通過學期工作總結，我們可以對自己的目標和規劃進行評估和調整，更好地朝著自己的目標努力。在這些學期工作總結范文中，我們可以看到不同個體的獨特觀點和寫作風格。
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇一
在丹桂飄香的季節，我們進入了江蘇技術師范學院。在這個學期，我加入了學生會生活部。生活部的工作說不上累，但有時會和學習有沖突，這就顯得時間不夠。雖然如此，但我覺得很滿足。生活部的工作主要就是查宿舍衛生，我們不間斷的檢查宿舍，規定不能在休息時間查，以免打擾別人休息。
通過學生會各部門的努力和配合，本學期各項活動得以有序順利進行，我們完成了本學期我部應盡的職責并且積極配合自管會的工作。下面我對過去的工作做一下回顧和小節：
1、為了使學生會實力更強大，生活部應時宜，在開學初，生活部進行了新一界的學生會成員的換屆，經過嚴格的篩選，最終確定了生活部的新一界的成員。
2、新一界的成員確定下來后，我部開了一個小型會議，旨在讓新老成員互相熟悉。并讓老成員帶領新成員熟悉工作。這為部門完成本學期的工作打下了一個堅實的基礎。
3、針對部門工作的需求，部門將成員分成了若干小組，這樣有助于分組對東方學院五系的06、07、08級的所有宿舍的檢查。每周，各小組都會檢查1到2次，有時還會和自管會一起檢查。而且各小組不會檢查本系的宿舍，以免出現包庇現象。分組既保證了工作的有序的進行，同時也提高可組織的靈活性和效率。在宿舍檢查中，我們要保持禮貌待人，將他們的不足提出并要求他們改善。每周定期檢查宿舍衛生，不僅加強了宿舍衛生管理制度，同時保證了寢室同學和學生會之間的交流。及時發現問題并解決。
1、這學期學校舉辦了各項活動，學生會起了很重要的作用。在運動會期間，我部配合學生會工作，為運動員服務。
2、在“宿舍衛生大比拼”活動中，我部檢查宿舍的力度加大，要求更嚴格，力求做到公平公正，確保活動的順利進行。
1、由于成員之間課程的不同，導致有時工作的時間不能妥善處理，有時會打撈別人的休息時間。希望以后能盡量改善這個問題，協調時間，在保證工作進行的同時不打撈別人的休息時間。這些缺點希望在以后的工作中盡量避免。
這個學期即將結束，我部的工作也將告一段落，我在這提幾點意見：
1、協調時間，有時我們上午和下午都有課，我們只能中午的時候去檢查衛生，這就一定會打撈到別人休息，因為我們是大一新生，所以我們查的必是大二、大三的學姐，對于她們的惡劣態度，我們也只能當沒看見。
2、地點問題，我們主要查的是42棟和58棟，但如果我們在財院上課，去58棟就會遠，所以可以讓當天在東院上課的成員去查58棟，在財院的去查42棟。
從總體上看，本學期我部工作完成較好，取得一定的效果。學生會工作無小事，事事都不能怠懈。我們要不斷提高自身的素質才能把我們的工作做的更好，才能更好的為他人服務。
生活部。
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇二
時間轉瞬即逝，一個學期又要結束了。我們生活部的工作也將要告一段落。回顧本學期，我們生活部一直以“建設校園，服務同學”為宗旨，努力地做著自己的本職工作。在這個學期中，我們的工作情況完成如下：
一.教室和寢室衛生檢查。
我們部門工作人員通過不定期檢查，教室為一周三次，記錄并公布成績，將存在問題公布在學生欄上;寢室為一月三次，記錄成績和把結果反饋給學生辦。經過大家的努力，使得教室和寢室衛生狀況顯著提高。但有的宿舍還是屢教不改。希望在下學期的時候，通過我們的努力，他們能夠有所改進。
二.寢室設計大賽。
為了豐富校園文化建設，營造一個良好的寢室文化氣氛，為了使同學們擁有一個安寧、舒適、溫馨的生活環境，健康的生活習慣，督促同學按時就寢，堅決的杜絕夜不歸寢的不良現象，我院生活部組織人員不定期的對寢室進行查寢，同時檢查寢室生活中存在的不良現象并督促其改進。并對寢室成績進行記錄，對不完善的地方提出整改的意見，并督促改正，提高大家的寢室生活情趣以及同學們對寢室文化建設的認識。同時為配合校級寢室文化建設月活動，院部學生會經過制定計劃書，前期宣傳報名，初評終評及獲獎情況公布，順利完成了本次活動。之后配合學校生活部的寢室設計大賽，推薦了優秀寢室。并且提高了宿舍文化氛圍。因此，我覺得明年要繼續進行。
三.、陽光體育活動。
經過參加陽光體育活動，同學們的積極性很高，我們部積極做了義務工作，這也體現了學生會成員的積極和熱情。
四.配合其他部門搞好其他活動。
作方式，不斷的完善自我，爭取在下學期里取得更好的成績，請學生會各部門，老師檢查并指導不足!
大一新生由于工作經驗的不足，在實際工作中摸著石頭過河，使學生會各項活動的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。部內成員不夠積極。生活部將工作著眼于細微之處，力求能在一些小事上服務于同學。在這點上本學期得到了很大的成效。相信在逐漸的實踐摸索中和在明年的工作中希望我們會做的更好，改正不足之處，以做到盡善盡美。生活部將在來年更充分發揮它的作用，全心為同學們服務!
