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    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文是一首詩,以感動(dòng)人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇一

    剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一,根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì),但人們認(rèn)為它的實(shí)際開始時(shí)間比這還要早幾百年。

    今天,媽媽教我和哥哥一起來嘗試一下這門中國(guó)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)——剪紙。我們先在彩紙畫出大體的圖案,經(jīng)過仔細(xì)的修改后,用剪刀沿著圖案的邊緣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地剪下來;中間的花紋部分用小刀來掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀,說起來簡(jiǎn)單,做起來可沒那么容易。尤其是中間的鏤空部分,很難掏空,而且容易把紙弄破。另外其他一些細(xì)小的、彎彎曲曲的部位也很難剪,需要耐心、細(xì)心。如果能做到這幾點(diǎn),離成功就不遠(yuǎn)了!我和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力,終于剪好了幾張。我從心里佩服那些民間的剪紙高手,他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒,才有了今天的成就。

    “只要功夫深,鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受,學(xué)習(xí)也是如此。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇二

    我參加了鄞報(bào)小記者的“我與2022端午相約”傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。首先,老師用生動(dòng)的語言,搭配形象的圖畫,給我們上了一堂內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日的文化課,讓我們了解到,端午節(jié)的來歷以及許多傳統(tǒng)習(xí)俗,如賽龍舟、掛菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊、編五色彩繩等。

    在老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)制作香囊。首先把棉花和艾草揉捏在一起,然后小心翼翼地塞進(jìn)事先準(zhǔn)備好的香囊袋里,接著一只手按住收口,另一只手捏住針線,一針一線地把口子縫合起來。我做的香囊是粽子形狀的,穿著金黃色的綢緞面料外衣,上面繡著“歡喜”、“快樂”、“無憂”三個(gè)美好的祝福語,底端拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇,頂上用珠子和彩線編了一條精美的繩環(huán),非常漂亮。我要把它作為禮物送給爸爸,掛在他的車上,相信他一定會(huì)喜歡!

    老師還告訴我們,傳統(tǒng)文化需要感受,也需要傳承,而不是僅僅只存放在博物館里。這節(jié)精彩的體驗(yàn)課,真的讓我獲益良多。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇三

    中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多,比如貼對(duì)聯(lián)、皮影、年畫、吹糖人等等等等,今天我去廟會(huì)的時(shí)候,看見了吹糖人這種傳統(tǒng)文化。

    正月初四,我們?nèi)胰巳チ怂逄七z址植物園,這里正在舉行一年一度的河洛文化廟會(huì)。走進(jìn)隋唐遺址的民俗街,我立刻被這里各種各樣的民俗文化所吸引。我穿梭在人流中間,眼睛都不夠看了。我們停留在一個(gè)攤位前,十二生肖的造型呈現(xiàn)在我的面前,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、惟妙惟肖。媽媽告訴我說這就是傳統(tǒng)文化藝術(shù)——吹糖人。吹糖人啊,我可沒見過。我看到這些可愛的小動(dòng)物,纏著媽媽要買一個(gè)我的生肖——龍。媽媽看我喜歡就買了一個(gè),接過錢的老爺爺就開始給我做。

    只見他從面前的小鍋里拿出來一塊用各種糖熬成的糖稀,兩只手揉呀揉,揉成了一個(gè)里面是空的小球。然后從一頭拉開成一條“小尾巴”,去掉一部分后就把“小尾巴”放在嘴里吹,小球在老爺爺?shù)氖掷镩_始變大。老爺爺?shù)腵手和嘴配合著,嘴吹著,兩只手靈巧的捏來捏去,不一會(huì),一個(gè)栩栩如生的龍頭就出來了。這手藝也忒好了吧!在老爺爺兩只手的扭來扭去中,不一會(huì)龍身子也出來了,接著,他又拿了一根棍子,趁著糖稀還沒干,把糖稀龍粘到了棍子上。我把它舉到太陽下,好晶瑩剔透的龍啊!我在心里不由贊嘆這位爺爺?shù)氖炙嚳烧鎱柡Γ?/p>

