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帶走的和留下（熱門22篇）篇一
真是流星歲月呀，來得那么快，也去得那么快。轉(zhuǎn)眼間，時間與我擦肩而過，短暫的小學生活就要結(jié)束了。
六年了，我在這個學校生活六年了，我不但對同學們有了感情，對校園里那一草一木也有了感情，校園里的一切一切，都是那么的熟悉。在校園里我沐浴著陽光，茁壯成長：老師的循循善誘和聲聲教誨，伴著我走向勝利的彼岸；同學的一次次鼓勵，讓我燃起勇氣，一步一個腳印，堅定地走在那條屬于自己的道路上……將要離開，我究竟該帶走什么？是呀，我應(yīng)該帶走那些無價之寶：精神食糧，一本本光彩奪目的獎狀，一個個豐碩的果實……還有那……記得以前我的作文能力很差，有一天，老師把我叫到辦公室，她細心地輔導我，在我的本子上寫上了寫作應(yīng)該注意的地方，我凝視著本子，在老師的字里行間，我看到了那份珍貴的師生情。我把師生情放進了心里，帶著它，走在這漫長的人生之路上。
奇怪，好像還少帶了什么？對了，是友情。多年來，那份深厚的友情一直藏在我的心間，一直埋在我的心頭，記憶的長河里，同學們對我的幫助數(shù)不勝數(shù)。記得有一次我去參加比賽，到傍晚6點才結(jié)束。走在回校的路上，我心里忐忑不安，因為作業(yè)全放在教室里，我又進不去，沒有作業(yè)明天怎么交呀！我加快腳步，急匆匆地奔向教室。奇怪，門口怎么有一個黑影在動。我走過去，原來是我們班的同學呀，只見她向我奔來，手里還拿我的作業(yè)，我感動得熱淚盈眶，“真是太謝謝你了……”我激動地說。“不用謝，我們是好同學呀！”說完，她飛奔回家去了。那一刻，我們同學之間的友情更深了。
我?guī)ё吡嗽S多許多，也留下了許多許多。留下了我的笑聲，更留下了我的祝福……。
天下無不散之宴席。在茫茫人海中，我們沒有早一步，也沒有晚一步，正好在同一間學校，同一間教室里相遇，并成了同學，這就是緣。但該來的總會來，離開母校是無法改變的事。但是我們帶走了屬于自己的，留下了我們送給學校的，我們一定會快樂。我的小學生活即將結(jié)束，它帶走了勝利的喜悅，也留下了新的挑戰(zhàn)；它帶走了以前我們在母校快樂時光，卻留下了美好回憶。我快樂，因為六年來，我以學校為豪；多年后，學校將以我為榮。我快樂，我?guī)ё吡嗽搸ё叩模粝铝嗽摿粝碌模凵⒔允蔷墸趯W校度過的年華，愿愉快帶走悲哀，開心帶走煩惱，愿童年留下回憶，努力留下夢想！！
帶走的和留下（熱門22篇）篇二
我又留下了什么呢？春天，那里是一片生機盎然、萬花競相開放的地方；秋天，那個地方是遍地都鋪滿了金黃樹葉，秋風一掠，就下起“樹葉雨”的“仙境”；夏天，那里是暖陽高照，小鳥在郁勃的綠樹上婉轉(zhuǎn)啼叫的圣地；冬天，那里是一片冰雪琉璃的世界；當然，那里也是存有我美麗記憶的花園……“那里”，何處？“那里”就是我們的母校，是母校，是這個仙境，是這處圣地，是這個世界，是這片花園提供了我們汲取知識的地方。
帶走的和留下（熱門22篇）篇三
時間會留下最真的人，我始終相信。
那些我叫不出名字的花燦爛了你的18歲，驚艷了我的青春，見證了一場愛恨，留下了一身傷痕。
那年翻墻扭傷的手指至于今日每逢陰雨仍隱隱作痛，提醒我那段年少時光，莫失莫忘。
年輕最大的資本就是折騰。我依然記得深冬的下午有個少年在你的樓下站到夜幕降臨，而樓上的你哭的梨花帶雨讓人心疼。這世間沒有無故的愛恨，此間的曲折留給我這樣的行路人。
對于這個世界，我一直保持著一種與生俱來的距離。好像從一開始我就知道，自己清清白白的來，卻未必可以清清白白地離開。
美麗的風光轉(zhuǎn)瞬即逝，倉促的人生卻格外漫長。在漫長的旅途之中，總會有無數(shù)的擦肩。于是，遇見誰都在意料之中，只是我沒想到一些人以怎樣的方式出場，又如何落幕。
就像我想不到大雨中有人為我撐傘，過后又無聲的走遠；就像我猜不透為何在那么多人中總可以一眼看到那個不知名姓的人；就像我在火車上一年之緣那個陌生叔叔，卻不知為何在相背而行的剎那同時轉(zhuǎn)身，微笑著再次成為路人。
回想多年前第一次見你，還帶著遺落在光陰里的天真。也許那時起，就注定了我們差距，可你的眉眼太過謙卑，以至于塵埃里落了你的影子與我并肩，我便信了，從此就風雨同舟。
30分鐘的課間跑上5分鐘去湖邊偷偷抓了幾條小魚，養(yǎng)在窗臺上視若珍寶，后來坐在我后面的那個自負的男生喂的東西太多，看著浮在水面的魚兒你哭了一下午；而我只是淡淡地看了一眼，好像這件事與我無關(guān)。我已經(jīng)不能再為那些逝去的`生命流淚，我明白那是生命不可承受之輕，即使我依然心疼著你的心疼。
黃昏天臺的光線有著往日沒有的溫柔，灑在我龍飛鳳舞的幾個大字上，平靜的如一面湖水，讓人莫名的安心。五個人一同為你寫的成年祝福，不知是否依然記在那面歷經(jīng)風吹雨打赫然泛著黃色的墻上，漫長如我們共同經(jīng)歷的青春。
家鄉(xiāng)的雪太過溫柔，落在湖面都泛不起漣漪，冬眠的魚兒停止了一切活動，冷清的湖面只映出我一個人倒影。一步一步走到湖中央的那座橋，萬家燈火逐漸亮了起來，我站在橋上忘了為什么此刻我孤身一人前來，原本身邊的你們似棄我而去。
我已經(jīng)記不起何因何故，直到今天，你問：真的放下了嗎？我也只是輕輕地答上一句：真的，放下了。
還是那句話，時間會留下最真的人，我很感謝，你選擇留下。而那些歲月中曾有的誤解和任性，就讓它隨風去吧。
帶走的和留下（熱門22篇）篇四
人生就是一部戲。開始的時候，我們在舞臺上扮演嬰兒的牙牙學語；又扮成苦書的學生娃一跳一跳去上學；漸漸，我們的身軀變高了，脊背也直了起來，眼眶也深邃起來，我們的角色成年了；但是，身軀總會萎縮，脊背也會彎曲，眼眶經(jīng)歷了太多風風雨雨已經(jīng)看清了世界，渾濁又透明，我們在一步一步走向死亡，等到死亡的那一天，閉上眼睛的那一刻，是這場戲的終點，也是下一場戲的起點。