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇三
透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。
這一學期來，在學校及學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我院開展了一系列的活動,堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯系和了解而努力!從中我學了很多東西..
我們院學生會在xx年開展了一系列的團體活動,取得了豐富的活動經驗與全校師生的好評,活動開展得異常成功!
尤其是我生活部在這學期積極奮進勇于創新建立了一套實用新穎的制度和方案，增強了工作效率，取得的較好的成績。這是我自己也同樣是我們部門的一筆精神財富為以后的工作打下了堅實的基礎，寢室裝飾大賽的成功舉辦大大曾強了生活部在同學們心目當中的影響力。
體育節的成功舉辦，我們生活部在協助我系其他部門的工作中，我們干事充分理解了團隊精神的意義!運動會是我們全校無論是老師還是同學都十分注重的大型團體活動,不僅僅能鍛煉個人,更加能體現團隊意識與服務意識,增強同學們的凝聚力與奮斗精神.我們院響應學校的號召也積極地部署安排各項運動會事宜,全院師生也都積極參加踴躍報名,各位運動員以及學生會的干部們也努力地工作著,我們生活部也在此積極的響應院團委與學生會的號召努力的展開各項工作,安排本部人員負責每天運動員的茶水供應,每天下午按時到運動場測試運動員的體育成績,.按時負責運動員的各項活動需求.努力的完成主席團下達的各項任務以及各項工作.
我們生活部各個成員之間都增加了進一步的了解,進一步的增進了每位部員之間的感情,增加了部門的凝聚力與向心力,使得整個部門之間更加的團結更加的具有集體主義感,為以后我們部門的工作奠定了一個良好的精神基礎以及活動的廣闊平臺.
在這半年的時間里,我學到了很多很多,知道了該如何去工作去學習,進一步擴展了自己在各個方面的知識,完善了自己在各個領域之間的不足與缺陷,知道了如何處理學習與工作的關系,知道如何去與人交往如何在各個方面進一步的展現自己,知道了這個社會上的很多很多事情,了解了自己,清楚了社會,知道自己該如何去走自己的路.
我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。
了很多東西,取得各自的進步。每個人的付出與收獲,換來了我們學院學生工作的新發展。我們很幸運在學生會生活部的位子上為學院的各項工作的建設出一份力。可以這么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年,難忘的一年。
總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇四
時間如流水飛逝，匆匆忙忙的工作生活已經結束，生活部的工作也即將畫上完美的句號。在過去的這一學年，我們系學生會的工作取得了很大的成果，在各個方面都取得了很大的收獲，為全系師生提供了優質的服務，贏得了系領導和師生的肯定。生活部作為系學生會的`重要部門，認真執行系團總支的工作方針，開拓創新，在各項活動中做出了重大貢獻，履行了本部門的工作職責。現將本學期的工作做如下具體總結：
在九月份預防甲型流感期間生活部切有效地采取各項防控措施，為維護校園安全穩定構建和諧校園做出應有貢獻。
1、以班級為單位每天開展晨午晚檢，切實做到了早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施。
2、做好了教室、廁所等學生學習和生活場所的通風、消毒與清潔衛生工作，消除傳染病發生和流行的條件。向學生講解人感染甲型h1n1預防知識，教育學生養成良好的個人衛生習慣。積極鼓勵學生課間到室外進行適量活動，引導和鼓勵學生科學飲食、健康生活，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人，注意個人衛生。
3、提醒廣大學生做好各項預防措施，發放學校印制的預防甲型h1n1流感宣傳單，切實讓每一名學生都了解預防甲流的相關知識。
面對這次pop繪制海報大賽，我們生活部做好了宣傳工作，大家都積極的參與在其中沐浴了一次收獲。因為自己的努力，他們已不僅僅是付出，而是收獲，因為他們知道，他們已經擁有了一份屬于自己的芬芳。他們用細膩的情感，優美的線條，七彩的色塊，描繪成了美麗的人生！讓pop絢麗的色彩，時時裝點著我們的生活！
將學員們孜孜不倦的耕耘精神、不斷追尋熱愛海報的熱情施展開來。努力下去，相信pop海報的明天更加美好！
生活部舉行本次活動旨在發揮同學的動手能力，提高同學的團隊意識和培養同學的健康營養飲食觀。
1、激發同學們的創新意識，培養大家的團結、協作精神，鍛煉同學們的動手能力，同時豐富大家的課余文化生活也與我們緊緊扣在一起。
2、水果是大學生喜愛的食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術水平，增加同學們的藝術觀賞性。
3、通過本次活動不僅促進了各成員的友誼，加深了了解，也提升了全會的凝聚力。作為一名大學生我們要不斷充實自己、完善自己，激發自己的創新能力，豐富我們的大學生活。
為了保證同學們的學習生活正常有序的進行，這個學期我們生活部一如既往地狠抓教室衛生工作。
1、每周三次檢查教室衛生，為同學們營造一個良好的學習環境。按照建設健康校園的工作要求，衛生受到每個人思想上的重視。在平常的檢查過程中，我們部做到了及時檢查。
2、制定并完善相應的規章制度，加大宣傳力度，強化衛生要求以及各組室內外清潔等一系列突出問題。
3、加強了衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。
