提前準(zhǔn)備好報(bào)告范文的框架和主題內(nèi)容，對(duì)于寫(xiě)作的順利進(jìn)行非常重要。"報(bào)告是一種通過(guò)收集、整理和分析數(shù)據(jù)，并加以解釋和說(shuō)明的書(shū)面材料，可以用來(lái)呈現(xiàn)事實(shí)和結(jié)果。要寫(xiě)一篇較為完美的報(bào)告，首先需要明確寫(xiě)作目的和讀者群體，以便有針對(duì)性地進(jìn)行內(nèi)容選擇和撰寫(xiě)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。"
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇一
1、師生按時(shí)返校情況。各校都能及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議、班主任會(huì)議、全體教職工會(huì)議，安排部署各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作。20xx年2月12日，各校全體教職工都能按照教育局要求，正式到校上崗開(kāi)展形式多樣的集中備課，簽到考勤規(guī)范。學(xué)生都能于2月20日及時(shí)返校，按時(shí)上課，開(kāi)學(xué)規(guī)范有序。
2、收費(fèi)公示情況。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，認(rèn)真做好春季開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作，設(shè)立收費(fèi)公示牌，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)本校收費(fèi)公示欄的制作和維護(hù)，并接受社會(huì)監(jiān)督。
3、規(guī)范辦學(xué)行為方面。各學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教育規(guī)定，實(shí)行就近入學(xué)，按時(shí)開(kāi)學(xué)，依規(guī)收費(fèi)，杜絕亂辦學(xué)、亂辦班現(xiàn)象；按照一教一輔，學(xué)生自愿訂評(píng)議教輔，不存在亂訂教輔現(xiàn)象。建立有完善的留守兒童檔案。
4、后勤保障情況。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、智慧學(xué)校設(shè)備及相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)、在線課堂設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備經(jīng)過(guò)檢修維護(hù)，飲食、住宿、水電暖等各項(xiàng)后勤保障工作到位，教材按時(shí)到校，教材和教輔材料符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定，沒(méi)有非評(píng)議教材進(jìn)校園。
5、學(xué)校各功能室維護(hù)使用情況。各功能室整潔有序、窗明幾凈，無(wú)衛(wèi)生死角，建立健全功能室管理使用制度，有完整的功能室使用記錄，有完整的功能室使用課程表。
6、文明創(chuàng)建工作情況。各學(xué)校文明創(chuàng)建工作都能有序開(kāi)展，圖片、資料整理規(guī)范完整。圍繞文明創(chuàng)建工作開(kāi)展了一系列活動(dòng)：圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。利用重大節(jié)慶日，設(shè)計(jì)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；注重教育教學(xué)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；重視校園綠化、凈化、美化和人文環(huán)境建設(shè)情況，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，圍繞文明校園的“六好”制定出具體實(shí)施方案，開(kāi)展系列活動(dòng)，圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)、扣好人生第一粒扣子、美德少年評(píng)選”廣泛開(kāi)展教育活動(dòng)等。
7、校舍隱患排查情況。各校建立有校舍安全年檢制度，經(jīng)常性開(kāi)展校舍安全隱患排查，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校d級(jí)危房基本全部拆除。
8、學(xué)校安全工作情況。各校都能利用開(kāi)學(xué)第一課、開(kāi)學(xué)典禮等對(duì)學(xué)生集中安全教育，內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、防毒品侵害、防傳銷(xiāo)、防電信金融詐騙等，開(kāi)展學(xué)生心理、行為咨詢(xún)和矯治教育，加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學(xué)校食品安全管理制度和食堂就餐環(huán)境。
9、校園欺凌工作治理情況。各校都有實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，都能開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，建立了學(xué)生欺凌防治工作長(zhǎng)效機(jī)制，每月都上報(bào)具體情況。
1、部分學(xué)校仍存在衛(wèi)生死角。雖然大部分學(xué)校都能及時(shí)組織師生大掃除但有些學(xué)校仍存在衛(wèi)生死角等，學(xué)校美化亮化需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待完善。阜陽(yáng)二中綜合樓至今未能投入使用。阜陽(yáng)七中沒(méi)有學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，泉北中心校、中市中心校受校舍場(chǎng)地限制功能室少，各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)不能合理有效開(kāi)展。北京路一小的操場(chǎng)需要整修，民族幼兒園的門(mén)頭需要整修。泉北小學(xué)是借校址辦校，無(wú)活動(dòng)場(chǎng)地，無(wú)功能室，無(wú)法開(kāi)展各種活動(dòng)及校興趣小組活動(dòng)。
3、教師缺編情況嚴(yán)重。全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校存在教師缺編情況，不能按國(guó)家要求配足配齊教師，如二實(shí)小缺教師50名，海亮上府分園、金色港灣幼兒園共缺教師14名，范莊小學(xué)6個(gè)班只有9名教師，姜堂中心校、蘇集等各中心校也存在不同程度上的教師缺編或結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題。
4、大班額情況依然存在。大班額集中分布在城區(qū)及鎮(zhèn)上中心學(xué)校，短期內(nèi)未有明顯改善，教育資源均衡有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、學(xué)校安全保障有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有些學(xué)校存在安全隱患，如九中存在危化品、區(qū)直幼兒園校園上空有高壓電線等。
6、收費(fèi)不夠規(guī)范。部分學(xué)校在財(cái)務(wù)管理方面存在不足，如蘇屯中學(xué)教輔材料收費(fèi)臺(tái)賬混亂。蘇屯中學(xué)收費(fèi)公示張貼不夠規(guī)范。蘇屯小學(xué)宣傳欄內(nèi)容、標(biāo)識(shí)牌破損嚴(yán)重，未能及時(shí)更換。二實(shí)小的收費(fèi)公示欄沒(méi)有在顯著位置，北京路一小、三里小學(xué)、二實(shí)小教輔材料公布不具體。北京路一小公示中作業(yè)本費(fèi)小學(xué)10元，應(yīng)不包含1、2年級(jí)等。
7、學(xué)校設(shè)施設(shè)備需及時(shí)配置和更新。如阜陽(yáng)七中沒(méi)有實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，部分學(xué)校多媒體、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備陳舊，圖書(shū)短缺等。
8、部分學(xué)校周邊存在違規(guī)補(bǔ)課和小飯桌行為。
1、對(duì)于個(gè)別學(xué)校存在衛(wèi)生、安全問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)及時(shí)組織相關(guān)人員清理衛(wèi)生死角、排除安全隱患，確保學(xué)校干凈、安全、舒適，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、針對(duì)學(xué)校收費(fèi)公示不夠規(guī)范問(wèn)題，建議學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照文件要求執(zhí)行，加大文件學(xué)習(xí)力度，按要求在醒目位置張貼收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)更新宣傳收費(fèi)欄內(nèi)容，有專(zhuān)人維護(hù)，接受社會(huì)監(jiān)督。
3、針對(duì)教育發(fā)展不均衡、“擇校熱”等問(wèn)題，建議通過(guò)裁撤并學(xué)校進(jìn)一步整合資源，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的投入力度，以集團(tuán)化辦學(xué)等模式不斷縮小校際差距、均衡教育資源等。
4、針對(duì)“大班額”、基礎(chǔ)設(shè)施需要完善等問(wèn)題，建議不斷加大資金、用地上的投入，根據(jù)實(shí)際需要新建、改擴(kuò)建學(xué)校，以提供足夠的學(xué)位滿足入學(xué)需求。同時(shí)應(yīng)不斷加快在建項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，完善已有學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校少年宮、功能室作用，避免造成已有資源浪費(fèi)。
5、針對(duì)教師缺編問(wèn)題，建議加大教師招聘力度，不斷根據(jù)需要通過(guò)統(tǒng)招、選調(diào)、回籍等方式補(bǔ)充教師數(shù)量，同時(shí)建議學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)造條件留住教師，給予教師更多物質(zhì)上的保障和精神上的關(guān)懷。
6、對(duì)于部分學(xué)校周邊存在違規(guī)補(bǔ)課和小飯桌行為。建議相關(guān)部門(mén)嚴(yán)查嚴(yán)管，嚴(yán)禁教師私自補(bǔ)課，亂辦小飯桌，切實(shí)保證學(xué)生安全，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7、對(duì)于部分學(xué)校電腦、電路、監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備陳舊老化或損毀問(wèn)題。建議學(xué)校和相關(guān)部門(mén)及時(shí)更新設(shè)備，添置器材，確保教學(xué)和管理正常運(yùn)行。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇二
“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)堅(jiān)持“目標(biāo)引領(lǐng)、問(wèn)題導(dǎo)向、統(tǒng)籌推進(jìn)、注重實(shí)效”工作思路，充分發(fā)揮市級(jí)督導(dǎo)專(zhuān)班統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導(dǎo)“利劍”作用，由市教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，組織市級(jí)“雙減”專(zhuān)班成員單位、市教委相關(guān)業(yè)務(wù)處室，以及人大代表、政協(xié)委員等40余人，分別赴相關(guān)區(qū)開(kāi)展實(shí)地督導(dǎo)。督導(dǎo)檢查組通過(guò)聽(tīng)取區(qū)政府匯報(bào)、查閱資料、召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地考察學(xué)校、進(jìn)班聽(tīng)課、隨機(jī)訪談師生家長(zhǎng)等形式詳細(xì)了解情況，深入中小學(xué)24所，召開(kāi)座談會(huì)40余場(chǎng)，與近百名區(qū)、校同志座談、訪談，查閱檔案資料近400百卷。在綜合分析基礎(chǔ)上，形成對(duì)各區(qū)督導(dǎo)檢查反饋意見(jiàn)和整體情況督導(dǎo)報(bào)告。
8區(qū)政府高度重視“雙減”工作，將“雙減”作為重大政治任務(wù)和民生工程，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌，在貫徹落實(shí)“雙減”工作決策部署、統(tǒng)籌校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理和校內(nèi)提質(zhì)增效、防范和化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)等方面，結(jié)合實(shí)際、扎實(shí)工作，推動(dòng)“雙減”工作取得階段性成效。
(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌，區(qū)級(jí)專(zhuān)班有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
各區(qū)將“雙減”工作納入20xx年度重點(diǎn)任務(wù)，成立區(qū)級(jí)專(zhuān)班集中辦公，制定“雙減”方案，建立工作推進(jìn)機(jī)制，積極推進(jìn)“雙減”工作落細(xì)落實(shí)。東城、海淀等區(qū)專(zhuān)班強(qiáng)化黨政同責(zé)，由區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)，靠前指揮部署。朝陽(yáng)、豐臺(tái)等區(qū)細(xì)化組建預(yù)付費(fèi)資金管理專(zhuān)班、機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防控處置專(zhuān)班、綜合執(zhí)法專(zhuān)班、防范裁員風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)班，通過(guò)聯(lián)合會(huì)商、約談、調(diào)查和執(zhí)法，跨部門(mén)工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，形成強(qiáng)大“雙減”工作合力。通州、順義等區(qū)壓實(shí)屬地職責(zé)，充分發(fā)揮街鄉(xiāng)(鎮(zhèn))網(wǎng)格管理優(yōu)勢(shì)，包片落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)密切監(jiān)管。
(二)健全機(jī)制，校外培訓(xùn)治理階段成效明顯。
各區(qū)堅(jiān)持“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險(xiǎn)”“改革、轉(zhuǎn)型、促提升”工作主線，全面啟動(dòng)機(jī)構(gòu)摸排巡查，有序推進(jìn)“線下”復(fù)課，從嚴(yán)治理無(wú)證機(jī)構(gòu)，全力抓好風(fēng)險(xiǎn)防范處置，目前“雙減”工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，整體情況平穩(wěn)有序。朝陽(yáng)、海淀等區(qū)率先成立校外培訓(xùn)工作科，創(chuàng)建“五員”管理模式、采取“資金監(jiān)管+智慧監(jiān)控”“學(xué)區(qū)專(zhuān)干+協(xié)同監(jiān)管”“大數(shù)據(jù)預(yù)警+精準(zhǔn)穩(wěn)企幫扶”等措施強(qiáng)化日常監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)防控，監(jiān)管力量和手段有效加強(qiáng)。西城區(qū)實(shí)施復(fù)課機(jī)構(gòu)“教學(xué)常態(tài)每日打卡”制度。通州等區(qū)建立復(fù)課機(jī)構(gòu)教師、課程、收費(fèi)情況臺(tái)賬，精準(zhǔn)監(jiān)管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。密云、順義等區(qū)率先落實(shí)資金雙重監(jiān)管，有效防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保“控人控錢(qián)控風(fēng)險(xiǎn)”。豐臺(tái)等區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨組織建設(shè)全覆蓋，建強(qiáng)基層戰(zhàn)斗堡壘。
(三)多措并舉，有效促進(jìn)學(xué)校教育減負(fù)提質(zhì)增效。
各區(qū)壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)秩序，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌管理，努力提升課后服務(wù)供給水平。東城、密云等區(qū)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校干部教師交流輪崗，促進(jìn)教育質(zhì)量與隊(duì)伍質(zhì)量雙提升。朝陽(yáng)區(qū)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)同年級(jí)周課時(shí)總量統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、命題難度統(tǒng)一。順義區(qū)將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系。海淀區(qū)建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和定期評(píng)價(jià)制度，形成“海淀優(yōu)秀學(xué)科作業(yè)案例庫(kù)”。西城區(qū)充分整合黨員干部、區(qū)屬少年宮、科技館及優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，提供“點(diǎn)單式”課后服務(wù)，教育部高度肯定，正式發(fā)文作為“雙減”典型案例在全國(guó)推廣。通州區(qū)面向不同群體學(xué)生分層次課業(yè)答疑，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。
