優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá)，能夠讓讀者如臨其境。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇一
我的文貝盒是抖音網(wǎng)紅文貝盒，它是一個(gè)圓柱體，有兩層，第一層里有一個(gè)巴掌大小的智能計(jì)算器，第二層里有一個(gè)長(zhǎng)方形的小鏡子。
在裝了小鏡子的那層里裝著我各種各樣的筆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，多么像一道“彩虹呀”！我就是用這些筆做題的。第一層里裝著橡皮、尺子、魔筆……是它們幫我改正錯(cuò)誤，讓我的家庭作業(yè)幾乎沒有錯(cuò)誤的題。
我的文具上最特別的是外面有十二生肖，它們分別是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。其中最威武的是那只可愛的卡通小老虎，只見它張開它的嘴，露出幾顆幼牙，喊了一聲“嗷”，那樣子，可愛極了。
這個(gè)文具盒是快要開學(xué)時(shí)媽媽給我買的。剛買回來時(shí)，我就對(duì)它愛不釋手，一直把它玩?zhèn)€不停，里邊還有兩支記號(hào)筆和一張布。記號(hào)筆是寫在文具盒上的旁邊的，布是用來擦字的，這兩個(gè)東西在我生氣的時(shí)候是我的消氣的東西。我生氣時(shí)，一但玩了它，煩惱就會(huì)拋到九霄云外。
這個(gè)文具盒是我心愛的寶貝，至今還被我收藏著。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇二
在我8歲生日那天，家人送了許許多多的禮物給我。媽媽送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子，表姐送了一個(gè)文具盒。爸爸媽媽送的禮物都好。但我最喜歡的是:表姐送的文具盒。我那心愛的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的。長(zhǎng)大約是20厘米，寬約有8厘米。它的顏色很多也很美麗，有青色、粉紅色、綠色和藍(lán)色等等......它還穿著一件美麗的裙子，裙子上有一些生動(dòng)的畫面：愛美麗的小白兔，在化妝間里打扮得像公主一樣，可迷死人了!還有一只小貓?jiān)诨瘖y間門外，不在玩游戲也不在睡覺，而是在等著白兔公主出來。哦，原來小貓是一個(gè)侍女啊!我的文具盒有兩層。第一層，在我的文具盒里面有兩層。第一層，我讓鋼筆哥哥`、鉛筆姐姐、橡皮擦妹妹和修正貼弟弟住了進(jìn)去，雖然位置很擠，但他們是快樂的!第二層，我們的尺子家族加入了這個(gè)大家庭，看著它們過著快樂的日子，幸福的生活，自己的心里也美滋滋的....我愛你，美麗的文具盒;我更愛你，親愛的表姐。
五年級(jí):香巧蒂娜。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇三
我有一個(gè)文具盒，是媽媽給我買的，我非常喜歡它。
我的文具盒很漂亮，它是用布做的，就像穿著一件粉色的外套，非常可愛。文具盒的`上面有兩位公主，分別是白雪公主和愛洛公主，她們都非常美麗。
文具盒分為三層，第一層住著摩易擦橡皮弟弟；第二層住著鋼筆哥哥，自動(dòng)鉛筆妹妹，橡皮姐姐和修正液爺爺；第三層住著課程表大叔和筆芯兒弟弟，它們就像一個(gè)快樂的大家族。
有一次，我們學(xué)校考試，我考了88分。放學(xué)了，我拖著沉重的腳步回家了。一回到家，爸爸就問我考得怎么樣，我把卷子遞給爸爸。爸爸看著看著，他的臉色慢慢的由晴轉(zhuǎn)陰，他生氣地訓(xùn)了我一頓。回到我的房間里，我心里又委屈又難過，順手就把文具盒重重地摔在了地上，拿它撒氣。
過了一會(huì)兒，我的氣消了，看著還可憐巴巴地躺在地上的文具盒和撒了一地的筆和橡皮，我后悔極了。我蹲下來，一個(gè)一個(gè)地把它們撿起來，我仿佛看見了鉛筆妹妹在哭泣，看到了課程表大叔難過的樣子，我真后悔呀！我知道自己沒考好，不怪它們，我暗暗下定決心，一定要更加努力學(xué)習(xí)，下次一定要考好。
還有一次，我回家寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了。這讓我很擔(dān)心，我想會(huì)不會(huì)回家時(shí)它掉在了路上了？會(huì)不會(huì)被人偷走了？會(huì)不會(huì)忘到桌兜里了？我又著急又擔(dān)心，一晚上沒睡好。第二天早上，我急急忙忙沖向?qū)W校，剛到我的座位上，我就趕緊往桌兜里看了一眼，啊！文具盒還在桌兜里睡大覺呢！它在這里度過了一個(gè)晚上，我想它一定很想我了吧！
我非常喜愛這個(gè)文具盒，雖然它已經(jīng)很舊很臟了，但我是不會(huì)嫌棄這樣的一個(gè)朋友的。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇四
我有一個(gè)精致而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。
文具盒是長(zhǎng)方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍(lán)色，是大海的那種藍(lán)。畫面上有一簇青蔥的竹子，有幾叢盛開的鮮花，還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。
