教師演講稿的撰寫需要注意內(nèi)容的精煉性和條理性,以確保思想的清晰表達。以下是一些成功教師的演講稿,分享他們的教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇一
大家好!今天我演講的題目是:青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。
“十年磨一劍,霜刃未曾試?!眲倓傋叱龃髮W(xué)校門的我們,帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛,跨入了匯泉小學(xué)。漫步校園,看整齊的教學(xué)樓;郁郁蔥蔥的綠化帶,朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)身在匯泉校園,面對如此充滿生機與活力的匯泉沃土,怎能不引起我們青年教師心中那份身為匯泉人的榮耀與自豪呢!
工作中,同事間團結(jié)協(xié)作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融。身在匯泉校園,面對如此充滿熱情和溫情的匯泉熱土,怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心,生活的舒心、溫馨。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,如何做到學(xué)生喜歡我,這是我一直追求的目標。我總結(jié)了三點:一是讓我的學(xué)生喜歡我這個人,二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科,三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬,首先自己要有真才實學(xué)。有一位教育家說過:“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時候,你才能教育別人?!币愫媒虒W(xué),帶好學(xué)生,必須有深厚的基本功,不斷進取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨特的教學(xué)方法,有自己個性的教學(xué)心得。在這個新的的環(huán)境里,盡管經(jīng)歷了彷徨,經(jīng)歷了猶豫,經(jīng)歷了痛苦,也經(jīng)歷了艱難,流了汗水,同時也伴隨了幾次悄然而落的淚水,但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài),學(xué)而不厭,教而不卷。慢慢的,學(xué)生贊美的聲音,敬佩的表情,我聽見了,我看見了,家長喜悅的心情,放心的眼神,我看見了,也感覺到了,我心開始快樂,我心開始幸福,我心開始無悔,我開始相信自己的選擇!
作為老師,首先要把課上好,作為數(shù)學(xué)老師一定要想方設(shè)法把學(xué)生吸引到你這個學(xué)科,這是走向成功必須的一步。因此,我充分發(fā)掘數(shù)學(xué)的歷史、數(shù)學(xué)文化以及結(jié)合現(xiàn)實生活把枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩。
成長的過程告訴我,教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮:魏書生的民主與科學(xué);萬瑋的用心與大度;李鎮(zhèn)西的人性與愛心。更重要的是,優(yōu)秀的教師具備共同的特質(zhì):一份平和的心態(tài),一顆真誠的心和不斷反思的堅持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。 身處這樣一個美麗和諧的大家庭,身邊有敬業(yè)、奉獻的你們,再加上學(xué)校給我們提供了這么優(yōu)越的成長平臺,我一路上有你們幸福真誠的相伴,我有這樣的感覺,享受工作,真的是一種快樂,是一種幸福!
青春是美好的,青春更是短暫的?!傲w子年少正得路,有如扶桑初日升?!薄熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!鼻嗄杲處焸?,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在匯泉小學(xué)中閃光吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇二
“我如果愛你,絕不學(xué)攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果愛你,絕不學(xué)癡情的鳥兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止象泉源,常年送來清涼的慰籍;也不止象險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光,甚至春雨,不,這些都還不夠,我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起……”我就是以舒婷的這首《致橡樹》開啟了我人生的新課題,開始了為人師表的角色轉(zhuǎn)換。
站在三尺講臺前,回顧自己短短的一年工作經(jīng)歷,看著可愛天真的學(xué)生,不知不覺發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這里,愛上了這個職業(yè),天空懂得大海的深情,所以化身為湛藍色的幕字;落葉懂得大樹的執(zhí)著,所以化身為養(yǎng)料,落在大樹的腳下;飛鳥懂得自由的幸福,所以它化身為靈動的音符自由歌唱;教師懂得為人師表的責(zé)任,所以化作春風(fēng)吹動著含苞待放的花蕾。
初為人師,不懂得教育學(xué)生的方法,不懂得與學(xué)生交流的手段,記得新學(xué)期的第一個星期,我就留下了“光榮的淚滴”,那次中午學(xué)校值日,學(xué)生吃完午飯我要負責(zé)中午的午睡,其中有個四年級的男同學(xué),不遵守紀律,我警告他好多次仍然屢教不改,氣急之下我收了他的作業(yè),沒想到卻達到了相反的效果,他沒有把我放在眼里,一副不屑一顧的表情,行為更加過分,甚至反抗我的教育,剛剛踏上工作崗位的我,剛剛帶著大學(xué)時代的夢想走進小學(xué)校園,心中還有無限期待的我,不知道怎么樣做,坐在椅子上看著面前調(diào)皮的學(xué)生,不知道自己的選擇是對還是錯,迷茫中留下了我工作中的第一滴眼淚。
現(xiàn)在我要做的,我所能做的就是成為學(xué)生成長的一束光,起到照亮他們前程的作用,使他們揚帆起航!
只有在風(fēng)雨中,我才能學(xué)會堅強,只有在接觸中,我才會懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我才體會得到人生百味;因此我努力地張開翅膀,等待飛翔。
只有在挫折中我才感悟得到堅韌;只有在失敗中,我才能夠站起;只有一次次地放手嘗試,才會成功,才能成才。
一年的教育工作,一年經(jīng)歷使我懂得了很多,雖然沒有了雨后彩虹的欣喜,多的卻是汗珠和淚水;雖然沒有了少年的癡狂,多的卻是自信與責(zé)任;雖然沒有了秋千的秋天,心中多的卻是一份從容。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇三
近日,為進一步提升縣語文教育教學(xué)水平,幫助青年教師加速融入角色,縣組織全縣近五年參加工作的.青年語文教師齊聚趙河小學(xué),開展了一場別開生面的語文教研活動。此次教研活動旨在為青年教師提供更寬闊的平臺,研討教學(xué)實踐活動的豐富形式以提高學(xué)生綜合素養(yǎng),促進青年教師快速成長。
本次語文教研活動在趙河小學(xué)車慧興老師和瓦屋山小學(xué)鄧麗萍老師分別展講的《荷葉圓圓》與《臨死前的嚴監(jiān)生》中拉開帷幕,從隨文識字到品味內(nèi)容,從文章研讀到課外延伸,精彩的課堂展示,感受到新課改的教學(xué)風(fēng)采,領(lǐng)悟到青年教師通過不斷學(xué)習(xí)的巨大進步。同時體會到新課改給孩子們帶來了的更大學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)出的更大思維潛力。
課堂教學(xué)展示后,語文教研員和青年教師一起,就課堂教學(xué)細節(jié)和方式方法親切交流,各抒己見,博取眾長?;顒油ㄟ^展演、討論、總結(jié),給青年教師以后的教學(xué)工作指明了方向,寄予了更大的期望。
所謂“師志”是指教師的理想和志向。作為一名青年教師,初入崗位應(yīng)迅速適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,敬其師才能信其道,所以加強師德修養(yǎng)顯得尤為重要。而在教學(xué)實踐中應(yīng)樹立遠大理想,力爭做到從教一年合格學(xué)生滿意,二年勝任同行稱贊,三年成熟成為領(lǐng)先,四年成功變成骨干,五年成就形成特色。
時代的發(fā)展到今天,現(xiàn)代教育技術(shù)已成為主流,這樣的趨勢勢必要求青年教師不斷更新教育教學(xué)理念,熟練掌握和運用多媒體,大膽改革創(chuàng)新教學(xué)方式和方法,全面提高教學(xué)能力和水平。在教育教學(xué)耕耘中拓寬視野,在教育教學(xué)實踐中磨練師技。希望廣大青年教師給學(xué)校新的生機、新的活力和新的希望。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
