人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
奧數(shù)綜合解析答案 奧數(shù)題目解析篇一
時鐘的表盤上按標準的方式標著1,2,3,…,11,12這12個數(shù),在其上任意做n個120°的扇形,每一個都恰好覆蓋4個數(shù),每兩個覆蓋的數(shù)不全相同.如果從這任做的n個扇形中總能恰好取出3個覆蓋整個鐘面的全部12個數(shù),求n的最小值.
答案與解析:(1)當時,有可能不能覆蓋12個數(shù),比如每塊扇形錯開1個數(shù)擺放,蓋住的數(shù)分別是:(12,1,2,3);(1,2,3,4);(2,3,4,5);(3,4,5,6);(4,5,6,7);(5,6,7,8);(6,7,8,9);(7,8,9,10),都沒蓋住11,其中的3個扇形當然也不可能蓋住全部12個數(shù).
(2)每個扇形覆蓋4個數(shù)的情況可能是:
(1,2,3,4)(5,6,7,8)(9,10,11,12)覆蓋全部12個數(shù)
(2,3,4,5)(6,7,8,9)(10,11,12,1)覆蓋全部12個數(shù)
(3,4,5,6)(7,8,9,10)(11,12,1,2)覆蓋全部12個數(shù)
(4,5,6,7)(8,9,10,11)(12,1,2,3)覆蓋全部12個數(shù)
當時,至少有3個扇形在上面4個組中的一組里,恰好覆蓋整個鐘面的全部12個數(shù).
所以n的最小值是9.
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奧數(shù)綜合解析答案 奧數(shù)題目解析篇二
有多少種方法可以把6表示為若干個自然數(shù)之和?
解:根據(jù)分拆的項數(shù)分別討論如下:
①把6分拆成一個自然數(shù)之和只有1種方式;
②把6分拆成兩個自然數(shù)之和有3種方式
6=5+1=4+2=3+3;
③把6分拆成3個自然數(shù)之和有3種方式
6=4+1+1=3+2+1=2+2+2;
④把6分拆成4個自然數(shù)之和有2種方式
6=3+1+1+1=2+2+1+1;
⑤把6分拆成5個自然數(shù)之和只有1種方式
6=2+1+1+1+1;
⑥把6分拆成6個自然數(shù)之和只有1種方式
6=1+1+1+1+1+1.因此,把6分拆成若干個自然數(shù)之和共有
1+3+3+2+1+1=11種不同的方法.
奧數(shù)綜合解析答案 奧數(shù)題目解析篇三
1、0.4除4.8的商加上2.4,結果是多少?
2、19.75減去0.85的差擴大5倍后去除18.9,商是多少?
1、3.87+(17.57-12.43)
2、4÷〔(1.24+0.76)×0.4〕
1、有兩塊稻田,一塊有4.2公頃,平均每公頃產(chǎn)稻谷7.15噸;另一塊有2.5公頃,平均每公頃產(chǎn)稻谷6.72噸。兩塊稻田共產(chǎn)稻谷多少噸?(得數(shù)保留一位小數(shù))
2、服裝廠要做120套西裝,做上衣一共用去毛料192米,做褲子一共用去毛料132米,平均每件上衣比每條褲子多用毛料多少米?
3、閱覽室有185本課外讀物,其中少年畫報有72本,是科普讀物的1.5倍,其余的是連環(huán)畫,連環(huán)畫有多少本?
1、龜兔賽跑,全程20xx,龜每分鐘爬25米,兔每分鐘跑320米,兔自以為速度快,在途中睡了一覺,結果龜?shù)浇K點時,兔離終點還有400米,兔睡了幾分鐘?
2、有長16厘米,寬12厘米的長方形紙,裁成2厘米寬的紙條粘起來(接頭處0.5厘米),豎裁或橫裁,哪種裁法粘起來長?長幾厘米?
一個質數(shù)的3倍和一個質數(shù)的2倍之和等于20xx,那么這兩個質數(shù)之和是多少?<
分析:因為20xx為兩個奇數(shù)或偶數(shù)組成,一個數(shù)的2倍為偶數(shù),所以另一個質數(shù)的3倍也一定為偶數(shù),偶數(shù)×3=偶數(shù),根據(jù)質數(shù)的定義,質數(shù)中只有最小的質數(shù)2為偶數(shù),2×3=6,由此即能得出另一質數(shù)是多少,進而求出兩個質數(shù)之和.
