優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例，希望能給你們帶來一些靈感。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
看了畢業(yè)了《我們一無所有》心中有著別樣的傷感，現(xiàn)實(shí)并不是電視劇，結(jié)局是那么的美好，而這一切都事與愿違，所以我們應(yīng)該追求永恒。
在這部小說里我最佩服的人就是蘇楊，如果給不了心愛的女孩幸福，那么就該放手，讓她飛的更高，讓她去尋找屬于自己的幸福。而自己可以任憑世界蹂躪，在沉默中做一個(gè)等風(fēng)者。希望在下次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)時(shí)能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。去尋找自己的理想，然后像一個(gè)英雄一樣。站在自己心愛的女孩面前，說一聲“我愛你”讓我們從新開始吧，那才是每一個(gè)人都向往的結(jié)局。
而事實(shí)不盡如人意相戀一年多，只因?yàn)榻o不了自己心愛的女孩想要的生活，選擇離開，一個(gè)人去闖，一個(gè)人努力只為了不想讓自己心愛的女孩看到你自己慘目人睹的現(xiàn)狀，雖然成功了但是卻失去了最愛。我不懂女人，更不懂你們的思維，如果再給蘇楊一年的時(shí)間，哪怕只是一年的時(shí)間，相信結(jié)局也不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)摸樣。而這一切的一切快樂的，痛苦的，幸福的，刻骨銘心而這一切的一切只有蘇楊才能感受到。從分開的那天起，不斷失望，不斷希望，苦自己償。笑不能與你享。為什么不能再給他一些時(shí)間，理解一下那個(gè)深深愛著你的人，至少每個(gè)人都不會(huì)后悔，不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
對(duì)于蘇楊，馬平志，劉義軍……你們的友誼，也讓我深感欽佩，無論什么事情都能與兄弟們分享。畢業(yè)后隨沒什么聯(lián)系，但是同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候還有很多同學(xué)們想起，想起那些事，想起那些，不堪回首的往事，想起離別時(shí)大男人流淚，無人能夠勸阻，想起宿舍里一起討論過的幸福。同時(shí)讓我想起我們中學(xué)時(shí)的三兄弟，畢業(yè)了，分別時(shí)卻也有別樣的精彩，聯(lián)歡會(huì)上還一起唱那首《兄弟》每年都會(huì)在那里相聚，然后喝個(gè)酩酊大醉，甚至篝火晚會(huì)上我們還在唱那首老歌，就算你我在熱鬧喧嘩中走散，友情會(huì)第一時(shí)間趕來，讓條亂的心平躺下來，找回那片大自然，圍著你，抱緊你，相信你，煩了不要見外把我找出來起來，陪你負(fù)擔(dān)，續(xù)杯咖啡的溫暖，一直暖到你心坎。你心情的坑洞讓我來填滿，昨天，會(huì)被今天明天來取代，動(dòng)心的感情不會(huì)被淘汰，關(guān)心常在。
而今的我們?cè)缫亚榫匙冞w，彼此都失去了聯(lián)系，相信他們都找到屬于自己的幸福了，生活在大街小巷，生活在屬于他的一畝三分地上，而我卻不知道路在何方當(dāng)年的兄弟也都名存實(shí)亡了。可我依舊很懷念懷念那過去的往事，懷念那過去的一切。
