在這個美好的時刻，我很榮幸能夠為大家主持，希望能夠為大家帶來愉快的體驗。希望這些范文能給您帶來一些思路和啟發，幫助您更好地完成您的任務。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇一
女：尊敬的各位領導、各位老師：
男：親愛的同學們：
合：大家下午好!
女：在這陽春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息;。
男：錦簇的花團，凝聚生生的祝福。
女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來了第102個國際婦女節!
男：在此我向天下所有的母親和老師致以節日的問候和美好的祝愿，
合：祝您身體健康，青春永駐。
女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因為有了你們才美麗。
男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛我們的人獻上美好的祝福。
合：張官屯中學“感恩于心，孝敬于行”詩歌朗誦現在開始!
男：首先，讓我來介紹今天到場的領導，他們分別是,。
女：今天的到場的評委分別是：
男：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長致辭，有請!
女：感謝徐校長熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個中華兒女的的美德。
男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。
女：下面請欣賞七年級一班朗誦的《懂得感恩》七年級二班做準備。
男：感謝七年級一班的同學的精彩朗誦。
女：是誰，把我們帶到這美麗的世界?
男：是誰，給了我們生命中全部的愛?
女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠?
男：——是我們親愛的爸爸、媽媽。
女：下面請欣賞七年級二班朗誦的《母愛》，七年級三班做準備。
女：感謝七年級二班帶來的精彩朗誦。
女：對，是老師。是他把自己的生命放在學生的生命里，又把自己和學生的生命放在大眾的生命里。我們更應該把我們的愛獻給他們!
男：下面請欣賞七年級三班帶來的《師恩難忘》，七年級四班做準備。
女：感謝七年級三班的精彩朗誦，男：說不盡的師恩，道不盡的師情。
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的奉獻，他是那么平凡，卻總使人敬佩。
男：下面請欣賞七年級四班帶來的《老師頌歌》，七年級五班做準備。
男：謝謝王老師動聽的歌曲，下面公布一下第一環節四個班級的最后得分。
女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級一班的最后得分是：七年級二班的最后得分是：七年級三班的最后得分是：七年級四班的最后得分是：
女：草木為了感激春的到來吐露新芽;。
男：鮮花為了感激夏的到來競相開放;。
女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;。
男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更應具有感恩之心。
男：下面請欣賞七年級五班同學帶來的《學會感恩》，七年級六班做準備。
女：感謝七年級五班的精彩朗誦。
男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;。
女：酷熱的夏季，一句句教導，牢刻在腦海中。
男：多少個日日夜夜的付出，您把青春獻給了教育事業。
女：下面請欣賞七年級六班帶來的《感恩老師》，八年級一班做準備。
男：感謝七年級六班帶來的精彩朗誦。
女：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培;。
男：小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命;。
女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;。
男：下面請欣賞八年級一班帶來的《母愛深深》，八年級二班做準備。
女：感謝八年級一班帶來的精彩朗誦。
男：母親是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們!
女：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!
男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環節四個班的最后得分。
女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級五班的最后得分是：七年級六班的最后得分是：八年級一班的最后得分是：八年級二班的最后得分是：
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩;。
女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩;。
男：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦。
女：“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。
男：一切之所以美麗，是因為大家都擁有一顆感恩的心。
女：我們滋潤著母親的真情成長，我們享受著母親的關懷長大。
男：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;下面請欣賞八年級四班帶來的《感恩母親》，八年級五班做準備。
女：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦。
男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
女：下面請欣賞八年級五班帶來的《記住父母永恒的愛》，八年級六班做準備。
男：感謝八年級五班帶來的精彩朗誦。
女：老師像紅燭，照亮了知識的路程。
男：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
男：下面請欣賞八年級六班朗誦的：《老師贊歌》。
女：感謝八年級六班帶來的精彩朗誦。
女：下面請欣賞舞蹈感恩的心。
女：感謝同學們的精彩表演，下面公布一下第三環節四個班的最后得分。
男：去掉一個分，去掉一個最低分，八年級三班的最后得分是：八年級四班的最后得分是：八年級五班的最后得分是：八年級六班的最后得分是：
女：時間過得真快，到現在，所有的朗誦都已經結束，所有的節目也落下了帷幕。
男：朗誦會即將結束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動，獻出你的真情，讓我們用愛回報身邊的人。
女：下面公布一下獲獎名次：
女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。
合：學會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。
男：“感恩于心，孝敬于行”詩文朗誦到此結束，謝謝評委老師，謝謝同學們!
請同學們保持安靜，先請領導和評委老師退場。
同學們按班級排隊、有序退場!請班主任老師維持紀律。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇二
女：親愛的老師，同學們。
合：大家晚上好。
男：五月是花的海洋。
女：五月是詩的篇章。
男：五月是歌的世界。
女：五月是燦爛的太陽。
男：在這激動人心的時刻，
我們又一次迎來了“五·四”青年節。
今天我們將用青春詮釋“五四”
用詩歌詮釋青春。
女：在這歡聚一堂的節日里，
我們相約在此，
將用激情演繹我們的人生，
用愛表達我們對祖國的敬意。
合：現在請允許我們宣布：
慶陽中學“五四”詩歌散文朗誦比賽現在正式開始。
男：今天擔任我們本次比賽的評委有：xxx老師。
女：xx老師。
合：大家掌聲歡迎（鼓掌）。
女：下面我為大家介紹一下本次比賽的評分標準：
本次比賽滿分為10分，以6分為起點分，
小數點后面保留一位小數，
去掉一個最高分，去掉一個最低分，
取評委的平均分為最后得分。
男：首先有請來自八（3）班的1號選手莊婷婷。
為大家朗誦《玉蒼山頂的石頭》，
請2號選手做好準備。
女：掌聲有請1號選手莊婷婷（鼓掌）。
男：婷婷同學的抒情朗誦。
讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗，