解答:解:因為20xx為偶數(shù),
個質數(shù)的2倍一定為偶數(shù),則另一個質數(shù)的3倍也一定為偶數(shù),
偶數(shù)×3=偶數(shù),質數(shù)中只有最小的質數(shù)2為偶數(shù),2×3=6,
20xx-6=1994,1994÷2=997,
即另一質數(shù)為997,
所以,這兩個質數(shù)為997+2=999.
答:這兩個質數(shù)之和是999.
點評:根據(jù)數(shù)和的奇偶性進行分析是完成本題的關鍵.
奧數(shù)綜合解析答案 奧數(shù)題目解析篇四
奧數(shù)是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度.讓我們一起來閱讀五年級奧數(shù)專題綜合解析之操作題,感受奧數(shù)的奇異世界!
對于任意一個自然數(shù)n,當n為奇數(shù)時,加上121;當n為偶數(shù)時,除以2。這算一次操作。現(xiàn)在對231連續(xù)進行這種操作,在操作過程中是否可能出現(xiàn)100?為什么?
解:231是11的倍數(shù),操作只有兩個,一個是加121,而121也是11的倍數(shù),另一個操作是除以2(一個是11倍數(shù)的偶數(shù)的一半,仍然是11的倍數(shù)),這兩個操作都無法改變得數(shù)仍然是11倍數(shù)的這一性質,即在運算過程中出現(xiàn)的數(shù)一定都是11的倍數(shù),因為100不是11的倍數(shù),所以在題目中定義的運算里是不可能出現(xiàn)100的。
如果將以上題目的231改變?yōu)槿我庖粋€11的倍數(shù),包括0(要先加121,即121)和11本身,那么得數(shù)中肯定不會有100,這個結論是可靠的。但如果將231改變?yōu)槿我庖粋€不是11的倍數(shù)的數(shù),比如1、2、3、343甚至更大,只要不是11的倍數(shù),就會出現(xiàn)100,比如1,會在第105步得到100;2會在第106步得到100;而34只用了16步:
第1步:34÷2=17 第2步:17+121=138 第3步:138÷2=69 第4步:69+121=190
第5步:190÷2=95 第6步:95+121=216 第7步:216÷2=108 第8步:108÷2=54
第9步:54÷2=27 第10步:27+121=148 第11步:148÷2=74 第12步:74÷2=37
第13步:37+121=158 第14步:158÷2=79 第15步:79+121=200 第16步:200÷2=100
奧數(shù)綜合解析答案 奧數(shù)題目解析篇五
現(xiàn)在的.奧數(shù),其難度和深度遠遠超過了同級的義務教育教學大綱。而相對于這門課程,一般學校的數(shù)學課應該稱為“普通基礎數(shù)學”。特此為大家準備了六年級奧數(shù)綜合解析之花間蜜蜂。
有一群蜜蜂,其中五分之一落在杜鵑花上,三分之一落在梔子花上(“桅”讀“zhī”),這兩者的差的三倍飛向月季花,最后剩下一只小蜜蜂在芳香的茉莉花和玉蘭花之間飛來飛去,共有幾只蜜蜂?
答案與解析:可以將這道題歸結為簡單方程。
設共有x只蜜蜂,由條件得
解這個方程,得到
x=15,
即:共有15只蜜蜂。
奧數(shù)綜合解析答案 奧數(shù)題目解析篇六
為您整理了六年級奧數(shù)綜合解析---報名方法,希望和您一起探討奧數(shù)!
某班選出4名同學去參加學校運動會的跑步比賽,跑步比賽一共分50米、100米、200米、400米四個項目,每個人必須報名且只可以參加其中的一項,那么(1)一共有多少種報名方法?(2)如果規(guī)定每班參加同一個項目的人不得多于1人,那么一共有多少種報名方法?(3)如果規(guī)定每班參加同一個項目的人不得多于3人,那么一共有多少種報名方法?
答案與解析:(1)共有4*4*4*4=256種報名方法
(2)共有4*3*2*1=24種報名方法
(3)多于3人參加同一項目,即有4人參加同一項目,有4人參加同一項目只有4種情況,所以,總共有:256-4=252種報名方法
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