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    九年級出乎意料(通用17篇)

    時間:2025-05-30 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點,還有獨特的寫作風(fēng)格和語言魅力。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇一

    今天想起了那件激動人心的事情,我覺得自己是一個英雄,而且是一位具有正義感的少年英雄。我認為我自己當(dāng)時作出的選擇是正確的,自己做出的行為是勇敢的。

    相信,當(dāng)我說出整件事的過程時。沒有一個人會相信的。一個個都會被驚住,一個個都會說我在騙人。

    讓我先描繪一下我的形象。有一個1米55~1米60的身高,體重在45公斤以上。力氣中等。個子矮小了點。

    那天是3月17日(星期三),看著同學(xué)們一放學(xué)就為第二天的春游去購買所需的物品。而我沒有參加這次實踐活動。所以我只好自己一個人,孤獨的回家。當(dāng)我正獨自蕩漾在東湖路段時。忽然,一個男人從372公交車上沖了下來。像脫韁的野馬一般向我這邊猛沖而來。后面,又出現(xiàn)一位小姐。她一邊跑一邊喊“抓賊啊”。可是,讓人痛心的是,一個個路人,一個個大人,一個個壯青年,都裝作沒聽見一般。我看到這一種情景,心中感到悲哀。

    為了改變?nèi)藗兊膽B(tài)度,我以身作則。我忽然感覺有一股熱量從心中涌起,看到那位阿姨很無助,我毫不猶豫的醒了過來。這是小偷從我旁邊沖過是,我反身用力拉住了小偷的包。

    這是他用一種恐怖的眼神看了看我,我頓時呆了,手松了。小偷跑了。我看著小偷逃跑。

    我又猶豫了一會兒,這是我想起了一個人,是她給了我力量。我要證明給他看,我能行!我像離炫的箭一般追去。小偷見此情景,不對勁,就立刻把錢包扔進了花叢。之后,往鵬城花園跑去。而我緊追不舍,不愿意放棄。我一邊追,也一邊尋求幫助。我們批次互不相讓。這時小區(qū)保安在前方截住,我在后面追,我們包圍了他,他還反抗了一下,手頂了我一下。我們還是摁住了,這時那位阿姨也趕來。她過來握了握我的手,感動得哭了。。

    我們一起去了小區(qū)管理處,等待110的到來。小區(qū)的保安和管理處人員紛紛向我伸出大拇指。為我有著勇敢而感到未來社會的希望。

    圍觀的人,數(shù)不勝數(shù),人上人海啊!110來了。他們看到我也驚住了,也向我伸出了大拇指,還摸了摸我的頭,為社會未來的治安而感到安慰。我們一起去警察局,錄口供。剛出管理處大門,圍觀的群眾也向我伸出了大拇指,為祖國有這樣的后代守衛(wèi),而微笑,而驕傲。

    不要害怕。在社會奉獻自己。勇敢的。為社會除害。

    深圳市羅湖區(qū)布心中學(xué)初三李嘉棟。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇二

    “當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留,香消在風(fēng)起雨后,無人來嗅”我對著窗外的雨,聽著大氣磅礴的歌曲,心潮起伏,思緒萬千。

    窗外的雨,如同從天上流下來的溪流從未停過,透過朦朧的雨,我看不當(dāng)遠方的景色,似乎每個地方都是斷了的珠簾,在滴,在落。我靜靜的坐在一旁,等待著彩虹裝點天空,但雨似乎有些不情愿,越下越大,最后連街角也變得模糊不清。空中飄著的不止是雨,還有幾分憂傷與惆悵。

    這雨來得如此匆忙,令小草應(yīng)接不暇,讓它們毫無準備地陷入了似乎不近人情的雨中,透過一縷縷紗,我模糊的看到那顆小草無助的站在雨中,獨自忍受著折磨,盡管她的淚水沁濕了翠綠的外衣,她也沒有絲毫辦法去躲避,只能忍受著這場雨肆無忌憚的打落身旁。

    雨停了,可在我身邊的那幾縷憂傷卻還未消散,透過窗戶看著那沒有一絲云朵的天空,依然有些陰暗,就如同我此刻的心情一樣沖抹不掉。我靜靜的想,雨,也許就是一種儀式而已,它只會讓那棵可憐的小草飽受折磨,筋疲力盡:它只會敲打玻璃,使其發(fā)出疼痛的叫聲,雨,沖洗不掉毫無生機的塵土。