各區(qū)完善日常執(zhí)法檢查工作機(jī)制，積極推行部門(mén)協(xié)同綜合執(zhí)法，通過(guò)日常巡查、執(zhí)法檢查、專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)、督導(dǎo)檢查等方式推動(dòng)雙減工作落實(shí)見(jiàn)效。東城、朝陽(yáng)等區(qū)制定執(zhí)法預(yù)案，執(zhí)法手段前移，實(shí)現(xiàn)規(guī)范執(zhí)法。西城區(qū)24小時(shí)監(jiān)控輿情，強(qiáng)化重點(diǎn)地區(qū)巡查處置。通州、密云、順義等區(qū)建立“違規(guī)案件線索移轉(zhuǎn)”機(jī)制。海淀等區(qū)加大違法違規(guī)行為打擊力度，利用通報(bào)、立案、處罰等方式有效發(fā)揮震懾作用，通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)法狠抓工作落實(shí)。
(一)區(qū)委區(qū)政府對(duì)“雙減”工作組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)仍不到位。
一是部分專(zhuān)班尚未形成工作合力。部分成員單位對(duì)“雙減”工作的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，解決新問(wèn)題的主動(dòng)性、積極性還不夠，工作中存在等靠思想，尚未形成工作合力。
二是執(zhí)法檢查缺乏統(tǒng)籌。各區(qū)部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制有待進(jìn)一步完善，執(zhí)法資源統(tǒng)籌整合力度不夠，執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。不同部門(mén)對(duì)機(jī)構(gòu)分別單獨(dú)執(zhí)法檢查，相關(guān)情況未能部門(mén)間充分共享。
(二)區(qū)級(jí)“雙減”專(zhuān)班工作機(jī)制、治理舉措有待完善。
一是部分區(qū)專(zhuān)班工作規(guī)范性不強(qiáng)。二是部分區(qū)工作底數(shù)不清。三是部分區(qū)無(wú)證機(jī)構(gòu)治理力度仍需加大。四是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改轉(zhuǎn)型相關(guān)措施跟進(jìn)不夠及時(shí)。部分區(qū)對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步整改和轉(zhuǎn)型發(fā)展缺乏深入研究和指導(dǎo)，針對(duì)存在問(wèn)題缺乏有效應(yīng)對(duì)措施，相關(guān)程序不明。
(三)對(duì)市級(jí)“雙減”精神宣傳貫徹仍不到位。
區(qū)級(jí)對(duì)“雙減”政策宣傳引導(dǎo)不夠。區(qū)級(jí)官媒、官微正面宣傳引導(dǎo)作用發(fā)揮不夠，針對(duì)干部教師的思想動(dòng)員和具體指導(dǎo)還不足。部分區(qū)對(duì)政策制度落實(shí)、體制機(jī)制建設(shè)等方面存在的問(wèn)題深入研究不夠，出臺(tái)政策不細(xì)、不實(shí)，存在機(jī)械照搬市級(jí)文件要求的情況。部分制度措施和做法針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)校政策指導(dǎo)導(dǎo)向性不強(qiáng)，整體上宣傳引導(dǎo)仍不到位。
(四)區(qū)教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性有待加強(qiáng)。
課后服務(wù)工作落細(xì)落實(shí)仍不到位。截至9月15日，個(gè)別學(xué)校課后服務(wù)尚未正式啟動(dòng)，仍處于前期調(diào)研準(zhǔn)備階段;部分學(xué)校雖然已經(jīng)啟動(dòng)服務(wù)，但是內(nèi)容單一、水平不高，課后服務(wù)內(nèi)容可選擇性不足，對(duì)學(xué)生的吸引力不強(qiáng)。對(duì)課后服務(wù)保障尚不充分。
(一)要進(jìn)一步加大統(tǒng)籌力度，提高專(zhuān)班工作規(guī)范化水平。
各區(qū)政府要持續(xù)加大區(qū)級(jí)專(zhuān)班統(tǒng)籌力度，進(jìn)一步統(tǒng)一各部門(mén)思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)班成員單位主責(zé)意識(shí)，充分發(fā)揮區(qū)級(jí)專(zhuān)班統(tǒng)籌謀劃、聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)，完善專(zhuān)班運(yùn)行各項(xiàng)機(jī)制，細(xì)化任務(wù)措施，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)各部門(mén)主動(dòng)作為、攻堅(jiān)克難，綜合運(yùn)用法治手段、行政監(jiān)督、金融管控等有效措施，全面提升校外治理效能。
(二)要進(jìn)一步完善聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，強(qiáng)化執(zhí)法結(jié)果運(yùn)用。
要完善聯(lián)合執(zhí)法程序，細(xì)化教育、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)案件移送流程，加快建立數(shù)據(jù)共享機(jī)制，探索建立大數(shù)據(jù)治理模式，切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)法有效性、針對(duì)性。要加強(qiáng)對(duì)檢查結(jié)果的運(yùn)用，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要有明確的處理結(jié)果和追蹤記錄，避免只查不處。要加強(qiáng)教育部門(mén)自身執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化執(zhí)法保障。
(三)要進(jìn)一步加強(qiáng)工作研判，提高風(fēng)險(xiǎn)防控工作水平。
要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)分類(lèi)研究，對(duì)于異地經(jīng)營(yíng)、混業(yè)經(jīng)營(yíng)等可能存在政策風(fēng)險(xiǎn)的情況，專(zhuān)班各成員單位要提前謀劃聯(lián)合應(yīng)對(duì)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)事中事后監(jiān)管。要加快推進(jìn)無(wú)證機(jī)構(gòu)清零，持續(xù)完善“一企一策”風(fēng)險(xiǎn)防控方案，梳理風(fēng)險(xiǎn)機(jī)構(gòu)臺(tái)賬，做好機(jī)構(gòu)退費(fèi)等糾紛處置方案。要加大政策宣講力度，細(xì)化完善工作機(jī)制，做好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改轉(zhuǎn)型服務(wù)與指導(dǎo)，積極解疑釋惑，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
(四)要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)校“雙減”工作的管理、指導(dǎo)和服務(wù)，不斷增強(qiáng)工作實(shí)效。
各區(qū)要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，加快細(xì)化完善區(qū)級(jí)“雙減”政策支持保障體系。要充分發(fā)揮教研體系支持作用，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)秩序，幫助學(xué)校提高教育教學(xué)水平。要抓實(shí)抓細(xì)課后服務(wù)，在實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)城鄉(xiāng)差異、學(xué)校差異、學(xué)段差異，豐富課后服務(wù)資源，提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平。要充分統(tǒng)籌挖掘各方資源，在人、財(cái)、物等方面形成保障合力，為學(xué)校“雙減”工作提供有力支持。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇三
為進(jìn)一步做好我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的通知的通知》和《區(qū)創(chuàng)建全國(guó)和省級(jí)示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)活動(dòng)實(shí)施方案》文件要求，7月11日—7月15日，區(qū)衛(wèi)生局組織相關(guān)人員對(duì)全區(qū)37處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，具體通報(bào)如下：
（一）宣傳入戶(hù)工作。全區(qū)有7處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)能夠按照要求印發(fā)并入戶(hù)發(fā)放《致廣大社區(qū)居民的一封公開(kāi)信》，并能夠按照要求通過(guò)宣傳欄、印發(fā)聯(lián)系卡和健康宣傳資料等方式，在轄區(qū)內(nèi)廣泛散發(fā)《公開(kāi)信》，加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響。
（二）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息公開(kāi)。
4、有8處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)部分藥品價(jià)格進(jìn)行了公示，全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)均未對(duì)惠民政策進(jìn)行公開(kāi)。
（三）家庭責(zé)任醫(yī)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。有4處社區(qū)機(jī)構(gòu)已按照新的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)制展牌并已公示，1處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)公示不符合新規(guī)范要求，有３２處機(jī)構(gòu)未按要求公示上墻，其中１０處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)沒(méi)有建立家庭醫(yī)師團(tuán)隊(duì)。
（四）衛(wèi)生強(qiáng)基工程。全區(qū)共13處社區(qū)機(jī)構(gòu)建立強(qiáng)基工程工作檔案，檔案資料比較齊全，其中2處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)按照規(guī)范要求進(jìn)行了公示。其余24處社區(qū)機(jī)構(gòu)不了解此項(xiàng)工作任務(wù)，未按將工作落實(shí)到實(shí)處。
（五）省級(jí)示范社區(qū)創(chuàng)建工作。共有11處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)按照工作要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)遞交了申報(bào)材料，并按照要求積極開(kāi)展創(chuàng)建工作。
（一）重視程度不夠。檢查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)機(jī)構(gòu)未將此項(xiàng)工作列入議事議程，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，個(gè)別機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人不清楚，工作人員不明白，對(duì)上級(jí)文件不傳達(dá)、不學(xué)習(xí)、不貫徹、不落實(shí)，甚至個(gè)別的機(jī)構(gòu)以將要拆遷為由而未開(kāi)展任何工作。
（二）宣傳不夠。一是不落實(shí)上級(jí)有關(guān)入戶(hù)宣傳的要求；二是大部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)宣傳材料的品種、數(shù)量達(dá)不到規(guī)范要求，不能體現(xiàn)各機(jī)構(gòu)的服務(wù)特色；三是公示信息陳舊，不符合目前工作實(shí)際，不能實(shí)事求是體現(xiàn)最新工作數(shù)據(jù)，個(gè)別社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)無(wú)公示內(nèi)容，未按照新的規(guī)范要求落實(shí)工作。
（三）存在兩極分化現(xiàn)象。檢查中發(fā)現(xiàn)好的單位與差的單位存在明顯的差距，個(gè)別的機(jī)構(gòu)工作質(zhì)量不高，標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)付了事，不能真正體現(xiàn)“利醫(yī)惠民”的服務(wù)理念，嚴(yán)重影響了我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作整體推進(jìn)。
（一）高度重視，進(jìn)一步消除社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“空白點(diǎn)”。為確保工作全面周密，橫向到邊、縱向到底，不留死角，以《致廣大社區(qū)居民的一封公開(kāi)信》作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)公開(kāi)宣傳載體，豐富宣傳手段，通過(guò)設(shè)立宣傳欄、印發(fā)聯(lián)系卡和健康宣傳資料等方式，在轄區(qū)內(nèi)廣泛散發(fā)《公開(kāi)信》，加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響。同事加強(qiáng)與街道辦事處、居委會(huì)、派出所等部門(mén)合作，走進(jìn)社區(qū)、深入家庭，確保轄區(qū)內(nèi)每樓每單元每戶(hù)都能收到《公開(kāi)信》、知曉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。要做好重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)人群的宣傳，逐步消除社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“空白點(diǎn)”。
（二）強(qiáng)化措施，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息公開(kāi)。根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的通知》文件要求，各機(jī)構(gòu)要將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概況、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、強(qiáng)基工程服務(wù)等信息制作成展示牌，做到格式一致、內(nèi)容簡(jiǎn)明、信息明確，便于轄區(qū)居民了解、熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
（三）適應(yīng)要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要適應(yīng)當(dāng)前社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展需要，更好地滿足群眾健康需求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)換工作理念，積極開(kāi)展家庭責(zé)任醫(yī)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，上門(mén)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行家庭護(hù)理、衛(wèi)生防疫、健康保健任務(wù)等。要?jiǎng)?chuàng)建、公開(kāi)本機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并統(tǒng)一制作公示板，內(nèi)容包括負(fù)責(zé)人、全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士、婦兒保醫(yī)師、公衛(wèi)醫(yī)師、服務(wù)社區(qū)等內(nèi)容，讓每位社區(qū)工作人員分工協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，進(jìn)一步做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇四
9月26日，縣級(jí)到我院督導(dǎo)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，查閱衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管相關(guān)資料，及時(shí)對(duì)有關(guān)問(wèn)題提出整改。
天星鎮(zhèn)福慶衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作基本情況：衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員2名，飲用水單位1家，持有衛(wèi)生許可證1家，巡查5戶(hù)次，事件數(shù)報(bào)告0條次；學(xué)校1家，巡查6戶(hù)次，事件數(shù)報(bào)告0條次；醫(yī)療機(jī)構(gòu)8家，巡查35戶(hù)次，事件報(bào)告0條次。
