范文范本是提供給學習者參考、模仿的典型范例，具有很高的參考價值。范文四：關于人生的范文，讓我們思考人生的意義和價值。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇一
為期一個多月的高級黨校學習生活，5月6日下午在401落下帷幕，回首這一段學習生活，有很多事情讓我們難以忘懷。我們不會忘記開學典禮上，沈書記的期望，不會忘記彭書記的叮嚀，不會忘記左老師對我們的關懷和教誨。不會忘記姚院長那嚴謹的治學態度，豐富的專業知識。
今天我們即將告別這里的一切，回到各自的學習生活中，把所學到的知識和能力運用到實踐中去，去完成黨和人民賦予我們的神圣使命。我們決不會讓各位領導、老師們失望，要以“生正逢時”的人生態度激勵自己，在不斷的自我反省中認識自己，在不斷的自我約束上完善自己，在不斷的自我充實中提高自己，努力修煉建設偉大社會主義事業的高尚情懷，書寫無悔人生!
工學系16人，學習小組圓滿的完成了學習任務，在回顧這一個多月的所見所聞所學，我發現我學到了不少東西，在思想上也有一個較大的提高。我們大學生要用科學發展觀來指導自己的學習和生活。我們必須做到，堅持理論武裝，堅持政治立場，堅持遠大理想，明確人生目標，堅持發奮學習，掌握過硬本領，堅持躬身實踐，不斷增長才干，堅持修身養德，鍛煉優良品質。作為一名黨員，我們要時刻監督自己的思想和行為，要時時刻刻給身邊的同學做出榜樣。
典禮上，學院彭書記作了重要講話，他首先肯定了本期黨校的積極效果，并對本期培訓班的成功舉行和187名學員的順利結業表示由衷地祝賀。他殷切的希望同學們，端正了入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，，爭取早日在思想上、行動上和組織上入黨。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇二
通過本次培訓，我認真的學習了黨的組織原則和紀律，學習了關于中國共產黨黨員發展工作程序的要求，學習了黨的宗旨，學習了合格的共產黨員的基本要求。這些讓我對我們黨的組織原則，紀律，如何入黨，黨是為了什么，如何做一名的合格的共產黨員這些方面有了更加深刻的認識，下面請聽我陳訴一二。
首先說說我黨的組織原則，我當的組織原則是民主集中制。民主集中制是我黨的根本原則，是黨的組織制度，領導制度和最根本紀律，是黨內生活必須遵循的基本準則，是實現決策科學化，民主化不可缺少的制度保證。
民主和集中的思想最早見于馬克思和恩格斯時代，馬克思和恩格斯領導的共產主義同盟，是第一個共產階級的國際共產主義組織，并且共同制定了《共產黨宣言》，民主和集中為其知道思想。1920xx年12月，俄國社會民主工黨第一次代表大會，列寧提出了民主集中制。1920xx年7月，列寧在《加入共產國際的條件》中規定：“各國要遵循民主集中制。”
中國共產黨是按照民主集中制的原則建立起來，中共一大召開之際，陳獨秀提出：“共產黨應是以民主集中制為原則。”這里的集中指的是集中領導，個人服從組織，地區服從中英。1920xx年黨的五大通過的《黨章》中，把民主集中制定為黨的原則。毛澤東提出“要建立又有集中，又有民主，又有自由，又有統一意志，又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面。”鄧小平提出“民主集中制執行得不好，黨，國家，社會主義，干部，個人是會變化質的。”在建黨80周年大會上的講話中提出“貫徹‘三個代表’要求，我們必須堅持民主集中制，建立健全科學的領導體制和工作機制。”xx大中提出“要堅持和健全民主集中制，增強黨的活力和團結統一。”xx大指出“要以健全民主集中制為重點加強制度建設。”
民主，指的是黨員，黨組織的意愿和主張能充分表達，能夠發揮其積極性，主動性，創造性。集中指的是黨員，黨組織，意志，智慧的充分凝聚的行動的一致。黨章強調，民主集中制不等于民主加集中。中國國務院20xx年10月19日發表的《中國民主政治建議》白皮書中指出“民主是人類政治文明的成果，也是各國人民的普遍要求;各國民主是內部產生的，不是由外部強加的。”
我國的基本政治制度是人民代表大會制，中國共產黨領導的多黨合作，協商制，民族區域自治制和基層群眾自治制。中國的民主是以民主集中制為根本原則和活動方式的民主，民主集中制是中國國家政權的根本組織和領導原則。實行民主集中制，就是要充分發揚民主，集體議事，使人民意愿和要求得到表達。我國的政黨制度是中國共產黨領導的多黨合作，協作制度，其中共有八個參政黨。民主與集中二者關系辯證統一，相輔相成，實踐中，健全和完善議事和決策機制是貫徹民主集中制。
民主集中制的原則分為六個方面，即服從，選舉，領導機關，上級要常聽取下級和群眾的意見，集體領導和個人分工，禁止個人崇拜。民主集中制原則之服從指的是個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全局服從中央，而且還要正確處理少數與多數的關系。那么如何正確處理處理少數與多數的關系呢?首先對某一問題做出決定所遵循的原則，有特定性，時效性。其次在實際行動中，無條件服從執行黨的決定，是黨性的體現。那么又如何處理上級與下級的關系呢?首先最核心的是全黨服從黨中央，政治上，思想上，組織上與黨中央保持一致，其次上級要常聽取下級意見。民主集中制原則之選舉指的是黨的各級領導機關，除他們派出的代表機關和在非黨組織中的成員外，都要由選舉產生。
民主集中制原則之領導機關指的是黨是最高領導機關，是由全國人民代表大會和它產生的中央委員會擔任，黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和他們產生的委員。民主集中制原則之集體領導與個人分工指的是集體討論，民主集中，個別醞釀，會議討論。民主集中制原則之禁止個人崇拜指的是黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證領導人的活動處于黨和人民的監督下，同時維護一切代表黨和人民領導人的威信。
民主集中制的意義有其一，保持黨的工人階級先鋒隊性質的要求，其二，維護黨的團結統一，保持黨的組織優勢，背離民主集中制，黨的組織優勢喪失，黨的執政地位喪失，其三，民主集中制是完成黨的使命和各項任務的根本組織保證，其四，保持密切聯系群眾的優良傳統，促進黨風廉政建設，其五，有利于調動群眾積極性，其六，有利于決策科學化，民主化，必須堅持科學執政，民主執政，依法執政。其七，民主集中制是發展社會主義民主政治的保證。
那么如何在實際中運用民主集中制原則呢?其一，認真學習，提高維護黨的民主集中制原則;其二，嚴格要求，自覺遵守黨的紀律;其三，以科學制度保障黨內民主發展。黨的紀律是各級組織和全體黨員必須遵守的準則，當前，當強調“四大紀律”，包括政治紀律，組織紀律，經濟工作紀律，群眾工作紀律。
我還學習了我黨的宗旨，中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，是中華民族的先鋒，是中國社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化前進方向，代表中國最廣大人民根本利益，黨的最高理想和最終目標是共產主義。中國共產黨是工人階級的政黨，是工人階級的先鋒隊。當前我當面臨的四大考驗是執政，改革開放，市場經濟，外部環境。當前我黨面臨的四大考驗的是精神懈怠，能力不足，脫離群眾，消極腐敗。
一名合格的共產黨員政治形象是對黨忠誠，信仰堅定，黨群形象是心系群眾，牢記宗旨，工作形象是勤奮執著，愛崗敬業，作風形象是不求私利，樂于奉獻，人格形象是明辨榮辱，弘揚正氣，法制形象是遵紀守法，廉潔自律。
通過本次學習，我深刻的認識了民主集中制是我黨的組織原則，認識了民主集中制的原則，核心，意義，認識了我黨作為工人階級先鋒隊的責任，作為中華民族先鋒隊的責任。明白了如何才能做一名合格的共產黨員。這樣的學習使我受益匪淺，更加了解了我黨的先進性，更加堅定了加入中國共產黨為人民服務的決心。也希望上級組織和群眾對我倍加監督考驗，能讓我更快的進步，更快的向黨組織靠攏。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇三
我作為一名思想上積極要求進步的青年有幸參加了遼寧大學黨校舉辦的“知黨，愛黨”學習班。這次的學習班對我印象頗深。它主要采取報告、講座、以及電影的形式對我們進行教育。雖然它只有一個月的開辦時間，可卻使我受益非淺，使我在思想上有了一個很高的飛躍。通過這次在學習班的學習，我也有很深的體會。下面我就把我的體會作以下幾個方面的總結：
一、它首先使我“知黨”，也就是使我充分了解了黨的歷史。偉大的中國共產黨始建于1921年，那時全國上下的黨員只有幾十名，但是他代表的新生的階級力量——無產階級，它代表廣大人民群眾在大革命的血雨腥風中頑強的搏斗中，不斷的壯大自己的力量。在以后的年代中，黨領導全國人民共同奮斗，經歷了第二次國內革命戰爭、抗日戰爭以及解放戰爭直至新中國成立。黨在幾次關頭都經受住了考驗，比如八七會議糾左，遵義會議糾左，以及建國后經歷了十年浩劫，它依然保持了頑強的生命力。如今，他領導各族人民正邁向新的世紀。
其次，他使我更加“愛黨”。在張大英老師的報告中，講述了無數革命先烈為黨的事業而堅強奮斗催人淚下的故事。他更使我感覺到黨的偉大，他是用無數先烈的鮮血筑成的。他們為了革命，為了黨，為了祖國，不惜拋頭顱，灑熱血，而我們—作為新一代的青年，更應該在黨的領導下，繼續完成先烈們沒有完成的事業。
最后，它使我信任黨，堅定了入黨的信念。黨有著光榮的歷史，黨有著一大批優秀的成員。在9月12日黨召開了第15次全國代表大會。這是黨的歷史上又一次偉大的飛躍，它高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅定走社會主義的道路，使全國人民充分堅定信心，中國在中國共產黨的領導下，必將邁出嶄新的步伐，而我，作為跨世紀的一代青年，希望能盡快成為黨的一員，為祖國，為黨的事業奮斗一生。
這個學期，我參加了學校黨組織舉辦的入黨積極分子黨校學習。通過這次的學習，提高了我的思想境界，進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產黨的決心，對黨有了更深刻更全面的理解，使我受益匪淺。
中國共產黨成立于1921年，自成立之初，就以一種先進的、嶄新的姿態登上了中國的政治舞臺。他帶領中國人民勝利的走過了革命、建設、改革開放、科學發展90年的光輝歷程。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。在社會主義初級階段領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。黨在現階段的奮斗目標是全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化。
通過這次的學習，我不僅對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻的領會，同時也更加明確了入黨動機。入黨不是要撈取什么好處，不是為了個人和家庭的光榮，在政治上找個靠山，能夠更容易得到提拔重用或者畢業后好找工作，也不是為了報答黨使自己富裕起來的恩情而入黨。只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是完全正確的入黨動機。只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗，符合黨章規定的黨員條件，入黨后才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保持黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量。我們要把握正確的入黨動機就應做到：
第一，要有為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終身的堅定信念。
第二，要有全心全意為人民服務的思想。
第三，要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的覺悟。端正入黨動機的主要途徑有：1.認真學習馬克思主義理論，確立正確的入黨動機。2.通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。3.要求入黨的同志應懂得，端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。雖然我們現在還未入黨，但我們應按照共產黨員的標注嚴格要求自己，認真學習實踐科學發展觀，扎實工作，努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以實際行動爭取入黨。
作為新時代的大學生，作為一名入黨積極份子，我們應該對自己有更嚴格的要求，更高的目標。我們不僅要學習好理論知識，而已要做到理論與實踐結合、理論聯系實際，以實際行動向黨組織靠攏。我明確了自己在今后必須努力的方向：
1.端正入黨動機，做學習貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀的帶頭人，樹立遠大的共產主義理想。
2.做努力學習刻苦鉆研專業知識的帶頭人，各門科目取得優良成績。
3.做團結協作、努力為同學服務的帶頭人，樹立良好的自我形象。
4.做立足本職、與時俱進、開拓創新的帶頭人，樹立創新意識。
5.做文明禮貌、誠懇待人的帶頭人，牢記八榮八恥。
6.做環境優美、文明寢室的帶頭人，牢固樹立文明意識。
7.做自覺抵制不良傾向不良學風的帶頭人，樹立誠信意識。
8.做見義勇為、無私奉獻、積極參加社會公益活動的帶頭人，樹立良好的助人為樂意識。9.以堅定的共產主義信念投身于建設社會主義偉大事業之中。我們講一個人進入大學接受高等教育是人生重要的轉折點。大學是知識的殿堂，是每一位同學成長成才的加油站。所以我們每一位同學都要珍惜人生難得的大學生活，在大學這個美好的時光里，充分發揮自己的主觀能動性，認真做人做事做學文，把自己培養成為有建設中國特色的社會主義優秀人才和接班人，爭取在大學里加入中國共產黨。
這次能夠參加學校組織的第54期積極分子培訓班，我感到非常的榮幸。通過黨課的學習，讓我看到了自己的不足，但是這也讓我學到了很多，收獲了很多，使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認識，對黨的政策有了進一步的了解。通過了解當今黨的正確價值觀，幫我樹立了正確的入黨動機。這次短短的培訓對我的價值觀，人生觀以及世界觀有了很大的提升，使我受益匪淺。這讓我想靠近黨組織的愿望更加強烈，對成為其中的一員更加向往。
