策劃方案的編制過程需要團隊合作和密切溝通,確保各方利益的平衡。下面是一些來自各行各業的精彩策劃方案分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇一
“個性才藝”與“教學比武”兩大內容,方案如下:
個性張揚是年輕的特色與資本,多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現個性,發揮專長。
1.參加人員:所有團員教師
2.活動容范圍
團員教師可以結合自己的學科與專業特點,也可以超學科超專業發揮,讓大家看到一個年輕不一般的你。
3.活動形式:
自由申報內容,可以是結合校藝術節的教師diy制作,也可以是表演類的項目,也可以是書畫、文學等等藝術類作品。
4.活動時間:
5.評獎辦法:組織相關人員評出一二三等獎若干名。
1. 課堂展示
參加人員:除已被評為區級骨干教師、市區教壇新秀外的所有團員教師。
時間:前將課題,上課時間告上傳課程部網絡硬盤“團員上課”文件夾。
評獎辦法:組織有關人員評出一二三等獎若干名。
2. 論文撰寫
參加人員:所有團員青年教師
要求:撰寫一篇有關學科教學或班主任工作的論文,字數不少于3000。請勿網上下載或抄襲他人成果。
時間:前以電子稿形式上傳課程部“團員論文”文件夾。
評獎辦法:組織有關人員評出一二三等獎若干名。
五四騎游活動。自愿報名參加由團區委組織的騎游活動。
五四晚,局團委將組織全區團員青年教師舉行五四聯歡會,我校的團員教師將積極配合參加聯歡會,并組織節目參加。
時間:
地點:寧波奉化
五四活動策劃方案大全(20篇)篇二
為深入貫徹落實黨的二十大精神,加強青年人的思想道德建設并提高大家的綜合素質,號召全鎮干部職工切實加強作風建設,傳承五四精神,大興求真務實之風,營造“為民、務實、清廉”的良好氛圍,鎮黨委、政府決定在全鎮舉辦“愛崗敬業、真情為民——為打造魅力大源,我該做什么?”五四青年節主題演講比賽活動,特制定如下實施方案。
以主題演講為契機,號召和動員廣大干部職工結合自身工作實際,思考如何為打造魅力大源盡自己的一份力,推動鎮域經濟發展,建設和諧社會做出應有貢獻。
愛崗敬業、真情為民——為打造魅力xx,我該做什么?
xx年5月4日。
鎮機關(各辦公室選派一名代表)、鎮直各單位,各村選派1—2名選手。
1、演講稿要圍繞鎮黨委、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉、做活商旅互動、建設工業強鎮、打造魅力大源”的發展宗旨,弘揚講比精神的要求,緊扣本職工作實際。
2、演講盡量脫稿,時間控制在7分鐘之內。
3、此次比賽將評出一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
1、宣傳動員。結合本鎮實際,制定活動方案,召開“愛崗敬業、真情為民——為打造魅力大源,我該做什么?”主題演講比賽活動動員大會,對活動進行全面動員部署,明確活動開展的指導思想、主要內容、目標要求、實施步驟,切實把廣大機關干部的思想和行動統一到活動中來。
2、組織實施。按照主題活動實施方案和活動安排表的工作要求,認真開展好各項具體活動,及時發現和總結主題活動中的好經驗、好做法,宣傳推介一批先進典型,促進主題活動深入開展。保障活動穩步推進并取得良好的效果。
3、總結評比。對參加此次演講比賽的隊伍進行評比,首先按得分情況選出前10名,再進行匯報演講,決出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,及優秀獎若干名。并對優秀演講稿向上級媒體報送投稿。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇三
2、晚會時間:20_年五月四日下午七點。
3、晚會地點:_。
4、主辦單位:_。
5、報名對象:全體學生(除大三支教的)。
6、表彰活動:對這學期有優秀表現的同學提出表揚及鼓勵。
二、活動背景與目的。
__年前--1919年5月4日,北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,流年似水。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向新世紀。
三、五四青年評選活動的舉辦,就是為了通過此次活動,深刻的體會五四愛國精神,教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習,傳承不朽的五四精神,激勵大學生時刻牢記使命,弘揚我們青年的雄心壯志,彰顯青春色彩。
四、晚會形式。
1、隊伍人數:以班為單位,每班至少派出一支表演隊伍。
2、節目長度:10分鐘以內。
3、節目形式:晚會設4名主持人,表演方面可鼓勵同學們自由組合表演,以大合唱,群舞的靈活新穎的形式。
4、節目要求:有代表性,有較強的感染力,主題突出,一定要保證節目質量。屆時由文藝部審核和培訓,所有的節目需要提前彩排,最后經過、院團委學生會及其相關領導審查,篩選之后,合格的節目方可在文藝晚會上表演。
5、出場次序:根據晚會主題安排主題安排出場次序,具體安排待定。
6、細則:表演著服裝統一,精神面貌好,節目內容健康積極向上,節目形式新穎。
五、創意闡述。
"五四"晚會,是由我院直接領導,學生會具體組織,學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支持團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體,特此召開本次表彰大會。,為突出本次晚會的特色性與可欣賞性,今年的晚會有以下設想:
1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色,特采用大眾型舞蹈和合唱)。
2、加強互動性。
3、擴大參與性(分發熒光棒,統一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做游戲等)。
4、豐富欣賞性。
六、晚會備進展。
1、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)。
本階段主要完成宣傳,節目收集,主持人確定,舞臺設計,及確定贊助商。
2、節目收集:由文藝部召集文藝委員開會,安排節目的工作及介紹節目的流程工作。
3、選拔主持人。
4、節目征集時間。
5、晚會協調及進展期(4月11日-4月27日)。
6、第一次彩排:4月15日。
7、公告初定節目名單:4月16日。
8、晚會節目細節修改:4月17)。
9、第二次彩排:4月23日。
10、第三次彩排:4月30日。
七、各部分工。
1、外聯部:主要負責聯系贊助和演員化妝以及主持人禮服。
2、辦公室部:發放邀請函,節目單。
3、文藝部:組織策劃,選排節目。
4、紀檢部學習部,劇務。
5、宣傳部體育部:制作節目單、門票,張貼海報,宣傳展板,條幅和布置晚會現場。
7、學習部育部:搬放調整音響燈光。
8、紀部:維持現場紀律。
9、其聽憑調遣。
八、經費預算。
橫幅:30元。
海報:50元。
舞臺布置:400元。
演員及主持人服裝:1500元。
礦泉水:100元。
禮品:300。
場地申請如下:
尊敬的領導:
我院因要于20_年5月4日舉辦"五四"青年節晚會活動,特此申請田家炳地下活動中心。希望在這個有意義的日子里能夠讓同學們學會繼承與發揚五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的!望領導批準!
