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    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:字海

    意見建議是對(duì)現(xiàn)有狀況的分析和評(píng)價(jià),并給出具體的改進(jìn)方法和建議,以期達(dá)到更好的效果。以下是小編為大家整理的一些意見建議,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇一

    當(dāng)陽(yáng)的廣大市民們:

    當(dāng)陽(yáng)市委、市政府根據(jù)《當(dāng)陽(yáng)市城區(qū)總體規(guī)劃》、于1998年4月26日對(duì)沮河城區(qū)綜合改造,修建臨沮公園,于20xx年元月竣工。園內(nèi)共建有五大景區(qū):中心水景區(qū)、芙容映霞景區(qū)、四面云山景區(qū)、沮河春曉景區(qū)和霧海松濤景區(qū)。這里設(shè)施齊全、配套完善、鳥語(yǔ)花香,是集“防洪環(huán)保”與“旅游觀光”為一體的社會(huì)公益工程。臨沮公園從此成為當(dāng)陽(yáng)市民健身休閑的好去處。

    可是不久,公園內(nèi)出現(xiàn)了一些不和諧畫面:廣場(chǎng)上,草坪里到處是紙屑,食品袋;看看椅子,它們有的沒有了靠背,有的甚至不翼而飛;再看看燈吧,有的燈柱上貼著五花八門的“牛皮鮮”,有的燈罩被打破、殘缺的站在那;地?zé)艟透鼞K了,被掀去面具,被扯去燈線,七零八落得躺在那,仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。

    市民們,破壞公物是一種不道德,不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重影響了廣大市民的生活,給公共財(cái)產(chǎn)造成了損失。特針對(duì)這種情況,我們少先大隊(duì)向全體市民發(fā)出倡議:

    一、愛護(hù)公園花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

    二、愛護(hù)公園環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

    三、愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不亂踢打。

    四、發(fā)現(xiàn)不文明行為,要大膽制止,維護(hù)公共利益。

    勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛的市民們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的'身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的公園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇二

    xx市委、市政府根據(jù)《xx市城區(qū)總體規(guī)劃》、于1998年4月26日對(duì)沮河城區(qū)綜合改造,修建臨沮公園,于20xx年元月竣工。園內(nèi)共建有五大景區(qū):中心水景區(qū)、芙容映霞景區(qū)、四面云山景區(qū)、沮河春曉景區(qū)和霧海松濤景區(qū)。這里設(shè)施齊全、配套完善、鳥語(yǔ)花香,是集“防洪環(huán)保”與“旅游觀光”為一體的社會(huì)公益工程。臨沮公園從此成為xx市民健身休閑的好去處。

    可是不久,公園內(nèi)出現(xiàn)了一些不和諧畫面:廣場(chǎng)上,草坪里到處是紙屑,食品袋;看看椅子,它們有的沒有了靠背,有的甚至不翼而飛;再看看燈吧,有的燈柱上貼著五花八門的“牛皮鮮”,有的燈罩被打破、殘缺的站在那;地?zé)艟透鼞K了,被掀去面具,被扯去燈線,七零八落得躺在那,仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。

    市民們,破壞公物是一種不道德,不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重影響了廣大市民的生活,給公共財(cái)產(chǎn)造成了損失。特針對(duì)這種情況,我們少先大隊(duì)向全體市民發(fā)出倡議:

    一、愛護(hù)公園花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

    二、愛護(hù)公園環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

    三、愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不亂踢打。

    四、發(fā)現(xiàn)不文明行為,要大膽制止,維護(hù)公共利益。

    勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛的市民們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的.身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的公園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

    建議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇三

    尊敬的家長(zhǎng)、學(xué)生朋友:

    文明城市,是我們共同的榮耀!作為xx市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,推進(jìn)全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市的建設(shè)步伐。為此,北竹島小學(xué)向全體家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出建議:

    1.實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施,保護(hù)環(huán)境”行動(dòng)。自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德。愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞體育健身器材、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫;保持公共衛(wèi)生整潔,不亂扔果皮、紙屑垃圾,不隨地吐口香糖;珍惜一草一木,不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

    2.實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧;排隊(duì)候車、依次上車、主動(dòng)讓座、先下后上。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游園(上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧),形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

    3.實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

    4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)公共環(huán)境的重要意義,影響、帶動(dòng)周圍市民不斷自我提高,達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭、一個(gè)文明家庭推動(dòng)文明社區(qū)”的目的。

    美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。尊敬的家長(zhǎng)先生、學(xué)生朋友,讓我們自覺行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,攜手努力,共創(chuàng)文明威海,讓威海的天地更潔凈,讓威海的環(huán)境更美好,讓威海的氛圍更和諧!

