比賽是一種競爭性活動，通常涉及參與者之間在特定規則下展示技能與才能的較量。現在，讓我們一起來看看一些成功選手在比賽中的總結和感悟。
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇一
像久旱初逢甘露，像蝴蝶飛過花叢，像魚兒游入大海，每當回憶起那一次難忘的籃球比賽，我就會覺得有一種美好的情感躍入心房。那種情感，如一張拼圖，由美好的回憶拼成；那種情感，如一首歌，由許多彩色的音符組成；那種情感，如一本書，書中有很多有趣、歡快的情節。
我是溪頭小學校隊女籃的.一名隊員。記得那天，我們女籃隊要與c小學校隊打比賽，我們的球員身穿黃色球服，早早地來到比賽場地練習上籃、投籃……練習了大約半個小時，輪到我們比賽了，對方一個很高的球員與我方的小澄同學跳球，“嗶——”比賽開始了，對方選手拿到球，我方球員飛速回去防守，小向追著對方控球選手，一把將球奪過來，掉頭進攻，對方球員反應迅速，追著小向把她防得死死的，她見我有空位，光速把球傳給我，對手球員瘋了似地向我追來，小向趁機走空位，跑向籃底，我把球拋給她，她一個上籃，似乎“穿針”了，但是球彈框而出，小澄見狀，縱身一躍，搶回籃板，為躲避對方搶奪，她一個“勾手”上籃，球進了！……一眨眼，上半場結束了，我們隊以16：2領先c小學14分。
中場休息，我們簇擁在一起，商量對策。
“嗶——”下半場開始，我被換下場，換了小瑤上場，小向同學帶球，加快步伐，一會左拐、一會右拐，突破對方的防御，躍起、抬臂、壓腕，“當——”球彈到籃板、又反彈，然后，進了！球權回到對方手中，在對方投球時小瑤利用身高優勢，一個蓋帽，奪回了球權，小向跑向籃下，對方吸取了上次的教訓，把小向防得死死的，小向多次嘗試突破但無法成功，其他隊員也被防得很緊，無法傳球，無可奈何之下，小向趁勢投了一個三分，一秒、二秒……球在空中劃過一道美麗的弧線，然后我們都期待著奇跡的發生，然后，球進了！！！下半場結束，我們以38：6獲勝，我們歡呼著、雀躍著、享受著勝利的喜悅。
“咔嚓”老師手拿著相機，臉上掛著笑容，把我們定格在了那相框中。這時，看著金燦燦的獎杯，望向紅彤彤的獎狀，似乎再次回到了比賽的那一刻，這一場精彩的比賽永遠印在我們的腦海里。
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇二
星期天的一個下午，我寫完了作業，爸爸檢查后，讓我訂正了幾個錯別字，爸爸說：“我們去打籃球吧！”
我最喜愛打籃球了，我一聽爸爸要帶我去打籃球，我高興的不得了。來到籃球場，爸爸先找了一個籃球架，爸爸瞄準籃球筐，兩只手拖著籃球，再猛的一跳，跳的離地面五六尺高，在那一瞬間，爸爸把球投了進去，球非常神奇，它在籃筐上悠閑地轉了幾圈后才不甘心的掉了進去。我大聲喊道：“耶！爸爸進了，耶！”然后爸爸又想投進去，爸爸正在運球，只見他彎著腰輕快地拍著球兒，我趁這個時候飛快地跑了過去，把爸爸的球搶了過去，然后我學著爸爸的樣子，也把球投了進去。“耶！進了！”我高興壞了，樂得都想蹦起來，正在我得意的時候，突然一陣疼痛，我的頭上出了一個大包，原來籃球掉在了我的頭上，砸得我腦袋“嗡”的一下，差點兒暈了過去。爸爸趕緊過來問我怎么樣，我說：“沒事，不影響打球。”爸爸撿起球兒一個接一個地投了進去，最后爸爸贏了。我們一直玩到了三更半夜，才戀戀不舍地回家了。
和爸爸在一起打球，我非常開心。
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇三
我永遠忘不了那一天——20xx年7月6日晚上的那場籃球比賽。
我請清楚出的記得。那天晚上，我與王鵬，王航，楊飛等8個同學與初二的同學大比拼。回想起來，真是難忘。
