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    以誤會為題六年級(優質22篇)

    時間:2025-06-16 作者:BW筆俠

    作文需要有個性化的觀點和觸動人心的情感,讓讀者在閱讀中產生共鳴和思考。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的篇章,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇一

    我從家里吃完早餐,背起書包騎著一輛自行車快樂的去學校。今天,天氣很晴朗,心情也像天氣一樣好。

    剛進校門就有一排宣傳欄,里面有一些學校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧,有一群人圍在一起看一則通知:今天下午放假。我心里特別地喜歡,因為我可以輕輕松松地玩一個下午。

    通常我來到自己的座位上就快要上課了,今天也不例外。我跟往常一樣,放下書包,拿出書,靜靜地等待老師上課。正在我放書包的時候,我看見我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開的時候。鈴聲響了,這時,我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時候,我準備打開紙條看一下。

    我馬上拿到紙條打開一看,上面寫著:今天下午放假,我們一起去看電影好嗎?后面寫著一個女孩的名字。

    我一想是一個女孩約的,有一些不好意思。我一定要去回絕她!古人說:男女授受不親。萬一她生氣了不拿我當朋友呢?現在正是我心情矛盾的時候,第四節課還有幾分鐘了。

    一下了課,她就問我:“你想好了嗎?去不去?”我說:“不太好吧。”“這有什么,同學之間去看一場電影有什么大不了的。”她說。她又說:“別人都同意了,就你這么的麻煩。”我說:“還有別人嗎?”“大約十多個”他豪爽說道。

    對不起,我誤會你了。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇二

    父愛,是金色的,像天上的太陽一樣,照耀著我,即使是嚴寒的冬天,也讓我感受到血濃于水的親情。

    每當我走向書店,父親總是推薦我看四大名著、《莊子》、《孟子》等諸多好書,每次,我們都空手而進,出來時,我們總捧著六七本好書。一回到家,我便翻書本,津津有味地“啃”起來。

    每周五的六點至九點,是上課時間。一下課,我一出大門,準會看見一個熟悉的身影,身著一件簡樸的黑上衣,背著一個簡簡單單的老式小夸包和一雙急切、父愛和盼望高度融合的眼睛——是的,就是那雙普通得再不能普通,平凡得不能再平凡的眼睛,卻“噌”地一下,點燃我心中的火把,為我導航回家的方向。

    父親經常對我說:“不要計較繁瑣小事,舵是為船而設,船又為渡海而設。你只需向岸駛,不要為了繁瑣小事迷失方向。”

    是呀,父愛就是這樣令人捉摸不透。就像一個小品說的那樣:“父愛,是我畢生的驕傲。”有時,父親給了我們一切的一切,讓我們回報的,卻只是一聲“謝謝”。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇三

    任憑滿城風絮也好,風起弄簾影也罷,斜風吹雨不須歸。

    帶著一把傘,尋著望舒的腳步,在雨巷中邂逅一個纏著丁香般愁怨的女孩。那淅淅瀝瀝的雨滴落在瓦上,落在檐上,泛起一朵朵漂亮的漣漪。我棄了傘,立在街上,閉上眼,耳中回響著雨的交響樂。

    零零碎碎意,玉盤輕蹙,情初醉。是那碧波湖上的簫聲么?“十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名。”他轉身離去,恣意瀟灑的揮手,背后卻是聲聲哀嘆。這纏綿悱惻的雨聲,撞入心扉,敲打出一曲愁怨深重的離歌。

    低眉的時候,驟然想起,那行吟澤畔的屈子,悵然無奈的投入汨羅江中,天公垂淚,也定是用這一腔雨水為他送行的吧。那被屈牢獄,奮筆疾書的韓非,也只有這清冷的苦雨,伴著他忍受心靈的寂寞與無奈吧。那魂斷烏江的項羽,也定是在這亙古綿延的雨聲中,舉劍自刎,終結了那個頂天立地的生命,卻把靈魂送上了不朽的輝煌。這愈加濃烈的雨聲,似乎要講這曲高歌奏的凌厲盡致。

    冰寒的雨水,順著凌亂的頭發流下,一滴一滴落入胸懷。逼仄的`寒意,令我忍不住打了一個寒噤。苦笑著將那棄置一旁的油傘舉起,甩了甩長發上沾的雨水。這雨已不知何時變得恣意狂放起來,像極了那脫韁的烈馬。桀驁不羈的馬蹄踏在油傘上,發出乒乒乓乓的聲響,心底的悲哀剎那間涌出。我已分不清眼前是虛幻還是真實。

    宣泄而下的雨水像極了那位殉道者身上的熊熊烈火,熾烈而堅貞,灼疼了眼眸。耳中回響的是梵高逝去的一聲槍響。眼前的幻覺漸漸散去,然后逐漸匯聚成的竟是一個披頭散發的男子。他睨天,“上帝已死!”他大叫,“我是太陽/光熱無窮只想給予/不想取得!”我終于被這濃郁的悲傷壓倒,悵然地在地上親吻著沉郁的傷痛。