    其實(shí),吹糖人兒祖師爺是劉伯溫。據(jù)說朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去,就造“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥幸逃脫,被一個(gè)挑糖兒擔(dān)子的老人救下,兩人調(diào)換服裝,從此劉伯溫隱姓埋名,天天挑糖人擔(dān)換破爛。在賣糖的過程中,劉伯溫創(chuàng)造性地把糖加熱變軟后制作各種糖人兒,有小雞小狗什么的,煞是可愛,小孩子爭(zhēng)先購(gòu)買。在路上,許多人向劉伯溫請(qǐng)教學(xué)吹糖人兒,劉伯溫一一教會(huì)了他們,于是,這門手藝就一傳十、十傳百的,傳到現(xiàn)在據(jù)說有600多年的歷史了。

    吹糖人作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)已經(jīng)不多見了,希望以后能夠受到更多人們的關(guān)注,讓我們中國(guó)古老的傳統(tǒng)手藝保存下去,流傳下去。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇四

    今天是大年初一,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。我們要在家里包餃子,吃餃子。我興奮極了!

    我們?nèi)ド蠅炛螅突厝グ溩恿恕N铱匆妺寢屇昧艘恍K面粉,將面粉的邊緣捏出手指印,再把肉放進(jìn)去,最后把邊緣合在一起。這樣一個(gè)美味的餃子,就做出來了。媽媽一直按這樣的步驟,做出來了很多餃子。媽媽拿出來一枚硬幣,準(zhǔn)備放到餃子里。

    我很疑惑的問媽媽:“為什么要把硬幣放到餃子里面去呢?”媽媽說:“只要吃到硬幣的人,這一年就會(huì)很幸運(yùn)的:”媽媽把餃子放進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒,香噴噴的餃子出爐了。餃子端到了桌上,我手拿筷子,一下子夾了一個(gè),馬上放到嘴里。味道好極了。我非常想吃到硬幣,所以就吃的很多。忽然咬到了一個(gè)硬硬的東西。我拿出來一看,我高興極了,原來是硬幣。

    我們?cè)诩疫^了一個(gè)快樂的春節(jié)。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇五

    今天,我們百合小區(qū)的文化禮堂舉辦迎新春的一系列活動(dòng)。

    首先,是一個(gè)寫春聯(lián)的活動(dòng)。文化禮堂請(qǐng)來了湯校長(zhǎng)和一些高手們?yōu)榇蠹覍懘郝?lián)。我站在湯校長(zhǎng)的旁邊看著湯校長(zhǎng)寫春聯(lián),湯校長(zhǎng)寫的行書看上去總有那么有力道,他每完成一副春聯(lián),我就把春聯(lián)放到地上,讓春聯(lián)曬曬干。

    然后,我們?nèi)ジ锩锨拜咟S朝紅爺爺家,給他貼春聯(lián),我們拿了一副春聯(lián):“新禧盈門千秋夢(mèng),華光普照萬里春,橫批:春滿乾坤。”我認(rèn)為,這副春聯(lián)可適合黃爺爺了!開始貼春聯(lián)了,我把漿糊涂在春聯(lián)的背面,再用手拿著春聯(lián),先和門旁一條線對(duì)齊,然后輕輕一按,春聯(lián)就貼好了。黃爺爺站在一旁,笑得像盛開的鮮花,還一邊說:“好,真好啊!”

    后來,我們又去一位阿婆家?guī)秃脪叩睾筒链皯簟N覀兏髯阅昧艘粔K抹布,先放在水里浸濕,然后擰一擰,就去擦窗戶。我站在椅子上用手拿著抹布一下一下地擦著,窗戶就變得干干凈凈了。接著,我們就掃地了,我一手拿著掃把,一手拿著簸箕,用掃把把垃圾掃到簸箕里,地就被我們掃干凈了。

    在春節(jié)來臨之時(shí),給老人們掃地、擦窗戶、貼春聯(lián),做一些自己力所能及的事,真是太開心了,既幫助了老人,又鍛煉了自己。以后我一定要多多參加這種公益活動(dòng)。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇六

