高中完美的結局（優質18篇）

通過閱讀優秀作文，我們可以學習到很多寫作技巧和表達方式。探索優秀作文的奧秘，我們可以從這些范文中找到一些啟發和技巧。

高中完美的結局（優質18篇）篇一

高中完美的結局（優質18篇）篇二

任何值得做的事，都值得做好；任何值得做好的事，都值得做得盡善盡美。

亨利謝拉德在底特律中學教希臘語。他有財產，本來不必教書，只因為喜歡這一行，才堅持要教書的。從里到外，他都是一個古怪的人。他身高六6.4英尺，不修邊幅，紅褐色的頭發粗密、蓬亂，臉骨和牙齒的不協調的布局構成了他的面容，上面閃著一對目光銳利的眼睛。皺亂的衣服上沾滿了薄薄一層粉筆末。他骨瘦如柴，像一個會走路的稻草人，一個穿著寬松褲子的神話似的人物。

我投到他門下學習時，剛十六歲，易受影響，渴望知道更多的東西。像一個鐵匠錘打鐵砧一樣，他嚴格教育了我整整兩年。謝拉德是一個追求完美的人。他總是跟教育部門和其他教師過不去，因為他不肯妥協。在教育上，他有自己的理想和追求這些理想的方式。不管遇到多大困難，他也想走自己的路。

他最喜歡用的教學方式是使人丟臉，威嚇，給人一個意想不到的難堪。然而，他先給受罰的學生充分的機會，去達到謝拉德的要求――百分之百的正確。倘若再犯錯誤，他就不客氣了。

開講的第一天，謝拉德嚴肅地注視了我們很長時間。然后，他用極溫和的語調說：”這么說，你們想學希臘語了？當然，這是一個值得贊賞的愿望。但是我希望你們知道你們面臨的是什么。我有言在先：我可是一個不滿足于一般好的人。”"我不是在開玩笑。我不喜歡好的學生，只喜歡最優秀的學生；我不喜歡較好的譯文，只喜歡最正確的譯文。”你或是知道某事，或是不知道；或是能做一件事，或是不能做。我將盡心盡力教你們希臘語。我也要求你們盡心盡力來學它。”現在說說學習步驟。你們每天的學習成績必須達到最優的，發音必須達到最準確的，翻譯必須達到最佳的。”為了使你們在學習上達到爐火純青的程度，我要求你們把每一個糾正過來的詞在黑板上寫十遍。如果作了如此糾正后，你們又犯這個錯誤，就必須把糾正過的詞寫上一百遍。現在我們開始學。”

就這樣，我開始了一生中有決定意義的兩年學習生活。謝拉德的那一套辦法激起了我的興趣。倘若一個人能達到完美的程度，甚至在一件小事上；他難道不可能在另一件事上，然后又在其他事上達到盡善盡美嗎？待到他在許多事上都做到了盡善盡美，那將是十分了不起的。

其他學生戰戰兢兢地去上課，而我就像去看角斗士搏斗，去看基督教徒被扔向獅子那樣去上課。當獅子吼叫著沖向我時，我咧嘴笑笑。然后獅子眨眨眼走了。我知道我的回答是完全正確的。

有時，為了糾正一個重音上的錯誤，我寫滿一黑板句子后，自己全部擦掉，再重寫一遍，這使得獅子目瞪口呆。想想吧，別人被迫寫十遍的東西，我卻要寫二十遍；在回家路上，我常常在許多包裝紙上抄滿希臘語句子，就是為了斗垮他的把戲，但愿他知道這些！

他用藍鉛筆改正我們每天交上去的卷子，在嚴重錯誤地方寫上十分不客氣的評語。他從不忽略一行。我想象不出他是怎樣做到這些的。然而，年復一年，他毫不猶豫地一直這樣做。

第二年，我們開始攻讀荷馬史詩，每天要準確無誤地背下五行。每天起床后，從第一本書的第一行背到這一天的定額。若發音上稍有錯誤，我們就得全部從頭開始。當必須重讀二百行時，你會變得很厭煩。

我學習散文或詩歌很吃力，尤其厭煩背整部作品，心里有某種抵觸情緒。但是，亨利謝拉德逼著我一行一行地讀完《伊利亞特》的頭兩卷，使我在那年年底，從頭到尾吟誦出來，并像對英語那樣，完全掌握了它。

我對付并且打贏了這場追求完美的'游戲。但是謝拉德拍我肩膀了嗎？他說過”干的好，小伙子”了嗎？沒有。他要你繼續追求。

在一個悶熱、潮濕的六月天里，我們正讀著《伊利亞特》的最后幾行時，謝拉德合上書，向窗外望望，然后慢慢地向門口走去。他離去了。從此，我再也沒有見到過他。

但是現在，半個世紀以后，我還是根據他的標準來衡量人――無論是教師，還是學生或是其他什么人，”任何值得做的事，都值得做好：任何值得做好的事，都值得做得盡善盡美。”

學了希臘語后，我決定學寫作。在學希伯來語、阿拉拍語和社會學時，我都努力用這種方法學，按謝拉德的要求。

每一個人的一生中至少應該有一次受到一個瘋狂追求完美的人的影響。只有這樣，普通人才能認識到自己驚人的潛力。觀察一個完全獻身給一個最崇高理想的人，勝過受一番教育。一個人因為只熱愛最完美的東西，所以才是”一般好”的仇敵。懂得這一點，你就可能憎恨一知半解、一技半能、三心二意，就可能在你心中點燃起追求完美的熱情火焰。