    當這雨即將下盡的時候,我仿佛看見了一個纏著丁香般愁怨的女子走過。來不及回頭她已消失在雨巷的深處。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇四

    星期了。夜黑了。我也開始寫字了。

    退卻麻木了的疲憊,我固執地堅守在夢想的左側,注視著它成長的軌跡。

    一襲柔軟的睡衣,裹不住這刻早已澎湃的思緒紋理。口里浸染著蘋果的甜香氣息。白日里的孤寂,這時靜靜散發著曬過太陽之后的慵懶與柔軟。好像背上附著的長發般,在黑暗中綻放繁密而又醇濃的香氣。那種另類的孤寂。

    不知道自己心中那小小的夢想是否能夠存活下來,它又能夠在我的生命中占據多大的長度。

    一般,我從來不想這些問題。害怕壓力的侵襲。

    只要努力,青春沒有什么不可以。

    喜歡這種漫無目的,卻又為了夢想苦苦尋覓。沒有方向的束縛,寫出來的東西才會充滿生機。

    就像現在,輕緩的音樂伴隨著擊打鍵盤的聲音,這座大大的`城市里,沒有人注意到我旁邊這扇亮著的小窗。但是卻會有人看的到游離屏幕上的文字。

    喜歡熬夜,但卻從來沒有過徹夜不眠。偷竊太多屬于黑暗的時間,或許將會離不開它的媚惑。

    夜間,思如泉涌的那份酣暢淋漓,僅僅只屬于黑夜路人。比如我,比如此時看這些文字的你。

    有沒有感覺得到源于此時的那種不平凡的力量源泉。

    冰冰的指尖,不間斷地敲打著鍵盤。如同唇邊碰到的水般,有種冰徹得令人困惑的觸感。

    只是,夢想依然,生活依然。

    既然不知道可愛而嬌小的夢境能夠走多遠,那么就放開一切去實踐,事實將會證明一切,證實青春創造的奇跡與感慨。

    黑夜,獨自一人蝸索前行。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇五

    前幾天,我去少年宮學奧數,回到了小區里,我發現了前幾日一直在我們小區溜達的京巴狗。它身上臟系系的,尾巴一搖一擺的,遠看起來,向個大絨球。

    我滿腦子的疑問,它到底是怎么了?

    一會兒,一個男人從別墅區里走了出來,那只狗像瘋了一樣去追他,那男的冷冰冰的看了它一眼,用那種非常厭倦的眼神看了那只狗一眼,對它說了一句:“你還跟?你知道你有多么煩人!滾!”緊接著,那男的準備跺它一腳,我看了,急忙從那里走了過去,男人看了我一眼,估計是害怕他有損形象吧。急忙走了。

    不知是我看錯了沒有,那只狗的眼里充滿了淚花。

    此時此刻,我非常的傷心,很想哭出來,那男人竟對人類最忠誠的好朋友那樣!他還是個人嗎!我忍住了眼淚,我很想把那只流浪狗抱回家來,但是,正當我準備把它抱回來的時候,那只狗悄悄的走了,大概,它也跟人一樣,不想哭吧,我站在那里發呆了,此時,我心中充滿了憂慮,那狗和那男的究竟是什么關系,那只狗怎么一直追著那男的。

    到了后來,我聽對門奶奶說,知道了真相。

    原來,那只狗已經很老很老了,以前,它很受那家人的寵愛,到了哪里都帶著那只狗,那只狗也很聽話,讓干什么,它就干什么,比小孩兒還要聽話。但是,這好景不長,那只狗也老了,由于它經常性的感冒發燒,而把一只眼睛給燒壞了,那家人起初還給它掏錢治病,但是,時間久了,光給狗花的錢就不少了,那家人也開始討厭它了,實際上,它主人家也挺有錢,就是不舍得花吧。

    聽到這里,我對那只狗肅然起敬,這是一只多么忠誠的狗啊!它可能已經快死了,但是,它為了能夠找到主人,整整走了一年啊!

    我想對它的主人說一句話:面對這只狗,你還有臉面抬起頭做人嗎?

    ps:唉~!這只狗直到現在,它還一直在等它的主人,我想,它還要一直等到死吧!~它的主人啊!你要有良心,就不該這樣對它!

