英語在科技、商務以及國際交流方面占據重要地位，學好英語能夠為未來的發展打下堅實基礎。我們整理了一些英語學習的總結樣本，希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
最新英語朗誦比賽（熱門12篇）篇一
7月17日，媽媽陪同我去北京參加了蒲公英第十四屆藝術新人選拔活動比賽，在這次京城之旅中，我收獲了很多，它將成為我人生中最美的篇章。
也許因為我曾多次站在舞臺上，現在舞臺對我來說已不再陌生，沒有了緊張和憂慮。這次比賽是全國性的，比賽的項目非常多，有彈鋼琴的、有吹葫蘆絲的'、有唱歌的、有朗誦的、有跳舞的而我的表演是朗誦，在精心的準備下，在臨場的正常發揮下，我奪得了金牌，但媽媽在夸獎我的同時也教導我說不要得意忘形，要謙虛。
比賽結束后，我們被安排在北京玩幾天。在這幾天中，我認識了我的新朋友――豆丁，他八歲了，非常可愛。他也參加了這次比賽，他比賽的項目是快板，雖然我不知道他是否拿到獎項，但我相信他是最棒的。短暫的相識讓我對他有了很深的感情，媽媽也承諾說以后周六日接他到我們家住上幾天再送他回去，我開心極了。
比賽不僅可以鍛煉自己的才智和膽量，更重要的是換來爸爸媽媽臉上的微笑，他們笑了，我也笑了。
最新英語朗誦比賽（熱門12篇）篇二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”美妙的歌聲在上空久久回蕩，只見多媒體教室的舞臺上出現了一排排優秀的同學在進行詩歌朗誦。這就是學校組織進行的朗誦比賽。媽媽的愛是春風般的呵護，媽媽的`愛是夏天般的溫暖。有的人有媽媽疼愛，不珍惜；而有的人卻得不到母愛。下面請欣賞四1班的朗誦―媽媽的愛。朗誦的隊形分為4組，女孩在前邊形成了一個‘品’字，男孩在后邊變成了一個‘二’字。第1組閃亮登場了，他們笑臉相迎，語言清晰而流暢，開了個好頭。第2組開口了，他們讀得有聲有色，觀眾看得津津有味，給觀眾留下了一個好印象。最引人注目的還是第3組，她們表演得實在是好極了，聲音時高時低，一會兒皺起眉頭，一會兒熱淚盈眶。我是第3組的隊員，當然也逃脫不了觀眾的‘法眼’了，面對著觀眾的一雙雙眼睛，我的心久久不能平靜，兩只小手都被我捏出了汗，兩腿發軟，全身顫抖，別看我面帶微笑，其實我是皮笑肉不笑。該第4組了，他們聲音宏亮，讓人聽起來心里很舒暢。時間猶如那奔馳的駿馬，跑得飛快！說著說著，四（1）班的朗誦就不知不覺地結束了。又輪到我們當觀眾了，我舒了口氣！我的第六感覺告訴我：“你們班是最棒的，最出色的！”朗誦比賽作文450字。
最新英語朗誦比賽（熱門12篇）篇三
英語比賽作文一：
今天上午，我在火炬學校參加了青少年英語比賽，我懷著緊張的心情，走進了考場。
比賽之前，監考老師講完規則后，每人發了三張試卷，其中一張答題卡，兩張題目，鈴聲一響，比賽正式開始。
環節一：聽力和默寫。考生們紛紛拿出筆，做好了聽寫準備，監考老師在上面報單詞，每個報兩遍，考生在下面默寫，過十幾秒繼續下一個單詞。考生們都聚精會神在下面聽和寫，一個字也不說，安靜得連考生的呼吸聲都能聽見，時間過得很快，不一會兒第一環節結束了。
環節二：筆試。第一題是選則題，我覺得比較簡單，緊張的心情稍稍放松了一些。輕松的答題，很快便答完了。第二題是根據已知的問句用英語寫答句，我看了很久，有點懵了，因為問句我看都看不懂，又沒人問，根本做不出，結束鈴聲響了，到最后不得已放棄。
我真希望這次比賽能取得好成績!
