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最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇一
昨天不能換回來，明天還不確實，而確有把握的就是今天。今日一天，當明天兩天(耶曼遜)。
明天如有事，今日就去做。
最朦朧的新紀元就是今天(羅伯特·路易斯·史蒂文生)。
向今天獻出自己的人，沒有哪一個是給浪費掉的(意大利)。
要有好的明天，就得從今天做起(蘇聯(lián))。
抓住今天，才能不丟失明天(菲律賓)。
對勞動者來說，五十個今天勝過一百個明天(日本)。
忘掉今天的人將被明天忘掉(德國)。
不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天(法國)。
要生活呀啊，信我的話，別等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧(龍沙)。
今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩，努力請從今日始!(明·文嘉)。
昨日之日不追，今日之日須臾期(唐·盧令)。
來世不可待，往世不可追也(莊子)。
今日不為，明日亡貨。昔之日已往而不來矣(管子)。
今朝有事今日做，明朝可能阻礙多(英國)。
今日之蛋，勝于明日之雞(土其耳)。
今天事，今天做，太陽決不會為你而再升(法國)。
放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞。
沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。——拜倫。
人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克。
任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約。——馬克思。
時間就是能力等等發(fā)展的地盤。——馬克思。
時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西。
時間是偉大的導(dǎo)師。——伯克。
利用時間是一個極其高級的規(guī)律。——-恩格斯。
合理安排時間，就等于節(jié)約時間。——-培根。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——-歌德。
今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——-裴斯泰洛齊。
浪費時間是一樁大罪過。——-盧梭。
你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。--富蘭克林。
把活著的每一天看作生命的最后一天。--海倫·凱勒。
遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。——-英國劇作家莎士比亞。
普通人只想到如何度過時間，有才能的人設(shè)法利用時間。——-德國哲學(xué)家叔本華。
黃金時代在我們面前而不在我們背后。——-美國作家馬克·吐溫。
人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。——-英國劇作家莎士比亞。
只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。——-德國詩人歌德。
車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。
車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢?最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。
車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員;那時候，每逢舉行甚么集會或慶祝活動，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。
古人說：“一寸光陰一寸金”;現(xiàn)代人說：“時間就是效益，時間就是生命”。的確，在經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，珍惜時間非常重要。從某種意義上說，贏得時間就是贏得了金錢和效益，贏得了一切成果與輝煌。一個富有成就的人，一個有所作為的人，一個政績顯赫的人，一個碩果累累的人，他們是從珍惜今天開始的。翻開他們的成長史，可以說，他們在“今天”的每一分鐘里，都浸透著汗水，都凝聚著心血。
作為一個人，要把握今天，不要太多地去留戀，懷念過去。否側(cè)，就會自覺不自覺地阻塞自己的心智，限制智慧的發(fā)揮，最終變成一個墨守陳規(guī)的人。把握今天，就是不要光期待明天。“明日復(fù)明天，明日何其多;我生待明天，萬事成蹉跎”。期待、企盼都無法改變歲月的軌跡，希翼、渴望也不能使夢想變成現(xiàn)實。我們不去播種和澆灌，哪會有花開花落碩果累累的秋實?只有奮發(fā)于“今日”，我們才有希望獲得理想的“明天”，而那些坐等“明日”的人，必然要吞食“徒傷悲”的`苦果。我們的未來在明天，而不是昨天，所以我們要做好今天才有明天。
今天如同一輪剛剛升起的朝陽，事業(yè)成就就要從這里開始，可是，面對今天，有人拼搏，也有人酒醉;有人奮力攻關(guān)，努力工作，也有人虛度年華，荒廢歲月。于是，有人畢生充實，也有人雖然一頭白發(fā)，卻兩手空空。
把握今天，就要全身心地投入去不懈努力。如果前面高山相阻，我們就要去奮力攀登;如果前面是大海相隔，我們就要去搏擊風浪;如果前面是橫空斷路，我們就要去修架搭梯。總之一句話，該做的就要趕快去做，切莫觀望等待，只有這樣持久地進行努力，我們才會無愧地說，每一個今天都沒有虛度，都是一部創(chuàng)業(yè)艱辛與執(zhí)著的人生史。在歲月中穿梭的人們，尤其是風華正茂鄧年輕朋友們，都應(yīng)該懂得珍惜時間，好好去把握每一個今天。
人生如夢，歲月如歌。不知不覺間，三十幾年的光陰在不經(jīng)意間已從指間悄然逝去。回首清晰而模糊的過往，我們惟有嘆息、無奈，因為我們已失落了太多的今天，留下了太多的感慨和遺憾。平淡的生活，繁雜的日子，在一天天重復(fù)，總有許多事等著我們?nèi)プ觯傆性S多愿望等著我們?nèi)崿F(xiàn)。為了生活更富足，為了明天生活更美好，會有多少個明天在等著我們呢?在夜深人靜的時候，我們總是浮想聯(lián)翩。我們可以說每個新的開始都是在今天，今天過去了就會是明天。我們不要感嘆時間如流水，不要忘了昨天已經(jīng)成了回憶，今天就是關(guān)鍵，最重要的就是要把握今天。
平淡的生活，平凡的人生，無論走過多少坎坷，流淌過多少淚滴，心中都要藏著真誠和從容的微笑。我們應(yīng)該記住：歲月不等人，過去的都已經(jīng)成為過去，不會再回來。只有珍惜今天，利用好今天，把握好今天，才能收獲明天，才能坦然面對紛繁蕪雜的塵世。自然的輪轉(zhuǎn)，生命的更替，一切都是把握在今天。虛度今天就是頹廢自己，浪費今天就是荒廢明天。珍惜今天，才能擁有明天;把握今天，才能收獲明天。把握今天的實際，不要幻想在明天會出現(xiàn)奇跡。今天的努力，就是為了更好的明天。一切美好從今天開始，讓我們共同把握現(xiàn)在，把握今天，珍惜眼前的每分每秒，走好每一步，努力把握好今天，懷著對明天的希冀和憧憬，收獲美好明天定能收獲豐碩果實燦爛的明天!
