優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。在寫作之前，閱讀一些優(yōu)秀作文的范文，可以幫助你提高自己的寫作水平。
寫人的初二范文（18篇）篇一
我的姥爺年近八十，然而，他身體很好，沒有什么病，只是他的眼睛已經(jīng)永久性失明了。
從我記事起，姥爺就已經(jīng)帶著眼鏡了。記憶中，姥爺是一個(gè)很慈祥的人，他從不會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)而責(zé)怪我們，也不會(huì)嘮叨我們的學(xué)習(xí)。他一直都是那么和藹。
在我小的時(shí)候，姥爺還沒有失明，一到周末或是假期，我最開心的就是姥爺?shù)牟黄诙粒倳?huì)在我們不知道的時(shí)候就那樣悄悄地來了，如同變魔術(shù)一般，忽的就出現(xiàn)了。每一次來，姥爺總會(huì)給我?guī)б恍┬⊥嬉鈨骸Ｖ两瘢依镞€放著姥爺送給我的恐龍玩具。這個(gè)東西可有意思啦，打開開關(guān)，它就會(huì)邊叫邊向前走，眼睛還閃著紅色的光。當(dāng)時(shí)的我是多么搞笑，只要恐龍一叫，我就會(huì)被嚇得哇哇大哭。這時(shí)，姥爺就會(huì)把我抱在懷里逗我笑。而我，總是不過一分鐘就會(huì)破涕而笑。
雖然現(xiàn)在姥爺失明了，但他還是一如既往的疼我。只要一到過節(jié)，姥爺就會(huì)給我打電話，叫我們?nèi)コ砸活D“團(tuán)圓飯”;過年時(shí)，姥爺總會(huì)偷偷地塞給我壓歲錢，讓我自己存著買些喜歡的東西。
姥爺是一個(gè)很樂觀的人。他對待生活從來都是那么從容，不管發(fā)生什么，他都是笑著面對。這幾年，姥爺鍛煉了一身的“本領(lǐng)”;有一次，姥姥自己先出去了，姥爺竟然自己拿著凳子就出去了，把我們都嚇壞了，幸好當(dāng)時(shí)沒有車經(jīng)過。
如果你來到我們這里，一定會(huì)一眼就認(rèn)出來哪個(gè)是我姥爺?shù)摹Ｇ扑腔野椎念^發(fā)，穿著一身黑色的衣服，與周圍的人熱切的攀談著，是不是還發(fā)出爽朗的笑聲。一切都是那么自然，那么和諧。
這就是我的姥爺，一個(gè)和藹的人，一個(gè)樂觀的人。
心中的陽光。
她，在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑更c(diǎn)迷津;她，是我知識(shí)的引導(dǎo)者正是我精神成長的引路人;因?yàn)橛辛怂那О憬虒?dǎo)，她使我的人生更加絢麗多彩。她就是我心中的陽光，我的恩師。
記得那次語文測試，我仍在年級(jí)名列前茅，語文成績不錯(cuò)的我定然引以為傲。在辦公室里與老師同學(xué)交流此次考試題目。這是，一名同學(xué)問：“你這次考了多少分?”我揚(yáng)溢著微笑報(bào)出了那讓我滿意的成績。“我，好厲害!你語文是怎么學(xué)的，那么好!”周圍便響起了紛紛的贊揚(yáng)聲。旁邊的老師更是投來羨慕的目光，說：“王老師，又培養(yǎng)了一個(gè)語文精英呀!”這話更是讓我飄飄然，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。這時(shí)她卻給了我致命的一擊，她說：“這有什么可贊揚(yáng)的，你看這兒不該出錯(cuò)，這張卷子比較簡單，考滿分還算不錯(cuò)，但現(xiàn)在距離滿分還有一段距離吧。”聽了這話，我頓時(shí)從那幸福的云上掉了下來，感覺她并不會(huì)為別人喝彩，并不是一名真正的好老師。但那天下午她又找而我，便讓我對她有了新的認(rèn)識(shí)。我來到她的辦公室，板著臉站在她面前，她看看我，笑了一下說：“你這次成績的確不錯(cuò)，但老師的話是希望你能夠更加優(yōu)秀，知道‘人外有人，山外有山’的道理，更加努力!”聽了她的這番話，我很感動(dòng)，感觸也很深，一位老師愿意向?qū)W生低頭，這需要多么大的勇氣和多么高尚的品質(zhì)。
還有那次，一位同學(xué)說我是過于細(xì)心，寫字太慢，做事猶豫不定不夠自信，在旁邊無限的挑我的缺點(diǎn)，他說的也對我無力返還，這時(shí)這位好老師走了過來，說：“她做事的確很認(rèn)真，你要多向她學(xué)習(xí)”
她不僅讓我不沉浸于優(yōu)越中驕傲，還讓我在困境中重拾信心，我的恩師，她就是我心中的陽光。
行走在春風(fēng)中。
冷酷的冬雪，遮蔽了人的雙眼，暖暖春風(fēng)融于雪中。
——題記。
寒冷的北風(fēng)呼嘯著，漫天的白雪悠悠飄過，我站窗前凝視著這白雪皚皚的鄉(xiāng)村田園，不經(jīng)抖擻了幾下，忽然一陣暖意從胸膛劃過—不錯(cuò)這正是春風(fēng)!
記得也是這樣的早春時(shí)節(jié)，我下鄉(xiāng)住在外公家，外公是個(gè)勤懇的老農(nóng)民，因此我總是跟著外公去下田種地。
記得有一次，我和外公下田種花生，怕冷的我剛沒鋤幾下手就蹭破了皮，賭氣的把鋤頭一扔就坐在在對面山崗上玩起了新買的玩具。
不知過了多久，“小朋友”一聲粗獷卻又沙啞的聲音冷不及防的嚇到了我-——一不小心就松開了手中的玩具“撲通”的一聲掉入水中。
等我把它撿起來時(shí)上面早已污穢不堪——“你干什么啊!xxx!”我抬起頭看著這位“兇手”罵道，頓時(shí)我后悔了——那是一位衣衫襤褸的老人大該七八十歲的樣子，身上溝壑縱橫像極了黃土高坡，頭發(fā)雖然又白又臟的但直挺挺的很有精神。他聽了我的話朝我尷尬的微微一笑，便轉(zhuǎn)過身子拾起鋤頭走開了。
時(shí)間過得真快，一恍太陽就從頭頂跑到西邊去了，我叫上外公走在鄉(xiāng)間小路上，忽然發(fā)覺右手輕墊墊的，忙抬起手一看——“外公，我的玩具沒了!”“我要我的玩具!”我蹲下身子向著外公哭喊著，早春的寒風(fēng)吹干了我的眼淚留下銀白色的痕跡。
忽然，遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音“喂!小朋友!你的東西掉了”，我抹了抹臉扭過頭——不錯(cuò)，正是那位老爺爺!他走到我面前從衣帶子里掏出一個(gè)東西塞到我的手里，又是沙啞的聲音“小朋友，你下次要看好哦。”說罷，便拖著鋤頭慢慢悠悠地回去了。
在回到城市的路上，我又那起那時(shí)的玩具我怔住了——玩具上沒有一點(diǎn)污漬!