比賽開始了，由我帶領球想前方沖去。這時候，對方一名虎背熊腰的隊員想我沖來。怎么辦？怎么辦？當時我嚇得一身冷汗。這時，王航跑到我旁邊說：“快，這邊！”我靈機一動用身子抵住對方，然后使勁全身力量扔球，王航帶球突破，來到二分線內，一個三大步。呵呵！進了。“耶！”我們高聲呼喊。誰知道對方發威了，利用自己的人高馬大，連晃過我方2名球員。結果，胖子王鵬嘻嘻哈哈的來到對方隊員面前，趁其不備，搶過球傳給我。這時，我發現中間有一條路沒人，連忙跑到籃下投球，進了！對方生氣了，如老虎一般向我方球藍奔去，一個360度投球。噓，沒進。我幸災樂禍。可是對方一個隊員補籃！進了。哎。隨后，我們決定晃羅漢。這招果然靈驗，對方隊員頭暈目眩，真有點像紅軍巧渡金沙江。就這樣，我們一直耗時間耗到最后。
夜晚降臨了，我們一哄而散，我永遠也忘不了那一天——7月6日的那天晚上！
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇四
今天，我們要去本校。去領我們盼望已久的籃球比賽冠軍獎杯。同學們都很高興。我也是，我早已迫不及待地想摸一下獎杯了。
在我們參加完莊嚴的升旗儀式后，體育老師宣布：“陽光杯籃球比賽結束！請王校長講話。”當王校長宣讀到“陽光杯籃球比賽結果”時，我們的心情無比激動，睜大眼睛，望著主席臺，生怕少看到一個細節，豎起耳朵仔細地聽著，生怕落下一個字。當讀到“五年級男子組冠軍是——五年級二班”時，全班一齊歡呼起來，熱烈地鼓著掌，當念到“五年級混合組冠軍是——五年級二班”時，同學們擁抱在一起，一齊歡躍在這勝利的喜悅當中。獎杯拿回來時，大家爭先恐后地搶著說：“讓我摸摸！讓我摸摸！”張詣奇和白宇辰被我們圍住了，他們拿著獎杯，和同學們一起慶祝著，笑容爬上了每一個人的臉。我們和老師一起合影留念，留住這難忘的一刻。
在回分校的路上，我們各個喜笑顏開地看著周圍的人，我們多想向別人炫耀一下我們的成績，我們的功勞啊！這是最難忘的時刻，也是最令人快樂的時刻。
我到現在也忘不了當時的情景！當時那驕傲、自豪的心情！因為我有一個團結、友好的集體。
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇五
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是占有重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么優秀的記敘文是什么樣的'呢？下面是小編為大家整理的一次難忘的籃球比賽記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期五的一節體育課，在我們籃球一族的期盼終于來到了，老師剛說可以上體育課了，大家就從后門一擁而出，像洪水一般沖向操場來分成兩邊打籃球。
我們人數一共10人，我和張偉，黃紹田，于沛，華雷一撥兒；何明朗和蔣豪，李強，張飛，還有劉江一撥兒。比賽準備就緒，張偉和何明朗把球往天上一拋，就算是開局了。
張偉人高馬大，最先搶到了球，但是他們也不是吃稀飯的，他們一擁而上，把張偉圍了起來，七手八腳的搶起來，張偉急見他們來勢洶洶，沒有和他們糾纏果斷地把球傳給了一旁的黃紹田，“乙班虎將”李強，跨著大步，向黃紹田沖撞過去，黃紹田身小智慧大，把球從李強的胯下傳給了我，又一個大壯丁向我跑來，我定睛一看，原來是猛張飛，我連忙又傳給了張偉，張偉把球用手放在頭頂上，身子一彎，再一跳，大家都不約而同向他看，他用力一投，那球碰也不碰一下球欄，一個空心！“耶！”我們舉起手，做出了一個“v”字型號，而他們那組也并不灰心，圍成一團兒，不知在說什么話。又一回合，他們那組這回兒他們改變了進攻方式，他們用李強去防張偉；小將們防我；張飛防黃紹田，其他的就不防了。蔣豪和和明朗用“s”型傳球，無人可當，他們一個在西，一個在東；一個在左，一個在右；何明朗沒投進，那球又落到蔣豪手里。我們只有干看著，張偉可不是省油的燈，見他們不注意，突破了防線，撿著球，一投，又進一球，我們歡呼雀躍。
我們以24：8大獲全勝。“鈴鈴鈴。”放學了，我們那組的每個人都滿載笑容，歡笑著告別回家。今天的籃球賽真是打得痛快啊！！
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇六
“加油！加油！”一樓籃球場上，傳來了陣陣響徹云霄的歡呼聲。這是在干什么呢？原來是我們5班與1班正在打比賽呢！讓我們去看看吧！