培訓之初，使我比較慚愧的是，我自己對黨的認識不夠深入，對黨的思想的理解太膚淺。所以很感謝我校組織的積極分子培訓班,讓我有機會接觸黨,了解黨,信任黨。在這次學習中，有黨委，組織部部長__的“黨的綱領”;校黨委副書記，紀委書記，工會主席__的“黨的宗旨”;組織部副部長，黨校辦公室主任__的“入黨的條件和入黨手續”;黨辦校辦副主任__的“黨的性質和指導思想”;紀委辦公室主任__的“黨的作風和紀律”;以及宣傳部部長__的“科學發展觀與青年大學生”;最后是團委書記__的“端正黨的入黨動機，明確黨的入黨目的”。學校領導從不同的方面對黨的知識進行了細致而深刻的講解與分析,尤其是列舉的那么多鮮活的例子,讓我們深深的體會到中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨。
回顧社會的發展，中國人民為了探索社會主義道路經歷了千難險阻。我想問，社會的發展總是出人意料的，為何中國共產黨能夠深入人心，在人民之中立于永不敗的地位?黨的先進性回答了我這個問題。
那么什么是先進的呢?那就是在同等的條件下，你做得比他人好，做得比他人正確，具有一定的先鋒模范作用，這就是先進!這樣，怎么評價一個人，一個組織是否是先進的呢?根據馬克思對人生意義和貢獻的評價標準，那就是：別人說你是先進的，你才是先進的，大多數人說你是先進的，你才是先進的，歷史證明你對歷史的進步是有積極作用的，你才是先進的。中國共產黨說自己是先進的，這不算數，很顯然，任何一個政黨都會說自己是多么多么的好，至少不會說自己是一個不堪的組織，結果它們還不是被人遺忘或是憎恨。只有全心全意為人民服務的中國共產黨才能深入民心。就黨的宗旨來說，黨章規定：“全心全意為人民服務”，“當除了工人階級和最廣大的人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益”。毛澤東同志指出：“全心全意為人民服務”，“一刻也不脫離群眾”。“一切從人民的利益出發”，“這就是我們的出發點”。歷史唯物主義也告訴我們：整個社會發展的歷史就是人民群眾創造社會物質財富和精神財富的歷史。這一基本觀點，就是把全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨的可虛偽理論依據。
在平日里這一點似乎很難得以體現，因為我們很難在平凡中看到偉大。但在面臨考驗，需要抉擇的時候，中國共產黨這個龐大的組織就顯得尤為重要，我想前年令世界都震驚的汶川大地震，中國共產黨組成最強大的人民保護隊，讓災難中的人們體會到了黨對人民的關心。人們不會輕易忘記。在大家與天災作頑強斗爭的時候，沒有人會忽略是黨又一次沖鋒陷陣，擋在了余震侵襲的前沿。幾乎在每一片倒塌的廢墟中都能找到黨的身影，有時也會看到他們拖著疲憊的身軀硬是擠進了那無情的廢墟中。讓人感動的是，他們面對隨時會降臨的死亡危險，但是沒有一個人退縮，因為他們深知他們擔當著救死扶傷的重任，人民需要自己。那樣的場面，也許平日里你很難發現這樣許許多多平凡普通，甚至弱小的身軀里竟蘊藏積蓄了如此大的力量。這只緣于一種鐵一樣的信念，那就是黨員的信念，黨的宗旨。我想，在那段日子，所有中國人都感受到了那股力量。
通過手機報，我了解了近期正在召開十一屆全國人大三次會議和十一屆政協三次會議。讓人欣喜的是，會議用了大量篇幅來關注網民關注的社會問題：保增長，促就業;完善社會保障制度;反腐倡廉;教育公平;醫療改革;住房保障。和溫家寶的報告，一句句、一字字，著實暖人心。聽，改善民生的號角再度吹起，我們相信，百姓得到的實惠將會越來越多。
新的一個學期剛剛開始，現在再來回想上大學以來說所經歷的事情，覺得自己成熟了很多。上黨課其實是個鍛煉人的好機會，不管怎么說，大家從陌生到熟悉，到一起學習，而且相似的經歷，也使我聯想到第一學期的時候，同樣是這種經歷，只是這時的我們更加成熟，因此待人接物又會有所變化。
黨課結業了,回想這一過程,每次學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的每一學員對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴格要求自己。而且在我周圍，有許多優秀的共產黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產黨。我愿成為中國共產黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。
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2023年規培結業論文（通用18篇）篇四
我懷著無比激動地心情參加了預備黨員的培訓，并且保質保量的完成了黨課的學習通過這次黨課我也學到了很多，使我在對黨性認識及如何做好一名合格的共產黨員等幾個方面有了很高的提升。經過學習，我更加端正了我的入黨動機，對黨有了更深的認識。以下是我這次黨課學習的幾點心得體會：
通過**老師的講解，使我進一步認識到，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
此外，在黨的xx大中強調，中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現代化的極端重要性，鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的堅定信念。我一定要做一個合格的黨員，為中華民族的偉大復興盡一份力。
作為大學生特別是我們這種專業的學生，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一，專業知識一定要過硬，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業知識的學習要有扎實的專業功底，刻苦學習、鉆研，并有所創新。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。
試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在可能有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。而我認為作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
同時要成為一名合格的黨員，就更要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。我認為這需要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，來培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。
這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮。現在我認識到了作為一名中國共產黨員要有堅定的信仰，為我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產主義偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠保持一致，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日成為中國共產黨之優秀的一員。
路漫漫其修遠兮——預備黨員培訓班雖然結束了，但不斷地深入學習并未結束——吾將上下而求索!這次預備黨員培訓經歷是我人生的一筆寶貴的財富，必將成為我今后學習和生活進一步向前發展的動力。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇五
當前中國各大高校里的大學生狂熱申請入黨的現象越來越受到全社會的重視。是什么促使了大學生們如此熱衷入黨?他們對黨的認識如何?他們的入黨動機何在?入黨后會有怎樣的表現問題?本文將對這幾個問題進行深入的思考與討論并對存在問題提出應對策略，以及結合自身情況談談對黨的認識和自我要求。
關鍵詞：大學生;入黨現象;入黨動機;思考與策略。
隨著中國共產黨在國際和國家上的影響力越來越大，大學生要求入黨的情緒持續高漲，這可以說是入黨積極性的一次大飛躍，但同時，在這火紅火熱的入黨熱潮下，許多新情況、新問題也隨之涌現。當代大學生自身修養、對黨性的認識等方面的問題引起了社會的高度重視，如何解決當代大學生入黨帶來的現象問題，對加強高校學生思想政治教育和學生黨員的教育以及黨未來的發展具有重要的意義。
黨的xx大報告指出：“先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬萬高素質的黨員來體現。要扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，堅持不懈地提高黨員素質。”當代大學生是入黨軍里面最強大的一只隊伍，因此大學生對黨的認識是否正確、入黨動機是否端正、自身素質的高低，直接關系到黨員隊伍的質量，關系到黨和國家的前途和命運。所以，加強對大學生的入黨現象的分析與思考，對于高校基層黨組織把好大學生入黨的質量關，保持黨員隊伍的純潔性和先進性、保障黨的事業后繼有人、保證奪取全面建設小康社會的新勝利具有重要的現實意義。
通過黨校課堂和生活的了解，我認為當前大學生的入黨動機可以歸為三類：第一類：虛榮心的引發。
不少大學生認為，只要能加入黨，其身邊的人都會為此而感到光榮，一人入黨，全家光榮是這類人的真實寫照。在他們看來，由于黨員身份與眾不同，認為入黨是一種榮譽，為自己的政治道路打下了良好的基礎。
當然，當一名共產黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他們是以全心全意為人民服務為宗旨，是隨時能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產黨員的光榮是與責任奉獻緊密相連。如果一個人要求入黨，只是為了榮譽，而沒有一顆隨時為國家和人民奉獻的心，那么這個人是不具備入黨條件的。
第二類：功利心的驅使。
相當一部分的大學生著重于眼前利益，認為入黨能在評優獲獎時獲得特殊加分，認為入了黨能讓他們在以后工作面試時更具競爭力，更容易在工作崗位上受到重用。
油水的同志，應當改過自新，自覺克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。
第三類：從眾心理的誘發。
有些大學生看到周圍有同學或朋友提交了入黨申請，他們就跟風而要求入黨，生怕自己不入黨會吃虧或者跟不上時代步伐。這是一種帶有盲目性的入黨動機。不過，應當肯定，這些同志要求入黨，也是一種要求進步的表現。
但是，一個人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得中國共產黨員是人民公仆的這一硬道理，并要下定決心為實現共產主義事業貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，即使入了黨，也是一名不合格的黨員。
第四類：理想心的引發。
不少大學生認為入黨是一件很光榮的事情，能為自己的理想奮斗打下堅實的一步，并有為國家為他人作貢獻的積極精神與信念。
這樣的入黨動機是很正確的，我們就需要懷著一種想這樣的奉獻之心去努力成為黨的一份子，在黨的帶領下，積極發展自我和成就自我，實現個人與黨緊密聯系，實現共同進步。
從上面論述的問題可以看出，大學生入黨動機問題離不開個人利益和國家的利益。因此，各高校在選拔黨員分子時，必須重視入黨積極分子的入黨動機端正與否，同時，也要重視對思想端正的入黨積極分子進行適當而有效的黨員知識培訓，以確保每一位加入中國共產黨的成員具有濃烈的愛黨意識和優秀的黨員品質。
因此，通過各方面的學習了解，我認為，要解決上述大學生入黨現象中存在的問題，可有以下三個方面的解決措施：
1、重視好黨章的宣傳和教育，讓學生們具有更多的機會了解黨和接觸黨，讓他們更好的培養良好的入黨動機，這可謂是從根源上去盡量避免入黨動機不純行為的出現。
2、加強對入黨積極分子的驗收，必須讓其通過這些流程：遞交個人入黨申請書;由班級民主推選出來;黨校課堂的認真學習和思想匯報的認真撰寫;結業論文的認真撰寫;結業考試的嚴格考核。這樣，在漫長的黨校學習和考試中，可以看出，只有樂觀和耐心的學員們，才具有純潔而正確的入黨動機，才真正具有加入共產黨的資格。
3、堅持以教育為先，懲罰為后的工作原則。通過嚴格的入黨積極分子考驗，某些同學可能在思想和行為上還未達到入黨的要求，甚至可能出現背對黨的要求的消極分子。那么這時候，各高校要做的不單單是對其進行批評與懲罰，更多的是的對其進行教育和感化管理，盡最大的努力讓該學員端正思想，并適當給予他改過自新的機會，讓他抱著改正后正確的入黨動機而再次回到黨的懷抱，真正的感受黨的溫暖，并遵循的黨的規章制度，用一顆熾熱的心隨時為國家和人民奉獻自己的力量。
綜合各方面的認識和了解，我認為要成為一名合格的黨員應做到以下幾個方面：
全心全意為人民服務是黨的先進性的最集中、最具體的體現，也就是作為一個黨員是否合格的重要體現。因此，我們要正確處理好個人理想與社會理想的關系，正確理解為民服務的科學內涵，把握好全心全意為人民服務的本質所在，掌握好全心全意為人民服務的時代要求，實踐黨的根本宗旨，全心全意為為人民服務。
2、正確認識黨員的權利與義務。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。只有正確認識黨員的權利與義務，才能算是端正了入黨動機，否則，入黨動機被視為不純潔，也會被認為是為了謀求黨員福利而爭取入黨的。因此，我們要用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。
3、通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，是要經過實踐認識再實踐再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。也就是說，我們要用實際行動表現出相對于普通同學的先進性，即從日常學習、工作和生活做起，身體力行，把要求進步的信念轉化為學習、工作和生活的動力;團結同學、關心同學，具有團結協作精神;具有強烈的集體觀念和集體榮譽感，積極參加集體活動;關心學校的建設和發展;關心國內外大事。
總之，大學生的入黨動機與國家發展息息相關，我們要重視對大學生的黨思想教育，端正大學生的入黨動機，保持黨員隊伍的純潔性、保障黨的事業后繼有人、保證奪取全面建設小康社會的新勝利，只有這樣，我們才能配做一位合格的中國黨員!
