培訓心得體會是對培訓過程的回顧和總結,可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。以下是一些來自教育界的專家對培訓的心得體會,他們通過自己的研究和實踐,給出了一些有益的建議和指導。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇一
所謂執(zhí)行力,是在約定的時間內高效率的完成工作任務,這里面有兩個意思:一是執(zhí)行力最低的標準就是在計劃的時間內完成工作任務;二是效率,也就是工作的質量,可能是指時間上的,比如提前了多少時間完成,可能指的是成本,也可能是指結果的完美程度。
一、通過學習《領導力與執(zhí)行力的提升》我想談談自己的一些想法和體會。
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”,管理中有許多的理論,告訴中層管理者如何制定策略,如何進行組織變遷,如何選才、育才、留才,如何做成本預算等??墒?,該如何執(zhí)行這些想法,卻往往在過程中被忽視,作為中層管理者,重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上,要制定有價值的策略,中層管理者必須同時確認企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以,提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。 執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質,也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領導力:領導者領導的是人,換個角度說其實領導的是一種思想,一種理念最終成為一種行為。領導力的三要素:戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調能力、指導能力與領導能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足,主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮,決定其投入程度,而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。
首先,應該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓,讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標?這樣才能目標一致,執(zhí)行到位,各盡其責。
其次,要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎,也是我們工作執(zhí)行的目標。這也就是說,要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里,這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強化執(zhí)行動機
使員工充分發(fā)揮主觀能動性和責任心,在接受工作后應盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實干精神,公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵,違規(guī)操作,是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標準,做工作的意義在于把事情做對,而不是做五成、六成的低工作標準,甚至到最后完全走形,面目全非,應以較高的標準來要求自己。在日常工作中,要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好,養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。
4、有效促進與控制是領導力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動機、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度,光靠這些不足以把事情落實好,還需管理者進行有效促進與有效控制來調整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道,才能更好地把工作落實好。有效控制采取方法如下:
a.事前跟進,發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警。
分有效,如果沒有有效的監(jiān)督,準確的工作定義、選拔、管理和培訓這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題,管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后,他們還要提出對未來的展望,以使將來組織的工作重點能集中到所提出的焦點上來。
5、建立良好的溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎,有效地提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要進行充分的溝通,將決策傳遞給各個層級的員工,幫助他們理解需要完成的目標,取得他們的支持,對完成目標任務取得較為一致的認同。
自己的專業(yè)水平和行政領導力相得益彰,用思想去領導員工,這樣才能成為一個真正的領導者,員工思想的引領者。
二、通過素質教育培訓我談談自己的心得體會:
(一)、實施素質教育
1、開展技術練兵活動,增強員工實戰(zhàn)能力。人才成長離不開工作實踐,采取內外結合的方式,外聘專家專題教學,內請有經(jīng)驗的員工“傳、幫、帶”,學習內容的`多樣化和學習方式的立體化,豐富了員工業(yè)務知識和技能,提高了受理業(yè)務能力和水平,創(chuàng)造出有利人才成長的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
2、提高員工思想認識,克服學習困難問題。按照科學發(fā)展觀的要求,組織員工學習適讀教材,開展心態(tài)調整和新業(yè)務技能崗前培訓,放下思想包袱,自我加壓,克服工作與學習的矛盾,克服生活瑣事多與學習時間少的矛盾,使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質高、業(yè)務精、作風硬的員工隊伍中。
(二)、培養(yǎng)團隊精神與魅力班組的實踐經(jīng)驗
在激烈的市場競爭中,引入“狼性文化”和“魅力班組”文化,以人為本,從實戰(zhàn)出發(fā),著力打造具有超強市場適應能力和市場競爭能力的虎狼之師,形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊,是基層企業(yè)文化建設和員工隊伍建設的重要組成部分。
1、強化思想領導,灌輸團隊理念。團隊精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動力,是企業(yè)的群體意識和精神風貌的統(tǒng)一體。為此,根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對性地進行引導,使員工認識到一個優(yōu)秀團隊的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強核心競爭力,體現(xiàn)員工價值,促進可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
2、構建團隊精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內涵,直接決定著企業(yè)的興衰,是企業(yè)文化建設的最重要部分。著力打造“魅力班組”,豐富企業(yè)文化內涵,不斷提高員工人文素養(yǎng),組織員工開展競賽,豐富業(yè)余生活,進一步增強了團隊的凝聚力,調動了員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,對促進支行的改革發(fā)展,保證各項工作順利開展,起到積極的推動作用。
3、打造和諧團隊,提升隊伍建設。堅持開展提合理化建議活動,引導員工為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策,增強工作的活力通過培養(yǎng)員工對企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神的認同度,引導員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風,增強團隊精神。加強與員工的溝通與交流,促進領導與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作,從而達到取長補短,各盡所能,形成強大的凝聚力和向心力,讓廣大員工在和諧的團隊氛圍中充滿工作激情。
4、堅持“以人為本”,凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn),是通過員工層對管理者經(jīng)營理念和決策措施的實踐和貫徹,必須實現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營造和諧氛圍入手,實施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團隊,讓員工在快樂中工作,讓團隊在和諧中成長,有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力,增強了員工對集體的歸屬感,進而升華為對工作的責任感。
(三)、如何提高員工素質
1、個人學習
雄心壯志,似乎是“讀你千遍也不厭倦”,但是真正要求認認真真地去學習,并將其付諸實踐,那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此,員工應以開放求實的心態(tài)互相切磋,邊工作邊學習并使工作和學習緊密結合,做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理,即對于本職工作,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己選定改革、進取的目標,自己進行現(xiàn)狀調查,自己分析原因,自己制定對策,自己組織實施,自己檢查效果,自己評估總結,自己開展批評。在這個自主管理過程中,不斷學習新知識,不斷進行創(chuàng)新,從而增強企業(yè)快速應變、創(chuàng)造未來的能力。
2、組織學習
強調“全過程學習”、“全員學習”。制度可以約束人去做什么事,而文化可以誘導人如何做好事。因此,組織全員學習、全過程學習對一個企業(yè)來講是很有必要的?!叭珕T學習”,即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學習,尤其是經(jīng)營管理決策層,他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運的重要階層,因而更需要學習。全過程學習,即學習必須貫徹于組織系統(tǒng)運行的整個過程中,不要把學習與工作分割開。
3、形成學習型企業(yè)
強調“團體學習、互相學習”。學習型企業(yè)就是把員工的個人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景,把不同個性的人凝聚在一起,朝著企業(yè)共同的目標前進。它有著獨特的魅力,因為它的核心宗旨是如何讓企業(yè)中的員工活出生命的意義,讓整個企業(yè)不斷適應環(huán)境的變化而永葆青春。
它強調的是團隊內外的交流的同時要求學會“互相學習”,即向員工(相互)學習,向競爭對手學習等。推行學習型組織創(chuàng)建工作,能有效地提高員工的綜合素質,調動員工參與實際工作的積極性,能極大地促進了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。
從以上可以看出,員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學習型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學習成長氛圍,從而使員工的綜合素質(無論是文化素質還是思想道德及技能素質等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高,這樣持續(xù)學習的企業(yè)才能茁壯成長起來。 從某種意義上說,員工本身就是一個知識體,他不斷地吸收知識、轉化并產(chǎn)出新知識。企業(yè)就可以利用這股強大的知識力量,把他們凝聚起來,在競爭日益激烈的社會里重拳出擊。 總的來說,素質在于修養(yǎng)。也就是要求一個人要樹立正確的人生觀和正確的價值觀。正確看待別人和認識自己是素質提升的體現(xiàn)。用侯總所總結的話來說,就是潛心謀情,專心干事,盡心做事,同心共事。
所謂執(zhí)行力,是在約定的時間內高效率的完成工作任務,這里面有兩個意思:一是執(zhí)行力最低的標準就是在計劃的時間內完成工作任務;二是效率,也就是工作的質量,可能是指時間上的,比如提前了多少時間完成,可能指的是成本,也可能是指結果的完美程度。
一、通過學習《領導力與執(zhí)行力的提升》我想談談自己的一些想法和體會。
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”,管理中有許多的理論,告訴中層管理者如何制定策略,如何進行組織變遷,如何選才、育才、留才,如何做成本預算等。可是,該如何執(zhí)行這些想法,卻往往在過程中被忽視,作為中層管理者,重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上,要制定有價值的策略,中層管理者必須同時確認企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以,提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質,也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領導力:領導者領導的是人,換個角度說其實領導的是一種思想,一種理念最終成為一種行為。領導力的三要素:戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調能力、指導能力與領導能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足,主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮,決定其投入程度,而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。
首先,應該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓,讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標?這樣才能目標一致,執(zhí)行到位,各盡其責。
其次,要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎,也是我們工作執(zhí)行的目標。這也就是說,要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里,這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強化執(zhí)行動機
勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵,違規(guī)操作,是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標準,做工作的意義在于把事情做對,而不是做五成、六成的低工作標準,甚至到最后完全走形,面目全非,應以較高的標準來要求自己。在日常工作中,要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好,養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。
4、有效促進與控制是領導力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動機、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度,光靠這些不足以把事情落實好,還需管理者進行有效促進與有效控制來調整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道,才能更好地把工作落實好。有效控制采取方法如下:
a.事前跟進,發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警。
分有效,如果沒有有效的監(jiān)督,準確的工作定義、選拔、管理和培訓這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題,管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后,他們還要提出對未來的展望,以使將來組織的工作重點能集中到所提出的焦點上來。
5、建立良好的溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎,有效地提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要進行充分的溝通,將決策傳遞給各個層級的員工,幫助他們理解需要完成的目標,取得他們的支持,對完成目標任務取得較為一致的認同。
一個領導者必然是某一行業(yè)的先驅者,引領者。作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時間和精力,要學會抬頭做事,積極處理一些日常事務;靜心研究,鉆研業(yè)務水平,讓自己的專業(yè)水平和行政領導力相得益彰,用思想去領導員工,這樣才能成為一個真正的領導者,員工思想的引領者。
二、通過素質教育培訓我談談自己的心得體會:
(一)、實施素質教育
1、開展技術練兵活動,增強員工實戰(zhàn)能力。人才成長離不開工作實踐,采取內外結合的方式,外聘專家專題教學,內請有經(jīng)驗的員工“傳、幫、帶”,學習內容的多樣化和學習方式的立體化,豐富了員工業(yè)務知識和技能,提高了受理業(yè)務能力和水平,創(chuàng)造出有利人才成長的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
2、提高員工思想認識,克服學習困難問題。按照科學發(fā)展觀的要求,組織員工學習適讀教材,開展心態(tài)調整和新業(yè)務技能崗前培訓,放下思想包袱,自我加壓,克服工作與學習的矛盾,克服生活瑣事多與學習時間少的矛盾,使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質高、業(yè)務精、作風硬的員工隊伍中。
(二)、培養(yǎng)團隊精神與魅力班組的實踐經(jīng)驗
在激烈的市場競爭中,引入“狼性文化”和“魅力班組”文化,以人為本,從實戰(zhàn)出發(fā),著力打造具有超強市場適應能力和市場競爭能力的虎狼之師,形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊,是基層企業(yè)文化建設和員工隊伍建設的重要組成部分。
1、強化思想領導,灌輸團隊理念。團隊精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動力,是企業(yè)的群體意識和精神風貌的統(tǒng)一體。為此,根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對性地進行引導,使員工認識到一個優(yōu)秀團隊的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強核心競爭力,體現(xiàn)員工價值,促進可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
2、構建團隊精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內涵,直接決定著企業(yè)的興衰,是企業(yè)文化建設的最重要部分。著力打造“魅力班組”,豐富企業(yè)文化內涵,不斷提高員工人文素養(yǎng),組織員工開展競賽,豐富業(yè)余生活,進一步增強了團隊的凝聚力,調動了員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,對促進支行的改革發(fā)展,保證各項工作順利開展,起到積極的推動作用。
3、打造和諧團隊,提升隊伍建設。堅持開展提合理化建議活動,引導員工為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策,增強工作的活力通過培養(yǎng)員工對企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神的認同度,引導員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風,增強團隊精神。加強與員工的溝通與交流,促進領導與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作,從而達到取長補短,各盡所能,形成強大的凝聚力和向心力,讓廣大員工在和諧的團隊氛圍中充滿工作激情。
4、堅持“以人為本”,凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn),是通過員工層對管理者經(jīng)營理念和決策措施的實踐和貫徹,必須實現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營造和諧氛圍入手,實施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團隊,讓員工在快樂中工作,讓團隊在和諧中成長,有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力,增強了員工對集體的歸屬感,進而升華為對工作的責任感。
(三)、如何提高員工素質
1、個人學習
強調“不斷學習、終身學習、善于學習”的同時還要強調“自主管理”。成為實力強大的個體,是每個人不斷追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知識海洋里,僅僅是個理想主義者,不能逾越理想與現(xiàn)實之間的鴻溝,對于很多理論知識聽起來、讀起來都是躍躍欲試、雄心壯志,似乎是“讀你千遍也不厭倦”,但是真正要求認認真真地去學習,并將其付諸實踐,那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此,員工應以開放求實的心態(tài)互相切磋,邊工作邊學習并使工作和學習緊密結合,做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理,即對于本職工作,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己選定改革、進取的目標,自己進行現(xiàn)狀調查,自己分析原因,自己制定對策,自己組織實施,自己檢查效果,自己評估總結,自己開展批評。在這個自主管理過程中,不斷學習新知識,不斷進行創(chuàng)新,從而增強企業(yè)快速應變、創(chuàng)造未來的能力。
2、組織學習
強調“全過程學習”、“全員學習”。制度可以約束人去做什么事,而文化可以誘導人如何做好事。因此,組織全員學習、全過程學習對一個企業(yè)來講是很有必要的。“全員學習”,即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學習,尤其是經(jīng)營管理決策層,他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運的重要階層,因而更需要學習。全過程學習,即學習必須貫徹于組織系統(tǒng)運行的整個過程中,不要把學習與工作分割開。
