教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）

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教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇一

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我是xxx，今天我競聘的是主管小學部工作校長助理一職。

個人簡歷。

我的經歷很簡單，1976年出生，畢業(yè)，20xx年的今天站在這里參加競聘。本科學歷，中共黨員，畢業(yè)后一直在我們19中從事語文教學工作。曾先后擔任班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教導主任等職。工作期間曾先后獲得大連市優(yōu)秀教師、區(qū)素質考核三連冠、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀專業(yè)教師、優(yōu)秀教研組長、區(qū)優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號。

競聘理由。

一、健全的人格是我擔任管理工作的重要保障。

我是農民的兒子，我從父老鄉(xiāng)親和父母那里繼承了樸實、善良的做人本性；我是一名十九中人，溫校長和十九中人踏踏實實、勤勤懇懇、追求卓越、永不言棄的工作作風深深的影響了我；我又是一名共產黨員，吃苦在前、肯于奉獻是我的責任和義務；同時，作為一名管理者，平如水，正似衡是我工作的準則。

十年來，我一直堅信：要做事，先做人。勤勤懇懇做事，明明白白做人。做好人夯實了我做好事的基礎。

二、突出的業(yè)務能力將成為我從事管理的巨大推動力。

我中師畢業(yè)，學習的是小學教育，一年的實習期間，任教小學1個班的數學課和3個班的歷史課。正式參加工作后，一直從事初中語文教學工作，所教3屆學生中考及格率、優(yōu)秀率成績突出，區(qū)素質考核三連冠是對我業(yè)務能力的肯定。擔任備課組長和教研組長期間，領導同組教師共同研究語文教學的內涵和中考走勢，從寫好字、讀好書、做好摘記、寫好日記等角度入手，培養(yǎng)學生良好語文學習習慣，有效的提高了語文成績。

小學教育的理論基礎和中學教學的經驗使我有信心指導小學教學，有能力提高小學部教學質量，真正做好中小學的銜接，凸顯我校九年一貫制的教學優(yōu)勢。

三、多種角色的轉換使我有信心接受新的挑戰(zhàn)。

十年來，我經歷過小學和中學，擔任過班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教務主任，每一次角色的轉變和任務的更新后，我都能夠面對挑戰(zhàn)，迅速的`適應，在最短的時間內勝任新的職位。

經歷是一種財富，擁有如此寶貴財富的我將充滿自信的迎接新的挑戰(zhàn)。

工作設想。

如果我競聘成功，我將從以下幾方面做好小學部的管理工作：

一、堅持以人為本的管理思想，秉承十九中學“尊重個性、挖掘潛力，一切為了師生共發(fā)展”的辦學理念，引領學校工作，充分發(fā)揮小學教師的工作積極性和主動性，促進師生發(fā)展，從而實現小學部的整體發(fā)展。

二、一年來，小學部在袁校長的管理下，已經實現了入軌的目標，穩(wěn)定而規(guī)范。我將在此基礎上，確定3年求發(fā)展，5年成特色的管理目標，最終實現我校規(guī)范加特色的辦學目標。

三、要達到預期目標，我將在溫校長的領導下與小學部的領導一起建設一支團結、高效、精干的干部隊伍，挖掘校內并引進校外的優(yōu)秀的人才資源，靈活授權，合理用人，分級管理，縱橫協調，形成政令暢通，高效有序的管理機制。

四、由于新建校，我們小學部青年教師占多數；一年多來，我校良好的聲譽又吸引了一批優(yōu)秀教師。利用這個良好契機，我將采用“引得進，留得住，用得好”的用人機制，通過“名師工程”發(fā)揮名師輻射作用，以骨干教師牽動青年教師隊伍建設，促進整體師資水平的提高；利用多層次、全方位的指導培訓以及各種形式的競賽活動，為青年教師的發(fā)展搭建舞臺，創(chuàng)造機會，以提高課堂效益為主要抓手，形成一支有朝氣，有品位、有能力、有愛心，師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍。

五、堅持面向全體，全面發(fā)展，突出所長的思路，狠抓學生良好學習和生活習慣的養(yǎng)成，促進學生全面和諧健康成長；加強校園文化建設，構建師生幸福生存的精神家園，增強校園吸引力；開展豐富多彩的課外文體活動，豐富校園文化生活，以文化熏陶和感染學生。最終培養(yǎng)出會做人、會學習、有特長、有潛力的高素質學生群體，為他們順利升入初中奠定堅實的知識和能力基礎。

六、使家庭教育、學校教育和社會教育協調發(fā)展。建立家長學校，加強家庭教育，構建家庭、學校、社會和諧運轉機制。

當然，面對全新的小學部工作，現階段我只能是一個學習者的角色。但我相信我能夠看得更遠，我將做得更好，因為我站在巨人們的肩膀上。因為有溫校長的英明領導，有中學部各位領導和教師們一如既往的關懷和鼓勵；同時，還有劉校長和袁校長的大力協助，以及小學各位中層干部以及各位教師的密切配合，我想，我一定能成為一個讓領導放心，讓教師稱心，讓學生和家長舒心的合格管理者。

最后，我還是想用我期末述職報告中的幾句話結束今天的競聘演講：一滴水只有溶入大海才會永遠不會干涸。我就是一滴水，是十九中這片海中一滴再平凡不過的水，十九中這片海滋養(yǎng)了我，給了我廣闊的發(fā)展空間，無論競聘的最終結果如何，我都會一如既往的投身于大海的事業(yè)中去，為他的浩瀚，為他的壯闊，為他燦爛輝煌的明天貢獻出自己的一份力量。

謝謝大家！

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇二

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會教師中層競聘演講稿4篇。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

我之所以再次競聘學校中層職務：

一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續(xù)為學校、為老師們服務。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。

我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：

一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。

二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務知識、提高自己的業(yè)務水平。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質。

二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)先進教育工作者、武進區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。

當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

各位領導、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù)做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票!