泰戈爾在詩中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?!睅е鴮G葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十二年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學(xué)生能成人,讓每一個家長都放心。
“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子?!蔽野阉?dāng)作我從教的最高準則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),一個噩耗傳來,父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因為家中還有兩個急需他照料的親人――癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。
但我從沒因家中困難向組織要求什么,也從沒所以而耽誤學(xué)生一節(jié)課。僅有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我把藥帶回家自我料理,天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說:“教師,你去給孩子看病吧!我們自我學(xué)習(xí),能行!”我是幸福的,因為我擁有孩子們的理解,擁有孩子們的愛。就是這份愛,讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。
如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘職責(zé),一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來,不帶半棵草去?!睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同提高,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?!?/p>
我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇五
親愛的同學(xué)們:
大家好:
“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望?!弊鳛樾聲r代下的新青年,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝挫折,不忘初心,勇往直前。今天,我演講的主題是:不負青春,爭做新時代新青年。
身為機械學(xué)子,我們要牢記歷史使命,弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),切實提高解決問題、推動發(fā)展的能力。志存高遠,爭做堅持理想信念的堅定者;開拓創(chuàng)新,爭做敢于迎接挑戰(zhàn)的奮進者;腳踏實地,爭做勇?lián)鷼v史使命的搏擊者。發(fā)揚廣大青年的勇氣和銳氣,緊跟黨走在最前列,勇?lián)葱l(wèi)、開拓新時代的重任。
習(xí)近平總書記在演講時說道:“圖難于其易;為大于其細。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細?!眹耶?dāng)如此,一件事如此,一個人亦當(dāng)如此。因此,我們當(dāng)胸懷波瀾壯闊的理想信念,篤定不疑地前進前行。積少成多,積沙成塔,抓住時機,做好準備,積極努力去收獲美好明天,機械學(xué)子,必將譜寫世人矚目新篇章。
作為富有朝氣、富有夢想的青年一代要將個人理想和為國家發(fā)展富強結(jié)合起來,在服務(wù)國家和民族的事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。這就要求我們在自己的工作上,不固步自封,不得過且過,切忌在工作上無所作為,不思進取。要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,拿出敢為人先、敢于突破的氣魄和勇氣面對問題、解決問題。正如“呂書記在給馮思廣班回信”中給我們的寄語,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺增強社會責(zé)任,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,掌握專門知識,提高實踐能力,鍛煉健康身心,爭做踐行“五有”人才培養(yǎng)目標要求的“排頭兵”。
習(xí)近平總書記曾多次提到:“當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的”。學(xué)院學(xué)生會,是產(chǎn)生于學(xué)生的群眾性組織,承載我?!昂竦隆⒉W(xué)、篤行、至善”校訓(xùn),秉承“全心全意為學(xué)生服務(wù)”宗旨,是促進學(xué)院學(xué)生成長平臺。學(xué)院第十九屆學(xué)生會,在后續(xù)工作中,將接過這根接力棒,推陳出新,力爭使學(xué)生會工作達到新高度:學(xué)生信息獲取方面,增設(shè)新平臺,統(tǒng)一發(fā)布信息更新情況,以幫助同學(xué)們更快速、準確地了解、獲取信息;創(chuàng)新活動方面,開設(shè)以“跟著黨走”為主題的思想教育課程、“接近機械”類學(xué)術(shù)會議,加強對全體學(xué)生的思想教育與創(chuàng)新能力;生活方面,學(xué)院將加強公寓安全措施,加大巡邏力度,定期開展安全知識講座;學(xué)習(xí)方面,增設(shè)實驗室并延長實驗室開放時間,改善教室設(shè)施,加大考勤力度,以促進學(xué)院優(yōu)良學(xué)生形成;權(quán)益方面,保障學(xué)生健康方面的權(quán)益,繼續(xù)深化便利亭改革,保障學(xué)生消費方面的權(quán)益。
我諗知:作為學(xué)生干部,當(dāng)做到真真正正扎實辦實事,外化于行,內(nèi)化于心。我堅信:只要我們風(fēng)雨同舟,攜手并進,必定會使機械工程學(xué)院,在我校綻放更加奪目的光芒。
“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山?!蓖瑢W(xué)們,讓我們從今天起,從現(xiàn)在起,堅定理想信念,爭做有理想有信念的時代青年;常補精神之鈣,爭做有知識有本領(lǐng)的時代青年;注重錘煉品格,爭做有道德有修養(yǎng)的時代青年。同時,自覺踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),砥礪品質(zhì)、修身養(yǎng)德。不負青春,不負祖國,爭做新時代新青年。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
? ? ? ?大家好!
作為一個新老師,我不敢在各位前輩們面前大肆談?wù)摗皫煹隆钡膬?nèi)涵和外延。今天所言,只是在職期間我作為一名普通的美術(shù)教師的感受。借用《給教師的一百條新建議》的作者鄭杰老師的一句話,“我不能保證我所說的每句話都正確,但我能保證我每句話都出自真誠”。不當(dāng)之處,請老師們指正。
“師德”這個詞,只要在百度搜索欄里一鍵入,馬上會有成千上萬條信息鋪滿屏幕,讓你應(yīng)接不暇,隨手點開幾條鏈接,總會發(fā)現(xiàn)大同小異。這并不奇怪,教育史伴隨著人類文明史不斷向前發(fā)展,同時也產(chǎn)生了無數(shù)教育家,他們身上的優(yōu)良傳統(tǒng)都被人們發(fā)揚并繼承到了今天。尤其是背稱作“禮儀之邦”的中華民族,從古至今,教育者們都用自己的氣節(jié)操守人格教育感染,熏陶了一代代的仁人志士,給后人數(shù)起了師德的豐碑。漸漸地,人們自然而然地為“師德”二字帶上了越來越多老師所難承受的光環(huán),貼上了“崇高”“偉大“神圣”等標簽。我總覺得,當(dāng)師德被大張旗鼓地去宣揚,去“學(xué)習(xí)”時,便在一定程度上喪失了某些本真,似乎讓人覺得教師的職業(yè)道德已經(jīng)要到底線。而實際上,既然選擇作為人師,那么,我相信每一個老師都在從事這份職業(yè)前對它的特殊性已有所了解,而且在剛參加工作時,一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業(yè),這本身就是一種奉獻。我敢說沒有一個老師不想不為孩子好,我們需要的僅僅只是去找到那么一種最適合孩子們的方式。這并不只是生存的方式而是我們憑一顆良心在做事。其實,我們都只是普通的教師,我們應(yīng)該把自己的本職工作當(dāng)作平常,踏踏實實做事,認認真真教書,用心地對學(xué)生,這,就是有如“孺子?!钡膸煹?。我們當(dāng)中每一位老師都是師德的楷模,在這里,我要向你們學(xué)習(xí)。
作為一名美術(shù)老師,我不能像擔(dān)任語文數(shù)學(xué)的老師們天天去接觸孩子們,我只希望用我一星期2節(jié)的美術(shù)課時間讓孩子們在畫畫中感受美,并追求美。所以,我認真?zhèn)湔n上課。在我周圍,我曾見到很多老師對孩子們無微不至的關(guān)懷和嚴慈相濟的愛,這些,都深深地留在我的腦海里。師德,不就是這樣簡單嗎?我常把她們的行為當(dāng)作我自己行為的試金石。
我想,用不著那么多的條條框框來號召我們老師來學(xué)習(xí),有心人自會發(fā)現(xiàn)身邊的美好。我有個提議,只用大家每晚在睡前,心靜下來,輕輕地問自己一聲:今天,我對得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎?只這一句,就足以來拷問我們的心靈了,而無需更多的語言。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同學(xué)們:
大家下午好!
