發言稿的撰寫過程中要注意語言簡練，避免冗長的句子和術語，使得聽眾更容易理解和接受演講內容。以下是一些經典的發言稿范文，希望能夠幫助大家寫出出色的演講稿。
青春發言稿（模板17篇）篇一
老師們、同學們：
早上好!
學生走出課堂，走向社會，親近自然，大家在快樂實踐中學習知識，增長才干，溝通交流，挑戰自我，突破成長。本周五學校特組織常熟尚湖風景區(低年級);常菅統譴呵錮衷(中高年級)春季社會實踐活動。為防范本次活動安全事故的發生,切實有效地消除和控制安全事故的危害，學校制定以下安全應急預案。
社會實踐活動地點有兩處：(一)常熟尚湖風景區。一二年級480人，總帶隊負責人陸燕萍副校長，安全責任人是秦建虹和楊慧老師，一年級責任人是陸燕萍黃青;二年級責任人是楊慧夏麗芳。同時各班正副班主任為相應班級的安全責任人。
(二)常州淹城春秋樂園。三~六年級926人，總帶隊負責人是徐美蘭副校長和張強老師。安全責任人為戈建紅、王芳、徐利三位行政人員。各年級責任人分別是三年級：徐利、陶亞紅老師;四年級：戈建紅、周正花老師;五年級：王芳、高麗麗;六年級：徐美蘭、張華。同時各班正副班主任為相應班級的安全責任人。
(一)出發前總帶隊負責人對全體師生進行安全教育，提高師生的安全意識，保護好自己的`人身及財產安全。
(二)要求每位師生在活動過程中要服從安排、聽從指揮、不得私自脫離隊伍，出行前清點人數后再出發，活動結束時要及時清點人數。
(三)當遇有分散活動時要由帶班老師帶隊，每位師生要確保準時到位集合，帶班老師要隨時監控本班學生的活動情況。(一~四年級每班配備兩名家長義工，協助老師做好帶隊工作。)(四)注意飲食安全，學校為原本在校就餐的學生提供面包，同時督促其余學生自備中餐，不要擅自到路邊的無證小商販處購買“三無”產品。
(五)出行前給每位帶隊教師一份通訊聯系表，要求每位成員在活動過程中要保證手機暢通。
(一)以人為本、救援第一。
(二)沉著冷靜、團結互助。
(三)屬地救護、就近處置。
(四)及時報告、信息暢通。
(一)事故發生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
(二)一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
(三)校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
(四)在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
(一)安全常規措施：
1、隨車隊配備至少一名校級領導全面指揮、一名校保健教師，確保學生安全。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入活動目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。
4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
(二)因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
(三)車輛租賃及故障處理：
1、活動前由承辦單位聯系有營運資歷的客車公司，并與對方簽訂相關的協議，落實責任與義務。
2、客車活動前要求承辦方檢查車輛車況，并出示客車準營證明，車況不良必須更換，否則不得發車。
3、中途車輛故障：(1)帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和營運方。(2)故障為影響安全的，一律停駛，由營運方緊急調車改乘。
4、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下;如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
5、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
(四)學生突發疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校保健教師作處理或就近送醫院。
2、師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校保健教師作處理或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
(五)學生走失處理：
1、允許學生帶手機，并確保每組至少有一部手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、利用廣播等形式發布尋人啟示。
(六)交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
青春發言稿（模板17篇）篇二
親愛的老師、同學們：
大家好，我是xxx。
如果說人生是一場戲，那么青春便是最精彩的一幕，如果說人生是一本書，那么青春就是最美的篇章，如果說人生是從降生到死亡的旅行，那么青春便是最美麗的風景。現在的我們，正處于青春黃金時期，是人生的轉折點，我們要以正確的心靈去好好享受這美好的旅程，我們應盡情揮灑自己的熱情，放飛青春，放飛夢想。在青春這炫麗多資的大海中遠航。面對著青春，我們既懼怕又無可抗拒。面對青春，我們多了一份成人的滄桑，也多一份無言的寂落和哀傷；面對青春，發現自己變得穩重和成熟，少了一份糼時的稚氣。這是我們必須經歷的，但是我們可以正確駕駛這條心靈的航船，讓它安穩地在海中遠航。也許這條船在行駛的過程中，會觸礁，會遇到大風暴，但是我們要以一顆勇敢，真誠的心面對它。戰勝它。
青春使人的心靈得以磨煉，得以純凈，得以遠航。
青春之路并不是一帆風順的，遇到困難時，我們要揚起愛的風帆，迎風而進，大膽的往前走，不管前面是什么。我們的目的是要放飛青春，放飛夢想，讓心靈更加純凈。如此簡單而已。
也許我們也曾經埋怨過：“為什么我們的生活要這樣在書海中度過？為什么我們要活在書海‘題海中。”答案很簡單，這就是青春的一種方式，一種釋放自己能力，讓夢想變為現實，放飛愿望的一種特殊的方式。
青春是一種美好的東西，它是讓你傳遞愛的播種機。
青春是一種美好的東西，它是讓你放飛夢想的舞臺。
青春是一種美好的東西，它是讓你心靈燦爛的磨爐。
讓我們一起用美好的心靈擁抱青春，放飛夢想，譜寫屬于自己的天空。
謝謝大家！
青春發言稿（模板17篇）篇三
尊敬的老師，同學們：
大家好！
青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業給了我們展示自我的空間。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇;調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
面前有“干勁”，學習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽!這太陽...就是我們青春的力量!
青春發言稿（模板17篇）篇四
尊敬的領導，老師，親愛的同學們:。
大家早上好，我是二(8)班的，這天，我在國旗下講話的題目是珍愛生命，重視安全.