在蘇楊畢業(yè)后的一年多的時(shí)光里換過幾分工作沒有一份屬于自己想做的。最后搬進(jìn)地下室居住，在居住地下室的日子里可能每天連飯都吃不飽甚至出去逛街連坐公交的錢都舍不得花，最后在自己曾經(jīng)認(rèn)為的好哥們的介紹下有了新的工作，但每天都要騎自行車幾十公里的折騰，無論陰天下雨。陪伴他的只有陪他走過風(fēng)風(fēng)雨雨大學(xué)四年的破自行車。車子壞的時(shí)候，扛著自行在雨水里前行，這時(shí)沒人理解他，相信每一個(gè)女孩都不會(huì)與他共苦。
相信每一個(gè)成功者都有自己的那份心酸與苦楚，只有經(jīng)歷過失義才更明白生命如何成長。
也許畢業(yè)后我的生活還不及蘇陽，甚至幾年后的生活遠(yuǎn)不及蘇楊，但我都會(huì)用生命詮釋這一切。如果說生命是有意義的，那么我們內(nèi)心的召喚就是有意義的，對(duì)夢(mèng)想的倔犟，不是頑固，亦不盲目，而是一種永不妥協(xié)的姿勢(shì)。在這個(gè)人云亦云的世界里，偏執(zhí)狂才能生存。怕的不是阻擋在你前面的千軍萬馬，而是自己一顆不夠強(qiáng)大的心臟。哪怕終須一敗，請(qǐng)?jiān)俣鄨?jiān)持一會(huì)兒，別向這個(gè)世界投降。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
關(guān)于一草，不是什么著名青年作家，也不算什么知名出版人，人生算不上成功，熱愛文學(xué)創(chuàng)作，熱愛圖書出版，正努力經(jīng)營著自己小小幸福。
十年來，從興化到上海，從上海來北京，一路漂泊，一路奮斗。一直沒放棄，永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄。經(jīng)歷過很多，試圖寫下我們這代人真實(shí)的情感和生活，不矯情，不造作。一直堅(jiān)信：生活如此荒誕，已是最好的臺(tái)本。
畢業(yè)前以為擁有世界，畢業(yè)后一無所有。既然一無所有，就要輕裝上陣，每走一步都是前進(jìn)。
《畢業(yè)了我們一無所有》講述了一群大學(xué)生畢業(yè)前后的友情、愛情、就業(yè)以及為夢(mèng)想奮斗的動(dòng)人故事他們是夢(mèng)想家蘇楊，花花公子馬平志，詩人李莊明;她們是物質(zhì)女白晶晶，小龍女陳菲兒，野蠻女張楚紅。他們是三對(duì)狹路相逢的戀人，上演著三段或浪漫或動(dòng)人的戀情。畢業(yè)就像是突如其來的終止符，將一切美好生活全部打散。就業(yè)、失業(yè)、相愛、離散、痛哭、迷惘、執(zhí)念、手足無措、夢(mèng)想奮斗……社會(huì)有多么現(xiàn)實(shí)，奮斗就有多么艱辛;奮斗有多么艱辛，夢(mèng)想就有多么珍貴。他們的故事就是我們每個(gè)人真實(shí)的人生。
這是最動(dòng)人的青春成長，也是最實(shí)用的勵(lì)志小說，獻(xiàn)給殘酷現(xiàn)實(shí)里，正和夢(mèng)想死磕的人們，尋找答案的路上。
《畢業(yè)了我們一無所有》出版3個(gè)月，暢銷20萬冊(cè)。以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)成為今年上半年最受歡迎的熱血奮斗小說?！懂厴I(yè)了我們一無所有》首部真實(shí)反映大學(xué)友情、愛情以及畢業(yè)后就業(yè)、奮斗的故事。故事里有最浪漫的懷舊，最感人的愛情以及最激勵(lì)人心的奮斗。獻(xiàn)給冷酷現(xiàn)實(shí)里正和夢(mèng)想死磕的你我!