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇二
向今天獻出自己的人，沒有哪一個是給浪費掉的(意大利)。
要有好的明天，就得從今天做起(蘇聯(lián))。
抓住今天，才能不丟失明天(菲律賓)。
對勞動者來說，五十個今天勝過一百個明天(日本)。
忘掉今天的人將被明天忘掉(德國)。
不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天(法國)。
要生活呀啊，信我的話，別等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧(龍沙)。
今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩，努力請從今日始!(明·文嘉)。
昨日之日不追，今日之日須臾期(唐·盧令)。
來世不可待，往世不可追也(莊子)。
今日不為，明日亡貨。昔之日已往而不來矣(管子)。
今朝有事今日做，明朝可能阻礙多(英國)。
今日之蛋，勝于明日之雞(土其耳)。
成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。--愛因斯坦。
放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞。
沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。——拜倫。
人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克。
任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約。——馬克思。
時間就是能力等等發(fā)展的地盤。——馬克思。
時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西。
時間是偉大的導(dǎo)師。——伯克。
時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局來。——卓別林。
忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。
辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克。
在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基。
從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。____杰弗遜。
時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間。____歌德。
合理安排時間，就等于節(jié)約時間。——培根。
春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞。
把握現(xiàn)在的名人事例。
小故事一：《孫敬刺股》。
漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)。
他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。
戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。
每當深夜讀書時，他總愛打盹。
于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。
小故事二：《張海迪惜時》。
優(yōu)秀共青團員張海迪，在不長的時間里就掌握了日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。
一個身體的三分之二都失去知覺的高位截癱患者。
一個殘疾者的生命為何能釋放出如此巨大的能量?
煥發(fā)出如此奪目的異彩?
原因之一不是由于抓緊了分分秒秒的.寶寶貴時光，增加了生命的活力嗎?
小故事三：《王亞南睡三腳床》。
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。
他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。
每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。
天天如此，從未間斷。
結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。
他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家。
小故事四：囊螢映雪。
東晉人車胤，年幼時好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了，他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎?于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇三
路從腳下走,事從今天做.——諺語——[唐]孟郊。
青春須早為,豈能長少年.——孫中山。
今日應(yīng)為之事,勿待明日.——[俄]屠格涅夫。
素材一、
艾森豪威爾年輕的時候,一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲,連續(xù)幾次都抓了很壞的牌,他開始不高興地抱怨.媽媽停了下來,正色對他說道:”如果你要玩兒,就必須用你手中的牌玩兒下去,不管那些牌怎么樣!“幸福沒有明天,也沒有昨天,它不懷念過去,也不向往未來;它只有現(xiàn)在.他一愣,聽見母親又說:”人生也是如此,發(fā)'牌'的是上帝,不管怎樣的牌你都必須拿著.你能做的就是盡你全力,求得最好的效果.“很多年過去了,艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話,從未再對生活存在任何抱怨.相反,他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運的每一次挑戰(zhàn),盡己所能地做好每一件事,從一個默默無聞的平民家庭走出,一步一步地成為中校,盟軍統(tǒng)帥,最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng).艾森豪威爾逝世后,約翰遜在給他的悼詞中稱贊他”勇敢和正直“.他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當年的教誨:人生如打牌,既然發(fā)牌權(quán)不在你手里,那么,你能做的只有用你手里的牌打下去,并努力打好,除此以外,你沒有任何選擇!
素材二、不要在感傷和空想中失去現(xiàn)在(”雙面神“的故事)。
一位哲學(xué)家途經(jīng)荒漠,看到一座很久以前的`城池的廢墟里,有一座”雙面神“石雕.他沒有見過”雙面神“,所以就奇怪地問:”你為什么會有兩副面孔呢?“雙面神回答說:”有了兩副面孔,我才能一面察看過去,牢牢地記取曾經(jīng)的教訓(xùn);另一面又可以瞻望未來,去憧憬無限美好的藍圖啊.“哲學(xué)家說:”過去的只能是現(xiàn)在的逝去,再也無法留住,而未來又是現(xiàn)在的延續(xù),是你現(xiàn)在無法得到的.你卻不把現(xiàn)在放在眼里,即使你能對過去了如指掌,對未來洞察先知,又有什么具體的實在的意義呢?“雙面神聽了哲學(xué)家的話,不由得痛哭起來,他說:”先生啊,聽了你的話,我至今才明白,我今天落得如此下場的根源.“哲學(xué)家問:”為什么?雙面神說:“很久以前,我駐守這座城時,自詡能夠一面察看過去,一面又能瞻望未來,卻惟獨沒有好好地把握住現(xiàn)在,結(jié)果,這座城池被敵人攻陷了,美麗的輝煌卻都成為了過眼云煙,我也被人們唾棄而棄于廢墟中了.”