我們從中體會到了集體合作的榮譽感和活動中得到的快樂。我們深信在我們的團結合作下，校園的文明建設講更加完善。美好的校園，自覺的校園文明，自律的校園紀律也得到充分的發揚。校園的美麗與和諧將得到進一步的完善。
以上幾點，就是我們生活部對這一學年工作的總結，也是我們對這一學年工作的所思所得。這里面有我們付出的辛勤汗水，有我們努力工作的成果，更有我們對自己成敗得失的反思和總結。我們全體成員用這一學年的勤勞，換來了師生的肯定，我們感到非常的欣慰。至少，我們沒有辜負領導和全系師生對我們的期望，至少，我們用辛勤的勞動贏得的別人對我們的尊重，至少，我們在這一學年的工作中學有所得。成長的道路都很坎坷，我們不僅收獲了令人滿意的成績，也收獲了我們成長中的缺點不足，這才是我們最值得思考的地方。成績值得我們自豪，缺點更值得我們警惕。只有在不斷的改進過程中，不斷的提高自己，才會取得更大的進步。相信只要我們不斷的努力，我們會做得更好。
作為大學生我們不只應該把自己的視野落在校園內，作為生活部，我們也不僅將眼光局限于校園生活，關注社會，奉獻社會也是我們應該提倡和發揚的。我們所取得的成績離不開生活部每一個成員的團結協作和辛勤勞動，也離不開其他各部的配合和幫助，沒有他們的汗水和付出，就沒有我們今天的收獲。希望大家繼續努力，在今后的工作中以飽滿的熱情，更大的干勁爭取更優異的成績！生活部是服務廣大同學的組織，我們將以飽滿的工作熱情，竭誠的為每一位同學服務。
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇五
院學生會生活部日常工作，即對各院系生活部工作的督匆匆與反省，我們有相對完整的反省體系。并邀請了17屆生活部成員分手帶隊，這不僅使新干事可以或許快速適應工作，還能適時的將經驗教訓傳給他們。同時，我部霉畚查完衛生后將造詣進行匯總，并以此留作之后優秀學生分會評選的根據。固然我們工作中仍有不夠之處，然則我們也實時溝通改良，確保工作的高質高效完成。校生活部和各院系生活部始終保持優越的溝通，能實時指出不夠并督匆匆改正，日積月累生活部的工作愈加完善。我們不停是幫助、贊助其他兄弟部門的堅實力量，同時在這些運動中我們也勞績頗豐。
通過近一個學期的打仗。總體上講，每個干事對部門內工作以及本身個人分配的工作已經更為熟悉。同時，在許多集體任務上，各個干事的協同共同才能也有所進步，互相之間的工作和諧也完成的較好。在個別干事有光陰沖突時也會互相和諧，未耽擱工作。
不夠:我們部門男女比例有偏差。同時由于每兩周都邑有一次反省寢室的工作。有些干事對照偏被動，與人人的聯系不是很密切。希望人人在接下來的光陰里。都可以相互交流，盡力成為更連合的一體。我們將增強細節扶植，讓每個干事可以或許更嚴謹，更認真，更優秀!以上是生活部對付20xx—20xx第一學期的部門。
我們堅信：“只要我們連合一心，生活部必定憑著本身芳華的汗水再造輝煌”。因此，生活部將在往后的工作中盡職盡責，一如既往;開發立異，取長補短;完善部門，更好的辦事同學!
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇六
我部照常進行工作日每天兩次的日常檢查。以及不定時的突擊檢查。確保同學們有更為良好的生活和學習環境。幾個月以來，我部下至干事、上至部長一如既往、堅持不懈的進行著這項繁瑣的工作。我們配合校生活部的檢查，在檢查過程中注重與同學們的交流與溝通，讓他們明白一個干凈衛生的教室對他們的生活與學習有多么重要。我部不時會對表現好的班級提出表揚，對表現差的班級提出批評。時至期末，我部工作更為艱巨，還需我們更加努力。
2、參加學生會例會。
3、班長、生活委員會議。
我部定期給各班班長、生活委員開會，及時與其溝通、聯系，審視每次檢查衛生的不足，及時指出各班存在的問題，及時與他們溝通，及時解決問題。
1、布置教室。
本學年開學之初，我部積極組織各個班級同學參與到布置教室這一活動中。同學們熱情積極踴躍的參加，把教室裝扮的溫馨和諧，為自己營造了一個良好的學習環境。
2、運動會。
3、端午節統計工作。
端午小假前夕，我部為學校統計了大一大二大三各班級中家在內蒙地區或者蒙古族同學的假期動向。之外，又統計了外省的不回家同學名單，為端午期間的工作做了明細。繁瑣的統計工作檢驗了我們辦事的細心與耐心。收獲頗多。
4、購買火車票與注冊學生證。
雖然沒有讓學校代為訂票的同學，但我部還是為購買火車票做了大量準備工作。例如先找班長、生活委員開會，又與同學們講解學校訂票的種種利弊關系。在此之后，我部還為大一大二大三各班同學的學生證進行了注冊。工作雖小但體現了我們的積極性與熱情。
5、此外，我們生活部多次協助其他部主辦的許多活動，各成員親密無間地合作，相互關系融洽和諧，氣氛活躍，能充分完成各項任務。
學生會工作無小事，事事都不能懈怠。作為學生會的一員我們不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我們腳踏實地做了一年的工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定問題。在新的學年里我們還要繼續努力，爭取取得更大的成績。
生活部。
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生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇七
“冬至包餃子”是我們學院的一個傳統活動，每年都會舉行，今年也不例外。2020年12月22日，我們在南湖食堂舉行本年的“冬至包餃子”活動，我們生活部提前去把活動所需食材采購好，之后將由同學們自己和面粉、搟面皮、包餃子，全程自己動手。這個活動向來在我們學院呼聲很高，通過這樣一個活動，不僅能給同學們送去冬日的溫暖，更重要的是，能夠在活動中增進同學們之間的交流與了解。
