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    記憶中的風景大全(22篇)

    時間:2025-06-18 作者:MJ筆神

    優秀作文能夠通過巧妙的結構安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。這些范文不僅在結構上合理,觀點獨特,還能通過文字表達出作者的情感和態度。

    記憶中的風景大全(22篇)篇一

    人生處處是風景,在我記憶中的那風景,是當初小學校園里,滿樹紅楓葉下的老師。

    在小學時,如果有人問我,你最討厭的課是什么?我肯定會毫不猶豫的回答你,“對,就是體育。”

    記得那天是金秋九月,一進操場,微風輕輕拂過臉頰,吹的紅楓輕輕搖曳,片片紅葉飄落在地,卻是一堂體育課和一位體育老師煞了風景。

    “先熱身,跑個五圈!”那時的體育老師總是一身黑衣,身材肥胖,說話嚴厲,只偶爾開開玩笑。

    當時非常痛恨跑步,對于我這種跑400米就累的要死要活的人,何況五圈,1000米呢!女生們頓時叫苦連連,互相絮絮叨叨,抱怨之聲紛紛揚揚,還好那時候老師讓慢跑,散著跑,不用按照隊形,但是要堅持跑完,不能走路。

    這話過后,自然是少了些怨言,九月底,我們一群人穿著校服,頂著清風曜日,腳踏楓葉與跑道,緩慢前行。

    但是有些人還是跑不動,比如我,后面三圈幾乎就是走下來的,只有到了老師附近才跑一跑,總體的速度就如烏龜的慢了。

    就這樣,“跑”完后,老師站在紅楓樹下,靜靜的看著我們,想說些什么話,又好似猶豫了很久,最終卻只是嘆了一口氣,擺擺手,說:“算了,你們自由活動吧!”

    等下課鈴打響后,我們再次集合,老師讓我們站在一片片楓葉樹下,自己站在我們面前,臉上表情不再嚴厲,變成了慈愛。

    “其實我知道我對你們很嚴厲,”他開口,口氣卻語重心長,“你們有人跑不動,我也不怪你們,但我不是害你們,而是為你們好,現在是小學,正是打好基礎的時候,以后初中,高中會更累,會更難,知道你們有可能不把體育當回事,但就不為考試,也應該讓身體健康不是?我也教了你們一段時間了,加油吧!”

    后來回過神來,仔細想想,也不知道是哪天,體會到老師的深意,而我們,漸漸的堅持,跑步也好了許多。現在我已經升入初中了,卻始終忘不了,那天的紅楓樹下,以及楓樹下的老師。

    記憶中的風景大全(22篇)篇二

    時光流逝,轉眼間我已然度過了十三余年的時光。在我的腦海里,我依然記得那些有快樂、亦有憂傷;有收獲,亦有傷痛的時光。但是不管嚴寒酷暑,不管春夏秋冬,時間這把利刃仍無法抹去記憶中那片刻骨銘心的風景。

    那是我家住在平房的時候,院子后邊有一顆矮矮的楊柳樹,密集的紙條在風中飛舞。我們那時還很天真,全然不在乎家長們說的蜘蛛啊,蜈蚣啊,滿心歡喜的爬上樹去玩耍。楊柳雖然枝條繁密,但是很矮,像極了一棵迷你版的楊柳,所以我們可以盡情的爬上去。我們有的在樹上看《安徒生童話》;有的不厭其煩地數著搖擺的紙條。爺爺呢,他拿著那萬年不變的搓衣板洗衣服。

    我和另一位伙伴正拿著折下來的枝條,模仿鎧甲勇士,嘴中還喊著幼稚的臺詞。爺爺在樹下大聲喊道:天天就知道在樹上玩,也不下來幫我搓搓衣服,洗洗褲子。”爺爺靈機一動,從口袋里摸索出一堆糖果:“誰要是下來幫我洗衣服,沒準我就會獎勵他一顆糖!”

    我們連忙奔下了柳樹,向著糖果如惡狼般撲去。我一個趔趄,差點摔倒,爺爺眼疾手快地扶住了我,笑了笑:“不急不急,人人都有……”

    轉眼間,我們已經搬到了樓房。這天我放學回家后,爺爺摘下了一堆楊柳芽,給我們拌涼菜吃。我們吃著這新鮮的楊柳芽,聽爺爺說:“現在你們吃的豐富了,什么龍蝦呀,牛排呀,各種各樣的食物,對了,嘟嘟,你還記得嗎,在你小的時候,是最愛吃楊柳芽的,到了冬天,集市上又沒有賣的,爺爺只好去院子后的樹上給你摘,有時候趕上下雪……”

    我的眼淚不停的在眼眶里打轉,立馬奔向衛生間,卻已是淚流滿面,不能止住那兩股清泉。

    時至今日,爺爺非常健康,爸爸媽媽也為爺爺做家務。我不知道院子后的那棵小楊柳是否還在,但是我想努力畫出腦海中那副我們在樹上玩耍,爺爺在樹下洗衣的畫面。雖然我的畫功有限,但我還是想把它默默畫出,畢竟那是我們的祖孫之情啊!