3、形成學習型企業(yè)
強調“團體學習、互相學習”。學習型企業(yè)就是把員工的個人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景,把不同個性的人凝聚在一起,朝著企業(yè)共同的目標前進。它有著獨特的魅力,因為它的核心宗旨是如何讓企業(yè)中的員工活出生命的意義,讓整個企業(yè)不斷適應環(huán)境的變化而永葆青春。
它強調的是團隊內外的交流的同時要求學會“互相學習”,即向員工(相互)學習,向競爭對手學習等。推行學習型組織創(chuàng)建工作,能有效地提高員工的綜合素質,調動員工參與實際工作的積極性,能極大地促進了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。
從以上可以看出,員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學習型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學習成長氛圍,從而使員工的綜合素質(無論是文化素質還是思想道德及技能素質等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高,這樣持續(xù)學習的企業(yè)才能茁壯成長起來。
從某種意義上說,員工本身就是一個知識體,他不斷地吸收知識、轉化并產(chǎn)出新知識。企業(yè)就可以利用這股強大的知識力量,把他們凝聚起來,在競爭日益激烈的社會里重拳出擊。
總的來說,素質在于修養(yǎng)。也就是要求一個人要樹立正確的人生觀和正確的價值觀。正確看待別人和認識自己是素質提升的體現(xiàn)。用侯總所總結的話來說,就是潛心謀情,專心干事,盡心做事,同心共事。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇二
領導力是一種能力,好的領導能力會讓一個團隊發(fā)揮更大更好的作用,反之則會浪費資源、毫無效益。領導力的培養(yǎng)是多種能力的綜合培養(yǎng),換句話說,要具有領導力,就要具備多方面的能力。
具備領導力的前提是要具備策劃能力,組織能力,協(xié)調能力,溝通能力,激勵能力,執(zhí)行能力。所以領導力的培養(yǎng)是多種綜合能力的培養(yǎng)。
領導是做正確的事,管理是把事做正確;領導是決定做什么,管理是決定如何做;領導是帶領或引導,管理是控制或處理。所以領導重在決策上,而管理則在于執(zhí)行上。
領導力是內力,權力是外力;領導力是影響力,權力是強制力;領導力讓人心服,權力讓人反抗。領導力要制造競爭,激發(fā)別人的能力。用自己的行為、能力去影響、帶領、指導一個團隊,讓團隊的潛力得到最大發(fā)揮。
領導者是以自己能力、行為去讓別人信服,并吸引別人跟隨。所以領導者對追隨者有吸引、引導的榜樣作用。在發(fā)揮自己的才能、展現(xiàn)自己的能力時,要欲揚先抑、欲出先收,以此來實現(xiàn)一個彈性作用,把作用發(fā)揮到更大。從而實現(xiàn)一個更好的影響及榜樣作用。
首先要接受挑戰(zhàn),有膽量承擔責任,有意志克服困難,其次是要關心下屬,獎懲分明,讓下屬受到尊重,實現(xiàn)他們的價值,肯定他們的作用,以實現(xiàn)他們對領導者的信任與信服。
身先足以率人、律己足以服人、量寬足以容人、散財足以聚人。只有自己的言行、品質、能力表現(xiàn)好了,才會讓更多的人效仿,從而才能領導好一個團隊。
知識、見識、膽識。這些缺一不可,沒有知識、見識則沒有內涵,沒有讓人信服的依據(jù),起不了榜樣作用,沒有膽識則會不被人信任,所以要具備多方面的綜合能力。
學習了領導力的培養(yǎng),那么我們就要更加努力,培養(yǎng)自己的綜合能力,不斷向一個領導者方向發(fā)展。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇三
xxxx年xx月xx日,參加了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領導力與的提升》培訓,邀請深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長xx為學員授課,老師抑揚頓挫的授課形式讓整個的培訓生動而精彩,同時我也受益良多。本次培訓內容主要是領導文化、執(zhí)行團隊為基礎,提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力,從而提高管理者的能力。
領導力方面老師講解了領導者的四種卓越特質:修身、決策、馭人、理事。著重說明領導者應用文化影響別人、達成公共目標,解決形而上的問題。作為領導者應該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力,身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育落地;在組織發(fā)展的不同階段,針對不同人才管理采取不同的管理辦法和教導辦法。
執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨:認同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應該充分認同企業(yè)文化、精忠報企;管理人員選擇好目標任務、制定詳細的計劃并和大家統(tǒng)一思想,分階段劃分任務、分階段突破并達成最終目標;并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質和工作能力。
首先,感謝公司給我這次培訓的機會,通過2天學習,使我對領導力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認識。在過去的工作中,我過多的關注具體的事務性工作,認為管理就是將部門的工作盡職盡責地完成,忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導工作。我作為一個部門的負責人是一個組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶,在組織中擔負著承上啟下的重任,也是完成各項任務的中間力量。要做好這一承上啟下的角色,必須要注重修煉自己的素養(yǎng),不斷提升自己的領導力、執(zhí)行力,并帶領團隊快速發(fā)展。
大成功靠團隊,小成功靠個人。抓“大”不放“小”,從大處著眼,從細節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個團隊,沒有一個好的領導,團隊就像一團散沙,風一吹各奔東西。距離一個好領導,我還有相當?shù)牟罹啵虼宋乙ㄟ^不斷學習提高自己的管理水平、業(yè)務水平;在嚴格要求自己下屬的同時,更要嚴格要求自己,只有不斷點燃新認識、新思想、新挑戰(zhàn)的火花,才能不斷進步和成長。
執(zhí)行不只是戰(zhàn)術,是一門學問,一個系統(tǒng),必須充分融入到組織的各個方面。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務;對團隊而言執(zhí)行力就是營造力,其衡量標準就是能否在預定的時間內完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題,可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題,然而,執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見,執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到企業(yè)工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f,執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關鍵,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。
對執(zhí)行缺乏理解和實踐,猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準則和終極目標的文化。執(zhí)行力的有效提升,需要的不僅僅是個人的執(zhí)行,更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉變,把“要我做”變成“我要做”,提高大家的責任心、執(zhí)行力、團隊凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為,使團隊形成一種具有共同追求、目標明確、注重現(xiàn)實、快速行動、簡潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境,只要還在工作,這個過程就不能停止。
提升領導力和執(zhí)行力是團隊發(fā)展永恒的主題,只有通過領導持續(xù)不斷的學習,并不斷反思工作中的問題,不斷的修正和改善。給自己和團隊設定階段性上升目標,并感召大家同心同力一起完成,這樣團隊才能不斷創(chuàng)造價值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難,貴在行,在于實踐。我要徹底的把個人角色轉變過來,從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉變。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇四
3月1日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執(zhí)行力》培訓視頻,經(jīng)過教師的講解,讓我對如何提高執(zhí)行力有了更加明確的認識,也明確了今后提高執(zhí)行力的方向。
員工要提高執(zhí)行力,只靠自覺是遠遠不夠的,還要有制度作為約束和保障,這樣才能構成規(guī)范、持久的執(zhí)行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見,做到大家的制度大家定,建立科學、嚴謹?shù)墓芾碇贫龋鞔_績效考核措施,用制度和績效考核來約束員工、激勵員工,提高員工的執(zhí)行力。
作為一個團隊的帶頭人,今后我會充分了解項目部每位員工的本事水平和個人意愿,充分挖掘員工的長處,做到取長補短,讓適宜的人干適宜的事,這樣才能做到人崗匹配,充分發(fā)揮每個員工的本事,調動員工的進取性,提高工作的效率。
良好的溝通是保證工作完成的前提,是消除工作障礙的武器,今后工作必須要做到雙向溝通,經(jīng)過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑,明確解決問題的最佳辦法,提高整個團隊的工作效率。
今年是我們公司成立的第二年,也是公司奠定基礎最重要的一年,公司強力推行目標化管理,作為項目負責人我會在項目管理上堅決落實目標化管理,多為成功找辦法,少為失敗找借口,堅持結果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自我在工作和生活中的消極因素,以身作則進取端正心態(tài),在工作中嚴格要求自我,切實提高自我的執(zhí)行力,用自我的實際行動帶動每位員工,努力將我們團隊打造成有高效執(zhí)行力的團隊。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇五
5月9日—14日,參加了發(fā)行集團執(zhí)行力訓練營,雖然已經(jīng)過去很久,但是當時的情景好像還歷歷在目。六天的課程安排緊湊而有序,內容豐富、形式靈活,每一個人都很激昂,我們吶喊著、我們歡呼著,為了爭得第一而努力著。
談到體會,心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓的機會。我從工作后,沒有進行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓,一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學習。另一方面,我也感覺,努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑,還需要講求其他的方式方法。
培訓結束后,讓我受益匪淺,感觸也很多,通過大量相關內容的學習,最大的體會就是:
要有目標意識。我們只有鎖定目標,盡最大努力去做,未達目標時則要反思,想出解決辦法并實施,不達目的,永不放棄。
有責任意識。責任有三大標準:
1、堅守承諾:做人要誠實守信,一諾千金,做事要盡職盡責;。
3、決不放棄:領導以及員工團結一心,永不放棄。在面對困難和挫折時,我們要迎難而上;在面對批評和指責時,我們要擺正心態(tài),虛心接受。
“責任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”,我們要把學到的運用到實際工作中去,學以致用才是最重要的。因此我們應該從以下幾個方面改進,從而提高執(zhí)行力:
1、不斷學習,提高個人素質和管理水平;。
2、加強部門溝通互動,集體協(xié)作能力,形成一個積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
認真第一、聰明第二。集體決定的事情,必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過程中認真第一,聰明第二!我對此的認識是:集體決定的事情,是在某個特定環(huán)境特定時間下集體“智慧的最高點”決策,應該立即去執(zhí)行,即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的,那就需要我們認真的對待,及時的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況:一是等待所有的事情再度清晰,然后再去執(zhí)行;因為時間是寶貴的,未來是未知的,只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過程中擅自調整方向;這是很危險的,也許你是對的,但是對與錯總是各占50%的可能性,如果是錯了那么帶來的災難將會是巨大的。
通過這次學習,讓我今后的工作,有了更加充足的信心;讓我查漏補缺,找到了自己的不足。要有競爭力,必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力,就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細,把細節(jié)做精。
我個人覺得好多人,不管是做到那個職位的管理層、還是一些基層員工,都是領導給工作就做,也不管工作的質量、完成的效率,好多員工都覺得我完成了就好,至于做的怎么樣,是不是達到要求他們覺得是老板、上級去制定的,(好多人都是覺得自己的工作是沒有問題,至于你的上級對你的批評覺得是出于私人的情緒,并非出于工作上的)就像文章說到的最終落實下去,就成了蜻蜓點水。只是做表面文章。
執(zhí)行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線,對企業(yè)和他人具有明確的價值,并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素,就等于沒有提供結果,就說明你沒有完成你的本職工作。
第一,態(tài)度不等于結果。做為一名員工,可能會經(jīng)常說這句話:“我沒功勞也有苦勞,為什么對我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了?!庇X得自己很委屈。試問:一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好,每天上班第一個到,每天下班最好一個走,而且每天上班都是埋頭苦干,但企業(yè)的人力資源配置卻時時跟不上來,那么你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結果呢?答案是肯定的:沒有。如果每一個員工都是只求苦勞,不求功勞,試問:這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此,態(tài)度和結果是兩個獨立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時也要注重結果。做為一個企業(yè),對態(tài)度好的員工要表揚,同時也要處罰達不到結果的員工。
第二、職責不等于結果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會說“我該做的都做了”。沒有結果意識,職責就是一紙空文,該做的都做了,有沒有結果呢?完成職責固然重要,但同時也要有結果意識。做為一個企業(yè)的員工,完成職責的結果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,才能說我們完成了職責,做好了工作。
第三、完成任務不等于結果。這是我第一次聽到這樣的說法,還有比如:用結果交換自己的工資,用價值來衡量結果。我知道在很多企業(yè)里,有很多員工,他們在為自己工資太低而吶喊,但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達,企業(yè)越來越注重人才,也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地,只要不停的學習,不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦,才能改變自己的觀念和思維,與企業(yè)一道成長。
此次的培訓更讓我明白,高效執(zhí)行力不單是管理階層更應該是每一名員工應具備的工作作風和態(tài)度,如果是一個目標,一個上級交代的任務不能按時、按質、按量的完成,即使是再好的戰(zhàn)略或決策,都會付諸東流。通過一些詳實的案例和資料以及精辟的講解,通過以kp1(目標績效考核)方式詮釋出來,讓我明白,執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責任,也是一種團隊文化,是不折不扣,按質按量完成自己的工作任務和責任。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇六
細讀《領導力和執(zhí)行力提升》,我很受啟發(fā),有一種醍醐灌頂、綱舉目張的認識,下面淺談一下個人心得體會,與大家分享。
談到領導力與執(zhí)行力,想到曾有一位著名的的企業(yè)管理專家,把企業(yè)比作一匹馬,馬的四條腿分別由影響企業(yè)發(fā)展的四個核心因素組成:領導力、執(zhí)行力、團結向上的組織氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化。顯然在這些因素中,領導力和執(zhí)行力舉足輕重。
感受深刻的是ppt中一句話:領導力其實就是影響力,就是能夠對他人施加影響,贏得大批追隨者的能力。的確,這種影響力并非來自權力,來自官威,來自武力,而是來自他對別人的尊重所換來的敬仰。追隨者越多,說明領導力越強,在某種意義上說,真正的領導力來自讓人欽佩的性格?,F(xiàn)實生活中,每個人都會去影響別人,或接受別人的影響,每個人都存在潛在的和現(xiàn)實的領導力,如何提高領導力是一門藝術也是一門學問,擁有領導魅力的人,正直、自信,有見解,能夠激發(fā)他人的信賴與熱情。
執(zhí)行力是我們工作中經(jīng)常提到的熱詞,那么什么是執(zhí)行力呢?執(zhí)行力就是按質按量、不折不扣的完成工作任務,這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。個人執(zhí)行力強弱取決于個人能力和工作態(tài)度,能力是基礎,態(tài)度是關鍵。執(zhí)行力差就是能力與態(tài)度的問題,能力可以通過學習與實踐鍛煉來提高,更重要的是端正工作態(tài)度。個人執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),把等待被動的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動,注重培養(yǎng)自己的自覺習慣,摒棄惰性。對待工作需要我們時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。
執(zhí)行力好壞在某種程度上說,是一個認識問題,認識的高度決定執(zhí)行的力度,對上級下達的指令,認識不到位,就不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應對,甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求;認識到位,是我們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想統(tǒng)一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令。
我們作為中層管理人員,是企業(yè)管理的樞紐和橋梁,在企業(yè)管理中起著承上啟下的作用,執(zhí)行力的提升顯得尤為重要,在日后的工作中如何提升執(zhí)行力呢,我想首先是鎖定工作目標,上下同欲者勝。明確目標是一種力量,模糊是對執(zhí)行最大的傷害。只有對指令的要求和結果有清楚和統(tǒng)一的認知,才會更有利于執(zhí)行。我們在日常工作中要重視工作過程,更要重視結果,我們好多人往往把工作過程放在了第一位,這就好比一個人打井,他很努力,挖了好幾個井,每個也都很深,但是沒有一個出水的,這個人的工作態(tài)度很認真,也很努力的去工作,他費了很大的氣力,卻是徒勞無功,因為一口沒有水的井并不是我們想要的,我們要的是一口水井?,F(xiàn)實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤,都是為了做任務而去做任務,這樣看似把該做的都做了,但是卻沒有得到想要的結果。
其次,在執(zhí)行過程中,要有計劃和跟蹤檢查措施。凡事預則立,不預則廢。制定科學合理的計劃,設計科學的程序和流程,執(zhí)行就有了強勁的助推力。同時做到事前、事中、事后跟進,過程中給予正確的指導和糾偏,及時調整執(zhí)行者的行為,保證執(zhí)行不拐彎。執(zhí)行需要加強過程控制,要跟進、跟進、再跟進。行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自己檢查計劃實施的進度,久而久之,執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
最后需要強調是溝通,這個世界上并不缺少溝通,缺少的是有效溝通。建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎。在實際工作中我們每個人要端正溝通的態(tài)度,以如何提高工作效能為出發(fā)點,加強交流,求同存異,確保工作成效。一項調查表明,企業(yè)內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起,看到別人的優(yōu)點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵。最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當中。
提升領導力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的永恒主題,需要我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風,愛崗敬業(yè),提高工作效率,強化執(zhí)行力。從我做起,從現(xiàn)在做起,要學會抬頭做事,要付出比別人更多的時間和精力,靜心研究,鉆研業(yè)務水平,讓自己的專業(yè)水平和領導力相得益彰,用思想去領導員工,用魅力感染員工。
我相信,有我們中材安徽人的共同努力,我們中材安徽的未來將更加輝煌!