以上就是生活部本學期的期末總結，當然，在舉辦這些活動的過程中我們的工作也暴露出一些不足，譬如：我部只是按照研會的考核要求來組織舉辦活動，活動形式缺乏一定創新;一些活動由于舉辦倉促，并沒有發動更多的同學參與，活動影響面太小等等。對于這些不足，我部將吸取教訓，在今后的工作中不斷改善工作方式，挖掘更多的活動新意，下學期生活部會做得更好，也請大家提出寶貴意見。
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇八
時間過的真快，轉眼這一學期又過了，真真讓我們體會到了時間的流逝是如此的快。我們送走了忙碌而又充實喜悅的。回首這一年我們工作的點點滴滴，我們部門在這一年中有得有失，但整體而言，這一年工作是圓滿成功的！
一、開展“系干招新”活動，新學期的到來為我校注入了新的血液，新學期的開始，我系在九月份開展了“系干招新”活動，在活動中我們看到希望、看到了護理系的未來，新干招新經過了兩個月的層層篩選，最終選出了二十六位新干，在我系同學們的共同努力下，本次活動開展的圓滿成功。
二、在十月份我們護理系生活部配合校生活部聯合舉辦了“文明就餐”活動，活動是從10月8日—11月8日。在活動期間，同學們積極配合學校的活動都表現很好，我們的督促成員十分負責，細心為同學們服務。這次活動讓我們學校食堂以往擁擠不堪的局面得到改善，同學們都能快速打到飯。
三、我們部門在10月份底，協助身心健康部開展了護理系校運動會初賽運動員選拔的活動，隨著我校快速的發展對學生的德、智、體、美的要求更高，學生不在以學習為主，身心健康更顯的尤為重要，所以在這一日益高漲的呼聲下，我們護理系積極進行了校運會的初賽選拔，在此次活動中我們看到了同學們不服輸的斗志、強健的體魄以及他們的團隊意識和班級榮譽感。讓同學的大學生生活得到了更加豐富。同時，在各部門的共同努力下和同學們的積極配合下，我們護理系在校運會取得了圓滿成功。
四、在這一學期為了響應學校的升本工作，我們部門在11月份開展了“我為升本做貢獻”的手抄報活動。積極發展懷化醫學高等專科學校的教育事業，使其讓同學們對學校的歷史和現階段學校升本做了一些了解，并且也增強每個班級的團隊合作意識和班級榮譽感，拓展了同學們的知識面。通過對收上來的手抄報，我們評選出8份較優秀的手抄報，并以展板的方式展出；并給予了適當的班級加分。在此次活動中同學們積極的參與使本次活動取得了圓滿成功。
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇九
曾記得，一次偶然的機會，讓我發現了紅十字會的攤位。當天，我接到一張紅十字會的宣傳單張。經瀏覽，才發現紅十字會要招請干事，而且里面有我喜歡的醫療援助部。于是，我毫無考慮地填寫表格了。
經過兩輪的面試，我以對工作的真誠與熱愛，對工作勞苦的無懼感動了評委，于是被紅十字會錄取了。本人心情好激動，有一種從沒試過的成就感。
從填寫表格的那天到現在，我在紅十字會里工作都有兩個多月了，其中，我經歷了許多許多。各個系的運動會、院校運會、獻血活動、籃球賽，我都有曾參加過執勤。另外，紅十字會還會開辦一些醫療的講座和自己部門的一些干事培訓會議。無疑，我在紅十字會里學到各方面的知識固然很多。
記得面試那天，有個師兄跟我談了一個問題：“你說你對工作的熱情很大，但紅十字會的工作量是比較大的，你會感覺很辛苦的，隨之你對工作的熱情就會慢慢降低的了，嚴重的話，你可能會后悔。”經過了兩個多月的工作，到了現在，我還可以肯定的說，我一絲都沒有感到后悔，雖然是辛苦，但我的熱情到現在還是滿的。另外，他還問了一個問題：“為什么你只是參加紅十字會？不參加其他的部門？”其實，這不難解釋。首先，我是一個對工作很專一的人，再者，我意識到紅十字會的工作量是比較大，如果還參加其他部門的話，我怕我應付不來，而且時間上還有可能會發生沖突，從而影響我工作的質量。且外，我進入一個部門不是為了什么加分，而是真正切實投入到一份工作，認真做好一份工作，能幫助他人之余也可以好好地鍛煉自己。
在這兩個多月的時間里，我執勤過好幾次，但我能大膽的說，我自愿執勤的次數是比安排執勤的次數多得多，在籃球場里，你總可以看到我的身影。還記得第一次幫人家處理傷口時的緊張心情和錯誤的處理，但經過師姐、師兄的細心教導和自身多次的實踐后，我已經不再是以前的我了，現在的我是遇到什么情況都能夠冷靜下來思考，正確的處理傷口更是每一位傷者所需要的東西。我對工作的熱情，對工作的勤勞是每一位的干事和部長所肯定的。本人對紅十字會工作的付出是不講求什么回報，只要紅十字會需要人手，我一定是第一個走出來幫忙的。我從來都不會問紅十字會能給我多少，我只會問自己我能給紅十字會多少。
雖然這個學期過去了，但還有下個學期，我認為我要面對的、學習的東西還有很多很多。我必須更加謙虛地聽從師兄師姐的指導，多點自愿執勤來鍛煉自己的應變能力。放寒假時，應該借此機會充實一下自己的醫療急救方面的知識。即使，現在的我還有一些不足的地方，但我永遠相信，只要我肯去努力和奮斗，沒有什么事情可以難倒我的。在下個學期，我會投入更多的熱情去我的工作，我依然是不怕勞苦，盡力地讓自己成為一個高水平的紅十字會的工作人員，讓每一位有需要幫助的人都有更大的保障。最后，還是那一句簡單的話，我會盡我所能地去發揚紅十字會的“人道、博愛、奉獻”！
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇十
幼兒園20xx-2020學年度第一學期工作總結一個學期在忙碌中就要畫上句號，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。
我們班在幼兒園的指導下，衛生保健工作嚴格按照要求進行，杜絕了傳染病的流行。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
我們還十分重視幼兒的體育鍛煉，除了特殊天氣外，每一天堅持兩小時戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯系，督促幼兒改正挑食的習慣，全面均衡營養。通過本學期的努力，我們班幼兒在吃飯上有很大的進步，不僅幼兒挑食的習慣減少，而且吃飯的速度和飯量也明顯的增強。