英語比賽作文二：
這個星期五，我和胡涵，許文彬一起去參加英語講故事比賽，這個參賽資格可是我好不容易才和別的同學爭取來的，所以在練習時候要更盡心盡力了!我還好在星期三上午，就把稿子背下來，星期四課間，上臺表演就能發揮最好水平。
星期五，我就早早起床，穿好衣服，去化妝店，化上了妝，又把稿子背了幾次，把書包放了就向城里出發。我們先坐16路再坐308。到了比賽場地，陳老師已經在那兒了。我十分緊張。開始抽簽了，看著周圍陌生的臉，手心漸漸出了汗，但愿我不是第一個，但愿我能發揮出最好水平，但愿我不會出現差錯。老師打開簽，2號，老師暗自慶幸：“幸虧不是1號，也不在后面，聽到后面，容易聽覺疲勞。”可這時，我們又聽到一個不好的消息：那排第一的學校沒來，我先上。老師聽了，馬上對那個人說：“不行，再等一等，我們又沒抽到1號，干什么讓我們先?”我又排到了第三，終于輪到我了，我不能想象一個人站在一個大房子里，許多陌生人看著你那陰森的目光，太可怕了，我勉強擠出一絲笑容，走了進去，可當我一說起故事，我就不緊張了，講完后，又蹦跳著出來，聽見有位老師說：“這孩子的表情……”我們學校比完后，老師帶我們去玩了一會兒，吃了中飯就回了學校。回到家，爸爸說我這次沒說好，下次要做的更好，我也這么想的。只要我盡力了，我就不后悔。
英語作文三：
轉眼間，已經10月6日了，下午，我將要參加由廣州市少年宮舉行的“少兒英語表演賽”初賽。雖然或多或少地準備了三天，可心里依舊沒有底。就從我們班看吧，參加這次比賽的同學在放假前好幾天就開始準備了。再把眼光放遠一些，整個廣州市的英語精英多的是，他們不知什么時候就開始準備了。不說這么多了，反正就是一句話：心里亂的是。
下午兩點鐘多一點點，我就出去坐車了。一想到馬上就要比賽，心里就慌得“咚咚”直跳。畢竟，我自己的事自己知道，為了這次比賽，我做的準備時間不超過四小時。一想到這些，我就不寒而栗了。趁現在這段時間，我還是再復習幾遍吧，雖然臨時抱佛腳是沒用的，但畢竟多練習一次就多一絲希望。
一個多小時的.車程轉眼間就過了。剛踏入少年宮，就感到了一陣生機，門口放著一張鮮綠的大牌，兩邊還各有一個氣球人，揮動著兩只長長的手臂，仿佛在為我加油。四周的樹木綠綠的。看到這一切，心里就輕松了一些。可是來到賽場，心里就又一陣害怕了，多嚴肅啊。這時，我真想看到一個兩個同班同學，就是他們一句簡單的鼓勵我的話，也能讓我心里踏實一些。可是沒有。
走進賽場，就開始了等待。這時，我是可以在作準備的，可緊張和擔心已讓我受夠了。過了一會兒，就有老師領著我們進場。
只見比賽的教室里一片肅靜，我們這些參賽選手各就各位后比賽就開始了。大家一個一個地表演，有的顯示出了自己的風采，也有部分同學因緊張而發揮不出真正的成績。“下面是aa147號同學。”裁判員點到。我小小步地來到教室中央。“goodafternoon,evebody."剛說完，我就緊張得忘記了下一句，好一會兒才想起來。看著裁判員那一臉的微笑，我那懸著的心漸漸平靜了下來。用較流利的英語講起了故事。剛講到一半，突然忘記了下一句，好久才想起來。這時，講到了我平時最不熟的一句就停下了，心里“咚咚咚”地跳個不停，我確實記不起下一句是什么。我緊張地看著裁判們，他們都面帶著微笑，但是任我怎樣使勁地想，腦子里就是一片空白。這時，只見裁判臉一沉，說了聲“唱歌吧。”我的心也隨之沉了下來，這無疑是給我判了死刑。但我一向是要強的人，還是高聲唱起了英文歌。接下來，大家又一個個上臺表演了。
雖然這次比賽我失敗了，但我并不灰心，重在參與嘛，成敗并不重要。從這次失敗中，我明白了凡事都要認真對待才能成功。我相信從這次失敗中吸取到教訓，下一次我一定能行!
