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    在學校工作的工作總結(熱門13篇)

    時間:2025-06-01 作者:靈魂曲

    月工作總結可以幫助我們總結經驗,為未來的工作提供借鑒和參考。如果你正在為如何寫一篇出色的月工作總結而發愁,下面的范文將為你提供一些靈感。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇一

    在一年的工作中,我在各級領導的帶領下,本著預防為主的方針,本著想師生之所想的服務理念,嚴格遵守學校的規章制度,注意自己的組織紀律性,不遲到,不早退,團結同事,積極參加學校組織的各種活動,認真做好自己的本職工作。

    在學校,師生的預防保健工作是極其重要的,我針對學校的常見病、多發病,利用廣播、周報、專欄的形式,大力展開宣傳,指導學生如何防病治病。尤其是傳染病的預防,在傳染病的不同流行季節,為了避免傳染病的流行,除了搞好宣傳外,還及時對學生學習環境進行消毒,發放各種消毒藥品,指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控,及時分析,上報,同時,對學校的各教室,辦公室,樓道進行徹底的消毒,為師生提供了一個安全、整潔的學習環境,控制了疫情在校內的發生。本年度,配合章丘市愛衛會進行全校大消毒3次。

    學校環境衛生是一個學校的門面,因而顯得尤為重要。在溫主任的領導下,我們政教處全體人員齊心協力,嚴格標準,使學校的外環境面貌有了很大的`改觀,大家有目共睹,環境衛生好了,學校的景色更美了。

    們分析查體結果,提出合理的保健要求,老師們會欣然接受。因為我們學校人多,從組織查體到結果出來后分發健康卡大約要忙半個多月的時間,但我總是樂在其中。

    本年度,和章丘市疾病控制中心配合,在學校孫校長、溫主任有力指導下,順利的完成了全校學生的查體工作,每人包括16項內容,并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總,整理后裝訂入檔。平時,認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作,為衛生檔案準備第一手資料。

    每次在學校組織的各種大型活動中,例如各種考試、運動會等,我總是不怕苦和累,不向領導提特殊要求,積極服務在第一線,堅守工作崗位,及時處理各種情況,為各種活動提供了良好的保障。

    對于醫務室的各種器材、藥品嚴格按照規范化學校的要求進行管理,做到經常對各種器材、藥品進行抽查,確保藥品、器材在有效期內安全使用,嚴把進藥關口,保證了全校師生的用藥安全。

    總之,在這一年的工作中,嚴格要求自己,注重業務學習,積極參加各種培訓,努力提高業務水平,為保證師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲,爭取更大的進步。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇二

    20xx年,對于我們學校來說,是學校發展史中不平凡的一年。“1751”課堂教學改革創新工程攻堅年、學校啟動教學樓建設工程、參加市縣各項賽事活動等等,學校工作雖然千頭萬緒,但是學校秉承“尊重仁和”的辦學理念,一班人凝心聚力、奮發作為,使學校各項工作做到穩而有序的發展,讓全體師生在忙碌中感受教育的幸福。下面,我從以下幾點對我校工作做一簡要匯報:

    德育工作是學校工作的重中之重,學校時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,創新德育模式,確保學校德育工作順利實施,促進學生全面發展、健康成長。

    1.加強校園文化建設,營造良好育人環境,精心布置宣傳陣地。加強了對“春之聲廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理,把好輿論導向。櫥窗、板報等力求主題突出,圖文并茂。規范班級教室布置。在規范班級布置的同時,要求各班體現班級特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

    3.本學期開展了讀書活動,制定以班主任和語文老師帶頭讀書計劃,培養了學生良好讀書的習慣,提高了學生的讀書能力;使校園文化環境得以優化,營造了和諧的書香校園。

    4.學校注重學生的養成教育,行為習慣養成要求全體學生“把話說好、把課上好、把作業寫好、把隊站好、把操做好、把服裝穿好”,從細節抓起,突出德育工作實效。

    扎實開展學校一日課程,讓升旗、誦讀經典、每日一練、大課間活動、每日一歌、每周一思伴隨學生成長每一天。

    5.各項賽事活動異彩紛呈。男女乒乓球比賽榮獲縣團體第三第四、女子籃球獲市比賽第四的好成績,順利通過市經典誦讀示范校驗收,積極參與縣百人體操、男子足球比賽,讓學生在活動中提升自己。

    教學質量是學校的生命。我校借助“1751”課堂教學改革創新工程,利用濟南勝利大街小學課堂教學對接先天優勢,積極探索,勇于創新,積極創造良好的教學環境,扎實推進素質教育,全面提高教育教學質量。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇三

    4月1日,我鄭州輕工業學院環保協會和農大環保協會聯合舉辦了“環保進社區”活動,在社區中通過圖片以及調查問卷的方式向人們宣傳環保知識,提高民眾保護環境的意識。由于天氣的原因,我們的這次活動只進行了半天,總的來說不算很成功,具體原因有以下幾個方面:

    1、天氣原因,由于那天起了大風,我們的活動臨時決定進行半天,那天我們兩個協會都按照安排準時到達活動地點,可是天公不作美,風太大,我們掛好的圖片一刻也沒有得到安寧,時不時的被大風吹下來。天氣也影響了人們的出行,即使小區居民對這次活動感興趣,由于風大,他們也很難駐足停留。

    2、活動內容太空,盡管我們做活動前考慮到活動內容太空,唯一的一個給居民免費做室內空氣檢測的內容也沒有來,顯的空泛,這些在活動初期就應該有所考慮,但也確實沒有好的解決方案。

    3、社區的選擇,我們選擇的是農大的第三生活區,本來社區的人就少,有時間出來活動的人就更少了,這給我們的活動造成了很大的困難。

    3、我們還是缺乏足夠的配合,在人員安排上面我們也有很多的失誤,這些給我們以后的各高校聯合做活動敲響了警鐘。

    盡管有種種不足,但是這次活動還是有好的方面:

    1、在這次活動中,充分鍛煉了我們環保協會的成員,使他們具有了一定的實際操作能力,同時也對我們環保志愿活動有了進一步的認識。

    2、這次活動也是我們環保志愿者服務社會,回報社會的一個開始。

    總的來說,還是希望我們綠意中原能在下次策劃活動時充分考慮活動的可操作性,以及活動的社會意義。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇四

    所謂磨課,就是圍繞一節課,由某位老師執教,在教研組全體老師參與下,采取多種形式,反復深入地研究、探討,再由這位老師多次重上,以期執教老師教學業務快速提高,教研組全體老師共同提高的一種學習形式。在日常教學中,我們一般“一課二磨”,在上公開課時,一課三磨,甚至更多,好課就在這樣的磨練中產生了。

    學校在教師中倡導“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師提高業務素質,為學校教育教學改革的深入開展提供保障。

    20xx年,學校鼓勵教師自愿訂閱一種業務刊物,如《101條終生受益的老經驗》《做最好的老師》《有效教學66個經典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學整合式美育》等,并開展廣泛了閱讀評比、展示活動。

    本學年,學校在校長室的組織下繼續開展港頭學校“港風講壇”活動,讓有機會出去培訓進修的老師回來后反饋自己的心得體會,把先進的教育思想和理念帶給全體教師,本學期學校進行了3次專題講座和2次先進教師的經驗交流。收到了良好的效果。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇五

    為進一步加強中學生思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展了以“感恩母親,愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的偉大,并用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下:

    一、發動學生,廣泛宣傳。

    為把“感恩母親,愛傳萬家”的活動落到實處,學校進行了廣泛的宣傳,要求班主任利用班會課的時間,給同學們講述母親節的由來,讓每個學生都知道母親節,知道母親的不易,教會學生學會感恩,希望學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節的標語,讓學生能有一個直觀的感受。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。

    二、“母親節”期間,倡議全校學生為母親辦一件實事、辦一件好事,如寫一封感恩祝福母親的信,向母親送一束鮮花,拍一張照片,帶母親做一次體檢,親手制作禮物送給母親,陪母親吃一頓飯,幫助母親做家務,為母親洗一次腳。

    三、辦一期歌頌母親的手抄板,體會母親的關愛,培養熱愛。

    并孝敬母親的感情。學會用適當的方法向母親表達感情,感悟“愛”的內涵。

    四、寫一篇贊頌母親的文章,獲者是贊頌母親的詩歌,要求學生把自己想對母親說的話,對母親的理解,寫在文章中,用自己原創的詩歌發自內心的感恩母親。

    此次活動組織得力,學生參與度廣,影響深刻,通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的,他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛,做家務、送賀卡、送禮物,辦手抄板,寫詩歌,寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進了母子的親情,更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養了當代中學生感恩的心。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇六

    是忙碌而充實的一年,也是我校在困境中提升的一年,尤其是黃校長身體有恙,但是全體教職員工仍然在教育局和開發區領導的關心下,堅持“質量立校,管理興校,科研強校”的辦學思想,以“雙提升、雙滿意”為各項工作的出發點,進一步規范辦學行為,進一步推進素質教育,進一步完善管理制度,精誠團結,務實工作,學校各項工作又再上新臺階。

    1、抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話,校團委精心組織,每周教育主題明確,而且我們還轉變了國旗下講話的模式,每周由一個班級主持進行國旗下講話,由班級自主確定講話內容及發言人對學生進行主題教育,既教育了廣大學生,又鍛煉了學生干部,達到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會課,每節班會課確定一個主題,力爭使班會課的效能落到實處。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮,尊重為先》獲得了__市一等獎,鎮江市二等獎的好成績。

    2、抓行為規范養成教育。每學期伊始,學校都把開學的第一個月作為行為規范強化月,狠抓學生的日常行為習慣及文明禮儀,發揮學生主體作用,成立學生“文明監督崗”,全程參與學校值日工作;對剛入校的初一新生,學校組織他們學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》等,并以書面的方式查效果,以求入腦入心。

    3、創新“三節”形式和內容,銘記青春歲月。按計劃舉辦了藝術節、體育節、科技節,讓學生在活動中展示自我,提升綜合素質。20__年4月我們開展了科技節,我們帶領學生參觀了__市金州水務有限公司,讓學生了解現代工業基本的生產流程。同時我們還開展了各種科技活動,激發了學生從小熱愛科學和學習科學的激情。11月我們又舉行了校園藝術節,藝術節由多個分項目和最后的集中展演組成,要求所有教研組、班級、社團都參加,合唱、小品、相聲、舞蹈等,真可謂精彩紛呈,我們還邀請了家長代表參加了本次藝術節。12月我們舉行了體育節,改變了過去重競技項目的做法,在“趣味”上動腦筋,巧設了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時代列車”、“眾人劃槳開大船”等項目,要求全體師生參與,老師同學齊上陣,師生互動,其樂融融,既鍛煉了體魄,也拉近了師生之間的距離,真可謂是“師生共競技,幸福滿校園”。有位學生在日記中這樣寫道:“風吹散了操場上熱鬧的氣息,但它吹不散我們這個班團結的氣息,吹不散同學們間的友誼,更吹不散我們心中美好的記憶!”

    4、以“486”活動為載體,加強學生的思想品德教育。

    (1)今年6月我們舉行了初三學生“畢業儀式”。畢業典禮上播放了微視頻《青春相冊》,看著視頻中的自己三年來的點點變化,伴著《同桌的你》的音樂,畢業學生感動著,回味著。

    (2)5月份,我們和開發區團工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發區團工委書記首先發表了激情洋溢的青春寄語,要求學生能堅持心中的夢想,肩負歷史賦予的責任,認真學習,成為有擔當、有作為的新一代青年。然后來自開發區各個社區的團員代表向我校的學生贈送了書籍和文具。

    (3)加強了“社會主義核心價值觀”的學習。通過顯示屏呈現、班會宣講和每個班級張貼,讓同學們牢牢記住了社會主義核心價值觀。

    (4)今年我們還繼續開展了“快樂活動日”,我們走進法制基地,感受法律的莊嚴;走進城北公園,感受自然之美;走進消防大隊,感受軍人奉獻之美。

    5、抓特色建設。為豐富學生的業余生活,鍛煉他們的體魄,學校繼續以籃球為抓手,積極開展特色的創建。可以說我校的籃球特色經過幾年的打造,已經形成了一定的成果,具有了一定的社會影響。申報了“江蘇省籃球特色學校”。今年我校的籃球隊參加全市的中學生籃球比賽中,不畏強手,敢打敢拼,取得了全市第一的歷史最佳戰績。今年我校還著力打造“幸福”德育校本課程,圍繞著“幸福課程建設”、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農場”、“幸福之窗”開展了許多扎實有效的工作。本學期,我校“幸福農場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節;“幸福舞臺”活動豐富多彩,為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設計也通過班級、學校的“幸福之窗”得到了進一步的呈現。目前,我校的“幸福”德育校本課程建設已經在我市中小學德育領域引起了廣泛關注并擁有了一定知名度。

    1、嚴格執行課程計劃,向課程要質量。我校堅持把執行國家課程計劃作為實施素質教育的根本保證,嚴格做到開齊開足各類課程,并切實保證學生每天體育鍛煉不少于一小時。學校按規定將學校總課表、班級課表上傳至校園網,并在校園內“校務公開欄”和各教室門前的公示牌上,向全體師生和學生家長公開課程計劃和班級課表,自覺接受上級領導及群眾的監督。學校領導及值日行政每天不定時地巡視課堂,確保課時不被擠占。

    2、狠抓“教學五認真”,向常規要質量。進一步明確“教學五認真”要求,強化“五認真”檢查,做到每月一次,及時發現問題,解決問題,并做好記載與考核。學校領導不定期地參與檢查,分管校長及時通報檢查結果。

    3、打造高效課堂,經過近兩年的研究和實踐,我校的“先學后導,自主互助”課堂模式已經取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規定動作。力求要做到以下幾點:

    (1)上課要按基本模式走。

    (2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。

    (3)中午不允許集中上課,必須進行限時作業。

    (4)每周進行“薄弱學科調研”。

    通過三年的實施,我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在20__年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統一考試中,初一、初二均處于全市前列。

    4、積極開展“推門聽課”制度,向日常課要質量。學校要求校長及中層干部每學期聽課不少于30節,并把每次聽課都作為教學研討的契機,肯定成績,指出問題,努力通過聽課評課活動促進課堂教學模式的轉變、質量的提升。

    5、推進教科研工作,以研促教。上學年我們按計劃完成了語數外三個鎮江市級課題的結題工作,本學年我們舉全校之力進行了“自主互助”課堂模式鎮江市級課題的研究,并接受了課題的中期評估。