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇六

    老師說我們已經是----六年級的學生。爸爸說我已經是----六年級的學生。但是我覺得我還是----一個娃娃,一個小小毛孩。愛玩卡通車,愛抽陀螺;愛大吼,愛大叫……還愛睡懶覺,愛吃個零食的一個娃娃。

    早晨,老師說我們做題不細心,說她像是我們的一個“尾巴”整天跟著我們,如果她一節課不在,我們就鬧翻了天,“嗷……嗷……嗷……”

    全都成了“原始人”了。

    我知道這是老師對我們無微不至的關心與愛護;希望我們早日成才;希望我們安安靜靜地學習,不讓您操心……希望我們共同來為班級爭得榮耀。但我也想讓您知道,我們貪玩;我們好動;像一只小猴子。您讓我們上課認真聽講,做作業,不做有損班級榮耀的事情。這些我們都可以做,而且是十分認真的去完成。但是您不能讓我們課間十分鐘里也要小聲讀書,寫字,不能大聲地,放開地,自由自在地玩,哪怕大叫一聲。

    老師,我知道:嚴厲是你們對我們的一種愛,但我們只求-----課間十分鐘的自由,我們還是一群毛孩子。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇七

    昨天,我又去學校對面的書店買筆,那個阿姨面帶著和藹的微笑看著我。可是我卻不敢抬頭去看,不禁想起半年前那次不愉快的經歷。

    暑假結束了,我已經是小學六年級的學生了。我決定給自己的小學生活留一個好的結尾,去采購一些新的學習用品:筆、修正帶、練習本……我列了一張長長的清單,急匆匆地向商店跑去。

    一進店門,琳瑯滿目的學習用品讓我應接不暇,不知道先買哪個好。這時,我看見了一只很好用的筆,想買幾只。但是,它的價格不菲,我就只拿了一只,怕被別人買去,就先去付款。我付完款,又看見了一本我期盼已久的書,我飛快地走過去,從書架上抽下一本就開始津津有味地讀了起來。讀完一章,我得書還不錯,便想去付款,但是走到柜臺前,我卻發現我剛買的筆不翼而飛了。

    我問阿姨是不是把我的筆拿走了。阿姨卻一臉茫然:“沒有啊!”我心里暗暗地想:真是無商不奸呀。我今天就要揪出你的們“惡行”。我故意大聲喊道:“我明明付完款就放在柜臺上了,像你們這樣做生意的,遲早關門的!”這一句話,果然引來了不少人圍觀,阿姨一臉尷尬:“小朋友,你說話要有根據,再好好找找。”這時周圍的人議論紛紛,有的人說:“你是不是裝在你的衣服口袋里了。”我下意識地一邊摸口袋,一邊說:“肯定沒……”話還沒有說完,我就在口袋里摸到了那只筆。我倒吸了一口涼氣,拿出了那只筆,阿姨也明白了,微笑著說:“沒事,找到就好。”我再也沒臉待下去了,逃似的奔出店門。

    那次,我誤會了阿姨,本以為阿姨會罵我一頓,沒想到阿姨卻原諒了我。我想:這真是我以小人之心度君子之腹呀。

    阿姨,對不起!

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇八

    金色的陽光照耀向大地,毫不吝惜地溫暖著萬物,受到了人們的尊敬;綿綿的春雨飄灑向大地,悄無聲息地滋潤著萬物,受到了人們的贊美。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富和無窮的啟迪。分享是什么?分享是兩個好朋友一起吃一顆甜美的蘋果,你會覺得蘋果更加甘甜;分享是你把憂傷向好友傾述,你會覺得心里舒服許多。分享是一件神奇的寶貝,它使快樂增倍,它使憂愁減半。分享是什么?分享是投之以桃,報之以李。分享是一架天平,你給予他人多少,他人就會回報你多少。分享是無私的;如果存了私心,天平就會傾斜,那么你永遠得不到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友。

    李白和孟浩然徜徉在江夏山水之間,飲酒作賦,談酒品藝,兩人之間的友誼成就了詩壇上的一段佳話,流傳了《送孟浩然之廣陵》的千古絕唱。分享,是一種思想的深度,深思的同時,也提升了自我。智利33名礦工被困礦井,他們在暗無天日的封閉井下分享著少量的食品、飲水以及強大的精神信仰;當營養品通過細細的輸送管道傳到井底時,饑渴的礦工等到33人的補給全部到齊后才一齊享用,最終堅持了69天直到所有人員獲救。分享,是一種生命的信念,明白了分享,才明白了生存的意義。

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    以誤會為題六年級(優質22篇)篇九

    今天天氣不怎么好,直到下午也沒有放晴。可能是因為這個緣故,今天的夜,黑暗而且孤單。

    但是,人們并不孤單。晚風輕輕吹拂著,樹枝輕輕的搖著,大地上的喧嘩聲消失了,呈現出一派安詳寂靜的景象。五光十色的彩燈次第亮了起來,晃動著,閃爍著,就像一串串滾動的珍珠,和人們那愉悅的心情交相錯雜,很是讓人感到放松。

