捏面人的老爺爺范文（19篇）

寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分，更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。小編為大家搜集了一些優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇一

我家有很多玩偶，有老虎、有熊貓、有猴子、有大白、有小狗、有小豬……但我最喜歡的還是那個蠟筆小新，大大的腦袋，胖胖的身子，還有那個“大象”，哎，憨厚幽默的蠟筆小新，我怎么這樣喜歡你呢！

前幾天，我去文化公園玩，看到一個老爺爺，一個捏面人的老爺爺，他捏的面人，真是太好看了，做工真細啊，各式各樣，有玫瑰、豬八戒、大白菜、蛇、小丸子、龍……還有些連我都不認識呢！我在這些面人里找了又找、看了又看，可始終沒有發現，我最喜歡的蠟筆小新，這時心癢癢了！

這時，我問爺爺能不能做蠟筆小新??？爺爺說能?。√袅耍∥乙鰝€蠟筆小新！爺爺爽快的答應了。他先做了蠟筆小新圓圓的臉，然后做了他的眼睛，眉毛，嘴，多像啊，就跟在電視里看到的一樣真，好像要跳出來似的。接著，老爺爺又做了小新那件黃黃的衣服，又做了那條紅紅的褲子，哈，還有手，老爺爺給蠟筆小新做了一個很饞的樣子，可見是多么的用心！還有什么沒做，對了，是耳朵，接著爺爺就給蠟筆小新做了一個大大的耳朵，這樣一個蠟筆小新就誕生了，真是太可愛了。

真是太棒了，我要拿回家，讓他跟電視里的又雙胞胎哥一起玩！

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇二

下午的英語興趣班放了學，媽媽說去外婆家玩玩，我聽了心里很高興。

剛走到外婆家的樓下，只見巷口圍著一大群孩子，我也好奇地擠了進去，原來是一位中年人在擺著個小攤捏面人賣。這位中年人的手可真靈巧，隨手一捏一個個造型個異的面人就出現在我們面前，厲害的孫悟空、誠懇的唐僧……真是栩栩如生。

中年人面前的攤上放著個色的橡皮泥，以及捏面人所需的工具，有小刀、刻字的、印花紋的，多種多樣。這時，站在捏面人身旁的一個小男孩急著說：“師傅，幫我捏個豬八戒吧！”“行，沒有問題！”師傅笑著一邊說，一邊揪起一些白色的橡皮泥，兩手相互搓著橡皮泥，又用小刀尖輕輕地一挑，又拿了一些橡皮泥，稍稍推一下，一個豬八戒的鼻子就做好了。很快，豬八戒的頭部就做好了。

然后是身體了，這個中年人還是使用白色的橡皮泥，一眨眼的工夫搞定了豬八戒肥胖的身體，接著，他又像變魔術一樣，雙手一搓，又做好了豬八戒的黑衣裳，隨后，把頭部與身體連起來。中年人又抓了一丁點黑色的橡皮泥，細細地搓成一根短棒，又用刻花紋的工具刻出了豬八戒的釘耙，再往豬八戒一只空著的手上一放，哇，真的是活靈靈的！太像了！我心想，我好傲慢的豬八戒啊。

看了一會兒，我興奮地走出小攤，但中年人那雙靈巧的手給我留下了深刻的印象。

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇三

在公園的一角，圍著一大圈人，好奇而又愛看熱鬧的我，跑向人群鉆了進去，原來是一位叔叔在捏面人。

那個叔叔大約有30來歲，穿著一件暗紅色的上衣，面前放著一個箱子，箱子里面裝著五顏六色的面泥，上面還插著一個“kitty貓”和他自己的肖像，他捏得簡直像極了，活靈活現的。

我進去的時候，他正在為一位過生日的小朋友捏肖像。只見他拿出一塊白色的面泥，揉成一個橢圓球，當小朋友的頭。再用一種專門做面人的刀，在臉上刻畫出小朋友的嘴，還在旁邊鉆了兩個小窩窩。接著，又刻畫出了鼻子、眼睛、耳朵，手法嫻熟極了。小朋友的臉做好了，下面就開始做頭發。他拿出一點黃色的，一點紅色的和一點黑色的面泥，混在一起，就成了棕色，好神奇呀。他把那塊綜色的面泥，粘在頭后面，又按照小朋友的發型做成了一個v字，還真的很像。