我把手指伸出窗外感受春風(fēng)的撫摸，我想這春風(fēng)就如這一樣完美無暇吧。
寫人的初二范文（18篇）篇二
我是個(gè)普通的學(xué)生，沒有閃耀的成績，每天過著單調(diào)的兩點(diǎn)一線式生活。在人群中，我不過是毫不起眼的一點(diǎn)。生活不會(huì)因?yàn)槟承┰蚨Ｖ梗厍驔]了我也能照常轉(zhuǎn)動(dòng)，平凡依舊籠罩著我的身影，即使沒有簇?fù)淼某绨菡撸钜膊粫?huì)為此暗淡無光澤。
但那一次我發(fā)現(xiàn)了平凡的我也很精彩。六年級(jí)的一個(gè)周末我無意間登錄作文網(wǎng)。剛開始我無所事事不知干什么好。在一次旅游回來后，老爸讓我整理旅游中的所見所聞。于是我注冊了一個(gè)作文網(wǎng)，我把這次旅游中見到的、聽到的、想到的都放到了網(wǎng)上日志里，并配上精美的照片。看，這張是海上日出，這張是夕陽椰風(fēng)，這是海中戲水……記錄到第三天，漸漸開始有人回復(fù)我的記錄。問我：這是什么?那是什么?評(píng)價(jià)我的文章，和我討論交流。我開始對寫作產(chǎn)生興趣。
每周，我都會(huì)寫一篇作文貼在作文網(wǎng)的個(gè)人日志了上，也會(huì)看看其他人的文章，聽聽別人對我寫作的意見和建議，看看其他人的作文，學(xué)著對他們的作文品頭論足，也不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。
從此我有了自己的另一半天地。有了訴說喜怒哀樂的一片小天地，有了自己的筆友。在不知不覺中我已輕輕敲開一扇通往內(nèi)心深處的門，一扇通往寫作的門。有了一片自己的`小天地。在那里可以結(jié)識(shí)來自全國各地的筆友;大家一起交流討論寫作。漸漸地我從一開始的無所事事，到慢慢有了寫作的信心，現(xiàn)在我喜歡寫作，我文章里的人物真的“活起來”了。
寫作給我?guī)砹藲g樂，帶走了憂愁。讓我也有精彩起來。
【二：曾經(jīng)的同學(xué)】。
每個(gè)人應(yīng)該都有一位很久沒見面的人，如果有一天在某個(gè)場合遇見了他，你會(huì)跟他哪些話呢?還是選擇低調(diào)，不跟他說話?如果那個(gè)人以前跟你很熟，我猜有些人應(yīng)該會(huì)上前打招呼，但有些人內(nèi)向，馬上就跑走了。那些會(huì)打招呼的人應(yīng)該有什么話想對那個(gè)人說，這不禁讓我想到了三年級(jí)。
在初一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，轉(zhuǎn)來了一個(gè)男生，我忘記他從哪轉(zhuǎn)來，但他轉(zhuǎn)來才沒多久就很受大家歡迎，那是因?yàn)樗麜?huì)幫助別人，而且每天都會(huì)和大家玩。他的脾氣很好，記得有一次，在清掃工作時(shí)，我正在用水，結(jié)果水不小心噴出來，不偏不倚的剛好擊中了他，我嚇了一大跳，以為他會(huì)生氣，但是他不僅沒有生氣，反而還對我笑一笑，我真羨慕他的好脾氣。如果是一般人，早就生氣了!
但好景不長，他才轉(zhuǎn)來幾個(gè)禮拜，又要轉(zhuǎn)去原本的學(xué)校，可能是一些因素使他又要轉(zhuǎn)走，我們老師剛說時(shí)，大家都很驚訝。到了下課，大家蜂擁而入沖到他前面跟他要電話、資料，坐在他附近的早就搶先一步。全班頓時(shí)陷入一片瘋狂，彷彿明星的簽名會(huì)，擠爆了!他是我們的路隊(duì)長，有他在的時(shí)管的很好，他為人大方，也很有耐心，個(gè)性開朗、脾氣好，就是因?yàn)槟切﹥?yōu)點(diǎn)，才那么受歡迎。我從他身上學(xué)到了能體諒別人、原諒別人的作風(fēng)，所以我現(xiàn)在終于知道心胸要放寬，不可以太狹窄，這樣不但人際關(guān)系不好，還會(huì)被別人討厭。
雖然，他才剛來沒多久，又要轉(zhuǎn)回去，但已在我們班建立良好人際關(guān)系，他以前在他們學(xué)校應(yīng)該也很受大家歡迎。他時(shí)常鼓勵(lì)大家，使大家感到很溫暖，并得到大家的歡迎，使全班都能感覺到，他也常常幫助我，我相信好心有好報(bào)，我真的要跟他說聲謝謝!
寫人的初二范文（18篇）篇三
不知道為什么，我突然想起我的老師。
和建高老師曾給我們代過大約七天的科學(xué)課。他有著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，雖然皮膚有些黑，眼神卻非常靈動(dòng)。他是個(gè)非常有意思的老師。
那是六年級(jí)學(xué)期末的時(shí)候，每當(dāng)上課時(shí)我們忽然笑起來，教室里熱鬧得像菜市場，或是突然安靜下去，死氣沉沉，他便放下課本給我們講起故事。他講的大都是親身經(jīng)歷的'，往往一開口便不知不覺的吸引了我們的注意力，漸漸的，不知不覺中，我養(yǎng)成了習(xí)慣，他一開口，我便靜下來認(rèn)真地聽。他講完接著上課的時(shí)候，效率總會(huì)好很多。
在我的記憶里，他從不生氣，他幽默卻又讓我感到真切與溫和，可以說，他是個(gè)非常好相處的人。他大多時(shí)候是笑著的，往往我從樓道經(jīng)過，他一邊走一邊爽朗的笑著，嘴里還說著幽默的話。可偏偏就是這樣的一個(gè)人，在講起一些事情的時(shí)候還能無比的真誠與認(rèn)真。
那次他講起他的母親，說著說著他竟已熱淚盈眶。弄得我們也不由得認(rèn)真起來，一個(gè)個(gè)坐直了身子，似乎如果不認(rèn)真聽就是犯了錯(cuò)似得。特別是他的眼神與語氣，那般的真誠與認(rèn)真，而我們也奇跡似得沒有拿這件事開玩笑。
最主要的是他不僅信任我們，而且特別的關(guān)注我們，理解我們。
那一次，他講起去外地的事。主要是為了解釋他的手為什么一半是黑的一半是白的。他就是這樣，哪怕是我們隨意問出一個(gè)問題，他就會(huì)認(rèn)真地講，不管這個(gè)問題是什么。他把我們當(dāng)成大人，卻又把我們比作他的孩子。所以他才會(huì)那么認(rèn)真的聽我們講，又認(rèn)真的解釋我們孩子氣般的問題。
有一件事我沒有認(rèn)真的聽他講，可我卻清楚的記得那件事。這本身就很奇怪，不是么？
他說，假如前面有個(gè)坑，他就算跳下去也不連累他人。他這樣對我們說，又或者不僅僅是我們。
后來木子寫信同我講，不就多大點(diǎn)事嘛！有個(gè)坑跳過去不就完啦，干嘛還跳進(jìn)去啊！我本就是笑點(diǎn)極低的人，看到這里也著實(shí)覺得有理，大笑之余心里卻覺得滿滿的，暖暖的。
我想，那種使眼角微微濕潤的東西，是感動(dòng)吧！
看啊，他就是這樣的一個(gè)人！
寫人的初二范文（18篇）篇四
周末，老師布置的作文題目是《我的同學(xué)》，我絞盡腦汁想了老半天，也沒有下筆，干脆獨(dú)辟溪徑，夸夸我自己。
我叫澤，今年8歲，讀小學(xué)三年級(jí)。我的父母高大，所以遺傳基因的影響，我比同班同學(xué)高出一個(gè)頭。
由于好動(dòng)貪玩，患有抽動(dòng)癥，我學(xué)習(xí)有些困難。為此，受到了來自學(xué)校、家庭各方面的壓力。其實(shí)我想告訴老師和父母、親人，我真的也想當(dāng)個(gè)乖孩子，也想成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你們在幫助、指責(zé)我的時(shí)候，也換一種方式，夸夸我的優(yōu)點(diǎn)吧!