五四活動策劃方案大全(20篇)篇四
“五四”精神作為青年一代精神風貌的集中代表,一直是我們青年人的行為準則,精神指導,她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔起救國救民的責任,這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣,大家都身為共青團的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神,提高團員意識。身為青年學生的我們,更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復興負責。而且,青年團員是黨的后備軍,是國家崛起的先進力量,所以,青年人對黨的理解時候深入,對入黨的熱情是否高漲,以及入黨動機是否純潔,成了一個很有意義的課題。為此,我們生物技術一班特進行一次“弘揚五四精神,調研青年入黨積極性”團活動。希望通過這次活動,可以提高青年團員的入黨意識,宣揚黨的先進性。
弘揚“五四”精神,調研青年入黨積極性。
1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力,進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、的積極性,促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設,繼承、發揚優良傳統,激發同學愛國熱情,引導同學爭當時代青年先鋒,在實現共青團事業新發展的進程中建功立業,充分展示我們班的良好精神風貌。
3、了解當代青年人對黨的忠誠,對入黨的熱情和對入黨的動機。
2012年4月至5月。
西北民族大學。
(一)前期工作:
1、向全班同學征求活動意見,充分發揮班級同學的聰明才智,同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。
3、聯系團委的老師,了解大一大二團員具體情況,以及商討活動時間、活動內容等問題。
4、確定具體實施人員,做好活動分工。
5、了解大一大二年級,團員,黨員人數,確定問卷印制數量。
6、宣傳委員作好活動宣傳工作,讓更多的人能了解這次活動。
1問題收集。
2問題采納。
3問卷設計。
4調查問卷制作按照問卷印制四個步驟進行。
(二)活動階段。
1、本班活動小組安排本班同學進行問卷的發放與回收。
2、問卷發放主要以大一大二學生為對象,聯系各班團支書,協助進行此項工作。
3、第一階段:
把發放與回收的問卷進行整理,大一大二的.分別裝訂,進行統計。
第二階段:
將統計得出的數據進行分析總結,繪制圖表,制作活動報告。
第三階段:
采訪有關老師,驗證統計結果的真實性、有效性,并且請老師作出指導。
4、總結此次同活動的收獲與不足,制作幻燈片。
(三)后期工作:
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
問卷印制:50元。
活動負責人:生物技術一班團支書馬蓉主要參與者:11級生物技術一班全體同學。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇五
上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等認為:攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。上半學期,各項展示學院風采的活動不計其數,但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開,武大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題,一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。
在五四青年節到來之際,開展攝影比賽,本次活動的主題,旨在發現校園生活之美,發現生命之美,發現青春之美,展現當代大學生的青春活力,以“聚焦飛揚的青春,感受別樣的生命”為重點,著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創,突出青年時代精神,視覺效果強烈,反映我們當代青年活力朝氣的一面,積極向上,大膽創新,知行合一。比如櫻花攝影魅力十足,既展現我們武大的美麗,又弘揚我們的青春魅力;例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片,還有舉行成人儀式的照片,武大的生活照,同學們上課自習的照片,進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽,活出自己,活出精彩,活出活力。
1、4月20號,在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火,展現青春風采”與此同時,在全院貼出海報,宣傳五四精神及其活動計劃。
2、4月25日至5月1日,在上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等征集以“傳承五四薪火,展現青春風采”為主題的攝影稿件。
3、5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分,并向獲獎者頒發比賽證書。
4、5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。
1、征稿要求:
(1)參賽作品必須是原創,不準抄襲,或挪用他人。
(2)作品內容積極、健康向上,反應青年精神內涵主題,請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
(3)將作品名稱附在作品背面,照片可配各類說明性文字。
(4)每人參賽作品在五張以內。
2、評選規則:
(1)主題鮮明,內涵豐富,思想性強。
(2)創意獨特,構思精巧,富有藝術感。
(3)技術運用得當,視覺效果好。
(4)注重內容與形式多樣性。
(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。
各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀。
活動協辦方:上海越卓會展服務有限公司承辦會場布置、桌椅租賃、上海燈光音響等物料
獲獎證書:6個獎狀、24張條幅5條、海報12張、比賽頒獎晚會用水12包
攝影是藝術中特殊的美,體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力,傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。
所以,紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義,弘揚我們的愛國精神,以實現青年的自我價值。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇六
五月,鮮花怒放;五月,百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。1919年5月4日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動,這是中國青年運動的開端,拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國的青年團不斷壯大,積極投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的。今天,賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線,將自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!