高考已結(jié)束，大學(xué)將開始，大學(xué)期間應(yīng)該如何度過才更有意義?如何談戀愛最浪漫?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要注意哪些要害?看《畢業(yè)了我們一無所有》，提前了解大學(xué)精彩生活，提前調(diào)整好心態(tài)，做好準(zhǔn)備，度過自己人生最精彩的大學(xué)時(shí)光。
從校園到社會(huì)，不是說一定要摔多少跟頭才能成為精英。職場(chǎng)之路、愛情之途皆有捷徑。本書通過真實(shí)豐富且生動(dòng)深刻的情節(jié)，讓你提前強(qiáng)烈感受到社會(huì)的殘酷、生活的不易，并且提供了大量高明且可復(fù)制的奮斗思路和技巧。讓你早明事，少犯錯(cuò)，更快更好適應(yīng)社會(huì)，跑步成為精英，早日實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
《畢業(yè)了一無所有》關(guān)懷大學(xué)生畢業(yè)生活，并提供切實(shí)幫助，書中除了有大量的職場(chǎng)奮斗理念和技巧外，更是獨(dú)家提供了年薪高達(dá)20萬的就業(yè)機(jī)會(huì)，名額不限，機(jī)不可失。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
青春就是一切，有了青春就有了一切。
哀而不傷，讓人在書中得到靈魂的凈化。
一個(gè)被愛撕裂的迷茫少年一段孤獨(dú)悲愴的美好年華。
在迷茫的追尋中，為著那個(gè)夢(mèng)想，我們都很努力，但卻不知道最終有多少人與夢(mèng)想咫尺天涯，亦或失之交臂。
小說嗎?勵(lì)志嗎?為何讀了心里如此感傷。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
人民日?qǐng)?bào)/思想聚焦/十點(diǎn)讀書/有書/悅讀/慈懷讀書會(huì)/簡書/喜馬拉雅fm。
各大新媒體傾力推薦。
江羅初次發(fā)文，即刻登上新浪微博熱搜，引起數(shù)百萬次轉(zhuǎn)發(fā)，創(chuàng)造了數(shù)千萬次的閱讀量，成為新晉勵(lì)志一哥。
他始終相信：命運(yùn)不會(huì)虧欠任何人，只要你真的付出了努力。
不管當(dāng)初被怎么嘲笑，
你都要活得更努力，
不要忘記初心，放棄自己。
總有那么一天，
你曾經(jīng)所面對(duì)的嘲笑，
都會(huì)成為你日后所調(diào)侃的驕傲。
內(nèi)容提要。
這是一本給年輕人看的成功勵(lì)志書。作者通過自身兩次考研失敗的經(jīng)歷，向讀者傳達(dá)內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力會(huì)在潛移默化中影響人生發(fā)展的方向。他相信努力會(huì)有回報(bào)，相信這個(gè)世界會(huì)認(rèn)可每一個(gè)人的每一點(diǎn)努力。相信自己，不懼怕遠(yuǎn)方，不懼怕任何人的嘲笑與不屑。作者用文字把自己的故事講述給年輕朋友們聽，希望能給暫時(shí)失意的年輕朋友傳遞一些堅(jiān)持努力下去的力量。年輕人總怕努力了沒結(jié)果，總覺得有很多人不用付出多少努力，就能擁有很多東西，而自己很可能努力半天卻還是一無所有。現(xiàn)代年輕人的內(nèi)心很容易慌亂和不安，他們需要堅(jiān)定的信念——努力吧，命運(yùn)最不會(huì)虧欠你的付出。
作者簡介。
江羅，原名羅鋒。因?yàn)橐黄佳行穆肺摹睹\(yùn)從未虧欠過你的努力》登上新浪微博熱搜榜首，成為喜馬拉雅_(tái)fm廣受好評(píng)的熱門文章，引起數(shù)百萬次轉(zhuǎn)發(fā)，創(chuàng)造了數(shù)千萬次的閱讀量，使其成為新晉勵(lì)志一哥。他目前是微信公眾號(hào)悅讀的簽約作者，十點(diǎn)讀書、慈懷讀書會(huì)等各大微信公眾號(hào)的領(lǐng)讀達(dá)人。
曾經(jīng)，他是一位默默的生活記錄者，寫過不少關(guān)于鄉(xiāng)村文化的小說，忠實(shí)地記錄了一代人的成長。之后，停筆數(shù)年，開始旅行，期望追求不一樣的人生。在旅途中，他見過許多人，聽過許多故事，經(jīng)歷了與朝九晚五不一樣的人生。
