在個人總結中，我們可以回顧過去的經歷，分析成功和失敗的原因，從中得到啟示和經驗。學習和借鑒他人的經驗和教訓是寫好個人總結的有效方法。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇一
學年的工作即將告一段落，回首這一年來的工作，我在校領導及列位同事的關切、指導和贊助下，嚴格要求本身，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，照樣在治理上都取得較大的提高，總結如下：
1、堅持社會主義辦學偏向。連合、寄托、引導全校教職員工全面貫徹教導方針，全面進步教導質量，切實包管德育工作的開展，包管德育運動的光陰、場地、人員和物力、財力的必要，實時處置懲罰德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、樹立健全德育機構，增強德育步隊扶植。樹立學校德育工作領導組，健全學校表里德育機構組織，充分施展其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡。增強班主任治理和師德教導，訂定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、治理育人、辦事育人的崗位職責，按期稽核，稽核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、肯定學校德育工作目標，訂定學校德育工作籌劃和實施計劃。分化目標任務，提出目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規章制度;和諧全校性教導運動;增強對學校各部門德育工作反省與考評;總結經驗、建立范例、實行獎懲。
4、搞好校園情況扶植。抓好校風、教風、學風扶植，包管學生在優越的校園文化情況中康健發展。樹立校外德育基地和社會實踐基地。
5、增強德育科研工作。肯定德育研究課題，樹立學校德育課題研究組，支持開展德育專題研究，進步德育工作程度。堅持每學年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集。
6、認真貫徹執行《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》。指導體育教研室和醫務室的工作。
1、使初一新生養成優越的行為習慣、鞏固初二學生已經取得的造詣、重點增強初三學生的抱負出路教導。
2、全體學生在本學期無重大平安事故。嚴重違紀率節制在0.5%以下。
3、體育達標率為90%以上;學校的情況衛生、醫務室工作合格。
4、進一步進步班主任的事業心、責任心、工作藝術、治理才能。
5、心理課走進高一講堂、進一步完善心理咨詢室的設備、增強心理咨詢室對高二和高三學生的咨詢和疏導的作用。
6、班主任“三訪”籠罩率為100%、此中家訪要完成政教處給出的指標數。
一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅決的信心，盡力工作，主要做了以下四項工作，基礎上完成了上述工作目標。
一是健全德育領導機構。我們按期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。
二是樹樹德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，樹立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會構成的德育工作網絡，籠罩了學校的各個層面。
三是看重班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓。在期中考試停止后組織召開全校班主任先生暨經驗交流會。通過經驗交流，崗位培訓、教導治理理論學習，進步了全體班主任先生對學生思想教導工作的理論程度和工作藝術程度，為我校德育工作奠定了堅實的理論根基。
一是籌劃機制。學校所有籌劃都體現德育為首，都有德育內容。
1、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學德育工作手冊》，收錄了稽東中學多年來德育工作的規定及一年來訂定的各項規章制度，下發到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向。
2、學期初我負責訂定德育工作籌劃和政教處工作計劃。
二是治理機制。德育工作重在治理，重在落實。
1、目標責任制。我按德育工作目標層層分化、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現。
2、實行德育一票反對制。德育工作不落實，完不成指標的不能介入評優、職務晉級。
3、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評。指導政教處干事依照《稽東中學班級老例治理量化考評》稽核每個班級、每名學生。并樹立班級和學生個人德育電子檔案，政教處進行跟蹤累計。對考評結果，進行周總結，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優秀班主任”、“三勤學生”的主要根據。
三是運動內容機制。要完成德育工作，必須以運動為載體，寓德育于各項運動之中。
1、規范的升旗制度。在我的組織支配下，每周一舉行一次升旗儀式，學校設有24人的國旗護衛班，學校領導干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到寬大師生的高度看重，成為學校一道靚麗的風景線。
2、堅持主題班會和主題團會制度，間周各一次。
3、成人儀式制度。在我的提倡放學校于2001年為年滿18周歲的學生舉行初次成人儀式，并將它制度化。每年4月份都要舉行這個儀式。十八歲成人儀式教導運動加強了我校學生對國家、對社會、對家庭的責任感，讓18歲的他們懂得了愛與責任。
4、認真抓好體育教研室的工作，積極開展體育工作，提出“以體育德、以體輔智、以體審美”的口號。隨同著光榮的體育傳統及濃厚的體育文化底蘊，我們提出了以體育匆匆學生綜合素質進步，以體育匆匆校風改變，以體育匆匆學校全面成長的“大體育”戰略。通過體育運動對學生進行集體主義、愛國主義、共產主義道德品質教導。
四是老例機制。德育工作，必須要有老例的制度作包管，來約束。
根據《中學誕辰常行為規范》及相關司法，結合學校實際，一年來我負責草擬訂定了《稽東中學學誕辰常行為規范》、《稽東中學學生文明公約》、《稽東中學學生行為“十不準”》、《稽東中學學生告假制度》、等10項有關規定，對學生的自律很故意義。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇二
一年來，在市委市政府的正確領導下，在鎮黨委的大力支持下，本人認真學習理論，提高素質，增強自身駕馭經濟工作的本領，以經濟建設為中心，千方百計為民辦實事，較好地完成了市委市政府下達的各項任務，促進了全鎮經濟和社會各項事業的健康發展。現將本人履行職責和廉政建設情景匯報如下：
一、注重學習，不斷提高理論素養和工作本事。注重學習政治理論，努力提高政治素養。本人擠時間勤學習，努力掌握經濟、法律等知識。異常是在今年的堅持...員先進性學習教育活動中，能夠按照統一要求，堅持集中學習與自學相結合，通讀了學教讀本，認真觀看了相關學習光盤。經過學習，本人人生觀、世界觀有了很大改觀，思想上、政治上與黨中央堅持高度一致，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，認真貫徹執行中央和上級黨委、政府制定的各項政策。嚴格遵守黨的政治紀律，做到令行禁止，不講違反黨的紀律的話，不做違反政治紀律的事。講大局，講奉獻，在重大原則問題上能堅持清醒的政治頭腦，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨。經過學習，思路更為明朗，眼界更為開闊，對全鎮的經濟工作更為敏感，理清了全鎮經濟工作思路，進一步增強了發展經濟的信心，并采取扎實有效的措施使我鎮經濟得以健康發展。
深入各村和有關部門，對全鎮經濟和社會發展情景進行調查研究。認真細致地做好干部群眾的思想政治工作，盡力為他們排憂解難，促進了為民辦實事項目的順利建設。
三、勤政廉潔，樹好良好的公仆形象。一是堅持堅強的黨性原則。在處理公與私、感情與原則等問題上，做到原則面前不讓步，不含糊，是非分明，立場堅定，作風扎實。二是嚴格執行黨風廉政建設職責制。遵守《廉政準則》，落實“五個不許、四糾正”的規定，認真開展“九查九看”，健全了鎮政府后勤接待、機關效能建設等有關規章制度，管好自我職責范圍內的黨風廉政建設，管好自我的親屬和身邊工作人員，做到自重、自省、自警、自勵，進取在廉政方面做出表率。三是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，關心群眾疾苦，量力為民解憂。對群眾來信來訪做到熱情接待，熱心幫忙，給予滿意答復。結窮親，經常到貧困群眾家中看望慰問，努力幫忙解決生產、生活中的困難。四是以普通黨員的標準嚴格要求，樹立黨和政府在人民群眾中的良好形象。本人帶頭抓好機關效能建設，督促檢查，強化制度紀律，實行政務公開，深入實際，了解民情，體察民意，集中民智，樹好自身形象。
四、把握政府工作全局，全面完成各項任務。一是掌握經濟工作主動權，促進經濟建設上新臺階。作為基層干部，本人始終認為，要“為官一任，造福一方”，首要的是打好物質基礎，也就是要大力發展農村經濟，千方百計增加農民收入。為此，本人堅持“發展是硬道理”，牢固樹立和落實科學發展觀，始終堅持以經濟建設為行為準則，經過努力全鎮經濟和社會各項事業取得了可喜成就。二是真心實意為民辦事，基礎設施日趨完善。認真把握影響我鎮發展全局的制約因素，在鎮財政實力不足的情景下，今年以來，努力籌資解決好群眾生產、生活中的熱點、難點問題，得到了全鎮干部、群眾好評。三是協調發展，精神禮貌上新水平。在工作中，本人堅持社會各項事業協調提高，配合鎮黨委認真抓好精神禮貌建設中的各項工作，社會事業取得新提高。計生整體水平再上新臺階，社會環境安定穩定，素質教育成果明顯，衛生工作形勢喜人，鄉鎮事業單位改革工作平穩。
存在的主要問題：一是理論學習還不夠全面、深刻，理論水平有待提高。二是工作的主動性、創新性不夠，對工作上的有些問題思前想后，不夠大膽。
今后，本人將加強政治理論學習，努力提高自身的思想政治和理論水平，提高駕馭全面工作的本事，改善工作作風，深入基層，密切聯系群眾，多為群眾解決實際困難，努力為我鎮經濟建設和社會各項事業發展做出更大的貢獻。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇三
一年來，本人努力做到了按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》嚴格要求自己，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，做到了清正廉潔，兩袖清風，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白從政。現將自己的廉潔自律情況報告如下：
注重黨性鍛煉和德操修養，堅持政治學習，注重自我改造。能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，按照紀檢部門的有關要求，能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定和中紀委七次全會提出的領導干部廉潔自律“六項規定”，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。
自覺做到不說糊涂話、不做出格的事，與黨組織保持高度一致。始終保持旺盛的工作熱情，珍惜崗位，熱愛本職，勤業敬業，用一個共產黨員、特別是一個單位的“領頭羊”的標準經常要求、告誡自己，鞭策、激勵自己，早上班晚下班、加班加點、放棄節假日來忙工作是常有的事；在工作和生活上堅持以身作則、率先垂范。以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，認真遵守各項規章制度，全年無違章現象發生。
堅決抵制各種社會不良風氣的侵蝕和誘惑，虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接群眾的監督，保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力工作，為黨馬發展作出自己最大的貢獻。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇四
20xx年，我擔任xx學校副校長，分管學校后勤管理和學校安全工作。在學校黨支部的正確領導下，堅持全心全意為教學和師生服務的宗旨，服務于學校的改革和發展，勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學辦公物品供應、設備購置、衛生防疫、學校環境綜合治理、校舍維修、建設平安校園等各項任務。現將思想、工作情況匯報如下：
本年度積極參加學校組織的各種政治學習和政治活動，深入學習實踐科學發展觀，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴格按照黨員標準去要求自己，時時處處充分發揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。家庭中發揮頂梁柱作用，做一個好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會生活中，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區服務。
注意總結工作中的經驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創造性地開展各項工作。
1、堅決貫徹落實區教委關于學校購置教學用品和辦公用品的相關規定，教育教學用品一律政府采購，保障了學校各項后勤供應和裝備要求。
2、搞好校舍維護維修。通過公開招標，學校食堂堡坎維修進展順利，已經全面完成。
3、落實晨檢、午檢制度，有力防控疫情。
4、采取一系列有效措施落實學校用水用電制度，構建節約型校園。
5、做好學校臨聘人員的管理工作。從生活上、工作上等方面關心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責，較好的完成各自的工作任務。
6、一絲不茍地做好建設平安校園工作。
(1)實行崗位目標責任制，層層簽定安全目標責任書。
(2)組織開展形式多樣化的安全知識和意識形態宣傳活動。
(3)組織抗震、消防疏散演練。
(4)每學期組織一次安全講座和普法講座。
(5)組織學校重要部門人員進行安全防火、防盜教育;組織有關人員對校舍和消防設施和防盜設施經常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。
(6)嚴格控制外來人員和車輛進入校園。
(7)組織安排節假日、上學放學、夜間各種值班。
認真對待每一項工作，努力將工作做出高質量、做出高水平。晚上、雙休日、節假日經常加班，圓滿完成上級部門和學校下達的各項工作任務，以及臨時性工作和突發任務。平日注重團結教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際問題。