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最新英語朗誦比賽（熱門12篇）篇四
在過去的一個學期里，我參加了學校舉辦的英語朗誦比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，盡管我在朗誦方面沒有多少經驗，但我仍然充滿了期待。比賽期間經歷了許多困難和挑戰，但這一經歷給了我很多值得回憶和感悟。
第二段：準備。
為了參加這個朗誦比賽，我選擇了一首我喜歡的英文詩歌作為演講稿。然后，我開始了漫長而煩人的記誦過程。我不僅要熟記整篇詩歌，還要注意語音語調的處理，盡可能地表達出詩歌的情感。我花了很多時間在家里默念，還利用學校放學后的時間去朗讀室練習。在練習的過程中，我還請教了老師和同學，向他們尋求建議和幫助。通過不斷地練習和改進，我漸漸感受到了自己在朗誦方面的提高。
第三段：比賽經歷。
比賽那天，我覺得緊張得快要發瘋。當我走上舞臺時，一股強烈的緊張情緒襲上心頭。我閉上眼睛，深呼吸幾次，試圖讓自己冷靜下來。當我開始朗誦時，我感覺自己的聲音微弱而顫抖。然而，我并沒有放棄，而是努力控制自己的情緒，盡力表達詩歌的意境。盡管有一些小失誤，但總體來說，我對自己的表現感到滿意。在比賽結束后，我感到一種輕松和滿足的心情，因為我知道自己盡力了。
第四段：收獲。
通過參加朗誦比賽，我收獲了很多。首先，我學會了如何控制自己的情緒。面對這樣一個大庭廣眾下的朗誦比賽，我感受到了巨大的壓力，但我成功地控制了自己的緊張情緒。其次，我提高了自己的英語口語能力。在平時的練習中，我努力模仿著發音和語調，不斷改進自己的表達方式。最后，我也學到了比賽中的團隊合作精神。在準備比賽的過程中，我與老師和同學積極合作，相互學習和支持。我意識到，成功離不開團隊合作和互助。
第五段：結論。
通過參加英語朗誦比賽，我不僅提高了自己的英語能力，而且學到了很多重要的生活經驗。在未來，我會繼續努力提升自己的朗誦水平，并積極參與更多的活動，不斷挑戰自己。我相信，只要我不斷努力和鍛煉，我一定能夠取得更好的成績。
最新英語朗誦比賽（熱門12篇）篇五
9月26日星期五陰有雨。
今天下午，第一節課，我們舉行了朗讀大賽小學生作文你也可以投稿，同學們大聲喊起了“朗誦大賽”。
第一位選手朱奕誠，朱奕誠沖了過去，他背的'是《鄉下孩子》。輪到了我，我很緊張，我相信自己能背好的，所以我勇敢得上去。比賽結束后，錢老師正式宣布：朱奕誠、殷悅、陳新新、景思茜、錢麒月、陜江、田濠榕、尹馨、許嘉興、夷楚凝、劉玉、符樂一、張鵬、王鈺雯是“朗誦明星”。
通過這次朗誦比賽，我知道了，每次朗誦比賽都要保持明星狀態，我會努力的。
最新英語朗誦比賽（熱門12篇）篇六
昨天晚上，參加了網上朗誦比賽。我排到第一個開始朗誦。叫我準備一下，馬上就要開始了，我非常緊張。
我認真地朗誦完《小溪流的歌》，心想：“我能拿什么之星呢？”隨后，我聚精會神地聽完其他選手的朗誦內容，然后仔細地給她們打分。比賽名次快要揭曉了，我心情異常激動，老師給我頒的獎項是音色之星，我很高興，我要繼續努力，下次比賽爭取成為金色之星。
最新英語朗誦比賽（熱門12篇）篇七
我院于十月份舉行的在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次活動是為了更好響應容桂街道教育辦事處組織教師教學技能比賽，提高老師的教學技能。此次比賽得到了廣大教師的積極參與，充分展現了我園教師的風采，提高了教師的朗誦水平，豐富了教師的課余生活。
對于這次的，結如下：