無論人生路如何曲折，他一直希望能考研成功，走進(jìn)夢(mèng)想中的大學(xué)——他做到了。他用親身經(jīng)歷告訴我們：夢(mèng)想總是要有的，因?yàn)閳?jiān)持下去，有一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
對(duì)，他就是一個(gè)較真的理工男，喜歡折騰的人生。
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畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
也許我們自己的生活黑暗一塌糊涂，但對(duì)珍視我們的人來說，我們是太陽。無論怎樣，歡欣或預(yù)約，誤解或委屈，生活都會(huì)一往直前。如果因此頹廢，因此自棄。總有一個(gè)愛著你的人會(huì)被你傷害。
還好，路易斯和基特在車站擁抱了，即使別后天各一方，但彼此翻開了新的一頁。
教堂燃燒前的那個(gè)雪夜，一定會(huì)讓彼此銘記一生。那是青春最美好的樣子。青春從來沒有虧待過我們，只是我們虧待了青春。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
也許，在孩童時(shí)代，我們?cè)诖笕藗兠媲暗乃魉鶠榇蠖际且驗(yàn)橄氲玫剿麄兊囊粋€(gè)肯定的眼神或者僅僅是得到他們的一個(gè)回應(yīng)和關(guān)注。在他們的肯定中知道自己很重要，然后會(huì)很幸福、很積極地生活下去。
路易斯的迷茫青春是在母親死后人們的質(zhì)疑、父親的忽略中度過。迷茫中所做的一切也只是想為處在十字路口的自己找到一個(gè)出口，想為身邊黑暗的角落找到一縷陽光。而幸好，最后這縷陽光就是基特，倔強(qiáng)卻又勇敢的漂亮女孩。基特本應(yīng)是個(gè)純凈、不被世俗惡心的事物牽絆的女孩。但是，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其中的一個(gè)丑陋的事情后，她要變得堅(jiān)強(qiáng)，她要忍受這一切，把那個(gè)脆弱的自己藏起來，勇敢地面對(duì)生活。勇敢，但不幸福。
幸好，兩個(gè)在黑暗中尋找光明的人最終得到了拯救。他們?cè)谖⑷醯年柟庀抡业搅吮舜?。基特穿著藍(lán)裙子作為路易斯想象中的樣子真實(shí)地出現(xiàn)在火車站的時(shí)候，他們的幸福已經(jīng)找到了。。。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
比如……畢業(yè)了再也不會(huì)看到早上一進(jìn)教室一些人忙著抄作業(yè)，一些人拿著掃把，拖把打架，女生拿著抹布裝模做樣的和另一個(gè)女生聊天，那是老師沒有來，有時(shí)候，我也把書包霸氣的往座位上一扔，向后轉(zhuǎn)，喊著：“把那個(gè)什么家作交出來！”然后開始在座位底下狂抄，抄完了就感覺心情無比舒暢啊有木有。畢業(yè)了再也不會(huì)看到在上老師來了課代表開始早讀時(shí)假認(rèn)真的表情，畢業(yè)了不會(huì)看到老師上個(gè)廁所班上鬧成一片課代表扯著嗓子喊“安靜！”，畢業(yè)了不會(huì)看到湯沁路過我身邊拍了拍我紅白相間的和玉米款式差不多的衣服說“我喜歡你這衣服?！碑厴I(yè)了再也不會(huì)看到下課老師剛走教室就鬧成一片，幾個(gè)男g(shù)ay打一個(gè)男生，常常那個(gè)被打的男生會(huì)鬼哭狼嚎，但我們能做的只有冷眼旁觀，畢業(yè)了不會(huì)看到一個(gè)女生圍在一起討論一些很八卦的問題，畢業(yè)了不會(huì)看到一個(gè)女生帶了手機(jī)把耳機(jī)分一個(gè)給她的閨蜜兩個(gè)人其樂融融的聽歌，畢業(yè)了不會(huì)看到幾個(gè)男生仰天大笑樣子超級(jí)猥瑣。畢業(yè)了再也不會(huì)看到中午放學(xué)趙偉會(huì)對(duì)著潘宇鑫喊“保護(hù)費(fèi)！”后來我們才知道那是趙偉幫他打飯的錢，畢業(yè)不會(huì)看到趙偉去一中面試徐佳偉對(duì)他喊著“加油！”然后兩個(gè)人開始“打拳”，畢業(yè)了不會(huì)看到一個(gè)女生對(duì)著另一個(gè)女生說：“中午早點(diǎn)來?！保厴I(yè)了不會(huì)看到幾個(gè)拖拉機(jī)慌忙的整理作業(yè)奔出教室。畢業(yè)了再也不會(huì)看到放晚學(xué)幾個(gè)人依依不舍的說“再見”，畢業(yè)了不會(huì)看到排隊(duì)時(shí)唐雯婷捏著我的臉說小吳你真是越來越可愛了。畢業(yè)了不會(huì)看到教室里做晚值日的想敷衍了事的做完回家。再也，見不到了。中學(xué)。中學(xué)。中學(xué)。小學(xué)。小學(xué)。小學(xué)。