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇七
首先,感謝區(qū)委區(qū)委組織部給我這次培訓學習的機會,其次,按照組織的要求,學有所思、學有所問、學有所成,做到學與事相結合、學與悟相結合、學與用相結合去認真學習思考;通過一周時間的學習、考察,使我認識到了提升執(zhí)行力的重要性,并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感,對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個地方的發(fā)展和機關職工個人的成長的重要性。結合我們平時的工作,我認為要提升自己的執(zhí)行力,必須解決好執(zhí)行的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動,現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”談一談自己的心得體會:
執(zhí)行力我認為包含三個層面、五種能力。三個層面是指:按照命令和規(guī)則做事的過程;按照預定的計劃行為的過程;將想法變成現(xiàn)實的過程。五種能力是指:政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、溝通協(xié)調力、過程控制力。具體而言,執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預定目標的操作能力,是把某項戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為成果的關鍵。對基層干部個人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務;對團隊而言執(zhí)行力就是營造力,其衡量標準就是能否在預定的時間內完成某項的戰(zhàn)略目標。
執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題,可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題,然而,執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見,執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到每項工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f,執(zhí)行力是每項工作成敗的關鍵,執(zhí)行力就是一個機關、一個團隊的生命力。
執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,要提升執(zhí)行力就需要不斷地學習,從書本上學習、老師教授的講課、外出實地參觀學習別人的經(jīng)驗,增長自己的知識,開闊眼界;省委黨校安排的課程中,成都市城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會統(tǒng)籌發(fā)展展推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展及創(chuàng)新和應急管理機制建設與公共突發(fā)事件處理的培訓課程,對我最有觸動;因此,要提升執(zhí)行力,就要做到以下幾個方面:
一是不能為失敗找借口,要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人,總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力,體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情,不要去為尋找借口而浪費時間。
二是對待工作,要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任,在這個世界上,沒有不需要承擔責任的工作,每個人都肩負著責任,對工作、對家庭、對親人、對朋友,我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤,從而忘卻自己應承擔的責任。三是要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作,要么不做,要做就要有始有終,完美地將它做完,不到最后關頭,絕不能輕易放棄,要一直不斷地努力,才能取得最后的勝利。
四是要開拓創(chuàng)新,靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示,是自動自發(fā)的服從,是自信的、主動的服從。作為一名基層干部,應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的,在工作中只有懂得服從,才有圓滿地完成自己的任務,才會有所發(fā)展。
五是結果導向,結果決定一切。不要責怪領導太看重結果,任何事情都是講出來是容易的,但要身體力行地把它做好,卻不太容易。作為基層干部要準確定位,要想體現(xiàn)自己的最大價值,必須要牢牢把握住一點,就是在任何情況下,都要不折不扣地,很好的去完成任務。
六是要以飽滿的熱情主動完成工作,完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命,要守住自己的崗位,珍惜自己的崗位,勝任自己的崗位。工作要努力,要盡職盡責,無論自己的工作與期望相差多遠,無論自己所從事的工作重要與否,我們要做的只有努力工作,要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度,態(tài)度決定行動,因為態(tài)度的不同,同樣的工作會干出不一樣的效果。
七是努力勤奮,做好自己的本職工作。古人云:“生于憂患、死于安樂”,要有憂患意識,勤奮工作才會給自己帶來幸福和歡樂。在工作時,要時刻提醒自己,要為自己的現(xiàn)在、今后而努力,要用更加多的時間去學習新的知識,要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣,并且還要以快樂的心情、熾熱的態(tài)度去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈,盡心盡職的完成自己的本職工作,一步一個腳印踏踏實實的走下去,真正做到踏實做人,感恩做事。
八是努力提升業(yè)務素質和解決問題的能力。就要做到加強學習,更新觀念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷提升自己認知能力和分析能力,改變自已的不良習慣,自覺做好本職工作;我們在執(zhí)行某些任務時,總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務;一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也沒有完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們就會自問,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,很完美,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題,我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉、大地寬,觀念的力量是無窮的,觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力,只有轉變觀念,解放思想,才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認識到,任何一個事物的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,更重要的是各級干部的執(zhí)行能力。
九是認識的高度決定執(zhí)行的力度。對上級的指示和下達的工作任務,認識不到位,不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應對,甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求;認識到位,是我們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機,最后什么都沒做成,什么也沒做好。
通過一周的學習、考察,從理論到實際了解城鄉(xiāng)一體化建設的規(guī)劃與推動、產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展、城市數(shù)字化管理等等,領導、教授們用精辟的語言,從細微入手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學員詮釋了真正內涵和實踐寶典;使我從中受到了很深的啟發(fā)和教育,我深深地懂得了在日常工作中,一定要認真履行各項規(guī)章制度,嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中,充分認識到既依法又合理的重要性和必要性。如果我們每個干部都嚴格按照制度的要求去工作,不尋找借口、不拖拉懈怠、加強過程管控、注重細節(jié)、團結協(xié)作,將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處,將每一件任務都不折不扣地完成,我們的執(zhí)行能力何愁不提升?地方經(jīng)濟何愁不能壯大發(fā)展?因此作為一個基層干部,提升執(zhí)行力,是一個基本的、長期的要求,在今后的工作中,要以開放的思維,嚴謹?shù)淖黠L,切實履行工作職責,努力提升工作執(zhí)行力,不斷修練完善自已。在不斷提高自身。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇八
首段:引入領導力的概念及重要性(200字)。
領導力作為一種能力,是組織內重要的驅動力之一。無論在企業(yè)、政府還是非營利組織,具備良好的執(zhí)行力的領導者往往能夠帶領團隊克服困難,實現(xiàn)目標。然而,在實踐中,許多領導者都面臨到達目標的挑戰(zhàn),其中一個關鍵因素是缺乏良好的執(zhí)行力。本文將探索領導力的執(zhí)行力,分享一些心得體會,以期對執(zhí)行力的培養(yǎng)提供參考。
二段:明確執(zhí)行力的定義及重要性(200字)。
執(zhí)行力是領導者保證團隊目標成功實施的能力和素質。一個具備良好執(zhí)行力的領導者,不僅能夠制定明確的目標和計劃,還能夠有效地組織資源,分配任務,監(jiān)督執(zhí)行,迅速應對突發(fā)情況。執(zhí)行力的重要性在于,能夠確保目標的落地和團隊的有效運轉,提高整體績效。同時,執(zhí)行力也展現(xiàn)了領導者的能力、決策水平和執(zhí)行力,對于領導者的個人形象和信任度也有較大影響。
三段:提升執(zhí)行力的關鍵要素(300字)。
要提升領導者的執(zhí)行力,需要注意以下方面。首先,領導者要具備清晰的目標和策略。目標要明確具體,策略要周密可行。其次,領導者需要制定詳細的執(zhí)行計劃,并做好分工與協(xié)作,確保任務的順利進行。同時,領導者需要注重團隊的組織和管理,以確保團隊成員具備必要的技能和資源,并能夠高效協(xié)同合作。另外,領導者要善于溝通與協(xié)調,保持良好的人際關系和團隊合作,以及及時地解決發(fā)生的問題和沖突。最后,領導者要保持積極的心態(tài)和行動力,果斷決策并落實,勇于承擔責任和風險。
在個人實踐中,我逐漸認識到執(zhí)行力的重要性,并從中獲得了一些經(jīng)驗。首先,我意識到明確的目標可以提高執(zhí)行力。當我設定明確目標時,我能夠更好地制定計劃和策略,并將資源和任務合理分配。其次,我在團隊中注重建立良好的溝通和合作關系。通過經(jīng)常與團隊成員進行交流,我能夠全面了解團隊的問題和需求,并及時解決困難和沖突。另外,我也非常注重對任務的跟蹤和執(zhí)行過程的監(jiān)督。通過及時地了解任務的進展情況,我能夠及時調整計劃,確保任務的成功完成。最后,我意識到執(zhí)行力需要不斷的培養(yǎng)和提升。我會積極尋求學習和成長的機會,開展專業(yè)知識的學習和技能的提升,不斷完善自我,提高自身的執(zhí)行力。
五段:總結與展望(200字)。
在今天的經(jīng)濟環(huán)境中,領導者的執(zhí)行力是組織獲得成功的關鍵因素之一。通過明確執(zhí)行力的定義和重要性,我們明確了提升執(zhí)行力的關鍵要素。結合個人實踐中的心得體會,我們更加深入地認識到執(zhí)行力對于領導者的重要性。未來,我將繼續(xù)注重支持和培養(yǎng)領導力的執(zhí)行力,通過不斷學習和實踐,提高自己的執(zhí)行力,能夠更好地實現(xiàn)團隊目標和組織的成功。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇九
領導力是管理者必備的一項重要素質,而其中的執(zhí)行力更是領導力的核心要素之一。在日常的工作中,我深切體會到了執(zhí)行力的重要性,并從中獲得了一些心得體會。在以下的文章中,我將分享我對于領導力執(zhí)行力的理解與體會。
領導力的執(zhí)行力是指一個領導者將策略或決策轉化為具體行動的能力。這項能力決定了一個領導者是否能夠有效地組織和推動團隊實現(xiàn)目標。執(zhí)行力強的領導者能夠高效地安排工作、確保任務的完成、持續(xù)改進乃至超越預期,從而取得卓越的成果。無論是在企業(yè)、政府還是非營利組織中,執(zhí)行力強的領導者都能夠帶領團隊取得成功。
第二段:具體闡述提高執(zhí)行力的關鍵要點。
在提高執(zhí)行力方面,有幾個關鍵要點是我在工作中得出的。首先是明確目標和規(guī)劃。作為領導者,必須清楚地了解自己的目標,并能將其轉化為具體的行動計劃。明確目標有助于團隊成員理解工作的重要性,同時也能讓他們更好地參與并全力以赴。其次是合理分配資源和管理時間。執(zhí)行力強的領導者必須善于合理分配資源,充分利用團隊成員的能力,確保每個人都在最有價值的事情上投入時間和精力。最后是建立良好的溝通與反饋機制,及時了解項目進展與困難,并及時采取應對措施。有效的溝通和反饋有利于團隊成員的協(xié)同配合,提升整體執(zhí)行力。
第三段:論述團隊合作與溝通在執(zhí)行力中的重要性。
一個人的執(zhí)行力固然重要,但團隊合作與溝通更是決定執(zhí)行力成敗的關鍵。在我們的團隊中,我發(fā)現(xiàn)通過建立良好的溝通與合作機制,可以充分發(fā)揮團隊成員的能力和積極性,從而提升整體的執(zhí)行力。有效的溝通有助于消除誤解、減少沖突,使團隊成員共同明確工作目標,形成共識,并通過互相協(xié)作、相互支持來推進工作。良好的團隊合作還能夠加強信息傳遞和知識分享,讓團隊成員之間汲取經(jīng)驗教訓,并共同成長。
第四段:分析執(zhí)行力弱的原因與解決方案。
在實踐中,我們也會遇到執(zhí)行力不強的問題。由于執(zhí)行力是一項較為綜合的能力,因此其弱化可能來自多個方面。其中,缺乏明確的目標和規(guī)劃是主要原因之一,也是最容易解決的。解決方案包括與團隊成員共同制定目標和計劃,明確分工與責任。此外,缺乏有效的溝通和反饋機制也是執(zhí)行力不強的原因之一。要解決這個問題,我們應該促進良好的溝通氛圍,建立定期的反饋機制,并確保及時采取行動。最后,缺乏有效的能力培養(yǎng)和團隊精神也會影響執(zhí)行力。領導者應建立學習型組織的環(huán)境,在團隊中重視知識與經(jīng)驗的共享,不斷提高團隊成員的能力和士氣。
