春的延續。

    今年的元宵節是在2月19日,因此活動時間應定2月19日這天,晚上也是人們出現的高峰期,如果兒童樂園是準備舉辦時長三日的促銷活動,那么建議在2月17日開始舉辦活動。

    兒童樂園活動方案的主題是該次活動的核心,想要在元宵節做一次成功的活動,就必須要用一個富有創意、獨具特色并能夠吸引顧客的主題,它將是決定吸引顧客數量的關鍵因素。

    兒童樂園在元宵節時創辦活動的最終目的就是為了提升樂園的業績,利用元宵佳節,圍繞節日展開主題活動,吸引人氣,促進銷售。對于廣大的消費者來講,兒童樂園舉辦促銷活動的目的:感恩鉅惠,回饋老顧客,優惠新顧客。

    一個活動最終能不能達成目的,關鍵還是得看內容能否吸引顧客消費。因此在兒童樂園在舉行元宵節活動時,可以舉辦些免費抽獎、趣味小游戲等活動來調動現場的氛圍,對于促銷內容一定要突出自身特色,要比周邊競爭對手的促銷力度更加誘人,比如辦理10次卡免費送當天體驗次數,辦理年卡免費送1個月有效期等等,一定要注意競爭對手的促銷活動內容,以免被搶走生意。

    活動主題:元宵游園大狂歡,享受天倫之樂。

    活動目的:提升總體業績,擴大人氣口碑,為后期的經營做好鋪墊工作,

    活動內容:

    1、來店有兩重驚喜,第一重,凡是元宵節當天來史洛比兒童樂園消費的顧客即可享受兒元宵節專屬小禮品一份;第二重,元宵節活動期間辦理會員卡顧客即可贈送xxx禮品一份,只為給客戶萬般寵愛。

    活動布置:燈籠300個,彩帶200根,福一個,鞭炮掛飾兩串。

    活動時間:2月17日-2月19日

    活動套餐:充值送禮。

    活動內容:

    氛圍類

    1.《奔跑吧,寶貝--海洋球大戰》

    2.《猜燈謎》

    3.《正話反說》

    2、朋友圈轉發:史洛比兒童樂園,元宵大酬賓,凡是轉發本條朋友圈,點贊滿20個,即可到店領取xxx一份,單次消費五折折扣。

    3、尊老愛心行:元宵佳節,只要是爺爺奶奶或者外公外婆陪小朋友來史洛比兒童樂園的家長,均可免費送毛絨玩具一個。

    以銷售類活動為主,氛圍類為輔,因為家長基本全部放假,有時間帶著孩子出來游玩,過年消費欲望強烈,刺激消費。提高場內氣氛,增加顧客消費滿意度。

    促銷活動提前宣傳,利用有效的宣傳渠道充分為活動期間的精彩環節造勢,讓客戶產生期并主動傳播。優惠促銷最好一環扣一環,在模式上稍加創新,顧客既不會產生疲勞,也能幫助兒童樂園帶來更高的業績。

    中班元宵節活動方案 小班元宵節活動方案篇七

    為確保**年**縣元宵節系列文化活動順利進行,為廣大市民營造一個歡樂、祥和、喜慶的節日氛圍,確保活動期間安全穩定,按照上級要求,結合我單位實際,特制定本方案。

    統一領導、各負其責、確保安全、萬無一失。

    為確保活動安全有序進行,成立元宵節系列活動安保工作領導小組,下設工作小組,全面負責活動的組織協調等工作。

    組長:

    副組長:

    成員:

    (一)綜合協調組

    組長:

    副組長:

    成員:

    職責:1、積極與活動安保組負責同志協調本局安保工作。

    2、負責本局安保工作任務的組織和協調。

    3、督促各工作小組按時保質完成工作任務。

    4、及時處理安保過程中突發事件。

    (二)現場清理組

    組長:

    成員:全局參加安保工作的全體成員。

    職責:1、全局參加安保工作的全體成員3月5日8點前統一在廣場集合。

    2、統一由組長調配由內向外對廣場主舞臺和主表演區對無關人員進行清理。

    3、清理完畢后向和值守組進行交接。

    (三)現場值守組

    1、主舞臺值守組

    組長:

    成員:市管中隊全體成員。

    職責:負責主舞臺安保值守工作。

    2、大型表演區值守組

    一組組長:

    職責:帶領城北中隊全體人員負責對廣場主表演區靠籃球場一側進行安保值守。

    二組組長:

    職責:帶領河西中隊全體人員負責對廣場主表演區靠煙草公司一側進行安保值守。

    三組組長:全生兵聯系電話:

    職責:帶領城中中隊全體人員負責對廣場主表演區彭翼南雕像靠煙草公司一側進行安保值守。

    四組組長:

    職責:帶領城中中隊全體人員負責對廣場主表演區彭翼南雕像靠籃球場一側進行安保值守。

    3、廣場活動區值守組

    組長:

    成員:綜合管理股全體成員及城南中隊全體成員。

    職責:負責除主舞臺和主表演區外廣場活動區域的安保值守。

    (四)交通管制組

    組長:

    成員:車管中隊體成員

    職責:主要負責元宵系列文化活動附近的道路交通管制工作,快速處理突發事件,確保道路暢通,同時負責指揮活動結束后觀眾的疏散工作。

    (五)后勤保障組

    組長:

    成員:王福云、周玉菊、黃元成、田玉珍、彭碩

    職責:全局參與安保工作人員后勤保障工作。

    (一)全體參與安保工作人員必須按要求著裝,穿反光馬夾,準時到湘潭休閑廣場集合,無特殊情況一律不準請假。

    (二)局督查室要做好人員清點工作,認真登記搞好備案,對無故不參加安保行動的一律作曠工處理。

    (三)活動中途嚴禁無故離場,如因特殊情況須經局長同意,并安排人員替崗后方可離場。

    (四)全體參與安保工作人員要堅守自己的工作崗位,提高警惕、認真履職,確保活動安全順利圓滿。

    中班元宵節活動方案 小班元宵節活動方案篇八

    活動名稱:燈籠會,猜燈謎

    活動目的:

    1、了解元宵佳節的風俗習慣和慶祝方式。

    2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動,并感受其喜慶、快樂的節日氣氛。

    活動準備及要求:

    1、以班級為單位組織進行。

    2、請家長親子制作燈籠,并參與猜燈謎。

    3、廚房準備湯圓制作材料,后勤人員需協助在大廳指定的位置綁上鐵絲。

    4、影像資料收集:各班班主任

    5、活動結束后文稿、照片及時發送到博客。

    活動人員:全體幼兒班級制作、家庭親子制作

    活動流程:

    1、周二分組進行方案研討。(uk)

    2、班級親子制作時間為周三、周四,可以給家長提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時貼等),調整為家長帶謎語(2-3個)。

    3、班級周四放學后制作的燈籠掛起來(按劃分區域)。

    4、周五-課程設置:由班級老師給孩子們講解元宵節的知識,誦讀古詩、播放歌曲。

    制作湯圓:幼兒園準備湯圓材料,班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。

    5、周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會,猜燈謎,猜中了就取下謎面去對獎。(獎品在班級老師處兌獎)

    6、獎品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負責人:王秀芳。

    照相(負責人:李鳳云

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