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    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)

    時間:2025-05-25 作者:紫衣夢

    策劃方案是指根據特定目標和需求,經過周密思考和分析,制定出一套詳細的工作計劃和操作步驟。以下是一些經過實踐驗證的策劃方案,可以作為參考和借鑒。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇一

    現階段,全球變暖已經成為世界各國關注的焦點,作為新世紀的大學生,我們更應以身作則,為改善溫室效應做一些貢獻,倡導大家保護環境。所以,我校心理協會將舉行一次全校性的植樹節植樹活動。植樹節活動。

    由本站提供!

    二、活動目的。

    宣傳全球溫室效應的危害,倡導大家愛護我們唯一的家園----地球,并在活動中發揚志愿精神。

    三、活動主題。

    “志愿添蔭護家園”

    四、活動時間。

    2017年3月12日。

    五、活動地點。

    吉林農業大學理科樓前空地。

    六、活動開展。

    與各學院青年志愿者協會合作,向各學院征集志愿者參加植樹節的植樹活動。

    七、部門分工。

    秘書處:負責召開活動舉行前的籌備會議,討論相關事宜,解答相關細節。

    實踐部:負責樹苗的購買,維持現場秩序。

    網絡部:負責拍攝活動場景。

    報社:組織一次關于“植樹造林,保護環境”的專題報道。

    劇社:幫助實踐部維持現場秩序。

    宣傳部:制作二塊關于溫室效應危害的宣傳板報。

    外聯部:負責拉取樹苗開支的贊助。

    策劃部:在活動當天參加維護秩序。

    八、經費預算。

    樹苗150支,預計單價10元每支。總計:1500元。

    九、注意問題。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇二

    三月十二日是每年植樹節活動日,在這春回大地、萬物復蘇之際,為保護我國的林業資源,美化環境,保持生態平衡;為提高大家義務植樹的意識,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心,學校以植樹節為契機,開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,為我校創建市綠色學校添風采。

    二、活動對象。

    2—6年級和初中部青年志愿者。

    三、活動時間。

    20xx年3月10日下午課外活動(視天氣情況而定)。

    四、活動地點。

    xx學校操場周圍。

    五、活動流程。

    (一)前期準備。

    班主任做好宣傳,明確植樹的必要性。

    (二)規劃場地。

    學校總務處準備好場地,確定樹與樹之間的距離和植樹的棵樹以及樹苗的大小。

    (三)樹苗準備。

    各班級按照總務處的規劃,根據標準分組準備樹苗(樹苗的大小及種類要經過學校總務處的審核,方可種植)。

    (四)具體過程。

    各班對學生進行分組,按小組的數量尋找樹種,盡量讓樹苗較大、易成活、四季常青;3月12日下午課外活動時間,德育處組織帶領各班有序到指定地方種植。

    (五)注意事項。

    1、德育處和班主任要對學生進行安全教育,講解安全注意事項;

    2、活動過程中,注意言行舉止,爭做文明學生。

    3、植樹過程中注意合理利用工具,節約用水。

    4、活動完畢,合影留念。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇三

    二、活動時間:3月12日(星期x下午3:40)。

    三、活動主辦方:xxxx大學。

    四、活動承辦方:xxxx大學外聯部。

    五、主要活動內容:栽樹以及許愿等。

    六、活動前期準備。

    1、聯系場地:大活南面空地(3月5日前)。

    2、確定植樹地點、訂購樹苗(3月7日)。

    3、踩點規劃:根據現場情況確定劃分各種樹木栽植的區域,并計算估計出大概需要多少棵樹苗(這個工作可以交給我部地生院的同學負責)。

    4、贊助。

    于第一次例會便分配好拉贊助的同學,并且設定一定的指標。其中我們可以聯系花木商店,讓他們于活動當日在現場賣樹或者讓我們自己的同學幫他們賣樹,從賣樹中所得的費用拿出一部分給我們作為贊助費。為了爭取賣樹的收益最大化,我們所送的樹種類不要多,檔次低一點,然后我們讓所賣的樹種類繁多一點,最好再準備幾種比較貴的樹苗,賣給一些比較有錢或者一些比較虛榮的'同學。在樹的噱頭上我們也要造足了,比如說友情樹,親情樹,愛情樹,班級樹,宿舍榮譽樹等等。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇四

    一、活動目的:

    增進與客戶的感情,增強客戶對豐源國際的認同感!

