演講稿是學生在特定場合用口語形式表達自己觀點和思考的一種文體。以下是小編為大家收集的一些優秀的學生演講稿范文，通過閱讀這些范文，我們可以了解到一些優秀演講者的思維和表達方式，希望能夠給我們一些靈感和啟發，讓我們能夠寫出令人難忘的學生演講稿。讓我們一起來看看吧。
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是農民收獲的季節，也是老師們收獲的季節，更是學生們回報的季節。一個人，無論他的地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家！
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇二
引導語：母愛大于天，父愛重于山，師恩永難忘，所以我們要尊師重道。
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。
同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，說閑話;課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓大家用最佳的`表現獻給老師吧，以優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
其實我們沒必要大張旗鼓的尊師重道，看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人為尊的時候，文明已經成為了我們內心的修養了。
謝謝。
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。
同學們是否發現，在我們身邊有個別同學口頭上高喊尊師愛校，但行為卻背叛了自己。譬如，個別同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻無視老師的存在大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，說閑話;課后不完成作業，作業本上筆跡潦草等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。那么，我們九中的同學應該怎樣用實際行動尊重老師呢?我想：尊重老師，首先要有禮貌，見面問聲好，上下樓時給老師讓道，看到老師手提重物幫老師分擔分擔，見到課下老師勞累的背影請為老師續一杯熱茶;尊重老師，要懂得尊重老師的勞動。上課要認真聽講，積極發言，按時完成作業，作業書寫干凈端正，勤學好問，虛心求教，考試不作弊;尊重老師，要正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點的人是不存在的。發現老師的不足要持理解態度，向老師提意見語氣要委婉，時機要適當。絕不能頂撞老師，惡化師生關系;犯了錯誤要及時向老師承認錯誤并及時改正。和老師關系融洽，既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你受益一生。
十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才恩澤九中。我最最尊敬的九中的老師們，請允許我代表全校學生在第__個教師節來臨之際，向你們問候：老師，辛苦了!同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們，祝敬愛的老師們，教師節快樂!
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇四
愛的老師，同學們:。
大家晚上好!我是趙文倩，來。自工商092班，今天我的演講題目是——把尊重還給老師。大家不要笑哈，我說這個并沒有拍老師馬屁的意思。
隨即成為國內各大論壇的置頂頭條門戶。
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站紛紛。
轉載。
對被辱老師的同情和對施辱學生的憤怒，兩種情緒在。
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上迅速蔓延，有聲討、咒罵，也有暴力恐嚇威脅。一些。
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友還通過各種途徑查詢到學生姓名、家庭住址和電話并直接公布在。
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上。同年6月11日，重慶市涪陵區職業教育中心發生類似辱師事件：39歲的女語文教師何小容在課堂上制止幾名男生打牌時，遭一名男生惡毒辱罵。何氣憤難當，在結束兩節任課后，疑突發心肌梗塞猝死在學校。
也許你們會說，職技嗎，生源一般都不是很好，學生素質自然不會高到哪去，我們是號稱河北小清華的河工大的學生，我們尊重老師，團結同學之類的話，我原來的想法和你們一樣，但是最近發生的一件事改變了我的想法。