謝拉德教的大部分希臘語，我已忘掉了，然而令我終生難忘的是那種追求完美的熱情。

高中完美的結局（優質18篇）篇三

1.要避免讓自己陷入單戀的苦惱。愛一個并不愛你的人，不但痛苦，而且是白白糟踏了自己寶貴的愛情。

2.在我家的戶口本上簽上你的名字吧，注意是在我的配偶欄上簽。

3.有種喜歡叫沉默，而這種沉默叫暗戀，我選擇沉默，是不想面對你的謊言，可以假裝無所謂，才看不到心被擰碎。

4.沒有春雨滋潤哪有春暖花開;沒有春風吹拂哪有香飄四海;沒有春日高照哪有三陽開泰;沒有上天安排哪有你我相愛。有你，我感激滿懷，有你，我真心對待。

5.讓嘴唇的游蕩，刻下你的模樣，我想再過一千萬秒，能否相見在教堂。

6.你漸漸迷失在你的人生道路上的時候，記得這句話：千萬不要因為走的太久，而忘記了我們為什么出發。

7.愛情是什么?愛情是將兩個人由陌生變熟悉，有熟悉變陌生的過程。愛情是我們生活的一部分，愛情讓我們學會珍惜與放手。

8.世界上最閃爍的是眼眸，最美麗的是笑臉，最溫柔的是你的手，世界上最難得的是愛心，最堅定的是決心，最珍貴的是真心，親愛的請接收我的一片真意誠信。

9.不管是晴天、陰天、雨天，能見到你的一天，就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。

10.辮子不是隨便散的，短信不是隨便看的，三葉草不是隨便送的。我的青春詞典里，亂碼很多，空白也很多，但是都是，你的名字寫的端端正正排正數第二。

高中完美的結局（優質18篇）篇四

塵封的秘密到老去，歲月流淌東西，形影不離千萬里。

我是一個帶著古老秘密的漂流瓶，一個人闖蕩，沒有方向……。

突然有一天，起風了，風太大，把我向陸地吹去，我驚喜萬分，因為我可以到陸地上去生活了，不用在海洋里再去闖蕩了。閉上眼睛，靜靜地對自己說：讓風兒來的更猛烈些吧!

天真的我，以為到了陸地上，我就可以跟那些在岸上生活的一切一樣可以自由生活了，隨著離岸距離的改變，我的心情越發的激動。

我的疲憊讓我在上岸之前，就已經睡著了。當我再醒來的時候，我已被海風吹上了岸。可事實卻不像我想象中的那么完美。

我不能動了，只能在原地嘆息，等待好心人把我送回海洋成了我解脫的唯一理由……。

我等待著漲潮，把我帶回海洋;我等待著好心人，幫我送回海洋;我等待著那些忘不了的秘密，讓我在海洋深深埋藏。

當我在烈日的燒灼下，被干裂的傷痕驚醒時，我突然發現長期苦心經營與埋藏的秘密竟被一個無知的人偷走了。

我木然的躺著，一動不動。失去海水的滋養，身體出現了傷痕，我沒有力氣再去掙扎現象，靜靜的閉上雙眼滿是絕望，眼神若即若離的在回憶之門上游蕩，回憶著曾經在海洋里的快樂。我不禁留下了后悔的眼淚。

“媽媽，媽媽，快來看啊!我發現了一個漂流瓶。不過，有傷痕了耶!我們幫幫它，把它修好吧!”一個稚氣的孩子說。

“好的，那，寶貝啊!我們要把它變成最好的，好嗎?”我朦朧的聽到。

等我再次醒來的時候，我發現我變得比原來更漂亮了，經營了一個新的秘密，我被放到了海洋里，重新起程了。

我很高興，我得到了以前沒有得到的很多東西，我變得比以前更熱愛生活了。我不在幻想，不在抱怨，有的只是，朝著新生活前進的動力。

后記：

其實，生活中的我們每個人都是漂流瓶，有過坎坷，走過絕望，厄運不會永遠在你的身邊，它終究會離開。

風雨過后，等待你的便是彩虹，用心去編織生活。只要心存信念，我們每個人都會擁有一個完美的結局，蛻變直到永遠。

高中完美的結局（優質18篇）篇五

英俊的王子娶了美麗的公主，從此幸福地生活。人魚公主變成泡沫飛走了。

——摘自《人魚公主》。

我一直以為每一個童話的結局都是純粹的完美，以為無論怎樣的地動山搖，這一行干凈的文字都會堅定不移地出現在結尾，然后留給我們關于幸福和快樂的無限遐想。

所以很長一段時間，我都固執地相信，那本第一次告訴我《人魚公主》的圖書，一定是被弄丟了幾頁。我記得我漫不經心讀到結局，說人魚公主變成泡沫飛走了，我大吃一驚，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”

也許我們曾經都很相似，都像白坯似的純潔無瑕，像信仰一樣堅信所有的一切都會完美，都會洋溢著干凈的笑容。直到看到《人魚公主》，才知道就算最善良的童話，也會有眼淚和傷痛。那時候，我以為只有皆大歡喜的幸福，才是完美，我否定了人魚公主泡沫的結局。

當季節輪回、晝夜更替，我們在歲月奔流中明亮了眼睛，在身邊的、遠方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我們漸漸明白了完美，漸漸嘗試重新定義完美的結局。

童話是一個夢，講述發生在另一個世界里歡笑像飛花一樣飄絮的生活。它像一顆忽隱忽現的星星，閃爍在離地球很遠很遠的地方，顯得那么不真實，它不屬于我們。

這樣的完美太飄渺，讓凡世中的我們可望而不可及。我們需要真實的完美，演繹平凡人生的完美。

《人魚公主》不是童話，不是另一個世界星夢一樣的童話，它飛揚著泡沫的憂傷，還有永遠也蒸發不了的痛楚和遺憾，這才是屬于我們的完美結局。

我不是說生活盡是辛酸和眼淚，生活不會永遠幸福和安靜。因為我們就這樣生活著，不得不面對，也不得不承認悲歡離合、陰晴圓缺的真實。

選擇不了遠方的童話，逃避不了生活的平凡。于是我們妥協，在不純粹的完美中尋覓完美，然后我們說只要真實、充實，就是完美。

因為有約人魚公主無法解除王子的誤會；因為善良她不忍傷害心愛的人；因為承諾她消失在半空。這是真實，像生活一樣時時處處有著看見的或看不見的羈絆與無奈。

有舞會上的幸福和沉醉，有天空中的悲傷和淚水。這是充實，像生活一樣年年歲歲，潮起潮落，朝浮夕沉。

我沉浸遠方的和身邊的童話。

高中完美的結局（優質18篇）篇六

人生如同一列火車，沿途有數不盡的車站，幾乎沒有一個人能夠從起點陪伴我們到終點。那些中途下車的人，或自愿或無奈，不是源于成長的必然便是源于命運的必然。選擇會讓一些人分開，卻不會阻止他們各自精彩的人生。

對人生，“失去”是一堂永遠上不完的課。那些相識于青蔥時代的戀人，如同小孩子過家家般地在一起，彼此有著柔軟的軀體與純凈的心靈，不用考慮柴米油鹽與生老病死，吵架斗氣也不會影響明日的選擇。那是最好的時代，也是最壞的時代，壞就壞在它太好，以至于我們誤以為能夠一生一世。

隨著年齡的增長，人的心靈與身體都會變得堅硬與棱角分明。倘若雙方有意，你們的確可以一起成長，死磕到底，即使被對方磨得皮開肉綻也無怨無悔。但倘若一方完全放棄了磨合的意愿，想要獨立成長，那么你的等候也就成了獨自等待。我們無不是被時間的河流裹挾著前進的泥沙，與其留在原地，不如承認變化，然后在激流勇進中，尋找一粒與自己相似的沙子。

