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    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:XY字客

    一份好的計(jì)劃書(shū)要包含具體明確的目標(biāo)和步驟,注重可行性和實(shí)效性。計(jì)劃書(shū)范文可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,并提供更多的創(chuàng)作靈感和思路。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    為進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)疫情防控期間學(xué)生從家庭到學(xué)校“兩點(diǎn)一線”要求,盡可能地減少學(xué)生一切非必要與外界接觸,最大程度地降低風(fēng)險(xiǎn),保證學(xué)生身體健康,現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下:

    一是學(xué)生在每天早晨上學(xué)和下午放學(xué)途中,要做到戴口罩,與他人保持一米以上間隔,做到不扎堆、不聚集,不在途中玩耍、逗留、滯留,盡量不經(jīng)過(guò)人員密集區(qū)域或場(chǎng)所,以最節(jié)約的時(shí)間到達(dá)學(xué)校或回到家中,實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”。

    二是發(fā)放溫馨提示和家長(zhǎng)的一封信,動(dòng)員全社會(huì)廣泛關(guān)注,人人為學(xué)生往返學(xué)校和家庭“讓路”,人人為保護(hù)學(xué)生身體健康創(chuàng)造條件,全面營(yíng)造人人關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生、人人支持學(xué)校防疫工作的濃厚氛圍。

    (二)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生全天封閉管理”要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理,所有走讀學(xué)生中午放學(xué)期間一律都在學(xué)校午休,由學(xué)生家長(zhǎng)自行保障午餐。可以自帶午餐,也可以由學(xué)校按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在中央廚房訂餐保障午餐。班主任和任課教師和孩子們一起進(jìn)餐,不得隨意離開(kāi)教室。

    (三)積極做好學(xué)生放學(xué)回家途中的護(hù)送工作,對(duì)步行回家的學(xué)生,采取選派教師護(hù)送、家長(zhǎng)自愿參與、學(xué)生自我管理相結(jié)合的辦法,有組織的分批護(hù)送學(xué)生回家。

    (五)老師們精準(zhǔn)摸排學(xué)生家庭住址、上學(xué)放學(xué)活動(dòng)半徑,劃分出本校學(xué)生的主要居住區(qū)域,制定學(xué)生行徑路線,報(bào)送警務(wù)站。

    (六)警務(wù)站根據(jù)我校提供的學(xué)生家庭居住分布情況,科學(xué)劃定學(xué)生上學(xué)放學(xué)主通道,在學(xué)生途經(jīng)人員密集區(qū)域,安排警力沿途值守巡邏,確保我校學(xué)生通行安全。

    我校包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)包聯(lián)責(zé)任,加強(qiáng)工作指導(dǎo),幫助協(xié)調(diào)解決工作中的困難問(wèn)題。我警務(wù)站協(xié)調(diào)配合,齊抓共管,形成共同做好疫情防控期間學(xué)生“兩點(diǎn)一線”服務(wù)管理工作的強(qiáng)大合力。廣泛收集掌握相關(guān)情況,及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)做法并加以推廣,將落實(shí)情況及時(shí)報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    根據(jù)宿遷市教育局3月19日發(fā)文《關(guān)于全市中小學(xué)幼兒園實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)嚴(yán)防聚集性疫情的通知》的要求,我校自3月21日開(kāi)始,各年級(jí)將按照以下時(shí)間安排組織上下學(xué)、升旗、大課間等活動(dòng),請(qǐng)所有師生、家長(zhǎng)按要求執(zhí)行。

    家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校安排在指定時(shí)間和區(qū)域接送學(xué)生,接送期間戴好口罩,不聚集、不閑談,人與人之間保持一定距離。接送車(chē)輛有序停放,避免造成交通擁堵。家長(zhǎng)接送孩子后,盡量快速離開(kāi),不可逗留,做到即送即走、即接即走,放學(xué)后直接回家,不去人員聚集場(chǎng)所。

    各年級(jí)上學(xué)錯(cuò)峰時(shí)間。

    7:30:六年級(jí);7:40:五年級(jí);7:50:四年級(jí);8:00:三年級(jí);8:10:二年級(jí);8:20:一年級(jí)。

    各年級(jí)下學(xué)錯(cuò)峰時(shí)間。

    10:40:六年級(jí);10:50:五年級(jí);11:00:四年級(jí)、三年級(jí);11:10:二年級(jí)、一年級(jí)。

    注:所有中午在校學(xué)生就餐時(shí)間不變。

    學(xué)校不再組織集中在操場(chǎng)上舉行升旗儀式,由各班級(jí)在教室內(nèi)自主組織升旗。

    10:00—10:20班主任組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)有序活動(dòng)(內(nèi)容為:疫情防控知識(shí)教育、文明城市創(chuàng)建知識(shí)教育、心理健康教育、防欺凌教育、安全知識(shí)教育等活動(dòng),每日做到一主題。)10:20—10:30學(xué)生室外課間文明項(xiàng)目活動(dòng)(師生都要戴好口罩)。

    各年級(jí)上學(xué)錯(cuò)峰時(shí)間。

    12:30:五年級(jí)、六年級(jí);12:40:四年級(jí)、三年級(jí);12:50:二年級(jí)、一年級(jí)。(注:因中午有一部分學(xué)生在校就餐了,家長(zhǎng)學(xué)生若有特殊事情,在保證做好疫情防控工作的情況下,可以適當(dāng)把握時(shí)間。)。

    各年級(jí)下學(xué)錯(cuò)峰時(shí)間。

    16:20:一年級(jí);16:30:二年級(jí);16:55:四年級(jí)、三年級(jí);17:05:五年級(jí)、六年級(jí)。

    所有師生、家長(zhǎng)應(yīng)自覺(jué)遵守疫情防控措施,做好疫情防控“三件套”:戴口罩、保持社交距離、注意個(gè)人衛(wèi)生。“五還要”:口罩還要戴,社交距離還要留,咳嗽噴嚏還要遮,而且雙手還得經(jīng)常洗,門(mén)窗還得盡量開(kāi)。人人在生活、工作、學(xué)習(xí)中做好疫情防控工作。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    為扎實(shí)做好我鄉(xiāng)重大動(dòng)物疫情的防控工作,提高畜禽免疫密度和質(zhì)量,保護(hù)畜牧業(yè)健康發(fā)展和公共衛(wèi)生安全,全面提高重大動(dòng)物疫病防控工作水平,建立健全防控應(yīng)急體系,特制定本方案。

    為加強(qiáng)全鄉(xiāng)重大動(dòng)物疫病應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)政府決定成立重大動(dòng)物防控指揮部,指揮長(zhǎng):涂鵬,副指揮長(zhǎng):張正均,成員:萬(wàn)文廣張志勇萬(wàn)文奇萬(wàn)俊。

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)動(dòng)物疫病防控責(zé)任制。

    重大動(dòng)物疫病防控工作按照屬地管理的原則,實(shí)行政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),部門(mén)分工負(fù)責(zé),逐級(jí)建立責(zé)任追究制。各村(居)主任為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)配合鄉(xiāng)防疫人員有組織、有計(jì)劃、有力、有序地開(kāi)展本村各項(xiàng)防疫防控工作,有效防止重大動(dòng)物疫情的發(fā)生和流行。

    2、制定重大動(dòng)物疫病防治規(guī)劃,落實(shí)強(qiáng)制免疫制度。

    按照“政府保密度、防疫員保質(zhì)量”的要求,制定完善集中免疫和補(bǔ)免、補(bǔ)防相結(jié)合的工作機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、縣動(dòng)物疫病強(qiáng)制免疫計(jì)劃,不斷完善動(dòng)物免疫公開(kāi)承諾服務(wù)制度。對(duì)高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病、口啼疫、豬瘟等動(dòng)物疫病實(shí)施強(qiáng)制免疫,群體免疫密度常年維持在90%以上,其中應(yīng)免畜禽免疫密度要達(dá)到100%,免疫抗體合格率全年保持在70%以上。

    3、加強(qiáng)疫情控制物質(zhì)儲(chǔ)備,落實(shí)無(wú)害化處置制度。

    鄉(xiāng)防控中心指揮部投入經(jīng)費(fèi)不低于2萬(wàn)元,備足消毒藥品50千克,消毒設(shè)備、消毒容器5套,輕便消毒器2套,防護(hù)用品、防護(hù)服、重膠手套、帽子、口罩、防水靴、安全風(fēng)鏡各10套,其他用品毛巾、手電筒、一次性注射器、針頭、采樣器械、密封用具、高強(qiáng)度密封塑料袋50條。發(fā)生重大動(dòng)物疫情時(shí),按照應(yīng)急預(yù)案確定的疫情等級(jí),采取封鎖、撲殺、消毒、監(jiān)測(cè)、無(wú)害化處理、緊急免疫,及時(shí)、快速、有效撲滅疫情,把損失降到最低程度。

    應(yīng)急預(yù)備隊(duì)長(zhǎng):萬(wàn)文廣,副隊(duì)長(zhǎng):萬(wàn)文琦,成員:鄧國(guó)銀、馬強(qiáng)、萬(wàn)文信、梁其偉、萬(wàn)俊、羅國(guó)成。

    按照市、縣動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)方案和流行病學(xué)調(diào)查方案的規(guī)定,組織開(kāi)展好全鄉(xiāng)重大動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)和流行病學(xué)調(diào)查工作,加大疫情監(jiān)測(cè)力度,規(guī)范疫情報(bào)告程序,落實(shí)逐級(jí)上報(bào)制度,各村(居)隨時(shí)觀察掌握本村疫情動(dòng)態(tài),各村(居)要與防疫員,防疫員與養(yǎng)殖戶、養(yǎng)殖場(chǎng)相互聯(lián)絡(luò),發(fā)現(xiàn)疫情做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早處置”。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    1、晨午檢要求:

    每天早上幼兒入園和中午睡午覺(jué)之前,須接受各班教師的檢查。

    2、晨午檢內(nèi)容:

    一看:仔細(xì)觀察幼兒的面色(紅潤(rùn)、尚可、一般、差)、精神狀態(tài)(好、較好、一般、差),發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時(shí),要及時(shí)采取相關(guān)措施,必要時(shí)需通知家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診。

    二聽(tīng):聽(tīng)患病幼兒、及其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述。

    三問(wèn):詢問(wèn)幼兒和家長(zhǎng)是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有,家中有無(wú)類(lèi)似病人,孩子有無(wú)類(lèi)似病人接觸史。

    四查:水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā),晨檢要重點(diǎn)檢查幼兒是否有發(fā)熱(傳染病普遍癥狀),是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹(水痘癥狀),一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大,腫大的腮腺常呈半球形(腮腺炎癥狀),手、足、口腔等部位皮疹或皰疹(手足口病癥狀),發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等,有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛等(流感癥狀)。

    五量:在日常晨檢時(shí)體溫測(cè)量可采取觀察和詢問(wèn)的方式來(lái)進(jìn)行。特定晨檢時(shí),一般需要對(duì)體溫進(jìn)行儀器測(cè)量,并有體溫記錄。

    六聯(lián)系:晨午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現(xiàn)的幼兒時(shí),教師要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,通知家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院就診。如家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到,不能排除傳染病的,要及時(shí)進(jìn)行隔離,通知家長(zhǎng)帶去醫(yī)院進(jìn)行診治。

    2、登記:教師對(duì)晨(午)檢發(fā)現(xiàn)的異常的學(xué)生登記到相關(guān)表中,并報(bào)告保健教師。

    3、核查:保健教師對(duì)異常癥狀學(xué)生進(jìn)行核、排查,不能排除傳染病的通知家長(zhǎng),要求家長(zhǎng)帶其去醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。

    4、匯總分析:疫情報(bào)告人每日對(duì)各班當(dāng)日及前2日?qǐng)?bào)告的異常癥狀學(xué)生進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),分析判斷學(xué)校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。

    5、報(bào)告:保健教師發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級(jí),ld內(nèi)有3例或者連續(xù)3d內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史,要及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人,由學(xué)校疫情報(bào)告人及時(shí)向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部進(jìn)行報(bào)告。

    (一)出現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生

    晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱(腋溫37c)、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進(jìn)行密切觀察,對(duì)進(jìn)入留觀場(chǎng)所的學(xué)生要安排專人管理。由學(xué)校衛(wèi)立即通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)帶其學(xué)生去醫(yī)院進(jìn)一步診治,并對(duì)其追蹤了解病情變化及診療情況,同時(shí)做好記錄。如排除傳染性疾病,憑醫(yī)院(在區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)的證明可繼續(xù)上課或回家休息;如不能排除傳染性疾病,根據(jù)醫(yī)生建議采取相關(guān)的隔離治療措施。家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)聯(lián)系不上的,學(xué)校指派專人處理。

    (二)確診為傳染病的學(xué)生

    學(xué)校每天對(duì)患有傳染病的學(xué)生追蹤了解病情變化及診治情況,必須在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課。