    小步走到門口,抱著肩,預(yù)備掉進這無情的涼風(fēng)里去。這一刻我猛地抬起頭,仰望天空,一縷縷清風(fēng)迎面而來,打了一個冷戰(zhàn),迅速陷入了一個使人神清氣爽的境界。真的'想不到,那在窗外顯得刻板無趣的朦朧,在我眼前展現(xiàn)的卻是活潑硬朗的清晰。

    隨著一縷縷的清香,我又陷入深思。

    想不到,真的想不到雨后竟是這樣一番奇異景致。

    山東省昌邑市石埠初中初三:韓同欣。

    那一天,我像往常一樣在溫哥華街頭巡邏,天氣挺睛朗,和平常一樣,車輛川流不息。而就是在這一天,我卻深深地印在心里,在安靜的時候,記憶總是涌上腦海。

    我只是個普通的巡警,在比較繁華的地方工作――這里的珠寶店和銀行較多,出現(xiàn)盜賊的機率絕對高。不過今天倒沒什么事,一切平安,又是無聊的一天,我這樣想。

    于是,我決定對這件事置之不理。

    也不知道過了多長時間,我猛地發(fā)覺有東西在咬我的褲腿,我低頭一看――是那只大鴨子!它似乎要把我拖向某個地方。緊接著它又搖搖擺擺地跑向一個下水道,可才剛跑幾步,它就發(fā)覺我沒有跟上去,又急匆匆地跑回來繼續(xù)拖。它急促地拍打著翅膀,眼睛中流露出的是急切,也許還有一點點的央求。它一直拖到我邁動步子,才肯再次向下水道跑去。這一次,我也跟著跑到了下水道旁。我透過鐵杠,能看見幾片被泥水污染的蛋黃色眸子――是那群小鴨子!我的心猛烈地一跳,不管三七二十一掀開了下水道的蓋子。沒有掉下去的小鴨子急躁地撲騰著小小的翅膀,用輕細的聲音嘎嘎地尖叫著。我努力地將身子向前探,把手往前伸,終于,我的右手碰到了濕漉漉的毛發(fā)。我心中一陳興奮,兩根手指一夾,就拎起那只被污水淹得半死的小鴨子,又急忙忙地去撈下一只……,這時,我眼睛余光瞥見那只母鴨正把我剛撈上來的小鴨子摟在身下,將它們?nèi)阶约汉窈竦陌咨鹈小?/p>

    當(dāng)我把最后一只小鴨子拎上來時,它已經(jīng)奄奄一息,看不出有生命的跡象了,母鴨連忙將它拖到身下,但已經(jīng)晚了,那只小鴨永久睡了過去。

    母鴨還在用嘴輕啄那只夭折的小鴨――它當(dāng)然不會有任何反應(yīng),這是絕對的,許久,母鴨才明白過來,悲傷地帶著小鴨離開了。

    所有駐足圍觀的人都被眼前的一幕震撼了。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇三

    我每次上放學(xué),都會看到一個個同學(xué)舉著小吃津津有味的吃著,我心里十分羨慕,可媽媽就是連一分也不給我。所以,我只能干巴巴的看著別人吃。

    今天,因為我英語大默寫考了全班第一。所以,媽媽獎給我五毛。我高興得不得了,三步并作兩步的進了小賣部。

    “王朝正,這是你第一次來這里吧?想要點什么?咦?這位阿姨怎么認識我?我怎么不認識她?我好像沒見過她呀!那位阿姨好想看出了我的心思,說:“你們班他現(xiàn)在你回家是指該我看了,還告訴我你也要考了全年級第一。”“阿姨您過獎了!我英語沒那么好!”我說。“你怎么沒在我這兒買過東西呀?”阿姨問。“我沒有零花錢,是我英語大默寫考了全班第一媽媽給的。”說著,我把要買的東西拿到阿姨面前,把那五毛錢給了阿姨,阿姨說:“我再送你一個這個。”說著,她又給我拿過了一包小吃,“這個買的可快了”“謝謝阿姨!”我高興得不得了,拿著著兩袋小吃蹦蹦跳跳的走回了家。

    回到家。我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你看,還是學(xué)習(xí)好別人喜歡吧!”