    簽名:

    日期:年月日

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇四

    公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。下面是本站小編整理的愛護(hù)公共設(shè)施。

    建議書。

    范文,歡迎閱讀參考。

    尊敬的市民朋友們:

    自20xx年9月投入運(yùn)營(yíng)以來(lái),全市已開通公共自行車服務(wù)點(diǎn)1118個(gè),投放自行車3.5萬(wàn)輛,安裝鎖樁5.1439萬(wàn)個(gè)。調(diào)查顯示,公共自行車被市民評(píng)為改善民生印象最深刻的一項(xiàng)工作。目前,公共自行車已成為xx市民出行代步的首選,大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是,我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為,比如,隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機(jī)、電子大屏;騎車超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對(duì)此,我們痛心不已,這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來(lái)不便,而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。為此,市文明辦建議廣大市民朋友:

    一、遵德守法,以身作則。從自身做起,從現(xiàn)在做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

    二、履行義務(wù),監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù),愛護(hù)公共設(shè)施,告別不文明陋習(xí),嚴(yán)于律己,積極監(jiān)督,對(duì)損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。

    尊敬的市民朋友,公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人,我們有責(zé)任愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái),共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報(bào)惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為,共同維護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的正常運(yùn)行,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。

    城市是我家,管理城市靠大家。請(qǐng)自覺加入到愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的行動(dòng)中來(lái)!

    20xx年1月29日。

    尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:

    近年來(lái),隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個(gè)公園,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。

    然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下建議:

    一、開展“公德比賽,現(xiàn)在開始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

    二、實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。

    三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。

    四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

    五、實(shí)施“文明用語(yǔ),禮貌先行”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

    六、實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。

    親愛的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!

    20xx年3月。

    尊敬的家長(zhǎng)、學(xué)生朋友:

    文明城市,是我們共同的榮耀!作為xx市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,推進(jìn)全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市的建設(shè)步伐。為此,北竹島小學(xué)向全體家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出建議:

    1.實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施,保護(hù)環(huán)境”行動(dòng)。自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德。愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞體育健身器材、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫;保持公共衛(wèi)生整潔,不亂扔果皮、紙屑垃圾,不隨地吐口香糖;珍惜一草一木,不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

    2.實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧;排隊(duì)候車、依次上車、主動(dòng)讓座、先下后上。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游園(上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧),形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

    3.實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

    4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)公共環(huán)境的重要意義,影響、帶動(dòng)周圍市民不斷自我提高,達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭、一個(gè)文明家庭推動(dòng)文明社區(qū)”的目的。

    美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。尊敬的家長(zhǎng)先生、學(xué)生朋友,讓我們自覺行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,攜手努力,共創(chuàng)文明威海,讓威海的天地更潔凈,讓威海的環(huán)境更美好,讓威海的氛圍更和諧!

    簽名:

    日期:年月日

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇五

    親愛的同學(xué)們:

    愛護(hù)公物,從我做起!

    “人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。一個(gè)人是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

    然而,在我們的校園里,有些同學(xué)愛護(hù)公物的觀念十分淡薄,有意破壞公物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門的;有因打鬧損壞椅子、拿衛(wèi)生工具當(dāng)武器的;課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉;教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息,甚至枯死,老師放在教室的粉筆不翼而飛??,這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為,但卻令人深惡痛絕。

    愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)以愛家的精神熱愛校園,以愛惜自己的身體一樣來(lái)愛護(hù)公物,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

