優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí)，能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。
最新生命的高考范文（20篇）篇一
教授的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻實(shí)際提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：當(dāng)你面臨權(quán)威學(xué)術(shù)大眾的壓力時(shí)，你會(huì)輕易地放棄自我探尋并質(zhì)疑的權(quán)力嗎？很顯然，六個(gè)人中只有一個(gè)沒(méi)有放棄，而也只有他，抵抗了重重壓力，并最終獲得真理的青睞。
我想，這是來(lái)源于一個(gè)人內(nèi)心中堅(jiān)守真理信念的強(qiáng)大力量。一個(gè)小小的測(cè)量問(wèn)題如此，追尋真理、學(xué)術(shù)高峰也是如此，它更是追求真實(shí)人生的永恒秘訣。
記得小學(xué)課本中有這樣一篇文章：著名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級(jí)比賽時(shí)，被當(dāng)場(chǎng)指出其演奏的篇章是完全錯(cuò)誤的。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對(duì)峙，說(shuō)自己是沒(méi)有錯(cuò)誤的。那位評(píng)委趾高氣昂，宣稱若不承認(rèn)他的錯(cuò)誤，就將面臨失去參賽資格的事實(shí)。重壓面前，小澤并沒(méi)有考慮這對(duì)其自身的影響及損失，堅(jiān)守心中神圣的音樂(lè)信仰，再次斬釘截鐵地放聲“我演奏的，就是巴赫有名的d大調(diào)奏鳴曲，沒(méi)有任何錯(cuò)誤。”剎那間，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對(duì)音樂(lè)與信念的堅(jiān)守，展現(xiàn)出一章章慷慨激昂的演奏。他燈上的不僅僅是音樂(lè)的光華頂峰，更是只屬于他的人生巔峰。
“只有我們內(nèi)心世界的力量足夠強(qiáng)大，我們才能避免外面實(shí)際的干擾、裹挾。”耳邊響起的是俄國(guó)文學(xué)巨匠托翁的話語(yǔ)。當(dāng)代作家張祎稱其為“耕作的詩(shī)人”，是的，托翁就是用他對(duì)生命本真的堅(jiān)守，為我們譜寫(xiě)出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅途中的驛站。他遠(yuǎn)離俄國(guó)貴族的沙龍、夜生活，遠(yuǎn)離世俗的偏見(jiàn)與紛擾污濁的現(xiàn)世；他痛恨丑惡皇權(quán)，不怕權(quán)威的中傷威脅……他一直如此地堅(jiān)守內(nèi)心、信仰本真，他將人生種植于真正的稻田，常年耕作，筆耕不輟。他用自己的信念與堅(jiān)守感動(dòng)著我們。無(wú)法不說(shuō)，托翁的一生是怎樣特立獨(dú)行，堅(jiān)守自我。他的人生軌跡，又是多么動(dòng)人、激蕩！他《復(fù)活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實(shí)寫(xiě)照？！
在這些人身上，我們感受到太多太多對(duì)生命信仰的堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)對(duì)人生信念的勇敢追尋。《野性的呼喚》作者杰克·倫敦對(duì)寫(xiě)作生涯的堅(jiān)持；約翰克里斯朵夫?qū)σ魳?lè)的堅(jiān)持；都助他們譜寫(xiě)了非凡的生命之曲……我們，讓今日的我們也如他們一樣，終破未解的重壓，追尋內(nèi)心中的一份堅(jiān)守，擷起生命的高枝吧！！
最新生命的高考范文（20篇）篇二
用一種方式去體現(xiàn)生命的樂(lè)趣，用一種行為去詮釋生命的意義，從來(lái)，胭脂俗粉掩不住真實(shí)的內(nèi)心，金錢(qián)美色拴不住永遠(yuǎn)的憧憬。并不需要多優(yōu)秀，敬畏生命學(xué)會(huì)如何做人才是生命的真諦。
輕撫歲月，舊時(shí)的浪漫恍如幽夢(mèng)。眷戀往昔，初時(shí)的記憶幻若童話。漸漸釋?xiě)训倪^(guò)往輪回再見(jiàn)時(shí)，生命已是另一種姿態(tài)。輕而易舉就完成內(nèi)心的告白，卻始終沒(méi)有勇氣去告慰那些偉大的靈魂，一直堅(jiān)信著：生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。總也無(wú)法說(shuō)清生命的真諦是何。
總有一些曲調(diào)被不斷吟唱，總有一些生命被不停頌揚(yáng)，是我們愛(ài)戀華麗曲調(diào)還是追崇榮耀人生？微小舉動(dòng)能詮釋生命的價(jià)值，肺腑之言亦能書(shū)寫(xiě)生命的格調(diào)。我們感動(dòng)：不過(guò)是因?yàn)橐?jiàn)證過(guò)生命真實(shí)的存在，理解生命的真諦。
痛苦的選擇，成就偉大的價(jià)值。
月高掛，如鉤，
資料。
卑微的抉擇，鑄造高貴的夢(mèng)想。
如果心有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，近乎于屈辱的生存亦是一種理智的'選擇。一國(guó)之主，竟要自稱賤臣，食粗糧、居馬房、服苦役，那些君王的尊嚴(yán)蕩然無(wú)存，那些卑微的抉擇匪夷所思。一切的一切，若不是心有大志，又怎能輕易的做到那么的坦然？日舔苦膽，柴草代褥，我們又怎能想到這是君王的待遇？當(dāng)勾踐滅吳成功時(shí)，當(dāng)歷史被真實(shí)的還原時(shí)，我們不得不敬佩那些偉大的生命：卑微的抉擇亦能體現(xiàn)生命的尊貴。
平凡的人生，書(shū)寫(xiě)永傳的精神。