今年暑假剛開學來的時候，我看見了聯想idea精英匯的納新海報，他們上面說如果被納入的話可能會得到進入聯想集團實習的機會，而且他們只會招收一部分精英進入他們的精英匯，更好的是不用交錢。嘿，我覺得這個挺好，不知道在座的同學有沒有和我一樣興沖沖地跑到大活模擬法庭那聽那個講座，反正我們宿舍去了三個人。記得是六點半開始吧，令人糾結的是那天我正好是計算機二級的上機考試。為了這個講座，我三十分鐘搞定了上機題然后狂奔到了大活。先前他們的一些宣傳我就不加評論了，太重口味了，讓我氣憤的是他們那個精英匯會長的一番演講。具體內容我就不重復了，他先瘋狂地抱怨了學校的學生會啊，管理機構一通之后，然后就開始對他的老師進行人身攻擊，其中把我氣得半死的兩個形容詞就是人模狗樣，道貌岸然。氣死我了，事先聲明一下啊，我老媽是小學語文老師。
道德教育之后很瀟灑地走人。但是他的成員好像看出了我的一臉殺氣，初試就給我刷下去了。
而且告訴大家一個有趣的小現象，我在。
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言歸正傳言歸正傳，先說說我們為什么要尊重老師。首先呢，尊敬老師是中華民族的傳統美德。以前把教師尊稱為先生，從古代的帝王將相到民國大字不識一個的土軍閥都會對先生禮讓三分。古代拜師是要舉行儀式的，而且莊嚴隆重，目的在于激發弟子對文化修養的渴求，增強先生的責任心，同時更是樹立先生的權威。因為同樣一句話，通過普通人之口說出來，和通過有權威的人說出來，效果是大不一樣的。
其次，尊敬老師符合學生的利益。大凡當過教師的人都有這種體驗：當學生對老師愛理不理時，老師的課就可能上得干癟癟的，難以發揮正常水平;相反，當學生畢恭畢敬聆聽時，老師往往會激情澎湃，文思泉涌，水平發揮得淋漓盡致，讓學生在愉悅之中收獲更多的知識。所以說尊敬老師，表面上是老師得到了尊敬，實際上真正的受益人是學生。
聽著很無聊是吧?摘抄的!大家聽聽就好，但是希。
望大家。
認真聽我下面所說的事情，聽我說的同時也希。
望大家。
回憶一下自己的老師。這個是我們工商的管理學原理老師，一個特別有意思的唐山老頭，我很崇拜他的。他有一件事給我的印象特別深，就是假如我們是下午第一節有課的話，他一般都不吃中午飯，他說這樣可以防止下午給我們上課的時候沒精打采，連帶著我們也沒精打采。這個犧牲也算不小了吧?你如果是他你會做這種事嗎?而且他還有句話一直掛在嘴邊：“我永遠是你們的老師。”把我們班感動的嘩嘩的。這個，是我們高中時的班主任，說實話一開始他對我來說很沒存在感的。真的，他長得太像我初中嚴厲到幾乎給我幼小心靈留下陰影的班主任了，所以我一直選擇忽視他。但是一天，下了晚自習，大概十點多吧，我們班一個很漂亮女生突發闌尾炎，幾乎都站不起來了，哎喲把我們班男生急的啊，趕緊給我們班主任打電話，我們班主任在5分鐘之內趕到了，打車過來的。這時候我才意識到他給我們說過的24小時開機不僅僅是一句無關緊要的話，是一個承諾，只要我們需要，他會馬上趕來。這個大家能猜一猜是誰么?我上面有說過哦，我媽。我想說的是一個很小很小的事情。我媽長這么大就被騙過一次，騙走30塊錢。
話說一個陽光明媚的午后，我媽去逛街，突然有一個陌生的年輕女子拉住了她，說：“楊老師，我剛剛在公安局辦了一個手續，忘了帶錢了，您能先借我30塊錢嗎?”我媽雖然不認識她，但是認為她是以前教過的學生，當即給了她三十塊錢，結果一去不返。我覺得這很能說明一些問題的，冒充她的學生能輕易地卸下她的心理防線，說明在她心里，學生是應該幫助的。
汶川大地震的時候，多少老師以自己的血肉之軀保護了自己的學生。
在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。同在四川的龍居小學教學樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機關、學校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環抱將三名學生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學生保護于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災害，保護學生。太多太多，令人感動，令人尊敬。
所以，讓我們把自己曾經對老師的尊重找回來還給老師吧!上課的時候把手機調成靜音，不要干擾老師講課，課上認真聽講，不要因為覺得這門課不重要就按手機說閑話，如果這門課一點用也沒有的話早就不開了。教師節的時候記者給自己的老師發條短信，校園里遇到老師的時候不管他認不認識你都友好地打個招呼，你會發現他們會很開心地回應你，真的。
謝謝大家!
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇五
尊敬的各位校領導，老師和親愛的同學們：
大家好!我是___，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。
教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。
尊重老師自古以來便是我們中華民族的優良傳統。《禮記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”
同學們，在改革開放，經濟迅猛發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。
在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了!”
我的演講結束謝謝大家!