2023年規培結業論文（通用18篇）篇六
摘要：分黨校對大學生思想政治教育有著重要作用，因此分黨校積極探索培訓模式、規范教學管理、提高了培訓質量.通過近幾年的探索與實踐，切實加強了分黨校建設，為推動大學生黨建工作做好堅強后盾.
關鍵詞：高校分黨校規范化建設實踐與探索。
高校分黨校是在校黨校和院黨委的領導下，由二級學院成立的，教育培訓教師和學生(主要是學生)中的黨員、骨干、入黨積極分子的學校.分黨校是廣大青年學習、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的主要陣地;是新時期加強黨的思想建設、組織建設、作風建設的重要平臺;是對學校黨校工作的有效延伸和補充.
一、充分認識建立分黨校的必要性。
1.建立分黨校是高校辦學規模日益擴大，廣大青年學生思想上積極要求進步的客觀要求.
一方面，隨著高校改革的不斷深入，學校的辦學規模進一步擴大，學生數量較以往有了較大規模的增長，申請入黨的學生人數也隨之不斷增加，另一方面，隨著國家綜合實力不斷增強，人民生活質量逐步提高，黨的威望不斷得到提高，因此，向黨組織遞交入黨申請書的學生人數不斷增多.這些要求入黨的同學十分渴望并及時參加黨校的學習培訓，接受黨組織的培訓和考察，學校必須不失時機地把這個重要資源和巨大優勢保護好、引導好、教育好.因此，僅僅依靠學校黨校完成如此規模龐大的培訓任務是不現實的，有必要及時建立學院級分黨校，對學生進行分級分類的、有針對性的培訓，是在大學生中進一步做好黨建工作的客觀需要.
2.建立分黨校是新時期學生黨建工作客觀需要.
學生黨建工作的其中一項重要任務就是做好黨員發展工作，把學生中符合黨員條件的優秀分子吸收到黨內來.分黨校是入黨積極分子培養、教育、考查和學生黨員繼續教育的主要陣地，面對日益壯大的學生入黨積極分子隊伍和學生黨員絕對數量的不斷增大，它能夠根據本單位的實際情況，有針對性地做好分類的指導，能夠在廣大學生中進一步增強黨的科學理論、科學思想的影響力，提高對學生進行思想政治理論教育的層次和實效性，對培養和造就具有共產主義遠大理想、建設中國特色社會主義堅定信念、自覺實踐“三個代表”重要思想、立志為黨的事業奉獻智慧和才華的可靠接班人起著不可替代的作用，它的作用的充分發揮將在很大程度上決定著發展的學生黨員的質量.
二、分黨校建設中存在的問題。
1.分黨校組織機構不健全.
高校二級學院的分黨校完全附屬于校級黨校，沒有一個健全的組織機構，沒有設立分黨校校務委員會，沒有分黨校校長，副校長、教務主任，以及相關人員，基本上由主管學生工作的學院領導或者輔導員一手抓，沒有具體分工.出現走形式、應付差事等現象，造成管理上缺乏延續性、系統性和周密性.
2.分黨校的培訓方式和培訓內容單一，辦學針對性不強.
現在分黨校培訓多課堂講授，就理論而理論，較少聯系社會實踐和學員的思想實際.衡量教學質量的標準的高低往往是是否完成教學內容，以及能否提高學員的培訓合格率等，而培訓的內容也都是千篇一律，缺乏創新性.由于學員的理論基礎，思想修養、工作能力參差不齊，因此單一的培訓方式和內容很難滿足學員的需求，很難達到預期的效果，影響學員的學習熱情和積極性.
3.分黨校辦學理念缺乏創新性.
分黨校辦學基本上在黨校的領導下進行，完全按照黨校的統一安排進行，再加之分黨校受到沒有獨立的辦學模式，本身編制、教學缺乏針對性，教學內容和教學形式單一，再加之學院的相關老師負責的各項工作種類繁多，在分黨校的辦學理念、辦學形式方面未能進行深入思考，造成了分黨校的工作僅是完成相應的教育任務，重復學校黨校的辦學模式和辦學功能，大大影響了分黨校的教學效果.
三、加強分黨校的規范化建設，充分發揮分黨校的陣地作用。
建設好分黨校這個陣地，發揮好分黨校的育人作用，必須加強分黨校的規范化建設，即以積極探索有效培訓模式為抓手，以著力提高分黨校培訓質量為核心，以充分發揮分黨校在學生黨建中的積極作用為重點，建立配套的培訓制度，規范教學管理、提高培養質量.
1.完善組織架構、健全規章制度是分黨校各項工作順利進行的有力保障.
南京師范大學黨校切實發揮對院級分黨校的指導、監督作用，要求統一教材，統一課程，統一考核，統一建檔.各分黨校根據學院實際情況，重點面向學生，做好教學組織、教學管理和考試考核等工作.學院分黨校在成立之初，建立以黨委書記、副書記為正副校長的分黨校校務委員會，明確分工、各司其職，并且充分認識到分黨校是青年馬克思主義的學校，是學生黨建一切工作的基礎，需要有效加強分黨校建設.為此，學院分黨校制定了一系列相關的工作條例，在工作職責、組織機構、培訓內容、培訓方式、培訓要求等方面提出具體要求，使分黨校工作有制度可依、有規章可循，為分黨校工作的順利開展提供了有力保證.分黨校對一般申請人、入黨積極分子、黨員這些不同層次的學生實行初、中、高三級培訓，每期的三級培訓都嚴格按照校黨委黨校的要求，包括開學典禮、專題講座、小組討論、主題實踐活動、學習結業考核和結業典禮等部分組成.平時，學院分黨校嚴格按照工作條例提出的要求，在集中培訓過程中嚴格考勤制度、請假制度、考核制度，切實加強對學員的管理，使學員的黨性意識和組織紀律觀念得到加強.
2.打造一支高水平的分黨校專兼職教師隊伍是規范分黨校建設的基礎.
沒有一流的師資就不可能培養出一流的學生.要提高辦學質量，首先要提高教師的理論水平和教學技能.為此，學院分黨校建立了一支素質高、相對穩定的、專兼結合的教師隊伍，保證了三級培訓的有序正常開展.其中中級班主要由黨委秘書、輔導員等負責講授，每人重點負責一個專題，結合實際，以使入黨積極分子進一步端正入黨動機.高級班邀請學校的領導專家、學院的黨委書記、副書記為黨員、預備黨員授課，進一步提高同學的黨員意識，要求同學在平時的學習生活中真正起到模范帶頭作用.而初級班由各個黨支部負責，為了保證培訓質量，學院整合各個黨支部的力量和資源，由分黨校學生工作部的同學和各黨支部委員組成一支初級班培訓員隊伍，2—3人準備一個專題，先對這些同學進行培訓，對他們的試講提出要求和建議，通過一次一次的完善，有效地保證了初級班的培訓效果，而且對這些黨員骨干同學自身也是一次很好的理論知識的學習和綜合能力的提高，并且在各個年級都有同學加入，能起到傳幫帶的作用，以期進入良性循環.
3.組織內容豐富、形式多樣的教學活動是規范分黨校建設的關鍵.
教學，也可以結合黨的歷史和現實開展教學活動.如，聘請老黨員結合自身的入黨經歷與體會，教育學生端正入黨動機;通過開展課堂教學與網絡教學相結合、觀看錄像與座談相結合，還可以通過征文、演講等活動，有針對性地提高了培訓班教學質量;通過建立自己的實踐基地，成立青年志愿者服務團等，為學員提供更多的實踐機會，進一步豐富黨課內容.在教學過程中，要把最新的黨建理論研究成果融入教學中，豐富黨課的教學內容，開闊學生的視野，提高學生上黨課的興趣，加深同學們對黨的基礎知識的理解與認識;在形式和內容上做到系統講授和專題研討相結合，集中學習與自學相結合，校內學習與社會考查、實踐相結合，平時考查與結業考試相結合，培訓期間的集中性教育與平時的經常性教育相結合.充分發揮“校中之校”的獨特優勢，利用學校現有資源，既有集中教育，又有分層次教育，既有普及教育，又有重點教育.分黨校按照“姓黨、像校”的標準，不斷加強規范化建設，使各項工作有序開展.
4.關注黨員骨干教育，切實加強骨干隊伍培訓是分黨校的重要工作.
隨著逐步將學生黨支部建到班級，學生黨支部委員調整比較頻繁，新上來的學生黨支部委員相對而言對工作不是十分熟悉，需要對他們進行黨務知識的培訓.針對這樣的現狀，學院分黨校以“提高黨員黨性修養，教會學生做黨的工作”為重點開展學生黨員的教育培訓工作，舉辦“如何做好黨支部委員”、“如何加強基層黨支部的建設”、“發展黨員的程序和要求”等專題培訓，通過這些專題培訓，充分調動和發揮了黨支部書記的作用，并且讓他們明確工作的重點和方向，對他們的工作進一步加強指導，使學生完成從一名學生黨員向一名學生黨務工作者的轉變.
5.嚴格教學常規管理，發揮黨員骨干作用是規范分黨校建設的必備條件.
隨著分黨校所承擔的黨員培訓工作出現較大增量，學院積極探索和創新管理模式，在院黨委指導下，成立了由專人管理、由學生黨員組成、具體落實分黨校培訓工作的專門機構——分黨校學生工作部.要求對于每一期培訓，都做到培訓有考勤、活動有記錄、結業有考核、學員有檔案、后期有反饋.分黨校學生工作部下設三個部門：檔案部、培訓部、考核部.檔案部負責督促黨各支部報送參訓計劃、參訓人員名單并為各期培訓人員建立電子檔案，做好每期培訓的考勤工作.培訓部負責協助擬定分黨校各級培訓計劃，落實各項具體培訓任務，組織開展院級培訓工作，指導各黨支部開展基層培訓工作，對各期培訓的內容做好記錄和圖片、影像資料收集.考核部負責安排分黨校培訓的結業考核，并在各期培訓結束后向授課老師和參訓學員收集教學反饋信息，對今后的培訓提出思路和建議.
分黨校學生工作部的設立及下屬管理隊伍的組建，既解決了分黨校管理工作的具體落實問題，又充分發揮了學生黨員的“三自”功能，在學生黨員中進行自我教育、自我管理和自我服務的同時，賦予了更多的責任和使命，增強了他們的黨員意識，其本身也是黨員后期培訓的重要載體.同時，也為學院培養了一批學生黨員骨干，加強對學生的思想政治素質的教育引導，發展壯大學生黨員隊伍.
通過近幾年的實踐，學院分黨校在探索培訓模式、提高培訓質量方面進行了一些有效的探索和嘗試，并在推動學生黨建工作中發揮了積極的作用，分黨校將進一步通過學習交流和各種行之有效的措施加強建設，使各項工作進一步向制度化、規范化和科學化的軌道發展，為推動大學生黨建工作做好堅強后盾.