在安全穩定及后勤服務管理中，我充分發揮中層干部的作用，達到了事半功倍的效果。一方面錘煉了干部，讓中層干部茁壯成長；另一方面，也讓自己有了更多創新管理的思考空間。
自覺遵守上級關于黨風廉政建設的規章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學校工程和大型購置均嚴格按照上級要求，全程監督。
由于自己業務水平有限，管理經驗不足，政治學習不夠深入，工作中難免出現失誤，今后在各級領導的關懷下，在同志們的幫助下，我會做得越來越好，為山區教育的發展，學校的騰飛，做出自己應有的貢獻。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇五
在學校開展廉潔文化進校園的活動中，我認真研究，加強自身修養，提高思想境界，用先進的思想武裝自己。我不僅研究廉政理論和業務知識，還研究政治和法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。同時，我也加強黨性鍛煉，在思想上自律，樹立正確的道德追求。作為在教育戰線上工作的教師，我們要用自己的行動告訴他人：教育是奉獻不是索取，是公益不是功利；教師先自重，才能受到尊重。
在教師隊伍中，確實存在一些不良現象，例如一些老師利用職務之便向學生家長伸手要禮物，這種行為嚴重違背了師德，損害了教師在人民群眾中的形象，同時也對學生產生了不良影響。因此，作為教師，我們必須廉潔從教，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響。
作為教師，我們的職責不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。因此，我們必須親其師信其道，不能世俗勢利，否則一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只會引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!因此，我們教師要廉潔從教，拒絕有償家教、拒絕家長饋贈。
作為教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。我們要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。
作為一名教師，我從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費;從不向學生推銷研究資料，從中獲取回扣;從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生有關的事。我向來以此現象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風。在今后的工作中，我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的教師。
在教師隊伍中，不可避免地存在著某些不良現象。有些老師利用職務之便，收受學生家長的禮物，并根據禮物的多少來決定對學生的受教情況。這種行為嚴重違背了教師的職業道德規范，損害了教師在人民群眾中的形象，同時對學生產生了不良影響。
根據《中小學教師職業道德規范》，教師必須廉潔從教，不能利用職務之便謀取私利。教師不僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。如果教師世俗勢利，就會失去學生的尊重和信任。教師收受禮物不僅會損害教師的.形象，還容易讓學生沾染不良的社會風氣。因此，作為一名光榮的人民教師，我們絕不能接受任何形式的賄賂。
作為一名教師，我們要甘于奉獻，不能為金錢所動。我們要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。我們要有良好的師德師風，要有強烈的工作責任心和團隊意識，真正做到教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級。我們要拒絕有償家教、拒絕家長饋贈，不向學生推銷教輔資料及其他商品，并堅決做到不做任何違反教師職業道德規范的事情。
作為一名小班教師，我從不利用職務之便謀取私利，也從不向學生推銷研究資料，收取回扣。我從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈。我一直以此現象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風。在今后的工作中，我會時刻保持警覺，自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的黨員教師。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇六
我叫xx，39歲，黨外人士，大學本科，中學高級生物教師，20xx年x月經五臺縣直高中校長公開競爭選拔，擔任槐蔭中學副校長。按照學校班子分工，主要分管學校德育工作、高一年級的常規工作和體育及藝術特長生的培養。領導的關愛，教師的支持，特別是政教處全體同志、全體班主任和門衛的大力支持和積極配合，使我順利開展了各項工作。在此，我把自己半年來的工作情況向大家匯報一下。
我認真自覺遵守國家法律法規，自覺遵守并執行學校紀律，時刻維護學校大局，嚴格要求自己。把“教書育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點。堅持以身作則，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高領導藝術和管理水平。
半年來，全力支持校長工作，積極協助校長開展全面工作，堅決維護學校領導班子的團結，切實履行職責。
1、完善制度。
沒有規矩，不成方圓。在制度建設上堅持繼承與發展的原則，即在沿用過去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。先后修訂了《槐蔭中學班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學班級工作評比辦法》、《槐蔭中學門衛和寢室管理人員工作職責》，制定了《槐蔭中學學生在校一日常規》、《槐蔭中學安全管理制度》、《槐蔭中學學生德育量化考核制度》、《槐蔭中學學生違紀處理辦法》等，這些規章制度，確保了日常德育工作規范、有序進行。
2、班子建設方面。
全力支持校長開展全面工作。認真按照民主集中制的原則，對自己分管的工作勇于負責，大膽管理。堅持大事講原則，小事講風格。在班子成員之間，能自覺服從大局，積極協作。在工作中，既注意發揮自己的主見，取長補短，也能虛心聽取班子成員意見，始終做到心胸開闊，不斤斤計較，不嫉賢妒能。
3、學校常規管理方面。
學校常規往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要堅持不懈地反復抓。總體看，半年來學校環境衛生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益于學校已經形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助。
1）每天堅持對德育工作進行記錄。按照《槐蔭中學班主任工作管理規定》、《槐蔭中學班級工作評比辦法》、《槐蔭中學學生德育量化考核制度》考核每個班級、每名學生。對考評結果，進行周總結，并通報，以此作為評選“先進班級”、“優秀班主任”的主要依據。
2）衛生、住校生管理方面著重抓了規范管理，把管理與教育人結合在一起。例如班級衛生工作檢查，由政教員、值周教師和學生每周進行兩次常規檢查;培養了學生良好的衛生習慣和環保意識，整治了校園環境，把學生的養成教育落到了實處。
3）安全工作。
牢牢抓住學校“安全穩定第一”的工作重點，及時傳達安全要求，布置安全工作，組織有關處室認真開展安全巡視，認真履行各項安全制度，及時排除安全隱患，確保學校發展的穩定局面。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
a、制訂了各類安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類安全標示牌和警示牌。將安全管理目標層層分解落實，明確責任領導，責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系，層層簽訂安全責任書。
b、校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記學生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學生，采取各種措施與家長(或監護人)取得聯系，杜絕學生脫離監管。
c、加強教育，促進自護。
以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想認識。利用班會、團隊活動、養成教育、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。
d、加強檢查，及時排險。
本學期初對所有校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生部門對學校飲食衛生進行檢查。入冬之后對供暖設施進行了安全檢查，發現隱患和問題及時排除，確保師生的人身和財產安全。
4）成功地組織了我校20xx級新生入學后的軍訓工作和第28屆校運會，邀請了部分鄉鎮武裝部長對學生進行軍訓，使學生受到了國防教育和集體主義教育。
5）配合防疫部門認真組織了全校學生的體檢工作，對檢出的傳染病患者及時勸其治療，避免了傳染病的流行和擴散。
6）召開班主任培訓會。
通過自己當班主任的經驗介紹，以及班主任之間的經驗交流，使全體班主任樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的理念，提高修養，重塑形象，以身立教，以德服人，學會教育學生和管理學生。
7）積極聽課和參加教研活動，本學期聽課達20多節，對教師的教學進行了探討和指導，并積極支持對體育、美術、書法特長生的培養，和相關的'老師制定教學計劃和教學方案，使我校在特長生的培養方面有了顯著的變化。張建國老師編寫了體育訓練教材，李宏廣老師自費印刷了畫冊，康德勝老師編寫了書法入門教程。
8)深入各班對學生的心理、做人和學習等各方面進行指導講解，參加了部分班級的班會，對違紀學生進行心理健康教育。
4、教學工作方面。
剛剛走上校級領導崗位，但是本人是一位不離講壇的一線生物教師，仍然擔任高三兩個重點班的生物教學任務。我一絲不茍嚴謹治教，在課堂教學中，不斷探索創新之路，充分利用教材中蘊含的德育因素，構建自己的教學策略，認真備好每一堂課，按照新的教育理念來組織教學，最大限度地提高學生參與學習的熱情，以達到師生互動和生生互動的教學效果，使學生的個性能夠充分地張揚出來。
1、以身作則是工作的基礎。
隨著角色的轉換，我認為做好各項工作都要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。在“做”的過程中，我學到了其它同志兢兢業業的工作精神，學到了有價值的工作經驗。半年來，基本做到每天巡視全校一周，平時及時處理有關問題，通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學習是提高工作水平的源泉。
要更好地適應分管業務的工作，必須不斷加強自己的業務、管理水平。半年來不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗，系統地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質教育的理論及現代教育技術等，通過學習，提高了自身的業務水平，同時也提高了自己指導業務工作的能力。
3、走群眾路線是搞好工作的生命。
學校教育教學工作的落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是搞好工作的生命。半年來，重大活動能及時征求有關同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。
1、工作水平有待于進一步提高。
2、對班主任的工作關心還有欠缺。
1、學生管理上，在同學中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍，促進校風、學風上臺階。
2、在班級管理上，堅持規范與特色并重。同時引入競爭機制，創造良好的競爭氛圍，促進各班的高效發展。
3、校園文化建設上，重點抓好學校輿論宣傳和校園活動。
4、德育研究上，開設班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如問題學生的教育、新型師生關系的建立等。
在今后的工作中，我會認真聽取同志們的意見，使自己能更進一步，不辜負領導和老師的信任。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇七
作為一名機關黨政領導干部，在鎮黨委的正確領導和鎮廉潔自律辦公室的具體指導下，以開展廉政建設活動為契機，加強學習，從嚴律己，認真履行個人黨風廉政建設崗位職責及所作的承諾，努力促進黨風廉政建設的深入開展。現將20xx年上半年來黨風廉政工作情景報告如下：
一、加強學習，進一步提高黨性修養。
黨風廉政建設是關系黨生死存亡的大事。實行黨風廉政建設職責制是黨和政府為維護和推進改革發展穩定的大局而采取的一項重大舉措。半年來，除進取參加團體學習外，還先后認真學習了*理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及《廉政準則》一系列規定，深入系統地學習了黨的十七大以來黨中央提出的一系列重要理論和兩個《條例》、《綱要》等，深刻領會其精神實質和豐富內涵，進一步提高自我的政治理論水平，堅定共產主義信仰，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。從自身做起，大力發揚艱苦奮斗的作風，不斷加強黨性煅煉，以艱苦奮斗的精神抓好分管的各項工作。并認真對照黨員先進性標準，自覺糾正不良現象，解決自身存在的問題，努力從思想上、工作上、作風上不斷改善。
二、嚴格要求，樹立廉政勤政形象。
廉政勤政是對每一個干部的基本要求。我時時刻刻提醒自我，要事事處處遵守黨紀國法，嚴格按照“八個堅持，八個反對”的要求，按照胡*總書記提出的“八個方面優良作風”的要求，堅決克服官僚主義、形式主義、享樂主義，始終執行《廉政準則》和《領導干部廉潔自律承諾制度》中的有關規定，牢記“兩個務必”，嚴把自身清正廉潔這一關，不該做的事堅決不做，不該去的地方堅決不去，不該拿的東西堅決不拿，努力做到自查、自省、自警、自勵。
三、分管單位黨風廉政建設工作落實情景。
在工作中，始終把黨風廉政建設擺上突出位置。一是實行目標管理。對照今年黨風廉政建設的工作任務，將職責目標分解到個人，做到人人有擔子，個個有職責，保證了黨風廉政建設職責制工作的落實。二是嚴格工作制度。從轉變作風，提高效率，樹立形象入手，要求分管每個工作人員要樹立全心全意為人民服務意識，不在工作中吃拿卡要。三是加強廉政教育。組織全體人員定期學習政治理論和廉潔自律知識，經過學習，進一步增強廉政意識，使他們頭腦中時刻敲響廉政警鐘，從思想上自覺抵制*。