頭做好后，他接著拿出一塊桃紅色的面泥，壓成一個長條型的面片，圍在上身的四周，做成了一件上衣。又拿出綠色的面泥，搓成了一條褲子，最后，拿出黃色的面泥，做成了一雙金黃色的小鞋子。他的手是白色的，做的五指清晰，懷里還抱著紅色的大鯉魚。這時，小朋友的媽媽說，底盤用草綠色，要厚實一些，就像站在草地上一樣，這樣才穩。

一個栩栩如生的肖像，在他的精心制作下完成了。看著他那雙靈巧的手，使我敬佩不已。但是，他要是不經常練習的話，怎么能捏出來這么好的作品呢！這和我們學習是一樣的，都是從一點一滴做起，真是勤學苦練，熟能生巧呀！

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇四

大年初二，我們一家三口去安昌古鎮游玩，正好碰上了一位捏面人的老爺爺。

看到老爺爺嫻熟的技巧，使我想起了幼兒園時學過的一首兒歌―《捏面人》：“捏面人的老爺爺本領大，捏出來的面人頂呱呱……”

聽老爺爺說有全手工的和半手工的，全手工的有：老虎、孔雀、熊貓、龍……半手工的有：喜鵲、公雞、狗、蛇、馬……琳瑯滿目，什么動物都有。這時，老爺爺開始捏“猴子捧仙桃”了。他先拿了一些粉紅色的面團，你看，他一捏，一搓，一壓，一挑，就做了個仙桃，讓人口水直流。接著，開始做猴子，老爺爺先拿出一團土黃色的面團，用來做猴子的頭、身體、尾巴、耳朵等身體部位，瞧，老爺爺左一壓，右一挑，一個猴子的外形就出來了，緊接著，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵也做出來了，一個“猴子捧仙桃”就展示在我的眼前，那猴子像真的一樣，栩栩如生。

老爺爺捏的面人真棒！我戀戀不舍地離開了。我還聽老爺爺說他是非物質文化遺產傳承人呢！

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇五

今天是大年三十，媽媽買了彩色的面，要包餃子。

媽媽出門買包餃子的調料了，留下我一個人在家。我覺得無聊，于是我輕輕地走向廚房，推開門看到了許多種顏色的面團。我想:“哈哈，這下我可有事做了！”

我先用黃色的面團做小房子，誰知正在我準備欣賞我的“成果”時，手指一滑，面團掉在了灶臺上。我正想拿起來修復，結果用力過大，把面團捏扁了。我自言自語道:“真倒霉，我什么時候才能再把它做好呀？”后來想了想，我只好放棄了。

我琢磨著:做只老鼠和貓也不錯嘛！于是，我又從灶臺上拿下面團，忽然想起忘記洗手了。我連忙跑到衛生間，急切地打開水龍頭，快速地拿出肥皂放在手里胡亂地搓了搓，又把手放在水龍頭下沖洗干凈，飛快地跑回廚房開始捏面人。

我先草草地捏了一個三角形，又捏了兩個扁扁的圓形，頭部就完工了。然后就是捏身子了，我直接用粉色捏了個裙子狀的身子，隨后又捏了兩個小圓柱，身子也完工啦?？墒俏易罂纯?，右看看，總覺得缺了點兒什么。對了，是胡子，少了胡子。我趕緊又捏了些很細的長條粘在下巴上，又用紅色和白色的面團給它做了個圣誕帽，大功告成！

就在這時，媽媽回來了，我把面老鼠拿給她看，媽媽笑得前仰后合，“傻孩子，這是用來包餃子的面呀！”我調皮地眨了眨眼睛，笑著說道:“我當然知道啦?！?/p>

雖然我把家里搞得一塌糊涂，但我覺得確實很有趣！

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇六

今天，萬里無云，陽光明媚，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，太陽公公也微微笑著。我和爸爸、媽媽一起懷著愉快的心情去文化街游覽。

當我們漫步在石板路上的時候。我忽然看到前面有一大堆人圍著好像在看什么熱鬧？我忙疾步上前，去看個究竟。原來，是一位白發蒼蒼的老爺爺在捏面人呀！只見老爺爺手里拿著像面粉一樣的東西，在手里擺弄來又擺弄去的，這個面粉在老爺爺的手里真聽話，任憑老爺爺怎么弄，都沒有什么關系。不一會兒，一個栩栩如生的唐老鴨就捏好了，真是好看！老爺爺還捏了很多的動物，他用他那嫻熟的手藝，贏來了陣陣喝彩。圍觀的人，看了以后，都連聲夸獎。其中，還有一個黃頭發的外國人，看了老爺爺的表演后，豎起大拇指，連聲說：“好，好，好，給我買一個?！庇谑牵桶彦X遞給了老爺爺，就買走了一只活蹦亂跳的小猴子。