    1、每天晨、午學(xué)生進(jìn)班后,由教師作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問(wèn)、觀察、觸摸等形式,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí),立即通知衛(wèi)生老師及學(xué)生家長(zhǎng),同時(shí)將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。

    2、對(duì)未到校的學(xué)生,班主任教師應(yīng)及時(shí)電話聯(lián)系,問(wèn)清原因并盡量與學(xué)生通話,以確定學(xué)生的真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向,如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上,并做好過(guò)程跟蹤了解,直至學(xué)生痊愈。

    3、班主任教師填寫(xiě)好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查,衛(wèi)生老師如實(shí)填寫(xiě)匯總表。每日于上午第一節(jié)課、下午第一節(jié)課后,分別做好晨午檢工作,要做到認(rèn)真、細(xì)致,無(wú)遺漏。

    4、班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳工作,提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校,應(yīng)盡快報(bào)告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。

    5、病情痊愈,持二級(jí)以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開(kāi)具返校通知單方可回校上課。

    為切實(shí)作好我園傳染病防治工作,把傳染病防治工作落到實(shí)處,做好消毒工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度:

    1、每天有充足時(shí)間打開(kāi)門(mén)窗,保持室內(nèi)空氣流通。

    2、園保潔員按照負(fù)責(zé)進(jìn)行每天的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作,定期做好滅“四害”工作。

    3、如發(fā)現(xiàn)園外有類(lèi)似傳染病病例,按照傳染病時(shí)期幼兒園消毒制度進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。

    4、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)類(lèi)似傳染病的現(xiàn)象,則園衛(wèi)生室負(fù)責(zé)監(jiān)控,并做好相應(yīng)的消毒措施。

    5、各班、各組室飲水機(jī)每天由專人進(jìn)行保潔工作,由供水部門(mén)進(jìn)行定期消毒工作。

    6、消毒人員一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)消毒常識(shí),特別是消毒液的配比,作到消毒既節(jié)約又效果好。

    7、每次作好消毒記錄。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    20xx年xx月以來(lái),我省出現(xiàn)新一輪新冠肺炎疫情,遭遇特大暴雨災(zāi)害,給全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)重大影響,教育系統(tǒng)疫情防控和災(zāi)后重建工作形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨,20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)在即,為確保廣大師生生命安全和身體健康,做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作,制定本方案。

    全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位,以安全為底線,以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略,壓實(shí)“四方責(zé)任”,落實(shí)防控措施,切斷病毒傳播鏈條,堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。

    (一)防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上,落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控,屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé),人物同防、多病共防。

    (二)開(kāi)學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分類(lèi)施策、市定省批。

    (三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開(kāi)學(xué),疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_(kāi)學(xué),不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多校”協(xié)作機(jī)制的不得開(kāi)學(xué),沒(méi)有完善應(yīng)急預(yù)案且沒(méi)有開(kāi)展應(yīng)急演練的不得開(kāi)學(xué),防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開(kāi)學(xué),災(zāi)后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。

    (一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制。

    1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量,層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任,多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制,加強(qiáng)部署調(diào)度,簡(jiǎn)化工作程序,及時(shí)上傳下達(dá),確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度,強(qiáng)化陣地意識(shí),做到嚴(yán)防死守,一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮,切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。

    2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門(mén)指導(dǎo)下開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練,提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平,確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。

    3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門(mén)、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制;堅(jiān)持“一院一校、一院多校”,確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo),規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校;所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)接。校內(nèi)各部門(mén)之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。

    (二)精準(zhǔn)摸排信息。

    1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準(zhǔn)掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況,重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生,“一人一檔”建立健全健康檔案。

    2、做好跟蹤監(jiān)測(cè)。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)豫的師生,要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備,做好自我健康監(jiān)測(cè),配合屬地衛(wèi)健部門(mén)開(kāi)展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。對(duì)排查情況異常師生,堅(jiān)持逢“陽(yáng)”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔,持續(xù)關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的.身心狀況,跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況,做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。

    3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標(biāo),重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì)議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,經(jīng)科學(xué)評(píng)估、綜合研判斷達(dá)到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。

    (三)嚴(yán)格校園管控。

    1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理,嚴(yán)格管控學(xué)校校門(mén),重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對(duì)快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控,做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫,嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職,落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。

    2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步化整為零,縮小網(wǎng)格單元,細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé),做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng),對(duì)水龍頭、電話機(jī)、門(mén)把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

    3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長(zhǎng),做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前,不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù),嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。

    4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展清潔消殺,對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣(mài)不進(jìn)門(mén)、運(yùn)輸車(chē)輛不進(jìn)校,對(duì)物流行業(yè)人員、物品、車(chē)輛嚴(yán)格檢測(cè),做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺,對(duì)二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè),按要求實(shí)施處理。對(duì)校車(chē)、班車(chē)進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

    (四)加快疫苗接種。

    配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén),多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解,引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種,努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則,根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求,因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,筑牢校園防疫屏障。

    (一)夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì),壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門(mén)管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任,全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線,持續(xù)鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。

    (二)加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法,多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍,做好技能培訓(xùn)和演練,提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。

    (三)加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持,提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備,配備足夠的盥洗設(shè)備,在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平,滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求,并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。

    (四)強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則,開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級(jí)抽查,采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式,加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人,堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)學(xué)校餐廳疫情防控管理,明確學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責(zé)任分工,保障廣大師生在校用餐期間的身體健康和生命安全,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本方案。

    普及新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控知識(shí),提高廣大員工的自我防范意識(shí)。

    嚴(yán)防新冠肺炎疫情在食堂制售過(guò)程或就餐過(guò)程中傳播,切實(shí)保障好師生就餐安全,確保疫情不發(fā)生或在校園蔓延。

    完善新冠肺炎疫情防控監(jiān)測(cè)報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

    學(xué)校成立成立由校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食堂疫情防控專項(xiàng)工作組,加強(qiáng)疫情防控和食品安全研究部署,制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,明確責(zé)任分工,落實(shí)崗位責(zé)任。

    組長(zhǎng)。

    副組長(zhǎng)。

    成員。

    主要職責(zé)。

    科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案;

    加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂工作人員的健康排查,組織崗前培訓(xùn),落實(shí)食堂后廚封閉化管理;

    嚴(yán)格落實(shí)《食品安全法》關(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求,規(guī)范食堂餐食制售;

    科學(xué)制定學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐實(shí)施細(xì)則;

    將學(xué)校食堂防控工作作為開(kāi)學(xué)前物資保障和措施落實(shí)的重要內(nèi)容加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)。

    (一)加強(qiáng)食堂員工教育培訓(xùn)通過(guò)微信工作群、“一封信”、“倡議書(shū)”等多種形式,有針對(duì)性地開(kāi)展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識(shí)宣傳,發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,科學(xué)指導(dǎo)員工正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防疾病,引導(dǎo)食堂員工規(guī)范防控行為,提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間不必要外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。

    對(duì)食堂全體人員進(jìn)行新型冠狀病毒生物學(xué)特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識(shí)的教育,要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識(shí),并組織上崗考核。

    對(duì)食堂全體人員進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn)、崗位操作流程的培訓(xùn),并要做好培訓(xùn)記錄,要求員工嚴(yán)格按流程進(jìn)行操作。

    (二)制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施,隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點(diǎn)醫(yī)院聯(lián)系等預(yù)案。

    制定就餐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。

    制定師生或家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校餐飲安全的投訴舉報(bào)和突發(fā)輿情事件應(yīng)急處置預(yù)案。

    按方案預(yù)案組織應(yīng)急演練,確保管理層及員工熟悉處置流程。

    (三)返校返崗要求根據(jù)上級(jí)明確開(kāi)學(xué)時(shí)間后,員工返校時(shí)間在學(xué)生返校前14天,屆時(shí)將通過(guò)微信平臺(tái)、電話、短信等多種方式將具體返崗時(shí)間通知到每一位員工。

    特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返廣的,做好登記。

    交待返崗?fù)局凶⒁馐马?xiàng),如果選擇乘坐公共交通工具,在車(chē)上盡可能選擇靠窗的位置;

    在路途中尤其是在車(chē)?yán)铮M可能避免拿下口罩吃東西;

    在路途中盡可能減少與他人接觸,最好保持一米以上距離。

    嚴(yán)格落實(shí)隔離觀察制度,來(lái)自疫情嚴(yán)重地區(qū)員工暫不復(fù)工。

    (四)嚴(yán)格返崗人員疫情核查建立返崗員工“花名冊(cè)”,實(shí)行健康狀況“一人一檔”管理,指定專人負(fù)責(zé)與員工所在社區(qū)(村)干部核實(shí)確認(rèn),全面排查是否接觸外省及重點(diǎn)疫區(qū)歸來(lái)人員等情況。

    對(duì)食堂員工實(shí)行每日上崗前健康檢查,做好檢查結(jié)果記錄,有發(fā)熱(33℃以上)、乏力、咳嗽、咳痰、胸悶、腹瀉等癥狀者,應(yīng)立即停止工作并督促其及時(shí)就診,在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗。

    嚴(yán)格落實(shí)為期14天的隔離觀察制度,食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍,實(shí)行統(tǒng)一封閉管理,待確認(rèn)健康后方可上崗。

    指定專人及時(shí)發(fā)放員工所需防控物資,確保口罩、測(cè)溫計(jì)、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。

    (五)儲(chǔ)備好防控物資及食材嚴(yán)格按防疫需要,配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計(jì)、消毒藥械等疫情防控所需物資。

    設(shè)置獨(dú)立的隔離間,并購(gòu)置防護(hù)服、護(hù)目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備,做好師生和員工應(yīng)急隔離準(zhǔn)備。

    配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施,開(kāi)學(xué)前對(duì)所有餐具進(jìn)行徹底的清洗和消毒。

    配備足夠的洗手消毒設(shè)施,張貼洗手消毒方法標(biāo)識(shí)。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

    對(duì)庫(kù)存食品原料、食品添加劑等進(jìn)行徹底清查,發(fā)現(xiàn)有超過(guò)保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉?fàn)€、變質(zhì)等感官性狀異常的,要按照有關(guān)規(guī)定銷(xiāo)毀處理。

    對(duì)食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù),確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。

    (六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作。

    全面開(kāi)展食堂消毒防疫,對(duì)食品處理區(qū)和用餐場(chǎng)所進(jìn)行徹底規(guī)范清潔消毒,包括墻地面、設(shè)施設(shè)備、操作臺(tái)、門(mén)把手、水龍頭、空調(diào)、通風(fēng)設(shè)備及排風(fēng)口等,并做好消毒記錄。

    為降低就餐場(chǎng)所人員密度,防止交叉污染,把全部餐桌椅從原來(lái)的面對(duì)面就餐就改成同一個(gè)方向就餐的排放,并在就餐場(chǎng)所設(shè)置簡(jiǎn)易分隔裝置。

    在餐廳等場(chǎng)所廣泛張貼規(guī)范洗手和消毒的防疫宣傳指南,引導(dǎo)師生科學(xué)預(yù)防、理性應(yīng)對(duì),增強(qiáng)對(duì)安全就餐環(huán)境和科學(xué)用餐方式的認(rèn)識(shí)。

    (一)繼續(xù)加強(qiáng)食堂員工管理。

    對(duì)食堂員工實(shí)行每日上崗前健康檢查,做好檢查結(jié)果記錄和建檔工作。有發(fā)熱(33度以上)、乏力、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察,對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗。

    所有食堂員工上崗應(yīng)全程佩戴口罩上崗,且按規(guī)定及時(shí)更換口罩。進(jìn)入操作區(qū)要對(duì)手部等進(jìn)行清潔消毒,加強(qiáng)洗手及消毒頻次,保持手部衛(wèi)生。接觸肉禽類(lèi)生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作,避免手部與食物直接接觸。

    加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理,嚴(yán)格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。員工須配戴口罩、穿著工作服上崗,并及時(shí)更換口罩,每天對(duì)工作服進(jìn)行洗滌和消毒。

    關(guān)心食堂從業(yè)人員,改善工作環(huán)境,建設(shè)向上文化,做到均衡飲食,作息規(guī)律,讓員工充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己就是對(duì)師生的健康安全負(fù)責(zé)。

    (二)持續(xù)抓好食堂衛(wèi)生防疫每天對(duì)學(xué)校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒,加強(qiáng)對(duì)冷凍冷藏和保鮮設(shè)備檢查、維護(hù),食堂餐用具在每次使用后要及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的清洗消毒,確保清潔衛(wèi)生。

    定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)或保持通風(fēng)系統(tǒng)正常運(yùn)行,保證就餐場(chǎng)所和加工場(chǎng)所空氣流通。

    餐廚垃圾定點(diǎn)存放,及時(shí)清運(yùn),每天至少進(jìn)行一次餐廚垃圾存放場(chǎng)所和盛裝容器的清潔消毒。

    (三)嚴(yán)格疫情期間食堂管理非食堂工作人員不得進(jìn)入后廚,原則上不得將私人物品帶入食品處理區(qū),手機(jī)等私人物品如需帶入食品處理區(qū)應(yīng)經(jīng)消毒處理。