    記憶中的風景大全(22篇)篇三

    游山玩水時,會覺得身邊的風景很美,但有的只是美麗;心底的風景很美,有的確是感動。

    一天下午,我去學畫畫,一放學便遇上了暴雨。家里沒有人來接我,我只好自己回去。一路上傘中聽雨,我的心情也被這雨弄的悶悶的,有些不快。突然刮來一陣大風,我手一松,雨傘便掉在了地上,我也被淋成了落湯雞。雖說是夏天,但衣服濕了也不好受,我便開始埋怨起來:“什么破天,偏偏在這時候下,真會趕時間,還讓不讓人回家了?”我就這樣一路嘀咕著走到了家門前。“終于到了!”我松了一口氣,隨后習慣性地把手伸進口袋拿鑰匙,但我摸遍了整個口袋都沒有找到鑰匙。我頓時呆住了,腦袋里出現了“鑰匙丟了”四個大字。唉,無奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來。看著這陰沉沉的天,我不禁有了濃烈的睡意。

    不知過了多久,我才醒來。我抬頭一看,天已漸黑,雨也停了,媽媽怎么還不回來?正當我四處張望時,卻被這樣一副畫面吸引住了:那是一個年已花甲的老奶奶正在教他的孫子學步。她們在樓梯上不停地上下走動,一步一個腳印,很慢……“年已花甲的老人哪經得起這番折騰,待一會兒就要歇息了吧,”我思忖到。可那腳步卻不曾停下,只是固執地不斷走動。看著眼前的風景我一掃先前的陰霾,笑著、仔細地端詳這對祖孫:老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發,臉上卻始終漾著慈祥的微笑,讓人感覺好親切,那孩童的眼眸中滿滿都是天真與執著。頓時,我的心猛然一顫,是被這祖孫情所感動了,在不知不覺中我的心也變得有些歡快起來了。

    這風景,讓我想到兒時。那時外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,那慈祥的笑容能感化一切的冰涼,總是讓人感到親切自然。

    愛是一道亮麗的風景線,是留在我的記憶中的永恒的風景。

    淺談物理學習中的記憶力論文。

    記憶中的風景大全(22篇)篇四

    何時你的身影不再高大?何時你變得如此虛弱?記憶中的你是如此的明朗,粗糙的大手曾把我高高的`舉起,黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神,童年的時光一直在你身邊,你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后,聽你和其他老人談笑風生,用手摸摸我的頭,滿眼的寵溺。

    何時你的身影變得佝僂?何時你的眼睛不再有神?記憶中的你是多么的能干,我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上,然后還要走那么長一段路背到家里,卸下肩上的米袋,看不見你有絲毫抱怨,只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。

    幼年的時光或許有些淡忘,但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時,我坐在一邊氣得直哭,是你在一旁絮絮說道“忍耐,忍耐,一分忍耐一分福。”,又是你在我考試失敗時,平淡說道“只要用心就行了!”

    奶奶的離去,也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們,我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦。可如今的你,怎么臉色愈加憔悴,脊背愈發彎曲,經常見你一個人坐在桌旁默默地發呆,總是讓我有多心酸,你也老了嗎?時光,慢些吧!

    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。記憶中殘留的風景,讓我也不覺懂得了愛你。這一次,我一定會緊緊攙住你的胳膊,讓你的身影不再落寞。

    樹欲靜而風不止,子欲養而親不在。

    ——后記。

    文檔為doc格式。

    記憶中的風景大全(22篇)篇五

    正值中秋之日,我裹好大衣,跑下樓賞月。

    今年的月亮隔外的明亮,整個庭院都被浸在銀色的月光里,花草的影子迎著晚風輕輕搖曳。月亮很透亮,就宛如梨花瓣一般。

    這個中秋對我的意義非同一般。三年的天各一方后,今日,我的爸爸終于可以從酒泉歸來。

    庭院的中間有一個小池塘,水波因為蚊蟲的騷擾和孩童的頑皮而微微顫動,水中的明鏡被打碎了,但在寂靜的黑夜的安撫下,那破鏡便漸漸重圓。

    “老爸!”我跳著撲進了他的懷里。

    點點頭道:“是挺像的。”父親和我一同大笑起來。沒有車水馬龍,嘈雜喧囂,我感到這忙碌的城市逐漸墜入昏沉的睡意,月亮的光也變的柔和了,從樹葉的縫綜中打下來的月光仿佛冬日的殘雪。

    也不知這月亮是否看到了游子歸鄉,愛人重逢,家人團聚的景象。但我相信它一定看到了罷。

    “這是我看過的最美的月景了。”父親說。我仰頭望向天空“可惜沒有星星。”父親抱住我,笑著說:“你就是我的星星。”

    記憶中的風景大全(22篇)篇六

    時間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘,又收回到她那博大的胸懷;時間如風,記憶如巨巖,風將巨巖刻畫得千瘡百孔,又用多情的雙手將傷痕撫平。

    夏天的午后炎熱,盡管有風吹過,卻依舊吹不走心中的浮躁。我在公園的船上,嬉笑著同妹妹一起與你劃船。你用你寬厚的手掌撫摸過我的頭。三十幾年的時光對你來說像一場騰挪跌宕的舞蹈,你用一生的賭注在戲劇般的生命中亮相,卻只演繹了半場的幸福。抽屜里用紅線穿起的玉佩是你精心為我挑選的生日禮物。我快樂時,你知道。我難過時,你更明白。一根紅線,牽住的是我對你一生的想念和眷戀。