我的文具盒像一個(gè)溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團(tuán)結(jié)和睦，從不吵鬧。打開文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有兩層：第一層住著“大哥”圓珠筆，“二哥”水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
只要我打開文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個(gè)個(gè)精神抖擻，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為我做無(wú)私奉獻(xiàn)。數(shù)學(xué)課時(shí)，需要畫直線，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協(xié)同作戰(zhàn)”；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，我可愛的橡皮“妹妹”就急忙跑過來，在我寫錯(cuò)的字上輕盈地跳個(gè)舞，錯(cuò)字就消失了；有時(shí)候，我寫字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時(shí)卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉(zhuǎn)，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們，它們是我最忠實(shí)的朋友。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，文具盒仿佛會(huì)安慰我，說：“小主人，別灰心，下次努力！失敗是成功之母！”每當(dāng)我取得好成績(jī)，文具盒仿佛又在說：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，讓我不要驕傲。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇五
第一層住著鋼鉛兄弟，每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，它們會(huì)分工來完成這個(gè)使命。感比哥哥來幫我完成語(yǔ)文作業(yè)，鉛筆弟弟來幫我完成數(shù)學(xué)作業(yè)。就因?yàn)檫@樣我才把它們命名為“鋼鉛兄弟。”
但是，它們也會(huì)犯錯(cuò)，所以光有它們可不行，每當(dāng)它們犯錯(cuò)的時(shí)候，修正派兄弟就會(huì)跳出來解決問題。
第二層的東西可就多了，最顯眼的就數(shù)“剪刀俠”了，別看他不大，用處可不小哦！每次美術(shù)、綜勞課的時(shí)候它都心甘情愿地為我剪著東西。第二個(gè)就是我那“折俠”，需要畫線的`時(shí)候，它都會(huì)跟鋼鉛兄弟認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。
怎么樣？這就是我的文具盒，我命名它為“文具組織”。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇六
我有一個(gè)文具盒，這是我爸爸從濟(jì)南給我買回來的。
這個(gè)文具盒的表面是金黃色的，兩邊各有一只小兔子，都笑瞇瞇地看著我，其中有一只笑開了嘴，好像在說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”中間一有一只猴子，還一只小熊和一只兔子。它們笑嘻嘻的，大概有什么好玩的事情吧。
文具盒里面分三層。第一層空間較大，我用來裝筆和橡皮；第二層空間較小，我用來裝尺子、記事本和修正貼。這一層的特點(diǎn)是有個(gè)乘法口訣表；第三層是整個(gè)文具盒的精華：一個(gè)湛藍(lán)色的小書架。可以把書放上去看。這個(gè)文具盒之所以有三層，是因?yàn)樗砹宋覍W(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
這個(gè)文具盒不光是我的好幫手，還是我的好朋友。前幾天，我和同學(xué)吵架，是文具盒陪伴我度過了那又孤單又寂寞的時(shí)光。上面的小兔子告訴我：“退一步海闊天空啊。”小猴子說：“朋友來之不易，你怎么不好好珍惜呢？”小熊也對(duì)我說：“對(duì)啊，你們快快和好吧！”有了文具盒的陪伴才使我更加堅(jiān)強(qiáng)，懂得了很多的道理。
每當(dāng)我回想起往事，都有文具盒的影子，這個(gè)文具盒是我真正的.朋友。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇七
我有一個(gè)文具盒。它是我在學(xué)校過生日的時(shí)候老師送給我的，我非常喜歡它，一直陪在我身邊，在我需要幫助的時(shí)候，它總是義不容辭地幫助我。