（一）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作相關(guān)制度未上墻。
（二）專(zhuān)項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作資料未完善，缺專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知與總結(jié)。
（三）缺轄區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)一覽表
督導(dǎo)檢查后我院高度重視，組織了相關(guān)人員召開(kāi)了會(huì)議，就督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析和徹底整改，具體存在的問(wèn)題及整改措施如下：
（一）立即將衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管相關(guān)工作制度上墻。
（二）完善春秋專(zhuān)項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作資料，補(bǔ)上檢查通知及檢查后的總結(jié)，之后的工作資料也應(yīng)當(dāng)一應(yīng)備齊。
（三）立即制作轄區(qū)內(nèi)一覽表
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)改正，為進(jìn)一步做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，要深刻認(rèn)識(shí)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的重要性，深入細(xì)致的完成上級(jí)交辦的任務(wù)，做好巡查工作以切實(shí)保障人民健康，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管會(huì)議和培訓(xùn)中傳達(dá)的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范工作程序和工作環(huán)節(jié)，認(rèn)真的填制各類(lèi)協(xié)管文書(shū)，完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇五
為全面深化高中課程改革，推動(dòng)市直高中學(xué)校提質(zhì)增效，市教育局組織市紀(jì)委監(jiān)委派駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組、基礎(chǔ)教育科、市教科院、市電教館于9月13日至16日到邵陽(yáng)市一中開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)。本次視導(dǎo)旨在通過(guò)隨堂推門(mén)聽(tīng)課、參與校本教研、教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展中的“閃光點(diǎn)”，通過(guò)協(xié)助學(xué)校分析困難、診斷問(wèn)題，找出課堂教學(xué)中的“薄弱點(diǎn)”，通過(guò)提出改進(jìn)建議、增效措施，確立學(xué)校未來(lái)新的“發(fā)展點(diǎn)”，以此促進(jìn)市一中高效開(kāi)展教育教學(xué)，助推教育質(zhì)量的提高。
視導(dǎo)組成員根據(jù)市一中提供的課表、任課教師安排表和新進(jìn)老師信息表，按學(xué)科分別走進(jìn)教室，觀摩語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐及心理健康等16個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)，視導(dǎo)對(duì)象覆蓋高三全部任課教師和近三年新進(jìn)的全部教師。
此次視導(dǎo)內(nèi)容的重點(diǎn)是學(xué)科教學(xué)，包括對(duì)授課老師的教學(xué)準(zhǔn)備情況（教案、課件等）、課堂教學(xué)實(shí)際、學(xué)生作業(yè)布置批改及學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)、批改等進(jìn)行常規(guī)檢查。同時(shí)，以問(wèn)題為導(dǎo)向訪談學(xué)校行政、學(xué)科教師、學(xué)生，多層面、多角度地對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解，以期助力市一中鑄就新的輝煌。
9月13日下午，視導(dǎo)組全體成員以學(xué)科為單位，參與了教研組組織的校本教研活動(dòng)。視導(dǎo)組成員在認(rèn)真聽(tīng)取、記錄教研活動(dòng)后，對(duì)學(xué)科課程開(kāi)設(shè)情況、學(xué)科組教學(xué)教研情況等進(jìn)行了調(diào)研，并就此次教研活動(dòng)及教育教學(xué)工作中碰到的問(wèn)題，與老師們做了深入的溝通和交流。
通過(guò)此次深入的視導(dǎo)，市教育局對(duì)市一中有了更深入的了解。為學(xué)校學(xué)科教學(xué)把脈、問(wèn)診，優(yōu)化學(xué)校常規(guī)管理工作，引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮省級(jí)示范性學(xué)校的引領(lǐng)、示范作用，促進(jìn)全市高中教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇六
一是完善教育督導(dǎo)制度。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學(xué)能力評(píng)估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)能力評(píng)估暫行辦法》，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評(píng)估制度。研究制定《省級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)辦法》，對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容、程序及結(jié)果使用等作出規(guī)定。印發(fā)《督學(xué)管理暫行辦法》，建立督學(xué)管理制度，對(duì)各級(jí)督學(xué)隊(duì)伍的選拔、聘任、培訓(xùn)、考核、監(jiān)督等作出規(guī)定。
二是加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)全國(guó)教育督導(dǎo)改革暨第十屆國(guó)家督學(xué)聘任工作會(huì)議，劉延?xùn)|副總理出席會(huì)議并講話，總結(jié)“十二五”期間教育督導(dǎo)成績(jī)，部署“十三五”期間教育督導(dǎo)改革工作，聘任新一屆國(guó)家督學(xué)243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學(xué)、科研各個(gè)領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)更加合理。舉辦4期省、市、縣級(jí)督學(xué)培訓(xùn)班，開(kāi)展《督學(xué)培訓(xùn)大綱》研究，加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)工作，提高督學(xué)履職能力和水平。研究建立督學(xué)信息系統(tǒng)。
三是深化教育督導(dǎo)改革。召開(kāi)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)第四次會(huì)議，總結(jié)20xx年教育督導(dǎo)工作，審議《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法（試行）》《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》兩個(gè)文件，部署20xx年教育督導(dǎo)工作，劉延?xùn)|副總理出席會(huì)議并講話。指導(dǎo)各地落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，出臺(tái)地方教育督導(dǎo)法規(guī)規(guī)章，深化教育督導(dǎo)改革，健全督導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)力量。
四是加大督導(dǎo)問(wèn)責(zé)和信息公開(kāi)力度。對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門(mén)、教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)位論文作假行為處置不力的地方教育部門(mén)進(jìn)行約談，要求限期整改。全年對(duì)外公布督導(dǎo)檢查反饋意見(jiàn)26份，形成國(guó)家督導(dǎo)報(bào)告10份，接受媒體和社會(huì)監(jiān)督。
一是繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)認(rèn)定。發(fā)布《20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作報(bào)告》，全面總結(jié)20xx年均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作。召開(kāi)全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)各地特別是中西部地區(qū)加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作力度、進(jìn)度和質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評(píng)估認(rèn)定，全年522個(gè)縣（市、區(qū)）通過(guò)國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。截至目前，全國(guó)已有1824個(gè)縣（市、區(qū)）通過(guò)國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，通過(guò)縣區(qū)總數(shù)達(dá)到全國(guó)總數(shù)的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過(guò)驗(yàn)收。對(duì)20xx-20xx年已通過(guò)國(guó)家認(rèn)定的1302個(gè)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）進(jìn)行監(jiān)測(cè)復(fù)查，發(fā)布國(guó)家監(jiān)測(cè)復(fù)查報(bào)告，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法，并征求各地意見(jiàn)。研究制訂縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法。研究建設(shè)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)度公開(kāi)平臺(tái)工作方案。
二是穩(wěn)步推進(jìn)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作。建立雙月通報(bào)、定向調(diào)度、公開(kāi)公示、定期檢查、績(jī)效考評(píng)等八項(xiàng)工作推進(jìn)機(jī)制，確保工程和項(xiàng)目按規(guī)劃有序推進(jìn)。進(jìn)一步加大督查力度，在各地自查基礎(chǔ)上，組織國(guó)家督學(xué)對(duì)所有省份工程進(jìn)展和項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行全方位督查，對(duì)進(jìn)展緩慢、存在問(wèn)題多的省份進(jìn)行約談并要求立即整改落實(shí)。召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)，延?xùn)|同志出席會(huì)議并作重要講話，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，分析困難和問(wèn)題，部署今后兩年工作。20xx-20xx年，中央財(cái)政累計(jì)投入978億元，帶動(dòng)地方投入20xx億元，全國(guó)校舍竣工學(xué)校10.3萬(wàn)所，竣工面積1.23億平方米，占五年規(guī)劃建設(shè)面積的59.4%；采購(gòu)課桌凳2283萬(wàn)套，圖書(shū)3.4億冊(cè)，計(jì)算機(jī)、教學(xué)儀器設(shè)備1.6億臺(tái)件套，總價(jià)值610多億元，占五年規(guī)劃采購(gòu)總金額的60%，工程建設(shè)總體上實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃時(shí)間過(guò)半，任務(wù)完成過(guò)半。工程的實(shí)施，顯著改善了貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在d級(jí)危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。
三是啟動(dòng)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)工作。組織、指導(dǎo)各地編制五年規(guī)劃，會(huì)同國(guó)家發(fā)改委下達(dá)20xx年度中央投資計(jì)劃60億元。
四是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。組織召開(kāi)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃座談會(huì)，劉延?xùn)|副總理主持座談會(huì)并作講話，總結(jié)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃進(jìn)展情況，對(duì)下一步工作進(jìn)行部署。開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)河北、山西等18個(gè)省份實(shí)施情況進(jìn)行實(shí)地督查。核實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃中央財(cái)政結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)資金情況，對(duì)近年來(lái)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃中央補(bǔ)助資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核實(shí)、分析原因、提出處理意見(jiàn)，以盤(pán)活營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃中央財(cái)政存量資金，提高資金使用效率。為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，進(jìn)一步提高貧困地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平，會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃地方試點(diǎn)范圍實(shí)現(xiàn)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣全覆蓋的意見(jiàn)》。經(jīng)逐省督促、逐省指導(dǎo)，河北、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個(gè)省份在對(duì)轄區(qū)內(nèi)未實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣學(xué)生數(shù)、經(jīng)費(fèi)需求進(jìn)行詳盡統(tǒng)計(jì)和測(cè)算基礎(chǔ)上，制定了具體實(shí)施方案。在此基礎(chǔ)上，舉行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10省（區(qū)）簽署協(xié)議，確定至20xx年秋季開(kāi)學(xué)，10省份88個(gè)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣將全部實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)全國(guó)國(guó)家貧困縣全覆蓋，標(biāo)志著營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作由重點(diǎn)突破進(jìn)入了全面覆蓋的新階段。
五是統(tǒng)籌推動(dòng)加快中西部教育發(fā)展。貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)重點(diǎn)任務(wù)分工方案，明確部?jī)?nèi)各司局具體工作任務(wù)，督促分頭推動(dòng)落實(shí)各自牽頭任務(wù)。建立工作推進(jìn)機(jī)制，督促各地按照《意見(jiàn)》要求，認(rèn)真梳理工作任務(wù)，整合相關(guān)政策措施，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時(shí)間表，制定切實(shí)可行的工作措施，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