1、常規方面：我們在日常生活中注重培養幼兒的一日常規。中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了值日生輪換制，讓做值日生的孩子負責拿點心、收發文具、擦桌子等抓住這些細小的機會，既培養了他們為同伴服務的潛力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
2、教育教學：本學期我們認真根據實際幼兒年齡特點與興趣，在《綱要》指導下，圍繞課程主題，開展了一系列豐富多彩的教學活動。例如結合節日主題開展了中秋節、慶國慶、臘八節、元旦等主題教育活動，10月、11月分別進行了社會實踐活動，每月末開展越演越開心和越繪越開心交替進行，通過參加集體活動，不僅加強了幼兒貼近自然、貼近社會的機會，還開闊了幼兒的眼界，促進幼兒的全面發展。在教學中我們注意因材施教，時刻認識到幼兒是發展中的人，要用發展的眼光看待孩子，例如我們班的晨晨小朋友，雖然很調皮，上課坐不住，但他特別的熱心，很樂意幫助老師或者小朋友做一些力所能及的事情，于是我們根據他這一特點，經常鼓勵他來當小組長，以身作則當好榜樣，通過恰當的方式來引導孩子，會有不一樣的發現。
《綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力。本著這樣的指導思想，我們在家園聯系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。開學我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通，及時反饋幼兒情況，對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。
幼兒園里無小事，安全職責重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并在日常生活中教幼兒學會一些簡單自我保護保護方法，在班內構成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們三位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
1、一些幼兒進餐注意力不集中，喜歡講話，進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。
3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養幼兒自我管理的意識。
回顧這一學期的工作，感謝我們班上劉老師、孫老師兩位老師，都能盡心盡力。在以幼兒發展為前提的條件下完成各項工作，能很好的配合，不分彼此，互相理解，秉著一切為孩子為班級的原則做好工作。我們也將在以后的工作中更加努力，相互配合，爭取更大進步。
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇十一
時光匆匆，轉眼間，一學期又悄然而過。一學期來，在鎮教委，教研室的正確領導下，我校以幸福教育為宗旨、以辦幸福學校、做幸福教師、育幸福學生為目標，全面開展學校各項工作。同時，我們在幸福教育中尋找突破口，抓特色管理，尋找特色教學方法，注重學生的素質教育與發展個性相結合，力求抓出成績，抓出水平，抓出非凡。具體工作總結如下：
為豐富校園文化，創造良好的育人環境，更好的展示師生風采，我校因地制宜，別出心裁，在八個墻面從八角度宣傳、引導幸福教育。在教室正對的墻創建了“仁愛”德育長廊。辦公室的墻報設置了教師粉筆字比賽版面和教師才藝展示版面，另設兩個專欄為學生才藝展示。每兩周更新一次內容，主題鮮明、美觀新穎、內容充實，使其成了學校面貌的展示臺、品德教育的宣傳臺、學生才藝的大舞臺，成了校園內一道亮麗的風景線，成了全校師生豐盛的精神大餐。在工作大檢查中，這一創造性的做法受到了領導及各位兄弟學校的一致好評。為了進一步豐富師生校園文化生活，我校開展了豐富多彩的課外活動。在現有的條件下，我們因陋就簡不等不靠舉行了兩次體育運動會。此舉增進了學生對體育鍛煉的熱愛，增強了學生的集體榮譽感，踐行了陽光體育的精神理念。此外，我們還開展了寫字比賽、演講比賽、六一文藝匯演、安全演練、教師趣味運動會等豐富多彩主題鮮明的活動。通過這些活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，培養了學生的競爭意識和自我保護意識。
我校一貫重視努力提高教師的業務素質。為進一步加強教師的基本功訓練，本學期開展了聽課、說課、評課活動，積極鼓勵教師參加各級培訓，積極參加各種聽說課比賽。使每位教師都能學習新知，不斷成長。
我們不僅重視教師的業務成長，更重視我們的教師師德建設。為此，按教委、教研室的統一要求，學校開展了教師政治、業務學習活動，并嚴格了學習紀律，教師自主配合，取得了良好成效。
一年來，我們較為重視教研工作，堅持特色興校的理念，努力將教研工作落到了實處。每周教研時間，袁鐵柱主任切實負起了責任。他或組織教師看名家教學錄像，或開展集體備課，使得每次教研活動都成了教師自身一次提高和突破的過程，提高了大家駕馭四十分鐘課堂踐行新課標的能力。再抓常規教研的同時我校所承擔了德州市“十二五規劃”教研課題《小學語文自主美文作業的研究》正式結題，在此基礎上我們所確定了校本教研課題《自主課堂在小學語文教學中的實踐與應用的研究》，又有了新的發展。
班級管理方面。我校以自主管理為主，提倡創特色班級，每位學生努力踐行《張矬小學學生行為九種好習慣》。同時在本校內開展了“先進班級”“先進個人”“三好學生”的評選活動。此舉通過量化考核，（每天都有量化考核）真實反映日常工作，一改過去憑印象、看需要的錯誤做法。通過這些活動的開展，教師牢騷滿腹的少了，埋頭工作的多了；班主任與教師之間推諉扯皮的少了，通力協作的多了；學生違反紀律的少了，好人好事卻多了。