    記得那是第三單元試卷講評課,果老師走進教室,和顏悅色地對我們說:“同學(xué)們,第三單元考試總體來說還不錯,不過得95分以上的只有3人。下面由課代表來宣布前三名!”殷啟軒走到前面,大聲地說:“第二名,郭衍培!第三名:于唯一!”同學(xué)們疑惑不解地問:“果老師,怎么沒有第一名呀?”“這次考試第一名是100分,我要親自表揚他!”同學(xué)們不約而同地發(fā)出“哇”的聲音,紛紛用期盼的目光注視著老師,心里猜著自己理想的人選。果老師大聲地宣布:“同學(xué)們,這次第一名的讓我出乎意料,是黃秉新同學(xué)!”大家瞬間將眼光投向了坐在中間位置的黃秉新,我發(fā)現(xiàn)平時神采飛揚的他竟然不好意思地低下了頭……。此時,我不禁想道:黃秉新以前考試經(jīng)常是七八十分,最近幾次才上到90分,這次居然在果老師的嚴格判卷下得了滿分,真是太不容易了!是他的不懈努力的結(jié)果啊!而我有較好的基礎(chǔ),只知道在扣分問題上斤斤計較,太不應(yīng)該了!千里之行,始于足下,我要嚴格要求自己,從現(xiàn)在做起!

    “滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”只要我堅持不懈,努力學(xué)習(xí),就一定會摘得成功的果實!

    九年級出乎意料(通用17篇)篇四

    今天,我們?nèi)乙黄鸬胶_吢糜危议_心的不得了,要知道這可是我夢寐以求的心愿。今天,我終于可以實現(xiàn)我的.愿望了。

    經(jīng)過幾個小時的波折,我們終于到達目的地了。不過,那個時候已經(jīng)下午了。導(dǎo)游先帶著我們來到了住宿的地方,讓我們歇息一會兒,然后,再去海邊。可讓我出乎意料的是,這個旅館可真夠簡陋的。本來一開始的時候,導(dǎo)游對我們說,我們住的是民宿。我還以為是一個很好的地方。沒想到,條件很簡陋。我們抱怨著,導(dǎo)游對我們說,這家民宿已經(jīng)算是好了的,還有比這個更差的地方,大家就湊合著過一晚吧!

    哎!既然導(dǎo)游這么說了,我們也只能將就一晚吧!

    九年級出乎意料(通用17篇)篇五

    生活中,你會有許許多多的意想不到的事情發(fā)生,它會使你高興,是你悲傷,使你驚訝。

    那是一個星期日,我獨自坐車去姥姥家,一開始,車上的人并不多,只有寥寥幾個,但隨著路程的增加,人也越來越多。

    這個時候,上來了一位年過七旬、滿頭白發(fā),顫顫巍巍的老奶奶,她手里提著一大包的東西,她企圖找一個座位坐下,可座位都被坐滿了,老奶奶只好在人群中隨著車的顛簸而晃晃悠悠。

    我不經(jīng)意間看到這位老奶奶的狀況,想把座位讓給她做。可正當(dāng)我要起身時,一個我變成了兩個我。正立的我說:“快讓吧,你不是一直說向?qū)W雷鋒做好事嗎?別猶豫了。”“不能讓,為什莫其他人不讓,而你要讓,就算你要學(xué)雷鋒做好事也不差這一時。”正立的我話還沒說完就被反立的我打斷了。

    正當(dāng)我還在糾結(jié)到底應(yīng)不應(yīng)該讓的時候,一位身穿軍裝的叔叔“彈”走了我的糾結(jié)。

    只見他慢慢悠悠的走了過去,對老奶奶說了一句:“大娘,您過去做著吧。”說著把老奶奶扶到了座位上。老奶奶嘴里一個勁說謝謝謝謝。

    全車的人都向這位不知名的人投去了敬佩的目光。我也不禁細細打量他,一米八的個子,一張黝黑的臉上嵌著兩只炯炯有神的大眼睛,一副眼鏡架在了鼻梁上。啊!他他他。只有一只腿,是一個殘疾人!

    我的臉,刷的一下變成了一個紅蘋果。

    一個殘疾人,連走路都不一定走穩(wěn)的殘疾人,竟然在公交車上,把自己的座位,讓給了一個素不相識的老奶奶。

    這是我從記事起,記憶中最深的一次“意料之外”,我真的沒想到,那位高個子叔叔會是一個腿腳不好的殘疾人。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇六

    世上總會有許多意想不到的事情發(fā)生,就說我吧,最近就遇到了一件讓我出乎意料的事情。

    前幾天我們年級排練節(jié)目參加學(xué)校素質(zhì)展示,學(xué)習(xí)成績一向不錯的我有幸被選去排練詩朗誦《木蘭辭》,我高興極了,要知道這節(jié)目可是要在學(xué)校國旗臺上表演的。更重要的是,那天不僅有全校師生、家長觀看,上級領(lǐng)導(dǎo)也來呢!