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教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇三

恭敬的校帶領，各位師長：

我是***班的***，擔當本班團支部布告，是一名走讀生。本日我競選校長糊口生涯助理。

記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷本身，只要你覺得本身有才華，你就應覺得本身有資格擔當這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著近十年當門生干部的經驗，本日我滿懷決議信念的走到了演講臺上，自負有本領挑起這副重擔。

大略你們要問，你是走讀生，對校寄宿生糊口生涯應知之甚少，為何敢向門生校長糊口生涯助理這個職務挑釁？是為慕浮名而來，還是真正能負起這個責任，干好這項工作。那么，經過議定以下介紹，你們的迷惑會自消。

從參加軍訓文藝聯歡會當好節(jié)目主持人，到開學后擔當團支書，到參加校首屆英語節(jié)，當好毛校長的翻譯，我始終以極大的熱忱，以校主人翁立場自動參加各項活動。在校團委的.教導下，我構造同學展開了屢次班隊活動，不論是班內的還是校級觀摩的，每次都獲得了告成，遭到校帶領同等好評，從而也與同學從相知認識到彼此相信。平常，我在進修上也不松弛，富裕闡揚特長，獲得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，英語朗讀比賽二等獎，市童影獎二等獎，所寫文章《高興屬于本身》也登于《武進日報》，不過，那些只是美好的回想，我必要的是將來的成績。

如果我競選告成，我將拿出一套切當有效的施政方案。最終，抉擇五位委員組建糊口生涯委員會，訂定責任制收集，責任落實到各委員，工作由專人當真，同時，訂定工作籌劃表和各種工作詳細履行方案，落實到各班，監(jiān)督、救助他們美滿宿舍、餐廳老例工作，要求各委員每禮拜反饋一次信息，每個月總結，比較比較成績和不敷，每個月開門生代表漫談會，交換思維，集結題目，抓住工作重點，連續(xù)改革工作方法，及時向校帶領報告請教環(huán)境，做到連續(xù)積聚、總結、改革，真正做同學的代言人、勤務兵，校帶領的紐帶，把黌舍建成文明校園，為建立國度級樹范高中、省武高特點凝集起富強的氣力。

倘若我競選敗北，我會微笑著走歷明天將來誥日，竭力調整本身，富裕本身，以待來年的競聘，固然，我也會盡盡力幫忙好門生校長糊口生涯助理的工作，出策劃策，使宿舍、餐廳辦理工作更上一個臺階。

校帶領、同學們，在今后的光陰中，你們會明白我更多。贊成我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧！別忘了，投我一票。

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇四

尊敬的諸位領導：

你們好。

很榮幸能夠站在這里，參加校長助理的競選。同時，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴。

首先，請允許我做一下自我介紹。我叫xx，現任校學生團體聯合會副主席。今天我之所以來競選的是學生校長助理一職。我認為學生校長助理有利于推進學校的民主管理，完善學校與學生之間通常信息反饋體。為學校出一份力量，也能從中得到鍛煉。

我也相信我有足夠的能力勝任這個職位。

首先我有高度的責任感與足夠的工作熱情。在作為學聯宣傳部部長、副主席的一年半中，我始終如一，堅持不懈的完成老師及學聯交給我的每一項工作和任務，并取得了優(yōu)異的成績。

其次，我有相應的組織領導能力和溝通能力，除了能盡力的完成老師和學聯給我的.工作外，我還能有效的協調自己的時間，努力完成自己的本職學習工作，并獲得獎學金，優(yōu)秀學生干部等稱號。當然，我仍會再接再厲，努力在各方面充實自己，從而更好的為老師和廣大同學服務。

如果我能有幸乘務校長助理團的一員，我必定發(fā)揮自己所長，為學校貢獻一份自己的力量。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變，態(tài)度變行為變，行為變習慣變，習慣變人格變，人格變人生變！我認為只要我們能調整自我心態(tài)，養(yǎng)成端正態(tài)度，磨礪堅韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個職位上有所作為。

即使我未能當選，我也不會灰心，氣壘、仍要秉承求真、務實、上進的工作態(tài)度和責任把學習工作做到實處！

自我介紹到此結束，謝謝大家。請老師們提問。

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇五

各位領導、各位同事：

大家下午好！

首先感謝各位領導，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實現夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內心縝密，有著一股不服輸、不安于現狀的這樣一名青年教師。這天我本著鍛煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。

有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲，而我們這樣的一線教師就是去充當考試人數這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)！即便我充當了分母，那我也要做離分子最近的那一個！我認為參與的過程本身就是一種鍛煉，經歷也是一種財富。不管結果怎樣，我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教導副主任。如果成功，我會繼續(xù)努力；如果沒有成功，我會加倍努力。

20xx年，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數學組第三名的成績，有幸實現了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學任教，擔任20xx年級數學兼副班主任。當時年輕的我初生牛犢不怕虎，用心工作，虛心學習，在不太優(yōu)越的環(huán)境中潛力得到了初步的鍛煉。

20xx年，當我調任到回民二小時，才發(fā)現自己才剛剛開始成長。經過這四年的歷練，在領導同事的關懷幫忙下，借助學校的“藍青工程”，我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到此刻能簡單駕馭課堂，逐漸構成自己教學風格的“區(qū)級骨干教師”；從一個剛開始學生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到此刻得到學生、家長、領導一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”；從最初遇到困難挫折就糾結自己的選取到此刻堅定自己的夢想，站在競聘舞臺上的我！

一路走來，成績和榮譽的背后，我心存感恩：感謝領導的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫忙，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信：“潛力強是工作多逼出來的；鐵肩膀是擔子重壓出來的！與其將期望寄托在客觀條件的改變上，不如將期望寄托在挖掘自身的潛能上！年輕，是我們唯一擁有編織夢想的時光！”

這天當機遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有潛力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功，我設想在以下幾個方面作出努力：

一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質。

俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”“喊破嗓子，不如做出樣貌。”要求別人做到的，自己必須先做到；禁止別人做的，自己堅決不做。

首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有強烈的事業(yè)心和職責心。其次要加強自身政治、文化、業(yè)務等各方面的學習，努力使自己成為教育教學工作的領頭人。第三尋求教育教學改革的新路子，個性是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累經驗，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識，用新的思維新的方法來從事教改工作。