它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)二十二厘米，寬八厘米，高三厘米。有好多顏色：藍(lán)色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮，高高黑黑的，嘴巴張開著，好像在說：“我是米老鼠！”很神氣的樣子。我每天去上學(xué)，都少不了它。
文具盒有兩層，打開第一層，是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂的家。每次我寫字的時(shí)候，鉛筆哥哥馬上走了出來，幫助我寫字。當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮妹妹走了出來，幫我消滅寫錯(cuò)的字。打開第二層，是尺子一家三口，媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫圓形，兒子走出來，幫著我畫圓形。當(dāng)我要連線時(shí)，媽媽就出來幫我連線。在我要畫線段時(shí)，爸爸就會(huì)站起來，幫助我畫線段。
有一次，我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書包找文具盒，把書包找了好幾遍都沒找到，沒文具盒我怎么寫字啊！還好同桌借我一支筆，我才度過了這節(jié)課。我在整個(gè)班找了一遍，都沒找到。我覺得有可能在家里。
放學(xué)了，我回到家，放下書包就找起文具盒來，媽媽問：“你在干什么呢？”我說：“我在找文具盒，上學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。就找了整個(gè)班，可是還沒有找到。覺得在家里，就在家里找一找。”媽媽說：“我和你一起找吧！”我說：“謝謝，媽媽。”我們一起找了起來，我找了桌子、床、椅子等，都沒找到。我抽泣起來，全家聽到我哭，就對(duì)我說：“別哭，一定可以找到的。”我說：“可是我找遍了所有地方，還是沒有。”他們又問：“你在學(xué)校有沒有沒找的地方？”我說：“對(duì)了，有可能在柜子里。”他們回答說：“那你先睡覺，明天再找。”我說：“好的。”然后去睡覺了。早上起來，我背著書包去上學(xué)。到了學(xué)校，我趕快到柜子旁邊，打開柜子，文具盒果然在里面。我拿著文具盒，開心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。
文具盒一直陪在我身邊，一直幫助我，我愛文具盒。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇八
只要打開文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備做無(wú)私奉獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)課時(shí)，要畫直線的時(shí)候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來，鼎力相助，畫完后，“姐姐”又默默無(wú)聞的回到房間。
有時(shí)候，我寫錯(cuò)字，正焦急萬(wàn)分時(shí)，橡皮“妹妹”出來說：“沒關(guān)系，我?guī)湍恪！敝灰娝阱e(cuò)字上跳了一下舞，錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫字時(shí)，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇九
我家有兩個(gè)文具盒。第一個(gè)文具盒是用布做的，第二個(gè)文具盒是用鐵做的，這兩個(gè)文具盒都是爸爸給我買的。其中，我最愛用鐵做的文具盒，因?yàn)槟鞘俏铱荚嚾〉昧烁叻郑职知?jiǎng)勵(lì)給我的。接下來，我就向你們介紹一下我的文具盒吧！
我的文具盒有三層，它的摸樣與車差不多。外表美麗極了！盒蓋上面畫著一只漂亮的白兔小姐和一只躺在椅子上睡覺的棉花小狗，天上畫著一只小鳥，正在練習(xí)飛翔，它們好像都在為我加油打氣，每當(dāng)我看到它們，心里就充滿了克服困難的信心。
打開文具盒，我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢！文具盒的第一層，我總是放胖胖的“彩色水筆大媽”和“長(zhǎng)條將軍”-——尺子大叔。它們各自躺在自己的“小臥室”里，誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。第二層，我放了許多美麗的鋼筆小姐。第三層，我放了我最喜歡的橡皮.水筆芯和鉛筆。啊！它們已經(jīng)勞累了一天，讓它們好好休息吧！
文具們是我不可缺少的東西。在考試時(shí)，它們幫我寫字、修改等。沒有了它們，我便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒幫助我保護(hù)了它們，每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞。我會(huì)像文具盒愛護(hù)文具們一樣愛護(hù)我的文具盒。
怎么樣？聽我講了這么多，你應(yīng)該也喜歡上我這個(gè)文具盒了吧！
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇十
我有一個(gè)文具盒，它是爸爸買來送給我的。