    那天的夜特別的黑,你一個人喝醉了酒卻不愿回你一個人的家。你在我家里傾訴所有的不滿。我們都知道,你的思念與親人掛鉤,妹妹在外地求學的日子,你只能一個人游蕩在空空的房子,一個人吃泡面,一個人孤寂地睡覺……這些我們都知道。

    那天晚上,你動手打了媽媽,我指著你的鼻子憤怒的警告,忽然間,我看到你偉岸的身軀竟變小了許多,滿頭白發混雜著茍延殘喘的黑發。你怎么了,舅舅?我的心像到刀扎了一般疼,眼淚也撲簌簌地流了下來。

    記憶中,你昏迷到離去的那段日子一直是一片空白。我不敢填充任何內容,只能在夢里讓你一閃而過。舅舅,這十五年,你為我拂去生命中的塵埃,為我的夢想注進希望……我會用生命銘記你。

    記憶是風,揮之不去,一直在我的腦海中盤旋。

    舅舅,你是我此生最美的風景!

    2下一頁。

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    記憶中的風景大全(22篇)篇七

    游山玩水時,會覺得身邊的風景很美,但有的只是美麗;心底的風景很美,有的確是感動。

    一天下午,我去學畫畫,一放學便遇上了暴雨。家里沒有人來接我,我只好自己回去。一路上傘中聽雨,我的心情也被這雨弄的悶悶的,有些不快。突然刮來一陣大風,我手一松,雨傘便掉在了地上,我也被淋成了落湯雞。雖說是夏天,但衣服濕了也不好受,我便開始埋怨起來:“什么破天,偏偏在這時候下,真會趕時間,還讓不讓人回家了?”我就這樣一路嘀咕著走到了家門前。“終于到了!”我松了一口氣,隨后習慣性地把手伸進口袋拿鑰匙,但我摸遍了整個口袋都沒有找到鑰匙。我頓時呆住了,腦袋里出現了“鑰匙丟了”四個大字。唉,無奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來。看著這陰沉沉的天,我不禁有了濃烈的睡意。

    不知過了多久,我才醒來。我抬頭一看,天已漸黑,雨也停了,媽媽怎么還不回來?正當我四處張望時,卻被這樣一副畫面吸引住了:那是一個年已花甲的老奶奶正在教他的孫子學步。她們在樓梯上不停地上下走動,一步一個腳印,很慢……“年已花甲的老人哪經得起這番折騰,待一會兒就要歇息了吧,”我思忖到。可那腳步卻不曾停下,只是固執地不斷走動。看著眼前的風景我一掃先前的陰霾,笑著、仔細地端詳這對祖孫:老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發,臉上卻始終漾著慈祥的微笑,讓人感覺好親切,那孩童的眼眸中滿滿都是天真與執著。頓時,我的心猛然一顫,是被這祖孫情所感動了,在不知不覺中我的心也變得有些歡快起來了。

    這風景,讓我想到兒時。那時外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,那慈祥的笑容能感化一切的冰涼,總是讓人感到親切自然。

    愛是一道亮麗的風景線,是留在我的記憶中的永恒的風景。

    記憶中的風景大全(22篇)篇八

    顧城這樣說:“我多么希望,有一個門口,早晨,陽光照在草上。我們站著,扶著自己的門窗,門很低,但太陽是明亮的。草在結它的種子,風在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好。”這是顧城心中所期望的小美好。

    ——題記。

    人生在世,總會經歷許許多多的事情,無論是風和日麗,還是小草綠葉。在我們行走于人生的旅途當中,我們總會有期許和希望,那是我們內心深處的美好。我特別喜歡沈從文的一句話:“我行過許多地方的橋,看過許多次數的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當最好年齡的人。”也許這才是我追求的美好吧!

    坐在濕潤且草木茂盛的森林里,安安靜靜地看著云卷云舒和花開花落。在夜晚的籠罩下,升起一捧篝火,喝著烈酒,在最正當的年紀遇到一個最合適特別的人,這些,那些,漸漸變成一道道歲月里的風景線。記憶就像泛黃的碎片被被緩緩打開,一陣淺黃色的光暈籠罩了我。

    十三歲的我,天真而懵懂,無知而歡樂,沒有任何煩惱,直到某一天,一場飛來橫禍來到我家,破壞了我的生活。那天剛剛是數學考試,身材臃腫的媽媽突然來到學校告訴我:爸爸去世。一瞬間,我感覺我的世界都已經崩塌,我不知道該如何形容我的感受。

    青春期悄然而來,我也早已沒有了童年,即使我很青澀,但是我卻要承擔起一個家庭的責任,因為爸爸去世之后,媽媽一蹶不振,只有我才能堅強的撐起一個家。我還記得那時的我對媽媽說:“媽媽,別擔心,一切都會變好的”時,我眼睛里充滿的是一種叫做“堅強”的東西。

    我清晰的童音由近變遠,黃色光暈的刺眼讓我回到了現實。現在的我已經上了初三,爸爸出事的時候我才初一,曾經有人對媽媽說不要讓我繼續上學,可媽媽堅持,我很明白,媽媽是為了我的未來才這樣做,媽媽寧愿苦著自己,也要讓我繼續學業,我的內心非常感動,我希望我和媽媽永遠這樣!媽媽的樣子一直是我記憶當中最美的風景線!