    我早早地就把《木蘭辭》背會了,排練起來更是認真。可是還沒排練幾天,我卻被排練的老師out了。我當(dāng)時可謂是傷心欲絕,以至于我回到班里寫字帖時禁不住偷偷地抹起眼淚。我怎么也不明白,為什么我會被out了呢?我沒做錯什么呀!老師要求記詞,我早早記熟了,老師要求早到排練,我也沒遲到呀……我百思不得其解。

    放學(xué)回到家,媽媽發(fā)現(xiàn)我不高興,就問我怎么回事。這一問不要緊,我的眼淚竟又忍不住流了出來。在媽媽的追問下,我訴說了自己的委屈。媽媽聽了,笑著說:“男子漢大丈夫,你倒成了男子漢大豆腐了。”聽媽媽這么一說,我竟“撲哧”一聲笑了。媽媽接著安慰我:“不要傷心了,遇事也要往好的方面想。雖然沒有上臺表演,但是你也學(xué)會了《木蘭辭》。更何況你以后參加表演的機會還多著呢。”

    我聽了媽媽的話,我馬上自我安慰:“對呀,不就是少表演個節(jié)目嗎?以后再努力些,還會有很多的機會的。”想到這兒,我頓時覺得心里舒服了很多。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇七

    出乎意料暑假的一天,我到姐姐家去做客,正好趕上了姐姐的實驗:紙鍋燒水。我一聽到這個實驗,大聲叫嚷:“我不相信,不相信,這根本就是不可能的事!”姐姐聽了,說:“當(dāng)然有可能。事實勝于雄辯,我就讓你見識見識!”說完,姐姐找來一根鐵絲彎成架子,又找來蠟燭、打火機和一張白紙。姐姐用白紙折成一個小巧玲瓏的鍋,然后把鍋放在架子上,在鍋上加了小半杯水,最后把蠟燭點燃,放在鍋底加熱。我倒背著雙手,在鍋旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還不時地彎下腰去,看看鍋底燒壞沒有。姐姐暗自好笑,同時也為我的細心而感到高興。隨著水溫升高,鍋底冒出一個個的小泡泡。過了一會兒,水沸騰了起來,直冒熱氣。我高興得手舞足蹈,姐姐也為自己做實驗成功而感到開心!姐姐趁機告訴了我為什么紙鍋燒水紙鍋不會破的原因:紙把熱傳給了水,所以水燒開了;紙里有充分的水,因此不會燒壞。我聽了,似非似懂地點了點頭。我覺得這件事真是太出乎意料了,今天的實驗簡直讓我大開眼界啊!

    九年級出乎意料(通用17篇)篇八

    鴻雁外語六年級康鑫。

    在某一年中的某一個月里的某一天,地球之外的一個小行星上,人們?yōu)榱藢⒆约杭覉@的環(huán)境變得更加美好,為此做了一個試驗,由于這個試驗的失敗,使小行星的土地寸草不生,所以他們決定在宇宙中再尋找一個星球進行移民,放棄這個不再適合居住的小行星。

    那些外星人乘坐著剛剛制造出來的飛船來到了宇宙中,他們用自己的探測儀不停地在宇宙中尋找著。突然,他們發(fā)現(xiàn)了五彩繽紛的地球,看著這個晶瑩的球體,他們立刻就對這個地球產(chǎn)生了好感,所以他們帶著滿懷的期望駕著飛船進入地球。