教師管理方面。為使各項工作有條不紊的進行，本期我校將把各項工作分配到人，使教師人人參與學校管理，人人都是管理者和被管理者，群策群力各負其責共同唱好了學校管理這出重頭戲，為幸福教育增光添彩。
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學校經常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到教學質量與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、飲食衛生、師生擅自外出活動等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安。深化開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力，積極開展小學安全教育周、安全教育日活動。嚴格執行學校突發公共安全事件報告制度，做好預防和處置工作，進一步完善教師值班制度，確保我校安全穩定。
1、大齡教師的工作態度及教學觀念需想辦法加強管理。
2、學校管理缺乏優質化，粗枝大葉多，精打細磨少，學校需要有更多才能的人來共同管理。
3、教學管理缺乏優化組合、缺乏總結梳理；更缺乏年輕教師力量的充實。
總之，一年來，我校各項工作得到上級領導的大力支持和幫助，學校穩步發展，呈良好上升態勢。但我們的路還很長，我們會進一步加快步伐，創建良好的教育環境，提升辦學水平，為開創新的幸福教育局面不懈努力。
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇十二
本學期，我擔任三年級三班和四班的數學教學工作，以及三年級四班的班主任，一學期即將過去，現將一學期的教學工作進行回顧，從以下三個方面做工作總結：
(一)從開學初，我嚴格要求自己，同時在教學上也嚴格要求學生。
比如要求自己每隔一周讀一次書，要求學生畫圖必須用鉛筆，列豎式必須寫進位等。
(二)自己有不懂的問題及時請教老教師，同時要求學生們要多交流，多提問。
由于自己是新教師，很多問題小到衛生工具怎么擺放，大到班委怎么選，還有值日生在什么時間打掃衛生更合適，我都會請教老教師，綜合自己的想法做出最好的判斷。
(三)學生、家長和老師互為橋梁。
在我看來，這三者應該互相滲透，形成良性循環才是最好的結果。
作為一名教師，最重要的還是要上好自己的課。開學初，我就總覽了三年級上冊數學課本的目錄，共十個單元，對每個單元做重點分析，并且將十個單元分為了三大部分。1、3單元：時分秒注意單位的換算以及經過時間的計算;測量注意單位換算。2、4、6單元是計算，注意細心。7、8、9、10單元中數字編碼重點考察身份證號;長方形和正方形周長，分數中幾分之幾表示陰影部分，同分母分數計算，分數比較大小;集合題目用集合圈做更準確更方便。
作為新老師，我還是有很多經驗不足的地方，導致我在工作中存在一些不太準確的做法。我印象深刻的有這么幾件事情：
(一)收作業。開始收作業是學生自己往講桌上放，沒人收拾很亂;后來，我詢問老教師，學到了一個好方法，小組長收齊交給課代表，省時又省力。
(二)班委選擇。作為新老師接手一個班級，對學生沒有任何的了解，在選班委時，我問了老教師的意見，選擇了臨時班委，工作一段時間后給予肯定，并定下班委。后來有個轉學生不適應新班級，我選他做課代表，增進與同學的交流，很快就見成效了。
(三)講課。我講課時，想著盡量面向所有學生，盡量把每個題目講得詳細，就會造成拖拉的狀況，而且會耽誤優等生的時間，但是自己不會把握那個度。希望以后多積累經驗，能更好的把握課堂。
(四)與學生交流。劉若霖是我們班的班長，但是也是大隊委的一員，有一次給班里扣分，我批評了他，我告訴他作為班長第一時間應該為班級著想，而不是扣分，我知道他是不服氣的。我后來反思跟他交流的時候沒有很好地站在他的位置考慮，這也是我以后要注意學習的地方。
最后，還有很多小事我沒有放在心上，但是對孩子的影響可能是深遠的。在今后的工作中，只希望自己在跟孩子交流的時候能夠更深地進入他們的內心，希望給孩子帶來的都是好的影響。
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇十三
近一年來了，xx希望小學在教導主管部門和各級當局的支持、關切下，在原校址進行校建。因而學校暫租住在張塬社區，通過全體師生和家長的配合盡力以及社會各界的關切，我校無發生重大平安責任事故。本學期以來，我校降服治理上的各類艱苦，狠抓平安治理教導，以學生發展成長為目標，各項工作有序的推進，現就本期我校平安治理工作做已陳訴請示：
學校租住到社區后，平安治理給學校造成很大的壓力。社區是開放的閑雜人員較多，且臨近財產園有許多車輛通行，這嚴重影響著學校的正常教導教授教化秩序。針對付此，學校領高度看重，成立了以王校長為組長、副校長、各班班主任為成員的平安領導小組，和諧解置懲罰各種各類平安突發變亂。王校長多次召開專門的平安方面的會議，要求學生在校時，每個崗位上都要有教師，要時時提醒引導教導學生注意平安，養成平安意識，確保學生在校的平安。
平安無小事，我校通過各類聚會會議，使學生形成平安意識。每周一晨會上，學校領導依據值周日志記錄環境和一周來學生在校的各類表現，對學生進行教導引導。如秋季的流行性傷風預防、考究衛生、冬季的防火取暖平安、衛生習慣養成、交通平安教導、禁毒教導等。每周一的主題班會，各班主任會依據各班的環境肯定主題，同時對小學生進行平安教導和引導。每周五的例會，除過老例治理之外，還對平安方面專門進行要求和解說。同時，在家長會上、在qq群里、在微信群里，以各類方法見告教師和家長學校在平安方面的做法和要求，使家長和教師在思想上看重平安;在重大節沐日假前，學校都邑召開聚會會議，見告學生假期要注意的平安，使師生形成平安意識。學校通過各類形式的教導引導，使學生、家長、教師形成平安意識，確保學生的平安。