是的，作為一名蒼南人，
我們應該熱愛自己的家鄉。
身為一名青年，
我們更該為自己樹立理想，相信未來。
有請來自八（5）班2號選手。
殷芬芳同學為我們朗誦《相信未來》。
請4號選手做好準備。
女：相信未來，相信我們的明天會更美好。
經過2號選手自信的朗誦，
1號選手的最后得分也已經統計出來了，
1號選手的最后得分是分。
一日之季在于晨，一年之季在于春，
請欣賞來自八（2）班的3號選手。
吳曉輝同學為我們帶來的朗誦《春》。
請4號選手做好準備。
男：2號選手的最后得分是分。
因為青春我們充滿活力。
因為青春我們滿懷自信。
因為青春我們相信未來。
請欣賞來自七（1）班的4號選手。
吳秀秀同學的朗誦《相信未來》。
請5號選手做好準備。
女：3號選手的最后得分是分。
在我們每個人的生命里都有一盞燈，
一盞照亮我們生命的燈，
正因為有了這盞燈，
我們才走得更加順利，變得更加勇敢。
請欣賞來自九（4）班的5號選手。
鄭慧慧同學帶來的朗誦《有贈》。
請6號選手做好準備。
男：4號選手的最后得分是分。
生命，多少人曾經用自己的經歷詮釋生命。
張海迪用殘弱的身軀與命運抗衡。
貝多芬用《命運》交響曲。
表達自己對生命的理解。
今天讓我們一起欣賞。
來自七（3）班的6號選手。
洪建芳同學朗誦的《熱愛生命》。
再次去感受生命的力量。
請7號選手做好準備。
女：5號選手的最后得分是分。
正因為生命可貴。
我們才應該更加珍惜生命。
請欣賞來自八（3）班的7號選手。
林珊珊同學的朗誦《生命幻想曲》。
請8號選手做好準備。
男：6號選手的最后得分是分。
今年是我們的奧運年。
相信5個福娃的可愛形象。
已經深深地印在大家的心中。
今天，來自八（2）班的8號選手。
郭令燁和簡慧慧同學。
將帶我們去傾聽他們的心聲。
請欣賞他們的朗誦《奧運中華》。
請9號選手做好準備。
女：7號選手的最后得分是分。
五月的花特別的美。
五月的鳶尾花特別的激動。
因此它將用歌聲表達自己的內心情感。
請欣賞來自七（4）班的9號選手。
莊楚楚和林程程的朗誦。
《會唱歌的鳶尾花》。
請10號選手做好準備。
男：8號選手的最后得分是xx分。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
請欣賞來自七（1）班的10號選手。
楊邦榮朗誦的《再別康橋》。
請11號選手做好準備。
女：9號選手的最后得分是xx分。
夢是美的意境。
夢里飛花更是讓人陶醉。
請欣賞來自七（4）班的11號選手。
柯甜甜和蔡先先朗誦的。
《夢里飛花逐流水》。
請12號選手做好準備。
男：10號選手的最后得分是xx分。
母愛是無私的愛。
母愛更是永恒的愛。
今天，來自七（3）班的12號選手林嬋。
將以書信的形式表達對母愛的感激。
請欣賞朗誦《給媽媽的信》。
請13號選手做好準備。
女：11號選手的最后得分是分。
開心時與朋友分享快樂。
傷心時朋友為你分擔憂愁。
朋友，時時刻刻圍繞在你的身旁。
相信我們永遠是朋友。
請欣賞來自八（3）班的13號選手。
林炎和陳青燕同學朗誦的《永遠的朋友》。
請14號選手做好準備。
男：12號選手的最后得分是分。
和平，安寧的生活是我們所向往的。
和諧，溫馨的家園是我們所追求的。
但這些都離不開我們可愛的兵哥哥。
是他們讓我們生活在和平的光環之下。
請欣賞來自八（4）班的14號選手。
馬允國和李曼思同學朗誦的。
《生命的和平鴿——獻給中國士兵》。
請15號選手做好準備。
女：13號選手的最后得分是分。
當我心情憂郁時。
想到的第一個人便是我的媽媽。
媽媽在我們的心中永遠是那么偉大。
那么無私。
讓我們來聽聽來自九（1）班的15號選手。
林歡的心聲吧。
請欣賞朗誦《我的心》。
請16號選手做好準備。
男：14號選手的最后得分是分。
東升的旭日金燦燦。
太陽的光芒照四方。
跟著太陽走，我們的心始終向著太陽。
請欣賞來自八（6）班的16號選手。
林莉莉朗誦的《向太陽》。
請17號選手做好準備。
女：15號選手的最后得分是分。
一寸光陰一寸金，時間就這么流逝著。
它不因為你富有而停步。
更不因為你貧窮而暫停。
請欣賞來自九（3）班的17號選手。
吳建芬朗誦的《時間》。
請18號選手做好準備。
男：16號選手的最后得分是分。
春天向來令人神往，
春天的詩意更是讓人心喜若狂。
瞧，來自八（6）班的18號選手林思同學。
就被這初春的詩意給深深的吸引住了。
請欣賞林思帶來的《初春的詩意》。
請19號選手做好準備。
女：17號選手的最后得分是分。
叢飛，一個響亮的名字。
曾因資助過178個貧困的學生。
而被評為中國十大感動人物。
今天，就讓我們走進。
劉曉霞的《牽手——獻給歌手叢飛》。
去認識下這個著名的歌手。
有請19號選手劉曉霞。
請20號選手做好準備。
男：18號選手的最后得分是分。
仰望黑色的夜空，會產生無數的遐想。
而仰望藍色的天空，會讓人流連往返。
請欣賞來自九（4）班的20號選手。
楊柳朗誦的《仰望藍色的天空》。
請21號選手做好準備。
女：19號選手的最后得分是分。
作為炎黃子孫，我始終熱愛著這片土地。
今天，七（2）班的林雯雯同學。
將用飽含深情的朗誦表達她對祖國的愛。
請欣賞21號選手林雯雯。
朗誦的《祖國啊，親愛的祖國》。
請22號選手做好準備。
男：20號選手的最后得分是分。
黃河，我們的母親河。
它用自己的乳汁養育著。
一代又一代的兒女。
讓我們記住黃河。
讓我們歌頌黃河吧。
請欣賞來自七（2）班的22號選手。
郭進畔朗誦的《黃河頌》。
請23號選手做好準備。
女：21號選手的最后得分是分。
2008年的那場雪曾經困住了多少回家的人。
如果你要問我：是什么讓積雪消融？
我會肯定地告訴你：是團結。
如果你要問我：為什么我們能度過難關。
我會肯定地告訴你：因為我們是一家人。
請欣賞來自八（1）班的23號選手。
吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》。
請24號選手做好準備。
男：22號選手的最后得分是分。
同學們，春給你的印象是怎么樣的呢？
是萬紫千紅？還是桃紅柳綠？
請欣賞來自八（1）班的24號選手。
張倩和鄭念思同學朗誦的《春的印象》。
請25號選手做好準備。
女：23號選手的最后得分是分。
今天，我們歌唱不完祖國的繁榮。
表達不完對祖國的敬意。
那就讓我們一起高呼：祖國萬歲。
請欣賞來自九（2）班的25號選手。
黃小玲朗誦的《祖國萬歲》。
請26號選手做好準備。
男：24號選手的最后得分是分。
我的未來不是夢。
因為我始終相信未來是美好的。
相信自己，相信未來。
請欣賞來自九（2）班的26號選手。
張雙雙朗誦的《相信未來》。
請27號選手做好準備。
女：25號選手的最后得分是分。
五四，一個充滿活力的節日。
中國，一個洋溢著青春氣息的中國。
她將永遠青春，青春永遠。
請欣賞來自九（1）班的27號選手林雯昕。
朗誦的《青春中國》。
男：26號選手的最后得分是分。
經過幾個小時緊張激烈的競爭。
和精彩紛呈的表演，
比賽最后的結果如何呢？
一、二、三等獎將花落誰家呢？
請大家耐心等候，不要走開，
我們的工作人員正在緊張地計算，
結果馬上就會出來。
女：下面宣布今天的比賽結果。
獲得今天比賽三等獎的選手是xx。
請xx為他們頒獎。
掌聲歡迎。
男：獲得今天比賽二等獎的選手是xx。
請xx為他們頒獎。
掌聲歡迎。
女：獲得今天比賽一等獎的選手是xx。
請xx為他們頒獎。
掌聲歡迎。
男：今天，我們為五四歌唱。
女：今天，我們為祖國高歌。
男：今天，我們用熱血寫下青春的詩篇。
女：今天，我們用行動奏響愛國的樂章。
合：青春萬歲，祖國萬歲。
男：朋友們，慶陽中學“五四”詩歌散文朗誦比賽到此就結束。
女：朋友們再見。
男：再見。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇三
男：親愛的同學們。
合：大家好！
女：在世界的東方有一片神奇的土地。
男：這一片古老的土地孕育著一個偉大的民族。
合：中華民族。
女：它有著五千年的光輝歷史。
男：它有著五千年的偉大成就。
女：今天的中國每一天都充滿神奇和自信。
男：龍的傳人挺起長城般的脊梁。
女：中華民族巍然傲立于世界民族之林。
男：我們為擁有這樣的偉大民族而自豪。
女：今天，我們小學全體師生聚在一起。
男：我們歡呼祖國歷史的驕傲。
女：我們歌頌中華民族不屈的精神。
男：我們把激情溶入文字。
女：我們把文字化作聲響。
男：小學“中華民族，我為你驕傲”詩歌、美文朗誦比賽。
合：現在開始。
（1）下面請欣賞1號參賽班級六（1）班朗誦的詩歌《我愛你啊，祖國》，輔導老師：_____。請2號五（3）班作好準備。
（2）2號參賽班級五（3）班，他們朗誦的題目是《祝福你，親愛的祖國》，輔導老師：_______，請欣賞。請3號一（1）班作好準備。
（3）1號六（1）班比賽得分。
請欣賞3號一（1）班小朋友為我們朗誦《古詩四首》，輔導老師：_______。
4號六（5）班作好準備。