xx大學青志總隊。
xx大學各青志分隊。
xx大學全體學生。
xx年x月x日至x月x日。
1、籌備階段:
時間:x月x日至x月x日。
a:召開第一次籌備會議:由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議,對策劃中尚不完善之處進行修改,力求完美;同時,根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向,并且開始排練。
b:活動宣傳:
(1)口頭宣傳:各院接到通知后,積極向全院同學進行宣傳,動員同學認真準備參加;
(2)媒介宣傳:主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報,及噴繪,包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑,達到活動前期預熱效果。
c:主持人的確定:可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞,并且由專人進行訓練,以求晚會當天達到最佳效果。
2、審查階段:
時間:x月x日至x月x日。
x月x日:對所有節目進行初審。期間,籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。
x月x日:對所有節目進行復審,并且審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核,確保整臺晚會的最終效果。
x月x日:確定最后上場的節目及節目的順序。
x月x日—x月x日:落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作,包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3、晚會階段:
彩排:x月x日晚x點,全體演職人員到場,并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出:x月x日晚x點,晚會正式開始。
八、活動預期效果:
1、各項準備工作扎實落實。
2、各分隊積極配合。
3、各學院同學積極配合。
4、晚會氣氛活躍,節目精美。
5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
九、活動總結。
十、經費預算:
展板費用:xx元。
海報;商家提供。
晚會邀請函:xx張,共計xx元。
礦泉水:xx瓶,共計xx元。
晚會門票:1500張(商家提供),場地費用:xx元。
租音響費用:xx元。
主持人服裝租賃費用:xx元。
其他項目:xx元。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇七
中學操場。
三、活動時間。
20xx年4月28日—4月30日。
2、陶冶學生的藝術情操,進一步促進朗誦藝術的發展,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
五、預期目標:
1、激發學生閱讀詩歌的興趣;
2、提高學生朗誦水平;
3、培養學生對詩歌的欣賞能力。
六、活動要求。
1、先各班舉行初賽,每班總分前三名進入決賽;
2、所選詩歌,思想內容應積極向上;
3、運用普通話,聲音洪亮;
4、語氣、語調適當,重音、節奏恰當;
5、表達感情準確、自然;
6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘;(超時扣分)。
7、詩歌要求背誦,能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)。
七、獎勵辦法。
同年級評比分設一、二、三等獎:
1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
1、4月1日—8日,制定活動方案,征求領導意見;
5、4月23日—24日,各班上報參賽者名單及參賽作品;
6、4月25日—26日,安排朗誦順序,確定主持人、評委;
7、4月27日—28日,定制標語,準備音響、照相機,購買獎狀獎品;
8、布置會常。
九、活動程序。
1、支部書記簡介“五四”精神;
2、宣布“五四”朗誦比賽開始;
3、當場公布比賽結果,頒發獎狀;
4、由校領導作總結講話,宣布比賽結束;
5、、活動后將優秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學生欣賞。
十、評比標準:
1、正確:發音準確,吐字清晰,不讀錯字,不添字,不。
漏字,不改字;
2、流利:語調自然、流暢,不能停頓、忘詞;
3、感情:感情豐富,情緒飽滿,忠實于原作品,領會作。
品內容,準確把握作者的思想感情;
4、節奏:語速快慢得當,聲音能夠傳達出作品意境,能。
讀出作品的韻味;
5、儀態:儀態自然、大方;
6、音樂:背景音樂選用恰當,與作品意境相一致。
十一、評分事項及評委。
1、評分采用十分制,朗誦內容2分,選手儀表2分,
朗誦技巧3分,朗誦效果3分;
2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分;
3、評委:各班的語文老師。
十二、活動注意事項:
1、同學們選擇的詩歌形式、題材可以不限,有興趣的同學還可以自己創作;
2、關于詩歌的朗誦技巧,教師可以作一些介紹;
3、各班在比賽前一周上報參賽詩歌的題目和內容;
4、比賽時,各班班主任要負責好本班會場秩序,禁止交談說話、走動;
5、賽后,各班按順序離常。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇八
五四精神是熱血青年們自發并逐漸凝成的一種神圣的精神追求,其精髓世代相承,升華為愛國主義的一種體現,以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的慶五四活動。
希望能夠幫到大家。
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導健康的文化生活習慣,培養大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環境。
領導小組組長:蔣桂英。
副組長:楊軍。
成員:楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)。
(二)第二項:趣味活動、比賽內容及規則。
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:業務部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)。
除滅火器演練活動在庫區進行外,其它活動在“百花園”進行。
1羽毛球——蘭毅負責。
(1)、單打:各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)。
2、斗地主——李樹源負責。
(1)、每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑------楊軍負責。
(1)、提滅火器短跑50米現場滅火:公司全體人員參加現場演練,各部門選代表參加,由區糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,目的學會使用滅火器)。
4、摸“福”----楊和平負責。
(1)、全部選手都可以參加,以摸到“福”為準,給予獎勵。
5、拔河——由羅正東負責。
各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項:以上活動完后在“百花園”自由活動,6:00“百花園”就餐。
活動環境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。
自貢市五谷糧油有限公司。
2019年4月29日。
演講稿。
各位領導、同志們、青年朋友們:
馬上就是“五一”勞動節和“五四”青年節。今天我們在這里相聚,共同慶祝勞動節和青年節的到來,首先請允許我們代表公司、共青團組織向在公司工作同志們和青年朋友們表示誠摯的慰問和節日的祝賀!
火紅的五月,迸發著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子,因為它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負社會責任的歷史使命感。燦爛的五月,散發著熱情。廣大員工的辛勤勞動推動我們的公司向前發展;青年團員的蓬勃朝氣使我們的家園活力四射。在節日的氛圍中,我們在團隊的旗幟感召下共同感受家園的溫馨。
此時此刻,我的心中充滿感動,五谷公司所邁出的每一步,都凝聚著所有員工汗水與期望。實施規范化管理以來,實行“以量計酬”以來,極大的調動了所有員工的積極性。特別是一線員工,不論嚴寒酷暑每天奔走著我們的購、銷及送貨的前線,后勤員工也積極支持、協助一線員工,大家共同為節約成本奮戰在工作的一線。
作為五谷公司的一員我因為你們感到驕傲,作為五谷公司的管理者我為你們感到自豪。32名員工出于對公司的熱愛,出于對團隊理念的信仰為公司的建設無怨無悔的付出著、奉獻著,公司的成長、壯大都寫下了你們耕耘的詩篇,“五谷公司優秀員工”、“市糧食局先進黨員”、“市糧食局先進班組”等等一個個先進個人、優秀團隊使我們的公司更加璀璨、更加靚麗!