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇六
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學，大家晚上好!
今天上臺之前一直在糾結，究竟是說尊敬的各位領導、各位老師呢還是說尊敬的各位老師、各位領導。領導說在前面吧，貌似就有那么一點點不符合主題，老師在前面吧貌似就不能體現出領導的地位。
正糾結著呢，突然發現今天團日活動不是因為有領導來推遲了1星期，又是搞彩排又是選節目么，當時聽說有老師來可沒這反應，于是一下醍醐灌頂，那個叫豁然開朗呀。現在一想呀，領導已經管理了老師這么多年了，再者“尊師重道“也是領導提出來的，沒有領導哪來的今天這活動呀，況且了今天是在中國，領導叫咱干什么咱就得干什么。不過最近領導說的話沒有那么權威了，領導說要降低房價，結果房價上漲了;于是全國的老百姓們都盼望領導說共產黨萬歲，結果領導自己也怕了不敢說。而今天領導要大呼其“尊師道”，我就有點小擔心呀。
今天我說幾個教師，第一個是盧安克，德國人，在中國從事教育自愿者工作，10余年里從未拿過一分錢工資，20xx年申請中國國籍被拒，黯然離華，原因是不符合加入國籍條件。條件是“必需在國家一級單位工作4年以上，才能申請加入中國國籍。或者他是為中國做了特殊貢獻的人”然到為教育做出的風險就那么一文不值么，由于對那些孩子的不舍盧安克20xx年重新回到中國。
第二個是蕭瀚，中國人名政法大學憲法老師，因為在去年鄧玉嬌事件中發表27篇評論，在20xx年下半學期將停課，蕭瀚被這樣評價。蕭瀚不是好員工，卻是一個好教員，他開會經常不到，表格基本不填，經常批評領導，主張教授專權。但卻是一個純正的知識分子……是一個對學生和教學出奇負責的知識分子……一個多小時的課程，他至少在家里閉門一天..
第三個是譚千秋譚老師，在512地震中用身體護住了學校，卻犧牲了自己的生命。
我舉的3個老師都是為了教育事業默默奉獻的人，不同的是他們的方式不同，這都是值得我們尊敬的。他們是老師中的典范，然而尊師就局限于此么，其實不然。我們的老師晚上備課，白天講課，課上傳授知識，課下還解答疑惑，難道不知道我們尊敬么?宿管老師，從早到晚，堅守著我們的財產，難道不值得我們尊敬么?宿衛老師，一天到晚掃地，拖地，勤勤懇懇為我們創造一個衛生、舒適的環境，難道不值得我們尊敬么?答案是肯定的，是肯定值得我們尊敬的。
其實我們沒必要大張旗鼓的尊師重道，看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人為尊的時候，文明已經成為了我們內心的修養了。
昨天，聽到冉老師要離職去高就的消息，本來想極盡諷刺挖苦之能事調侃一番的，最后一想，留個好映像吧。冉老師，祝您一路走好，步步高升，雖然您人走了，但是您永遠活在我們心中。
謝謝。
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇七
尊敬的各位校領導，老師和親愛的同學們：
大家好！我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。
教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。
尊重老師自古以來便是我們中華民族的優良傳統。《禮記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”同學們，在改革開放，經濟迅猛發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發自內心的`敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了！”
我的演講結束謝謝大家
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇八
請同學們仔細回想一下：學業上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解;與同學發生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導?遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業績.然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。
同學們，也許你經過努力，可成績依然不理想，你可以不掌握好一個公式、某個定理，但我們不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養的人，滿口粗言穢語。野蠻時代已離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現代的文明人，在心中樹立平等、尊重、寬容等現代公民意識，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,讓我們用最佳的表現獻給老師。我的演講完畢，謝謝大家!