（4）2號五（3）班最后得分。
女：我們娓娓動聽的訴說著中華民族的故事。
男：我們激情洋溢地表達著中華兒女的理想。
女：我們是中華民族的兒女。
男：我們是新世紀展翅的雛鷹。
女：我們共同高呼。
合：中華民族，我為你驕傲！祖國，我為你自豪！
女：育人小學詩歌、美文朗誦比賽到此結束！
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇四
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：敬愛的老師，親愛的同學們。
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合：現在開始。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇五
開始語：
崔：尊敬的各位領導、各位來賓，
寇：老師們同學們，
合：大家好！
崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風，冬天悄然而至。
寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴寒。
崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽，誰奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚。洶涌的河流，誰能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。
崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢中淚。
寇：風再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。
崔：是啊！在冬天里，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅定，力量在儲蓄。
寇：就讓我們在冬天釋放我們的情懷，唱響我們心中的歌！
合：第二屆冬之韻教師朗誦會現在開始。
崔：首先請欣賞二年級組胡湘燕老師朗誦的《釋懷》。
寇：生活因為懂得釋懷而變得更加的美好，人生因為有了釋懷而更加的精彩。熱愛生活吧！再小的景點也有它美麗如畫的風景。下面請欣賞四年級組陳惠敏老師朗誦的《熱愛生活》。
崔：你是否曾經追問：在茫茫的人海里，我是哪一個？在燦爛的群星里，我是哪一顆？今天三年級組全體教師為我們帶來了答案。下面請欣賞詩朗誦《那就是我》。
寇：雨是一種最常見的自然現象。然而雨又是極富內涵的，在不同的季節，有不同的內涵。雨的心情有時是因人而異的，下面請欣賞二年級組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》。
崔：從激情洋溢的革命年代到安居樂業的和平時期，從暖風習習的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲，詩人含笑滿懷著對萬里江山的深情，用寥寥數語勾勒出一幅跨越時空的偉大畫卷，把對祖國的贊美凝成一句話：《叫我如何不愛她》。下面請欣賞四年級組郭曉莉、曲全農位老師朗誦的這首詩。
寇：遠離鬧市，遠離浮躁，我們走進自然的懷抱――傾聽泉水叮咚，蟲鳴鳥叫，下面請欣賞四年級組林葉、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。
崔：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語言。雪如尋夢的蝴蝶，落在記憶的深處，在心的原野上飛舞，下面請欣賞三年級組劉潔昕老師朗誦的《雪花的快樂》。
寇：下面請欣賞一年級組張志東、李剛朗誦的《收獲》。
崔：在寒冷的冬天里，每個人的內心深處都有對春的渴望。下面請欣賞五年級組朗誦的《春》。
寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有歡笑、有淚水，下面請欣賞一年級組朗誦的《十年章回》。
崔：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，所以讓我們也《守住一顆寧靜的心》，朗誦者：二年級組桑慧娟、王娟。
崔：下面請欣賞詩朗誦《做一個幸福的人》，朗誦者：五年級組張海燕等。
崔：下面請欣賞三年級組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們在長大》。
崔：下面請欣賞五年級組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。
寇：冬天來了，春天還會遠嗎？讓我們張開雙臂《擁抱春天》，朗誦者：一年級組任豐利等。
結束語：
崔：冬天是孕育生命的母親。冬天是哺育春天的搖籃。
寇：是啊！“冬天來了，春天還會遠嗎？”
崔：冬天里，我們與書結緣，尋找內心的感動。
寇：冬天里，我們縱情高歌，點燃冬天里的一把火。
崔：讓我們徜徉在書海中，汲取書中的營養，滋潤我們的心田。
寇：讓讀書成為我們的習慣，讓讀書成為科小一道亮麗的風景。
合：讓科小的春天到處飄滿書香！
崔：勝利科技小學第二屆冬之韻教師朗誦會到此結束！謝謝大家！
寇：再見！
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇六
合：大家下午好!
男：今天我們舉行的是金五臺子學校“尊師愛校”朗誦比賽五年級專場。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、評委的到來，(鼓掌)。
男：感謝他們對本次活動的重視和關心。
女：本次比賽我們將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
男：老師們，同學們，百年大計系于教育，教育大計系于教師。
女：教師擔負著培養中國特色社會主義事業建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。
男：為了發揚“尊師重教”的優良傳統，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國人大會第九次會議確定，每年9月10日為中國教師節。
女：在第一個教師節，當時的李先念向全國教師發出慰問信祝賀節日，首都還召開了萬人慶祝大會。
下面請欣賞一號作品《教師節獻詞》。
男：青青的樹，鮮鮮的花;。
女：干凈的走廊，潔白的墻壁;。
男：這就是我們的校園，
女：這就是我們的家，
合：這就是我們學習生活的土地，夢想起飛的地方。
男：請聽詩朗誦《美麗的校園》。
男：師應該是有魂的，是為師魂，如青松翠柏，經霜愈茂、長青;。
女：生命如巍巍高山、滾滾江水一樣持久，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
男：請聽詩朗誦《師魂頌》。
男：學校是一個溫暖和諧的成長搖籃。它撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們瑯瑯讀書聲，印下了我們成長的腳步，豐富了我們多彩的童年。
女：老師,是您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗;。
男：您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
女：一支粉筆，點撥知識王國的迷津;。
男：三尺教鞭，指點通向理想的道路;。
女：一塊黑板，記下了您們的無限深情;。
男：一個講臺，輝映著您們的艱辛萬千。
女：下面請欣賞《老師，我們永遠愛你》。
男：我們金五臺子學校是河西片農村九年一貫制學校的樣板。
女：近幾年，我校先后被省、市、縣評為先進示范學校、文明學校，
女：20xx年9月10日，我校代表遼寧省和沈陽市迎接中央電教館的評估調研，受到較高贊譽。
男：今年9月，我校又迎來了新民市教育局開展的教學管理規范化評估活動，受到了新民市教育局、教師學校領導們的一致好評。不久我們學校又會掛上一塊寶貴的獎牌。
女：我們為能在這樣的校園里學習感到驕傲自豪，下面請聽詩朗誦《歌頌親愛的母校》。
男：您不是馳騁疆場、橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩健;。
女：您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養出了語不驚人死不休的才子;男：您是一群傳播華夏智慧的文化使者。
女：在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，才是我們獻給您最好的禮物。
男：此時此刻我們最想對您說一聲：
合：“老師，您辛苦了!”