第一，我吃飯?zhí)貏e乖。一上桌，我就挑喜歡吃的菜，專心專意地吃飯，幾乎每次都是第一個(gè)吃完飯。所以我身體特棒，很少生病。
第二，我愛好體育運(yùn)動(dòng)。跳遠(yuǎn)、籃球都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的投籃命中率達(dá)到5中3呢。跳遠(yuǎn)更是我們班上的冠軍，無人能比。象棋是我的最愛，爸爸是我的啟蒙教練，爺爺和姑爹也常常意外地?cái)≡谖沂窒隆?/p>
第三，我是個(gè)懂禮貌的孩子。不管在哪里，我都會(huì)禮貌地招呼人;每次離開，我都會(huì)主動(dòng)跟人說再見。
第四，我還是個(gè)樂于助人的孩子。在家里，我會(huì)主動(dòng)幫著擺碗筷、倒垃圾;在學(xué)校，我愛勞動(dòng)，愛幫助同學(xué)。
盡管我有許許多多的缺點(diǎn)和不足，但我真心想做個(gè)好孩子，我渴望老師、家長、長輩給我更多的鼓勵(lì)和贊許。我要爭取每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)我的優(yōu)點(diǎn)。這樣，我就能在快樂中一天天進(jìn)步，自信地成長。
寫人的初二范文（18篇）篇五
夜，冷冷的，我還在洗澡，突然聽見爸爸吃完晚飯回來了，我不禁想起今天中午的那件事。
我回到家吃午飯時(shí)，突然想起飯盒中還有一個(gè)軟棗和半個(gè)饅頭，便打開了飯盒，想把軟棗給媽媽吃。這時(shí)，爸爸見了，不大高興地說：“怎么又不吃早餐？這樣對胃不好，說你多少次了。”但事實(shí)上，我已經(jīng)吃了另一個(gè)點(diǎn)心。我連忙向爸爸解釋，可爸爸好像沒聽懂似的，更用咄咄逼人的語氣說我。我覺得很委屈，心里十分難受，就跑去了廁所穩(wěn)定一下情緒。
我洗完澡，悶悶不樂地出了去，爸爸突然叫我過去，我想他大概又要責(zé)備我了。我低著頭，撅著嘴，走過去，叛逆地向窗外望著，恨不得把眼睛閉上，把耳朵捂住，免得聽他的冷言冷語。“今天早上的事，真是太對不起了，是爸爸不對，我不應(yīng)該這樣罵你。請你原諒爸爸吧。”他邊說邊摸摸我的頭。
我?guī)缀鯚o法相信我的耳朵。那真的是爸爸在和我說話嗎？我是不是聽錯(cuò)了？
我抬起頭，既疑惑又驚奇地望著爸爸。令我意外的是，他的眼神充滿悔過，似乎在懇求我原諒他。
“爸爸是為你好，但我認(rèn)真反省自己，我不應(yīng)該罵你，就請你原諒爸爸，以后別再餓肚子了。好嗎？”爸爸再次懇求。
我不敢相信，這真的是爸爸說的嗎？原來，爸爸并不是我想象中的小心眼、嘮叨鬼，他是愛我的。盡管他的做法有點(diǎn)過分，但我也不應(yīng)該怨恨爸爸。我本應(yīng)該知道的，他是愛我的，但我卻把它忘了，差點(diǎn)把它丟在了遺忘的世界里，就因自己一時(shí)的憤懣，寧愿把它丟了。但此刻，爸爸的話喚醒了我，我又把它撿了起來——爸爸愛著我。
愛的淚水仿佛要從眼里涌出，我用力地把它吸了回來，吸進(jìn)心里。我對爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，我原諒了他，爸爸把我摟在懷里，空氣都變暖了。
在這冷冷的夜里，有愛的存在，一切都是暖暖的。
寫人的初二范文（18篇）篇六
雯姐姐的脾氣真的很倔強(qiáng)，打小她就是我們母親廚房里的頭號(hào)“倔強(qiáng)一姐”。怎么個(gè)倔強(qiáng)法兒呢？比如說吧——挨打！這個(gè)是每個(gè)人小時(shí)候都要經(jīng)歷的。我也不例外。雯姐姐更不例外。她挨打的時(shí)候，就算被小敏阿姨打死，也絕不低頭。通常是小敏阿姨一邊打她，一邊問：“你知不知道錯(cuò)了？”雯姐姐也不回答，就是不吭聲，也不流淚。估計(jì)雯姐姐的倔脾氣就是從小敏阿姨那里遺傳過來的，小敏阿姨也不肯認(rèn)輸。所以，雯姐姐的身上經(jīng)常青一塊紫一塊。
而我就不一樣了、雖然我比雯姐姐更調(diào)皮，但是我的身上幾百年也見不到一塊傷痕。原因就是我太“勢力”了。可不是嘛，每次我媽還沒舉起那個(gè)打我的雞毛撣子，也沒問我“知不知道錯(cuò)了”之類的，我就雙手抱頭，帶著哭腔大呼：“知道錯(cuò)了！下回再也不敢了！”我媽心一軟：“饒了她這一次吧！”結(jié)果我絕對不會(huì)知錯(cuò)就改，下回錯(cuò)誤該犯還犯。我媽又要舉起雞毛撣子之際，我再來個(gè)“故伎重演”。就這樣，雞毛撣子真正落到我身上的幾率由雯姐姐的100%成了0.000…1%。為此我媽說我：“要是在打仗期間，你就是個(gè)小漢奸！敵人還沒對你進(jìn)行嚴(yán)刑拷打呢，你就說：‘哎呀哎呀我說我說！’”我不怕我媽，所以回敬：“在挨你的打的時(shí)候我那樣是知道你心軟。你怎么知道我在打仗時(shí)期會(huì)是漢奸？別忘了，劉胡蘭姓劉，我也姓劉！”我媽無話可說。她本就不是一個(gè)伶牙俐齒的人，連我都說不過。
再回到“雯姐姐”倔強(qiáng)一說。再比如——小時(shí)候我經(jīng)常和別人鬧矛盾，但我絕對不敢隨便和雯姐姐吵。和雯姐姐一吵架，想和她和好，難如登天，難如當(dāng)上國家主席。真的。我每次主動(dòng)和她道歉都不行，非得兩方大人出面才能挽回雯姐姐的心。而兩方大人和她為我說好話時(shí)，她嚴(yán)肅的像開中美貿(mào)易談判。
雯姐姐的性子硬。媽媽說她長大以后必成大器。我不服，因?yàn)槲矣X得我媽把雯姐姐的“倔強(qiáng)”看成了“堅(jiān)強(qiáng)”！
唉！你看女孩的心思從小就多！
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寫人的初二范文（18篇）篇七
“李彤，你和石俊琨互查一下作文，看有沒有錯(cuò)別字！”隨著老師的一聲令下，全班同學(xué)一起發(fā)出“吁――”的噓聲。老師的臉立即嚴(yán)肅了起來，說：“笑什么？不就是互查一下作文嗎？要不，你幫著查？”同學(xué)們一下子變得鴉雀無聲。聽著老師和同學(xué)們的對話，我的臉紅紅的，無意間我用眼睛瞟了一眼她，她的臉也紅紅的。
她就是我的好伙伴――李彤，我倆住在一個(gè)院子，從小玩到大，再加上我們兩家多年鄰居，關(guān)系本來就很不錯(cuò)，所以感情上情同兄妹。也許是因?yàn)槟泻⑴㈤L大后自然的疏遠(yuǎn)，更是從那件事之后我們倆個(gè)人就不再說話了。我也曾經(jīng)多次找過她去玩，可是她好像總是不大愛理我。直到五年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候一件事，讓我感到了她是永遠(yuǎn)關(guān)愛我的好伙伴。