一是強(qiáng)化學(xué)校安全監(jiān)管。為落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于保障學(xué)校安全的總體要求，督促地方政府及相關(guān)職能部門(mén)、學(xué)校建立規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的安全保障體系和運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任，印發(fā)《中小學(xué)（幼兒園）安全工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》，從專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的目的、原則、內(nèi)容、組織實(shí)施和結(jié)果運(yùn)用等方面，對(duì)學(xué)校安全專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的制度設(shè)計(jì)和全面規(guī)定。會(huì)同公安部在京召開(kāi)全國(guó)學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議，強(qiáng)調(diào)扎實(shí)做好學(xué)校安全工作，加快健全學(xué)校安全體系，為孩子的安全健康成長(zhǎng)編織全方位、立體化的安全網(wǎng)。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)冬季防寒取暖工作，確保學(xué)生安全溫暖過(guò)冬的通知》《教育部辦公廳公安部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校周邊治安防控確保學(xué)生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關(guān)于切實(shí)做好汛期學(xué)校安全工作的預(yù)警通知》《教育部辦公廳關(guān)于防范假期學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》等文件，督促各地做好學(xué)校安全突出問(wèn)題治理，要求各地認(rèn)真組織開(kāi)展全面排查，消除安全隱患。
二是加強(qiáng)校車(chē)安全管理。組織召開(kāi)校車(chē)安全管理部際聯(lián)席會(huì)議第四次會(huì)議，總結(jié)校車(chē)安全管理工作的新進(jìn)展，針對(duì)工作中存在的工作不平衡、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等不足，提出要完善機(jī)制、注重預(yù)防、堅(jiān)持常態(tài)化治理、做好宣傳教育等工作要求。會(huì)同公安、交通運(yùn)輸、安全監(jiān)管和宣傳等部門(mén)組織開(kāi)展中小學(xué)（幼兒園）校車(chē)安全排查工作，推動(dòng)各地加強(qiáng)校車(chē)安全宣傳教育，做好校車(chē)安全隱患排查，完善校車(chē)安全防范預(yù)案，保障校車(chē)通行優(yōu)先權(quán)利，確保廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和生命安全。
三是開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理。印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》，組織部署各地各校分兩個(gè)階段開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)校（含中職學(xué)校）校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。建立校園欺凌月報(bào)制度和信息核報(bào)制度，協(xié)調(diào)地方教育部門(mén)妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問(wèn)題。將校園欺凌治理納入秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)檢查。編制“防治學(xué)生欺凌我們?cè)谛袆?dòng)”專(zhuān)題片。完成對(duì)山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專(zhuān)項(xiàng)治理的實(shí)地督查，并對(duì)各地落實(shí)教育部等9部門(mén)《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)行調(diào)研，督促地方及時(shí)妥善處理欺凌事件。
四是督查督辦突出問(wèn)題。開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)、教育信息化、秋季開(kāi)學(xué)等常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，其中秋季開(kāi)學(xué)檢查將年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況納入督查范圍，對(duì)全國(guó)31個(gè)省份及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)秋季開(kāi)學(xué)暨年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況開(kāi)展實(shí)地督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查各地開(kāi)學(xué)條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校安全工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展等情況，積極推動(dòng)各地各校認(rèn)真做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，切實(shí)推動(dòng)教育領(lǐng)域年度重點(diǎn)工作的落實(shí)。組織開(kāi)展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費(fèi)工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。針對(duì)個(gè)別學(xué)校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件，開(kāi)展兩次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。就懸崖村小學(xué)學(xué)生上學(xué)問(wèn)題、個(gè)別學(xué)校教育亂收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地核查。完成220多個(gè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題和突發(fā)事件的督查督辦，切實(shí)做到件件有落實(shí)，事事有回應(yīng)。
五是開(kāi)展跨部門(mén)聯(lián)合督導(dǎo)。擴(kuò)大督導(dǎo)輻射范圍，積極與有關(guān)業(yè)務(wù)司局開(kāi)展聯(lián)合專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，發(fā)揮督導(dǎo)多領(lǐng)域、多方位作用。認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院大督查安排部署，認(rèn)真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國(guó)家行政學(xué)院、公安部組織的有關(guān)督查評(píng)估。與語(yǔ)用司聯(lián)合，共同開(kāi)展對(duì)甘肅、河北等省語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。配合體衛(wèi)藝司開(kāi)展校園足球督查和中小學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)狀況專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，配合民族司開(kāi)展民族教育問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，配合學(xué)生司開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，配合教師司開(kāi)展中小學(xué)教師待遇問(wèn)題專(zhuān)題調(diào)研等。
一是提高中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)水平。召開(kāi)全國(guó)推進(jìn)會(huì)，啟動(dòng)全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新縣（市、區(qū)）評(píng)估認(rèn)定工作。正式啟用國(guó)家認(rèn)定系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）申報(bào)審核工作信息化、標(biāo)準(zhǔn)化。截至目前，11個(gè)省（區(qū)、市）的29個(gè)縣（市、區(qū)）被認(rèn)定為第一批全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）。
二是積極推進(jìn)中小學(xué)校評(píng)估工作。指導(dǎo)各地按照中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指導(dǎo)意見(jiàn)要求，認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。研究制訂中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法及中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)指標(biāo)和網(wǎng)評(píng)工具，并在全國(guó)部分省市選取學(xué)校進(jìn)行試測(cè)。研究起草《中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)辦法》。
三是組織開(kāi)展職業(yè)院校評(píng)估。印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)能力評(píng)估暫行辦法》。啟動(dòng)本年度全國(guó)職業(yè)院校評(píng)估工作，完成全國(guó)職業(yè)院校評(píng)估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評(píng)估數(shù)據(jù)信息組織撰寫(xiě)省級(jí)評(píng)估報(bào)告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告。研究完成《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估報(bào)告》和《全國(guó)高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估報(bào)告》。
四是認(rèn)真開(kāi)展國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。組織完成20xx年義務(wù)教育數(shù)學(xué)、體育學(xué)科監(jiān)測(cè)報(bào)告。部署并組織完成20xx年全國(guó)義務(wù)教育語(yǔ)文、藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，全國(guó)31個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的325個(gè)樣本縣（市、區(qū)）6526所中小學(xué)的近19.2萬(wàn)名四、八年級(jí)學(xué)生參加測(cè)試，近6500名中小學(xué)校長(zhǎng)、7萬(wàn)余名語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)及班主任教師接受問(wèn)卷調(diào)查。研究制訂20xx年全國(guó)義務(wù)教育科學(xué)、德育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案。
五是穩(wěn)步推進(jìn)本科教學(xué)評(píng)估工作。研究“十三五”全國(guó)普通高校本科教學(xué)工作合格評(píng)估工作規(guī)劃，制定印發(fā)20xx年本科教學(xué)工作合格評(píng)估計(jì)劃，完成20xx年普通高等學(xué)校合格評(píng)估任務(wù)。組織召開(kāi)20xx年普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)估專(zhuān)家委員會(huì)工作會(huì)議進(jìn)行評(píng)估審議，28所高校通過(guò)合格評(píng)估。啟動(dòng)本科專(zhuān)業(yè)評(píng)估試點(diǎn)工作，組織試點(diǎn)工作交流培訓(xùn)，指導(dǎo)各地組織開(kāi)展本科專(zhuān)業(yè)評(píng)估試點(diǎn)工作。推進(jìn)管辦評(píng)分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估項(xiàng)目”政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)試點(diǎn)工作。
六是積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告制度建設(shè)。研究分析20xx-20xx學(xué)年全國(guó)普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告情況，開(kāi)展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成20xx-20xx學(xué)年《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》和《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布情況督查報(bào)告》。研究20xx-20xx學(xué)年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告工作，部署20xx年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告編制發(fā)布工作。促進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量信息公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。
七是組織開(kāi)展博士碩士學(xué)位論文抽檢和專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評(píng)估。完成20xx年博士學(xué)位論文抽檢評(píng)議和結(jié)果發(fā)布工作，部署20xx年博士學(xué)位論文抽檢通訊評(píng)議工作。完成20xx年全國(guó)碩士論文抽檢質(zhì)量報(bào)告。開(kāi)展博士碩士學(xué)位論文資源庫(kù)建設(shè)可行性調(diào)研。認(rèn)真處理學(xué)位論文作假行為，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。組織開(kāi)展研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評(píng)估，在法律、教育、臨床醫(yī)學(xué)（不含中醫(yī)）、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)（音樂(lè)）等8個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別進(jìn)行試點(diǎn)。協(xié)調(diào)學(xué)位中心推進(jìn)研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)位評(píng)估試點(diǎn)工作。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇七
在《中央7號(hào)文件》精神指導(dǎo)下，在新課程理念的引領(lǐng)下，牢固樹(shù)立面向社會(huì)、全面育人、全面發(fā)展的教育觀，高度重視學(xué)校體衛(wèi)工作，充分發(fā)揮體衛(wèi)光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，為學(xué)校發(fā)展再上臺(tái)階創(chuàng)造條件。按照教育局通知精神，我校對(duì)體育工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生工作逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、健康教育，學(xué)生沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無(wú)所盛載。基于新課程理念下對(duì)體育工作的這些認(rèn)識(shí)，近幾年來(lái)，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育工作，使我校體育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
1、學(xué)校組織成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，提出學(xué)年度體育、健康教育的目標(biāo)；教導(dǎo)處分管體育工作，根據(jù)目標(biāo)制定體育工作的學(xué)年計(jì)劃和活動(dòng)安排；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)體育教學(xué)及體育活動(dòng)的具體組織落實(shí)，做到專(zhuān)項(xiàng)管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。
2、體育健康工作目標(biāo)明確。在學(xué)校“自主發(fā)展”規(guī)劃的`指導(dǎo)下，學(xué)校年度工作計(jì)劃把落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想放在了首位。各部門(mén)在學(xué)校體育工作專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的指導(dǎo)下制定出部門(mén)工作計(jì)劃，安全處還制定出了體育安全工作防范制度。期初召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)上年體育工作的成績(jī)和不足，討論今年體育工作年度計(jì)劃的落實(shí)及器材的添置。
3、規(guī)范管理，建立體育、健康教育管理機(jī)制。