    在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

    愛護(hù)公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;。

    愛護(hù)公物,從我做起。開門開窗,輕手輕腳;。

    愛護(hù)公物,從我做起。花草樹木,切勿攀折;。

    愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;。

    愛護(hù)公物,從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;。

    愛護(hù)公物,從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處;。

    愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;。

    愛護(hù)公物,從身邊做起。撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

    我相信:我們?nèi)熒鷶y起手來(lái),全體動(dòng)員,全員參與,以主人翁的姿態(tài)全員管理,杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿,綻放出更加耀眼的光輝。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇六

    尊敬的市民朋友們:

    自20xx年9月投入運(yùn)營(yíng)以來(lái),全市已開通公共自行車服務(wù)點(diǎn)1118個(gè),投放自行車3.5萬(wàn)輛,安裝鎖樁5.1439萬(wàn)個(gè)。調(diào)查顯示,公共自行車被市民評(píng)為改善民生印象最深刻的一項(xiàng)工作。目前,公共自行車已成為xx市民出行代步的首選,大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是,我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為,比如,隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機(jī)、電子大屏;騎車超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對(duì)此,我們痛心不已,這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來(lái)不便,而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。為此,市文明辦建議廣大市民朋友:

    一、遵德守法,以身作則。從自身做起,從現(xiàn)在做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

    二、履行義務(wù),監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù),愛護(hù)公共設(shè)施,告別不文明陋習(xí),嚴(yán)于律己,積極監(jiān)督,對(duì)損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。

    尊敬的市民朋友,公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人,我們有責(zé)任愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái),共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報(bào)惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為,共同維護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的正常運(yùn)行,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。

    城市是我家,管理城市靠大家。請(qǐng)自覺加入到愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的行動(dòng)中來(lái)!

    20xx年1月29日。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇七

    尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:

    今年來(lái),隨著團(tuán)場(chǎng)卡設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個(gè)公園,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。

    然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下建議:

    一、開展“公德比賽,現(xiàn)在開始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

    二、實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。

    三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。

    四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的`文明秩序。

    五、實(shí)施“文明用語(yǔ),禮貌先行”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

    六、實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。

    親愛的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!

    20xx年3月

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇八

    尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:

    奎年來(lái),隨著團(tuán)場(chǎng)卡設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個(gè)公園,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。

    然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下建議:

    全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

    愛護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。

    三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。

    保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。

    自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

    自覺遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

    以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。

    親愛的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇九

    尊敬的家長(zhǎng)、學(xué)生朋友:

    文明城市,是我們共同的榮耀!作為xx市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,推進(jìn)全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市的建設(shè)步伐。為此,北竹島小學(xué)向全體家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出建議:

    1.實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施,保護(hù)環(huán)境”行動(dòng)。自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德。愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞體育健身器材、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫;保持公共衛(wèi)生整潔,不亂扔果皮、紙屑垃圾,不隨地吐口香糖;珍惜一草一木,不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

    2.實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧;排隊(duì)候車、依次上車、主動(dòng)讓座、先下后上。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游園(上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧),形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

    3.實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的'嘴,不說臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

    4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)公共環(huán)境的重要意義,影響、帶動(dòng)周圍市民不斷自我提高,達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭、一個(gè)文明家庭推動(dòng)文明社區(qū)”的目的。

    美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。尊敬的家長(zhǎng)先生、學(xué)生朋友,讓我們自覺行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,攜手努力,共創(chuàng)文明威海,讓威海的天地更潔凈,讓威海的環(huán)境更美好,讓威海的氛圍更和諧!

    建議人:

    日期:

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇十

    尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:

    近年來(lái),隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個(gè)公園,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。

    然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下建議:

    一、開展“公德比賽,現(xiàn)在開始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

    二、實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。

    三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。

    四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

    五、實(shí)施“文明用語(yǔ),禮貌先行”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

    六、實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。

    親愛的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!

    20xx年3月。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇十一

    尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:

    奎年來(lái),隨著團(tuán)場(chǎng)卡設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個(gè)公園,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。

    然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下建議:

    一、開展“公德比賽,現(xiàn)在開始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強(qiáng)**文明意識(shí),自覺遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

    二、實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。

    三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。

    四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

    五、實(shí)施“文明用語(yǔ),禮貌先行”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

    六、實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。

    親愛的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!