四、認真落實職責追究制度，把職責追究作為落實職責制的關鍵環節抓緊抓好。
按照《黨風廉政建設職責制考核細則》強化職責追究是今年落實黨風廉政建設職責制的重點工作。在明確追究資料和形式的基礎上，對領導干部不履行崗位職責、發生重大經濟損失、管轄范圍內發生重大違紀案件等方面的問題，經過市監察局、市勞動人事和社會保障局依據情節輕重分別給予組織處理，嚴重的給予開除公職處分。
今年上半年以來，在黨風廉政建設職責制落實中，自我做了一些工作，取得了必須成績，但與組織要求還有必須的距離。在今后工作中，將繼續深入學習*理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的十七大精神，進取落實滎陽市四次黨代會精神實質，進一步加強和提高自身及有關工作人員的思想素質，切實抓好黨風廉政建設，為我鎮黨風廉政建設做出貢獻。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇八
根據工委、紀檢部門的具體安排，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照上級關于加強黨風廉政建設的指示，切實落實黨風廉政建設責任制的各項要求，把黨風廉政建設工作與本職工作“同部署、同落實、同檢查、同考核、同獎懲”。現結合本人的實際將個人執行黨風廉政建設情況總結如下：
1、加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習有關廉政建設方面的規定政策。切實把為人民服務，致富一方作為自己的行動指南。按照上級紀檢部門的有關要求，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定，學習中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的“六項規定”、“四大紀律八項要求”。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，與黨中央和上級保持一致，以此端正工作作風、生活作風。
2、正確對待權力，認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責，能嚴格執行廉潔自律規定，一年來，沒有違反廉政規定和制度的行為。本人住房是九九年拆舊建新自建房，居住至今。對家人能嚴格要求，嚴以律己。妻子在教育戰線工作，我們能經常交換意見，互相督促，從來沒有利用職務為家庭謀私利，從事個人經商活動。在公務活動中由本人經手的事務，一律經主要領導審批同意，本人不自作主張。對分管范圍內的黨風廉政建設責任制能抓好落實，同志們能經常進行思想交流，互相鞭策，互相促進。在財務工作管理方面，先請示申報，再逐級審批，杜絕了違紀違規事件的發生。
3、努力做好本職工作，積極配合主要領導做好工作。能夠同工委、辦事處一班人團結一致，密切配合，勤奮工作。真正做到該做的事情積極去做好，不該做的事情不去管閑事，該忙的忙，不該忙的不忙。廉潔自律，保持共產黨員本色。按照工委、紀委和上級黨風廉政建設的要求，對照各項規定：
（1）、沒有收受過任何單位和個人的現金、有價證券、支付憑證等；
（2）、沒有到任何單位和企業報銷過屬于自己支付的費用；
（3）、沒有違背“十個嚴禁”、“三個不準”的規定；
（4）、沒有拖欠公款、將公款借給親友或違規到金融機構貸款的行為；
（5）、保持了艱苦樸素，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動；
（6）、沒有駕駛公車。
二、今后廉潔自律工作主要做好以下三個方面。
一要認真學習十八大五中會精神并深刻領會其思想內涵，要以“三個代表”重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經濟社會發展的有力保證。平時，要經常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關規定，自覺接受廉政部門的監督檢查，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，認真貫徹執行。具體工作中，在有關程序和細節上公開透明，嚴格政策，為經濟發展和服務人民群眾用好權，把好關，要在廉政責任書的基礎上加以細化，明確個人及本人所聯系的部門執行好廉政制度的具體規定，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
三要對所聯系中心、辦的同志進行經常性思想溝通，及時把握本單位廉政建設執行情況。深入基層，聽取群眾意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉變工作作風。同時，自己也要虛心接受群眾監督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規定和有關規章制度，經常性對照檢查。身先士卒，發揮好模范帶頭作用。
總之，在抓黨風廉政建設和個人廉潔自律方面，我嚴格執行了有關的制度規定，無一例不廉潔行為發生，取得了一定成績。今后我要繼續按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持不懈地抓好個人及所聯系中心、辦的黨風廉政建設工作，力爭工作再上一個臺階。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇九
作為在教育戰線上工作的教師就是要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，當今呼喚廉潔的形勢下。教育是公益不是功利;教師先自重，才干受尊重。教師要廉潔從教，拒絕“有償家教”拒絕“家長饋贈”要愛崗敬業，遠離“有償家教”遠離“家長饋贈”要為人師表，唾棄“有償家教”唾棄“家長饋贈”同時堅決做到不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。
要做到清正廉潔，作為一名教師。就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待，作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，學校里要行成“四育人”良好風尚，即教師教書育人，職工服務育人，領導管理育人，學校環境育人。對于全國上下都在進行課程改革的今天，得過且過的工作態度，因循守舊的教育觀念，都是同時代的要求相違背的使用的教材新了普遍反映新教材是教師難教，學生難學，這就要求我要有新的教育觀念。教學中處置教材時，要拋開老教材傳統的呈現方式，另辟蹊徑來設計我教學。要對教材進行深入的價值分析，要想想這個教學內容有沒有活動價值，有沒有探究價值，有沒有實驗價值，有沒有游戲價值，有沒有合作價值，等等。根據其價值改變教材的呈現方式，設計適當的學習指導方案，讓學生經歷有價值的思維過程，而完整知識結構的建立。教師不要僅僅滿足于照本宣科，更不能讓學生滿足于記住教材提供的結論。陶行知先生曾經說過“對于一個問題，不是要先生拿現成的解決方法來傳授學生，而是要把這個解決方法如何找來的手續順序，安排停當，指導他使他以最短的時間，經過相類的經驗，發現相類的理想，自己將這個方法找出來，并且能利用這種經驗理想來找別的方法，解決別的問題。
教育學生從小學做人，小學生正處于道德啟蒙階段。學做堂堂正正的人，學做清清白白的人，崇尚清廉的有正氣的有氣節的潔身自好的人，將來生長為社會主義現代化建設的勞動者和接班人的重要基礎。作為班主任要及時組織學生掀起收集有關“廉政、正直、氣節”等方面的格言和人物故事，體驗廉政風范的系列活動。同學們通過查閱書籍、上網等方法精心挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，利用班會課進行誦讀會和故事會，從而將“敬廉崇潔”啟蒙教育延伸到課外，使學科教育與課外教育有機結合起來，讓學生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領悟。
作為一名教師，總之。要牢記教師的職責，不時提高自己的思想水平和工作能力，工作中做到廉潔從教，堅持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，堅持教育公正，全心全意為教育事業作出自己應有的貢獻，讓我以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以殷雪梅等先進人物為榜樣，以正在深入開展的廉潔文化進校園”活動為動力，用我良好的精神風貌、高尚的職業道德和一流的工作業績，校園這塊圣潔的土地上譜寫新時代人民教師的正氣之歌和教育發展的輝煌樂章!
我一直為自己從事著”太陽底下最光輝的職業”而感到光榮，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。黨的十六大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。因此，讓廉潔教育走進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學校)的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有著十分重要的現實意義。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇十
20_年，按照市紀委的工作部署，市安監局黨組以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，結合創先爭優活動，對領導干部廉潔自律工作進行了認真研究和部署，認真貫徹“三個更加注重”的總體要求，進一步規范了領導干部廉潔從政行為，著力解決群眾反映強烈的突出問題，并緊密結合安監工作落實黨風廉政建設各項任務，在思想認識、隊伍建設、工作實績等方面取得了顯著成效。現將今年工作開展狀況總結如下：
一、以科學發展觀統領領導干部廉潔自律工作。
市安監局黨組堅持把維護和執行黨的政治紀律放在廉潔自律工作的首位，利用黨組會、民主生活會等形式，注重開展政治紀律方面的學習教育，使黨員領導干部增強了政治意識、職責意識和憂患意識，能夠深刻理解和把握中央、省委和市委關于擴大內需持續經濟平穩較快增長、深化改革開放增強經濟社會發展的活力和動力、促進和諧社會建設、解決涉及群眾利益的熱點和難點問題等政策措施，以持續穩定好轉的安全生產形勢為全市經濟社會發展帶給保障。堅持把領導干部廉潔自律工作作為推進懲治和預防腐敗體系建設的“總抓手”和重要組成部分，落實“一崗雙責”，做到一把手負總責，分管領導親自抓，黨組成員分口抓，首先在思想上引起高度重視，加強黨性修養，嚴格遵守各級對領導干部廉潔自律方面的有關規定，規范自己的言行，時時處處做廣大黨員干部的表率，從而營造了整個安監系統廉潔自律的氛圍。
二、組織開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》學習。
按照市委統一安排，深入開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》宣傳月活動，教育廣大黨員干部樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀，要求全體黨員干部常懷公仆觀念，常念愛崗奉獻，常糾生活小節，常修道德規范，常懷平衡心態，常塑廉潔形象。以黨支部為單位，組織黨員開展“舉辦一次思想教育、召開一次座談會、學習一篇理論文章、撰寫一篇學習心得、觀看一部紅色影片”為主要資料的“五個一”活動。在機關內部組織開展了《廉政準則》書法比賽，選送三幅作品參加了全市的“中原清風杯”知識競賽，全體黨員干部參觀了市《廉政準則》美術展覽。學習活動期間，全局黨員干部共書寫學習筆記近80萬字，心得體會48篇，編寫簡報11篇，辦了3期展板。在全市組織的《廉政準則》考試中，成績名列前茅，受到通報表彰。
三、規范領導干部廉潔從政行為。
按照中紀委《關于嚴格禁止利用職位上的便利謀取不正當利益的若干規定》要求，加大對黨員領導干部廉潔從政等有關規定的宣傳教育力度，增強教育的針對性和有效性，個性是加強對重點部門、重點崗位、重點對象、重點時段遵守廉政紀律、執行相關規定狀況的監督檢查。用心探索從源頭上預防和治理的有效措施，成立了以黨組書記、局長劉軍為組長，黨組成員、紀檢書記張延明為副組長的局節日期間黨風廉政建設領導小組，指導治理“節日病”，于重大節日期間開展廉潔自律工作部署和檢查，基本上杜絕了不廉潔現象發生。此外，進一步加強了對領導干部利用婚喪嫁娶等事宜大操大辦、收錢斂財問題的監督檢查，暢通信訪舉報和輿論監督渠道，構成了良好的模范遵守、自我約束氛圍。
完善了個人重大事項報告制度。穩步推行領導干部住房狀況報告制度，今年開展了兩次對領導干部住房狀況的登記工作，未發現領導干部超標準集資建房、多占住房、違規購買經濟適用房的問題。認真落實中央八部委《關于進一步加強黨員干部出國(境)管理的通知》規定，杜絕領導干部利用公款出國(境)旅游。繼續完善科級以上干部電子廉政檔案的建立工作，詳盡地掌握每一位領導干部的應報告事項的動態狀況。
在干部任用上，實行民主集中制，堅持任人唯賢，保障群眾對干部選拔任用工作的知情權、參與權、選取權和監督權，設立了舉報監督電話，有效地防止了“帶病上崗”、“帶病提拔”等問題發生。同時，教育和引導黨員干部講黨性、顧大局、守紀律，正確對待個人職務升遷、變動。
四、推進“貼近民生，努力為群眾做實事做好事”活動。
認真落實“八個堅持、八個反對”的要求，大力倡導八個方面良好風氣，使領導干部切實做到為民、務實、清廉。教育引導領導干部牢記根本宗旨，心系人民群眾，傳承優良傳統，牢固樹立群眾觀點和公仆意識，切實為群眾辦好事、辦實事。制定印發了《新鄉市安監局20_年開展“對照職能，貼近民生，努力為群眾辦實事辦好事”主題實踐活動方案》，結合安監工作實際，選取幾件群眾最急需、歡迎、受益面廣泛的實事好事，并將每一件實事好事的完成時間、實施步驟、負責人、負責科室一一落實，做到認真組織，不走過場。年末，我局認真落實市委、市政府兩辦要求，全體黨員干部踴躍捐款，共籌集現金5600多元，六位局黨組成員按照“一幫三”活動方案，繼續對市輕工供銷公司18戶幫扶對象進行重點幫扶，為解決他們的生活困難助一臂之力。
五、深入開展小金庫、行業協會收費專項治理工作。
按照市紀委等部門聯合通知要求，組織開展“小金庫”專項治理工作，及時調整了工作領導小組，制定了《新鄉市安監局“小金庫”治理工作實施方案》，首先在局領導班子內達成共識，充分認識到“小金庫”的違規性、危害性，無論預算內、預算外資金全部實行收支兩條線管理，杜絕了帳外循環，所以不存在設立“小金庫”問題，從而也消除了腐敗行為滋生的基礎。按照市糾風辦《關于繼續開展整治行業協會、市場中介組織服務行為及亂收費工作的通知》精神，認真清理規范中介機構和社會團體的現有收費項目，督促嚴格依照市物價部門核定的收費項目、收費標準進行收費，嚴禁超范圍、超標準收費，經檢查，我局所屬中介機構和社會團體服務行為基本上規范有序，不存在亂收費現象，按要求將《新鄉市安監局開展行業協會及中介組織服務和收費行為專項清理工作自查自糾狀況匯報》上報至市糾風辦。
六、認真落實黨內監督各項規章制度。
按照市紀委《關于加強對重點領域和重點崗位管理監督工作的實施方案》要求，我局下發了《關于20_年度規范權力運行和“三重一大”工作安排》，加強了對重點領域、重點崗位的管理監督，對“三重一大”事項，從資料、程序到職責追究都做出了具體規定，有效地完善了黨組重大事項群眾決策機制。