雷鋒，一個(gè)多么平凡的名字。沒(méi)有任何榮譽(yù)的身份，沒(méi)有點(diǎn)滴偉大的舉動(dòng)，精神卻永不停息的被延續(xù)贊揚(yáng)。微小的螺絲有其存在的價(jià)值，平凡的人生也能展現(xiàn)生命的價(jià)值。從來(lái)不奢求自己的付出能換得半點(diǎn)榮耀，只想一心堅(jiān)持自己的信仰，哪怕委屈的是自己也要全心全意的為人民服務(wù)。只是一個(gè)普通的解放軍，只是一些平常的舉動(dòng)？當(dāng)一個(gè)名字無(wú)人不知時(shí)，他又怎會(huì)只是一個(gè)平凡的人物？當(dāng)一種精神被我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)，那又怎可能只是一些尋常的舉動(dòng)呢？平凡的堅(jiān)持，尋常的信念，卻值得我們永生永世去銘記、去行動(dòng)。
最新生命的高考范文（20篇）篇三
這，便是生命已交立秋的滋味了。猶如炎陽(yáng)逞盡了威勢(shì)漸漸冷卻，漿果蒸餾了酸澀終于醇厚，生命之秋充實(shí)而寧?kù)o，淡泊而遼遠(yuǎn)。她引逗人時(shí)常地墮入回憶的網(wǎng)里，“感時(shí)因憶事，不寢到雞鳴”。使人在悔悟交作并會(huì)心的微笑中，揉搓著自己的悲歡冷暖、甘苦辛甜，咂吮著天、地、人、神這四重結(jié)構(gòu)的榮枯、盛衰、有無(wú)、生滅之機(jī)理，營(yíng)養(yǎng)余歲。她不像春天那樣充滿生機(jī)，到處催紅綻綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，勃發(fā)著未來(lái)的誘惑；也比不上夏天那般威猛雄健、熱烈無(wú)邊，驕奢得好似一幅濃艷欲滴的彩畫(huà)；當(dāng)然也不同于日薄崦嵫的凜凜冬日，僵手僵足，非圍爐擁衾不能溫護(hù)自身。秋天是生命力的沉穩(wěn)，是曲調(diào)高昂后的迂緩，是江河奔瀉之后的開(kāi)闊，是窖藏經(jīng)年的陳釀，是遠(yuǎn)山如黛、含蓄深邃的好時(shí)光。不驚不咋，不慍不火，徐疾得體，洞明練達(dá)。雖熟悉世路的紛歧，而未能蛻盡往昔的清純；幻夢(mèng)已醒，卻并不張惶失措。
生命之秋是人類進(jìn)化的顛峰。她的前額飽滿，造型優(yōu)雅，蓄足巨大的思維能量；她的側(cè)影是一條清晰的邏輯線，棱角分明，秩序井然，和諧流暢；她的雙手精巧結(jié)實(shí)，腿腳穩(wěn)健有力，神經(jīng)系統(tǒng)是一叢開(kāi)放的藤蔓、一架恒久的水平儀、一面獵獵迎風(fēng)的旗幟。
進(jìn)入秋天的人生，很少被人擊敗，除非倒在自己的腳下。
最新生命的高考范文（20篇）篇四
不要以為：只有動(dòng)物和人才有生命。其實(shí)，萬(wàn)物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。讓我說(shuō)說(shuō)植物的生命吧。
在我家門(mén)前，有一棵大樹(shù)，前幾天，它的枝丫、樹(shù)干被別人故意地砍斷了，一副慘狀。不過(guò)今天，樹(shù)上又發(fā)出了許多嫩芽，而且在被砍斷的地方抽出青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱，但它是大樹(shù)的“重要成分”呀！嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃，象征著生命的頑強(qiáng)。
草，是大家最常見(jiàn)的植物之一，它也是生命的代表。山火時(shí)，火把草燒個(gè)精光，表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個(gè)月的時(shí)間，又有一批批小草冒出來(lái)，慢慢地，它們把山野染成了綠色。啊！那一棵棵不起眼的小草居然有如此的氣魄。這么隨遇而安，在土里茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)，這是生命的力量鼓動(dòng)著它們，使草兒們有了向上的勇氣。
微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力！人是萬(wàn)物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！
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最新生命的高考范文（20篇）篇五
因?yàn)椋慕Y(jié)尾，并不意味著結(jié)束與終止。如美國(guó)教育家約翰?杜威所言：“一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是下一個(gè)目標(biāo)的起點(diǎn)。”那么，一個(gè)豹尾的結(jié)束應(yīng)當(dāng)伴隨著一個(gè)鳳頭的出現(xiàn)，不，應(yīng)該是一群。一曲生命的絕唱叩人心扉，多少人會(huì)跟著發(fā)出驚雷般的怒喊，可就在這一片吶喊聲中，我看到無(wú)數(shù)人正在成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想不再遙不可望，一條巨龍正冉冉升起，躍躍欲飛，它背后的一個(gè)民族，正在加速。
最新生命的高考范文（20篇）篇六
今年的春節(jié),注定比往年冷清不安。
疫情發(fā)展到如此地步,讓人無(wú)比痛心。
專家表示,此次新型冠狀病毒來(lái)源很大可能是野生動(dòng)物。
最新的官方報(bào)道顯示，在早前從武漢華南海鮮市場(chǎng)采集的585份環(huán)境樣本中，檢測(cè)到33份樣品含有新型冠狀病毒核酸，并成功在陽(yáng)性環(huán)境標(biāo)本中分離病毒，提示該病毒來(lái)源于華南海鮮市場(chǎng)銷(xiāo)售的野生動(dòng)物。而且，此次疫情的早期確診病例，確實(shí)大多來(lái)自武漢華南海鮮市場(chǎng)。