既然“在一起”已經成了一道難題，唯一的答案是不再在一起。“就此別過”其實也是愛情完美的結局。若干年后，某個細雨過后的梔子花清晨，關于青春的思念尚有一個虛幻的地址能夠抵達，這，就是ta存在于你生命中的最重要的意義。

這也是我最終希望的一個完美結局！

高中完美的結局（優質18篇）篇七

有這樣一種快樂，如影隨形地陪伴在人生之做，滋養著生命的四季。這種快樂的名字叫作讀書。讀書可以跨越時間、空間的限制，在字里行間與著者見面，與主人公溝通。

幸運的，我擁有了這份快樂，而且深陷其中。讀書讀到癡迷，便常有“柳暗花明又一村”之感，就像陶淵明詩中所說的“每有會意，便欣然忘食”。每每讀書，都有不同感想：或迷霧陡散，麗日重見;或偶有發現，茅塞頓開;或靈感突來，文思泉涌;或積年疑惑，一朝釋然。

《夏洛的網》出自《精靈鼠小弟》的作者——懷特。作者用擬人的手法、詩一般的語言，創作出這部歌頌純真和善良、贊美智慧和勇敢為主旨的經典童話，故事中可愛機智的小動物們團結一心，闖過道道險關，為我們呈現了一個妙趣橫生的童話世界------一只蜘蛛和一頭小豬的故事。

這是一個美麗的故事!里面沒有讓人恨之入骨的壞人，沒有那么多的誤會，沒有什么深厚的歷史淵源，只有那些溫暖的愛，弗恩和威爾伯的愛，弗恩媽媽和她的孩子的愛，威爾伯和夏洛孩子的愛，還有夏洛和威爾伯的愛。這些愛好像是滲透著陽光的秋天天空，又好像是冬天里的熱奶茶，簡單卻可以輕易地融化每一個顆冰冷的心。

這是一個感人的故事!小豬威爾伯從被弗恩收養后，到賣給了朱克曼叔叔一家，他是多么地幸福與快樂，又與夏洛認識之后，他與夏洛經歷了許多風風雨雨。可在最令人開心、激動的時候，夏洛卻遠離了人間。但是，她的世世代代、子子孫孫中，總會有幾只留下來陪伴威爾伯。看，快樂、阿拉妮和內莉就是夏洛的第2代。

多么有情有意的蜘蛛啊，她為了拯救小豬威爾伯，在網上織出了這些文字：“王牌豬了不起謙卑光彩照人”。看了這些字的人們，都會贊嘆道：“他是只王牌豬，他多么的了不起，多么的謙卑，還光彩照人!”夏洛雖是蜘蛛，渺小、瘦弱，但她有一個寬大的胸懷和一顆善良的心。她為了不讓威爾伯成為熏肉火腿，甚至付出了生命。集市結束了，她也走了，她去永恒的天堂了，在也不回來了，也再沒人在她身邊了，因為除了谷倉里的動物們，就沒人知道有一只蜘蛛曾起到一個重要的作用。

是的，生活的腳步冰冷而匆忙，很少有人會再去簡單地相信那些美好東西。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。我想我們在與朋友相處時也應該當一只“夏洛”去無私奉獻，去幫助它人，當你接受了別人的幫助時你應該當一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來之不易的友誼，讓我們共同努力，去學會幫助別人而不求回報，學會珍惜友誼，回報感恩。

高中完美的結局（優質18篇）篇八

漫步人生，無邊無際的塵路，一經踏足，便會留下不滅的痕跡。有萬千的留戀；有一生的牽掛，有太多的不舍；也會有永久難忘的嘆息和悔恨。

一個人，長大了才留戀青春年少；戀愛了才知道青春的美好；結婚了方知家庭的美妙；出軌了才懂得婚外另有一番情調。可到頭來，摔倒了才知道路的奇峭，受傷了才知道后悔無藥。

在那片愛的莊園，雙雙播下愛的種子，期盼收獲的芳香。但是，付出不一定都會有圓滿的報償。或是種子不良；或是土地饑荒；或是經營不善，都會使種子糜爛，收獲無望。

相愛的結局雖然是一個未知數，但起碼是一種期盼。它需要相互坦誠的無私經營。一方的違約，會讓另一方浪費太多的`執著。曾經的期待和追求，最后換來的也許只有無奈。什么酒不能醒？什么痛不能忘？只要愛就會受傷。奢靡的欲望所得到的必是難言的悲涼。

每個人都在生活的縫隙里艱難的穿行著。一路急急匆匆，苦苦追尋著那種難以實現的渴望。時鐘的指針在不停地轉動，重復的只是數字，但已不是昨天。剩下的只有對昨天的感嘆。

時光雖然逝去，可每個人的夢仍在繼續。孤寂的夜里，一個人在昏暗的街路上踱步反思，內心會不時的涌起一陣陣的悲鳴。模糊的記憶里，總有一個難以啟齒的話題：人為什么要愛？誰又是誰的真愛？這一頁，也需要用一輩子才能翻開。

兩個人為愛走到了一起，也會因恨而分離、各奔東西。一份愛，擁有的時候不懂得珍惜，失去了才知道珍貴、追悔莫及。愛，一旦偏離了人生軌跡，就永遠也回不到愛的原點。

愛與愛的結合，不單單是生理上的滿足，更重要的是心理上的寄托。兩顆心既然貼在了一起，就要相依相偎，不要無情地剝離。一旦心在流血，就會傷到愛的脈搏，也許一生都難以愈合。

有些人雖然在一起，卻貌合神離。相互之間只是為了某種利益。盡管臉上掛著笑意，眼里卻含著淚滴。即便婚姻已支離破碎，也會因為孩子的關系而艱難的維系。

愛一個人很難，可要恨一個人更不容易。所以，只要選擇了愛，就要心心相惜，不離不棄，讓愛有一個完美的結局。

高中完美的結局（優質18篇）篇九

高中完美的結局（優質18篇）篇十

偶然打開qqlive，想隨意檢索個電視連續劇來看，未曾想到一打開完美結局，就被劇情的懸疑和人物的命運所吸引，用了兩天的時間，詳細看完了26集長達1000多分鐘的該劇。

完美結局講述了一個年輕的、內向的、善良的、責任心強的腫瘤醫生（周振華，羅嘉良飾演），在36歲生日這天突然得知自己也身患絕癥（淋疤癌晚期），他冷靜地隱瞞了病情，并精心策劃著為深愛著的妻子（陶琳，蘇巖飾演）、女兒（不是他的親生）及母親和前女友的自閉癥兒子安排了一個幸福的“完美結局”。