古人有言，人在出生的那一刻就在走向死亡。不錯，我們的結(jié)局早已注定，死亡，是最終的盛宴。那我們?yōu)槭裁炊钅兀繒r間帶走一切，滔滔江水會把你的名字，外貌，性格都沖刷得不似原先，人生的意義又在何處。
我今年初二，正值青春。我們熱愛我們斑駁、偏激而又美麗的年紀。可時間終會帶走青春，終會讓我們從生活舞臺退去。我像一只分辨不出方向的小鹿，亂撞亂沖卻怎么也找不到人生的方向。我不知道自己想要什么，也不知道自己的青春意義在哪里。
小學的優(yōu)秀是一個大漩渦，掉進去了之后只看見四處的絕壁。小學都是幼蟲，拼命吃葉子等待化蝶化繭的時刻。小學的我樂于助人，成績都是優(yōu)等。直到初中我才意識到了自己的鼠目寸光。
第一次拿到初中成績的時候，我在雨里站了很久。我沒有勇氣去面對自己那慘不忍睹的試卷。雨絲如淚珠從天空滑向大地，又纏綿于我的指尖不肯落下。我感到刻骨銘心的寒冷，為自己的成績，為自己的人生意義，為自己的夢想寒冷。時間會帶走我的青春，會很世俗很現(xiàn)實的留下遺憾。青春賜予我們什么？熱血，奮發(fā)，熱情。我擁有這些，為什么還要為我的青春遺憾？原因是我還不夠努力。我沒有努力，我的熱血也沒有了用武之地。冰冷的雨滴刺激了我。那從現(xiàn)在，我為我自己的青春開始努力吧。
陽光爬上伏在書桌前奮筆疾書的身影。有時停下來想一會，看到窗外的陽光，一抹微笑浮在嘴角，便又開始寫寫畫畫了。終于，我的成績單上又打滿了a。時間盡管帶走青春吧，我永遠我不會為這段日子感到遺憾。這為我的人生劇本添上了一筆最絢麗的彩虹。
也許，我老了的時候，我的天空也不會有夢想的影子，但這段會一直守護著我的世界。
帶走的和留下（熱門22篇）篇五
瞧，有一個工地建起，工地上出現(xiàn)了帳篷，巨大的吊車和許多穿制服、戴頭盔的工人。工地上響起了吊車的“隆隆”聲和鋤頭鏟子鏟地鑿地的“啪啪”聲——開工了。工人們可忙開了，他們有的拿著卷尺測量長度，有的揮動著鏟子鏟土挖坑，有的操縱鉆地機在地面上打洞，還有的操縱吊車運送工具。
冬天來臨，北風呼嘯，寒風凜冽，風吹到臉上如同刀割那樣疼痛。氣溫極低，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。這種時候，誰不愿意我在暖烘的被窩里呢？可工人們?nèi)匀辉诠さ厣鲜┕ぃ瑹峄鸪斓馗芍Ｎ姨匾庠诠さ馗浇^察了一下，啊，在這寒風刺骨的冬天，工人們居住的帳篷卻是那樣簡陋，工人們睡覺時根本就沒有一條像樣的棉被，他們的伙食僵硬的白米飯加上一些佐菜……我不忍心再看下去了。
炎炎夏日，火辣辣的太陽，掛在空中，驕陽似火，空氣像凝結(jié)了似的，沒有一絲風。這樣炎熱的天氣，誰不想呆在涼爽的空調(diào)室里呀！可供人們依舊帶著手套，穿著厚厚的制服，頂著烈日施工，汗水揮灑在工地上，可他們卻毫無怨言。
完工了，施工隊走了，帳篷消失了，可原來的工地上，一幢幢高樓拔地而起，寬闊的柏油馬路通向四方……原先的荒涼也和施工隊一起消失了。當你坐在高大的寫字樓里工作感到舒適時，當你駕車行駛在寬闊、平坦、舒服的康壯大道上時，你是否想過，這里曾經(jīng)是工人們花了多少汗水和心血換來的。
工人們把自己的青春奉獻出來，他們匆匆來到一個工地，完工后又匆匆離去。他們帶走的是一片荒涼，留下的卻是繁華。
帶走的和留下（熱門22篇）篇六
有人說不要活在憶里，那樣會永遠走不出情感的沼澤。它年我在時光中沉醉，它年我在時光中又莫名的心傷。生活經(jīng)山，經(jīng)水，經(jīng)人事，而此時只想在山水中停步，復雜的人世也早已把自己歸為另類。
喜歡聽鳥語，河水細流的'聲音，喜觀日，月，浮云，也會添一些文字感悟。會在一本詩集里讓心安靜，也會在蟲鳴的事里不知所措，我不是詩人，卻有著詩人敏銳的疼痛感傷。
它年，我追著風的腳步，在風無影的消失中嘆息，它年，我成了風，負了一朵云的相思。時光會帶走一些疼痛，卻帶不走置入腦中的記憶。于是我會在一顆樹下發(fā)呆，是回憶還是流覽風景，自己也不知，那些到處飄移的落葉，終究又成了一道感傷。
愿時光慢些腳步，容我在記憶中還能體驗擁抱的溫度，還能想起在那山，那水，那座城市相遇的有緣人。時間無聲無響的走過，抬頭看下鏡中添了溝壑的額頭，知道有些事走過了很多年，只是自己不想放下。
人有情，山水亦有情，我在今生余下的生命里行走，做著風飄不定的天涯浪人，擁陽光，攬日月，用文字記錄著走過的所有情感。也許我不會在感傷，不會在為一朵花枯萎而流淚。筆下的記錄，是人生情感的閃光。
帶走的和留下（熱門22篇）篇七
百忙之中，他費了好大勁兒，才向上司請了兩天的假，回到他夢中那美麗的地方——家。
離開這座城市前，他決定把自己打扮得“像個人樣”。站在公用的鏡子前，他猛地感受到自己的變化：原本纖細蒼白的手臂已經(jīng)變得黝黑，肌肉隆起，布滿了汗水劃過留下的痕跡，眼睛里不再藏有天真，多了幾分成熟與穩(wěn)重。身上那件穿了好久的白色背心，早已被工地上的泥巴與灰塵染成了深灰色。他從衣柜里拿出一件稍顯體面的衣服穿上，手上抱著幾件行李和唯一值錢的破舊皮包，踏上了回家的道路。
車窗外的高樓一閃而過，景物高速向后退去，很快就消失在了遠方。他閉上眼睛，陷入了回憶。
野草在微風中輕輕擺動，清風吹過他的臉頰，帶來一絲花朵的清香。遠處的樹林中有幾雙黃色的眼睛在閃動——那是野豬的眼睛。他趴在窗邊，羨慕地看著幾個孩子在寂靜的夜空下抓螢火蟲，然后又看了看自己蒼白的雙手，失望地搖了搖頭——當時好像是得了什么病，他不記得了，也不想去回憶這不愉快的記憶。