    二、活動時間:

    20__年3月12日。

    三、活動對象:

    對豐源國際認同度較高客戶(下午植樹活動暫定5組客戶,以家庭為單位)。

    四、活動地點:

    上午售樓部,下午豐源國際小區內。

    五、活動內容及執行流程。

    上午游戲環節:

    1、放置兩個塑料桶,一個是困境桶,另一個是放生桶,困境桶內裝滿乒乓球,每個乒乓球都寫有一種動物名稱,在規定時間內成功將困境桶內的乒乓球轉移到放生桶內的來賓可獲得獎品一份。

    游戲道具:小型塑料桶10個、大夾子5雙、乒乓球50個;。

    游戲道具:套環、盆栽、綠色植物相關物品若干。

    3、果蔬連連看:放置32塊印有各種果蔬圖案的卡片,隨即打亂順序,來賓需在規定時間內完成連連看,挑戰成功的嘉賓將獲得獎品一份。

    游戲道具:果蔬卡片、獎品。

    下午植物活動:

    道具:主題橫幅、馬克筆若干。

    道具:樹苗、水桶、鏟子若干。

    3、植樹環節結束后,分團隊進行合影,在活動結束前進行集體大合影,為植樹活動圓滿落幕,照片可在后期宣傳活動時展出,聯系與客戶的情感。

    道具:原簽名橫幅。

    注:下午主要是植樹,售樓部活動也可以繼續進行,視情況而定;。

    六、活動禮品及物料。

    制作綠色橫幅3副(送走霧霾,迎來健康;祝豐源國際植樹節完美收官;自己親手創造自己的綠色家園;),先掛在售樓部前面,植樹活動時候帶過去;花盆綠植30盆。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇五

    以三月份植樹節為契機,結合城鄉綜合整治“進校園”活動,號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,并以此拉開xxx小學第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的.了解,增強環保意識,生態意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。

    20xx年3月8日至20xx年6月1日

    1、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

    2、為校園增添一點綠

    a、各班自行統一確定一個種植花卉,并與周二上報到大隊部。

    b、3月11日(周四)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點綠”主題開展班會,內容主要是講解植樹節的來歷,宣傳本次活動,以及講解花卉的種植技術。

    c、3月12日(周五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。

    d、各班于3月12日(周五)之前,根據本班的種植花卉制作出本班展牌,以便在種植活動時可以插在活動地點,便于以后的日常管理。

    e、3月12日(周五)下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

    f、學生撰寫觀察日記或實驗報告,并在每班評選出3份優秀作品,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

    3、我給小樹寫寫詩

    結合植樹節各項活動,1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩,并與3月19日(周五)之前交與大隊部,由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀詩歌,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

    1、本次活動由大隊部具體安排落實,各班班主任具體負責,科學組提供技術支持,后勤處提供物質保障。

    2、各班的花卉種子由各班學生自己收集采購(或者有汪大爺統一購買)。待商定。

    3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統一購置,并于10號之前準備完成。

    4、種植實踐活動場地為:文明示范一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊,1、2、6年級每班2塊,3-5年級每班3塊,從校門口開始,依次為1-6年級。場地初步處理由學校校工負責,并于12號之前完成初步處理。

    5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇六

    二、地點。

    學校附近的郊區或林區。

    三、活動目的。

    1、情感目的:在活動中,培養學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學生家長的好感和認可。

    2、能力目的:在實踐過程中每名同學要體現各自的才能,發揮出學生的自覺與自律,向社會展示學校的風采;提高學生實際動手操作能力與相互協作的能力。

    3、知識目的:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,回去后向同學和父母宣傳。

    四、有關事項。

    1、集合。

    3月12日12:00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場,清點人數以及簽到。

    2、出發。

    12:30由學校出發前往目的地。實踐組成員提前過去,劃分好場地,分好工具。沿途舉黃岡數學公益宣傳旗幟,要求學生最好著統一服裝,注意言行,文明禮貌。帶隊老師負責學生安全,嚴禁在路上嬉戲打鬧。