周振華在得知自己病情的同時，因自己無生育能力而分手的前女友李京也來告訴了他患了卵巢腫瘤晚期，并且，李京的婚姻非常不幸，丈夫不忠，孩子又自閉。周振華把李京的后顧之憂（孩子的將來）也包攬過來一并安排。

為了這一自己設想的“完美結局”，周振華選擇了妻子沒有完全忘記的'前男友，也是女兒的親生父親張斌（房子斌飾演）來完成心愿。

他首先跟蹤張斌，了解到張斌的現實一切，包括張斌正準備結婚的對象楚虹（白冰飾演）。周振華處心積慮狠心地讓妻子怨恨自己的移情別戀（和李京）而最終達到了離婚目的；又生拉活扯幾次分開了張斌與楚虹的戀愛關系；把自己無意間“偷、撿”來的妻子和女兒推向了張斌懷抱，并讓他們重新組成了新的幸福家庭，又讓他們心甘情愿接納了李京的兒子和自己的母親，最后才命終于自己五年幸福生活的開始之地——離家不遠的人行天橋。

這看似簡單，卻充滿艱辛與酸楚的催人淚下的計劃設施過程是那么地富有戲劇色彩，而且也似乎非常合情合理，情節安排充滿懸疑而井井有條，吸引觀眾深入劇情，讓觀眾淚流不止，欲罷不能。

這是一個宣揚人性、人情、愛情、婚姻正確、正常觀念的好劇。更喜劇的是片中的男女主角（羅嘉良、蘇巖）因演繹此劇而在現實中成為了真正的夫妻。

但是，劇中某些情節的重復出現卻顯得過于散漫，有些節奏緩慢得令人透不過氣，也有些細節交待得不夠慎密（陶琳醉酒留宿于周振華家，鏡頭只有周把睡衣擺放在陶枕頭邊，而陶醒來時卻發現自己穿著周的睡衣，而后懷疑自己懷孕著的到底是誰的孩子，從而成了與張斌分手的原因之一）。特別是劇中周振華最后悲慘的、孤獨的、沒有任何親人（所有人都知道了他的病情）在身邊的凄涼死去，讓觀眾對他的親人們的“無情”有著深深的責備，從而令該劇的編導們在完成完美結局拍攝的同時，表現出了他們殘忍而疏漏的“不完美”性。

高中完美的結局（優質18篇）篇十一

“六(3)班加油，六(3)班加油。”終于等到了一年一度的籃球大比賽。大家都想讓自己班獲得冠軍。我們六(3)班的球員們個個都精神抖擻，十分有信心。因為我們成立了班級籃球隊，課余時間都在練籃球。我們想輸都難。廢話不多說，我們就進入正題吧!觀看我們精彩的比賽吧!

剛剛出場時，班上的其他小朋友都非常得緊張，為了鼓舞我們，就給我們組建了啦啦隊，高舉小國旗，大聲吶喊道：“楊子豪加油!毅濤加油!……”給我們助威!掌聲吶喊聲響成一片。就在這時，我們隊長，叫我們提前熱熱身，并囑咐我們道：“黃勝志一定要守好板!別在關鍵時刻掉鏈子。守好對方沖鋒的就好了。”黃勝志聽了對隊長的囑咐，就自信滿滿地說：“放心，保證完成任務。”話音剛落，另一個球員就說：“你把球守好一些，上次要不是我反應快，幫你擋住那個攔你的人，傻弟弟我們班就輸了。”隊長說：“好啦!好啦!安靜下來，安靜下來，準備好比賽。”

只聽見“嘭”一聲槍響，比賽正式開始了。吳同學直接搶到了球沖向對方的球門，對方也不落后，用手用力的向吳同學手上的球拍了一下，籃球就像像蘋果，大家都要爭著搶著吃，吳同學的球掉了。被對方的沖鋒給搶掉了，對方帶著求像閃電一樣飛過來，隊長，看情況不妙，對意同學說：“注意守住!”可是到底沒守住啊!對方的速度太快了，結果他們先進一個三分球。哎呀!我們也不甘示弱，趕緊調好壯態。大家你追我趕，都把對方的球，死死扣住，最后這局我們打成的平手。

到了第二局，我們隊在一起擊掌“加油!加油!”我們隊個個都發揮到很平穩，看涂同學一舉拿下兩個三分球，我也不甘示弱，我的了兩個兩分球。自己感覺我們就是主場，最后我們輕松拿下了第二局。我們班全體同學向我們歡呼：“漂亮好樣的，穩住繼續加油!”這時候我們更加胸有成竹，要是拿下第三局，就可以勝利了!

到了第三局更加精彩了，對方也調整狀態，還換了幾個人。我們隊長說不可小覷他們，這的這一場才是最關鍵的一場，所以我們要拼盡全力去打。在大家僵持不下的時候，球傳到了我手上，我也不能讓隊友失望，我以最快的速度跑到了對方的球門下，用力一躍，手一投，“進了!”最后我們以微弱的優勢提前贏得了這場比賽。大家歡呼著蹦跳著，都高興的抱在了一起，分享著勝利的喜悅。

比賽結束了，可同學們依然吶喊著：“六三班真棒，六三班加油。”似乎還沒有從這場精彩而又激動人心的比賽中回過神來。

高中完美的結局（優質18篇）篇十二

這個星期終于盼來了籃球賽。場上的球員們打的熱火朝天，底下的觀眾們也是激動不已，而我則是我們六八班的隊員。

經過許多場比賽，終于決出了冠軍，那就是我們班。

星期五，我們和十班爭奪冠軍。在比賽前幾節課心里就緊張了起來，到了最后一節課終于要一決高下了，而那時我更加緊張了。

過了好一會兒，總算有人來喊我們比了。

比賽開始，對方發球，我立刻象一頭野牛一樣向對手沖去，哈，他們一發球就發到了我手里，我立即向籃框跑去，可對手也不甘示弱，趕了上來。我被對手包圍了，沒法投球。而我的隊友正在外線我什么也沒想一下子傳給了他，他用力一投，全場都沉默了，大家目不轉睛地盯著球，突然場上發出了一陣熱烈的歡呼聲，太棒了！球進了。我看到了同學們都激動的跳了起來，頓時我信心增加了許多。

第二輪對手加大了攻勢，而我們也緊貼不放，讓他們沒法進球。可他們也很會配合，一個人把球傳給了另一個人，而那人正好沒人防，見狀，我立刻飛奔過去，用了吃奶的力氣一跳把球蓋了，忽然耳邊又傳來了一陣歡呼聲。