今天,借“勞動節”和“青年節”即將到來之即,今天大家在這鮮花盛開的地方,歡度節日。為大家設了幾個趣味活動,請大家開開心心度好今天。在此,我們大家為公司的明天共同努力,努力踐行科學發展觀,勇于創新的意識。
同志們,展望公司的明天,我們有理由相信我們的未來會更美好。
為紀念“五四”運動周年,引導廣大團員青年大力弘揚“五四”精神,繼承優良的愛國主義傳統,落實科學發展觀,積極投身于甘井子實力、綠色、和諧、創新型主城區的建設之中,團區委決定在4-5月份在全區各級團組織和團員青年中開展紀念“五四”運動系列活動。具體安排如下。
以“三個代表”重要思想為指導,通過組織廣大團員青年學習貫徹關于“八榮八恥”講話精神,教育廣大團員青年牢固樹立社會主義榮辱觀,鞏固增強團員意識教育主題活動成果,引導青少年繼承優良傳統,弘揚“五四”精神,集中展示全區團員青年的精神風貌,在全區各級團組織中掀起紀念五四運動的高潮。
“倡榮明恥樹新風”,弘揚五四精神。
四月中旬至五月中旬。
1、在團員青年中集中開展社會主義榮辱觀教育。基層團組織要以社區、企業、學校為單位,以“青年文明社區”、“青年文明號”建設為載體,通過社區的團校、青年講壇、志愿服務和學校的團課、班會等方式,廣泛開展學習踐行“八榮八恥”活動,在團員中集中開展社會主義榮辱觀教育。團區委將組織開展兩項示范活動,一是舉行甘井子區中學生“倡榮明恥樹新風”主題演講比賽,引導青少年樹立正確榮辱觀;二是在景山賓館舉行省級青年文明號掛牌儀式,推動全區各級青年文明號集體更加積極地發揮作用,引導廣大團員青年立足崗位,建功立業。
2、團區委將舉行“甘井子區團校”第二期培訓班。以區直團干部為主要培訓對象,進行團干部培訓工作,團區委將開設社會主義榮辱觀講座、區委十次黨代會報告解讀和工作信息應用寫作三個內容的課程,以此作為團干部隊伍素質建設的重要內容。
3、召開“倡榮明恥我先行”為主題的團干部座談會。團區委將在五四前夕,召開區直團干部“倡榮明恥我先行”主題座談會,首先在團干部中統一思想,明確社會主義榮辱觀,并共同研討如何發揮團組織核心作用,凝聚全區團員青年,在全區廣大青年中掀起學習貫徹社會主義榮辱觀的新高潮。
4、開展愛心捐書活動。團區委將組織全區學校團委與所在社區、村組團支部聯合開展共建互助活動,以圖書交流為主,在社區、村級單位設立“愛心圖書角”示范點,進一步為甘井子學習型、創新型主城區建設貢獻力量。
5、組織開展“邁入青春門”活動。團區委將組織全區14周歲青少年開展“邁入青春門”系列活動,通過學習國情區情、增強團性、踐行“八榮八恥”等具體活動,加強青少年思想轉型期的思想教育工作,培養14周歲青少年樹立正確榮辱觀。
6、開展主題團日活動。基層各團支部要在此期間廣泛開展“倡榮明恥樹新風,弘揚五四精神”主題團日活動,各單位可根據實際情況,自行確定具體的題目和活動內容,在4月28日集中開展,此項活動各單位要形成具體方案,及時上報,要做到行動統一、時間統一,形成聲勢。
7、組織開展多種慶祝活動。以基層團組織活動為主,以活躍基層、活躍青年為目的,各級團組織要發揮青年特點,發揮團組織優勢,突出主旋律,體現時代性,開展多種青年樂于接受的文化娛樂活動。
1、精心組織,高度重視。基層各級團組織要充分認識迎“五四”系列活動的重大意義,要按照團區委方案結合本單位實際精心組織,充分調動基層廣大青年的積極性和創造性,展示新時期我區青年的時代風貌,引導青年健康成長。
2、突出主題,務求實效。各級團組織的迎“五四”活動要突出本次活動的主題,要使活動貼近實際、貼近青年,使活動的針對性強、實效性強、可操作性強,通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。
3、培養典型,注重宣傳。各級團組織要注意對本單位、本地區青年典型的培養、發掘,通過典型引路促使青年成才,要充分利用各方資源、各級媒體,加強對團的活動宣傳,營造全區青年迎接“五四”的良好氛圍。
4、加強交流,上報信息。各單位要結合實際盡快拿出本單位“五四”
并于4月17日前上報團區委活動期間要及時總結好的做法和先進典型及時與團區委溝通積極上報工作信息。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇九
今年是“五四”運動xx周年,建團xx周年紀念。為教育引導我園團員繼承和發揚“五四”精神,營造良好的校園文化氛圍,促進教師及家長幼兒的全面發展,進一步培養青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀念“五四”運動xx周年系列活動,具體方案如下:
:傳承五四薪火 展現新我風采
1、“xx發展我成長”書畫攝影征集活動
2、“xx發展我成長”書畫攝影展及評選活動
4月下旬至5月初
系列活動之——“xx發展我成長”書畫攝影征集活動
1、活動主題及內容:本次比賽以“xx發展我成長”為主題,旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的校園、家園,表現青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規格要求:
(1)書法繪畫手工作品:書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可,作品大小為8k,并附50—100字以內的說明。(面向中、大班幼兒)
(2)攝影作品:彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米),并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿,一起上交(面向教師與家長)。
(3)要求:孩子也要入鏡,也可以用軟件處理,將幾張照片合成在一起。
3、獎項設置:
一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名) 獎勵內容:獎狀一張、獎品60元禮包一個
二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名) 獎勵內容:獎狀一張、獎品40元禮包一個
三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名) 獎勵內容:獎狀一張、獎品25元禮包一個
優秀獎若干(約50——60名) 獎勵內容:獎狀一張、獎品10元禮包一個
4、活動時間:5月2日前上交,逾期不候。
5、本次比賽優秀作品將于展出后公布名次,評審結果公布于本園網站。
注:我們小班只要求以攝影作品的形式參加,請想參加的家長,按要求于5月2日前上交攝影作品。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇十
為展示我校團員教師的風采,提升團員教師的專業素養,學校團支部和課程部將聯合組織開展主題為“舞動年輕的風采”的團員教師大比武活動,主要包括“個性才藝”與“教學比武”兩大內容,方案如下:
個性張揚是年輕的特色與資本,多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現個性,發揮專長。
1.參加人員:所有團員教師。
2.活動容范圍。
團員教師可以結合自己的學科與專業特點,也可以超學科超專業發揮,讓大家看到一個年輕不一般的你。
3.活動形式:
自由申報內容,可以是結合校藝術節的教師diy制作,也可以是表演類的項目,也可以是書畫、文學等等藝術類作品。
4.活動時間:
申報截止時間:表演類項目申報在5月8日前上傳學生部網絡硬盤“團員才藝”文件夾,作品類上交學生部滕小芳老師,截止時間5月15日。