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
站在這鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我首先代表全校的莘莘學子，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂！
今天我要帶來的主題是“虛心學習，尊師重道”。傳說有這么一個故事：宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時，他對老師十分尊敬，一向虛心好學。
一天，天空濃云密布，一場大雪就要到來，午飯后，楊時為向老師請教，約同學游酢一起去老師程頤家。正逢程頤在午睡，他們不愿打擾老師休息，便一聲不響，冒著大雪和嚴寒在門外等著。程頤醒后，得知二人在門外雪地里等了好久，便趕快叫他們進去。這個故事叫做“程門立雪”。楊時對老師的尊重被后人所稱頌。
的確，尊師重教是中華民族傳統美德。古人云：“師者，所以傳道授業解惑也。”人類數千年文明的.延續，主要靠教育來傳承，老師默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創造著神奇！無論我們遇到什么風格的老師，都應該尊重他，好好上他的課。因為不論怎樣，老師都是希望學生變得更好，學到更多的知識。老師更是我們人生旅途上的一盞明燈，指引我們前進的方向。我們與老師既是師生，也是朋友，我們互相尊重，相互關心，攜手共進！
亞里士多德說過：“教育是廉價的國防。”老師不僅為學校作出貢獻，更推動了全中國的發展！我們要勤奮學習，好好努力，不辜負老師的期望，拼出一個更美好的明天！我的發言完了，謝謝大家！
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇十
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
大家晚上好!
今天上臺之前一直在糾結，究竟是說尊敬的各位領導、各位老師呢還是說尊敬的各位老師、各位領導。領導說在前面吧，貌似就有那么一點點不符合主題，老師在前面吧貌似就不能體現出領導的地位。
正糾結著呢，突然發現今天團日活動不是因為有領導來推遲了1星期，又是搞彩排又是選節目么，當時聽說有老師來可沒這反應，于是一下醍醐灌頂，那個叫豁然開朗呀。現在一想呀，領導已經管理了老師這么多年了，再者“尊師重道“也是領導提出來的，沒有領導哪來的今天這活動呀，況且了今天是在中國，領導叫咱干什么咱就得干什么。不過最近領導說的話沒有那么權威了，領導說要降低房價，結果房價上漲了;于是全國的老百姓們都盼望領導說共產黨萬歲，結果領導自己也怕了不敢說。而今天領導要大呼其“尊師道”，我就有點小擔心呀。
今天我說幾個教師，第一個是盧安克，德國人，在中國從事教育自愿者工作，10余年里從未拿過一分錢工資，2015年申請中國國籍被拒，黯然離華，原因是不符合加入國籍條件。條件是“必需在國家一級單位工作4年以上，才能申請加入中國國籍。或者他是為中國做了特殊貢獻的人”然到為教育做出的風險就那么一文不值么，由于對那些孩子的不舍盧安克07年重新回到中國。
第三個是譚千秋譚老師，在512地震中用身體護住了學校，卻犧牲了自己的生命。
我舉的3個老師都是為了教育事業默默奉獻的人，不同的是他們的方式不同，這都是值得我們尊敬的。他們是老師中的典范，然而尊師就局限于此么，其實不然。我們的老師晚上備課，白天講課，課上傳授知識，課下還解答疑惑，難道不知道我們尊敬么?宿管老師，從早到晚，堅守著我們的財產，難道不值得我們尊敬么?宿衛老師，一天到晚掃地，拖地，勤勤懇懇為我們創造一個衛生、舒適的環境，難道不值得我們尊敬么?答案是肯定的，是肯定值得我們尊敬的。
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇十一
尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們，我是一個喜歡看故事的人，同樣，在這之前，我先給大家講一段過去的故事。
20xx年5月8日，放學時分，一位老師在路旁疏導學生。這時，一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，這位老師向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，失控的車輪從這位老師大腿碾壓過去，路面滿是鮮血，慘不忍睹。
她是一個老師，有人說老師是先進文化的傳遞者和智慧的開發者，老師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，或者是人類靈魂的工程師，但最美女教師張麗莉的行為已經完全詮釋了這一切，無謂最美二字。
同學們，經濟迅猛發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。
我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需在課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們互相諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人為尊的時候，文明已經成為了我們內心的.修養了。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。謝謝你們，尊敬的老師。
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇十二
親愛的老師們，同學們：
大家好!
我是來自__班的__，今天，非常榮幸能獲得在這個講臺上演講的機會，謝謝老師們的信任!在此，我給大家帶來的演講主題是——“尊師、愛校”!