    淺談物理學習中的記憶力論文。

    記憶中的風景大全(22篇)篇九

    我記憶中的那一處風景,不是華麗的旅游景區,也不是美麗的花花草草。它,在鄉下,在陋巷,一個破門前,一張笑嘻嘻,布滿皺紋的臉。

    可惜的是,那張臉我有些記不清了,可我怎樣才能讓那個輪廓清晰起來呢?

    小時候,每當我回到我的老家,一敲門,便是這樣的場景:姥爺來開門,見了我們先是驚喜,接著就綻開幸福的笑容,他總會叫一聲姥姥的名字,然后開心地說:“快來看看看誰來了!”我的小腦袋使勁往屋里探,張著小嘴,滿心期待著。姥姥出來一看,平靜的臉上突然洋溢起慈愛的笑容,邁著不靈活的雙腿迎到我面前,蹲了下來,抱住了矮小的我。我也甜甜地向姥姥問好,姥姥笑得更是合不攏嘴:“好!戒戒好!姥姥想死你了呀……”我回頭得意地沖媽媽吐舌頭:“瞧,姥姥還是更愛我。”大家都在笑著,我覺得這是最幸福的時刻,一瞬間被愛所包圍,那是多么暖的滿足感啊!

    時間久了,我也漸漸長成小女孩了,對姥姥的擁抱便不再那么期待了,有時甚至面無表情。姥姥就會納悶地問:“怎么了小寶貝兒?你不認識姥姥了嗎?”但是姥姥不在意我的冷漠,依舊見了我就會喜笑顏開。我也不明白自己當時是在羞什么、還是在耍什么酷。

    姥姥在我四歲時因病去世的。我們火速趕回家時,姥姥一息尚存,許多人圍著她,媽媽痛哭著抱住姥姥,我心里很不是滋味,姥姥是那么愛我,她就要這樣離我而去了嗎?我終于忍不住了,哭喊著:“姥姥不走,我舍不得您!”姥姥本是很坦然,卻突然滑下淚來,無比眷戀地看向我,氣若游絲:“姥姥也舍不得你啊……”

    很多年過去了,我對姥姥的愛成了秘密。媽媽要是知道,一定會十分難過。然而姥姥撲向我的那一幕最美的風景,已經永遠定格在腦海里。我后悔當年的年少無知,不知珍惜每次的相聚,如今想見,卻再也見不到了啊。

    記憶中的風景大全(22篇)篇十

    躺在床上,手捧泰戈爾的《飛鳥集》,偶爾抬頭看看窗外,柔細的枝條正吐著新芽,小鳥在啾啾,如同書中的詩句跳躍著、歡歌著,給我以春之喜悅。

    瀑布說,它得到自由時便有了歌聲,而我在捧起這本書的同時,心靈也張開了翅膀。

    夏天是一個可以帶著一本書到處去旅行的季節,我一路走,一路翻看加繆的《鼠疫》,旅行快結束的時候,書也差不多看完了。這個世界有時是荒謬的,但永不絕望,因為荒謬終將被超越。

    涼風起,黃葉落,當黃葉在涼風中蝴蝶般一片一片飄下,我開始翻閱史鐵生的《我與地壇》,面對生活,我們不需要怨天尤人,也不需要激烈地反抗,人生的磨難如同一棵大樹的分杈,磨難越多,分杈越多,大樹就越繁茂,平靜地面對自己的人生,就是一種溫暖。

    一如冬天的陽光總是一如既往地照著大地,我可以縮在座位上看陀思妥耶夫斯基的《白癡》,愛與寬恕,這是一個永恒的主題。

    許多年后,我還會回憶起這些靜靜閱讀的日子,那一次次吹起書頁的風,也會一次次吹綠那。

    記憶中的風景大全(22篇)篇十一

    小時候,渴了就去果園里摘一個蘋果,那叫個脆啊,閑著就躺在底下美美的睡一覺,或看著天上的小鳥。在當時,我和小伙伴經常拿著彈弓去打麻雀,因為麻雀沒什么好處,還有肯能和我們搶蘋果吃,所以,我們就拿彈弓打它們,如果打中了一只麻雀,肯定會向小伙伴們炫耀,大家就不甘示弱,差不多到了5點都能打到1、2只麻雀〔打鳥只不過是一個游戲〕。

    小時候,如果心情不好,就去油菜地里,那里的風景讓人賞心悅目,心情一會就能平靜下來。有時候還和小伙伴們在油菜地里玩捉迷藏,那個叫一個難找啊,但,如果躲的人動靜太大了,那會很明顯的,因為油菜花會動一下……躺在油菜花上睡一覺,那感覺也是很爽的,比家里的床要舒服,如果大人找不到我們,那我們大多數是在油菜地里。

    但現在,這些活動都已經沒有了,取而代之的是工廠,馬路,學校,房子……。

    記憶中的風景大全(22篇)篇十二

    何時你的身影不再高大?何時你變得如此虛弱?記憶中的你是如此的明朗,粗糙的大手曾把我高高的舉起,黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神,童年的時光一直在你身邊,你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后,聽你和其他老人談笑風生,用手摸摸我的頭,滿眼的寵溺。

    何時你的身影變得佝僂?何時你的眼睛不再有神?記憶中的你是多么的能干,我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上,然后還要走那么長一段路背到家里,卸下肩上的米袋,看不見你有絲毫抱怨,只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。

    幼年的時光或許有些淡忘,但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時,我坐在一邊氣得直哭,是你在一旁絮絮說道“忍耐,忍耐,一分忍耐一分福。”,又是你在我考試失敗時,平淡說道“只要用心就行了!”