    中國(guó)的傳統(tǒng)文化有春節(jié),可以放鞭炮、吃水餃、寫對(duì)聯(lián)。

    春節(jié)可以過的好快樂,放鞭炮、堆雪人、打冰鉤,都特別特別的好玩。

    放鞭炮很好玩,有很多種鞭炮,最嚇人的是紅色的鞭炮,一點(diǎn)燃,過了幾分鐘就噼噼啪啪地響,我們事先躲在房子里,聽了真恐怖,包鞭炮的紅紙,都飛了過來。

    還有一種鞭炮,粗粗的,外皮很鮮艷,點(diǎn)燃了,轟的一聲響,天上立刻出現(xiàn)也五彩繽紛的光束,漂亮極了,鞭炮像一束束鮮艷、美麗的鮮花。

    下雪打冰鉤也很好玩。滿天飛舞的雪球,涼涼的,一會(huì)兒就化成了水。我試著添了一下,涼涼的,像雪糕一樣冰,就是沒有味道。房屋的屋檐下有一根光滑、晶瑩剔透的冰鉤滑滑的,摸起來特別舒服。打冰鉤用力得輕一點(diǎn),如果用力太重了,冰鉤容易碎,也要接住。如果摔到了雪地上,就會(huì)被摔碎,所以打冰鉤要注意接住,最好兩個(gè)人一起玩。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇七

    中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)目豐富多彩,讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日永遠(yuǎn)繼承下去,讓我們的傳統(tǒng)文化光輝燦爛。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于傳統(tǒng)文化。

    作文。

    三年級(jí),希望能夠幫到您!

    在我們中國(guó)人的生活中有許多傳統(tǒng)文化中的風(fēng)俗習(xí)慣,如端午節(jié)、賽龍舟、中秋節(jié)賞月、元宵節(jié)吃餃子、春節(jié).......

    中國(guó)的傳統(tǒng)文化中家家戶戶都要過春節(jié)。從進(jìn)入臘月,市場(chǎng)上到處都有很多很多的年貨,為節(jié)日增加了喜慶的氣氛。

    進(jìn)入年貨市場(chǎng),占了很大部分的是。

    春聯(lián)。

    春聯(lián)有各種各樣的有的上面寫著大大的“福”字和“招財(cái)進(jìn)寶”;有的寫著“歲歲皆如意年年盡平安”、“江山萬里如畫神州四時(shí)皆春”等等一些歡樂祥和的話語!每家都會(huì)選擇一些自己喜歡的春聯(lián)買回去等待大年三十那天貼上去!

    走過賣春聯(lián)的,就進(jìn)入了賣煙花爆竹的地方,那里有“花中花”“坦克車”這些全部是孩子們玩的。還有一些大人放的,有“孔雀開屏”“大禮花彈”“絢麗多彩”“吉祥富貴”等等。鞭炮的數(shù)量也很多,有1000的有2000的還有10000的,這些全都是引人注目的年貨,家家必備。

    “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”家鄉(xiāng)的春節(jié)有著家鄉(xiāng)的味道,正如那爆竹聲后的春意,久久的回蕩在我的心里。

    我們的祖國(guó)有著悠久的歷史,深厚的文化,在我們的生活中還有很多奇妙的傳統(tǒng)文化!

    中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家,傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),豐富多彩。有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國(guó)畫,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。

    剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或喜事臨門,人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,門上來表示慶賀。

    瞧,這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油。可是老天像和他作對(duì)似的,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺(tái)上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油,那滑稽的樣子真是逗人喜愛!

    剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國(guó)人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個(gè)勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。

    太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示,是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國(guó)的小朋友,讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

    陽光灑落在幽靜的花園里,梧桐葉斑駁的影子落在我身上。我席地而坐,膝上攤開一本厚厚的《論語》,不停地讀著、背著,一股清新、淡雅、古樸的墨香沁入心脾。身旁,一只又一只小鳥兒飛來飛去,美麗的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、時(shí)而清脆動(dòng)聽。

    “敏而好學(xué),不恥下問”,

    國(guó)學(xué)。

    教我們學(xué)習(xí)方法;“己所不欲,勿施于人”國(guó)學(xué)教我們?yōu)槿颂幨?“百善孝為先”國(guó)學(xué)教我們孝敬之道。

    中國(guó)文化,就是風(fēng)雨中堅(jiān)忍不拔的大樹,無論有多大的困難都無法將他打敗;就是風(fēng)雨時(shí)同舟共濟(jì)的努力,團(tuán)結(jié)一心用愛溫暖每一個(gè)人;就是風(fēng)雨后七色的彩虹,只有在與困難搏擊之后才會(huì)顯現(xiàn)。

    其實(shí),中國(guó)文化就在我們細(xì)小的舉動(dòng)中流露。在早上,媽媽耐心的叫我們起床;上學(xué)路上,不隨便攀折樹木;學(xué)校里,見到師長(zhǎng)禮貌問好;上課時(shí),謙虛認(rèn)真地傾聽;課間,朋友互相幫助,不恥下問……國(guó)學(xué)并不是一定多么深?yuàn)W的哲學(xué),而是在最細(xì)微中體現(xiàn)的。人們常說“腹有詩書氣自華”,的確如此,但是腹有詩書卻不能夠真正做到書中所講,豈不是變成了書呆子?!現(xiàn)在的人,大多都是一肚子學(xué)問,卻顯得特別膚淺,是他們學(xué)問少嗎?不,是他們做不好。在如此發(fā)達(dá)的21世紀(jì),我們需要的是高素質(zhì)的知識(shí)型人才,之所以把“高素質(zhì)”放在前面,是為了強(qiáng)調(diào)文明、禮儀、幫助、關(guān)愛、感恩等素質(zhì)的重要性。而這些素質(zhì)就是直接或間接的來自中國(guó)文化,這些中國(guó)文化,就是大家所說的國(guó)學(xué)。

    中華五千年孕育了博大精深的民族文化,21世紀(jì)中國(guó)文化,就在我們手中!讓我們共同傳承,讓我們發(fā)揚(yáng)光大!

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇八

    陽光灑落在幽靜的花園里,梧桐葉斑駁的影子落在我身上。我席地而坐,膝上攤開一本厚厚的《論語》,不停地讀著、背著,一股清新、淡雅、古樸的墨香沁入心脾。身旁,一只又一只小鳥兒飛來飛去,美麗的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、時(shí)而清脆動(dòng)聽。

    “敏而好學(xué),不恥下問”,國(guó)學(xué)教我們學(xué)習(xí)方法;“己所不欲,勿施于人”國(guó)學(xué)教我們?yōu)槿颂幨拢弧鞍偕菩橄取眹?guó)學(xué)教我們孝敬之道。

    中國(guó)文化,就是風(fēng)雨中堅(jiān)忍不拔的大樹,無論有多大的困難都無法將他打敗;就是風(fēng)雨時(shí)同舟共濟(jì)的努力,團(tuán)結(jié)一心用愛溫暖每一個(gè)人;就是風(fēng)雨后七色的彩虹,只有在與困難搏擊之后才會(huì)顯現(xiàn)。

    其實(shí),中國(guó)文化就在我們細(xì)小的舉動(dòng)中流露。在早上,媽媽耐心的叫我們起床;上學(xué)路上,不隨便攀折樹木;學(xué)校里,見到師長(zhǎng)禮貌問好;上課時(shí),謙虛認(rèn)真地傾聽;課間,朋友互相幫助,不恥下問……國(guó)學(xué)并不是一定多么深?yuàn)W的哲學(xué),而是在最細(xì)微中體現(xiàn)的。人們常說“腹有詩書氣自華”,的確如此,但是腹有詩書卻不能夠真正做到書中所講,豈不是變成了書呆子?!現(xiàn)在的人,大多都是一肚子學(xué)問,卻顯得特別膚淺,是他們學(xué)問少嗎?不,是他們做不好。在如此發(fā)達(dá)的21世紀(jì),我們需要的是高素質(zhì)的知識(shí)型人才,之所以把“高素質(zhì)”放在前面,是為了強(qiáng)調(diào)文明、禮儀、幫助、關(guān)愛、感恩等素質(zhì)的重要性。而這些素質(zhì)就是直接或間接的來自中國(guó)文化,這些中國(guó)文化,就是大家所說的國(guó)學(xué)。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇九

    中國(guó),它的傳統(tǒng)文化就像一個(gè)巨大的寶庫(kù),它的傳統(tǒng)文化是多樣的,它的傳統(tǒng)文化是我們中國(guó)人的驕傲!