結合安監工作實際，研究制定了《新鄉市安監局20_年開展治理商業賄賂專項工作實施方案》，加強對廣大黨員干部依法行政、廉潔從政、拒腐防變的思想教育，有效地預防和杜絕了安監系統工作人員濫用行政權力、參與或干預企事業單位生產經營活動等違紀行為發生。
認真落實《中國共產黨黨內監督條例(試行)》及相關制度，重點加強對黨員干部個性是領導干部的監督，加強對人財物管理使用、關鍵崗位的監督。堅持和完善民主集中制，認真執行領導班子議事規則以及黨內重要狀況通報和報告制度;嚴格執行黨員領導干部報告個人有關事項、述職述廉、誡勉談話、任前廉政談話、詢問和質詢等制度，切實增強了黨員干部理解監督的自覺性。
七、深入開展建立廉潔單位活動。
按照市委創廉工作的部署，統籌安排年度創廉工作，進一步明確創廉目標，完善創廉制度，把創廉工作納入職責制考核資料，建立并落實創廉工作長效機制，大力開展反腐倡廉教育，把法紀教育和廉政教育納入日常學習教育計劃，列入黨員干部任職資格考試資料，組織學習典型案例，并由聘請的法律顧問相關法律知識。以樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀為重點，加強對黨員干部尤其是領導干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，進一步筑牢廣大黨員干部的思想和黨紀國法防線。七月份，按照國家安監總局統一部署，認真組織開展了“警示教育周”主題教育活動，進一步推動了黨員領導干部作風建設，深刻領會十七屆中央紀委三次全會上的重要講話精神，著力解決黨性黨風黨紀方面存在的模糊認識和突出問題，建立廉潔單位活動取得顯著效果。
八、全面開展權力運行管理監督和政務公開工作。
今年，局黨組先后多次專題研究推進權力運行管理監督機制工作，領導分工具體明確，各科室職責劃分清楚。以局長劉軍為組長的局推進權力運行管理監督機制建設領導小組，負責組織、協調、督促、檢查全局推進權力運行管理監督機制建設工作。把推進權力運行管理監督機制建設工作作為作風建設的重要資料來抓，列入局黨組的議事日程，與本局具體業務工作緊密結合起來，并以此帶動和提升全局的工作。凡屬需要經過行政許可的審批事項，全部按照市政府要求進入市行政服務中心，由窗口負責受理審核上報、辦理，辦結。成立局案件審理委員會，在查處安全生產職責事故時，召開案件審理會議，群眾審議研究討論事故的定性、職責劃分、職責人處理、相關行政處罰，保證行政執法的公平公正。制定了執法自由裁量權階梯制度，解決執法自由裁量權過大的問題。同時，將推進權力運行管理監督機制工作還納入到單位內部目標考核，加大了監督和職責追究力度。實行政務公開和權力運行管理監督，有效地促進了廉潔自律工作的開展。
明年工作打算。
廉潔自律是一項長期、艱巨、復雜的工作，也是每一個行政執法部門、黨員領導干部務必用心應對的工作。20_年，我們將在市紀委的正確領導下，深入學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，加大工作力度，使安監系統領導干部廉潔自律工作更上一層樓。
一、落實黨風廉政建設重點工作。
以創先爭優活動為抓手，緊緊圍繞安全監管工作的實際，切實加強黨員干部的黨風廉政建設，把反腐倡廉工作作為黨風廉政建設的重要資料，同領導干部的培養、選拔、管理、使用等結合起來，以樹立正確的權力觀為重點，強化黨性鍛煉，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。按照中紀委全會確定的工作部署，抓好重點工作，繼續有的放矢地解決好本單位黨風廉政方面存在薄弱環節，提高領導干部廉潔自律的自覺性。
二、用心開展預防工作。
按照“查早、查小”的指導方針，從防范違紀違法行為發生的目的出發，經常組織與黨員干部的談話、警示、教育活動。繼續深入開展反腐倡廉教育，充分利用各種教育資源，采取多種方式深化理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，組織觀看警示教育片、教育基地，并邀請專家進行廉政教育講座。認真開展廉政文化進機關活動，使廉政文化深入人心。
三、繼續深化政務公開。
結合本局實際狀況和安監系統的整體要求，繼續深化黨務公開、政務公開工作，堅持民主監督，提高行政執法工作透明度，公開的資料不但要包括職能公開、行政許可公開，也要包括行政執法方面的政務公開。將安全生產行政許可的項目、條件，行政執法的依據、權限、程序和當事人的權力義務公開等公之于眾，推行“公開、公平、公正”和改善服務，提高工作質量與效率，行政處罰嚴格依據法律規定和處罰標準及處罰程序進行，實現“陽光政務”。
四、加強制度建設。
制度建設是實現廉潔自律的關鍵環節。用心探索從源頭上預防、治理腐敗的措施，逐步使現行的規章制度實現由粗放到規范、從經驗型到科學型轉變，經過持續不斷的總結、完善，構成一整套行之有效的管理制度，以制度管人，以制度管事。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇十一
加強修養，提升素質，“有素質才有水平，有水平才有實力”。一年來，認真參與全校性的政治理論學習，提高自己的思想與道德水平。長期以“做最好的自己，辦更好的教育”為價值取向。在學校工作中，顧全大局，團結協作，以“和諧”內涵作為自己行動的準則，我主要分管學校安全后勤等工作，這在別人看來是不足掛齒的，可我卻站在學校發展的前列，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務。主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校快速發展保駕護航。由于工作的特殊性，我認真學習，鉆研業務，要求教職工做到的，自己先做到;要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這塊比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《哈多河學校安全工作管理規定》各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數，并負責課堂安全;課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發生;住宿生的管理，每天晚上由舍務教師到位清點學生人數并作好記錄，每天晚上我都和高校長對住宿生不定時進行檢查，對違紀學生進行教育管理，提高了宿舍的管理水平。
3、校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監護人)取得聯系，杜絕學生脫離監管。
作為分管后勤與安全工作的副校長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為了做好各項后勤保障與安全工作，總有做不完的工作，忙不完的事情。但我始終保持嚴謹的工作作風，任勞任怨，從未在高校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為高校長排憂解難，為師生營造良好的“學習、生活、工作”環境，為學校發展奠定堅實的基礎。為搞好學校安全工作，腦中安全之弦時刻都繃得緊緊的，時刻都系著一千多名師生。安排專人王福山、楊樹林、呂海東加強食堂、小賣部的監督管理，嚴禁銷售過期、變質及“三無”食品，確保師生飲食安全衛生。協助高校長，親自修訂學校各種安全制度和預案，并加大學生安全教育力度。堅持樓道守護、校園巡邏、路隊護送制，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山，站在生命的高度看安全”的意識。組織全校師生進行避震逃生、擁擠踩踏、校車安全等演練，增強學生的防范能力和自我保護能力。定期或不定期地組織安全工作領導小組成員，對校園及周邊進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患。20xx-20xx學年度中，學校安全工作抓得扎實，有效地確保了全校師生的平安，學校沒有發生一起重特大安全責任事故。
雖然雜務繁忙，但仍沒忘記教書育人天職。一年來，主動深入教學第一線，擔任九年級的物理教學工作。積極參與教研教改，堅持聽課、評課、指導教學工作，并起好表率作用。在其過程中，與相關老師配合默契，積極參與班級管理，使其形成優良的教風、學風與班風。在與教師們一起探討高效課堂改革等問題中，學到了很多知識，自己的執教能力有很大提高。在20xx年中考物理教學成績獲得全市第一的好成績。
每學期開學前，對全校所有設施及場所進行全面的安全檢查。同時牢固樹立“把錢用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，牢固樹立“寧聽罵聲，不聽哭聲，寧管活人，不抬死人”的觀念。牢固樹立怎么抓安全都不過分、怎么投入都不為過的思想。一年來學校排除了以下安全隱患：
1、學校擠出有限的資金對教師宿舍的老化線路進行了改造。
2、我校的電路總開關原來有安全隱患，學生經常自由的開關，現在已經把它安在了比較安全的地方，確保了師生的安全。
3、對學校廚房進行了維修，添置了許多設備。
4、對住宿生寢室的鐵床和學生的課桌進行了加固焊接。
5、對學生進行了安全用電、疾病預防、防雷、地震知識的專題講座和知識競賽，同時進行了多次緊急情況集體疏散演練，加強了師生自身防范和自救的能力。
6、為了杜絕學生人為傷害事故的發生，我們組織人員多次進行了管制刀具的集中收繳，收到了良好的效果。
通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了不安全事故的發生。確保了全校師生的平安。
后勤工作是學校工作的保障線、生命線，后勤服務水平和質量關系到學校的改革、穩定、發展的大局。因此，在平時非常重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，牢固樹立服務意識，明白自己所肩負的責任，規范學校的后勤管理，想辦法尋求解決問題的有效途徑。一年來，協助高校長與大家一道加強校安工程建設：布局學校藍圖、新建教學樓和廁所，以及平整操場等。
在日常工作中，經常提醒自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為實現學校的長遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，務真求實，嚴于律已、潔身自好，有效制止鋪張奢侈行為，教育和影響師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙等。
1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。
“認識自身不足，才能不斷進步”。我以后努力做到：
1、從優關心全體師生的切身利益，并做到和氣待人。
2、學校安全工作，繼續走“精細化”管理之路，并力爭有特色、上臺階。
3、加強學校環境綜合整治，在“潔凈、秩序、優美”之上，創建“仿古、文明、和諧”校園。
回顧過去，展望未來，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創新，勇往直前，為哈多河學校教育盡自己一份微薄之力。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇十二
自從學校開展“廉潔文化進校園”的活動以來，我堅持認真學習，加強自身修養，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在學習中，既學廉政理論，又學業務;既學政治，又學法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛煉，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。我深刻地認識到，在當今呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。
我們不可否認，某些不良現象在教師身上確實存在，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便，把發財之手伸向了學生家長，公開在節日里暗示學生家長要“有所表示”，并根據家長送禮的多少來決定對學生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時也對學生產生了不良影響。
《中小學教師職業道德規范》第七條規定:教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”教師不同于其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。“親其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則，學生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此，我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”;要愛崗敬業，遠離“有償家教”、遠離“家長饋贈”;要為人師表，唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。
從教這么多年來，我從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費;從不向學生推銷學習資料，從中獲取回扣;從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生有關的事。我向來以此現象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風。在今后的工作中，我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的黨員教師。
按照《關于對違反廉潔自律規定的四個問題開展專項治理自查自糾“回頭看”通知》精神，我委結合自身實際，對照《通知》認真開展廉潔自律自查自糾專項“回頭看”工作，現將我委自查自糾“回頭看”情況匯報如下：
一、統一思想，提高認識。
黨風廉政建設及反腐敗工作，是我委黨委工作的首要任務，委黨委高度重視，是一把手工程，在開展廉潔自律自查自糾活動中，首先明確了自查自糾的要求和任務，統一思想，提高認識，深刻理解在當前形勢下重申和嚴格執行廉潔自律的重大意義，要求從領導干部做起，通過組織找、自己查、同志幫的形式，找出組織與個人，個人與組織之間存在的問題和不足。進一步增強各級領導干部及黨員遵守廉潔自律規定的自覺性。
二、嚴格執行厲行節約相關規定。
對照《通知》，認真排查，堅決杜絕領導干部用公款大吃大喝，進高消費娛樂活動，或者以參加會議、學習、培訓期間用公款相互宴請和請客送禮，明確紀律要求及相關規章制度，凡是重特大開支一律由黨委集體研究決定，超標準的開支決不簽批，一支筆負責，通過自查自糾“回頭看”活動的開展，無一例違紀違規行為。
三、嚴格執行公務用車使用管理。
單位車輛嚴格執行專門車輛管理制度，嚴禁了領導干部公車私用，公車私駕，出車實行登記制，杜絕了向下屬單位轉嫁、攤派各種費用。
四、嚴禁以任何形式進行賭博。
一年來，杜絕了單位廣大干部職工在公務時間和公務場所打麻將賭博活動，杜絕了下基層調研和工作時打麻將，嚴禁了利用工作時間和用辦公設施在網上打麻將等娛樂活動，以及從事買賣股票、基金等投資行為和活動。