    20____年3月。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇十二

    當(dāng)陽(yáng)的廣大市民們:

    當(dāng)陽(yáng)市委、市政府根據(jù)《當(dāng)陽(yáng)市城區(qū)總體規(guī)劃》、于1998年4月26日對(duì)沮河城區(qū)綜合改造,修建臨沮公園,于20——年元月竣工。園內(nèi)共建有五大景區(qū):中心水景區(qū)、芙容映霞景區(qū)、四面云山景區(qū)、沮河春曉景區(qū)和霧海松濤景區(qū)。這里設(shè)施齊全、配套完善、鳥語(yǔ)花香,是集“防洪環(huán)保”與“旅游觀光”為一體的社會(huì)公益工程。臨沮公園從此成為當(dāng)陽(yáng)市民健身休閑的好去處。

    可是不久,公園內(nèi)出現(xiàn)了一些不和諧畫面:廣場(chǎng)上,草坪里到處是紙屑,食品袋;看看椅子,它們有的沒有了靠背,有的甚至不翼而飛;再看看燈吧,有的燈柱上貼著五花八門的“牛皮鮮”,有的燈罩被打破、殘缺的站在那;地?zé)艟透鼞K了,被掀去面具,被扯去燈線,七零八落得躺在那,仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。

    市民們,破壞公物是一種不道德,不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重影響了廣大市民的生活,給公共財(cái)產(chǎn)造成了損失。特針對(duì)這種情況,我們少先大隊(duì)向全體市民發(fā)出倡議:

    一、愛護(hù)公園花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

    二、愛護(hù)公園環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

    三、愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不亂踢打。

    四、發(fā)現(xiàn)不文明行為,要大膽制止,維護(hù)公共利益。

    勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛的市民們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的公園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇十三

    1、愿綠色天天與我們相伴!

    2、愛護(hù)公物,人人有責(zé),不可破壞,你我做到。

    4、以愛護(hù)公物為榮,以損壞公物為恥。

    5、綠色的草地多美,小朋友的行為更美。

    6、綠色的植物就是我們的寶貝,寶貝需要我們愛護(hù)它。

    8、愛護(hù)公物就是愛惜自己;破壞公物就是踐踏自己。

    10、小草青青,小腳輕輕。

    12、有了您的保護(hù),才有明天的光明(指路燈)。

    13、人人有顆公德心,愛護(hù)公物人人贊。

    14、請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧,它將還你綠色的生命!

    15、為了你我的健康,請(qǐng)愛護(hù)樹木。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇十四

    1、以愛護(hù)公物為榮,以損壞公物為恥。

    9、一物一景勿破壞,愛護(hù)公物齊關(guān)懷。

    10、有了您的.保護(hù),才有明天的光明(指路燈)。

    11、愛護(hù)公物,珍惜資源,勤儉節(jié)約,共同發(fā)展。

    12、人人有顆公德心,愛護(hù)公物人人贊。

    13、一物一景勿破壞,愛護(hù)公物齊關(guān)懷。

    14、愛護(hù)公物就是愛惜自己;破壞公物就是踐踏自己。

    15、公共設(shè)施齊享有,大家快樂樂悠悠。

    16、愛護(hù)公物,人人有責(zé),不可破壞,你我做到。

    18、愛護(hù)公物就是愛惜自己;破壞公物就是踐踏自己。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇十五

    30.廢舊電池隨處丟棄的危害。

    31.花兒對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞!

    32.合理利用自然資源,有效保護(hù)生態(tài)平衡。

    33.全員參與改善,持續(xù)環(huán)保社區(qū)。

    34.提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚。

    35.貼近文明,靠近方便。

    36.預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做,生產(chǎn)流暢不會(huì)錯(cuò)。

    37.購(gòu)買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車。

    39.老毛病、要根治,小問題、要重視。

    41.技術(shù)是基礎(chǔ),管理是動(dòng)力。

    42.花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!

    43.城市屬于你,綠茵屬于你。

    44.一物一景勿破壞,愛護(hù)公物齊關(guān)懷。

    45.保護(hù)生物多樣性。

    46.請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧,它將還你綠色的生命!

    47.愛護(hù)公物就是愛惜自己;破壞公物就是踐踏自己。

    48.種樹種草,有利環(huán)保。

    51.珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類。

    52.生產(chǎn)綠色產(chǎn)品,節(jié)約地球資源。

    53.減少浪費(fèi),降低成本;氣氛融洽,工作規(guī)范;提升品質(zhì),安全保證。

    54.我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩;你動(dòng)一動(dòng)手,不留下任何紙屑!