來到操場上，只見裁判把球往天上一扔，比賽正式開始了！我方率先碰到了球，但對手的'實力太強了，只見對方一位高個球員縱身一跳，重重一拍，球就落到了他的手里。因我方防守疏忽，后方空虛，對方選手雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過我方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，用力一投，籃球在空中劃出一道完美的拋物線，場外的觀眾們人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。我在心中祈禱著千萬不要投中，這幾秒時間如同一個世紀一般漫長，籃球好像在戲弄我們一般，沿著筐邊轉了幾圈，最終還是落進了籃筐中。1班頓時沸騰起來，裁判大叫：“2：0！”
到了我方8號發球，他拿著球往上一扔，球在空中畫了一道弧線，落入我方12號手中。對手連忙沖過來堵住12號，12號連忙傳給54號，54號正好在籃筐下，他雙腳輕輕一蹦，將球往籃筐一拋，可他太用力了，球滑了過去，落在了對手的手中。我方立刻追了上去，在一旁觀看的同學氣得在一旁直跺腳，高呼“哎呀！”惋惜剛才那一球。
第一輪的時間正在流逝，場上比分是12：0。就在此時，對方一位選手犯規，我方得到了罰球的機會。我們頓時興奮起來，對我們班的54號大喊：“加油！加油！”喊聲越來越大，方圓十里估計都能聽到。
54號同學雙手畜力，使勁一投。不！竟然沒中！但還有第二次機會，54號同學再次投出球的一瞬間，我心里如十五個吊水桶打水――七上八下，所有人的心都提到了嗓子眼兒！球從54號的手中飛了出去，精準地落入球筐中。我班頓時歡呼雀躍，不少人高興地喊：“終于進了一球！”
最后，我們以22：1的成績敗北。雖然我們落敗了，但是在這場“戰役”中，我看到了我們班同學的團結。俗話說：“人多力量大！”我相信，下一次的籃球賽我們一定能贏！
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇七
今天，體育老師通知我們要打籃球比賽，而且說是要和市隊比！老師讓我們提前做好準備，迎接這個巨大的挑戰。
中午，吃完午飯，我和隊友便去籃球場上開始訓練，為下午的正式比賽做準備。
到了下午，我早早穿上裝備，準備上場。到了比賽現場，遇見了市隊的李明澤同學。他的身高已經達到了一米八之多！我心里暗暗想：“才五年級，你就這么高，‘姚明’轉世啊！”。
“嘟——”一聲哨聲過后，比賽開始了。隊友搶到球，立即傳給了我。我帶球突破，來到三分線下，來了個三分上籃，球竟然進了！又是一個籃板球，見對手先搶到了球，我馬上沖過去搶斷。我來了個反手搶斷，搶到了球，接著又來了個高難度的'地面傳，球迅速出手向我方隊員飛去……這個動作讓對手驚嘆不已！隊友拿到球，立刻投了個二分球。球進了，我方又得了二分。
打了20分鐘，中場休息。這時候，雙方比分為我方50，對方52。有些隊員因體力不支，直接癱倒在地上。
替補球員上場，比賽繼續開始。球場邊，我方啦啦隊聲嘶力竭地喊著：“五九加油！五九第一！永不放棄！”而此時場上的比分已變化為我方59分，對方61分。時間只剩下最后5秒了。我投了一個從來沒有過的三分球，“咚——”球進了！我們班勝利了！這一刻，我哭了，因為我們贏得了冠軍。
這場籃球賽上，我們揮灑的不是汗水，而是敢于拼搏的精神。
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇八
我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。
正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了!先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了！頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續進攻的'狀態，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。