    食堂食品處理區(qū)嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理,非操作人員不得進(jìn)入食品處理區(qū),學(xué)校及相關(guān)部門(mén)人員因工作需進(jìn)入時(shí),要檢測(cè)體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽,做好記錄。

    在疫情防控解除前,停止大規(guī)模聚餐活動(dòng),錯(cuò)峰就餐,鼓勵(lì)食堂提供營(yíng)養(yǎng)套餐,由學(xué)生自帶餐具,打餐后回宿舍用餐。

    加強(qiáng)消毒用品管理,確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。

    (四)嚴(yán)格規(guī)范食堂餐食制售。

    食品采購(gòu)。

    (1)選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購(gòu)原料,做到供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營(yíng)許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道。

    (2)嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)制度。嚴(yán)格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗(yàn)和臺(tái)帳記錄。對(duì)采購(gòu)的豬肉要查驗(yàn)和留存“兩證一報(bào)告”(動(dòng)物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格證明、非洲豬瘟檢測(cè)報(bào)告)。

    (3)從集體用餐配送單位訂餐的,應(yīng)選擇取得食品經(jīng)營(yíng)許可、能承擔(dān)食品安全責(zé)任、社會(huì)信譽(yù)良好的供餐單位。

    (4)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)食品原料供貨商、集體用餐配送單位的監(jiān)督。

    (5)嚴(yán)禁采購(gòu)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品原料。嚴(yán)禁采購(gòu)不明來(lái)源的食品原料。嚴(yán)禁采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、烹飪、銷(xiāo)售野生動(dòng)物及其肉蛋類(lèi)制品。

    食材運(yùn)輸。

    (1)供應(yīng)商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進(jìn)入學(xué)校時(shí)應(yīng)測(cè)量體溫。

    (2)供貨商送貨人、學(xué)校采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu)、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩和一次性手套,交接時(shí)盡量避免近距離接觸。

    (3)保持食材采購(gòu)車(chē)輛和配送車(chē)輛干凈衛(wèi)生,專車(chē)專用,凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車(chē)配送,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

    餐食加工。

    (1)加工食品燒熟煮透,食品中心溫度應(yīng)達(dá)到70攝氏度以上。

    (2)疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷(xiāo)售。

    (3)生、熟食物要分離。禽蛋使用應(yīng)清洗外殼,必要時(shí)消毒外殼。

    (4)留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi),在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時(shí)以上,每個(gè)品種的留樣量應(yīng)能滿足檢驗(yàn)檢測(cè)需要,且不少于125g。

    售賣(mài)管理。

    (1)售餐處應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施,出售的食品不得無(wú)保護(hù)暴露。

    (2)公用餐具應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;

    疫情期間暫停免費(fèi)湯粥、免費(fèi)調(diào)料的供應(yīng)。

    (3)售餐人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,銷(xiāo)售中減少語(yǔ)言交流,與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離。

    (4)售餐人員工作服應(yīng)每天更換,集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。

    (五)指導(dǎo)師生就餐秩序?qū)W生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐。

    所有老師參與相應(yīng)班級(jí)的分餐;

    提倡自帶餐具就餐,提倡教職工在辦公室或回家單獨(dú)就餐;

    班主任隨班就餐,并提醒學(xué)生洗手。

    師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣(mài)窗口購(gòu)買(mǎi),即取即走,坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。

    避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說(shuō)話,避免交叉感染。

    用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。

    (六)強(qiáng)化應(yīng)急處置機(jī)制流程如學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病例要停止供餐服務(wù),并及時(shí)向?qū)俚亟逃⑹袌?chǎng)監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告,待通過(guò)相關(guān)部門(mén)共同驗(yàn)收合格后方可恢復(fù)供餐服務(wù)。

    如發(fā)生疑似食品安全事故,要及時(shí)向?qū)俚亟逃⑹袌?chǎng)監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告,并按照本單位制定的食品安全事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行科學(xué)處置。

    如發(fā)生投訴舉報(bào)和突發(fā)輿情事件,要加強(qiáng)信息溝通,第一時(shí)間回應(yīng)處理師生、家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)疑問(wèn)關(guān)切,積極妥善予以處置。

    (一)消毒方法。

    紅外線紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上,保持10分鐘以上;

    熱力洗碗機(jī)一般控制水溫85攝氏度,沖洗消毒40秒以上;

    紫外線燈使用30分鐘即達(dá)到消毒殺菌效果,適用于對(duì)空氣、水和工作服消毒殺菌,主要用于備餐間、食品加工間和更衣間,使用時(shí)應(yīng)避開(kāi)直接照射人體。

    (二)餐用具保潔方法。

    消毒后的餐用具要避免受到再次污染;

    最大程度減少公用餐具使用,鼓勵(lì)自備餐具,提供足量一次性餐具;

    不得重復(fù)使用一次性餐用具。

    消毒后的餐用具應(yīng)及時(shí)放入密閉的餐用具保潔設(shè)施內(nèi)。

    (三)常用消毒劑使用方法手消毒劑多為含酒精、過(guò)氧化氫或復(fù)配成分的免洗消毒劑,取適量的手消毒劑于手心,雙手互搓使均勻涂布每個(gè)部位,作用時(shí)間1分鐘。

    75%乙醇常見(jiàn)酒精有75%和95%兩種濃度,75%的酒精可用于消毒,95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等,消毒效果不如75%的酒精好。

    75%的酒精可用于皮膚消毒,因有較強(qiáng)刺激性,不可用于黏膜和大創(chuàng)面的'消毒。直接使用不再稀釋。

    碘伏藥店購(gòu)買(mǎi)的碘伏一般為5g/l(w/v),可直接用于皮膚、粘膜的消毒。

    84消毒劑84消毒劑是常見(jiàn)的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉。可用于一般物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒。

    濃度為250mg/l-500mg/l的84消毒劑,可用來(lái)對(duì)桌面、臺(tái)面等一般物體表面進(jìn)行擦拭,也可用來(lái)拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例,可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶),倒入水盆中,再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液,有刻度容器的使用刻度容器量取液體會(huì)更準(zhǔn)確,適當(dāng)攪拌均勻,即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺(tái)面或浸泡物品,作用30分鐘以后,臺(tái)面可再用清水擦拭。

    消毒可能被血液或排泄物污染的部位時(shí),可使用20000mg/l的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時(shí)以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例,可用普通礦泉水瓶(500ml)取5l水(3瓶),倒入水盆中,再加入1瓶84消毒液,混勻后使用。

    過(guò)氧化氫消毒劑(雙氧水)日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水,醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌,致病酵母菌,一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用,常用濃度為3%,擦拭到創(chuàng)傷面,會(huì)有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡,用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。

    特別提醒。

    84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用,混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。

    配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用,這樣既不能增強(qiáng)功效,更可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的毒副作用。

    含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性,配置和使用時(shí)應(yīng)戴口罩和手套。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    為進(jìn)一步做好新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)前后防控新冠肺炎工作,確保新冠肺炎不向校園傳播、蔓延,保障全體師生生命健康和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,現(xiàn)制定工作方案如下:

    教師:xxxx年xx月xx日。

    學(xué)生:xxxx年xx月xx日。

    1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清理。

    開(kāi)學(xué)前,學(xué)校要提前制定開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃,全面梳理學(xué)校防控新冠肺炎工作方案、制度和應(yīng)急預(yù)案,必要時(shí)進(jìn)行應(yīng)急演練。全面加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治,保持校園內(nèi)教室、辦公室、分擔(dān)區(qū)、體育館、功能室、圖書(shū)館和警務(wù)室等場(chǎng)所干凈、整潔。學(xué)校所有區(qū)域全面進(jìn)行防疫消毒、通風(fēng)。

    2、跟蹤人員統(tǒng)計(jì)排查。

    全面排查全體師生身體健康、外出返程、居家隔離等狀況。所有離州出省外出的師生,返回汪清后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。全體師生在返校前提交填寫(xiě)好的健康調(diào)查表進(jìn)行報(bào)備,調(diào)查內(nèi)容包括:自身和家屬(同住人員)健康狀況,近期是否到過(guò)疫區(qū),近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。

    3、返校健康自查報(bào)告。

    全體師生返校前要注意自己是否存在發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎等癥狀:如果有,應(yīng)該立即就醫(yī);確定沒(méi)有,可以正常返校。

    4、加強(qiáng)防疫知識(shí)培訓(xùn)。

    及時(shí)向全體師生廣泛宣傳防治知識(shí),使師生能夠正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待疫情,提高自我保護(hù)能力。通過(guò)微博、微信、工作群、家長(zhǎng)群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放防病生活提示,開(kāi)展健康教育,宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,引導(dǎo)做好防控。

    5、儲(chǔ)備防疫物資用品。

    開(kāi)學(xué)前儲(chǔ)備足量的防護(hù)用品,做好體溫槍(計(jì))、消毒液、消毒噴壺、醫(yī)用碘伏、醫(yī)用口罩、一次性手套、75%乙酸等防控物資的儲(chǔ)備。學(xué)生教室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、功能室、洗手間等區(qū)域必須配備香皂或洗手液。

    1、嚴(yán)格校門(mén)準(zhǔn)入制度。

    加強(qiáng)學(xué)校出入管理,把嚴(yán)校門(mén)關(guān),謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、衛(wèi)生防疫等正常工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園。另外,在校園內(nèi)部加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓層間管理,設(shè)置樓層或區(qū)域隔離管理制定,避免樓層間無(wú)關(guān)人員流動(dòng),減少交叉接觸。

    2、掌握師生健康狀況。

    加強(qiáng)對(duì)全體師生的晨(午)檢工作,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。學(xué)校密切監(jiān)測(cè)師生的健康狀態(tài),每日兩次測(cè)量體溫,做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)師生中出現(xiàn)可疑癥狀,應(yīng)立刻向疫情管理人員報(bào)告,配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

    3、做好消毒通風(fēng)工作。

    4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

    嚴(yán)格落實(shí)師生用手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、電子產(chǎn)品等公用物品后均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂,在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

    5、不組織大型集體活動(dòng)。

    學(xué)校應(yīng)盡量避免組織大型集體活動(dòng),建議師生上課時(shí)佩戴口罩。設(shè)立位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離室,以備師生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。垃圾實(shí)行分類(lèi)管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,定期使用84消毒液進(jìn)行消毒。

    6、加強(qiáng)學(xué)生午餐管理。

    全體師生的午餐可以選擇在校吃“營(yíng)養(yǎng)餐”,也可以離校回家就餐,同時(shí)也允許師生離校前往周邊有食品有經(jīng)營(yíng)許可和衛(wèi)生許可的店鋪就餐。堅(jiān)決不允許師生將校外“三無(wú)”垃圾食品帶入校園內(nèi)食用,也不允許校外送餐或外賣(mài)人員入校送餐,更不準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口小商小販的食品。

    1、師生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人,并及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公共交通工具,前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。

    2、師生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例,應(yīng)當(dāng)立即向教育行政部門(mén)和疾病預(yù)防控制部門(mén)報(bào)告,并配合相關(guān)部門(mén)做好密切接觸者的管理。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。指派專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教師或?qū)W生的家長(zhǎng)聯(lián)系,掌握其健康狀況。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    為嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)疫情防控會(huì)議精神,堅(jiān)決阻斷疫情傳播、筑牢校園安全防線,確保學(xué)校教學(xué)平安,現(xiàn)就加強(qiáng)我校疫情防控工作向廣大家長(zhǎng)發(fā)出以下方案:

    1.配合學(xué)校,嚴(yán)格執(zhí)行好“兩點(diǎn)一線、家校閉環(huán)”防控制度。我校繼續(xù)強(qiáng)化“兩點(diǎn)一線”管理,通過(guò)家校聯(lián)手、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)監(jiān)管,做到家校“閉環(huán)”。

    時(shí)間管理盡量精準(zhǔn)。家長(zhǎng)明晰孩子上下學(xué)時(shí)間,按學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排接送學(xué)生。

    學(xué)生上、下學(xué)途中必須戴好口罩,家長(zhǎng)外出、接送孩子時(shí)更需戴口罩,做好孩子表率。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備三個(gè)醫(yī)用防護(hù)口罩放在書(shū)包里,保證學(xué)生口罩濕了,掉在地上不衛(wèi)生了,隨時(shí)能夠更換新口罩。

    “點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”方式往返家庭和學(xué)校。學(xué)生上下學(xué)采取步行、家長(zhǎng)接送等“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”方式往返家庭和學(xué)校,保證學(xué)生在上下學(xué)途中不和來(lái)歷不明人員接觸,不去聚集性場(chǎng)所,不去校園外小攤點(diǎn),小商店。確保家校活動(dòng)軌跡清晰,行蹤可查,全程可控。

    2.加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),保持良好習(xí)慣,家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)時(shí),做到不聚集、不扎堆,全程佩戴口罩,保持1米線,做到即送即走、即接即走的原則。