    1、加強師德建設。學校圍繞“愛崗敬業,關愛學生”這一主題,大力開展師德教育。黨支部、工會牽頭開展青年教師座談會,了解教師心聲;工會還組織教師簽署《興隆中學教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節,我們隆重表彰了興隆中學第二屆“我所喜愛的十佳教師”。

    2、大興學習之風。一是利用每周一的學習時間,有計劃地組織教師學習教育教學理論。本學年,我們通過“幸福講壇”的活動,讓教師們圍繞幸福,談看法,講體會。二是每周二下午的第三節課,所有教師集中到學生閱覽室進行讀書活動,并先后觀看了《感動中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻,置身于濃厚的讀書氛圍中,體會著讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優秀教師外出學習,前往常州參觀學習了北環中學和勤業中學。

    4、重視青年教師及骨干教師的培養。一是修改了“個人成長三年發展規劃”,明晰其奮斗目標;二是壓擔子,在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺,優先推薦其參加全市性教學展示活動及教學比武活動。本學年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級賽課一等獎、繆麗君老師獲得鎮江市實驗教學競賽一等獎。

    1、抓好眼保健操和課間操的質量,把兩操作為展示全校師生精神風貌的窗口。學校人手一球,個個都會做籃球操。而且我校的籃球寶貝啦啦隊也小有名氣,是校園最靚麗的一道風景。

    2、進一步加強體育課和活動課的管理,確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。學校還開設了豐富多彩的體育社團:乒乓、籃球、排球、足球、太極。

    3、認真組建校文藝隊、校運動隊,加強平時的訓練,積極參加市中小學生運動會及市中小學生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得__市二等獎。體育成績更是創歷史最佳,在鎮江市第五屆陽光體育節上,我校作為學生總數最少的初中勇奪初中乙組第二名,在全市中小學田徑運動會上獲得全市第三,在全市中學生籃球聯賽上,獲得了全市冠軍。

    1、整頓了校容校貌,補植了部分苗木,西港邊種植園已經成型,今年我們還舉行了“幸福農場”的開園暨采摘儀式。利用暑假,改造了學生廁所,對各棟樓的樓頂進行了防漏處理。整個校園雖不夠新,但處處窗明幾凈,干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。

    2、加強了學校的財務管理,嚴把財經收支關,開源節流,勤儉辦校。食堂賬目清楚規范,受到計財科好評。

    3、嚴格執行物價規定要求,按章收費,堅決杜絕校內“三亂”(亂收費、亂罰款、亂定資料)現象。

    4、進一步做好安全工作。一是抓好食堂衛生,采取了嚴格的餐具消毒措施,防止食物中毒事件的發生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓,定期開展應急疏散演練,進行了一次富有成效的心肺復蘇演練。

    回顧一年來的工作,我校全體教職員工能振作精神,昂揚斗志,以不辜負開發區人民的信任為己任,教書育人,努力奮斗,取得了一些成績。展望來年,學校全體員工一定會在新校區美好藍圖的激勵下,恪盡職守,盡責盡力,不負領導關心,不負百姓厚望,沿著既定的發展規劃不斷前行!

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇七

    一學期以來,在曹莊中心校的領導下,我校以“1751”工程為鍥機,組織了各種活動,使我校的教研活動、學風教風、以及對學生的評價方法都發生了很大的變化。

    本學期以來,我們學校開展了許多教研活動。有“同課異構”活動、教學開放周、推門聽課活動、集體教研活動。其中,教師們反應收獲最大的是每周五的集體教研活動。每周五下午第三節課,我校所有教師,都按教研組進行活動,并且每周一個主題:要么是觀看名師視頻,要么學習新的教學方法,要么討論教學中的問題與困惑。通過這些活動,老師們不但學會了新的教法,了解了新的教學理念,而且解決教學中的困惑,提高了教學水平。

    周活動。還邀請了鄉派出所的民警對學生進行法制教育、安全教育。邀請退休老教師對學生進行愛國主義教育、感恩教育。經過一系列努力,我們學校的學風校風有了質的轉變。

    以往的學生評價主要關注學生的學習成績,放假時,由老師寫操行評語,但大多數老師都按學生的成績來寫。家長寫一份家長意見,但大多數家長敷衍了事。現在,我們試著對學生進行過程性評價。學生在校的一日常規,每學期參加的校級、班級組織的活動取得的成果,都是評價的依據。比如學校舉辦的“文藝匯演”、“手抄報比賽”、“跳繩踢毽子比賽”、“乒乓球比賽”,班級舉辦的“講故事比賽”、“讀書活動”、“鋼筆字比賽”等,凡是與學科相結合的比賽活動都列入其中。這樣,對學生的評價就比較公平公正,也能促進學生參與的積極性,促進學生的全面發展。

    以上這些都是“1751”工程給我們學校帶來的變化。變化也許不大,但只要在不斷變化,學校也就會慢慢地發展進步。最后,要特別感謝曹莊中心校,感謝縣教育局給了曹莊中心小學這樣一個機會。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇八

    古典詩詞:

    作為中華民族的優秀文化,當代學生更要學習、汲取古代智慧,加強自身修養,達到“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想內涵,擔負起時代賦予我們的歷史重任。

    古詩詞鑒賞也成為一門必修的能力,它直接或間接培養一個人的思想底蘊,因此在語文科目中占有的比重比較大,當然學習古詩詞鑒賞更需要把握其核心的時代背景與表達感情,循序漸進地學好古詩詞鑒賞。

    古詩分類:

    絕句:五言絕句七言絕句律詩:五言律詩七言律詩

    律詩:首聯(1,2)、頷聯(3,4)、頸聯(5,6)、尾聯(7,8)方法指導:

    1、從作者入手,聯系已知作者的生活經歷,風格知識理解內容;

    2、借助于詩詞的標題、注釋、寫作背景,理解詩人寫作意圖;

    3、從語言入手,抓住詩詞中關鍵詞句(動、形容詞、議論和抒情的詞句)

    4、詞表現手法的賞析(情景交融、托物言志、化靜為動對比映襯、虛實明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。詩詞題材和作者的風格特點:

    田園:對田園生活的向往和熱愛之情,歸隱田園的渴望。(陶淵明、王維、孟浩然)邊塞:反映邊塞的苦寒,寂寞生活和思念家鄉親人,渴望國家安寧和報效祖國、為國建功立業的愛國情懷。(王昌齡、高適、岑參、范仲淹)

    憂國:(民):表達強烈的愛國之情;或對勞動人民的深切同情,對統治者的擔憂、不滿。(陸游、杜甫(沉郁頓挫)、辛棄疾、文天祥、)

    詠史:感慨歷史,希望統治者以史為鑒,吸取教訓.(劉禹錫、杜牧、李商隱、張養浩、)送別:訴說友情,表達依依不舍的思念之情和對友人的勸慰、祝愿.(李白、王勃、)思鄉:抒發自己在他鄉的孤獨、寂寞、凄涼,對家鄉、親人的思念之情。(馬致遠、崔顥、蘇軾、)

    詠(物)志:借歌詠自然事物來表達志向、心愿,抒發憤慨、不滿。(曹操、李白、韓愈、)寫景:對大自然、對生活的熱愛之情,對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇九

    我校在全體師生的努力下,本學年和學校工作取得了很好的成績,受到了上級的好評和領導的認可,但也存在著這樣和那樣和問題。現將我校在本學年各方面的工作總結匯報如下:

    強化師德建設,提高教師的思想素質,我校堅持每個星期召開一次教師座談會,培養教師愛崗敬業,教書育人的高尚情操,充分調動教師教育教學的主動性、積極性。一自覺遵守學校的規章制度,自覺參與學校組織的各項活動。在學生方面,我校經常利用升旗儀式、班隊對學生進行誠信教育、養成習慣教育。培養學生熱愛祖國,養成良好的道德習慣。注意學生的心理健康,及時糾正。充分發揮少先隊的作用,積極開展了主題活動。

    (一)“教師培訓年”活動。

    根據區教體局“教師培訓年”活動實施方案,結合我校實際情況,本著全面提升教師的專業素質,增強教師的授課能力,提高教師的理論認識水平,積極引導教師參加高學歷進修培訓。成功開展了此項活動。

    我校圍繞進行培訓年,做了以下幾點工作:首先是提高教師的授課能力,結合區教委組織的送課下鄉活動積極組織教師認真地進行聽課評課交流,找出自己授課的不足,以教研組為單位進行公開課,對每一位教師的授課都認真地進行評課,在評課之前由授課人經收面的形式進行說課,然后由教師進行評課,最后由中心發言人進行總評,找出不足,找出差距。其次是認真學習理論知識,提高教師的認識水平。理論決定行動,只有教師的理論認識水平提高了,才能在行動上表現出來,沒有足夠的理論做基礎,行動職同空中樓閣,本學年我校結合區教委的要求,組織教師認真學習《有效教學》。另外還鼓勵教師再進行選擇性的進行學習,認真做好讀書筆記,每周不少于800字,定期進行讀書活動。最后是做好骨干教師和學歷培訓工作。我校現有省級骨干教師1人,市級骨干教師1人,區骨干教師2人,在職教師12人中,大專8人,本學期我校一名中專教師進行了大專培訓,四名大專教師,進行本科學歷培訓,使我校的教師隊伍更強大。

    目標:爭取把我校打造成一個名符其實的特色學校以此來提。

    升我校的教學質量。

    特色:規范學生的作業。

    口號:寫好每一個字做好每一次作業。

    具體措施是組織全校師生進行宣傳,認識到本次建設活動的深遠意義,通過不同形式如板報校會班會手抄報等進行,教師要進行專題交流,擬定本班的可行計劃,進行試推行,提出各班激勵性口號,布置教室。在此學校以學生會為主加大檢查力度,全程跟綜各班每一個學生的作業情況,及時反饋,并組織開展活動,推進這次活動,要求每一位教師都要參與,認真落實計劃。接下來我校以學生會為主進行活動,使這項工作有序地進行。還為此編寫了作業規范要求十句歌:“字體一定不了草,作業認真勿照抄,按時完成格式好,批改規范有實效,坐姿端正防近視,持之以恒要記牢,比比作業誰最好,有了進步不驕傲,思想認識要提高,嚴格要求最重要”。

    提高師生安全意識,落實上級有關安全工作的精神,學校領導負責布置,責任到人,嚴防死守,杜絕安全事故的發生。堅持安全教育,形成制度,防患于未然。我們每天利用早操后的時間講解安全知識及注意事項;每周一個重點,一次安全隱患自查及整改,為杜絕安全隱患,我校配備了滅火器,做到萬無一失。安全工作做到有布置、有計劃、有檢查、有督促、有評比、有總結,環環相扣決不漏洞。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇十

    本次活動共有8項內容。在第一項活動:齊唱團歌。那煥發青春的歌聲響入心扉,滲入了每一位同學的血液,在教室的上空久久不能散去。這時同學們的激情開始一點點的被調動起來。

    第二項是:主題演講“敬廉崇潔,誠信守紀”。上臺演講的同學聲音洪亮,感情濃厚。在這位同學投入的言語、感人真實的事例中,在座的同學就把“敬廉崇潔,誠信守紀”這8個字深深印入了腦海之中。這時主題班會初見成效。

    現在不都提倡松緊勞逸相結合嘛,這不為了緩解剛剛有些沉悶的氣氛,我們開始了第四項活動:同學們自編自導的小品“誠信”。看到這個小品真的不得不說我們7、8班真的是能人輩出。這不在演員們詼諧幽默又不失教育意義的表演中,同學們時而開懷大笑時而皺眉思考,完全融入了小品之中。最后小品在大家最熱烈的掌聲中完美結束了。

    輕松之后主持人又帶來了不少,經典的發人深省的名言名句。還叫起了幾位同學分享了他們的人生格言,真是做到了全民互動。

    進行了這么長時間的活動,有些同學不免有點腰酸背痛。可以說我們的策劃人真是考慮周到,這時正好迎來了我們本次活動的唯一的一個游戲——水果游戲。現在想起這個游戲都不免要發笑,真的其中的樂趣要體會過就會永遠的記住。

    主持人出色的表現、演員們真實的表演和同學們積極的配合共同帶來了一場比較完美的團組織生活。不僅放松了同學們緊張的精神,還使大家得到教育。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇十一

    回顧20xx年,工程技術部按照管道公司、項目部兩級組織的部署,在項目部領導的正確領導下,在各職能部室的密切配合下,在所有參建單位的共同努力下,以同舉一桿大旗、創建和諧雙贏為服務理念,細化日常管理,使信息平臺建設順利通過了管道公司組織的中間驗收。現將20xx年度工作總結如下:20xx年,項目部與所有參建單位簽訂了共計35份保密協議,制定下發了《大港石化—濟南—棗莊成品油管道工程項目信息管理平臺管理辦法》共計3版次、各類要求和通知13個,舉辦了三期培訓班共計150人次,組織了4次專項檢查利用投資僅200元的視頻會議系統召開了14期調度例會,為各參建單位節約過路過橋費、住宿費、餐費總計50萬元人民幣,為日后運營完整性管理采集數據達3大類20小類總計20多個g,實現了施工進度實時更新及形象化展示、焊口坐標的空間定位及焊口相關信息的查詢等功能,為管道公司新建管道信息化管理做出了有益探索。

    3、在中標單位確定后適時安排人員培訓,使各單位信息平臺負責人真正地了解信息平臺建設的目的、內容、數據采集、填報及審核的方法等等。

    信息平臺自投用來以其簡潔的界面、較為完善的功能、較為簡單的操作贏得了用戶的一致好評,這些都為數據的及時、準確和完整提供了保證,但信息平臺乃新生事物,不可能一步到位,需要經歷edca這樣一個過程去不斷完善。

    1、e

    要求開發單位在項目部設置一名對管道施工有一定了解的協調人員,負責收集整理項目部、各參建單位在使用信息平臺過程中所提出的各類問題,而后盡快解答。

    2、d

    用戶使用信息平臺上報、審核、整理匯總進而分析數據,因此信息平臺建設完全依據項目劃分進行架構,如此相應的用戶權限、所需要上報的數據類型、數量等等皆一目了然,同時為了讓數據填報、審核人員知道應該填什么數據、審什么數據、什么樣的數據是合格的,項目部先后制定下發了《大港石化—濟南—棗莊成品油管道工程項目信息管理平臺管理辦法》共計3版次。