下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃。可是我們隊絲毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優勢。眨眼之間，下半場已經快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲！
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一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇九
借著學生畢業籃球聯誼賽的機會，進行一次作文訓練。我把本次的訓練目標定為：
1、全方位感知活動，能在腦海中再現整個活動過程。
2、通過分離思維，激活素材。
3、運用再生聯想，使中心立意明確。
有了這些目標，課堂上我分三大環節走，一是學生回憶，全方位感知，口頭上敘述活動。再者便是對前一環節中所述內容進行梳理分類，寫到黑板上。第三個大的環節就是再生聯想，學生試著夾敘夾議，評論球賽，談自己的感受等。其中印象最為深刻的便是第二個環節。這是個信息量挺大的環節。看似一場簡單的球賽，但真要梳理起其中的寫作素材，也不是個小工程。起初，我沒有預設好，只在黑板上列出“球員”、“啦啦隊”、“老師”等人物，學生把對他們的語言、動作、神情、心理等方面的感知相應列出。后來由學生說出了場上的其它事物、如籃球、樹木等，我才反映出這場籃球賽不只是定格在人物角色上，于是，補上他們所說的這些方面之后，我立即在最底下添加省略號，以鼓勵他們還可以發現更多的角度。
學生的思維其實是很開闊的，我尤其欣慰的是，在后來的素材整合中，有的學生選擇的角度很特別，他們不是以寫活動過程為主，而是通過對籃球的敘述，對觀球賽時心跳歷程的想象等多種角度，來反饋球賽。一旦學生的感受力被激發后，他們的思維摩擦迸發出的火花、創意，遠遠是我們所預料不到的。
再生聯想環節中，有的學生從籃球想到了團結一致，有的從人物表現想到了精彩一刻，有的從輸球想到了真正的贏家。我喜歡在這樣的課堂上聽到學生任何一種內心的想法，喜歡在這樣的課堂上看到他們一雙雙瞪圓了的雙眼看著某位同學激動地述說自己的想法，喜歡他們在課堂上的發言中互相取長補短的靈氣。因為本班比賽結果比分輸了，其中一位球員的立意是這是一場令人掃興的比賽。其他同學知道之后，便積極提出自己的看法，最后這位球員糾正了自己的想法。但是，反思我自己，這個環節我還是沒把握好。其實，不管這個意思是我干涉了他還是其他同學干涉了他，他糾正到底是為什么我不明確。靜思，現在認為，我當時不該急于讓其他孩子說不同意見，而是應該耐心地詢問他，為什么有這樣的感覺？這樣的感覺怎么樣？聽聽他自己的心聲，至于該不該干涉，我想，正如田玉老師所說的，一定要讓他們先敢于表達自己真實的內心，今后，他們會有個自我糾正的提升。
因此，平時訓練中，我一定要記得，不要對學生作文的結果太急于求成，一定要多關注他們的思維發展。
整節課上下來，反思多思維訓練，特別是包含再生思維的作文，先進行再生思維，再分離思維，整合選取與立意相符的素材，這樣似乎更有條理性，更適合于課堂40分鐘操作，而且，使得學生說話、寫作文一下子就能圍繞一個中心展開。
關注思維，讓作文課有了新的意義，今后要在不斷地實踐中進一步成熟課堂教學。
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇十
今天天氣晴朗，萬里無云，一路鳥語花香。我和媽媽來到南環橋下的運動場館參加籃球比賽，這次比賽的領隊是每個學校的體育老師。
比賽開始了，隊長馬上要發球了，我們隊員也各就各位了，隊長把球往過一傳，太幸運了，球傳到了我這兒。我一接到球，立馬準備突破大籃，說時遲，那時快，別的學校的同學一下子像一堵墻一樣地擋住了我。我忽然一閃像敏捷的猴子一樣，便把球傳給了隊友……又過了五六秒，球又跑回了我的手心里，這次我直接投了一個兩分球。太漂亮了，場外的觀眾席響起了熱烈的掌聲。