聯(lián)系到網(wǎng)上流傳的一張華南海鮮市場(chǎng)里名為“大眾畜牧野味”店的菜單，真相似乎呼之欲出。雖然目前沒(méi)有確定病毒具體來(lái)源于哪一種野生動(dòng)物，但是病毒來(lái)源于野味應(yīng)該是沒(méi)有疑問(wèn)的。
雖然捕獵野生動(dòng)物，是違法的。但是商家為了利益，食客為了滿足自己的“口腹之欲”，便是什么也顧不上了的。于是，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，天上飛的、地上跑的、海里游的，似乎沒(méi)有嗜好“野味”的人不敢吃的。
野生動(dòng)物身上，寄生著很多致命的病毒，比如狂犬病毒，尼帕病毒，亨德拉病毒，sars病毒和埃博拉病毒等等。每一種病毒，都曾經(jīng)給人類的生命健康帶來(lái)巨大的威脅。無(wú)論是在捕獵還是宰殺的過(guò)程中，病毒都有可能進(jìn)入人體。
由于野生動(dòng)物生存的壞境大多離我們?nèi)祟惡苓b遠(yuǎn)，我們對(duì)這些病毒和細(xì)菌的研究并不充分。這些病毒和細(xì)菌寄生在野生動(dòng)物身上可能沒(méi)有什么事情，但是一旦通過(guò)多種渠道進(jìn)入人體，情況就不一樣了，可能會(huì)產(chǎn)生很多未知的風(fēng)險(xiǎn)。禁止捕獵野生動(dòng)物，除了維持生態(tài)平衡以外，也是出于對(duì)我們?nèi)祟愖陨淼谋Ｗo(hù)。
我們千萬(wàn)不要為了滿足自己的口腹之欲，或者為了那些不著邊際的滋補(bǔ)之說(shuō)，就以身犯險(xiǎn)。否則，不僅會(huì)連累自己和家人，還會(huì)牽連很多無(wú)辜的人，于心何忍呢?就為了那一口吃的?我們餐桌上的食物已經(jīng)很豐盛了，生活已經(jīng)很幸福了，要學(xué)會(huì)知足和適可而止。
萬(wàn)物本是一體，分而為異，合而為一。我們?nèi)祟惡吞斓厝f(wàn)物一樣，本就源于自然，受自然的滋養(yǎng)。同樣是大自然創(chuàng)造的可愛(ài)生靈，為什么非得要犧牲野生動(dòng)物的生命，來(lái)成全我們呢?不會(huì)覺(jué)得我們很自私嗎?萬(wàn)物生來(lái)平等，我們并不高貴。無(wú)數(shù)次歷史經(jīng)驗(yàn)告誡我們，破壞自然就會(huì)受到自然的懲罰。的“非典”就是一次非常慘痛的教訓(xùn)。黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念。讓我們共同抵制破壞生態(tài)的行為，尊重自然，敬畏生命!
最新生命的高考范文（20篇）篇七
在紅塵中擁有一顆獨(dú)處的心，在獨(dú)處時(shí)擁有紅塵的懷抱。
——林清玄(題記)。
世事擾攘雜沓，四周壓力推擠，一顆心幾近搖搖欲墜，在忐忑不安中患得患失。其實(shí)只要保持內(nèi)心簡(jiǎn)單不失真，這股力量便會(huì)注入你的命脈，使你更為強(qiáng)大。
“人們都在忙著生，或者忙著死。”安迪在《肖申克的救贖》里如是說(shuō)。他是著名的大銀行家，內(nèi)有嬌妻，外有名望，卻因?yàn)檎`判其殺妻罪名而關(guān)進(jìn)肖申克監(jiān)獄。
“無(wú)期徒刑”四個(gè)沉重的大字卻沒(méi)有壓垮他。人們因著他貴族般瘦弱的外表來(lái)打賭他晚上是否會(huì)哭著想回家。
他給人的第一感覺(jué)并不好，甚至是遲鈍、木訥。他的力量是在日后開(kāi)始鋒芒畢顯，逐漸形成萬(wàn)丈青陽(yáng)。
在肖申克里的`人，不是累犯就是無(wú)期，外界點(diǎn)滴零星碰撞，就足以摧毀他們惴惴不安的心。
只有安迪，他對(duì)這一切絲毫不管不顧，與利根川進(jìn)博士心有戚戚焉，他帶有某種遲鈍，只能依稀看到對(duì)大家來(lái)說(shuō)顯而易見(jiàn)的東西。而這東西卻被無(wú)數(shù)人忽略，這便是一種簡(jiǎn)單的生活態(tài)度。正如《鈍感力》一書(shū)所言：往往簡(jiǎn)單的東西更容易接近生活本身的質(zhì)地。
他一周一信持續(xù)數(shù)十年，來(lái)為圖書(shū)館增添新書(shū);他撿石頭，刻棋刻人物來(lái)娛樂(lè)消遣;他甚至把門(mén)反鎖不顧獄警在外吼罵，毅然把唱片機(jī)打開(kāi)為人們放上一首歌曲。那可是他們?cè)讵z中生活了大半輩子唯一聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)。
他生命中的鈍感開(kāi)始上躥下跳，躍躍欲試，甚至將他周遭也一并影響。
瑞德說(shuō)需要6才能打通的地道，他只花了，并不是對(duì)世道的體制失望，只是他有所向往，他知道救贖之道。
最后，瑞德終于來(lái)到太平洋一個(gè)不知名的島嶼，看見(jiàn)安迪在舊游艇上，沖他久違一笑，海在一旁藍(lán)得像滴淚。
多年前孟子便說(shuō)過(guò)“入世存身，出世在心。”而現(xiàn)代人卻在各式?jīng)_擊下越來(lái)越脆弱，忙著生活，忙著奔向死亡。我們并不知道，一個(gè)人所背的包袱其實(shí)是自己加上去的。
生活如花期，一期一會(huì)，應(yīng)簡(jiǎn)單而不失真的活在當(dāng)下。
最新生命的高考范文（20篇）篇八
我們的生命如何來(lái)的？是母親辛苦懷胎十月給于我們的；我們的成長(zhǎng)如何來(lái)的？是多少人教導(dǎo)、付出得到的；我們的成就如何來(lái)的？是自己努力耕耘的收獲，是別人支持的結(jié)果。生命的真諦在于你看它的感受，如果今天，你看重它，那你的生命能散發(fā)真正的光輝；如果今天，你輕視它，那生命只能平淡無(wú)奇。