二、適應崗位職能變化，充當好學校管理網絡中承上啟下的中堅主角。

教導副主任既是學校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這就要求要有較強的溝通潛力。相對于校長來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀作用；相對于老師們而言，我是知心朋友，要善于發(fā)現和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟。做好上情下達、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

三、不斷加強師資隊伍建設，努力提高教育教學質量。

在教學管理中，教導處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧，營造公平競爭，用心進取的工作氛圍。

首先立足校本，強化教研，倡導學習。

作為教導副主任，我必須要用心挖掘學校的各種資源，根據學校的教學現狀，圍繞教學的重點，用心引導教師全員參與，開展校本教研及讀書學習活動。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長”作為對老師們的目標。用心開展校本研修，組織各項活動：

1、組織教學理論學習與心得交流、教學反思交流、教學案例分析、階段測試質量分析交流等等。

2、開展課堂教學研討活動，構成“備課――說課――上課――反思――評課”一條龍的教學研討流程，以到達以教促研，以研促教，共同提高的目的。

3、還要抓專題研究，申請教研課題，成立實驗小組，引領教師走專業(yè)發(fā)展的道路。

4、傾心營造學習氛圍，努力倡導“讓讀書成為師生習慣”活動，組織老師們閱讀教育著作，加強理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。

第二：立足校情，努力提高教學質量。

狠抓一個中心：課堂教學。作為教導副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動，對課堂教學狀況進行分析，幫忙老師們查找解決平時教學時存在的問題，確保課堂教學質量。

第三：以師為本，做好教師工作，不斷加強師資隊伍建設。

作為學校領導中的一員，要千方百計地調動老師們的用心性，增強老師們的主人公意識，還要樹立管理即服務的意識，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關系，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學習和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動老師們燃起自主發(fā)展的激情，促進教師們共同提高，幸福成長！

最后我想說的是“人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向！堅定目標，努力前行！”我的演講到此結束，感謝大家的耐心聆聽！

文檔為doc格式。

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇六

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的校長助理競聘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位評位、各位領導：

大家好！

首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現自我的機會！

我是xx號，20xx年6月畢業(yè)于xx師范大學英語系，學士學位，現任江蘇省xx中學高中英語教學工作，在工作的七年里，在各級領導的關懷和前輩教師和同事們的幫助，以及通過自身努力，我由一名教壇新兵，逐漸成長為一名骨干教師，在政治上能與組織高度保持一致，教學管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到縣表彰，先后被評縣教壇新秀、縣教學能手。下面我將自已的特長向各位評位和領導匯報一下：

第1、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學校領導，首先必須是一名優(yōu)秀的教師，在這一點上，我特別自信。自工作以來，我一直刻苦鉆研教育教學基本功，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質，深入教育教學第一線，用辛勤的汗水和踏實的努力，換來了累累碩果。曾指導學生獲得了全國中學生英語能力競賽一等獎，自已也曾多次獲得優(yōu)課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中，始終帶有一種信念，把自己的青春熱血奉獻給教育事業(yè)，讓xx洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。

第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果，多篇論文發(fā)表于省、市級刊物，并得到了廣大好評。

第三、具有較強的.管理與組織協調能力。在學校領導的肯定和鼓勵下，我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作，積累了豐富的業(yè)務管理經驗，同時也增強了我的組織協調能力，從而使我與領導及同事之間的關系和諧融洽。

通過以上的這些特長，我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作，如果這次我能有幸獲聘，我將從以下幾點做校長助理的工作：

不斷學習、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻，勤奮工作，用自己的實干精神來提升自己的人格魅力，從而感染所有師生，努力為學校打造一個和諧、團結、進取的氛圍。

樹立"校榮、我榮，校恥、我恥"的本位思想，想學校所想、急學校之所急，舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性，不爭權、不越權，努力協助校長做好學校的每項事務，與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。

學校的所有工作都要人去做，一切事務必須靠人完成，離開了"人"這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水，因此，在工作中我會團結同事，尊重所有人，更會尊重教師辛勤勞動的付出，虛心聽取他們對學校工作的意見和建議，把自已當成教師和校長之間的橋梁，協調好各協工作，并讓教師充分參與學校建設管理，同心同德群策群力，創(chuàng)建真正和諧校園。此外，我會協助校長努力提高學校辦學質量，以"減負增效"為著眼點。任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現教育現代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。

作為這次競聘的積極參與者，不管結果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，今年十二歲，來自六·三班。我愛好廣泛：圍棋、二胡、繪畫、書法、乒乓球、網球，樣樣精通。

xxx學年度，我很榮幸被聘為校長助理。回首過去一年的工作，我堅持“協助校長、服務同學”的原則，以“積極主動”和“認真負責”的工作態(tài)度，為初一校長助理的工作，畫上了一個圓滿的句號。我認為我擔任校長助理一職有以下優(yōu)勢：

我性格開朗，做事認真。在校外執(zhí)勤，我總能準時到崗，認真履行職責，嚴格執(zhí)行校規(guī)，并提醒同學們佩戴好校牌。

我敢于發(fā)問，善于思考。多次在學生會會議中，積極發(fā)言，參與討論，為學校提出了許多建設性的意見。

我個性張揚，激情澎湃。積極參加升旗活動，并做了題為《做最好的自己》的國旗下講話，用樸實無華的語言，用催人奮進的語調，激勵同學們不管在何時何地，都要做最好的自己。

我愛動腦筋，善于創(chuàng)新。遇到困難，我能以最快速度想出解決問題的辦法，并圓滿解決。我改錯方式多樣，靈活創(chuàng)新，以“畫說檢討”的形式贏得了老師和同學們的高度贊許。

我熱愛班級，團結合作。多次就班級中的問題向老師提出合理化建議，并帶動組內成員積極上進，獲得“最佳合作小組”的光榮稱號。

我積極主動，善于溝通。定期收集學生對學校辦學情況、教育教學意見或建議、校園文化、走廊及教室育人環(huán)境的建設、教師的教育教學工作等情況，并及時向校長反饋，加強學生與學校之間的溝通，推動學校管理工作的健康發(fā)展。