我在五年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我生了一場大病，我住進(jìn)了醫(yī)院，天天只能見到我的父母，因?yàn)槲业玫氖莻魅静。瓦B父母也很少來看我，我在孤獨(dú)中渡過了第一個(gè)星期，這時(shí)我心想：啊！好孤單，以后的日子可怎么過啊？就在我準(zhǔn)備過更孤獨(dú)的日子的時(shí)候，一個(gè)人的到來卻改變我以后的日子。
在返我們同年校的時(shí)候，我聽老師念完分?jǐn)?shù)后，我感到了吃驚，才知道李彤和我一樣沒有考試，可我明明看到她在臨考試的時(shí)候還在復(fù)習(xí)，可為什么她沒有考試？我?guī)е苫螅业搅死钔瑔査秊槭裁礇]考試。她說她病了。我從其他同學(xué)的口中得知她因?yàn)楦以谝黄鹬蟛诺牡貌r(shí)，我的心頭一酸，眼淚撲簌簌的流了下來。這是我記事起第一次哭，那紛飛的淚水，為我這位情同手足的伙伴，也為我們童年最美好的情誼。
寫人的初二范文（18篇）篇八
現(xiàn)在，你走進(jìn)我們的班級(jí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)默默的在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。他一會(huì)兒蹙眉深思，一會(huì)兒埋頭看書，你一定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué)。可是，又有誰知道，他曾是一個(gè)不求上進(jìn)的浪子呢？是我們老師，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)使他舊貌變新顏。
他的名字叫陸朝頤。在初一剛開學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我們在教室里寒窗苦讀時(shí)，他卻在想著如何打扮，如何去玩，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。長長的頭發(fā)，有燙過的痕跡，穿著一件名牌時(shí)裝，一副不三不四的樣子。對學(xué)習(xí)，他不動(dòng)腦筋，只會(huì)抄作業(yè)。似乎炫耀家里有錢，他經(jīng)常拿著手機(jī)擺來擺去。
老師在他身上花的心血比花在班里剩下的所有同學(xué)都多，教育他等于說廢話。學(xué)校明令禁止學(xué)生談戀愛。也許是出于好奇，也許是一種反叛心理，他不遵從學(xué)校規(guī)定，和初二的一位女生談得昏天黑地。不久，東窗事發(fā)，學(xué)校要嚴(yán)肅處理。班主任這下可急了，她一天十幾次在辦公室和校長室之間來回奔波。而陸朝頤也三番五次地被叫到校長室。最后，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，決定嚴(yán)肅校紀(jì)，開除陸朝頤。班主任過老師關(guān)心他的前途，急得像熱鍋上的螞蟻。為了拯救陸朝頤，她用了一節(jié)主課讓我們討論，后來，我們決定用聯(lián)名上書的方法請求校長的寬容。這一招最終奏效了。我們的真誠感動(dòng)了陸朝頤，他答應(yīng)迷途知返，回歸正途。
就說那次上體育課，天熱得厲害，老師照顧我們，讓我們自由活動(dòng)，并且允許上樓做作業(yè)。沒想到是陸朝頤第一個(gè)上去，可見他對學(xué)習(xí)的重視，換了以前，這種事可就太陽打西邊出啦！一分耕耘，一分收獲，在期末考試中考出了優(yōu)良的成績，令人刮目相看。
這可是我們班回頭的“浪子”，他可是“金不換”哦！……。
寫人的初二范文（18篇）篇九
世間因?yàn)殛P(guān)愛而豐富多彩;人與人之間因?yàn)殛P(guān)愛而可親;人與動(dòng)物之間因?yàn)殛P(guān)愛而相處;同學(xué)之間因?yàn)橛嘘P(guān)愛而互相幫助;家里因?yàn)橛嘘P(guān)愛而相處融洽······因?yàn)橛嘘P(guān)愛，世間變得更加可愛!在我們班里，就有一個(gè)人，她用實(shí)際行動(dòng)向我證明，關(guān)愛帶給我們的感動(dòng)的確是震撼人心的。
記得是一次數(shù)學(xué)月考，考試前，我仔細(xì)地檢查了一下筆袋，看看東西是不是帶齊了，“鉛筆，尺子……”我喃喃自語著。突然，我覺得好像少些什么似的，我仔細(xì)一扒拉，對呀，我的橡皮哪去了，我記得昨天還有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的，始終不肯出來，我越翻越著急，頭上緊張的居然都冒了汗，我想：要是有人幫我該多好。可是，周圍的人都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我還在那里“翻箱倒柜”。我又想：數(shù)學(xué)考試拿鉛筆寫，沒有橡皮可怎么寫啊，我又不可能一個(gè)字都寫不錯(cuò)。我越想越心急，這時(shí)，我的好朋友林平在座位上看到我焦急的`樣子，跑過來問我，怎么啦?我告訴她，我的橡皮找不著了，她說：“這樣吧，咱們兩個(gè)用一塊橡皮吧!”“一塊?”我有些疑惑不解，“你坐在最前面，我坐在倒數(shù)第二排，你難不成考試時(shí)要把橡皮扔過來嗎?”“當(dāng)然不是啦，看!”不知什么時(shí)候，她已經(jīng)把她的橡皮掰成了兩半，“一塊給你，一塊給我，這樣不就行了嗎。”林平笑著說。我有些呆了，傻傻地看著她。“喂!喂!喂!”林平揮了揮手，“咋了，快點(diǎn)收好，祝你考試考個(gè)好成績哦!”說著，就把我的手?jǐn)傞_，把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走著回到了座位上。這時(shí)，上課鈴聲響了。我握著手里的橡皮，心中有種說不出的感動(dòng)。
這就是友情，一份真摯的友情，朋友的關(guān)懷總是無微不至，那些關(guān)懷就像一陣芬芳的花香，沁入我們的心脾，那些關(guān)懷又像是冬日里的陽光，使我們感到溫暖和煦，那些關(guān)懷更像是夏日里的涼風(fēng)，使我們感受到?jīng)鏊瑦芤狻Ｆ鋵?shí)，那些關(guān)懷一直圍繞著我們，帶給我們幸福的感覺!