    工作、學習了一天的人們,或在燈下與親人談笑,或興致勃勃的觀看電視節目,或在燈下幽靜的小路散步。

    一切的一切,讓我的內心感到放松而且寧靜,思緒萬千。

    和我在一起相處的人,都覺得我是個活潑、外向的女孩。卻不知,這寧靜的夜卻是我的最愛。夜的每一處,充斥著不為人知的秘密——宇宙到底有多大?黑洞是怎么形成的?更難得的是,可以享受和家人在一起的幸福時光。

    “但愿人長久,千里共嬋娟”。希望在東北的姥姥姥爺他們能夠生活幸福,身體健康就是我最大的愿望了。黑夜總是能夠勾起我對他們的思念。距離雖遠心未遠。即使如此思念猶如小溪,清澈而又細水長流。對于我來說,夜雖黑暗,確實思念的天堂。

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    以誤會為題六年級(優質22篇)篇十

    我的校園里種植了許多花草樹木。還有常青的冬青;有松柏直上云霄;還有桂花樹。但我最喜歡的是高大的樟樹。

    春天,當學生們走進校園時,他們聽到了甜美的鳥兒,所有的學生都知道他們來自樟樹。樟樹有一個特點:大部分樹秋天落葉,春天長葉,但樟樹春天長葉,四季都有葉。

    夏天,當天氣熱的時候,學生們在操場上玩游戲。當他們又累又熱的時候,他們就在樟樹下乘涼。樟樹像一把綠色天鵝絨的大傘,支撐著學生。

    秋天的'樟樹葉更美,金黃的葉子像蝴蝶飛舞般飄落,美極了!當樹葉落下時,學生們把它們撿起來,用作書簽。

    冬天,樟樹依然頑強地生長,一點也不害怕,就像一個戰士,面對霜雪,日夜守護著我們的校園。

    啊,我愛校園里的樟樹!

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇十一

    剩下一分就留給偶爾的忐忑不安。

    頹廢消極或怠慢逃避。

    金錢如果是十分,我渴望這樣支出,

    三分祝福那些深刻影響過我的人,

    三分感謝那些視我如寶的人,

    三分獎勵給自己多年來養成的.習慣、品格和愛好,

    剩下一分留給不經意的鋪張浪費、

    糊涂斗氣或遺忘失竊。

    事業如果是十分,我渴望這樣理解:

    三分是少年時認知的烙印,

    三分是青年時經驗的投影,

    三分是中年時積蓄的饋贈,

    剩下一分留到晚年時對生命個體關照和了悟。

    愛情如果是十分,我渴望這樣收藏:

    三分是望穿秋水的等待,

    三分是痛不欲生的誤會,

    三分是心心相印的珍惜,

    剩下一分是偶爾的心猿意馬和思想背叛。

    家庭如果是十分,我渴望這樣珍惜:

    三分是父母的寬容,三分是愛人的賢淑,

    三分是孩子的熱鬧,

    剩下一分是自己內心秘而不宣的甜蜜。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇十二

    我抬頭看向碧色長龍,不知那年春天的天也像今天這般藍,不知樹木有沒有今天這么蓬勃。

    那是春天的希望,也是中國的希望,更是我們青年人為之奮斗的希望,這希望會隨春天花瓣一起飄到更加高遠的天空去,會隨樹苗一起成參天大樹,會隨江流流到更寬廣的世界去。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇十三

    回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。

    昨天,永遠屬于過去,過去不管成功或失敗,永遠屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態。

    回首昨天,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

    有失敗也會有成功,有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。

    回首過去,我們心懷坦蕩,回首過去,我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去,我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去,我們沒有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個嶄新的日子苦心打造。

    立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的`夢想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個起點,又一輪朝陽,請打開你的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天吧。

    【篇六:回眸過去,展望未來的作文600字】。

    馬上又將是新的一年了。回眸過去,展望未來。我又像去年一樣對新的一年充滿了憧憬,充滿了期待。

    想到年初,自己很盼望能在六年級的時候考上一個好的中學,并且也為此努力了,現在的中學其實怎么說呢,也算不錯了吧。老師和同學都很好。

    去年的我似乎每天都很開心,至少不像現在,整天都要在書本,學業,或者父母的嘮叨聲中度過。突然間,我真的好懷念好懷念過去。那么就讓我們更加珍惜現在的時間。為了擁有更美好的明天,我們先努力開拓今天!