今天,很榮幸能夠代表英才的青年教師在這里發(fā)言。首先,請允許我代表所有年輕教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的親切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老教師一直以來對我們的真誠幫助。
我是帶著一種忐忑的心情踏入教師行業(yè)的,深知教師不僅是一種職業(yè),更是千千萬萬家長的希望所托。選擇了教師,肩上就要擔(dān)負著這份責(zé)任和壓力,稍不用心,就可能耽誤一個人一生的前程,沖擊一個家庭的幸福,因此,作為教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的,絕不能絲毫懈怠。為此,我利用學(xué)校提供各種學(xué)習(xí)的平臺,各種學(xué)習(xí)的機會,不斷學(xué)習(xí),提高自身的文化底蘊和學(xué)識修養(yǎng);夯實基礎(chǔ),在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,增強教學(xué)和育人本領(lǐng)。力求在工作中,涌動向上的激情,增強自身素質(zhì),迸發(fā)創(chuàng)新的火花,提高教學(xué)水平,成為一名不負眾望的教師。
我們青年教師有充沛的精力,靈活的思維,強健的體魄,這正是我們前進的資本。有壓力就有動力,知難而上,才是我們年輕人的本色,我們在承擔(dān)重任的同時,學(xué)校也給予了我們鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學(xué)校的期望、家長的厚望、社會的希望,在這里請允許我代表英才的青年教師作出以下承諾:在今后的教學(xué)中,我們會在照亮學(xué)生的同時努力照亮自己,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,增加教學(xué)的藝術(shù)性,努力提高自己的專業(yè)水平。育人中,我們一定會用真心去對待每一個學(xué)生;用愛心去關(guān)注每學(xué)生的成長;用真情去打動每一個學(xué)生的心靈;用豐富的學(xué)識去引導(dǎo)每一個學(xué)生;用高尚的人格去感染每一個學(xué)生。做一名讓學(xué)生喜愛的老師,讓家長放心的老師。
我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們?nèi)霾サ氖窍M?;同學(xué)們,我們的夢想與榮譽與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的。作為施教者,我們愿意傾盡所有,全力以赴,同你們一起奮發(fā)進取,努力拼搏,創(chuàng)造輝煌。
最后,祝愿全體教師身體健康,工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,全面發(fā)展!祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌!
謝謝大家!
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
如果人生是一首詩,那么青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響樂,那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春,融進了甜蜜芳香的教育事業(yè);我絢麗多彩的教育青春,正用自己心靈之弦在奏響。
永遠記得那個丁香花飄落的季節(jié),我的人生拉開了最美的帷幕。在短短的教學(xué)工作中,發(fā)自內(nèi)心的和大家分享一個“苦”字,苦中作樂卻也品到了做教師的感動與幸福。我幸福,因為我有我的學(xué)生們,感謝他們一直以來的每句話、每一個微笑;感謝他們每一個鼓勵的眼神,每一次勇敢的舉手;感謝他們給我的自信,讓滿身學(xué)生氣的我信心百倍的站在講臺上。點點滴滴的感動和幸福,讓我深切體會到,原來,教育的快樂就在于我停下腳步俯下身子的那一瞬間,就是那一瞬間,把我初為人師時的茫然無助掃得蕩然無存,我從內(nèi)心深處真真切切地領(lǐng)略了“教育是美麗的”這句話的博大與深厚。
每天,習(xí)慣面帶微笑走進教室,一直記住這樣一句話:一個人的名字對他來說是最甜美、最重要的音節(jié)。所以每次的課堂提問,成為了我們交流感情的重要途徑。溝通從一呼一應(yīng),一個微笑的眼神開始。我相信,我的學(xué)生也是快樂的!正如,把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因為前者是融入,而后者是消失。融入學(xué)生的世界,你收獲的將是整片海洋。
“每個人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話,而多年以后,在細細地品味中,我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,那就是:愛會使不值變值得。以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門吧,因為,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙,每一個門的開啟,都是一個無法預(yù)測的未來。而師愛,正是開啟這未來之門的偉大力量。
只有在夜深人靜的時候,面對這一地的瓦礫,在心底深情的呼喚著孩子的名字,任憑淚流滿面,任憑心在流血——————在這一刻,教師的靈魂被定格并成為永恒!在這一刻,教師的人格升華并且光照千秋!在這一刻,我多么希望時光能夠倒流,不要讓這么多年輕的生命就這么走遠,這么消失,為親人們留下了訴說不盡的思念,一生也抹不去的傷口!
我們不希望用生命的代價來映襯師愛的偉大。其實,在生活中,在你我周圍,有許多工作在平凡崗位上的老師,為了心中的夢想,用實際行動表達了自己對教育事業(yè)的忠心!正是這種“潤物細無聲”的力量,讓我們越來越熱愛自己的工作。每天清晨,迎著朝陽來到校園,心情不由得感到振奮。伴著清晨悅耳的音樂,放眼望去,噴泉里的魚兒正歡快的享受愜意。整個校園沐浴在初升的太陽光輝里,美得就像一幅畫,一首詩,更像是孩子們獲取知識的殿堂。
泰戈爾這樣說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為它總是謙遜的低垂著它的綠蔭?!痹诮?jīng)歷了無數(shù)個和孩子們朝夕相處的日子,更堅定了我對綠葉的追求,因為在我身上,承載著花的甜蜜與期待。我堅信,有許許多多像我們一樣平凡綠葉的承載,一定能編織出果實累累的秋天!有一首歌最為動聽;有一種人最為美麗;有一種風(fēng)景最為雋永;不要說我們一無所有,當(dāng)我們的青春走向盡頭時,可以自豪地說:“這些希望我們曾用愛去撒播?!比ピ囍w會生活的零零總總,然后在和我一樣,讓自己的青春因為教育而閃光!
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事:
大家好!
作為剛踏入學(xué)校大門不久的教師,還依稀記得昨天的來乍到時的惶恐與不安,還記得初為人師的欣喜和青澀,面對著比我小太多的孩子,卻缺少了教師應(yīng)該具備的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是,學(xué)校有這么多優(yōu)秀的教師,和他們在一起可以學(xué)習(xí)到很多東西。我覺得作為一名青年教師,要盡快成長、不斷進步,需要做好以下幾點:
制定一個切實可行的工作目標。這是成長的方向。每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師,要在適應(yīng)了自己的工作之后,為自己樹立了一個工作的目標,奮斗的目標。我的奮斗目標是:讓自己成為一名有責(zé)任感和奮斗感的教師?,F(xiàn)在,我仍然向著這個目標邁進!