我們一直保持著比分，直到比賽結束。

這次比賽不僅讓我們變得更團結，還讓我們的責任心變的更多了。現在我們班的許多同學都越來越為班級著想，我想只要我們班同學一起努力，肯定能讓我們班的明天更美好！

高中完美的結局（優質18篇）篇十三

今天是我們學校籃球冠軍爭奪賽，這可是激動人心的時刻，選手們躍躍欲試，老師、同學們也興奮地來到操場上觀戰。

決賽雙方分別是六年部的十一班和二班。瞧，十一班隊員個個摩拳擦掌，二班的隊員看上去也胸有成竹。

“嘟！”一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都站在中間，緊盯著裁判手中的球，比分也在逐漸上升比賽進人了白熱化階段。看，二班王宇微微弓著腰，死死地抱著球，眼睛警惕地掃視著周圍。對方已經把他團團圍住，讓他無從傳球。當他發現張顯楠離自己較近時，便把球傳了出去，張顯楠剛反應過來，球就被十一班的錢誠“劫持”了。錢誠搶到球后，左躲右閃，突破重重包圍，一路過人，來到籃下，縱身一躍，來了一個漂亮的上籃，十一班的同學頓時歡呼雀躍。二班的啦啦隊員雖然顯得緊張，但依然充滿信心地高喊：“二班，加油！加油！”

比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平!

高中完美的結局（優質18篇）篇十四

當我們在經過一天的喧嘩忙碌后緩過來，靜靜躺在夜晚時光里的時候，不知你想過沒有，其實在我們生存的這個世界上，根本就沒有好人壞人之分，也沒有貧窮與富有之分，說到底這個世界上只有男女之分。其他的區分是會隨著這種主要成份的改變而改變的。

如同上帝創造世界之初的心情一樣，上帝創造人類是為了讓充滿生機的時光填滿這個寂靜的世界，讓每一個有著肌體痛楚與情愛感覺的人，在自己創造生命與歷史的過程中，感受生命短促的同時，更感受到生命的珍貴。

如同上帝沒有想到伊甸園里的愛情一樣，在他創造的人類中，一些具有高智商的人們，動用一切手段、通過自己超常規的智慧發揮，在區分自己位置高低之中，拿著雞毛當令箭，做出了三六九等、高低尊卑的劃分。于是人類就在這種劃分中源遠延續著這種等級。

但他們絕對沒有想到的是，人類的愛情是那么的不可戰勝地出現了，活著的男人與女人們在能賴于生存的環境下，欲望的沖動讓他們延綿出一個又一個生動鮮活的故事，在文字和歷史記載的幾千年里，被一個個情感的人們反復地吟唱著、傳頌著，一曲曲悲歡離和愛恨情仇而永恒的'戀歌，是生命抒情的主題。愛情在繼戰爭、災難之后，成為了人類永恒的主題。

愛是人類無法回避的主題，從男女肌膚接觸、情投意合的交合，從母子胎生、血肉之情的舔犢溫情，從父子看似平淡但卻是柔腸無限的動情，從戰火硝煙的溝壕泥濘里，男性之間的戰友生死離別，到人與人在和平世界中的融洽相處，到動物之間交頸相親的和諧共處，你無法相信，如果這個世界失去了愛，將會是怎樣的一種意料不到的情形。

面對大千的世界，人其實只能是一個生存的軟體，并在這個包羅萬象的無限時空里，以有限的承擔，表現著人與自然、人與災難、人與人之間，在爭取自由的過程中，所表現出的堅韌及所表達的生命意志，生命的真情構筑和情感交流的呼喚。

在每個人各自的世界里，感情的演驛使每個生命的柔軟多了一種溫情的流質，這些流動的物質促使著他與她在渴望地接近，在親密地融合，在彼此地擁有，簇擁著、激蕩著、燃燒著、凝視著、交織著，迸發出一種被我們平靜稱之為愛情的夢想。這個世界上沒有不需要愛情的人，如同這個世界上沒有不需要空氣是一樣的真理。他們與她們在幻想與滿足的堅硬外殼下，在無法回避的生命中尋找一縷愛的鐘聲、一種愛的呼喚、一種期冀中水乳般的擁有。

與其說愛是一種情的表達，不如說更是一種活著的情感的渲泄，一種對其他生命和睦相處的渴望，一種彼此滲入的安全和安慰。讓我們回味一下，在我們這個世界里缺少的可能不是物質，而是一種貧賤時光里的相濡以沫，一種平等的人格和相互的信任和依賴。我想一定有這樣的一種記憶讓我們驚嘆，并無奈地面對：一對恩愛的夫妻，當他們跌跌撞撞、風風雨雨，相互攙扶著，用自己的努力和青春走出一條終于見到光明的道路時，他們的最后結局是淚眼相對卻各自東西。這不是一種悲觀的人生，更不是一種讓你無望垂泣的結果，但這種分離的動蕩帶來的是一種一生都無法彌補的失去。

愛是一片永遠看不到邊的海洋，這片海洋可以讓你自由地暢游，但愛又會在巨大的歡樂之后，成為一種被深深淹沒的沉默；愛是一個無垠的綠洲，又是一條不歸的沙漠之途；愛是一種幸福，又是一種人生中放松后沉重的負擔；在幸福時光之外，的時光是責任和義務的沉重歲月，是無法選擇的不會再生的單行道；當我們在愛河之中盡情地推舟蕩漾之際，我們無法回避的一切非常之多，我們不能逃避的命運又是那么的殘酷和無情。

當我們熱情地擁有屬于自己的情感時，當我們在春花秋月之中自以為有了全部的世界之際，當我們白發斑駁、牽著手走完人生最后的一個早晨，我們的寂寞、我們以后的漫長歷程、我們不可擺脫的一切，將會成為年復一年之中的所有風雨兼程、所有須臾皆忘的榮辱得失。