    3、到達場地。

    13:00預計到達場地,清點人數,并向學生說明相關事項,要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

    4、開始植樹。

    14:00各小組各自拿分好的工具,前往植樹地點,對劃分好的場地,分小組植樹。

    5、植樹評比。

    15:00對各小組植樹成果進行評比,為優秀的小組發放黃岡數學優惠券或小禮品。

    “我和小樹同生長”

    6、15:30宣傳組發放卡片、筆和繩子給學生,學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期,用繩子將卡片掛在自己植的樹上,并與小樹合影留念。

    7、16:00全體師生在橫幅下集合,照相留念,并交回工具等。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇七

    以三月份植樹節為契機,各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動,之規劃方案:植樹節活動方案。做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,增強環保意識,生態意識,以達到為教室、為學校、為社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

    20xx年3月10日至3月14日

    全體少先隊員

    1、宣傳發動。

    通過3月10日升旗儀式上的講話,向全體少先隊員宣傳環保知識,并發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

    2、“小手添新綠”,美化校園環境。

    各中隊輔導員發動學生把好的花苗,帶到班級,進行觀察、養殖,班級成立“植物角”,美化班級。也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐,觀察植物生長過程,激發興趣。

    3、環境保護,我的心聲。

    少先隊員先以中隊為單位,中隊輔導員組織開展以“植樹節”為主題的征文活動,內容要結合環境保護教育,星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優秀作品上送少先隊大隊部,少先隊大隊將會進行優秀作品展覽。

    4、環境保護,交流心聲

    星期三下午第三節,全校以中隊為單位,圍繞“植樹節”開展主題班會,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

    活動要求:各中隊要做好主題班會的資料收集,利用好40分鐘,確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育,增強環保意識。

    5、動手種植,珍惜糧食。

    四、五年級要開辟好勞動實踐基地,比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲,同時要積極在網上收集、向學校花王查問種植方法,從中啟發大家食物是來之不易的,要養成勤儉節約的良好生活習慣。

    6、網上植樹。

    我校從3月份開始開發一個植樹節專題網站,可以通過互聯網讓少先隊員進行網上植樹活動,網上植樹的同時可以自己留言發表自己心聲。

    1、各中隊要高度重視,注重活動過程。

    2、對每項活動的開展,學校行政及大隊輔導員會進行檢查監督和指導,確保活動順利開展。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇八

    1.讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節,三月十二日是植樹節。

    2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用,知道要愛護花草樹木。

    3.培養孩子的動手能力。

    本次活動具體由各班負責,活動形式根據不同的具體情況進行,如小班組可開展"我給小樹穿花衣""我認識的小樹"等;開展植樹節活動就是讓幼兒感受自己勞動美化環境的樂趣。激幼兒共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。

    20xx年3月12日。

    1、制作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。

    2、各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)。

    3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

    2、講解種樹所需要的工具、如何種樹。

    3、向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

    4、幼兒自己動手拿出自己的種子來進行種植。

    5、接下來給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高。(寫上名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇九

    貢獻力量,奉獻綠色,收獲希望。

    以植樹節為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節活動。

    增強大家對植物的認識,提高大家對植物的愛護意識,增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環境更加美麗,同時擴大社區管理委員會的影響力。

    xx大學全體學生。

    3月11日11點半至13點一區食堂門口。

    1.在學生活動中心門口設立攤點,向同學免費贈送植物種子和花盆;

    2.制作kt板介紹有關植樹節的知識,普及環保知識;

    3.發放宣傳單;

    4.現場準備一“綠色寄語”kt板,請同學在上面寫上植樹節標語;

    4.征集環保建議在登記表上登記;

    5.在活動結束后評選出50條可行性建議,發放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來領取。

    廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);