    新的中學洋溢著青春的氣息,新的老師,新的同學,新的環境,我對這一切都充滿了好奇。

    然而學習了這么一學期,我似乎覺得這一切并沒有我想像中的那么美好,同學個個都是那么的努力,為了考試,都拿出所有的力氣在學習。老師,數學剛走,英語由接著上來了。總覺得有寫不完的作業,考不完的試卷。

    想當初六年級畢業班,也不過如此。

    住宿生活是我在暑假中最盼望的一件事。我本天真的以為,可以擺脫父母的束縛,可以自由一點。但經過一段時間下來。呵呵,我倒開始想家了。和舍友一起數“星期一,星期二…………”,住宿后最盼望的星期就是星期五。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇十四

    盼,它從來都是藏在人們的心里,當然,我的心里也肯定會藏著那一個盼。

    一次偶然的機會,我和媽媽去表哥家串門,走進表哥的臥室,想看看有什么好玩,突然,我兩眼發光,像看到什么寶藏,一個帳篷出現在我的面前。奇怪極了,它就像一個小小的房子一樣,連門口都有,不過它是三角形的。它是由許多五顏六色的帆布做成的,還有連同支撐用的東西。

    我第一次看到這小房子,當然會感到驚訝,充滿好奇心的我也不管這是誰的,沖上去又是摸又是碰,還嘗試走進里面看看是什么樣子的呢。我問表哥這是用來做怎么的?他告訴我是露營用的。多好呀!跟同學在星光下露營!我也想有這樣的機會。

    夕陽西下,是時候該回家了,但我還是舍不得那個帳篷和我再見。在回家的路上,我懇求媽媽也給我買一個帳篷,媽媽起初是不同意的,但經過我的死纏爛打,媽媽終于答應了。但她卻有一個條件:期末試的成績要排在班里前三名,盡管這個條件難以完成,但我還是為了心愛的寶貝而答應了下來。

    轉眼間,一個學期過去了,期末試也考完了,我的成績達不到媽媽給我的那個條件。我和第三名相差了一分,正是這一分,我才排到了第四名。我心想:帳篷啊,帳篷!看來這次我和你擦身而過了。

    在回家的路上,天空陰沉沉的,像是在為我難過,我的心是無比的后悔,我為什么要這么粗心呢?僅僅就這一分之差,害得我退了一個名次。

    回到家里,我悶悶不樂地走進了房間,媽媽像是看出了我的心思,便對我說:這次考試你已經發揮不錯了,我也有一個禮物送給你,它就在臥室里。我聽了,心里充滿了疑惑,大步流星地走進臥室。一個三角形、大大的東西出現在我眼前,那不就是夢寐以求的帳篷嗎?我驚訝地朝著媽媽看了一眼,媽媽正在對我笑著,她的笑容早已說明了那個帳篷是怎么回事!

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇十五

    冷風如刀,以大地為砧板,視眾生為魚肉。

    萬里飛雪,將蒼穹作烘爐,熔萬物為白銀。

    清晨,一個少女一身青衣,一雙明眸,娉婷的向恩波橋走去。此時天近瑩澈,晨光曦微,風飄的雪花將她的臉襯的更白靜了,仿佛春天凍裂的河水。

    過不了幾個時辰,天便已放晴,藍的一點渣滓也沒有。街坊漸漸開始熱鬧起來。三教九流,無奇不有。鄰人中還有偷摸著交換東西的,許多人準備在午后吸上一口,神游在蓬萊瀛洲。

    天,很干凈。

    后院的秀才為了幾分銀子與店小二爭得面紅耳赤,簪纓世族索性閉門不出,外頭亂就亂去,與我何干?我過好我的逍遙日子罷了!

    閉關鎖國,軍匪一家。

    現在正是煙花三月,卻少了持續了千年的農耕聲。人們總是有上往下開始欺騙,欺騙他人,欺騙自己,欺騙國家。浮躁,不安,自滿,目的是為了掩飾著內憂外患的時期。

    殊不知,禾黍故宮,覆地翻天。耳旁再也沒有北鄙之音,響起的卻是平時嗤之以鼻的洋話。漸漸的,五彩斑斕,金碧輝煌的洋器,充斥著各個階級的家。

    封閉自用的思想禁錮了那座中國通往世界的橋。早在明成祖朱棣時期,鄭七下西洋開辟了亞非海上之路的壯舉,這領先歐洲航海家們足足半個世紀。可鄭和之后,便再也沒有中國的艦隊到過其他地方了。沒有人在乎海的盡頭是什么,平原的盡頭是何方。中華民族的劣根性在此刻,體現的淋漓盡致。

    中國,這只東方的雄鷹,正在與世界脫軌,與盛世擦肩……。

    那座承載了越地長歌,燕趙大地,彩云之南的華夏五千年文明的橋,像一只折翼的雄鷹,掙扎著發出最后一聲怒吼。

    太遲。

    王希孟筆下的千里江山,隨著英法聯軍不滅的炮火轟然坍塌。飛濺的瓦礫在夕陽下抹過一絲朱紅,殘碎的青花似血一般扎進橫尸遍野的土地,這片叫中國的土地。

    燈籠血紅染,我命已定盤。

    橋,塌了……。

    關外野店,煙火絕,客怎眠?