（1）師資配備。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，配備了1個(gè)專(zhuān)職體育教師，大專(zhuān)學(xué)歷中，定期參加縣教研室各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)校每學(xué)期期初召開(kāi)的體育工作研討會(huì)上，提出自己設(shè)想的新學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃，以供討論和補(bǔ)充，為學(xué)校制定體育年度和學(xué)期計(jì)劃提供依據(jù)。
（3）制度建設(shè)。建立了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檔案，堅(jiān)持新生入學(xué)體檢制度，和各班每天晨檢制度，制定了體育教師獎(jiǎng)懲制度。
1、教學(xué)研究。
學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)了。
一、二年級(jí)四節(jié)體育課，三----六年級(jí)三節(jié)體育課，體育教師依據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的條件，按年級(jí)制定學(xué)期計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，教案書(shū)寫(xiě)工整，規(guī)范，內(nèi)容詳細(xì)，體育組每學(xué)期開(kāi)展1次教研活動(dòng)，專(zhuān)職教師上好1節(jié)公開(kāi)課，平時(shí)做好學(xué)生考勤記載，期末按計(jì)劃進(jìn)行考核，并根據(jù)考核結(jié)果總結(jié)得失。
2、課堂教學(xué)。
體育教師基本做到著運(yùn)動(dòng)裝，穿運(yùn)動(dòng)鞋，能自覺(jué)遵守課堂常規(guī)，合理地安排場(chǎng)地，利用現(xiàn)有的器材和自制器材，克服硬件條件不足，靈活地開(kāi)展體育教學(xué)。
1、課外文體活動(dòng)。
制定了課外文體活動(dòng)計(jì)劃，成立了組織，課外文體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。內(nèi)容也多樣化，本學(xué)期主要從學(xué)生的興趣出發(fā)，開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球、閱讀、聲樂(lè)舞蹈、棋類(lèi)、體育器材、上網(wǎng)查資料等多個(gè)項(xiàng)目，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、學(xué)校大型活動(dòng)。
學(xué)校每年組織球季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，夏季組織體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，六年級(jí)畢業(yè)班籃球比賽，四五六年級(jí)各班之間乒乓球、拔河對(duì)抗賽，低年級(jí)“抱球”接力、趣味比賽，09年冬，召開(kāi)了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，制定方案實(shí)施了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
3、常規(guī)活動(dòng)。
每天堅(jiān)持早上做早操（冬季跑步），上午做課間操，眼保健操1天3次，學(xué)生出操整路隊(duì)入場(chǎng)，下午第三節(jié)課后為課外活動(dòng)時(shí)間，由指定老師組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)也是我們的大課間活動(dòng)。
4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
學(xué)校成立了田徑隊(duì)，由老師帶隊(duì)，每天下午堅(jiān)持訓(xùn)練；學(xué)校組建了籃球隊(duì)和乒乓球隊(duì)。
學(xué)校衛(wèi)生工作牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高安全防范意識(shí)。為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了校方責(zé)任險(xiǎn)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，建立學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制。
學(xué)校專(zhuān)為學(xué)生提供充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)水。學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，學(xué)校定期出專(zhuān)刊，宣傳健康教育知識(shí)及一般自救常識(shí)，保證每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康檢查和測(cè)試，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，體育教師每年對(duì)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)有可疑疾病的學(xué)生通知家長(zhǎng)做進(jìn)一步的檢查和治療，學(xué)校每年對(duì)新生一年級(jí)進(jìn)行預(yù)防接種證查驗(yàn)，并做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲(chóng)、預(yù)防艾滋病的宣傳教育工作。
我校能積極參加縣級(jí)組織的各類(lèi)比賽，成績(jī)也是逐年提高，在縣級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校每年都能進(jìn)入鄉(xiāng)級(jí)學(xué)校的前五；我校的乒乓球項(xiàng)目，去年取得女團(tuán)體第三，個(gè)人女子單打第三和第五及男子單打第四的成績(jī)；去年的男子籃球取得第四的成績(jī)。由于學(xué)校的重視有效地控制了近視率，學(xué)生的近視率很低；教師在教學(xué)時(shí)注重強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，所以學(xué)生基本掌握了常用的自我保護(hù)知識(shí)，熟練地利用體育項(xiàng)目達(dá)到鍛煉身體的目的。
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，綜合測(cè)試眾多項(xiàng)目這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，，科學(xué)的測(cè)試儀器還沒(méi)有到位。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇八
在20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作中，我園根據(jù)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》（國(guó)教督辦函〔20x〕48號(hào)）文件精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個(gè)班級(jí)，專(zhuān)職教師6人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，園址附近無(wú)污染，無(wú)噪音及安全隱患。
自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
1、我園按規(guī)定設(shè)有園長(zhǎng)，配備了專(zhuān)職教師兼保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格，注重教師的學(xué)歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。
2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味，采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
我園在教育教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無(wú)違反教育規(guī)律現(xiàn)象，合理安排幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。教師都具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
1、根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內(nèi)容，利用集體、小組和個(gè)別相結(jié)合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。
2、注重幼兒創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極營(yíng)造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過(guò)材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動(dòng)。如語(yǔ)言活動(dòng)中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術(shù)活動(dòng)中的線條畫(huà)、意愿畫(huà)、想象畫(huà)、橡皮泥制作，結(jié)構(gòu)游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動(dòng)中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性和交往能力。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、包粽子親子活動(dòng)、慶六一、畢業(yè)典禮等，讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，我們注意面向全體，使每個(gè)幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動(dòng)地發(fā)展。
1、我園本著“塑形象、強(qiáng)素質(zhì)、嚴(yán)管理”的工作思路，不斷抓好師德教。
今后要加強(qiáng)各類(lèi)人員的培訓(xùn)，實(shí)行骨干帶教，進(jìn)一步開(kāi)拓思路，多形式、多途徑地加強(qiáng)園本研訓(xùn)。
2、轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，還是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。
3、教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
4、辦園條件還需進(jìn)一步改善，進(jìn)一步滿足幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的需要。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇九
我校一貫重視體育衛(wèi)生工作，成立了以校長(zhǎng)俞惠忠同志任組長(zhǎng)，書(shū)記倪黎月、副校長(zhǎng)張建新同志任副組長(zhǎng)，周嫻、呂建東、陸建國(guó)、宋穎英、陳鶴同志為成員的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處負(fù)責(zé)體育工作的日常工作，由德育處負(fù)責(zé)思想工作的日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家有關(guān)體育衛(wèi)生方面的政策和規(guī)定；制定貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》的規(guī)劃；學(xué)校每學(xué)期都把體育衛(wèi)生列為學(xué)校正常工作內(nèi)容，召開(kāi)體育工作專(zhuān)題會(huì)議，研討怎樣開(kāi)展好一年一度的體育競(jìng)賽活動(dòng)，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解決體育工作中的存在的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)校體育工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn)；每學(xué)期的計(jì)劃、總結(jié)、考核、評(píng)比、督促檢查中都有體育衛(wèi)生工作，并列入校行政議事日程，實(shí)行目標(biāo)管理，學(xué)校部門(mén)之間工作協(xié)調(diào)，齊心協(xié)辦地搞好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
1、教育管理方面：
（1）我們嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)足體育課、健康教育課，并列入課表，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格按《體育教學(xué)大綱》和課本規(guī)定內(nèi)容制定教學(xué)計(jì)劃、寫(xiě)好教案、備好課，認(rèn)真組織教學(xué)，教學(xué)效果好。
（2）積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)持了每天的兩操，并制定了評(píng)分細(xì)則，并且嚴(yán)格按照細(xì)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促、檢查，做好詳細(xì)的記載。按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排，各班在沒(méi)有體育課的當(dāng)天安排課外體育鍛煉，做到了時(shí)間、學(xué)生、教師、場(chǎng)地器材及鍛煉內(nèi)容五落實(shí)。同時(shí)積極認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，各種體育活動(dòng)，每位輔導(dǎo)教師都制定了教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)了他們的各種興趣、特長(zhǎng)。
（3）學(xué)校每學(xué)年都要舉辦一次全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生參賽率在40%以上。通過(guò)這些活動(dòng)的不斷開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活，既增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，又陶冶了他們的情操，同時(shí)也促進(jìn)了他們對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起到一個(gè)良好的推動(dòng)作用。
（4）我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好達(dá)標(biāo)工作，施行面達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率確保98%以上，優(yōu)秀率逐年提高。學(xué)校建立健全學(xué)生體育檔案）等。
2、條件保障方面：
（1）我校有專(zhuān)職體育教師4人，平均年齡35歲。其中：本科學(xué)歷4人，按初中每4-6個(gè)班配備1名體育教師，基本達(dá)到《條例》規(guī)定的體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽的要求。我們十分重視體育衛(wèi)生師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提高這兩支隊(duì)伍的素質(zhì)。
（2）即使學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍堅(jiān)持從公用經(jīng)費(fèi)中年年投入體育經(jīng)費(fèi)，用于場(chǎng)地、設(shè)施的維修改善，器材、教具的購(gòu)置，體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及勞保待遇的落實(shí)等，基本保證了體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的進(jìn)行。
（3）學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理，學(xué)校衛(wèi)生組織、工作計(jì)劃（包括宣傳教育工作計(jì)劃）及管理制度齊全，職責(zé)明確。定期檢查環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。檢查及時(shí)到位，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。但學(xué)校目前無(wú)專(zhuān)職校醫(yī)。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制和體質(zhì)狀況。
（1）實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)情況。學(xué)校對(duì)全體體育教師進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施培訓(xùn)，使他們明確了此項(xiàng)工作的意義，掌握了測(cè)試方法，學(xué)會(huì)了表格的填寫(xiě)和統(tǒng)計(jì)。建立有學(xué)生體質(zhì)健康卡，掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。
（2）學(xué)校配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)測(cè)查，及時(shí)與病例學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。