我戒驕戒躁，善始善終。經過這一學期，我的思想品德又提升了一個高度，懂得了謙讓、尊重、合作、包容。工作中有長遠的計劃、明確的目標、合理的建議、可行的策略。

“金無足赤，人無完人。”在學習和工作中難免有許多不足之處，敬請學校領導和同學們批評指正，我會繼續(xù)努力，并在新的學期里更上一層樓，不辜負學校領導和同學們的殷切期望。

新學期要有新氣象，新學期要有新起點。如果我有幸能夠被聘任為這學期的校長助理，我一定會總結上學期的經驗教訓，多提建議，多辦實事，把各項工作做得更好，多為學校爭光添彩。請大家相信我，我一定能行！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇八

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是五年級三班的班長，我叫xxxx。我是一個性格活潑開朗的陽光女孩。今天，很榮幸參加這次隆重的校長小助理競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。今天，我作為候選人，我想說：“我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，能為大家?guī)硇腋５脑獛洝薄Ｎ易孕旁谛ｉL、老師、同學們的指導下，一定能夠勝任這項工作，正是由于這種強大的內在動力，當我走上演講臺的時候，我信心百倍。

作為校長助理，首先要致力于自身素質的進一步完善，對于我自己來說，要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各項工作，其次要提高責任心，高標準完成每一項任務，此外，還要處理好學習和工作之間的矛盾，努力做到學習工作兩不誤。

我愛我的學校，我愛這里的老師和同學們，我愛這里的一花一木，我想告訴您，只要有我在這里，就請你們放心，我一定配合好老師做好校長小助理的工作，讓學校變得更加美麗，更加和諧！

是金子就要閃爍光芒，敢說敢做是新一屆校長小助理的精神風貌。請大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！謝謝大家！

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇九

尊敬的各位領導、各位評委：

大家上午好！

今天，縣委、縣政府強化人事制度改革，引入競爭機制，公開選聘職業(yè)中學校長，這為我們提供了一個展示自己才智，實現人生價值的機會和平臺。我積極響應號召，非常自信地報名參加了這次公選。我的自信來源于以下兩個方面：

一是我有較為豐富的教學閱歷。大學畢業(yè)至今二十余年來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學一線。在工作中，我勇挑重擔，潛心教研，不懈教改，始終朝著把自己錘煉成一名“學高為師，德高為范”的教育者的方向而邁進！我所代的初三化學曾連續(xù)五年在全縣奪冠。《恰當處理初一生物教材中的理化知識》、《加強實驗教學，提高學習化學的積極性》等十多篇教學論文被評為省級獎，《教育就是愛》等三篇文章在國家級刊物發(fā)表。現在我是我省化學“學科帶頭人”，我多次被評為市縣“優(yōu)秀教師”、“十佳教師”。

二是我有較為豐富的管理經驗。參加工作以來，從班主任到教務主任，再到校長；從農村中學到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，再到縣直中學，二十多年的管理之路，十二年的校長經歷，我始終朝著把自己錘煉成一名具有人格影響力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進！功夫不負苦心人，我曾用三年時間把一所就任時只有百余名學生，三個教學班的學校擴大到9個教學班，在校生超過500名，我被省勞動競賽委員會授予“三等功”、多次被評為市縣“優(yōu)秀教育工作者”，兩次獲得縣級“名校長”稱號，是我縣“首屆十大杰出青年”獲得者。艱辛的歷程是付出更是收獲，取得的榮譽是慰勉更是激勵，激勵我信心百倍的走入今天這個競技場，比我的信心更重的是我干事創(chuàng)業(yè)的激情，比激情更重要的是我工作的思路。

組織如果選擇了我，我將從以下三個方面做好職業(yè)教育這篇大文章：

一是精準定位，確立辦學方向。當今世界，教育同產業(yè)的結合愈來愈密切。無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經濟、增強國力的戰(zhàn)略選擇。德國“雙元制”模式是使其在戰(zhàn)后經濟迅速復蘇和崛起的根本保證。成功經驗告訴我們，職業(yè)教育要想有大的發(fā)展，必須明確自己的辦學方向是為當地行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)有一技之長的熟練的技工，是為新農村培養(yǎng)懂技術、會經營的新型農民。欣逢盛世，剛剛落幕的黨大代會、人代會，提出了“六化三xx”的奮斗目標，xx職業(yè)教育必需圍繞“十二五”規(guī)劃而規(guī)劃，必需針對“六化三xx”建設而鋪排，成為行業(yè)、企業(yè)農村所需人才的第一車間，真正擺正職業(yè)教育的辦學方向。

三是精細管理，確保辦學質量。完善一套好制度。結合學校實際，借鑒先進職業(yè)中學管理經驗，嫁接企業(yè)管理模式，研究制定一套使過程管理常態(tài)化，結果兌現具有說服力的管理制度；打造一個好班子。用校內競聘的方式選聘總務、政教分管領導，在更大區(qū)域內招聘教學分管領導，嚴格推行中層領導末位淘汰制，形成能者上、平者讓、庸者下的用人導向；建設一批好基地。堅持開門辦學，力爭把畜牧基地建在花坡嶺上，把煤焦基地建在李元工業(yè)園區(qū)，把種植基地建在中峪龍頭，甚至把晉南的果園、長子的美發(fā)等傳統(tǒng)優(yōu)勢區(qū)域作為我們的實訓基地，總之要形成工學結合的大格局；提升一支好隊伍。著（zhuo）重在“雙師型”教師建設上下功夫。對現任教師實行全員下崗，經過全面培訓后，二次競聘，對新進的教師要嚴格把關，摒棄“職業(yè)中學是教師的養(yǎng)老院”的傳統(tǒng)觀念；培養(yǎng)一批好學生。做好生源的招收宣傳工作，盡最大努力擴大優(yōu)秀生源面積，扭轉“職業(yè)中學是差生的收容所”的不良印象。做好在校生的管理工作，做到學校無小事，事事有人管，學校無閑人，人人皆育人。豐富學生課余生活，大張旗鼓表彰和激勵先進典型，讓評學兼優(yōu)的學生占據學生隊伍的主流。通過與高校聯合辦學，對口升學，做到“低進高出，高進優(yōu)出”，增強招生引力；幫助學生拓寬就業(yè)渠道，擴大就業(yè)感召力，激發(fā)學生學習熱情和樹立成功成才的理想信念。讓職業(yè)中學通過科學、高效的管理，確保質量提升，真正辦好“讓人民滿意的教育”。