    三四更雪,風不減,吹襲一夜,

    只是可憐,瘦馬未得好歇。

    大漠,戈壁。黃沙,漫天。

    沒有張騫第一次出使西域的風餐露宿,只有川流不息的商旅和經濟帶。哦,這是21世紀的新疆。

    這是一帶一路的起點,也是財富交流的起點。

    所有人殊途同歸,所有人重新起航。

    窗外燈火熠熠生輝,不再有古時的炮火與鮮血,只有燈火通明的夜晚,永不疲倦的人。

    70年以來,我仿佛又看見那破損古樸的橋縫縫補補,終于有一次搖搖擺擺的站了起來。冗長的絲綢之路上商人飽經蒼桑的眼眸,仿佛萬丈星辰。

    如若天色已沉,我便是唯一的光。

    70年,是一個人的遲暮,也是一個國的新生。

    港珠澳大橋和杭黃高鐵的開通,“新四大發明”的出現……從建國初年百廢待興,到如今的大國崛起躍升為全球第二大經濟總量;從1949年建國時的伶仃一人到現在的建交無數,中國,只用了70年。

    70年,便已譜寫了無數的輝煌。那遠在天邊的橋,竟也站穩了腳跟!

    重生……重生!

    這是中國的橋梁,單單屬于中國的橋梁!它開放,民主,自由,進取。這座古樸宏偉的橋,在初升的朝霞中迸發出絢爛奪目的曙光!

    我們永遠不會忘記,新橋的建成是無數先輩拋頭顱,灑熱血的成就;我們更不會忘記我們曾經的屈辱和低賤,絕不重蹈歷史的覆轍!

    我們會建起一座更加宏偉的橋梁。就好似鳳凰涅槃,浴火重生。

    愿我有生之年,得見您君臨天下。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇十六

    夜深了,我還坐在微弱的燈光下學習。一大堆課后練習題,搞得我頭昏腦脹。媽媽喊:“快點兒上床睡覺,太晚了!”“知道了!”我不耐煩地說。

    我,一個普普通通的小女孩,做事馬馬虎虎,慢慢騰騰。老師說,我總是犯糊涂;媽媽說,我是個慢性子。每次作業看似非常簡單,可我總是在計算上丟分。每次我都是以我認為最快的速度做事,可媽媽卻說我不隨她,就是慢。今天我就如此,因為沒寫完作業,急得在那里直掉眼淚。晚上10點了,我困得眼皮都在打架!終于釋放了,寫完了作業,我沒有馬上去睡覺,我竟在便條紙上寫起字來:效率、謹慎。這不是我的作風!但從心底確實涌出這種念頭——提高效率,做題謹慎。

    我從來效率就不高,已經習慣了回家先看課外書再寫作業,從來都是下午5點才開始寫作業,還喜歡東一榔頭西一棒槌,哪項作業都沒寫完,甚至想“到時候”再寫,真正到了那時候,就弄忘了,等到第二天要交作業的時候才想起來,補一半這個再補一半那個……而且我也非常馬虎,不是忘了寫個小數點就是抄錯數,效率和謹慎從來都沒有出現在我的字典里。

    我不知聽誰說22天將能養成一個習慣。我試著去做,可是像寫日記一樣,時間長了會煩,就把它當成了一種負擔。

    成功,每一個人都企盼。我真希望自己能夠提高些效率,做題謹慎些!這樣成功就會在我眼前。

    盼,讓我明確目標。成功的路在腳下延伸……

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇十七

    還有5分鐘!大家的心提到了嗓子眼,板凳上好似抹了油,一刻也坐不住了。

    我的腳不停的拍打著地面,一邊裝模作樣地聽課一邊低頭看表,捏著筆的手都直冒汗。

    教室里突然驚醒了,從昏沉沉的睡眠模式變成了興奮模式。同學們個個目光炯炯有神,身板坐得筆直,嘀嘀咕咕的交頭接耳。

    陽光照射在身上,每一寸肌膚,每一個細胞都在燥動不安。心思早己飛出窗外的我,看著秒針緩慢的移動著,簡直是度妙如年。還有3分鐘,我的心跳達到了每秒180次,額頭上掛著焦急的汗珠。老師現在在我的眼中,就像玄奘法師一樣滔滔不絕地念著緊箍咒,一板一眼。深呼吸,呼——吸!我要冷靜——我要冷靜——冷靜,還有兩分鐘……我不停的轉著手中的筆,頻繁的看著褪色的手表,啊!時間啊!你是蝸牛變的嗎?急不可耐的我又在課本上涂涂畫畫,用筆在橡皮上戳小洞洞,用筆和尺子搭翹翹板。

    還有一分鐘了!看著秒針嘀嗒嘀嗒的轉動著,內心如開水一般焦急而又興奮。這段時光太漫長了,我一刻也消停不下來,望著天上被陽光燒著的云彩,聽著秒針嘀嗒的聲音,最后30秒!我像兔子一樣豎直了耳朵,連同桌的心跳都聽見了。3—2—1,下課音樂響起!萬歲!這世界上最美妙的聲音終于響起了!