一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發揮空間，盡情展現自我的風采，特別是對于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機會。
二、比賽設備的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂，這樣就可以很好的將朗誦內容和美妙的音樂結合起來，增加了朗誦的氣氛，同時也感染了在場的評委。
三、比賽內容都緊扣主題。使整個比賽的意義更加鮮明。
四、比賽范圍影響廣，并得到了評委和教師們的高度評價。
這次比賽可以說是舉辦得相當不錯，不僅展現了老師的時代風采，而且對我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。為日后做好準備。
最新英語朗誦比賽（熱門12篇）篇八
她看見禿樹像哀悼的尖塔，淺淺的天空泛著淡淡的淚痕。
三三兩兩的人們，青灰色石磚小路，如愁緒漸行漸遠。
灑灑墜葉飄涼砌，空寂靜，寒氣襲人。
脈脈情思流不斷，滿心扉，粉淚碎心。
猶記得去年今日，同樣的路，兩人相依，共話生活。望著他的眼睛，她會有一份淡定，剩下的就是將心密密纏繞，不斷前行。愿他是自己的依靠，哪怕這依靠是一堵墻，矮矮的，低低的。平時沒有過爭吵，偶有小架，但更多的是自習室里共同學習的快樂，林蔭道上一起散步的浪漫，因為“相聚的時候，總是很短;期待的時候，總是很長”。看過《荊棘鳥》里面縱橫激蕩，纏綿悱惻的愛情，令人擔憂，也令人著迷。她喜歡其中的一段話，“我們各自心中都有某些不愿意擯棄的東西，即使這東西讓我們痛苦的要死。我們就是我們，就是這樣。就像古老的凱爾特傳說中那胸前帶刺的鳥，泣血而啼，嘔出血淋淋的心而死去……我們所做的一切就是忍受痛苦的煎熬，并且告訴這是非常值得的。”她常會想象他們間遇到一些突發事件或遭遇坎坷挫折時彼此的反應。他會像泰坦尼克號里的杰克一樣自己浸在冰冷刺骨的海水中，卻仍不斷鼓勵露絲要堅強活下去嗎?而她會像露絲一樣為杰克舍棄榮華富貴，癡心于一份偉大的愛戀嗎?“獨依欄，箋心事，”然后癡癡的幸福傻笑，會的，她想。現實的愛是一支舒緩的小夜曲，不甚熱烈，卻也醉人。
可無奈愛情竟似流年，婉轉，獨語，流逝，最終歸于荒蕪。他說他太了解她了，不是不想愛，不是不去愛，只是，愛也是一種枉然，找不到新奇，在一起也了無趣味。
人成各，今非昨，莫提文君《白頭吟》，錯!錯!錯!
她想對他喊叫責罵，可那不是她一貫的風度;想優雅的告別，可未啟丹唇，恨不得淚眼盈盈;每望一眼，就更加憔悴羸弱的心。
夜，帶著滿天的星，在記憶的埂上，坐看著。“簫聲寒，夜闌珊”，她猛然一驚，才發現月已掛梢頭。“我是天空的一片云，偶然投影在你的波心——你不必驚訝，更無須歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影。”愛情真的只是一個偶然嗎?即使這樣，又何必牽掛。過!過!過!
她輕輕嘆了口氣，愛的這么傷，終究如此荒謬。就如一場夢，空使我雙淚垂。“從此無心愛涼夜，任他明月下西樓。”
“有些東西終有一天會過去。洗盡愛怨，就得學會堅強。”愛的要義原來不是傾心，獻身或二人結合，結合也是糊涂的，不負責任的，輕率的結合，目前的愛只是一種情感的寄托。”
她想，“自己得學會等待，在深深的寂寞中等待，從中變得成熟，用整個生命，集聚一切痛苦的力量去學習，錘煉與探索，直到某一天可以獨立生活，懂得生活后，再向愛情召喚。那是她的任務，也應馬上去做。”
心，已有一個長長的緊縮。她莞爾一笑，明天會是陽光明媚的一天吧，把心拿出，晾一晾，曬一曬，展緩一下…..