尊敬的各位領導、各位評委，以上舉措是我的基本思路，在具體的工作中，我還會結合實際，集思廣益，及時做出調整和補充。如果我能榮幸的被選中，我絕不辜負領導的重托和全縣人民的厚望，將在新的工作崗位上殫精竭慮，為我縣的職業(yè)教育事業(yè)而努力奮斗！即使我落選了，我也會再接再厲，以更加飽滿的熱情繼續(xù)為我縣的教育事業(yè)奮斗終身！

我的競職陳述完畢，不妥之處敬請各位指正。

謝謝大家！

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教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇十

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家晚上好！

我是來自xx秋教育年段（3）班的xxx，現擔任教育年段學生會主席，和學生團隊校長助理一職，已有豐富的工作經驗。相信我能再次勝任這項工作。

我認為在座的每位同學都是有責任心的人。只要我們肯擔當、肯負責任、肯學習。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本職的工作，不半途而廢，有主見，有創(chuàng)造力。每個人都是可以登上這個展現自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大，相信自己成功永遠屬于你。

同樣的，這次我依然競選的'是團隊校長助理，團隊校長助理是深入了解同學默契配合的合作精神，與監(jiān)督實施情況也是一個神圣而艱巨的任務。回顧上半學期任職中，我們有許多值得表揚之處，當然也有許多不足，例如：

（1）在我們執(zhí)勤的時刻很少人向我們反映情況，工作死板，沒有及時在校園內做好調查，沒有及時為同學與老師之間做好溝通。

（2）像團隊這方面組織活動比較少，沒有及時和校團委會和各年段團支部相互配合開展工作，今年因加強這方面的工作。開展更多有益社團的活動，就像我們教育年段近期就有一個“女生節(jié)”活動，也希望帶動全校一起加入。

我相信無論在工作或學習中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題，其實當我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對，問題和困難，問題困難是幫助我們進步的有力助手。自從進入學校以來，我所看到所了解的學生大部分都認為讀書沒有用，其實行行出狀元，我們既然選擇了讀書就應該好好的學習，好好的工作，學到真正的本領，不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢，就像今年我們學校讀到一半不讀的學生很多，這就說明他們的心態(tài)是有問題的，這方面我們也因加強，我們可以經常開展一些心理服務導社團，及時發(fā)現這樣的不想讀的學生；為他們心理做工作。只有短短的兩年時間，決定的是我們一生的命運，難道我們不值得珍惜嗎？現在我們首先要樹立學習目標，帶動更多的伙伴加入我們，讓我們的職校生活更加豐富多彩，在管理方面我們可以向尤校長學習以人為本管理基礎，以身作則，陽光心態(tài)，積極處事，在我們周圍首先樹立典范，帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來！

謝謝，我的演講完畢。

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

首先借此機會，我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養(yǎng)和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一個腳印，扎扎實實地走到了今天，也是你們的鼓勵和支持，讓我戰(zhàn)勝了諸多困難，在礪練中更加理性與成熟。

下面，我向大家簡要介紹一下我的個人情況，讓大家對我的了解更加全面，更加直觀。

優(yōu)勢之一是我具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。十年的工作經歷及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習慣，也可以說是生活態(tài)度：無論是對工作還是對生活，我的第一個信念就是我能夠做好，不管吃多少苦我都會盡全力做好。有了這個信念，我總是以極大的興趣和熱情去面對各種困難，開動腦筋應對和解決出現的各種狀況和問題。當然，平時我也注重自己的工作作風，始終嚴格要求自己，努力使自己干一行，愛一行，專一行。

優(yōu)勢之二是我善于學習，具有較高的業(yè)務和管理知識。當今社會是知識經濟社會，一個人如果沒有知識，將很難在社會上立足。自工作以來，我時刻不忘學習，并于20xx年取得了浙江大學體育系本科學歷。我不僅學習課本知識，還向身邊的領導同事學習，學習他們處理問題的方法，學習他們精湛的業(yè)務知識。把從他們身上學到的業(yè)務知識運用到工作實踐中，取得了不小的收獲。可以說，多年的學習與實踐，使我掌握了較扎實的業(yè)務和管理知識。這為我做好下一步工作打下了堅實的基礎。

優(yōu)勢之三是我具有較高協調管理能力和豐富的工作經驗。工作以來我先后擔任過校工會主席、校學生處副主任兼保衛(wèi)科長等職務。不同的工作性質鍛煉了我不同的能力。應該說，通過十年的工作，我對學校的各項工作已經非常熟悉，對每一項工作都能夠駕輕就熟，在工作中遇到的復雜問題我都能迎刃而解。與此同時，十年的工作經歷，也使我積累了豐富的工作經驗。有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

當然，我也更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

如果承蒙領導厚愛，讓我走上校長助理的工作崗位，我將牢記使命、不負重托，更好地肩負起學校領導、同事們對我的囑托，勤奮工作，扎實苦干，權衡各種關系做好本職工作；我將把新的崗位當成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價值的最佳結合點。具體來說，我將做到以下幾點：

第一，扮好“三種角色”。

第二，真誠講團結，協助校長做好各項管理工作。

多年的工作經驗告訴我，同事之間，搞好團結比什么都重要。為此，我將擺正自己的位置，在領導面前，凡事多請示、多匯報、多交心通氣，團結協作，認真履行崗位職責。在日常工作中，積極協助校長做好管理工作，并做好文秘、檔案、接待等一系列本職工作。