    教室里霎時間沸騰起來,大家都爭先恐后地魚貫而出……

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇十八

    往事像一杯香濃的咖啡。品它的時候總有種香滑的感覺,但其中卻夾雜著絲縷的`苦澀,或許這就是人生。

    咖啡的香是童年的趣味,咖啡的澀是往事的酸辛。

    香氣彌漫。記憶是陣陣花香,隨著童年趣事的重演,不知不覺又走回從前……

    咖啡的香氣漸褪,一種苦澀隨之涌來往事包含著嘗不盡的無味,“苦”——這快樂的禍根。

    幼稚的我們總想尋找快樂。于是,我們翻柵欄,不懂事的妹妹也跟著一塊翻。可是,翻過去之后,我的臉卻被欄尖戳了個“洞”,妹妹更慘,她矮,眼睛被扎紅了,腫的很高。幸運的是,我臉上的“洞”變成了個酒窩,妹妹的眼睛也沒什么大毛病,但一直也不好。這是一個痛苦的教訓。

    往事難留,光陰已逝,從前是多么值得留戀,多么值得回憶啊!從前,我還小,不知道什么是煩惱,不知道什么是憂愁,我愿意回到從前,去追尋昔日那屬于我的快樂,去追尋從前無憂無慮的樂趣。

    人生就像一杯香濃的咖啡,需要人用心品味,那里有香、有甜、有苦、有澀,如果只是一味的香甜,那么生活就會變得毫無生趣,平淡無奇。

    我不乞求時光倒流,逆回到從前。從前的事我已做過,無怨無悔。或許明天,也會成為若干年后的從前,所以,還是體味現在的每一天,那樣,就不會再想象“如果能回到從前”了。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇十九

    有一次,我從外面回來,快到家時,看見姐姐從我身前走過,又是行色匆匆的,她步子很快,頭一直低著向前走。這時樓道里剛有一批樸完課的學生出來,他們說著笑著是那么活躍。一個男生騎著一輛漂亮的賽車和他的同學說說笑笑騎向了姐姐,男生并沒有看見姐姐,姐姐也沒有注意他們。正當車子快要撞到姐姐時,那男生剎住了車,停在了姐姐面前。姐姐沒有抬頭看他,只是向左走了一步,但同時車輪也向左拐了一下,姐姐又不耐煩地向右走了一步,車輪又同時向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他,接下來的事,我都預料的出,一定是不歡而散。

    但出乎我意料的是,姐姐抬起頭,看到的是那男生對她的微微一笑。他笑得那么自然,那么純真,似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話頓時被堵住了,姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著眼前這個大男生,一直到那個男生騎走。姐姐呆呆地站在原地,似乎在想什么,她這才緩緩地收回目光,又匆匆地走進了樓道。

    這件事以后,我許久都沒見到姐姐的身影了。直到一天我放學回家,碰到姐姐,她向我熱情地打招呼,還沖我甜甜的一笑,我突然發現,姐姐笑起來是那么美麗。以后,我每次見到姐姐她都這樣。

    姐姐變了,她變得有活力,有自信了,全身都充滿了生氣,就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開了,是那么美麗,充滿了生命了。

    這下弄得我莫名其妙了,姐姐為什么一下子變了一個人似的,是以為那天那個男生的微笑嗎?我想應該是的。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇二十

    在現實世界里有各種各樣的橋。橋是路的連接和延伸。橋也是路,是沒有路的地方的路。橋是用于溝通交流的架空的人造路。

    我每天上學首先要過過街天橋,它是橫跨馬路兩邊的橋,橋下是川流不息的汽車。還要經過十二橋,。過街天橋是只供行人走的橋,而十二橋是人車共用的一座橋。本來過橋我已習以為常未加注意,自從學習語文書上有關橋的知識后,引發了我對橋的濃厚興趣。

    我們中國就是橋的大國。著名的趙州橋是多孔石拱橋。瀘定橋是湍急的大渡河上的一座鐵索橋。都江堰的花橋是座上有涼棚下有雕梁畫柱的木橋。長江和黃河上有多座能通火車的鋼鐵大橋。人民南路上有座斜拉式的鋼筋混泥土大橋。目前中國最長的橋要數從寧波到上海橫跨杭州灣的'跨海大橋。戰爭時軍隊為了快速越過大江大河,工兵們會架起能通過重型坦克的浮橋……各式各樣的橋千姿百態瑰麗多彩。