    請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)及防控政策,與孩子一起學(xué)習(xí)疫情防控常識(shí),教育孩子養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、多喝水、講衛(wèi)生、多鍛煉、少聚集、一米線、常通風(fēng)、充足睡眠、合理飲食等良好的生活習(xí)慣;疫情期間減少聚集,不帶孩子到商場(chǎng)、超市等人員密集、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所,非必要不郵購(gòu)物品,接收快遞要規(guī)范消毒。

    3.健康管理做好防護(hù)。做好每日健康監(jiān)測(cè),并根據(jù)學(xué)校要求,及時(shí)報(bào)告情況。如孩子有發(fā)燒、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀,切勿讓孩子到校,應(yīng)立即報(bào)告班主任并及時(shí)就醫(yī),待孩子康復(fù)后憑醫(yī)院康復(fù)證明方可返校。提醒孩子每天上放學(xué)途中全程戴好口罩,不在路上逗留,回家后及時(shí)洗手消殺。家長(zhǎng)出門(mén)在外自覺(jué)佩戴好口罩,為孩子做好表率,接送孩子途中一定要戴好口罩,不在學(xué)校門(mén)口聚集聊天。

    1.在疫情未徹底解除之前,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校家庭“兩點(diǎn)一線”作息紀(jì)律,時(shí)刻保持個(gè)人防護(hù)意識(shí),科學(xué)佩戴口罩,勤洗手,遵守一米間隔要求,保持安全距離。

    2.共同生活的家人做到?jīng)]有重點(diǎn)疫區(qū)(境內(nèi)外)旅居史、途經(jīng)史;沒(méi)有接觸正在防控隔離人員,沒(méi)有接觸過(guò)確診或疑似病例和重點(diǎn)疫區(qū)(境內(nèi)外)來(lái)人。

    3.進(jìn)校前在家測(cè)量體溫,保證身體健康,無(wú)發(fā)燒、咳嗽等癥狀。

    4.個(gè)人如實(shí)、按時(shí)、按要求向?qū)W校上報(bào)自己身體健康狀況和回家時(shí)間、路線;按照既定路線和既定時(shí)間上下學(xué)、回家后非必要不外出。

    5.自己及其共同居住人在疫情期間,做到不聚餐、不聚集、不聚會(huì),紅事緩辦、白事簡(jiǎn)辦。

    6.自己及其共同居住人承諾一非必要不外出不離邯。

    7.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,在學(xué)校的.疫情摸底排查中,講誠(chéng)信,說(shuō)真話,道實(shí)情。

    8.審慎網(wǎng)購(gòu),防止由物傳人情況發(fā)生。

    疫情防控,人人有責(zé)。感謝大家對(duì)學(xué)校疫情防控工作的支持與配合!孩子是我們的未來(lái),是我們的期望,維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心,科學(xué)防范,精準(zhǔn)施策,共克時(shí)艱,為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境!

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    眾志成城,攻堅(jiān)克難!做好防護(hù)人人有責(zé)!

    為提高xxx建筑工地預(yù)防和控制傳染病能力,減輕、消除傳染病的危害,保障施工人員的身體健康與生命安全,維護(hù)施工現(xiàn)場(chǎng)正常的`施工秩序,特制定新型冠狀病毒防控方案。

    以中國(guó)疾病預(yù)防控制措施為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則,力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制新型冠狀病毒,做好建筑施工現(xiàn)場(chǎng)防控傳染病緊急情況的處置工作,最大限度地降低損失和影響,有效、切實(shí)維護(hù)生命安全和秩序穩(wěn)定。

    1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí),提高廣大施工人員的自我保護(hù)意識(shí)。

    2、完善傳染病報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

    3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保傳染病不在xxx建筑工地蔓延。

    4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,動(dòng)員全體施工人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生,消除發(fā)病誘因和隱患。對(duì)員工宿舍進(jìn)行大掃除,及時(shí)清理臟亂差和衛(wèi)生死角。

    5、每日進(jìn)行施工人員身體病況排查,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀的人員,立即送往醫(yī)院診治,及時(shí)對(duì)員工所在寢室所用物品進(jìn)行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)疫情立即向高新區(qū)疫情防控指揮部報(bào)告。

    6、嚴(yán)格控制新入場(chǎng)人員,進(jìn)行登記備案,并對(duì)外地進(jìn)陜?nèi)藛T進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)可疑病例,及時(shí)送往定點(diǎn)醫(yī)院,嚴(yán)禁在工地留宿。

    1、預(yù)防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識(shí),提高全體工人的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

    2、規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)與落實(shí)建筑工地對(duì)傳染病的防控工作。

    3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

    成立建筑工地防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)傳染病的防控工作。

    防控工作小組:

    組長(zhǎng):xxx。

    副組長(zhǎng):xxx。

    成員及分工:

    (1)宣傳與教育:

    督促建筑工地制作、張貼防護(hù)宣傳條幅標(biāo)語(yǔ),宣傳和普及疫情防控知識(shí),提高廣大施工人員自我保護(hù)意識(shí)。項(xiàng)目部落實(shí)專人對(duì)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)防控傳染病的文件、通知、疫情通報(bào)等信息及防控傳染病的知識(shí)向現(xiàn)場(chǎng)所有人員進(jìn)行宣傳教育、充分利用現(xiàn)場(chǎng)黑板報(bào)、宣傳欄、報(bào)紙、電視等新聞媒介,對(duì)職工進(jìn)行宣傳、同時(shí)做好原始記錄。項(xiàng)目部每天公布疫情檢查情況,有無(wú)新來(lái)外省務(wù)工人員,有無(wú)體溫過(guò)高人員。

    (2)消毒與檢查:

    人員登記管理:對(duì)春節(jié)復(fù)工新進(jìn)場(chǎng)人員,項(xiàng)目部要做好花名冊(cè),記錄所有人員節(jié)日期間所在地、返崗時(shí)間、是否與xx人員接觸、是否有發(fā)熱癥狀等。外省回來(lái)人員按防疫指揮部統(tǒng)一要求隔離、留觀。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,盡量限制人員在一個(gè)出入口通行,集中管理排查。每天對(duì)進(jìn)場(chǎng)人員進(jìn)行排查登記,登記人員姓名、工種、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間、進(jìn)場(chǎng)測(cè)溫溫度等。

    消毒測(cè)溫管理:每天按照說(shuō)明書(shū),使用84消毒液、酒精等,對(duì)生活區(qū)、辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、食堂、衛(wèi)生間、垃圾堆場(chǎng)(桶)開(kāi)展兩次以上的消毒工作并記錄;對(duì)出入人員嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)異常立即進(jìn)行隔離并上報(bào)高新區(qū)防疫指揮部;對(duì)進(jìn)出車(chē)輛嚴(yán)格登記并進(jìn)行噴灑消毒,外省入陜車(chē)輛嚴(yán)禁駛?cè)牍さ貎?nèi)部。

    (3)聯(lián)絡(luò)與上報(bào):

    疑似病例。有以下三項(xiàng)臨床表現(xiàn),并具有任何一項(xiàng)流行病學(xué)史的患者:

    1、臨床表現(xiàn):發(fā)熱;。

    2、流行病學(xué)史:發(fā)病前14天內(nèi)有xx市旅行史或居住史;。

    3、發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自xx的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者;有聚集性發(fā)病或與確診病例有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)。

    在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)及轄區(qū)疫情防控指揮部報(bào)告。

    轄區(qū)疫情防控指揮部電話:

    轄區(qū)交通和住房建設(shè)局:

    轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu):

    轄區(qū)人民醫(yī)院:

    轄區(qū)中醫(yī)院:

    (4)物資儲(chǔ)備。

    對(duì)于藥品、防護(hù)用品、消毒用品儲(chǔ)備數(shù)量是否滿足日常所需,并提供儲(chǔ)備清單及每日消耗清單。(如:口罩、感溫儀、防護(hù)服、護(hù)目鏡、消毒液、雨衣等)。

    1、做好宣傳教育工作。組織人員進(jìn)行衛(wèi)生大掃除、印發(fā)宣傳資料及宣傳傳染病的防控知識(shí)。

    2、加強(qiáng)疾病檢查工作。

    每天由施工班組長(zhǎng)做好工人的檢查,突出以班組為單位的詢問(wèn)制,通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)工人的情緒與身體狀況,有可疑病癥,立即上報(bào)項(xiàng)目部。

    3、保持寢室空氣流通。開(kāi)窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣暢通。

    4、做好防范措施,每個(gè)寢室配備體溫計(jì),84消毒液,口罩等物品。

    5、加強(qiáng)工人個(gè)人衛(wèi)生教育。教育工人飯前便后以及班后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,使用肥皂和流動(dòng)水洗手,不喝生水。

    6、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)工人發(fā)熱特別是伴有咳嗽、咽喉疼痛等,迅速隔離,立即帶到正規(guī)衛(wèi)生院就診。

    7、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。完善傳染病報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

    當(dāng)工地出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時(shí),立即啟動(dòng)應(yīng)急處置方案,在第一時(shí)間采取如下措施:

    1、在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)及轄區(qū)疫情防控指揮部報(bào)告。

    2、對(duì)一般發(fā)熱等病人的處理:

    (1)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),不得帶病上班。發(fā)熱病人退熱兩天后,且無(wú)反復(fù),項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)其隔離14天無(wú)異常,才能回崗。

    (2)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)及高新區(qū)疫情防控指揮部報(bào)告發(fā)熱人數(shù),并對(duì)病人作跟蹤了解。

    3、對(duì)可疑病例的處理:

    (1)發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的,工地要立即報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)及高新區(qū)疫情防控指揮部。對(duì)在工地發(fā)現(xiàn)的病人,要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離觀察并報(bào)告指揮部醫(yī)療救治組診治。

    (2)工地要對(duì)可疑病人所在寢室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒;對(duì)與可疑病人密切接觸的人員進(jìn)行隔離觀察。

    (3)可疑病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何人員前往探望。

    (4)工地應(yīng)根據(jù)可疑病人活動(dòng)的范圍,在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整施工計(jì)劃和安排。

    4、對(duì)傳染病人的處理。

    若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者,工地要立即向上級(jí)報(bào)告,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群,具體要求是:

    (1)封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在寢室及班組,等待衛(wèi)生部門(mén)和高新區(qū)疫情防控指揮部的處理意見(jiàn)。

    (2)疫點(diǎn)消毒。對(duì)工地所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

    (3)疫情調(diào)查。工地應(yīng)配合高新區(qū)疫情防控指揮部進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

    5、根據(jù)相關(guān)規(guī)定,出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全部停工,按上級(jí)主管部門(mén)及高新區(qū)疫情防控指揮部最新決定執(zhí)行。

    建筑工地適當(dāng)安排經(jīng)費(fèi)用于傳染病疫情的宣傳及防控工作,確保處理事件的快速反應(yīng)能力。

    實(shí)行責(zé)任追究制。項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),各班組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé),其余人員一崗雙責(zé)。全體管理人員必須把疫情的防控工作作為重要工作來(lái)抓,站在講政治的高度,以對(duì)工人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好傳染病防控工作,層層落實(shí)責(zé)任,做到防患于未然。對(duì)因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)造成工地傳染病疫情擴(kuò)散傳播或?qū)κ┕と藛T健康造成嚴(yán)重后果的,將按上級(jí)有關(guān)規(guī)定實(shí)行責(zé)任倒查,并追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,保護(hù)全園師生健康和生命安全,維護(hù)幼兒園穩(wěn)定,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。將新型冠狀病毒預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)《xxxxxx》的通知精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,制定本疫情防控工作方案。

    組長(zhǎng):xx,具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳。

    副組長(zhǎng):xx,負(fù)責(zé)疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。

    組員:全體教職工,負(fù)責(zé)各班疫情防控工作的落實(shí)。

    (一)綜合協(xié)調(diào)組主要負(fù)責(zé):

    1.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全園新型冠狀病毒控制和治療等疫情防治工作,了解掌握全校疫情動(dòng)態(tài)和防治工作進(jìn)展。

    2.督促檢查班級(jí)各項(xiàng)防治冠狀病毒措施的落實(shí),檢查指導(dǎo)各班疫情預(yù)防控制工作,督辦落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的防治工作任務(wù)。

    3.協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)施強(qiáng)制隔離、觀察等現(xiàn)場(chǎng)控制措施。

    (二)疫情預(yù)防組:落實(shí)督查本次冠狀病毒傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好值班期間活動(dòng)室、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作,指導(dǎo)教職工了解新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病消毒隔離要求。

    (三)宣傳組:聯(lián)絡(luò)各班班主任經(jīng)常對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治新型冠狀病毒病毒傳染病知識(shí)的普及宣傳。全校師生一定做到不信謠、不傳謠,對(duì)每天的摸排情況不隱瞞、不緩報(bào),切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防治工作。

    (四)后勤組:落實(shí)督查全園防治冠狀病毒傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備:設(shè)立應(yīng)急隔離室,準(zhǔn)備好應(yīng)急相關(guān)設(shè)備:防護(hù)口罩、肥皂、消毒液、手電、醫(yī)用手套、紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀等。