第三，在實踐中鍛煉自己，不斷總結經驗。

我將進一步提高提高包括綜合協調，問題處理在內的各個方面的工作能力，彌補自己由于工作局限所帶來的不足。不斷增長才干，提高工作水平和工作質量，更好的服務學校，服務全校師生。

第四，加強溝通，做好協調工作。

我將經常與學校各部門成員保持密切聯系，增強溝通，相互配合，支持他們的工作；同時積極協調各個部門的關系，充分調動各方面的積極性。

第五、加強學習，提高個人素質。

打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高業(yè)務能力和管理能力，增強自身綜合素質。在為學校的工作中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一顆赤誠的心奉獻給教育事業(yè)。

尊敬的各位領導，評委，同事們，有人說，大材小用，基本沒用，因為大材小用會扼制人的潛能的發(fā)揮；小材大用，基本有用，因為小材大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借我們學校人事改革的“東風”，使我塊“小材”得到大用的機會，一旦如愿，竭誠歡迎諸位多提寶貴意見。最后，我想說，作為校長助理，目前我或許不是最優(yōu)秀的，但我一定做最努力的，請大家相信我，考驗我！

謝謝大家！

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇十二

“愛是世界上最美的音符。”教育其實就是愛的教育，特別是小學教育。作為村小校長，不僅要尊愛我們的老教師，也應關心愛護比自己年輕的教師，更應該呵護，關愛我們的學生。新時代的教育對象，已不同于往日，現今的教育對象中，留守孩子較多，這部分孩子缺少母愛，假如學校不能營造一個良好的愛的環(huán)境，孩子的厭學情緒就會與日俱增，到那時教育教學就會成為空中樓閣。作為村小校長應有一顆愛心，隨時關注學生的成長，關愛學生的生命，用一顆容納百川的心去愛護每一個學生，給學生創(chuàng)造一個溫馨的花園，果如此，我相信我們楊林小學的教育一定會有一個美好的明天。我甘愿成為著花園中荷鋤的弄花侍者，也期待著校領導及各位在坐的老師給予我這次機會。

“虛竹空心，為他人捧出一顆。

落花無存，作嫁衣奉獻兩片”

這是我在太白小學任教時，寫給我的一名學生的嵌名聯，我想以此來勉勵自己，為楊林小學教育貢獻自己綿薄之力。

我向往浩瀚的大海，更向往碧天的云霄，面對教育這片我心儀的熱土，請給我一對翅膀，我會努力飛翔！為了明天的教育，也為了教育的明天！

謝謝大家！我的演講到此結束！

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇十三

各位領導、各位同事：

一、個人簡歷。

xx年出生，于20xx年7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學機械電子工程專業(yè)、獲碩士學位。自xx年畢業(yè)以來先后在珠海三家企業(yè)從事家電產品、自動化焊接設備、及電子通訊產品的開發(fā)工作，先后任電氣工程師、機械工程師及項目經理等職務。20xx.12調入我系擔任機電一體化專業(yè)教師，從事專業(yè)課教學工作及科研工作，同時兼任機電工程系黨總支第一教工支部書記、機電一體化專業(yè)指導委員會秘書及機修07-1班班主任等職務。

二、勝任本項工作的個人優(yōu)勢簡單總結起來，在以下幾方面我認為自己存在一些特長。

1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。

2、有一定的組織協調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。

3、能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。

三、工作設想講兩方面，前提是如果我能夠當選：

第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學生，60名教職工的大系，事務繁多，沒有固定的規(guī)律。如果本次能夠當選，我會做好心理和信心的準備，在各項工作的組織、協調、安排、寫作等方面，做到積極主動、發(fā)揮自己的特長，去迎接每一項任務。

第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學習，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。

最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學中，力爭做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。謝謝大家！

文檔為doc格式。

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇十四

尊敬的校領導，各位老前輩，年輕的同仁們：

大家好！

首先，感謝校領導及各位在坐的老師，給了我這么一個競職演說的機會。今天，我演講的題目是《給我一對翅膀，我會努力飛翔》。

請允許我做一個簡單的自我介紹：我叫虞華生，九三年畢業(yè)于懷寧師范，屈指算來從教已十四年了。在初中就讀期間，我就夢想著當一名教師，這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響，是他們燃點了我對教師這個職業(yè)渴望的火花。很幸運的是，九零年我如愿以償，走進了懷師的殿堂。三年來，我如饑似渴的吮吸著知識的甘醇，夢想著有一天能站在三尺見方的神圣講臺上，一展教學的風采。九三年，我被分配到油塘小學，后因工作的需要被借調到楊林中學任教，六年的中學教學豐富了我的知識。九九年，我回到了村小，在華林小學任教，教了三年，這三年是我從事小學教學輝煌的轉折點，也是我小學教學水平日漸豐盈的三年。三年來，我傾心于教學，且工作成績斐然，得到了華林村小許多家長的肯認。零三年，我被調至前進小學，工作了年半，因學校布局調整，我來到了陳祠高小，又工作了半年，爾后又被調到太白小學，從事教務工作，且擔任六年級班主任，教授語文學科。在太白小學期間，我工作勤懇，嚴格要求自己，從未有半點松懈。一年后，因布局重整，六年級集中在赤湖小學，我也隨軍而行。擔任六年級班主任，及教授數學學科。在赤湖小學教學期間，我一直探討數學課堂的走向，也提出了一些自己的設想，諸如：快樂教學，詩意的數學課堂等，并取得了較好的成績。一路風雨，我來到了中心，這塊教學一線的基地，在這里我學到許多知識。縱觀我從教的經歷，我只是想說，我對教育教學的熱愛，無論哪個地方，只要需要，我就會毫不猶豫背起行囊，去實現我的夢想。七易其地，而不敢其志，足以看出我對教育教學這片熱土的執(zhí)著，這也是我此次競聘的目的。我想作為一名村小校長，如果對教育不抱有熱忱，何來楊林小學教育之輝煌？對此我無悔于我的選擇。