五、加強干部管理堵違紀源頭。
一是嚴格執行不準違規收受紅包禮金有關規定。
二是嚴格執行組織人事紀律，不傳播小道消息，編造謠言。
三是嚴格執行個人有關事項報告制度，如實報告個人及家庭以及婚姻變化情況。
四是明確了由紀委書記全程監督，對違反廉潔自律有關規定的，發現一起，查處一起，從嚴處理。
五是加強干部學習，教育與管理，開展正反兩方面的典型教育，伸張正義，樹立典型，嚴厲打擊違法違紀行為，堵住違法違紀源頭。
六是建立健全了各項規章制度，加強督查與跟蹤，實行用制度管人的良好格局，維護了黨委及單位的權威和形象。
年全系統無一例違紀違法事件發生，樹立了清正廉潔、民主管理、民主決策、勤政為民的機關形象。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇十三
20_年，按照市紀委的工作部署，市安監局黨組以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，結合創先爭優活動，對領導干部廉潔自律工作進行了認真研究和部署，認真貫徹“三個更加注重”的總體要求，進一步規范了領導干部廉潔從政行為，著力解決群眾反映強烈的突出問題，并緊密結合安監工作落實黨風廉政建設各項任務，在思想認識、隊伍建設、工作實績等方面取得了顯著成效。現將今年工作開展狀況總結如下：
一、以科學發展觀統領領導干部廉潔自律工作。
市安監局黨組堅持把維護和執行黨的政治紀律放在廉潔自律工作的首位，利用黨組會、民主生活會等形式，注重開展政治紀律方面的學習教育，使黨員領導干部增強了政治意識、職責意識和憂患意識，能夠深刻理解和把握中央、省委和市委關于擴大內需持續經濟平穩較快增長、深化改革開放增強經濟社會發展的活力和動力、促進和諧社會建設、解決涉及群眾利益的熱點和難點問題等政策措施，以持續穩定好轉的安全生產形勢為全市經濟社會發展帶給保障。堅持把領導干部廉潔自律工作作為推進懲治和預防腐敗體系建設的“總抓手”和重要組成部分，落實“一崗雙責”，做到一把手負總責，分管領導親自抓，黨組成員分口抓，首先在思想上引起高度重視，加強黨性修養，嚴格遵守各級對領導干部廉潔自律方面的有關規定，規范自己的言行，時時處處做廣大黨員干部的表率，從而營造了整個安監系統廉潔自律的氛圍。
二、組織開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》學習。
按照市委統一安排，深入開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》宣傳月活動，教育廣大黨員干部樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀，要求全體黨員干部常懷公仆觀念，常念愛崗奉獻，常糾生活小節，常修道德規范，常懷平衡心態，常塑廉潔形象。以黨支部為單位，組織黨員開展“舉辦一次思想教育、召開一次座談會、學習一篇理論文章、撰寫一篇學習心得、觀看一部紅色影片”為主要資料的“五個一”活動。在機關內部組織開展了《廉政準則》書法比賽，選送三幅作品參加了全市的“中原清風杯”知識競賽，全體黨員干部參觀了市《廉政準則》美術展覽。學習活動期間，全局黨員干部共書寫學習筆記近80萬字，心得體會48篇，編寫簡報11篇，辦了3期展板。在全市組織的《廉政準則》考試中，成績名列前茅，受到通報表彰。
三、規范領導干部廉潔從政行為。
按照中紀委《關于嚴格禁止利用職位上的便利謀取不正當利益的若干規定》要求，加大對黨員領導干部廉潔從政等有關規定的宣傳教育力度，增強教育的針對性和有效性，個性是加強對重點部門、重點崗位、重點對象、重點時段遵守廉政紀律、執行相關規定狀況的監督檢查。用心探索從源頭上預防和治理的有效措施，成立了以黨組書記、局長劉軍為組長，黨組成員、紀檢書記張延明為副組長的局節日期間黨風廉政建設領導小組，指導治理“節日病”，于重大節日期間開展廉潔自律工作部署和檢查，基本上杜絕了不廉潔現象發生。此外，進一步加強了對領導干部利用婚喪嫁娶等事宜大操大辦、收錢斂財問題的監督檢查，暢通信訪舉報和輿論監督渠道，構成了良好的模范遵守、自我約束氛圍。
完善了個人重大事項報告制度。穩步推行領導干部住房狀況報告制度，今年開展了兩次對領導干部住房狀況的登記工作，未發現領導干部超標準集資建房、多占住房、違規購買經濟適用房的問題。認真落實中央八部委《關于進一步加強黨員干部出國(境)管理的通知》規定，杜絕領導干部利用公款出國(境)旅游。繼續完善科級以上干部電子廉政檔案的建立工作，詳盡地掌握每一位領導干部的應報告事項的動態狀況。
在干部任用上，實行民主集中制，堅持任人唯賢，保障群眾對干部選拔任用工作的知情權、參與權、選取權和監督權，設立了舉報監督電話，有效地防止了“帶病上崗”、“帶病提拔”等問題發生。同時，教育和引導黨員干部講黨性、顧大局、守紀律，正確對待個人職務升遷、變動。
四、推進“貼近民生，努力為群眾做實事做好事”活動。
認真落實“八個堅持、八個反對”的要求，大力倡導八個方面良好風氣，使領導干部切實做到為民、務實、清廉。教育引導領導干部牢記根本宗旨，心系人民群眾，傳承優良傳統，牢固樹立群眾觀點和公仆意識，切實為群眾辦好事、辦實事。制定印發了《新鄉市安監局20_年開展“對照職能，貼近民生，努力為群眾辦實事辦好事”主題實踐活動方案》，結合安監工作實際，選取幾件群眾最急需、歡迎、受益面廣泛的實事好事，并將每一件實事好事的完成時間、實施步驟、負責人、負責科室一一落實，做到認真組織，不走過場。年末，我局認真落實市委、市政府兩辦要求，全體黨員干部踴躍捐款，共籌集現金5600多元，六位局黨組成員按照“一幫三”活動方案，繼續對市輕工供銷公司18戶幫扶對象進行重點幫扶，為解決他們的生活困難助一臂之力。
五、深入開展小金庫、行業協會收費專項治理工作。
按照市紀委等部門聯合通知要求，組織開展“小金庫”專項治理工作，及時調整了工作領導小組，制定了《新鄉市安監局“小金庫”治理工作實施方案》，首先在局領導班子內達成共識，充分認識到“小金庫”的違規性、危害性，無論預算內、預算外資金全部實行收支兩條線管理，杜絕了帳外循環，所以不存在設立“小金庫”問題，從而也消除了腐敗行為滋生的基礎。按照市糾風辦《關于繼續開展整治行業協會、市場中介組織服務行為及亂收費工作的通知》精神，認真清理規范中介機構和社會團體的現有收費項目，督促嚴格依照市物價部門核定的收費項目、收費標準進行收費，嚴禁超范圍、超標準收費，經檢查，我局所屬中介機構和社會團體服務行為基本上規范有序，不存在亂收費現象，按要求將《新鄉市安監局開展行業協會及中介組織服務和收費行為專項清理工作自查自糾狀況匯報》上報至市糾風辦。
六、認真落實黨內監督各項規章制度。
按照市紀委《關于加強對重點領域和重點崗位管理監督工作的實施方案》要求，我局下發了《關于20_年度規范權力運行和“三重一大”工作安排》，加強了對重點領域、重點崗位的管理監督，對“三重一大”事項，從資料、程序到職責追究都做出了具體規定，有效地完善了黨組重大事項群眾決策機制。
結合安監工作實際，研究制定了《新鄉市安監局20_年開展治理商業賄賂專項工作實施方案》，加強對廣大黨員干部依法行政、廉潔從政、拒腐防變的思想教育，有效地預防和杜絕了安監系統工作人員濫用行政權力、參與或干預企事業單位生產經營活動等違紀行為發生。
認真落實《中國共產黨黨內監督條例(試行)》及相關制度，重點加強對黨員干部個性是領導干部的監督，加強對人財物管理使用、關鍵崗位的監督。堅持和完善民主集中制，認真執行領導班子議事規則以及黨內重要狀況通報和報告制度;嚴格執行黨員領導干部報告個人有關事項、述職述廉、誡勉談話、任前廉政談話、詢問和質詢等制度，切實增強了黨員干部理解監督的自覺性。
七、深入開展建立廉潔單位活動。
按照市委創廉工作的部署，統籌安排年度創廉工作，進一步明確創廉目標，完善創廉制度，把創廉工作納入職責制考核資料，建立并落實創廉工作長效機制，大力開展反腐倡廉教育，把法紀教育和廉政教育納入日常學習教育計劃，列入黨員干部任職資格考試資料，組織學習典型案例，并由聘請的法律顧問相關法律知識。以樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀為重點，加強對黨員干部尤其是領導干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，進一步筑牢廣大黨員干部的思想和黨紀國法防線。七月份，按照國家安監總局統一部署，認真組織開展了“警示教育周”主題教育活動，進一步推動了黨員領導干部作風建設，深刻領會十七屆中央紀委三次全會上的重要講話精神，著力解決黨性黨風黨紀方面存在的模糊認識和突出問題，建立廉潔單位活動取得顯著效果。
八、全面開展權力運行管理監督和政務公開工作。
今年，局黨組先后多次專題研究推進權力運行管理監督機制工作，領導分工具體明確，各科室職責劃分清楚。以局長劉軍為組長的局推進權力運行管理監督機制建設領導小組，負責組織、協調、督促、檢查全局推進權力運行管理監督機制建設工作。把推進權力運行管理監督機制建設工作作為作風建設的重要資料來抓，列入局黨組的議事日程，與本局具體業務工作緊密結合起來，并以此帶動和提升全局的工作。凡屬需要經過行政許可的審批事項，全部按照市政府要求進入市行政服務中心，由窗口負責受理審核上報、辦理，辦結。成立局案件審理委員會，在查處安全生產職責事故時，召開案件審理會議，群眾審議研究討論事故的定性、職責劃分、職責人處理、相關行政處罰，保證行政執法的公平公正。制定了執法自由裁量權階梯制度，解決執法自由裁量權過大的問題。同時，將推進權力運行管理監督機制工作還納入到單位內部目標考核，加大了監督和職責追究力度。實行政務公開和權力運行管理監督，有效地促進了廉潔自律工作的開展。
明年工作打算。
廉潔自律是一項長期、艱巨、復雜的工作，也是每一個行政執法部門、黨員領導干部務必用心應對的工作。20_年，我們將在市紀委的正確領導下，深入學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，加大工作力度，使安監系統領導干部廉潔自律工作更上一層樓。
一、落實黨風廉政建設重點工作。
以創先爭優活動為抓手，緊緊圍繞安全監管工作的實際，切實加強黨員干部的黨風廉政建設，把反腐倡廉工作作為黨風廉政建設的重要資料，同領導干部的培養、選拔、管理、使用等結合起來，以樹立正確的權力觀為重點，強化黨性鍛煉，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。按照中紀委全會確定的工作部署，抓好重點工作，繼續有的放矢地解決好本單位黨風廉政方面存在薄弱環節，提高領導干部廉潔自律的自覺性。
二、用心開展預防工作。
按照“查早、查小”的指導方針，從防范違紀違法行為發生的目的出發，經常組織與黨員干部的談話、警示、教育活動。繼續深入開展反腐倡廉教育，充分利用各種教育資源，采取多種方式深化理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，組織觀看警示教育片、教育基地，并邀請專家進行廉政教育講座。認真開展廉政文化進機關活動，使廉政文化深入人心。
三、繼續深化政務公開。
結合本局實際狀況和安監系統的整體要求，繼續深化黨務公開、政務公開工作，堅持民主監督，提高行政執法工作透明度，公開的資料不但要包括職能公開、行政許可公開，也要包括行政執法方面的政務公開。將安全生產行政許可的項目、條件，行政執法的依據、權限、程序和當事人的權力義務公開等公之于眾，推行“公開、公平、公正”和改善服務，提高工作質量與效率，行政處罰嚴格依據法律規定和處罰標準及處罰程序進行，實現“陽光政務”。
四、加強制度建設。
制度建設是實現廉潔自律的關鍵環節。用心探索從源頭上預防、治理腐敗的措施，逐步使現行的規章制度實現由粗放到規范、從經驗型到科學型轉變，經過持續不斷的總結、完善，構成一整套行之有效的管理制度，以制度管人，以制度管事。
自查自糾活動開展以來，我認真學習《中國共產黨黨員廉潔從政若干準則》，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今后努力的方向。現自查報告如下：
進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。經過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央堅持高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了八小時之內愛崗敬業：捫心自問自我的行為盡到了職責了沒有上對得起黨的要求、下不愧百姓的期望沒有八小時之外在法律和道德的范圍內活動：深刻反省，作為一位基層干部，“白天”能夠操守如玉，“晚上”能否依然清清白白有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自我進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的本事和水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的本事和水平，提高依法行政、依法辦事的本事和水平，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，經過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風。做到勤奮敬業、執政為民。
進一步樹立了科學發展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀及“無功即是過”的工作理念，改善工作方法，轉變干部作風。進取發揚求真務實作風，堅持一切從實際出發。堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進取、畏首畏尾等固步自封、小勝即安的不良作風，倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。
一是理論學習不深入不系統。有時忙于具體工作，學習有所放松，理論與實踐的結合還不緊密。學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的本事不夠，把握工作的本事欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。
二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表此刻比較注重自我的工作，不是自我范圍的事研究的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在必須差距。
一是對政治理論，異常是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，理解教育，不斷提高。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。
二是切實加強理論學習，提高政治素質。正確處理工作和學習的關系，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自我，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性，把紀檢監察工作從事后查處轉為事前查找、事中監督為主。