向老教師學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。老教師教齡長,知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,講課水平較高。對于我們青年教師,老教師不僅僅是自己的同事,更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流,吸取他人成功的經(jīng)驗,交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學(xué)中的不足,還可以互相探討經(jīng)驗,增強信心,豐富自己的教學(xué)手段和方法,在教學(xué)中達到事半功倍的效果。用機會多聽聽師傅的課,多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗,只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),才能使自己盡快成長起來。
多讀書,多學(xué)習(xí)。首先要深化專業(yè)知識,并拓寬知識領(lǐng)域。尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。
多反思。教育家葉瀾教授曾指出:“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”在每一次上課或組織學(xué)生活動后,都要認真總結(jié),檢討成敗得失,研究出更好的教育教學(xué)方法,以求今后取得更大的進步?!安环e小流,無以成江河?!敝灰L期堅持,從細微處入手,日積月累,終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇十
尊敬的xxx:
大家好:
我是來自**市第16中學(xué)的一名物理老師。我是師范生畢業(yè),這是我參加工作的第四個年頭。四年前,我忐忑不安地離開母校,走進校園,站上講臺。而如今,我已經(jīng)是一個會河?xùn)|獅吼的麻辣班主任了。如果在這個時候有人問我:你如何理解愛崗敬業(yè)?我想很認真地告訴他我的答案。
曾經(jīng)的我懷著滿腔地?zé)岢溃瑏淼竭@座陌生的城市、陌生的學(xué)校,開始從事這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。但事實告訴我:理想很飽滿,現(xiàn)實很骨感。朋友,我想說,你有過因為緊張,而忘記自己精心準備了很久、想要說出的開場白嗎?你有過絲毫沒有準備而被領(lǐng)導(dǎo)突然推門聽課的經(jīng)歷嗎?你有過被一個毛頭小孩子氣得眼淚直流的慘痛回憶嗎?你有過加班很晚后獨自走過長長夜路的恐懼嗎?然而,這就是一個青年教師的日常。說實話,從業(yè)的辛苦讓我一度懷疑自己的選擇,我無法熱愛我的工作,我也多次想到過放棄,但記憶中的那件小事改變了我的想法。
剛工作不久,我便擔(dān)任了初一的班主任工作,開學(xué)不久,我發(fā)現(xiàn)班里一個名叫**的女同學(xué),看上去普普通通,性格有些內(nèi)向。慢慢的我發(fā)現(xiàn),這個小姑娘很難對付。上學(xué)遲到的是她,睡覺的也是她,不按時完成作業(yè)的還是她。每天早晨會在鈴聲響過三秒后飛奔而來,然后緊張地揉著小手,無辜地看著你,一副可憐楚楚的樣子。我總因她的屢教不改氣不打一處來,然而,很久后的一天,她卻給我心靈的極大震撼與啟發(fā)。那是一個烏云密布的上午,筋疲力盡的我上完了最后一節(jié)課。正準備回家,突然豆大的雨點從天而降。這才發(fā)現(xiàn),自己沒有帶傘,看看周圍,已空無一人。只能等雨停啦。這時,一聲清脆的"報告"從門外傳來——是**。她不好意思地走進來,眼睛一閃一閃怯怯地問“老師,您還沒有回家,是不是沒有帶傘呀?”“恩,我忘帶了,沒事,雨小些我就回?!薄袄蠋?,那您用我的傘吧。”她顯得很開心,也很緊張?!澳悄阍趺椿??”“老師,我自己有辦法。”像是生怕我要拒絕一樣,她說完拔腿就跑。我心里嘀咕,沒想到這個平日里見了我就像老鼠見了貓一樣的頑皮小姑娘,還這么有心。我收拾好東西,拿著**送來的傘準備回家。無意間,看到窗外校園里三三兩兩的學(xué)生,正打著雨傘慢慢地向校門口涌動。在那些彩色的小蘑菇群中,我突然看到了一個飛奔的黑點,那么急,那么快,那么熟悉。我的心,忽然間像是被誰抓了一下——是**!她把校服頂在頭上擋雨,把雨傘卻留下給我!我想喊她回來,可怎么也發(fā)不出聲來。一時間,驚訝,內(nèi)疚,感動……這些無可名狀的情緒徹底淹沒了我。
孩子的內(nèi)心世界是單純的、善良的,遠不及大人的世界那么復(fù)雜,但卻需要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會。我的班級里就是由無數(shù)個“**”組成,看上去有人淘氣一些,有人安靜一些,有人活躍一些,有人沉穩(wěn)一些。孩子們有很好看的眼睛,有腦洞大開的思維,有很不記仇的大心臟,也有讓自己變美好的一顆心。作為他們的老師,也是他們的大姐姐。我會被他們氣地發(fā)抖,我也會抱怨他們不太靈光的大腦,我還會嘲笑他們懵懂的荷爾蒙,可他們好像一點都不介意這些。他們依然會還給我尊敬和擁抱,他們會在教師節(jié)送我吃不完的巧克力,生病時他們一聲聲的問候,雨天里他們?yōu)槟銚纹鹦』▊?。點點滴滴,這些記憶中的珍寶,永遠留在我的心靈深處。
愛崗敬業(yè),顧名思義,熱愛與尊敬。社會龐大而繁雜,我們渺小而平凡,可是平凡的世界中是否會有一點不一樣的精彩?或許,職業(yè)本無高低貴賤之分。你熱愛它,它報你以瓊琚;你敬重它,它回報你以同樣的尊敬;你唾棄它,它可能會棄你而去讓你丟了飯碗。其實,把工作中的每一件小事做好就是不平凡,把每一件平凡的事做好就是不簡單。居彼崗,想彼位,做彼事。如果你是我的同仁,一位人民教師,我想說,請你用力地去愛你的孩子們。在人生的字典,“愛”一詞最為廣博和深奧。在每個人愛與被愛的生命中,它又顯得那么的單純與具體。我愛這些天真的孩子們,我愛教師這份崇高的職業(yè)。我們的生命在學(xué)生的身上得以延續(xù),我們的價值在學(xué)生身上得以體現(xiàn)。作為教師,在這個喧囂浮躁的時代,我們需要一種力量去守護我們心中的凈土。我們有信仰,有執(zhí)念,有堅持。紅燭有淚,師者仁心。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇十一
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家下午好!
作為啟明中學(xué)的萌新,我深知“革命尚未成功,同志仍需努力!”自從踏入這個行業(yè),我深刻地感受到“山之高,林之密,樹之大,才之多,高手如云,遍布林海。”
每一位青年教師,在成長過程中都會遭遇各種困境,回顧自己的成長歷程,我覺得既茫然又幸運。在教學(xué)期間,我遇到了對我諄諄教誨的師傅們,認識到這么多優(yōu)秀的教師,從他們身上我發(fā)現(xiàn)原來那小小的三尺講臺竟能演繹出如此華麗動人的心靈樂章。那是一種藝術(shù),是用聲音、表情、肢體共同演繹的交響曲。我們不僅要扮演好自己的角色,更要將講臺下所有的主角們?nèi)奎c燃,我們?nèi)紵氖亲约旱募で?,他們迸發(fā)的是思想的火花。
從我的第一位師父身上,我感受到了一個字——慧。他是維夏中學(xué)的.曾恒平老師,現(xiàn)已退休,他是一位大氣而睿智的生物老師,也是我最難忘的一位恩師。是他手把手地教我如何當(dāng)好一個合格的班主任,是他幫我爭取了一次又一次的歷練機會,讓我感受到了成功的喜悅,是他教會了我與家長的相處之道,也是他讓我體會到了為人師者的神圣。他一直跟我說教書就要抓住課堂,學(xué)生課堂上理解了課后就不需要花費太多的時間,因此每節(jié)課上課前他都會教我怎么上,哪里是重點,哪里需要舉例,哪里需要板書,印象最深刻的是講血液循環(huán)那一節(jié)內(nèi)容,心臟結(jié)構(gòu)圖,體循環(huán)肺循環(huán)我真的不知道怎么講,當(dāng)時覺得太難了,也沒有白板可以輔助教學(xué),全靠一張嘴,后來他就弄來兩個小黑板,將心臟結(jié)構(gòu)圖,體循環(huán)圖,肺循環(huán)圖畫在上面,用不同的顏色和箭頭表示流動的過程,使人一看就簡單明了,那時候就覺得這個老師真是太好太聰慧了。因此,在以后的教學(xué)生涯中,凡是遇到比較難講的知識點,我總是多思多想,采取各種手段盡量完善課堂,服務(wù)學(xué)生。
從我的第二位師父身上,我感受到了一個字——穩(wěn)。她是一名縣級骨干教師,夫妻倆都是生物專業(yè)畢業(yè)且基本功扎實,在平江三中兢兢業(yè)業(yè)工作了十幾年,教學(xué)成績一直穩(wěn)居全縣前列,她的生物課堂雖不激情澎湃,但卻次次讓人忍不住拍案叫絕。每一位老師都希望自己能講一手精彩的課,為了掌握更好的課堂藝術(shù),我常常會搬著小板凳向她請教,認真記錄下她講的每一個字。他們也從不藏私,課程結(jié)構(gòu)如何設(shè)置,如何做課件,如何做學(xué)案,都教會了我,現(xiàn)在已經(jīng)成了我的寶貴財富。