素材三、抓住機遇就是把握了現(xiàn)在(比爾蓋茨的成功)。
1973年,英國利物浦市一個叫科萊特的青年,考入了美國哈佛大學(xué),常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子.大學(xué)二年級那年,這位小伙子和科萊特商議,一起退學(xué),去開發(fā)32bit財務(wù)軟件,因為新編教科書中,已解決了進位制路徑轉(zhuǎn)換問題.當時,科萊特感到非常驚詫,因為他來這兒是求學(xué)的,不是來鬧著玩兒的.再說對bit系統(tǒng),墨爾斯博士才教了點皮毛,要開發(fā)bit財務(wù)軟件,不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能的.他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請.10年后,科萊特成為哈佛大學(xué)計算機系bit方面的博士研究生,那位退學(xué)的小伙子也是在這一年,進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜.1992年,科萊特繼續(xù)攻讀,拿到博士后學(xué)位;那位美國小伙子的個人資產(chǎn),在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特,達到65億美元,成為美國第二富豪.1995年,科萊特認為自己已具備了足夠的學(xué)識,可以研究和開發(fā)32bit財務(wù)軟件了,而那位小伙子則已繞過bit系統(tǒng),開發(fā)出eip財務(wù)軟件,它比bit快1500倍,并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場,這一年他成了世界首富,一個代表著成功和財富的名字——比爾.蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇四
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了。在我們?nèi)找婢o張的高中生活中，我們漸漸失去聯(lián)系。我們變得如同陌生人一般。有時候見面了也不知道應(yīng)該說些什么好，有時候甚至忘記對方的名字。很懷念以前十幾個伙伴一起嬉戲的日子，真希望時間可以倒流，讓我回到過去，重新體會一次小時候歡快的生活。
感慨：世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
天真的夢想破滅后，剩下的是天邊長路。我不知道未來是怎樣，但從今天起我會更加珍惜眼前的時光，朋友。
很多時候我們都活在尋找中，熟不知我們一心尋找的經(jīng)歷，它卻無出不在，就像是“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的那般意外，它就在我們心中。
也許，現(xiàn)在的我更應(yīng)該做的是回想過去，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。
來源：m.201411/。
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最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇五
當我們還懵懂未知時，身上便背負著一個使命，或者說是一個責任吧。
我們必須朝著自己所定的目標前進。不浪費一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時光。因為這份責任，我們要每時每刻，每分每秒把握現(xiàn)在，勇往直前，決不后退。
要知道，可能在我們享受物質(zhì)生活，迷醉于游戲、網(wǎng)絡(luò)、美食的時刻，有那么一些人，即使沒有像我們現(xiàn)在學(xué)習那么好的條件，刻苦勤奮甚至不眠不休地在學(xué)習。他們懂得自己的夢想，在他們懂得把握現(xiàn)在的那一刻起，他們便挑起那沉重的負擔，他們便有了成功的理由!
把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自己的一切!
有些人，常常在失敗時自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻有開始幻想到過遵循這些目標做事之后。自己會變得如何如何，今后又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個腳印一個坑，每天為自己定個小目標，逐步實現(xiàn)它，在一天一天中，充實自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實現(xiàn)自己的最終目標。
把握現(xiàn)在，腳踏實地做自己!
我們身上背負的責任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。
把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎(chǔ)。
過去的已然過去，將來的不比強求，記住!
把握現(xiàn)在高中議論文。
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇六
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風吹過；所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。
狂風中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢。
暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強拼搏吧！
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇七
海子說：“在這個世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。”所以，把握時光，把握現(xiàn)在，才能得到“尚未得到”的，這是成功者的一條歷史足跡。
名言:。
路從腳下走,事從今天做.——諺語——[唐]孟郊。
青春須早為,豈能長少年.——孫中山。
今日應(yīng)為之事,勿待明日.——[俄]屠格涅夫。