女：請聽詩朗誦《老師，辛苦了》。
男：我們的學校是一個歡樂幸福的大家庭。
女：每當有同學遇到困難時，學校領導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。
男：20xx年，校領導為我校的貧困學生聯系了扶貧贊助，受資助的43名學生每月能享受到60元的伙食補助，此善舉一直持續到現在。
女：沈陽市聞名的企業家孫忠強是我校78屆畢業生，為了回報家鄉、答謝母校，每年捐贈15000元錢讓學習優秀的、家庭困難的學生一直享受讀到高中的資助。
男：此善舉大大鼓舞了同學們的學習勁頭。
女：這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。男：如果有人問我哪兒最美?我會大聲地告訴他，是我們的學校!
女：如果有人問我哪兒最親?我會驕傲地回答他，是我們的學校!
男：校園將成為我童年記憶中。
合：一顆閃閃發光的貝殼。
男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
女：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
男：敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，
女：愿您們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。
男：教師是火種，點燃了學生的心靈之火;。
女：教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
男：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，
女：我們也不是畫家，無法潑墨丹青，勾勒教師容貌，
男：我們更不是作家，不會用華麗的詞藻形容教師。
女：在這特別的日子里，我們最想用歌聲表達我們的一份感恩之情。
男：選手朗誦比賽結束了，下面請秦校長宣布比賽成績，大家鼓掌歡迎。
女：請徐校長、秦校長、高主任、李主任為獲獎班級頒發獎狀，請獲獎班級代表上臺領獎。
(頒獎結束)女：讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
男：下面請徐校長為大家講話。
女：偉大的母校培養了我們，敬愛的老師塑造了我們，
男：讓我們共同努力為學校增光，為班級添彩。
女：下面我宣布金五臺子學校第一屆“尊師愛校”朗誦比賽。
合：到此結束!
男：請各班依次退場。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇七
女：xx主任，xxx主任，教務處xx主任，總務處xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。
男：為了公平合理的進行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。
2、采用10分制，分數按各參賽班級現場表現由評委即時打分。
去掉一個分，去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。
女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。
男：4、比賽將在級部內評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。
具體評分標準如下（共五項）
女：現在我宣布――萊蕪市汶水學校“我愛你，中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。
串聯詞
請第一支參賽隊伍上場。
（參賽隊伍站好后）
男：我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我要把美好的青春獻給你，我的祖國。下面請聽《我愛你，中國》。
請一號代表隊退場，二號代表隊上場。
女：你是月亮樹下動人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠安康。
請聽《祖國頌》。
請二號代表隊退場，三號代表隊上場。
男：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉。
請欣賞：《少年，少年，祖國的春天》。
請三號代表隊退場，四號代表隊上場。
女：飄揚吧，偉大的旗幟，高高的飄揚在我的心上，飄揚吧，勝利的旗幟，高高的飄揚在世界的東方。
請欣賞《旗幟頌》。
請四號代表隊退場，五號代表隊上場。
男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請欣賞：祖國，我愛你》。
請五號代表隊退場，六號代表隊上場。
女：愿你永遠沒有憂患永遠寧靜，愿你月兒常圓兒女永遠歡樂，愿你逆風起飛雨中獲得豐收。
請欣賞：《今天是你的生日，祖國》。
請六號代表隊退場，七號代表隊上場。
男：金秋的風，送裊裊暗香而來，霜中的菊，獻片片芳菲一季。
請聽《寫給祖—親的歌》。
請七號代表隊退場，八號代表隊上場。
女：我們都有—的臉和黑色的眼，我們都擁有一個，共同的家園。
請聽《我們都是中國人》。
請八號代表隊退場，九號代表隊上場。
男：我的飛翔是不屈不撓的追求，我的飛翔是一往無前的歌唱。
請聽《希望，展翅飛翔》。
請九號代表隊退場，十號代表隊上場。
女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。
請聽《我驕傲，我是中國人》。
請十號代表隊退場，十一號代表隊上場。
男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國六十華誕的節日里，讓心和鮮花一同綻放。
下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學創作的詩歌《祖國頌》。
請十一號代表隊退場，十二號代表隊上場。
女：在這偉大的時代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠方。
請欣賞第十二支參賽隊伍帶來的《我愛我的祖國》。
男：請同學們稍等片刻，請允許我們的統計員核對分數。
獲獎情況
下面宣布本次比賽的獲獎情況：
初一級部：
一等獎獲得者：xxx班；
二等獎獲得者：xxx班
三等獎獲得者：xxx班。
女：初二級部：
一等獎獲得者：xx班；
二等獎獲得者：xx班；
三等獎獲得者：xx班。
男：初三級部：
一等獎獲得者：xxx班；
二等獎獲得者：xxx班；
三等獎獲得者：xxx班。
在這里，讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師，您辛苦了！
老師們，同學們，xxxx學校“我愛你，祖國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結束，請同學們按順序離開會場。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇八
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的`同學們：
大家晚上好。今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這里為青春頌歌。
讓青春飛揚，化作一首不悔的詩；讓青春飛揚，譜寫一段華麗的篇章；就在今晚,就在這個舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。
牛鎮高中第一屆“飛揚的青春”詩歌、散文朗誦大賽，現在開始！
或許有人會問：青春是什么顏色的呢？是憂郁的藍，是熱烈的紅？我說啊，青春是多彩的。擁有了她，便擁有了七彩人生。
掌聲送給一號選手，感謝他精彩的朗誦。