    京劇有出身、純潔、丑陋等多種角色,發(fā)源地在安徽、湖北。主唱是黃兒和西皮,所以也叫“黃陂”。它分布在北京和全中國(guó)。它起源于徽劇、昆曲和漢劇,已有200多年的歷史。

    書畫也是中國(guó)傳統(tǒng)文化。《清明上河圖》和《富春山居圖》成為流傳數(shù)百年的名畫,主要以水墨畫的形式出現(xiàn)。另外,無論是書法還是繪畫,毛筆都是必不可少的工具,毛筆分為小紅發(fā)、大藍(lán)竹、狼毫等。水墨畫中,紅色的小毛適合畫線,藍(lán)色的大竹適合上色,狼毫適合畫淡墨。

    大家一定都很熟悉古詩詞。古詩格式多為四行,每行七字或五字。一首詩28個(gè)字或者總共20個(gè)字,能把一件很長(zhǎng)的事情或者感情表達(dá)清楚。有些詞在詩歌里會(huì)變成另一種意思,比如“去”,詩歌里的意思就會(huì)變成“跑”。古詩的意思很難理解,但越難理解,古詩或詩句所表達(dá)的意思就越深。有些詩詞是寫送別的,比如《送孟浩然之廣陵》,有些詩詞是寫風(fēng)景的,比如《游園不值》。

    啊!祖國(guó)的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫(kù)。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇十

    提起中國(guó)的傳統(tǒng)文化,可是一座瑰麗的寶庫(kù),有古老的書法藝術(shù),有五彩繽紛的臉譜藝術(shù),而我最喜愛的是剪紙藝術(shù)。

    早有耳聞,剪紙的發(fā)源地是陜西,那是一個(gè)美麗而又富饒的地方。剪紙的方法有11種之多呢!我家隔壁有一位老奶奶,她剪紙藝術(shù)很高,她會(huì)剪騰空而起的孫悟空,潔白如雪的鴿子,別人都說她是“神剪”。

    看著五彩繽紛的剪紙,我也情不自禁地拿起剪刀剪起彩紙來,看起來容易,可學(xué)起來難,于是我專門向隔壁的老奶奶請(qǐng)教,在不久的時(shí)間里,我也學(xué)會(huì)了剪一些小動(dòng)物和小窗花,在業(yè)余時(shí)間里,我也時(shí)常“秀一把”,我時(shí)而剪出快活的小兔子,時(shí)而剪出頑皮的小猴子,這些作品栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

    中華的傳統(tǒng)文化剪紙,真是美不勝收,我們一定繼承發(fā)揚(yáng),讓優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化代代流傳,讓經(jīng)典藝術(shù)熠熠生輝。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇十一

    中國(guó)的傳統(tǒng)文化豐富多彩,其中有:龍井茶、剪紙、中國(guó)書法、國(guó)畫等,但是,我最喜歡的還是中國(guó)結(jié)。

    我喜歡中國(guó)結(jié)的原因有六個(gè)。

    第一是中國(guó)結(jié)的顏色很多,比如:紅色、藍(lán)色、黃色……。

    第二是中國(guó)結(jié)的每一個(gè)結(jié)都用一根線編織而成。

    第三是中國(guó)結(jié)有著久遠(yuǎn)的年代。

    第四是中國(guó)結(jié)的種類也很多,比如:同心結(jié)、魚結(jié)、金錢結(jié)等等。

    第五是中國(guó)結(jié)是代表吉祥如意、年年有余的,所以我喜歡中國(guó)結(jié)。

    第六是中國(guó)結(jié)可以記事,比如:某某看了一頁書,就在繩子上打一個(gè)結(jié),如果看了5頁書,就在繩子上打五個(gè)結(jié)。

    中國(guó)結(jié)還有其他用途呢!中國(guó)結(jié)可當(dāng)裝飾品,在掛鉤上、枕頭上、香袋上。小的中國(guó)結(jié)掛在小靈通上,大的掛墻上,使人感覺很漂亮、很快樂。