艾森豪威爾年輕的時候,一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲,連續(xù)幾次都抓了很壞的牌,他開始不高興地抱怨.媽媽停了下來,正色對他說道:“如果你要玩兒,就必須用你手中的牌玩兒下去,不管那些牌怎么樣!”幸福沒有明天,也沒有昨天,它不懷念過去,也不向往未來;它只有現(xiàn)在.他一愣,聽見母親又說:“人生也是如此,發(fā)'牌'的是上帝,不管怎樣的牌你都必須拿著.你能做的就是盡你全力,求得最好的效果.”很多年過去了,艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話,從未再對生活存在任何抱怨.相反,他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運的每一次挑戰(zhàn),盡己所能地做好每一件事,從一個默默無聞的平民家庭走出,一步一步地成為中校,盟軍統(tǒng)帥,最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng).艾森豪威爾逝世后,約翰遜在給他的悼詞中稱贊他“勇敢和正直”.他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當年的教誨:人生如打牌,既然發(fā)牌權(quán)不在你手里,那么,你能做的只有用你手里的牌打下去,并努力打好,除此以外,你沒有任何選擇!
不要在感傷和空想中失去現(xiàn)在(“雙面神”的故事)。
抓住機遇就是把握了現(xiàn)在(比爾蓋茨的成功)。
1973年,英國利物浦市一個叫科萊特的青年,考入了美國哈佛大學(xué),常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子.大學(xué)二年級那年,這位小伙子和科萊特商議,一起退學(xué),去開發(fā)32bit財務(wù)軟件,因為新編教科書中,已解決了進位制路徑轉(zhuǎn)換問題.當時,科萊特感到非常驚詫,因為他來這兒是求學(xué)的,不是來鬧著玩兒的.再說對bit系統(tǒng),墨爾斯博士才教了點皮毛,要開發(fā)bit財務(wù)軟件,不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能的.他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請.10年后,科萊特成為哈佛大學(xué)計算機系bit方面的博士研究生,那位退學(xué)的小伙子也是在這一年,進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜.1992年,科萊特繼續(xù)攻讀,拿到博士后學(xué)位;那位美國小伙子的個人資產(chǎn),在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特,達到65億美元,成為美國第二富豪.1995年,科萊特認為自己已具備了足夠的學(xué)識,可以研究和開發(fā)32bit財務(wù)軟件了,而那位小伙子則已繞過bit系統(tǒng),開發(fā)出eip財務(wù)軟件,它比bit快1500倍,并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場,這一年他成了世界首富,一個代表著成功和財富的名字——比爾.蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇八
打開象棋，楚漢相爭的歷史畫卷便舒展開來。
我端坐在棋盤前，擺好棋子，與對手四目對視，兩軍對壘。
開局階段，移完“炮”、“馬”等棋子后，我求勝心切，持“炮”越過我方的“兵”，吃掉對方的中“卒”，黑“馬”一躍而起，吃掉我的“炮”，我用“車”沖進敵陣，消滅了敵方黑“馬”，對手卻將黑“車”輕輕一推，令我又折一“車”。我這才發(fā)現(xiàn)，這是一個圈套，用一個無名小“卒”換取了我方主力戰(zhàn)“車”。
失去了一部主力戰(zhàn)“車”，我方戰(zhàn)力大減。而對手的攻擊則愈發(fā)猛烈，接連用“馬”和“炮”換掉了我方一“士”一“相”一“馬”，一“卒”也順利進入我方地盤，二“車”一“卒”的陣勢，接近形成“三車鬧士”的樣子。
見狀，我靜下心來，仔細尋找敵方的破綻。對方大“將”在兩名衛(wèi)“士”的有力守護下，若要強攻，并不容易。還好我有兩個“兵”已經(jīng)抵達“士”前位置，抵得上兩個“車”，我用“炮”“兵”助攻正面對“將”造成威脅，黑“士”立即挺身而出，互相掩護，擋在大“將”前面護衛(wèi)，紅“馬”一躍，吃掉一名黑“士”叫將，另一名黑“士”立即出擊吃掉我方的“馬”，“兵”向前沖，拱掉敵方黑“士”，黑“馬”想回頭支援，卻被埋伏一旁的紅“車”打敗。
接著紅“車”沖到“將”前叫將，“將”向后躲，紅“兵”趁機前進。我使出“二鬼拍門”的絕招，無論“將”走到哪邊，都有埋伏，無法躲閃，至此，敵方只得舉手投降。
若不是我把握機會，此戰(zhàn)必定四面楚歌。
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇九
在孤兒院里，里面都是一些沒有親人的可憐的孩子，如果當你問他（她）們：“你最大的愿望是什么？”相信，他（她）們一定會不假思索地說：“我希望得到愛的溫暖。”就如我一樣，從來沒在爺爺?shù)膽驯е腥鰦桑哉炀突孟胫跔敔數(shù)膽驯е腥鰦伞?/p>
在一所學(xué)校里，里面都是一些聾、瞎兒童。一天，老師做了一個實驗。她把失聰?shù)膬和衷谝贿叄巡荒芸匆姷膬和衷谝贿叀．斔龑κ攦和瘑枺骸澳銈冏畲蟮脑竿鞘裁矗俊背龊跻饬希切┖⒆佣疾患s而同傷心地說：“我希望聽聽小鳥的歌聲。”“我希望聽聽汽車的聲音。”……當老師又問不能看見的兒童哪一組時，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色。”“我想看看陽光。”……又差不多是一樣的答案。
平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。而我們，擁有，卻不珍惜。
老師把她得到的答案互相告訴對方，當老師告訴了失聰兒童看不見的孩子的愿望時，所有失聰?shù)暮⒆佣紝λ麄兊脑庥鐾Ｖ沽丝奁樕弦簿`開了笑容，老師問他們?yōu)槭裁葱Γ麄兓卮穑骸耙驗槲覀冸m然不能擁有聽覺的幸福，這是我們無能為力的，但是我們擁有其他伙伴渴望得到的視覺上的幸福，所以，我們突然感到十分幸福。”老師微笑地點了點頭。她又把失聰孩子的愿望告訴了看不見的孩子，那些孩子聽后，臉上綻開了笑容，他們認為他們雖看不見，卻聽得見，這已足夠了。