5.評獎辦法:組織相關人員評出一二三等獎若干名。
1.課堂展示。
參加人員:除已被評為區級骨干教師、市區教壇新秀外的所有團員教師。
時間:在5月9日前將課題,上課時間告上傳課程部網絡硬盤“團員上課”文件夾。
評獎辦法:組織有關人員評出一二三等獎若干名。
2.論文撰寫。
參加人員:所有團員青年教師。
要求:撰寫一篇有關學科教學或班主任工作的論文,字數不少于3000。請勿網上下載或抄襲他人成果。
時間:5月29日前以電子稿形式(a4紙,正文5號宋體)上傳課程部“團員論文”文件夾。
評獎辦法:組織有關人員評出一二三等獎若干名。
五四騎游活動。自愿報名參加由團區委組織的騎游活動。
五四晚,局團委將組織全區團員青年教師舉行五四聯歡會,我校的團員教師將積極配合參加聯歡會,并組織節目參加。
時間:5月中下旬。
地點:寧波奉化。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇十一
通過“美化環境、愛護家園”志愿者種花活動的開展,弘揚志愿者的奉獻精神,動員各方力量,進一步深化文明城市、文明行動志愿活動,將綠化促美化、綠化促文明,豐富精神文明的理念傳播到群眾中,推動精神文明建設更進一步向前發展。4月27日,由社區牽頭,青年志愿者、環境保護志愿者以及物業的工作人員共計40于人參與,在銀天、銀華小區的草坪里種花。
2、真情永不變 愛心永相隨
隨著經濟的發展,人們的生活水平日益提高,艱苦樸素的生活習慣已漸漸淡出了年輕人這一代的生活,但仍有許多人處于苦難之中,“奉獻一個小小的愛心,造就一個愛的家園”,通過愛心捐助活動,提高大家的“大愛”意識,引導更多的人獻出自己的一份愛心,共同去幫助那些貧困的人們,讓我們的社會充滿愛。錦繡社區發動社區全體工作人員,捐贈了自己的舊衣服、包、圍巾等,共計60于件。此次募捐的物品將全部放于愛心超市,捐贈于生活上有2、真情永不變 愛心永相隨困難的職工群眾。
3、感恩母親
感謝母親,給了我們生命,感謝母親,給了我們前程,在母親的節日里,作為延續母親的后續體,我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚中華傳統,進一步激揚美福人關愛天下人,關愛母親的情懷,為進一步推動綠色的社會文明而奮進的斗志和決心。社區積極開展慰問貧困母親活動。在社區黨支部的引領下,分別對5個貧困家庭五位堅強母親進行了慰問和節日的祝福。
通過開展五四紀念活動,對于引導激勵轄區廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,為加快團場經濟社會發展、維護社會穩定和長治久安發揮生力軍作用,具有十分重要的意義。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇十二
各位領導、同事:
“五四”青年節即將到來,為了紀念這一節日,激勵和動員我單位廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神,深入貫徹黨的十八大精神,全面落實科學發展觀,權利推動我單位工作深入開展。經單位團委決定,開展慶“五四”學雷鋒活動。現將具體事宜通知如下:
自四月中旬起,至“五四”前后形成高潮。
高舉“五四”火炬,學習雷鋒精神。
1、以為革命和建設作出突出成績的老黨員、老干部、老模范為分對象,舉辦青年學雷鋒先進事跡報告會。
2、開展“為奉獻著奉獻”的志愿服務活動。
3、廣泛組織本單位團員青年以“弘揚五四精神,正當雷鋒先鋒”為主題,走上街頭,組成志愿服務小組,開展街頭問路、答疑等志愿活動。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇十三
值此五四青年節到來之際,為豐富衛計系統廣大職工業余文化生活,促進職工身心健康發展,增進各單位職工之間的交流,我局工委、團工委決定聯合舉辦五四“xx杯”衛計系統籃球友誼賽,現將有關事項通知如下:
展現青春活力,做美麗衛計人。
1、男子三對三籃球賽。
2、女子趣味投籃賽。
20xx年4月-5月。
本次比賽參加對象只限各醫療衛生計生單位職工(含正式工與合同工),年齡不限,要求身體健康,熟悉籃球基本規則。
各單位分別組織代表隊參加,由團組織負責人核實選手身份并統一報送名單,男子參賽隊伍每隊4人,女子參賽隊伍每隊2人,原則上各直屬醫院至少組織男女各一隊,上限為男女各三隊。
請各單位團組織負責人以電子郵件方式將報名表發送至指定郵箱,郵箱地址:xxx,報名截止時間:3月18日17:00。
(一)男子三對三籃球賽
1、男子比賽分初賽和決賽,初賽分abcd四組進行小組循環賽,分組安排由局工委與團工委根據報名隊伍數量共同協商確定,a組和b組為上半區,c組和d組為下半區。
2、以國際籃球聯合會(fiba)最新的三對三比賽規則為基礎,根據實際情況進行適當修改。
3、各小組前2名進入1/4決賽,1/4決賽分上下半區實行循環賽,上下半區前兩名進行交叉比賽,勝者進入決賽爭奪冠亞軍,負者比賽爭奪季軍。
(二)女子趣味投籃賽
1、每支參賽隊由2人組成。
2、每隊2名隊員分工,互相配合。1人負責撿球,另外1人進行投籃,可以隨時自行互換“投”和“撿”,投籃可在“三秒區”外任一區域進行,進一個計1分,若三分線外投籃命中,計3分,總時間為3分鐘。
3、根據每支參賽隊得分高低,決出冠軍、亞軍、季軍。
本次比賽男女項目各設置冠軍、亞軍、季軍三個獎項,分別給予獎勵。
1、局工委為每位參賽選手購買意外傷害保險。
2、如賽事組織工作中出現未盡事宜或爭議情況,由局工委和團工委共同協商解決。
3、不明事宜請與局團工委沈xx聯系。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇十四
五四青年節即將到來,今天特意準備了學校團委五四青年節活動方案優秀策劃書如下:
一、指導思想。
今年是“五四運動”勝利__周年和共青團成立__周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的'光榮傳統,增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感,促進良好校風的形成,__學校團委將開展慶祝“五·四青年節”系列活動,匯聚青年教師的青春力量,共建和諧文明的__學校。
二、座談會主題。
愛崗敬業,提升素質,盡快成長。
三、座談會時間。
__年5月4日(周五)下午4:45。
四、地點及主持。
音樂教室,座談會由書記主持。
五、參會人員。
學校全體老師。
六、活動目的。
1、進一步端正青年教師觀念態度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來,積極提升業務素質,爭取“五年站穩講臺,十年成為骨干,二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習,努力培養一大批綜合素質強的優秀青年教師。
七、座談會程序。
1、教導處__主任就青年教師成長和培養問題作專題發言。
2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發言。主要暢談自己成長,工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結,從教師思想、教學工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
八、相關事項。
1、會場布置由團委負責。