2023年規培結業論文（通用18篇）篇七
在這次預備黨員培訓期間，學校很多優秀的老師給我們講課?其中內容包括黨的理論和黨的重大戰略思想、全球化背景下的國際格局、現狀與走向、校園黨建工作和黨務工作培訓、網絡時代與黨員信息化素養、黨章導讀與解讀、黨的先進性，純潔性教養與黨性修養。另外我們還觀看了專題教育片《感動中國人物》，收獲頗豐。
這次培訓主要圍繞創先爭優促發展，敦仁通變育英才，課堂上?每位老師認真準備的講課內容?豐富的閱歷?切身的體會?高超的應變能力以及講課時平易近人的態度?我深深感受到了作為一名黨員應該具備的品質以及自己在很多方面的不足之處。作為一名預備黨員，也應該向這個方向靠攏。做到態度謙和?廣泛涉獵各種知識并有自己獨到的看法和見解認真負責、保質保量地完成工作。
對于創先爭優促發展我覺得我還有很多事情需要做，首先帶頭努力學習提高成績在課堂上主動汲取知識。使自己的專業成績和綜合測評成績達到優秀。然后.帶頭思想進步，積極參加黨支部開展的活動，不無故缺席。加強思想品德修養?樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀。加強政治理論?努力做到德才兼備的大學生。帶頭融入集體。消除同學矛盾?與同學們打成一片?真誠待人。并積極參加社會實踐活動?在實踐中受教育做貢獻。.帶頭遵守校紀。自覺遵守校規校紀?自覺維護社會公德。并對違反校規的同學進行勸說與阻止。自覺弘揚正氣，與不良風氣、違法違紀行為作斗爭。作為一名學生黨員?思想上緊跟黨組織的步伐認真學習黨的理論?深入學習科學發展觀?用理論指導實踐?關注黨中央的會議和決議積極思考社會焦點熱點。
通過老師的講解我深刻了解到國家和城市對于發展的具體計劃。并且把最與人們離得最近的民生問題擺在了首要位置?提出把穩增長、控物價、調結構、惠民生、抓改革、促和諧更好地結合起來。我在自己的生活中也深刻感受到了這一點?在我們農村醫療保障制度基本已經完全普及?健身設施已經完善?老年的保障制度很是健全?在公共出行方面?也有了公交車?給人們出行帶來了很多方便之處。
在杭州普及了公共自行車以及各種便利設施?這都是體現了我們國家對于我們老百姓的關懷。現在我們的生活質量越來越高?這與地區和國家的領導是分不開的?我們應該明確地意識到這一點?并不斷努力?為社會和國家做出自己的微薄的一點貢獻。我們不僅要在組織上入黨?更要從思想上入黨。思想意識對人的行為具有指引作用?只有思想入黨的黨員才具有堅強的黨性?思想建設是黨在其他方面建設的基礎?重視黨員的黨性修養?是我黨的優良傳統。同時我們必須要加強黨性修養和黨性鍛煉。
老師要求我們預備黨員爭創“機械先鋒，他的有些話語也激起了我強烈的共鳴。“多一點感恩?多一點責任?多一點付出?多一點主動。”共產黨的主要宗旨是全心全意為人民服務?這九個字在沒有行動的支撐下顯得有些空洞?但是我想要是我們把感恩、責任、付出和主動這幾個名詞變成我們的習慣時?那我們離共產黨的距離就越來越近了。“無字之書比有字之書更迫切。”作為一名預備黨員?我們不能只著眼于書本上的知識?在與人交往的過程中我們可以學到更多的知識。所以我們應該認真學習三個代表重要思想?把理論與實踐很好地結合起來?這樣子我們才會更進步。多多參加一些有意義的實踐活動?不僅僅可以豐富我們的生活?還可以拓寬我們的眼界?啟發我們出不一樣的思想?用創新的思維給黨員這個名詞賦予更深一次的內涵?這樣也恰好適應了國家的要求建設創新型社會。把爭創機械先鋒融入到生活中的每件小事里。
經過這次培訓我對黨員也有了新的認識。毛澤東曾說過，“務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風務必繼續保持艱苦樸素的作風。”毛澤東主席強調了黨員同志的作風，這也是我們新一代的黨員同志必須具備的素質。“生命不止，燃燒不止，修養不止。”這句話也正是激勵我們共產黨員要在自己的生命中，將全心全意為人民服務一直保持下去，并且隨著時代的潮流，把提升自己的修養作為自己一生的功課。黨員必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識。黨員要認真學習科學文化知識，廣泛涉獵各方面的知識，關心國家大事，社會時事，在學習上做好模范帶頭作用。在與同學的交流中，可以向同學們宣傳。再深入地一點，作為一名黨員，我們不管是對于黨的基本知識還是對于國內外的一些實事，我們都應該靜下來，好好地分析它，加入自己的思考，變為自己的東西。在自己今后的學習、工作和生活中靈活運用一些自己覺得有用的東西。
在工作方面，黨員同志必須做到勤勤懇懇，真負責，考慮周全，遇到問題及時和大家討論，想出最好的策略解決問題。不抱怨，不氣餒。當國家遇到災難時，比如雪災，作為一名共產黨員這時候就需要挺身而出，盡自己微薄的一份力，這也正是體現了一名共產黨員的先進性。在生活方面，黨員同志應該嚴格要求自己有良好的個人生活習慣和衛生習慣。在生活細節上嚴格要求自己，帶頭節約用電，做到吃飯不插隊，不亂扔垃圾，穿拖鞋進教室等等。
此外，黨員應該積極密切地聯系群眾，多于群眾溝通，和群眾建立良好的關系，熱心幫助生活上有困難的同學。維護黨的團結與統一，反對一切派別組織和小集團活動，發現有這樣子的人，及時向黨組織反應。在待人處事方面，共產黨員應該做到待人熱情、謙虛，積極主動地向領導、老師和同學問好。在心態方面，一名共產黨員應該保持一個樂觀積極的心態，這樣才會做事更加有勁，做事也會更出色。那么如何保持一個良好的心態呢，一個黨員也需要每隔幾個月反省自己在近段時間內學習，工作和生活狀態，及時發現自己錯誤的不端正的心態和錯誤的行為，及時改正，重新建立奮斗的目標。
在今后的日子里，我一定時刻以黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記，“我是共產黨員，這個光榮的稱號是我們每一個共產黨員在人生的旅途上，在社會的進程中最值得留念的稱號”。始終保持思想和行動上的先進性，及時改正自己存在的不足，同時我也將不斷加強對黨的理論知識的學習，提高黨性修養，在社會實踐中多為人民做貢獻進一步向黨組織靠攏。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇八
這是我第二次參加黨課培訓，通過近一個月的基本理論知識的學習和實踐活動，我的政治覺悟不斷提升，思想觀念不斷成熟，從心底油然而生的責任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標。通過這次的黨課學習，對黨有更深入的認識和理解。
我深知加入黨組織不是一天兩天便可以順利完成的事情。我明白自己需要通過各方面的努力、考驗和挑戰，來讓自己向黨組織靠攏，并形成更加正確的人生觀、價值觀、世界觀，而不是僅僅為了一個榮譽的稱號。對于肩負大學生歷史使命和接班建設中國特色社會主義事業重任的我們，還要從老一輩革命家、一輩輩先進共產黨人的身上學習、領會先進的共產黨人精神，不斷接受教育，提高自己的中和素質和能力。
千鈞一發時，他振聾發聵，當機立斷;四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔起一城信心，萬千生命。心系百姓、忠于職守，凸顯共產黨人的本色。
他就是20xx年感動中國十大人物之一，經大忠。在汶川大地震中，北川縣受災最嚴重。地震發生時，時北川縣縣長經大忠正在開會，當時他大喊一句：“領導留下，學生先走”!果斷地組織與會人員疏散，并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區域。全面的救援工作展開以后，經大忠成為北川抗震救災前線指揮部副指揮長，始終戰斗在第一線，三天三夜沒有合眼。當得知自己的妹妹和1個侄兒、2個侄女遇難時，工作人員勸他去看看，爭取能見上最后一面，經大忠沉默了半晌，只說了一句話：“失去的永遠回不來，我的任務是救活人!”在記者采訪時，經大忠終于忍不住流淚說：“我對不起妹妹和侄兒侄女，希望你們在天之靈能夠原諒我，我無法撇下父老鄉親，因為他們也是我的親人!”說完，他又立即投入到緊張的搶險救援工作。他沒有激昂的豪言壯語，只有一馬當先的身體力行。他家中的6個親人全部遇難，他就是這樣強忍巨大的悲痛，以堅強的意志，始終戰斗在抗震救災第一線。這就是我們共產黨人的本色，無論是山崩地裂，還是生死關頭，永遠和人民在一起。
正是他那平凡的共產黨人，做出不平凡的事，感動了千千萬萬中國人，教育了我們大學生入黨積極分子。他不僅更堅定了我的入黨決心，更讓我們明確大學生積極分子應該怎樣向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。
首先，要深刻領悟黨的宗旨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質、偉大歷史使命和執政地位決定了黨的“全心全意為人服務”的宗旨。為人民服務必須是自動的、自覺的、不帶任何條件的和全心全意的。而全心全意為人民服務必須做到三個“一切”，即在思想上，要一切從人民利益出發;在行動上，要做到人民的利益高于一切;在生死關頭，要為了人民的一切不惜犧牲個人的一切。
經大忠就是以自己的能力踐行黨的宗旨，體現了共產黨人的先進性。作為新時代的青年大學生，我們肩負著老一輩革命家的殷切期望，作為要求積極進步，積極向黨組織靠攏的在校大學生，我們應該更進一步了解黨的歷史、指導思想，從而深刻地領悟黨的“全心全意為人民服務”宗旨。要時刻以嚴格的要求規范自己的行為和作風，提高覺悟，積極進步。
其次，要提高大局觀念和黨性原則的培養。
經大忠的先進精神教育我們，要有大局觀念，學會從大局著眼，要服從大局，不能因為個人的私欲而破壞大局，作為一名大學生積極分子，我們更應該有大局意識。
雖然我們還不是一名正式黨員，但我們亦要自覺錘煉，培養對黨的深厚感情，強化黨的觀念，注重理論武裝，加強黨性修養。真正做到從思想上入黨，用黨性原則嚴格要求自己，保持黨的先進性。
再次，要正確確定入黨動機。
從黨課的基本理論知識和老一輩革命家共產黨人身上的學習，我們要重新糾正過去的許多不足政治思想，重新認識和思考自己的入黨動機等方面的問題。不要僅僅是為了一個榮譽的稱號，更不要是為了自己成為黨員后用權力之便為自己謀取私利。作為入黨積極分子的我們要從以下幾方面來端正自己的入黨動機：一，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，學習各方面的自然社會科學知識，關心國家大事，關注社會發展;二，積極參加黨組織內舉行的一切活動，在實踐中學習，并不斷在認識和實踐中積累理論知識和經驗;三，不斷克服不正確的入黨動機。
最后，要在學習和生活中起到帶頭表率作用。
在大學生活中，我們應該努力學好專業知識，培養多方面能力，為接班建設繁榮富強、文明發達、民主和諧的祖國打下牢固的科學基石。作為積極分子，我們應該在思想上起先進作用;在專業學習上起表率作用;在班集體建設中起核心作用;在集體活動中起骨干作用;;在聯系同學中起橋梁作用;在平時生活中引導積極向上、樂觀的生活態度的作用。
作為大學生積極分子，我們應該掌握好黨的基本理論知識，更要從像經大忠一樣的老一輩共產黨人身上學習到真正的東西，并深入領悟黨的宗旨、提高大局意識和黨性原則修養、正確確定入黨動機、在學習生活中起到帶頭表率作用，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織，為建設中國特色社會主義事業而奮斗。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇九
思想、與時俱進、勇于實踐、銳意創新的模范等等，以及正確選擇一個人的人生觀、價值觀和世界觀，都具有非常積極的意義。為此，從以下幾個層面提高認識是十分必要的：
一、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，這是由黨的階級性和先進性所決定的。
黨的階級性，是指中國共產黨以中國工人階級為基礎，代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進性，是指黨是由工人階級中具有共產主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南，按照民主集中制原則組織起來的統一整體。
黨的工人階級先鋒隊性質，是黨的本質和生命。它關系到黨的指導思想、宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領、路線的制定和堅持，也關系到做一個共產黨員的基本條件。
中國共產黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的產物。它以中國工人階級為基礎，集中體現了中國工人階級的特性。在舊中國，我國工人階級和世界上其他國家的工人階級一樣，沒有任何生產資料。它同大工業生產相聯系，是先進生產力的代表。它在同資產階級作斗爭中錘煉了高度的團結精神和嚴格的組織紀律性，是歷史上最先進、最革命和具有遠大前途的階級。中國工人階級所肩負的消滅一切階級差別，實現共產主義社會制度的偉大歷史使命，還要經歷相當長的歷史過程，在工人階級沒有完成自己的歷史使命以前，它是不會消亡的。目前，我國還處于社會主義初級階段，生產力水平還比較低，物質產品還不夠豐富，科學技術和文化教育事業還比較落后。社會主義制度還不完善。敵視和破壞我國社會制度的國內外敵對勢力和敵對分子依然存在。封建主義、資本主義腐朽思想和小生產習慣勢力在社會上還有較廣泛的影響。這一切都告訴我們，要實現共產主義社會制度，還必須經過相當長的歷史過程。而能夠把工人階級組織起來，并團結全國各族人民共同奮斗的只有其先鋒隊中國共產黨。工人階級需要黨，黨也離不開工人階級。