如果說，人生是一座高樓大廈，那么，安全就是這座大廈的基礎保障。沒有安全，生命就會受到侵害，生活就不會再有幸福。
生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次;但是，人生的道路上，安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因為安全事故、食物中毒等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說，每一天差不多有一個班的學生在“消失”!
生命高于一切”的觀念。自覺遵守好學校安全工作的相關規定。平時也要做個有心人，注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現，及時向老師和學校匯報。
動攤點上吃飯。對奶粉制品要注意購買合格產品。
路上追逐嬉鬧.周五回家，周日來校時，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，時刻牢記，生命可貴，安全第一.
同學們，生命是完美的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們尊重生命，珍愛生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每周平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
各位老師，各位同學:。
早上好!今天我演講的題目是珍愛生命熱愛生活。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。生命于人只有一次，生命該何時何地因何而終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產??這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為小學生，熱愛生活即是熱愛小學生活，不要只是埋怨生活的快節奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流。”
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。
“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧!
青春發言稿（模板17篇）篇五
各位領導、老師、同學們:。
下午好!
青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化的時期，是人生中質的轉變期，是脫離了兒童時代認識方式，創造新的自我觀念，從心理上重建人生的時期，加強青少年學生青春期健康教育，幫助他們順利渡過青春期，對促進青少年學生健康成長具有十分重要的現實意義。
今年我校有幸成為晉江市“生育關懷---青春健康教育進校園”的第二批拓展學校，我校同時也得到晉江市人口計生局、計生協會、內坑鎮政府、內坑鎮計生辦、內坑鎮關工委的大力支持。
今天我們在舉行豐光中學“生育關懷---青春健康教育進校園”的啟動儀式，出席今天啟動儀式的有內坑鎮計生辦，內坑鎮關工委，豐光中學楊書記，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
為幫助同學們順利渡過青春期，促進同學們的全面健康發展，在此我校制定了有關于青春期的健康教育活動方案，從生理和心理社會交往進行教育。從青春期少年的生理和心理出發，使同學們了解自我認識自我，樹立正確的價值觀、人生觀，培養良好的心理素質。今后我們將從以下幾個方面來進行教育活動:。
(一)懷立正確的自我觀念。正確的自我觀念是心理健康的重要條件，一個人只有正確地認識自己，他的行為舉止才能得體，學習和工作才能適應，才能努力地發展自己，主動地進行自我教育。如果自我觀念不正確，他可能自視甚高，自以為了不起，去做力不能及的工作，他也可能自覺羞慚，不肯以本來的面目表現自己，以致形成沉重的心理負擔，不能心地坦然。
(二)適度的抱負水平。要了解社會對個人的要求，哪些是環境所允許的，哪些是不允許的，其變化趨勢如何等。要善于將個人的優、缺點與環境的利弊四個因素綜合起來分析，揚長避短，挖掘環境的有利因素，發揮個人的優勢，一方面與命運搏斗，改造客觀，一方面調整主觀，確定合適的`抱負水平，以免做出招致挫折的事。
(三)和諧的人際關系。在與人相處時，其肯定的態度(如尊敬、信任、友愛等)總多于否定的態度(如憎惡、懷疑、恐懼等)，對其所歸屬的集體，有一種休戚相關、安危與共的情感，總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。
(四)正確認識性，學習與性相關的科學知識。學習性生理、性心理、性道德和性保健知識。了解青春期煩惱產生的原因，掌握排解青春期煩惱和困惑的方法，學會自我保護。明確異性交往的準則和規范，合理開展異性間的交往，尊重自己、尊重他人，學會負責任。學習預防艾滋病的基本知識。
(五)把心靈中的積郁傾吐出來。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中，會影響腦功能，造成心理失常。思維情緒上的問題只有將它傾吐出來，心情才會感到舒暢，并能起到一定的安定作用。
針對以上五項我校心理老師、生物老師、外聘教師將展開了一系列青春期教育，針對不同年齡段的學生制定設計出了許多青春期教育的設計方案。如青春期的衛生生理知識，青春期的心理問題，每個人都必須了解的艾滋病話題等等。這些都是青春期學生應該知道的!通過老師的帶領和引導，學校的大力宣傳，通過專題講座、主題班會、學科滲透、心理咨詢、“同伴教育”等等。讓同學們更加了解自己珍愛生命!
文檔為doc格式。
青春發言稿（模板17篇）篇六
各位老師：
大家好!
我今天演講的題目是《青春的價值》。
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經無法挽回。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進?我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍，瞧!它正訴說著一個動人的故事：一九九八年，中國發生一場非同尋常的戰斗——自然與人類的戰斗!在戰斗中，人民的子弟兵——被譽為最可愛的人，他們大多處于如花似錦的青春時代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發異樣的光彩。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春譜下無怨無悔的一頁。
同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!
我的演講完了，謝謝!
青春發言稿（模板17篇）篇七
各位老師，同學們：
大家好!
我是xx班的xx，今天，我演講的話題是——擁抱青春。
青春是夾著雷雨的風，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個多么令人心動的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機在春天發芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時光，人的青春將由此綻放。對，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發出激烈的火花，我認為，有四樣東西不可缺少。
有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時。美國曾對一百多名社會名流的成功經歷進行調查，他們從中發現一個令人吃驚，也是極其簡單的結論：這些成功者只是每天多用一小時的時間做其他事情。二戰期間，美國總統，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認為他是休息得好，還有人認為他是用了營養品，但事實是，羅斯福每天都花一小時，把自己關在屋子里玩郵票。世界織布業的巨頭維爾福萊日理萬機，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個小時來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價買走。一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時?答案我想你心中自有數。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負的年齡”我們也許永遠沒有機會同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場，因為我們處于不同的時代，我們的精神思想當被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時的.想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會在時間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱收藏青春，度過有意義的生命吧!