    55.全員參與、強(qiáng)化管理;精益求精、鑄造品質(zhì)。

    56.桌椅是知識(shí)的橋梁,請(qǐng)不要過河拆橋。

    57.以尊老愛幼為榮,以欺軟怕硬為恥。

    58.千萬(wàn)別踩疼了小草呦!

    59.不要旁觀,請(qǐng)加入環(huán)保行動(dòng)者的行列。

    60.以愛護(hù)公物為榮,以損壞公物為恥。

    61.綠水青山是我家,大家不要破壞他。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇十六

    3、愛我多一點(diǎn),光明多一點(diǎn)。

    4、我很脆弱,請(qǐng)溫柔一點(diǎn)。

    5、請(qǐng)不要讓我成為疾病纏身的老人,愛護(hù)我,好嗎?

    6、你需要我,我也需要你—愛護(hù),珍惜!

    7、愛護(hù)我們,為大家服務(wù)!

    8、有了您的`愛護(hù),才有我的服務(wù)。

    9、愛護(hù)路燈,爭(zhēng)做文明市民。

    11、我的生命,有你,有他,請(qǐng)珍愛我。

    12、人人有顆公德心,愛護(hù)公物人人贊。

    13、你的呼喚聲激起我的給予,手里輕輕喚起我的生命。

    14、你愛,我愛,大家愛,爭(zhēng)做石大新青年。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇十七

    1、水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水。

    2、地球是我家,綠化靠大家。

    3、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品,倡導(dǎo)綠色生活。

    4、堅(jiān)持污染防治與生態(tài)保護(hù)并重,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境雙贏。

    5、小花多可愛,請(qǐng)你別傷害。

    6、別踩我,我怕疼。

    7、貫徹《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》,促進(jìn)環(huán)境污染防治。

    8、請(qǐng)不要再來(lái)傷害我。

    9、我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩;你動(dòng)一動(dòng)手,不留下任何紙屑!

    10、小草微微笑,請(qǐng)你把路繞。

    12、講究公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共秩序,遵守公共道德。

    13、種樹種草,有利環(huán)保。

    14、推動(dòng)全員品質(zhì)活動(dòng),提高全員工作士氣。

    15、直接向環(huán)境排放污染物的單位和個(gè)體工商戶應(yīng)依法繳納排污費(fèi)。

    16、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。

    17、企業(yè)求發(fā)展,環(huán)保須先行。

    18、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!

    19、21世紀(jì)拒絕含鉛汽油。

    20、綠色的植物就是我們的.寶貝,寶貝需要我們愛護(hù)它。

    21、愛護(hù)我們的地球從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

    22、身體要健康,環(huán)保是保障。

    23、城市屬于你,綠茵屬于你。

    24、注意個(gè)人衛(wèi)生,如廁后請(qǐng)洗手。

    25、愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    26、樹立科學(xué)持續(xù)發(fā)展觀,全民共創(chuàng)環(huán)保模范城。

    27、人人提案創(chuàng)新,成本自然降低。

    28、廢舊電池隨處丟棄的危害。

    29、創(chuàng)模你我他,實(shí)惠在大家。

    30、無(wú)污染旅游――除了腳印什么都不要留下;()除了記憶,什么都不要帶走。

    31、鞏固創(chuàng)模成果,創(chuàng)建生態(tài)城市。

    32、累積點(diǎn)滴改進(jìn),邁向完美品質(zhì)。

    33、使用農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜的環(huán)境安全準(zhǔn)篇。

    34、選用無(wú)氟制品,保護(hù)臭氧層。

    35、青青小草,踏之何忍!

    36、請(qǐng)選用無(wú)磷洗衣粉。

    37、我們和小樹一起成長(zhǎng)!