當每天第一道陽光照進__學校的時候，急促的鈴聲就催促著我們從被窩里加緊起來。當我們排著整齊的隊伍來到了操場，當悅耳的早操鈴聲響起的時候，__學校才真正的蘇醒了過來!
在__學校里，我們有窗明幾凈的__教學樓。這里，是我們學習和成長的“苗園”，老師們在這里為我們播撒知識，而我們就在這里茁壯的成長!而在教學樓的另一邊，是我們學校的機房和實驗室!在這這里，我們可以接觸現代的信息知識，并且的還能充分的感受到科學的魅力!
這是我們的校園，是我們的__學校!我們在這里成長，在這里生活!這是我們每個__學生共同的家園!當然，在這個美麗的校園里，除了我們這些“兄弟姐妹”也少不了我們的老師們!他們是我們的教育者，更是我們這個大家庭的“家長”!我們在老師的教導下，才能在學習的道路上盡情成長!
仔細的看看，認真的想想，這時一個多么美麗又充滿陽光的學校啊!我為自己是一名__學校的學生而自豪，也為自己能在老師的教導下學習成長而感到快樂!
真正的美麗在于內心，只有我們在心中時刻愛護這我們的校園，尊敬著我們的老師。這樣，我們__學校才能算是一個真正的既文明又美麗的校園!這樣的我們，才能成為真正對社會有用的人才!
親愛的同學們，讓我們一起努力，共建美好文明的__學校吧!謝謝大家!
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇十三
尊敬的各位校領導，老師和親愛的同學們：
大家好！我是xxx，我發言的題目是《尊敬老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，焚燒了自己照亮了他人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說，他是園丁，勤勞地灌溉著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有人說，他是太陽，無私地將光輝和暖和灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。假如說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么全部的教育都離不開一個相同的名字——人民教師。
教師是先進文化的傳達者和智慧的開發者，教師是科學文化知識的流傳者和思想道德的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。
尊敬老師自古以來即是我們中華民族的優秀傳統。《禮記·學記》云：“師嚴此后道尊，道尊此后民之敬學。”《荀子·大概》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”
同學們，在改革開放，經濟迅猛發展的今日，我們更應傳承尊師重道。
尊師重教的文明火種，發自心里的尊敬我們的老師，以實質行動回報我們的老師。我們無需浩浩蕩蕩，更不用高喊口號，只要從身旁做起，從點滴做起。
講堂上，一道堅定的眼光，一個輕輕的點頭，證了然你渾身心的投入，你在專心的`聽課，這即是尊敬。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的淺笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊敬。
在這里請贊成我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲。
“老師，您辛苦了！”
我的演講結束感謝大家！
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xx，今天，我要講的主題是：生活道德，從尊師做起。
猶記得前一次校長的發言讓我感觸頗深，的確，一個優良的學習環境并非是被規章制度與各項條例所死死扼制出的，而是要靠同學的一種自覺性。這自然就牽涉到了生活道德。理論上來講，要做到生活道德是沒有什么難的，就如進出老師辦公室，應進門喊報告、出門說再見，又如中午在食堂吃飯，應不奔跑、并有秩序的排好隊，再譬如說向上課不打斷老師講課，尊重老師的教學成果等等。這些都是些舉手之勞，許多同學也認為這易如反掌。然而真正這樣做的同學又有多少呢?卻是少之又少矣。
正是因為本應被重視的生活道德被多數同學忽略了，所以我們的校園生活便失去了良好的秩序。沒有了良好的`秩序，那么優良的學風、過人的佳績又從何談起?相信大家也不會不明白生活道德的重要性，可是似乎無論是宣傳，或者是訓誡都不能很好地改變同學們不重視生活道德、不注意行為道德的現狀。
實際行動比說空話有效。為了營造一個良好的學習環境，我們可以先從尊師開始做起。我在此向大家發起以下幾點倡議：
1、試著改變視而不見的習慣，每天早晨都記得向體檢老師奉上你最真摯的問侯。
2、在上課時尊重教師的勞動成果，在課下認真地將教師布置的作業完成。
3、無論是在校內或是校外，遇到認識的教師都主動迎上去老師問好，而不要學習老鼠與貓，互相躲著對方。
4、去轉變有些同學認為的如隔山脈，充斥著不少隔閡的師生關系，嘗試著去給無時無刻不在關注你、教導你的教師寫一封感謝信。
5、天下沒有不犯錯的人，當老師在課上無意中說錯話時，我們不要跟著起哄，而應客觀事實地指出老師的錯誤。
同學們，為了我們的美好校園生活，為了我們的精彩明天，讓我們攜起手來，共同完成這并不難做到的舉手之勞吧!