    傳說每年七夕之夜,天上會出現一座鵲橋,它是由數不清的眾多喜鵲在銀河兩岸搭建的。為的是讓隔河的牛郎織女在鵲橋上相會,哦!那是多長的橋啊!我長大了很想當一個橋梁專家。我最想在福建和臺灣之間架一座跨海大橋,讓兩岸人民能自由方便地來往。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇二十一

    當元宵節大紅的燈籠被點亮,春天帶著大片的綠意悄悄地走來了。

    家里陽臺那淡黃色的架子上,魚缸里的綠藻又開始生長,襯著那宛如盛開在水中的鮮花的金魚,在午后溫和的陽光下散發出耀眼光芒。爸爸養的多肉植物又煥發出了勃勃生機,在沒有人注意的角落里爭先恐后地爆出嫩嫩的新芽。

    不知從什么時候開始,出門時穿的衣服漸漸少了、薄了,偶然望向窗外,竟看見和煦的陽光下有人已換上了短袖。上學時匆匆走在學校的路上,似乎少了讓我瑟瑟發抖的刺骨寒風,空氣中帶著絲絲溫暖。微風拂過,頭頂大樹發出“沙沙”聲,我抬起頭,大樹也不約而同地換上翠綠欲滴的新裝。走進教室,同學們一如既往打鬧著,充滿了活力,幾個怕冷的同學也脫去了厚重的冬裝。

    “隨風潛入夜,潤物細無聲。”這是唐代詩人杜甫的千古名句。當夜幕降臨,華燈初上,春雨突然來了。就如同朱自清所說的,春雨“像牛毛,像花針,像細絲”,在人們休息時滋潤萬物。“啪嗒,啪嗒”是春雨奏響的獨特樂章。在這悄悄落下的細絲中,小草生長著。天色更黑了,雨下大了。不再是那些詩人們所贊頌的絲絲細雨,天空像個大窟窿,雨水傾盆而下,漸漸只能聽見“嘩嘩”聲了,昏黃的路燈下,依稀可見地上積著的厚厚一層雨水。

    伴隨著春雨而來的,還有沉積已久的春雷。“春雷一響,萬物復蘇。”這是媽媽告訴我的。當我望著窗外春雨出神時,卻忽見一道金黃色的光芒如利劍劃破蒼穹,好似從天而降的一條巨龍,又好似一支離弦之箭直射大地,在烏黑夜空中勾勒出幾道美麗而又曲折的折線。“轟隆隆”緊隨其后的是滾滾而來的雷聲,好似無數雄獅在怒吼,大地仿佛也被震動。“啪嗒、啪嗒”魚缸中沉睡的魚兒們突然驚醒,緊張地用有力的尾鰭拍打著水面,濺起晶瑩的水花。

    公眾號:中小學作文精選。

    以誤會為題六年級(優質22篇)篇二十二

    欣和夏是一對形影不離的好朋友,她們之間無話不說,無話不談,自己心中有什么秘密她們總是告訴對方,她們對對方很信任,相信對方是決不會出賣自己的。雖然是好朋友,但她們的性格卻截然不同:欣是一個性格開朗,熱情大方的女孩而夏卻是一位度量小,疑心病重的女孩。她們能成為好朋友,還真讓人懷疑這到底是真是假。

    從此,夏依然每天來上課,而欣卻再也沒來上課。經過著件事后,夏邊得更加沉默無言。失去了欣這位朋友,夏覺得很孤獨,很孤獨。她很需要有一位朋友,但她又害怕交朋友。一天,她無意中從收音機里聽到有位叫雪的女孩,說她想交一位筆友。

    夏認為這是個難得的機會,便連忙拿出紙和筆寫了起來。寫完后,又在信封上寫上了自己的姓名、地址寄了出去。沒幾天,夏便手到了雪的來信。夏發現在雪的話中透露著欣的氣息,她的性格很像欣,夏忽然害怕起來,但夏知道她不可能是欣。從此雪和夏便成了一對很好的筆友。信,便成了雪和夏之間的友誼橋梁。夏總是把自己的煩惱寫在信里,讓信把自己的苦惱帶到雪那里,因為夏知道雪總是像欣那樣了解她,懂得她,安慰她。

    對于欣,夏感到很失望,她真的是把欣看成自己最好的知己,所以把自己心中的秘密毫無保留地向欣吐露,但萬萬沒料到欣卻出賣了她。她恨,她恨欣為什么要出賣她,她恨欣為什么從那天之后再也沒有出現。夏很害怕,怕雪會成為第二個欣,因為雪與欣的言語、性格實在太像了。

    一天,雪忽然來信說雪其實就是欣,夏驚呆了。夏恨自己,恨自己為什么這么苯,這她應該早就知道的呀夏恨欣,恨她一次又一次把自己當狗耍。從此,夏再也沒有寄信給夏,但夏依然一如既往地寫信給夏,但夏卻一封都沒看。

    文檔為doc格式。

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