最新英語朗誦比賽（熱門12篇）篇九
今天，我挺遺憾的，不過我自己應該心里有數吧。
事情發生在今天上午一節語文課上，老師最開始提的是明天三到六年級的人參加朗誦比賽。每個班都需要派兩個人去，名額有限，其實我們班也有很多很好的候選人。但是在那時老師想都沒想，就首先說先讓黃詩恩去。老師，當時說的時候我心里就有點不舒服，為什么老師一定要讓黃詩恩去?我們班有這么多好的同學，為什么老是想都不想。接著就說選謝茜去，不就是因為謝茜在一次比賽是偶爾得過一次獎嗎?然后總是派謝西去。哎，我也是挺傷心的。不是因為老師當時選她們兩個，而是老師從來都沒有考慮考慮過我。我也不比她們差呀，說的難聽一點就是老師太偏心了，總是把好的機會讓給他們，讓他們沖盡風頭，接受了好多獎勵，就把我們靠邊想都不想我們，其實我們也許更有潛力去，只是我們的潛力被老師埋沒了。
唉，現在也只能在這白傷心，既然我是這班的一份子，我還是要祝他們兩個好運，能爭取為我們班爭光!
最新英語朗誦比賽（熱門12篇）篇十
在這秋風送爽的十月里，我們中文師范2班迎來了一次針對提高學生普通話水平的朗誦比賽，這次朗誦比賽與我們班十月的團活動相結合，充分調動了同學們參與的積極性，又發揚了我們團組織積極拼搏的精神。
詩歌朗誦比賽，安排在我們班的現代漢語課上，為了增加大賽的公平性和真實性，本次的評委由我們的現代漢語老師許光烈來擔任，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
對于這次比賽，全班同學上下一心，在課余時間做了充分的準備。同學們在選取朗誦參考上也是非常重視的。
在一陣熱烈的掌聲下，我們迎來了本次朗誦比賽的首位選手陳康亮同學，1篇《四顆糖果》把我們帶進了朗誦比賽的狀態，接著的是陳玉仙的`《故都的秋》，我們充分感受到了北國秋天的特色。一段《一笑而過》，讓同學們懂得了面對挫折，我們原來可以這樣的灑脫。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。每個同學的優選表演得到了老師的高度評價。
最終我們的評委許光烈老師從四十二位選手中，選出七位佼佼者并由許光烈老師為我們班的獲獎者頒發了獎品。
這次詩歌朗誦舉行得非常成功，大大豐富了同學們的課余文化生活，掀起了詩歌朗誦的高潮，在現代漢語老師許光烈的鼓勵下，同學們期待著下一次朗誦比賽的到來。同學們在這次比賽中得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。通過詩歌朗誦比賽給同學們提供了展示自己才華的舞臺，為我班今后參加學院的朗誦比賽提供了大量的后備人才。這次比賽可謂是沙場大練兵，為我們班參加學院的迎接評估朗誦比賽奠定了堅實的基礎。
這次比賽我們也暴露了一些缺點值得我們吸取教訓，以便在以后的活動中避免這些問題的產生。例如比賽課室準備不到位，之前沒有跟課室管理中心協調好；時間上把握不夠好。但總的來說這次比賽還是取得了圓滿的成功。
通過本次比賽進一步強化了學生對普通話的練習，在比賽中，老師針對同學們對作品的理解、聲音響亮、普通話語音標準方面作了點評，糾正了同學們發音錯誤，有效地增強了學生的語言表達技能。
在本次比賽中，我非常感謝同學們的積極配合，非常感謝三個學生代表及班干部在比賽準備工作上作出的努力。臺上我們看到了同學們朗誦的鏗鏘有力，慷慨激昂；臺下同學們的熱情投入，我看到了一個生機勃勃，充滿朝氣的班集體。看到了一個班集體的美好未來。一個優秀的班集體就需要那種不斷拼搏的精神，在拼搏中不斷進步，在進步中尋求和諧，讓拼搏與和諧攜手而進。
文檔為doc格式。
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