印度詩(shī)哲泰戈?duì)栒f(shuō)：“人生猶如一本畫(huà)冊(cè)，內(nèi)容如何端看個(gè)人如何描繪。”一本精采的畫(huà)冊(cè)，也是創(chuàng)造者抒發(fā)情感，歷經(jīng)許多困難完成的，我們的生命又何嘗不是這樣，生命中，有成功，也有失敗；有歡笑，也有淚水。但真正可貴的不是最終的結(jié)果，而是充實(shí)的過(guò)程，在過(guò)程中，你能見(jiàn)識(shí)到各式各樣的人情事故。晨曦的亮光，夕陽(yáng)彩霞的美景，夜間安靜的氣息，海水滴濺的味道，大自然與各種世人的情感共同協(xié)和成一個(gè)美好的環(huán)境，你正在這個(gè)環(huán)境中成長(zhǎng)茁壯，你在生命中體會(huì)成長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)，你若懂得欣賞別人，改善自己，不會(huì)一天到晚抱怨，將每件事都看成快樂(lè)的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是美妙的！
一幕舞臺(tái)，有始有終，生命，有開(kāi)始，但卻不知道何時(shí)結(jié)束，在未結(jié)束之前，你要使它過(guò)程精采就要多學(xué)習(xí)、多嘗試、多創(chuàng)造、生命掌握在自己手上，有夢(mèng)就要去追隨，有志就要去實(shí)現(xiàn)，只要克服困難，就朝成功又近了一步，只要努力奮斗，就離目的漸漸接近，總有一天，你會(huì)找到自己的舞臺(tái)。
生命，就像是一條道路，有的崎嶇險(xiǎn)峻，有的曲折迂回，有的則是一條康莊大道，不管你的路是那種，都是屬于你自己的，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其節(jié)骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”一個(gè)偉大的人，所以有其成就，并非靠什么先天的條件，而是靠后天努力的結(jié)果。有些人，不懂得尊重別人的心情，不懂得珍惜自己的生命，在人生的道路上遇到一點(diǎn)小挫折，就有輕生的意念，忽略別人的關(guān)懷、付出，這種人是最可恥的。
“人間處處有溫情”，我們立足在社會(huì)上時(shí)，應(yīng)對(duì)別人付出真心的好意，真誠(chéng)的關(guān)懷，將愛(ài)心付諸予全世界的`人，因?yàn)閷?duì)別人付出，相對(duì)的，別人也會(huì)對(duì)你付出，所以，一個(gè)成功的社會(huì)，是需要愛(ài)心及關(guān)懷的。環(huán)境牽動(dòng)思想，思想牽動(dòng)行為，行為牽動(dòng)生命，社會(huì)是互動(dòng)的，處處連結(jié)的，以孝弟為本，以忠義為主，以廉潔為先，以誠(chéng)實(shí)為要，如果人人都能做到這幾點(diǎn)，生活的社會(huì)將是最美好的，永遠(yuǎn)以身作則，無(wú)怨無(wú)悔的幫助人，將受到至高無(wú)上的尊敬，以及最可貴的感謝！
人，是萬(wàn)物之靈，擁有其他生物所沒(méi)有的智慧，因此我們的生命更是珍貴。在生命中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)包容、奮斗、克服困難以及愛(ài)屋及烏的精神，用一顆體驗(yàn)的心去吸收更多的知識(shí)，用一顆榮譽(yù)的心去迎接勝利，用一顆體諒的心去想想別人的看法、想法，用一顆善良的心去溫暖全世界的人，只要我們?nèi)ヂ?tīng)、去看、去摸索，幸福就在你我的身邊，只要我們肯去體會(huì)生命的真諦，我們就能發(fā)現(xiàn)生命的光明，宇宙因愛(ài)而寬闊，世界因生命而轉(zhuǎn)動(dòng)，故我們要共同努力找到自己生命的真諦，將意義的種子散播到每個(gè)人的心中！
最新生命的高考范文（20篇）篇九
我腳踏著厚土，仰望蒼穹：“生命的真諦何處尋求？”蒼穹無(wú)語(yǔ)，河流無(wú)語(yǔ)。猛然頭上掠過(guò)一只蒼鷹，矯首昂視。茫茫天宇，似乎撒下了無(wú)言的絮語(yǔ)，久久縈蕩在心頭。
正氣，薄于云天，矗立在民族最傲岸的林中。它是奸惡的宿敵，是丑惡的克星。在正義的掃蕩中一切卑鄙與齷齪都輕如塵埃，不堪一擊。鐵面無(wú)私的包拯，憑著一可撼峰巒的正氣，任你是母儀天下的太后，任你是當(dāng)前駙馬權(quán)貴，都統(tǒng)統(tǒng)置于他的驚堂木之下。一聲巍然的呵斥，心中藏著鬼胎的人們?cè)醺也粡膶?shí)招來(lái)？在正義的威嚴(yán)下富于言表的虛偽和假象只能是弱不驚風(fēng)的衰草。
最新生命的高考范文（20篇）篇十
生命，是一種偉大的無(wú)價(jià)之寶;生命，是脆弱的，是頑強(qiáng)的。沒(méi)有生命，就沒(méi)有草木鳥(niǎo)獸，就沒(méi)有我們現(xiàn)在萬(wàn)紫千紅的美麗世界。所以，我們要珍惜生命。
生命只有一次，而生命的.控制權(quán)屬于你自己，由你選擇。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事，一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命，受到世人的敬仰，流芳百世。有的人則不好好利用自己的生命，受世人的唾棄，遺臭萬(wàn)年，。
生命是無(wú)價(jià)的，卻也短暫，生命值得我們?nèi)フ湎АＳ浀糜幸淮危覄倢W(xué)會(huì)溜冰，我得意揚(yáng)揚(yáng)，在過(guò)馬路時(shí)，我突發(fā)奇想：“不如在大家面前炫耀一下!”我在馬路上溜起了冰，突然，一輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)，擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上。
不知不覺(jué)，我與死神擦肩而過(guò)!至今回想起來(lái)，仍心有余悸，也使我明白了生命的重要性，要是我當(dāng)時(shí)再靠近一點(diǎn)的話，后果不堪設(shè)想……也許直接去與閻王爺稱兄道弟去了。所以，生命不能當(dāng)兒戲，生命很脆弱，就像含苞欲放的花骨朵一樣。
但是，生命卻也是頑強(qiáng)的，如海倫·凱勒，她自幼雙目失明，還是個(gè)啞巴。但是她珍惜自己的生命，以頑強(qiáng)的毅力克服了困難，被世人尊敬，搏得了喝彩。生命有時(shí)雖然殘缺，但是有毅力，有信心，就可以改變自己的命運(yùn)。殘缺并不可怕，但不能有殘缺的心靈，即使不健全，也與眾不同!