    奶奶的離去,也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們,我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦。可如今的你,怎么臉色愈加憔悴,脊背愈發彎曲,經常見你一個人坐在桌旁默默地發呆,總是讓我有多心酸,你也老了嗎?時光,慢些吧!

    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。記憶中殘留的風景,讓我也不覺懂得了愛你。這一次,我一定會緊緊攙住你的胳膊,讓你的身影不再落寞。

    樹欲靜而風不止,子欲養而親不在。

    記憶中的風景大全(22篇)篇十三

    每一個孩子都有自己的回憶和生活時光!這一個個回憶,就好像一張張風景圖片一樣。我是多么懷念以前的美好時光呀!它又純真又不那么悲傷,那時候的我還是一個討人喜歡,胖嘟嘟的小帥哥呢!

    那是我三年級時,我和我的家人,親戚去海南島旅游!那里雖說是一個島,到那里去游玩的人是數不勝數呀!我被擠的是面目全非,后來我感覺到了一個力量在把我向上托。回頭一看是爸爸,我這才知道了擁有父母是多么幸福的一件事!我在我爸的撐托下,看到了海南島的美麗風景,看到了高大的椰子樹,吃到了最可口的冰沙和咸咸的海水。我和我爸在那五星的酒店里開好房間,放好東西后就直奔那個大沙灘了。我們花了200元,就獲得坐游艇的機會了。我們兩個穿好救生衣,就上游艇了。那個實在是刺激急了,我們從起點繞了一圈后,就回來了,這一圈呀,可真快就15分鐘。

    我們過了一會兒,就去買了杯水。沒想到這水呀,天價!一杯冰紅茶就要10元,在我們這小店里買也就3元。,所以我和爸爸就只能用10元買了兩杯礦泉水。

    那里的旅館可好了!有兩臺電腦,而且都是2兆的,速度也不慢。我和我媽一人一個,不用再像家里一樣搶電腦,我爸呢則是在電視機前,玩ps3還很起勁呢!

    就這樣我們愉快的過了3天,時間是多么的短暫三天一眨眼就過去了。到了家里,我還在享受那里的風景!

    記憶中的風景大全(22篇)篇十四

    有這樣的一個“風景”,當燈光全部關閉時,整個體育館成了一片黑暗。可是,一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫,整個體育館不再黑暗,不再讓人感到害怕。相反的,全場成了一片珍珠紅的海洋。“啊……!”伴隨著一陣陣的歡呼聲,和搖動著的熒光棒。舞臺中央的燈光亮了,但,隨機有暗了下去。而同時,大屏幕中放映中放映著一個短片。每當屏幕中出現一個個人,現場的歡呼聲也隨之越來越響。突然,屏幕暗了,畫面中的五個人,真的出現在了眼前。現場的歡呼聲,也一發不可收拾地響了起來。

    出現在舞臺上的五個人,就像從漫畫中走出來的一樣。他,總是嘴角上揚,露出好看的弧線,天生的舞臺駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他,如同一個從漫畫中走出的美男子,一個連小小的愛也要守護的美麗男子。他,如同他的聲音一樣,有著爆發力的潛力股,一個一如既往的智者。他,擁有王子般的氣質。他,擁有如嬰兒般的笑容,一個長不大的可愛男孩。五個花一般的男子,真的出現在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上,他們開始表演起勁歌熱舞來。臺上的他們,賣力地表演著,而臺下的觀眾,也熱情地跟著節奏揮動著珍珠紅的熒光棒。乍一看,就像是一篇翻動著波浪的紅海。臺上的五人,換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動聽的歌,跳著一支又一支的炫舞。臺下的歡呼聲一陣高過一陣。

    而熒光棒依舊按著節奏揮動著。這只是一場演唱會,而臺上的那五人,五個就像是從漫畫中走出來的人,就是韓國的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場演唱會,但這是一個最美麗的風景。這個美麗的風景里,有個五個最帥氣的人,有著一群可愛、美麗的仙后,有著一個最美麗的顏色--珍珠紅。如今,不管發生什么,這個只屬于五人的舞臺,只屬于五人的風景,依然存在。因為,所有的仙后都依然堅信,他們會回來的。“東方神起”永遠都會在仙后的心里閃耀。這個美麗的風景,仙后永遠記得。