雖然我特長的突擊完成得不錯，但是我不太擅長的防守要來了。
對方一拿到球，就立刻傳球，而我也做好了防守的工作，準備斷球，現在我又怕拿不到球，又怕犯規。可怕的一幕發生了，由于我把對方球員防得死了一點，忽然一顆飛過的籃球重重地砸在了我的鼻梁上。頓時，我的鼻子感覺有一股熱熱的東西流出來，鼻血淌過下巴，流到了球衣上……雖然我流了一點鼻血，但是對手犯規了，球全跑到了我們的.手里，就這樣，我們以87比68的比分贏得了對手。
不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！這次籃球比賽的獲勝，是我們全體隊員在教練的帶領下刻苦訓練的回報！我們要再接再厲，爭取贏得更多場比賽的勝利！
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇十一
今天中午，我們班的體育健兒參加了學校組織的一場驚心動魄的籃球比賽，他們以藍隊身份出場，紅隊則是由學校其他班體育愛好者集結而成的。兩隊剛一亮相操場，就引來了許多觀眾，場面如此盛大，可忙壞了我們這些啦啦隊的同學了。
當長哨聲響起時，比賽就開始了，做足了準備的雙方隊員，好像時刻都要把對方秒殺了似的。隊員們個個聚精會神，緊盯著那飄飛的籃球，彼此配合得相當默契。紅隊似乎比藍隊更占優勢，剛開始就高出我們藍隊幾分，對方啦啦隊的同學在一旁高聲地歡呼著，好像就贏定了似的。當然，我們班的同學也不甘示弱，“加油！加油！”聲音比他們喊得更響亮。
就在這時，我們藍隊逆轉了，只見一個隊員搶到了籃球，他帶著球一連繞過好幾個人，迅速地向三分線奔去，縱身一躍，接著用力地一擲，“進了！”大家都還沒來得及去看，就聽見我們班上啦啦隊的同學大聲地呼喊著，“三分！三分！”他們個個臉上笑開了花，但藍隊的隊員臉上卻只露出了一絲放松的笑容，并不顯得十分激動，因為分數還沒有趕上紅隊。他們繼續在賽場上奔忙著。
此刻，紅隊隊員便開始緊張起來了，看得出他們更加努力了，其中一個隊員搶到了籃球，像獵豹一樣向三分線跑去，想像我們班的藍隊一樣進一個三分球，可惜，老天辜負了苦心人，沒進！“oh！no！”忽聽見旁邊一名觀賽者像中槍了樣一聲大叫，然后“撲通”倒地，同學們都緊張得以為他中暑了，正要準備扶起他采取急救措施時，誰知他突然站了起來，繼續撲向賽場大喊：“加油！加油！”這一舉動著實讓我們大笑一陣。
最后，比賽在一聲長哨聲中結束了，我們藍隊以三分優勢險勝了紅隊。紅隊隊員雖然有點失落，但是他們還是和我們班藍隊隊員友好握手相擁了。紅隊隊長還發表感嘆說：“你們班不僅球技不錯，而且還很友好，真是好樣的！”
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇十二
時光老人把我帶到了，我10歲那年。那一年的夏天。
那天中午，我們五（5）班與五（6）班間開展了一場籃球比賽。中午12點10分，我們的隊員排著整齊的隊伍來到操場，進行比賽的準備。
（6）班發球，他們密切配合，組織進攻。我們班的隊員也加強了防守。但是，很可惜，五（6）班的主力隊員乘我班隊員防守的漏洞，也投進了一球。這時，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時結束時，我班以12比2的優勢領先。
休息了一會，開始了下半時的比賽。雙方各不示弱，你爭我奪，拼搶得非常激烈。經過激烈的爭斗，我班取得了勝利，大家都沉浸在喜悅之中。
雖然，抽簽的結果令人欣喜，——我們可以直接進入決賽。但是隊員們千萬不要太興奮，太驕傲，應該冷靜沉著，才可以為班級奪取冠軍。
福建省漳州市南靖縣山城鎮溪邊小學五年級：柳煌欽。
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇十三