    38、創(chuàng)建環(huán)保模范城市,促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

    39、建設(shè)綠色企業(yè),堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)。

    40、提高環(huán)保意識(shí),建設(shè)美好家園。

    41、講究社會(huì)公德,愛護(hù)公共環(huán)境。

    42、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂。

    43、行動(dòng)是成功的開始,等待是失敗的源頭。

    44、如廁后請(qǐng)沖水,不要亂丟雜物。

    45、技術(shù)是基礎(chǔ),管理是動(dòng)力。

    46、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園。

    47、以科技為動(dòng)力,以質(zhì)量求生存。

    48、減少浪費(fèi),降低成本;氣氛融洽,工作規(guī)范;提升品質(zhì),安全保證。

    49、全員參與改善,持續(xù)環(huán)保社區(qū)。

    50、貫徹環(huán)保教育,宣導(dǎo)環(huán)保資訊。

    51、我的臉太臟,要一些空白。

    52、誰(shuí)污染誰(shuí)治理,誰(shuí)破壞誰(shuí)恢復(fù)。

    53、保護(hù)一片綠地,撐起一片藍(lán)天。

    54、團(tuán)結(jié)一條心,石頭變成金。

    55、酸雨是地球萬(wàn)物的共同敵人。

    56、小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾。

    57、多乘公交車,少用私家車。

    58、珍惜資源永續(xù)利用,綠化環(huán)境凈化心靈。

    59、垃圾是放錯(cuò)位置的資源。

    60、實(shí)施《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》,加快工業(yè)污染防治。

    61、手下留情,腳下留青。

    62、全員參與、強(qiáng)化管理;精益求精、鑄造品質(zhì)。

    63、桌椅的殘疾,是你心靈的污點(diǎn)。

    64、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品,節(jié)約地球資源。

    65、保護(hù)海洋環(huán)境,禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物。

    66、請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧,它將還你綠色的生命!

    67、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)督,維護(hù)環(huán)境安全。

    68、團(tuán)隊(duì)精神,是企業(yè)文化的核心。

    69、小草青青,小腳輕輕。

    70、除了你的記憶,什么都別帶走;除了你的笑臉,什么都別留下。

    71、推展減廢運(yùn)動(dòng),做好廢棄管理。

    72、貫徹《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》,從源頭上預(yù)防污染。

    73、千萬(wàn)別踩疼了小草呦!

    74、時(shí)時(shí)尋求效率進(jìn)步,事事講究方法技術(shù)。

    75、購(gòu)買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車。

    76、提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚。

    77、讓小樹和我們一起快樂成長(zhǎng)!

    78、貼近文明,靠近方便。

    79、綠色、文明是希望,讓我們一起來(lái)播種希望吧!

    80、完善環(huán)保制度,落實(shí)環(huán)保責(zé)任。

    81、索取資源力求簡(jiǎn)單,利用資源轉(zhuǎn)換完全。

    82、熱愛生活,珍愛生命,保護(hù)環(huán)境。

    83、保護(hù)環(huán)境,功蓋千秋,破壞環(huán)境,禍及千古。

    84、街心公園銅雕馬,游客照相騎上它;公共設(shè)施齊愛護(hù),人人有責(zé)視如家。

    85、地球資源有限,盡量不用一次性消耗品。

    86、珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類。

    87、保護(hù)生物多樣性。

    88、推行清潔生產(chǎn),增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

    89、為了你我的健康,請(qǐng)愛護(hù)樹木。

    90、講求實(shí)效、完善管理;提升品質(zhì),增創(chuàng)效益。

    91、腳不亂跑,小草微微笑。

    92、愿綠色天天與我們相伴!

    93、落實(shí)環(huán)保責(zé)任,完善環(huán)保制度。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇十八

    1、愛護(hù)公物,珍惜資源,勤儉節(jié)約,共同發(fā)展。

    2、有了您的保護(hù),才有明天的光明(指路燈)。

    4、為了你我的健康,請(qǐng)愛護(hù)樹木。

    5、綠色的植物就是咱們的寶貝,寶貝需要咱們愛護(hù)它。

    6、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

    7、花兒對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞!

    9、講究社會(huì)公德,愛護(hù)公共環(huán)境。

    10、青青小草,踏之何忍!