2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由__老師負責。
3、教導處負責與年級協商、選定發言的青年教師代表,并及時通知其本人撰寫好書面發言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會后的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇十五
今年是“五四”運動91周年紀念日,為全面推進我校的團員意識教育活動,弘揚“愛國、民主、科學、人文”的“五四”精神,進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。
活動一:團組織生活案例征集。
時間:20xx月27日――5月30日。
地點:各班團支部。
各團支部結合團員意識教育活動的開展,圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題,設計開展形式多樣的團活動。
活動二:“共青團員是怎樣的人”主題演講活動。
時間:20xx年5月中旬。
地點:多功能報告廳。
進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,提高團員的先進意識,自覺加強在青年、學生中的示范作用,組織“共青團員是怎樣的人”主題演講活動。
活動三:“共青團員是怎樣的人”格言征集。
時間:20xx年4月27日――5月15日。
地點:各班團支部。
活動四:“慶五四?迎奧運”硬筆書法比賽。
時間:20xx年5月1日――5月10日。
以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會,進一步弘揚奧運精神,從不同角度來展現奧林匹克精神,為北京奧運助威吶喊。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇十六
為抓住先進性教育活動這一有利契機,引導廣大團員青年自覺學習黨的方展、政策和路線,學習身邊優秀共產黨員的先進事跡,激發振興交通的熱情和斗志,根據鄂交團[2008]2號文件精神要求,結合公司工作實際,經研究,公司團委決定從4月下旬開始,在各團支部開鑿“學習先進黨員,弘揚‘五四’精神,爭創三個一流”主題活動。有關事宜通知如下:
學習先進黨員,弘揚“科學·民主”精神,爭創三個一流。
1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月下旬-5月上旬)
各團支部結合本單位工作實際,可舉行一場詩歌朗誦會,組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌,將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中,通過詩歌朗誦比賽,進一步激發團員青年的昂揚斗志,進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優異者,公司團委將推薦參加廳團委擬于五月份舉行的“學習先進黨員,弘揚‘五四’精神,爭創三個一流”詩歌朗誦會。
2、組織一次關于“當好黨的助手,團員的先進性體現在哪里”的大討論。(五月上旬)
各團支部在組織團員青年認真學習團章及“三個代表”重要思想的基礎上,結合本支部實際,開展“當好黨的助手,團員的先進性體現在哪里”的大討論,通過討論,引導團青年增強團員意識,認識到作為黨的助手和后備軍,要圍繞黨的中心工作,切實發揮團員的先鋒模范作用,為交通全面、協調、持續、健康發展貢獻力量。
3、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。(五月中旬)
在解放戰爭使其和和平建設時期,我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻,其中涌現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。各支部要組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高的品格教育團員青年,引導廣大團員青年為振興湖北交通貢獻力量,并撰寫一篇觀后感。
4、撰寫一篇心得體會。(五月中旬)
在交通系統各條戰線上,有許多優秀共產黨員勤奮學習、刻苦鉆研、扎實工作,他們帶領交通職工做好每一項工作,攻克一個又一個難關,為湖北交通的跨越式發展默默奉獻。各團支部動員青年結合學習感受,對照身邊的典型,聯系本人的思想實際,撰寫一篇心得體會,談談自己對黨員先進性的認識和理解。各團支部在此基礎上,可舉辦學習交流座談會,引導團員青年進一步統一思想,加深對保持共產黨員先進性的重要性和緊迫性的理解,激發全面建設小康社會的政治熱情。
5、開展一次“我為交通發展獻技獻策”活動。(五月中旬-五月下旬)
今年是“交通質量管理年”,省廳要通過實施“八大工程”實現“五個明顯提高”,構建“和諧交通”、“責任交通”。廣大團員青年要充分發揚“科學·民主”精神,以科學發展觀為統領,認真研究政策與形勢,為完成“交通質量管理年”的目標任務,促進湖北交通的全面、協調、可持續發展建言獻策。各團支部要廣泛征求意見,注意收集整理,積極動員每名團員青年都為我省交通發展提出一條好建議,集中大家智慧,實現共同目標。公司團委將在此基礎上,向廳團委作匯報。
各團支部要高度重視,提高認識,統一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求這項活動取得實效,同時要注重宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發揮長效作用。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇十七
在五四青年節期間,集中開展以弘揚孝道文化、志愿服務精神、加強愛國主義教育等主題的'特色活動。
5月4日前后
傳承五四精神,弘揚孝道文化,踐行。
1、開展“最美孝心青年”、“最美孝心少年”評選表彰活動,評選出“最美孝心青年”、“最美孝心少年”各10名,計劃在五四青年節期間舉行表彰活動。
2、深入開展成人禮儀式教育活動。可利用升國旗儀式、班會時間等,舉行宣誓活動,激勵青年學子勇于承擔家庭責任,樹立服務和奉獻社會的志向,實現報效祖國的遠大理想和抱負。
3、開展紀念五四運動100周年愛國主義教育活動。各中小學校通過主題班會、隊會、團會等形式,宣講紀念五四運動的愛國主義教育主題,各鎮(場)、縣直機關團委以專題座談會、講座、演講比賽等形式,傳承五四精神。
4、開展志愿服務活動。開展青年志愿者助殘“陽光行動”、關愛農民工子女志愿服務行動、環境保護關愛母親河志愿服務、創建國家衛生縣城實踐活動等。
各基層團委要按照統一部署,圍繞主題,廣泛發動,創新載體,務求實效,杜絕形式主義。活動信息(活動照片)于5月7日11:00前報送至團縣委郵箱。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇十八
活動背景:
五四青年節,是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。作為當代青年,對五四運動最好的紀念,對五四先驅最好的告慰,就是要在中國共產黨的領導下,繼承和發揚五四運動的精神,以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領勇敢地擔負起歷史重任,奮力開創中國特色社會主義事業新局面。我們要響應時代召喚,牢記光榮使命,不負黨和人民的重托,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,大力弘揚偉大五四精神,在實現中華民族偉大興的歷史征途上譜寫出更加輝煌的青春樂章。五四精神的其一是進步,而當代大學生似乎在退步,他們高傲,自卑,孤獨,無聊,矜持孤傲,目空一切,獨來獨往,狹隘自私的缺陷開始在人際關系中暴露得淋離盡致。時逢五四青年節來臨之際,為大力弘揚偉大五四進步精神,也為了引導我班同學正確愛國,學好人際交流技巧,學會團結合作,提高我班同學的思想、道德素質,增強我班同學的使命感以及責任感。我班全體班干組織班上全體同學開展了以“銘記歷史 方能進步”為主題的戶外學習的邊玩邊交流的團日活動。
活動主題:銘記歷史 方能進步
活動形式:邊玩游戲邊學習的活動形式
活動對象:全體同學
活動時間:5月4日前后
活動地點:教室、草坪
活動流程:
1、由團支書在班上宣讀活動策劃書,讓同學們了解到我們這個團日活動得具體步驟以及各個事項。
2、團支書組織全班同學觀看《建黨偉業》片段,使同學們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進步分子為我們國家做出的貢獻。
3、把活動場所從室內轉移到室外,來到草坪。改變環境進行學習更能讓同學們領會到其中的趣味性。
4、知識搶答環節。以“五四”為主題設題,大致包括五四運動的來歷、精神、杰出代表等。
6、一塊五毛錢游戲:
(1)活動前準備:所有同學(除一個游戲負責人)手拉手圍成一個大圓圈。
(2)活動規則:男生一塊錢,女生一毛錢,當負責人叫到幾塊幾時(比如白菜三塊五),相鄰的同學要立刻抱成一個幾塊幾的圓圈(三男一女,二男3女,一男5女,7女都可組成三塊五的圓圈)。直到有一個同學孤立沒有組隊。那剩下的同學在負責人的報數下繼續游戲,直到最后只剩下一個同學。
(3)活動進行十分鐘左右
9、活動結束后,把剛才最后一個剩下的孤立沒有組隊的同學叫上來,作為活動懲罰、罰他給大家跳一支紅色舞蹈,實在不懂跳的可以扭屁股。
10、游戲結束
11、這時候,整個團日活動結束。由團支書宣布活動結束。并做簡單的活動總結。
活動目的:
作為跨世紀的新一代,我們有責任將舊世紀的精神遺產帶進21世紀。激情五四,點燃青春校園。我們要響應時代召喚,牢記光榮使命,不負黨和人民的重托,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,大力弘揚偉大五四精神,在實現中華民族偉大興的歷史征途上譜寫出更加輝煌的青春樂章。通過此次活動,讓同學們對五四青年節有更深刻的定義,它并不是一個單純的古板的節日,而應該是一個具有青春活力的富有進步時代氣息的節日。
們對我國歷史的進一步了解。
2.進行知識搶答環節以及五四演講可以提高同學們的反應能力,也側面窺視了同學們對五四運動的了解程度,使同學們了解到自己的不足之處,更能提高同學們的學習質量。
3.最后的一塊五毛錢游戲,促進了我班同學的交流合作,幫助同學們樹立自我良好形象,形成集體中融洽的關系,并積極向外拓展自己的交際面,不斷贏利他人和社會贊譽,輔助人生走向成功的最佳手段。我們班也將借助這次的團日活動,讓同學們之間的認識、交流、理解更加的深刻,也將深入學習黨十大召開給我們帶來的新思想新理念,將五四青年的精神弘揚下去。
一、活動主題:
紀念五四運動繼承光榮傳統,展現青年風采,成就輝煌學業,塑造綠色人生
二、活動時間:
xx年5月4日xx年5月31日
三、活動內容:
1、與山東中醫藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立合作關系,定于五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。
2、組織五月的鮮花演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案:
濟南工業技工學校首屆心理健康教育活動月策劃書
為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調整自我,發展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:
一、活動主題:
關愛自我,拾獲精彩
二、活動時間:
xx年5月4日xx年5月31日
三、活動內容:
1.關愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦關愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以關愛自我,拾獲精彩為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內的心理調查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業傾向測試等。
慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻演講比賽方案
為發揚五四光榮傳統,弘揚校本精神,激發學生愛校的熱情,促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對象:全校在校學生
二、比賽時間:5月12日晚7:00
三、比賽地點:校會議室
四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求:
1、每班至少推薦2人,多者不限。
2、演講題目自擬,內容真實,思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委,
2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準:
1、演講內容:觀點鮮明,內容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯系自身實際,實例典型(4分)
2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節奏優美,富有感情(2分)
3、儀態表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)
4、演講效果:富有感染力,富有啟發性。(2分)
八、評分辦法及設獎
1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名。
九、評 委:待定
十、照 像:待定
十一、計 分:待定
十二、計 時:待定
觀看愛國主義教育影片活動方案
為加強青年一代的思想教育,弘揚愛國主義精神,增強青年朋友們的先進性意識,豐富同學們的業余文化生活。在五四青年節來臨之際,校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下:
一、活動組織機構:
活動指導老師:扈雷
開展活動負責人:趙雷
機構成員:學生會全體成員
二、活動時間:5月20日(周二)晚7:00
三、活動地點:校餐廳前大會議室
四、活動對象:全校學生
五、活動安排和分工:
1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意:影片的題材要與
本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。
2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。