    由于他們對地球并不了解,所以就隱起身形降落到了一個寬敞的地方,后來通過他們自己制作的地形勘探器知道了這就是北江公園。

    由于他們對這個城市的渴望和對于環(huán)境的向往,所以就立刻打開了艙門迫不及待地跑了出來,剛剛出來時他們真的好興奮,滿臉都洋溢著那種特別燦爛的感覺。可是當(dāng)他們看完這四周的環(huán)境后,卻不再有那種興奮勁了,臉上布滿了失落的表情,因為這里的環(huán)境實在太糟糕了。在四周的垃圾箱里竟然沒有一點垃圾,但是樹邊寂靜的小路上卻全是隨手丟棄的方便袋和食品包裝袋等。一陣微風(fēng)吹過,那些垃圾就被吹散到公園的各個地方。而人們的環(huán)保意識依舊是那樣,沒有任何改變。這時突然從遠處走過來一個小男孩,手里拿著一個香蕉,嘴里還不斷地哼唱。當(dāng)他那一根香蕉吃完后,就隨手把香蕉皮從身后扔了過去,卻毫不在意他身邊那個的垃圾箱。這些外星人親眼目睹了剛才所發(fā)生的事,不由得發(fā)出感嘆:人們怎么可以這樣隨意破壞而不知保護環(huán)境呢?難道那些破壞環(huán)境的人們對自己的所作所為沒有一絲悔恨之意嗎?難道在他們的心里地球的環(huán)境是那么微不足道嗎?他們的心情是那樣的低沉,但是他們毫不放棄自己的追尋,依舊繼續(xù)尋找著。

    當(dāng)他們再次駕駛飛船來到一所學(xué)校上空,當(dāng)他們聽到朗朗的.讀書聲時,不由地被吸引住了,所以他們決定在這里停下,看看這個學(xué)校的環(huán)境怎么樣。在他們剛剛把飛船降落下來時,就響起了放學(xué)的鈴聲,這些外星人趁著放學(xué)這一段時間,來到了一個班級。那個班級的衛(wèi)生也是糟透了,在這一張張的桌子邊,幾乎全是那些指甲大的小紙片,有的甚至連凳子底下和桌膛里都不放過,到處是那些可惡的小紙片。而那一張張紙不是用樹木制作成的嗎?更可恨的是有的人竟然在班級里隨地吐痰,這樣使同學(xué)們的習(xí)慣也漸漸被影響。那些外星人繼續(xù)觀察著,突然發(fā)現(xiàn)了在班級后面的飲水機,在飲水機的旁邊到處都是水。由此那些外星人再次感嘆道:地球的孩子實在是太浪費水資源了,難道水是無窮無盡的嗎?不,水是有限的。所以地球人也應(yīng)該懂得節(jié)約用水用紙,保護水資源和森林,保護地球中的一切了。

    那些外星人依舊是在不停地檢查著地球的環(huán)境,可結(jié)果卻一直使他們失望,直到最后使他們對地球徹底失去了信心。

    最后,那些外星人帶著失落的心情駕著飛船離開了地球,而作為地球人的我們,也應(yīng)該在這個時候好好地想一想了。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇九

    “不緊張,不緊張”我一直嘗試著放松自己,可心里還是有100只兔子在亂跳,根本放松不下來。

    好緊張,就怕考個不好的成績。

    “李逸凡94,張?zhí)K蘇95。5”

    都考這么高的嗎?萬一我考了個八十幾,那不是很慘?但是,有那么多考90分以上的人,我應(yīng)該不會在八十幾的。漸漸地,我又放松了許多。

    “周若瑩,90。5。”孫老師報道。

    當(dāng)時,我還真有點不太相信,可現(xiàn)實就是這么驚喜。我激動不已地走上去拿卷子,看了看后面的閱讀短文,除了最后一篇,其余的,我都很滿意。

    回到座位上,我又拿起了李逸凡的卷子。和我的卷子一比,簡直不忍直視,整整差了3。5分啊!

    我把卷子還給她,又看了個選擇題,一題2分,我扣了4分,真不應(yīng)該,我還以為自己全對呢。

    朱佳琪這次考得似乎不太好,一上去拿卷子就可以看出她不開心。不過她的數(shù)學(xué)要好得多,一想到數(shù)學(xué),唉,就渾身難受啊。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇十

    同學(xué)們你們認識蛤蜊嗎?它是一種軟體動物,生活在近海的泥沙中。體外有雙殼,顏色美麗,肉可以吃。今天我要說的事就和它有關(guān)。

    中秋節(jié)的早上,爸爸媽媽帶著我來到了生鮮市場。我看到人滿為患得市場里有好多新鮮的菜呀!我從人群中擠了過去,看到有人手上提著蛤蜊,這讓我立刻想起我曾經(jīng)在青島吃過這個,我就讓爸爸給我買。媽媽說:“想吃就自己學(xué)會挑,自己挑的才好吃。”我呆呆得看著許多蛤蜊在一個大盒子里,真不知從哪下手。這時我發(fā)現(xiàn)好多蛤蜊上面都露著一條肉肉的東西,我一摸它,蛤蜊的殼就關(guān)上了差點夾到我的手。這時,媽媽遞給我一個,我還沒碰到,它就噴了我一身水。媽媽說:“會噴水的蛤蜊才是最新鮮的。”于是,我挑了一筐會噴水的蛤蜊高興的回了家。路上我在想,沒想到買個蛤蜊都這么有趣。

    晚上,吃著鮮美的蛤蜊,看著圓圓的月亮,我覺得能在這么美的晚上,享受自己的勞動果實真“美”呀!