    14、以愛護(hù)公物為榮,以損壞公物為恥。

    15、人人有顆公德心,愛護(hù)公物人人贊。

    16、小花多可愛,請(qǐng)你別傷害。

    17、有了您的保護(hù),才有明天的光明(指路燈)。

    18、以愛護(hù)公物為榮,以損壞公物為恥。

    19、有了您的保護(hù),才有明天的光明(指路燈)。

    20、愛護(hù)公物就是愛惜自我;破壞公物就是踐踏自我。

    21、愛護(hù)公物就是愛惜自我;破壞公物就是踐踏自我。

    22、愛護(hù)公物,人人有責(zé),不可破壞,你我做到。

    23、除了你的笑臉,什么都別留下。

    24、愛護(hù)公物就是愛惜自我;破壞公物就是踐踏自我。

    25、城市屬于你,綠茵屬于你。

    26、腳不亂跑,小草微微笑。

    27、請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧,它將還你綠色的.性命!

    28、小草青青,小腳輕輕。

    29、為了你我的健康,請(qǐng)愛護(hù)樹木。

    30、綠色的草地多美,小兄弟姐妹的行為更美。

    31、小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾。

    32、手下留情,腳下留青。

    34、小花多可愛,請(qǐng)你別傷害。

    35、愛護(hù)公物就是愛惜自我;破壞公物就是踐踏自我。

    36、除了你的記憶,什么都別帶走。(書村網(wǎng)mcqyy)。

    37、咱們和小樹一齊成長(zhǎng)!

    38、一物一景勿破壞,愛護(hù)公物齊關(guān)懷。

    39、愛護(hù)公物,人人有責(zé),不可破壞,你我做到。

    40、除了你的笑臉,什么都別留下。

    41、講禮貌,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)。

    43、除了你的記憶,什么都別帶走。

    47、綠色的草地多美,小兄弟姐妹的行為更美。

    49、講究公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共秩序,遵守公共道德。

    50、公共設(shè)施齊享有,大家快樂樂悠悠。

    51、人人有顆公德心,愛護(hù)公物人人贊。

    53、一物一景勿破壞,愛護(hù)公物齊關(guān)懷。

    54、您熱愛生活嗎?請(qǐng)愛護(hù)美麗的花草吧!

    57、人人有顆公德心,愛護(hù)公物人人贊。

    58、愿綠色天天與咱們相伴!

    59、愛護(hù)公物,珍惜資源,勤儉節(jié)約,共同發(fā)展。

    60、愛護(hù)公物,人人有責(zé),不可破壞,你我做到。

    61、一物一景勿破壞,愛護(hù)公物齊關(guān)懷。

    62、請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧,它將還你綠色的性命!

    63、請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧,它將還你綠色的性命!

    64、綠色的植物就是咱們的寶貝,寶貝需要咱們愛護(hù)它。

    65、為了你我的健康,請(qǐng)愛護(hù)樹木。

    66、千萬(wàn)別踩疼了小草呦!

    71、愛護(hù)公物,珍惜資源,勤儉節(jié)約,共同發(fā)展。

    72、公共設(shè)施齊享有,大家快樂樂悠悠。

    75、以愛護(hù)公物為榮,以損壞公物為恥。

    79、花兒對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞!

    80、讓小樹和咱們一齊快樂成長(zhǎng)!