    淺談物理學習中的記憶力論文。

    記憶中的風景大全(22篇)篇十五

    那同樣是一個寒冷的冬天,我裹著厚厚的大衣,匆忙的向家的方向走去,可當我走過一個路口時,一段悠揚的琴聲吸引了我,我不禁的向著琴聲的`方向尋去,進入我眼前的是一個年過半百的老者,他衣衫襤褸,身穿一個破舊的棉襖盤坐在地,他的身前放著一個同樣破舊的碗,里面放著一些毛票和硬幣,他的行為和衣著顯示了他的身份嗎,他是一個乞討者。他不斷地用他那龜裂的手撥弄著手中的琴,其實這很那說是琴,就是在一大扁木棍上綁著幾根線。但他卻毫不在意,他閉著雙眼,忘我的彈奏著。而那悠揚的琴聲就在他彈奏的指尖流淌出來,我從來沒聽過這種旋律,或許是我沒聽說過,亦或許這只是他隨意編的,亦或許……,可這又怎么樣,我聽著琴聲,沉醉在其中,一時間忘記了寒冷,就這么靜靜的站著,身邊的人一個個的從我身邊走過。我并不是一個關注音樂的人,甚至說是個音盲,可我就是覺得著琴聲好聽,單純的好聽,我看著老者,不由得肅然起敬,我發現他是用心去彈奏,他譜寫的是生命的樂章。

    “你干什么,怎么還不走?”,突然媽媽的叫聲把我從回憶中拉了會來,我發現父母早已在前方等著我。

    “奧,來了。”我向著前方跑去,那幽的琴聲似乎還在演奏。

    記憶中的風景大全(22篇)篇十六

    記得我第一次參加集體活動是在小學的最后一次的旅游―畢業時的夏令營。那一天,所有的同學都到齊了,坐在大巴上,沒有一個人對此感到興奮。反之,個個都有一點點的傷感,畢竟,這預示著我們的友誼要在這一段時間里,永遠定格。大家都舍不得彼此,特別是各自最好的朋友,不知是老天故意安排,還是我們不夠默契,沒有商量著選好學校(所有的知心朋友都不會在一所學校)。

    下了車,我們首先去看了雜技表演,這根本提不起我們的興趣,反而其他年級同學的笑聲與歡呼聲更增加了我們的悲傷。我們自顧自的交談著,不理會老師的制止,而老師似乎也比以前仁意多了,見我們并不理會,便放任我們暢談。我們足足從開場談到散場:從過去談到現在,從去向談到志向,從過失談到“成就”。時間老人很過分,每一次我們十分珍惜的時間都會讓它過得很快,一轉眼,來時通知全班同學上車―前往下一個景點。我們以從未有過的速度排好隊上車,完全沒有半點聲音,但是剛上車,我們又爭分奪秒的談論開了,而窗外的一切頭變得格外安靜,連在夏天最活躍的蟬仿佛也被我們的友誼所感動而停止了鳴叫。

    在下一個景點到達之后,經老師特批,我們班留在了車上,一邊分享按著午飯,一邊交換聯系方式或互寫同學錄,直到把每一個同學的特點都詳細地“記錄在案”為止。

    轉眼,時光飛逝,我已近在初中里度過了兩年半的時光,而關于昔日同窗好友的消息只知道一點。我的朋友們啊,你們好嗎?!

    記憶中的風景大全(22篇)篇十七

    ——題記。

    兒時,父母因工作忙,我是由奶奶帶大的。從那一刻起就一直望著,望著奶奶廚房里忙碌的背影,幾縷陽光撥開云彩,爬到奶奶的肩頭,青絲上染上金光,那是記憶中最美的風景。

    一提起奶奶,韮菜烙餅的記憶便一路從腸胃暖到心窩。晨起,黎明將至未至,幾縷陽光跨過樹梢,那熟悉的香味將我從夢中拽起。睡眼迷蒙,穿著大紅棉衣,形似肉球,打著哈欠,揉著眼睛,循著香味,到了廚房。入眼,是奶奶忙碌的背影。看清鍋中有何許物也,猶如餓狼撲食般眼睛發出綠光,當即搬了小椅子,屁顛兒屁顛兒偷食,剛準備得手,“哇”的一聲,引來側目,低頭一望,小指尖通紅通紅的,猶如針扎一般,奶奶一邊兒在冰箱里尋冰塊給我敷一邊還不忘心疼的數落著我,又把那“禍害”——韮菜烙餅夾到盤子里給我,狼吞虎咽的我不知焦急為何物竟咯咯笑起。憶起時,只道當時是尋常。

    幾度落葉歸根,心有澄澈的我倏爾明白作業為何物,仰天長嘯,承擔著這個年紀不應承擔的痛。從此望著成績榜上不斷變化的排名,那飄忽不定的成績,那冷卻的書房,卻不見了那熟悉的香味。心也不知為何有些空蕩蕩,少年不知愁何物,欲話新詞強說愁。我又豈知,那帶著暖意的目光,竟同數年前一樣,陪著我,慢慢踽過。

    暖黃的燈光攤在書頁上,那一道道數學題就像一張張大網將我罩住,喘不出氣。一次又一次的探尋,一次又一次的無果,狠狠的將書扔在地上,抱住頭,埋在臂膀下,無助的抽泣。“吱”身后的門發出細碎的聲響,我忙揩了揩眼,擦了擦眼鏡上的哈氣,霧氣盡數散盡,是一張噴著熱氣的韭菜饹餅,我緩緩的轉過頭——是奶奶!奶奶沖我笑了笑,皺紋堆滿笑意,耳邊的棉花似的白鬢顫了顫。我不知是幾年的時光,將一個半老未老的女人,青絲熬成白發。奶奶緩緩轉過身,瘦小的身影一步一步向外走去,緩慢而又堅定,鬢微霜,又何妨。“叮”“噔”“叮”“噔”直至背影隱入黑暗。我望著面前的韭菜烙餅,熱氣撲來,暖了面頰也暖了心。

