優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和鮮明的形象塑造，使得讀者情感共鳴，產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇一
我家門前有一棵大松樹，一年四季翠綠常青。從遠(yuǎn)處看去，象一個(gè)玲瓏的寶塔。從上到下逐漸變大。它的葉子像一根繡花針，主干呈棕色，筆直筆直的，似一根鐵棒。
春天，野花漫山遍野，松樹也長(zhǎng)出了鮮綠的葉子。小鳥站在枝頭歌唱，它在溫和的陽光下沐浴著陽光。
夏天，火辣辣得太陽在天空中照射著，松樹仍在他的崗位上堅(jiān)守者、堅(jiān)持著。
秋天，幾乎所有樹的葉子都掉落了——為有它還在這兒，不怕風(fēng)的嚴(yán)寒，雨的潮濕，依舊挺立在這一片土地上。
冬天，風(fēng)象鬼一樣撲來，風(fēng)涼颼颼的，凍的我牙齒直打架。但是，大松樹卻象個(gè)鋼鐵巨人，任憑風(fēng)雪怎樣吹、怎樣打，仍堅(jiān)貞不渝。
雖然松樹沒有牡丹的美麗、玫瑰的香味，但我很喜歡它。
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇二
家鄉(xiāng)的景物作文(1)：
家鄉(xiāng)的橋是我夢(mèng)中的橋。
小時(shí)候，家鄉(xiāng)的河上架著一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現(xiàn)著自然的肌理，縱橫交錯(cuò)，散發(fā)著古樸的韻味。
橋下，一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網(wǎng)在水里打漁，那粗獷的打漁歌中，預(yù)示著他們收獲頗豐。
橋的兩岸居住著一村居民，他們居住在簡(jiǎn)單低矮的土坯房中，有著一樣的.風(fēng)土人情，團(tuán)結(jié)互助，心被這橋緊緊相連。
現(xiàn)在，橋發(fā)生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢(mèng)幻般的色彩，漂亮的橋欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則是雄偉和壯觀。
橋上的柳樹早已不見，高大的路燈佇立橋上，給這黑暗的夜，帶來無盡的光亮，它們儼然是一排巨人守護(hù)著橋上通行者的安全。
橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，“嘟嘟嘟嘟”地開過，激起的波浪，仿佛要洗去舊時(shí)代的鉛華，隨著輪船的前進(jìn)，進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
橋兩岸的土墻早已不見，已經(jīng)變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團(tuán)結(jié)互助，心心相連。
家鄉(xiāng)的橋，隨著時(shí)代的變化不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放著迷人的風(fēng)采。
啊，家鄉(xiāng)的橋，我夢(mèng)中的橋!
家鄉(xiāng)的景物作文(2)：
建筑園林、名勝古跡是人類創(chuàng)造活動(dòng)的實(shí)物記錄，體現(xiàn)了人民大眾的智慧，具有豐富的文化內(nèi)涵。然而，也不例外。
我走過很多橋，卻獨(dú)愛家鄉(xiāng)那道“獨(dú)木橋”。
家鄉(xiāng)的那座橋位于兩村之間。它長(zhǎng)約兩米多，由三條不細(xì)不粗的樹干扎成，走起來比較穩(wěn)定。橋的下面是一條河，水過去比較清澈。小河兩邊是碧綠的草叢，并且還有一兩棵柳樹在兩旁，橋在這樣的天然圖畫中，真是相得益彰，怪不得有杜甫的“市橋官柳細(xì)，江路野梅香?！边@樣的山色水光與橋共同構(gòu)成的美景了。
這座橋溝通著兩岸，溝通著兩村，是兩村經(jīng)商的必經(jīng)之路。每天經(jīng)過這座橋的人絡(luò)繹不絕。人們有的挑著一婁魚，有的挑著一婁菜。經(jīng)過這座“友誼之橋”的人，有說有笑的，就這樣，又構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景畫——友誼通商橋了。
由于這座橋?yàn)槿藗兲峁┝朔奖?，所以這座橋總是熱鬧非凡。特別是在假日里，;兩岸的人們有的在做買賣，七嘴八舌的討論著;有的孩子在玩游戲，手舞足蹈地邊唱邊跳;兩岸的魚兒好像也不甘落后，在夕陽的照耀下競(jìng)相跳躍，陶弘景的“夕日欲頹，沉魚競(jìng)躍”就是這樣的景象了吧!這次又再次構(gòu)成了迷人的風(fēng)景畫了!