我心想：這個老爺爺真是厲害呀！他捏的每一個動物都是那么的惟妙惟肖，想必一定是練習了很多年了吧！我覺得我也應該像老爺爺一樣，一定要堅持，只有這樣，才會成功。

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇七

周六，我參加了天中晚報小記者部組織的捏面人活動。報社邀請了“關東面人張”第64代傳人――“天中面人張”張新芳老師來教我們捏面人。

張老師給我們介紹了捏面人的歷史還告訴我們做面人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調和成的。

然后，張老師開始教我們捏面人。只見他很快就捏好了一個孫悟空，那身段，那表情，加上滑稽的動作造型，簡直是栩栩如生。我們不禁跑上講臺去圍觀，張老師說：“捏面人時，手上要涂上手油，避免手被面粘住，因為你們是第一次捏，所以你們就用彩泥捏吧！”說著，張老師給我們一人一點彩泥，又給我們一人一根一次性筷子，張老師教我們捏的是小兔子。

張老師用彩泥捏了一個水滴型，我們也跟著做了一個水滴型，張老師又用白色的泥捏了小兔子的腳和耳朵，用紅色的泥捏了小兔子的眼睛，我們也學著捏。最后，張老師說：“把小兔子的腳、耳朵、眼睛都安在白色的水滴型上，再用一次性筷子插入水滴型里，小白兔就做好了?！卑凑諒埨蠋煹慕谭ǎ乙埠芸斓啬蟪隽艘恢恍⊥米?，不過捏得比起張老師差遠了，但，畢竟我是第一次捏面人，我依然很為自己的勞動成果高興。

這一次捏面人活動，鍛煉了我的動手能力，又開發了我的想像力，我很喜歡這樣的活動。以后，我還要多多參加這樣的活動。

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇八

“真棒，絕了！”公園里小亭子旁圍著許多人，還不時傳來聲聲贊嘆。愛湊熱鬧的我急忙跑了過去，終于真相大白，原來是一位捏面人在表演絕活。

這個人濃眉大眼，高鼻梁，一頭烏黑的頭發，腰上還系著個白圍裙。我定睛一看，他好像在做一只畫眉鳥。我馬上來了興趣，只見他嫻熟地抓起一把紅色面團，一揉、一搓、一拍，畫眉鳥的身子就做好了。他又扯下一把黃色的面團，他抓著面團左看看，右看看，又捏一捏。瞧！原本那看起來很呆板的面團被他捏成了一個靈巧的小嘴。接著，他用手指輕輕捏下一點兒白色和黑色的面團，在兩指間輕輕揉著，一粘，一對鳥眼睛就做完了。最后，輪到鳥的翅膀和尾巴了，人們都斂聲屏氣，把目光聚集在他的手上。只見他不慌不忙地把白、青、藍三種顏色的面團混在一起，在手掌心搓著。然后，他瞇起眼睛，拿起刻刀在面團上圈圈點點，翅膀和尾巴漸漸有了錐形。擺弄了一段時間后，一只活靈活現的畫眉鳥就展現在了大家面前，而那位師傅也也長長吁了一口氣，臉上露出了會心的微笑。圍觀的人們紛紛拍手叫好。

看著這栩栩如生的小鳥，我不禁感嘆到，真是“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇九

捏泥人泥人是一門藝術，捏泥人更是一門藝術。今天是一個風和日麗的星期天，我剛把門打開，就驚喜的發現我家門口有一些泥，于是我新血來潮想內捏泥人了，我說干就干。首先我要找一些合適的泥，別看只是找一塊泥，它也不好找。這邊找的稀了，那邊找的稠了。經過我一番搜索終于找到一塊非常合適的你了。然后開始做了，要做什么好呢？做飛機、做火車、做大炮……經過我一番思索，我決定捏一個人。我先捏一個長方形，我做泥人像媽媽揉面一樣。然后輕輕跌擊，把他做成光滑的長方形。一個長方形還不夠。還得做一個。第二個要比第一個小一個，跟剛才的一樣，做成光滑的長方形。身子已經做好了，由于我不會做頭，就用一個正方形當頭給它安上了。這樣我的工藝品算完成了。這次手工制作我明白了，一個人對一件事很感興趣，只要專心致志地鉆研他，一定會完成的很出色。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇十