    時光彈落灰塵,一切仿佛都在昨天,奶奶孑然一身,踽踽漫過記憶深處……。

    記憶中的風景大全(22篇)篇十八

    寒假的一天,天出奇的冷。寒風呼呼地吹著,直吹得路邊的楊柳樹都搖晃著身子,人們都躲在家里,不在敢出去。由于這寒冷,大家都似乎被它所屈服了,人們都被它嚇倒了,看不到那種奮發向上的精神。

    我還像以往一樣,一溜煙鉆進了伯伯家。映入我眼簾的是,伯伯家的哥哥正在練字。他努力地握著筆,每寫一個筆畫都要付出巨大的努力,我看到他時,他已經滿頭大汗,他的手在顫抖,我心想:在這嚴冬,這么冷的天氣,哥哥還要努力練字,練得滿頭大汗,這得多困難啊。他見了我,不好意思的笑了笑,隨后又顯出堅定的樣子,對我說:“我的夢想就是成為一名書法家,我一定會努力的!”對啊!他從小的愿望就是做一名書法家。小學低年級時,他就寫得一手好字,給大家以敬佩之情。可是在一次車禍中,他失去了那一只右手,留下了一生的悔恨。他的家庭本不富裕,這次事故又給原本不幸的家庭再一次重大的打擊。

    看著他的身子隨著筆的移動也在顫動著,我落淚了,心中的感覺似乎怎么也無法表達出來。

    一次,他走在一條小巷中,一群孩子也在這里玩耍,他們見他只有一只手,嘲笑他,而且欺負他。他們用小石頭砸哥哥。哥哥用勸說的語氣喊道:“別再砸了,小孩子們,你們不可以這樣!”這話似乎對他們沒什么作用。哥哥飛快地跑著,他們也緊追不舍,突然撞在一堵墻上,孩子們由于害怕也就飛似的跑了。這是我剛從家走出,見哥哥額頭上有血,我馬上跑過去,把他送到了醫務室。途中,哥哥無奈地我說:“我真是沒用啊,就因為少了一只手就被一群孩子給欺負,難道我們殘疾人就不可以和健康人一樣嗎?就一定比健康人低等嗎?”我回答道:“不,不是這樣的,是他們還不懂事罷了。每個人的生命都是有意義的,都是有價值的,大家都是平等的。”他點了點頭。

    哥哥在生活中經常給我鼓勵,給我啟示,要知道,他自己時一個殘疾人啊。他作為一個殘疾人也需要大家的關心和鼓勵啊!但他卻對自己的生活充滿了希望,克服種種常人難以想象的困難。他比我更有毅力,更懂得堅持不懈。

    他們都讓我們明白:殘疾人和我們一樣,是平等的,我們要關愛殘疾人,使他們感受到溫暖,讓這些組成一道靚麗的風景線,并永遠留在我們的心中!

    記憶中的風景大全(22篇)篇十九

    有這樣的一個“風景”,當燈光全部關閉時,整個體育館成了一片黑暗。可是,一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫,整個體育館不再黑暗,不再讓人感到害怕。相反的,全場成了一片珍珠紅的海洋。“啊……”伴隨著一陣陣的歡呼聲,和搖動著的熒光棒。舞臺中央的燈光亮了,但,隨機有暗了下去。而同時,大屏幕中放映中放映著一個短片。每當屏幕中出現一個個人,現場的歡呼聲也隨之越來越響。突然,屏幕暗了,畫面中的五個人,真的出現在了眼前。現場的歡呼聲,也一發不可收拾地響了起來。

    出現在舞臺上的五個人,就像從漫畫中走出來的一樣。他,總是嘴角上揚,露出好看的弧線,天生的舞臺駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他,如同一個從漫畫中走出的美男子,一個連小小的愛也要守護的美麗男子。他,如同他的聲音一樣,有著爆發力的潛力股,一個一如既往的智者。他,擁有王子般的氣質。他,擁有如嬰兒般的笑容,一個長不大的可愛男孩。五個花一般的男子,真的出現在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上,他們開始表演起勁歌熱舞來。臺上的他們,賣力地表演著,而臺下的觀眾,也熱情地跟著節奏揮動著珍珠紅的熒光棒。乍一看,就像是一篇翻動著波浪的紅海。臺上的五人,換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動聽的歌,跳著一支又一支的炫舞。臺下的歡呼聲一陣高過一陣。

    而熒光棒依舊按著節奏揮動著。這只是一場演唱會,而臺上的那五人,五個就像是從漫畫中走出來的人,就是韓國的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場演唱會,但這是一個最美麗的風景。這個美麗的風景里,有個五個最帥氣的人,有著一群可愛、美麗的仙后,有著一個最美麗的顏色--珍珠紅。如今,不管發生什么,這個只屬于五人的舞臺,只屬于五人的風景,依然存在。因為,所有的仙后都依然堅信,他們會回來的。“東方神起”永遠都會在仙后的心里閃耀。這個美麗的風景,仙后永遠記得。

    記憶中的風景大全(22篇)篇二十

    那是夏天的一個中午在學校發生的一件事……。

    我很快吃完飯回到教室,在那里靜靜的坐著,打算休息會兒。正在這時,一個女人背著幾個股起來的大麻袋進了教室。我看她滿頭大汗,衣衫算不上破爛不堪,但也絕對好不到哪兒去。

    想必她的生活十分的辛苦吧!