“小劉，快開門！”門外傳來好朋友張君的聲音，他很開心地跑去開了門。“快，把燈關(guān)掉！”張君小聲地說，從背后把一個小盒子拿了出來。熄燈后，小屋瞬間暗了下來。盒子緩緩打開，里面飛出了幾只發(fā)光的小蟲，然后越來越多——是螢火蟲！他開心地大叫，輕輕用手抓住一只，然后把合住的手緩緩打開——螢火蟲的尾部發(fā)著亮光，照亮了他的手心。“喜歡嗎？以后我?guī)湍阕ミ^來，你在家里也可以看到這樣的美景了。”張君對他笑了笑，然后又把目光轉(zhuǎn)移到窗外：“知道嗎？我聽說后山有一種草藥可以治你的病，以后我就天天去把草藥摘來給你喝，等你病好了，我就帶你去看世界上最美的夜景！”
過了一會兒，車子停了。“到站啦！”年老的司機向后座喊了一聲。
他走下車，家鄉(xiāng)的風輕輕吹過，他又聞到了那股熟悉的味道——童年時小野花的清香。還沒來得及欣賞景色，眼前一黑，好像有什么遮住了他的雙眼。“猜猜我是誰？”這是一個中年人的聲音，但是小劉還是能辨認出這個曾經(jīng)給了他歡樂、安慰的人——張君。
“我沒有忘記那個承諾。”眼前重新明亮起來，面前的這位老朋友身著西裝，眼睛望著天上熾紅色的晚霞。“今天晚上，我一定會兌現(xiàn)承諾，同時也會把關(guān)于我的故事全部講述一遍。”小劉呆呆地望著張君遠去的背影。
你我都變了，他心里想著。
晚上，他們爬上一座無人的小山丘，躺在柔軟的草地上，用心去聆聽，去看，去感受自然的美麗，再說說笑笑之中，張君的表情忽然嚴肅起來。
“我出去混了幾年，才終于成功申請，把這里變成一小片保護區(qū)。”他嘆了口氣，接著說：“城里污濁的空氣，無良的企業(yè)使我的胸口發(fā)悶，走遍了大江南北，才發(fā)現(xiàn)還是家鄉(xiāng)的山水好。”小劉點點頭，他已經(jīng)厭倦了工地上的偷工減料，包工頭的拖欠工資和樓房坍塌事故。“我決定留下來，做些旅游資源的開發(fā)事業(yè)，進一步改善村里人的生活。你愿意和我一起嗎？”小劉毫不猶豫地點點頭，看著村里微弱的燈光：在這里，他要開始自己新的生活。未來，從這里啟程。
在漫長的歲月里，免不了會有悲傷，但是經(jīng)過時間的篩選，留下來的總是歡樂的記憶。
帶走的和留下（熱門22篇）篇八
人生來去匆匆，許多事情早就如同裊裊青煙，早就煙消云散了，消失在云霄里，永遠令人捉摸不透。帶走的是什么？留下的是什么？是誰把它們帶走了？為什么要把它們帶走呢？也許你會這樣問，但是我卻會這樣回答你：時間里的老人帶走了我們童年的歡樂，留下的是題海的憂愁；帶走的是我們青春的年華，留下了我們滿頭的白發(fā)。
一轉(zhuǎn)眼，時間很快就過去六年了，我在這個校園里，在這個充滿快樂的大家庭里生活了六年。在這六年里，里面有我刻苦學習、勞動而來的成果，里面也有我的悲痛、失落的時候。記得一年級剛剛進入這所學校的時候，我在這個校園里留下了我探索的精神和求知的目光以及欲望。太陽從樹葉的縫隙中透過金色的陽光，我們在操場上留下了陣陣歡歌笑語；在課堂上留下了求知的欲望。老師課堂上誨人不倦的教導，同學們課后的相互幫助、團結(jié)友愛，令我贊嘆不已、受益匪淺。六年級的時候，我們已經(jīng)沒有了一二年級的稚氣，而是為了升中學的比拼，這是小學階段的最后一搏，大家聚精會神，每天都認真復習，時刻準備沖擊小學階段中的最后一次戰(zhàn)役。
升到初一的時候，時間老人會毫不留情地把我們的快樂時光帶走，留下的是一片黑色的海洋，我們在里面求救，沒有一個人對我們理睬。老師站在岸邊，沒有為我們丟下救生圈，而是丟給我們一本本的課內(nèi)課外習題，我拼命地去做，但永遠做完一本，老師又會丟下第二本、第三本……我非常無助，覺得時間老人的安排太殘酷了，時間老人永遠都不會給我們喘氣的機會。
帶走遺憾，留下美好！帶走時光，留下最稚氣的我們！
帶走的和留下（熱門22篇）篇九
陽光從車窗上灑下來，直射到人的臉上，眼睛竟有點生疼，趕忙低下頭，避開陽光的審視。
戴上耳機，隨即播出了一首歌，溫潤的男生淺唱著那句：門前老樹長新芽，院里枯木又開花。
看著窗外那曾經(jīng)最熟悉的景象，不禁有點心酸跳下車，深吸一口氣，我，終于又回來了呢。
這里，是我曾經(jīng)生活過的地方，是我曾經(jīng)最熟悉的地方，但是，或許是太久不曾回來，已經(jīng)有點陌生了。
院子里很安靜，和以前一樣。
一切似乎都沒有變，但又似乎什么都不一樣了。
徑直走回曾經(jīng)的家，卻在門口愣了一下，果然是“門前老樹長新芽”，那棵曾經(jīng)被我們?yōu)榱诵Q寶寶而拔掉葉子的桑樹，竟已經(jīng)茂盛了起來，不知道是不是因為，現(xiàn)在的孩子，已然沒有了這份興致。
再次回到小學，心中是說不出的滋味。
走到曾經(jīng)呆過的班級門口，看到門口掛了一張班級合照，不知怎的，眼眶瞬間濕潤了，輕喃了一句：“這本應(yīng)是我們才對呵。”坐在老師身邊，他對我們說道：“我覺得我當了這么久的班主任，和你們的感情，是最深的，也是最難忘的。”那一瞬間，淚腺幾乎崩潰，我抬頭看向天空，希望眼淚可以倒流，但終究是沒有忍住，淚水順著臉龐滑落，同學遞來一張紙巾，有女孩輕輕把我抱住，卻分明聽見她也在小聲啜泣。
和同行的人一起坐在路邊的藤椅上，一起回憶那些同哭，同笑，同瘋，同鬧的日子，此時竟依舊如此清晰。
一幕幕回憶好似一部電影，但這部電影，卻沒有劇情，更像是幾個零落的片段拼接而成。
我第一次這么清晰地感受到那句：物是人非事事休，欲語淚先流。
曾經(jīng)的我們，那么單純地以為會永遠在一起，那么單純地以為，一切都不會有所變化，直到現(xiàn)在，才真正懂得了，什么是時間。
那個女孩站起身，抱住我，說：“我們還像以前那樣好不好，你再住到我家好不好。”我輕輕推開她，搖了搖頭，沒有說話，不是不愿意，其實在我心底，又何嘗不懷念那段舊時光，但是，我們都明白，再也回不去了，我答應(yīng)她，一定會再和她相約出行，便走向了車站。