自己的生命很重要，但別人的生命也很重要。大到獅子、大象，小到蒼蠅、螞蟻，這些生命都是平等的，它們都有限生存的權(quán)利，即使再小，它們和我們一樣，都是大自然中的一部份。人類不能將這些生命淘汰出局，大自然創(chuàng)造了生命，也能毀滅生命。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命，珍惜生命的一分一秒，熱愛(ài)生命，不虛度年華，生命很寶貴，不能當(dāng)作兒戲。
讓我們一起生命的號(hào)角，用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值…。
最新生命的高考范文（20篇）篇十一
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng)，生命得到了延續(xù);焦黑的樹(shù)干又綻出了新芽……你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。
世間的所有生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦，信念不倒，往往又獲得新生。清末明初，京劇界有三位演員命運(yùn)十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。然而，他們堅(jiān)韌不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上獲得了驚人的成就，成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名人，被稱為“梨園三怪”。盲聾啞女海倫凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言，成為世界著名的女作家。
遠(yuǎn)方的地震依然在狂舞，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，留下的只有滿地的廢墟，橫七豎八的尸體。無(wú)情的天災(zāi)摧毀了他們美滿和樂(lè)的家園和脆弱的生命。我常常羨慕他們的大無(wú)畏精神。曾聽(tīng)爺爺講過(guò)星星的傳說(shuō)——天上的每顆星星都代表著每個(gè)人，如果每個(gè)人生活得很好，他們的星星就會(huì)很亮很亮，如果他們消失了，連同代表他們的那些星星就不會(huì)再亮。但是他們不同，他們雖然消失于這個(gè)世界，可他們永遠(yuǎn)活在我的心中。我能感覺(jué)得到每個(gè)夜晚天空中出現(xiàn)的星星就是他們。他們?cè)谧⒁曃覀儯盟麄冮W爍的星星來(lái)與我們交流。每個(gè)夜晚我都要仰望天空，望向他們，向他們眨眼，并用我的眼睛告訴他們?cè)诮酉聛?lái)的生活中我會(huì)更加的頑強(qiáng)!
生命有如樂(lè)章，休止符并不代表窮途末路，它是黎明前的陰霾，而我們正需要去迎接黎明!
請(qǐng)陽(yáng)光送給我美好的期待。
請(qǐng)春風(fēng)送給我深深的祝愿。
請(qǐng)白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴我的生活。
請(qǐng)白鴿將祝福一次次捎到我的身邊。
縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，只能深藏心底。
關(guān)于那場(chǎng)永遠(yuǎn)難忘的春風(fēng)化雨……。
當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌!
最新生命的高考范文（20篇）篇十二
有一種感覺(jué)，它被蘊(yùn)藏在心的深處，被發(fā)現(xiàn)時(shí)還常常伴隨著一點(diǎn)羞澀，一點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)；在人生最寒冷無(wú)助的冬天，化為一束松明，在身后不遠(yuǎn)處，默默伴隨于深夜旅途，在漆黑的路途上閃爍前方的道路，一生涌動(dòng)。
在我人生的前16年里，陪伴我最多的，是我父親。16年的日日夜夜，父親卻只在我面前哭泣過(guò)兩次。
奶奶去世的時(shí)候，爸作為長(zhǎng)子，從小就很少在家，成家立業(yè)后，也很少能夠陪伴在爺爺奶奶身邊。那晚，很冷的夜風(fēng)，還下著朦朧的小雪。爸跪在奶奶的靈柩旁，像個(gè)孩子一樣，依偎著無(wú)法挽回的悲痛。那一刻，性格堅(jiān)強(qiáng)的他，淚水終究崩潰了。爸的手臂上戴著黑布白字的“孝”字，總不敢用高傲的眼神看著它，那塊布對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么刺眼！
后來(lái)爸講述了家族的種種遭遇，家族的興衰，他作為長(zhǎng)子，擔(dān)負(fù)起家族的歷史責(zé)任。而現(xiàn)在的他，已被工作、疾病、失望所覆蓋，生命的火種正在漸漸逝去生命的色彩。同樣漆黑的夜風(fēng)，夾雜著朦朧的'小雨。屋子里，他哭的是生活的艱辛，是對(duì)我的信心，是生命傷逝的顏色，感激那晚的黑暗，讓我看到了某種點(diǎn)滴在閃閃發(fā)光，完善了“父親”這個(gè)詞給我的含義。
也許，一個(gè)人的一生就是一段故事，而他的故事永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局。因?yàn)樗墓适聦⒂晌以诩易逯醒永m(xù)下去，延續(xù)著這生命不可承受之重。
在我凄黑的生命里，閃爍出一束松明，那是淚水化作的溫暖，它說(shuō)它會(huì)永遠(yuǎn)照亮我將走下去的路！
最新生命的高考范文（20篇）篇十三
“色”即顏色，顏色是豐富多彩的，顏色是有其象征含義的。為生命著色”，就是讓生命豐富多彩，就是希望擁有自己的生命色彩，就是渴望自己有對(duì)生命的個(gè)性化感悟。審題立意的角度有：為什么著色，著什么色彩，著色（不著色）會(huì)怎樣。可以寫(xiě)自己生命里的色彩，為什么會(huì)擁有這種色彩；可以寫(xiě)正面積極的方面，可以寫(xiě)反面消極的內(nèi)容，等等。記敘文，議論文，散文，小說(shuō)都可寫(xiě)。
一幅畫(huà)不僅需要亮麗的色彩來(lái)吸引眼球，還需要濃重的色澤作為底色。生命也需要著上暗彩。
黑是一種堅(jiān)強(qiáng)。著名歌手伍佰在成名之前曾當(dāng)過(guò)小販，后來(lái)又到樂(lè)器店打工，但六次被辭。生活的困難磨煉出他一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。他用屬于自己的音樂(lè)證明了自己的努力，他還在世界七大指標(biāo)性會(huì)場(chǎng)成功舉辦了演唱會(huì)。伍佰最喜歡身著黑色衣服，習(xí)慣佩戴墨鏡，他以由內(nèi)而外的黑色堅(jiān)強(qiáng)贏得眾多歌迷的尊重與喜愛(ài)。黑色是彩墨畫(huà)中山石的顏色，它描繪的是堅(jiān)強(qiáng)，是力量。