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我今天演講的題目是《師說》。
回溯我們的求學生涯，回味我們同老師朝夕相處的時光，相信每個人都會有所感觸。老師的精神是那么崇高，那么偉大，他們在自己的工作崗位上默默耕耘，澆灌著一棵棵幼小的樹苗，使之茁壯；他們長年累月消耗自己的青春，照亮我們。因此，人們用最美好的語言把老師稱為“紅燭”、“春蠶”。無數名人從他們老師那里得到啟蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙。可以說，沒有老師的辛勤工作，就沒有教育事業，人類的文明就不能向前發展，我們應該尊重我們的老師。
古今中外，尊師的榜樣舉不勝舉。
俗話說：“一日為師，終身為父。”古時候的人們把師徒之情看作父子之情，足見非同一般。據《宋·史楊時傳》中記載：宋代有位有名的學者名叫程頤，楊時是他的一位學生。一次，楊時在下雪天拜謁老師，正值老師瞑目而坐，楊時為了讓老師充分的休息時間，便在門外站立等待。當程頤醒來，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”。楊時寧可自己挨凍，也不打擾老師午睡，這充分體現楊時對老師無比的尊重。
尊師的先例不但古代有，現代更是數不勝數。
尊師重教是中華民族的傳統美德，在外國，也不例外。
相反，一部分同學不但不尊重老師，反而與老師針鋒相對。偉大數學家陳景潤說過：“尊敬老師，不是虛偽，是最起碼的禮貌”。最起碼的就是最基本的，是不論什么人都應該具備的品德。我們是受過高等教育的中學生更應該尊敬我們的老師，徹底改變錯誤的觀念。在學校里，我們理應聚精會神聆聽老師講課，主動回答老師精心設計的題目，一絲不茍地完成練習，對老師有什么看法，應主動與老師交流，相信老師一定會認真思慮。
同學們，行動起來吧！讓我們每個人都尊師重教，使我們的祖國更加繁榮昌盛！
謝謝大家！
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇十六
親愛的老師們，同學們：
大家好!
我是來自xx班的xx，今天，非常榮幸能獲得在這個講臺上演講的機會，謝謝老師們的信任!在此，我給大家帶來的演講主題是——“尊師、愛校”!
當每天第一道陽光照進xx學校的時候，急促的鈴聲就催促著我們從被窩里加緊起來。當我們排著整齊的隊伍來到了操場，當悅耳的早操鈴聲響起的時候，xx學校才真正的蘇醒了過來!
在xx學校里，我們有窗明幾凈的xx教學樓。這里，是我們學習和成長的.“苗園”，老師們在這里為我們播撒知識，而我們就在這里茁壯的成長!而在教學樓的另一邊，是我們學校的機房和實驗室!在這這里，我們可以接觸現代的信息知識，并且的還能充分的感受到科學的魅力!
這是我們的校園，是我們的xx學校!我們在這里成長，在這里生活!這是我們每個xx學生共同的家園!當然，在這個美麗的校園里，除了我們這些“兄弟姐妹”也少不了我們的老師們!他們是我們的教育者，更是我們這個大家庭的“家長”!我們在老師的教導下，才能在學習的道路上盡情成長!
仔細的看看，認真的想想，這時一個多么美麗又充滿陽光的學校啊!我為自己是一名xx學校的學生而自豪，也為自己能在老師的教導下學習成長而感到快樂!
真正的美麗在于內心，只有我們在心中時刻愛護這我們的校園，尊敬著我們的老師。這樣，我們xx學校才能算是一個真正的既文明又美麗的校園!這樣的我們，才能成為真正對社會有用的人才!