人們不管得替這座橋起名，只好方便地叫它“獨(dú)木橋”。
這座“獨(dú)木橋”似乎將要面臨拆毀，但由它組成的n幅美圖卻不得不使我們細(xì)心回憶起它，這座家鄉(xiāng)橋。
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇三
1.抓住重點(diǎn)詞體會(huì)文章的思想內(nèi)容。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法理解詞語的意思。
2課時(shí)。
第二課時(shí)。
今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《我家門前的海》，通過這一板塊其他課文的學(xué)習(xí)，能說說你心中的還是什么樣子的嗎？（學(xué)生點(diǎn)出：廣闊、藍(lán)色……）。
這堂課我們就來仔細(xì)品味一下海的藍(lán)。
請(qǐng)同學(xué)們輕輕的翻開書，出聲的朗讀課文，邊讀邊想：你從哪里讀出了海的藍(lán)？并說說你讀后的感受。
第一段：?jiǎn)栴}：你從那些句子看出“我”家門前的海是藍(lán)色的？教師針對(duì)這句話質(zhì)疑：霧是白色的，風(fēng)是無色的，潮聲根本就不能用顏色形容，怎么都成藍(lán)色的了？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合“藍(lán)色的霧，藍(lán)色的風(fēng)，藍(lán)色的潮聲……”理解本來沒有顏色的霧、風(fēng)、潮聲因?yàn)橹蒙碛诤棋珡V闊的大海邊，有了海的浸潤(rùn)，似乎也染成了海的藍(lán)色。（指導(dǎo)朗讀，聯(lián)系擴(kuò)展。）。
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇四
兒時(shí)的很多次，站在它旁邊我都會(huì)想，我們這個(gè)村子之所以叫長(zhǎng)溝（我們家鄉(xiāng)小溪即為溝），或許就是因?yàn)樗木壒?，因?yàn)樗m然很窄，卻是貫穿了村子的東西兩邊。
這條小溪一直是我小時(shí)候的樂園。喜歡安靜愛獨(dú)處的我，每當(dāng)空閑的時(shí)候就喜歡蹲在它旁邊，看著清澈的溪水緩緩的流動(dòng)。由于很多時(shí)候水都比較淺，所以，我可以清楚地看到一些小魚在水里游動(dòng)的樣子。我喜歡感受它們的悠然自得，可有時(shí)候也會(huì)調(diào)皮地投入一顆石子，把它們驚的四處逃竄。最愛看螃蟹在水底爬動(dòng)的情景，橫行著一段距離便會(huì)停下來，仿佛一個(gè)偵察員在觀察周圍的動(dòng)靜，這個(gè)時(shí)候，如果你在岸邊稍微一動(dòng)，它就會(huì)嚇的加快速度，跑到小溪邊的水草里躲著，一直等到再次安靜的時(shí)候再出來。
小溪岸邊的有些地方長(zhǎng)滿了水草，無聊時(shí)候，總愛拿一條細(xì)長(zhǎng)的樹枝去輕輕攪動(dòng)，總覺那些縫隙間肯定藏了很多可愛的好玩的東西。不過，除了偶爾會(huì)嚇出幾只螃蟹、青蛙或者龍蝦，也實(shí)在沒什么新奇的了。于是，就開始拍打在水面上輕輕跳動(dòng)著的一些小家伙。其實(shí)，我一直不知道這些小家伙的名字，它們擁有細(xì)長(zhǎng)的身體，細(xì)長(zhǎng)的腿，在水面跳動(dòng)時(shí)候，那種輕盈的感覺讓人心動(dòng)。這種心動(dòng)讓我愈發(fā)喜愛它們，不過，愛的方式只是拍打——細(xì)想來，死在自己手中的可憐的小生命也有成千上萬了吧。
每當(dāng)想起這些，心里就一陣**，特別是看到一些生產(chǎn)小隊(duì)為了搶水之爭(zhēng)，很多人吵的不可開交或者打的頭破血流的時(shí)候。小溪，此時(shí)成了我們村的母親河，只是，如果它有靈的話，一定不愿意看到這些悲劇吧。或許，自己也就是從那個(gè)時(shí)候，無意之間看到了生活中混亂的一面，心里有一些失望。于是，以后的很多日子，凡是有紛爭(zhēng)的地方，我只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃開，一個(gè)人守著自己的天地。