    1.根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我園將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,落實(shí)防控經(jīng)費(fèi),做好物資貯備,加強(qiáng)人員培訓(xùn),增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,切實(shí)做好疫情防控工作。

    2.制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生體溫檢測(cè)制度和晨、午檢制度。

    值周教師每天上午7點(diǎn)30、下午2點(diǎn)30在大門(mén)口對(duì)進(jìn)入校園的全體教職工進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫合格者才可進(jìn)入校園。

    各班班主任和科任教師利用晨檢入園時(shí),對(duì)本班幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好相應(yīng)記錄。午間在學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量,值班教師對(duì)住校幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好相應(yīng)記錄。班主任提醒、詢問(wèn)走讀幼兒體溫,并引導(dǎo)家長(zhǎng)做好記錄。體溫檢測(cè),住校生一天一張表,走讀生一人一張表及時(shí)做好相應(yīng)記錄。

    3.制定疫情防控時(shí)期幼兒園衛(wèi)生消毒制度。

    每天上午,保育員對(duì)校園公共區(qū)域和本班睡室進(jìn)行清潔消毒、通風(fēng)換氣;教室、睡室、走廊、樓梯及公共區(qū)域,每天中午,各班教師及保育員對(duì)本班教室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進(jìn)行清潔消毒;每天下午放學(xué)后,各班教師及保育員對(duì)本班教室、睡室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進(jìn)行清潔消毒。

    負(fù)責(zé)人:各班教師及保育員。

    食堂及餐具,每天中午及下午用餐結(jié)束后由后勤人員對(duì)食堂及餐飲用具進(jìn)行高溫消毒,負(fù)責(zé)人:xxx、xx。

    校園公共區(qū)域、入園路段及廁所隨臟隨掃隨消毒,根據(jù)上學(xué)期的安排執(zhí)行,負(fù)責(zé)人:xx、xx。

    辦公室區(qū)域,由值周教師和本班保育員負(fù)責(zé),每天至少兩次清潔消毒。

    以上所有消毒工作必須在無(wú)人的.環(huán)境下進(jìn)行,消毒完后需開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘。

    4.制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本園教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園,對(duì)確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,上課期間封閉管理,學(xué)生離園后要及時(shí)封閉校園,并對(duì)校門(mén)周邊、門(mén)衛(wèi)室及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

    5.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格做好食堂后勤人員的體溫檢測(cè)工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不使用來(lái)源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁食用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要^/好口罩,進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。

    6.積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資采購(gòu)和儲(chǔ)備。在大門(mén)口設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的紅色垃圾桶。在保健室,配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi),由王艷老師對(duì)防控物資進(jìn)行管理,每天領(lǐng)出去的物資教師簽名確認(rèn),避免濫用和浪費(fèi)。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    根據(jù)《教育法》和《未成年人保護(hù)法》,結(jié)合我校實(shí)際,為了更好地管理學(xué)校,經(jīng)研究,我校決定實(shí)行全封閉管理,特制定本規(guī)定。

    1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)禁止進(jìn)出校門(mén)。

    2、學(xué)生必須自覺(jué)接受和遵守學(xué)校的全封閉管理,不得抵制和抗拒,否則要受紀(jì)律的處分。

    3、每周星期日晚至星期五,每天晚飯后到晚讀時(shí)間內(nèi),學(xué)生可自由出入,其他時(shí)間內(nèi)宿學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)出,如有特殊,須向校警或值日領(lǐng)導(dǎo)陳述清楚原因,獲準(zhǔn)后方可進(jìn)出,校警或值日領(lǐng)導(dǎo)要做好記錄備查;對(duì)不佩戴校徽的學(xué)生,一律不準(zhǔn)出入;外宿學(xué)生須憑外宿的校徽按規(guī)定按時(shí)離校,未經(jīng)同意不得借故逗留。

    4、遵守《公車(chē)中學(xué)學(xué)生住宿管理制度》,禁止任何人爬墻進(jìn)出學(xué)校。

    5、外來(lái)人員,原則上不能在學(xué)生宿舍留宿,特殊情況必須征得校警同意,還需有兩名內(nèi)宿學(xué)生擔(dān)保,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后才可留宿,并作好記錄。

    6、外來(lái)人員進(jìn)入校園,值班校警要一律登記。

    7、出入校內(nèi)車(chē)輛要經(jīng)校警同意方可放行。

    8、學(xué)校商店、飯?zhí)靡杂X(jué)服從管理,不準(zhǔn)私自放人員出入,如違反校警有權(quán)干涉。

    9、學(xué)校安排兩名校警二十四小時(shí)值勤,值日領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真協(xié)作。

    10、力所能及地做好學(xué)校圍墻,盡量減少其他出入口,配備好門(mén)鎖,控制好出入口。

    11、努力管好學(xué)生飯?zhí)茫纳粕攀常芎盟奚幔鍧崈艄脦芎眯≠u(mài)部,保障學(xué)生用品供給,配備好供水設(shè)備,保證學(xué)生用水,開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室,組織開(kāi)展好各種興趣小組活動(dòng)及文體活動(dòng)等,豐富校園生活。

    12、加大宣傳力度,向師生和人民群眾宣傳解釋封閉式管理的意義和作用,爭(zhēng)取全社會(huì)的理解和支持,在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校封閉式管理。

    13、校內(nèi)居住的'教職工及家屬、飯?zhí)煤托≠u(mài)部承包人員等,不準(zhǔn)在校園內(nèi)放養(yǎng)禽畜(禁止養(yǎng)狗)。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    為嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)疫情防控會(huì)議精神,堅(jiān)決阻斷疫情傳播,筑牢校園安全防線,確保師生生命健康安全,保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,現(xiàn)就加強(qiáng)我校疫情防控工作,強(qiáng)化“兩點(diǎn)一線”管理,向廣大師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下方案:

    疫情防控,人人有責(zé)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們積極配合學(xué)校,嚴(yán)格落實(shí)好“兩點(diǎn)一線,家校閉環(huán)”疫情防控管理制度,切不可存在僥幸或懈怠心理。

    1、時(shí)間管理盡量精準(zhǔn)。嚴(yán)格按照學(xué)校上、下學(xué)時(shí)間,錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰接送孩子。

    2、學(xué)生上、下學(xué)途中全程佩戴好口罩。將備用口罩放在書(shū)包里,方便需要時(shí)更換。

    3、學(xué)生上、下學(xué)采取步行、家長(zhǎng)接送等“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”方式往返家庭和學(xué)校,保證在上、下學(xué)途中不和來(lái)歷不明人員接觸,不去聚集性場(chǎng)所,不去校園外小攤點(diǎn),小商店,確保家校活動(dòng)軌跡清晰,行蹤可查,全程可控。

    4、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成良好習(xí)慣。家長(zhǎng)接送孩子上、下學(xué)時(shí),做到不聚集、不扎堆,全程佩戴口罩,保持1米間隔,即送即走,隨接隨走,不在校門(mén)口滯留。

    5、及時(shí)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)及防控政策,與孩子一起學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí),幫助孩子養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、多喝水、講衛(wèi)生、多鍛煉、少聚集、一米線、常通風(fēng)、充足睡眠、合理飲食等良好的生活習(xí)慣。

    6、堅(jiān)持非必要不外出、不聚集,不帶孩子到商場(chǎng)、超市等人員密集、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所,不去游樂(lè)園、公園等列入管控的區(qū)域,接收快遞要規(guī)范消毒。如因特殊原因確實(shí)需要出邯鄲市,必須告知班主任老師,學(xué)生的共同居住人由外地返邯后第一時(shí)間向?qū)W校及社區(qū)報(bào)備,學(xué)生同時(shí)居家隔離。

    7、配合學(xué)校,做好對(duì)學(xué)生的每日體溫、健康監(jiān)測(cè),并根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)上報(bào)有關(guān)情況。如遇孩子發(fā)燒、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀,切勿讓孩子到校,應(yīng)立即報(bào)告班主任并及時(shí)就醫(yī),待孩子康復(fù)后憑醫(yī)院康復(fù)證明和核酸檢測(cè)報(bào)告方可返校。

    春已暖,花已開(kāi),可是疫情還在,請(qǐng)暫緩賞春的腳步,堅(jiān)定共同對(duì)抗疫情的決心和信心。讓我們團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)防范、共克時(shí)艱,為疫情防控貢獻(xiàn)力量,為自己創(chuàng)造更加安全、溫馨的'學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境!感謝大家的支持與配合!

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    一、學(xué)生上、下學(xué)實(shí)行家校“兩點(diǎn)一線”管理。“兩點(diǎn)”即家和學(xué)校,“一線”指安全、近距離的上下學(xué)路線。

    二、選擇安全、近距離的上下學(xué)路線,避開(kāi)人群密集場(chǎng)所。

    三、教師和家長(zhǎng)了解學(xué)生常走的路線及用時(shí),及時(shí)關(guān)注學(xué)生到家或到校時(shí)間。家校聯(lián)系要暢通,相互留存多個(gè)聯(lián)系方式。當(dāng)學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到校或到家時(shí),第一時(shí)間能取得聯(lián)系。

    四、家長(zhǎng)和共同居住人員不去人群聚集場(chǎng)所,不參加聚集性活動(dòng),不與外地返成人員密切接觸。

    五、做好上下學(xué)途中的防護(hù)。

    1.早上起床后先測(cè)量體溫,填寫(xiě)“家庭體溫監(jiān)測(cè)表”,體溫正常方可到校。

    2.全程必須正確佩戴口罩。途中不拐彎,不逗留,盡快上學(xué)或回家。

    3.如果和同學(xué)結(jié)伴上下學(xué),做到保持距離,不打鬧,不要有肢體接觸。

    4.途中如遇人群聚集的'場(chǎng)所要繞行,不要湊近看熱鬧。

    5.途中避免與陌生人或健康狀況不明的人搭訕接觸。

    6.進(jìn)家做好手部消毒,在消毒之前,不要用手亂摸物品或身體,特別是面部、眼和口鼻。養(yǎng)成勤洗手勤消毒的習(xí)慣,養(yǎng)成不亂摸東西的習(xí)慣。

    7.提倡學(xué)生坐私家車(chē)、騎自行車(chē)或步行上下學(xué)。

    六、加強(qiáng)家校溝通,班主任要及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)溝通學(xué)生入校進(jìn)班情況,也請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)向班主任反饋孩子回家時(shí)間,家校共同做好“兩點(diǎn)一線”管理。

    七、為了孩子和家長(zhǎng)的健康,周末及節(jié)假日不要帶孩子去公園、商場(chǎng)、超市等人員聚集性場(chǎng)所,不參加宴會(huì)、培訓(xùn)等聚集性活動(dòng)。

    家長(zhǎng)簽字:_________________。

    學(xué)生簽字:__________________。

    家長(zhǎng)聯(lián)系電話:____________________。

    到(返)校路線及時(shí)間(寫(xiě)清具體路線及途徑街道):。

    上午到校時(shí)間:______________。

    上午到家時(shí)間:________________。

    下午到校時(shí)間:______________。

    下午到家時(shí)間:______________________。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控,減少學(xué)生感染概率,確保校園安全,特在疫情防控期間作如下安排。

    1、中午放學(xué):高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放學(xué):初中及高一17:10,高二高三17:301、學(xué)生入校離校兩路縱隊(duì)保持間距有序入校、離校。

    2、晚自習(xí)放學(xué)后,當(dāng)堂科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序返回寢室就寢,返回寢室后無(wú)特殊情況不得離開(kāi)寢室。

    1、早餐:7:00—7:40,住讀生在校就餐;走讀生可選擇在家或食堂就餐。

    2、午餐:全校學(xué)生均在校就餐,不得外出。11:20:

    住讀生:高一年級(jí)、高二12班住讀學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂二樓取餐;高三年級(jí)、高二345班住讀學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂一樓取餐;住讀生取餐后全部回寢室就餐,生活老師負(fù)責(zé)本單元學(xué)生就餐秩序;科任老師將住讀生送達(dá)食堂后立即返回教室。

    走讀生:高中各年級(jí)走讀生派代表(每個(gè)年級(jí)統(tǒng)一安排)到食堂一樓處取餐,走讀生全部在教室就餐,就餐時(shí)保持足夠間距,高中各年級(jí)1、2班第五節(jié)課科任老師陪餐,并負(fù)責(zé)該班走讀生就餐秩序。高三學(xué)生就餐結(jié)束后,立即回教室自習(xí)、午休。11:40:

    初二奇數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂一樓ac座位就餐;初二偶數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂二樓ac座位就餐;就餐結(jié)束后立即回教室午休,不得聚集。

    12:00:

    初三奇數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂一樓bd座位就餐;初三偶數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂二樓bd座位就餐;就餐結(jié)束后立即回教室午休,不得聚集。