“給學生一杯水，教師要有長流水。”我始終堅信這一點，為此，我并不滿足我現有的知識水平。工作以來，我自學了大專，后又用兩年半的時間取得了本科文憑。不為別的，只是想拓展自己的知識視野，為了孩子那渴求的日益豐盈的目光。而僅提高本身的文化修養(yǎng)永遠是不夠的，現在的教學正在發(fā)生著日新月異的變化，新教材，新課程標準，更須我們與時俱進。我們能就此囿于我們那點可憐的教學經驗嗎？我想大家此刻的回答應該是和我一樣：“不能！決不能！”，是啊，我們要變，要用創(chuàng)新的理念武裝我們自己。基于此，我在教學之余，努力饕餮著一本本教育的專著。魏書生，竇桂梅老師，關于課堂教學的書籍，我更是愛不釋手。并在課堂教學之中，努力實踐著，也取得了一些成績：零五年，我被評為縣級骨干教師。本年度，我又被中心學校評為校級教壇新星。在老年教師觀摩課上，我所授的《贈汪倫》一課的課堂教學得到了全體教師的贊許，同時也得到了縣教研室韓老師的認可。作為村小校長，面對新時代教學格局，更應該有求思求變的思想，更應該掌握一些創(chuàng)新理念，并模范地運用于課堂教學，從這方面來說，我自認為堪當村小校長的職責，當然，這離不開大家的支持。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”我始終堅信著，老教師是我們學習的榜樣（當然，年輕教師也不例外）。老教師幾十年豐沛的教學經歷，在現今的農村課堂教學中，仍然發(fā)揮著不可低估的作用，而且有些還收到立竿見影的效果。他們幾十年風雨奔波，對教學無怨無悔，仍不言其累，這對于處在現今經濟浪潮中搖擺不定的年輕一代教師，不能不說是一種精神的鼓舞。從某種意義上說，我們年輕的教師對教育的熱情有一半是他們潛意識點燃的。但老年教師的知識也比較陳舊，有的已經老化，并且對新課程的一些理念，還不能很好地吃透，課堂教學中有些教法已不適應現今的教育對象，這是一個無法回避的現實。為此，就需要具有新思想新理念的年輕一代教師去引領他們，去激活他們那顆老當益壯的雄心。我甘愿俯身做這樣年輕一代中的一員。

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇十五

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇十六

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

一、我將以這次竟崗為新的工作起點，在總經理助理的崗位上放下架子，沉下身子，狠抓風險性檢查工作，防范和控制操作風險，落實檢查要求，開展合規(guī)工作，健全整改督辦機制，加大問題整改督辦和后續(xù)合規(guī)審計力度，提高檢查成果利用率，消除工作中存在的隱患，使各項內控制度落到實處，認真履行內控合規(guī)部門工作職責，全面提升內控合規(guī)管理水平，不斷提高風險管控能力，保障業(yè)務經營的穩(wěn)健運行。當好經理的參謀和助手，平時多請示、勤匯報，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位;既充分尊重上級領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議;協助經理營造一個和諧愉快的工作氛圍，提高工作效率，注重條線管理，強化人員考核制度，做到本單位各崗位履職到位，各崗位聯動到位，各類人員考核到位，形成人人有壓力，人人要動力的氛圍，使全體員工步調一致，全身心投入到工作中來，促進銀行資金的運行安全。

二、作為總經理助理我將以人為本，當好紐帶，經常與同事們交流工作經驗、，加深相互之間的了解，做到團結友愛，深入開展合規(guī)文化建設，繼續(xù)做好員工違規(guī)積分管理工作，財會風險、信用卡風險、重點人員、重點業(yè)務風險的防范和管理，加大案件防控和查處力度，促進我行的整體跨越。

三、作為總經理助理我將立足本職，培養(yǎng)團隊精神，注重全局意識、優(yōu)質服務意識、防范風險意識培養(yǎng)，在總經理助理的.崗位上不能僅僅滿足于低頭拉車，還要抬頭看路，在工作中不斷開拓視野，著眼全行安全發(fā)展的動向及發(fā)展戰(zhàn)略，樹立團隊精神，提高整體凝聚力，常抓防范風險的工作。必須時刻繃緊風險防范這根弦，防范風險于未然。

回顧過去，雖然工作上沒有做出多少顯著的成績，但我一直盡心盡力、盡職盡責，感到無怨無悔!今天，我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對我工作的考評。如果能有幸競聘上天津農商銀行總經理助理這個崗位，我將在今后的學習、工作中，我將虛心向領導及同志們的學習請教，不斷提高分析解決問題的能力，堅持創(chuàng)造性的開展工作。若未競聘成功，說明我還需努力，我都會一如既往的做好本職工作，以不辜負各位領導和同志們的期望。我會在學習中尋找差距，在鍛煉中縮小差距，在激勵中尋找新的差距，努力成為一名優(yōu)秀的銀行工作人員!演講完畢，謝謝大家!

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇十七

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

我今天之所以來參加這次競聘活動，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格；第三點是參加工作15年來，我一邊上課，一邊參與學校管理，從最初的團委書記、政教主任到現在的副校長，積累了一定的管理經驗，所以有信心參加這次競聘活動。

市××中學處在人口相對稠密、人杰地靈的××鎮(zhèn)。××鎮(zhèn)的基礎教育很好，離市區(qū)比較遠，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，××中學有存在的理由和發(fā)展的基礎。現在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學生、家長的擇校觀念有所改變，學生紛紛到市區(qū)求學，還有些成績好的學生流失到外地市，這導致××中學學生的生源減少、質量下降，老師的教學熱情受到打擊，前景擔憂。

今天，我要競聘的是xx一中校長這一職務。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢?我認為我除了符合競聘校長的所有條件外，還有幾點優(yōu)勢。

第一、我很熟悉xx一中。自1997年調入城一中16年來，我從數學教師、班主任到黨小組長、教研組長、年級組長，再到高考研究室主任、教務主任，一路走來，對一中的人、事、物，可以說了如紙張；無論是一中的過去、一中的現在、一中的將來，還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑，都有所知曉。管理學說：熟悉情況是實施管理的基礎。作為一所有242名教職工（含退休人員），有2420名學生的完全中學，作為xx縣的最高學府，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結構的情況，也不是一件容易的事。同時，我也很熟悉xx一中的管理，作為以教學為中心的學校，作為以教學質量為生命線的xx一中，作為擔任教務主任已達5年的我，能較快地把握好重點，突破難點找準突破口，對管理制度進行傳承和創(chuàng)新，力求公平、公開、公正，較好地調動各方的積極性，實現管理上的“雙贏”。