    九年級出乎意料(通用17篇)篇十一

    在生活中常常會有一些出乎意料的事情發(fā)生,在這些出乎意料的事情中,有時還可能會有出乎意料的收獲呢!我就曾經(jīng)有過這樣一次收獲。

    那是在我過生日的時候。爸爸媽媽要帶我去洪山公園放風(fēng)箏,我一聽到這個好消息,高興的一蹦三尺高。晚上在床上翻來覆去,根本就睡不好覺。想著明天去洪山公園放風(fēng)箏的場景,心里比吃了蜜還甜。

    好景不長,老天爺偏偏要和我過不去,好像我欠他帳似的。第二天,爸爸告訴了我一個壞消息:堵車了。我聽了這話,仿佛掉進了萬丈深淵一般,特別失落。跟昨天的我比,相差十萬八千里。“唉!為什么老天總是那么不公平?”我喃喃自語著。

    沒辦法,只好在家玩了。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上。這時,媽媽突然對我說:“xx,我們一起來玩捉迷藏吧!”我聽了,在沙發(fā)上發(fā)愣。媽媽急忙解釋道:“我覺得很無聊,想玩玩以前玩過的游戲。”我這才安下心來。

    游戲開始了,先是爸爸當(dāng)鬼,我躲到陽臺的一個角落里。只聽“哈!”一聲,我就知道,媽媽被抓到了。我得更加嚴密保守自己了。大約過了10多分鐘,爸爸還是沒有找到我。爸爸無奈,只好乖乖投降了。我大搖大擺的走了出來,對爸爸說:“怎么樣?我是不是很高明?”爸爸也像個徒弟樣的說道:“小的無知!”“哈哈,連爸爸也投降了!”我心里美滋滋的。

    這是我過的最開心的一個生日。在這個生日中,我有了一些出乎意料的收獲。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇十二

    在我腦海有許多難忘的事,可唯有一件事最令我難忘。

    在暑假一天的下午,我和幾個小伙伴在我家玩捉迷藏,規(guī)則是剪刀石頭布來決定,剪刀石頭布,剪刀石頭布……,打了好幾回合我們才分出輸贏,哈,是肖肖負責(zé)抓人,其余的小伙伴四處找躲的地方,有的躲在床底,有的躲在窗簾后,我躲在玩具房里,那里有很多各種各樣的玩具。哈哈,()又找到了一個,我聽著這不是天天的聲音嗎?原來又一個躲在床底下的伙伴被抓了住了,很快另一個躲在窗簾后面的伙伴也被找到了,肖肖的腳步漸漸的往我這邊走來,嚇得我心跳快停止了似的,我連忙用手捂住鼻子和嘴巴,生怕發(fā)出一點聲音,我很想笑但不敢笑出聲來。肖肖自言自語的說:“不在這里。”我總算松了一口氣了。咦!小伙伴圍在一起不知在說什么,接著他們又散開了,我心想,他們一定有陰謀,”我推開門走了出去,說:“我在這里。”他們裝作大吃一驚,看著他們陰險的笑臉,我知道我中計了。

    真希望暑假可以過的慢一些,讓快樂永遠永遠陪伴著我,這就是我最難忘的事情。

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    九年級出乎意料(通用17篇)篇十三

    【知識目標(biāo)】。

    1、古代埃及與金字塔。

    2、古代巴比倫與漢謨拉比法典。

    3、古代印度與種姓制度。

    【能力目標(biāo)】。

    1、能夠通過對金字塔建筑歷史的思考與探索,從而形成獨立思考,得出結(jié)論的能力。

    2、能夠通過對漢謨拉比法典內(nèi)容的分析,提高辯證看問題和全面評價歷史事件的能力、

    【情感目標(biāo)】。

    通過對亞非文明的了解,認識到世界各地區(qū)、各民族共同推動了人類文明的進步,從而樹立正確的國際意識。

    【教學(xué)重點】。

    1、金字塔的建造。

    2、漢謨拉比法典。

    3、印度的種姓制度。

    【教學(xué)難點】。

    1、古代文明為何產(chǎn)生在大河流域?