黑是一種堅(jiān)定。黃色混合藍(lán)色成為了綠，紅色溶入黃色成為了橙，但黑色卻不因任何顏色改變自己，它忠于自己的顏色，不為花花世界所動(dòng)搖。20xx年“感動(dòng)福建十大人物”之一的李丹老師，瞞著父母去寧夏山區(qū)支教，在得知患有白血病后，她堅(jiān)持上完中考復(fù)習(xí)的最后一課。不因父母的不理解而猶豫，不因白血病的'突然來(lái)襲而止步。李丹完美的詮釋了黑的堅(jiān)定，堅(jiān)定沿著理想的路標(biāo)前行。選擇了黑色，選擇了堅(jiān)定。
黑也是一種堅(jiān)忍。在白的面前，它承受了一切的邪惡之名。但別忘了，疲倦的白天過(guò)后，是無(wú)言的黑夜為世界編織一份舒心的安詳。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句別具意味的話：“男人就該默默地忍受。”我對(duì)此雖然并非十分地贊同，但其中蘊(yùn)含的別樣的包容與無(wú)言的付出，正為堅(jiān)忍的黑著上了濃濃的一筆。
有了黑的生命，如同一個(gè)人有了強(qiáng)健的四肢，要想有一個(gè)智慧的大腦，還需有淡淡的灰白。
灰白是一種冷靜而非冷漠。國(guó)家隊(duì)女乒支柱張怡寧素以冷面殺手著稱。冷靜，幫助她在比賽中更好地掌控局勢(shì)，從而擊敗對(duì)手。
灰白是一種內(nèi)涵而不只是滄桑。老者灰白的發(fā)絲是學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積淀，不經(jīng)歷歲月的考驗(yàn)是無(wú)法擁有這一絲灰白的。
一幅畫(huà)若沒(méi)有暗色作為底色，就失去了基礎(chǔ)的層次感。同樣，生命時(shí)常也需要有黑與灰白的搭配，美的顏色不一定要奪目，有時(shí)潛藏也在被人遺忘的角落。
最新生命的高考范文（20篇）篇十四
人類既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì)受到自然法則的'懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來(lái)，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類的歷史并不是很長(zhǎng)，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對(duì)象，成為人類的美味大餐。現(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。
君不見(jiàn)，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開(kāi)出售；君不見(jiàn)，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見(jiàn)，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢(qián)豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái)，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(zhǎng)此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽(tīng)。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，
最新生命的高考范文（20篇）篇十五
五·一已至，大家興奮地商量著要到哪里去放松一下。對(duì)于在城市的灰藍(lán)水泥里待得厭倦的我們來(lái)說(shuō)，選擇親近大自然是毋庸置疑的。于是，我們打點(diǎn)行囊，開(kāi)始了艱難的登山之旅。
雖然只是在西北隨處可見(jiàn)的最普通的山，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是辛苦的。這里沒(méi)有江南的靈秀，沒(méi)有漫山的野花綠草，有的只是滿目的蒼涼。這就是我想象中的大自然嗎？這就是我要的嗎？我沒(méi)了興趣，不再向前，而是氣憤地蹲了下來(lái)，坐在一塊大石頭上。
是的，眼前的確沒(méi)有一絲新綠，我看著遠(yuǎn)方，頓覺(jué)所謂的自然也不過(guò)如此。我轉(zhuǎn)而低頭觀察坐著的這塊大石頭。忽地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了在它下面，有什么東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一株小草！它小得幾乎不能被看到。我憐惜它為什么這么倒霉，長(zhǎng)在了這里。沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有雨水。可它似乎并不介意這些，依舊散發(fā)著濃濃翠綠，任由山上大風(fēng)的洗禮。只在一寸夾縫中舒展著全部的生命。我開(kāi)始有些感動(dòng)，因?yàn)槲蚁氲搅四切┲蒙碓跍厥抑械幕ú荩苍S他們是美麗的，可他們失去了在自然中生存的能力，也失去了曾經(jīng)的真率。
面對(duì)這樣一株弱小，但生命異常頑強(qiáng)的小草，我竟然無(wú)言以對(duì)。想到自己先前對(duì)一切的不屑和不滿，我深感到大自然的力量在不經(jīng)意間給人的震撼。它不需要你去馬上得到，而是讓你在它的每一事每一物中都能慢慢地咀嚼到甘甜，并永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。亦或是在你讀懂它的時(shí)候，讓你明白很多自己已然忘卻的東西，就比如，我腳下的這株毫不起眼的小草，使我記起了我應(yīng)該繼續(xù)完成未登完的山路，應(yīng)該不要抱怨環(huán)境的糟糕。于是，我又背起行囊，繼續(xù)向前。
在后面的攀爬中，我總可以感覺(jué)到有一種力量在體內(nèi)翻涌。最終，我微笑著站在了山頂，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)。我俯看山下，竟沒(méi)有了蒼涼的感覺(jué)；我抬起頭，看到了云的孤閑。也許那株小草會(huì)在某一天死去，但它已將曾經(jīng)的完美展示給了我，那是一種大自然賦予的堅(jiān)強(qiáng)之美，是夾縫中的生命之美。
最新生命的高考范文（20篇）篇十六
生命無(wú)處不在，可生命究竟是啥？一直使我迷惑不解。一日，當(dāng)我剛好郊外享受著晨光時(shí)，一只奄奄一息的螞蟻尋著美味，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬在了我的美食一旁，使我感到反感，我輕輕一吹，對(duì)它來(lái)講就像颶風(fēng)，吹得老遠(yuǎn)，撞在了壹個(gè)堅(jiān)硬的石塊，我走過(guò)去，仔細(xì)一看，啊，它皮開(kāi)肉綻，都快成肉末了，可它仍不放棄，接著努力，我再一次輕輕一吹……一回，兩回，三回，我狠狠地被驚訝了，忍不住把手里的美食拿給它。