我沒有回頭，因為我害怕回頭，會讓我沒有了勇氣，去離開。
我們心里，都明白，以后，可能會再也無法見面，但是，卻依舊要自欺欺人地約定著，一定會再次聚會。
這，是我們的希望啊。
坐在車上，太陽早已不見了蹤影，街邊的燈光并沒有多明亮，昏暗，卻以足夠照明。
再次調(diào)出來時的那首歌，安靜地聽著，卻不知怎么，竟有幾分感傷。
但想到，明天還要去外婆家，決不能腫著雙眼，便忍住了眼淚。
外婆家的家屬區(qū)，一直有一個慣例，如果有人離世，通常都會貼一張訃告在門口。
以前，似乎從沒有多深的感受，但這次，我卻突然間害怕了。
我害怕有一天，我的親人會離我而去。
我不知道，身邊的至親還能陪我多久，但是，總有一天，他們會離我而去，時間真是世界上最可怕的東西，他們會帶走回憶，帶走童年，帶走我的一切。
但是，正是因為沒有永恒，所以，才更懂得珍惜，在最后，即使無法一直擁有，也會很慶幸，在我擁有的時候，我很珍惜。
清晨剪春韭【2】。
母親在后院付出很多情感，春天鬧菜荒，這里的菜解決了大問題。
通往后院沒有門，每天從窗子上跳來跳去，父親找來舊凳子，將四條腿埋在地上，變成一個臺階，進出方便多了。
后院的面積不大，母親侍弄得有條有理，從障子根到房前一字排開，修出四塊菜畦，一塊種小白菜，其余的種上辣椒、茄子，靠北邊的種上幾壟韭菜。
我喜歡這幾壟韭菜，春天第一茬韭菜，包出的水餃有菜香味。
母親未務(wù)過農(nóng)，她種菜是為了我們能吃上新鮮的菜。
她的農(nóng)活知識來源于鄰居路姨，我們兩家并不是門挨門的鄰居，同住一個大院，去路姨的家要穿過胡同。
路姨和我母親長得有些相像，個頭高矮差不多，所以她管我母親叫姐姐。
母親串門很少去別人家，大多是去路姨家。
她的丈夫是工廠的模型工，手特別的巧，人老實話語少，來客人只是笑一笑，很少插話多說一句。
路姨在工農(nóng)大隊種菜，是種菜的行家，母親每次去串門，詢問各種菜的生長管理，說一些家長里短的事情。
春天翻地打壟，是在路姨的指導下開始的。
北方的春天來得遲，凍土融化了，后院冬天的痕跡消失，韭菜從冬眠中醒過來，每天在陽光的撫摩下，拱出綠色的嫩尖，不久變成一片綠色。
細長的綠葉子，昭示春一天天走遠了，它在風中搖曳，散發(fā)特別的情韻。
一家人圍坐在炕桌上，透過敞開的窗口，能看到那幾壟韭菜。
父親對我們說，中國韭菜的種植歷史久遠，三千多年前已經(jīng)栽培了。
許多著名的詩人留下佳句。
杜甫寫的“夜雨剪春韭，新炊間黃粱”，還有蘇東坡的“漸覺東風料峭寒，青蒿黃韭試春盤”，他們對韭菜各有自己的感受。
說到韭菜的藥用，父親有一本老藥書，他飯也不吃了，拿書翻到其中一頁，對我們講解說：“韭菜是具有藥用的菜，它的根味辛，走入肝經(jīng)，溫補肝腎，暖腰溫膝，也是活血散淤的好藥。”父親說的這些，我們不太懂，但這本書可神了，小妹妹患中耳炎，去醫(yī)院打青霉素多天不見好。
父親從書里找到一處藥方，去藥店買回中藥，在鋼精鍋熬藥，上了一個星期，妹妹的病好了。
我對藥書十分崇拜，覺得它是一塊寶。
聽父親這么一說，我對韭菜有了一些了解，感到韭菜對于身體的重要性。
韭菜經(jīng)過施肥后長得很快，不能過晚地割，否則會變老。
韭菜長到半尺多高，這時收割最好，時間以早晨為好，割的時候，貼著韭菜根的泥土，韭菜鐮子端平，留下的茬口齊整，不能一簇高一簇低，影響下一茬的生長。
我家沒有專門割韭菜的鐮子，母親用剪子鉸，有一次被路姨碰上了，她說這怎么行，費勁不說，割得不整齊。
她回家拿來韭菜鐮子，教我母親如何使用。
我家春天的第一頓水餃，是韭菜鐮子割出來的。
溫情小城【3】。
獨自坐在黃昏的紅河州金平山上。
在夕陽紅里，一個千里而來的行者，欣賞這座山谷里的邊陲小城，有種強烈的東西，從情感深處躥躍上來，似被拉到了美幻的童話世界，似被葡萄美酒激起了感官的興奮，似被愛情的紅唇吻到了臉上。
這樣的美景與美妙時刻，內(nèi)心是詩意的，情感深處的惆悵、孤獨、思念、渴望，隨著夕陽的越來越濃，夜色漸漸撩落，越發(fā)加重了。
這是勞累了一天，小城給我的賜予。
這種濃烈的情感，何止是玫瑰色的夕陽美事的緣故，更在于那些熱情的傣族、哈尼族少男少女們，他們那親人般的熱情，那濃情的米酒，加劇了我情緒的升騰。
他們是從山下這座漂亮的寄宿制學校畢業(yè)的，這是大山里和這座小城最美的建筑，他們以在這里讀書而自豪。
喝下一杯杯甜香的米酒后，我“逃脫”他們的“碰杯”，去享受山上這小城絕美的傍晚。
好在他們熾熱而友好，他們不愿打擾我這陶醉的時刻。
我靜靜地坐在一棵三角梅下，品嘗勝景，回味濃情，也想遠方的人。
這個感覺走得很遠很深，也不嫌夜晚的到來，這樣情感醇厚的夜晚，這想象與渴望，在孤獨與思念中度過，也是相當美妙的。
在大都市，喧囂的晝夜，似乎沒有地方讓人靜寂，也很少被什么熱情點燃激動。
小城太靜了，靜得讓人的激動也顯得比都市里深遠。
眼前是一條河，河邊是一座山，山那邊是異國。
小城的美麗和人們的富足，超過了異國，好像那邊的山和星星，也用羨慕的目光，望著這邊呢。
月亮升起來了，在暗藍得深邃的'天空，小城的月亮像水晶掛上去的，純情得楚楚動人。
而更為動人的，是幾個姑娘在月色里圍住了我，拉著我要走，生怕我跑了似的，她們是傣族和哈尼族妹子，請我去洗月光溫泉浴。
早就聽說過這個地方的勐拉溫泉，那是邊陲上的一盆天賜之池，終年熱氣騰騰。
在那里，姑娘們唱著山歌，歌詞好像是現(xiàn)編現(xiàn)唱：“……北京來的哥哥，你為山鄉(xiāng)辛苦了，為我們做了那么多事情，讓我們過上甜美的日子，喝杯米酒解解困呀，泡個溫泉解解困呀，妹妹為你沏杯茶吧，把你的心兒留下……”
最好的醫(yī)療，富起來的鄉(xiāng)村，前所未有的幸福生活……月光下的溫泉，溫泉里的笑語，燦若仙子的阿妹們，把小城的溫情，自然而然、淋漓盡致地表達了出來，彌漫到溢彩的月夜里。