一件陳舊的中山衣，一頂古老的鴨舌帽，一張烏黑而且布滿皺紋的臉，不知什么時候，我們街上來了這樣一個老人。

一天，我懷著好奇心，來到了他的小攤前，褐色的木箱上什么“孫悟空”“機器貓”“櫻桃小丸子”……應有盡有。而這個老人正神情專注地望著一個剛捏好的”小百靈“，喜悅的心情溢于言表。當他把”小百靈“放到木箱上時，我好奇地湊了過來，只見它穿著一身黑色的小禮服，有著一只細長的喙，眼睛雖是用彩泥捏的，可我卻從里面看到了光，看到了生韻。

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇十一

有一天，我自己一個人在家很悶，來到陽臺拿了一大塊泥土，放在水桶里，加了一些水，把泥土打爛，我決定捏小泥人。

首先，我先拿一團泥巴揉成一團圓球，把兩個泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和腳，還有一條圍巾，把圍巾圍在它的脖子上。手貼在兩旁，腳貼在最底下。我給小泥人取名叫“小哥哥”。為了讓“小哥哥”能牢固，我把它放到火盆里烤了半個小時。后來我又按這樣方法做了一個“小妹妹”，兩小泥人擺在桌子，看上去好像還少什么，于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料，在“小哥哥”身上涂上淡黃色的'，腳是金黃色的，圍巾是大紅的，小妹妹的身子是雪白的，腳也是金黃色的，圍巾是粉紅的，頭的蝴蝶結也是粉紅色的，我把涂上顏的兩個小泥人又放么火烤一下。就這樣一對漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。它們在對笑呢。我看了我的杰作。也開心的笑了。

來源：/400zi/01/。

分享本站內容，請保留文章來源信息和原文鏈接！

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇十二

捏小泥人是我最喜歡做的事了，記得我第一次捏小泥人那是一個明媚的下午。

我閑著沒事干，看著窗外的泥土我突然想；為什么我不捏個小泥人玩嫩？o到這個想法我爸媽同意了之后便開始行動，我來到陽臺拿了一大塊泥土，放在水桶里，加了一些水，把泥土打爛，首先，我先拿一團泥巴揉成一團圓球，把兩個泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和腳，還有一個金箍棒，把金箍棒粘在它的脖子上。雙手放金箍棒在兩旁，腳貼在最底下。我給小泥人取名叫“孫小子”。為了讓“孫小子”能牢固，我把它放到火盆里烤了半個小時。

大功告成，一個小泥人就做好了。我看著小泥人總覺得哪里不太好，爸爸和媽媽在一旁提醒我說：“少了顏色，還要上色呢！“哦！我現在想起來了。于是，我爸爸把顏料給我，我拿著顏料‘刷刷’幾下一個小泥人變得像真人了。我照著前面的樣子又捏了個‘唐三臟’‘組八戒’‘百隆馬’‘沙世雄’我把它們放在了一起取了個名字‘第2次西天之路’爸爸媽媽也在一旁嘖嘖贊嘆。如今那幾個小人還在我的書桌上嫩！捏小泥人是我最喜歡做的事了，記得我第一次捏小泥人那是一個明媚的下午。

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇十三

今天在筆暢作文班上玩“捏泥人”的游戲。

開始做泥人了。首先準備黃色、黑色、紅色的橡皮泥，然后把黃色的橡皮泥捏成一個星星的形狀，再把黑色的捏成兩個像黃豆一樣的，接著把一點點像沙子一般大的鼻子裝上，最后把紅色搓成細條，就變成了嘴巴，一個海星就誕生了。

因為時間還早，我又做了一個辣椒。首先把紅色、黑色、綠色準備好，然后把紅色搓成一個由粗到細的長條。這時橡皮泥開始淘氣了，我把上面部分捏好，再把下半部分捏好，可是正在捏下面才發現橡皮泥不夠了。于是把下面捏好，上面又不夠了。我生氣了，本來我不想做了，老師看見了說：“不要放棄，只要堅持，就可以勝利。”于是我又重新做了起來，這時橡皮泥似乎不再與我作對了。我開始做眼睛了，我把眼睛做的一個大，一個小，還把嘴巴做的向下撇，我把這個辣椒做的非常搞笑，讓我把肚子都笑痛了。