把你真情的愛送出去吧：把愛給了世界、給了你愛的人，這也許就是一種幸福，這種幸福的溫暖不在于自己的擁有，而在于讓別人在溫暖之中，感受著生的盎然和溫情的延續。

當我們在人生的終結之時，握著愛人的手，望著他（她）曾年輕的臉龐，能感動地說這樣的一句話：生命中有你真好！

我想人生就是最完美的了！就是沒有缺憾的人生！

高中完美的結局（優質18篇）篇十五

靜靜地坐在窗前，一縷慵懶的月光柔和的撒在書桌上那只正滴滴答答擺動著的鬧鐘上，夜色下的小鎮顯得安詳而靜謐，柔和而寧靜。

手中輕輕擺弄著一本書，題目為“完美的花朵”，講述了一位名叫木棉錦的女孩的成長經歷。手輕輕劃過泛著淡淡微黃的紙張，腦海里忽然閃出一個詞——完美。

由此觀之，世界上并沒有完美的任何事物，畢竟“人無完人，金無足赤”。但完美是一種追求，一種心境，一種態度，那么對于我自己，完美便是一種生活的的動力。

在歷史舞臺上，便有無數賢人志士因這種動力而不顧一切。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”曹操在“龜雖壽”留下的這四句話，成了多少人內心的追求，引起了多少人內心的共鳴！對于曹操來說，追求生活的完美變成了奮斗的目標。不論是戰爭上的精心布局，還是舉用賢人的.知人善用，無不踐行著這種追求。

而有時，不完美似乎更能成就人生。朱重八，不，應該叫明成祖，朱元璋。這可是一位傳奇人物。他的生命多桀，剛出世時，家境貧窮，身份卑微，不得已到了寺院當了和尚。但他深知，自己的一生決不能就這么渾渾噩噩的度過。過去的不完美促使他堅定了自己的信念。于是乎，他白手起家，一步一步踏上了征服之路。在那時的他不過如同星星般渺小，但他不懼權貴，為了自己的命運，為了自己的國家，不斷的強大起來，攻克了無數似乎強大的敵人，終于，他建立了自己的政權，國號——明。當他站在萬人之上時，回顧自己過去的經歷，曾經，他只是一個街頭要飯的乞丐，曾經，他受人唾棄，但是，他成了最終的勝者，歷史永遠記住了他。

于我，于他，于他們，有時，完美只是一個詞語，一個看起來遙不可及的詞語；而有時，完美是一種行動，如果你今天沒有做出這道題目，明天做出來了，你就是完美；如果今天你羞于幫助別人，明天你主動幫別人做了一件事，你就是完美；每個人都是原版，但有時卻在不斷模仿別人，變成了所謂的別人，成了盜版，若能堅守自我，以自己的生活態度面對生活，活出自己的特色，你就是完美。

生活中其實很多事情都是這樣，看起來很遙遠，但只要一點一滴，比如，鐘表每秒鐘擺動一次，不知不覺間，一年就會擺動三千二百萬次！人不會完美，人生沒有捷徑，而我們能做的，就是不走捷徑，每天靠近完美一步，有可能，你就成了那個完美的人。

月亮笑瞇瞇的注視著我，她在想：“我一定能成為完美的月亮。”

高中完美的結局（優質18篇）篇十六

這個世界上沒有完美的人，但是每個人都追求完美的事物。今天小編就來分享完美的人高中生優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

俗話說：金無足赤，人無完人。誰也無法做到完美，但有一個人在我心中卻是完美的!

海倫·凱勒!

我很敬佩她。她只看到了短暫的光明，一歲半時病魔無情地奪走了她的聽力和視力，這讓她遠離了這個鳥語花香的世界，這對常人來說是無法言語的痛苦。但她沒有一蹶不振，也沒有停止對生命探索的腳步。

當她纖細瘦弱的手指拿著那本厚重的盲書，指尖順著盲書的條文緩緩滑過的時候，一絲笑意悄悄地爬上了她的嘴角。清晰的頭腦，分析著知識的奧秘，那雙眼睛，此時仿佛能洞穿世界!

啊!求知熱切的海倫·凱勒!

聽力、視力的喪失無疑對求知熱切的她增添了重重障礙!但她明白：世上無難事，只怕有心人。她對知識的渴求為她提供了向前奮斗的力量。

就此，一本沉甸甸的盲書便伴隨著她。一點點的摸索，一點點的尋覓，知識讓她嘗到了前所未有的快樂。24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛學院拉德克里夫女子學院!那是她努力創造的結果。

啊!功成名就的海倫·凱勒!

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的成名之作。同時，也讓我明白了：生命如此珍貴，我們不能夠虛度生命。當她的名著問世之后，她可知道，在她的書中演繹著一個不同的生命。

她雖身患殘疾，但她卻從未抱怨，仍樂觀向上。她的生命閃爍著金子般的光芒，她的精神感染著每一個人!

啊!完美的海倫·凱勒!

雖然說，這世界上沒有完人，但是在我的心中有一個完美的人，我的爸爸。不管是我小的時候，還是現在，依然都是。

首先，我的爸爸很英俊，這毫不夸張。上次，爸爸帶我到學校拿作業，結果第二天前面的住宿生對我說：“你爸爸好帥。”弄得我不知道說什么好，不過，心里還是很開心。

其次，爸爸是一個完美主義者，做任何事情，都要做到最好。有一天晚上我看見爸爸在寫論文，他每一句話都是經過思考以后才寫下來，字斟句酌，我不屑地說：“你是做會計的，只要數字弄對，語言上，那就隨便寫寫好了。我要是你，才不會這樣仔細呢。”爸爸轉過身，說：“什么事情，要做就要把它做到最好!即使是最簡單的事情，只有精益求精，才可以成功。”然后他又轉回去，繼續寫論文。那天他寫到半夜，好像才完成了一半。這篇后來發表的文章，他寫了整整一個星期，卻只有幾千個字吧。

最重要的，也是我最敬佩的，就是爸爸的善良，而且，他也要求我從小做一個善良的人。以前，故鄉的大街小巷里，可以時不時的看見沿街乞討的人，爸爸路過的時候，總會彎下腰遞給我一些錢，說：“你看，這些人很可憐呢，你應該幫助一下他們，對吧。”雖然我時常提出一些類似這些人都是裝出來的啊，或者是他們更本就不想努力工作才出此下策之類的話，卻總會被爸爸不容置疑的眼神和他說的人生就是學會給予駁斥回去。于是，我就會乖乖的攥著一張紙幣，輕輕地放進那個衣衫襤褸的人的手里，看著那個人感激的`向我鞠躬，我突然又會覺得他們真的好可憐，又會覺得爸爸這么做是對的。所以，現在的我，不再像以前一樣，當朋友遇到困難時婉言拒絕，或是捐錢的時候還要摳門到只給幾塊錢。