青春發言稿（模板17篇）篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
作為家長，我很榮幸能參加這樣隆重的青春儀式。我要代表家長謝謝學校，在這個重要的時刻，利用這個儀式來提醒孩子們，你們長大了。同時我想代表所有的家長，向給孩子知識，引導孩子上進，為孩子的成長傾注了滿腔熱情與心血的所有領導、老師表示由衷的感謝！
孩子們，十多年前，你們呱呱落地，全家人都欣喜萬分。陪伴你們一路走來，我們百感交集，我們高興！你們勤奮努力，我們自豪！你們愁眉不展，我們擔心！這就是普天之下的父母之心。孩子們，這是一筆巨大的財富，帶著它上路，你們將來才能更好地生活。
踏上成人之路，我們不能忘記辛勤培養和教育我們的老師。我們還在夢鄉，他們已在教室等你；你們遇到困難，他們熱情關懷。他們不是父母，卻勝似父母。為此，我提議，用你們最熱烈的掌聲，感謝陪伴你們一路走來的老師們！
十四歲是人生的一個新起點。你們可以保留往日的天真爛漫。但我們更希望的是，你們的性格應該更加成熟、思想更趨理性、胸懷更加廣闊。因為，從今天開始，你們必須慢慢承擔起一個成人的責任和使命。我們真誠地希望，你們要有一顆雄心，學習上耐心，處處有愛心，事事有恒心。我們更加希望你們：
要快樂健康地生活。加強身體鍛煉，在學習的時候注意勞逸結合。生活中充滿著樂趣。不僅大自然的美帶給我們愉悅的心情，親情、友情也帶給我們快樂；每一次微小的成功，哪怕是解出一道難題，領悟一個道理，學會一項技能，都時時帶給我們快樂。
要力求不斷進步。始終保持高漲的學習熱情和旺盛的求知欲望。沒有第一，只要盡力，你們仍然是我們的驕傲！要知道，我們在乎的是你們愛護自己，管理好自己，每天都有進步，不苛求你們是不是第一名。
要記住你們有堅實的后盾。學習生活中你們肯定還有很多具體的問題，請你們多向我們可敬的老師請教，他們有經驗，有辦法，最關鍵的是他們像父母一樣愛你們。最后我要說：父母不能隨時跟在你們身邊，但是父母的愛將永遠陪伴著你們！我們和老師永遠是你們最堅實的后盾！相信，你們經過艱苦努力，一定能實現自己的理想！你們永遠都是父母的驕傲，實驗初中的驕傲！
愿成功與幸福與你們同在！謝謝大家！
青春發言稿（模板17篇）篇九
尊敬的各位領導、同志們:。
大家好！我是，我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
今天，是我成為一名人大人的第255天。這255天，是我生命中最榮耀、最自豪的日子，我的人生價值得以體現，專業水平得以發揮。霍姆斯說，法律的生命從來就是經驗而非邏輯。立法中，從草案結構體例，到立法利益平衡，從法律語言學，到立法技術規范，都是我們每日不離手的工具。這255天，我深深感受到，看似簡單的條款，出臺歷經曲折，貌似直白的表述，無一不經反復斟酌。每一部法規的出臺，包含多次協調，數十次修改，上百次校對，上千頁資料整合，可以說，每一詞、每一字都浸透了我們的心血。
曾記得，每次常委會前，連續加班加點，心中的那份焦灼；曾記得，人代會期間，修改法規文本，加班至深夜，心中的那份充實；更記得，人代會表決，法規高票通過，心中的那種激動，我深深感到，這不僅是集體智慧的結晶，還是領導藝術的展現，更是全體人大人的榮耀！
李大釗說：青年之文明，奮斗之文明也。與境遇奮斗、與時代奮斗、與經驗奮斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。法工委是一個非常年輕的工作部門，從成立至今僅僅不足20年。到人大工作之前，曾聽說過社會上的一些言論，比如人大比較清閑。在這方面，我也有過疑問，人大工作到底是怎樣的？應該如何干？帶著這樣的問題，進入法工委這個集體之后，我的直觀感受正如莊子所言：夏蟲不可語冰。
在這里，時刻爭分奪秒，在這里，人人都在奮斗。領導身兼多職，既當指揮員，又當排頭兵，甚至有時要臨時充當脫口秀演員，手拿關鍵詞，心中打腹稿，在會上侃侃而談。在這里，同事分工不分家，有著共同的責任，本著協同的態度，高質量的完成工作。
本屆常委會以來，法工委秉承立法為民理念，創新開門立法、民主立法方式方法，出臺了常委會加強和改進立法工作意見，制定了審議法規流程，修訂了立法聽證辦法等多項制度。這些制度有效提升了本委整體工作水平，但也加大了工作量。這是什么精神？這是自加擔子，勇于擔當的精神！這是頑強拼搏，敢于奮斗的精神!我慶幸生長在這個偉大的國度和時代，更感恩成長在這個激情燃燒的工作集體！
艱難困苦，玉汝于成。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。流星雖然短暫，但當其劃破夜空，已經點燃了最美的青春。
讓我們肩負起神圣的歷史使命，讓身體流淌的血液迸發青春的激情!讓我們爭做夜空下閃亮的星星，讓青春在奮斗中閃光！
青春發言稿（模板17篇）篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我叫謝友方，來自電氣工程及其自動化專業0903班。今天，作為一名學生代表站在這里發言，我心中感慨萬千。四年時光的歷練，使我變得更淡定成熟、睿智進取。這些青蔥歲月中的成長，始終伴著我的是我深愛的母校，湖工這片熱土，也使我更加銘記各位領導、老師和同學對我大學時光無微不至的關懷和幫助。對此，我深深的表示感謝。今天，我發言的主題是：我的大學，我的青春夢。
四年前，滿懷著憧憬和期盼，我只身踏上湖工這片土地，開始了我向往已久的青春大學夢。入學不久時，我從室友的桌上看到了一本名叫《讀大學，究竟讀什么》的書。看完之后，我深受啟發，便開始思考大學這四年怎么過，怎樣過才能讓自己的大學少留些遺憾，于是我認真地規劃著自己的大學生活。或許是高考時失利的不甘，亦或是農村孩子知道學習的來之不易，我特別地珍惜大學學習的時光，想好好利用大學期間的學習，來改變自己的命運。
作為一名青年學生，首先，學習無疑成為了我們最重要的事情。在這物欲橫流、紙醉金迷的社會，若不通過學習來強大自己，又怎能沖破世俗的束縛，實現自己的夢想？學習不僅能豐富自己學識，更重要的是使自己的內心更加強大。試想一下，如果一個學生不學習，就好比一條江河沒有活水的來源，最后必將枯竭而死。或許一直有這樣的認識，大學四年，我一直把學習視為天職，從不敢怠慢。