家鄉(xiāng)的小溪，陪著我度過了很多個(gè)平靜孤單的日子?，F(xiàn)在想想，真的該好好感謝它，或許正是因?yàn)榕c它相處的時(shí)間太長(zhǎng)，我（很多時(shí)候）也才有一顆簡(jiǎn)單的清澈見底的心吧。只是它讓愛上了簡(jiǎn)單和平靜的同時(shí)，也習(xí)慣了孤單。這在以后生活的很多天里，給我?guī)磉^無盡的煩惱。渴望有愛的人，是不該再習(xí)慣孤單的，已經(jīng)有愛的人，更不該讓自己的心依然沉浸在孤單之中。愛需要陪伴，需要溫暖。
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇五
本站：家鄉(xiāng)的小溪緩緩流淌，撥動(dòng)著我們的心弦，下面我們一起看看這篇《家鄉(xiāng)的小溪》。
我的家鄉(xiāng)。
在風(fēng)景秀美的千島湖，那里有許多的青山，綠水，茶園，果園等，可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的小溪。
家鄉(xiāng)的小溪在綠綠的群山之間，彎彎曲曲的流淌著，宛如一條條銀色的絲帶，飄蕩在綠色的山谷里?！岸＿?，叮咚……”小溪一路唱著歡快的歌，奔向前方。
我聽著流水的歌聲，撥開路旁的樹枝、小草，來到小溪邊。一陣微風(fēng)吹過，涼絲絲，濕漉漉的，好舒服呀!我多么想讓小溪流水親親我的小腳丫啊!
小溪的水清澈見底，綠色的水草在水底隨著流水來回?cái)[動(dòng)，猶如曼妙的少女在翩翩起舞。“哇，魚，水里有魚哎，還是石斑魚!”一條，兩條……這些水中的小精靈在溪底的小圓石間躥來躥去，銀色的魚鱗閃閃發(fā)光，我瞪大了眼睛仔細(xì)搜尋，蹲在小溪邊，好久好久才捉到一條，一不小心又被它逃走了。
我的家鄉(xiāng)有許多這樣的小溪，你愿意和我一起去玩嗎?我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的小溪。
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇六
不知道大家的家鄉(xiāng)中是不是都有一條小溪呢？如果你的金色童年不能在自己的家鄉(xiāng)小溪中玩耍，那真是一個(gè)大遺憾啊！那真是遺憾太多了，因?yàn)榧亦l(xiāng)的小溪是一個(gè)多么美麗的地方啊，里面小溪潺潺，沒有城市的喧擾，沒有城市的煩惱，只有清凈的小溪緩緩流過的聲音，那樣的悅耳，那樣的動(dòng)聽，使人置身于仙境之中，聽不到其他的聲音，只覺得在小溪中會(huì)無憂無慮，沒有噪音，只有小溪清澈的水倒影著你的摸樣……怎么，你們不信嗎？就讓我來和你們說說吧！
怎么樣？我們家的小溪多美??！
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇七
我的家鄉(xiāng)——白沙，是一座美麗的江濱小城。小城的背面有一條小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。
春天，清粼粼的小溪倒映著透藍(lán)透藍(lán)的天空，像一面晶瑩的鏡子。溪邊，小草發(fā)芽了，露出了嫩綠的腦袋。草叢中開滿了野花：紅的、紫的、白的……五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，像給小溪圍上了一條七彩的絲巾。
夏天，天氣炎熱。一到傍晚，人們?nèi)齼蓛傻貐R集到小溪邊，迫不及待地投到小溪的懷抱，冰涼的溪水把酷熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕到一邊，舒服極了。
秋天，岸邊果園里的柑橘成熟了，像一盞盞小燈籠掛在綠葉叢中，悄悄地望著過往的人偷笑呢!你看，臉都紅了!
冬天，枯黃的小草，給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。偶爾，一只小麻雀“嘰”的一聲掠過小溪上空，打破了小溪的寂靜。
我的腦海里永遠(yuǎn)抹不掉家鄉(xiāng)小溪的景色，它的美令我陶醉其中。
春天，“叮叮咚咚”，原來是小溪在唱歌，可真是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人!鳥兒也樂了，便動(dòng)起“金嗓子”。春姑娘見狀，就滿心歡喜地叫來色彩繽紛的花兒來跳舞。柳樹也起了興趣，把那青翠欲滴的頭發(fā)垂到小溪里，搖搖擺擺，仿佛不可計(jì)數(shù)的魚兒一樣，快活地游來游去，必然讓人賞心悅目呀!