    3、c

    項目部注重檢查在信息平臺建設工作中的重要性,檢查不僅能檢驗前一段時間填報數據的及時、準確及完整,同樣可以指導下一步數據填報、審核行為,檢查亦是對信息平臺本身功能上的檢驗,通過用戶反饋及所提出的合理化建議去完善信息平臺,總之一切工作緊緊圍繞數據的及時性、準確性和完整性展開。信息平臺建設作為“一把手工程”必須得到所有參建單位領導的重視,否則工作很難開展,為此,項目部先后組織了四次專項檢查,第一次檢查過后對各單位進行了打分、排名及下發不符合通知單,一是讓各單位領導知道自己在全線同類單位中的位置,二是有利于項目部有的放矢地開展幫助提高工作,前三次檢查間隔均為1個月,第四次2個月,通過下發不符合通知單的方式讓數據填報、審核人員知道自己還存在哪些不足,不僅能加快整改速度,還能避免在下一步工作中犯同樣的錯誤。

    4、a

    受檢單位依據不符合通知單上報整改措施同時進行整改,信息平臺開發單位依據項目部收集整理形成的需求報告進行新模塊/功能的開發工作,這一階段項目部與監理密切關注受檢單位的整改情況,并隨時解決整改過程中發現的新問題。

    不看規范不能檢查出受檢單位填報數據的準確性,不看圖紙就不能對整個工程做到了如指掌,無法指導信息平臺開發,因此讀規范、看圖紙成了我們正常業務工作外的家常便飯。

    信息平臺建設離不開領導的重視,更加離不開具體操作人員的支持。本工程信息平臺建設的具體負責人絕大多數為年輕人,年輕人有著接受新知識快、計算機水平高等優點,同樣也存在著懶惰、考慮問題不全面等諸多缺點,加之信息平臺建設是新生事物,沒有什么規范、標準可參照,因此,如何能調動信息平臺建設相關人員的積極性和主觀能動性就成了建設工作的重點解決問題之一,實踐證明溝通交流要比獎懲更具有長期效應,獎懲一次、兩次確實能起到很大的震懾作用,但治標不治本,受檢單位人員流動性較大且管理不善,一旦被罰則可能撂挑子不干了,換了下一個人可能還不如上個人做得好,而在指出問題的同時注重感情交流效果則大不一樣,只要能讓自己能在領導和朋友這兩個角色上適時變換,讓受檢人員既怕你又不怕你,那么必定事半功倍。

    每個單位信息平臺具體操作人員多為2-3個,每個人承擔的數據填報任務量均較大,如何能讓他們及時、準確及完整地上報數據,降低平臺的操作難易程度非常重要,為此我們經常收集整理信息平臺使用者在使用過程中提出的合理化建議和意見并提交給開發單位進行系統完善。

    為提高信息平臺項目部內部使用頻率,將項目部日報由原來的小信封發送改為上報到信息平臺首頁,這樣各職能部室日報填報人員就必須每天上信息平臺,各部室長為了瀏覽各部門日報也就必須上信息平臺,使用者越多好的建議就會越多,自然會幫助信息平臺由位運營管理采集數據向真正的項目管理過渡。

    總之,20xx年度信息平臺建設工作在全體參建人員的共同努力下已基本完成,但今后的工作還任重道遠,我們有信心、有決心把工作干好,把領導交辦的事情完成,隨時接受領導與數據使用者的指導檢查,最終讓領導放心,使數據使用者滿意。

    下一年度,我們將繼續踏實工作,努力完成上級組織交給的工作任務。并計

    劃如下:

    1、繼續督促站場數據的填報及信息平臺的人性化開發。

    2、開展第五次信息平臺專項檢查,重點檢查站場工程數據的填報的及時性、準確性及完整性。

    3、迎接信息平臺建設最終驗收及移交建設階段所采集的數據,同時督促整改最終驗收階段檢查出的問題。

    4、準備下一條長輸管道信息平臺建設。

    工程技術部

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇十二

    在理事會的大力支持下,在校委會的正確領導下,小學部全體教師共同努力,圍繞“教育是服務,質量是生命”這一主題開展了“體藝2+1”、“養成教育”、“書香校園”、“高效課堂”、“長郡培訓”五項活動,落實了期初制定的計劃,取得了一定的成績。現將各項工作總結如下:

    1、堅持每天的晨練

    學生每天早上6:30起床,在體育教師和生活老師的帶領下,喊著整齊的口號,邁著整齊的步法,在操場上慢跑800米。這樣可以增大學生的肺活量,為一天的學習提供持續動力。

    2、繼續抓好大課間活動

    在兄弟學校進行了幾次考察以后,我們的大課間在上個學期的基礎上做了一些調整和完善:

    (2、做動作規范、整齊劃一的廣播體操;

    (3、全體師生跳兔子舞,培養學生的樂感,加大運動量,增強學生的幸福感;

    (4、退場,全體學生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規,有序地退場。

    3、注重陽光體育活動

    每周星期二到星期四第七節課,按照學生的興趣愛好,我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術隊等,并分班級提供展示的平臺。

    1、強化基礎道德教育,加強學生日常行為規范訓練和教育,培養學生良好的行為習慣。以《小學生守則》、《小學生日常行規范》和《小學生文明禮儀常規》教育為重點,對班級衛生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。學部每天檢查,并根據實際情況,突擊檢查常規執行情況,及時在班主任工作群公布,有效地控制了不文明現象的發生。與此同時加強了教師、學生值日檢查力度,認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現,評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。

    2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計劃,學部認真落實“每月一事”,班主任工作月檢重點檢查班會記錄,每周班會課必須強調各方面安全,并根據氣候、天氣等情況適時利用校信通、教室的多媒體發布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措,全校上下十分重視法制、法規教育,學生能學法、懂法、守法,很好的杜絕了各項安全事故。

    3、樹立典型、表彰先進,進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵,以帶動更多的同學加入到先進的行列,促進整體大環境的優化。

    (一)氛圍感染

    1、教室布置營造濃郁的讀書氛圍,充分利用黑板報、宣傳畫、讀書角等布置一些關于閱讀的標語,讓學生明白讀書的益處。例如:我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮;與經典為友,為人生奠基;書猶藥也,善讀之可以醫愚;今天你閱讀了嗎?書籍是人類進步的階梯等。

    2、各班在第二周,以“建設書香校園”為主題上一節主題班會課。

    3、各班設計“書香園地”,張貼學生的“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等文章,由同學們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

    4、師生共讀,分享讀書心得。

    (二)時間保障

    1、晨讀:每天早讀25分鐘,誦讀課文、經典詩詞或是名著片段。

    2、午誦:每天第五節課前有十分鐘為全體學生經典誦讀時間,分年級誦讀國學經典校本教材。

    3、暮省:晚自習前為十分鐘誦讀或勵志,組織學生寫寫讀書筆記或交流讀書心得。

    4、課外活動課,適當組織學生看看課外書籍,培養學生良好的閱讀習慣。

    5、抓好每周一第七節課的經典誦讀課,專時專用,只能誦讀經典古詩文和經典美文,并輔以行政手段,對于上甲課做乙事,發現一次扣款50元。

    (三)物質載體

    開學初,各班鼓勵學生每人帶2-3本好書,放在圖書角,登記成冊,制定和完善借閱制度,安排圖書管理員,專人負責管理,再讓學生每一個月帶一本新書充實更新圖書角,便于大家分享交流。