來到啟明中學(xué),我感受到了一個字——愛。這里的工作環(huán)境是如此的和諧,因為一切都是更好地愛孩子,領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱撕⒆觽兩钊胝n堂,隨堂聽課,班主任們?yōu)榱撕⒆觽冞^上了666的生活方式,像我們辦公室的彭老師,為了讓學(xué)生們學(xué)習(xí)有激情,采取了各種激勵措施,愛心點心、愛心午餐、甚至外出游玩,層出不窮。還有科任老師各種負責(zé),而且是不求任何回報的,為了上好一堂公開課,可以一次次的試課,這一切都讓我嘆為觀止。家長們也不甘落后,像艾子超爸爸每個星期至少來學(xué)校一次,幫學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的煩惱。教育家高震東有一句名言:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。我覺得我們啟明的每一位老師都是神,因為他們心中有大愛。
來到啟明中學(xué)已經(jīng)快兩年,大家不管在生活上還是工作上都對我特別照顧。學(xué)校也高度重視并且關(guān)注著青年教師的成長,為我們提供了一次又一次的學(xué)習(xí)機會。我可以肯定地說我成長了!我的成長源于孩子們太清澈的雙眼;我的成長源于我對教案、課件一次又一次修改;我的成長源于那讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過關(guān)課和公開課;我的成長源于學(xué)校提供的一次又一次的學(xué)習(xí)機會;我的成長源于周圍那太出色的同行們,是他們讓我明白,這不僅僅是一份工作,而是一份對人生的信仰和追求。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
青年教師比賽和青藍工程簽約,都是手段和形式,目的是促進青年教師成長。比賽只是個小賽場,真正的賽場在平時,在日常的教育教學(xué)中,在學(xué)生的心目中,在同事的口碑上。我們所有的老師都需要不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷進步,誰平時多努力,誰就有機會脫穎而出,誰就能在未來贏得主動。
剛才任老師和蒿校長都做了很好的講話,我完全贊同,希望大家仔細領(lǐng)會,認真落實。借這個機會,我說三點意見,大家共勉:
學(xué)習(xí)是態(tài)度,是需要。觀念上必須學(xué)習(xí),與時俱進,才能適應(yīng)工作需要。如何對待學(xué)生、如何對待課堂、如何對待教學(xué),你的認識決定你的高度和作為。尤其年輕教師,都是獨生子女,許多行為和習(xí)慣與現(xiàn)實的要求有較大差距,必須認真對待這個問題。能力上常學(xué)習(xí)才能有進步。師生之間、同事之間和諧相處的能力、領(lǐng)會課標和教材的能力、有效教學(xué)的能力等等,要成為好老師,必須具有很強的工作能力。
教師這個職業(yè),我理解兩點很重要很必要,一是熱愛二是奉獻。熱愛學(xué)生、熱愛教育、熱愛學(xué)校,沒有愛,作為教師是很失敗的,是不可能成為好老師的。愛的具體體現(xiàn)一是尊重二是與人為善三是無私的幫助和引導(dǎo)。所謂奉獻,其實就是付出,無怨無悔的為學(xué)生成長和進步默默的貢獻,道理聽起來很大,但很現(xiàn)實。斤斤計較、貪圖享受、無所事事很危險。
主要包含兩方面,一是形象二是業(yè)績。形象就是平時表現(xiàn)的積累,你的心態(tài)、你的為人處事、你的工作表現(xiàn),大家清清楚楚,平時不注意,關(guān)鍵時候就著急,而且一旦形成負面的影響,改變起來就比較困難。業(yè)績就是工作的效果,干工作做事情,總的干、總的留下點什么,每天忙忙碌碌,到頭來一事無成,對自己對家庭對社會都不是好事情。
總之,快樂就在為師的品位上,幸福就在做人的境界上。
以上這些話不僅是對青年教師說的,也包括我們所有的老師,對的咱們大家共勉,不對的歡迎批評指正。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇十三
我今天演講的題目是《我選擇所以我熱愛》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉來頌詠我的崗位。我只是教師——一名普通的小學(xué)教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我選擇,我熱愛。
記得七年前,我第一次怯怯地站到講臺上,當(dāng)觸及幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光時,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我很自豪能為孩子們的世界添抹一簇簇繽紛。然而,我這個對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少,對困難艱辛估計不足的大孩子,在平凡的工作中體驗到了教師生活的滋味,體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過。但有一件事深深地觸動了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時堅定了初衷。
血,就連衣服也被染成了一片血紅。原來是幾個孩子一起玩時,不小心推了陳言登一把,他的額頭撞上了圍墻邊堆放的竹子上。怎么辦,怎么辦?年輕的我束手無策,旁邊的老師提醒我趕快送衛(wèi)生院!于是,我把另外幾個學(xué)生托付給這位老師,自己帶著陳言登直奔衛(wèi)生院。
一路上,陳言登疼得直哭,我緊緊地握著他的.手,輕輕地安慰他,我不斷告訴他要堅強,要做一個堅強的孩子。到了醫(yī)院我協(xié)助醫(yī)生清洗孩子臉上的血跡,包扎傷口,雖然已是秋高氣爽時節(jié),可汗水還是濕透了我的衣服,終于忙完了,我領(lǐng)著陳言登正想回家時,醫(yī)生告訴我,孩子必須打點滴消炎。這時,我不知如何是好,我清楚地知道,爸爸、媽媽一定已經(jīng)燒好了一桌好菜在等著我,我也清楚地知道,那一年未曾謀面的哥哥一定在飯桌前焦急地等著我,我猶豫了,可是當(dāng)我看到陳言登那蒼白的臉,那無助的目光時,我還是決定留在衛(wèi)生院里陪著他。等到孩子打完點滴我送他回到家時,已經(jīng)是萬家燈火,家家戶戶透出的溫暖的燈光告訴我,這是舉家團圓的中秋節(jié)呀!家家戶戶飄出的誘人的菜香告訴我,這是合家歡樂的中秋節(jié)呀!我獨自一人走在鄉(xiāng)間小路上,忽然覺得有些寂寞,有些孤獨,可我又回想起前一刻陳言登父母感激不盡的神情時,我又平添了幾份自豪,幾分驕傲。回到家,爸爸媽媽看到我如此晚歸心疼極了,媽媽撫摸著我瘦弱的肩膀,眼圈兒紅了,她絮絮叨叨地說,“當(dāng)初叫你別選擇當(dāng)教師,你偏要當(dāng),這倒好,連吃個團圓飯都趕不上!”是??!當(dāng)初,是我自己執(zhí)意要當(dāng)教師的,執(zhí)意要當(dāng)一名孩子王的。對,因為我選擇,所以我熱愛。
第二天剛到校,只見頭上還包著紗布的陳言登,手捧一束野菊花,向我跑來:“老師,謝謝您!”聲音輕輕的,但孩子忽閃的眼睛充滿了感激,充滿了期盼。我接過這束平平常常的花,望著花瓣上晶瑩的露珠,聞著散發(fā)著山野氣息的芳香,我深深知道這花包含著一顆怎樣的童心啊!我做了這么一件平常的事,卻在孩子的心中產(chǎn)生如此大的震撼力。此時的我仿佛進入了一個從未經(jīng)歷過的世界,這世界是那樣的純真、那樣的美妙,那一瞬間,一種強烈的情感涌上我的心頭。我知道,我當(dāng)初的選擇是對的。我在心底發(fā)誓,既然我選擇了這個職業(yè),我就要熱愛這個職業(yè),把工作干好。
在這個世界里,面對這樣的孩子,我還有什么理由不選擇這如花的事業(yè)呢?面對這樣的學(xué)生,我又有什么理由不去盡心盡力地培育他們、引導(dǎo)他們呢?面對這樣的學(xué)生,我還有什么理由不去為他們奉獻真情、奉獻青春呢?不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求青春無悔!追求永無止境,奮斗永無窮期,我在心底深情地呼喚——我選擇,所以我熱愛!謝謝大家!
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇十四
大家下午好!