總之，學(xué)校體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，通過(guò)全校師生的共同努力－特別是體育教師們的勤奮工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了一些成績(jī)。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)，但我們要珍惜所取得的成績(jī)，并在此基礎(chǔ)上，踏實(shí)的工作，不斷進(jìn)步來(lái)回報(bào)關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、同行和同學(xué)，為努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面而作出自己的貢獻(xiàn)。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇十
根據(jù)鶴壁市【20xx】39號(hào)《鶴壁市教育局關(guān)于做好中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查的通知》的文件精神，為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)[20xx]7號(hào)）和《中共河南省委、河南省人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)〉的實(shí)施意見(jiàn)》及市教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育工作與提高學(xué)生體質(zhì)健康的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，我校積極進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下：
1、體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”等口號(hào)，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)新理念。確實(shí)執(zhí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)提出的“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)工作五十年，幸福生活一輩子”的要求。
2、加強(qiáng)對(duì)體育衛(wèi)生教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校由專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生教育工作，并由下屬體衛(wèi)藝組教師組成了學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。做到專(zhuān)項(xiàng)管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及體衛(wèi)藝教育工作的政策法規(guī)。
學(xué)校制定了體衛(wèi)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由體衛(wèi)教師對(duì)照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)校自查，最后收集、整理資料。
1、我校全部按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好體育課程，制定好訓(xùn)練和活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求授課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并及時(shí)進(jìn)行課后反饋，寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、各班級(jí)做好《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》記錄工作，及時(shí)填好《學(xué)生健康卡》，班主任及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況，督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，做好考勤記錄，并把體育成績(jī)作為評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生的重要條件之一。
3、落實(shí)和保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，學(xué)校每月組織一次小型體育競(jìng)賽，并使每年春秋兩次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做到規(guī)范化、制度化。制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)體育課管理、器材管理，配備相關(guān)藥品，保證活動(dòng)安全。
4、學(xué)校成立有乒乓球隊(duì)，堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練。
5、學(xué)校按要求配備了專(zhuān)職的校醫(yī)和專(zhuān)職體育教師，并享受與其他學(xué)科教師同等的待遇，落實(shí)體育運(yùn)動(dòng)服、鞋等勞保待遇，并選派體育教師參加廣播操培訓(xùn)、體育教師研修班培訓(xùn)等。并保證每個(gè)體育教師按規(guī)定要求取得繼續(xù)教育學(xué)分。
6、今年學(xué)校按要求配備了體育器材和教學(xué)需要的教具、掛圖等，保證了活動(dòng)和訓(xùn)練的安全。
7、實(shí)施陽(yáng)光早操計(jì)劃，確保早操的靜、齊、快，讓每個(gè)學(xué)生既得到美的熏陶，又增強(qiáng)了體質(zhì)。
8、成立了教師籃球隊(duì)，經(jīng)常性地進(jìn)行訓(xùn)練，每學(xué)期還安排一到二次與兄弟學(xué)校進(jìn)行教師籃球友誼賽；開(kāi)展教師月小型體育競(jìng)賽活動(dòng)；舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富教師的課余生活，增強(qiáng)教師的體質(zhì)，提高教師的生命質(zhì)量。
9、學(xué)校由專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)體育管理工作，并將體育工作納入年度工作計(jì)劃、總結(jié)中，體育經(jīng)費(fèi)能確保學(xué)校體育工作的正常運(yùn)行。
1、教學(xué)衛(wèi)生
（1）教室的采光、照明、通風(fēng)達(dá)到要求。
（2）教室黑板完好無(wú)損、無(wú)裂縫、無(wú)眩光，定期進(jìn)行粉刷，保證學(xué)生視力健康。
（3）教室課桌椅根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行合理配置，并及時(shí)調(diào)節(jié)，注意糾正學(xué)生坐姿，保證學(xué)生身體各部位的健康發(fā)育。
2、食品衛(wèi)生
（1）食堂衛(wèi)生
食品衛(wèi)生是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之重，為此，學(xué)校加強(qiáng)食品管理，設(shè)立了食品中毒追究制度，近年來(lái)無(wú)食品中毒事件發(fā)生；學(xué)校建立了食品衛(wèi)生主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)處副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全工作；定時(shí)對(duì)食堂、廚房進(jìn)行打掃、清洗，保證衛(wèi)生、整潔；食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，建立了相關(guān)食品衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、加工存放均達(dá)到衛(wèi)生要求，布局合理。
（2）飲用水
學(xué)校有供水設(shè)施，利用一切條件為學(xué)生提供充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
3、廁所衛(wèi)生
（1）學(xué)校按男生1：32、女生1：16建有蹲位數(shù)達(dá)標(biāo)的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)廁所。
（2）廁所糞便均流入化糞池進(jìn)行了無(wú)害化處理、并堅(jiān)持經(jīng)常性的箱式?jīng)_洗。
（3）在廁所里張貼溫馨提示，保證文明上廁。
4、健康管理
（1）堅(jiān)持每學(xué)年一次的健康體檢。
（2）為學(xué)生建立了體質(zhì)健康卡檔案，每次體檢后對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)分析，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。
（3）經(jīng)常性地對(duì)教師進(jìn)行全面體檢，保證教師的身體健康。
（4）學(xué)校每年都為全體師生購(gòu)買(mǎi)了校方責(zé)任險(xiǎn)，普及率為100%。
5、健康教育
（1）學(xué)校每學(xué)期聘請(qǐng)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員向全校師生進(jìn)行二到三次的衛(wèi)生健康講座，各班級(jí)堅(jiān)持每月一次的衛(wèi)生宣傳，有資料，針對(duì)性明確。
（2）讓學(xué)生掌握基本的健康知識(shí)，掌握一定的防病治病知識(shí)，基本養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣
6、學(xué)校衛(wèi)生工作由專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)親自主管，并將衛(wèi)生工作納入年度工作計(jì)劃及總結(jié)中。衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)確保學(xué)校衛(wèi)生工作的正常運(yùn)行。
6、體質(zhì)健康水平
（1）20xx學(xué)年（上）學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及格為8.3%；良好的71.6%；優(yōu)秀的為18.7%.
（2）學(xué)生近視不良率為1.8%。
1、硬件設(shè)施有待改善。我校由于條件有限，學(xué)校的專(zhuān)用教室不夠，場(chǎng)地、器材設(shè)施尚未達(dá)到要求。
2、體衛(wèi)師資配備還不足。
3、農(nóng)村藝術(shù)教育社會(huì)資源匱乏，部分有藝術(shù)發(fā)展需求的學(xué)生不能進(jìn)一步得到良好的訓(xùn)練和發(fā)展。
通過(guò)這次自檢，我們感覺(jué)到學(xué)校體衛(wèi)工作始終是教育部門(mén)的重要工作，是持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們將進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好這方面工作，使學(xué)校體衛(wèi)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,讓每一個(gè)學(xué)生都充滿生命活力,讓每一個(gè)孩子都享受健康的教育。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇十一
根據(jù)學(xué)院七屆五次教代會(huì)、學(xué)院對(duì)雞西校區(qū)教學(xué)工作水平評(píng)估任務(wù)和成教院教工大會(huì)精神，結(jié)合本室工作實(shí)際，按所擬工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初根據(jù)成人教育特點(diǎn)，按成教院要求，組織各教研室及所有任課教師，貫徹學(xué)習(xí)了成教院教工大會(huì)精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，突出要求加強(qiáng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)工作。教師在教學(xué)工作中要以身作則提高教師素質(zhì)，遵守教師職業(yè)道德，真正做到教書(shū)育人。
(1)督導(dǎo)例會(huì)制度;
(2)督導(dǎo)、教研室兩級(jí)對(duì)聘任教師規(guī)范檢查制度;
(3)督導(dǎo)、教研室兩級(jí)對(duì)聘任教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度;
(4)堅(jiān)持新聘教師試講制度，開(kāi)學(xué)前對(duì)新聘教師13名進(jìn)行試講，聘用教師10名;擇優(yōu)上崗。
(5)堅(jiān)持開(kāi)學(xué)前對(duì)任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)制度本學(xué)期分別對(duì)高職、函授協(xié)助兩部進(jìn)行了培訓(xùn)。
本學(xué)期截止12周，督導(dǎo)三人共聽(tīng)課137人次，其中教師試講30余人次，正常聽(tīng)課110余人次。做到了平均每人四人次以上。對(duì)于教學(xué)中存在的有關(guān)問(wèn)題均能及時(shí)地與有關(guān)部門(mén)、教師溝通，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)于學(xué)生反映極為強(qiáng)烈的教師，在指導(dǎo)、提高的基礎(chǔ)上，不能繼續(xù)擔(dān)任課程的教師，及時(shí)予以更換。
每名督導(dǎo)以身作則，要求與年青教師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相提高，學(xué)期內(nèi)新老師，要聽(tīng)老老師講課，互相促進(jìn)，共同提高。
(2)李老師為提高建管、商英05學(xué)生的計(jì)算能力舉辦了“速算”講座已達(dá)“六次”，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)，提高了計(jì)算能力。
(1)王老師為中專(zhuān)學(xué)生補(bǔ)微機(jī)課三天，做答案兩天，有時(shí)忙到夜間11點(diǎn)多;
(2)經(jīng)濟(jì)教研室組織教師編寫(xiě)教學(xué)大綱及自學(xué)指導(dǎo)書(shū)共12人次，現(xiàn)已完成的有10人。
20xx年5月23日
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇十二
為了迎接教育局督導(dǎo)團(tuán)的全面督導(dǎo)，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照《貴州省幼兒園分類(lèi)評(píng)估方案》要求，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:。
我園創(chuàng)辦于20xx年，位于校場(chǎng)二路左側(cè)，交通方便，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚，是一所私立幼兒園。建園以來(lái)，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，不斷設(shè)置新的起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，以主動(dòng)適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的新趨勢(shì)。我園現(xiàn)有幼兒班八個(gè)，分別是學(xué)前班三個(gè)，大班兩，中班兩個(gè)和小班一個(gè)，幼兒293名，教師20人，其中大專(zhuān)學(xué)歷3人，幼師三人，中師三人，獲幼教資格證八人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好。
（一）、辦園條件方面。
能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。且每層樓均有盥洗室、兒童廁所，且男女分開(kāi)。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味，采光好，有照明設(shè)備。有經(jīng)消防部門(mén)認(rèn)可的消防設(shè)備，并有許可證；廚房有衛(wèi)生許可證，有防蠅、防塵、消毒沒(méi)備及保潔柜、冰箱、炊具、幼兒餐具等。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，有資料存放柜，每位教有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及本班敦育目標(biāo)。有足量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。但由于地理位置的限制，幼兒園綠化占地面積低，沒(méi)有幼兒玩水池，也沒(méi)有幼兒活動(dòng)的沙池，也無(wú)法提供植物種植場(chǎng)所，室外活動(dòng)場(chǎng)所面積較少。
我園重視安全工作，在幼兒園關(guān)鍵部位安裝了監(jiān)控設(shè)備，配備了應(yīng)急逃生疏散路線圖，充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育，配有消防設(shè)施，定期檢查。此外，我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
（二）管理工作方面。
我園按規(guī)定設(shè)園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)各1名；每班均配一名專(zhuān)職教師，保育員1到2名，炊事員2名，兼職醫(yī)務(wù)人員l名。兼職會(huì)汁l人：兼職出納1人。
我園在隊(duì)伍建設(shè)方面實(shí)行長(zhǎng)效管理，重培養(yǎng)、重提高、重管理，打造了一支師德優(yōu)、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子成員均符合幼兒園的任職條件和資質(zhì)，園長(zhǎng)辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。每個(gè)班級(jí)的教師均有合格學(xué)歷，保教人員、炊事員、均按照要求配備。我園突破培養(yǎng)骨干教師的思維定勢(shì)，為各層面的教師搭建相應(yīng)的平臺(tái)，對(duì)新進(jìn)園的教師實(shí)行資深教師“傳幫帶”，從班級(jí)常規(guī)、組織能力、教育技巧、家園溝通等方面具體地進(jìn)行指導(dǎo)引領(lǐng)；對(duì)骨干教師力求全面發(fā)展，以點(diǎn)帶面，并充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行深層次打造，以達(dá)到輻射作用，打造了一支能力強(qiáng)、師德高的教師隊(duì)伍。