    初一年級(jí)各班主任立即到本班教室就位,以班為單位派學(xué)生到食堂一樓取餐回教室就餐;各班1、3、5縱隊(duì)先就餐,2、4、6縱隊(duì)后就餐,未就餐同學(xué)戴好口罩完成學(xué)習(xí)任務(wù),第二天交換;班主任陪餐,并負(fù)責(zé)本班午餐就餐秩序;學(xué)生就餐結(jié)束后在教室午休。

    3、晚餐:17:10:

    初二住讀生、初三上晚自習(xí)的.學(xué)生,在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂二樓ac座位就餐。

    初一住讀生、高一住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂一樓ac座位就餐。

    17:30:

    高二住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂二樓bd座位就餐。

    高三住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂一樓bd座位就餐。高中走讀生以年級(jí)為單位到食堂一樓取餐到教室就餐,由各年級(jí)1、2班第九節(jié)課科任老師陪餐并負(fù)責(zé)就餐秩序。

    就餐結(jié)束后準(zhǔn)備晚自習(xí)。

    4、注意事項(xiàng):

    (1)全校學(xué)生午餐晚餐前提前將餐具帶到教室,放學(xué)后就餐前不得回寢室。

    (2)打飯打菜一步完成,請(qǐng)同學(xué)們提前想好所打菜品。

    (3)初一年級(jí)午餐和高中部走讀學(xué)生午餐、晚餐均到食堂領(lǐng)取盒飯,盒飯價(jià)格8元/份(兩葷一素)。

    校園卡充值:開(kāi)學(xué)報(bào)到當(dāng)天到食堂底樓排隊(duì)保持間距充卡;新充卡學(xué)生繳納20元卡費(fèi)(初一走讀生、高中走讀生不用辦卡),使用完后可憑卡退費(fèi);葷菜每份5元,素菜每份1、5元,米飯1元(可添加),各位家長(zhǎng)請(qǐng)根據(jù)孩子實(shí)際就餐情況一次性充值一周的金額;享受一免一補(bǔ)的學(xué)生直接帶卡按規(guī)定充值。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    面對(duì)當(dāng)前疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì),4月18日,省生態(tài)環(huán)境廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作的通知》,要求廳機(jī)關(guān)各處室、直屬各單位進(jìn)一步落實(shí)省疫情防控指揮部要求,在崗人員嚴(yán)格執(zhí)行“兩點(diǎn)一線”管控方案。

    要把落實(shí)疫情防控措施同鍛煉一支高素質(zhì)隊(duì)伍結(jié)合起來(lái),同省委“能力作風(fēng)建設(shè)年”重要要求結(jié)合起來(lái),通過(guò)制度管人、通過(guò)措施規(guī)范人,提高干部職工應(yīng)變處突的能力水平。要把落實(shí)疫情防控措施作為機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng),充分認(rèn)識(shí)、認(rèn)清、認(rèn)準(zhǔn)疫情防控工作的'重要意義,把能力作風(fēng)建設(shè)放在疫情防控工作中深化推進(jìn)。

    在崗人員繼續(xù)執(zhí)行兩點(diǎn)一線(單位—家)管控措施。囑咐家人非常時(shí)期不得前往商場(chǎng)等公共場(chǎng)所(買(mǎi)菜除外),避免交叉感染。盡量避免乘坐公共交通工具。居家隔離人員要聽(tīng)從社區(qū)安排,不得擅自出入。在做好疫情防控前提下,做好保障空氣質(zhì)量督察工作,其他出差活動(dòng)一律暫停。

    一旦疫情發(fā)生,各單位主要負(fù)責(zé)同志要靠前指揮,采取嚴(yán)格徹底、堅(jiān)決果斷措施,盡快阻斷傳播途徑,組織好人員穩(wěn)控,做好感染者、密接次密接人員現(xiàn)場(chǎng)安置、分離工作,確保每個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)縫連接。負(fù)責(zé)疫情防控工作的同志要與單位所在社區(qū)建立聯(lián)系,一旦有情況發(fā)生第一時(shí)間向社區(qū)報(bào)告,確保人員及時(shí)安全轉(zhuǎn)運(yùn)。

    在新的疫情防控政策調(diào)整之前,盡量采取視頻會(huì)議形式召開(kāi)。堅(jiān)持“誰(shuí)承辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,會(huì)前有預(yù)案,明確細(xì)化防疫要求。確需召開(kāi)見(jiàn)面會(huì)議的,參會(huì)人員要掃碼、測(cè)溫及核酸檢測(cè)。

    保持掃碼、測(cè)溫、安全距離,辦公室每日通風(fēng)兩次,每次超過(guò)15分鐘。外賣(mài)和快遞物品必須消殺外包裝,工作人員離開(kāi)辦公室需佩戴口罩,特別強(qiáng)調(diào)在公共區(qū)間走動(dòng)時(shí)要佩戴口罩。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    鑒于當(dāng)前疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì),為最大限度防范感染風(fēng)險(xiǎn),確保師生健康、校園安全,我們倡議返校復(fù)工教職工嚴(yán)格落實(shí)“兩點(diǎn)一線”工作模式要求,具體如下:

    1.全體教職工要堅(jiān)持家校“兩點(diǎn)一線”的工作模式,除生活必需的情況外,最大限度減少不必要外出,增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí),科學(xué)佩戴口罩,勤洗手,勤消毒,保持安全社交距離。

    2.上下班避免乘坐公共交通工具,盡量采取私家車(chē)方式出行,家校“兩點(diǎn)一線”式到校,不在外逗留。

    3.加強(qiáng)健康檢測(cè),每天上班前測(cè)量體溫,如出現(xiàn)發(fā)熱(體溫超過(guò)37.3°c)、干咳、乏力等疑似癥狀,暫緩返校,并及時(shí)上報(bào)學(xué)院和所屬部門(mén)。

    4.教職員工就餐地點(diǎn)為南校區(qū)負(fù)一層風(fēng)味餐廳,就餐時(shí)間為中午11:30-12:50。前往用餐的教職工要按照疫情防控要求,按照指示標(biāo)識(shí)出入,佩戴口罩,測(cè)量體溫,掃描青城碼,間隔1米有序排隊(duì),錯(cuò)峰取餐用餐,隔位就坐。

    5.做好疫苗接種工作。除有接種禁忌癥教職工外,完成全程接種6個(gè)月后的教職工到崗前盡快完成加強(qiáng)針的接種。

    疫情就是命令,防控就是責(zé)任。希望全體教職工守初心、擔(dān)使命,講政治、守紀(jì)律,全力以赴,共克時(shí)艱,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中接受黨和人民的考驗(yàn),展現(xiàn)創(chuàng)院人的良好形象和時(shí)代擔(dān)當(dāng)!

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    根據(jù)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作意見(jiàn)》(中發(fā)【20xx】36號(hào)文件精神,為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,堅(jiān)持樹(shù)立健康第一的思想,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,提高學(xué)生體質(zhì),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本管理實(shí)施方案。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    組員:全體教師。

    1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》,有序開(kāi)展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長(zhǎng)為實(shí)施第一責(zé)任人。

    2、按照要求開(kāi)齊開(kāi)足體育課,每班每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容,規(guī)范教師行為,不斷提升課堂教學(xué)效果。

    1、開(kāi)足體育課,體育教師依照課程標(biāo)準(zhǔn),每班每周上好三節(jié)體育課。

    2、每年進(jìn)行兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)(田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì))。

    3、開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間,大課間時(shí)間不少于30分鐘,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

    4、在初中三年學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,我校重點(diǎn)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng),每周一節(jié)足球課,每年開(kāi)展班級(jí)間足球聯(lián)賽。

    5、每年開(kāi)展體質(zhì)健康測(cè)試。

    6、指導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)多項(xiàng)體育項(xiàng)目,在家庭開(kāi)展必要的體育鍛煉,如長(zhǎng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

    1、做好學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康,讓家長(zhǎng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。

    2、體育組要加強(qiáng)體育教研活動(dòng),做好集體備課,研究體育課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,提高體育課教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校要適時(shí)對(duì)體育課教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。

    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

    4、有計(jì)劃性地開(kāi)展體育測(cè)驗(yàn)活動(dòng),督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

    5、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,安排好兩操,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

    6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計(jì)劃與內(nèi)容,做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強(qiáng)。

    7、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全教育,在日常體育鍛煉、測(cè)試、競(jìng)賽活動(dòng)中做好安全防范工作。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作要始終堅(jiān)持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位,按照“服從國(guó)內(nèi)大局、堅(jiān)持屬地管理、強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、確保萬(wàn)無(wú)一失”的總體要求,壓實(shí)四方責(zé)任,落實(shí)四早措施,根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)和屬地防控要求,“分批、分類(lèi)、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”有序推進(jìn)學(xué)期開(kāi)學(xué),統(tǒng)籌做好學(xué)期開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)中、開(kāi)學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間按照一校一案,在全面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求具備開(kāi)學(xué)條件的前提下,經(jīng)上級(jí)疫情防控專班審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。

    (一)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

    1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各年級(jí)和教學(xué)班要通過(guò)家長(zhǎng)群、教職工群、班級(jí)群、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等形式,教育引導(dǎo)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí),增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),合理安排休閑、學(xué)習(xí)和適度體育鍛煉活動(dòng),以良好的身心狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情。

    2、嚴(yán)格師生管理。全面落實(shí)網(wǎng)格化管理,動(dòng)態(tài)掌握師生健康狀況和行蹤情況,完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員報(bào)備制度,“一人一檔”建立臺(tái)賬,切實(shí)做到統(tǒng)計(jì)底數(shù)清、具體情況明。精準(zhǔn)掌握師生員工在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的分布情況;精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生在校內(nèi)各學(xué)段、年級(jí)、班級(jí)分布情況,確保全覆蓋、無(wú)遺漏。新生和新入職的教職員工應(yīng)在錄取(用)后,及時(shí)納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò)管理。加強(qiáng)師生員工返校途中疫情防控個(gè)人防護(hù)和安全教育,確保平安返程。前往過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)或接觸過(guò)高危人員的師生員工,要主動(dòng)報(bào)告,采取管控措施,學(xué)校要安排專人包保到位。

    3、按時(shí)報(bào)送信息。嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,每天收集師生員工身體狀況信息,并精準(zhǔn)及時(shí)報(bào)送確診、隔離、疑似、發(fā)熱人員等情況,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)疫情防控的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,要大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的典型人物和感人事跡。

    4、強(qiáng)化值班值守。嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,加強(qiáng)學(xué)校值班值守,嚴(yán)禁非本校師生員工進(jìn)入校園。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人手機(jī)要保持24小時(shí)暢通,對(duì)發(fā)現(xiàn)的異常情況,要第一時(shí)間進(jìn)行上報(bào)和處置。

    5、改善環(huán)境衛(wèi)生。全面整治校園環(huán)境衛(wèi)生和改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、浴室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)室、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃和消毒,不留衛(wèi)生死角,保持室內(nèi)空氣流通。全面檢修和補(bǔ)充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭,并配備洗手液或肥皂,確保師生洗手設(shè)施充足、暢通可用。

    6、做好物資儲(chǔ)備。后勤部門(mén)要抓緊采購(gòu)補(bǔ)充紅外線體溫測(cè)量設(shè)備、消毒洗滌物品、口罩、一次性手套、口罩回收垃圾桶等必要的疫情防控應(yīng)急物資。主動(dòng)對(duì)接當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu),做好臨時(shí)隔離觀察室的設(shè)置,以及體溫檢測(cè)、環(huán)境消殺工作人員的專業(yè)培訓(xùn)等工作。

    7、開(kāi)展應(yīng)急演練。政教部門(mén)要結(jié)合實(shí)際,制定師生應(yīng)急演練方案,開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展模擬應(yīng)急演練,及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體方案不斷修訂、充實(shí)、完善,使應(yīng)急處置預(yù)案更加科學(xué)、具體、規(guī)范,具有更強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。

    8、制定教學(xué)預(yù)案。教學(xué)部門(mén)要制定疫情突發(fā)情形下的教育教學(xué)組織和線上教學(xué)預(yù)案,實(shí)現(xiàn)線上線下即時(shí)切換,確保發(fā)生疫情時(shí)“停課不停學(xué)”、無(wú)法返校學(xué)生“停學(xué)不停課”。

    9、加快疫苗接種。在衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,做好12—17周歲學(xué)生疫苗接種告知、摸底統(tǒng)計(jì)、宣傳教育等工作,本著知情、同意的原則,由家長(zhǎng)陪同及時(shí)接種。