今天是我們大家非常高興的日子,中心校領(lǐng)導(dǎo)把這次分來的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學(xué)校,今天我們迎來了全體新教師的到來,非常高興和他們成為同事,開學(xué)第一次和大家交流交心,我想說四個詞表達——有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞,有幸,榮幸,幸運的意思。為什么講有幸呢,今年教體局對咱們的操場開始硬化,咱們的教學(xué)樓頂全部換新,如果不是天努力氣原因,咱們學(xué)校真的變了樣,這就是教體局和中心校對我們的真正關(guān)懷,今年鄉(xiāng)中心校又給我們充實了這么多新鮮的血液,咱們的老教師是那么地敬業(yè),咱們學(xué)校招生形勢喜人,槐樹,玉山,和興的許多學(xué)子慕名而來,咱們學(xué)校已經(jīng)變成人人向往的地方,爭當(dāng)鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校的標桿和排頭兵的目標有了切實的保證,我們有信心打造出一支師德高尚,業(yè)務(wù)過硬,開拓進取的教師隊伍,我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)工作和大家和諧相處,真是備感榮幸。
人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,做全校教師可親的同事,可信賴的朋友。如果我走后,大多數(shù)教師能真心地講,和咱們的校長,領(lǐng)導(dǎo),老師,相處融洽,像一家人一樣,雖然累點,辛苦點,但精神愉快,每天上班很開心,很充實,我覺得這就是有緣。
第三個詞,有感。我們學(xué)校雖小,但部門也比較復(fù)雜,工作千頭萬緒,開頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求,要說對新學(xué)期的要求,我想可能我們要做到"六講"。
一講"人本",教育,人是最終目的。學(xué)校的一切工作都是為了人,為了學(xué)生和教師,"人本"的一個重要含義就是要有人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生,領(lǐng)導(dǎo)對廣大教師的關(guān)懷,老師對學(xué)生的關(guān)懷,這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛,包含著情,要用愛心澆灌花朵,這一點我們要尤為注意。
二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校,要做到大而不亂,按部就班,張弛有度,收放自如,就必須要講秩序,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。
三講責(zé)任。個人忙好個人的,努力做好最好的自己,人人恪盡職守,各司其職,各負其責(zé)。我想人人要有這種意識------"學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,我的責(zé)任;自我發(fā)展,我的責(zé)任。"人人都做好了份內(nèi)之責(zé),就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力,當(dāng)然在合作與共享及維護團隊榮譽上,同樣需要責(zé)任感。
四講品味,品味就是追求卓越,追求卓越才能與實驗學(xué)校的身份相符合,在沈寨鄉(xiāng)小,今后多一些深刻獨持的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化,體育活動,文體活動。品味造就品質(zhì),才能鑄就品德。
五講實績。每個人都要有這種意識,"父母給我姓名,自己打造品德""要憑本事吃飯,靠實績?nèi)?。
六講境界:我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師要不斷提升自己,做有奮斗感的教師,要以事業(yè)為重,學(xué)校為重,團隊為重,做有榮譽感的教師,要樹立目標意識,成長意識,做有責(zé)任感的教師。
第四個詞叫有言,有言在先的意思,不是約法三章,也不是丑話說在前頭,只是有幾個想法和大家交個底,做個溝通,五句話,也是與大家共勉。
第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。
美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經(jīng)典名言,"不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么",拾人牙慧,我也對自己說"不要問沈寨鄉(xiāng)小能帶給我什么,而要問我能為沈寨鄉(xiāng)小做些什么",我想老師們也可以對自己發(fā)此一問。
第二句話,凝心聚力,同心同德。
在我們學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上,制度是學(xué)校文化的根本和前提,制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話,追求細節(jié),做好小事。
細節(jié)決定成敗,細節(jié)就是品味,細節(jié)就是水平,細節(jié)就是管理,細節(jié)就是影像。追求細節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,越是龐大,就越要精致化,越不能粗放,粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會出大亂子的,至于說到小事,我認為其實小事就是大事。最后一句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,對于教師來說,發(fā)展教師是校長的第一要務(wù),但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用,所以更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時鞭策,重在激勵,對于學(xué)生來說,我們要打造適合學(xué)生的教育,要及時改進自己的教育方法和教育觀念,來適應(yīng)不同程度的學(xué)生。
我要講的四個詞就是這么多,也是第一次和大家講話說說感想和工作思路。先說說我這個人吧,工作中也取得過一些成績,人家給我封個工作狂,可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校,那些努力工作,責(zé)任心強,學(xué)生喜愛的老師一定會是我最好的朋友,稀里糊涂,不守紀律,缺乏責(zé)任感的人在沈寨鄉(xiāng)小一定沒有市場。在沈寨鄉(xiāng)小,我們要樹立一種規(guī)矩:讓能干的人享受到應(yīng)得的榮譽,讓多干的人不吃虧,讓老實人不受欺負,對偷奸耍滑不干活的人大家鄙視。老師們,我們要秉承"學(xué)高為師、身正是范"的古訓(xùn),甘于奉獻,淡泊明志,真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè),用心品味教育,用心感悟人生,老師們,讓我們一起打造一個團結(jié)、溫暖的沈小集體,用心品味教育,用心感悟人生,享受從教的幸福和快樂!
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇十五
各位評委,老師們:
大家下午好!
我是xx。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時間,一路走來,有歡笑,有淚水,但更多的是感動。正是這些感動,讓我在最想放棄的時候又堅持了下來,激勵我在成長道路上不斷前行。今天,我很榮幸能夠站在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們分享我作為教師以來的心路歷程。
11月,我來到了xx中。上班第一天,給我印象最深刻的是周老師,剛到新的單位,就被她連珠炮式地發(fā)問:“你是誰?”“從哪里來?”“為啥來這兒?”當(dāng)時看著周老師善意的笑臉,我感到由衷的親近。后來,也不知道為啥,這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父,大概這就是緣分吧。后來就經(jīng)常去聽她的課,而且每次聽課我都能有新的啟發(fā)。那個時候,正是冬天,往往是辦公室里的其他同事都走了,我的師父還在伏案備課。我很不解,“為啥大家都下班了,您還留在這兒備課?再說這么多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎?”師父微笑著回答說:“越是認為自己滾瓜爛熟的知識,越要認真對待,這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美,這也是對學(xué)生們的負責(zé)呀”。我聽完,敬佩不已。說到師父的.備課,簡直可以用精益求精四個字來形容了,大到一個句子,小到一個介詞,她都要弄懂什么意思,有時候師父見我不備課,就會把我叫過去,指著課本上的一個單詞拿來考我,在師父的督促下,我在教學(xué)上有了很大進步。其實,不管是我的師父,還是組里的其他老師,都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助,是她們耐心的解答,使我在迷茫時看清問題的本質(zhì),也使我在對待事情上變得更加認真。
后來當(dāng)了班主任,也要面對很多教學(xué)以外的事情。前段時間流感爆發(fā),班里學(xué)生們咳嗽不斷,我看在眼里,急在心上。聽說補充維生素c可以增強抵抗力,減輕感冒癥狀,于是一個念頭涌上腦?!乙o學(xué)生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動,找出去年我爸給我買的養(yǎng)生壺,再拿上去年參加活動學(xué)校發(fā)的電水壺,自己又去超市買了些檸檬片、山楂干,便回到辦公室煮了起來。每次煮開后,就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝,這點水也許作用有限,但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔?,做這些也值了,雖然累點,但心里很欣慰。過了幾天,又一件意想不到的事情發(fā)生了,班里同學(xué)反映有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,竟發(fā)出為什么自己不生病,生病就可以回家的言論。我聽到這兒,感到很生氣,來到教室,對著全班問到:“誰想回家,舉手!”還真有個舉手的,于是我把他叫到辦公室,一頓批評。當(dāng)時情緒真的是挺激動,因為我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生,現(xiàn)在竟會有這樣的想法。過了一會兒,我感覺后面有人拍了拍我的肩膀,說:“不要跟他們計較,別生氣,你氣病了誰來管這個班啊”,原來是教我們班生物的杜笑寒老師,本來她的辦公室在教學(xué)樓,可印象里,自從教我們班,她就把英語組外面的教研室當(dāng)成了自己的辦公室,每次出入英語組,總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個班,時間比我還要緊張,現(xiàn)在還來安慰我。我感動的使勁點了點頭,是的,我不能因為一個學(xué)生而忽視了整體,于是我慢慢平復(fù)心情,重新打起精神,后來,我又耐心地跟那位學(xué)生進行了交談,他也承認了自己的錯誤。由這件事我意識到,和學(xué)生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當(dāng)天在回家的路上,我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝:“寒姐,我沒事了,謝謝你!”
兩年了,我要感謝的何止杜老師一個,忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來xx中,同事們對我的熱情和照顧;忘不了師父在教學(xué)授課方面對我的不吝賜教與指導(dǎo);忘不了我給學(xué)生們倒水,一個女生給我寫的暖心小紙條;忘不了我的同事從食堂給我?guī)砜驹谂瘹馍系氖肿ワ?;我還忘不了每次查完寢回到宿舍,室友為我留的一扇門,一盞燈……這些,我全都記在心里。
期末考試前,我給學(xué)生買了幾箱橙子,我說這不是一般的橙子,而是心想事"橙"。說完,學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲,我接著說,這個橙子不能吃,吃了就不靈了,考試的時候也拿著,保準考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑,學(xué)生們竟也當(dāng)了真,于是我看到了考完回來的孩子們,有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里,有的小心翼翼地放在抽屜里的,還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起,我心也變得純粹起來,他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后,請允許我代表全體新聘教師說說心里話,其實我們真的沒有那么優(yōu)秀,只是在xx中這個大家庭里,我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助,我們所付出的一切都能得到周圍人的理解,在這種情況下,我們有什么理由不感動,有什么理由不感恩呢?所以,那些曾經(jīng)幫助過我的人,那些曾經(jīng)為我提意見的人,你們看,這些獎項是我們共同努力的結(jié)果啊!