聽完后，你是否還在為沒擁有的東西傷感呢？告訴你，好好把握現(xiàn)在，珍惜你現(xiàn)在所擁有的才是最好的，不要等你現(xiàn)在手中擁有的溜去，才來后悔，空嘆息。
從前，十分討厭弟弟，總認為他太煩，太暴躁。離開弟弟去遠方旅行時，才發(fā)覺沒有弟弟的日子真是度日如年，突然之間，好懷念弟弟的音容笑貌。只是失去后才知道珍惜呀。
好好把握現(xiàn)在吧，不要等到一切失去時才發(fā)現(xiàn)它對自己的重要。
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇十
小的時候媽媽讓我學(xué)跳舞，我學(xué)了三年后，由于自己吃不了苦，便懇求媽媽不要讓我再學(xué)了，媽媽不答應(yīng)，我就逃課，無奈之下媽媽就讓我不要學(xué)跳舞了。后來，爸爸又讓我去學(xué)畫畫。畫歸畫，是我自己懇求爸爸要學(xué)的，可是我把畫畫沒當回事，剛學(xué)沒幾天，基礎(chǔ)都還沒打牢，就要求老師把我們幾個初學(xué)者帶出去寫生。汗！真是“路都還不會走，就想先學(xué)跑了。”漸漸的我又對畫畫沒了興趣，除了讀書就只知道玩了。后來，媽媽又帶我去學(xué)鋼琴，可是我剛?cè)ツ强戳艘幌挛揖途芙^學(xué)了，就是因為怕苦怕累。
總之我學(xué)什么，做什么都只會堅持幾天的。當然那時的我還小，可是現(xiàn)在長大了，懂事了再想重新開始已經(jīng)晚了。如果現(xiàn)在還去學(xué)跳舞，腰、腿都已經(jīng)硬了，長時間沒有練習了；如果我現(xiàn)在還想去學(xué)畫畫也已經(jīng)晚了因為有那么多競爭對手，太多的人學(xué)畫畫。隨時會被淘汰出局的；如果現(xiàn)在我還想去學(xué)鋼琴，可是手已經(jīng)沒有6、7歲是那么靈活了，要學(xué)是很難的，可我不肯吃苦。
要知道世上沒有后悔藥可以吃，現(xiàn)在我唯一沒有放棄的就是書法了。我的書法已經(jīng)過了7級，估計明年就要去考10級，而每次去學(xué)書法都是在父母的催促下才去的，要不我就會不去或者遲到1個多小時。這樣下去我真的會后悔一輩子的，我已經(jīng)錯了太多步了，如果還錯就會毀了我的一生。
以前我做什么學(xué)什么都會半途而廢，現(xiàn)在我知道要學(xué)了！我不想再讓自己后悔了！
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇十一
人的一生有三天——昨天、今天、明天。人的一生也十分短暫。所以我們要好好的把握現(xiàn)在所擁有的一切。那么描寫把握現(xiàn)在的作文有哪些呢？下面是白話文的小編為您帶來的把握現(xiàn)在作文高中優(yōu)秀作文優(yōu)秀7篇，在大家參照的同時，也可以分享一下白話文給您最好的朋友。
明天，是一個永無止境的說法。有的人期待明天，有的人卻在敷衍著明天，而我，卻想如何去好好把握住明天。
剛開始的我覺得生活好無聊呀，每天都一樣，太沒意思了。直到今天，我聽了爸爸的一番話，才知道原來明天是不一樣的，不，應(yīng)該說每天都不一樣，爸爸告訴我，其實生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個法子，把它變個樣來做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會，體會它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿，開心的時候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時候，就像度日那樣，“一笑而過”。這樣一來，更使每天不一樣，一天有一的特別。
明天，是需要用心去體會，用心去感受的。今天會過去，明天將是我們成就希望的最好時機，最重要的就是我們要如何去把握明天，把握自己的未來。
時間如流水一去不復(fù)返，一天很快就過去了。在這段時間里你們學(xué)到了什么，做到了什么。我們不要將時間浪費在玩游戲上，所以我們要珍惜時間，把握自己。
沒有一個人的人生是順順利利的，總有挫折來磨練你的意志。當我們在為夢想而努力時，希望就在前方。不管成績怎么樣，只要努力了，往后就不會后悔。媽媽說過“努力了不一定成功，不努力一定不會成功”。
不僅要為夢想而努力，而且要為其而堅持、奮斗。我病了差不多三年，我需要每天吃藥，吃了藥后胃口很好，很難干吃，不久我就胖了起來，為了減肥，媽媽要我每天堅持散步，堅持轉(zhuǎn)呼啦圈，可是我“三天捕魚，兩天曬網(wǎng)”，減肥沒成功，媽媽不能讓我吃很多東西。我好郁悶啊！
在這段時間里我把握自己為夢想而奮斗，每天被五筆字型的字根表，偶爾寫一寫文章，雖然沒獲過獎，只要我努力，沒有什么不能實現(xiàn)的。
每當我看見別人能夠讀書，我就很羨慕。當我聽到有自考的項目時，我高興地蹦起來，終于可以讀書了，我的愿望終于可以實現(xiàn)了。但自學(xué)需要把握自己去努力。
把握自己，把握時間，再加上努力奮斗，你們的夢想一定會實現(xiàn)。
藍天白云，晴空萬里，小朋友們都背上自己的雙肩包，蹦蹦跳跳地去幼兒園。
即便是放了暑假，也沒有關(guān)系，不是還有那么多的輔導(dǎo)班嗎。
也許，我們眼里看著別人的幸福生活，就情不自禁地感覺很羨慕，那么多的問題都頻發(fā)，可是我們最終還是將自己的視線，放在了這短暫的場所。
沒有什么是不太重要的。
但是如果真的很重要，那么這件事情在你心里的分量也同樣舉足輕重。假如你從來都不去關(guān)注這一切，也從來都不會有什么太大的感觸。
你會感謝這里的所有風景，也會突然有一天，就能夠想明白當初他們提起的每一個故事，都曾經(jīng)來到這里，看到那些出色的風景，看到那些偉大的人物，終有一天會慢慢向你走來。
那些你所期待的未來，如果我們還一直都在，那該多好。
從來都不會有誰，在這里等你等得很不愉快。假如不是隔著屏幕，你們可以聽到彼此的聲音，看到彼此的笑容，那該多好。時光本身就流失如此之快，假如再不去好好珍惜，估計真的不會剩下太多，能夠帶給你更好的依賴。
你需要讓自己不斷去學(xué)習，不斷去看到新的東西。
所有一切，無論風景也好，感情也罷，都需要你自己好好去把握。
龔虹羽。
日月如梭，光陰似箭。很快，六年級的期末考就要到了，我們馬上都進入了緊張的復(fù)習狀態(tài)。
我十分擔憂，因為疫情，學(xué)校的期末考提前了整整十天。打了我個措手不及。因為沒有更充分的時間來復(fù)習語數(shù)英三科。數(shù)學(xué)這一科是我薄弱的地方，因為數(shù)學(xué)的成績并不理想，所以常常令爸爸媽媽失望。這一次期末考我要好好把握住這一次機會，把數(shù)學(xué)考好。