我又看了看同學們的作品，同學們的作品五花八門，各種各樣，什么樣的都有：百合花、櫻桃、土豆，還有植物大戰僵尸里的“土豆地雷”、“冰凍蘑菇”、“照明燈”??????許許多多搞笑的作品。

忘不了今天的這節課，這件事讓我明白了只要堅持，就會成功。

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇十四

今天，我在家里閑著無事干，正望著桌子發呆，突然，我看到一盒彩色泥，心想：不如我來捏泥人好了。

說干就干，我急忙準備好工具，有彩泥，玩具小刀，還有幾個礦泉水瓶蓋子（蓋子可以把捏好的泥人放在上面，使它不容易變形），我先把彩色泥分成三塊，準備一塊做頭部，一塊做身子，一塊做五官和手腳。

我把頭揉得圓圓的，然后，我用小刀在頭部刻眼睛，鼻子，嘴巴，眼睛很難刻，我平時畫畫，畫眼睛可是最拿手的，可是要刻的，我就得費心思了，因為彩泥比較軟，很容易變形，這要花費我好大的工夫才把眼睛刻好，嘴巴我會很隨意地刻一條線，下身很容易，我給她捏了一條裙子，鞋子由于我怎么捏都捏不成，只能讓她赤著腳咯！

幾分鐘過去了，泥人終于捏好了，一看，哎喲，怎么捏的跟怪獸差不多呀！媽媽一看我的杰作，笑彎了腰。

這一次，雖然捏得不怎么好看，但是，下次一定會捏得更好，因為人總會進步的嘛！

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇十五

夕陽西下，放學后我急匆匆往家趕，突然看到街頭有很多人圍攏在一起，里三層外三層的，最外面的人伸長脖子，踮起腳尖，拼命朝里看，里層的人還不時發出“哇哇”的驚嘆聲。好奇心驅使著我，我一定要探一探究竟！于是，我利用自己瘦小的特點，擠進了人群。原來，被大家圍在中心的是一位滿頭銀發的吹糖人的老爺爺。只見老爺爺穿著的藍色上衣雖然洗得有點褪色，卻非常整潔。他小麥色的皮膚，清瘦的臉上目光如炬，皺紋好像柔柔的水波紋布滿了他的額頭。老爺爺的'手背滿是褶皺，樹根一樣的血管微微突起，手指十分修長。

只見老爺爺首先用一根小木棒戳進裝有糖稀的碗里，輕輕地攪拌了幾下，挑起了一塊透明的糖稀，放在左手的手心里，用右手蓋在糖稀上不停地搓來搓去，揉成一個圓球，然后用大拇指在圓球中心按了一個坑，左手的指尖輕輕捏住圓球，開始快速地轉動，邊轉動邊小心翼翼地將坑收緊，并且右手的拇指和食指從封口處扯出一根細長細長的糖棒。突然，爺爺猛地咬斷糖棒，嘴巴含住剩下的糖棒，鼓起了腮幫子，慢慢地開始吹氣，這時糖稀就像氣球一般，慢慢膨脹起來，變得更加晶瑩透亮。老爺爺把氣球似的糖稀半握在左手的手心，右手手指仿佛繡花一般飛速地運動起來，先用大拇指和食指捏出了四肢，然后捏了脖子、頭、耳朵、鬃毛；一眨眼的功夫，一匹栩栩如生的駿馬就出現在大家的眼前了。只見這匹“糖”駿馬前蹄稍稍彎曲，后蹄向后蹬，仿佛奔馳在遼闊的大草原上。接下來，老爺爺用一個小小的刷子，粘了一點紅色的顏料，在馬頭上輕輕刷了幾下，馬頭的鬃毛立刻變得紅艷艷的，染了色的駿馬變得更加逼真了。最后，老爺爺用一根細竹簽，輕輕插進了馬的肚子，把用竹簽扎好的馬插到了架子上。只見架子上插著形態各異的糖人，有龍、老鼠、豬、孫悟空等等，一個個都玲瓏剔透，惟妙惟肖。

這時，暖暖的陽光照到了老爺爺的臉上，他布滿皺紋的臉上露出了慈祥的笑容，他滿懷深情地看著他的作品，似乎在看著自己的孩子。周圍的人紛紛發出“嘖嘖”的贊嘆聲，不少人都拿出手機拍照留念。