    (四)活動推進

    1、第一周2月7日止,做好學生思想工作,發動學生捐贈圖書。

    2、第二周召開“建設書香校園”主題班會,組織“好書大家讀”班級圖書捐贈活動,建立和完善班級圖書角,書香校園建設啟動。

    3、第三周班級圖書捐贈收尾工作;推出教室布置范本。

    4、第四周各班根據教室布置的范本著手教室的內務布置。

    5、第五周各班繼續完成書香班級建設中的班級氛圍感染工作,含圖書角建設、圖書借閱制度的完善、班級內務布置等,年級組對各班教室布置進行了初檢,納入班績效考核。

    6、第六、七周低年級班主任組織本班學生進行“讀寫繪”活動,統一紙張,根據本班學生特點自定內容;中年級班主任組織本班學生開展“名人/凡人讀書名言”征集活動,要求統一格式;高年級各班主任組織學生寫好“好書伴我行”演講稿,語文老師協助班主任改好學生發言稿,年級組統一時間組織班級演講初賽,選好參賽選手。學部組織管理人員對教室內務布置進行驗收檢查。

    8、第八周低中年級組各班主任對學生“讀寫繪”“讀書名言”進行收集、整理、張貼上墻,并評出優勝學生。高年級組各班初賽選出演講最佳人選2人,班主任老師、語文老師對參賽學生進行指導,力爭在競賽中賽出高水平,創佳績。

    9、第九周周四晚飯后,對低、中年級組的“讀寫繪”“讀書名言”活動結果進行評比。

    10、第十周周五上午進行高年級組“好書伴我行”演講比賽,評委由家長擔任。

    11、“4月23日——我們的讀書日”集體讀書簽名活動開展,全校通報表揚獲得第一期“書香班級”光榮稱號的班級,做好光榮榜,樹立榜樣,為書香校園的進一步建設做好輿論鋪墊。榮獲20xx年上期第一期書香班級光榮稱號的是:六6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。

    12、5月20、21日,到株洲參觀晨小、八達小學校園文化建設,借鑒外校好的做法。

    13、6月12日,我們開展了經典誦讀競賽活動,誦讀經典文學作品,弘揚中華國粹文學,傳承文明。緊張的復習之余,室外背誦經典的競賽活動無疑給孩子們一日復一日枯燥的期末學習生活增添了幾分樂趣,同時又鞏固了教材上選編的經典華彩文章,還積累了一定的課外經典美文,娛樂學習兩不誤。在這次競賽中,以下這些班級表現出色,榮獲了本學期第二期的“書香班級”光榮稱號:六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。

    14、開展世紀星教師講壇:每次開部教師會議時,先選出一名教師代表與大家交流讀書心得,每次外出學習的老師,回校必須登臺匯報學習情況,每次30元,以資鼓勵,對于那些準備充分,二次登臺展示交流的教師再獎勵50元以資鼓勵。本期有這些老師登臺展示了自己:譚自云、劉育康、付小波、肖艷芳、歐陽蘭桂、劉文嬌、劉曉玲、趙慧、劉純志、何文珊、譚衛麗、劉愛芳、肖婷,其中有幾位老師兩次登臺與全體教師交流學習心得。

    15、在理事會、校委會大力支持下,小學部進一步完善了書香建設的設施設備,在低年級組各教室和每一層走廊都安裝了書柜,在墻壁上張貼了國學經典詩詞、四大國粹簡介以及世界著名文學作品簡介,讓每一面墻都說話,彰顯了校園文化建設。

    16、6月26日,組織六年級學生捐贈圖書活動,共捐書597本,其中007班捐書246本。

    (一)狠抓常規教學管理——確保教學質量穩步上升

    管理出效益,為了確保正常的教學秩序,提高教學質量,狠抓常規教育教學工作。我們從集體備課、上課、作業批改、課后輔導、考試測評等方面進行精細化管理。

    1.加強教師集體備課。

    本期教研室加強了集體備課的管理,在開學初就制定來了集體備課安排表,確保了集體備課組定人員、定時間、定地點、定巡查人員。制定了集體備課的程序:寒假里,教師就開始熟悉電子教材,撰寫了知識提綱,為新學期順利開展教學工作奠定了基礎;開學初,以備課組為單位提前制定好本學期集體備課計劃,確保集體備課正常有序進行;集體備課前主備人撰寫好教案初稿,集體備課時組內成員集體討論形成成熟教案;上課前教師在教案上寫上自己的個性化批注,課后教師寫好教后反思;期末復習時利用集體備課的時間制定好復習計劃,出好歸類試卷和仿真試卷。通過集體備課,加強了教師間的合作,凝聚了教師的集體智慧,實行了資源共享。

    2.加強課堂巡查,規范教師的教學行為。

    開學初,教務處重申了教學常規管理制度,嚴禁教師坐著上課、課間接打電話、體罰學生等不良行為。凡查到違規違紀行為,在本月的績效考核中予以處罰。規范了教師請假制度,提倡教師“侯課”,上課必須體現“高效課堂”模式,鼓勵教師靈活改進課堂模式,形成具有特色的課堂。

    3.加強學生作業檢查。

    以前,我部學生作業書寫比較馬虎,教師作業批改不夠規范。為了改變這一不良現象,開學初,教務處專門制定了教師作業批改的要求,規定了作業批改的次數,要求作業設計要精致,批改形式要靈活,規定學生錯誤一定要及時更正,教師要進行二次批改,精心做好作業評講工作,指點方法以提高其能力。認真記好作業批改記錄,對后進生應面批面改,并鼓勵他們進行縱向比較,提高學習的興趣與信心。為了加強教導處對教師作業批改的監督力度,教導處組織教研組長和備課組長利用定期檢查和不定期抽查的形式對教師作業批改情況進行檢查,檢查的結果與科任教師月績效工資掛鉤。通過一個學期以來對學生作業嚴格要求,學生書面作業和卷容有明顯的好轉,培養了學生良好的書寫習慣,形成良好的書面作業格式。

    4.認真輔導學困生。

    為了確保優秀率,提高合格率,要求教師利用閑余時間加強對學困生輔導。提倡教師輔差定對象、定時間;提倡一對一輔導;提倡對學困生的作業面批面改;提倡考試結束后對學困生試卷進行分析,查找原因,幫助他們及時訂正錯誤。通過這一系列的措施,減少了差生面,提高了各科班平分。

    5.精心組織月考,及時總結表彰。

    我們實行月考制,每次月考精心安排,及時總結表彰。每次月考獎勵年級第一名的班級、各年級前十名學生、各班評選出來的學習標兵和進步學生,并將獲獎班級和學生的名單制成噴繪張貼公布。學部還組織了第三次月考優秀學生去工農兵政府參觀。通過這些措施,樹立了良好的學風、校風,形成良好的競爭氛圍。另外,考試結束后,各備課組利用集體備課的時間進行試卷分析,查找問題,及時整改。

    6.每月定期舉行教學月檢。

    每月底,教導處及時對教師的教育教學工作進行全面檢查,主要查看教師的教學反思、個性化批注、作業批改、聽課筆記等,并將月檢結果與每月的教師績效考核掛鉤,及時向教師公布,使教師明確自己工作的得失。做到有則改之,無則加勉。

    教務處充分發揮值日行政、年級組長、備課組長的作用,加強常規教學檢查。通過課堂巡查、作業批改檢查、教學月檢等形式,規范了教師的常規教學行為,對青年教師起到監督和引領的作用。為實現教學成績保二爭一的目標奠定了堅實的基礎。