大二時，我有幸加入了團總支學生會，積極參加學院組織的各項活動，在領導和老師的指導下，不斷使自己在經歷中成長。老師們的悉心教導和鼓勵，使我在活動中取得很大的進步。讓自己更好的接受鍛煉，使我的能力得到了進一步的提升。同時，學院的各級領導、老師們無微不至的關懷，睿智理性的指導，嚴謹務實的作風，踏實進取的態度，使我院更多的青年學生一步步走向成熟、自信、自立、自強，成為有知識、有抱負、肯努力、能奉獻的新時代大學生。對此，我再次表示感謝。
為更好的實現自己的夢想，大四的時候，我選擇了考研。早上七點起床，晚上十一點入睡，每天都過著圖書館，食堂，寢室三點一線的生活。考研是一段痛并快樂的旅程。很多次，感覺自己有些吃不消，想要放棄。但是，想起陸秀令書記經常說的一句話：要改變自己的命運，必須努力提升自己的身份和實力，讓自己擁有更高，更好的發展平臺。我倍受鼓舞，咬緊牙關，每天就算在11點之后加班加點也要按時按量地完成各門課程的復習。幾百個日夜，抵制想要玩耍的誘惑，熬過總是令人昏昏欲睡的酷暑，熬過寒風冷冽的大冬天，最終，我考上了自己夢寐以求的湖南大學。
回想這四年來，有激情澎湃的大一，有逐漸迷失的大二，有幡然醒悟的大三，有發憤圖強的大四，這些都是我構筑青春夢想的必經之路。
今天的表彰，既是對我們過去學習、工作的高度肯定，又是對我們未來的一種期許。作為新時代的學生，我們應該珍惜榮譽，再接再厲，同廣大團員青年一道，高舉五四的旗幟，爭當先進，以飽滿的熱情，蓬勃的姿態，銳意進取，不斷進步，將“勤學、務實，圓融、卓越”的湖工精神，繼續發揚光大！
很多人問，青春是什么？有人說，青春可以是攜子之手，浪漫地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發染成五顏六色，肆無忌憚地彰顯自己的個性；青春甚至可以是無休止地翹課玩dota，為網游通宵而瘋狂。但是，難道青春僅僅只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于學術的海洋，十年磨一劍；青春還可以是歷經社會百態，一心謀發展；青春更可以是賽場上沖擊終點時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的正能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。
同學們！讓我們一起煥發青春的光彩，共同努力，通過現在的校園學習，通過自身的嚴格要求與不斷付出，在平凡中彰顯偉大，在積累中追求夢想，在辛勤的汗水中散發出耀人的光芒。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們心中的夢想，為電氣與信息工程學院更加美好的明天，努力奮斗！
我的發言完畢，謝謝大家！
青春發言稿（模板17篇）篇十一
六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰將青春鍛造成拼搏的精神。
今天，我們迎來了橋高中學20xx級學生的畢業典禮。本次集會心情復雜：這當中有對即將到來的高中生活的向往與激動；有對三年來一起奮斗的同窗的不舍與祝福；有對即將告別的母校及老師的離情與別緒。在此，我謹代表橋高中學黨支部和校長室向順利完成初中學業、即將展翅高飛的同學們表示熱烈的祝賀！
同學們，也請你們再看看三年來與你們朝夕相伴的親愛的老師們；再想想三年來他們為了你們的成長、成材、成功披星戴月、嘔心瀝血、不計回報的付出；再回味那一節節生動精彩的課堂，那一次次耐心細致的講解，那嚴父慈母般的教導，春風化雨般的關懷。我提議，用你們最熱烈、最感恩的掌聲向你們最敬愛的老師們致以最誠摯、最衷心的感謝！
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。回首三年前，年少的你們臉上寫滿笑意，心中懷揣七彩夢想，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，收獲了成功；在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩健，曾經的青澀莽撞少年已變成今天躊躇滿志的青年。
在同學們即將離開母校，踏上新征程的莊嚴時刻，作為師長，我要送上最真誠的祝福與希望。
我希望你們永遠牢記母校“誠信和善、求真創新”的校訓，永遠牢記體現“滴水穿石——恒”、“流水不腐——勤”、“上善若水——善”、“水之靈動——活”、“海納百川——容”的水文化精神，永遠樹立“橋中是你一生的驕傲，你是橋中永遠的自豪”的堅定信念，用高尚的品格、豐富的知識和卓越的才華打造出社會各個領域的夢想高地。做一個熱愛國家、熱愛生活、熱愛學習的人；做一個有科學素養、有人文情懷、有健康體魄的人；做一個有抱負、有擔當、有社會責任感的人！
同學們，國之命運系于青年，青年之前途系于志向，志向之價值在于高遠。希望每一位同學都會為自己的理想而心無旁騖，執著追求。同時你們必須明白，沒有天上掉餡兒餅的好事。真正的理想往往在激情之后，它同堅忍相伴，它同自信攜手。希望你們能始終矢志不渝、竭盡全力，用奮斗道路上一串串浸透著汗水的堅實腳步去贏得自己的精彩人生。
我希望你們能在內心深處充滿感恩與寬容。即將在你們面前展開的人生征途，并非全都是灑滿陽光的大道，也會有荊棘、坎坷和冰霜。用加法愛人，用減法怨恨，用乘法感恩，用除法解憂。感恩父母，給了你們生命，養育你們成長；感恩老師，把你們引進智慧的殿堂，推開真理的天窗；感恩朋友，讓你們能驅散迷茫，把快樂分享。對自己保留一份善良與寬容，讓自己的身心多一點健康與明朗，讓自己的生活多一點快樂與從容，你的生活道路才會有明媚的陽光、美麗的鮮花、熱烈的掌聲。
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。
光陰荏苒，白駒過隙；日月如梭，畢業在即。同學們，金榜題名，宜勝而不驕；龍門受挫，當敗而不餒。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，橋高中學只是你們人生的一個驛站，母校的老師們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩，明天更加精彩的你們！青春與你們為伍，夢想與你們同行，成功永遠屬于你們！
最后，祝同學們中考旗開得勝！
青春發言稿（模板17篇）篇十二
各位領導、各位同事：大家好!