第五段:總結文章,并強調領導力執(zhí)行力的重要性。
執(zhí)行力不僅是領導者的重要素質,也是推動團隊成功的關鍵因素。通過明確目標和規(guī)劃、合理分配資源和管理時間、建立良好的溝通與反饋機制,以及加強團隊合作和能力培養(yǎng),領導者可以提高執(zhí)行力,有效地推動團隊實現(xiàn)目標。只有執(zhí)行力強的領導者才能帶領團隊克服困難、應對挑戰(zhàn),并在不斷變化的環(huán)境中不斷進步和創(chuàng)新。因此,我將持續(xù)努力提升自己的執(zhí)行力,并希望我所分享的心得體會對他人也有所幫助。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇十
這本書是我20xx年的個人學習提升計劃之一,當我整理完這本書的讀書筆記,準備寫讀后感的時候,我發(fā)現(xiàn)領導力并不完全取決于領導者的人格魅力,而是取決于五種行為方式:
首先領導者必須“以身作則”,說到做到,為下屬他人樹立榜樣。領導之“領”就體現(xiàn)在“以身作則”上面,唯有如此,才能贏得下屬的尊重和認同,才能贏得追隨者。怎樣才可以做到以身作則:首先我們在公司里時刻做好榜樣作用,從廠紀廠規(guī)、制度到儀容儀表、言談舉止、工作態(tài)度等方面都應以身作則,例如:上下班不遲到、不早退,也叫以身作則,不穿拖鞋,不可衣衫不整、不可以大聲大喧嘩、也叫以身作則。古人又云:“上梁不正下梁歪”作為一名管理員,你自己都不會帶頭以身作則,下邊的工人也會跟著學你,所以說,作為一名合格的管理人員,一定要要明白“身教重于言教”的道理。要少用語言,多用實際行動來帶動員工、影響員工、教育員工。
再次要問領導往哪兒“領”?就需要領導者與被領導者一起“共啟愿景”,去追求令人激動的未來。如果沒有愿景,組織的事業(yè)就無法得到員工真正的忠誠。一個卓越的領導者必須首先明確自己對未來愿景的認識,然后才能爭取其他人接受共同的愿景,也就是說,“在你感染其他人之前,你首先要感染你自己。愿景必須是共同的。共同愿景是指由組織中個人愿景互動成長而形成的,組織成員普遍接受和認同的共有的愿景。共同愿景就如企業(yè)的靈魂,喚起人們的希望,使組織中的每一個人都為實現(xiàn)愿景而勇于奉獻自己的一切。
再其次,領導與變化是互動的,是相互依存的,所以“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”就是領導者成功的秘訣所在。領導者善于大膽出擊,也許有一些特別的機會,但他們更多的是去尋找機會,接受挑戰(zhàn)。領導者成長的機會就在于能否戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)可能是一個全新的產(chǎn)品、一種前沿的服務、無論挑戰(zhàn)是什么,所有的案例都是從現(xiàn)狀出發(fā)進行改革。沒有人在保持現(xiàn)狀的前提下實現(xiàn)了目標。
領導不是個人的事情,必須“使眾人行”,使眾人有能力,有作為。那么必須要有一個高效的團隊,要想打造高績效團隊,領導必須關注團隊所有的人和事,釋放積極的信號,積極的影響團隊其他人的信念;用心傾聽團隊他人的想法和意見;學會共情,與團隊所有同甘苦,共患難。才能真正的贏得整個團隊的心,使整個團隊結牢靠的凝結在一起。最后是“激勵人心”,使眾人行就需要給眾人以動力,激勵眾人之心,使人的潛能變成顯能,變成組織的效能。作為一個領導者,激勵是你和你的員工對話的一種方式,一種語言,一種信息的傳達。但激勵并不是你用多么美妙話去陶醉他人,也不是用多么高昂的話去振奮他人,領導對其團隊的員工所作的激勵就是人與人的交流,心與心的溝通。擺架子,放空話,張冠李戴,這種激勵只會失去員工對領導的信賴,人心渙散,員工與領導背道而馳,最終團隊成為了團伙。
通過對這本書的學習,我學到了許多新的知識,自己的思維能力也得到了進一步的提升,學習是進步的階梯,活到老,學到老,只有通過不斷的學習才能提高自己的綜合能力。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇十一
看完余世維教授《贏在執(zhí)行》的講座,他用幽默詼諧的語言,深入淺出的故事和具體案例來闡述哲理,談笑之間傳遞給我們企業(yè)管理的真諦,看完之后很受啟發(fā)和觸動,他講述的每一個案例都能讓我的觀念有了重新的認知和理解。余教授用簡單的理論和事實案例告訴我們:執(zhí)行力是企業(yè)成功的法寶,沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力,在我們的工作中也需要有很好的執(zhí)行力,只有這樣個人才能在工作中發(fā)揮自己的能力、發(fā)出自己的光芒。在講座結束后,我認真反思前段時間在銷售部工作中存在的許多問題和困惑,將日常工作和管理中存在的問題與培訓講師的故事案例相結合,舉一反三,許多懸而未決的困惑和問題迎刃而解。此次培訓令本人受益匪淺,下面結合當前銷售部的現(xiàn)狀,個人談談對“贏在執(zhí)行”的一些體會和看法。
銷售部的日常工作落實離不開執(zhí)行者,離不開部室的每一位員工,然而落實的效果則取決于執(zhí)行力的強弱。對于基層管理者而言,所謂執(zhí)行力,就是把上級領導的思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃、部署與自身實際和部門實際情況有機結合、有效實施的能力。要建設好執(zhí)行力,就要求自我工作責任意識要強,工作標準要高,各項管理要嚴,安排工作要細,工作作風要實,對待員工要親,個人品行要正。一個好的執(zhí)行力能夠彌補決策方案的些許不足,而一個再完美的決策方案,也會死在差勁的執(zhí)行過程中。
執(zhí)行力的建設,關鍵在于優(yōu)秀的團隊建設。如果只是公司領導班子具有強大的執(zhí)行力,可到了下面執(zhí)行力被層層減弱,最終會出現(xiàn)偏差。因此,想要加強中層干部的執(zhí)行力建設,必須加強管理團隊的建設。只有團隊中每個人的執(zhí)行能力都得到了提高,整個團隊的執(zhí)行力才能真正被提高。同時,執(zhí)行力還是一個系統(tǒng),就像一根鏈條具有很多環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,斷了哪一環(huán)都會斷檔,事情也就虎頭蛇尾,政策得不到貫徹到底。
執(zhí)行力的建設,首先要明確任務,且任務要具有可操作性。任務明確后,指導和協(xié)調尤為重要。管理者在工作中要與下屬真正打成一片,才能共同研究探討解決問題的辦法。管理學中有這樣一個理論:“英明的領導﹢機械的下屬有可能使工作到位,但是反過來,機械的領導﹢聰明的下屬一定不能使工作到位?!比藛T得力是執(zhí)行力的另一關鍵所在,把合適的人用到合適的崗位上,根據(jù)每個人的特點安排恰當?shù)膷徫?,使其在工作中充滿激情,發(fā)揮才能。才能不是什么時候都有用,它必須要有一個背景與場合。對于執(zhí)行的情況,也應有過程控制的意識,既要在執(zhí)行過程中對下屬有善意的提醒,還要及時向自己的領導反饋執(zhí)行情況等信息。良好的執(zhí)行力需要合適的發(fā)展環(huán)境,這就需要我們共同營造一種良好的企業(yè)氛圍,尊重人才、鼓勵人才、用好人才、以情感人、以理服人。
執(zhí)行力的提高最終要落實到執(zhí)行人能力的提高上。主要包括六種能力,分別是融會貫通的能力、把握重點的能力、熟悉業(yè)務的能力、現(xiàn)場管控的能力、溝通協(xié)調的能力、獨立作戰(zhàn)的能力。如何解決自身能力建設問題呢?第一、要強化自我的責任意識和大局意識。部室層面的領導干部既是決策者,又是執(zhí)行者,起著承上啟下的橋梁作用。首先,要強化責任意識,真正做到守土有責,一個蘿卜一個坑,求真務實地把自己本職工作做好。其次,要有大局意識,善于看清形勢、把握大局,這是創(chuàng)造性地做好本部門工作的根本要求和有力保障。只有認清大局,才能審時度勢,因勢利導,在工作中掌握主動權。
第二、要善于合作。一個群眾認可度高、具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的好班子,對部門的發(fā)展至關重要。團結、互信、配合是領導干部的必備素質,只有基層領導都盡職盡責,并與其他同志密切配合,才能建立起協(xié)調的運轉機制,形成工作合力。
第三、要有自我的人格魅力。領導干部博得員工信任是我們干好各項工作的基本條件。博得員工的信任能更大程度的爭取廣大群眾的支持,執(zhí)行力才能得到更好地發(fā)揮,所制定的決策才能得到更好地貫徹落實。要當好表率,領導干部須時時處處起模范帶頭作用,當學習的表率,更要做貫徹上級要求的表率。要求群眾做到的,自己必須首先做到。要體現(xiàn)好的作風,要實事求是,多深入群眾,虛心向群眾學習,了解本部門的實際情況,從實際出發(fā),實事求是地制定發(fā)展規(guī)劃、工作計劃,切忌脫離實際,搞短期政績,否則計劃只能成為水中月、鏡中花。
第四、創(chuàng)新工作方法。要在遵循客觀規(guī)律、基于實際情況的前提下,創(chuàng)新我們的工作理念、工作思路、工作方式和方法,創(chuàng)造性地調動發(fā)揮部門員工的聰明才智,正確了解分析本部門的實際情況來設計目標,并堅定不移的向前推進。第五、要不斷加強自身的學習,作為一名管理者同時也是一名員工,我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己,怎能安人?修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點,好的態(tài)度是做任何事情的前提;修能力讓我們有能力完成自己的任務,這是實現(xiàn)團隊目標的基礎。作為一名部室管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎,是管理的核心,我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受大眾歡迎的一個人,我們就會擁有更多的資源。爭取每天花十分鐘學習,逐步養(yǎng)成習慣,我們將會每天都有提高,這是一個日積月累、潛移默化的過程。
只有參與管理的每個人的能力都提高,管理團隊的能力才有可能提高。這就需要我們首先要強化組織協(xié)調。要善于在上級要求與群眾意愿之間尋找最佳結合點。善于協(xié)調與平衡不同群體之間的矛盾和利益需求,協(xié)調、兼顧各方面的利益。這樣既保持了政令暢通,又得到了群眾支持,增強員工群眾的公司認同感,使上下級之間、干部員工之間的關系更加和諧。其次,實施精細管理?;鶎硬块T點多、線長、面寬,管理和業(yè)務流程相對比較復雜。哪個環(huán)節(jié)、哪個細節(jié)發(fā)生了問題,都有可能導致整個管理和業(yè)務流程出現(xiàn)銜接不緊、接續(xù)不暢甚至鏈條斷裂的現(xiàn)象,嚴重影響整體工作效率。因此,必須實施精細化管理,抓好每一個環(huán)節(jié),盯緊每一個細節(jié),努力消除管理過程中的盲點、弱點和空白點,從根本上解決管理上失之于粗、失之于寬的問題。第三、堅持求真務實。一方面,在制定工作措施上,要注意簡約、實用,緊密結合自身實際,具有較強的可操作性。另一方面,在抓落實上,要全力以赴,持之以恒。更不能把階段性、突擊性的活動作為管理的主要手段,只求轟轟烈烈、不求扎扎實實。
團隊執(zhí)行力是靠良好的態(tài)度和習慣加專業(yè)的技能來保證的,特別是習慣和技能是需要訓練的,還要通過靠流程和制度去強化、去約束。針對銷售部的實際情況就如何提高執(zhí)行力,我擬出以下幾點工作思路:
1、提高每位員工的勞動積極性。讓每一位員工都主動去完成工作任務而不是被動執(zhí)行。
2、明確目標和責任。不明確目標,就象無頭的蒼蠅毫無頭緒。不明確責任,自然事情就無人負責;無人負責,自然就做不好事情。
3、領導與下屬之間要加強溝通。領導要經(jīng)常與下屬溝通,關心員工的工作和生活,讓員工心里感到溫暖,增強銷售部的凝聚力和戰(zhàn)斗力;下屬要主動向領導反饋信息、匯報工作。
4、健全考核制度、加強考核力度。做到賞罰分明,沒有考核,就沒有壓力和動力;沒有壓力和動力,出效果就只能是偶然而不是必然。“贏在執(zhí)行”這看似簡單的四個字,卻是很多成功人士最看重的管理哲學,在日常的工作中,我也體會到自己在執(zhí)行力上的欠缺,希望自己在以后的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細節(jié),耐心細致、求真務實的做好本職工作,做一個執(zhí)行力強的人,做一個對公司騰飛發(fā)展有所貢獻的人。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇十二
何為領導力?如何提高自己團隊的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力?如何帶領好團隊?帶著很多的問題和疑問,我有幸參加了中旭集團精英特訓營領導力培訓和執(zhí)行力培訓。
通過這次認真的學習,我明白了公司從傳統(tǒng)管理模式朝現(xiàn)代化管理模式轉變的決心,同時,我也決心改變自己,使自己成為一名適合公司發(fā)展的中層領導者,不斷激發(fā)自身潛能,與企業(yè)一同追求更高的價值而奮斗。這次學習,不僅為我解答了疑問,還讓我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培訓體會,希望能與大家分享。
1、心有多大,舞臺就有多大。你的成就永遠不會超過你的領導力。
對于現(xiàn)代化管理模式,領導者不同于一般管理者。企業(yè)需要制度,但不能夠靠制度壓人,管理是靠制度管理,但是要提高團隊整體戰(zhàn)斗力卻需要知人善用,發(fā)揮每個個體的潛力,激發(fā)個體的激情,從而造就團隊的成功。
從調查得出,下屬在相對穩(wěn)定的狀態(tài)下,需要兩樣東西:希望和公平,當你滿足了他們的要求,他們對團隊的歸屬感就會加強,就會努力。領導者需要有造夢的能力,讓下屬有動力源泉。下屬需要任何事情都公平對待,這就要求領導者保護好下屬的權利,對于制度的執(zhí)行不偏不倚,使個人對于團隊利益沒有排斥心理。
再者,領導者需要做好公司的代言人,保持言行的一致性,樹立領導者自身威信。你要下屬執(zhí)行到位,努力,認真,首先需要自己言行一致,不要說一套做一套,下屬都會以你為榜樣。當你明白了,身為領導者,并不是制度約束下屬去做某件事,而是你和你的團隊需要他去做好某件事,從而能得到他所想要的結果,才能做好一名領導者。
做到令行禁止,責任一對一,必須明確責任,才沒有推諉。
要懂得肯定別人,并且要表現(xiàn)出來。下屬非常需要尊重,需要理解,所以要留住下屬的心,必須先肯定他的成績。要保護好員工的熱情,讓每個人都有話語權。你可以不采納,但要讓人把話說完。做為領導者尤其不能端著。你只會增值或貶值,永遠不會保值,所以你要培養(yǎng)能夠代替你的人。
2、領導力就是讓人們自愿追隨并達成團隊目標的能力。
你身為領導者,就背負著下屬的信任與期待。領導力的核心是你能夠影響多少人,而不是你權力有多大。
而影響力有兩個核心:愛、智慧。
領導力其實就是個人的魅力,如何讓自己充滿激情與智慧,如何讓自己為自己的團隊造就一個美夢,從而帶動那些人能夠自愿追隨你為之而奮斗。
3、改變思維定性。
要樹立活在當下的理念,要學會相信,只有相信的力量,才能讓我們好好去做。去除限制性的信念。你不用恐懼什么、擔心什么,相信自己,讓自己突破自己心靈的枷鎖,這就是一次飛躍。
改變信念,改變行為,改變習慣!