不管別人怎么認為我的爸爸，在我心中，他一直都不會改變，一直一直、永遠永遠都是一個完美的人。

任何值得做的事，都值得做好;任何值得做好的事，都值得做得盡善盡美。

――《難忘的人們》。

亨利?謝拉德在底特律中學教希臘語。他有財產，本來不必教書，只因為喜歡這一行，才堅持要教書的。從里到外，他都是一個古怪的人。他身高六6.4英尺，不修邊幅，紅褐色的頭發粗密、蓬亂，臉骨和牙齒的不協調的布局構成了他的面容，上面閃著一對目光銳利的眼睛。皺亂的衣服上沾滿了薄薄一層粉筆末。他骨瘦如柴，像一個會走路的稻草人，一個穿著寬松褲子的神話似的人物。

我投到他門下學習時，剛十六歲，易受影響，渴望知道更多的東西。像一個鐵匠錘打鐵砧一樣，他嚴格教育了我整整兩年。謝拉德是一個追求完美的人。他總是跟教育部門和其他教師過不去，因為他不肯妥協。在教育上，他有自己的理想和追求這些理想的方式。不管遇到多大困難，他也想走自己的路。

他最喜歡用的教學方式是使人丟臉，威嚇，給人一個意想不到的難堪。然而，他先給受罰的學生充分的機會，去達到謝拉德的要求――百分之百的正確。倘若再犯錯誤，他就不客氣了。

開講的第一天，謝拉德嚴肅地注視了我們很長時間。然后，他用極溫和的語調說：”這么說，你們想學希臘語了?當然，這是一個值得贊賞的愿望。但是我希望你們知道你們面臨的是什么。我有言在先：我可是一個不滿足于一般好的人。”"我不是在開玩笑。我不喜歡好的學生，只喜歡最優秀的學生;我不喜歡較好的譯文，只喜歡最正確的譯文。”你或是知道某事，或是不知道;或是能做一件事，或是不能做。我將盡心盡力教你們希臘語。我也要求你們盡心盡力來學它。”現在說說學習步驟。你們每天的學習成績必須達到最優的，發音必須達到最準確的，翻譯必須達到最佳的。”為了使你們在學習上達到爐火純青的程度，我要求你們把每一個糾正過來的詞在黑板上寫十遍。如果作了如此糾正后，你們又犯這個錯誤，就必須把糾正過的詞寫上一百遍。現在我們開始學。”

就這樣，我開始了一生中有決定意義的兩年學習生活。謝拉德的那一套辦法激起了我的興趣。倘若一個人能達到完美的程度，甚至在一件小事上;他難道不可能在另一件事上，然后又在其他事上達到盡善盡美嗎?待到他在許多事上都做到了盡善盡美，那將是十分了不起的。

其他學生戰戰兢兢地去上課，而我就像去看角斗士搏斗，去看基督教徒被扔向獅子那樣去上課。當獅子吼叫著沖向我時，我咧嘴笑笑。然后獅子眨眨眼走了。我知道我的回答是完全正確的。

有時，為了糾正一個重音上的錯誤，我寫滿一黑板句子后，自己全部擦掉，再重寫一遍，這使得獅子目瞪口呆。想想吧，別人被迫寫十遍的東西，我卻要寫二十遍;在回家路上，我常常在許多包裝紙上抄滿希臘語句子，就是為了斗垮他的把戲，但愿他知道這些!

他用藍鉛筆改正我們每天交上去的卷子，在嚴重錯誤地方寫上十分不客氣的評語。他從不忽略一行。我想象不出他是怎樣做到這些的。然而，年復一年，他毫不猶豫地一直這樣做。

第二年，我們開始攻讀荷馬史詩，每天要準確無誤地背下五行。每天起床后，從第一本書的第一行背到這一天的定額。若發音上稍有錯誤，我們就得全部從頭開始。當必須重讀二百行時，你會變得很厭煩。

我學習散文或詩歌很吃力，尤其厭煩背整部作品，心里有某種抵觸情緒。但是，亨利?謝拉德逼著我一行一行地讀完《伊利亞特》的頭兩卷，使我在那年年底，從頭到尾吟誦出來，并像對英語那樣，完全掌握了它。

我對付并且打贏了這場追求完美的游戲。但是謝拉德拍我肩膀了嗎?他說過”干的好，小伙子”了嗎?沒有。他要你繼續追求。

在一個悶熱、潮濕的六月天里，我們正讀著《伊利亞特》的最后幾行時，謝拉德合上書，向窗外望望，然后慢慢地向門口走去。他離去了。從此，我再也沒有見到過他。

但是現在，半個世紀以后，我還是根據他的標準來衡量人――無論是教師，還是學生或是其他什么人，”任何值得做的事，都值得做好：任何值得做好的事，都值得做得盡善盡美。”

學了希臘語后，我決定學寫作。在學希伯來語、阿拉拍語和社會學時，我都努力用這種方法學，按謝拉德的要求。

每一個人的一生中至少應該有一次受到一個瘋狂追求完美的人的影響。只有這樣，普通人才能認識到自己驚人的潛力。觀察一個完全獻身給一個最崇高理想的人，勝過受一番教育。一個人因為只熱愛最完美的東西，所以才是”一般好”的仇敵。懂得這一點，你就可能憎恨一知半解、一技半能、三心二意，就可能在你心中點燃起追求完美的熱情火焰。

謝拉德教的大部分希臘語，我已忘掉了，然而令我終生難忘的是那種追求完美的熱情。

高中完美的結局（優質18篇）篇十七

北宋戴復古作《寄興》：黃金無足色，白壁有微瑕。求人不求備，妾愿老君家。這首詩釋義為：金無足赤，人無完人。這與明代文學家張岱的交友觀點?人無疵不可與交，以其無真氣也。?與之呼應：但凡是人，總會有缺點，總有瑕疵；相反的，若是在外人面前展現一副無可挑剔的模樣，很有可能是個偽君子。這讓我想起孔老夫子厭惡的鄉愿便是這副模樣。

既然古人對交友之慎有如此類似的見解，我們也應當遵循此言而作辨別。唉！若是我早點熟習這道理，如今也不會吃下大虧。那時初中對社交還是一貫地不擅長，當有人對我釋出善意時我也容易相信別人，能遇見她是在某種因緣際會下而相交，彼此相談甚歡，在互動中我能感覺到她似乎是一個無懈可擊的人物：待人和顏悅色、彬彬有禮，不輕易發怒，萬事俱全，無疵可求，這些都讓我油然而生一股敬佩與賞。我視她為深交，然而竟只是我的一廂情愿！在她誣陷我的那一次后，我徹底心碎，原來我只是被她利用的棋子，北風蕭蕭也不足以形容我的悲涼慘況。我不怪她，只因我識人不明；我不怪她，只逼自己要從中學到教訓；我不怪她，因我知曉遷怒會使自己無法從錯誤中爬起。她，完美無缺的不真實，但她的心機，卻傷人透徹的真實。

相較下，我有一個因興趣而結交的青梅竹馬，她既不擅長課業也不擅察覺人心，是個天真而未涉紅塵的仙子。雖然她的想法往往使我哭笑不得，她的迷糊時常讓我擔心，管不是那么完美，重感情和真性情的她卻處處讓我感到溫暖，感到備受重視。

我在自身的經歷中體認到這句話的涵義，更彰顯它彌足珍貴的道理，雖然付出地傷痕累累，但換來的代價卻是一生受用。在人人都戴起假面具的社會里，相敬如賓而顯得不真實，互相保持距離以避免自身受傷，但若能在其中尋找到愿意在你面前坦露自己的缺點，毫無顧忌地與你同歡的人，千萬記得，要好好珍惜這個得來不易的朋友！

高中完美的結局（優質18篇）篇十八

首先，我先說一個概念，也許人人都知道但是不得不說!