第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質。我出生在農村，出身在教師之家，我為了改變自己的命運，刻苦學習，考上師專；工作后，我為了改變更多人的命運，為xx培養(yǎng)更多的人才，我勤奮工作，樂于奉獻，用自己辛勤的汗水換來學生們一張張歡快的笑臉。

我做人誠實正直，多年來，我對工作認真負責，不論是領導安排的還是同事托付的工作，我都一樣認真對待，保證把工作做好。盡可能的為領導排憂解難，不讓矛盾上交；盡可能的為老師們幫忙服務，做事一直堅持公平、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨，把榮譽、好處讓給大家，責任自己承擔，這就是我一直堅持的原則：要做事，先做人；低調做人，高調做事。

第三：我還年輕，但一點也不輕狂，也有精力。我對事物有敏銳的觀察力和準確的判斷力，有較強的創(chuàng)新能力。我在擔任教務主任期間，曾大膽提出“活動推動工作”，“對內講究公平，對外講究策略”，“對尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學生，全面提高教學質量”，“初中+高中六年一貫制”教學模式等管理措施，已取得一定成效。同時，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學校任教，女兒今年已考上湖北省公務員上班了，加之身體較好，我完全有時間和精力，全身性地投入到工作中去。愛迪生相信：世界變光明；哥倫布相信：世界上有新大陸。我相信，我的未來不是夢。請大家相信我一定沒問題。

如果上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學議教，提高質量”。我會牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質量”，做到以人為本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教育質量就上去了，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質量；相反，教育質量抓上去了，管理就變得相對容易了。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學化、數字化、精細化和人性化。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，維持一個學校的正常運轉必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數字說話，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公平、公開、公正。具體措施如下：

第一：緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局，緊緊依靠全校廣大教職工。

緊緊依靠全校廣大教職工。雖然說校長是一個學校的靈魂，校長在學校中的地位確實非常重要，但校長的本事再大，一個人是辦不起一個學校的，也辦不好一個學校的，正在開展的黨的群眾路線教育活動，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師、要依靠教師，教師才是學校發(fā)展真正的推動者，校長的工作主要就在于做好教師的工作，充分發(fā)揮好學校班子和教師的工作積極性。教師是一個特殊的群體，需要得到愛護、尊重和理解，需要得到公正的評價和社會的認可，教師中蘊藏巨大的能量，這就是學校發(fā)展、振興的正能量，如果這個能量得不到開發(fā)和利用，提高教育教學質量，把學校辦好必然是一句空話。

要把學校辦出成效，辦出活力，關健是學校要有一個好的機制，這就必須在校內實行真正意義上的人事制度改革，要改變做好做壞一個樣，做多做少一個樣的狀況，通過人事制度改革來調動領導、教職員工的積極性，來提高學校管理效益。而人事制度改革的關鍵是縣委、政府、教育局的鼎力支持和堅強后盾，包括配套政策及人力、物力、財力、信息和時空等的支持。

第二：凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的辦法，加強校園文化建設，全面提高教學質量。齊抓共管，天天抓，處處抓，不留死角，不留空白和空檔，開展“文明教室”、“文明寢室”、“文明班組”、“文明辦公室”評比，建設學習型組織，為大家提供一個健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學習環(huán)境，規(guī)范學校健康的人際關系，形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關系”，處理好“文化課教師與非文化課教師、員工，領導與非領導的待遇問題”，針對我校的實際情況，尤其要加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度，學會“開發(fā)教師”，提升教師的價值；將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設力度，引領教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應有的自信和尊嚴。樹立學生是主體，真正做到以人為本，教育是服務的理念。學生是我們的服務對象，我們要用心去經營這一神圣的事業(yè)，讓每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。

第三：加強民主管理，建立重大決策調研、執(zhí)行、反饋的良好機制。學校的每一個決策和制度的出臺，都涉及學校內?咳嗽敝間、工作之間、利益之間的調整，涉及學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。只有在深入調查研究，透徹了解國家?法律法規(guī)和方針政策，摸清學校內外的真實情況和師生動態(tài)，充分發(fā)揮領導班子、學校工會、教代會等民主管理機構的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，以制度管人。為激發(fā)和保護教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神，學校財物開支推行預算管理機制，由工會和總務處負責，按“量入為出，服務教學”的原則進行預算，由職代會通過有關條例，繼續(xù)提高教職工的福利待遇。

第四：穩(wěn)步推進，抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領導對xx縣的教育非常重視，大手筆、大氣魄，高詹遠矚，提出了打造少數民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略。為堅決落實縣委政府的決定，這就賦于xx一中一個神圣的歷史使命，一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學，這是近三年的一個硬任務，要求要按照省示范高中的標準，將目標任務進行分解，分步實施，按部就班，逐步提升xx一中教育質量與管理水平，將xx一中辦成一所高質量、有特色，具有示范引領作用的品牌名校，讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質的教育，辦一所全縣人民滿意的品牌高中！

機遇只垂青于那些有準備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會。如果我這次競聘上，我將銳意進取，積極改革，堅持以“質量”為中心，全面抓管理，力爭在三年內讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作，為我縣的少數民族教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱。

非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝！

教師競聘校長助理演講稿（熱門18篇）篇十八

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。以下是小編收集的，歡迎查看！

尊敬的校領導，各位師長：

我是××，（……簡單介紹）。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著××××的工作經驗，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重擔。

從參加（……簡單的給以前做過的'工作做個介紹，最重要是介紹曾經工作中的態(tài)度）不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結，比較對照成績和不足，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創(chuàng)建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。

假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年的競聘，當然，我也會盡全力協助好學生校長生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。

校領導、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧！別忘了，投我一票。