這是生命的含義——堅(jiān)持不懈。在我的家鄉(xiāng)，城墻石塊空隙里，長(zhǎng)出了一棵大樹(shù)，它枝葉茂密。我不能聯(lián)想，它得怎么在風(fēng)吹雨打，土壤匱乏，空間狹小的石塊縫下長(zhǎng)大，更使我不解的是，它得怎么從一粒種子歷時(shí)一百年的風(fēng)吹雨打長(zhǎng)成大樹(shù)，使我知道生命的含義——頑強(qiáng)。
生命的含義是堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)，有了這些，生命就會(huì)有了意義。
最新生命的高考范文（20篇）篇十七
生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注，它里面蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，我們沒(méi)有權(quán)利去糟蹋它的可貴，因此，我們要：珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命是可貴的，同時(shí)生命也是脆弱的，像一棵弱不禁風(fēng)的小草，一不小心就會(huì)連根拔起，環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)、車(chē)禍等不安全因素時(shí)刻威脅著我們的生命，只有保證了生命的安全，一切才有意義。
安全捍衛(wèi)著我們的生命，有什么能比生命和安全更為重要呢？可是，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；還有的同學(xué)放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據(jù)教育部等單位的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，令我為之心痛，假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒；假如我們掌握了許多安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以上的一切事情都不會(huì)發(fā)生。
安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。只要時(shí)刻想著安全，心里裝著安全，行動(dòng)注意安全，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就能健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，生命對(duì)于我們只有一次，讓我們撐起安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為了迎接更精彩的生命而起航吧。
為了自己，也為了家人：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
最新生命的高考范文（20篇）篇十八
地球上的一切生命，都在生長(zhǎng)與消亡中留下痕跡。地層中的羊齒類植物，化成了煤；石板上三葉蟲(chóng)的遺骸，是它樸素的墓志銘。當(dāng)人作為個(gè)體走向死亡的時(shí)候，他的記憶也隨之一起逝去。為了保留這些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，人們往往把它著述為書(shū)，流傳后人。正如一位哲人在他的遺作中所寫(xiě)：“這是將要離崗的哨兵對(duì)將來(lái)替崗的新兵的忠告，是老之將至的人最后的叮囑。”正是在這樣記憶的流傳中，歷史之河緩緩前行。
如今，在這個(gè)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，國(guó)外研究發(fā)現(xiàn)，人的記憶移植在不久的將來(lái)或許會(huì)成為可能。這樣驚人的發(fā)現(xiàn)，使人不由得浮想聯(lián)翩。
忘記過(guò)去就意味著背叛。人類在數(shù)千年與自然力搏斗的文明史上，創(chuàng)造了輝煌的成就，也留下了許多難解的謎。無(wú)論是諾亞方舟還是死海卷軸，假如記憶可以移植，那么這千百年人們的艱辛、努力，勞作、血汗將會(huì)栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。認(rèn)識(shí)了過(guò)去，我們才能更好地開(kāi)拓未來(lái)。
愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人，這一位位才智出眾的名人甚至早已將他們的大腦留給后人保存。假如記憶可以移植，如今正安放在實(shí)驗(yàn)室中的愛(ài)因斯坦的大腦又能為我們破譯多少的生命密碼！我們憧憬，幻想，又在深思。
人，不能兩次踏進(jìn)同一條河流。一切都在變化，一切都轉(zhuǎn)瞬即逝。移植人的記憶畢竟是一種很主觀，甚至悖于一般自然法則的做法。科幻小說(shuō)里被冰凍幾十年后復(fù)活的人，往往面對(duì)變幻莫測(cè)的現(xiàn)實(shí)無(wú)所適從。大多沉重的過(guò)去和回憶是否會(huì)給銳意創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)背上沉重的翅膀？丑惡、貪婪、暴虐是否也會(huì)一樣流傳后人，這樣“前衛(wèi)”的技術(shù)怎樣才能應(yīng)用于人類愛(ài)與和平的事業(yè)，值得好好地斟酌思量。
人是復(fù)雜的，每個(gè)人的記憶都是廣闊浩瀚的星空，那無(wú)數(shù)隱秘矜持的情感，畢竟是不可復(fù)制的，也是不能拷貝的。
人生雖然只有幾十年，卻絕不是夢(mèng)一樣的幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是一支燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱，傳給下一代的人。記憶，也大抵如此吧。
噢，生命的痕跡……（江蘇考生）。
【名師點(diǎn)評(píng)】。
本文由“生命”進(jìn)入“記憶移植”論題，首先從死亡的角度對(duì)人生意義展開(kāi)詩(shī)意的沉思。作者視野廣闊深邃，議論涉及生命與自然，個(gè)體與群體，歷史與現(xiàn)實(shí)、未來(lái)，主體精神與自然法則，人類情感與科技發(fā)展等，融思、史、詩(shī)于一體。尤其結(jié)尾處關(guān)于人生的比喻，頗類莊子“薪盡火傳”之思，對(duì)人的精神的永久性作了探索。
難能可貴的是作者的文風(fēng)，猶如善于治軍者，雖統(tǒng)馭千軍萬(wàn)馬而能寂靜不嘩，精光內(nèi)斂、不動(dòng)聲色之中自具威勢(shì)，內(nèi)在的節(jié)奏蓄而不發(fā)，富于余韻。中學(xué)生考場(chǎng)之作乃能如此，殊為不易。
最新生命的高考范文（20篇）篇十九