我能不能不說再見呢。
即使是這樣。
現(xiàn)實(shí)也不會(huì)饒恕。
這小小的愿望。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
我毫不猶豫的因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題，去買了這本書，因?yàn)榍啻哼@個(gè)詞匯再次觸動(dòng)了我的心弦。在書中，我看到的是一個(gè)在愛的漩渦中掙扎的迷茫少年，到被誤解后千夫所指的對(duì)象，像極了曾經(jīng)的我。如此相同的際遇，像是又讓我用一種成熟的心態(tài)去經(jīng)歷了那段風(fēng)霜。只不過我已不是第一人稱。年輕時(shí)的悸動(dòng)，總伴隨著憂傷，這就是成長的代價(jià)。
環(huán)境同樣是促進(jìn)的動(dòng)力，伊麗莎白的離世雖然悲傷，帶給了路易斯不只是血肉的分離，更是一次生活的歷練，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)給你一道邁步過去的坎，同樣，這次他從一個(gè)男孩蛻變成一個(gè)男人。
越長大生活越殘酷，越長大個(gè)人越孤獨(dú)。書中描模出了一個(gè)真實(shí)的世界，在迷茫的逆境中，你需要忍受別人的嘲諷，時(shí)代的誘惑，被拋棄的痛苦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有的一切，到最后都只是一個(gè)人的事，人生就像列車，而車上的旅客也總是五味陳雜，沒有人會(huì)一直陪你到終點(diǎn)，你所能做的不是去挽留，而是去欣賞沿途的美麗風(fēng)景。如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣，那你也將錯(cuò)過星星了。
看到路易斯的揮拳，向著那些冷嘲熱諷的小市民。頃刻間，我眼眶有些濕潤。曾幾何時(shí)，我也曾書生意氣，揮斥方酋。我也曾忿然的去向著命運(yùn)，向著那些小人，揮舞起拳頭，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)?？墒?，事實(shí)呢?我們什么也改變不了。
我欽佩路易斯的堅(jiān)強(qiáng)，就像欽佩當(dāng)年那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我一樣。即使全世界都可以拋棄我，也絕對(duì)不能拋棄自己，因?yàn)槟悴蝗ソ?jīng)歷這些困境，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己可以有多堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都有愛和被愛的權(quán)利，是什么成為了束縛情感的枷鎖?譚欣，愛麗絲，伊麗莎白，基特。路易斯的選擇，是徘徊。他在愛中掙扎，在愛中卻得到了更多的傷害。沒有依靠的母愛有多可怕，很可怕。但是擺脫依靠，卻才能真正的得到成長?；鼐拖袷呛诎抵械囊豢|陽光，或許她沒有譚欣那么漂亮耀眼，但是足夠溫暖，去點(diǎn)亮路易斯的路。
這是一個(gè)愛的故事，被愛環(huán)繞，被愛拋棄，最后在愛中完成救贖。作者寫的是書，我們讀的恰是我們自己的人生。
最后引用書面上的一句話，文字太輕，回憶太重，讓我們?nèi)?，去玩，去瘋狂?/p>
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
一眨眼的時(shí)間，六年在眼前匆匆地走過，伸手想把它挽留，卻，怎么也抓不到，小升初考試結(jié)束的那一天請(qǐng)你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做，什么也不要說。每次都希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的這么快。