    有一次,我忽然想用毛線來自己編中國(guó)結(jié),編啊編,被我編的一團(tuán)糟,我想:怎么那么難編呢?后來,我在電腦、電視上看到了中國(guó)結(jié)的做法,我心里下定決心:長(zhǎng)大以后要學(xué)編中國(guó)結(jié)。為我國(guó)爭(zhēng)光。

    中國(guó)結(jié)體現(xiàn)出了我國(guó)勞動(dòng)人民的手巧、聰明、才干和智慧,是我國(guó)寶貴的遺產(chǎn)。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇十二

    中國(guó)的歷史悠久,中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化。下面我就介紹一下過年吧!

    傳說,在很久很久以前,海里有一個(gè)叫“年”的怪獸,它一到除夕就會(huì)上岸傷人,所以人們都怕它。

    這一年,除夕的早晨,人們都準(zhǔn)備上山躲避,只有一位老爺爺在一戶人家門口走來走去。

    到了晚上,年沖進(jìn)院子,來到了那戶人家門口。它看見門前粘著紅紙,就怪叫了一聲,沖了過去。這時(shí)院子里傳來鞭炮的響聲。“年”嚇得倉(cāng)皇而逃。過“年”就是這樣來的。

    過年的習(xí)俗很多,我最喜歡的是放鞭炮了。春節(jié)的時(shí)候,我拿了一盒鞭炮,來到樓下,小伙伴們都在放鞭炮。我也想放我的“和平鴿”給大家看。可是和平鴿起飛的速度可把我嚇了一跳,它像戰(zhàn)斗機(jī)一樣沖到我的腳下。真讓我大失所望,和平鴿一點(diǎn)都不精彩。我又拿了一只魔術(shù)彈,五彩繽紛的禮花飛上天空,我又高興地跳起來。

    過年真是我們小朋友最開心的日子。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇十三

    今天是我們推出假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)的日子,也是我們探尋杭州傳統(tǒng)文化的日子。

    首先我們?nèi)チ艘粋€(gè)南宋御街的新作坊,開始學(xué)習(xí)杭州方言。我父親是一名志愿教師。他讀一句,我們跟著讀一句。比如《貪戀胚胎》《蔥花》《油冬兒》《口水滴》。

    然后,我們開始制作陶器。一開始我們看著大叔做的。他說他應(yīng)該把粘土放在磨盤中間,粘在上面,不要讓它旋轉(zhuǎn)得太快,否則它會(huì)把粘土飛幾米遠(yuǎn)。終于到了自己動(dòng)手的時(shí)候了。我拿了一大塊粘土坐下開始做。我先把泥土打濕,然后讓它粘在磨盤上,但是不小心把磨盤弄飛了,我就趕緊把它止住了。結(jié)果停車不是好事!克萊飛了出去,正好打在我肚子上,我痛得哭了。后來,我的手和身體都沾滿了泥土,我?guī)缀醭闪艘粋€(gè)泥人,可以在火里烤了。然而,制作一個(gè)杯子需要很多過程。現(xiàn)在是粘土坯,需要烘干上色上釉最后燒成杯。此工藝與南宋官窯相同。據(jù)說宋朝的經(jīng)濟(jì)占世界經(jīng)濟(jì)的80%,我真的為他們感到驕傲!