夏天，烈日當(dāng)空。興高采烈的太陽公公瞇著眼睛，把金燦燦的衣裳給小溪披上，水面上閃閃發(fā)光，金碧輝煌，就像一顆鉆石。小伙伴們?cè)诤舆叿?、豎蜻蜓，有說有笑。還有些人折了小船，把它放在水面上，悠然自得地行駛。知了熱了，就在樹上棲息，悠閑地欣賞美麗的小溪。
秋天，溪邊的蘆葦上蓋了又白又厚的棉襖。風(fēng)拂過，蘆花就仿佛是輕飄飄的羽毛，慢悠悠地飛舞起來。鵝和鴨來到水中嬉戲，總會(huì)有那么幾只側(cè)著腦袋欣賞自己倒映在水里的影子。岸邊的樹葉脫離樹，飄落下來，猶如一個(gè)個(gè)穿紅衣的少女，動(dòng)起輕盈的身軀，翩翩起舞，嫣然一笑。
冬天，從遠(yuǎn)處望去，小溪如同一面未經(jīng)過打磨的鏡子，如同一條潔白無瑕的錦緞。一片片的樹葉在空中縱橫交錯(cuò)，使人眼花繚亂。岸邊的梅花姑娘發(fā)出一股幽香，讓人心曠神怡。梅花頑強(qiáng)不屈，真是“只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅”啊!青蛙安閑地睡覺。小溪一片沉寂，準(zhǔn)是個(gè)靜養(yǎng)的好地方。
家鄉(xiāng)的小溪猶如一支美妙的樂曲，在我的耳中回蕩，我愛家鄉(xiāng)的小溪!
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇八
夢(mèng)想著南方的綠場(chǎng)……。
春天到了，春姑娘溫柔地叫大家起床。溪水也漸漸暖了起來，螃蟹也開始有了生機(jī)，小溪恢復(fù)了以往的熱鬧。螃蟹出來曬太陽，陽光照射在身上，暖暖的，像媽媽溫柔的手。有的螃蟹開始找家了，心想著：“我一定要找個(gè)溫暖舒服、隱蔽的家，讓孩子們好好找我一番!”
一晃兒，夏天到了，太陽公公無情地炙烤著大地，知了在樹上叫著：“熱呀!熱呀!”若是用公路來煮飯也可呀!有的人在屋里吹著風(fēng)扇，看著電視，磕著瓜子;但有的人們?cè)谔锏乩?，額頭上滿是汗珠，一顆與其它幾滴汗珠匯在一起形成一顆大的，從下巴掉落，還未落地就成了空氣;有的小孩來到溪邊，找一個(gè)較大的坑然后脫衣服游泳，他們像一條跳自由自在的魚兒;有的在溪里捉螃蟹，小螃蟹可狡猾了，它們用盡全身力氣將水搞混，然后鉆進(jìn)某個(gè)地方，若是大的螃蟹只能認(rèn)霉了，它們是逃不掉的，因?yàn)楹⒆觽兛墒抢鲜?