一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的閨蜜，五年級(jí)的知己，六年級(jí)的分離。在一起瘋了六年，僅用一天的考試就考散了一群人。下一年六年級(jí)的教室里還會(huì)坐滿人，可惜不再是我們了。我們的離校，時(shí)青春的督促，還是時(shí)光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過，卻要在這個(gè)夏季分開，希望我們以后還能再見面。
在剩下的時(shí)光里努力做到這些吧:1.在剩下的時(shí)間里多穿穿校服吧，因?yàn)槊撓隆＞褪且惠呑印?.在剩下的時(shí)光里不要嫌麻煩，多默寫默寫錯(cuò)一個(gè)100遍錯(cuò)兩個(gè)200遍。內(nèi)容是全班同學(xué)的名字。3.在剩下的日子里買一本兒同學(xué)錄全班都要寫。4在剩下的日子里買一本兒日記，記錄下發(fā)生的一切。并督促自己不要忘記。最后就是多練習(xí)微笑吧我覺得你不希望在拍畢業(yè)照的時(shí)候哭吧。
有人問我畢業(yè)你打算扔校服嗎？我說不，他問我為什么？我說因?yàn)檎滟F只六年的時(shí)光。有人曾讓我閉上眼睛帶我去一個(gè)地方。我回答操場(chǎng)嗎？他對(duì)我說你怎么能偷看？我回答道，這條路我走了六年，就算閉著眼睛我也不會(huì)忘。
六年了，歲月不待人，我望著校園的各個(gè)角落，遍布著我們的足跡；遍布著我們的歡笑聲，我想起大家在一起的溫馨時(shí)刻，我們一起談天、一起說笑；又想起師長們的敦敦教誨，酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)使我百感交集，我竟不禁濕了眼框。猛然間，我怨時(shí)間的無情，它不愿為任何人停留；又怨自己沒有好好珍惜這段光陰。對(duì)于這樣的遺憾，我絕不讓它發(fā)生在另一段求學(xué)生涯上。
最后答應(yīng)我，校服不要扔，書本不要撕，同學(xué)錄全班都得寫，記住全班的名字，畢業(yè)那天不要哭。
畢業(yè)，我，我不想畢業(yè)。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
大歷史下的小人物的人生碎片，無奈和悲劇，被時(shí)代裹挾著搖搖晃晃。
本書描寫了四代人的命運(yùn)，但卻不是傳統(tǒng)的按照時(shí)間順序，而是交叉多重?cái)⑹?，生命軌跡在虛空中交織，相互影響。
歷史是一個(gè)任人打扮的小姑娘。從抹去一個(gè)人的面孔開始，當(dāng)權(quán)者審核者可以篡改歷史，讓所有人集體失憶，把照片上的面孔刮掉，用黑色和各種顏色修改，手動(dòng)ps,一個(gè)人就消失了。哥哥刮掉了弟弟的面孔，并在他修改的所有畫像里隱藏了弟弟的面孔，從青年到老年，隱藏在黑暗之中。
一副曠野的畫作的修改，承載過小人物生命的痕跡，一個(gè)人生命中的兵荒馬亂，在歷史中又如微塵，一代人的挽歌，在曠野的風(fēng)聲里響起，沒人知道它來過。
沒有一個(gè)人清白無辜，沒有一個(gè)人毫無關(guān)聯(lián)，所有人都是共犯。
ps:好好閱讀人物表和介紹，有利于閱讀時(shí)梳理關(guān)系。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
結(jié)構(gòu)精致，幾家?guī)状说臍v史，從1937－2013，涉及大清洗、大饑荒、車臣戰(zhàn)爭，這么多歷史事件，以一幅涂改過的油畫輕輕穿起，就像一串最高級(jí)的珍珠項(xiàng)鏈，松散卻又別致地組合起所有的人物和事件。
書中有很多黑色幽默——前后矛盾的句子卻準(zhǔn)確的揭示了當(dāng)時(shí)的真相。比如“歷史是個(gè)我們始終動(dòng)手修正的錯(cuò)誤”；“她在一個(gè)不容許歷史存在的城市里長大，在這個(gè)城市里，你守住確有其事的秘密，以免它被一筆抹殺”；“服務(wù)大眾的頭一項(xiàng)工作室改善你個(gè)人的生活”。這些句子對(duì)于我們來講，完全心領(lǐng)神會(huì)，知曉每一個(gè)字的所有含義。
所以，整本書的格調(diào)就像基洛夫格勒的影調(diào)——這個(gè)在北極圈內(nèi)的重污染城市——灰冷而陰暗。唯一的溫暖來自魯斯蘭和娜迪亞。他們各自受盡磨難孤單茍活，生活對(duì)他們單個(gè)而言，已完全失去了亮光。但當(dāng)他們依偎在一起，便有了火，有了光。
最后，用書中的一句話總結(jié)所有人物的命運(yùn)：“生命或許近乎完美，唯獨(dú)講不出道理”。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