多彩的青春是我們難忘的歲月，難忘歲月里有美好的回憶。那歲月的碼頭里又會有什么樣的青春記憶呢？讓我們從接下來的朗誦里去尋找。有請二號選手劉鑫帶來《歲月的碼頭》！
大自然是人類賴以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關。那么現在請大家聽聽接下來的這位同學會有什么要向橡樹說的呢？有請三號選手聶添添給大家朗誦詩歌《致橡樹》。
聶添添同學的朗誦好嗎？好！是啊，那深情的對話里，感受到木棉對橡樹的真摯愛情；“那河畔夕陽中的金柳，飽含著志摩對康橋的喜愛、依戀。一首《再別康橋》，把時間定格在——那揮手瞬間！下面讓我們跟著4號選手辛江姍的步伐一起走進讓徐志摩魂牽夢繞的康橋。
輕輕的，徐志摩走了，留下了經典，讓我們細細品味；當我輕輕的走上舞臺，輕輕的說著海子的名字之際，想必大家早已輕輕的了解了接下來的題目，對，那就是《面朝大海，春暖花開》，掌聲有請五號選手——熊沁。
只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬于我們每一個人的。讓我們掌聲歡迎七號選手王慧淵以一首《青春之詩》，獻給青春，獻給在座的每一個人。
一首《青春之詩》，帶給我們以青春的贊嘆。無論我們為青春寫下怎樣的詩歌，但請你別忘了寫下四個字——相信未來。請欣賞朗誦——《相信未來》，表演者金宏恩。
是啊，相信自己，相信未來。相信在自己的那片天地了，有自己的畫筆和色彩，《保持自己的風采》，畫出獨一無二的人生畫卷。九號選手朱愷祥給大家帶來《保持自己的風采》。掌聲有請。
湘江之畔，一代偉人，發出了深沉的一問。
橘子洲頭，多情詩人，唱出了壯志的豪情！
1925年的中國，多災多難！青年毛澤東，感慨萬分！
接下來，讓我們跟隨高一七班的程耀同學，重溫偉人的風采吧！
青春如朝陽，冉冉升起，充滿希望！
青春如江河，滾滾向前，不可阻擋。
青春永恒，青春萬歲！
有請高一三班孫陶、詹立為我們帶來詩朗誦——《青春萬歲》！
十六歲，如花的季節，如夢的季節；
十六歲，我們有著共同的期許；
十六歲的青春，更加多姿多彩！
高一四班陳流芳同學，為大家帶來朗誦——《十六歲的青春》。
點一盞心燈，溫暖你潮濕的心靈，
點一盞心燈，照亮你走向遠方，
青春，也是奉獻！
《點給別人的燈》，讓我們的青春更光芒！
青春，充滿喜悅歡樂，也有失意彷徨。
酸甜苦辣，都是青春的滋味！
歡迎高一二班的何虹同學為我們帶來詩歌《青春》。
青春，是那首動人的詩，青春，是那支優美的曲。我們又會有什么樣的青春感悟呢？下面請欣賞十七號選手李琳同學帶給大家的散文朗誦《感悟青春》。
贊美青春，贊美她那如細雨般朦朧的美。望著窗外的蒙蒙細雨是一種美麗，而聆聽小巷里的雨聲更是一種享受。不錯，那現在就讓十九號選手余愛云同學帶我們走進那幽長的《雨巷》 。
剛才有人偷偷告訴我說：她不喜歡有風的日子，可她卻沒有告訴我為什么，想知道答案嗎？歡迎王碧瓊同學帶來朗誦《我不喜歡有風的日子》，讓我們在她的朗誦中尋找答案。（二十二）
再別康橋，那榆蔭下的一潭，沉淀著彩虹似的夢；再別康橋，在康河的柔波里，我甘心做一條水草。請欣賞詩朗誦《再別康橋》。掌聲歡迎二十二號選手——張倩（二十三）
春風，抹綠大地；夏風，送來清涼；
秋風，吹紅高粱；冬風，送來銀裝
中華民族，源遠流長，我們中華兒女，為你驕傲，為你自豪。請允許我們以一首《中華頌》獻給您。表演者——孫秀秀。（二十五）
前路再兇險，我絕不會停止前進的腳步；前路多坎坷，我也不會有絲毫的猶豫，因為，成功就在前面，勝利正向我招手，誰都無法阻止我《一路向前》。有請二十六號選手殷宇。（二十六）
別了，母校；別了，朋友；別了，康橋。請欣賞詩朗誦《再別康橋》。掌聲有請朗誦者——胡雅涵（二十七）
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，
這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風采的舞臺。
讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進誦讀藝術的殿堂。
現在我宣布集云實驗學校“與美文同行”誦讀比賽現在開始。
有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎!
詩人以他的深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎!
一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現在有請4號選手上臺。
人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們人生的道路，請聽5號選手帶來的《一個朋友》，大家掌聲歡迎。
愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領略了多少美麗的風景。
評委們也非常公平地給各位選手進行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。
現在最激動人心的時刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。
今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
同學們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見!
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇十
b：這里，有我們紛飛的思緒
a：這里有我們的詩，我們的笑，我們的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我們的歌，我們的樂，我們的厚實的沉甸的收獲。
a：愛黨，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛校，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲!
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳!
a：讓我們用真實的行動慶祝黨的十八大勝利召開，謳歌中國共產黨偉大功績，
b：用真摯的情感愛我校園 ，喜迎建校十周年的到來，抒發xx寬厚情懷。
合：下面我們宣布電白xx學校"黨風朗朗xx情"主題朗誦比賽現在開始!
閉幕詞
a：黨，你醇原我的感動，
母校，你致密我的情感。
b：你們播下幸福與愛的渴望，
在年輕的天空中放飛夢的鴻雁
a：在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履
b：在我們羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托
a：與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻
b：愛黨，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋
a：愛校，有時并不需要表達，優異的成績，是最好的慰籍
b：是這愛成為生活的原素
a：是這愛成為學習的旋律
b：你，將恒久地為我們升起那信仰的大旗
a：你，將亙古地為我們點亮教室里通明的燈火
b：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實
a：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力
合：讓我們把愛灑向黨，灑向校園
讓她們更加青春美麗!
a：真誠祝愿xx學校引領xx人步向更燦爛的明天!
b：祝愿中國共產黨帶領中國人民走向更輝煌的未來!
合：祝愿同學們學業進步，為xx再創佳績!
今晚的節目到此結束，晚安!