寫人的初二范文（18篇）篇十
在我的記憶中，有一件溫暖的棉襖，這不是我的，是媽媽的。
它是棕色的，因?yàn)轭伾缓每矗铱粗貏e老土，所以我不太喜歡媽媽穿。而兩年前的立春，太陽當(dāng)空照，看上去特別的暖和，我打算和媽媽去野外踏青。臨行前，我只穿著一件襯衫和毛衣，而媽媽穿的卻是那件又厚又難看的棉襖。開始我勸媽媽不用穿了，外面天氣那么暖和，她卻搖搖頭說：“外面可不是像家里那么暖和，穿厚一點(diǎn)以防受涼感冒！”我有點(diǎn)不耐煩，帶著不悅的心情出門了，心里還想著：“媽媽怎么老是那么老土？”
在路上，我玩得一點(diǎn)不愉快，因?yàn)榭粗鴭寢尩哪羌抟\，春景似乎不那么盎然了，而且我特別害怕在路上碰見我的同學(xué)，怕他們笑話我媽媽穿的棉襖和我媽媽的土樣，所以我一點(diǎn)沒有心思去欣賞沿途的景色。大約到了下午六點(diǎn)的時(shí)候，我們該回家了，在返回的路上，天突然變冷了，幾個(gè)噴嚏過后，我不覺打起哆嗦來，鼻涕也在往下流。媽媽見了，毫不猶豫地脫下那件老土的棉襖披在我身上，我就是不肯穿，拼命塞回給媽媽。媽媽以為我心疼她，怕她受凍，又非得讓我穿上，可我堅(jiān)決不穿。“你看你都凍感冒了，還不穿，媽媽身體好，不會(huì)感冒的，快穿上，寶貝！”見媽媽是關(guān)心我，只好把它穿上了。不久，便覺得暖和多了，和別的棉襖不同的是，它的衣領(lǐng)像一雙暖和的手在撫摸你的脖子，我漸漸覺得這件棉衣挺好的。
“阿嚏！”媽媽突然打了一個(gè)噴嚏，媽媽肯定是冷了，于是我把棉衣脫了下來，正準(zhǔn)備往媽媽身上穿時(shí)，媽媽有用力拽下穿到我身上：“寶貝，你穿吧，媽媽沒事，啊———嚏！”我有點(diǎn)心疼了，勸媽媽打車回家，媽媽同意了，我們就打了一輛車回家了。我知道其實(shí)媽媽是心疼我，才同意的。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)感冒了，但他還為我們做了晚飯。吃晚飯時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)媽媽不對勁，原來媽媽已經(jīng)發(fā)燒了，但她一點(diǎn)都沒有說。晚飯后，媽媽吃了些藥便睡下了。
我有一些慚愧，后悔為什么當(dāng)初自己不多穿點(diǎn)衣服呢？這樣?jì)寢尵筒粫?huì)感冒發(fā)燒了。看看放在一旁的棉襖，我不再討厭它了，反而有點(diǎn)喜歡它了，是它在我寒冷時(shí)為我保暖，而且還那么暖和，但是媽媽卻因?yàn)槲叶×恕?/p>
從那以后，我再也不討厭媽媽的那件棉襖了，我喜歡看見媽媽穿上它。看見那件“土”棉襖，我就感覺溫暖，也能感覺到媽媽的愛時(shí)時(shí)在我身邊。
寫人的初二范文（18篇）篇十一
1)我的同學(xué)陳楚岳，他胖乎乎的，長個(gè)國字臉，跑起來渾身的肉都直打顫。雖然他很胖，但反應(yīng)還不慢，非常可愛。
2)我的好朋友，他叫黃新，他的身材很瘦小，嘴唇白白的，眼睛很小，看得出他是一個(gè)近視眼，他的肩膀很寬，從體形來看，他是一個(gè)很瘦的人。他也是一個(gè)熱愛幫助別的人，他很有愛心。
3)我的妹妹，她今年7歲了，屬雞，奶奶常常笑她，說他是猴子屁股——坐不住。不過，她長得一點(diǎn)兒也不像個(gè)“小瘦猴”!胖嘟嘟的身子，圓乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的胳膊腿兒，渾身都是肉。
4)我們的數(shù)學(xué)老師是男的，他有著胖胖矮的身體，眼睛大大的，戴著眼鏡。他對我們一向都是很關(guān)心的。
5)我的英語老師是那么辛勤，幫助我們成才。老師啊!您在我心中是一位十分優(yōu)秀，十分美麗，永不衰老，永遠(yuǎn)青春的老師，教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語老師，我愛您!您永遠(yuǎn)在我心中。
6)有一次，我的妹妹在洗澡，她在水里蹦來蹦去，把水都波出來了，她有時(shí)候非法镅，而且還喜歡哭，不過，我倒很喜歡她調(diào)皮搗蛋的樣子。
7)我有一個(gè)可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個(gè)問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時(shí)大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢!”