    81、小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾。

    82、公共設(shè)施齊享有,大家快樂樂悠悠。

    83、別讓堅(jiān)強(qiáng)的性命,成為足下陰魂。

    愛護(hù)公共設(shè)施建議書(通用19篇)篇十九

    4、腳不亂跑,小草微微笑。

    5、公共設(shè)施齊享有,大家快樂樂悠悠。

    6、水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水。

    7、小花多可愛,請(qǐng)你別傷害。

    8、全員參與、強(qiáng)化管理;精益求精、鑄造品質(zhì)。

    10、草木無(wú)情皆愿翠,行人有情多愛惜。

    11、減少浪費(fèi),降低成本;氣氛融洽,工作規(guī)范;提升品質(zhì),安全保證。

    12、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。

    13、一物一景勿破壞,愛護(hù)公物齊關(guān)懷。

    14、人人有顆公德心,愛護(hù)公物人人贊。

    16、建環(huán)保模范城市,創(chuàng)美好幸福生活。

    19、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品,節(jié)約地球資源。

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    心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。通過閱讀這些精品心得體會(huì),我們或許能夠?qū)ψ约旱膶懽魈峁┬碌乃悸泛鸵娊狻R槐竞脮?讓我們受益匪淺。它們不僅讓
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭D菚r(shí)已步入了秋天,本應(yīng)涼爽的天
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。你是否見過花開?那一瓣、一瓣,靜靜地綻放。你
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    在這個(gè)重要的場(chǎng)合上,我非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。再次感謝大家的參與,我們下次見!祝各位生活愉快,工作順利!甲:親愛的老師。乙:可愛的同學(xué)們。合:大家新年好!
    活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解目標(biāo)群體的需求和喜好。借助一些成功的活動(dòng)方案范本,我們可以更好地了解活動(dòng)方案的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。教師的職責(zé)是“教書育人”,這種特
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以使我們更有目標(biāo)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和行動(dòng)方案。以下是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。消防員干部是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的
    教師總結(jié)是對(duì)自己工作的一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)的方式,可以幫助教師明確目標(biāo)和規(guī)劃未來(lái)發(fā)展。這些教師總結(jié)范文涵蓋了不同層次和學(xué)科的教師的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得。
    優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
    通過寫月工作總結(jié),我可以把工作所獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行整理和記錄,以備將來(lái)借鑒和參考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所幫助。
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    教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣愛好和學(xué)科基礎(chǔ),以確保教學(xué)的有效性。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范例,相信會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)。1、通過該活動(dòng)讓學(xué)
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    讀后感不僅僅是對(duì)書中情節(jié)和人物的評(píng)價(jià),更是對(duì)作者思想和意圖的思考和發(fā)掘。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。《培根隨筆》是英國(guó)隨筆文學(xué)的開
    采購(gòu)需要不斷優(yōu)化和改進(jìn),提高采購(gòu)效率和質(zhì)量,降低采購(gòu)成本和風(fēng)險(xiǎn)。以下是一些采購(gòu)領(lǐng)域的專業(yè)書籍和研究報(bào)告,對(duì)于深入了解采購(gòu)管理非常有幫助。茲有乙方向甲方提供硬件的
    通過總結(jié)工作心得,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進(jìn)和提升自己的工作能力。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作心得范例,供大家參考學(xué)習(xí)。首先,環(huán)境工作做得好的前提是對(duì)
    演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合用口語(yǔ)形式表達(dá)自己觀點(diǎn)和思考的一種文體。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿范文,通過閱讀這些范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀演講者的思
    計(jì)劃書的編寫過程是一種整合和思考的過程,可以幫助我們提升自己的規(guī)劃和組織能力。下面是一些成功項(xiàng)目的計(jì)劃書范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。當(dāng)前,要科學(xué)謀劃“
    服務(wù)月是推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展的有效手段,通過大規(guī)模的志愿者行動(dòng),能夠?yàn)槿鮿?shì)群體提供更多的幫助和關(guān)愛。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的服務(wù)月總結(jié)范文,希望能夠給大
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    工作總結(jié)是一種對(duì)工作過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析的方法,可以幫助我們找出問題根源并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的過程、結(jié)果以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書面材料,通過總結(jié)活動(dòng),我們可以更好地了解自己的不足之處,并為以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是
    質(zhì)量月是企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的全面檢驗(yàn)和提升,對(duì)于企業(yè)來(lái)說是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些成功實(shí)施質(zhì)量月活動(dòng)的案例分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我校組織的本次考試屬摸底性質(zhì)
    通過寫讀后感,我們可以把自己的心情和思考記錄下來(lái),留下對(duì)文學(xué)作品的深刻印象,與他人分享自己的思考和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
    工作計(jì)劃書是一份對(duì)工作內(nèi)容、目標(biāo)、計(jì)劃和時(shí)間等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料,它能幫助我們提前思考并有效執(zhí)行工作任務(wù),我覺得我們應(yīng)該開始寫一份工作計(jì)劃書了吧。在下
    整改措施是在發(fā)現(xiàn)問題后,針對(duì)問題提出的一系列解決方案和行動(dòng)計(jì)劃,目的在于改進(jìn)現(xiàn)狀,提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀企業(yè)在面臨問題時(shí)采取的整改
    在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的問題和困難。最后,附上一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
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