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇十一
合：大家，晚上好！
女：巍巍學府九十載
男：新紀揚帆展未來。
女：在丹桂飄香的季節，我們迎來了全國各地的祝福
男：在秋風微涼的今天，我們送走了母校90載華誕
女：這首生日歌雖已唱罷，但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以，借這個機會，經濟學院、管理學院、新聞傳播學院、教育學院四個學院合辦了這場朗誦比賽，為母校獻禮祝福。
男：是的。經過了各個院的初賽，順利晉級的選手走到了今天決賽的舞臺。他們已經做好了
充分的準備，在今天為母校送上最真摯的祝福。
合：“獻禮校慶“朗誦比賽現在開始
女：今天到場的評委是：
男：今天到場的嘉賓是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來
女：今天的比賽分為三個環節，第一個環節為小組展示，選手分為四組，每組三人。在這個環節中將有兩組晉級，兩組待定。晉級的小組直接進入第三個環節，待定的小組進入第二個環節。
男：第二個環節為指定稿件朗讀，第二組的六名選手將隨機抽取指定稿件，上臺表演后，由評委點評商議后，選出兩名優秀選手，進入第三節比賽。
女：第三節為自備稿件朗誦。選手上臺表演后，由評委逐一進行點評打分，最后得出今天的獲獎名單。
男：是的。那么讓我們開始今天的第一個環節。有請第一組帶來的朗誦xx
女：謝謝第一組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。謝謝評委的精彩點評，讓我們來
看一下第一組的得分情況，滿分十分，他們的分數是xx。祝賀他們，有請第二組選手。
男：謝謝第二組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。謝謝評委的精彩點評，讓我們來
看一下第二組的得分情況，滿分十分，他們的分數是xx。祝賀他們，有請第三組選手。
女：謝謝第三組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第三組的得分情況，滿分十分，他們的分數是xx。祝賀他們，有請第四組選手。
男：謝謝第四組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第四組的得分情況，滿分十分，他們的分數是xxxx。祝賀他們。
女：隨著四組的結束，我們第一節比賽也即將結束。那么結果也已在我的手中。有請前三組上場，我將宣布比賽結果。直接晉級的小組是xx、xx祝賀他們。
男：有請晉級的選手下臺準備，剩下的選手也不要氣餒，努力你們還有機會。現在讓我們進入第二個環節，指定稿件朗誦。有請工作人員送上我們的稿件。請選手每人抽取一張。請臺下準備。
女：經歷了剛剛激烈的比賽，相信大家緊張的心情急需放松一下。那么有請xx帶來xx。大家掌聲歡迎。
男：謝謝xx帶來的精彩表演。相信我們的選手準備的也差不多了，那么我們就進入第二個環節。在這個環節中，選手依次上臺表演，結束后評委進行點評，商議后推選出兩名晉級選手。下面六位選手依次按號碼上臺。有請。
女：有請前幾位選手上臺，請評委進行點評。那么有請評委宣布第二節比賽結果。男：恭喜這兩位同學終于和前面的六位同學匯合了。比賽也將進入最后一個環節。在這個環節中，選手依次上臺進行朗誦，評委逐個點評。有請第一位選手上臺。
女：感謝八位選手精彩的朗誦，也感謝評委精辟獨到的點評。從初賽到決賽，一路走來，選手們經歷過挫折，灑下了汗水，中間有痛苦，更有歡笑，其實這就夠了，在這場為母校獻禮的比賽中，輸贏其實已經變得不總要了。
男：是的。但是，比賽仍舊有輸贏，現在呢，比賽結果已經出來了。獲得優秀獎的選手是xx、xx、xx、xxx請xx位選手頒獎。
女：獲得三等獎的選手是xx、xx、xx、xx、xx請xx位選手頒獎。謝謝。
男：好的，祝賀我們的獲獎選手。謝謝評委的精彩點評，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學們的積極參與。今天的比賽就到這里，謝謝大家。
女：謝謝。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇十二
大家下午好!
(開場)春華秋實，萬物結籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采!在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
今天到我們比賽現場的，除了我們初二三四班的同學及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您!……x老師，歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來!
(介紹比賽規則)在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出前五名的同學，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!
下面我宣布比賽正式開始。首先，有請1號選手，希望能為今天的比賽開一個好頭，請-x作準備。
至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，前五名將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的計分同學正在緊張地計算，結果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽第五名的是-x。請-x為他頒獎;
獲得第四名的是。請為他頒獎。……
獲得第一名的是。請-x為獲得一等獎的同志頒獎。
(頒獎結束后)再次祝賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力!是我們學習的榜樣!樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫學習史上嶄新的篇章!沒有獲獎的同學也不要難過，其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
尊敬的各位老師，各位同學，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝!
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇十三
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：大家上午好！
今天，我們歡聚在上饒縣第三小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；
對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
上饒縣第三小學第一屆“國學經典誦讀比賽”現在開始。
讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
首先有請二（1）班為我們誦讀《弟子規》。
毛澤東的詩里有雪，魯迅的小說里有雪，徐志摩的筆下也有雪，雪就猶如一個靈物，只要有它出現，好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來，耐看，耐聽，更耐人尋味。下面請聽三（2）班的同學們帶來徐志摩的《雪花的快樂》。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形總被我們忽略。就如父母的愛，其實他的意義已經融入生命。請聽四（1）班的同學為我們講述《卡羅納》的故事。
接下來二（2）班為我們誦讀《弟子規》。
蘇軾字號東坡居士，是繼歐陽修之后北宋文壇的領袖人物。請聽三（1）班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。
我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲啊！請聽五（1）班朗誦《我驕傲，我是中國人》。
下面有請二（3）班為我們誦讀《弟子規》。
小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請聽六（2）班帶來的《我是中華少年》。
前面我們聽了一首徐志摩的《雪花的快樂》，接下來再欣賞五（2）班的同學給我們帶來一首徐志摩的《再別康橋》。
下面有請四（2）班為我們誦讀《弟子規》。
仰望長空那一輪皎潔的明月，詩人心中蕩漾的是對故鄉的愛，蕩漾的是對故鄉的思念和贊美。請聽六（3）班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。
祖國是我們偉大的母親，今年是祖國的六十華誕，讓我們把最美好的祝福獻給我們偉大的祖國母親！請聽六（1）班朗誦的《我愛你祖國》。中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
愿五千年文化的血脈永久傳承。
上饒縣第三小學“國學經典誦讀”比賽，到此結束。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇十四
各位領導、各位老師：
晚上(上午)好！
今天，我們在這里舉行高一年級部革命詩詞朗誦比賽的決賽，一方面是慶祝我們偉大的祖國60華誕，一方面也是展現我們高一年級部同學們的風采。
今天，從各班決出的優勝者，在這里舉行決賽，我們相信，通過選手們精心的準備和真誠的朗誦，一定會給大家帶來美的享受，這次活動也必將圓滿成功!
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：xxxx。
下面，我宣布一下比賽規則和評分標準：
評分采用100分制，統計時去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后以平均分計分，評分標準涉及六個方面，具體賦分如下：
1.能正確把握作品內容，感情飽滿真摯，表達自然(30分);。
3.發音吐字清晰，普通話標準(10分);。
4.衣著得體，儀表端莊大方(10分);。
5.朗誦形式富有創意，配以適當樂曲及其他富有創意形式的朗誦(10分)。
6.朗誦時自報選手號、姓名和朗誦詩詞標題，不報班級(10分)。
接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩朗誦：
首先上場的是1號選手，她演講的題目是，請2號選手準備。
請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她演講的題目是，請3號選手準備。
請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后得分是。
下面，請3號選手上臺演講。她演講的題目是，請4號選手準備……。
所有選手的朗誦都已結束，我們的評委正在緊張地計分，在這焦急等待的時刻，下面有請校長對這次活動作總結，大家歡迎。
謝謝校長，各位選手的成績已經統計出來，下面請高一a(b)部年級主任宣布比賽結果，有請主任。
下面請所有獲獎選手上臺領獎，有請為獲獎選手頒獎。請所有獲獎選手一起留影。
今天的比賽到此結束!謝謝大家!請所有同學有序退場!