孩子看不懂大人的世界，大人忽視孩子的感受。
孩子踮起腳尖眼巴巴地等著父親回來，父親卻覺得有什么好等的。父親和一群大人推杯換盞，對(duì)別人點(diǎn)頭哈腰，要是隔一段沒什么事，鎮(zhèn)上的人都覺得悶得慌，巴望著誰家出點(diǎn)事，好有寫談資。路易斯不覺得這有什么趣，他只覺得和伙伴一起玩才是最開心的，和媽媽在一起才是溫暖的。
滿腹的愛被拒絕，這個(gè)世界怎么了?
那些被大人忽略的感受，在孩子心中能翻江倒海，影響一生。
大人的輕視，打擊，譏諷，恐嚇，讓他迷茫，推他尋找……。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
六年的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，讓我舍不得忘記。我們就那樣，在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門。
——題記。
摩天輪停下了，我們一起走過了20xx多個(gè)日日夜夜，換來的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地，而我還是懷念我們走過的日子。啊，還是去母校走一走吧……木錦花開時(shí)，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著我們的名字，承載著"友誼長存"的誓言，他們卻不明白一輩子的.約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究要拉著行李箱各走各的路。
操場(chǎng)一片寂靜，曾經(jīng)的呼喊聲，吶喊聲，加油聲，今日又去了哪里？我們有多少的心事還沒有來得及分享？有多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還沒有來得及背下？有多少面孔還沒來得及識(shí)別？有多少的疑問還沒有來得及提問？有多少的誤會(huì)還沒有來得及解釋？伴隨著"咔嚓"一聲，我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照，笑臉畫了一個(gè)不完美的句號(hào)。罵了六點(diǎn)的飯菜成了習(xí)慣的美味，還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨?duì)呢？飯廳的叔叔阿姨還會(huì)那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？也許，還是有可能的吧！老師們會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸫掖易哌^的六年嗎？老師們還會(huì)懷念我們給他們帶來的惡作劇嗎？老師們還會(huì)懷念我們舉辦的圣誕派對(duì)中的節(jié)目嗎？老師們還會(huì)懷念我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí)，在旁邊畫個(gè)可愛的小豬嗎？也許，一切皆有可能。
童年的天真爛漫漸漸的消失了，隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)長大了，可還是忘不了曾經(jīng)那快樂的時(shí)光。照相機(jī)"咔嚓"一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻，！
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
在我們的人生旅途中，往往會(huì)遭遇到各種各樣的挫折和困難。大多數(shù)人被教導(dǎo)要勤勉努力，不斷積攢物質(zhì)財(cái)富，追求成功和幸福。然而，有時(shí)候不論我們?cè)鯓优Γ屡c愿違。我曾經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)自己一無所有。無論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)或者人際關(guān)系上，我都感到無奈和挫敗。這種感覺讓我開始重新思考并尋找一種新的心態(tài)來面對(duì)這一局面。
第二段：重新思考的開始。