8)小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。
9)他沉靜在講臺(tái)上，單手托腮，側(cè)著頭，望著窗外。在窗外，他看見“一群貪婪的啃老族正在街頭閑逛著”。他轉(zhuǎn)過頭，并沒有說什么。只是拿起教科書，開始給同學(xué)們閱讀例題。
10)我的爺爺是一個(gè)非常好的老人。他不但很好。而且很和藹。不管怎么樣他都要養(yǎng)花：桂花、紅豆杉、蘭花、蟹爪蘭，都是他養(yǎng)的花是鼎鼎有名的。我家的桂花開的顏色鮮艷，黃的白的，搭配起來很漂亮，當(dāng)桂花開的時(shí)候，我家布滿了香氣，并且還有一盆小的，在空調(diào)前面的桌子上。客人來了都一一贊賞。
11)她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個(gè)沉靜的小哲學(xué)家。
12)鄰居家有個(gè)七歲的小男孩叫寶寶。寶寶十分胖，臉上的肉把眼睛都擠成三角形了，可他還拼命吃。這不，他正在吮一支棒冰，弄得滿地都是冰水。
13)你認(rèn)識(shí)我阿姨家的小妹妹嗎?她的眼睛藍(lán)藍(lán)的，就像清澈的河水，也像藍(lán)藍(lán)的天空。眼睛就像黑水晶一樣閃閃的發(fā)光。她的臉蛋粉嘟嘟的，白里透紅，就像成熟的蘋果和桃子。她的嘴唇紅紅紅的。她的手胖乎乎的，打到我也不覺得疼。
14)在我的心目中，爸爸哪兒都好，不高不矮的身材稍稍發(fā)福的肚皮，烏黑的頭發(fā)，和藹的笑臉，戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。但他有一個(gè)缺點(diǎn)，讓我無法忍受，那就是他特別愛吸煙。
15)下課時(shí)，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，讓我們猜是什么動(dòng)物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一只手張開，另一只閉合，又變成了蛇……有時(shí)，她會(huì)拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚(yáng)我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
16)我的父親很高，但很瘦。他的背已有些傴僂，我不知道是他更瘦了還是老了。這是一個(gè)讓人思考的問題，想得我揪心地疼。
17)你看過日本動(dòng)畫片《聰明的一休》嗎?我家也有個(gè)“一休”呢!那就是我四歲的表弟。
18)宋老師見她睡得時(shí)間太長，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。這下可把她弄火了。只見她臉漲得通紅，眉毛皺緊，想哭，但又沒哭，只是把頭頸一伸一縮的，過了不多久，又呼呼大睡了。
19)他也很喜歡講笑話。有一次在電視上看到一個(gè)電視節(jié)目舉起手來，里面有很多搞笑的畫面，他到學(xué)校來后一個(gè)一個(gè)的說給我們聽。他還把潘長江演的一些搞笑動(dòng)作演給我們看，把我們每個(gè)人都逼得哈哈大笑。
20)爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮螅凵窈軠啙幔瑤卓|頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
21)我們的邢老師是個(gè)嚴(yán)厲的人，可是我知道，邢老師生氣，責(zé)備我們，就是為我好，改正我們的缺點(diǎn)。二年級(jí)時(shí)，有一次，我的試卷沒有交，因?yàn)椋钦菑?fù)習(xí)的時(shí)候，我的試卷弄得我一塌糊涂，所以，我沒有聽清老師說的話，就相當(dāng)于沒有聽講。但到了第二天早晨一來，我才發(fā)現(xiàn)我的試卷在我的文件夾里。中午，邢老師把我留下了，還罰我把試卷上的成語一個(gè)詞抄三遍，才允許我放學(xué)。
22)陳楚岳很有上進(jìn)心，有一天，他突然對我說和我比考試的成績，我聽了欣然答應(yīng)。從那以后，我時(shí)刻想著還有個(gè)人要在學(xué)習(xí)上超過我，我就一點(diǎn)也不敢放松。期末考試時(shí)，他真的考了第四名，是他有史以來最好的一次，雖然沒趕上我，但他的那種精神卻讓我不敢小視。
23)她非常喜歡畫畫，她畫的畫可漂亮了。她的字也很工整，學(xué)習(xí)成績很好。彭一喬有兩個(gè)小缺點(diǎn)：一個(gè)是經(jīng)常丟三落四，另一個(gè)是脾氣有點(diǎn)暴躁。
24)英語老師為我們付出了那么多，為我們付出了自己的知識(shí)，把知識(shí)傳給我們，就是想讓我們成才，讓我們?yōu)閲易鲐暙I(xiàn)。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。其實(shí)讀書并不只是為了自己，而是為了回報(bào)老師，報(bào)效祖國，回報(bào)自己的家人，老師不但教了我們英語，還教了我如何做人。
25)在寒假里，那里一個(gè)女生都沒有，我頓時(shí)剛到感到孤單，我剛學(xué)幾個(gè)星期，那一天，我來到乒乓球俱樂部，看見里面有一個(gè)小女孩，大大的眼睛，圓圓的臉，綁著一條馬尾辮，長得跟我有點(diǎn)相似呢!啊!原來是新來的，終于有人和我做伴了。
26)有一次，我和她到公園玩。“快看。”我順著她指的方向望去，是兩只漂亮的大蝴蝶。她情不自禁地追著蝴蝶跑，看著她眼里驚異與探尋的神色，我也被感染了，與她一起捉蝴蝶。我終于捉到了兩只蝴蝶，這時(shí)，她急忙明我跑來，圓圓的小臉上，一雙眼睛滿是喜悅，她神采奕奕地接過蝴蝶，歡快地蹦著跳著。
27)我的小妹妹名叫張語冰，今年三歲了，水靈靈的眼睛，翹翹的小鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，一笑起來眼睛彎成了兩個(gè)小月芽，是個(gè)超級(jí)可愛的小女孩。小冰冰整天哥哥長哥哥短地念道我，一見到我就跟在我屁股后面轉(zhuǎn)，我干什么她就干什么。雖然有時(shí)候她也會(huì)欺負(fù)我一下，可是誰讓我是哥哥呢，我從來不跟她小屁孩一般見識(shí)。
28)她，長得不算眉清目秀，但五官還挺端正，她的臉圓而略長，在兩道濃而有些雜亂的眉毛下，有一雙不大卻有神的眼睛。高而直的鼻子，給平平淡淡的臉上增加了些棱角。在臉的兩側(cè)，鑲著五官司之中我最滿意的——耳朵，它們不大不小像一對元寶似的。
29)我在生活中也交了幾個(gè)朋友。有一次，我和朋友的一家三口出去游玩，由于山上沒有飯店作文人網(wǎng)你也可以投稿，我們說好了，自己帶食物上山。才走到半路上，我的食物就吃完了，又堅(jiān)持走了一段路，肚子早已饑腸轆轆。好朋友主動(dòng)拿出自己最喜歡吃的山楂糕給我吃，那一瞬間，我確確實(shí)實(shí)體會(huì)到了“朋友”這個(gè)詞的意義，也感受到了朋友的'溫暖。
30)有一個(gè)同學(xué)是和我連續(xù)讀了幾學(xué)期的，他就是李宋。他雖然成績不好，但他的人卻是個(gè)大好人。他喜歡樂于助人，如果你這個(gè)星期沒有錢，你去找他，他會(huì)馬上借你錢。如果他看到有人被欺騙了或挨了打，他會(huì)馬上去幫助別人保護(hù)別人。
31)余秋是我的好朋友，她生有雙黑溜溜的眼睛，有對像月牙兒似的眉毛，白里透紅的肌膚，就介是剛長出來的蘋果一樣，晶瑩剔透，她還扎著兩個(gè)小辨子，別上一對蝴蝶結(jié)的夾子，更是別出新裁，這就更加招人喜愛了，這就是我的好朋友，一個(gè)可愛，迷人的小姑娘——余秋。
32)她挺高的，身材苗條，長得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著一雙大而有神的眼睛。她既慈祥又嚴(yán)厲，是個(gè)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的好老師。黃老師不僅寫得一手好字，而且讀出來的課文很有感情，班上的同學(xué)都愛聽黃老師讀書。
33)說到胡斯琪，她給人的第一印象還算不錯(cuò)：彎彎的眉毛、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻梁、櫻紅的嘴唇、白皙的皮膚，宛若天龍八部》里刁蠻古怪的靈兒，可是，當(dāng)你接觸了她以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她哪是靈兒?簡直就是《倚天屠龍記》中的周芷若!要說她是周芷若，那可是名不虛傳!
34)烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，兩只小眼睛像小貓那樣睜著，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個(gè)小窩窩。
35)我有一個(gè)充滿了兒童心的老姑，老姑長著一雙濃眉大眼睛、彎彎的眉毛、金黃色的頭，在穿上一件體恤，就更美麗了!