很快，就在那一天期末考到了。監(jiān)考老師先發(fā)了卷子讓我們閱卷。我發(fā)現(xiàn)幾道題目我做過類似的，但有一道題我想不起來怎么做，怎么辦？這題我做過類似的，但一時想不起來了，我不由得緊張了起來。
為了這次期末數(shù)學(xué)考，我每天不僅做學(xué)校發(fā)的幾張試卷，還擠出了一些時間，來多做幾張自己買的卷子。我想我的實力已經(jīng)有所提升，也做好了充足的準備。我有什么理由不好好把握住這么一次重要的考試呢？于是，我不再緊張，變得信心滿滿。
很快，我做到了那一題，我拿著水筆在稿紙上寫著我的思路，畫著圖，來便于我理解。不一會兒，經(jīng)過我的努力，終于解出了這道題。最后我的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉昧烁叻帧?/p>
我把握住了一次寶貴的機會，取得了理想的成績，我興奮不已。我想機會是給有準備的人，只要你堅持不懈，勤奮努力，就能在關(guān)鍵時刻把握寶貴的機會，并獲得成功。
把握是力量和信心的表現(xiàn)，你多一份努力就會多一份成功的把握；把握又是一種積極的行為，你把握今天，就會擁有燦爛的明天；把握自我，就會擁有美好的人生。
我有這樣一個恒等式：“把握=成功”，但我后悔在一次考試中，沒有把握好自我。
那是一個陽光明媚的早晨，上午第一節(jié)課考試，我用了一節(jié)課半的時間把閱讀和作文先寫好了，可是萬萬沒想到我卻忘記寫基礎(chǔ)題了。就在離下課的十分鐘的時侯，老師問我：“寫好了嗎？認真檢查啊！”“寫好了。”我用充滿驕傲的眼神望著老師。打下課鈴了，老師收卷了。突然有個同學(xué)喊道：“哇！這面沒做。”
如果那次我把握住自我，把握時間的話就不會漏做題了，那次沒把握自我的教訓(xùn)我會回牢記在心。
與其抱殘守缺，不如果斷的放棄，放棄又何嘗不是一種無形的把握。
當我仰望燦爛星空，用冷靜搜索喧囂的人生，用思想的大門，我不禁想：有時候，應(yīng)該學(xué)會放棄，因為放棄也是一種美麗的把握。
我不喜歡夸父，或許因為他很傻，但有人說他很，但是我認為那是一種，根本就不能實現(xiàn)的理想（理想是建立在現(xiàn)實之上的），不如瀟灑地揮手放棄，與其沒有結(jié)果的追逐太陽，不如多放棄幾個拐杖，讓它化為桃林；不如把握給予的去做更有意義的事情。
我不理解愚公，為什么那么固執(zhí)，有人認為那不是一種固執(zhí)，而是種毅力。但是愚公明明可以搬家，去一個更好的地方，為何卻如此倔強地搬移大山，搬移大山這種地行為也只有中才會實現(xiàn)，現(xiàn)實生活中是萬萬不可能的，與其被人罵成“愚公”，不如灑脫的放棄，那何嘗不是一種把握，把握時間，去做一些可以實現(xiàn)的事情。
秋寒襲來時，樹木自知無法用綠葉抗擊嚴寒，便選擇了放棄綠葉，用光禿的硬骨，去迎擊風雪。放棄了綠葉，那不是退卻，而是一種承受，一種力的積蓄，一種耐心的等待，一種把握，一旦春風送暖，生命的新芽會再次萌芽。
青春，花兒般的季節(jié)，散發(fā)著陣陣迷人的芳香；青春，陽光般的時代，到處都顯得朝氣蓬勃。把握青春，因為花有重開日，人無再少年；把握青春，因為少壯不努力，老大徒傷悲。
青春的我們，變得不再貪玩，知道了學(xué)習的重要，會幫媽媽做家務(wù)，懂得了為自己負責，感覺到了肩膀上的那份擔當。
把握夢想，把握青春，把握今天。把握青春，創(chuàng)造未來，讓花季的明天充滿陽光。
青春是山，永遠是心靈的牽掛。
青春是林，永遠散發(fā)出清新與自然。
把握青春，把握屬于我們的七彩歲月。
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最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇十二
不要為過去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對明天的想入非非里，最重要的是要把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實。
把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚;把握好現(xiàn)在就能把握好人生。
把握現(xiàn)在就是打好手里的牌(艾森豪威爾從平民到總統(tǒng))。
艾森豪威爾年輕的時候，一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。媽媽停了下來，正色對他說道：“如果你要玩兒，就必須用你手中的牌玩兒下去，不管那些牌怎么樣!”
他一愣，聽見母親又說：“人生也是如此，發(fā)‘牌’的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著。你能做的就是盡你全力，求得最好的效果。”
很多年過去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對生活存在任何抱怨。相反，他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運的每一次挑戰(zhàn)，盡己所能地做好每一件事，從一個默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng)。
艾森豪威爾逝世后，約翰遜在給他的悼詞中稱贊他“勇敢和正直”。他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當年的教誨：人生如打牌，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒有任何選擇!
不要在感傷和空想中失去現(xiàn)在(“雙面神”的故事)。
一位哲學(xué)家途經(jīng)荒漠，看到一座很久以前的城池的廢墟里，有一座“雙面神”石雕。
他沒有見過“雙面神”，所以就奇怪地問：“你為什么會有兩副面孔呢?”
雙面神回答說：“有了兩副面孔，我才能一面察看過去，牢牢地記取曾經(jīng)的教訓(xùn);另一面又可以瞻望未來，去憧憬無限美好的藍圖啊。”
哲學(xué)家說：“過去的只能是現(xiàn)在的逝去，再也無法留住，而未來又是現(xiàn)在的延續(xù)，是你現(xiàn)在無法得到的。你卻不把現(xiàn)在放在眼里，即使你能對過去了如指掌，對未來洞察先知，又有什么具體的實在的意義呢?”
雙面神聽了哲學(xué)家的話，不由得痛哭起來，他說：“先生啊，聽了你的話，我至今才明白，我今天落得如此下場的根源。”
哲學(xué)家問：“為什么?”