我叫華春燕，來自中國石油云南文山銷售分公司灰土寨加油站。今天能在這里向各位領導和同事分享我的演講，感到十分榮幸。我演講的題目是“奉獻讓青春閃光”。
青春是迷人的，許多人在青春年華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫出了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。
成品油銷售行業的艱苦我在上學期間聽說過一些。我在農村長大，自以為吃過很多苦，感到世上沒有我受不了的苦。但當我坐著汽車前往加油站報到時，車駛過公路，映入眼簾的是城市距加油站越來越遠沒有行人，點綴路旁的只有一簇簇綠色的小樹。想象中的景象與現實的巨大差距使我有些不知所措，隨著汽車在公路上顛簸，我的心情越來越沉重。報到后的那段日子，我的心情矛盾極了。到底我的選擇對不對?怎么辦?是走還是留?我一直在彷徨。
崗前培訓結束，第一次加油的經歷我至今仍記憶猶新。那天，我懷著復雜和好奇的心情登上了加油島。氣溫31度，天氣悶熱。我從小暈車，濃烈的汽油味我無法躲避，只能堅持。對著公路上車來車往，我突然感覺社會是那樣的大，自己就像被拋入大海中的一片樹葉，是那樣的渺小、那樣的孤立無援，但想到我是一名中國石油的員工，我強忍著身體不適，提著加油槍來滿足來往的客戶的需求。下班后，當我打電話把油站的艱苦環境和矛盾的心情告訴父母后，父親的一段話深深的刺痛了我，“一個年輕人，這點苦也吃不了，以后還能干什么?家里培養你不容易，你對得起父母，對得起國家嗎?”單位領導也給了我無微不至的關懷，給我講石油行業的優良傳統和老職工的感人事跡，講石油銷售行業的美好發展前景，同事們給我講他們的經歷和故事，帶班的加油員也時時處處關心我，使我彷徨浮躁的心逐漸平靜下來。
經過半個多月的鍛煉，我逐步適應了油站工作。扎根成品油銷售的第一線，我深深體會到，只有刻苦學習，不懈探索，勇于創新，才能實現自己的理想和奮斗目標。
公司不是我危難時期的避難所，也不是我個人自由狂歡的舞臺。一滴水只有融入大海才能永不枯竭，一個人只有投身集體才能迸發出勃勃生機，一個人只有為社會做出貢獻才能實現自己的價值。現在,我作為加油站的一名基層員工，如何才能為公司爭光?如何才能更好地為零售做貢獻?這是每時每刻縈繞在我腦海中的一件事。為此，我把加油站做為施展自己才華的平臺，努力創造“卓越、優質、高效、永恒”的形象，使銷量增加，自身素質提高，全力打造公司品牌，構筑起具有本站特色的零售營銷站點。
作為新時代的青年，我們雖然沒有為祖國母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場，但卻趕上了為祖國的繁榮富強、為企業的改革發展奉獻青春的時代。我們應該樹立與文山銷售公司“同呼吸、共命運”的信念，應該有為文山銷售公司再創輝煌而奉獻青春的志向。
“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”，雷鋒同志這樣說了，也這樣做了。放眼現實，大到整個社會，小到我們油站，都不難發現，越來越多的人正默默地奉獻著。在我身邊就有這樣的例子，我們站經理患重感冒講話聲音嘶啞還組織我們學習加油站管理規范,我們勸他去醫院治療,他嘆了一口氣,說:“我從楚雄來到文山中國石油分公司已經工作了5年，油站就是我們的家，這點小病算不了什么，再說現實工作中的困難再大，也比不上鐵人經歷的那些困難。”一席平淡無華的話語，令我對這位還不太熟識的年輕站長產生了由衷的敬佩。——這是默默的奉獻，是赤誠的奉獻，是無私的奉獻，是無怨無悔的奉獻。在他言行的帶動下，油站上的青年員工們都或多或少地貢獻著自己的青春和力量：有的患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在場地上奔忙;有的得了急性角膜炎，眼睛紅腫得發亮也沒有離崗;還有的把婚事的籌備交給未婚妻，交給家人，結婚的前兩天還依然奮斗在崗位上……這正是他們的閃光點，正是他們熱愛中國石油、為中國石油作貢獻的真實體現，他們的青春因奉獻而怒放異彩。