36)我的表妹文文，今年五歲，是幼兒園大班的小朋友。她個(gè)頭很高，身體稍微有些胖，凸額頭，塌鼻梁，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋像朵要開的花，兩只眼睛亮亮的，我們都叫他“小蓓蕾”。
寫人的初二范文（18篇）篇十二
我的爸爸中等身材，肚子胖乎乎的，眼鏡又大又亮，嘴巴和耳朵都是大大的，我爸爸算是那種濃眉大眼的人吧，我愛我的爸爸。
在我的心目中，爸爸就是一個(gè)大男人，只做大事，粗較粗手，干不來細(xì)活。爸爸有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是很粗心。一次，爸爸說帶我們出去玩，當(dāng)我們?nèi)サ杰囌荆职职l(fā)現(xiàn)沒有帶錢，如果回去取再去玩就晚了，我們就只能回家了。本來一家人高高興興的，害我們空歡喜一場，媽媽直怪爸爸粗心，爸爸卻咧開嘴笑了。
我考了好成績爸爸都會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，一次我的語文成績考了班級(jí)第一名，爸爸給我買了一輛自行車，我迫不及待讓爸爸教我。但是我一次次摔倒，腳都劃傷了，生氣極了，一氣之下就不想學(xué)了。爸爸對我說：“不要急，慢慢學(xué)，總會(huì)學(xué)會(huì)的，做事情要堅(jiān)持不懈！”聽了爸爸的話我就堅(jiān)持，過幾天果然學(xué)會(huì)了。
今年寒假的一天，爸爸說我們家中午的飯由他來做，開始我們都不相信，媽媽說太陽不會(huì)從西邊出來，爸爸沒有反駁，系上圍裙進(jìn)來廚房，我和媽媽便在客廳看電視，等著爸爸來求救，沒想到爸爸不僅不求幫忙，做的比我們想象的好吃。從此，爸爸在我心中變成無所不能的英雄。
我考了好成績爸爸都會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，一次我考了好成績，爸爸給我買了一輛自行車，我迫不及待讓爸爸教我，但是我一次次摔倒，我不想學(xué)了，爸爸對我說：“不要急，慢慢學(xué)，總會(huì)學(xué)會(huì)的，做事情要堅(jiān)持不懈！”聽了爸爸的話我就堅(jiān)持，過幾天果然學(xué)會(huì)了。
這就是我的爸爸，一個(gè)粗心的人，我愛我的爸爸！
寫人的初二范文（18篇）篇十三
今天早上我起來時(shí)老爸已經(jīng)飛快地跑去上班了，都沒和我說一聲起床啦，兒子早上好，兒子起床啦。
今天的早飯是豆?jié){加煎餅，吃完之后我就去金雞山公園，看了又長又陡的斜坡時(shí)，老媽咽了一口唾沫說：“兒子加油，你可以看到頂峰么？”我說：“老媽你放心吧！我就是走不上去也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)兒地挪到頂峰的，老媽你可以嗎，不要我爬上去了，你只爬了一丁點(diǎn)，那你就太丟人現(xiàn)眼了。你可以嗎？”老媽不是很肯定地說：“我可以的，不用擔(dān)心我。”
我們千辛萬苦地爬著，我們?yōu)榱说谝粋€(gè)目標(biāo)吊橋，可沒少走冤枉路，我們繞過望城亭，走過梅花園，終于看到吊橋啦。
后來我們?nèi)ゴ箝T口，結(jié)果走到了禁墳區(qū)，嚇?biāo)懒恕：髞砦覀冏吡嘶厝ィ媪艘粫?huì)兒運(yùn)動(dòng)器材，又走了兩次泥石路。坐在那兒吃牛肉干的感覺也不錯(cuò)。
后來我們商量著怎么吃午飯，就去吃淳百味，我吃拌面加扁肉，老媽吃紫菜扁肉，芋餃和鍋貼。我終于知道了扁肉沒幾個(gè)的原因，因?yàn)橛袔讉€(gè)扁肉被埋在下面了。我還吃了一個(gè)老媽的紫菜扁肉，都沒有我那原味扁肉好吃，我還吃了三個(gè)鍋貼非常地好吃，但芋餅我不太喜歡，一是皮太厚，二是餡不好吃，三是皮太彈了，口感不好，所以芋餅我打負(fù)一百分，我只吃了一個(gè)就全給老媽了。
后來我去看馬戲，我最喜歡軟骨功和魔術(shù)，因?yàn)槟g(shù)師和他的搭檔進(jìn)一個(gè)圈就換一件衣服，還有表演軟骨功的姑娘似乎沒有骨頭，像橡皮泥一樣好柔軟哦，做各種高難度的動(dòng)作。
后來滾滾爸爸要請我們吃飯，老媽一口就拒絕了，其實(shí)我的肚子真的很餓的。
寫人的初二范文（18篇）篇十四
我和爸爸長得一模一樣，都是胖乎乎的。爸爸的身高大約一米六五，比我高二十厘米。頭圓圓的，眼睛睜得大時(shí)也是圓圓的。媽媽笑著說我們倆是咱家里的“國寶”兩只圓滾滾的熊貓。
爸爸喜歡穿黑色的皮鞋，每天把皮鞋擦得锃亮锃亮。爸爸說，這鞋子的價(jià)錢貴，不好好護(hù)理可不行！爸爸也喜歡穿黑色的褲子，真配他那雙黑皮鞋。他的衣服卻是棕色的，如果也是黑色的，晚上，他去我們家的果園里巡邏的時(shí)候，要是真有小偷，恐怕到了他們面前，他們也會(huì)發(fā)現(xiàn)不了吧！黑夜里，爸爸成了隱身人，也許這就是他喜歡黑色的原因。
爸爸是一個(gè)很尊重別人的人。我經(jīng)常坐他的車去外面，要是看見有人準(zhǔn)備走斑馬線時(shí)，他一定會(huì)立刻停車，讓對方先走。即使在沒有斑馬線的鄉(xiāng)下路上，他也總是盡量讓著人家。他常常說：“尊重別人就是方便自己。”又說什么“開車寧等三分，不爭一秒”，安全是第一位的。我也學(xué)會(huì)了謙讓同學(xué)，很少和同學(xué)發(fā)生矛盾，“退一步海闊天空”嘛。
爸爸還是一個(gè)大方的人。這不，上個(gè)星期四，鄰居大寶全家去桃江河里撈田螺，準(zhǔn)備炒田螺吃。可是河里的田螺又少又小，他們摞了好久也才撈到一點(diǎn)兒。爸爸看見了，就叫他們來我們家拿撈好了的大田螺。這是爸爸早就撈好的田螺，放在池子里養(yǎng)著，想什么時(shí)候炒就什么時(shí)候炒，現(xiàn)在分一些給他們。大寶他們走的時(shí)候，爸爸還讓他們帶一些奶奶做的蒸糕回去吃。他們不好意思拿，總是推辭：“不要不要！”爸爸把臉一沉，說：“不要不要！田螺也不準(zhǔn)拿走！”他們只好接了，說了好幾句“謝謝”，爸爸的臉上才又出現(xiàn)笑容了。我知道，爸爸剛才的不高興是假裝的。
爸爸還很孝敬爺爺奶奶，經(jīng)常幫助他們洗菜呀，洗衣服呀，或者下地幫他們干活呀，等等，好讓他們輕松一點(diǎn)。在爸爸的影響下，我也盡可能地幫爺爺奶奶干些活兒，可他們呀，總叫我歇著，說我還小。我才不管呢，幫他們干活，我很高興！
媽媽說，嫁給爸爸不貪他多有錢，只看他人品好，我也喜歡這樣的爸爸！
寫人的初二范文（18篇）篇十五
六月的花香彌漫在窗外，教室里一位中等個(gè)頭的老師正在給她的學(xué)生們上課，她就是我的導(dǎo)師，也是我的語文老師。
導(dǎo)師一向溫柔，很少發(fā)火，短短的劉海遮住了額頭，隨意地散著，似乎從不梳過，像一位大姐姐一樣教導(dǎo)著我們。
有一件事讓我記憶猶新。