這個吹糖人老爺爺多么心靈手巧啊，我想，他一定也是經過勤學苦練才有這樣令人嘆服的手藝吧。我真佩服他！

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇十六

小說《俗世奇人》里有一個泥人張，捏泥人相當厲害。今天，我也榮幸地當了一回“泥人徐”，體會到了捏泥人的樂趣。

一進青少年宮的大門，我就看到遠處有一片五彩的“海洋”。走近一看，啊，原來是一件件精妙絕倫的陶瓷作品陳列在架子上。它們的顏色均勻亮麗，摸起來光滑圓潤?！罢嫫?！”我和同學們不約而同地贊嘆。

到了教室，只見課桌上擺滿了五花八門的工具，有刀片，有鉤子，還有許多我都說不上名兒。對了，還有一碗水呢。老師給我們每人發了一個碩大的泥球，泥球是灰褐色的，有一股泥土的清香。我驚訝地問：“難道我們要用這團泥來捏嗎？”“那當然了，這可是陶泥，專門做陶瓷的！”老師回答，“如果泥干了，可以用點水沾濕，要保證泥的濕潤?！?/p>

該動手了。“捏什么好呢？”我一邊瀏覽著手中的教材，一邊想著?！肮?，就做一個小筆筒吧！”

開工！我挽起袖子，小心翼翼地從泥球上揪下一團泥，揉成一個球，用搟面杖把它搟成一個扁扁的'圓形，沒有半點凹凸不平。接下來就是做泥條。我揉啊揉，越揉越興奮，越揉越心急。都說心急吃不了熱豆腐，瞧吧，泥條被我揉得七開八裂，有的地方粗，有的地方細。既然已經“毀容”了，不如重新揉過。于是，我又重新揉了一條，但泥條還是一副丑丑的樣子。我有點沉不住氣了，一瞅旁邊的同學，呀，他在用水固定泥！對啊，用水！我趕緊用水往陶泥上一抹，果然，陶泥固定住了，表面也變得均勻光滑。我再輕輕地拖住泥條，在已經做好的泥底上圍了一圈，第一層就算完成了。接著是第二層、第三層……我把六根泥條依次粘在泥底盤上，一件妙不可言（也可能沒那么好）的工藝品終于誕生了！

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇十七

有一天，我自己一個人在家很悶，來到陽臺拿了一大塊泥土，放在水桶里，加了一些水，把泥土打爛，我決定捏小泥人。

首先，我先拿一團泥巴揉成一團圓球，把兩個泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和腳，還有一條圍巾，把圍巾圍在它的脖子上。手貼在兩旁，腳貼在最底下。我給小泥人取名叫“小哥哥”。為了讓“小哥哥”能牢固，我把它放到火盆里烤了半個小時。后來我又按這樣方法做了一個“小妹妹”，兩小泥人擺在桌子，看上去好像還少什么，于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料，在“小哥哥”身上涂上淡黃色的'，腳是金黃色的，圍巾是大紅的，小妹妹的身子是雪白的，腳也是金黃色的，圍巾是粉紅的，頭的蝴蝶結也是粉紅色的，我把涂上顏的兩個小泥人又放么火烤一下。就這樣一對漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。它們在對笑呢。我看了我的杰作。也開心的笑了。

來源：m.01/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇十八

泥人是一門手藝，捏泥人更是一門藝術。

今天是一個風和日麗的星期天，我剛把門打開，就驚喜的發現我家門口有一些泥，于是我新血來潮想內捏泥人了，我說干就干。

首先我要找一些合適的泥，別看只是找一塊泥，它也不好找。這邊找的稀了，那邊找的稠了。經過我一番搜索終于找到一塊非常合適的你了。

然后開始做了，要做什么好呢？做飛機、做火車、做大炮……。

經過我一番思索，我決定捏一個人。我先捏一個長方形，我做泥人像媽媽揉面一樣。然后輕輕跌擊，把他做成光滑的長方形。一個長方形還不夠。還得做一個。第二個要比第一個小一個，跟剛才的一樣，做成光滑的.長方形。身子已經做好了，由于我不會做頭，就用一個正方形當頭給它安上了。這樣我的工藝品算完成了。

這次手工制作我明白了，一個人對一件事很感興趣，只要專心致志地鉆研他，一定會完成的很出色。

捏面人的老爺爺范文（19篇）篇十九

再捏屏幕。屏幕捏成一個扁的，比機身稍小一些的正方形。拿一些白色的橡皮泥，把它做成小按鈕。再拿一點橙色，把它做成信號燈。再拿一點綠色做一個小的開關按鈕。最后拿五根火柴，把它插在電視機身的上面和下面，分別作電視的天線和腿，電視機就做好了。