以下是五條信念的幫助:
凡是發(fā)生必有其目的,并一定會有助于我;沒有時間是白費的,沒有經(jīng)驗是白來的;假如我沒有得到想要的,我一定會得到更好的;每一分私下的努力都會有倍增的回報,并在公眾面前被表現(xiàn)出來;要想事情改變,先讓自己改變。
培訓中我們一直在不停的感受著改變帶來的魅力,不停的感受著領導力的特殊含義,也感受著團隊普通成員對于領導者的期望與審視,甚至當領導者受罰后,對于領導者的感受。
我是一個比較自信的人,但是在寶馬工作了兩年以后,反而有些迷失了自己,找不到方向,并且對工作充滿了疑問。為什么我的團隊失去了剛剛開始的那種激情,那種學習能力?為什么我的行動并不能更好的去影響他人。在理論的學習以及一路來的感受,我明白了很多。
當你鼓掌喊口號的時候,你從剛開始覺得可笑,到你認真的投入,到你發(fā)現(xiàn)你的投入可以影響到更多的人全情的投入,他們和你并沒有利益關系,可是卻能為同一個目標去吶喊,去奮進,去認同一個剛組建起來的團隊,這就是榜樣的力量。它和你的位置無關,年齡無關,只是因為你的激情,你的信念,你的魅力。
當你為了你的團隊可以不吃飯,加班到晚上9點10點去排練一個節(jié)目,僅僅是為了團隊的榮譽時,你會認識到贏的力量對于團隊成員來說是個多么偉大的目標。你是團長,當你充滿信心,你的團隊會更加向心。你是團員,你會審視到你的團長,如果是你,你該如何帶領好自己的團隊,如何去激發(fā)他們的力量。這不僅僅是制度能夠做到的事情。
當你不斷的突破自己,積極的去參與活動,你會發(fā)現(xiàn)自己原來拋開自己的面子,身份,在600人的會場發(fā)言其實對你的成長的影響特別大。你可以做到的!因為人生對于你是公平的,時間對于每個人都是公平的。你的時間用在哪里,你的結果就在哪里!勇敢的去突破,去改變自己,才能改變自己的人生軌跡。對于團隊,只有自信,只有激情,才能帶動團隊的成長。
當你的團隊贏了的時候,你能很好的理解團隊的含義。當你的團隊輸了的時候,你能更好的理解團隊的含義。當有很多人看著團長在為了團隊而獨自承擔責任時,有很多人都哭了,因為他是我們學習的榜樣。當你學會了擔當,你的團隊才會更加具有向心力,才會有動力。
1、認真審視自己,找到自己的優(yōu)點和缺點。
有很多人在人生的旅途中忘記了自己很多的特質,慢慢的丟失了很多能力。想想你從小到大曾經(jīng)成功過的事例,你是靠什么來成功的。其實不難發(fā)現(xiàn),為什么你現(xiàn)在不是那么的成功?其實只要做好了你曾經(jīng)丟掉的那個自己,那么其實你會變的不同。
對于我來說,我有一些不錯的能力,比如自信力、學習能力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力,但是在不斷的前行中卻慢慢的在丟棄?,F(xiàn)在,我審視過后,發(fā)現(xiàn),只要自己再次堅定的發(fā)揮自己,就有可能成就一個成功的人生。而缺點也需要不斷的去改正,并且要做到內外皆改。做為一個成功的領導者,首先自己要做好表率。
2、做好你人生的定位。
你想成為誰,決定了你能成為誰。我們的目標不能定位太低,也不能定位太高,不能偏離自己目前能力的極限以及信心的極限。要想帶領團隊成功,首先要給團隊目標,那么要想定下團隊的目標,首先要定好自己的位置,要定好自己的目標。目標利眾,眾人扶持,目標利己,眾人破壞,所以,我們不能懷有野心做事,而要有帶領團隊向上的使命的決心,才能獲得團隊的成功,從而做到自己的成功。
對于我自己,我目前的定位就是從一名管理者像領導者過度,并且?guī)ьI自己的團隊投入到工作中去,為公司整體的目標而奮斗。我目前需要做的,就是積極貫徹執(zhí)行生產(chǎn)技術部的工作,配合公司質管部門做好產(chǎn)品質量工作,完成公司目標,并且毫不松懈,積極努力,工作中充滿激情,從而帶動我的團隊完成一個又一個的目標。
3、領導者永遠是教練,激發(fā)下屬無限潛能。
看了《永不放棄》這部電影,我深受感動和啟發(fā),當教練不停的激勵自己的隊員,不停的讓他堅持下去,讓他做到了其他人完全不能想象的事情的時候,他的激情感染了我,也帶給了我信心。當你的下屬不夠自信時,要帶給他自信,當你的下屬需要幫助的時候,帶給他幫助,給予他成功,不僅僅是他的成功,其他的成員也能感受到力量。
先說說看;做給他看看;讓他試試看;旁邊再指導看看。
領導就是教練,當你教會了他成功,他也會帶給你成功。我目前也需要做這方面的工作,讓下屬明白他不是一個人在戰(zhàn)斗,多方面給予他協(xié)助。只有每個人的能力都得到提升,并且都能感受到你的真誠和信任,從而你可以利用所有成員的能力及智慧,使團隊獲得更大的成就。
上君用人之智,中君用人之力,下君用己之力。
溝通是一門藝術,這不僅僅是領導者的藝術,更是做人的藝術,你要想有個成功的人生,與人交流,與人溝通,是必不可少的。
我在溝通方面做的還很不好,這方面是我需要修煉的最重要環(huán)節(jié)。
1、如何去溝通,要因人而異。比如說你要求你的下屬改進,那么你一定要記住,每次只提一個要求,過多的要求會讓他自信心受到打擊,慢慢的改善反而會激發(fā)潛能。說話還需要層次分明。
2、溝通不是炫耀自身。
溝通的出發(fā)點是解決問題,而不是句句話讓別人覺得你是在炫耀自己多么多么的好,別人都做的不對。我們一定要本著這個目的去溝通,才能讓別人認同你。
把贏的感覺給對方,把達成目的留給自己。溝通也是如此,我們說話不能增爭強好勝,理直氣要柔,要讓別人明白自己錯誤同時又要讓下屬明白自己對他包容的心。
接納才會影響,認同才能追隨。
3、學會聆聽。
溝通不僅僅是說的藝術,也是聽的藝術。傾聽會獲得很多信息,傾聽會獲得友誼和信任。最受歡迎的人不是最會講話的'人。了解你的團隊,才是領導者的基礎。
學會責任、學會感恩,你也就有了最好的執(zhí)行力。
執(zhí)行力不僅僅是靠制度約束,執(zhí)行完成的結果的好壞,還要看執(zhí)行的程度。當我們學會了去挑起責任,承擔責任,并且學會感恩,學會愛的時候,我們的執(zhí)行力才得以發(fā)揮,我們的結果也會最好。
一個充滿責任感的人,才能充分發(fā)揮他的能力。企業(yè)需要有責任的人,你的親人也需要有責任的人。肩負起了責任,有了擔當。你總會得到機會。責任能夠激發(fā)人的潛能,只有能力而沒有責任,會成為企業(yè)的毒品。改變自己的心態(tài),加強自己的責任心和使命感,才能讓你走的更遠,爬的更高。
學會感恩,學會愛。我們錯過了很多東西,有的還能夠補救,有的已經(jīng)無法挽回。通過幾次活動和體驗,我們在活動中感動著,后悔著,對自己的父母沒有盡到做兒女的義務,還覺得父母的付出是理所當然,對自己的師長、朋友你是否很久沒有聯(lián)系,你還記得那些給予你幫助的人嗎?感動讓我們成長,而感恩讓我們的生活變的美好而又有寄托。感恩別人,其實就是在成就自己。
感謝我的父母,給予了我最最無私的奉獻感謝公司的領導,給予了我展示自己能力的平臺,并給予了我最大的信任。
感謝同事,給予了我?guī)椭椭С?,感謝我的團隊,給予了我成長的最大助力,感謝我的愛人,在我最需要幸福的時候給了我幸福,感謝我的敵人,給予了我審視自己的機會。,很多的感謝。。
如果人人都有感恩的心,那么世界會變的更美麗。如果企業(yè)的每個人都有感恩的心,那么我們的企業(yè)會變成一個具有真正凝聚力的團隊。
這次培訓給予我的還有很多很多,我的文字功底很差,不能把我所想的一一訴說,甚至有時候表達的含義還不夠準確,但我依然要說,我變態(tài)了,我重新審視了自己,為了讓自己的人生更加的有價值,我會改變自己的生活態(tài)度和工作態(tài)度。
對于我的團隊建設,我有以下幾個方面的考慮:
1、改變自己,影響別人。團隊的初期建設需要領導者的帶領。領導者的一言一行都是成員的榜樣。我會調整自己的狀態(tài),全身心投入到工作中去。用自己的行動影響到他人。用自己的認真使團隊成員自覺的認真,用自己對工作的激情帶動團隊的激情。
2、加強團隊基礎建設,我會定期召開中控室會議,對近期工作每人進行匯報,并做出評價,給予獎勵和處罰,盡可能讓會議在積極向上并且快樂的氛圍下進行,加強對中控室團隊的認同感,加強對榮譽的競爭感。不定期組織團隊的活動,加強團隊的歸屬感。并對發(fā)生的問題征求每個人的意見,讓每個人都參與到管理中去。形成的規(guī)矩大家共同遵守,強調執(zhí)行的重要。
3、近期召開中控室溝通會議,形成獨特的交接班制度。沒有不可能,只有做不做。交接班時,大家手疊手,大呼三聲加油。一是提高自信心,二是提高本日工作的責任心,三是具有文化標示,增加認同感。
4、給予成員最大程度的幫助,不管是縱向的還是橫向的,讓團隊成員有依靠,增加自信心。對于能力的提升,要多教,多讓他嘗試,多鼓勵。強調團隊的力量。
5、與團隊成員要多溝通,了解每一個成員的生活以及工作現(xiàn)狀。了解他內心深處想要什么。領導的藝術講究是區(qū)別對待。在不同的情景下,對不同的人采取不同的對策。關心他們,理解他們。讓他們信任你,支持你,從而把你安排的工作能自發(fā)的完成到最好。
6、每一階段組織一次扒皮會,首先從自己扒起,一方面是審視自己的錯誤,另一方面是讓團隊成員受到感染,從而對領導者有信心。而我也會認真審視錯誤,不斷修正。
7、為團隊制定好目標,并為之而奮斗。獎懲及時,讓每個人感受到公平和尊重。允許小錯誤,求證大目標。并且要為團隊爭取利益,增強團隊凝聚力。
8、加強對于團隊個人能力的培訓。關心落后者,鼓勵領跑者,并且制造學習、溝通的機會,主動幫助他們,提高他們的能力。
9、健全制度,既要有追求,要有目標,也要有懲罰。做到公正、公平、公開。形成公司的制度、團隊的規(guī)矩同樣必須遵守的態(tài)度。
10、增加壓力,但不是高壓政策。有壓力才有動力,有沖突才有競爭,有競爭才有進步。要學會去制造差異,但又要不斷的去鼓勵他們,達成團隊目標。
11、對于放棄自己的小利益,而成就公司的大利益的,要給予肯定,并在適當?shù)臅r候給予精神或物質上的獎勵。制造榜樣,帶動團隊有更高更遠的目標,并為之奮斗。
總之,改變自己才能改變結果,只有自己做到才能帶動他人去做到。我會不斷的審視自己,讓自己這一生不會虛度。這幾天的培訓,時間不長,但刻骨銘心。它會改變我的人生軌跡,并帶領我不斷前行。我也許不會在事業(yè)上非常的成功,但我一定要擁有一個成功的人生!
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇十三
何為領導力?如何提高自己團隊的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力?如何帶領好團隊?帶著很多的問題和疑問,我有幸參加了中旭集團精英特訓營領導力培訓和執(zhí)行力培訓。
通過這次認真的學習,我明白了公司從傳統(tǒng)管理模式朝現(xiàn)代化管理模式轉變的決心,同時,我也決心改變自己,使自己成為一名適合公司發(fā)展的中層領導者,不斷激發(fā)自身潛能,與企業(yè)一同追求更高的價值而奮斗。這次學習,不僅為我解答了疑問,還讓我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培訓體會,希望能與大家分享。
1、心有多大,舞臺就有多大。你的成就永遠不會超過你的領導力。
對于現(xiàn)代化管理模式,領導者不同于一般管理者。企業(yè)需要制度,但不能夠靠制度壓人,管理是靠制度管理,但是要提高團隊整體戰(zhàn)斗力卻需要知人善用,發(fā)揮每個個體的潛力,激發(fā)個體的激情,從而造就團隊的成功。
從調查得出,下屬在相對穩(wěn)定的狀態(tài)下,需要兩樣東西:希望和公平,當你滿足了他們的要求,他們對團隊的歸屬感就會加強,就會努力。領導者需要有造夢的能力,讓下屬有動力源泉。下屬需要任何事情都公平對待,這就要求領導者保護好下屬的權利,對于制度的執(zhí)行不偏不倚,使個人對于團隊利益沒有排斥心理。
再者,領導者需要做好公司的代言人,保持言行的一致性,樹立領導者自身威信。你要下屬執(zhí)行到位,努力,認真,首先需要自己言行一致,不要說一套做一套,下屬都會以你為榜樣。當你明白了,身為領導者,并不是制度約束下屬去做某件事,而是你和你的團隊需要他去做好某件事,從而能得到他所想要的結果,才能做好一名領導者。
做到令行禁止,責任一對一,必須明確責任,才沒有推諉。
要懂得肯定別人,并且要表現(xiàn)出來。下屬非常需要尊重,需要理解,所以要留住下屬的心,必須先肯定他的成績。要保護好員工的熱情,讓每個人都有話語權。你可以不采納,但要讓人把話說完。做為領導者尤其不能端著。你只會增值或貶值,永遠不會保值,所以你要培養(yǎng)能夠代替你的人。
2、領導力就是讓人們自愿追隨并達成團隊目標的能力。
你身為領導者,就背負著下屬的信任與期待。領導力的核心是你能夠影響多少人,而不是你權力有多大。
而影響力有兩個核心:愛、智慧。
領導力其實就是個人的魅力,如何讓自己充滿激情與智慧,如何讓自己為自己的團隊造就一個美夢,從而帶動那些人能夠自愿追隨你為之而奮斗。
3、改變思維定性。
要樹立活在當下的理念,要學會相信,只有相信的力量,才能讓我們好好去做。去除限制性的信念。你不用恐懼什么、擔心什么,相信自己,讓自己突破自己心靈的枷鎖,這就是一次飛躍。
改變信念,改變行為,改變習慣!