而我也會(huì)約上幾個(gè)好朋友，一起去溪里玩。歡笑聲不時(shí)從這兒那兒飛揚(yáng)開來，就像平靜的海面上不時(shí)從這兒那兒涌起的浪花。
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇九
我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，這里一年四季都很美麗。
陽春三月，春姑娘來了！那條小溪顯得特別清澈，明亮。陽光照耀下的鵝卵石和那歡快得小魚兒們顯而易見，不僅可以看見魚蝦，晚上，水里還有“月亮”呢！而小溪邊的花兒，爭(zhēng)奇斗艷，嫩綠的小草在這個(gè)時(shí)候也非常茂盛。只要是來過小溪的人，都會(huì)在這里玩兒上好長(zhǎng)一會(huì)兒，享受著春姑娘溫柔的手，輕輕地拂過臉頰，似乎那些花兒草兒都在向我們招手。炎熱的夏天到了，孩子們?cè)谛∠镒紧~，每天都可以捉一大袋子的魚回家。大人們就在這里下棋、乘涼、游泳……記得有一天，我和弟弟、妹妹在小溪邊趟水，突然，有一條又大又紅的魚，我和弟弟妹妹想抓住它，于是，我們就分工合作。弟弟負(fù)責(zé)回家拿漁網(wǎng)，妹妹負(fù)責(zé)控制魚不游走，而我負(fù)責(zé)抓住魚。過了一會(huì)兒，弟弟拿來漁網(wǎng)，妹妹用石頭困住了魚，現(xiàn)在，我要出手了，用魚網(wǎng)一甩，“功夫不負(fù)有心人”，我們終于把魚抓到了。
回到家，媽媽又可以給我們做紅燒魚了，真開心！到了涼爽的秋天，小溪邊的柳樹葉都落下來了，紛紛在空中漫天飛舞著，這里的孩子們就利用這些樹葉做一些有趣的拼貼畫，比如:彎彎的小船、翱翔的老鷹、飛舞的蝴蝶……冬日里，雪花落在家鄉(xiāng)的溪邊上，空中飛舞的雪花像柳絮、蒲公英絨……孩子都戴上手套、棉襖、帽子、圍巾，來到這里滑冰、堆雪人、打雪仗……那小溪給我?guī)砹丝鞓?，充?shí)著我的童年。我愛你，家鄉(xiāng)的小溪！
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇十
我的家鄉(xiāng)陽山縣是個(gè)美麗富饒的地方，我最喜歡家鄉(xiāng)那條小溪，給我們帶來歡樂的小溪。春天，只有兩米多寬卻好像沒有盡頭的小溪，里面的水顯得格外的綠，仿佛是一塊無暇的`翡翠，充滿了絲絲春意。清澈的溪水，使人們能夠看到許多活潑可愛的小魚、小蝦。夏天，小溪有它獨(dú)特的情趣。金燦燦的陽光撒在小溪上，風(fēng)輕輕吹過，水面微波粼粼，好似一條飄動(dòng)著的金色彩帶，彩帶上仿佛撒下了許多金銀碎玉，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。
魚兒有的在水底休息；有的高興地追逐嬉戲；有的像頑童一樣，猛地躍出水面，又“噗通”一聲鉆入水中，使水面上蕩起層層漣漪。秋去冬來，小溪里的水冷得變成了厚厚的冰，還不時(shí)冒著煙呢！而且外面還下著雪白的雪，仿佛有許多雪白的公主投向小溪的懷抱。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小溪，因?yàn)樗_確實(shí)實(shí)是一個(gè)迷人的好地方。
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇十一
我們家鄉(xiāng)的小溪是清澈見底的，小溪邊樹木蔥蔥，身影輕捷的翠鳥點(diǎn)過水面，留下圈圈圓暈；落葉悄悄地飄落下來，給樹的倒影增添了一抹綠色；風(fēng)起了，粼粼的波光在陽光下格外地明麗耀眼。
冬天的小溪，是嚴(yán)寒的，她結(jié)了一層厚厚的冰，而我們呢？在冰上鑿洞捕魚，或是將一個(gè)瓦片扔向遠(yuǎn)方，仿佛攜帶著我們童年的笑聲和歡樂。
小溪如一首歡快的歌，日日甜美地在人們的耳畔歌唱；小溪又如一幅斑斕的畫，勾勒出四季不同的.色彩。
家鄉(xiāng)的小溪三年級(jí)（優(yōu)秀12篇）篇十二
我的家鄉(xiāng)——白沙，是一座美麗的江濱小城。小城的背面有一條小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。
春天，清粼粼的小溪倒映著透藍(lán)透藍(lán)的天空，像一面晶瑩的鏡子。溪邊，小草發(fā)芽了，露出了嫩綠的腦袋。草叢中開滿了野花：紅的、紫的、白的……五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，像給小溪圍上了一條七彩的絲巾。
夏天，天氣炎熱。一到傍晚，人們?nèi)齼蓛傻貐R集到小溪邊，迫不及待地投到小溪的懷抱，冰涼的溪水把酷熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕到一邊，舒服極了。
秋天，岸邊果園里的柑橘成熟了，像一盞盞小燈籠掛在綠葉叢中，悄悄地望著過往的人偷笑呢！你看，臉都紅了！
冬天，枯黃的小草，給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。偶爾，一只小麻雀“嘰”的一聲掠過小溪上空，打破了小溪的寂靜。
我愛家鄉(xiāng)的小溪，更愛美麗的家鄉(xiāng)。