學校嚴格依照教導主管部門的要求，平安課有課表，有教師上，有作業、有教案、有批改。每周各班都有一節平安課，依照平安講義進行教授教化，把生活中的平安行為規范通過課的形式傳送個學生。與此同時，學校還給各班印發了班務日志、晨午檢掛號冊、平安值班日志、平安會議記錄等冊子，學校按期反省通報。同時，每周學校都邑下發班級平安隱患排查掛號表，各班主任依據班級環境如實填寫反應班級環境。學校依據各類反省環境，實時通報、調劑，使學校正常教授教化秩序有序、平安進行。
學校平安治理無小事，在平安教導引導上，學校謹小慎微，多想、多做，形成一整套可行的、有序的平安治理模式。以上便是我校本學期的平安，如有不當，敬請指正!
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇十四
緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我擔任中專二年級和高職三年級的教學工作和班主任工作。回顧這個學期的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，班主任除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。當然工作中也存在著不足。
現將本學期的班主任工作總結如下：
一、學生習慣養成方面。
1、把一味的要求變成鼓勵和贊美，暗示和誘導；在反思上學期的工作后，我發現對于學生行為習慣一味的要求，可能暫時有一定的效果，但時間長了卻會容易讓孩子產生逆反心理，不利于孩子改掉不良的習慣。
2、本學期我一改過去的思路，對于習慣不好的孩子，給予更多的不是批評和要求，而是鼓勵和贊美，暗示和誘導。正是有了這種工作思路，部分孩子的學習習慣較上學期有了很大的進步。
二、干部隊伍的組建和培養：
大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。
三、用愛激勵、鞭策學生成長
“愛心”是教育永恒的主題。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當班主任給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，教育才會收到應有的效果。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服；學生病了，及時慰問補課。課下談心、用電話與家長聯系成為自己每天的“必修課”。階段總評時，誰有了進步，一份精心挑選的小獎品便送到學生的手里。為了及時了解、掌握后進生的內心世界和行為表現，激發其上進心和積極性，在工作中多個別談話；多溝通家長；多表揚鼓勵；多正面疏導；多指明方向。在贏得了后進生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉化工作就容易多了。
四、注重了后進生的轉化工作：
在后進生的轉化方面，我分了兩類，一種是僅學習成績差的；一種是行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的特點及后進的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導教育他們，感覺都有了不同的進步。
五、家校聯系方面。
為了全面了解孩子，發揮家長的作用，學期初我與家長取得了聯系，具體了解孩子在家中的情況，這也為之后班級管理工作帶來了很多啟示和幫助。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。我認為學校教育、家庭教育和社會教育三者是不可分的。
六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：
1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們；
2、學習累，要如何讓他們學好又輕松？有興趣不厭學？
3、對邊緣生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。
雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發學習動機不強的學生的學習斗志，為班級學習創造良好的風氣遇到了較大的阻力。
班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。當然，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，一定會把班主任工作干好的。我深知工作中還有很多不足之處，以后的工作中我會加倍努力，不斷完善自己，努力提高自己，把握好每一次學習的機會，努力做最好的老師！
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇十五
有校級二類活動“師生情”乒乓球比賽，也有校級一類比賽“華研杯”排球賽，此外，我們還聯合其他兄弟院系組織了“六院研究生羽毛球團體聯誼賽”，院內的比賽也是精彩紛紜，紛至沓來。成績的取得不是偶然，背后的原因是研會的堅強領導，其他部門的協作配合，我們體育部的努力付出，每次競標我們都是預先做好方案，緊扣每個細節，特別是在問答環節，作好預設問題答案，將每個應急預案都考慮周全，在具體實施過程中，本著高度的責任心，把每件事都做好、做實。
通過兩次競標活動、承協辦會議、活動的具體實施、活動后的總結陳述，我們與校體育部人員有了深入接觸，大家本著研究生會自我管理、自我監督、自我負責的理念，相互之間深刻交流了工作經驗，也有了協同配合共同實干的豐富經歷，校研會也是和我們一樣，以17級的新鮮血液為主，在活動中，我們一起打磨各自的團隊，一起共成長，在此過程中，我們樹立了歷史文化學院的良好口碑，校研會對我們體育部也高度認可。