它是藍(lán)色的，長(zhǎng)方形的，上面還有一個(gè)海綿寶寶，它伸開兩只手，睜大眼睛，張大嘴巴在哈哈大笑。海綿寶寶的旁邊有一個(gè)海大星，它張著嘴巴好像在跟海綿寶寶說話呢！
文具盒總共有兩層，打開蓋子就可以看見第一層，它里面可以放鉛筆、彩筆等；第二層可以放橡皮、尺子等。文具盒是用鐵做成的，非常的結(jié)實(shí)；它不但結(jié)實(shí)而且?guī)饋砗芊奖悖灰研〉膶W(xué)習(xí)用品放進(jìn)文具盒里，就可以帶走了。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇十一
媽媽送了我一個(gè)新文具盒，這個(gè)文具盒是我和媽媽在網(wǎng)上選的，十分漂亮，我十分喜歡。
這款文具盒不是用鐵皮或塑料做的，而是用帆布為材料生產(chǎn)而成，整體是黑色的。文具盒正面印了一只帥氣的米奇，它戴著一頂旱冰帽，手上套有帆布手套，腳穿旱冰鞋，流暢地滑著旱冰，它旁邊印著“mickey”字樣，看上去像一個(gè)十分時(shí)尚的手提包。文具盒的空間十分大，有兩個(gè)大口袋，里面各有一個(gè)小口袋，一個(gè)大口袋是用拉鏈拉住的，另一個(gè)則是用ab膠帶粘住的，第一個(gè)大口袋里多了三個(gè)固筆松緊帶，那里放著我不太常用的三支筆，大口袋內(nèi)放著我的套尺和修正帶，小口袋里放著我經(jīng)常使用的三支筆，其中有兩支是我的好朋友萬(wàn)永建送給我的；另一個(gè)口袋里放著我的一支圓珠筆芯，兩支中性筆芯和一盒自動(dòng)鉛筆芯。小口袋是透明的里面有兩個(gè)疊在一齊的口袋，一個(gè)放我的姓名卡，另一個(gè)放我記概念的小紙條。它是我的“文具保管員”，把我的學(xué)習(xí)工具整理得井井有條，我十分喜歡它。
這個(gè)文具盒還是我學(xué)習(xí)的小助手，當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候，它會(huì)讓涂改帶弟弟幫我涂掉錯(cuò)別字；當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，它會(huì)讓直尺哥哥幫我把線畫直；當(dāng)我的筆寫不出的時(shí)候，它會(huì)讓筆芯妹妹幫我注滿筆芯……我的學(xué)習(xí)一刻也離不開它，它讓我的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，是我名副其實(shí)的好幫手。
文檔為doc格式。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇十二
在我開始讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒，我非常喜歡它，雖然后來更換了很多文具盒，但是這個(gè)我一直保留。
這是個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，淡藍(lán)色的外殼，上面印著迷人的山水畫，看著它，自己仿佛置身山水間，心情愉悅。
打開盒蓋，里面有一個(gè)個(gè)的小格子，是用來固定鉛筆的。每天晚上，媽媽都會(huì)細(xì)心的為我削好鉛筆放在里面，讓我第二天去學(xué)校用。文具盒的側(cè)面還有一個(gè)小抽屜，是用來放橡皮的，這個(gè)小抽屜可神奇了，旁邊有個(gè)小小的按鈕一按，它就高興地跳出來，里面的橡皮就會(huì)為我解決寫錯(cuò)字的煩惱了。
讀完一年級(jí)，這個(gè)小小的文具盒已經(jīng)不能滿足我放更多文具的要求了，所以家人給我買的新的文具盒，后來陸陸續(xù)續(xù)的用過各種各樣的文具盒，其中不乏有更漂亮的，更高級(jí)的，但是我收藏的.只有這一個(gè)。不是因?yàn)樗苜F，也不是因?yàn)樗芡怀觯且驗(yàn)槲覐闹畜w會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛，還有她的殷殷期盼和她將我從小帶大的不易。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇十三
本……這么多的物品中，我卻最喜歡一個(gè)普普通通的文具盒。
我的文具盒是前年我的生日媽媽和我一起來給我買的生日禮物，是黑色的，拉鏈?zhǔn)前咨模木吆械纳厦嬗兄咨膱D案：一座塔和一只燕子還有一連串的英語(yǔ)。
在我遇到困難而且快不行了的時(shí)候，我看了一眼文具盒，看見文具盒好像在跟我說：“主人，不要害怕困難，去戰(zhàn)勝困難吧！”當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，我每次都要摸一摸文具盒，感謝文具盒給我勇氣戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)我干了什么不好的事情被爸爸媽媽責(zé)備而傷心的時(shí)候，我看一眼文具盒，文具盒好像在對(duì)我說：“主人別哭了，消消氣吧！”我就會(huì)重新振作起來，鼓起勇氣讓爸爸媽媽原諒我。
我的文具盒不但美觀，而且堅(jiān)固：我用了這個(gè)文具盒兩年了，但是文具盒一點(diǎn)小孔子也沒漏出來。文具盒不但堅(jiān)固美觀，而且?guī)土宋液艽蟮拿Γ貉b鉛筆、裝橡皮、裝鋼筆、裝尺子等等等等。
我的文具盒不但幫了我的忙，還給我?guī)砹藷o(wú)限的快樂！