是xx中,讓我們在這里相遇,希望我們在xx中這片土地上,辛勤播種,不斷耕耘,早日遇見更好的自己!
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
俗話說:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴格要求自己,更主動的去學(xué)習(xí)習(xí)近平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時向師傅請教,有困惑及時向師傅咨詢。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。認真分析學(xué)生學(xué)情,學(xué)會與學(xué)生溝通、交流,做到因材施教,調(diào)動學(xué)生主動參與教關(guān)心和呵護!借此機會,我也想感謝在教育教學(xué)工作中即將對我們進行結(jié)對幫扶的師傅們以及對我們幫助過的同事道一聲謝謝。三人行必有我?guī)?,你們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
作為剛走上講臺的青年教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新,業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,業(yè)務(wù)知識有待拓寬總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)?!扒嗨{結(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝,就是學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高職業(yè)道德水準和業(yè)務(wù)水平。我們的師傅都是在教學(xué)上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的.資源庫,都有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在指導(dǎo)教師的幫助下,認真?zhèn)湔n、鉆研教材、策劃課堂教學(xué)、撰寫規(guī)范詳細的教案,做到提前一周備課,教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱簽字后實施。
學(xué)的積極性。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。做到每學(xué)期上1節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的校內(nèi)匯報課,每學(xué)期至少寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文。并及時對自己的教學(xué)和教研情況進行總結(jié)。
我們在向老教師學(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)注意以下3點:
1.不要生搬硬套老教師的教學(xué)設(shè)計。
2.多讀書,勤學(xué)習(xí),不斷充實自己。
3.聯(lián)系教學(xué)實際,認真學(xué)習(xí)新課程標準和教學(xué)理論,總結(jié)出一套適合自己的教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
我相信,我們新教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師!
20xx年x月。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇十七
親愛的老師同學(xué)們:
今天,我站在臺前進行“我選擇,我追求”的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什么可說的,一個代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細尋思,我找到了答案,其實,在我剛進師范時,我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為“榜上無名,腳下有路”。記得剛?cè)霂煼稌r,我們是意氣風(fēng)發(fā),頭頂戴著絢麗的花環(huán),心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時代的落榜者。
心雖死,夢猶存。可能有人會問:“你的'夢又是什么呢?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章,里面主要講了一個古希臘故事,從這個故事中作者悟出:個人能透視自己的命運,掌握自己命運是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想:作為我更多地就應(yīng)把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責(zé)任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后,我借此機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助,就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧:“后悔過去,不如奮斗將來”。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位青年教師同仁們:
大家下午好!
今天很榮幸能夠作為新教師代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表在座的所有新教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助,總之感謝中學(xué)xx給我們提供了一個實現(xiàn)人生價值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺。
轉(zhuǎn)眼間,來到xx中學(xué)已經(jīng)大半年的時間了,作為新教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來,開始學(xué)會如何從容的站在三尺講臺上,傳道授業(yè)解惑。在這個過程中,我見識到在每一位青年教師的優(yōu)秀與精彩,也相信他們也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎樣的差別,至少有一樣是一致的,就是我們都堅定地選擇了教師作為自己事業(yè),并將更加努力的去堅守。因此,請允許我在這里,談一些自己這半年來的感受、收獲以及對對學(xué)校工作的幾點期望。
說實話,第一天到xx的時候,看到擁擠的教學(xué)樓,窄小的操場,陳舊的教學(xué)設(shè)施,心情是復(fù)雜的,我想很多人和我有同感。因此,我開始總是以劉道玉先生的話安慰自己:在人生的選擇中,充滿偶然性。也就像高校長說的,不管你承不承認xx已經(jīng)有了我們的歷史,我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶然成就了必然。我開始在必然中去感受xx,原來,成為一名教師是幸福的,成為xx的教師更是幸運的。xx中學(xué)有著建校86年的歷史,涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和教師,為國家和社會輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才,它有著一個團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子,有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實環(huán)境下,表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里,沒有悲觀和不滿,反而整個校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機,校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f機,不僅有序的管理學(xué)校的日常工作,并在區(qū)、市、省、乃至世界做好xx中學(xué)的宣傳工作,同時給予學(xué)校教職工充分的權(quán)利享受,提高教師工作的積極性;學(xué)校的普通教師們,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,精湛的教學(xué)技能,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)愛同事,總體來說,所有的xx人,把愛校如愛家牢牢記在心里,時刻把xx的利益置于最高點,形成了一個團結(jié)上進、堅不可摧的團體。因此,作為一個新教師,能在這樣的環(huán)境下成長,真不愧是人生一大幸事。
1、尊重并熱愛自己的選擇。
成為一名教師也許不是我們最初的夢想,但它卻是我們現(xiàn)實的選擇。既然選擇,就應(yīng)該學(xué)會以尊重的態(tài)度對待,并以愛來堅守。列寧曾說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!边@是一句高度的贊揚,教師這個職業(yè)是光榮的,是值得尊重和熱愛的,尊重與熱愛自己的職業(yè),是做好這一職業(yè)的前提,尤其是在xx中學(xué)里,我接觸到和看到了非常多的優(yōu)秀教師,他們尊重和熱愛自己的職業(yè),在他們的言談中,沒有抱怨工資的高低,教學(xué)環(huán)境的劣勢,不比貧富,不比權(quán)勢,他們不辭勞苦埋頭于學(xué)案,躬耕于黑板,談笑于學(xué)生之間,他們正在用勞動來創(chuàng)造自己的人生價值。因此,只有尊重和熱愛,我們才會甘于付出,才會少些抱怨和無奈,才會感受人生的真正價值。
2、用愛來澆灌教育。
育變的平等。愛是教育的前提,愛是教師的天職,愛是學(xué)生與老師溝通的橋梁。羅曼羅蘭也曾說;“要想散布陽光到別人心里,自己心里先得有陽光”。作為一名教師,我們的心中要有愛。我們要關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,把心中的愛均勻的灑向孩子的心田。如何去愛呢,正如王鑌老師告誡我的話,對學(xué)生要真誠、對學(xué)生要公正、對學(xué)生要寬容,要多觀察學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),一次簡單的問候,一個小小的關(guān)心,一次短暫的溝通都能夠讓我們溫暖學(xué)生的心靈,讓他們感受快樂,同時給自己帶來快樂。
3、勤于學(xué)習(xí),在勞動中創(chuàng)造人生價值。
凡是有價值的人生,都會有一個共同點就是這些價值都是由勞動創(chuàng)造而來。熟話說的好,要想給學(xué)生一碗水,教師就要有一桶水。陶行知先生也說:“要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好,唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”作為一名青年教師,我們必須珍惜現(xiàn)在有限的年華,不斷地努力提升自己業(yè)務(wù)水平,加強教育理論以及相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和儲備,同時改進自己的教學(xué)技能,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),以關(guān)注和發(fā)展每一位學(xué)生為目標,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,貫徹以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教育理念,提高課堂的有效性。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中,我們會繼續(xù)以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝為榜樣,以名師為奮斗斗目標,不斷提升自己教師素養(yǎng),在教師的平凡勞動中創(chuàng)造自己的人生價值。
1、嚴格對新教師進行考核。
我始終相信,在嚴格要求下訓(xùn)練出來的士兵比松散慣了的士兵有著更堅定的信仰,更強的組織紀律性,更精湛的技能。那么對于我們青年教師也是一樣,我們需要的不僅僅是表揚和認可,更需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,能夠直接正面的指出我們的缺點和不足,告誡我們哪里做的不好,怎樣做效益更大,多批評,多指正。我相信,在這樣的環(huán)境中,我們既培養(yǎng)了謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,又能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并認真改正,給自身的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。
巴金說:“人不能單靠吃米活著。”青年教師,不能單靠著自己的激情和自信燃燒青春,更應(yīng)該在青春時樹立遠大的追求和人生理想,而實現(xiàn)這樣的理想,就需要學(xué)校能夠提供給青年教師更多的成長機會。具體如:與其他優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)交流的機會;多爭取參加各種講課大賽的機會;多舉辦體現(xiàn)教師各種才藝發(fā)揮教師特長的機會;舉辦教師之間交流人生感悟的機會等等。青年教師的成長,不僅僅包括專業(yè)技能專業(yè)素質(zhì),同時也應(yīng)該包括教師的心靈素質(zhì)的成長。
總之,我們在千萬條路中,選擇了教育事業(yè),并選擇了xx中學(xué),既然選擇就應(yīng)堅守和熱愛,既然選擇就應(yīng)甘于奉獻,既然選擇就應(yīng)不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。大浪淘沙,方顯英雄本色,我們相信,在xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及老師的鼓勵和幫助下,在我們自身的努力和拼搏下,xx的明天會更好!