堅持黨的工人階級先鋒隊性質，具有十分重要的理論意義和現實意義。黨是工人階級的先鋒隊這個事實，涉及到科學社會主義的理論基石工人階級的作用及共產黨的領導地位問題。如果否認黨的階級性，那就從根本上否認了工人階級的偉大作用和歷史使命;如果否認黨的先進性，也就否認了工人階級在共產黨的領導下，團結廣大群眾，推翻資本主義，進而實現社會主義、共產主義社會等整個科學社會主義理論。黨應由工人階級先進分子所組成，這也是馬克思主義建黨學說的一個重要原則。
二、中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝起來的工人階級政黨。
馬克思列寧主義是無產階級解放運動的理論，是無產階級根本利益的集中表現，是無產階級及其政黨的十分嚴緊和科學的世界觀。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。鄧小平理論和“三個代表”重要思想是毛澤東思想的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為黨的行動指南，是我們黨的先進性的重要體現。
我們黨領導的改革開放和社會主義現代化建設的任務是十分繁重的。我們面臨大量開創性的、前人沒有提出或前人沒有涉足的課題，面臨大量錯綜復雜的矛盾，廣大的人民群眾也每天都在創造新事物、新經驗。這就要求我們用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導，深入實際進行探索和總結。解決好這個問題，黨才能更好地領導全國各族人民把建設有中國特色社會主義的偉大事業不斷推向前進。
三、中國共產黨是中國各族人民利益的忠實代表。
黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。中國共產黨所代表的工人階級的利益，同其他勞動人民的根本利益是一致的。工人階級的最高利益和最高理想，就是消滅生產資料的私人占有制，消滅剝削制度，實現共產主義社會制度。這一歷史進程，既是工人階級自身解放的過程，也是一切勞動群眾解放的過程。馬克思、恩格斯在講到工人階級解放的條件時指出，工人階級如果不同時使整個社會永遠擺脫剝削和壓迫、解放全人類，就不能最后解放自己。所以，工人階級所代表的社會利益，也就是絕大多數人民的利益。這種根本利益的一致性，決定了工人階級運動必然是“為絕大多數人謀利益的獨立的運動”。作為領導這個運動的工人階級的先鋒隊共產黨，也就是為謀求工人階級和廣大人民群眾的利益而存在和活動的，它沒有也不能有自己的私利。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇十
摘要：堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高對黨的思想覺悟。當代大學生，必須認識認識到自己的歷史使命，銘記黨的教育，自覺提升自己的思想道德素質，以社會主義理論知識武裝自己，但是如何加強黨性修養，如何提高自身的素質，在新形勢下如何加強黨的建設，這些都是現階段大學生需要思考的一些問題。了解黨的一些基本知識，有利于加強人民對黨的支持和擁護中國共產黨。
關鍵字：黨性修養、黨的建設、自身素質。
經過這段時間的黨課學習，我加深了對黨的認識，思想得到了一定的提升。中國共產黨以“三個代表”重要思想為指導，結合黨校的學習，我對黨性修養、黨的建設等問題進行了深入思考。主要是探討加強黨性修養，提高自身素質，以及結合當下的形勢如何加強黨的建設。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義領導事業的核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。所以，作為入黨積極分子的我們，要加強黨性修養并提高自身素質，堅定黨的信念，以實際行動爭取早入成為一名黨員。
黨性修養是個很重要的問題，我們應該如何加強黨性修養呢?黨性修養是指共產黨員思想、行動上按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。而黨性修養包括：理論修養、政治修養、思想道德修養、科學文化和專業知識的修養、組織紀律的修養、優良作風的修養。古人云：修身、齊家、治國、平天下。作為一名入黨積極分子，應著重從以下幾個方面做起：
一、加強理論修養。理論修養是黨性修養的基礎。而黨性的修養需要通過掌握科學社會主義理論，在真正理解和把握人類社會發展客觀規律的基礎上才能牢固的樹立起來。認真學習馬克思主義理論，用科學理論武裝頭腦，是成為有名合格的共產黨員的基礎和前提。作為一名師范生，還要與時俱進地加強共產黨員的理論修養。在新時期要通過學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，完整準確地理解和把握馬克思主義理論的科學體系，運用科學發展觀的科學內涵學習和解決學習中遇到的問題，不斷提高自己的理論修養和理論境界。
最后要提高聯系實際的能力，在實際中不斷鍛煉和提升，并樹立開拓創新的精神。
“沒有調查就沒有發言權”這句話在不斷發展的今天顯得尤為重要，只有在實際中應用理論，在實際中理解理論，才能真正做出實事和好事。我們看到20xx年的上海世博會，上海政府在面對世博會的籌辦時，注重聯系上海的實際情況，辦出了我們國家的特色，關鍵在于我們聯系了自己的實際情況。在我們的日常生活和學習中，我們要時刻聯系實際，而不是硬搬理論，刻板做事。
三、加強思想道德修養。黨員思想道德修養的核心是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是共產黨人的人生價值觀，也是共產黨人的道德境界。
大學生在成為黨員前更加要注重自身的思想道德修養，在學習中，要做到公平、公正、公開。對待學術不要弄虛作假，要起到一個模范作用。
四、加強組織紀律修養。加強黨員的組織紀律修養，是維護黨的團結統一、增強黨的凝聚力、戰斗力和創造力，保證黨的路線方針政策貫徹執行的需要。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。遵守黨規黨紀，更多地要靠黨員的自覺。我們隨時要自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守黨規黨紀，抵制和反對各種腐朽思想的侵蝕，自覺接受組織和群眾的監督。
推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展，仍是黨在21世紀偉大而艱巨的三大歷史任務，特別是完成祖國統一這個艱巨的任務，是需要長久的時間來實現的。因此我們黨必需完善黨的制度，加強黨的建設，始終保持黨的先進性，帶領全國人民積極投身于社會主義現代化建設的偉大事業中。
中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，國家的前途和命運與黨的建設有著相互相承的聯系。如果沒有一個先進的黨組織領導，中國現代化的建設就會陷入停滯甚至混亂的局面。為了國家的前途和命運，中國共產黨章程明確規定：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表最廣大人民的利益。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想，是黨的指導思想、行動指南。
中國共產黨要能長期立于不敗之地，永遠得到全國各民族人民的衷心擁護并帶領人民不斷前進的關鍵是完善的制度。因為只有完善的制度黨才能領導全國人民建設中國特色社會主義，只有完善的制度黨內才能避免貪污腐敗風氣的滋生，只有完善的制度黨才能始終保持先進性。在當今社會不少人將入黨看作是未來找工作的敲門磚。因此在建黨上，我們應該著重在思想上建黨，在建黨時不但要提出黨員在組織上建黨，同時要注意在思想上用馬克思列寧主義來引導黨員在思想上向黨靠攏，克服各種非無產階級的思想，在生活上要經常自我批評和注意學的理論要和實際相結合，用理論思想指導自已的實踐。
大學生入黨積極分子應該加強思想覺悟和使命意識，提高自身素質和自我修養。大學生是科學文化素質和思想道德素質較高的特殊群體，富有創新與奉獻精神的群體，是未來祖國建設中最具升級的中肩力量;是國家發展民族前進的核心靈魂和強勁動力。大學生要擔當起這一重任，首先要有廉潔修身的個人品質，具體體現在三個方面：第一，大學生要有報效祖國的和人民的愛國主義精神。第二，大學生要有為發展科學技術刻苦拼搏的精神。第三，大學生要有團結協作精神。
大學生入黨積極分子要全面提高自身素質，勤于學習、勇于創新、甘于奉獻，以符合時代的需求，做先進文化和先進生產力的代表，切實起到表率和先鋒模范作用。入黨積極分子可以參加黨員教育的有關活動：參觀紀念地、接受傳統教育、學習優秀黨員的先進事跡等活動，這些活動我們可以積極參加，保持積極進取。參加支部大會及其它一些黨的活動，提前感受黨內生活的實際教育，端正入黨動機，增強黨性意識。同時可以參加社會活動。有意識參加一定的社會工作，爭取在實際工作中增強群眾觀念，鍛煉社會活動能力，提高政治覺悟，接受組織上的考驗。
作為一個入黨的積極分子，要時刻關注國家的發展，留意社會的動態。并進一步加強黨性修養和自我修養，讓自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人類。作為入黨積極分子不僅要不斷地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，還應該盡自己的力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇十一
不知不覺中，黨課就要結束了。這種感覺很難形容，會為自己堅持上完黨課而自豪，會為黨課的結束而無所適從。雖然每個星期只上一節黨課，但是卻感覺到自己每天都在黨課的學習當中。我想，即便黨課結束了，可我們要學的還有很多。黨也在不斷發展壯大當中，黨的思想會隨著時代的變革而更新，所以我們的學習過程是很漫長的。也忘了自己是怎么走進黨課的學習了，只知道我經歷過了，學習過了。
雖然這只是大學學習當中的一個小插曲，但是我卻收獲了很多，得到了書本上所沒有的知識。我相信真正的知識不僅僅是來自書本上的，而更多的是我們在生活中得到的體會，這些體會都將有利于我們的成長。在我自己看來，黨課的學習給了我一個如何規范自己的參考準則。讓我可以更好地處理自己的學習、生活，更好地跟同學相處。
黨課的其中一個特點就是嚴肅，無論講課的老師用多么輕松的語言講解，黨課的內容都總是很嚴肅的。在課堂上，都要提醒十二分精神記下筆記，抄著抄著時間就過去了，沒想到一節一節黨課就這樣結束了。想起我們上的第一節黨課，現在還是記憶尤深，在講學廳里按照安排好的位置坐下，響起國際歌的時候，從沒有過的認同感從心上涌起來。隨著開學典禮的結束，我們就步入了黨課的學習。
八個老師給我們帶來了八節意義非凡的黨課，八節課的時間換來的是一場心靈的洗滌，換來的是思想覺悟的提高，這些收獲、感受都是無法用簡單的幾句話就可以表述出來。很久沒有這樣的感覺了，在學校里接受的課程幾乎都是要用一個學期來完成的，有時候會讓人感覺力不從心，因為太多的任務和作業了。而黨課，僅僅用了八節課的時間就結束了，每次上完黨課都用沖動想要把自己的一些感悟或是收獲記錄下來，那四篇思想匯報將是我思想變成熟的見證。我知道這幾節黨課都是關于黨的一些基本知識的學習，對黨的更多的了解要在今后的學習生活中體驗。
還記得踏進華師校園的那一刻，很強烈的歸屬感，我知道自己就是屬于這里的。第一個學期就在懵懂中度過了，感覺很頹廢，很無助，不知道自己要怎么做，有什么奮斗目標。第二個學期開始的時候，我還是害怕自己會繼續頹廢下去，幸好有黨課的學習，我重新找回了自己的目標。跟自己的初衷一樣，學好知識，要在畢業的時候的當上一名合格的老師。或許跟其他人比起來，這是一個很簡單的理想，通過了黨課的學習，我不再為自己小小的夢想而覺得自己沒有斗志。黨課的學習讓我認識到，只要是適合自己的就是好的，就像我們國家所走的有中國特色的社會主義道路一樣，適合的就是好的。我想國家的希望就在下一代的教育和培養上，老師這份職業確實是任重而道遠啊!看著講臺上老師講課的樣子就知道他們的認真復雜，百忙之中抽出時間來給我們上黨課。黨課讓我更好的看清了自己未來的路，感謝黨課給我帶來的希望和信心。
很多時候我都覺得，一門課程的學習，最重要的并不在于你學會了多少課本上的理論，而是你掌握了怎樣的一種思想，這無論是對于做研究的學者還是僅僅作為學生的我們都是至關重要的。黨課的內容并沒有預期中的多，可是我確實從中得到了很多，思想成熟了，自己的人生觀、價值觀都有了改變。我知道自己離黨組織還有很遠的一段距離，不過我會為之努力奮斗，直到有一天可以加入這個光榮的組織。我從黨員的身上學會了自我反省和自我批評，我會今后的學習生活中，堅持自我批評、改正的。