自從我識(shí)字以來(lái)，我就在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我被深深地震撼了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、治安事故……而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目啊！這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀！
嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的！安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭。所以，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的！
看完這本書(shū)，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)……不僅要自己學(xué)好這些知識(shí)，還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！
相信這不止是我的決心，一定也是你的！
最新生命的高考范文（20篇）篇二十
每一個(gè)生命都有獨(dú)特的價(jià)值。
珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
生命帶來(lái)希望。
生命能創(chuàng)造奇跡。
生命短暫，要充分實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
生命不斷延續(xù)，匯成歷史長(zhǎng)河。
我們的生命是三月的天氣，可以在一小時(shí)內(nèi)又狂暴又平靜。——愛(ài)默生。
人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基。
人的生命恰似一部小說(shuō)，其價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于短長(zhǎng)。——佚名。
人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無(wú)所求，而卻給人間以美。——楊沫。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋生命。
生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾。
生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧梭。
【中西生死哲學(xué)】。
儒家一方面承認(rèn)“死生有命”，但也強(qiáng)調(diào)“未知生，亦知死?”以此提醒世人把重點(diǎn)放在現(xiàn)世努力。孟子所謂“夭壽不貳，修身以俟之，所以立命也”，最能突現(xiàn)這種人文精神。道家莊子雖明言“死生命也”，但也強(qiáng)調(diào)應(yīng)用平等心看待生死，因?yàn)椤吧廊缫弧弊钅芡滑F(xiàn)超拔精神。
到了當(dāng)代，因?yàn)獒t(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，“臨終關(guān)懷”更成為普世關(guān)心的問(wèn)題，如何“生有尊嚴(yán)，死也有尊嚴(yán)”，也成為超越國(guó)界的共同課題。芝加哥大學(xué)蘿絲教授的名著《生死學(xué)》認(rèn)為，死亡也是人生的一種“成長(zhǎng)”，更具積極性與建設(shè)性。
獨(dú)一無(wú)二的特性使得每個(gè)人都與眾不同，也使得每個(gè)人的存在有其意義，這種特質(zhì)與創(chuàng)造性的工作和人類之愛(ài)息息相關(guān)。“一個(gè)人不能去尋找抽象的生命意義，每一個(gè)人都有他自己的特殊天職或使命，而此使命是需要具體地去實(shí)現(xiàn)的。他的生命無(wú)法重復(fù)，也不可取代。所以每一個(gè)人都是獨(dú)特的，也只有他具有特殊的機(jī)遇去完成其獨(dú)特的天賦使命。”“一個(gè)人一旦了解他的地位無(wú)可取代，自然容易盡最大心力為自己的.存在負(fù)起最大的責(zé)任。他只要知道自己有責(zé)任為某件尚待完成的工作或某個(gè)殷盼他早歸的人而善自珍重，必定無(wú)法拋棄生命。”在弗蘭克看來(lái)，只要有“求意義的意志”存在，不僅生命和愛(ài)，就連“苦難”和“痛苦”都深具意義。
【不殘鳥(niǎo)雀】。
蘇軾年少時(shí)，他的母親不讓兒童婢仆捕取鳥(niǎo)雀，因此，鳥(niǎo)也不怕人。幾年間鳥(niǎo)雀筑巢在低枝，人可以低頭看到巢中的雛鳥(niǎo)。又有四、五百只珍異的桐花鳳鳥(niǎo)翔集其間。有人說(shuō)鳥(niǎo)雀筑巢去人太遠(yuǎn)，就會(huì)招致蛇鼠老鷹的掠殺;人既不殺，自然接近人了。善待生命，能夠取得異類的信任。
【墓志銘也是文化】。
沈從文的墓沒(méi)有氣派的墓道、遮風(fēng)檔雨的墓亭，也沒(méi)有墳包。最引人注目的卻是一大塊不規(guī)則的五彩石頭，矗立在雜草叢生的地上。只見(jiàn)石頭正面是沈從文自己手跡的放大：“照我思索，可理解‘我’，照我思索，可理解‘人’。”隔了十來(lái)米的土坎上，是大畫(huà)家黃永玉的題詞：“一個(gè)戰(zhàn)士不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，便是回到故鄉(xiāng)。
【人性的光芒】。
在青海省民和縣官亭鎮(zhèn)一座史前時(shí)期的房址內(nèi)，考古工作者新近發(fā)現(xiàn)了聚集著的14位死者，房址西南部死在一起的5人，其中有一年長(zhǎng)者似用雙手護(hù)衛(wèi)著身下的4人;東墻壁下的一對(duì)母子，母親倚墻跪坐在地上，右手撐地，左手將一嬰兒摟抱于懷中，臉頰緊貼在嬰兒頭頂上。
【梭倫為何哭泣】。
一位腐儒看見(jiàn)梭倫為了一位死去的孩子而哭泣，就向他說(shuō)：“如果哭泣不能挽回什么，那么，你又何必如是哭泣呢?”這位圣者回答說(shuō)：“就是因?yàn)椴荒芡旎厥裁础！?/p>
【只因生命有限】。
法國(guó)探險(xiǎn)家夏(譯音)目睹他的最佳搭檔、他的哥哥在阿爾卑斯山的雪崩中喪生，夏用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言面對(duì)挺拔的雪山致哀：“你到世上與離開(kāi)只是一瞬間，但你將與阿爾卑斯山一樣永恒。”夏愿做雪山上的獨(dú)行俠，“因?yàn)槊恳淮危乔懊婵傆兄环N誘惑。”
誘惑，這應(yīng)該是使生命濃縮的最初動(dòng)因了，我們現(xiàn)在常常將它稱作目標(biāo)或理想。
【我為什么登山】。
英國(guó)一名著名的登山家這樣回答：“因?yàn)樯皆谀抢铩！睂?duì)于登山家來(lái)說(shuō)，山是一種無(wú)法抗拒的召喚。把登山運(yùn)動(dòng)作為自己的崇高事業(yè)，全力以赴。
人類不斷探險(xiǎn)的精神是永恒的。正是由于人類的探險(xiǎn)精神，人類才不斷進(jìn)步，才有今天的文明。許多人在探索自然的過(guò)程中獻(xiàn)出了寶貴的生命，但對(duì)后來(lái)者，它是一筆寶貴的財(cái)富。