    最后,我們?cè)诤贾莶┪镳^了解了很多杭州的老基礎(chǔ),然后我發(fā)現(xiàn)杭州充滿了傳統(tǒng)文化。

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇十四

    中國(guó)的傳統(tǒng)文化中我最喜歡川劇中的變臉。變臉?biāo)囆g(shù)以其獨(dú)特的、奇幻的魔力,就像地心引力一樣,把我深深地吸引住了。

    20xx年春節(jié),一吃過晚飯,我就興沖沖的打開電視。我為什么這么激動(dòng)呢,你們不知道吧。因?yàn)榘职指嬖V我,今天的電視節(jié)目中有我最喜歡的變臉。

    表演變臉的人一上臺(tái),臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。變臉人肩披黑色的斗篷,身穿彩色的衣裳,腳套長(zhǎng)靴。一臉的油彩,像面具一樣。

    變臉開始了。只見變臉人拿黑色的斗篷臉前面迅速一晃,瞬間,他就由藍(lán)色的竇爾敦變成了黑色的猛張飛;緊接著,他伸開五指,臉上一摸,這黑張飛又變成了紅臉的關(guān)公,威風(fēng)凜凜。接下來,他一聲大吼,一個(gè)鯉魚打挺,又變成了白臉的曹操。然后,變臉人一個(gè)猛踢右腳,他的臉又變成了一張五彩的臉,再一猛踢左腳變成了一張沒有油彩的臉,再一猛踢右腳又變回了那張五彩的臉……臺(tái)上精彩紛呈,臺(tái)下喝彩聲、鼓掌聲經(jīng)久不息,電視外的我也連連拍手叫好。

    川劇變臉真是太神奇了。我相信你看了也一定會(huì)喜歡的。如果你想看變臉,就一定不要錯(cuò)過今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)喲!

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇十五

    中國(guó)有許多傳統(tǒng)文化,如月餅、中國(guó)結(jié)、剪紙、四大發(fā)明、兵馬俑、書法。但是我最喜歡美味的月餅。

    你知道為什么中秋節(jié)要吃月餅嗎?因?yàn)樵┏⒎浅8瘮。胤狡鹆x不斷。起義軍首領(lǐng)朱元璋欲起兵反抗將軍,但禁軍眾多。軍事家劉基想出了一個(gè)辦法:把信藏在一塊蛋糕里,上面寫著:“八月十五起義。”那一天,叛軍崛起了。這就是中秋節(jié)吃月餅的由來。

    吃月餅是8月15日。月亮就像一個(gè)大圓盤和一個(gè)大月餅。慢慢的,月餅又代表團(tuán)圓了。8月15日,兒童和工人。盡最大努力回家和家人團(tuán)聚。

    月餅有很多種口味,如豆沙、蛋黃、水果、鹽和胡椒。我最喜歡的口味是蛋黃!每年中秋節(jié),媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備我最喜歡的蛋黃月餅。一口是甜的,再咬一口就會(huì)咬到蛋黃。我認(rèn)為它是世界上最好的月餅。

    月餅是中國(guó)傳統(tǒng)的驕傲!

    三年級(jí)傳統(tǒng)文化(實(shí)用16篇)篇十六

    風(fēng)箏在我國(guó)由來已久,是中華民族傳統(tǒng)文化的一種,我特別喜歡它。

    有一天,媽媽帶著我到鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我高興地說:“好啊!”到了鳳凰廣場(chǎng),天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,有灰太狼的、喜羊羊的,還有孫悟空的。

    我也迫不及待地打開我的口袋,一只“燕子”探出頭來,好像在對(duì)我說:我要在天空中飛翔,我要飛!我要飛!

    我把我的風(fēng)箏扔向天空中,然后拼命地跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,幾乎把所有的風(fēng)箏都落在背后,我非常高興,想與別人一起分享。

    但是,風(fēng)箏突然降落,然后重重地摔在地上。我的心情非常失落,垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí),媽媽走過來,微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,放風(fēng)箏的時(shí)候要找風(fēng)向最大的一面……”

    我立刻站起來,又重新放了起來。終于,我的風(fēng)箏終于在天空中翱翔了。

    在傳承中華民族古老文化的同時(shí),放風(fēng)箏讓我嘗試過了失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。

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