    2、對印度種姓制度的認識。

    【教法設(shè)計】。

    1、導(dǎo)入:

    利用導(dǎo)言中獅身人面像的故事,讓學(xué)生領(lǐng)略亞非地區(qū)大河流域燦爛而神奇的文明,并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,由此導(dǎo)入新課。

    2、“金字塔的國度”:

    在學(xué)生發(fā)言(講解“我所了解到的金字塔”)的基礎(chǔ)上作最后總結(jié):

    (1)埃及是“尼羅河的饋贈”,這是古希臘歷史學(xué)家希羅多德的話。

    (2)金字塔的建筑,從古到今都給人留下了許多不解之謎,體現(xiàn)古代埃及創(chuàng)造了高度的`文明。

    3、“新月沃地孕育的古國”:

    提問“兩河流域的自然條件和尼羅河流域相比,有什么共同點?”由此使學(xué)生認識大河流域人類文明產(chǎn)生長的共同規(guī)律。

    4、“古代印度的種姓制度”:

    向?qū)W生強調(diào)印度河流域是古代印度文明的發(fā)祥地。關(guān)于種姓制度,指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀課文內(nèi)容及相關(guān)材料,最大限度地從課文中獲取有關(guān)種姓制度的知識信息。

    5、最后,利用教材上的亞非文明地圖,對全課進行總結(jié)。

    【學(xué)法指導(dǎo)】。

    1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本內(nèi)容,學(xué)會從課本中獲取信息,解決問題的方式、方法。

    2、本節(jié)課有較強的地理概念,建議教師充分利用地圖和相關(guān)地理知識,培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)換思維視角,多角度看問題的能力。

    3、引導(dǎo)學(xué)生參加課堂討論,鼓勵獨立思想和發(fā)表不同見解,培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦的習(xí)慣。

    【板書設(shè)計】。

    古代埃及(金字塔是奴隸主階級殘酷剝削奴隸的歷史見證)。

    古代巴比倫(漢謨拉比法典公開維護奴隸主階級利益,現(xiàn)存世界上第一部成文法典)。

    古代印度(種姓制度嚴格維護了奴隸主階級利益)。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇十四

    今天是我的生日,從我早晨朦朧地睜開眼睛時,我就有一種奇怪的心情,心想著:親朋好友們會送我什么禮物呢?心里樂滋滋的。我把我的'qq個性簽名改成了:這個星期五,是期中考試,也是誕生了許多孩子的日子。我本以為暗示的已經(jīng)夠明顯了,卻不知世界是這么迷茫。

    我把眼睛睜得大大的,嘴角揚得高高的,就算吹著寒冷的風(fēng),我也感覺暖暖的。遇見我的好朋友,我?guī)е枪愕男θ荩瑔柕溃骸坝浀们皫滋煳覍δ愕陌凳締?你知道今天是什么日子嗎?”“期中考試唄……”她不以為然地說,“你再想想吧!還有呢?”她沉思著……“哎呀,今天是我的生日啊!前幾天都還告訴你了!”“那我去參加你的生日聚會吧!”她興致勃勃地說,我說:“沒有蛋糕,也沒有禮物哦~”“那我就不去了……”說著她就閃了。

    這讓我有點小傷心,我像長勁鹿般探頭探腦地問著朋友和同學(xué),最后,迎來的卻是一個個失望的表情,一點一點的傷害使我失去的臉上的笑容。全世界,只有我自己記得我的生日,前一年,爸爸媽媽答應(yīng)過給我補一個生日的,直到迎來我的多少個生日,他們還是那樣子說,從小到大,我過過幾次生日啊!我想要一位寵物朋友,讓我不再把時間花在玩電腦上面,可是他們說,寵物有禽流感、會咬人抓人……何必拐彎抹角呢?直說算了,不就是不答應(yīng)嗎?哼……等我以后長大了,我自己給自己過生日!還好有騰訊qq記得我的生日,雖然送出的祝福和禮物是虛假的并且是系統(tǒng)的,但是我卻還是感覺心里暖暖的,就好像在黑夜里見到了一絲光明,雖然那只是一顆迅速飛過的流星。

    聽著音樂,寫著日記,漸漸的,我的眼淚還是落下了……其實我要的不是禮物,而是祝福,可是連一句祝福都沒有,今天,不如昨天的平凡。

    我多么想擁有一個真正的生日,有人陪、有人玩兒、有祝福、有愿望、有蛋糕和蠟燭、有禮物……還有那首美麗的生日歌。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇十五

    溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風(fēng)景。

    它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那么陌生,那么好奇。

    忽然,只聽撲通一聲,幾只小鴨子頓時不知去向,原來,小鴨子是不小心掉進了下水道。

    這時,鴨媽媽快速扇動著翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。

    這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環(huán)顧四周,剛好看見不遠處有一個巡警,就急忙奔去。

    鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊拿開繼續(xù)工作。

    九年級出乎意料(通用17篇)篇十六

    一眨眼的時間,兩年就過去了,想起兩年前剛踏入18班的時候,心里其實挺害怕的,但眼里卻充滿了期待與好奇。這兩年里,有我辛勤的汗水,也有委屈的淚水,當(dāng)然,也少不了陽光般的笑容。現(xiàn)在,我就要步入初三的教室了!

    “初三”,這個讓我既向往又害怕的詞。初三到底有多艱苦,我是早就從學(xué)姐們回答這個問題時的表情就了解到了。升入初三,將會有更加多的考試,更加沉重的壓力和更加厚重的作業(yè),他們就像一座大山,壓得讓人喘不過氣來。但是,無論初三的生活有多么的枯燥無味、學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的繁重,無論再苦再累,我都會堅持下去,決不松懈。我要抓緊這一年的時間,決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是為了不辜負老師和父母的希望,更是為了自己更美好的將來!

    當(dāng)然,上帝給我們每個初三學(xué)子的時間都是一樣的,想要笑到最后,關(guān)鍵在于你如何珍惜時間,如何把握時間,如何利用時間。所以,我們要利用好這個暑假——首先,制定一個明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個航標(biāo),它能指引我們前進的方向。其次,我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人,就能事半功倍,而虛度時間的人,往往只能事倍而功半。當(dāng)然,我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐心去與各科的文字、符號打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難!

    我的腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一些畫面:老師在講臺上講課,全班寂靜的奮筆疾書;下課后沒有喧鬧的教室,沒有女生追逐打鬧的身影,只有筆寫字的刷刷聲;老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅诎寤蛟S這就是初三的生活吧!

    其實初三的生活是積極的、有趣的;學(xué)習(xí)的緊張、競爭的激烈是鍛煉我的好機會。我想對自己說:堅守自己的目標(biāo)和信仰,勇敢的走下去,風(fēng)雨過后,又是一片艷陽天!

    在電視劇中,常看到許多學(xué)子拿到大學(xué)錄取通知書,臉上洋溢著燦爛的笑容,我的內(nèi)心也澎湃不已。我多么希望,有朝一日,那個拿著錄取通知書的是我。現(xiàn)在,我要將羨慕化作自己勇往直前的動力。為了更輝煌的明天,我一定要加倍努力!

    初三年級,我來了!

    九年級出乎意料(通用17篇)篇十七

    黑夜給了我黑色的眼睛,而我卻用它來尋找光明。

    夜的帷幕已然落下,光已悄然退去。無盡的夜又占領(lǐng)了那幽深的天空。

    我喜歡黑夜,因為黑夜像一個無邊的舞臺。在這個舞臺上,每個人都可以演最真實的自己。沒有主角與配角,沒有任何界限,我們只是演員,在演一場永不落幕的戲——完完整整的人生。

    踏在這舞臺上,有時哭有時笑,有時動有時靜。沒有觀眾,沒有嘲笑,無憂無慮的,像一只快樂的海鷗在大海上翱翔。突然,點點的光冉冉出現(xiàn),那是星光,照亮前程的光,雖然它很微。

    只身平躺在廣闊的田野,睜開眼望著那無垠的幽深的天空閃爍著的點點的光。不禁自思:黑夜給了我黑色的眼睛,而我卻用它來尋找那細微的光明。或許是那光明在哪黑夜的夜的襯托下格外亮眼;或許是那細微的光是夜的禮物;又或許那光是我的內(nèi)心所想!望著黑色的天空,他是那么的深邃,那樣的迷人。于是陷入了那朦朧的情景之中,眼神變得呆滯,思想變得遲疑,漸漸陷入了那黑夜的夢境,寂靜。

    突然,一絲晨光打破了這寧靜的黑夜,那是朝陽,是我一直在追尋著的光明的放大。

    迎著朝陽,踏在成長的路上,尋找更廣闊的天空。

    夜的黑,光的微。這微弱的光卻引出了朝陽。

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