還記得我們的幾次小組討論，那都是記錄我們思想成熟的討論。從大家發言的情況就可以了解到了，大家都從黨課中漸漸成長起來。討論的時候我們更像是團隊式的學習，大家除了分享自己的學習心得學習體會之外，還分享自己學到的知識還有自己所知道的時政新聞或是最新政策。與課堂相比，討論課給我們更多的是自由的學習氛圍，因為我們可以自主掌握學習的內容，還及時的知道了一些新的知識。
黨課之后我開始認識到我們并不是處于一個非常和平的時代，因為當今國際上的反對勢力依然活躍在國際舞臺上，國家之間的斗爭依然存在。進入新世紀以來，世界形勢變化多端，在我們周邊爆發戰爭的不確定因素依然存在。一些經濟強國試圖以干預我國內政的手段來阻止我們國家的經濟發展，挑戰與機遇并存依然是當今的社會潮流，關鍵是看我們怎么去把握。作為如的入黨積極分子中的一名，我們更加要學好知識，爭取為國家做出貢獻。在挑戰中發展，在逆流中前行，我們要以自己的實際行動告訴世人，向那些強國展現我們力量以及捍衛祖國統一的決心。從新中國成立以來，中國就一直探索著適合自己發展的道路，這是一條很漫長的路，注定了要在實踐中遭遇挫折，注定了要在荊棘中前進。我們都知道歷史的昨天已經過去，中國今天的成就是用無數革命先烈的鮮血換回來的，我們有責任去捍衛他們的革命果實。當今國際上的一些國家依然視中國為打擊的對象，不斷的制造事端以阻礙中國的發展。任何一個民族都有屬于自己信念來支撐著自己的發展，中華民族也不例外。中國作出了各方面的努力，爭取走出別國的干預。
現在漸漸發現大學生活的意義，很多時候并不是因為你得到了多少分數，而是心里的一些體會和思想覺悟的提高，自己對事物的態度以及看法。黨課就是一個明顯的例子，我們不會因為黨課的學習而讓自己的綜合測評的分數上多了幾個數字，而是真的感覺自己得到了收獲了。雖然每個星期只能上一次課，可是意義就特別重要。還有那每兩個星期一篇的思想匯報，每寫一篇就是一次心靈的沉淀，在思想匯報中匯報自己的思想狀況，也可以及時總結自己學到的知識。
新時代的我們就該有新時代的作風，我們是幸運的，因為不用生活在充滿硝煙的國度，我們有良好的環境可以學習、生活。作為入黨積極分子的一名，我感到光榮、自豪，雖然黨課已經結束了，但是我追求真理的腳步不會隨著黨課的結束而結束。身肩建設祖國的重任，自知不可松懈，我會在今后的學習生活中以黨員的要求來要求自己。黨課的結業論文標志著這門課程到這里就告一段落了，我期待著用學到的知識來完善自己，用科學的理論指導自己更好的學習。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇十二
思想的豐收
主題：大學是我們人生的另一個起點，作為入黨積極分子的我們該以怎樣的姿態、行動去度過這重要的三年，并迎接以后人生的挑戰呢?通過這段時間的學習與思考我有了進一步的認識。
關鍵詞：入黨動機學習方法學會做人學會生活。
作為一名不斷要求上進，積極的爭取成為中國共產黨中光榮一員的我，很高興在大學的第一年就參加了黨校培訓的學習。盡管學習的時間不長，但我認為它對我們每個人產生的影響將是一生之久的。
老師們精彩的演講，睿智的思想無不讓我們大開眼界，受益匪淺。許多老師結合自己這些年的經歷，闡述了自己的所感所悟，及對人生一些重大問題的看法和如何在人生的征途中排除萬難，勇往直前。他們的經歷讓我們感到是那么的熟悉，親切，因為很多類似的事也發生在我們身邊，這一個個的現身說法，這一個個的生活中鮮明的實例，無不激勵著我們，因為我們有決心，有勇氣，更有信心戰勝一切挫折。雖然我們知道，我們所走的路不會平坦，時而低谷，時而險峰，時而叢林，時而險灘，時而溝壑。但只要我們把握住航向，我們就會不斷前進，即使行進速度如蝸牛，我們也一定會達到光輝的彼岸。現在，我就這些天來的學習做一些總結。
入黨動機的轉變與糾正。
也許是因為以前對黨認識的膚淺，或是思想上的單純，因此對于入黨的動機過于簡單甚至是很不明確，也沒有真正知道自己為什么要入黨，入黨有什么用，入黨能干什么?甚至經常耳聞什么受賄、貪污、作威作福之類的腐敗現象。也許懷著入黨對自己總有點好處的分上(比如對自己找工作)所以就想入黨。但經過這段時間的學習和自己底下的自學，思想上逐步趨于成熟，也有了很大的進步，糾正了以前的那種錯誤的想法，樹立了正確的入黨動機。現在想起來，以前的哪些想法，已經不能稱為單純了，因該算是一種思想上的幼稚，心理上的自私。入黨絕對不是因為可以得到什么或對自己有什么好處而入黨的。入黨的動機應該與我們黨的性質，綱領，宗旨，任務相一致的。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是全心全意為人民謀利益的，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義偉大事業，所以，只有樹立共產主義理想信念，為了獻身共產主義偉大事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。我們每一個要求上進的熱血青年，都應該以此作為唯一的入黨動機，為建設祖國，為獻身共產主義奮斗終身!而那些黨內的腐敗分子，正是因為他們忘記了黨的根本宗旨，顛倒了公仆與主人之間的關系，“官念”強化，民心淡薄，當官混事，作威作福，陷入腐敗的泥潭，在政治上變成為黨的對立面。最終害了人民也害了自己。
學會學習。
曾看到一句非常有意義的話是這樣說的：有實力才有魅力。而實力是怎么得到呢?是通過學習獲得的。而對我們來說現在即要學好專業知識，因為我們將來要靠這個吃飯，也很大可能要靠這個來實現人生的飛躍，又要大量涉及其他非專業知識，因為你的成功又是而且很多時候決定于你的氣度，風度等各種外在表現。另外我們要在不斷學習中摸索出一套屬于自己的、有效的學習方法，培養自學的能力，因為當今的社會知識更新越來越快，我們只有真正掌握學習方法、懂得去自學才有可能做到終身學習，不斷創新。
學會做人。
學會生活。
在現實生活中學會學習、學會做人也許很多人都會去做，并能做好，但是與此同時也有很多人忽略了去學會生活。一種好的生活方式可以給你帶來一生的幸福;一種科學的生活技巧也許會給你事業上巨大的成功。學會生活是大學期間的一門必修課，它影響人的一生。一種正確的做法就是在日常中通過學習、探索，端正自己的生活態度，發掘、完善生活方式，我們要做到把科學知識轉化為科學的生活方式，并上升為我們良好的行為習慣。
上面就是我通過這次黨校的學習和自己底下的自習所得到的體會和思想上的一點進步，但是要想成為一名真正合格的黨員，思想上的這點成就是遠遠不夠的，因此，我將繼續學習黨和政治的理論知識，領悟黨內思想的精華，學習“三個代表”的思想。加強自己的自學能力，不斷提高自己專業知識的水平。做到能夠“與時俱進”，適應新的社會的發展，完善自己的能力，不斷吸收新的思想，同時堅持黨員的標準，以全心全意為人民服務的宗旨為黨的事業奮斗終身做出自己的貢獻。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇十三
即將結束一個多月的黨校入黨積極分子培訓。在這一個多月以來，每一次培訓都是一次思想的碰撞，各位老師對黨的忠誠，對黨的精辟解析及大量的旁征博引，讓我對黨組織有了更加全面的了解，也更加深刻地理解了黨的先進性的意義及共產主義信念，同時更堅定了自己加入中國共產黨，為黨的偉大事業堅持奮斗的信念。
黨校的學習提高了我的思想認識，老師們一次次精心的授課讓我意識到自己思想的膚淺，剛開始申請入黨是因為感覺作為一名共產黨員很光榮也很驕傲。小時候董存瑞、李大釗、楊開慧等共產黨員的先進事跡讓我備受感動和鼓舞，讓我萌生了加入中國共產黨的渴望。通過學習，我明白中國共產黨員不僅僅是一個光榮的稱號，更是一種責任的承擔!
這一期黨校培訓分為黨的光輝歷程與當代大學生的使命、觀看馬克思主義中國化的最新成果與黨章修改的錄像、黨的組織原則和紀律。黨性修養和爭取入黨、黨員條件和發展黨員、黨員的義務和權力、十七屆四中全會精神學習輔導報告、堅定共產主義理想信念、黨的性質、宗旨和指導思想與自由討論十個方面，涉及到黨的方方面面。以前我對黨的特殊的感情僅僅是依靠一些先進個人、先進集體的實例，去了解黨全心全意為人民服務的無私精神，當我自己也坐在課室里聆聽與領悟黨的發展的時候，對黨的感性認識提升到理性認識階段，明白只有社會主義的建設，共產主義的實現才是硬道理。作為一名入黨積極分子，我知道自己距一名真正的優秀的共產黨員還有一定的距離，但是這一個多月的學習也讓我受益匪淺。
通過學習，我更加堅定“只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能救中國”的真理性。從一開始的20多名黨員成長為擁有黨員7000多萬名，擁有最廣泛群眾基礎的中國最大的政黨，與黨的性質和與時俱進的時代精神密切相關有關。黨十二大通過的黨章將黨的性質概括為：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。”黨的黨性是一個政黨區別于另一個政黨的特性。中國共產黨的黨性決定黨員干部必須從理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養黨物與黨風互為表里、組織紀律修養等方面加強黨性修養，加強黨性學習。
黨校培訓時教育技術信息學院的黨委書記卓雄輝說，我們必須將學習當做一種生活態度。十七屆四中全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。決定貫徹十七大報告關于“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”，提出“建設馬克思主義學習型建黨組織”的口號。當前社會處于大發展大變革大調整的時代，《決定》體現了強烈的憂患意識、危機意識和責任意識。指出全黨必須居安思危、增強憂患意識、常懷憂黨之心、嗑盡興黨之責，勇于變革，用于創新，永不退化，永不停滯。
馬克思主義有一項重要的原則就是與時俱進的原則。在建設社會主義的過程中，黨組織也指出，中國特色社會主義事業是改革創新的事業，思想理論建設是黨的根本建設，黨的理論創新引領各方面創新。黨的每一次改革都順應時代與歷史的要求，十七大報告指出，“要按照建設學習型政黨的要求，緊密結合改革開放和現代化建設的生動實踐，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，堅持用發展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，提高運用科學理論分析和解決實際問題能力。”歷史證明，自中國共產黨成立的19以來，在社會發展的各個階段，中國共產黨始終是中國特色社會主義事業的堅強領導核心。中共中央領導人始終堅持以黨的思想建設帶動和建設黨組織，保證了黨組織較強的戰斗力和凝聚力。
但是，畢竟中國共產黨成立只有80多年的時間，且之前沒有經驗可以借鑒，只能靠自己在摸索中前進，因此黨在前進過程中遇到一些曲折是不可避免的。可是有部分人卻因此在世界多極化面前不能夠保持政治上的清醒，動搖信念，停頓不前;而且目前黨內學習也存在一些弊端，例如有些黨員干部不思進取，碌碌無為，不愿學;有些裝點門面，走走形式，不真學;有的心浮氣躁，淺嘗輒止，不深學;還有的貪而不化，學用脫節，不善學，等等諸如此類。胡錦濤在黨的十七大報告會上明確指出，要“全面鞏固和發展先進性教育活動成果，著力加強基層黨的建設。”并“扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，堅持不懈地提高黨員素質。”通過學習我了解到，黨員的素質直接影響到黨在人民心中的威信，盡管我們現在只是一名入黨積極分子，但是我們也要以實際行動維護黨的事業，使黨的群眾基礎更加踏實。所以，我們在打好理論基礎知識的同時也要保持實踐自覺。作為一名共產黨員，我們在學習提高思想理論素養的同時，也必須認真學習自己的專業技能，拓展課外知識，使自己具有一技之長以便于將來為國家的社會主義建設貢獻自己的力量，上一學期由于自己在活動與學習之間的處理不當，導致成績差強人意，接下來的時間我會更加注重學習，努力提高自己的學習成績;但是我也會在不影響自己正常學習的情況下，適當參加班集體和社會實踐活動，盡自己所能為人民服務，同時也為自己進入社會打下基礎，以理論聯系實際，將理論應用于實踐，爭取在自己所涉及的領域中每一天都有進步，每一天都能比過去做得更好。我會注重加強自己的黨性修養，在思想和行動上入黨，按一名合格的共產黨員嚴格要求自己!
這一次的黨校學習，使對黨、對共產主義事業有了更深刻、更全面的認識和了解，也許我有一些想法還不是很成熟，但是這是我通過這段時間的學習所得。這一次學習也使我更堅定地樹立了全心全意為人民服務的價值觀，我會始終堅定共產主義理想信念，用實際行動增強自身的思想道德信念、科學文化修養，積極向身邊優秀的同學學習，并發動他們加入中國共產黨;如果我光榮的加入中國共產黨，我一定會一直堅定地走下去，從身邊做起，從小事做起，努力學好專業技能，盡自己的能力幫助他人，同時積極投身于社會主義現代化建設，堅決與一切危害黨和人民利益的活動做斗爭，為實現共產主義奉獻我的一生，請黨組織考驗我!