    “同學,我可以把你們垃圾袋里的空瓶子拿走嗎?”那女人說話了,她對我說。(當時剛開學,沒有放空瓶子的大箱子,只能各自放在自己的垃圾袋里。)。

    我點了點頭。

    她的動作十分快,一個個空瓶子像飛一樣的從垃圾袋中到女人的手上,再到她背上那幾個碩大的麻袋里。

    不一會,她就剪撿完了所有垃圾袋里的空瓶子,我看見她的臉上的汗珠比之前的更密更大了,但在她的臉上看不出任何疲憊,反而看見了一個美麗的微笑。

    “同學,我把錢放在講臺上了,別忘了叫老師收走。”那女人滿足的說。

    “什么錢啊?”我疑惑的問道,我又沒買東西給她!

    “就是這些瓶子的錢,一毛錢一個,一共是兩塊七。”

    “為什么要付錢啊?要的話直接拿走就行了!”

    “哎!這可不行,我是和學校說好的,這錢一定要給的!”她堅持的說道。

    “行,那你放著吧!”說她是固執,不如說她是誠實守信!我心里想道。

    她放了錢,就走出了教室。

    這就是留在我心底的風景,這風景在別人看來是平淡無味的,而在我看來,是十分的美!

    記憶中的風景大全(22篇)篇二十一

    與其說這是風景,不如是說人與事更貼切。

    初一的時候,班里轉來一個新生,不勝欣喜。由于某些原因,新來的同學性格讓人捉摸不透,從表面來看自認為已經了解透徹了,實際上隱藏得很深,并不是城府深,只是帶著些許神秘。因為貪吃加上我本身的沖動,讓原本簡單的事情上升到了一個道德底線的問題。當時實在是怒不可遏,對著新同學揚言“不共戴天”,這些話從初一的孩子嘴里說出來實在是有失氣場。直到現在我還是無法深入理解新同學當時的心情,看起來他是把我們當一群無恥的小偷來看待了。在辦公室門前指名道姓一般的大吼,叫囂的青春太容易不加思索的做事與行動,如果在老師在別人看來像個莽撞行事的人,那也是理所當然,老師經歷過的風風雨雨以及接觸的形形色色的人不知道有多少了。可以說,如果我不沖動,可能就不會進辦公室,就不會有拖累,也就是說,當新同學擺出大義凜然的姿態威脅要去告老師的時候,我應該像個卑躬屈膝的奴才一樣唯命是從,求她不要去告老師,并且因為食物而破費一些錢財來作為補償。太多太多可能,太多太多或者,后悔無用,真要歸根結底的追究是誰100%的錯實在沒有意義。在老師面前我的表現一貫如此,虛心接受,出了辦公室可以選擇揍他一頓,然后大事化小小事化了。新同學多次轉學,會不會已經麻痹了?所以才會導致具有摸不透性格?也許在新同學眼里,我們在她的面前裝成熟,就是一種幼稚。

    以上這么多看似貶義的描寫,其實也算是對他的一種留念,交情不算很深,但是在我的中學里畫了一道波瀾。他過著轉來轉去的生活,從哪里轉到這里,又從這里轉到那里。人已經轉走了,一切關于他的皆已成過眼云煙。如果把新同學當成一道風景線來看,可以用潮起潮落來形容。

    記憶中的風景大全(22篇)篇二十二

    行者會因為沿途的風景駐足,或許到行程的末幾站,這些風景則消逝在人們心中。而總有一些風景是永遠留下心底的。

    操場上嬉笑打鬧的他們,是留在我心底的風景……兩年前各自遠去的我們,可還記得那些年一起駐足停留的時光?有人說到了離別之時終是會不住感傷,即使離畢業還有兩個多月,拍畢業照時大家仍不怎么高興。是啊,五年的時光終是要到頭了。那么短的兩個月過去,我們迎來了畢業典禮。

    畢業典禮在操場進行,我們班那時是最吵的班,在操場上仍是同學之間打打鬧鬧的。直到校長要發言時才算安靜下來。“今天,是畢業班全體同學的畢業典禮……我們忘不了在這五年的一點一滴,也衷心祝福同學們在未來的學習生活中繼續努力。”一席話,是的邊上幾個班的同學似是落淚。回想五年的喜、怒、哀、樂,這也是感性的表現吧。而奇怪的是,我們班大多同學卻是笑著聽完一切,好似是第一天踏進校園時的那種輕松釋然。恍然覺得離別不一定要感傷,有時笑,也是一種獨特的風景。并不是強顏歡笑,是覺得發自內心的笑容難以忘記。

    大家在教室里相傳紙條,留下聯系方式和留言。不像是想象中那樣的離別。就是這樣的有說有笑,為最后的相聚裝點色彩。這就是留在我心底的風景,那些年的嬉笑或是嗔念,慢慢幻化成一道風景,如徑中的園意,或是青鳥回巢的安逸。

    留在心底,意味如畢業照一樣,即使褪色泛黃,卻和景色一樣早已留在了心底。當你感到疲倦時,回眸深處,那風景一直在哪兒啊。昔日的校園、昔日的同學、昔日的笑顏……那是此生再不遇的絢麗風景。

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