三是要進一步轉變作風，徹底杜絕那種對待基層人員群眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關老爺作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。全面貫徹黨的民主集中制，模范遵守黨的組織紀律，本著對事業負責、對同志負責的精神，勇于開展批評與自我批評。
四是要進一步振奮精神，堅持進取進取的心態。學習和發揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅毅，以奮發向上的精神，在廉潔從政的道路上把國土資源管理工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。
根據公司黨委的廉政工作部署，20__年上半年，我積極參加黨委組織的各項政治學習，努力提高自身素養，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照上級關于加強黨風廉政建設的指示，切實落實黨風廉政建設責任制的各項要求，把黨風廉政建設工作與本職工作緊密結合起來，以共產黨員的標準嚴格要求自己，較好的完成了上級安排的各項工作任務。現將本人執行黨風廉政建設情況總結如下：
1、積極參加上級安排的各種政治學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習有關廉政建設方面的規定政策。切實把為人民服務，致富一方作為自己的行動指南。按照上級紀檢部門的有關要求，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定，學習中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的“六項規定”、“四大紀律八項要求”。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，與黨中央和上級保持一致，以此端正工作作風、生活作風。
2、正確對待權力，認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責，能嚴格執行廉潔自律規定，沒有違反廉政規定和制度的行為。在日常工作中由本人經手的事務，一律經主要領導審批同意，本人不自作主張。對分管范圍內的黨風廉政建設責任制能抓好落實，同志們能經常進行思想交流，互相鞭策，互相促進。在財務工作管理方面，先請示申報，再逐級審批，杜絕了違紀違規事件的發生。
3、努力做好本職工作，積極配合主要領導做好工作。能夠同公司各部門及基層單位，團結一致，密切配合，廉潔自律，保持共產黨員本色。按照公司黨委、紀委和上級黨風廉政建設的要求，對照各項規定：(1)、沒有收受過任何單位和個人的現金、有價證券、支付憑證等；(2)、沒有到任何單位和企業報銷過屬于自己支付的費用；(3)、沒有違背“十個嚴禁”、“三個不準”的規定；(4)、沒有拖欠公款、將公款借給親友或違規到金融機構貸款的行為；(5)、保持了艱苦樸素，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。（6）、堅持積極深入施工現場，幫助基層解決實際問題，工作作風踏實，嚴謹。
一要認真學習了__大三中會精神并深刻領會其思想內涵，要以“三個代表”重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經濟社會發展的有力保證。平時，要經常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關規定，自覺接受廉政部門的監督檢查，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，認真貫徹執行。具體工作中，在有關程序和細節上公開透明，嚴格政策，為經濟發展和服務人民群眾用好權，把好關，要在廉政責任書的基礎上加以細化，明確個人及本人所聯系的部門執行好廉政制度的具體規定，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
三積極深入深入基層，聽取群眾意見，針對本部門和本人工作中存在的實際問題，及時改正，切實轉變工作作風。同時，自己也要虛心接受群眾監督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規定和有關規章制度，經常性對照檢查。身先士卒，發揮好模范帶頭作用。
總之，在抓黨風廉政建設和個人廉潔自律方面，我嚴格執行了有關的制度規定，無一例不廉潔行為發生，取得了一定成績。今后我要繼續按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持不懈地抓好個人及所聯系中心、辦的黨風廉政建設工作，力爭工作再上一個臺階。
今年來，自己嚴格按照上級部門關于加強黨風廉政建設精神和有關規定，認真履行黨風廉政建設責任制的各項職責要求，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好地完成了廉政建設責任制各項任務。
一、加強學習，斷增強廉潔自律和防腐拒變能力加強黨風廉政建設，既是改進機關作風的需要，也是加強自身修養，提高自身素質的需要。因此，本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養；同時加強科學知識學習，認真學習現代科學知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、創造性，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風。
黨風廉政建設責任制是中央治黨的重要舉措。在廉潔自律方面，積極開展以“講學習、講政治、講正氣”為主的黨性黨風黨紀教育，努力踐行“三個代表”重要思想，奮力推進“三個轉變”，按照《廉政準則》和制止奢侈浪費行為的若干規定，將自己的言行始終置于黨和人民群眾的監督之下，堅持按照中央關于“講學習、講政治、講正氣”的要求，做到自重、自省、自警、自勵，過好名位關、利益關、金錢關；帶頭艱苦奮斗、勤儉節約，嚴格制止奢侈浪費行為；帶頭嚴于律己，勤政廉潔，潔身自好，清白做事，帶頭接受監督；帶頭堅持全心全意為人民服務的宗旨，認真履行人民賦予的職責，盡職盡責地為人民群眾辦事；不搞以權謀私，假公濟私，錢權交易而傷害國家和人民群眾的利益；帶頭堅持求真務實，言行一致的工作作風，在工作中堅持說真說，辦實事，不弄虛作假，敷衍塞責，注重實效。凡是要別人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己堅決不做，時時事事以自身廉潔自律的行為去帶動黨員和影響群眾。
三、加強對分管股室的領導，提高部門廉政建設成效切實按照黨風廉政建設責任范圍和內容，加強對分管股室黨風廉政建設工作的直接領導。做到年初安排部署，年中督促檢查，年終檢查考核。加強黨內監督和群眾監督，對分管部門存在的突出問題及群眾反映強烈的人和事，切實要求督促解決，糾正分管部門的行業不正之風，推行以提高行政效能依法行政、政務公開為主要內容的行政效能監察工作，轉變政府職能，提高工作效率，確保廉政建設取得成效。
黨風廉政建設是關系黨生死存亡的大事。實行黨風廉政建設責任制是黨和政府為維護和推進改革發展穩定的大局而采取的一項重大舉措。半年來，除積極參加集體學習外，還先后認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及《廉政準則》一系列規定，深入系統地學習了黨的__大以來黨中央提出的一系列重要理論和兩個《條例》、《綱要》等，深刻領會其精神實質和豐富內涵，進一步提高自己的政治理論水平，堅定共產主義信仰，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。從自身做起，大力發揚艱苦奮斗的作風，不斷加強黨性煅煉，以艱苦奮斗的精神抓好分管的各項工作。并認真對照黨員先進性標準，自覺糾正不良現象，解決自身存在的問題，努力從思想上、工作上、作風上不斷改進。
廉政勤政是對每一個干部的基本要求。我時時刻刻提醒自己，要事事處處遵守黨紀國法，嚴格按照__的要求，按照____的要求，堅決克服官僚主義、形式主義、享樂主義，始終執行《廉政準則》和《領導干部廉潔自律承諾制度》中的有關規定，牢記“兩個務必”，嚴把自身清正廉潔這一關，不該做的事堅決不做，不該去的地方堅決不去，不該拿的東西堅決不拿，努力做到自查、自省、自警、自勵。
在工作中，始終把黨風廉政建設擺上突出位置。一是實行目標管理。對照今年黨風廉政建設的工作任務，將責任目標分解到個人，做到人人有擔子，個個有責任，保證了黨風廉政建設責任制工作的落實。二是嚴格工作制度。從轉變作風，提高效率，樹立形象入手，要求分管每個工作人員要樹立全心全意為人民服務意識，不在工作中吃拿卡要。三是加強廉政教育。組織全體人員定期學習政治理論和廉潔自律知識，通過學習，進一步增強廉政意識，使他們頭腦中時刻敲響廉政警鐘，從思想上自覺抵制腐敗。
按照《黨風廉政建設責任制考核細則》強化責任追究是今年落實黨風廉政建設責任制的重點工作。在明確追究內容和形式的基礎上，對領導干部不履行崗位職責、發生重大經濟損失、管轄范圍內發生重大違紀案件等方面的問題，通過市監察局、市勞動人事和社會保障局依據情節輕重分別給予組織處理，嚴重的給予開除公職處分。
今年上半年以來，在黨風廉政建設責任制落實中，自己做了一些工作，取得了一定成績，但與組織要求還有一定的距離。在今后工作中，將繼續深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的__大精神，積極落實滎陽市四次黨代會精神實質，進一步加強和提高自身及有關工作人員的思想素質，切實抓好黨風廉政建設，為我鎮黨風廉政建設做出貢獻。
今年來，自己嚴格按照上級部門關于加強黨風廉政建設精神和有關規定，認真履行黨風廉政建設責任制的各項職責要求，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好地完成了廉政建設責任制各項任務。
加強黨風廉政建設，既是改進機關作風的需要，也是加強自身修養，提高自身素質的需要。因此，本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養;同時加強科學知識學習，認真學習現代科學知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、創造性，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風。
做到自重、自省、自警、自勵，過好名位關、利益關、金錢關;帶頭艱苦奮斗、勤儉節約，嚴格制止奢侈浪費行為;帶頭嚴于律己，勤政廉潔，潔身自好，清白做事，帶頭接受監督;帶頭堅持全心全意為人民服務的宗旨，認真履行人民賦予的職責，盡職盡責地為人民群眾辦事;不搞以權謀私，假公濟私，錢權交易而傷害國家和人民群眾的利益;帶頭堅持求真務實，言行一致的工作作風，在工作中堅持說真說，辦實事，不弄虛作假，敷衍塞責，注重實效。凡是要別人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己堅決不做，時時事事以自身廉潔自律的行為去帶動黨員和影響群眾。
切實按照黨風廉政建設責任范圍和內容，加強對分管股室黨風廉政建設工作的直接領導。做到年初安排部署，年中督促檢查，年終檢查考核。加強黨內監督和群眾監督，對分管部門存在的突出問題及群眾反映強烈的人和事，切實要求督促解決，糾正分管部門的行業不正之風，推行以提高行政效能依法行政、政務公開為主要內容的行政效能監察工作，轉變政府職能，提高工作效率，確保廉政建設取得成效。
今年來，自己嚴格按照上級部門關于加強黨風廉政建設精神和有關規定，認真履行黨風廉政建設責任制的各項職責要求，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好地完成了廉政建設責任制各項任務。
加強黨風廉政建設，既是改進機關作風的需要，也是加強自身修養，提高自身素質的需要。因此，本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養;同時加強科學知識學習，認真學習現代科學知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、創造性，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風。
做到自重、自省、自警、自勵，過好名位關、利益關、金錢關;帶頭艱苦奮斗、勤儉節約，嚴格制止奢侈浪費行為;帶頭嚴于律己，勤政廉潔，潔身自好，清白做事，帶頭接受監督;帶頭堅持全心全意為人民服務的宗旨，認真履行人民賦予的職責，盡職盡責地為人民群眾辦事;不搞以權謀私，假公濟私，錢權交易而傷害國家和人民群眾的利益;帶頭堅持求真務實，言行一致的工作作風，在工作中堅持說真說，辦實事，不弄虛作假，敷衍塞責，注重實效。凡是要別人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己堅決不做，時時事事以自身廉潔自律的行為去帶動黨員和影響群眾。
切實按照黨風廉政建設責任范圍和內容，加強對分管股室黨風廉政建設工作的直接領導。做到年初安排部署，年中督促檢查，年終檢查考核。加強黨內監督和群眾監督，對分管部門存在的突出問題及群眾反映強烈的人和事，切實要求督促解決，糾正分管部門的行業不正之風，推行以提高行政效能依法行政、政務公開為主要內容的行政效能監察工作，轉變政府職能，提高工作效率，確保廉政建設取得成效。
黨風廉政建設是關系黨生死存亡的大事。實行黨風廉政建設責任制是黨和政府為維護和推進改革發展穩定的大局而采取的一項重大舉措。半年來，除積極參加集體學習外，還先后認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及《廉政準則》一系列規定，深入系統地學習了黨的__大以來黨中央提出的一系列重要理論和兩個《條例》、《綱要》等，深刻領會其精神實質和豐富內涵，進一步提高自己的政治理論水平，堅定共產主義信仰，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。從自身做起，大力發揚艱苦奮斗的作風，不斷加強黨性煅煉，以艱苦奮斗的精神抓好分管的各項工作。并認真對照黨員先進性標準，自覺糾正不良現象，解決自身存在的問題，努力從思想上、工作上、作風上不斷改進。
廉政勤政是對每一個干部的基本要求。我時時刻刻提醒自己，要事事處處遵守黨紀國法，嚴格按照__的要求，按照____的要求，堅決克服官僚主義、形式主義、享樂主義，始終執行《廉政準則》和《領導干部廉潔自律承諾制度》中的有關規定，牢記“兩個務必”，嚴把自身清正廉潔這一關，不該做的事堅決不做，不該去的地方堅決不去，不該拿的東西堅決不拿，努力做到自查、自省、自警、自勵。
在工作中，始終把黨風廉政建設擺上突出位置。一是實行目標管理。對照今年黨風廉政建設的工作任務，將責任目標分解到個人，做到人人有擔子，個個有責任，保證了黨風廉政建設責任制工作的落實。二是嚴格工作制度。從轉變作風，提高效率，樹立形象入手，要求分管每個工作人員要樹立全心全意為人民服務意識，不在工作中吃拿卡要。三是加強廉政教育。組織全體人員定期學習政治理論和廉潔自律知識，通過學習，進一步增強廉政意識，使他們頭腦中時刻敲響廉政警鐘，從思想上自覺抵制腐敗。
按照《黨風廉政建設責任制考核細則》強化責任追究是今年落實黨風廉政建設責任制的重點工作。在明確追究內容和形式的基礎上，對領導干部不履行崗位職責、發生重大經濟損失、管轄范圍內發生重大違紀案件等方面的問題，通過市監察局、市勞動人事和社會保障局依據情節輕重分別給予組織處理，嚴重的給予開除公職處分。