讓我深為感動的是，人們?yōu)檫@里的人做些事，這里的人總是記得那么牢。
這是一個產(chǎn)生感恩的地方。
在那個小城和山鄉(xiāng)的數(shù)日里，我像一只不知疲勞的蜜蜂，做著事情。
可惜歸期到了，不得不告別。
離別小城多年，而小城的黃昏和月光下的溫泉，仍然像一杯醉人的玫瑰酒和一場感人肺腑的音樂會，時常蕩漾在我的情感里，讓我覺得自己成了那個小城和山鄉(xiāng)的人了。
帶走的和留下（熱門22篇）篇十
“老天對我不公啊！”她幽幽地想。眼前重又浮現(xiàn)出幾年前的情景，那時，她懷著一顆真誠而又充滿愛的心，來到了這座貧困的小山村教書上課。起先，她并不適應(yīng)這里的艱苦環(huán)境，想起了家，但沒過多久，她卻深深的愛上了這兒，愛上這兒滿山血紅的楓葉，愛上了那群樸實天真還略帶一點野性的孩子。記得，有一天，下雨了，是那群孩子扶著她一步一步地走回宿舍。記得，在她生日那天，是那群孩子冒著危險從山崖上摘下一顆顆甘甜甘甜的山棗兒為她補血，她知道，那些孩子也想吃，但他們卻留給了她，自己一顆也沒吃，多么懂事的孩子啊！
還有一次，一個叫強兒的男孩打了名叫紅玲的女孩，她狠狠地罰了強兒一頓，過了好久，她把這事都淡忘了，有一天，突然發(fā)現(xiàn)自己的辦公桌上多了一封信，信上寫著：“老師，我改好了，你還生我的氣嗎？強兒”。看到這兒，她被這個誠實的孩子深深的感動了。就在這短短的幾年里，卻發(fā)生了無數(shù)次令她心動的事，她多想繼續(xù)留在這個小山村，一直為這里的孩子教書，但是已經(jīng)不可能了，這只能是一個夢，一個一碰就破的泡影。前幾天，她去縣里體檢，醫(yī)生說她得了白血病，她震驚了，血紫的嘴唇變得慘白，她舍不得那群孩子啊！據(jù)說她離生命的盡頭還不到半年哪。她繼續(xù)在山路上走著，淚水染濕了這片土地，她順手從地上撿起一片枯葉，輕輕的揉碎，風兒吹過，葉沫隨風消失在茫茫的天盡頭，她苦笑著搖了搖頭，想：我不就像這生命短暫的秋葉嗎？那么渺小，說沒有就沒有了。她哭了，那晶瑩的淚在地上開出了一朵朵美麗的花。
山路漫漫，曲曲彎彎，山路盡頭就是通往縣城的車站。她撒謊了，對那群孩子撒了謊，她說：她家里有事，不能再在這兒教書了。她現(xiàn)在心里十分內(nèi)疚，不該對孩子撒謊。山路走完了，她的面前不是空蕩蕩的站臺，她詫異了，站臺上站著那群孩子，他們是來為她送行的。秋風凄涼地吹著，帶著令人心碎的嗚咽聲。她哭了，孩子們沒有說話，從眼睛里流露出幾絲不舍，車來了，她搖搖晃晃地走上車，每一步都是那樣沉重。
車開了，將她帶走了，帶去的是那沉沉的不舍，留下的是那份濃濃的愛。
帶走的和留下（熱門22篇）篇十一
“今千里，酒一杯，聲聲喋喋催，問君此去幾時還，來時莫徘徊。”一曲《送別》回響于耳畔，不由得又憶起這六年時光，思索得失。
時光荏苒，六年之中，我學到那么多。在書的海洋里盡情遨游，學到了無盡的知識，因為這些知識，讓不諳世事的我悄然成為知書達理的姑娘。在老師的孜孜教誨中學到了做人的道理，懂得了尊師愛長，懂得了團結(jié)友愛，懂得了樂觀向上。如今即將分別，兒時的回憶成了最珍貴的寶藏。圣誕節(jié)的紅帽與漫天飛舞的彩帶；六一的電影和舞蹈；教師節(jié)的感動及師生的深厚情誼。這些都將成為我人生羈旅中最美的行囊，永伴我成長。
我望著這再熟悉不過的校園，在這里，留下了那些年的歡聲笑語。體育課的自由活動，與同學盡情盡興的玩耍；班隊會上同學們自編自演的小品，逗得我們前仰后合；多少年來辦過的板報，雖都說不上好看，但也付出了那樣多的心血。這一切一切，遺留在這校園。
如今，就要面臨分道而行的命運，就要告別我們親愛的母校，這帶走的和留下的，都將化為青煙吹散在云霄。
帶走的和留下（熱門22篇）篇十二
窗外依舊是淫雨霏霏，可我的心卻早已干潔，如同大雨沖洗過的地面般干凈，不留一絲痕跡。
我之所以留在這里，是因為你，而如今，早已是“物是人非事事休”。
還記得第一次看見你，是在那飄搖若雨的櫻花樹下。漫天紛飛的櫻花，是我與你定下兄妹情誼的見證。你說你會是我永遠的哥哥，你會一直保護我，照顧我。或許是從小習慣了孤獨，我對這突如其來的關(guān)愛變得不知所措。
我天真地以為，我們會這樣一直關(guān)愛下去，可為什么上天那么殘酷？
記得那天，天空也飄著絲絲細雨，原本能使我們的生活畫卷變得更加生動，可或許這就是故事的結(jié)局，我永遠失去了你，永遠！
如今，看看你的照片，在環(huán)顧四周，才發(fā)覺陪伴在我身邊的只是無邊的寂寞。
或許，寂寞就是聽見某個熟悉名字，不小心想起某些故事吧！我的心里仿佛有一把鑰匙，而回憶，它不出聲，看著你的照片，眼角漸漸潮濕。
或許，孤獨只是路過我身邊的影子，笑著對我說著似曾相識。我孤身一人，住在這個傷感的城市，這是何等的痛楚？看著你的臉慢慢消失在我的世界里，而我的心，卻只能守住這一座沒有你的空房子。
沒有你的城市，對于我來說，只是一顆冰冷的鉆石，閃著光，卻無時無刻不在切割著我所有的心事。我們彼此的關(guān)愛，彼此的歡笑，都早已隨著時光流逝而變成故事。
沒有你的城市，是我內(nèi)心一本悲傷的情詩，每一頁上都寫滿了你的名字。我一個人孤獨地在這里守著你，雖然這只是我一個人的堅持，但我會向你說的那樣，學著重新開始，重新與你在一起。
或許，真的，我該走了。我要與你一起走，走到那沒有痛苦，沒有寂寞，沒有孤獨的天堂去。
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帶走的和留下（熱門22篇）篇十三