當(dāng)我們感到自己一無所有時(shí)，我們往往會(huì)陷入消極的情緒中。然而，這也是反思和重新思考的開始。我開始審視自己所追求的東西是否真正重要，以及我是否將幸福和成功與物質(zhì)財(cái)富混淆。我明白到，真正的幸福不是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的。我開始尋找內(nèi)心的滿足和心靈的富足，去重新發(fā)現(xiàn)那些被我忽視的珍貴的東西。
第三段：內(nèi)心的富足與精神的財(cái)富。
在經(jīng)歷了一無所有的痛苦之后，我深刻領(lǐng)悟到了內(nèi)心的富足的重要性。我發(fā)現(xiàn)心靈的滿足來自于我們與家人、朋友和親人之間的聯(lián)系。在那些困難的日子里，他們是我倚靠和激勵(lì)的力量來源。此外，我開始通過書籍和藝術(shù)品來充實(shí)自己。通過閱讀，我遨游在文學(xué)世界，感受各種不同的情感和思想。通過欣賞藝術(shù)品，我能夠感受到藝術(shù)家所表達(dá)的獨(dú)特的世界觀。這些無形的東西讓我感到無比的富足，我明白到了精神上的財(cái)富比物質(zhì)上的財(cái)富更加重要。
第四段：重新定義成功與幸福。
經(jīng)歷了一無所有的痛苦后，我重新思考了成功和幸福的定義。我不再將它們與物質(zhì)財(cái)富聯(lián)系在一起。對(duì)我來說，成功意味著能夠做自己喜歡的事情，并從中得到滿足感和成就感。幸福意味著與家人和朋友一起分享快樂時(shí)刻，并且有時(shí)間去感受生活中的美好。通過重新定義成功和幸福，我不再局限于他人對(duì)我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，而是按照自己的內(nèi)心追求真正的快樂與滿足。
第五段：一無所有的意義與希望。
我們一無所有并不意味著我們真的什么都沒有。在我們的內(nèi)心深處，我們擁有無盡的勇氣、夢(mèng)想和希望。當(dāng)我們一無所有時(shí)，我們有機(jī)會(huì)重新定義我們對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀。我們可以更加注重那些真正重要的事情，而不是被物質(zhì)財(cái)富的誘惑迷失自己。一無所有讓我們開始關(guān)注更加純粹和珍貴的東西，為追求真正的幸福和成功奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
一無所有并不意味著我們無望和絕望。相反，它是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們從新的角度審視生活，并重新找到我們內(nèi)心的富足和真正的滿足。通過重新定義成功和幸福，我們不再將其與物質(zhì)財(cái)富聯(lián)系在一起，而是追求更加內(nèi)心的平靜和真實(shí)的幸福。當(dāng)我們一無所有時(shí)，我們有機(jī)會(huì)重新開始，并為未來的彩虹留下空白的畫布。
畢業(yè)了我們一無所有（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
八十六張桌子，八十六張板凳，八十六個(gè)人，如今卻要畫下不完整的句號(hào)。
————題記。
反反復(fù)復(fù)的在校園里行走，只愿在心中多留下記憶，哪怕是一絲一毫也行。
學(xué)校樹上正是蟬的棲息地，他們總是在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候鳴得最歡，富有節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，仿佛我們用童真與歡樂鋪墊的童年，一去不返。那顆楊樹下面刻著誰和誰的名字，有承諾著誰和誰的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么的奢侈。曾經(jīng)臉去廁所都手拉手的相親相愛，卻可能抵不過你往東，我往西，背對(duì)相持。
操場(chǎng)是靜下來了，往昔同學(xué)的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事還未來的及分享？有多少到難題還未來的及答解？又有多少個(gè)面容還未來的及銘記于心？只是隨著照相機(jī)的一聲響，畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫上了不完整的句號(hào)。
……。
一切都結(jié)束了，銘記。