注重教師的學(xué)歷的提升，全體教師根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，現(xiàn)我園的園長(zhǎng)正在劍河職中進(jìn)修大專(zhuān)，其它幾位教師也相繼在劍河職中進(jìn)修，為我園的學(xué)歷提升工作開(kāi)了好頭。
我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過(guò)程清晰，成效明顯。
我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行，特別是安全管理制度比較齊全，有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全管理責(zé)任書(shū)、安全應(yīng)急預(yù)案，工作扎實(shí)有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)及教職工的安全意識(shí)。
在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支。堅(jiān)持專(zhuān)款專(zhuān)用，符合財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為保教工作服務(wù)。
在伙食管理方面，我園嚴(yán)格執(zhí)行伙食管理制度。幼兒與教師伙食嚴(yán)格分開(kāi)，分別建立財(cái)務(wù)帳、實(shí)物保管帳。伙食帳目當(dāng)月向家長(zhǎng)公布，伙管會(huì)每學(xué)期及時(shí)對(duì)伙食費(fèi)的收支進(jìn)行審查，確保伙食費(fèi)全部用于幼兒伙食。
（二）衛(wèi)生保健方面。
在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；
幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食，
加強(qiáng)幼兒戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
（三）在教育工作方面。
我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計(jì)使用可利用的空間變成教育活動(dòng)資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設(shè)計(jì)，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨(dú)具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置都成為幼兒活動(dòng)的新天地，使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過(guò)程中，不僅增加感性知識(shí)，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹鳎浞煮w現(xiàn)出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。
（四）.辦園成效方面。
我園以“環(huán)境有藝術(shù)風(fēng)格，校園有藝術(shù)氛圍，幼兒有藝術(shù)情趣，教師有藝術(shù)才能”為目標(biāo)，制定各類(lèi)計(jì)劃，注重個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)了幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。能科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了各個(gè)季度的作息時(shí)間表，嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)，活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合，德育工作貫穿于教育活動(dòng)過(guò)程。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)、堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。
作，教科研指導(dǎo)思想不明確，在教科研方面的工作幾乎是空白的；
1、園長(zhǎng)應(yīng)尊重教師對(duì)課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的權(quán)利，鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。
2、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái)，要積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。
3、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。
4、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
經(jīng)過(guò)近幾年的努力實(shí)踐與探索，我們初步找到了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。但由于建園時(shí)間短，我們還有很多不足之處。對(duì)此，我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ龋e極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
督導(dǎo)檢查報(bào)告（通用13篇）篇十三
20xx年，我區(qū)以建設(shè)高質(zhì)量教育體育體系為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，積極實(shí)施“內(nèi)涵提升三年行動(dòng)計(jì)劃”，奮力實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人、五育并舉、全員全面?zhèn)€性發(fā)展”的育人目標(biāo)，用教育事業(yè)的更好發(fā)展回應(yīng)百姓期待。本年度，環(huán)翠區(qū)教體局獲評(píng)“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”“國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施縣級(jí)優(yōu)秀組織單位”“全省首批教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基改革試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“山東省學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃先進(jìn)單位”；承辦山東省幼小科學(xué)銜接現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，并作典型發(fā)言，展示了幼小銜接“環(huán)翠樣板”。現(xiàn)將全區(qū)教育工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，希望各學(xué)校相互借鑒、改進(jìn)提升、共同發(fā)展。
（一）完善黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的體制機(jī)制。
堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，著力加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保障。一是黨史教育扎實(shí)開(kāi)展。在“三紅工程”基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)“四領(lǐng)四融”工作機(jī)制，致力于打造“立德樹(shù)人，傳承紅色基因”黨建品牌，開(kāi)展校長(zhǎng)講黨史等“七個(gè)一”系列活動(dòng)，舉辦專(zhuān)題黨課50余場(chǎng)、黨史宣講近500場(chǎng)，開(kāi)設(shè)多種形式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)64場(chǎng)，受眾師生達(dá)5萬(wàn)余人。二是黨組織建設(shè)提檔升級(jí)。各學(xué)校、幼兒園黨組織常態(tài)化抓牢黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)議事規(guī)則、三會(huì)一課、主題黨日等組織生活，基層黨建規(guī)范化水平進(jìn)一步提升。三是特色黨建品牌成效顯著。圍繞“雙創(chuàng)雙高”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定“一校一品”黨建品牌晉升辦法，激勵(lì)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，指導(dǎo)40個(gè)黨組織做好黨建與業(yè)務(wù)“融合”文章，評(píng)選出各級(jí)別黨建品牌示范校28所；推行黨員“五星”評(píng)定管理考核辦法，開(kāi)展黨員“五亮”我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)。1所學(xué)校黨支部被市委組織部評(píng)為“紅色引擎”黨建示范點(diǎn)，6所學(xué)校黨組織獲評(píng)市、區(qū)先進(jìn)黨組織，41名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、28名優(yōu)秀黨務(wù)工作者受到表彰。全系統(tǒng)“一校一品”黨建品牌特色形成“全面亮”的格局。
（二）構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)體系。
一是優(yōu)化教師資源配置。為進(jìn)一步盤(pán)活優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，20xx年出臺(tái)《關(guān)于開(kāi)展20xx-2022學(xué)年度城區(qū)中小學(xué)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教工作實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展20xx年城鄉(xiāng)學(xué)校部分學(xué)科崗位競(jìng)聘的工作意見(jiàn)》，遴選城區(qū)骨干教師到農(nóng)村任教。先后組織兩次引進(jìn)優(yōu)秀高校畢業(yè)生考試，吸納人才67人。交流輪崗和人才引進(jìn)工作，極大推動(dòng)了城鄉(xiāng)師資水平的整體提升。二是科學(xué)提升培訓(xùn)效度。圍繞“課程領(lǐng)導(dǎo)力”“情境教育”“作業(yè)設(shè)計(jì)”“整體推進(jìn)教學(xué)改革”等國(guó)家級(jí)教學(xué)成果推廣應(yīng)用專(zhuān)題，邀請(qǐng)上海方略致遠(yuǎn)專(zhuān)家進(jìn)行線上指導(dǎo)與專(zhuān)題培訓(xùn)；圍繞優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，以“專(zhuān)題講座—主題閱讀—小課題研究—課堂實(shí)踐—反思糾偏—提煉輻射”的結(jié)構(gòu)化思路，推動(dòng)教研訓(xùn)一體化發(fā)展。環(huán)翠區(qū)第二期名師工作室啟動(dòng)的三年中，輻射帶動(dòng)青年教師105人，8節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，4節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)；1人獲山東省優(yōu)秀思政教育工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，15人獲市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，32人獲區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)提升年為新起點(diǎn)，以專(zhuān)項(xiàng)治理和典型表彰為抓手，著力推進(jìn)教體系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，積極營(yíng)造人人爭(zhēng)做“四有教師”的濃厚氛圍。本年度，組織師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)130余次，選樹(shù)區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵100名，市級(jí)師德標(biāo)兵17名，2所學(xué)校被評(píng)為“市級(jí)師德先進(jìn)集體”。
（一）五育并舉，落實(shí)德育為首理念。
一是深入推進(jìn)德育課程一體化。開(kāi)展“一校一案”德育工作實(shí)施方案和學(xué)科德育案例評(píng)選，將德育目標(biāo)和內(nèi)容融入到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，切實(shí)做到全學(xué)科育人。威海七中、錦華小學(xué)的德育實(shí)施方案在省級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《啟智養(yǎng)正，立德樹(shù)人》德育實(shí)施方案被推薦參加教育部評(píng)選。二是全面提升城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。張村鎮(zhèn)成功獲評(píng)山東省首批教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，明湖路學(xué)校榮獲山東省鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)優(yōu)秀案例。我區(qū)《激發(fā)辦學(xué)活力的“環(huán)翠行動(dòng)”——環(huán)翠區(qū)創(chuàng)新教育協(xié)作區(qū)管理機(jī)制的實(shí)踐探索》入圍省級(jí)典型案例評(píng)選，并與錦華小學(xué)分獲山東省鄉(xiāng)村教育教學(xué)改革優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。三是充分發(fā)揮勞動(dòng)育人功能。印發(fā)《環(huán)翠區(qū)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，系統(tǒng)構(gòu)建“課程譜、實(shí)踐場(chǎng)、評(píng)價(jià)軸”三大育人模塊，整體設(shè)計(jì)生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三類(lèi)課程，著力打造“家庭、學(xué)校、社區(qū)三維+”的勞動(dòng)教育實(shí)踐場(chǎng)，探索實(shí)施學(xué)生管理、教師發(fā)展、家校共育的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)軸，全面提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)。環(huán)翠區(qū)教體局榮獲“山東省美麗庭院創(chuàng)建”勞動(dòng)小模范優(yōu)秀組織單位，勞動(dòng)教育成果在威海市勞動(dòng)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和《山東教育報(bào)》進(jìn)行交流宣傳；多篇?jiǎng)趧?dòng)教育案例在省、市級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
（二）三管齊下，助推教學(xué)提質(zhì)增效。
一是構(gòu)建課程體系，強(qiáng)化課程育人。以國(guó)家課程校本化的深入推進(jìn)為著力點(diǎn)，從開(kāi)發(fā)與實(shí)施兩個(gè)維度雙軌推進(jìn)，提升課程建設(shè)品質(zhì)，進(jìn)一步深化單學(xué)科或跨學(xué)科拓展課程的內(nèi)涵建設(shè)。統(tǒng)一路小學(xué)依托全科“悅”讀理念，切中“1+x”國(guó)家課程與全科“悅”讀的聯(lián)接點(diǎn)，形成具有濃郁書(shū)香特色的拓展學(xué)科群；第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)將“成長(zhǎng)力、共生力、勝任力”作為課程建設(shè)與實(shí)施的核心目標(biāo)，構(gòu)建完整的云朵課程體系；實(shí)驗(yàn)中學(xué)構(gòu)建“三智”課程體系，落實(shí)課程內(nèi)容和實(shí)施的綜合化，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和多樣化成才需求；威海十中基于“幸福”課程育人體系，持續(xù)深耕國(guó)家課程、構(gòu)建全學(xué)科拓展課程、做精特色課程。3所學(xué)校的課程設(shè)計(jì)在山東省中小學(xué)優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
二是加強(qiáng)課堂教學(xué)，活化學(xué)科育人。本著“小切口、深作為”的工作理念，開(kāi)展全學(xué)科推進(jìn)單元整體教學(xué)實(shí)踐研究，通過(guò)“情境創(chuàng)設(shè)與問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”“教學(xué)評(píng)一致性”，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能、思想與方法的理解、掌握，在激趣、促思、明理、導(dǎo)行的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生在經(jīng)歷思考、解決問(wèn)題過(guò)程中獲取的思維能力和學(xué)科核心素養(yǎng)。古寨小學(xué)從課堂策略入手，引導(dǎo)教師對(duì)情境從“用其形”到“悟其意”再到“傳其神”；溫泉學(xué)校開(kāi)展全學(xué)科基于單元起始課引領(lǐng)的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與作業(yè)設(shè)計(jì)研究；環(huán)翠中學(xué)深化“課程領(lǐng)導(dǎo)力”研究，形成連環(huán)式課程集群，驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)更加高效。