導(dǎo)師，我親愛的導(dǎo)師，您教會(huì)我的知識(shí)不會(huì)忘記，您給我的鼓勵(lì)我更不會(huì)忘記！
寫人的初二范文（18篇）篇十六
他叫王東，是班里最不愛說話的人，每天只會(huì)靜靜地坐在位子上看書，或者睡覺，班里的同學(xué)幾乎沒有人主動(dòng)與他說話，而這些是我轉(zhuǎn)去這個(gè)班級(jí)后才發(fā)現(xiàn)的。
我是他的同桌，每天他來到班后就是坐在位子上，從來沒有說過話，而我從一開始主動(dòng)與他說話，到如今很少說話，我不知道他經(jīng)歷了什么，竟然每天表現(xiàn)的如此平靜。
一次體育課上，當(dāng)我玩的正開心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人坐在一塊石頭上發(fā)呆，這時(shí)我下意識(shí)的走了過去，一把把他拉了起來，把他拉到了球場上，那節(jié)課我教會(huì)了他投籃，回到班后，他對我說了一聲謝謝，而從那開始，我們兩個(gè)之間說話的次數(shù)越來越多，從聊天中也知道了他的大致情況。
一年前他的爸媽離婚了，他跟著媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因?yàn)椴幌胱尭嗳酥肋@種情況，這才不愛說話，同情他的同時(shí)，我也主動(dòng)提出晚上一塊去幫忙，他答應(yīng)了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的陰影，開始變得開朗起來。
他是我的同桌，更是我的朋友，一個(gè)值交往的朋友。
寫人的初二范文（18篇）篇十七
我現(xiàn)在正讀初二，從小學(xué)到初中教過我的老師算起來也有不少。然而給我印象最深刻的是我的小學(xué)語文老師——宋老師。
宋老師是位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中年老師，她身材高挑，微胖。一頭棕色披肩卷發(fā)，她夸獎(jiǎng)我們笑起來的時(shí)候眉毛彎彎，甜甜的酒窩，露出潔白如玉的牙齒，讓大家覺得真是和諧可親，平易近人。宋老師也有發(fā)脾氣的時(shí)候，每當(dāng)調(diào)皮淘氣的同學(xué)有影響其他同學(xué)的不雅舉動(dòng)時(shí)，宋老師總會(huì)及時(shí)制止，并附上她那抑揚(yáng)頓挫的語凋，就會(huì)自我解嘲說，是不是自己的課哪里沒上好，不能夠吸引大家的注意力了，并且說明厲害關(guān)系：不但影響了自己也影響了別人，這就是一種極不負(fù)責(zé)任的行為，是犯罪。你看，連魯迅的哲理都拿來用了。真沒辦法。連說幾回，就沒有幾個(gè)搗蛋的了。可能也因?yàn)樗恼n講得實(shí)在是太生動(dòng)也有關(guān)系吧。記得讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于是位剛教書的年輕老師，沒有教學(xué)終經(jīng)驗(yàn)，我們班的學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律都是全校最差的。這可急壞了爸爸媽媽。
還好，二年級(jí)宋老師培接]了我們班，我們班才大有起色。每當(dāng)我有一點(diǎn)兒進(jìn)步時(shí)，宋老師總是不斷夸獎(jiǎng)；有困難時(shí)，也總是勉勵(lì)，從此，讓我對語文有了極大的興趣，對自己也越來越自信了。此時(shí)此刻我還記得宋老師在黑板上寫了一手極漂亮的粉筆字，然后，拿起書本，有感情地朗誦著，我聽著不知不覺的融入到了書本的情景去了，不知什么時(shí)候，突然下課了，感覺時(shí)間這么短，我還沉浸在這美好的氣氛中。這就是宋老師講課的魅力，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們覺得枯燥無味。比如哪位同學(xué)的作文寫得好，她會(huì)在優(yōu)美詞句下畫上紅圈，以示鼓勵(lì)。并且要求同學(xué)大聲地把作文整篇念出來，供大家欣賞討論，最后附上評(píng)語。我記得一次學(xué)校組織去長沙石燕湖玩。寫一篇作文，詞窮語枯的我在爸爸的指導(dǎo)下完成了一篇，宋老師的評(píng)語讓我很受鼓勵(lì)。從這之后，我的作文開始有了質(zhì)的飛躍。
我要感謝我的語文啟蒙老師，是她引導(dǎo)了我有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我，讓我受益無窮。
寫人的初二范文（18篇）篇十八
因?yàn)槟悖也辉俟陋?dú)；因?yàn)槟悖也辉籴葆澹灰驗(yàn)槟悖也辉倮Щ螅灰驗(yàn)槟悖也辉侏q豫。
初識(shí)你，我并不珍惜你，疏遠(yuǎn)你，冷落你，無視你的存在，我行我素中形成了孤僻乖張的性格。終于，有一天，我發(fā)現(xiàn)了你。于是在我的人生旅途中，如果沒有你，是多么可悲、可怕而遺憾的一件事。
“天氣這么冷，怎么不多穿點(diǎn)衣服！”你關(guān)切地提醒我；看見我趴在桌子上睡著了，大家走路輕聲，還有人為我披上了一件衣服，那時(shí)，我體會(huì)到了你的存在。
我被轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)校，來到了一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，誰也不認(rèn)識(shí)，感覺自己很孤獨(dú)，我也嘗試著和他們溝通了，可就是不行，總覺得有隔膜，我整天無精打采，好想的.找一個(gè)人發(fā)泄一下，是你，是你慢慢地走進(jìn)我的心里，讓我的臉上充滿笑容，讓我走出陰影，不再孤獨(dú)。這時(shí)，我知道你是的前行的動(dòng)力！
那一次考試，成績單發(fā)下來，我愕然了，我一下退步了30多名，頓時(shí)腦袋翁地一下，讓我無法接受。這時(shí)，又是你，是你鼓勵(lì)我，給我加油，你每天幫助我復(fù)習(xí)功課，就在你精心的幫助下，終于在下次考試中，我的成績恢復(fù)了原來的狀況。這讓我又高興又激動(dòng)，讓我不再迷惘，你是我學(xué)習(xí)的伙伴！
有一天，我家里突然出了事，一個(gè)好端端的家突然變得零零碎碎，讓我瀕臨輟學(xué)的危險(xiǎn)。想著那沒有實(shí)現(xiàn)的理想，讓我陷入困惑和苦惱之中。這時(shí)，又是你，是你給我堅(jiān)定的信念，讓我有了為理想而奮斗的信心，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。這時(shí)，你是你成長的指路明燈。
因?yàn)槟悖腋惺艿娇鞓罚灰驗(yàn)槟悖叶脠?jiān)強(qiáng)；因?yàn)槟悖覉?jiān)定信念；因?yàn)槟悖覙酚^開朗。你是誰？你是友情！