    (二)積極開展教研教改——促進教師專業化發展

    由于我部剛參加工作的教師比較多,教育教學經驗欠缺。為了迅速提高年輕教師的業務能力,促進教師專業發展,本期我們在教研教改方面的做了如下工作:

    1.利用高效課堂為契機,積極進行課堂教學研究。我們每周都安排語文、英語課在階梯教室舉行高效課堂展示活動,每月開展一次數學專題教研活動,并組織相應學科的老師聽課評課,進行課堂觀察,解決教什么和如何教的問題,倡導良好的教研氛圍。

    (1)本期語文教研的重點是學生書寫和作文教學,語文教研組在劉文嬌組長的帶領下,積極開展了識字教學和作文教學研討活動,提高了我校學生的書寫和寫作能力。我校六6班學生曾繁華、郭賽男參加株洲市首屆“小狀元”杯作文競賽分獲三等獎和優勝獎。六6班劉藝攀同學參加茶陵縣“巨人教育杯”書法比賽榮獲小學二組軟筆書法二等獎。

    (2)本期數學教研以教材研究為重點,數學教研組在盧元香組長的帶領下,把1—6年級的12冊教材分成“數與計算”、“空間與圖形”、“統計與概率”、“解決問題”和“數學廣角”五個專題進行研究。活動前制定了方案,確保活動有序、有效;每次活動,每個備課組集體研究一堂課參加比賽,并安排專人對口點評;課堂教學比武后安排縣市學科帶頭人——劉育康、歐陽蘭桂和教學經驗豐富的教師——盧元香、王雪萍、王曉鳳對教師進行了專題講座。通過活動,從縱向和橫向兩個方面著手,重點研究教什么的問題。對青年教師把握教材、處理教材進行了系統的培訓,創設了具有世紀星特色的數學教學研究形式。

    (3)英語教研組在劉小玲、陳志芳兩位組長的帶領下,保持了英語教學特色品牌,在現在的基礎上繼續增加了一名優秀英語教師。以朗文英語為本,從一年級開始開設好英語課。每周一、二年級開設三節英語課,三到六年級開設四節英語課。為了增加學生學英語、說英語的氛圍,我們在教室布置時增設了“英語角”專欄,在課間操的時候增設了“每日一句英語”環節。在全體英語教師的努力下,學生學習英語的興趣更濃了。

    (4)綜合組在劉純志組長的帶領下,積極開展了“人人上好一堂公開課”的活動,提高了教師的教學水平。綜合組還自主開發了教材,積極開展“體藝2+1”活動,音樂課形成了豎笛器樂教學的特色,體育課讓每個學生每期掌握兩門體育技能,美術課形成了剪貼畫、簡筆畫、手工制作等特色教學。

    2.利用師徒結對的形式,制定了師徒結對協議書,選取學科帶頭人和骨干教師當師傅,對徒弟進行傳幫帶,促進師徒雙方共同發展。

    3.充分發揮學科帶頭人的作用,定期舉行示范課、講座及評教活動,提高青年教師的業務能力和教學藝術。

    4.鼓勵教師讀書,開設了世紀星教師講壇,堅持讓教師進行教學反思,寫好教育博客。每周例會都安排一名教師進行讀書交流匯報,學期末對加為精華的教師博文每篇給予50元的獎勵。鼓勵教師相互聽課,相互學習,取長補短,共同進步。

    5.對青年教師進行磨課活動。首先要求每位新教師上好一堂“入門課”,再根據個人申請學部安排新教師上“轉正課”。讓業務能力強的教師當評委,如果七位評委當中有六人或以上的認定上課的新教師能轉正,該教師才能轉正。不能轉正的半個月后重新申請上轉正課。

    6.利用“走出去、請進來”的方式對教師進行培訓。本期我們先后派出了陳志芳、黃琴、陳苗、盧春萍、歐陽蘭桂、謝石濤等多名教師外出聽課學習,還組織了全體教師前往醴陵江源小學、株洲市八達小學、晨荷小學參觀。邀請了株洲市教科院丁文平院長、帥曉梅主任來校給教師講座。通過這一系列的措施,讓教師接觸最前沿的教育信息,豐富了教師的教育理念,提高了教師的教育教學水平。

    由于我們的不懈努力,教研教改陣線捷報頻傳。歐陽蘭桂主任執教的《分數的意義》一課榮獲茶陵縣小學數學鐵犀杯決賽一等獎;盧春萍老師執教的《蘋果落地的秘密》一課榮獲株洲市小學科學教學比武二等獎;年輕教師劉鵬、李淑琴、肖婷等通過歷練,教育教學水平得到長足進步。

    (三)開展豐富多彩的活動——促進學生全面發展。

    為最大限度地調動學生學習的積極性,激勵生生之間、組組之間、班班之間的競爭,促進學生全面發展,本學期各教研組根據各自學科特點,舉行了以下活動:

    1、為了創建書香校園,舉行了書香班級評比、書香少年評比、“好書伴我行”演講比賽、“經典詩文朗誦”比賽等活動,形成了良好的校風、班風,讓學生受到書香的熏陶,培養了學生儒雅氣質。

    2、語文教研組本期舉行了一二年級寫話比賽,三至六年級舉行了現場命題作文競賽,每班評出了10篇優秀文章,對獲獎的學生進行表彰,對學生優秀作文利用校報、展板的形式進行宣傳。

    3、數學教研組舉行了“我是神算手”速算比賽和“數學綜合技能競賽”活動,共500多名學生獲獎。對獲獎學生給予了精神和物質獎勵。通過這一活動,提高了學生的計算技能,培養了學生的思維,提高了學生的數學成績。

    4、英語教研組開展了單詞競賽、“每日一句英語”和“小新星杯英語朗誦比賽”活動,形成學生愛英語、用英語的氛圍,激發了學生學習英語的濃厚興趣。

    5、綜合組舉行了“六一文藝匯演”、“優秀書畫作品展”和“體育技能競賽”活動。四月份,高年級組舉行了戶外綜合實踐——登云陽山比賽;五月份,中年級組舉行了拔河比賽;6月1日,我們在茶陵縣影劇院舉行了隆重的慶六一文藝匯演。本次匯演共15個節目,800多名學生參加了演出,參演的節目十分精彩,獲得了縣教育局領導、學校董事會和家長的高度贊揚。同時,美術老師利用學生平時的作業和教師的作品布置了10塊展板在影劇院門口展出,精美的作品獲得了家長的交口稱贊。綜合組的活動充分體現了我部藝體教育的豐碩成果。

    我們通過組織各種豐富多彩的活動,培養了學生的藝術情操,發展學生的個性特長,激發學生的學習興趣,促進了學生全面、健康發展。

    (一)加大培訓的宣傳力度,確保參培率達90%以上。

    我學部的培訓本著“不讓一個孩子掉隊,讓優秀的孩子更加優秀”的目的,制定了詳細的培訓計劃,將培訓的有關事項以《致家長的一封信》的形式詳細向每位家長進行介紹,將培訓的收費、開課情況向家長進行公開,取得廣大家長的大力支持。這個學期學生的參培率達到90%以上,由此可見,我學部的培訓得到了絕大多數家長的'認可。