午后的陽光透過窗戶，灑在我的書桌前。抬頭。遙望對面的天臺，晾曬著許多衣物。如同一個個夢想，等待著航行。清風拂過，帶來了遠方的花香。風標不停轉(zhuǎn)動，最后指向一處，于是，帶著夢想，他們出發(fā)了……視線回到書桌前，雜亂不堪。堆積如山的作業(yè)，試卷，小說以及廢紙。很久沒有清理過，也懶的清理。桌上的老式收音機里傳出周杰倫含糊不清的歌聲。靜坐著，腦海里空空的，但思緒卻糾結(jié)在一起，絮狀的纏繞著。
看吧。永遠都是這樣，不是讀書的料。老師的失望，父母的著急，我的無所謂……。
生活還是繼續(xù)。陽光依舊燦爛。只是，心涼了……。
躺在草地上，望著蔚藍的天空，心里綻放著美好的世界。浮云從頭頂飄過，流年似水，匆匆而過。是不是停留在時間的縫隙里就可以不用長大？不用面對現(xiàn)實的冷漠殘酷……我在假裝著什么？我在留戀著什么？我到底在堅持著什么……是不是天的另一邊就是一個全新的世界？遠離喧囂和浮華，如一朵雛菊，在冶艷絢爛的世界里默默開放。
天空依舊很藍，飛機劃過天際，留下一串長長的省略號，飛往另一個國度。微風拂過，帶來了淡淡青草的氣息，凌亂的發(fā)絲隨風舞動……如果可以，就這樣昏睡下去，半個世紀。一個世紀。十個世紀……等我醒來，是不是世界上就剩我一個人了？然后，迎接一場盛大的死亡。或許吧，我們都是這樣蒼老的，從時光的一端，輾轉(zhuǎn)到另一端。從一個人的生活里消失，又從另一個人的生活里重新開始。來來往往，就這樣交錯著，編織成了一個又一個的夢境。
帶走的和留下（熱門22篇）篇十四
那天媽媽到學校來看我，一起吃早餐的時候，由于天氣太熱，實在沒有胃口，于是吃了兩口就想要扔掉，這時媽媽說，“才吃這么點就扔了啊？再吃點吧，不然糟蹋了。”聽到“糟蹋”兩個詞突然覺得心疼，便一口氣將剩下的都努力吃了下去。
直到現(xiàn)在回想起那個詞仍然會有種想要流淚的感覺。上大學后離開家生活了幾年，在外面的日子總是抱怨吃不好、睡不好，常常會任性地浪費很多東西，我也是這樣，同學是這樣。好久沒有聽見有人對我說“糟蹋”這樣樸實的詞語了，這么長時間該糟蹋了多少珍貴的食物啊，而自己卻一直沒有感到愧疚，直到有天媽媽親口說了出來才開始感覺到慚愧。這種感覺就像是回到了小時候，媽媽會告訴我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，浪費食物是不對的，所以每次總會努力地將飯菜都吃光光，如果剩下了就會覺得很不該，害怕自己因此成了一個壞孩子。
昨天晚上突然失眠，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久無法入睡，于是從抽屜的最底層翻出了初中時買的《歐亨利短篇小說選》，坐在床上閱讀起來。將枕頭立起來，然后背靠枕頭，撿了個最舒適的姿勢做好后把書捧到了眼前，才猛地意識到好久好久都沒有這樣讀書了。還是在初中的時候，第一次看外國名著就戀上了讀這些經(jīng)典佳作。那段日子瘋了似地買了好多的書，《巴黎圣母院》、《歐也妮葛朗臺》、《呼嘯山莊》、《十日談》……《簡愛》和《傲慢與偏見》則是我的最愛，同一個故事看了好多遍也不會厭，一整天坐在家里翻閱也不會倦。可是不知道是從什么時候開始，這些曾經(jīng)愛不釋手的書籍被放在了抽屜的最下層，好久也沒有碰過。高中的時候跟自己借口說學業(yè)太忙，沒時間看；到大學呢？都已經(jīng)忘記了編一個借口來說服自己。當手機、電腦、psp開始填滿生活的空閑時，那些最淳樸，最浪漫、最修身養(yǎng)性的.消遣方式已經(jīng)被拋之腦后。
看來長大之后的我變了，其實應(yīng)該說大家都變了，白駒過隙的瞬間，我們得到了成長帶來的禮物，同時也付出了我們的籌碼讓她帶走。
小時候非常在意大人的話，希望成為最最棒的孩子，早上起床后，必定要跟每個人說早上好；上課時會比誰的胸膛挺得直，誰的作業(yè)完成得快；回家會吵著要幫媽媽洗碗，只因為老師說過幫忙做家務(wù)的孩子是好孩子；在公交車上的時候會主動給老人讓座，然后驕傲的寫到日記里。可是長大后呢？嘲笑孩子的幼稚行為，我行我素，我們都變得厚臉皮了呢！任憑別人的指責和冷眼，我們固執(zhí)的做著自認為是大人該做的事，不再在意旁人的念叨，不聽話怎么啦，不像話怎么啦，idon’tcare。
小時候雖然不知道玩物喪志的含義，但是還是懂的整天玩耍時不對的，而要做一些有意義的事情，于是常常會畫會兒畫，寫點日記，讀讀書或者是花很多時間完成1000塊的拼圖。而現(xiàn)在，說來都慚愧，一有時間就坐在了電腦桌前，再就是看聽凄涼的歌，讀虐人的文，寫著世態(tài)炎涼、前途無望的日志。自己都深深地覺得曾經(jīng)的鋒芒和銳氣都被磨平了，剩下的就是自怨自艾和憤世嫉俗的怨念。
這就是成長從我手中奪走的，我的光芒，我的斗志，我的理想甚至我的羞恥。成長也許會委屈的埋怨說這是你自愿給我的，我不曾索取，你執(zhí)意放棄。
那么現(xiàn)在是否還能再要回呢？
帶走的和留下（熱門22篇）篇十五
在以前的生活中我們失去了很多無辜的人民。
就在1937年8月28日上午，在上海火車南站，許許多多的人準備逃離家鄉(xiāng)，正在人們已經(jīng)上了火車時，警報器響了，還沒有上車的人驚慌失措，他們在叫喊中安全逃離，在車上的大部分人也逃離了站點，逃進了防空洞。有一對夫婦帶著自己的剛出生了只有兩歲的小弟弟在車上，兇惡的敵人的飛機已經(jīng)在上空瞄準了火車，他們眼看就要被扎了，這時他們不愿意讓自己只有2歲的孩子死亡，就用盡全身力氣將小弟弟投出了窗外，投到了兩條軌道的`中間的空地上，小娃娃剛倒在地上，火車就爆炸了，房屋倒塌了，樹木燒焦了。小孩兒一見此情景心里傷心極了，他壓制不住情緒，眼淚奪眶而出，接著嚎啕大哭起來，沙啞的喊著；‘’爸爸！媽媽！。‘’就這樣重復了數(shù)十遍，一位在英國當記者的中國人剛好路過此地，他隨身攜帶著照相機，拍下了這個情景，他很可憐這個小孩兒，就將他收養(yǎng)了。