親愛的同學們，讓我們一起努力，共建美好文明的xx學校吧!謝謝大家!
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xx，大家一定知道尊師重道是一種良好的品德，古往今來，它都是被人所喜歡的一種品質，那今天我要演講的題目就是《尊師重道，從自己做起》。
尊師，是尊敬師長，重道，是重視老師的教導。這一方面來說，我們要尊敬的是教育我們的老師。我們作為學生，在學校受著老師給我們的教育，是他們培育我們的成才。老師們作為教書的人，他們為了讓我們學到知識，也要付出很多東西，有些老師十年如一日的教學，就是為了讓我們成為更好的人，成為對國家有用的人。在作為學生的這一個階段，其實自己是明白自己時候一個什么樣的狀態的，對于老師來說，我們有時的叛逆很容易造成不尊重老師的現象出現。在學習的過程中，老師作為我們的引導者，他們所付出的不僅僅是責任，是更多他們的青春和時間，別看一節課他們才上四十幾分，可是課下的準備卻是需要很多的精力的，每一個準備的階段都是在為我們著想，為了讓我們學會知識，為了讓我們把基礎打好，他們在我們看不到的地方付出著，所以我們是沒有理由不去尊師的。
他們努力的為我們的未來進行教學，我們必須要保持最起碼的尊重，很多同學在進入中學時代，他的叛逆心就很重，不僅不聽老師的話，不認真的上課，還會跟老師頂嘴對罵，這些都不是尊師的'行為，對于老師的教育，有些同學的不尊重，就是對老師教育事業的不尊重，這是很違反尊師重道的這個品德的。現在這個時代的老師，他們不僅是師長，還是我們學生的朋友，我們就更加要保持雙方互相尊重了。老師辛苦的教學，是因為我們，那我們就不能忘恩負義，必須要做好學生的本分。
平時的我們少做些與課堂無關的事情，上課不要再遲到、早退以及曠課等違規事情，路上遇見打聲招呼，表達自己對老師的尊敬。我們在學校里就努力的學習，遵守學校的各項制度，不給老師制造麻煩，就是一種幫忙了。我們應該報以感激，努力的學習，不辜負老師們對我們的教育和期望。尊敬老師是我們學生必須要做到的，因為它不僅是一種美德，更是一種學生對老師的敬重，用優異的成績回報他們的教育之情。尊師重道，就要從自己做起。
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xxx，大家一定知道尊師重道是一種良好的品德，古往今來，它都是被人所喜歡的一種品質，那今天我要演講的題目就是《尊師重道，從自己做起》。
尊師，是尊敬師長，重道，是重視老師的教導。這一方面來說，我們要尊敬的是教育我們的老師。我們作為學生，在學校受著老師給我們的教育，是他們培育我們的成才。老師們作為教書的人，他們為了讓我們學到知識，也要付出很多東西，有些老師十年如一日的教學，就是為了讓我們成為更好的人，成為對國家有用的人。在作為學生的這一個階段，其實自己是明白自己時候一個什么樣的狀態的，對于老師來說，我們有時的叛逆很容易造成不尊重老師的現象出現。在學習的過程中，老師作為我們的`引導者，他們所付出的不僅僅是責任，是更多他們的青春和時間，別看一節課他們才上四十幾分，可是課下的準備卻是需要很多的精力的，每一個準備的階段都是在為我們著想，為了讓我們學會知識，為了讓我們把基礎打好，他們在我們看不到的地方付出著，所以我們是沒有理由不去尊師的。
他們努力的為我們的未來進行教學，我們必須要保持最起碼的尊重，很多同學在進入中學時代，他的叛逆心就很重，不僅不聽老師的話，不認真的上課，還會跟老師頂嘴對罵，這些都不是尊師的行為，對于老師的教育，有些同學的不尊重，就是對老師教育事業的不尊重，這是很違反尊師重道的這個品德的。現在這個時代的老師，他們不僅是師長，還是我們學生的朋友，我們就更加要保持雙方互相尊重了。老師辛苦的教學，是因為我們，那我們就不能忘恩負義，必須要做好學生的本分。
平時的我們少做些與課堂無關的事情，上課不要再遲到、早退以及曠課等違規事情，路上遇見打聲招呼，表達自己對老師的尊敬。我們在學校里就努力的學習，遵守學校的各項制度，不給老師制造麻煩，就是一種幫忙了。我們應該報以感激，努力的學習，不辜負老師們對我們的教育和期望。尊敬老師是我們學生必須要做到的，因為它不僅是一種美德，更是一種學生對老師的敬重，用優異的成績回報他們的教育之情。尊師重道，就要從自己做起。
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇十九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們迎來第25個教師節，在此，讓我們向全體教職員工致以節日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，平頂山市八中以面向未來的姿態昂首闊步，我們作為八中的學生，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的`淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
其實我們沒必要大張旗鼓的尊師重道，看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人為尊的時候，文明已經成為了我們內心的修養了。