尊敬的中國石油前輩們，親愛的青年朋友們，我們雖然沒有像開采石油的工人那樣奮戰在戈壁海洋上，完成一座座大中型油田的建設，但我們在成品油銷售的工作上，也會有業績論英雄的氣概。我們是富有生機和活力的新時代青年，青春煥發出無限力量，奉獻鑄造起座座豐碑。
青年是企業發展的中堅力量和希望所在，具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點，我們應該本著自覺、自強、合作的先進理念，展現中國青年愛崗敬業，開拓創新，自強不息，百折不撓，勤于奉獻的精神風貌。
首先，在自我價值實現的過程中，我認為，做為一名中國石油加油站員工要樹立“以站為家”的凝聚機制，“以站為校”的學習機制和“以站為榮”的思想觀念;把“企興我榮，企衰我恥”作為我們的座右銘，緊緊圍繞公司這個根本，發揚光大公司形象，全力開拓市場，抓住公司給我們帶來的良好機遇，深入挖潛，改革創新，力求銷量穩中有升，千方百計增加企業發展的后勁。
其次，油站員工要“內強素質，外樹形象”。人才成就企業，企業造就人才。在當今石油產業突飛猛進的新形勢下，沒有遠大的理想就要掉隊落伍。所以，學習、學習再學習，創造、創造再創造是擺在我們面前的首要任務。大學生走進社會，要把自己在校園里學到的知識理論運用到為企業服務中來。提高自身的實際操作技能和綜合素質，樹立起石油工人的現代形象，應對來自國外國內競爭的挑戰。
我是公司的一員，公司就是我家，零售工作是我的具體業務，使零售工作再上新臺階，為零售工作做出更大貢獻，是我作為一個文山銷售人的努力方向和奮斗目標。當前，我國已經加入wto，開放的市場給了我們施展本領的寬廣空間，我們要繼承和發揚大慶精神、鐵人精神，用先進的企業文化鼓舞士氣、凝聚力量、陶冶情操，保持員工隊伍奮發向上的精神風貌，創造精品油站，樹立公司品牌，為企業做出更大的貢獻。
文山公司的發展需要我們的奉獻，火熱的生活需要我們的奉獻，青年朋友們，釋放我們的熱情吧，投身于文山銷售公司發展的大潮，我們有理由相信，只要我們堅持不懈，持之以恒，給每一位客戶以真心，給每一次微笑以真誠，給每一次跑動以激情，我們必將打造一流的黃金終端，構筑一流的精品市場。
最后，我想引用《中國青年》上的一句話與大家共勉，“奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同”。實現自身價值，不斷超越自我，讓飛揚的青春綻放出更加燦爛奪目的亮麗火花!
我的演講到此結束，謝謝大家!
青春發言稿（模板17篇）篇十三
親愛的孩子們，首先請允許我代表全體老師祝賀你們邁進了人生的十四歲，作為80后的我也曾帶著所有的夢想走過絢麗的14歲，青春的我們也曾迷茫，也曾叛逆，但當時光飛快流逝后才真正的體會十四歲，詩一般的年華，夢一般的季節，讓我開心的是今天可以一起見證你們這一重要的時刻，再次感受青春的魅力。今天的你們已不再拉著媽媽的衣角，而像一只振翅預飛的雛鷹，今天的你們已不在靠著父母的雙肩，而像一個搏擊風雨的勇士，今天的你們面對困難和挫敗不在大吼大叫，而是安靜的去體驗生活的樂趣，作為師長，朋友真為你們高興，你們長大了！
然而，面對美好的人生，你們還有很長的路要走，相信你們一定會用行動證明自己，創造奇跡！年輕的你們將堅定的目光投向更遠的地方。那里有父母，老師，親人們的希望。希望你們樹立遠大理想。不論遇到什么困難和挫折，都不改初衷；希望你們堅持發奮學習，成為社會的有用人才；希望你們錘煉品德，希望你們強健體魄，走到陽光下，健康快樂的成長！
同學們，在你們勇往直前之時，作為老師，我們愿意為你們傾盡全部的經歷與心血，做你們堅強的后盾，與你們風雨同舟，為你們保駕護航。也許十四歲的你們并不是老師眼中成績最優秀的學生，但請相信在不久的將來通過你們的努力你一定會成為老師最值得驕傲的學生。
青春，從你們選擇了以后便定格了人生的航向，
青春，從你們選擇了以后便注定了奮斗而無常，
青春，從你們選擇了以后便迎來了風雨兼程，
青春，從你們選擇了以后便變得絢麗而輝煌。
讓我們陪你們奔跑在青春的路上，讓青春絢麗的綻放！
青春發言稿（模板17篇）篇十四
親愛的老師們，同學們：
上午好!