    文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品;

    具體事項由各部長安排。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇十

    以植樹節為契機,在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠”實踐體驗活動,積極參與宣傳,開展植樹造林活動,從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的.喜悅,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

    伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起行動,為大地媽媽獻出一片綠色。

    3月9日至3月12日。

    四、五中隊部分隊員。

    2、組織四、五中隊部分隊員聯合鎮農科站一起進行植樹造林。(地點:前進村;時間:3月12日)。

    3、護綠實施行動,組織部分五年級學生成立““未來花”護綠小分隊”,參加護林帶“護綠”實踐活動。時間:3月11日。(日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學期開展三次護綠活動)。

    1.活動力求實際、實效、實用,重過程,同時也要結果,要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇十一

    三、活動目的:美化環境,保護生態環境;宣傳環保知識,提高大學生的環保意識;為校園增添綠色,讓生活更加美麗。

    四、活動時間:3月12日(可以順延)。

    五、活動地點:

    六、活動對象:全體志愿者。

    七、活動內容:

    1、以植樹節為契機,號召在植樹節這天種下一顆種子或樹苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫在小卡片上插在盆里,還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護種子發芽成長,讓自己的愿望和種子一起成長。

    2、植樹節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案,同時進行詩歌朗誦,朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環保協議。

    八、活動安排:

    1、與商家取得聯系,爭取贊助經費。

    2、制作看板介紹有關植樹節的知識,普及環保知識,以及宣傳此次活動。

    3、在餐廳門口發放宣傳單。

    4、現場征集報名參加者,到大一各班走班宣傳征集。

    5、統計參加人數及資金。

    6、購買種子(樹苗)花盆,制作環保倡議橫幅,邀請電臺或信息部。

    7、到活動現場集合參與者,布置現場。

    8、組織參與者組成心型圖形,寓意綠色心愿,用心呵護。

    9、發動同學在環保協議上簽名。

    10、攝影留戀。

    九、人員配置。

    外聯部負責聯系花卉市場,爭取贊助。

    宣傳部負責發放宣傳單、走班等宣傳活動。

    編輯部負責制作宣傳海報。

    組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型,以及維持秩序。

    其他人員負責詩歌朗誦。

    十、活動注意事項。

    1、購買種子或樹苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩社只負責代收。

    2、注意宣傳力度以及現場控制。

    十一、活動預算待定。

    宣傳看板2個:

    宣傳橫幅2條。

    宣傳單300份。

    學生植樹節活動策劃方案(熱門12篇)篇十二

    此時正值三月,天氣漸漸轉暖,孩子們都脫掉了厚厚的棉衣,換上了漂亮輕薄的外套。

    孩子們驚奇地發現,路邊的大樹也有了星星點點的綠色,冬天里光禿禿的樹枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來小樹也和他們一樣換上了新裝。

    有了這些裝點,樹木變得漂亮多了,不再是冬天里干枯的樣子。

    就這樣,孩子們對自己的新發現充滿了好奇,每天都會去觀察周圍的樹木,觀察之后總會和老師說說他們所看到的變化。

    孩子們對樹木這么感興趣,在植樹節來臨之際教師趁機開展本次主題活動 “快樂植樹節”吧!

    主題目標

    (1)通過植樹活動,感受勞動的樂趣。

    (2)熟悉樹木的外形特征,利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術作品。

    (3)懂得愛護植物、保護環境。

    主題墻面環境

    “小動物的家”:創設小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場景;同時,鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式,制作毛毛蟲、花草等,參與環境創設。

    互動墻面環境(低矮墻面環境)

    (1) “五彩大樹”:粘貼一棵大樹, 然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上,為小樹裝扮五彩的樹葉。

    (2) “小畫家筆下的樹”:展示幼兒創作的關于大樹的美術作品。

    相關區域融合

    圖書區:與幼兒共同準備“千奇百怪的樹”的圖片冊,并和小朋友交流分享:談談認識的樹木種類,講述這些樹木的外形特點。

    美工區:提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑, 讓小朋友發揮創造力自行進行添畫創作。

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