今年上半年以來，在黨風廉政建設責任制落實中，自己做了一些工作，取得了一定成績，但與組織要求還有一定的距離。在今后工作中，將繼續深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的__大精神，積極落實滎陽市四次黨代會精神實質，進一步加強和提高自身及有關工作人員的思想素質，切實抓好黨風廉政建設，為我鎮黨風廉政建設做出貢獻。
一年來，我校根據上級關于加強領導干部廉潔自律和黨風廉政建設職責制工作的通知精神，結合學校實際認真貫徹落實，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好行政領導干部教育、監督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監督并重的預防好懲治腐敗體系。具體總結如下：
一、以加強黨的建設為主渠道推進黨風廉政建設。
一是加強黨的組織作風建設。以“三會一課”為活動載體，結合黨員目標管理考評、黨員幫扶聯系掛鉤、發展新黨員談話、黨員批評與自我批評等活動，以黨員干部作風和師德師風建設為切入點，推進黨風廉政建設。從堅持和發展黨的先進性的現實需要出發，不斷從落實科學發展觀，常抓典型的警示教育，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導干部廉潔自律建設，構建和諧學校，構建廉潔學校。
二是加強黨風廉政職責制建設。在日常工作中明確黨風廉政職責制建設，明確職能部門負責制，明確板塊工作的職責分解，明確行政干部廉政自律。結合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改善、提高。確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在職責主體的踐行中得以深入細化。
三是加強黨員民主評議建設。在績效考核、晉升職務、推優評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監督，促進基層上下構成合力。
四是加強黨員先進性教育建設。加強領導班子建設，促進領導干部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從政”。學校行政組成為團結帶領全體教師進行學校改革和發展的堅強戰斗堡壘。校行政組成員率先垂范，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。
二、以加強師生思想道德建設為主陣地推進黨風廉政建設。
一是強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關系到學校的形象，教師的執行力如何直接影響到學校的健康發展。學校重視教師的師德教育，扎實推進廉政文化進學校活動，緊抓廉潔從教、依法執教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行為發生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節儉，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效呈現。
二是強化教師師德作風建設。學校繼續完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規章制度，實行“師德考核”一票否決制度。舉行教師公開課課和自治區送教下鄉同課異構等多種形式的活動，用行動詮釋師德的真諦，在活動中總結師德規范和要求，尋找差距，教書育人，為人師表，提高師德修養，也是把教師教育教學舞臺展示效果的評價權交給身邊的教師、身邊的學生。重視和諧文化的建設方面，經常性“請進來，走出去”活動豐富學校的教學。
三是豐富學生教育活動內涵。學校認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，結合婦女節、清明節、教師節、國慶節等重大節日，國旗下講話、主題班會和青年志愿者活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，進取開展各種活動，促進青少年思想道德水準的提升。
注重精神禮貌的建設，在全校范圍開設關于禮儀和普法資料課程，經過講故事和主題班會等形式開展廉潔文化教育活動，使之深入學生心田，并影響自我的周邊人。
三、以規范財務管理為主窗口推進黨風廉政建設。
一是厲行節儉、規范理財。以學校的教育教學和財務常規工作為著力點，嚴格履行辦事的規范制度。進一步鞏固黨政工齊抓共管的有效機制，嚴格落實科學決策、民主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”，力爭能夠精打細算、少花錢多辦事辦實事。
二是加強財務管理、做好校務公開。嚴格執行上級有關收費標準，杜絕亂收費現象。在財務管理上，進一步完善經費開支的審批制度，定期對學校財務管理的檢查監督，堅決杜絕擅自把公用經費作人員經費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學校現金坐支等現象，確保學校經費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇十四
一切還是實踐能夠證明，老師們在教學當中必須講究一個教學質量跟跟效率，基本的教學素養是必備的，一切都在工作的不僅僅是在工作中，咋私下其實也要時刻的做總結，這是上半年的工作就是我一直都在好相關的工作，跟個老師重點提到了這些方面，工作是這么一個過程，不把工作當成固定的一個教學思路，要跟現在的教學方正，一切一教育部門的相關安排為標準。
教學效率是每一個教職員工必須有的這么一個意識，在自身完成課程計劃的時候，一個學期的教學指標達標的時候，學生們的掌握程度才是關鍵，我一直很重視這個，教師們要時刻的意識到這個問題，半年來就教學方面的工作我一直在督促著，保證每一位老師都能夠運用到課堂上面，做相關的一些提高學質量教學效率的方式方法，大家一起的主動起來，為了xxx中學更好的明天。
在校說到學生的安全，必須要去提高學生們的一個素質，我們的講究的是素質教育，在提高學生們素質同時，安全方面的問題會大_大的減少得到一個有效的解決，其實這不是夸夸奇談，這半年的時間就是證實了這一點，半年來我校重視學生們的素質教育，在各方面為提高學生的素質做出了跟多努力，改革，相比較往年的話還是有很多的突破。
讓學生們有一個安全的意識，杜絕校園xxx的發生，學生們打架時間大力的監督，還有就是對于一些安全的知識方面普及到每一個班級，每一個人，半年來我就校內這些問題做出了很的工作，學生們的安全是我的工作方向這是堅定不渝的。
作為校長我自身還是有一定的不足，不是說在什么方面都能夠做到xxx，我一直在改善著，半年的來我還是缺乏在私下對于學生的一個了解，缺乏跟學生的一個交流，我會繼續努力的。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇十五
一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心;學校正常辦學經費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發展貢獻自己的一份力量。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇十六
人管人管一點，制度管人管一片，“沒有規矩不成方圓”，學校規章制度是“學校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發揮并最優化地組織起來，高質量地完成教育教學任務，就必須制定一整套規章制度，使學校一切工作和全體師生員工有規可循。近年來，學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優化組合，雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調動師生員工的積極性、主動性和創造性的作用。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇十七
出生于xxxx年，xxxx年畢業于xx省xx師范，從事教育工作30年，任初級中學校長20年。30年來我始終在農村學校工作，我在教育工作中，享受著人生最大的快樂。我帶著濃厚的興趣，組織、主持并積極參與學校的課堂教學改革工作。
通過學習、總結、思考我提出學校的辦學理念，得到全校師生的認可，也受到許多學者和專家的肯定。“以生為本，三花并放”是我們的管理理念，“以生為本”學校要關注學生的心態，關注學生的身體，關注學生學習，就是學校的一切活動應該是為學生的發展服務的。“三花”是讓學生要學會生存，學會生活，學會學習。“健康心態，強壯身體，興趣治學，溫和為人，實在做事”，是我們學校的校風，我們要求學生從做好平凡的人開始，追求不平凡的人生。
“導學練合一”是我在總結30年教育教學經驗的基礎上提出的，很快得到我校師生的認可，同時也積極影響教育界的同仁對目前教育方式的思考。“導學練合一”有這樣幾個特點：首先，他積極調動學生的學習積極性，有效組織學生參與課堂上（45分鐘）的整個學習過程，而且學生的參與不是被動，而是積極主動的，學生帶著興趣，并貪婪的享受學習的快樂。其次，“導學練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實證明，教師的規范的示范，有利于初中學生正確思維品質的形成，可以引領學生快速正確的掌握知識。但是教師的引領要適時適度。第三，“導學練合一”通過導入、自學、討論、交流、反饋等環節，形成一個完整的掌握知識的環。整個環完全是在課堂上完成的，符合有效課堂的要求。“導學練合一”是高效的課堂，是“減負增效”的優質課堂。
在組織和實施“導學練合一”課堂教學改革的過程中，我們遇到了很多困難，都被我們克服了。能克服這些困難我認為有兩個法寶：一是堅持，校長的意志，校長的堅韌和執著，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量。二是興趣，能使校長堅持下去的力量是什么？是校長對教育工作的興趣，是校長對教育改革工作的興趣。興趣需要積極的培養。這兩條我們做的很好。“邳州市課堂教學改革現場會”、“徐州市課堂教育改革現場會”、“徐州市陶研會課堂教育改革現場會”先后在我校召開，我們利用這些活動，培養我們對課堂教學改革的濃厚興趣。
課堂教學改革為我們帶來太多的好處。學生的學習成績大幅度，大面積提高，學生學習的能力，生存能力，生活能力有顯著提高。教師素質得到提升，先后五位老師獲國家級一、二等獎；近年來，我校教師在省級以上刊物發表論文近30篇。學校從一個普通的農村中學成為江蘇省示范初中、江蘇省陶行知實驗學校、江蘇省綠色學校、江蘇省教育學會系統先進單位。省內外許多知名學者對我校課改給予密切關注。我在課改中被中國教育電視協會評為“優秀校長”，江蘇教育學會評為“先進個人”，徐州市政府授予我“先進教育工作者”等稱號。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇十八
教學常規是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規要質量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學常規的工作，做到“把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實”。
每學期教科研室對教師的教學設計、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業檢查兩次以上，學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇十九
我校按照__市教育局師德師風工作要求，結合__年下發的《__省中小學師德建設評估細則》，把此項工作納入學校工作的重要議事日程。結合本校實際，扎扎實實地開展了師德師風學習活動。我校以依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手;切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環節，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高。現對我校開展師德師風建設工作做以下總結：
一、加強領導，落實責任。
我校對師德師風建設工作高度重視，切實加強領導，建立長效工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實施師德師風建設責任制。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任，大隊輔導員為組員的師德師風工作領導小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領導具體抓”，把責任目標落實到各有關崗位及責任人;并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。
二、高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象。
教師隊伍建設是發展教育事業的關鍵。“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師修養，立德為本”。幾年來，我校加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業道德修養，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系;二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;四是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。
三、創設有效載體，深入開展師德師風學習活動，進一步提高我校教師的師德師風建設工作，積極為教師創設有效載體。
根據師德師風建設活動計劃，開展了豐富的師德師風活動，通過活動，讓每位教師在師德師風建設方面都得到了提高。具體有如下做法：
(一)、抓學習，做到師德教育經常化、制度化。
學校為每位教師配備專用的“師德學習筆記本”，學校為做到師德教育經常化、制度化。學校為每位教師配備專用的“師德學習筆記本”，以供學習之用。
(二)、抓重點，求實效。
在抓師德教育的過程中突出重點，講求實效，是我們工作的作風。
1、建立和完善教師職業道德考核制度。我校堅持每學期對教師進行職業道德水平考核，開展師德反思活動。要求教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，采取教師自評、互評，學校綜評等相結合的辦法對全體教師進行考核。
2、把脈問病，對癥下藥。
3、抓權益，求穩定。管人要管心。我們在要求教師職業道德要高于其他行業標準的同時，也在努力使教師在精神上和物質上能得到鼓勵和改善。
四、建立考評機制和獎懲制度，調動教師的積極性。