2023年規培結業論文（通用18篇）篇十四
作為一名中國的共青團員，我以我們的祖國而自豪，以我們的中國共青團而自豪，更以我們的中國共產黨而自豪。高二的我，是一個普通的不能再普通的學生，但是經過一年半的黨課學習，我竟然感覺到了，我-也是一個四十一中特別的一員，只要經過自己的努力，就一定會成為數百名學生中耀眼的一位。
中國共產黨，這個熟悉到讓人耿記于心，這個溫馨到讓人為之歡呼雀躍的組織，這個多少先進青年的夢想，這個我為之終身奮斗的目標，我相信，我會在今后的學習和生活中牢記黨的宗旨，牢記黨的責任，牢記黨的諾言，把發揚中國共產黨的先進性作為己任，把追求精神上的升華作為人生的目標。
下面是我這一年半中的體會和心的：
首先：幅員遼闊的中華人民共和國是由13億五千萬人口組成的人口大國，而一個國家之所以長期處于現在這種安定和平的氛圍中，中華人民共和國的先鋒隊-中國共產黨功不可沒，中國的領導班子，中國的人民代表大會，都在中國共產黨的安排下處理的井井有條，為中國的富強和興盛打下了堅實的基礎，俗話說沒有共產黨就沒有新中國，這樣說其實一點也不為過。
其次：在這13億五千萬人口之中，我仿佛只是滄海一粟，太渺小，太脆弱。但是通過老師們講述他們在大西北支教的生活中的點點滴滴，令我不禁為之動容，眼淚一次次不爭氣的沖出眼眶，我為自己的力量的微弱而自卑，而憤怒。可是17歲的我能做什么呢?我在思考，深深的思考，為了自己，為了爸媽，為了所有關心照顧我的家人們，更為了哺育我長大的祖國。我能做的就只有在有限的時間內，付出最大的努力，獲得最大的知識回報，為今后報效祖國打下基礎。
最后：我深刻的思考了在自己眼中自己的人生的價值和意義，做一個快樂的自己，做一個給別人帶來快樂的自己，做一個給祖國帶來快樂的自己。明年我就將要踏進高考的考場，這個為之摩拳擦掌了10余年的考試即將給我的高中生活畫上句點，現在的我能做的就只有盡力使這個句點畫的更加完滿，更加圓滑，更加有意義!
中國共產黨，這個是全國13億五千萬人口振奮人心的字眼，這個代表著中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益的偉大組織，這個無私為人民奉獻的善良的母親，我會時時刻刻以一名準黨員的身份嚴格要求自己，時時刻刻牢記黨的紀律，黨的要求，在最短的時間內加入中國共產黨的行列中，為中華人民共和國的偉大復興而奮斗，而追求!
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2023年規培結業論文（通用18篇）篇十五
摘要：中國加入wto之后，更多的大企業進駐中國，市場競爭更加激烈，企業必須提高自身的競爭力才能有立足之地，企業的競爭力大小取決于其創新力的強弱。
當今，市場營銷已成為企業經營活動首先考慮的第一任務，所以市場營銷的創新成為重中之重，因此，認真地探索和研究企業在新世紀市場營銷的發展與創新，具有非常重要的現實意義和戰略意義，關系到企業能否在激烈的市場競爭中有立足之地。
要有較高的市場占有率關鍵靠現代市場營銷。
文章對當前企業市場營銷中存在的問題進行探討，并提出解決對策。
關鍵詞：市場營銷;問題;對策。
一、當前市場營銷存在的問題。
營銷創新是中國企業市場營銷的發展需要，當前中國企業市場營銷主要面臨著下面幾個問題：
(一)營銷觀念狹隘守舊。
很多企業在營銷中，過于強調銷售業績，忽視產品售后服務的美譽建設;強調銷售人員單兵作戰能力，忽視銷售人員相互協作;強調銷售部門對企業興旺的關鍵性作用，忽視銷售部門與其他工作部門的密切聯系。
與時俱進的市場營銷觀念，是企業整體營銷觀念的貫徹，要求企業所有部門和員工密切協作，在各盡其責中實現企業的營銷目標。
(二)企業高層營銷管理缺位現象嚴重。
一般情況下，企業的高層管理人員都比較重視營銷工作，但營銷卻只是企業營銷部門的事，企業高層因為事務繁多，容易造成管理職責不到位，因此，這種“重視”具有明顯的局部性、不確定性和非過程性，造成企業營銷不系統、不全面、不到位。
這種現象帶來很多危害：一是企業全部的營銷資源得不到很好的整合，影響企業整體營銷優勢的發揮;二是營銷決策緩慢;三是營銷缺乏方向。
此時，企業的營銷只能是營銷部門跟著感覺走.僅僅是以賣出產品為核心目標，企業的整個營銷系統沒有戰略、沒有方向，營銷人員“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
結果是企業產品無法銷售出去，還會嚴重影響到整個企業的形象。
(三)企業市場營銷與其他部門脫節。
市場營銷是以研究綜合性市場營銷活動及規律為目標，它通過發現顧客的需求.并將其轉化為對產品與服務的要求，再通過有效的促銷、分銷渠道和價格策略來最大限度地滿足顧客需求。
現代企業管理理論要求企業以市場為中心，以顧客為目標，從而確立了市場營銷在企業管理中的核心地位。
市場營銷是由企業顧客及相關環境因素組成的系統，體現了企業和顧客在一定環境條件下的相互協調關系。
它與企業其他部門是相互制約、互相影響、互相促進的，是構成企業管理系統的一個有機組成部分。
現在很多企業總是把市場營銷同其他部門割裂開來，單獨做市場營銷決策和計劃，結果，必然影響到企業市場營銷創新及整體的發展。
(四)對企業營銷網絡作用的忽視。
網絡如同人體的血管，要依靠市場營銷實現資金的循環，保證企業的生存成長。
在這個網絡中，任何部分的病變，都可能損傷企業的肌體，乃至企業的生命。
國內多數企業并沒有在市場網絡上下功夫，它們只注重產品生產，無計劃、無目標地銷售產品，這樣，不僅浪費營銷資源，而且無法取得好的營銷業績。
(五)創新能力欠佳。
2l世紀是知識經濟的時代，它將逐步替代工業經濟成為國際經濟中占主導地位的經濟，知識經濟作為一種創新型經濟，強調創新應成為經濟增長的發動機。
在知識經濟條件下，企業的競爭力大小取決于其創新力的強弱。
企業創新力包括多個方面，營銷創新力是其核心要素之一，企業只有大力開展營銷創新，才能更好地迎接知識經濟的挑戰。
(六)市場營銷中顧客服務體系的創新存在不足。
企業都清楚，顧客是上帝.失去了顧客企業就無法生存。
但很多企業卻只顧眼前利益，在市場營銷中，忽視了顧客服務體系的創新。
只開展一些單純的售后服務，并且大多數是等顧客有了問題后找上門才提供服務。
也有很多企業只是簡單地委托某些維修企業進行售后服務，并沒有把顧客服務納人企業整個營銷系統，也沒有進行足夠的培訓及經費支持.直接影響到顧客服務的質量。
顧客服務體系的創新是贏得顧客忠誠度的最重要因素。
只有把顧客服務體系納入到市場營銷系統中，在方式方法上不斷創新，才能為企業買到“顧客”，從而為企業買到明天，買到未來。
二、企業市場營銷創新策略。
(一)樹立以產品、服務質量競爭為主。
價格競爭為輔的現代營銷理念從國際大環境來看，隨著全球經濟一體化步伐的加快，信息技術的不斷發展.使企業的營銷環境發生了巨大的變化。
包裝等各種促銷活動來喚起顧客的購買欲望，并使其購買產品。
從而達到戰勝競爭對手的目的。
當然其中一個重要方面在于誰能為顧客提供最優質的服務，誰就能贏得顧客，贏得市場。
服務競爭正是適合這一規律應運而生的，它是對傳統的競爭模式的變革，它屬于非價格競爭的范圍，其核心是要求企業為顧客提供更好、更有特色或者更能適合顧客各自需求的產品和服務的一種競爭。
營銷是一個使生產者、經營者、消費者、政府和社會都能獲益的過程，其核心是“以人為本、尊重人、關心人、方便人、為他人著想、換位思考”。
在新世紀，營銷手段必須要滿足以客戶需求為核心的當代市場經濟的要求。
需要識別顧客的需求和欲望，確定某個組織所能提供最佳服務的目標市場，設計適當的產品、服務和計劃方案。
以滿足這些市場的需要，其目的是通過與重要的客戶建立有特定價值傾向的關系，創造顧客滿意并且獲取利潤。
(二)盡快建立起以市場為導向的科學、高效的營銷網絡。
營銷網絡可以促進商品流通。
隨著市場經濟的深入發展。
企業營銷意識的增強，網絡也被賦予了營銷推廣的重要職能。
企業內部所有部門及員工都必須樹立起市場營銷觀念，服從市場營銷，服務于市場營銷，全面樹立“市場第一、顧客至上”的營銷理念。
企業要以市場為導向，根據市場營銷的需要來確定企業的職能部門及其人員配置，分配經營資源，決定企業總體發展方向。
要不斷改革流通渠道，導人新的渠道模式，壯大客戶群體。
形成多角度、多層次、立體交叉的營銷網絡，要不斷開發新的營銷形態和模式，開拓營銷網點，拓展企業產品市場占有率。
當然企業在開拓營銷網絡的過程中一定要堅持社會責任的原則，要依法辦事，不可違法經營，如企業要按法律要求保護消費者及其利益，并使其享受應該享有的權利，既要滿足消費者的需要和欲望，又要符合道德規范.符合消費者和整個社會的長遠利益。
(三)強化營銷管理、創新營銷組織。
現在多數企業的高層管理人員都已比較重視營銷工作，但是在營銷管理中具有明顯的局部性，不系統、不全面，常常造成高層營銷管理缺位，導致營銷部門以外的其他部門不能充分發揮營銷職能，整體營銷職能大打折扣。
高層營銷管理決定企業的營銷方向，當它缺位時，必然導致營銷部門工作缺乏方向而盲目指揮。
感覺營銷是中國本土企業的營銷特色，他們首先追求“感覺對路”，雖然在轉型市場中有其理由，但也有大的風險，中國商界的“大起大落”、“流星閃現”現象就是代價。
高層的營銷管理在市場營銷中起到至關重要的作用，當前許多企業的營銷工作沒有真正地組織起來。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇十六
不知不覺中，黨課就要結束了。這種感覺很難形容，會為自己堅持上完黨課而自豪，會為黨課的結束而無所適從。雖然每個星期只上一節黨課，但是卻感覺到自己每天都在黨課的學習當中。我想，即便黨課結束了，可我們要學的還有很多。黨也在不斷發展壯大當中，黨的思想會隨著時代的變革而更新，所以我們的學習過程是很漫長的。也忘了自己是怎么走進黨課的學習了，只知道我經歷過了，學習過了。
雖然這只是大學學習當中的一個小插曲，但是我卻收獲了很多，得到了書本上所沒有的知識。我相信真正的知識不僅僅是來自書本上的，而更多的是我們在生活中得到的體會，這些體會都將有利于我們的成長。在我自己看來，黨課的學習給了我一個如何規范自己的參考準則。讓我可以更好地處理自己的學習、生活，更好地跟同學相處。
黨課的其中一個特點就是嚴肅，無論講課的老師用多么輕松的語言講解，黨課的內容都總是很嚴肅的。在課堂上，都要提醒十二分精神記下筆記，抄著抄著時間就過去了，沒想到一節一節黨課就這樣結束了。想起我們上的第一節黨課，現在還是記憶尤深，在講學廳里按照安排好的位置坐下，響起國際歌的時候，從沒有過的認同感從心上涌起來。隨著開學典禮的結束，我們就步入了黨課的學習。
八個老師給我們帶來了八節意義非凡的黨課，八節課的時間換來的是一場心靈的洗滌，換來的是思想覺悟的提高，這些收獲、感受都是無法用簡單的幾句話就可以表述出來。很久沒有這樣的感覺了，在學校里接受的課程幾乎都是要用一個學期來完成的，有時候會讓人感覺力不從心，因為太多的任務和作業了。而黨課，僅僅用了八節課的時間就結束了，每次上完黨課都用沖動想要把自己的一些感悟或是收獲記錄下來，那四篇思想匯報將是我思想變成熟的見證。我知道這幾節黨課都是關于黨的一些基本知識的學習，對黨的更多的了解要在今后的學習生活中體驗。
還記得踏進華師校園的那一刻，很強烈的歸屬感，我知道自己就是屬于這里的。第一個學期就在懵懂中度過了，感覺很頹廢，很無助，不知道自己要怎么做，有什么奮斗目標。第二個學期開始的時候，我還是害怕自己會繼續頹廢下去，幸好有黨課的學習，我重新找回了自己的目標。跟自己的初衷一樣，學好知識，要在畢業的時候的當上一名合格的老師。或許跟其他人比起來，這是一個很簡單的理想，通過了黨課的學習，我不再為自己小小的夢想而覺得自己沒有斗志。黨課的學習讓我認識到，只要是適合自己的就是好的，就像我們國家所走的有中國特色的社會主義道路一樣，適合的就是好的。我想國家的希望就在下一代的教育和培養上，老師這份職業確實是任重而道遠啊!看著講臺上老師講課的樣子就知道他們的認真復雜，百忙之中抽出時間來給我們上黨課。黨課讓我更好的看清了自己未來的路，感謝黨課給我帶來的希望和信心。