雙面神說：“很久以前，我駐守這座城時，自詡能夠一面察看過去，一面又能瞻望未來，卻惟獨沒有好好地把握住現(xiàn)在，結(jié)果，這座城池被敵人攻陷了，美麗的`輝煌卻都成為了過眼云煙，我也被人們唾棄而棄于廢墟中了。”
抓住機遇就是把握了現(xiàn)在(比爾·蓋茨的成功)。
1973年，英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學(xué)，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學(xué)二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開發(fā)32bit財務(wù)軟件，因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉(zhuǎn)換問題。
當時，科萊特感到非常驚詫，因為他來這兒是求學(xué)的，不是來鬧著玩兒的。再說對bit系統(tǒng)，墨爾斯博士才教了點皮毛，要開發(fā)bit財務(wù)軟件，不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。
后，科萊特成為哈佛大學(xué)計算機系bit方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位;那位美國小伙子的個人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元，成為美國第二富豪。1995年，科萊特認為自己已具備了足夠的學(xué)識，可以研究和開發(fā)32bit財務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過bit系統(tǒng)，開發(fā)出eip財務(wù)軟件，它比bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字——比爾。蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。
名言：
路從腳下走，事從今天做。——諺語。
青春須早為，豈能長少年。——[唐]孟郊。
今日應(yīng)為之事，勿待明日。——孫中山。
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇十三
已不記得是哪位先哲說過的一句妙語：當你錯過月亮的時候，你為它哭泣，那么，你也將要錯過群星。
人生路漫漫，我們必定會錯過一些事，一些人，一些美景。但就象時間的流逝，歲月的流轉(zhuǎn)一樣，我們不可能回過頭，停下前行的腳步來彌補過去的事物。
有句話說的很好：前面的風景更美麗。錯過了，并不是永遠的錯過，前面也許有更美的風景。錯過了不要緊，錯過了，就把握現(xiàn)在。
一顆種子錯過了春天的溫柔的滋潤，那又怎樣呢？但它還可以堅強地把握夏天熱烈的撫摸，長出綠油油的葉子。
一片墻角錯過了陽光溫暖的愛撫，那又怎樣呢？但它還可以固執(zhí)地把握了下一次太陽的出現(xiàn)，每一粒微小的塵土都被照亮。
一個人錯過了人生中的一個站臺，那又怎樣呢？但他懂得把握住下一個站臺的來臨，機會就在眼前，希望始于腳下。
當我為一次考試失誤而哭泣時，母親來安慰我：錯過了，就把握現(xiàn)在。于是，我不再為一次的失敗而傷心難過，而且從現(xiàn)在做起，更加努力的學(xué)習，把握下一次的機會。當我為了沒能參加學(xué)校文藝表演而失落時，母親安慰我：錯過了，就把握現(xiàn)在。于是，我不再埋怨，而是從現(xiàn)在開始，提高自己的能力，總結(jié)經(jīng)驗，不再錯過下一次的機會。
錯過了，就把握現(xiàn)在。烏云過后，就是燦爛的太陽，可千萬不要因為烏云的暗淡，而錯過了陽光的明媚啊！大雨過后，就是斑斕的彩虹，可千萬不要因為大雨的淋漓，而錯過了彩虹的美麗啊！
錯過了太陽，不用為此流淚，因為還有月亮；錯過了月亮，不用為此流淚，因為還有繁星——錯過了，就把握現(xiàn)在！
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇十四
每一次老師提問我總是不會舉手，甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手。是因為問題太難，我回答不上來嗎？我想不是的，只是因為我膽子太小不敢舉手吧。
我記得那一次，在老師講完課堂內(nèi)容后，給我們出示了一道很難的幾何題，說誰解出來了就可以去辦公室領(lǐng)一份小禮物。這種意外的驚喜，我們總是對其毫無抵抗力。于是，我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭，一驚，這不是我前幾天才做過的一道原題嗎！本來我只是抱著隨便解解題，反正也解不出來的心態(tài)抬頭，但此時，成功就在我的眼前，觸手可及。我望向周圍的同學(xué)，一個個不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想，但是沒有一個人舉起了自己的手，我又望向老師，她帶著尋覓又期待的目光望向同學(xué)們，仿佛下一刻就會有人把手舉起來一樣。我又望向自己的手，只要它舉起來，就能碰到成功，就能獲得喝彩。
我心里無盡的糾結(jié)，最后我下又巨大的決心，緩慢地把手慢慢抬起，我注意到老師的目光已經(jīng)鎖定在了我身上，帶著鼓勵與期望，我也注意到有些同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)過身來，看著我，眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經(jīng)布滿了細細的汗珠，我閉上眼睛，深吸一口氣，想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻，理性勝過了感性，我手一軟，垂了下來。
我趴在桌上，不敢抬頭，我不敢面對老師失望的眼神和同學(xué)們黯然下來的目光，沒過多久，下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響，老師說：“很可惜，沒有同學(xué)解出來了，下次加油！”明明老師的語氣平淡自然，但我依舊從中聽出一絲失望。
我把頭深深地埋在雙臂中，不肯抬頭，直到一位同學(xué)拍了拍我的后背，對我說：“數(shù)學(xué)老師叫你去她的辦公室一下。"我心里咯噔一下，可千萬別是上節(jié)課的事啊！
我拖著沉重的腳步走進辦公室，老師一見到我，臉上就溢滿了笑容，難道是什么好事？“給我講講上節(jié)課最后的那道題吧！”果然是因為這件事啊，我張口正想否認，沒想到老師又開口：“不要否認，我知道你會。”老師的臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵的笑容，我長舒一口氣，松了口。
講完，老師拿出了一個小小的禮物念盒，說道：“這個小禮物就給你啦，我希望你能改掉這個上課不愛發(fā)言的壞毛病，畢竟發(fā)言的機會說一次少一次，要珍惜當下的每一次啊！”
謝謝你，老師，畢竟你讓我明白了珍惜當下，把握現(xiàn)在，才能更好的迎接未來，使未來的每一天都自成風景。
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇十五
日升日落，潮起潮落，花開花落。
一切都是那么循規(guī)蹈矩，生活有如一杯溫吞吞的白開水，說不出悲和喜，一天天令我厭煩。我向往過一種不平凡的生活。
常常什么也不想，呆望著窗外，看夜色如水般地漲起，我悄聲地問自我：“，是不是我生命中的時光，就只能這樣悄然而逝？”不能回答自我，心里日益焦急，但也無奈，只是一日日靜默下去。這樣的日子持續(xù)了半年，直到那天我去登山。
那日獨坐在山頂，回望我短短十數(shù)年，憶我舊時事。周遭很靜寂，當太陽慢慢落下山，暮色四溢，我忽然感到心中光芒萬丈。
頓悟。
最終明白，自我可是是個普通人，一切瑣碎加起來才是生活。
最終明白，長歌當哭，并非真正的瀟灑，僅有內(nèi)心的平和自然，方能到達真正瀟灑的境界。
最終明白，過去的我，錯在患得患失。過于看重名利一心向往海市蜃樓般虛幻的幸福，卻忽略了正在經(jīng)過的一花一草那些平凡的事物。