今日我演講的題目是：為青春的夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。
準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。
應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。
最后，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。
我的演講結束。謝謝大家。
青春發言稿（模板17篇）篇十五
通常情況下，我們把孩子10-20歲這段時間稱為青春期。女孩子從10左右歲進入青春期，男孩子從12歲左右進入青春期。而且女孩和男孩在青春期的各項表現也各不相同。在發育上雌性激素的分泌促進女孩內外生殖器官的發育和女性體征的生長；而雄性激素的分泌則促進男孩性格的形成，骨骼肌肉的發育及男性體征的生長。外在表象的變化會慢慢影響到內心的變化，這個時期的孩子內心很敏感，情緒不穩定，需要鼓勵和安慰。因此很多孩子想找到情感的寄托，出現早戀的現象。所以老師和家長要多注意孩子的變化，多于孩子溝通及時了解孩子的心理變化和想法，幫助他們平穩的度過這個時期。
這個時期的兒童在性格和心理上較之前也有很多的變化。他們希望得到大家的肯定，尊重和認同，并且他們不愿在被束縛和約束，獨立意識的增強使得他們不再依賴家長和老師，想更充分的表現自身價值。所以這個時期最容易出現不聽話的孩子，叛逆的孩子和老師與家長口中的壞孩子。其實導致這些出現的原因，是因為青春期孩子的思想方面沒有得到好的引導，家長和老師完全在孩子生活中心之外，不了解孩子的內心與變化而導致成的。只要家長和老師多關注孩子，關心孩子，尊重孩子，進入孩子的生活，了解孩子，告訴孩子這個時期變化的原因，引導孩子正確的思想和思維方式，就可以避免。
讓孩子平穩，安全，正確的度過人生的第二次發育階段-青春期，家長和老師是非常重要的角色。家長和老師要有針對性的開展教育，要積極了解青春期孩子的心理特點，生理變化，引導孩子健康成長。
叛逆是孩子走向成熟的一個標志，俗話說：“半大小子，氣死老子。”許多家長抱怨說，初中孩子特別不聽話，愛和大人頂嘴，叫他向東他偏向西，叫他不干他非要干，逆反心理特別強。
到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己單獨來做。這時候，父母要自愿充當孩子的參謀，爭當綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問題的經驗。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現的平臺。很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會使孩子失去獨立思考的能力，另一方面，對孩子健全的人格成長也是極為不利的。
北京青年報上就曾有過一則報道，一個13歲的天才兒童，考入一所名牌大學，可是他無法自己料理日常生活，無法與其它的同學相處。入學不久就被退學了。原來，他過去的日常生活都是媽媽打理，就連學習也是媽媽跟著一起學，學完后再教給他的。
自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像小學那樣，出了問題，對孩子就是一味的申斥，尤其是當著其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會引起他對你的排斥和反感。孩子聽到你披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒有面子，今后怎么還能在同學們面前抬起頭來，而不是反省自己到底是不是錯了或錯在哪里。
另一方面，孩子為了維護自己的自尊心，勢必要好好努力，通過學習成績說話。所以，作為家長，我們要好好引導，將孩子對自尊心的維護轉化為上進心，自信心。
13歲-16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經常關注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友。盡量給孩子創造一個單純的、積極的成長空間。事實上，我們努力使孩子考入重點中學的實驗班，經過初中三年努力使孩子考入重點高中的實驗班，以致將來考入名牌大學。不僅僅是為了使孩子接受最優秀老師的指導，也是為了給孩子創造一個良好的學習環境，競爭環境。
1、對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。
2、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。
3、多跟老師交流，隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關心他，愿意幫助他解決問題。不是想監視他，不是不信任他。
4、在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要性，鼓勵孩子，并表達一下做父母的期望。很多孩子剛步入初一，經歷了辛苦的小升初，都會出現松懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。
5、改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。
6、對孩子一定要嚴格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信。
7、引導孩子結交積極上進的朋友。在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發孩子的學習興趣，引導他健康的成長。
8、培養孩子獨立思考的習慣。父母不能成為孩子學習的拐杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動腦思考，而不是完全代勞。
9、在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責備，而是鼓勵。
孩子的成績下降的時候，一般自己已經很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應該表示關切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協商。
青春發言稿（模板17篇）篇十六
尊敬的評委老師，尊敬的同學們：
今天我演講的題目是《讓青春閃光》。
青春是人生的黃金時期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花;青春是希望，青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，勇往直前。如果說，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮;青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途;青春催人奮進，永不退縮，永不言敗!
青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。但是，一個人的青春可以平淡無奇，也可以放射出英雄的火花;可以因虛度年華而懊悔，也可以用結結實實的步伐，走向輝煌壯麗的成年。
青春時期是成才的黃金時期。牛頓23歲，發現萬有引力;愛因斯坦26歲創立相對論;華羅庚成為知名數學家，才25歲;曹禺創作轟動文藝界的一代名劇《雷雨》，才23歲;俄羅斯文學之父、詩歌的太陽普希金寫成名作《自由頌》，是18歲;初唐大詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹起了永恒的豐碑!
青春是苦讀求知的最好時機。聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學，10歲上中學，15歲進大學。他學習刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學后，僅一年便獲碩士學位，2年后獲博士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時他才24歲。青春的苦讀鉆研，成就了事業的美夢!
青春時期是最有創造力的時期。美國的維納，是20世紀最優秀的科學家之一，他創立了控制論和信息論，是世界上最早發現數字計算機和創立反饋系統理論的科學家。他7歲已學完了全部中學數學，14歲大學畢業，18歲獲哲學博士學位。30歲成了科學院院士。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的創造力發揮到了頂點!
青春年華，才華煥發，可承擔大任。三國時名將周瑜，24歲當了東吳大都督，成了三軍統帥;諸葛亮走出南陽茅廬當蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來當黃浦軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外、永垂青史的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰略家、軍事家!
要讓青春閃光，全在自己把握。著名女作家三毛早年人生道路坎坷曲折。就讀臺北女中時，三毛受到老師歧視，幼小心靈留下了巨大創傷。她忍無可忍，只好逃學。從13到19歲整整7年時間，她刻苦自學，孜孜不倦。她讀唐詩、宋詞，她看《紅樓》《水滸》，她學繪畫，彈鋼琴，還學會了英、日、法、德文，西班牙文學學得尤為出色。19歲那年，三毛進中國臺灣中國文化學院，其間，她寫了三萬字的一篇文章，她的老師讀后感動得哭了，三毛成了學生中最有才華的一位，為她以后走上光輝的文學道路打下了堅實的基礎。由此可見，把握青春，利用青春，就能創造青春，成就青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!
春種秋收，是農民的收獲;學業有成，是學生的收獲;經營有方，是商人的收獲;保家衛國，是軍人的收獲;教子成材，是父母的收獲。而矢志不渝，奮發進取，勇于創新，建功立業，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!
青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數的挫折需要我們去克服，還有無數的事業需要我們去創造，還有無數的難題需要我們去面對。風雨也好，艷陽也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那么，我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利!