昨天，聽到冉老師要離職去高就的消息，本來想極盡諷刺挖苦之能事調侃一番的，最后一想，留個好映像吧。冉老師，祝您一路走好，步步高升，雖然您人走了，但是您永遠活在我們心中。
謝謝。
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇二十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我國旗下講話的主題是：銘記師恩，尊師重教。
九月，算是秋天吧？當習習涼風吹散暑熱后，農人通常喜歡用金色的季節、收獲的秋天來贊美她，也會懷著感恩的心來體會這樣的時節。
我以為，九月更是一個屬于教育的季節。
因為九月，對于教育工作者來說，是碩果累累毋庸置疑：每個九月，都是新學年的開始，校園總是彌漫著喜悅的空氣才將一撥學子送進高等學府，又迎來了一批懷揣夢想的新生。
九月，對于學子而言，既是收獲的季節，獲得了一個學段的成績，也當是感恩的季節，成績少不了恩師的培育。
九月還有一個屬于老師的節日。每年教師節那天，老師們在給自己的老師祝福的同時，還會收到學生們的祝福，每當那時，老師們都會為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。
明天，9月10日，教師將迎來屬于自己的第xx個節日，在此，請允許我代表每一位求學者向每一位教育工作者致以最誠摯的節日問候！老師，辛苦啦！祝愿你們身心健康，合家幸福！
教師節的誕生，可見黨和國家對教育事業和教育工作者的高度重視。教師，神圣的字眼。這個稱謂被賦予了太多太多的內涵……個人的成長和成才，離不開教師的培養；社會的點滴進步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻。授業解惑，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
尊師是中華民族的優良傳統，古人云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”而尊師與重教必然互為因果、相輔相承，共同構成“科教興國”戰略的基本底蘊：“尊師重教”方可“奠基未來”。
同學們，在教師節來臨之際，為老師送上自己內心深處最真誠的祝福吧！讓我們學會用行動表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實到勤奮學習的行動中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。
教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。
尊重老師自古以來便是我們中華民族的優良傳統。《禮記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”
同學們，在改革開放，經濟迅猛發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。
在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了！”
我的演講結束，謝謝大家！
學生尊師重道的演講稿（通用22篇）篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的.三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。
同學們是否發現，在我們身邊有個別同學口頭上高喊尊師愛校，但行為卻背叛了自己。譬如，個別同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻無視老師的存在大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業，作業本上筆跡潦草等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。那么，我們九中的同學應該怎樣用實際行動尊重老師呢？我想：尊重老師，首先要有禮貌，見面問聲好，上下樓時給老師讓道，看到老師手提重物幫老師分擔分擔，見到課下老師勞累的背影請為老師續一杯熱茶；尊重老師，要懂得尊重老師的勞動。上課要認真聽講，積極發言，按時完成作業，作業書寫干凈端正，勤學好問，虛心求教，考試不作弊；尊重老師，要正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點的人是不存在的。發現老師的不足要持理解態度，向老師提意見語氣要委婉，時機要適當。絕不能頂撞老師，惡化師生關系；犯了錯誤要及時向老師承認錯誤并及時改正。和老師關系融洽，既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你受益一生。
十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才恩澤九中。我最最尊敬的九中的老師們，請允許我代表全校學生在第xx個教師節來臨之際，向你們問候：老師，辛苦了！同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們，祝敬愛的老師們，教師節快樂！