一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的;二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力;三是學生評，召開學生座談會;社會個界及家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。四是學校評。獎優罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神。
五、師德師風建設結碩果。
經過全體師生共同努力，我校師德、師風建設結出可喜的成果。教育教學、平安創建、后勤社會化服務、校園文化建設等方面得到當地干群、家長及主管部門的良好評價。
當然，時代在不斷地進步，信息時代又給教師職業道德修養帶來了更新的機遇和挑戰，我校將把時代對教師提出的要求作為新的出發點，重新構建師德的內容，使師德教育更體現時代特點和創新精神。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇二十
一年來，本人努力做到了按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》嚴格要求自己，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，做到了清正廉潔，兩袖清風，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白從稅。現將自己的廉潔自律情況報告如下：
注重黨性鍛煉和德操修養，堅持政治學習，注重自我改造。能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，按照上級紀檢部門的有關要求，能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定和中紀委七次全會提出的領導干部廉潔自律“六項規定”，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。
自覺做到不說糊涂話、不做出格的事，與黨組織保持高度一致。始終保持旺盛的工作熱情，珍惜崗位，熱愛本職，勤業敬業，用一個共產黨員、特別是一個單位的“領頭羊”的標準經常要求、告誡自己，鞭策、激勵自己，早上班晚下班、加班加點、放棄節假日來忙工作是常有的事；在工作和生活上堅持以身作則、率先垂范。
以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，認真遵守各項規章制度，全年無違章現象發生。
在廉潔自律方面，本人雖然取得了一些成績，但對照組織和職工的期望，感到還有一定差距。要更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，要居安思危，牢記前車之鑒，時刻警醒自己，力戒驕滿，堅決抵制各種社會不良風氣的侵蝕和誘惑，虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接群眾的監督，保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力工作，為企業發展作出自己最大的貢獻。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇二十一
一一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。
根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規教育，并與司法部門建立了經常性的聯系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀。
本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區綜合治理先進單位、區級最佳文明單位、區教育教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，并在各級報刊雜志發表多篇文章，學生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發表。多位教師獲區及區以上各類榮譽稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇二十二
xx年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質教育，學校xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現將本年度的主要工作成績總結如下：
組織教職工開展政治業務學習，提高教師素質。
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。
在經費相當緊缺的情況下，優先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業務素質，強化教師育人的責任感。
強化德育管理，凈化育人環境。
領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的缺乏。同時要求各班經常對學生進行《日常行為標準》的養成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校播送站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過。
注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。
抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一〞。即定教研活動時間，定(備)教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。
我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中。把“備〞的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教〞的重點放在學生的學法指導上，把“改〞的重點放在分層要求、分類提高上，把“導〞的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考〞的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量。
學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，催促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承當有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現了教師由“教書型〞向“研究型〞的轉變，教研教改成果顯著。
推行素質教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性。
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，根本保證了各科課時。在此根底上學校開展了一系列的活動，“美術活動小組〞、“音樂興趣小組〞、“體育興趣小組〞等興趣小組和“文學社〞開展的活動為學校培養了一大批有特長的'學生。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了播送體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣。
增收節支，確保教學一線的需要，嚴防群治，創立文明、凈美的校園。
一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了后勤工作人員效勞第一線的意識。學校加強了財務“雙簽〞，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，標準了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。
學校采取調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵充裕教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。
根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在平安防范上，學校加強了門衛的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無〞學校，屢次請法制副校長對學生進行法律法規教育，并與司法部門建立了經常性的聯系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創平安文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了局部教室的窗戶，維修了教師家屬樓局部公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀。
以校黨支部為中心，充分發揮工會特殊作用，增強集體凝聚力。
緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部屢次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊〞。
工會工作是學校工作的重要組成局部。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，但凡學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過那么實施，沒通過那么重新醞釀、修改。同時學校工會還經常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區綜合治理先進單位、區級文明單位、區教育教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，并在各級報刊雜志發表多篇文章，學生2人獲競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發表。多位教師獲區及區以上各類榮譽稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
需要正視的問題和今后努力的方向。
一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多缺乏，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少局部教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題研究不夠，局部教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示〞自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師〞相對缺乏;學校教師學科不配套、局部教師敬業精神不強，局部學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動局部教師內心;學校正常辦學經費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、鼓勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園平安衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育開展奉獻自己的一份力量。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇二十三
繼承黃質夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動為引領，根據學校教育實情和師生的精神狀態，學校提出并踐行“幸福教育”，強調面向全體學生，促進每個學生的全面發展、個性發展和主動發展，為學生的終身發展和幸福人生奠基。學校用幸福來詮釋教育，強調在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個個亮。
學校提出“構建以人為本，誠信、和諧、文明、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學校文化’”。以“精神強大、德才兼備”為校訓，以“誠信協作、自律超越”為校風，以“以學定教，嚴謹摯愛”為教風，以“博學感恩，厚積有恒”為學風。總結提出了學校“三為、三共、三能”學校教育精神。明確了好教師、好學生的標準。提出學校評價理念，做到全員、全面、全程評價，形成比勤奮、看進位、學先進、幫同事的良好教育氛圍。管理強調常規化、精細化、信息化、制度化。強調團隊拼搏、全力以赴，鼓勵每一位師生爭取成績，爭做秀的自己。
確立了共同愿景，把學校打造成師資隊伍素質過硬、素質教育特色鮮明、教學氛圍濃郁、教學質量、文化環境優美、教學設施先進、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區先進學校；一所特色文化品牌學校；一所外向型、新教育實驗示范窗口學校。南京市棲霞區海門實驗初中是一所富有辦學思想和引領價值的學校。
學校提出并實施用“先進的辦學理念、獨特的教育結構、溫馨的育人環境、精細的常規管理、科學的評價體系”來培養學生，努力做到科學素養和人文素養并重，全面發展和特長發展兼顧，知識提升和能力提升同步，培養學生基礎實、思維活、能力強，培養具有世界眼光、中國情懷、家鄉情結的現代公民。
7月31日前，為學校獨立后運行進行了建章立制，編寫了教師和學生的培訓材料各一本，為8月1日后南京市棲霞區海門實驗初級中學正式運行后辦學思想、教育教學理念、操作規范及各項制度的校本學習奠定基礎。
學校校長廉潔自律方面個人總結（實用24篇）篇二十四
自從校長走馬上任以來，我校掀起了轟轟烈烈的創建教育品牌活動，從校容校貌到教風學風，從食堂管理到寢室管理，從學風轉變到教風轉變，從學生面貌到教師教風，從教師形象到領導工作作風等等，都發生了翻天覆地的巨大變化，可以說八中面貌真的煥然一新了。八中，“問題管理法”落實在了學校工作的方方面面，發揮了巨大的潛能和作用，產生了立竿見影的巨大效果，我作為一名普通的八中教師，深感責任重大，深感責無旁貸，深感榮幸萬分。
盤點我為創建八中的教育品牌所作出的貢獻，實在是微不足道，只不過是像其他教師一樣，做了一些自己力所能及的工作，具體來說有以下幾個方面：
5、積極維護學校形象，維護學校利益，愛校如家，兢兢業業工作，勤勤懇懇辦事，做細做實了教育教學方面的小事實事，為學校贏得了榮譽。
當然人無完人，金無足赤，我也還存在這樣或那樣的毛病，甚或工作上的疏漏，比如有時工作比較被動，應付的多，主動的少，說得多，做得少，有時有于自己性格比較隨意，愛與同志們開玩笑，造成一些不必要的尷尬。俗話說，“自己臉上的黑自己看不見”，希望同志們對我的工作能夠不斷地批評指導，但愿我們能夠共同進步，共同成長，共同發展，為我們八中的教育品牌再立新功，再做貢獻，再展宏圖。