“體育學科節到了！”聽到這個消息使我們全班都轟動了，“真的？什么時候舉行？”“哇噻！真棒今年籃球一定拿第一，加油！”同學們嘰嘰喳喳的說個不停，這時只見斯老師走進教室對同學們說；“今年的籃球比賽大家要努力爭奪第一”我們的第一場籃球賽是在星期二課外活動時，對手是六（4）班，那場球賽打得真漂亮，我們以22比16贏了六（4）班，第二場我們對六（3）班，結果輸了，最后一場球賽是與六（2）班比，我們又贏了，現在我們只有一場就可以拿冠軍了，不過好像沒那么容易，那場是六（3）對六（4），只要六（4）贏了六（3）5分以上10分以下，那我們就是冠軍了，那場球賽關系著三個班的冠軍，所以非常重要，就連校長都來看了。比賽就在“嘩！”的一聲開始了，先是六（3）班的李可搶到了球，然后把球傳給了他的隊友楮燦，楮燦把球一投，進了，兩分球！這時只聽場上歡呼一片，當然，六（4）班的'同學也不是傻瓜，不會老是坐以待斃，他們班立刻展開了反擊，攻向了六（3）班的“禁區”再來一個漂亮的投籃，進了……很快，這場比賽接近了尾聲，比賽結果是8比24，六（3）班的了冠軍，而我們班的了個第二名，很不甘心，我相信我們班一定會在下次的比賽中拿第一。
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇十四
今天陽光明媚、萬里無云，在這美好的日子里，學校舉行的籃球比賽已經到了白熱化階段，經過了球員們好幾輪的努力拼搏，終于迎來了我們五（2）班和五（1）班的`決賽。剛走進操場，只見人山人海，大家把球場圍得水泄不通。我們隊的隊員們個個斗志昂揚、生龍活虎。只聽“嘟”的一聲哨響，裁判員把高高地拋向了空中，雙方球員同時向上一跳，激烈的比賽開始了。我們隊的隊長——方銳，縱身一躍，向空中的球奮力一擊，那球落到了王浩的身旁。王浩向周圍環視了一圈，便快速運球，飛奔到了籃板下。說時遲那時快，五（1）班的球員像猛虎一般沖過來，想搶王浩手里的球。王浩一看不妙，便做了一個假動作騙過敵方，然后把球傳給了何澤鑫。何澤鑫接過球以后，雙手捧著球，深吸一口氣，像離弦的箭一般朝籃板下面沖了過去。
他雙腳一蹬，縱身一躍，將球扔了過去。球在空中劃出了一條完美的弧線，穩穩地進了籃筐。到了換人的時候，葉方彬終于上場了，他先是面對對方球員一笑就開始蹦起來，一邊蹦一邊說：”這場一定要贏！“全場師生的目光都投向了這位高大的男子身上。他又是一笑，活動了一下手腳，然后大吼一聲，向球場中央沖去。”開始！“只見球向上一飛，他隨著馬上跳躍起來，一觸到球，就抓起球，剛落地，就快速運球到了籃板下。他一躍，身體飛了起來。一個暴扣，全場先是一驚，然后掌聲連成了片。經過了雙方一次又一次的進球，比分交接上升，最后，我們班終于以20:19的比分取得了勝利。一陣掌聲飛過天邊......
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇十五
星期二下午第三節課，我們把原本計劃好的興趣班，改成了令人激動的激烈而有精彩的班級籃球聯賽。
我們班的“敵人”是六班。
“滴”，隨著一聲哨響，籃球聯賽就開始了。雙方的小運動員們迅速進入了狀態，兩腳張開，雙手緊崩，誰都想先搶到球。
“砰”，發球員把球拋向了高空，他們六班的人先搶到了球，而我們班的陳嘉俊，利用跑得快的本領，搶先拿到了球。
“快！加速！投球！”，操場上的“球迷”們正大聲地為自己對的運動員加油。“啊！”隨著一聲吼叫，我們知道了首先搶到球的陳嘉俊，球沒有投準，調皮的球越過了球筐。
“哦不”！球又被六班的同學搶走了，他們以非常快的速度跑到了自己的球筐面前，并且準確無誤地把球投進了籃筐。
現在的比分是零比四，我們都非常著急，希望女生上場后，能夠獲勝。果不其然，賴玥瞳拿著球，投進了籃筐，拿了兩分。
男生再次上場，可惜六班的`人太厲害，搶到球后沒有投準籃筐，最后的比分是兩分比十六分，五班失敗，六班獲勝。
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇十六
“當！”鐘聲響起，迎面接來的不是瘋狂的玩耍，也不是放松的休息，更不是悠哉的散步，而是下一個更煎熬難受的開始。