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇十五
（男）金色的年華，陽光燦爛，美好時光我們親近中華經典。
（女）金色的年華，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（合）玉井職專“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽到此結束。
（男）謝謝同學們的精彩表演。
（合）祝大家周末愉快。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇十六
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；無數的日子從我們手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子流逝在陳老師帶來的《匆匆》里。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；當冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請欣賞《如果，我是一片雪花》。
如果我是一片雪花，我會飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。
假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，那會是一種怎樣的快樂！于是，
xx老師也在想了，《如果，我是一片雪花》。
一篇篇美文讓人賞心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請黃校對本次活動給予小結。
讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神？校語文教師美文誦讀比賽到此結束，謝謝大家！
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇十七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。
草長鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導下，開展了“書香校園”讀書系列活動。
聞著從書頁中散發出來的清香，
我們走進了經典。
誦讀千古美文，傳承華夏文明。
現在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言，頌出最動人的篇章！
黑夜給了我黑色的眼睛。
我卻用它尋找光明。
我們都有一雙明亮的眼睛。
我們用它展現最最純凈的心靈。
首先請聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》。
暖春梨花的顏色。
炎夏白荷的顏色。
涼秋棉花的顏色。
隆冬雪后的顏色。
這究竟是怎樣的色彩！
請聽四五班同學的《潔白頌》。
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讓我們誦讀經典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長。
“書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結束。
謝謝各位領導、老師、同學的光臨。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇十八
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來到這里；
2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
合：綿陽中學育才學校校園文化藝術節詩歌朗誦比賽現在開始。
1號選手（三初一8班）：
未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。
2號選手（三初一7班）：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手（四年級）：
4號選手（三初一5班）：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號選手（三初一4班）：
6號選手（六年級2班）：
7號選手（三初一3班）：
有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔心著，這個人，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。
8號選手（三初一1班）：
毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發了自己的遠大理想。今天，也有四位擁有遠大抱負的男生，看，他們來了！請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。
9號選手（四初一1班）：
理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是燈；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？請聆聽四初一1班的理想。
10號選手（四初一2班）：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許？報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚；愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方！下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大海》。
11號選手（三初二1班）：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯翩。而在上個世紀末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
12號選手（二年級）：
13號選手（五年級2班）：
14號選手（三初一6班）：
“大海——變換的生活，生活——洶涌的大海”，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應如海燕在生活的風浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大海》。
15號（三年級）：
16號選手（五年級1班）：
17號選手（六年級1班）：
18號選手（三初一2班）：
不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實很公平；相信未來，未來其實很美好；相信未來，未來其實超乎你的想象；相信未來，熱愛生命！讓我們一起聆聽三初一2班同學的傾訴，一起《相信未來》！
19號選手（一年級）：
結束語：
1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇十九
長沙市信息職業技術學校第二屆“青春頌長信夢”
徐：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
合：大家下午好！
主持人依次自我介紹：徐、陳、齊、章。
齊：同學們，你們有沒有思考過一個問題：青春是什么呢？
章：有的同學可能回答青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。
陳：是的，青春其實是激情燃燒的火炬，激勵我們要博學多思開拓進取。
徐：今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想.陳：今天就讓我們乘上青春的航班，飛向期待的未來。
齊：今天就讓我們跟隨青春的步伐，走向我們向往已久的遠方。
章：今天就讓我們懷揣著自己的夢想，懷揣著大長信的夢想，站在這里，用我們自己的方式，用我們特殊的感情，歌頌青春，歌頌長信。
徐：下面請允許我宣布，長沙市信息職業技術學校“青春頌，長信夢”朗誦比賽正式開始。
首先請允許我介紹今天的評委老師：xxxx、xxxxx；
節目一：1512齊：我們談到中國夢，人人都有夢想，可夢想是什么？章：夢想是不斷突破和實現，是豐富的想象和大膽的創造；徐：夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。
節目二：1517徐：同學們你是否知道我們所共同生活的城市長沙，在二戰時曾經遭遇日軍的鐵蹄踐踏。
陳：為阻擊日軍，中國軍民頑強抵抗，譜寫了一曲曲壯麗的詩篇。
徐：接下來有請1517班同學為大家帶來原創朗誦《長沙1939》，一起重溫長沙保衛戰的英雄悲歌。節目三：1406齊：有一群姑娘，她們有鐵榔頭一樣的精神，她們后來居上不畏艱難，她們創造了奧運會一個又一個奇跡。
章：她們就是中國女排，她們就是中國力量！下面有請1406班帶來《中國力量》。
節目四：1407陳：我們的青春在長信度過，我們的青春為自己而活，我們的職業為了幼兒，我們就是光榮的幼兒教師！請欣賞有1407班為大家帶來的朗誦《我是光榮的幼兒教師》。
節目五：1504徐：有位哲人曾經說過：人生最不能等待的事，莫過于孝敬父母！
陳：是的，我們在一天天長大，而父母卻在一天天變老，我們該如何回報父母的愛呢，請聽1506班帶來的朗誦《當你老了》。
節目七：1511。
徐：一直都很喜歡汪國真先生的《我喜歡出發》，那是一種朝氣蓬勃的無畏，一種富于理想的果敢就像是以夢為馬的青春少年。請聽1511班帶來朗誦《我喜歡出發》。
節目八：1505齊：青春是你大好河山里那卷最絢爛的風景，青春是我動人詩篇里最不肯草率結尾的華章。
陳：于是命運無常，我也決不跪地求饒，即使時間悠長，我也將執著不息等待明天的曙光，下面請欣賞1505班為我們帶來的《青春頌》，聽一場青春激昂的盛宴，看熠熠生輝的未來。
節目九：1509徐：“五十年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱，五十年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。”
節目十：1507章：我是一名幼師，我呵護了祖國最最稚嫩的幼苗；我是一名幼師，我生活在童心洋溢的世界；我是一名幼師，我是孩子的第二任老師。下面請欣賞1507班帶來的《明天的太陽》。
節目十二：1501陳：洞庭天下水，岳陽天下樓。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽樓壯觀宏大，讓我們隨著1501班在范仲淹的岳陽樓記中去領閱那美麗的洞庭風光，去瞻仰那歷史古跡！
節目十三：15151515：視頻報幕。