青春不朽，青春萬歲!謝謝大家。
青春發言稿（模板17篇）篇十七
尊敬的各位老師，各位同學：
大家下午好。
很高興能在這里和大家一起分享我在的政府部門的實習經驗。
20__年8月12日，我到實習單位進行實習，縱觀整個實習工作，收獲了許多，成長了許多。有淚水，有汗水，有辛酸，有委屈，還好一路上披荊斬棘終于完滿的結束了我走出校門的第一次實習工作。實習是大學教學計劃的重要組成部分，是實現專業培養目標的重要實踐環節，同時也是學生進行專業實踐訓練，培養實際工作能力，提高業務素質和政治思想素質的必備條件。通過實習，達到了社會與實踐相結合的目的，培養和鍛煉了我們獨立工作的能力和技能。
學習專業技術和運用知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。同時，也是理論教學的繼續、補充、擴展和深化。通過實習，切實加強了我的基本實踐技能的訓練，培養了我的動手能力和觀察、思維、分析、創造能力。
(一)在實習單位，我先是被分到了辦公室，協助辦公室主任抓好辦公室工作，主要負責電子政務、網站更新維護、單位大小會議的會議記錄及會議紀要;各類督察報告、心得體會、剖析材料的撰寫;落實好領導交辦的各項臨時性的工作。大概過了一個月，我從辦公室調到了招商局經信科，從事業務方面的工作。實習很累，幾乎是天天晚上加班。
在實習單位我嚴格遵守單位的上班制度：沒有缺勤、遲到、早退。實習期間基本沒請事假。特殊情況也會先征得實習單位領導的同意。實習期間也沒有看與實習無關的書刊，打非工作需要的電話。對待實習單位的領導、管理人員、工作人員應謙虛尊敬、團結相處。在實習中，我服從實習單位、學院和指導老師的安排，虛心接受指導，主動積極地完成各項具體任務和大綱要求，對實習過程中發生地各種問題做到了及時向實習單位或指導教師匯報。時刻注意自己的形象：穿著得體，語言舉止文明，虛心求教，認真完成了實習任務，展現了當代大學生應有的精神風貌。
秘書工作的復雜性、多樣性、和秘書活動的豐富性、廣泛性，需要秘書人員具有多種能力，如寫作能力(公文、事務性應用文、書法)、表達能力(不僅要會寫文章，還要能說會道、對什么樣的人講什么樣的話，說什么話、該怎么說)、聽知能力(要善于傾聽和正確理解別人的講話)、閱讀概括能力(要善于精讀，又要善于快讀和泛讀，善于從中提煉濃縮，找出自己需要的東西)、社交活動能力(現代社會中的秘書已經不再是整天坐在辦公室整理文件和伏案寫作這么簡單了，而是要經常參加各種社會活動，要善于處理復雜的人事關系)、協調能力(與各部門都要打交道)、觀察分析能力(善于觀察，發現問題，做好拾遺補缺)、應變能力(針對意想不到的情況，遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜，機動性和靈活性)、使用先進辦公器械的能力(有專業人員，但可備不時之需)、預測能力(提高主動性，預防出錯)。
除此之外，我們還掌握了基本的word、ecel操作技巧，學會了對于不同的檔案進行歸類整理，這樣繁瑣的工作就會變得清楚有序，這種方式值得借鑒到學習、生活中去。對于一些標準的行文要求我們也學到了一些，真的短短實習生活，我們收獲的太多，我想不管什么時候我都會想起我第一次走出校園的實習生活，這些經驗注定會成為我人生道路上回憶起來美好的記憶。
(1)在政府實習我收獲了一些真摯的感情，還領會到了這些公務員處理人際關系、事情的原則和態度!有些東西作為學生我很難接受，也許這就是官場，這就是社會。感受著自己心靈的純潔與這個世道世風所形成的鮮明反差，痛苦，但最終接受了，但是打心眼里我認為通過實習我發現自己不適合做公務員的工作，單調乏味，缺乏交流和溝通!我覺得我不適合這個職業，因為我向往自由，喜歡與人溝通，喜歡今天在這里明天又到另一個地方的生活，也許是年輕，也許是自己真的還沒有走上社會，不知道就業形勢的艱難。很多事我只能停留在想象之中。
積極進取，充實自己，這樣才不至于“脫軌”。也許自己也經常泡網吧，出入娛樂場所，現在想想，真的是在蹉跎生命，我不反對網游，但是我認為只要你每天縮短一點上網時間，也是一種進步。總有一天你會像我一樣控制好上網時間，做到勞逸結合的。女生是不是還是那樣喜歡逛街，男生是不是還一直認為戒煙對自己來說是一個難題，其實這一切的陋習都是可以慢慢改變的，認為不能改變回歸正途的永遠是你那顆執著而不肯回頭的心。
實習期間我收獲的不僅僅是實習的經驗，也收獲了友情，也許他們比我大許多，但我看來他們的一些話真的使我成長許多，人的成長道路上是需要這樣的指路人的，當然我把他們當長輩看待，更多的是朋友。領導跟我說的一些話，現在想一想也是蠻有道理的。
將近2個月的實習生活，記憶短暫而深刻;這段時間，煩過、急過、忙過;這段時間，累過、苦過也傷過。但也正是因為這樣一段特殊的經歷，才使我真正領悟到了這樣一個道理：再忙，也要記得祝福;再急，也要注意語氣;再累，也要愛惜自己;再煩，也別忘了微笑;再苦，也別忘記堅持;再傷，也別放棄信念!這就是我要與大家分享的我的實習經驗，也許很多觀點帶有自己的不太成熟的想法，但是這是我真摯的分享，大家認為可以借鑒的可以選擇性的吸收了解，也建議漢語言專業的學弟學妹們在實習的選擇上不要太利益化，選擇打工掙錢，因為這份經歷錯過了也就沒有了，要把握好!其實想掙錢什么時候都可以，不要當你畢業了回想起來自己的實習生活，感到好荒蕪好沒有意義就行。