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇十四
我的文具盒是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的。他是長(zhǎng)方形的，粉色的。它上面有兩只米老鼠。一只是母的，頭上戴著蝴蝶結(jié)。他們坐在一起好像在說悄悄話。
文具盒的表面還有許多花紋。它有三層，第一層有我最喜歡的小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二層有圓珠筆。第三層裝滿了密密麻麻的鉛筆、尺子和橡皮。我要寫字的時(shí)候，鉛筆從家里蹦出來，為我寫上工整的字跡。尺子可以為我畫出一條筆直的道路。當(dāng)我寫錯(cuò)字的。時(shí)候，橡皮自告奮勇地為我擦去錯(cuò)誤的字跡。文具盒是我的好朋友。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇十五
我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買的。
一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳。花的旁邊還有一只可愛的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來。其實(shí)，它還幫過我大忙呢！
有一次，老師布置了一篇。
作文。
我冥思苦想找不到素材我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣想要放棄的時(shí)候一抬頭就看到了我的文具盒那玫瑰仿佛是安神劑一見它我躁亂的心一下子平靜了下來這時(shí)的我早已舒展開眉頭落落大方的開始了想象順利的完成了作文還得到了老師的贊揚(yáng)。
我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還非常實(shí)用。
它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊！蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
我心愛的文具盒我的文具盒（通用16篇）篇十六
我有一個(gè)文具盒，那是我讀一年級(jí)下學(xué)期時(shí)買的。它已經(jīng)陪伴我度過了四個(gè)春秋，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)破了許多地方，但它還是堅(jiān)持保護(hù)著我的文具。
文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結(jié)、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著下巴，兩只腳向上翹起，顯得那樣天真可愛、無(wú)憂無(wú)慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自?shī)首詷罚Φ檬珠_心。每當(dāng)我失落、傷心，或是心情煩躁時(shí)，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。無(wú)聊的時(shí)候，我還喜歡把這美麗的畫面細(xì)細(xì)臨摹下來。
打開正面的大格，盒蓋反面有一個(gè)可以插課程表的小格。小格下面是個(gè)帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開小白蓋，你便會(huì)看見記號(hào)筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個(gè)透明的彈簧蓋，下面裝有一個(gè)雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個(gè)肉色的小家伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這里一切都顯得那么地祥和、安靜。
反面只有一個(gè)大格，裝著三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那里，隨時(shí)等候著我的差遣。
文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護(hù)文具，它盡職盡責(zé)，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學(xué)交作業(yè)本時(shí)不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當(dāng)我焦急萬(wàn)分的打開文具盒查看時(shí)，文具們卻都安然無(wú)恙，只是文具盒上留下了永遠(yuǎn)的傷疤。
看著文具盒，我不僅想起了它的發(fā)明者，我們要感謝文具盒的發(fā)明者和制造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，制造出了這么精美、實(shí)用的文具盒。
我愛我的文具盒，因?yàn)樗o了我的文具一個(gè)安全、舒適的家。
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