外面臺風大雨，送過來的是上天給我們最低溫的冷風，穿著笨重厚大衣，走在走廊上，經過歡樂的教室，看到和樂融融的畫面，等一下走到大自然教室，看到的將會是冰冷，無生命的器材。
沒錯！最近有了個科展比賽，我和幾位朋友一起去參加，剛好不偏不倚射中這靶紅心，討論出的主題就是霜，一開始我們只有單純想到課本中提到的事，在第一次忙乎的實驗，我們飽受挫折，卻也在第一次實驗就知道這個做法是錯的，必須另想辦法。
磅秤、鹽巴、冰塊、溫度計……每一個步驟都必須小心翼翼，若有個什么差錯，就有可能會影響實驗結果，在實驗前，我們幾位一同分工合作，盡量在最短的時間內，將所有等一下要用的器材一一就地位擺放好，實驗中，每一個專注的眼神都離不開眼前的實驗，耳朵不時聆聽碼表計時時間，手也不停的記錄實驗結果，實驗后，更是聚精會神的聽著老師對這次實驗結果的一絲想法。回家也不忘花心思的去寫報告，想想有什么新發現，新想法，因為這樣讓原本腦袋死結的我，慢慢的，緩緩的運轉開來。
在最后做個討論，我們把所有的報告集中起來，看著一張張自己寫出的東西，可以明顯的看到進步的所在。最后一次的討論，看著老師喋喋不休的嘴巴，聽著同學偶爾提出自我的想法，我們盡全力的把這最后的準備做到最好，并且做出一個真正要送出去的報告資料。
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇十七
＂噢！天那！＂紅隊隊員遺憾地叫著．紅隊拉拉隊也低頭嘆息．。
涼風呼呼吹過，場上的運動員們卻在不停抹汗．。
紅隊接到球后，便如野馬似的沖向藍隊球框．只見周嘯宇一個漂亮的傳球，球便到了馬梟寒手里．他一閃，便輕松躲過了藍隊的＂魔爪＂．他沖到籃筐前，跳起來，手一拋......
球在籃筐邊轉悠，我們的心都捏緊了！終于！球進了！
＂耶耶耶！＂遲來的呼喊聲終于沖破了喉嚨！場上的隊員們歡呼著，拉拉隊員們歡呼著，連呼呼吹過耳邊的風也暖和了！紅隊隊員們的眉毛也終于舒展開了......
可緊接著，他們藍方也進了一球！哎！
我們不由得捏緊了一把汗．。
最后，6：4，我們以2分的優勢險勝．但在場下，我們仍然是＂友誼第一，比賽第二＂，大家永遠都是好哥們！
一次難忘的籃球比賽（精選18篇）篇十八
“咚，咚??”籃球拍打在地面上，濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴陣以待，一場別開生面的雨中籃球賽即將拉開序幕。
雙方隊員中的一組由劉宇堂、黃磊杰和我組成，另一組則由譚炫、鐘梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開始，譚炫想展示一下精湛的球技，卻不料雨天地面打滑，摔了個正著。這也給我們打了一劑預防針，下雨天畢竟不同于晴天，要小心才是。
陳倉”，把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名，個人技術突出，單打突破能力極強，是一位全能型選手。但也許就是這樣，導致他缺乏團隊精神，不是到了十萬火急的時候，絕不傳球。別說，他現在就像一輛火力全開的德國戰車向籃下奔來，只見一個靈活的轉身晃過了黃磊杰，輕松地把球投入籃筐內。此球大激發了我的斗志，感覺身體變得輕盈，體內細胞分子快速增長，一股火焰在我體內熊熊燃燒。起跳，壓腕，撥指，球像一個燃燒著的火焰，進入了籃筐。
此后，比賽進入白熱化階段，雙方分數交替上升，我方直到賽末仍保持微弱優勢，但隨著譚炫又一次突破得手，雙方戰平了。最后一球，黃磊杰巧妙傳給劉宇堂，然后球又落到我的手上。我氣運丹田，冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉。一圈，我的心在顫拌著，兩圈，我的心提到了嗓子眼，三圈時，球偏離了軌道，向下墜落，劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢完成了空中接力，我們不可思議地勝利了。
通過這次比賽，我也明白了一個道理：真正的勝利是團隊協作的結果，只要大家團結一心，眾志成城，就能獲得成功。