仙，也許并不是一個生靈的稱謂，它就是境界。

縱觀神墓、長生界、遮天、完美世界來看，仙貫穿小說始終但卻有不同時期的定義。

我私人認為長生界的皇者就是仙而且是真仙，完美世界的仙王到目前為止僅僅只是在石昊橫跨萬古見到所謂的仙王聚的時候而寥寥帶過的領導者，最近幾章天角蟻也被冠之仙王洞府。而十兇不可能在境界上高過長生界中僅僅十指之數的皇者，可以解釋為天地大變，仙的定義的門檻降低了之后的所謂的仙。

石昊?他使荒天帝么?我認為不可能是，他是誰?

你們可否記得長生界大結局中打醬油的兩個石人王?碎成九塊的石人王和名叫天帝的石人王?天帝有悔四字便概況了石昊的一生。為什么有悔?長生界沒說，你們是想完美是什么?如果能夠后悔過去，是不是就是完美的意思呢?世上沒有后悔藥，但是卻有不一樣的人生。

有人肯定會說，葉凡怎么算?他是第十大，但請記住他的定義跟那九個一開始就不同，先不說他是主角什么的，光是東哥給他冠名天帝二字就可以看出他的定義絕對與長生界中天帝的意義相差無幾。

東哥的四書目前為止也僅僅只出現了天帝石人王、荒天帝、葉天帝三大天帝。

三世銅棺糾結是為何存在?現在還沒有定論，而天帝石人王、荒天帝、葉天帝不處于同一時期，分別處于仙古末期、神話后期、荒古后期。

其中編年史中的亂古時期是個空白，而很多人同意目前完美的時代是處于亂古時期。

因此石昊不可能是荒天帝，光以天帝二字就可觀一斑而窺全豹。

石昊也是肉身稱霸，什么萬法不侵什么不滅金身，都可以代表體之極致。絕巔處就是長生界中血肉之祖神的意思。

不滅法，已經說了他是可以肉身脫胎成就第n元靈然后重塑自我。

狠人的四世，狠人的自創天功可以說是極有可能借鑒于不滅法。

曹雨生的九世經歷可證明他學了不滅法。

大家都記得曹雨生說過會有一個吃貨把他埋了。

而十號自身為種就是大長老教的錘骨法的修煉方法，錘骨法脫胎之不滅法之中。

就像長生界最后一章里一樣，神話時代甚至仙古、亂古時代和太古時代、近代、古代的所有英靈齊聚，萬界染血，大戰連天導致天地崩碎，皇者永絕。

三皇五帝說過，他們只是幫后人打造一個沒有皇者威脅的大時代背景，構建和平安定的家園還需要后人自己的努力。

遮天里面未章修補仙域、完美世界中提到的仙古之戰和異族入侵皆是在此大環境下的一世又一世的經歷。

而書中提到石昊會經歷獨斷萬古，天角蟻說他的結局有兩組圖畫，相互重疊，看不清，還有其他人。

不就是類似于長生界末章古今未來重疊齊戰萬古么?

個人認為石昊是長生界名為天帝的石王的來世。長生界末章提到了天人族，而從完美世界中天人族老天人因“太古的盟約”而放石昊可知，完美世界的天人族和長生界的天人族或許就是同族的延續。

太古的盟約是什么?

我們可以大膽想象下，長生界后諸皇滅絕天下分崩離析，一部分人繼承祖先的意志建立和平共處的太古萬族林立的大世界，一部分人心懷歹念在沒有皇者的壓迫下以高于大部分人的境界壓制開始奪取整個世界的控制權。

而此時，真仙境界即是皇者都不在了，祖境和祖境以下的為尊，長生界后面提到天地大變，連半祖境的人都幾乎沒了，人們最多修到長生境界，這應該是遮天和完美世界中的仙之定義，仙得長生，大帝也不能長生。

仙王或者就是半祖境界。

異族滅我人族之心不死，但是兩大族因為長生界最后一戰都各自傷亡殆盡，這個時候拉攏對方就顯得非常重要了。

我大膽預測，十兇是屬于人族這方的幫手，十兇皆妖族，本位太古萬族大族中的一員，卻因龍族鳳族等妖族巨頭在萬界大戰傷亡殆盡，本身是可以傳承但卻少了部分底蘊，與人族親近，故而倒想人族，提倡休養生息的和平世界。十兇應該是其中最耀眼的幾位，代表的無一不是某個領域的極致(天角蟻力之極致)，鯤鵬應該是速度的極致。十兇應該是長生境界即真仙滅絕后的所謂的仙之境界。

最終兩大派系洗牌大戰開啟，人族勢微，眾仙參戰應對大敵，卻因準備不足惜敗于對方不朽的存在。

仙古滅絕，仙域破損，故土被敵人侵占，本該是榮耀風光的后人被奸細趁勢打壓殆盡冠之罪名，將他們后代各個禁錮于八域之中。

而此戰遺留下來的家族便成了長生世家，而天人族算是其中的一個巨頭，因而知道太古的盟約。

想想，本是同根生相煎何太急?對方不顧盟約強行開戰，才有得“吾等的盟約啊。。。”這一悲壯無奈的吼聲。

因為石昊獨斷萬古，凡是與他同時代的人和事全都被莫名隔斷，也就是女帝所說的正確的人正確的地點不正確的時間，說了也沒用，因為都將被磨滅，連記憶也是。

這也就是解釋了為什么遮天中段德不知荒天帝是誰以及不滅法和渡劫天功大成后才有了九世的記憶。

遮天最大boss帝尊的手段和布局像極了長生界三皇五帝煉化唯一真界，不過帝尊是煉化世界成就自我境界的提升。

一世僅存一帝我懷疑就是帝尊的杰作。