很多時候我都覺得，一門課程的學習，最重要的并不在于你學會了多少課本上的理論，而是你掌握了怎樣的一種思想，這無論是對于做研究的學者還是僅僅作為學生的我們都是至關重要的。黨課的內容并沒有預期中的多，可是我確實從中得到了很多，思想成熟了，自己的人生觀、價值觀都有了改變。我知道自己離黨組織還有很遠的一段距離，不過我會為之努力奮斗，直到有一天可以加入這個光榮的組織。我從黨員的身上學會了自我反省和自我批評，我會今后的學習生活中，堅持自我批評、改正的。
還記得我們的幾次小組討論，那都是記錄我們思想成熟的討論。從大家發言的情況就可以了解到了，大家都從黨課中漸漸成長起來。討論的時候我們更像是團隊式的學習，大家除了分享自己的學習心得學習體會之外，還分享自己學到的知識還有自己所知道的時政新聞或是最新政策。與課堂相比，討論課給我們更多的是自由的學習氛圍，因為我們可以自主掌握學習的內容，還及時的知道了一些新的知識。
黨課之后我開始認識到我們并不是處于一個非常和平的時代，因為當今國際上的反對勢力依然活躍在國際舞臺上，國家之間的斗爭依然存在。進入新世紀以來，世界形勢變化多端，在我們周邊爆發戰爭的不確定因素依然存在。一些經濟強國試圖以干預我國內政的手段來阻止我們國家的經濟發展，挑戰與機遇并存依然是當今的社會潮流，關鍵是看我們怎么去把握。作為如的入黨積極分子中的一名，我們更加要學好知識，爭取為國家做出貢獻。在挑戰中發展，在逆流中前行，我們要以自己的實際行動告訴世人，向那些強國展現我們力量以及捍衛祖國統一的決心。從新中國成立以來，中國就一直探索著適合自己發展的道路，這是一條很漫長的路，注定了要在實踐中遭遇挫折，注定了要在荊棘中前進。我們都知道歷史的昨天已經過去，中國今天的成就是用無數革命先烈的鮮血換回來的，我們有責任去捍衛他們的革命果實。當今國際上的一些國家依然視中國為打擊的對象，不斷的制造事端以阻礙中國的發展。任何一個民族都有屬于自己信念來支撐著自己的發展，中華民族也不例外。中國作出了各方面的努力，爭取走出別國的干預。
現在漸漸發現大學生活的意義，很多時候并不是因為你得到了多少分數，而是心里的一些體會和思想覺悟的提高，自己對事物的態度以及看法。黨課就是一個明顯的例子，我們不會因為黨課的學習而讓自己的綜合測評的分數上多了幾個數字，而是真的感覺自己得到了收獲了。雖然每個星期只能上一次課，可是意義就特別重要。還有那每兩個星期一篇的思想匯報，每寫一篇就是一次心靈的沉淀，在思想匯報中匯報自己的思想狀況，也可以及時總結自己學到的知識。
新時代的我們就該有新時代的作風，我們是幸運的，因為不用生活在充滿硝煙的國度，我們有良好的環境可以學習、生活。作為入黨積極分子的一名，我感到光榮、自豪，雖然黨課已經結束了，但是我追求真理的腳步不會隨著黨課的結束而結束。身肩建設祖國的重任，自知不可松懈，我會在今后的學習生活中以黨員的要求來要求自己。黨課的結業論文標志著這門課程到這里就告一段落了，我期待著用學到的知識來完善自己，用科學的理論指導自己更好的學習。
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2023年規培結業論文（通用18篇）篇十七
規培旅程是醫生專業成長的一段重要經歷。作為一名參與過規培的醫生，我在這段時間里經歷了無數的挑戰和成長，并積累了寶貴的經驗和知識。通過規培，我不僅獲得了豐富的臨床實踐經驗，還深入了解了醫學科研、教學和管理等方面的工作。現在，當我即將結業，回頭看這幾年的規培經歷，不禁感慨萬分。
段二：臨床實踐的成果。
規培期間，我有幸在不同的科室進行了臨床實踐，這給了我寶貴的機會提高自己的臨床水平。在各科室的實踐中，我不僅學到了專業知識，還提高了自己的臨床技能。通過與患者溝通和觀察，我學會了如何更好地診斷和治療疾病。同時，我也親身感受到了醫生在臨床實踐中所面臨的困難和壓力。通過規培的實踐，在醫學實踐方面，我收獲了很多。
段三：科研教學的重要性。
規培期間，我深刻意識到科研和教學在醫生職業發展中的重要性。在科研方面，我參與了一些研究項目，學會了如何設計研究方案、收集和分析數據，并在醫學期刊上發表了幾篇論文。通過科研，我更深入地理解了醫學知識并為臨床實踐提供了更有力的依據。在教學方面，我擔任過住院醫師的指導和培訓工作，體會到了傳授知識和培養后繼者的重要性。通過科研和教學的經歷，我逐漸意識到醫生不僅要不斷提高自己的臨床水平，還要為醫學的發展做出貢獻。
段四：醫生管理的挑戰。
規培期間，我也有機會參與了一些管理工作，體驗了醫生管理的挑戰。作為一名管理者，要對醫院的各項工作有一個全面的了解，并協調各方面的工作。我學會了如何與醫院管理層和其他醫生進行良好的溝通，以達到協調和提高醫院整體水平的目標。同時，我也意識到醫生管理不僅涉及到對醫療資源的合理配置，還要關心和照顧醫生的個人發展和生活狀態。通過管理的經歷，在組織協調和人際交往方面，我有了很大的提高。
段五：對未來的展望。
規培的經歷讓我對自己的未來有了更清晰的規劃和展望。我希望能夠不斷提高自己的臨床水平，致力于科研和教學工作，為醫學的發展和患者的健康做出更多的貢獻。我也希望能夠在醫生管理方面有所突破，成為一名優秀的醫院管理者，并通過管理的工作，為醫院的發展和改革貢獻自己的力量。我相信，在未來的道路上，我會不斷努力、不斷進取，為實現自己的醫療夢想而奮斗。
總結：
通過規培結業心得體會，我深刻意識到醫生是一項高負荷、高壓力的職業。但同時，我也體會到醫生的職業是光榮和偉大的，因為我們承擔著千家萬戶的健康和生命。在未來的道路上，我將秉持醫者仁心的原則，以患者的需求為中心，不斷完善自我，不斷學習進步，為患者的健康保駕護航。
2023年規培結業論文（通用18篇）篇十八
在當今的教育實踐觀念中，心理學作為其中極其重要的一部分，在培養學生成長的過程中發揮著不可替代的作用。本研究是從教育心理學的角度切入，較為深入的探討了老師在教育過程中所需具備的心理學技能，從實際幫助學生解決學習生活中的問題，進而提升學生的心理健康水平，使學生以更好的姿態投入到學習生活當中去。
老師作為人類心靈的工程師，兼具人類文化具體傳播的使命，在文化的傳承和發展中起著不可替代的橋梁的作用。隨著新課改的深入推進，素質教育的有效推廣，時代要求越來越多的老師需要學習、理解和掌握心理學，通過老師的不斷努力將其運用于教學的實踐中。老師群體要面對的都是那些對各種新事物接受速度快，觀念比較新穎，敢于向舊觀念說不，勇于創新。故而教學工作就變得更加復雜與多變。因此，當前的教育工作想要適應新的環境與變化，掌握好、應用好心理學的理論知識與技能就成為了教育工作中的重中之重。全面了解學生的學習心理，引導學生心理積極面，從而提升學生學習效率，這也對教育工作者提出了更多的挑戰。
1應用需要層次理論和強化理論，完善更新激勵措施。
由馬斯洛的需要層次理論可知，人的心理需求是分層次的，越高的心理需求層次，引發行為的動機就越強烈，學生也不例外。一般心理需求根據來源劃分主要有兩類，一是主觀需求，二是客觀需求。主觀需求是形成動機的決定性因素，而客觀需求是形成動機的外部條件。合適的目標可以誘發學生的學習熱情，校正學生的學習行動，具有較強地激勵作用。由斯金納的強化理論可知，老師可以通過某種強化物，能使其期望學生的行為發生概率增大，而學生受到這種強化物的激勵時其積極性會得到提升，這樣就通過正強化起到激勵作用。反過來，老師也可以通過某種強化物，能使其期望的行為發生概率減小，學生受到這種強化物的激勵，其積極性會消退甚至喪失，這就也就是負強化。如老師的某一行為如果會給學生帶來愉快和滿足，如給予贊譽、關愛和禮物等，學生就會傾向于重復行為；反之，老師的某一行為如果能減少和消除學生的不快和厭惡，如責罵、體罰和聯系家長等，學生同樣也會傾向于重復該行為。老師在教學的實踐中，不僅應該有效激發學生的學習動機，放大學生的學生熱情，要著力做到幫助學生制定和確立恰當可行的學習目標，還要讓學生既可以有效投入學習，又可以體驗學習的成就感；善用強化理論達到預期激勵目的，最后還要激發和保護學生的好奇心，放大學生的學習熱情。
2發揮“羅森塔爾效應”的積極影響。
“羅森塔爾效應”也可叫做“老師期望效應”，是由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森在教學實踐中予以驗證提出。指出人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。最顯著的體現在人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而在教學中，老師的期望是一種非常大而且潛力十足的教學力量。在學生與老師的交往中，如果學生從老師的行為與表情中感覺到老師對自己的拒絕感和不信任，就會以不積極甚至消極的態度來對待教學甚至老師，而這種消極態度的積累，逐漸會使學生進一步拒絕老師的要求。反之，老師適度的關注和欣賞也會逐漸扶持一批對自己信心不足的“問題學生”認同自己，給他們進步的動力。教育工作者尤其要學會好好利用“老師期望效應”，在力所能及的范圍內認真鼓勵與欣賞每一個學生，對每個學生都寄予一定程度的期望，從而使那些學習困難和不上進的學生都可以努力地克服自身問題和外顯或潛在的自卑感。
3運用關懷心理效應，增強學習動機。
美國心理學家特爾福德認為，學生學習動機有兩種，一種就是社會交往動機，另一種就是榮譽動機。一種表現出的是學生發自內心的愿意為他自己所喜歡的老師而努力學習，從而獲得老師的關心與信任；另一種就是希望自己能獲得其他人的認同、贊揚等方面，而且這兩種動機對學生學習自學性和自主性非常重要。當今社會下學生的壓力和負擔都比較重，在不堪重負的壓力下會有部分學生自信心下降的情況，尤其許多學生是獨生子女，在家里處于中心地位，到學校后沒有得到老師的“關注”，心理上會有較大的落差時，就會產生不自信的感覺。鑒于學生的這些心理特點和心理學理論，老師就更應該從關心學生出發，不論是在生活上還是學習上都盡可能主動愛護、幫助他們，為他們創造良好的學習環境，這也會使學生體驗到歸屬感和溫暖，感覺到老師對自己的關心，從而全身心地投入到學習上去。
4加強深層次溝通，幫助學生接納自我。
在教學工作中難免會有學生對老師訴說自己生活中的苦惱和學習中消極的情緒，這時，老師就擔當起了心理咨詢師的角色。老師要注意細心傾聽學生的煩惱，不可表現表現出厭煩等消極情緒，要讓學生在一個相對安全的空間里自由的表達自己，讓學生放下自己的所有包袱，根據學生的言語表達和肢體語言對其進行有針對的輔導。輔導過程中老師要以恰當的語言和真誠的態度接納學生積極與消極的方面。有時耐心地傾聽比說教更為有效，學生將自己煩惱和問題都說出來，這一傾訴的過程，也是問題解決的關鍵。繼而老師可以進行正確的引導與輔助，教會學生學會接納自己，采取相應的措施方法取悅自己，使學生在未來面對壓力和困難時，懂得如何應對與疏解，真正使學生的心理健康水平得到相應的提升。
5結束語。
通過以上討論可知，要想使教育更加科學化，心理學理論方法和技術的廣泛應用是必不可少的。運用心理學的知識解決教育中存在的問題是一個十分重要的課題，是需要各位老師通過認真的學習心理學的理論知識，不斷強化自身的心理學素養，提升心理學教學思維，并在具體地教學中不斷地積極探索和實踐。
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