謝謝大家!
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅、各位同仁:
大家下午好!四月陽春,窗外生機盎然,室內(nèi)溫情脈脈。今天很快樂也很榮幸代表我們青年教師在這里發(fā)言。
幾年前,我們這些年輕人過關(guān)斬將來到62中學(xué),懷著滿腔熱情和教育理想走上三尺講臺,開始了我們的教育之旅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的提攜關(guān)愛中,在諸多同仁的悉心指導(dǎo)中,在我們的不懈努力中,我們快速地完成了由學(xué)生向老師身份的蛻變。但是,雖然我們有激情有理想,畢竟仍然缺少課堂教學(xué)的經(jīng)驗,缺少對學(xué)生心理的把握,缺少參加大賽的經(jīng)歷,缺少教育教學(xué)科研的能力,這必然會減緩我們前行的步伐。
感謝校方想我們之所想,急我們之所急,搭建了一個師徒結(jié)對的平臺,為我們配備了優(yōu)秀的師傅,請他們傳經(jīng)送寶,指點迷津。今天的拜師會,就是我們教學(xué)技能提速、走向的良好開端。
拜師傅,虛心、誠心是我們的態(tài)度,勤學(xué)、勤問是我們的方法,成熟、成才是我們的目的。拜了師傅,我們就會向師傅們要東西,要什么?要方法、要經(jīng)驗,也要鼓勵,讓我們有信心去努力、去鉆研、去進??;我們也要逆耳忠言、要批評,要警示,讓我們保持清醒,讓我們不敢偷懶,讓我們對錯誤更敏感,讓我們進步更快。
“師傅領(lǐng)進門,修行在個人。〞今后,我們青年教師將會努力做好四個角色:
第一,把自己看作學(xué)生。
多聽課,多請教,多閱讀。向師傅們學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)工作態(tài)度,學(xué)習(xí)人格魅力。
第二,把自己看作老師。
在專業(yè)知識上進取,在行為標準上進步,在人格魅力上進修。
第三,把自己看作主人。
62是我們的大家庭,我們是學(xué)校的主人,我們要全方位、多角度參與學(xué)校開展,我們的進步就是62的`成就,62的成功就是我們的驕傲。
第四,把自己看作自己。
我們是與眾不同的,留些棱角,露些鋒芒,讓我們成為一名有自己個性的老師。
學(xué)海無邊,教海無涯,請相信,在優(yōu)秀師傅們的帶著下,我們會用扎實穩(wěn)固的專業(yè)知識、端正嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、穩(wěn)中求進的創(chuàng)新精神、以及永遠飽滿的熾熱激情,書寫人生的篇章,書寫62的歷史,書寫教育的輝煌!
謝謝大家!
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇二十
引導(dǎo):教師是人類靈魂的工程師,是一名勤勞的園丁。以下是小編為大家準備的青年教師演講稿。希望對大家有所幫助!
童年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進小學(xué)時,我的心情是多少激動,多么自豪。然而,俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,認真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗的教師請教,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問題、答案,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止。這一切都是為了孩子,因為我是一名教師。
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師,對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破甩,而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認同你,快樂地融合到集體當(dāng)中去,充分地扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。師愛的細膩和多樣,沒有哪一種職業(yè)可以相比,特別在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家,多樣化的師愛,潤澤著祖國的每一寸土地。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè),就是教師??偫碚f:“沒有對孩子的愛,就沒有教育??梢哉f,老師是蠟燭,在孩子們心里點燃希望,并且照亮他們的一生”。是啊,關(guān)心、愛護學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生,因此我在工作中既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴父,在學(xué)習(xí)上嚴格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。師愛是師德的核心,師愛是師魂,師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛,是一種嚴慈相濟的愛。學(xué)生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現(xiàn)教育的根本功能。
雖然我早已知道,教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是!對于當(dāng)初的選擇,今生我無怨無悔。愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻給了我的學(xué)生、我的事業(yè)?;仡欉^去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家晚上好!首先,感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長,煞費苦心的組織這樣的交流活動,同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進行交流發(fā)言。值此光輝的“五 四”青年節(jié)來臨之際,我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)七年了,這七年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,在繁華中學(xué)這個搖籃里我收獲到了成長的快樂,我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。繁華中學(xué),她是一個融洽的大集體,上至領(lǐng)導(dǎo),下至同事,處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念,不僅僅是重視學(xué)生,更是善待每一位老師。
每一個年輕教師,在成長過程中都會遭遇到困境,包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒,特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時,我們常常會手足無措,失去信心。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷,我都會深深地感到,繁華中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃,她使我們由懵懂走向成熟,使我們脫胎換骨;我也深深地感到,繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她,使每一個教師找到了屬于自己的角色;是她,為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會。
我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程,我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長,為了全面提升青年教師素質(zhì),促進青年教師專業(yè)成長,堅持“青年教師導(dǎo)師制”,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件,鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽,積極吸收青年教師參加教育科研工作,為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平,搭建了一個又一個的平臺,幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的,因為在這里,我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因為在這里,我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作,讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,更有為人的氣度和胸襟。為此,有三點感想和體會想和青年教師一起分享:
一、熱愛學(xué)生、對學(xué)生負責(zé),是一個教師最重要的品德。臺灣教育家高震東有一句名言:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。作為一個教師,就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣,真心實意地為學(xué)生的進步和成才著想。這是職業(yè)所要求的,也是教師這個光榮稱號所要求的。
2023年新思想青年教師演講稿(專業(yè)21篇)篇二十一
尊敬的各位退休老同志、30年教齡的老師們:
金菊逸彩,碩果飄香。值此第38個教師節(jié)來臨之際,江蘇省揚州技師學(xué)院黨委及行政班子向你們致以親切的慰問和崇高的敬意。
“傾盡丹心育桃李,奉獻韶華鑄師魂〞,幾十年來,你們忘我執(zhí)教、潛心育人、嚴謹治學(xué),在教學(xué)和科研崗位上創(chuàng)造了一個個非凡的業(yè)績,為學(xué)院的開展、壯大奉獻了最為珍貴的青春芳華;幾十年來,你們愛崗敬業(yè)、默默耕耘、無私奉獻的工作寫照感染了一批批的技師人;幾十年來,你們循循善誘、愛生如子、春風(fēng)化雨,一批批莘莘學(xué)子在你們的精心培育下茁壯成長、立志成才,開啟了技能成就夢想的人生。
憶往昔,心潮澎湃;看今朝,壯志滿懷。幾十年來,在你們的關(guān)心、關(guān)愛下,學(xué)院始終立足為地方經(jīng)濟效勞、為企業(yè)開展效勞的理念,一手抓以學(xué)生思想道德教育為核心的'“立德樹人〞教育,一手抓以中德ihk工程合作辦學(xué)為關(guān)鍵點的國際化技能教育,在素質(zhì)養(yǎng)成和技能競賽上取得了驕人的成績。當(dāng)前,學(xué)院正以新校區(qū)的建設(shè)為契機,協(xié)力推進信息化工作、校企融合工作、技能競賽工作等重點工作,為努力創(chuàng)立全國一流技師學(xué)院而不懈奮斗。
老同志們、老師們,感謝你們?yōu)閾P州技師學(xué)院歷史畫卷留下的絢麗篇章。未來,希望你們能一如既往地關(guān)注和支持學(xué)院的開展,讓我們技師人一同開創(chuàng)更加美好、燦爛的輝煌。