    10、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。各年級(jí)、教學(xué)班要認(rèn)真對(duì)照《學(xué)校新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作督查表》(詳見(jiàn)附件)和有關(guān)開(kāi)學(xué)要求,進(jìn)行全面核查,查漏補(bǔ)缺。要健全學(xué)校疫情防控工作組織,責(zé)任到崗,任務(wù)到人。要建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況,加強(qiáng)與屬地疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持,開(kāi)展群防群控、聯(lián)防聯(lián)控。要制定完善疫情防控工作預(yù)案,專項(xiàng)制定校園消毒、門(mén)檢、晨午(晚)檢、食堂就餐、錯(cuò)時(shí)上下學(xué)、師生員工返校報(bào)到等專項(xiàng)方案。要根據(jù)分班教學(xué)、分散住宿、分批就餐的要求,對(duì)教室、宿舍、餐廳做出具體安排;對(duì)教職員工和食堂從業(yè)人員分類(lèi)進(jìn)行培訓(xùn),明確職責(zé)、掌握要求、增強(qiáng)能力;做好新學(xué)期教材、教輔的接收分發(fā);做好教學(xué)設(shè)備維護(hù)、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、安全設(shè)施排查檢修等各項(xiàng)教育教學(xué)準(zhǔn)備工作;根據(jù)教師身體健康等情況,及時(shí)調(diào)配好師資,確保教學(xué)需要;針對(duì)性開(kāi)展師生心理健康教育;向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)布《開(kāi)學(xué)須知》,告知具體返校時(shí)間、乘車(chē)要求、防控措施和到校后具體安排。假期外出的師生要在8月15日以前返回,如有到達(dá)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生,要按照所在地防疫部門(mén)的要求處置,不能返回的組織線上學(xué)習(xí)。

    (二)返校報(bào)到工作。

    各學(xué)校按照“一校一案”原則,在確保安全的前提下,精準(zhǔn)安排學(xué)生,分年級(jí)、分班級(jí)、分期、分批有序返校。提倡網(wǎng)上支付繳費(fèi),合理安排錯(cuò)峰領(lǐng)書(shū)、進(jìn)入宿舍等相關(guān)事宜,減少人員流動(dòng)聚集。所有師生員工要如實(shí)報(bào)告承諾健康狀況和假期動(dòng)向。入學(xué)報(bào)到時(shí),要安排人員對(duì)師生員工開(kāi)展體溫測(cè)量和健康問(wèn)詢,帶病人員、未解除醫(yī)學(xué)觀察人員、有可疑癥狀人員一律暫緩返校。

    暫不返校范圍:師生員工所在縣(市、區(qū))有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫不安排返校,待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再安排返校;20xx年xx月以后本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例,或被疾控部門(mén)判定為密切接觸者、次密切接觸者的,暫不返校,經(jīng)區(qū)縣衛(wèi)生健康部門(mén)解除健康管理限制后方可返校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生,暫不返校,待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。

    師生報(bào)到條件:應(yīng)于開(kāi)學(xué)前14天返回學(xué)校駐地,省外返回的須于返回當(dāng)日進(jìn)行1次核酸檢測(cè),同時(shí)做好開(kāi)學(xué)前14天健康監(jiān)測(cè);開(kāi)學(xué)前14天內(nèi),各教職員工自省外返回或自省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在的低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的,應(yīng)持48小時(shí)內(nèi)有效新冠病毒核酸檢測(cè)陰性結(jié)果、健康碼(行程碼)綠碼返回。返回后,第一時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè),核酸檢測(cè)陰性方可正常活動(dòng)。

    (三)開(kāi)學(xué)復(fù)課工作。

    1、開(kāi)展健康教育。開(kāi)學(xué)第一天,各年級(jí)各教學(xué)班要集中開(kāi)展健康教育,并上好“開(kāi)學(xué)第一課”,利用課堂、講座、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的'傳染病防控知識(shí)教育,同時(shí)做好對(duì)教職員工和家長(zhǎng)的健康教育。

    2、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)。根據(jù)不同學(xué)段或年級(jí)情況,合理安排學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校和離校時(shí)間,要將錯(cuò)時(shí)上下學(xué)的具體時(shí)間和要求提前通知到每位家長(zhǎng),并引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生。

    3、落實(shí)門(mén)檢和晨午(晚)檢制度。嚴(yán)格落實(shí)門(mén)檢制度,校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園,師生進(jìn)入校園一律核驗(yàn)身份和體溫篩查,對(duì)發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察或及時(shí)送醫(yī)診治,并做好信息登記,不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)每日早晨、午間兩次體溫測(cè)量,寄宿生和學(xué)校值班工作人員每天就寢前增加一次晚檢。建立學(xué)生健康個(gè)人檔案,詳細(xì)記錄學(xué)生每日身體健康狀況。做好每日缺勤學(xué)生原因動(dòng)向記錄,嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤師生病因追蹤與登記報(bào)告制度,隨時(shí)做好健康監(jiān)測(cè),并根據(jù)情況進(jìn)行規(guī)范處置。

    4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理。教室、宿舍、食堂、浴室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)室、報(bào)告廳、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等活動(dòng)區(qū)域,以通風(fēng)換氣為主,每日至少開(kāi)窗通風(fēng)三次,每次30分鐘,同時(shí)對(duì)地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預(yù)防性消毒,避免過(guò)度消毒,具體消毒方法見(jiàn)附件。減少室內(nèi)公共場(chǎng)所的使用,必須使用的公共上課場(chǎng)所,要堅(jiān)持使用一次消毒一次。做好校園保潔,劃分校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū),堅(jiān)持班級(jí)每天一小掃,每周一大掃。廣泛配置洗手液、手消毒劑等物資,嚴(yán)格落實(shí)洗手要求,引導(dǎo)師生養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣。

    5、加強(qiáng)校園安全和教育教學(xué)秩序管理。嚴(yán)格管控校門(mén),校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入,師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫;一律暫停校園場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放;一律不舉辦與教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng),按一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),暫停升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng),開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。不得開(kāi)展校際間學(xué)生聚集性活動(dòng)。

    6、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。學(xué)校食堂要實(shí)行分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)食,減少人員聚集;要為就餐人員配備一次性飯盒,提倡自備飯盒,取餐前要洗手消毒,取餐時(shí)必須佩戴口罩,保持適當(dāng)距離;可以班級(jí)為單位,分批到食堂購(gòu)餐,回班級(jí)或宿舍就餐,也可以分餐配送,避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐;食堂從業(yè)人員食堂必須每天早晨、午間測(cè)量體溫,佩戴一次性帽子、口罩、手套上崗,患病員工不得到校;食堂采購(gòu)人員或供貨人員避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料,摘除手套后及時(shí)洗手;每餐前后必須對(duì)操作間、餐廳、餐桌椅、餐飲具消毒;加強(qiáng)后廚監(jiān)管,采購(gòu)食材要確保新鮮、清洗干凈,要查驗(yàn)供應(yīng)商資質(zhì)、索取供貨票據(jù)、做好臺(tái)賬記錄,每餐食品按規(guī)范要求做好留樣;餐廚廢棄物應(yīng)分類(lèi)管理、按規(guī)定處置,設(shè)置專用帶蓋垃圾桶,做到日產(chǎn)日清。

    7、規(guī)范應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)可疑癥狀,應(yīng)第一時(shí)間在隔離場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察,安排專人負(fù)責(zé),并立即上報(bào)疾控機(jī)構(gòu)和縣教體局,依規(guī)妥善處置。對(duì)確診病例、疑似病例或傳染病密切接觸者,學(xué)校要配合疾控機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)開(kāi)展消毒、疫情調(diào)查和密切接觸者管理、宣傳教育等工作。學(xué)生病愈且隔離期滿后,應(yīng)持醫(yī)療單位出具的復(fù)課證明到學(xué)校查驗(yàn)后方可進(jìn)班復(fù)課。

    (一)壓實(shí)防控責(zé)任。各單位要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),健全工作機(jī)制,校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位、靠前指揮,把疫情防控工作作為當(dāng)前頭等大事來(lái)抓,各部門(mén)負(fù)責(zé)人要將工作預(yù)案轉(zhuǎn)發(fā)到本部門(mén)每一位師生員工,壓緊壓實(shí)責(zé)任,責(zé)任到崗,任務(wù)到人。

    (二)完善方案制度。根據(jù)文件精神和屬地黨委政府的工作部署,結(jié)合實(shí)際制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”。即:突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開(kāi)學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度,學(xué)生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,學(xué)生健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度(小學(xué)、幼兒園),環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,通風(fēng)、消毒制度,傳染病防控健康教育制度。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、人員分工、具體舉措,落實(shí)防控經(jīng)費(fèi),做好物資儲(chǔ)備,不留工作漏洞,將職責(zé)措施落實(shí)到處室、落實(shí)到人。

    (三)強(qiáng)化包保督查。全校實(shí)行校長(zhǎng)包保學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包保年級(jí)、班主任包保班級(jí)、教師包保學(xué)生、學(xué)校職工包保衛(wèi)生區(qū)域的疫情防控包保制度,責(zé)任落實(shí)到人,實(shí)行責(zé)任追究制度。

    最新家校兩點(diǎn)一線方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控,減少學(xué)生感染概率,確保校園安全,特在疫情防控期間作如下安排。

    中午放學(xué):高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放學(xué):初中及高一17:10,高二高三17:301.學(xué)生入校離校兩路縱隊(duì)保持間距有序入校、離校。2.晚自習(xí)放學(xué)后,當(dāng)堂科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序返回寢室就寢,返回寢室后無(wú)特殊情況不得離開(kāi)寢室。

    1.早餐:7:00-7:40,住讀生在校就餐;走讀生可選擇在家或食堂就餐。

    2.午餐:全校學(xué)生均在校就餐,不得外出。11:20:

    住讀生:高一年級(jí)、高二12班住讀學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂二樓取餐;高三年級(jí)、高二345班住讀學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂一樓取餐;住讀生取餐后全部回寢室就餐,生活老師負(fù)責(zé)本單元學(xué)生就餐秩序;科任老師將住讀生送達(dá)食堂后立即返回教室。

    走讀生:高中各年級(jí)走讀生派代表(每個(gè)年級(jí)統(tǒng)一安排)到食堂一樓處取餐,走讀生全部在教室就餐,就餐時(shí)保持足夠間距,高中各年級(jí)1、2班第五節(jié)課科任老師陪餐,并負(fù)責(zé)該班走讀生就餐秩序。高三學(xué)生就餐結(jié)束后,立即回教室自習(xí)、午休。11:40:

    初二奇數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂一樓ac座位就餐;初二偶數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂二樓ac座位就餐;就餐結(jié)束后立即回教室午休,不得聚集。

    12:00:

    初三奇數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂一樓bd座位就餐;初三偶數(shù)班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂二樓bd座位就餐;就餐結(jié)束后立即回教室午休,不得聚集。

    初一年級(jí)各班主任立即到本班教室就位,以班為單位派學(xué)生到食堂一樓取餐回教室就餐;各班1、3、5縱隊(duì)先就餐,2、4、6縱隊(duì)后就餐,未就餐同學(xué)戴好口罩完成學(xué)習(xí)任務(wù),第二天交換;班主任陪餐,并負(fù)責(zé)本班午餐就餐秩序;學(xué)生就餐結(jié)束后在教室午休。

    3.晚餐:17:10:

    初二住讀生、初三上晚自習(xí)的學(xué)生,在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂二樓ac座位就餐。

    初一住讀生、高一住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂一樓ac座位就餐。

    17:30:

    高二住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂二樓bd座位就餐。

    高三住讀生在科任老師帶領(lǐng)下,兩路縱隊(duì)保持1米間距有序到食堂一樓bd座位就餐。高中走讀生以年級(jí)為單位到食堂一樓取餐到教室就餐,由各年級(jí)1、2班第九節(jié)課科任老師陪餐并負(fù)責(zé)就餐秩序。

    就餐結(jié)束后準(zhǔn)備晚自習(xí)。

    4.注意事項(xiàng):

    (1)全校學(xué)生午餐晚餐前提前將餐具帶到教室,放學(xué)后就餐前不得回寢室。

    (2)打飯打菜一步完成,請(qǐng)同學(xué)們提前想好所打菜品。

    (3)初一年級(jí)午餐和高中部走讀學(xué)生午餐、晚餐均到食堂領(lǐng)取盒飯,盒飯價(jià)格8元/份(兩葷一素)。

    校園卡充值:開(kāi)學(xué)報(bào)到當(dāng)天到食堂底樓排隊(duì)保持間距充卡;新充卡學(xué)生繳納20元卡費(fèi)(初一走讀生、高中走讀生不用辦卡),使用完后可憑卡退費(fèi);葷菜每份5元,素菜每份1.5元,米飯1元(可添加),各位家長(zhǎng)請(qǐng)根據(jù)孩子實(shí)際就餐情況一次性充值一周的金額;享受一免一補(bǔ)的.學(xué)生直接帶卡按規(guī)定充值。