三是遴選教研成果，培育推廣兩手硬。從國(guó)家級(jí)教學(xué)成果中遴選4項(xiàng)適合區(qū)域校情的項(xiàng)目，制定區(qū)域推廣應(yīng)用三年規(guī)劃，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行高端引領(lǐng)和培育，推進(jìn)項(xiàng)目校本化實(shí)施。組織四場(chǎng)基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀成果推廣應(yīng)用階段成果展示活動(dòng)，塔山小學(xué)“教·研”統(tǒng)整，以數(shù)學(xué)學(xué)科帶動(dòng)全學(xué)科進(jìn)行大單元課堂教學(xué)改進(jìn)，不斷提升教育品質(zhì)；塔山中學(xué)結(jié)合“研究型校園”特色，緊扣大單元學(xué)習(xí)的四個(gè)核心要素開(kāi)展深度集體備課研究；古寨中學(xué)創(chuàng)新開(kāi)展“作業(yè)設(shè)計(jì)”與“教學(xué)活動(dòng)”一體化應(yīng)用實(shí)踐，賦能教育質(zhì)量。各實(shí)驗(yàn)校在實(shí)踐中的深入探索，有力促進(jìn)了教學(xué)成果到教育質(zhì)量的快速轉(zhuǎn)化。
（三）創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一是科創(chuàng)教育，賦能啟智創(chuàng)新。20xx年，投資4500萬(wàn)元的38個(gè)人工智能實(shí)驗(yàn)室全部建設(shè)到位，組織人工智能教師參加全員培訓(xùn)和賽課活動(dòng)，為教師鋪設(shè)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路。確定“規(guī)定+自選”的課程開(kāi)設(shè)方案，鯨園小學(xué)、翠竹小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)全面開(kāi)設(shè)人工智能教育課程，教育氛圍濃厚。以賽促進(jìn)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，普陀路小學(xué)、望海園中學(xué)等學(xué)校在優(yōu)創(chuàng)未來(lái)競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異；實(shí)驗(yàn)中學(xué)連續(xù)兩年在信息學(xué)奧賽中榮獲“金牌學(xué)校”稱(chēng)號(hào)；我區(qū)在20xx年省、市中小學(xué)生信息化素養(yǎng)評(píng)選和青少年科技創(chuàng)新大賽中，參賽作品數(shù)量和獲獎(jiǎng)比例均居全市第一；在2022年參加省賽的作品中，我區(qū)入圍作品占全市的50%，教研中心被評(píng)為20xx年國(guó)家級(jí)人工智能活動(dòng)特色單位。
二是藝體教育，健體尚美怡情。以課程建設(shè)為載體、以教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn)、以高端賽事為抓手，不斷提升藝體教育水平，陶冶學(xué)生情操。區(qū)域?qū)用鎲?dòng)“時(shí)代之聲”五項(xiàng)藝術(shù)展演和六大體育聯(lián)賽，參與學(xué)生11800多人次，獲得市級(jí)藝術(shù)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)8個(gè)，體育項(xiàng)目冠軍18個(gè)，區(qū)教體局獲得“20xx年威海市藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)、千山路小學(xué)獲評(píng)“全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校”，北竹島小學(xué)獲評(píng)“山東省中醫(yī)藥文化進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校”。在藝體課程開(kāi)發(fā)方面，城里中學(xué)的《創(chuàng)意橡皮章》，促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)呈階梯化穩(wěn)步提升；威海七中的《魅力排球》《校園排球游戲百種玩法》，推動(dòng)了排球特色項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。全區(qū)多所學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、校外拓展等途徑，不斷促進(jìn)學(xué)生藝體素養(yǎng)的提升。
（四）聚焦特色，打造品質(zhì)學(xué)校集群。
在特色理念引領(lǐng)下，各學(xué)校不斷完善特色頂層架構(gòu)，優(yōu)化特色實(shí)施策略，特色建設(shè)在深度和廣度上有了質(zhì)的突破和提升，內(nèi)涵底蘊(yùn)和文化品位日益彰顯。望海園中學(xué)以“未來(lái)教育”為辦學(xué)特色，全面構(gòu)建“無(wú)邊界智慧+”課程體系，致力于建設(shè)面向未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的學(xué)校。河北小學(xué)以信息化應(yīng)用和多元?jiǎng)?chuàng)新為策略，依托“知識(shí)—智慧—人格”的特色發(fā)展脈絡(luò)，打造特色課程，以“智慧教育”特色成就每個(gè)孩子的智慧人生。兩所學(xué)校順利獲評(píng)威海市第七批特色學(xué)校。福泰小學(xué)、鯨園小學(xué)不斷探尋甲骨文特色融入學(xué)科課程的路徑，讓學(xué)生了解博大精深的甲骨文化，用文字感知世界，獲評(píng)山東省甲骨文特色學(xué)校。
以“強(qiáng)化執(zhí)行力，全面促提升”為工作主基調(diào)，圍繞規(guī)范管理和內(nèi)涵發(fā)展兩條主線，通過(guò)深化全員培訓(xùn)、幼小銜接推進(jìn)、游戲質(zhì)量提升三輪融合驅(qū)動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)前教育由規(guī)范管理向內(nèi)涵發(fā)展提質(zhì)增效。目前，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)98.2%，全區(qū)幼兒園已形成布局合理、優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展格局，規(guī)范管理水平和保育教育質(zhì)量得到全面提升。
（一）緊抓規(guī)范辦園，助力健康發(fā)展。
一是規(guī)范辦園。先后四次召開(kāi)幼兒園規(guī)范管理暨重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)議，加強(qiáng)幼兒園規(guī)范管理，提高園長(zhǎng)管理水平；以《環(huán)翠區(qū)幼兒園綜合督導(dǎo)及分類(lèi)認(rèn)定細(xì)則》為依托，組織督學(xué)對(duì)幼兒園保教活動(dòng)、規(guī)范管理進(jìn)行全面排查，加大常態(tài)督導(dǎo)力度。二是規(guī)范招生。做到信息發(fā)布前備案，過(guò)程中監(jiān)管，按照“整體調(diào)控、分批招生、定向疏導(dǎo)、個(gè)別化解”原則，積極統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)各類(lèi)學(xué)前教育資源，做到簡(jiǎn)章公開(kāi)、程序規(guī)范、公平公正。
（二）深化全員培訓(xùn)，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
持續(xù)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和骨干教師、保育員三支隊(duì)伍，累計(jì)組織15個(gè)專(zhuān)題培訓(xùn)，受益人數(shù)1627人次。對(duì)接上海名師專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，做好全區(qū)68處幼兒園線上培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)支持，全面提升幼教隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
（三）深化內(nèi)涵建設(shè)，提升保教質(zhì)量。
一是推進(jìn)游戲?qū)嶒?yàn)區(qū)建設(shè)。先后4次邀請(qǐng)安吉幼兒教育研究中心專(zhuān)家實(shí)地入園指導(dǎo)，同步簽訂合作協(xié)議，確定5處幼兒園為安吉游戲合作試點(diǎn)園，面向全區(qū)開(kāi)放6處幼兒園，進(jìn)行游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)暨現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒園將以游戲?yàn)榛净顒?dòng)理念落地。組織業(yè)務(wù)園長(zhǎng)游戲案例展評(píng)，5篇游戲活動(dòng)案例分別獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，立項(xiàng)中國(guó)教育研究會(huì)課題16個(gè)。二是推進(jìn)幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)工作。全區(qū)25所小學(xué)和40所幼兒園組建25個(gè)園校研究共同體，建立聯(lián)合教研機(jī)制，確立“問(wèn)題導(dǎo)向，雙向聯(lián)動(dòng)，整區(qū)推進(jìn)”的研究思路，開(kāi)展以“342”支撐體系為依托，區(qū)域推進(jìn)幼小銜接的實(shí)踐研究，先后承辦“威海市幼小銜接實(shí)驗(yàn)工作啟動(dòng)會(huì)”“山東省幼小科學(xué)銜接工作推進(jìn)會(huì)”，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，典型經(jīng)驗(yàn)先后在山東教育發(fā)布、山東教育信息網(wǎng)上推送，3篇案例入選山東省幼小科學(xué)銜接優(yōu)秀案例匯編，評(píng)選幼小銜接實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目階段性成果27個(gè)。
（一）建設(shè)平安校園。
一是落實(shí)精嚴(yán)實(shí)工作作風(fēng)，提升疫情防控水平。20xx年，疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，一年來(lái)，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)、部署工作會(huì)議8場(chǎng)次，參會(huì)人員3700多人次；建立健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制8項(xiàng)，制定完善疫情防控工作方案、流程、模板、制度等50多項(xiàng)，匯報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)240余個(gè)，檔案資料5573件；開(kāi)展校園疫情防控督導(dǎo)、核驗(yàn)11個(gè)輪次，排查重點(diǎn)人員9035人；配合衛(wèi)健部門(mén)開(kāi)展學(xué)生新冠疫苗接種和全員核酸抽檢工作，全力保障學(xué)校安全和師生健康。二是健全網(wǎng)格化管理體系，提升隱患排查整治水平。理清人、崗、職責(zé)關(guān)系，明確“點(diǎn)、線、片、面”安全職責(zé)，不斷完善《校園安全主體責(zé)任清單》；常態(tài)化推行全員參與的每日、每月隱患排查整治工作機(jī)制，完善“一月一排查、一月一研判”工作制度，切實(shí)把校園風(fēng)險(xiǎn)隱患化解在萌芽之時(shí)、成災(zāi)之前。三是抓牢安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提升標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管水平。全區(qū)113輛校車(chē)按照“六定”管理模式運(yùn)行，嚴(yán)格執(zhí)行“一日三檢”制度；在全市率先完成公辦幼兒園校園智慧門(mén)禁安防系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安防調(diào)度、應(yīng)急、指揮一體化；嚴(yán)格落實(shí)食堂安全“三定六常管理法”，“明廚亮灶”達(dá)標(biāo)率100%；常態(tài)化推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，全面完成校園安防“四個(gè)100%”，切實(shí)保障全區(qū)校園平安穩(wěn)定。
（二）落實(shí)“為民實(shí)事”
一是課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)“普惠+特色”。積極回應(yīng)家長(zhǎng)需求，課后延時(shí)服務(wù)實(shí)行“三覆蓋”，即學(xué)段全覆蓋、學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋，惠及中小學(xué)生5萬(wàn)余人，占學(xué)生總數(shù)85%以上；為家長(zhǎng)提供可供選擇的彈性服務(wù)“三時(shí)段”，解決家長(zhǎng)后顧之憂；設(shè)置80余項(xiàng)拓展類(lèi)活動(dòng)課程，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化需求。暑期期間，積極對(duì)接文明辦、婦聯(lián)、科協(xié)等8個(gè)部門(mén)，提供多樣化的小學(xué)生暑期托管服務(wù)場(chǎng)所33個(gè)，統(tǒng)籌傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)、科普活動(dòng)體驗(yàn)等特色課程資源14個(gè)，惠及中小學(xué)生1092人。二是招生服務(wù)平臺(tái)3.0版上線。20xx年招生服務(wù)平臺(tái)完成與“愛(ài)山東”app數(shù)據(jù)的資源共享，民辦學(xué)校電腦隨機(jī)派位系統(tǒng)更加健全，電子證照在外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)工作中的應(yīng)用得到進(jìn)一步落實(shí)，一網(wǎng)通辦比對(duì)通過(guò)率大幅提升，更好地實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育招生入學(xué)“零證明”“零跑腿”。20xx年暑期共完成1萬(wàn)多名學(xué)生平臺(tái)報(bào)名篩選工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更多便捷服務(wù)。三是心理健康教育精準(zhǔn)發(fā)力。開(kāi)展心理普查、輔導(dǎo)活動(dòng)，確保學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展；組建家庭教育指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為家校共育提供專(zhuān)業(yè)支撐；成立環(huán)翠區(qū)教師志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以心理健康教育“六個(gè)一”活動(dòng)為抓手，不斷強(qiáng)化體驗(yàn)式生命教育，區(qū)域心理健康服務(wù)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)20xx年威海市教師志愿團(tuán)隊(duì)品牌團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)。
督導(dǎo)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在，一是對(duì)“雙減”改革的認(rèn)識(shí)不到位。很多學(xué)校僅僅將“雙減”作為一項(xiàng)工作甚至一個(gè)活動(dòng)來(lái)抓，沒(méi)有做到以“雙減”為總牽引，架構(gòu)適合學(xué)校實(shí)際的“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育模式，在作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)精準(zhǔn)性、課堂教學(xué)的高效性以及課后服務(wù)的內(nèi)涵品質(zhì)等方面，仍有很大的提升空間。二是課程架構(gòu)有待進(jìn)一步厘清。部分學(xué)校沒(méi)有基于校情和學(xué)情來(lái)設(shè)計(jì)課程體系，頂層架構(gòu)缺失或邊界不清，拓展課程與國(guó)家課程關(guān)聯(lián)不密切，沒(méi)有找到學(xué)科課程融合實(shí)施的正確路徑。三是學(xué)前教育以游戲?yàn)榛净顒?dòng)理念落實(shí)落地不到位。部分幼兒園在一日活動(dòng)時(shí)間調(diào)整、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料填充等方面還有很大提升空間。
以上僅是全區(qū)“面”上問(wèn)題的反饋，“點(diǎn)”上的具體問(wèn)題在學(xué)校督導(dǎo)報(bào)告中已作了詳細(xì)反饋。希望各學(xué)校足夠重視，認(rèn)真反思，以新學(xué)期為契機(jī)，在深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家關(guān)于提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量系列政策、文件的基礎(chǔ)上，研究謀劃好新一年工作要點(diǎn)，貫徹落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，真正走以人為本、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量?jī)?yōu)先、內(nèi)涵發(fā)展的道路，不斷深化教育教學(xué)改革，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，努力辦好人民滿意教育。