    (二)規范培訓的教學行為,力求培訓實效。

    根據學生的報名情況,我部對培訓老師進行了嚴格的審核,讓能夠勝任的教師走進培訓的課堂。規定培訓教師對一期的培訓做出詳實的計劃,做到培訓工作有的放矢。規定每周的星期天下午上兩節培訓課,每周的星期二、三、四的第七節課為贈送課時間,加大了培訓時間的保障力度。規定培訓教師為每位學生選擇合適的培訓教材。為了規范教師的培訓行為,學部成立了專門的考核班子,對教師的到崗、學生的培訓情況進行逐日登記。并將這些情況匯總,納入教師的考評考核中。安全工作也是培訓的重中之重,為此,我學部有專人負責清點人數,在培訓期間全體學生都會進入指定地點進行活動。

    (三)以活動為載體,展示了培訓的成果。

    為了讓學生在活動中提升自己。這個學期在理事會的大力支持下、全體老師的共同努力下,我們學部成功的舉辦了慶“六一”文藝匯報活動,充分展示了學生參加藝體培訓的成果,得到了家長、理事會的高度贊揚。

    在與家長溝通方面,我們首先創新與家長溝通方式,通過家校通、給家長的一封信、家長問卷調查、家訪、請家長到學校改試卷等形式與家長積極開展聯系;其次是開好家長會,這個學期的家長會,我們主要是匯報了學生的成績,讓家長看學生才藝展示,效果非常好。

    1、成立了專門的招生控流工作小組。

    2、確定目標,我們控流的目標是1、2年級要達到92%、3至6年級達到95%;招生目標是下個學期達到在校人數1400人。

    3、采用多種方式開展招生工作:首先是積極與幼兒園開展幼小銜接活動,我們分別與火炬園、福娃園、小新星幼兒園開展了活動。先后到了星海、啟明星、陽光貝貝、新苑、虎踞、平水、高隴、秩堂等鄉鎮幼兒園走訪;其次,發動學生家長對想來我校讀書的學生進行摸底,通過這種方式我們收集了目標學生150多人;然后,我們摸底了五年級優秀學生400名,通過寄送校報、發短信、打電話的方式進行了招生;最后,我們以電視臺飛播的方式,告知家長我們將設立一年級二個、五年級一個、六年級二個由縣市學科帶頭人教的科技實驗班,面向全縣招收優質生源。

    一個學期轉眼就過去了,在這個學期中,我們忙碌著、收獲著,有辛苦,更有快樂;有汗水,更有收獲。在過去的一個學期里,我們的工作也存在著很多的不足:

    1、學校活動,沒有統籌安排好,沒有序列化、規范化。造成老師覺得累,疲于應付。下個學期將按照校園“五節”“每月一事”進行系統規劃。

    2、養成教育的評比沒有找到一個切實可行的方式。下個學期注重落實家長、學生問卷調查,狠抓學生書寫的養成教育。讓寫好一筆字成為學校養成教育的最大亮點。

    3、體藝2+1的考級制度沒有很好的落實,美術特色、體育特色不夠明顯。下個學期需要規范美術特色——“中國節”制作,做到學生人人都會,體育落實武術、跳繩、乒乓球等項目的考級制度。器樂教學在5、6年級推行葫蘆絲教學。

    4、書香班級建設中,學生的圖書擁有量不夠大。從下個學期開始,每個學生每個學期必須要添置2本圖書。

    5、高效課堂,沒有形成一種特色。下個學期,我們將全力推行課堂改革,從小組合作的構建入手。

    總結過去,是為了更好的開展以后的工作。通過反思總結,相信在下個學期,我們的各項工作一定能夠再上一個臺階,一定能夠實現成為一流學校的目標。

    在學校工作的工作總結(熱門13篇)篇十三

    本學期,我們遵照“啟蒙養正,明理成人”的辦學理念,以爭創“美好校園”為工作目標,以校園文化活動為載體,以課堂為陣地,加強學校管理,不斷提高教育教學質量,現就一學期來我校的各項工作總結如下:

    學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,以創建“美好校園、溫馨班級”為基點,加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發展規劃,不斷改進工作方法,扎實開展德育工作。充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。開學初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,開展各項班級活動,在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉變了班風,促進了學風。加強教師師德師風建設,堅持理論學習,促使我校教師道德修養不斷提高。

    1、教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。首先從教學常規抓起。規范教師的備課、上課、作業批改等過程,努力做好差生的輔導工作。每月對教師的業務檢查一次,并反饋優缺點,資料上報中心校。

    2、堅持業務學習和校本培訓,提升教研教改理論修養,拓寬教師教學視野。圍繞課堂深化教研,依托教研優化課堂。從課堂教學實際出發,找問題、找差距。本學期語文組開展了“聚焦課堂分層教”|的教研活動,張亞萍老師參加了中心學校“聚焦課堂分層教學”的觀摩課教學。xxx老師參加了20xx年池州市小學語文示范課大賽觀摩活動。潘高元、任貴平、張亞萍、xxx等年輕教師積極撰寫教育教學論文。

    1、成立了安全工作領導小組。健全各種安全制度及防范應急預案,居安思危,開展防范措施的演練。建立安全臺帳,對校園內外安全狀況做到心中有數,對隱患的排查與整改及時到位。明確安全分工,各負其責,做到管理到位。簽定安全責任書,發放告家長書,以此夯實了安全管理的責任。

    2、抓好安全常規工作。每學期開學初,學校制定出安全工作計劃、安全工作按計劃有條不紊的開展。定期進行安全檢查和隱患排查。本學期各班安全排查共16次,共收繳小刀2把,易傷人的塑料玩具槍1把,打火機5個。學校安全隱患排查4次,更換破損電源插座5個個,日光燈6個,窗玻璃1塊,宣傳欄櫥窗門4塊。新建校園圍墻40米,活動板房30平方米(幼兒園食堂)。

    本學期學校把美好校園創建作為一項重點工作。我校以爭創“東至縣美好校園”為目標,以校園四化(潔化、綠化、文化、美化)為抓手,以活動為載體,以轉變師生行為為突破口,積極開展了此項工作,使校園面貌煥然一新。

    1、思想上高度重視。學校成立了美好校園創建工作領導小組,根據本校實情制定了切實可行的工作計劃,并召開多次會議研究部署工作,分工負責,群策群力,共同努力。

    2、投入大量人力財力。為做好此項工作,學校新建了40米圍墻,30米文化墻,30平方米活動板房,對老圍墻、樓道、走廊、辦公室等進行了空間美化布置,教學樓整體進行了粉刷出新,耗費資金四萬五千余元。全體教師犧牲了大量休息時間,對班級教室進行布置,開展創建活動和收集整理資料。

    3、開展了一系列活動。本學期,我校以美好校園創建工作為契機,開展了清白、美好校園主題班會、學生知識競賽等活動。開設了手工和書法興趣小組,組織參加了中心校美好校園創建文藝匯演。通過森林防火“五個一”,積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報,張貼一條宣傳標語,發放一份告家長書,開展一個主題班會,開展一次消防緊急疏散演練。通過活動,學生認識到了生命的意義,認識到了安全是多么的重要,懂得平常生活中珍愛生命的表現。教師也進一步提高了自我保護意識。

    1、專業教師缺、教師業務還需不斷提高。

    2、學校教學輔助用房緊缺,教師住房嚴重滲漏。

    3、經費不足,在改善辦學條件方面存在困難。

    總之,一學期來,教師都能認真工作、任勞任怨,為學生的發展不斷奉獻,學校工作開展順利。相信,我校在今后的工作中會不懈進取,贏得更加滿意的成績。

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