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    月工作總結(jié)是一種自我反省和自我提高的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能給大家更多的寫(xiě)作靈感和思路
    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。今天是一個(gè)天氣晴朗的好
    愛(ài)國(guó)是追求國(guó)家發(fā)展和民族進(jìn)步的動(dòng)力,是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的崛起而盡力奮斗。以下是一些著名愛(ài)國(guó)英雄的事跡,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和挖掘。。__理工大學(xué)創(chuàng)辦于19__年,原名_
    心得體會(huì)是對(duì)自己進(jìn)行反思的機(jī)會(huì),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和潛力,并為個(gè)人成長(zhǎng)提供動(dòng)力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些建
    報(bào)告范文的撰寫(xiě)不僅需要整合和總結(jié)前期的工作成果,還需要關(guān)注未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。下面是一些成功的報(bào)告范文,通過(guò)閱讀這些范文,你可以提升自己的寫(xiě)作能力。
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以幫助我們更好地與世界溝通,促進(jìn)國(guó)際交流與合作。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,希望對(duì)大家有所幫助。在2000年,來(lái)自世界各國(guó)的147位領(lǐng)導(dǎo)人一致
    通過(guò)撰寫(xiě)活動(dòng)方案,我們可以系統(tǒng)地思考活動(dòng)的目標(biāo)、方法和資源等方面,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案二:為了提升客戶的滿意度,打造良好的客戶關(guān)系,我們將開(kāi)展一系列的
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是x(x)班的,再過(guò)幾天我們就要邁進(jìn)五月,同學(xué)們,你們知道5月1日是什么日子嗎?對(duì),“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!高爾基說(shuō)過(guò):
    自我評(píng)價(jià)不僅僅是總結(jié)過(guò)去的表現(xiàn),更重要的是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和提升的思考。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)。
    每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣,因?yàn)榭偨Y(jié)是一種重要的自我提升和自我管理的方式。在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中,我面臨了許多問(wèn)題和困難,但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和團(tuán)隊(duì)合作,我成功地克
    國(guó)旗下講話稿應(yīng)該尊重聽(tīng)眾的思想和感受,注重表達(dá)方式和措辭的協(xié)調(diào)。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的演講有所幫助。。親愛(ài)的老師們、同
    辭職申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向公司或組織提出主動(dòng)離職的申請(qǐng)。以下是一份辭職申請(qǐng)書(shū)的典型范文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。臺(tái)長(zhǎng):您好!我是我景攝影師楊大希,已向人力資
    教學(xué)反思可以幫助我們?cè)诮逃虒W(xué)中不斷修正課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)策略,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)反思是對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中的所思所想、所為所效進(jìn)行深入反思
    作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。
    發(fā)言稿需要考慮聽(tīng)眾的特點(diǎn)和需求,根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的做出相應(yīng)的調(diào)整。在以下發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的發(fā)言稿,從而提升我們自己的寫(xiě)作水平和創(chuàng)新思維
    工作心得的撰寫(xiě)可以促使我們更系統(tǒng)、更深入地思考自己在工作中遇到的問(wèn)題,并提出解決辦法。工作心得是一種重要的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式,讀者可以借鑒范文中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式,
    在寫(xiě)作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫(xiě)作潛力。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱經(jīng)典之作。生活中困難波拼
    在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。走進(jìn)烈士陵園,那蒼松翠柏
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種思辨和思考的過(guò)程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經(jīng)歷。以下是小編為大家篩選出的精彩心得體會(huì)范文,歡迎大家共同交流和學(xué)習(xí)。。前天無(wú)意中看到了我
    理想是我們堅(jiān)持不懈的動(dòng)力,讓我們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。當(dāng)科學(xué)家有很多好處,比如
    讀后感可以讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界,并對(duì)自己的價(jià)值觀和信念進(jìn)行思考。以下是一些讀者寫(xiě)的讀后感,從不同角度對(duì)作品的內(nèi)涵和意義進(jìn)行了深入思考和解讀。
    保險(xiǎn)合同是保證被保險(xiǎn)人在投保人遭受損失時(shí)能夠得到經(jīng)濟(jì)上的保障與補(bǔ)償?shù)闹匾ぞ摺R韵率切【帪榇蠹艺淼谋kU(xiǎn)合同范例,僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
    范本是我們寫(xiě)作的參考點(diǎn),通過(guò)分析范本,我們可以了解到寫(xiě)作的規(guī)范和要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和借鑒。
    讀后感可以是對(duì)書(shū)中人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面的評(píng)述和感悟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài)和欣賞。她,是中國(guó)作家協(xié)會(huì)成員之
    范本具有典型性,可以為我們提供寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)的參考。范文五:關(guān)于讀書(shū)的范文,讓我們明白讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要影響。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。您好!轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去了,新
    應(yīng)急預(yù)案可以確保在緊急情況下組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)或個(gè)人能夠快速做出正確的應(yīng)對(duì)措施。應(yīng)急預(yù)案的編寫(xiě)和實(shí)施需要建立一個(gè)有效的管理體系,確保貫徹執(zhí)行到位。預(yù)案是指根據(jù)評(píng)估、
    優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。這些作文涵蓋了不同主題和寫(xiě)作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。正月就立春了,家鄉(xiāng)的天氣卻總
    優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過(guò)準(zhǔn)確的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。今天是開(kāi)學(xué)第一天,我
    寫(xiě)作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。叮叮叮,電話鈴響了。
    自我介紹是一個(gè)展示自己獨(dú)特魅力的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)它獲得他人的認(rèn)可和贊賞。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看看一些寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣的自我介紹例子。我來(lái)到xx雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,
    優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫(xiě)一篇較為
    教學(xué)工作總結(jié)是一個(gè)系統(tǒng)性的思考過(guò)程,有利于形成全面科學(xué)的教學(xué)觀念和教育理念。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能為大家提供參考和借鑒。根據(jù)xxxxxx
    活動(dòng)方案的制定需要考慮到活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間安排、人員配備等多個(gè)方面。以下是一些成功的活動(dòng)方案實(shí)例,可以為大家的活動(dòng)策劃提供借鑒和參考。為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”
    入黨積極分子在各項(xiàng)任務(wù)中要起到表率作用,時(shí)刻保持積極向上的精神風(fēng)貌。以下是小編為大家搜集的一些入黨積極分子的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考撰寫(xiě)。入黨積極分子,主要是指
    制定活動(dòng)方案可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,并最大程度地滿足參與者的期望和需求。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,以下是一些成功案例的分享。“百善孝為先”,“孝道”歷來(lái)是
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的里程碑,通過(guò)總結(jié)可以清晰地看到自己的成長(zhǎng)軌跡。我們?yōu)榇蠹沂占砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。到了20,汽車(chē)不用
    在服務(wù)月期間,我們將組織各種培訓(xùn)活動(dòng),提升員工的服務(wù)意識(shí)和專業(yè)技能。查看以下的服務(wù)月總結(jié)范文,或許可以為你的寫(xiě)作提供一些思路和方法。甲方:乙方:甲、乙雙方本著平
    致辭是在重要場(chǎng)合發(fā)表的一種正式的演講或講話,通常用來(lái)表達(dá)感謝、祝賀、慰問(wèn)、勸勉等各種情感和目的。以下是一些經(jīng)典的致辭范文,供大家參考,可以借鑒其中的表達(dá)方式和思
    讀后感是對(duì)書(shū)籍的一種評(píng)價(jià)和總結(jié),也是展現(xiàn)個(gè)人閱讀水平和素養(yǎng)的方式之一。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。一直以來(lái),不論是
    優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。(唐)杜牧。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行
    良好的更多申請(qǐng)書(shū)可以讓我們?cè)诒姸喔?jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,增加被錄取的機(jī)會(huì)。希望你們喜歡以下的更多申請(qǐng)書(shū)范文,它們?yōu)槟愕膶?xiě)作提供了一些有趣的范例。對(duì)于特崗教師個(gè)體而言,
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事知識(shí)和戰(zhàn)斗技能的一個(gè)總結(jié)和應(yīng)用,它可以幫助我們將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際訓(xùn)練中。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    作為一名會(huì)計(jì),我們需要具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)知識(shí)和精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析能力。合理利用財(cái)務(wù)報(bào)表的信息,能夠更好地為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策提供支持。進(jìn)入學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去四年時(shí)間了,我也成為
    經(jīng)營(yíng)需要注重市場(chǎng)調(diào)研和顧客需求的分析,以便做出準(zhǔn)確的營(yíng)銷(xiāo)決策。以下是一些經(jīng)營(yíng)方面的書(shū)籍推薦,希望對(duì)你的經(jīng)營(yíng)能力提升有所幫助。甲方:乙方:根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),本著
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天,我高高興興的來(lái)到金筆課堂
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)能夠幫助我們歸納和總結(jié)所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升自己的專業(yè)能力。接下來(lái)是一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。一場(chǎng)學(xué)業(yè)生涯即將
    月工作總結(jié)應(yīng)該客觀地記錄自己的工作成果,并找出自己需要改進(jìn)的地方。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)省委八屆五次全會(huì)
    英語(yǔ)是一門(mén)能夠培養(yǎng)我們思維能力和邏輯思維的學(xué)科,對(duì)提升綜合素質(zhì)有很大幫助。以下是一些有關(guān)如何提高英語(yǔ)閱讀能力的范文和實(shí)用技巧,歡迎大家學(xué)習(xí)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我因
    購(gòu)房是人們生活中的一件大事,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),買(mǎi)房意味著安居樂(lè)業(yè)。小編為大家精心整理了一些購(gòu)房的注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié),希望能夠幫到大家。出售方:____________
    作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。“在哪里跌倒,就
    愛(ài)黨意味著積極參與黨的學(xué)習(xí)教育和組織生活,提高自身素質(zhì)。閱讀他人的愛(ài)黨總結(jié)經(jīng)典范文,有助于拓寬我們的思路,體會(huì)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)手法。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,尊
    實(shí)習(xí)心得是進(jìn)一步提升自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的必要過(guò)程。以下是小編為大家收集的一些實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考,相信能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)實(shí)習(xí)心得時(shí)提供一些參考和借鑒。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的思維能力和問(wèn)題解決能力。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。3月18日傍晚,廖俊波
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解書(shū)中的含義,思考自己的感受,并從中獲得更多的啟發(fā)。以下是一些讀者給出的讀后感,他們通過(guò)深入的思考和分析,對(duì)作品進(jìn)行了細(xì)致的解讀。
    活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解目標(biāo)群體的需求和興趣,以及市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)情況。活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要根據(jù)不同的活動(dòng)類(lèi)型和目標(biāo)受眾進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以下是一些針對(duì)特定
    幼兒園小班教育注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)他們進(jìn)行手工制作和美術(shù)創(chuàng)作。小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示和參考。
    銀行的主要責(zé)任是保護(hù)客戶存款的安全并提供良好的金融服務(wù)。接下來(lái)是一些銀行經(jīng)驗(yàn)分享,希望能幫助大家更好地管理個(gè)人財(cái)務(wù)。競(jìng)聘上崗是一種方式,可以鼓勵(lì)員工不斷創(chuàng)新,實(shí)
    實(shí)習(xí)心得可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的種種經(jīng)歷和思考,促使我們對(duì)自己的發(fā)展路徑和職業(yè)目標(biāo)有更明確的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在就跟隨小編一起來(lái)看看下面這些實(shí)習(xí)心得分享,或許能夠給大家
    在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我們需要寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)記錄和總結(jié)自己在這段時(shí)間里的實(shí)習(xí)成果。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的精彩摘要,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作提供一些幫助。一、實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)
    社會(huì)實(shí)踐可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)而找到自己的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx年7月26日的中午,我們社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍坐
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在今后的求職和職業(yè)發(fā)展中更具競(jìng)爭(zhēng)力。讓我們一起閱讀一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,感受別人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,為自己的寫(xiě)作積累經(jīng)驗(yàn)和素材。
    編寫(xiě)小班教案可以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)教學(xué)改革和提高教育質(zhì)量。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)教師朋友們有所幫助。
    計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程需要綜合考慮項(xiàng)目的目標(biāo)、資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等因素。以下是一些常見(jiàn)的計(jì)劃書(shū)模板,你可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行參考和修改。二、活動(dòng)主題:增強(qiáng)國(guó)防觀念,強(qiáng)化
    心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的反思,對(duì)未來(lái)的指引具有重要意義。走進(jìn)這些心得體會(huì)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和感悟,或許會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和思路。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)需要注意簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出、事實(shí)真實(shí)的原則。如果你正在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以參考以下范文,看看其他人是如何撰寫(xiě)出色簡(jiǎn)歷的。簡(jiǎn)歷是求職者的敲門(mén)
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在本次會(huì)計(jì)認(rèn)知實(shí)習(xí)中,我選擇了就職于一
    經(jīng)驗(yàn)材料是我們?cè)趯?shí)踐中積累的財(cái)富,它反映了我們的努力和付出。接下來(lái),我們將帶領(lǐng)大家一起閱讀一些非常實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)材料范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)根據(jù)課程要求和學(xué)生需求,編制的針對(duì)性強(qiáng)、策略明確的書(shū)面計(jì)劃。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師參考和借鑒。
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    春節(jié)期間,人們會(huì)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),歡聚一堂共慶佳節(jié)。以下是一些春節(jié)期間值得一讀的精彩文學(xué)作品,帶給您更多關(guān)于春節(jié)的思考和感悟。我的家鄉(xiāng)在四川,那里有著自己獨(dú)特的
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