以下是五條信念的幫助:
凡是發(fā)生必有其目的,并一定會有助于我;
沒有時間是白費的,沒有經(jīng)驗是白來的;
假如我沒有得到想要的,我一定會得到更好的;
每一分私下的努力都會有倍增的回報,并在公眾面前被表現(xiàn)出來。
要想事情改變,先讓自己改變。
培訓中我們一直在不停的感受著改變帶來的魅力,不停的感受著領導力的特殊含義,也感受著團隊普通成員對于領導者的期望與審視,甚至當領導者受罰后,對于領導者的感受。我是一個比較自信的人,但是在寶馬工作了兩年以后,反而有些迷失了自己,找不到方向,并且對工作充滿了疑問。為什么我的團隊失去了剛剛開始的那種激情,那種學習能力?為什么我的行動并不能更好的去影響他人。在理論的學習以及一路來的感受,我明白了很多。當你鼓掌喊口號的時候,你從剛開始覺得可笑,到你認真的投入,到你發(fā)現(xiàn)你的投入可以影響到更多的人全情的投入,他們和你并沒有利益關系,可是卻能為同一個目標去吶喊,去奮進,去認同一個剛組建起來的團隊,這就是榜樣的力量。它和你的位置無關,年齡無關,只是因為你的激情,你的信念,你的魅力。
當你為了你的團隊可以不吃飯,加班到晚上9點10點去排練一個節(jié)目,僅僅是為了團隊的榮譽時,你會認識到贏的力量對于團隊成員來說是個多么偉大的目標。你是團長,當你充滿信心,你的`團隊會更加向心。你是團員,你會審視到你的團長,如果是你,你該如何帶領好自己的團隊,如何去激發(fā)他們的力量。這不僅僅是制度能夠做到的事情。
當你不斷的突破自己,積極的去參與活動,你會發(fā)現(xiàn)自己原來拋開自己的面子,身份,在600人的會場發(fā)言其實對你的成長的影響特別大。你可以做到的!因為人生對于你是公平的,時間對于每個人都是公平的。你的時間用在哪里,你的結果就在哪里!勇敢的去突破,去改變自己,才能改變自己的人生軌跡。對于團隊,只有自信,只有激情,才能帶動團隊的成長。
當你的團隊贏了的時候,你能很好的理解團隊的含義。當你的團隊輸了的時候,你能更好的理解團隊的含義。當有很多人看著團長在為了團隊而獨自承擔責任時,有很多人都哭了,因為他是我們學習的榜樣。當你學會了擔當,你的團隊才會更加具有向心力,才會有動力。
1、認真審視自己,找到自己的優(yōu)點和缺點。
有很多人在人生的旅途中忘記了自己很多的特質,慢慢的丟失了很多能力。想想你從小到大曾經(jīng)成功過的事例,你是靠什么來成功的。其實不難發(fā)現(xiàn),為什么你現(xiàn)在不是那么的成功?其實只要做好了你曾經(jīng)丟掉的那個自己,那么其實你會變的不同。
對于我來說,我有一些不錯的能力,比如自信力、學習能力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力,但是在不斷的前行中卻慢慢的在丟棄。現(xiàn)在,我審視過后,發(fā)現(xiàn),只要自己再次堅定的發(fā)揮自己,就有可能成就一個成功的人生。而缺點也需要不斷的去改正,并且要做到內外皆改。做為一個成功的領導者,首先自己要做好表率。
2、做好你人生的定位。
你想成為誰,決定了你能成為誰。我們的目標不能定位太低,也不能定位太高,不能偏離自己目前能力的極限以及信心的極限。要想帶領團隊成功,首先要給團隊目標,那么要想定下團隊的目標,首先要定好自己的位置,要定好自己的目標。目標利眾,眾人扶持,目標利己,眾人破壞,所以,我們不能懷有野心做事,而要有帶領團隊向上的使命的決心,才能獲得團隊的成功,從而做到自己的成功。
對于我自己,我目前的定位就是從一名管理者像領導者過度,并且?guī)ьI自己的團隊投入到工作中去,為公司整體的目標而奮斗。我目前需要做的,就是積極貫徹執(zhí)行生產(chǎn)技術部的工作,配合公司質管部門做好產(chǎn)品質量工作,完成公司目標,并且毫不松懈,積極努力,工作中充滿激情,從而帶動我的團隊完成一個又一個的目標。
3、領導者永遠是教練,激發(fā)下屬無限潛能。
看了《永不放棄》這部電影,我深受感動和啟發(fā),當教練不停的激勵自己的隊員,不停的讓他堅持下去,讓他做到了其他人完全不能想象的事情的時候,他的激情感染了我,也帶給了我信心。當你的下屬不夠自信時,要帶給他自信,當你的下屬需要幫助的時候,帶給他幫助,給予他成功,不僅僅是他的成功,其他的成員也能感受到力量。
先說說看。
做給他看看。
讓他試試看。
旁邊再指導看看。
領導就是教練,當你教會了他成功,他也會帶給你成功。我目前也需要做這方面的工作,讓下屬明白他不是一個人在戰(zhàn)斗,多方面給予他協(xié)助。只有每個人的能力都得到提升,并且都能感受到你的真誠和信任,從而你可以利用所有成員的能力及智慧,使團隊獲得更大的成就。
上君用人之智,中君用人之力,下君用己之力。
溝通是一門藝術,這不僅僅是領導者的藝術,更是做人的藝術,你要想有個成功的人生,與人交流,與人溝通,是必不可少的。
我在溝通方面做的還很不好,這方面是我需要修煉的最重要環(huán)節(jié)。
1、如何去溝通,要因人而異。
比如說你要求你的下屬改進,那么你一定要記住,每次只提一個要求,過多的要求會讓他自信心受到打擊,慢慢的改善反而會激發(fā)潛能。說話還需要層次分明。
2、溝通不是炫耀自身。
溝通的出發(fā)點是解決問題,而不是句句話讓別人覺得你是在炫耀自己多么多么的好,別人都做的不對。我們一定要本著這個目的去溝通,才能讓別人認同你。
把贏的感覺給對方,把達成目的留給自己。溝通也是如此,我們說話不能增爭強好勝,理直氣要柔,要讓別人明白自己錯誤同時又要讓下屬明白自己對他包容的心。
接納才會影響,認同才能追隨。
3、學會聆聽。
溝通不僅僅是說的藝術,也是聽的藝術。傾聽會獲得很多信息,傾聽會獲得友誼和信任。最受歡迎的人不是最會講話的人。了解你的團隊,才是領導者的基礎。
學會責任、學會感恩,你也就有了最好的執(zhí)行力。
執(zhí)行力不僅僅是靠制度約束,執(zhí)行完成的結果的好壞,還要看執(zhí)行的程度。當我們學會了去挑起責任,承擔責任,并且學會感恩,學會愛的時候,我們的執(zhí)行力才得以發(fā)揮,我們的結果也會最好。
一個充滿責任感的人,才能充分發(fā)揮他的能力。企業(yè)需要有責任的人,你的親人也需要有責任的人。肩負起了責任,有了擔當。你總會得到機會。責任能夠激發(fā)人的潛能,只有能力而沒有責任,會成為企業(yè)的毒品。改變自己的心態(tài),加強自己的責任心和使命感,才能讓你走的更遠,爬的更高。
學會感恩,學會愛。我們錯過了很多東西,有的還能夠補救,有的已經(jīng)無法挽回。通過幾次活動和體驗,我們在活動中感動著,后悔著,對自己的父母沒有盡到做兒女的義務,還覺得父母的付出是理所當然,對自己的師長、朋友你是否很久沒有聯(lián)系,你還記得那些給予你幫助的人嗎?感動讓我們成長,而感恩讓我們的生活變的美好而又有寄托。感恩別人,其實就是在成就自己。
感謝我的父母,給予了我最最無私的奉獻。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇十四
20xx年xx月xx日,參加了由x科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領導力與的提升》培訓,邀請深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長為學員授課,老師抑揚頓挫的授課形式讓整個的培訓生動而精彩,同時我也受益良多。本次培訓內容主要是領導文化、執(zhí)行團隊為基礎,提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力,從而提高管理者的能力。
領導力方面老師講解了領導者的四種卓越特質:修身、決策、馭人、理事。著重說明領導者應用文化影響別人、達成公共目標,解決形而上的問題。作為領導者應該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力,身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育落地;在組織發(fā)展的不同階段,針對不同人才管理采取不同的管理辦法和教導辦法。
執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨:認同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應該充分認同企業(yè)文化、精忠報企;管理人員選擇好目標任務、制定詳細的計劃并和大家統(tǒng)一思想,分階段劃分任務、分階段突破并達成最終目標;并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質和工作能力。
首先,感謝公司給我這次培訓的機會,通過2天學習,使我對領導力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認識。在過去的工作中,我過多的關注具體的事務性工作,認為管理就是將部門的工作盡職盡責地完成,忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導工作。我作為一個部門的負責人是一個組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶,在組織中擔負著承上啟下的重任,也是完成各項任務的中間力量。要做好這一承上啟下的角色,必須要注重修煉自己的素養(yǎng),不斷提升自己的領導力、執(zhí)行力,并帶領團隊快速發(fā)展。
大成功靠團隊,小成功靠個人。抓“大”不放“小”,從大處著眼,從細節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個團隊,沒有一個好的領導,團隊就像一團散沙,風一吹各奔東西。距離一個好領導,我還有相當?shù)牟罹啵虼宋乙ㄟ^不斷學習提高自己的管理水平、業(yè)務水平;在嚴格要求自己下屬的同時,更要嚴格要求自己,只有不斷點燃新認識、新思想、新挑戰(zhàn)的火花,才能不斷進步和成長。
執(zhí)行不只是戰(zhàn)術,是一門學問,一個系統(tǒng),必須充分融入到組織的各個方面。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務;對團隊而言執(zhí)行力就是營造力,其衡量標準就是能否在預定的時間內完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題,可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題,然而,執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見,執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到企業(yè)工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f,執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關鍵,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。
對執(zhí)行缺乏理解和實踐,猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準則和終極目標的.文化。執(zhí)行力的有效提升,需要的不僅僅是個人的執(zhí)行,更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉變,把“要我做”變成“我要做”,提高大家的責任心、執(zhí)行力、團隊凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為,使團隊形成一種具有共同追求、目標明確、注重現(xiàn)實、快速行動、簡潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境,只要還在工作,這個過程就不能停止。
提升領導力和執(zhí)行力是團隊發(fā)展永恒的主題,只有通過領導持續(xù)不斷的學習,并不斷反思工作中的問題,不斷的修正和改善。給自己和團隊設定階段性上升目標,并感召大家同心同力一起完成,這樣團隊才能不斷創(chuàng)造價值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難,貴在行,在于實踐。我要徹底的把個人角色轉變過來,從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉變。以上就是我學習“創(chuàng)新執(zhí)行力領導力與的提升”的心得體會,希望各位領導、同事提出寶貴的意見和建議,以幫助我在今后的工作和學習中不斷提高,不斷進步!
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇十五
所謂執(zhí)行力,是在約定的時間內高效率的完成工作任務,這里面有兩個意思:一是執(zhí)行力最低的標準就是在計劃的時間內完成工作任務;二是效率,也就是工作的質量,可能是指時間上的,比如提前了多少時間完成,可能指的是成本,也可能是指結果的完美程度。
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”,管理中有許多的理論,告訴中層管理者如何制定策略,如何進行組織變遷,如何選才、育才、留才,如何做成本預算等??墒?,該如何執(zhí)行這些想法,卻往往在過程中被忽視,作為中層管理者,重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上,要制定有價值的策略,中層管理者必須同時確認企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以,提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。 執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質,也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領導力:領導者領導的是人,換個角度說其實領導的是一種思想,一種理念最終成為一種行為。領導力的三要素:戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調能力、指導能力與領導能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足,主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮,決定其投入程度,而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。
首先,應該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓,讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標?這樣才能目標一致,執(zhí)行到位,各盡其責。
其次,要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎,也是我們工作執(zhí)行的目標。這也就是說,要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里,這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強化執(zhí)行動機
使員工充分發(fā)揮主觀能動性和責任心,在接受工作后應盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實干精神,公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵,違規(guī)操作,是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標準,做工作的意義在于把事情做對,而不是做五成、六成的低工作標準,甚至到最后完全走形,面目全非,應以較高的標準來要求自己。在日常工作中,要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好,養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。
4、有效促進與控制是領導力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動機、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度,光靠這些不足以把事情落實好,還需管理者進行有效促進與有效控制來調整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道,才能更好地把工作落實好。有效控制采取方法如下:
a.事前跟進,發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警。
分有效,如果沒有有效的監(jiān)督,準確的工作定義、選拔、管理和培訓這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題,管理者要能給予明確而又清晰有力的`說明;然后,他們還要提出對未來的展望,以使將來組織的工作重點能集中到所提出的焦點上來。
5、建立良好的溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎,有效地提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要進行充分的溝通,將決策傳遞給各個層級的員工,幫助他們理解需要完成的目標,取得他們的支持,對完成目標任務取得較為一致的認同。
自己的專業(yè)水平和行政領導力相得益彰,用思想去領導員工,這樣才能成為一個真正的領導者,員工思想的引領者。
(一)、實施素質教育
1、開展技術練兵活動,增強員工實戰(zhàn)能力。人才成長離不開工作實踐,采取內外結合的方式,外聘專家專題教學,內請有經(jīng)驗的員工“傳、幫、帶”,學習內容的多樣化和學習方式的立體化,豐富了員工業(yè)務知識和技能,提高了受理業(yè)務能力和水平,創(chuàng)造出有利人才成長的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
2、提高員工思想認識,克服學習困難問題。按照科學發(fā)展觀的要求,組織員工學習適讀教材,開展心態(tài)調整和新業(yè)務技能崗前培訓,放下思想包袱,自我加壓,克服工作與學習的矛盾,克服生活瑣事多與學習時間少的矛盾,使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質高、業(yè)務精、作風硬的員工隊伍中。
(二)、培養(yǎng)團隊精神與魅力班組的實踐經(jīng)驗
在激烈的市場競爭中,引入“狼性文化”和“魅力班組”文化,以人為本,從實戰(zhàn)出發(fā),著力打造具有超強市場適應能力和市場競爭能力的虎狼之師,形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊,是基層企業(yè)文化建設和員工隊伍建設的重要組成部分。
1、強化思想領導,灌輸團隊理念。團隊精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動力,是企業(yè)的群體意識和精神風貌的統(tǒng)一體。為此,根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對性地進行引導,使員工認識到一個優(yōu)秀團隊的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強核心競爭力,體現(xiàn)員工價值,促進可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
2、構建團隊精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內涵,直接決定著企業(yè)的興衰,是企業(yè)文化建設的最重要部分。著力打造“魅力班組”,豐富企業(yè)文化內涵,不斷提高員工人文素養(yǎng),組織員工開展競賽,豐富業(yè)余生活,進一步增強了團隊的凝聚力,調動了員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,對促進支行的改革發(fā)展,保證各項工作順利開展,起到積極的推動作用。
3、打造和諧團隊,提升隊伍建設。堅持開展提合理化建議活動,引導員工為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策,增強工作的活力通過培養(yǎng)員工對企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神的認同度,引導員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風,增強團隊精神。加強與員工的溝通與交流,促進領導與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作,從而達到取長補短,各盡所能,形成強大的凝聚力和向心力,讓廣大員工在和諧的團隊氛圍中充滿工作激情。
4、堅持“以人為本”,凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn),是通過員工層對管理者經(jīng)營理念和決策措施的實踐和貫徹,必須實現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營造和諧氛圍入手,實施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團隊,讓員工在快樂中工作,讓團隊在和諧中成長,有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力,增強了員工對集體的歸屬感,進而升華為對工作的責任感。
(三)、如何提高員工素質
1、個人學習