戰(zhàn)爭是我們失去了很多親人，雖然我們生活在太平時代，可以前的人的父母失去了就被別人撫養(yǎng)，這可以改變，可我們?yōu)槭裁床蝗ジ淖儭?/p>
帶走的和留下（熱門22篇）篇十六
一生，太快，來不及賞春花秋月，轉(zhuǎn)眼已只剩殘月如鉤。
——題記。
偶爾回首，驚覺時光飛逝，但，只能空留嘆息。
歲月流逝，似乎帶走了許多，也許，也留下了許些。
歲月，帶走了我的童年，帶走了我最純最真的季節(jié)，還有，我最純最真的夢。
歲月，留下了我的足跡，留下了我成長的點點滴滴，用我的足跡描繪我生命的輪廓。
歲月，帶走了我的懵懂，帶走了我最朦朧的渴望，還有，曾經(jīng)幼稚迷人的夢幻。
歲月，留下了我的淚水，留下了我最真摯的回味，用我的心譜寫一曲生命之歌。
歲月無情，尚懂帶留，人亦有情，可知如何帶留。
回首往昔，有多少人在帶留之間彷徨。
蘇軾曾試著帶走失落，吟詠著大江東去的壯闊；然而，卻也留下了感慨悲歡離合的無奈。
詩仙太白試著帶走絕望，仰天大笑出門而去；然而，卻也留下了以手扶膺坐長嘆無助。
武侯懷揣感恩的心乘風而去，卻也留下了攜秋風而還的悲嘆。
回首往昔，他們到底留下了什么？
鷗鷺爭渡，驚起的是李清照的喜悅，留下的愛情的清酒，醉了人心，即使是明月松間照，仍是沉醉不知歸途。
陶淵明唱著“人生無根蒂，飄如陌上塵”，留下的是他釀造的如菊花般恬靜的人生美酒。
我看見蘇格拉底的執(zhí)著和視死如歸，于是我感受到了他給后人留下的是思想震撼。
我看見迪金森一顆追求寧靜和單純的心，于是，我體會到了她留下的是她的詩般的令人嘆服的人生。
有人說，如果，一個人開始回首過去，說明他已經(jīng)老了。
但，當呼吸已停止，一生蓋棺論定，想要修改還有空白處嗎？
人生，太短，來不及看那滿樹繁花似錦，轉(zhuǎn)眼已只剩下落花滿地。
所以，打開寧靜的天空做畫布，涂上最美的顏色，展現(xiàn)最炫的青春，留下最無悔的一生。
帶走的和留下（熱門22篇）篇十七
一列火車，一列非同一般的火車在大草原上行駛著,這列火車,是一列“熱鬧”的火車，是因為——車上滿載著孩子——有小孩子,也有大孩子,這到底是列什么火車？讓我來告訴你，這,就是“小學號”火車。
六年前,小小的我就已經(jīng)踏上了這列火車,坐在車上，我透過窗戶望著沒有盡頭的路，不禁有些害怕。終于，火車開動了，我開始了這一段似乎無邊,好像無盡的旅程。
這列火車中,最引人注目的那一節(jié)車廂,是“美美”，我和朋友、同學們都在這一節(jié)中“生活”，這里有干凈整潔的教室，和藹可親的老師們，還有讀也讀不完的書本……最讓人肅然那一節(jié)車廂,是“與共”,是老師辦公，同學午休的地方,那里有大大的多功能廳、香味四溢的'食堂，還有一個趣味橫生的空中草坪呢!最讓人流連忘返的那一節(jié)車廂,是操場。下課，那里是我們的樂園，充滿歡笑；上課,那里成了體育天堂,有老師的吼聲，也有同學們的口號聲……六年的時光就這樣飛逝了，我又坐在窗口前,看到了不遠處有一個小黑點，火車,要到站了!我欣喜,即將踏上新的火車；我害怕,要和同學們、老師們分離了。
在這列火車上,我留下了我的足跡,帶走了記憶和歡樂。
帶走的和留下（熱門22篇）篇十八
長河里，同學們對我的幫助數(shù)不勝數(shù)。記得有一次我去參加比賽，到傍晚6點才結(jié)束。走在回校的路上，我心里忐忑不安，因為作業(yè)全放在教室里，我又進不去，沒有作業(yè)明天怎么交呀！我加快腳步，急匆匆地奔向教室。奇怪，門口怎么有一個黑影在動。我走過去，原來是我們班的同學呀，只見她向我奔來，手里還拿我的作業(yè)，我感動得熱淚盈眶，“真是太謝謝你了……”我激動地說。“不用謝，我們是好同學呀！”說完，她飛奔回家去了。那一刻，我們同學之間的友情更深了。
我?guī)ё吡嗽S多許多，也留下了許多許多。留下了我的笑聲，更留下了我的祝福……。
一生，太快，來不及賞春花秋月，轉(zhuǎn)眼已只剩殘月如鉤。
――題記。
偶爾回首，驚覺時光飛逝，但，只能空留嘆息。
歲月流逝，似乎帶走了許多，也許，也留下了許些。
歲月，帶走了我的童年，帶走了我最純最真的季節(jié)，還有，我最純最真的夢。
歲月，留下了我的足跡，留下了我成長的點點滴滴，用我的足跡描繪我生命的輪廓。
歲月，帶走了我的懵懂，帶走了我最朦朧的渴望，還有，曾經(jīng)幼稚迷人的夢幻。
歲月，留下了我的淚水，留下了我最真摯的回味，用我的心譜寫一曲生命之歌。
歲月無情，尚懂帶留，人亦有情，可知如何帶留。
回首往昔，有多少人在帶留之間彷徨。
蘇軾曾試著帶走失落，吟詠著大江東去的壯闊；然而，卻也留下了感慨悲歡離合的無奈。
詩仙太白試著帶走絕望，仰天大笑出門而去；然而，卻也留下了以手扶膺坐長嘆無助。
武侯懷揣感恩的心乘風而去，卻也留下了攜秋風而還的悲嘆。
回首往昔，他們到底留下了什么？
鷗鷺爭渡，驚起的是李清照的喜悅，留下的愛情的清酒，醉了人心，即使是明月松間照，仍是沉醉不知歸途。
陶淵明唱著“人生無根蒂，飄如陌上塵”，留下的是他釀造的如菊花般恬靜的人生美酒。
我看見蘇格拉底的執(zhí)著和視死如歸，于是我感受到了他給后人留下的是思想震撼。
我看見迪金森一顆追求寧靜和單純的心，于是，我體會到了她留下的是她的詩般的令人嘆服的人生。
有人說，如果，一個人開始回首過去，說明他已經(jīng)老了。
但，當呼吸已停止，一生蓋棺論定，想要修改還有空白處嗎？
人生，太短，來不及看那滿樹繁花似錦，轉(zhuǎn)眼已只剩下落花滿地。
所以，打開寧靜的天空做畫布，涂上最美的顏色，展現(xiàn)最炫的青春，留下最無悔的一生。
帶走的和留下（熱門22篇）篇十九
有的時候真的覺得，世界好奇妙，真的。