在積極組織活動過程中，積極聆聽同學的意見與建議，深入到同學中去，傾聽其聲、感知其情、解決其難。努力想同學們之所想，急同學之所急。幫同學們營造良好的學習與娛樂環境，創造和諧溫馨的校園氛圍。在“師生情”乒乓球比賽中，我們合理組隊，發揮每位同學特長和優勢，最終取得了亞軍的好成績。在平時其他部門舉辦活動的時候，我們也總是積極伸出援手，如“史學論壇”活動，我們在準備排球賽之余仍然積極投入其中，付出了很大的時間和精力。
今年下半年我們舉辦了多項體育賽事，部分賽事時間略顯密集，無形間給部門甚至研會增加了不少壓力。其次，我們在承辦的第一個校級活動“師生情”乒乓球大賽中承擔了過多的責任，雖然有制定詳細的預算計劃，但仍然導致比賽開銷過高。這也為我們以后承辦“華研杯排球賽”和其他比賽提供了教訓，學會了和校研會和其他學院研會就經費問題談判，在后面的活動中我們也是竭力壓縮開支爭取用最少的經費辦最精品的活動！還有其他方面問題，還望廣大師生指出，我們定將改進我們體育部的工作。
在這一學期中，我們體育部大體的工作大致如上，說不上戰果累累但卻也有通過努力獲得了一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情，繼續服務同學，提升自我，在希望大家可以一起努力，一起學習，一起進步。
生活部第一學期工作總結（專業16篇）篇十六
本學期，我校以抓教學常規管理為切入點，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，完成了各級交辦的工作任務。現將本學期所作的工作總結如下：
眾所周知，事業要發展，班子是關鍵。班子得力，事業有利。任何一個單位能否加快發展、各項工作能否上新的臺階，關鍵看這個單位的領導班子是否有著強烈的進取心和事業心，是否有著開拓創新的工作作風和發展思路，是否有著扎扎實實、埋頭苦干的執著精神。本學期以來，學校著重加強領導班子建設，造就了一支精干高效、作風優良的干部隊伍。
同時，為轉變作風、改進學風，突出實干、力促和諧，提升教育教學質量的辦學思路，實現學校科學發展、和諧發展。學校的每一項重點工作都嚴格實行責任制，責任到分管領導、到具體落實人，一級抓一級，狠抓工作執行力。學校倡導“說了算、定了干、干就干好”、“說一件、辦一件、成一件，不說則已，說就兌現，不抓則已，抓就到底，不干則已，干就干好”的思想，從校委會到各個辦公室，再到一般老師，大家的責任意識、大局意識、協作意識進一步增強。安全、衛生、節約型校園建設深入人心且漸入常態化。
學校注重規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”、“有效課堂八條”及各學科標準，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業，認真輔導學生，教務處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。
教務處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中，分學科進行指導，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師，教務主任負責提出改進意見，各學科組長帶領本學科認真搞好研究，不斷完善和提高教學水平。嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載，同時根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施，并結合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業務學習及作業批改等情況并及時記，作為學期結束，教師績效考核的依據之一。經過一學期的努力，學校教學教學質量有了很大提高。
為提升校園環境，學校全體師生共同努力，清理了校園垃圾死角，清除了校內各處雜草。同時，加強教學樓內衛生清理保持工作，定期做好檢查反饋工作。各辦公室及教室每月一次公布檢查評比結果，并為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。檢查小組平時做好一天三次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，并把發現的問題與解決的方法公布，以引起大家的重視。此外在全校廣泛開展了“人人動手、清潔家園”的活動，進一步改善了學校及校園周邊的環境衛生面貌。經過一學期的努力，校園整體環境有了很大提高。校園變干凈了、變美了，學校師生的凝聚力也更強了。
進一步制定適合學校的考核制度；培養一支觀念新、方法多、責任強、學識高的領導隊伍。培養3--5名校級骨干教師，1--2名鎮級骨干教師。
傳統的德育管理存在重灌輸，輕引導；重主導，輕主體的現象。空洞的說教，生硬的條例，“管、卡、壓”式的管理方法，使學生完全處在被動的地位接受管束。學校德育工作高耗低效。下學期，學校要充分發揮學生的自主能動性和主體作用，逐步形成學生自主管理的德育新模式。低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，突出學生的主體性發揮，突出“抓近、抓小、抓實”，使學生在生活上會自理，學習上會自主，行為上會自律，真正體現以學生為主體，以學生的個性發展為目標的教學理念，促進學生的全面發展。
為促進學校教師隊伍建設，充分發揮骨干教師示范帶動作用。學校將成立名師工作室，旨在發揮名師的領銜作用、示范作用、激勵作用和凝聚作用。
為了讓孩子們通過自己動手種植，體會勞作的辛勤和收獲的喜悅，同時提升孩子的責任心、觀察能力及動手能力，讓孩子們更加愛護植物、珍惜糧食，學校擬建立校園內的采擷園。