雄心壯志,似乎是“讀你千遍也不厭倦”,但是真正要求認認真真地去學習,并將其付諸實踐,那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此,員工應以開放求實的心態(tài)互相切磋,邊工作邊學習并使工作和學習緊密結合,做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理,即對于本職工作,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己選定改革、進取的目標,自己進行現(xiàn)狀調查,自己分析原因,自己制定對策,自己組織實施,自己檢查效果,自己評估總結,自己開展批評。在這個自主管理過程中,不斷學習新知識,不斷進行創(chuàng)新,從而增強企業(yè)快速應變、創(chuàng)造未來的能力。
2、組織學習
強調“全過程學習”、“全員學習”。制度可以約束人去做什么事,而文化可以誘導人如何做好事。因此,組織全員學習、全過程學習對一個企業(yè)來講是很有必要的?!叭珕T學習”,即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學習,尤其是經(jīng)營管理決策層,他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運的重要階層,因而更需要學習。全過程學習,即學習必須貫徹于組織系統(tǒng)運行的整個過程中,不要把學習與工作分割開。
3、形成學習型企業(yè)
強調“團體學習、互相學習”。學習型企業(yè)就是把員工的個人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景,把不同個性的人凝聚在一起,朝著企業(yè)共同的目標前進。它有著獨特的魅力,因為它的核心宗旨是如何讓企業(yè)中的員工活出生命的意義,讓整個企業(yè)不斷適應環(huán)境的變化而永葆青春。
它強調的是團隊內外的交流的同時要求學會“互相學習”,即向員工(相互)學習,向競爭對手學習等。推行學習型組織創(chuàng)建工作,能有效地提高員工的綜合素質,調動員工參與實際工作的積極性,能極大地促進了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。
從以上可以看出,員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學習型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學習成長氛圍,從而使員工的綜合素質(無論是文化素質還是思想道德及技能素質等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高,這樣持續(xù)學習的企業(yè)才能茁壯成長起來。 從某種意義上說,員工本身就是一個知識體,他不斷地吸收知識、轉化并產(chǎn)出新知識。企業(yè)就可以利用這股強大的知識力量,把他們凝聚起來,在競爭日益激烈的社會里重拳出擊。 總的來說,素質在于修養(yǎng)。也就是要求一個人要樹立正確的人生觀和正確的價值觀。正確看待別人和認識自己是素質提升的體現(xiàn)。用侯總所總結的話來說,就是潛心謀情,專心干事,盡心做事,同心共事。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇十六
市場競爭日益激烈,在大多數(shù)情況下,組織與競爭對手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。如果競爭對手將戰(zhàn)略付諸實施的能力比你強,也就是執(zhí)行力比你強,那你就會在各方面落后。
執(zhí)行力是所有領導者都必須面對的問題——無論你是在經(jīng)營一家全球性的公司還是一家小企業(yè),也無論你是政府機關的領導者還是跨國企業(yè)的ceo……領導者必須深入而充滿激情地參與執(zhí)行中去,通過個人參與的方式來提升組織的執(zhí)行力;同時,執(zhí)行力也是所有員工都應面對的問題,因為個人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績與前途。
很多人擁有超人的智慧,但僅僅少數(shù)具有執(zhí)行力的人獲得了成功;很多組織擁有偉大的戰(zhàn)略,但也只有少數(shù)把戰(zhàn)略貫徹落實的公司成就了偉業(yè)。而造成這一巨大差別的關鍵就在于——執(zhí)行力。
所謂執(zhí)行力,就是把目標變成結果的行動。
一、態(tài)度管理是執(zhí)行力的根本。
執(zhí)行力可以看做是企業(yè)成功的必要條件之一。那么企業(yè)怎樣才能提高執(zhí)行力呢?企業(yè)的執(zhí)行力要通過企業(yè)員工的行為來體現(xiàn)。而決定員工行為的因素有很多,例如個人性格、教育背景、工作經(jīng)驗、宗教信仰、道德水準、法律意識、公司文化、規(guī)章制度等都會對員工的行為產(chǎn)生影響。從這些錯綜復雜的因素中我們可以發(fā)現(xiàn):所有的因素其作用最終都會指向員工的態(tài)度或能力,通過對這二者施加影響來改變員工的行為。成功是態(tài)度和能力綜合作用的結果,在二者中態(tài)度比能力更重要。積極態(tài)度與低能力的組合最多導致平庸,而消極態(tài)度與高能力的組合則會制造出一批令人頭痛的憤世嫉俗者或破壞分子。如果一個人能夠擁有積極的態(tài)度,他就會主動的去學習、去實踐,有意識的提高自己的能力,從平庸走向成功。而能力對態(tài)度的影響則沒有這么明顯。因此,態(tài)度才是成功的根本,同時也是企業(yè)提升執(zhí)行力的根本。
既然態(tài)度是執(zhí)行力的根本,我們就應該從改變員工的態(tài)度入手,把員工的態(tài)度導向積極方面。要有“火一般的熱情”去面對所做的事情。一個充滿熱情的人,即便完成一件普通的事情也會把它做得很成功。其次,無條件執(zhí)行,學會服從才會學到管理,將軍是從博士兵可始做起的,整體的巨大力量來自于個體的服從精神,對人性服從是奴性,對制度的服從是美德。第三,要不斷的得升自己,檢討、反思讓自己進行,不管你有多少偉大,你依然要提升自己,雖然你沒有改變,但事實你在后退。第四,大、小事情要全力以赴而不是盡力而為,1%的失誤會導致100%的災難。最后,以敬業(yè)為魂,聰明的人一輩子都在想超越別人的方法,認真的人都在做超越別人的事情。
文化的建立不是一朝一夕的事情,在這個過程中有許多工作要做。這其中包括:
1、自上而下的宣傳、不走樣的復制和身體力行;
2、前后一致的執(zhí)行;
3、讓業(yè)務模式和業(yè)務流程服務于企業(yè)信仰;
4、利用人力資源手段來強化企業(yè)文化。
通過這些手段,將企業(yè)使命、企業(yè)遠景和核心價值觀植入員工的大腦。企業(yè)文化的建立才算初步完成。有信仰的員工會毫無保留的奉獻自己的力量去實現(xiàn)企業(yè)的目標,這樣的企業(yè)無疑具有一種排山倒海的巨大力量。積極態(tài)度的四種境界同時代表了執(zhí)行力的四種強度。我們要想達到更高的高度,還有許多路要走,執(zhí)行力的建設依然任重而道遠。
二、責任管理支撐著執(zhí)行力的方向。
每個人的本性中始終在重復著一個主題:回避風險,所有的執(zhí)行在管理層面上都可以歸結為一點:責、權、利對等。西點軍校的責任管理為七條:
1、鎖定責任,讓責任始終在下屬肩上。即為明確責任,確定責任在哪個下屬的身上,讓承擔責任的人清楚結果的定義,防止責任被變相轉移。也就是說當你提出困難時,請?zhí)峤荒阕詈玫慕鉀Q方法,告訴我你選擇的答案,只要把后果和責任綁定在下屬身上,責任才是真正的責任。
2、責任歸位,只做老板該做的事情。把事情以授權的方式下達,合理的授權的三個要點:千萬不要一竿子插到底;讓員工養(yǎng)成做事靠流程的習慣;讓下屬把責任變成我的責任。你是否有時間考慮更重要的事情,就取決于你是否善于授權。
3、溝通責任,與下屬溝通責任背后的意義。當一個員工愿意承擔責任,很大程度上依賴他的自已職責的理解,而一家公司之所以偉大,就是公司上司能把責任層層分解落實。要造就責任感的員工,就是學會和員工溝通責任背后的意義。
4、沒有檢查,就沒有承擔責任的員工。檢查的目的就是不糾偏,如果強調什么,你就檢查什么,你不檢查就不重視。你越相信誰你就越檢查誰,你檢查誰誰就是你最信任的人。
5、善于激勵負責任的員工。人的一輩子都在尋找重要感,給予一定的激勵就有活力去完成事情。有效的激勵下屬,讓下屬覺得自已很重要。而真正的激勵就是把激勵和員工的個人戰(zhàn)略相結合!
6、培養(yǎng)下屬承擔責任的能力,經(jīng)驗是負債,學習是資產(chǎn),過去成功的經(jīng)驗,有可能就是你失敗的原因。優(yōu)秀的人是免費的,平庸的人是昂貴的,打造優(yōu)秀的員工是返崗資,容留平庸的人是負債。
7、運用道德勇氣,淘汰不承擔責任的下屬。只有不斷的淘汰不承擔、不合格的下屬,補充新鮮血液,企業(yè)才能持繼發(fā)展!
說起責任,美國作家費拉爾—凱普寫過一本書叫《沒有任何借口》,講的是美國西點軍校所奉行的一條重要行為準則就是沒有任何借口,它強調的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務去尋找借口。西點的核心就在于沒有任何借口,就在于沒有任何借口所體現(xiàn)出的一種完美的執(zhí)行能力,一種負責敬業(yè)的精神,一種不講任何借口的責任心。
沒有責任,執(zhí)行力就沒有筋骨支撐,只能是癱軟和離散。所以說,責任與事業(yè)成敗緊密相連。大家知道,在第28屆雅典奧運會上,中國女排在落后兩局的情況下,不為失利找借口,也不為連續(xù)4次無緣奧運金牌找借口,而是從失敗中汲取教訓、頑強拼搏,終于以3:2反敗為勝、奪得金牌,上演了史詩般的大逆轉。是什么在激勵著中國女排?是使命,是精神,是中國人民的信任和期望,是中國女排姑娘們用責任支撐著的強大的集體執(zhí)行力的必然結果。
有責任,就不會有借口;有責任,就不能講借口;有責任,執(zhí)行力就有了筋骨。今年是我們公司的標準執(zhí)行年,現(xiàn)在全公司上下正在廣泛深入地開展標準執(zhí)行年活動。開展標準執(zhí)行年活動,具有很重要的意義。近幾年來,我公司的管理水平不斷提高,發(fā)展速度逐步加快,經(jīng)濟效益逐步好轉,取得了可喜的成績。但是,應當清醒地認識到,我們的管理水平和盈利水平總體不高,與市場經(jīng)濟的需求,與先進單位相比,仍然存在比較大的差距。所有這些,迫切需要我們進一步強化管理。而開展標準執(zhí)行年活動,正是加強企業(yè)管理,提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要舉措。開展標準執(zhí)行年活動,關鍵在于執(zhí)行,而執(zhí)行的好壞關鍵在于我們每一個人是否把責任放在心里。有了責任我們才能更好的貫徹和執(zhí)行管理的各項標準,更好地推動企業(yè)向前發(fā)展。
是的,責任就是勇氣,責任就是智慧,責任就是取之不竭,用之不盡的力量。對我們而言,工作就意味著責任,無論在什么樣的工作崗位上,都要高度負責,不要用任何借口來為自己開脫或搪塞,愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們唯一的選擇。因為工作中沒有借口,人生中沒有借口,責任更不能講任何借口。成功,屬于那些不找借口的人!
三、結果管理體現(xiàn)執(zhí)行力的能力。
在我們工作過程中經(jīng)常有這樣的一種現(xiàn)象,大家在工作中遇到難題后,并不是以“方漢總比問題多的心態(tài)”去解決問題,而是用“問題總比方法多的心態(tài)”去找理由和借口來掩飾責任。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。所以今天你有什么樣的思想觀念,明天你就有什么樣的工作結果;今天你種什么樣的因,明天你就結出什么樣的果。
那為什么有些人認為自已付出了很多卻得不到認可呢?“我拼命的加班、我有充分的理由說明這件事情失利、我沒有功勞也有苦勞等”源頭,但是你是否有想到你所做的事情有沒有結果,有沒有業(yè)績,即使你能力再強,最后也要結果(工作績效)來體現(xiàn)。沒有了結果所有的一切都成為空話。企業(yè)要求的是員工能創(chuàng)造結果并不是創(chuàng)造過程??偠灾疵?、苦勞、加班、理由、職責、任務、態(tài)度不等于結果。沒有結果意識,就是一紙空文。俗話說“茶壺里煮餃子,倒不出來的就不是好餃子”。員工不做結果,企業(yè)將承擔后果。
而結果定論為:可以滿足客戶需求的一種價值,就是客戶愿意用錢來換的東西。沒有客戶沒有價值的結果,無論你多么辛苦,你的辛苦都一文不值?。?!結果一定要具備有時間(完成事情的底線)、有價值(能產(chǎn)生客戶需求)、可考核(對價值產(chǎn)生評價),這是結果的三大要素。比別人多做一點點,成功就比別人多10倍。8個小時內求生存,8小時之外求發(fā)展。做結果是企業(yè)生存的底線,所有價值體現(xiàn)在交換中,結果改變個人命運,結果改變企業(yè)發(fā)展。
因此,把態(tài)度管理做為根本、以責任管理為導向、貫徹結果管理的執(zhí)行、這不僅對我們的管理有深遠的影響,更對我們人格魅力的培養(yǎng)、素質的提高有著積極意義,對大創(chuàng)公司未來的發(fā)展更有跨躍式的提高。讓我們每一個大創(chuàng)人,把沒有借口和理由的執(zhí)行精神當作一種常態(tài)、一種習慣乃至于一種素養(yǎng),滲透到我們工作之中去吧!
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇十七
導語:學習看領導力與執(zhí)行力提升,你有什么心得體會?下面小編為您推薦領導力與執(zhí)行力提升心得體會,歡迎閱讀!
一、通過學習《領導力與執(zhí)行力的提升》我想談談自己的一些想法和體會:
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”,管理中有許多的理論,告訴中層管理者如何制定策略,如何進行組織變遷,如何選才、育才、留才,如何做成本預算等。可是,該如何執(zhí)行這些想法,卻往往在過程中被忽視,作為中層管理者,重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上,要制定有價值的策略,中層管理者必須同時確認企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以,提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質,也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領導力:領導者領導的是人,換個角度說其實領導的是一種思想,一種理念最終成為一種行為。領導力的三要素:戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調能力、指導能力與領導能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足,主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮,決定其投入程度,而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。
首先,應該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓,讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標?這樣才能目標一致,執(zhí)行到位,各盡其責。
其次,要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎,也是我們工作執(zhí)行的目標。這也就是說,要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里,這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強化執(zhí)行動機
使員工充分發(fā)揮主觀能動性和責任心,在接受工作后應盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實干精神,公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵,違規(guī)操作,是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標準,做工作的意義在于把事情做對,而不是做五成、六成的低工作標準,甚至到最后完全走形,面目全非,應以較高的標準來要求自己。在日常工作中,要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好,養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。
4、有效促進與控制是領導力的體現(xiàn)
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇十八
談到領導力與執(zhí)行力,想到曾有一位著名的的企業(yè)管理專家,把企業(yè)比作一匹馬,馬的四條腿分別由影響企業(yè)發(fā)展的四個核心因素組成:領導力、執(zhí)行力、團結向上的組織氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化。顯然在這些因素中,領導力和執(zhí)行力舉足輕重。
感受深刻的是ppt中一句話:領導力其實就是影響力,就是能夠對他人施加影響,贏得大批追隨者的能力。的確,這種影響力并非來自權力,來自官威,來自武力,而是來自他對別人的尊重所換來的敬仰。追隨者越多,說明領導力越強,在某種意義上說,真正的領導力來自讓人欽佩的性格?,F(xiàn)實生活中,每個人都會去影響別人,或接受別人的影響,每個人都存在潛在的和現(xiàn)實的領導力,如何提高領導力是一門藝術也是一門學問,擁有領導魅力的人,正直、自信,有見解,能夠激發(fā)他人的信賴與熱情。
執(zhí)行力是我們工作中經(jīng)常提到的熱詞,那么什么是執(zhí)行力呢?執(zhí)行力就是按質按量、不折不扣的完成工作任務,這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。個人執(zhí)行力強弱取決于個人能力和工作態(tài)度,能力是基礎,態(tài)度是關鍵。執(zhí)行力差就是能力與態(tài)度的問題,能力可以通過學習與實踐鍛煉來提高,更重要的是端正工作態(tài)度。個人執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),把等待被動的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動,注重培養(yǎng)自己的自覺習慣,摒棄惰性。對待工作需要我們時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。
執(zhí)行力好壞在某種程度上說,是一個認識問題,認識的高度決定執(zhí)行的力度,對上級下達的指令,認識不到位,就不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應對,甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求;認識到位,是我們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想統(tǒng)一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令。
我們作為中層管理人員,是企業(yè)管理的樞紐和橋梁,在企業(yè)管理中起著承上啟下的作用,執(zhí)行力的提升顯得尤為重要,在日后的工作中如何提升執(zhí)行力呢,我想首先是鎖定工作目標,上下同欲者勝。明確目標是一種力量,模糊是對執(zhí)行最大的傷害。只有對指令的要求和結果有清楚和統(tǒng)一的認知,才會更有利于執(zhí)行。我們在日常工作中要重視工作過程,更要重視結果,我們好多人往往把工作過程放在了第一位,這就好比一個人打井,他很努力,挖了好幾個井,每個也都很深,但是沒有一個出水的,這個人的工作態(tài)度很認真,也很努力的去工作,他費了很大的氣力,卻是徒勞無功,因為一口沒有水的井并不是我們想要的,我們要的是一口水井。現(xiàn)實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤,都是為了做任務而去做任務,這樣看似把該做的都做了,但是卻沒有得到想要的結果。
其次,在執(zhí)行過程中,要有計劃和跟蹤檢查措施。凡事預則立,不預則廢。制定科學合理的計劃,設計科學的程序和流程,執(zhí)行就有了強勁的助推力。同時做到事前、事中、事后跟進,過程中給予正確的指導和糾偏,及時調整執(zhí)行者的行為,保證執(zhí)行不拐彎。執(zhí)行需要加強過程控制,要跟進、跟進、再跟進。行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自己檢查計劃實施的進度,久而久之,執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
最后需要強調是溝通,這個世界上并不缺少溝通,缺少的是有效溝通。建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎。在實際工作中我們每個人要端正溝通的態(tài)度,以如何提高工作效能為出發(fā)點,加強交流,求同存異,確保工作成效。一項調查表明,企業(yè)內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起,看到別人的優(yōu)點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵。最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當中。
提升領導力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的永恒主題,需要我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風,愛崗敬業(yè),提高工作效率,強化執(zhí)行力。從我做起,從現(xiàn)在做起,要學會抬頭做事,要付出比別人更多的時間和精力,靜心研究,鉆研業(yè)務水平,讓自己的專業(yè)水平和領導力相得益彰,用思想去領導員工,用魅力感染員工。
我相信,有我們中材安徽人的共同努力,我們中材安徽的未來將更加輝煌!