還記得曾經(jīng)學過一句話，叫做：人無完人，金無足赤。具體的意思我已經(jīng)記不清了，不過，好像應(yīng)該是說在這個世界上根本不存在十全十美的人的意思。那時候的我，大概只有七、八歲的樣子，想想，到現(xiàn)在也快有五、六年了。呵，還真是沒想到，對于一句連意思都還沒有完全弄清楚的話，我竟然能夠記了五、六年，真是難得。不過，說實在的'，這句話還真是挺特別的，因為，只要你仔細品一品，就會發(fā)現(xiàn)，它不光是在講人，還在講人生。
人家說，人生在世，不如意的事十有八九。不得不說，這句話說得很對，真的很對，因為不如意幾乎是每天都在發(fā)生，頻率真的很高。但是，又有誰能拒絕呢？沒有吧。每個人都只能學會逆來順受，選擇以微笑面對一切。但是，真正會把一切都看開，又有幾個人呢？多半都只會把痛苦藏在心里而已，所以最近幾年，自殺的人才會有這么多。大概都是因為承受不了一些不如意所以才會有這么消極的舉動吧。但他們在追求解脫的時候卻忘記了那更是痛苦的延續(xù)，因為在他死了之后，痛苦的不是他，而是那些關(guān)心他、愛他的人。
所以，老天爺呀，可憐可憐那些想去自殺的人的親人吧，不要再讓完美的生命因挫折而夭折了！
說了半天，終于該進入主題了吧，或許，我太多愁善感了，所以看不得傷心之人的眼淚，卻忘了，自己也是個傷心之人，忘了自己的傷還沒有被撫平。有時候真的覺得，自己——很傻。因為我和所有想不開的人一樣，都是那種不愿意向其他人傾訴自己的苦惱的人，不管遇到什么事，不管受了多重的傷，都只會自己一個人默默的承受。這需要多么大的勇氣呀，大到有時候我真的覺得好累好累，真的感覺，天都快塌了，可就是說什么也不愿意找個人來陪我，幫我分擔痛苦，這一點，就算是最好的朋友也不例外。只因為，我不想看到有人為我悲傷，不管那個人是誰。
好在新的學期馬上就到來了——這是我人生中最難忘的一個學期！我怎么也沒有想到自己可以在一個新的環(huán)境里生活的這么開心，可以適應(yīng)的這么快！是老師和同學唄我從絕望的低谷里拉了出來。我們的班集體就像一個大家庭一樣，兄的姐妹們總是在一起哭、一起笑，雖然大家的成績都不太好，不過卻非常團結(jié)友愛，在這個地方，我找回了自己，我終于明白，誰也沒有放棄自己的權(quán)利，所以，我又重新回來了！帶著微笑！
時光飛逝，一個學期又要結(jié)束了，新年就快到了，一切都好美好。在這個美好的時刻，我想每一個帶我走出迷茫，給我希望人，獻上最真誠的祝福——新年快樂，謝謝大家！
帶走的和留下（熱門22篇）篇二十
上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的.廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，但是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，但是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書！
帶走的和留下（熱門22篇）篇二十一
“戰(zhàn)爭”與“和平”原本是一對另人羨慕的兄弟，他們快快樂樂的生活在一起，從來沒有吵過一次架。漸漸的.，“戰(zhàn)爭”變得殘酷了，它使許多人家破人亡，還不悔改。“和平”看在眼里，急在心里。
終于，他們倆吵架了。“和平”傷心地說：“弟弟啊，你別在這樣下去了。你看，人類都因為你的到來而死的死，傷的傷，我看著都心痛啊！收手吧。”“戰(zhàn)爭”驕傲地說：“那又有什么關(guān)系。戰(zhàn)爭可以使人動用武力得到自己最想要的東西，我這反倒是幫了他們大忙了，他們感謝我還來不及呀！更何況，我看這種情形已經(jīng)成了家常便飯，越看我就越開心，現(xiàn)在我都不能不看了。”
“和平”生氣極了，說：“你還有臉說這種話？現(xiàn)在小學生的語文書上都有《一個中國孩子的呼聲》這篇文章，他們都知道現(xiàn)在世界上最需要的是和平！和平！和平!為了讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不再失去丈夫，為了讓孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，你知道嗎?!”
“戰(zhàn)爭”聽了，灰溜溜地逃走了。
帶走的和留下（熱門22篇）篇二十二
驀然回首，已過去很多的日子了，在這些日子里，我們盡享著和平的陽光，而世界有些地區(qū)的人們卻在忍受戰(zhàn)爭的苦難。
二戰(zhàn)的灰塵還沒有被清理干凈，美國與伊拉克的戰(zhàn)爭又撲面而來，就在這幾天以色列又去攻打黎巴嫩，還炸死了一個中國記者，一座座民房被大炮無情的摧毀，這可恨的戰(zhàn)爭被迫著人們背景離鄉(xiāng)，在逃亡難民的的`眼神中我們可以看出他們渴望和平的心情，雖然戰(zhàn)爭還沒有降臨到我們的頭上，但我們已經(jīng)感覺到了戰(zhàn)爭的可怕，在歷史上一件件戰(zhàn)例剝奪了無數(shù)幼小的生命，傷害了無數(shù)成熟的心靈，打退了無數(shù)人進取的念頭。
讓我們呼吁全世界結(jié)束戰(zhàn)爭吧，讓我們帶著和平攜手度過，邁向，因為只有和平我們才會獲得成功，只有和平我們才會擺脫貧窮，只有和平我們才會取得發(fā)展，非洲為什么那么窮？就因為他連年經(jīng)歷在戰(zhàn)亂之中，歐洲為什么那么富呢？因為它沒有戰(zhàn)爭，才會獲得發(fā)展，如果沒有戰(zhàn)爭非洲也會生機勃勃，慢慢發(fā)展起來，也沒有了令人們頭疼的恐怖組織，全球人們都生活在一片其樂融融的景象里，那該是多么的美好啊！
愿世界每天都能和平，在以后的歲月里，蓬勃的發(fā)展。