節目十四：1510。
齊：我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請欣賞1510班朗誦《我的中國夢》。
節目十五：1405章:源遠流長的國學經典，是華夏大地經久不衰的文化瑰寶，《三字經》便是一本學習中華文化不可多得的啟蒙讀物。
陳：它短小精悍、朗朗上口，它千百年來，家喻戶曉，它的內容涵蓋歷史、天文、地理、道德，熟讀《三字經》，可知天下事。請欣賞1405班帶來的《三字經》。
節目十八：1408徐：67年，光輝歲月彈指揮間。67年，中華大地滄桑巨變。
節目二十：1403徐：華夏民族上下五千年，多少英雄勇者為中華之崛起而犧牲隕落。
陳：幾多浪漫而又飽含艱辛的奮斗。然而青春同樣是奮斗的季節，充滿詩意卻不乏拼搏，新一代的強者1403班一直在奮斗道路上，在路上！
節目二十一：1508。
齊：泌人的清風，拂過身畔，重返故鄉，讓我不自知的淚如雨下，兒時的回憶在腦海中漂浮。
章：回到曾熟悉的地方，卻沒有最熟悉的人。是否讓你想起了那年——梨花又開放。
節目二十二：1516徐：看過了令人心醉、充滿希望的笑容，我們不禁會追憶起那段做亡國奴的、充滿血淚的日子。
陳：是的，是我們的母親--祖國給了我們盡情歡笑的機會，我們又怎能不為我們是中國人而驕傲呢？請欣賞1516班帶來的詩朗誦《中國人，不跪的人》。
結束語：
徐：青春永恒，無關你的年齡，只要你有一顆年輕的心。
陳：青春無畏，我們要珍惜現在的時光，去完成我們心中的夢想。
齊：青春萬歲，我們正值美好歲月，要不辜負自己，盡全力活出更精彩的自己。章：加油吧，少年！奮斗吧，青春！讓我們努力共同創造更美好的未來。二三年級比賽到此結束，請我們共同期待一年級晚上的精彩表現。
長沙市信息職業技術學校第二屆“青春頌長信夢”
陽：敬愛的老師，親愛的同學們。合：大家晚上好！
陽：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。張：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
鐘：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發著馥郁的芳香。吳：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。陽：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌頌。章：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。
鐘：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。吳：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。
陽：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓晶瑩的冬天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。
張：下面請允許我宣布，長沙市信息職業技術學校“青春頌，長信夢”朗誦比賽正式開始。
吳：首先請允許我介紹今天的評委老師：xxxx、xxxxx；
節目二：1601陽：少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,張：今天，讓我們讀得更加的生動、更加的自豪。恰同學少年，風華正茂。面對青春，我們情不自禁地誦出我們的贊美。請欣賞1601班《恰同學少年》。
節目三：1610鐘：走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
吳：我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步，社會主義核心價值觀引領我們正在茁壯成長。請欣賞1610班帶來的《社會主義核心價值觀》。
節目五：1611鐘：今年是中國工農紅軍長征勝利80周年，我們緬懷革命先輩的豐功偉績，弘揚長征精神。吳：我們敬畏那些為祖國，為人民無私奉獻的英雄。今天，回憶那些青春的榜樣，我們將用擲地有聲的青春誓言為他們歌頌！請聽：由1611班帶來的詩朗誦《青春的誓言》。
節目六：1620陽：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。
節目七：1602鐘：我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。吳：回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來，我們熱血沸騰！
鐘：祖國,我們用優美的詩歌祝福你。請欣賞詩朗誦《唱響中國夢》。
節目八：1618陽：東方的大地騰飛著一條巨龍，它擁有一個美麗的名字——中國。
張：我們擁有五千年的中華文明，它是中華民族的血脈，滋養著一代又一站的靈魂。
陽：是支撐中華民族團結奮斗，繁榮發展的精神力量，引導著中華民族應對各種挑戰。接下來請欣賞1618班歌頌著祖國的聲音。
節目九：1613鐘：她們帶著自信的微笑懷著凌云壯志出征，笑對成敗，重在參與。她們吸自然之靈氣，搏知識之精華。
節目十：1608陽：《大學》是四書之一，孫中山先生說：“《大學》是中國政治哲學最有系統之學，無論國外任何政治哲學都未見到，都未說出，為中國獨有的寶貝”。張：《大學》此書目的在于從小樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，從小就樹立修身、齊家、治國、平天下的遠大志向。下面有請1608班的同學們帶來的古詩文朗誦《大學》。
吳：在這迷惘的青春里，我們踮起腳尖眺望世界。青春是打開了就合不上的書，它需要我們緊緊把握，細細品味。
鐘：接下來，請欣賞1603班女孩們帶來的詩朗誦《青春宣言》走進她們的青春世界，領聽她們的青春誓言！
節目十二：1614陽：這個詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間。
節目十五：1615鐘：它是一個富饒而美麗的地方，它孕育了千千萬萬的子孫，它包容了世間的萬象，歷經了億萬年的滄桑，它卻依舊頑強挺立。
吳：它就是-我們的的祖國，凝聚了億萬人的希望，在它的懷抱中我們學會了自強、自尊、自立，下面由1615班帶來《我的祖國》以表達對祖國深深的愛意。
節目十六：1605陽：青青子衿悠悠我心，縱我不往子寧不嗣音。朗朗上口的詩句，一聽，就是《詩經》。
張：《詩經》自古以來就是被人們口口相傳的經典詩篇，其流傳之廣時間之久，成為它熠熠生輝的特別之處。接下來讓1605班帶我們誦回古代領略經典吧！
節目十七：1607張：時光總在我們不經意間流逝，再美的流星也會稍瞬即逝，站在岸邊的我們無可奈何時光流水匆匆，唯有珍惜時光。下面有請1607班的同學為我們帶來朱自清的《匆匆》。
節目十八：1616鐘：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個承前啟后的時代。
這是一個日新月異的時代。
節目十九：1609陽：什么是酣暢淋漓，什么是豪情萬丈？古往今來引酒入詩不計其數，卻未曾有一篇像將進酒這樣的詩歌如此大氣磅礴。
張：李白斗酒詩百篇，時光穿梭千年至今天，當這豪情壯志由1609班同學來抒寫，又是怎樣一種情懷？下面就有請1609班帶來詩朗誦《將進酒》。
節目二十：1619陽：2011年10月21日，小悅悅搶救無效離世，“小悅悅事件”引發全民對道德良知的反思，痛心之余，我們呼吁大家應該：拒絕冷漠！下面是由1619班全體同學帶來的朗誦“拒絕冷漠，溫暖你我”。
結束語：
陽：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，張：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。
鐘：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗。
吳：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。
陽：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。
張：今天的比賽到此結束，祝愿所有的老師心想事成、萬事如意；祝愿所有的同學學業有成，健康快樂。合：老師們，同學們，再見！
2023年教師節朗誦比賽主持詞（專業20篇）篇二十
尊敬的各位領導，各位老師：
大家節日好!
秋風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個教師節。首先請允許我衷心祝愿全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!
愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。 自覺主動、敬業奉獻、爭創和諧，是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節日!本次活動將由6位老師擔任評委，小學，初中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。下面我宣布本次活動正式開始。活動第一項：全體起立，奏國歌。
活動第二項：請學校校長王學軍同志致詞。
活動第三項：比賽正式開始。
請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;
掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;
歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;
接下來請出九年級二班祁龍同學，和他的《老師，辛勤的園丁》;
最后有請八年級趙寶生同學，為我們朗誦《獻給老師的詩》。
掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;
有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝愿》;
接下來歡迎五年級姬凡麗同學朗誦《我的老師》;
請三年級楊曉娟為大家帶來《光榮啊，老師!》;
歡迎六年級林春龍帶來他的《祝愿》;
請出三年級楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;
最后，掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。
活動到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
紅堡學校慶祝第二十九個教師節，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結束，謝謝大家!