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇十九
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,就十分有必須要寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的執(zhí)行力培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。
學校為了提高教師們的團結協(xié)作工作精神,特邀請了香港深圳教育集團“學校西點執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進行執(zhí)行力培訓。在沒有接受培訓之前,學校董事長就經(jīng)常在會議上強調了領導及教師們對工作對事情所出現(xiàn)的問題的執(zhí)行力度,那么通過本次培訓學習,讓我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一所學校的發(fā)展和教職員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為:要做學校的資產(chǎn)型人力資源,不要做學校的負債型人力資源。
執(zhí)行力的定義很簡單,就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。執(zhí)行并等于做,而是做對,做好,在完成任務的基礎上,追求更高層次的.結果,在一個問題的發(fā)生后,領導、老師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問題,如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行,那么問題仍然存在,不僅存在,而且還在蔓延,最后即使解決,也是執(zhí)行力的不到位,而是在一個問題的發(fā)生后,大家是如何看待問題,并有效的去解決問題,每個教職員工必須具備有憂患意識,要做到在問題沒發(fā)生前,已被有效控制,當做到這樣的時候,學校的問題就隨之而減少,教育教學質量也必會隨之不斷提高,就如鄧成偉教授所說的“只有學校的目標實現(xiàn)了,個人的目標才會隨之實現(xiàn)”而個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結果,沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉化成結果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。
一個優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力,就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力,卻是很多個人、團隊,所欠缺或者說是不完備的。在工作當中一旦出現(xiàn)了問題,喜歡用理由,用借口來掩飾自己的錯誤,推卸自己的責任,不敢擔當,一個看似合理的“解釋”其實在它的背后隱藏的是人天性中的懶惰和不負責任,在事實面前沒有任何理由可以被允許用于掩飾自己的失誤,解釋只是為了推卸責任而強加于事實的借口,而借口除了造成工作質量低下,我們的教學管理質量,生源的發(fā)展,必定受到影響。從事教育工作,不僅能桃李滿天下,而更為可觀的是能讓我們在工作當中獲取新知識,學習管理。因此作為學校的一份子,我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風,愛崗敬業(yè),提高工作效率,強化執(zhí)行力,實現(xiàn)學校發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇二十
本次執(zhí)行力的學習,是我們公司推進管理改革的一次鋪墊,表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執(zhí)行力的學習還是首次,我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好。
相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學習應用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結果行為培訓48字原則的體會:
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認為他有能力就叫他去做,別人做的不如自己,就開始抱怨,這說明心態(tài)的問題,自己沒有認真的考慮,做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則,沒有目標沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果,要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對客戶:要結果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自己:要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據(jù)要,結果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會,它是一種執(zhí)行的機制,i1是說任何事先講在前面,目標量化,結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選擇比努力更重要。i2是說明確方法,根據(jù)結果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。i5是總結的過程,有經(jīng)驗有教訓,經(jīng)驗我們補充新的流程制度,形成標準在整個團隊推行,不講個性只講共性。
我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內部進行執(zhí)行力的檢查督導機構。
3、要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:
其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤;
其二,團隊協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;
其四,績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;
其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
字面理解為:執(zhí)行并完成任務的能力,
在執(zhí)行力培訓中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口",也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個原因:
一是企業(yè)自身的原因。
因為企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證,也就是說,一個企業(yè)要想發(fā)展,必須具備完善的企業(yè)內部管理制度和實用的人才管理機制,讓員工知道該怎么做,怎么去完成領導分配的.任務,促使員工適應企業(yè)管理t方式,并養(yǎng)成習慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上,我相信沒有什么問題,在他們進入前,公司肯定對他們進行考核,只是在進入公司后,時間一長,可能會產(chǎn)生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學習,不上進,能力倒退,不能吸收新企業(yè)內部管理思想新理念,安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向,提拔能力不強的人和拉幫結派,想保住自己的位置,等等。
三是基層員工的自身素質。
員工素質低下在每個企業(yè)都有,要想讓他們遵守企業(yè)內部管理制度,除了基層領導要以身作則,公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作,而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力,必須先提高團隊凝聚力,每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度,要想員工對公司忠誠,公司必須對員工誠信,要履行對員工的每一個承諾,關心員工,增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制,對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵,并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮,使其他熱愛這份工作,全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓時要給員工經(jīng)常灌輸"堅決服從"意識,這是我這次執(zhí)行力培訓心得體會的最大收獲。當然這個服從不是強迫的、抵制的,因為服從決策的內容是在決策前,就與員工溝通交流過,并且認可,覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策,就應堅決執(zhí)行,對于不服從者,要給予嚴厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關,還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織,也就是團隊負責人,他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊,因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見,才能體現(xiàn)出團隊的氣質和靈魂,更好地促進團隊的凝聚力。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇二十一
本次執(zhí)行力的學習,是我們公司推進管理改革的一次鋪墊,表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執(zhí)行力的學習還是首次,我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好,。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學習應用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結果行為培訓48字原則的體會:
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認為他有能力就叫他去做,別人做的不如自己,就開始抱怨,這說明心態(tài)的問題,自己沒有認真的考慮,做事認真第一、理由第二。
3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則,沒有目標沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果,要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對客戶:要結果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自己:要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據(jù)要,結果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會,它是一種執(zhí)行的機制,i1是說任何事先講在前面,目標量化,結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選擇比努力更重要。i2是說明確方法,根據(jù)結果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。i5是總結的過程,有經(jīng)驗有教訓,經(jīng)驗我們補充新的流程制度,形成標準在整個團隊推行,不講個性只講共性。
通過學習和體會希望公司:
我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內部進行執(zhí)行力的檢查督導機構。
3、要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤; 其二,團隊協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,責任導向:提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任,只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四,績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
學校為了提高教師們的團結協(xié)作工作精神,特邀請了香港深圳教育集團“學校西點執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進行執(zhí)行力培訓。在沒有接受培訓之前,學校董事長就經(jīng)常在會議上強調了領導及教師們對工作對事情所出現(xiàn)的問題的執(zhí)行力度,那么通過本次培訓學習,讓我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一所學校的發(fā)展和教職員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為:要做學校的資產(chǎn)型人力資源,不要做學校的負債型人力資源。
執(zhí)行力的定義很簡單,就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。執(zhí)行并等于做,而是做對,做好,在完成任務的基礎上,追求更高層次的結果,在一個問題的發(fā)生后,領導、老師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問題,如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行,那么問題仍然存在,不僅存在,而且還在蔓延,最后即使解決,也是執(zhí)行力的不到位,而是在一個問題的發(fā)生后,大家是如何看待問題,并有效的去解決問題,每個教職員工必須具備有憂患意識,要做到在問題沒發(fā)生前,已被有效控制,當做到這樣的時候,學校的問題就隨之而減少,教育教學質量也必會隨之不斷提高,就如鄧成偉教授所說的“只有學校的目標實現(xiàn)了,個人的目標才會隨之實現(xiàn)”而個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結果,沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉化成結果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。 一個優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力,就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
2023年執(zhí)行力領導力培訓心得體會大全(22篇)篇二十二
所謂執(zhí)行力,是在約定的時間內高效率的完成工作任務,這里面有兩個意思:一是執(zhí)行力最低的標準就是在計劃的時間內完成工作任務;二是效率,也就是工作的質量,可能是指時間上的,比如提前了多少時間完成,可能指的是成本,也可能是指結果的完美程度。
一、通過學習《領導力與執(zhí)行力的提升》我想談談自己的一些想法和體會。
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”,管理中有許多的理論,告訴中層管理者如何制定策略,如何進行組織變遷,如何選才、育才、留才,如何做成本預算等。可是,該如何執(zhí)行這些想法,卻往往在過程中被忽視,作為中層管理者,重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上,要制定有價值的策略,中層管理者必須同時確認企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以,提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質,也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領導力:領導者領導的是人,換個角度說其實領導的是一種思想,一種理念最終成為一種行為。領導力的三要素:戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調能力、指導能力與領導能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足,主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮,決定其投入程度,而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。
首先,應該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓,讓執(zhí)行人員明白自己要做什么該做什么做到什么目標這樣才能目標一致,執(zhí)行到位,各盡其責。
其次,要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎,也是我們工作執(zhí)行的目標。這也就是說,要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里,這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強化執(zhí)行動機
勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵,違規(guī)操作,是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標準,做工作的意義在于把事情做對,而不是做五成、六成的低工作標準,甚至到最后完全走形,面目全非,應以較高的標準來要求自己。在日常工作中,要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好,養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。
4、有效促進與控制是領導力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動機、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度,光靠這些不足以把事情落實好,還需管理者進行有效促進與有效控制來調整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道,才能更好地把工作落實好。有效控制采取方法如下:
a.事前跟進,發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警。
分有效,如果沒有有效的監(jiān)督,準確的工作定義、選拔、管理和培訓這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題,管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后,他們還要提出對未來的展望,以使將來組織的工作重點能集中到所提出的焦點上來。
5、建立良好的溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎,有效地提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要進行充分的溝通,將決策傳遞給各個層級的員工,幫助他們理解需要完成的目標,取得他們的支持,對完成目標任務取得較為一致的認同。
一個領導者必然是某一行業(yè)的先驅者,引領者。作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時間和精力,要學會抬頭做事,積極處理一些日常事務;靜心研究,鉆研業(yè)務水平,讓自己的專業(yè)水平和行政領導力相得益彰,用思想去領導員工,這樣才能成為一個真正的領導者,員工思想的'引領者。
二、通過素質教育培訓我談談自己的心得體會:
(一)、實施素質教育
1、開展技術練兵活動,增強員工實戰(zhàn)能力。人才成長離不開工作實踐,采取內外結合的方式,外聘專家專題教學,內請有經(jīng)驗的員工“傳、幫、帶”,學習內容的多樣化和學習方式的立體化,豐富了員工業(yè)務知識和技能,提高了受理業(yè)務能力和水平,創(chuàng)造出有利人才成長的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
2、提高員工思想認識,克服學習困難問題。按照科學發(fā)展觀的要求,組織員工學習適讀教材,開展心態(tài)調整和新業(yè)務技能崗前培訓,放下思想包袱,自我加壓,克服工作與學習的矛盾,克服生活瑣事多與學習時間少的矛盾,使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質高、業(yè)務精、作風硬的員工隊伍中。
(二)、培養(yǎng)團隊精神與魅力班組的實踐經(jīng)驗
在激烈的市場競爭中,引入“狼性文化”和“魅力班組”文化,以人為本,從實戰(zhàn)出發(fā),著力打造具有超強市場適應能力和市場競爭能力的虎狼之師,形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊,是基層企業(yè)文化建設和員工隊伍建設的重要組成部分。
1、強化思想領導,灌輸團隊理念。團隊精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動力,是企業(yè)的群體意識和精神風貌的統(tǒng)一體。為此,根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對性地進行引導,使員工認識到一個優(yōu)秀團隊的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強核心競爭力,體現(xiàn)員工價值,促進可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
2、構建團隊精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內涵,直接決定著企業(yè)的興衰,是企業(yè)文化建設的最重要部分。著力打造“魅力班組”,豐富企業(yè)文化內涵,不斷提高員工人文素養(yǎng),組織員工開展競賽,豐富業(yè)余生活,進一步增強了團隊的凝聚力,調動了員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,對促進支行的改革發(fā)展,保證各項工作順利開展,起到積極的推動作用。
3、打造和諧團隊,提升隊伍建設。堅持開展提合理化建議活動,引導員工為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策,增強工作的活力通過培養(yǎng)員工對企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神的認同度,引導員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風,增強團隊精神。加強與員工的溝通與交流,促進領導與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作,從而達到取長補短,各盡所能,形成強大的凝聚力和向心力,讓廣大員工在和諧的團隊氛圍中充滿工作激情。
4、堅持“以人為本”,凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn),是通過員工層對管理者經(jīng)營理念和決策措施的實踐和貫徹,必須實現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營造和諧氛圍入手,實施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團隊,讓員工在快樂中工作,讓團隊在和諧中成長,有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力,增強了員工對集體的歸屬感,進而升華為對工作的責任感。
(三)、如何提高員工素質
1、個人學習
強調“不斷學習、終身學習、善于學習”的同時還要強調“自主管理”。成為實力強大的個體,是每個人不斷追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知識海洋里,僅僅是個理想主義者,不能逾越理想與現(xiàn)實之間的鴻溝,對于很多理論知識聽起來、讀起來都是躍躍欲試、雄心壯志,似乎是“讀你千遍也不厭倦”,但是真正要求認認真真地去學習,并將其付諸實踐,那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此,員工應以開放求實的心態(tài)互相切磋,邊工作邊學習并使工作和學習緊密結合,做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理,即對于本職工作,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己選定改革、進取的目標,自己進行現(xiàn)狀調查,自己分析原因,自己制定對策,自己組織實施,自己檢查效果,自己評估總結,自己開展批評。在這個自主管理過程中,不斷學習新知識,不斷進行創(chuàng)新,從而增強企業(yè)快速應變、創(chuàng)造未來的能力。
2、組織學習
強調“全過程學習”、“全員學習”。制度可以約束人去做什么事,而文化可以誘導人如何做好事。因此,組織全員學習、全過程學習對一個企業(yè)來講是很有必要的。“全員學習”,即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學習,尤其是經(jīng)營管理決策層,他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運的重要階層,因而更需要學習。全過程學習,即學習必須貫徹于組織系統(tǒng)運行的整個過程中,不要把學習與工作分割開。
3、形成學習型企業(yè)
強調“團體學習、互相學習”。學習型企業(yè)就是把員工的個人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景,把不同個性的人凝聚在一起,朝著企業(yè)共同的目標前進。它有著獨特的魅力,因為它的核心宗旨是如何讓企業(yè)中的員工活出生命的意義,讓整個企業(yè)不斷適應環(huán)境的變化而永葆青春。
它強調的是團隊內外的交流的同時要求學會“互相學習”,即向員工(相互)學習,向競爭對手學習等。推行學習型組織創(chuàng)建工作,能有效地提高員工的綜合素質,調動員工參與實際工作的積極性,能極大地促進了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。
從以上可以看出,員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學習型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學習成長氛圍,從而使員工的綜合素質(無論是文化素質還是思想道德及技能素質等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高,這樣持續(xù)學習的企業(yè)才能茁壯成長起來。
從某種意義上說,員工本身就是一個知識體,他不斷地吸收知識、轉化并產(chǎn)出新知識。企業(yè)就可以利用這股強大的知識力量,把他們凝聚起來,在競爭日益激烈的社會里重拳出擊。
總的來說,素質在于修養(yǎng)。也就是要求一個人要樹立正確的人生觀和正確的價值觀。正確看待別人和認識自己是素質提升的體現(xiàn)。用侯總所總結的話來說,就是潛心謀情,專心干事,盡心做事,同心共事。