3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛生的保持)
濟南工業技工學校團委
xx年2月15日
附:
迎五四活動項目表
序號 項目
名稱 活動內容 活動 時間 1 心理健康教育活動月啟動儀式 與山東中醫藥大學知
全校學生播放電影《美麗心靈》 5月8日晚
7:00 4 慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻演講比賽 以
學校讓我感動、立志成材回報學校為主題 5月12日
晚 7:00 5 發揚五四精神,前往崮山敬老院參加義務勞動 到崮
生播放電影《背起爸爸上學》 5月20日晚
7:00 7 關愛自我,拾獲精彩為主題手抄報評比和展覽 各班
練為主題各班開展班會 5月12日 5月
19日 5月26日
一、活動主題:
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統,展現青年風采,成就輝煌學業,塑造綠色人生”
二、活動時間:
2015年5月4日——2015年5月31日
三、活動內容:
1、與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關系,定于五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案:
濟南工業技工學校首屆“心理健康教育活動月”方案
為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調整自我,發展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:
一、活動主題:
關愛自我,拾獲精彩
二、活動時間:
2015年5月4日——2015年5月31日
三、活動內容:
1.“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案
為發揚“五四”光榮傳統,弘揚校本精神,激發學生愛校的熱情,促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對象:全校在校學生
二、比賽時間:5月12日晚7:00
三、比賽地點:校會議室
四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校 五、參賽要求:
1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委, 2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。 七、評分標準:
1、演講內容:觀點鮮明,內容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯系自身實際,實例典型(4分)
2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節奏優美,富有感情(2分) 3、儀態表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)
4、演講效果:富有感染力,富有啟發性。(2分) 八、評分辦法及設獎
十二、計 時:待定
觀看愛國主義教育影片活動方案
二、活動時間:5月20日(周二)晚7:00 三、活動地點:校餐廳前大會議室 四、活動對象:全校學生 五、活動安排和分工:
1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意:影片的題材要與 本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。 2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇十九
關愛自我,拾獲精彩。
20xx年5月4日-20xx年5月31日。
1.關愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座。
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報。
3.心理電影放映。
4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試。
4、心理電影放映及講評。
6、現場心理咨詢、心理測試。
五四活動策劃方案大全(20篇)篇二十
一.活動背景:
五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端,中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后,中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節。
值此第58個五四青年節到來之即,為紀念五四運動88周年,借xx年學代會即將召開之東風,演講與口才協會將偕同兄弟社團播音主持協會開展傳承五四精神爭做世紀青年主題演講比賽,緬懷此具有非常意義的節日,激勵大家不斷前進。同時,回顧共青團85周年的光輝歷程,展望新形勢下共青團的發展前景,進一步增強團員青年的政治意識和服務意識。
為豐富校園文化生活、提高校園文化品位,創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍,積極倡導社會主義榮辱觀,倡導青年立遠大志向,豎世紀新風,以積極的人生觀、價值觀投身學習及工作中去,投身于學校的創新發展中,顧全大局,拼博奮進,傳承五四精神,爭做世紀青年,實現自我理想,在廣大師生青年中進行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育,進行社會主義核心價值體系教育,引導廣大團員青年為我校爭創全國一流大學、構建和諧校園做貢獻,同時引導廣大青年深入學習鄧小平理論和重要思想,深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想,加強社會主義核心價值體系教育,進一步堅定廣大青年緊跟黨走中國特色社會主義道路的信念。充分展示當代青年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌,激勵億萬青少年在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的實踐中建功立業、成長成才。充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身改革開放和現代化建設的生動實踐,推動各級團組織和廣大團干部深入學習貫徹黨的要求,奮發有為推動共青團事業實現新發展。
三.時間安排:
1.賽前宣傳:由承辦方在主辦方的指導下在網上對本次活動進行賽前宣傳,包括:校園網站、協會網站、校內網等。
2.初賽前的宣傳通知,發布演講比賽的相關規定和具體信息,組織學生報名參加比賽,并公布賽事進程和一些獎項設置。
3.賽前積極聯系參賽選手,組織協調大家的出場順序,并將賽場規定告知大家,望各位選手注意。
4.初賽:初賽時間定于4月26日左右,地點初步定于南116,希望大家認真準備、積極籌劃。
5.公布進入復賽選手名單和復賽時間,鼓勵大家積極準備。
6.復賽:復賽時間定于4月28日左右,具體可根據比賽進程把握,地點也定于南116。
7.復賽過后,公布進入決賽的選手名單,包括網上公布和海報公布,并第一時間通知選手。