生命很悠長，自此愿把它當作一次長途的旅行，愛那些美麗的山兒，爛漫的無名小花，甚至是劃落天際的流星。匍匐在地的小草。縱然每一步都是平淡無奇，卻依然腳踏實地地走下去――因為那短短的分分秒秒加起來，就是我永不再回的青春歲月。
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇十六
時間就是生命，珍惜時間，珍惜生命，抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，為未來爭取更多的時間。
從前，有一個流浪漢在哭。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說我年輕的時候玩玻璃球，年輕的時候打牌，中年的時候打麻將，家產(chǎn)全毀了！現(xiàn)在一無所有，真的很后悔！時間老人看到他可憐地哭了，并試圖問：“如果你能恢復(fù)活力。”.”“返老還童？”流浪漢抬頭看著老人。他跪下乞求道：“你再給我一次青春，我就從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”老人說完，就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，變成了肩上背著書包的少年。想到他剛才說的話，他走到一所他熟悉的小學(xué)。在路上，他看到一些孩子在玩玻璃球。他覺得手癢，擠進去玩。他依舊像往常一樣活著，老了，他悔恨地痛哭。再次遇見時光老人。他“撲通”一聲跪下，懇求老人再給他一次青春。”我做了一件蠢事！”時光老人冷笑道：“再給你青春，你就得不到現(xiàn)實生活。”說完就消失了。他給每個人同樣的時間，沒有人想多一秒鐘。
從上面的故事中，我們應(yīng)該知道時間是公平的，沒有人會多一秒鐘。當你回到童年時，你應(yīng)該珍惜它，不要再犯同樣的錯誤。時間就是生命。珍惜時間，為夢想努力。在剩下的時間里，為自己的夢想而奮斗。永遠記住“珍惜時間”。如果你說“珍惜時間”，不要把它變成一句話，努力去實現(xiàn)它。
你在學(xué)校的時候，老師告訴你多少次要“珍惜時間”。聽著父母的嘮叨和“珍惜時間”，長輩們紛紛教導(dǎo)“珍惜時間”。時間不是無限的。當你老了，你知道時間對你的重要性，但是已經(jīng)晚了。所以，你要趁著現(xiàn)在，趁著年輕，抓住每一分鐘。不要讓自己因為青春的平庸而老去，后悔自己的一生，帶著遺憾離開去開啟這個美好的世界。
珍惜家庭，看看白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，多陪陪他們，和他們聊聊天，聊聊天，他們說做人的道理。因為他們的時間不多了，明天可能就要離開你了。
珍惜友情，在同學(xué)朋友還純真可愛的時候，體諒理解他們，不要因為一件小事失去多年的朋友。珍惜現(xiàn)在純潔的友誼，踏入社會就一無所有。
珍惜所有美好的事物，它們讓我們的生活豐富多彩。暮色中吃完飯，我們坐在陽臺上，看夕陽下美麗的云彩。當我們回憶起年輕時的快樂時光時，我們不禁笑了。如果我們珍惜生命的每一點，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界真的很美。
珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要等到白發(fā)，對兒孫們說：唉，天河城(化名)一定要珍惜時間，不要像爺爺那樣。小時候不聽長輩的話。現(xiàn)在后悔也來不及了。你一定不像爺爺！“你的兒孫們不一定會像你一樣聽，他們會覺得你是個沒用的人，所以你要用實際行動來證明，給你的兒孫們樹立一個榜樣，一個很好的榜樣，讓后代在你這一代改變，走向成功的起點。
“別等清閑了，白小子頭，空虛難過。”
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇十七
曾記否，兒時教師教我們的一句話：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉砣。也正是這句話告訴了我們要把握現(xiàn)在。
曾記否，我們年少時以初生牛犢不怕虎的勇氣約定的誓言。我們必須會永遠在一齊，現(xiàn)在是，將來也是。
曾記否，在一點一點悄然逝去的現(xiàn)在如同那滴下的水一般，一去不復(fù)返。所以我們更應(yīng)當要珍惜現(xiàn)在。
雖然現(xiàn)在的我們，背著沉重的書包，聽著枯燥的定理，有堆積成山的試卷，記憶的完美將會被埋藏在心靈的最深處。
好在我們正處在花季，我們年輕，我們精力充沛。
我們不用害怕失敗。因為你是否想到，每一次失敗后父母溫馨的鼓勵以及那一張張同學(xué)們傳來的充滿關(guān)心的紙條。正是這一點一滴激勵著你迎接一個又一個挑戰(zhàn)。
既然現(xiàn)在是如此的完美，那我們就應(yīng)當把握現(xiàn)在，為了我們的夢想，為了當初自我立下的誓言奮進！
我想：在不久的將來，那沉沉的書包裝載著的將會是那沉沉的智慧，那枯燥的定理演繹著的將會是青春的生動，那成山的試卷將會是我們邁向成功的基石，用手用心，成功的彼岸將會為年輕的我們而創(chuàng)造。
在如今這個社會，學(xué)習條件越來越好，正在學(xué)校苦讀的我們應(yīng)當更加努力。社會帶給我們這么多的幫忙，我相信在不久的將來我們必須會經(jīng)過自身的努力來回報社會的。
因為我們正年輕！
正值花季的我們有著似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血和淚向遠方飛翔；
正值花季的我們有著不服輸?shù)木瘢词诡^破血流，也要為了夢想而瘋狂；
正值花季的我們有著夸父般的毅力，即使山再高，水再深，也要闖過去！
最新把握現(xiàn)在高中大全（18篇）篇十八
幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。
昨日我還在家里和父母有說有笑，今日卻要與他們分別;昨日我還在母校聽教師講課，今日卻要與他們道別;昨日我還在操場和同學(xué)嬉戲玩耍，今日卻要與他們離別。
當我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的親情;留念“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師生情;眷戀“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情。
當我與現(xiàn)在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適那里的新的環(huán)境;對那里新的同學(xué)感到陌生;煩躁那里教師新的講課形式。
現(xiàn)在的我有的只是“前不見古人，后不見來者”的愴然涕下;有的只是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”的萬千思緒;有的只是“明月幾時有把酒問青天"的無限感慨。
朋友告訴我：“在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界。”
是啊，既然找不到“花柳繁華地”，何不尋一方“明月松間照”的故土;既然看不到“明月共潮生”的佳景，何不聽一聽“此夜曲中聞?wù)哿?的佳音。
我告訴自我要堅強一些;我告誡自我要自信一點;我警示自我要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“;我銘記”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來“。
現(xiàn)在，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風吹過;所有的歡樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。
狂風中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢。
暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強拼搏吧!