計劃書是在一段時間內(nèi)對工作或?qū)W習(xí)等計劃進行詳細闡述和概括的一種書面材料。在下面的范文中，我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的專業(yè)人士是如何編寫計劃書的。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇一
好書天天讀。
暑假里除了玩，最好的休閑活動就是看書了，大家可以在書海里了解世界的精彩，讓我們盡情地暢游書海吧！請你根據(jù)老師的推薦開展課外閱讀，并留下自己的讀書痕跡。
呈現(xiàn)形式：1―2年級的同學(xué)可以制作小小創(chuàng)意書簽來展示，書簽上可以畫出書中的圖畫，可以記錄下書中優(yōu)美的語句等。3―6年級的同學(xué)分別寫1篇讀書心得，畫1份手抄報。
《沒頭腦和不高興》《小鯉魚跳龍門》《“歪腦袋”木頭樁》《孤獨的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》（注音版）。
《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》。
《中國神話故事》《古希臘羅馬神話故事》《世界神話故事》。
《青銅葵花》《神奇的收費亭》《愛的教育》。
《童年》《小兵張嘎》《名人傳》《假如給我三天光明》。
2
好字天天練。
俗話說“見其字如見其人”，可見寫一手漂亮的字是多么的重要，同學(xué)們可以描紅、臨帖，鋼筆字、毛筆字都可以多加練習(xí)。呈現(xiàn)形式：1―2年級每周練習(xí)一張鉛筆字，3―6年級每周練習(xí)鋼筆字2張。
3
趣味學(xué)習(xí)活動。
暑期各種好玩有趣的活動必不可少，讓我們一起來看看吧。
一年級。
“讀萬卷書、行萬里路”：請家長帶孩子走進大自然，游山玩水，聽蟲鳴鳥叫，請鼓勵孩子用圖畫或文字，寫下或畫下自己的發(fā)現(xiàn)或感受。
二年級。
種下一顆種子，每天觀察記錄自己的發(fā)展，拍照并寫下文字稿，感受生命的力量。
三年級。
爭做“朗讀背誦小達人”。每天堅持誦讀15分鐘優(yōu)美的文章或者背誦一篇古詩詞。
四年級。
誦讀小古文，體味大道理。堅持每天誦讀《小古文》，每兩天背誦一篇并完成相應(yīng)理解的題目。
五年級。
(1)今天，我真……(可寫高興、傷心、氣憤等)。
(2)我學(xué)會了――(可寫自己學(xué)會的技能或制作的小制作，把過程寫清楚)。
(3)一篇游記，題目自定。
二、數(shù)學(xué)。
1、計算小達人。
計算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。請同學(xué)們利用暑假每天完成8道計算題，需要寫橫式、豎式。
呈現(xiàn)形式：每天的8道題寫在一個本上并標(biāo)清日期。
2、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。
生活中處處有數(shù)學(xué)，乘車、購物、游玩、裝修房屋時處處可見，暑假里，請你把聽到的、想到的、親自體驗到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容記錄下來。
3、制定暑假計劃――“我的一天”
為合理安排暑假中同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息時間，請同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況制定一份合理、有效的計劃表，并寫明時間和任務(wù)。
呈現(xiàn)形式：寫到a4紙上，要求設(shè)計精美。
4、小小設(shè)計家（1―2年級）。
利用學(xué)過的幾何圖形進行拼一拼，剪一剪、平移、旋轉(zhuǎn)等方式，繪制成一幅美麗的圖案或一些卡通圖形，一起發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美！
呈現(xiàn)形式：設(shè)計在a4紙上，要求設(shè)計精美。
5、小小統(tǒng)計員（3―5年級）。
記錄2022年7月或8月的天氣情況統(tǒng)計圖或者統(tǒng)計表，可以用天氣符號及最高氣溫、最低氣溫來表示。
呈現(xiàn)形式：統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表畫在一張a4紙上，并對收集到的數(shù)據(jù)進行分析。（可以在表格上畫上你喜歡的圖畫，讓它看起來更美觀）。
6、小小繪制師。
請同學(xué)們將本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進行梳理和歸納，選擇本學(xué)期你喜歡的一個單元或幾個單元的知識點進行繪制。
呈現(xiàn)形式：1―3年級以手抄報（2張）的形式呈現(xiàn)。4―5年級以思維導(dǎo)圖（2張）的形式呈現(xiàn)。
三、英語（3―5年級）。
1、讀單詞，堅持每天記3――5個新單詞。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作單詞記錄卡，把單詞記錄下來。
2、每天堅持15分鐘“英語聽說時間”。（聽說內(nèi)容可以朗讀英語或者看英語動畫片）。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作聽說記錄卡，把聽說的內(nèi)容記錄下來。
3、制作一份英語摘抄報，內(nèi)容自選，可電腦繪畫或手抄，要求排版合理，字跡工整。
呈現(xiàn)形式：a4紙制作一份英語原創(chuàng)手抄報或繪畫。
四、科學(xué)（1―5年級）。
1、請發(fā)揮你的聰明智慧，在爸爸媽媽的幫助下選取一些適宜的材料，用你靈巧的雙手設(shè)計并制作一件有科技含量的作品。比比看誰構(gòu)思巧妙，作品構(gòu)思新穎、設(shè)計制作精致美觀。
呈現(xiàn)形式：交一件科學(xué)小制作、小發(fā)明。
2、從老師發(fā)給你的好玩的科學(xué)小實驗中選擇一個自己感興趣的做一做。
呈現(xiàn)形式：制作成一個一分鐘左右的小視頻。
五、音樂。
（一）1―3年級。
能夠熟練演唱《中華人民共和國國歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》（隊歌）。
自學(xué)1-2首愛國歌曲。
（二）4―5年級。
1、能夠熟練演唱《歌唱祖國》、《我和我的祖國》。
2、自學(xué)2-3首愛國歌曲。
（三）拓展拔高（自選）。
1、假期中有才藝學(xué)習(xí)的同學(xué)需要拍攝三分鐘以內(nèi)的短視頻（才藝展示包括器樂、聲樂、舞蹈等）。
六、美術(shù)。
一、二、三年級暑假美術(shù)作業(yè)。
1、手工作業(yè)主題：“我的瓶子我做主”，炎炎夏日，孩子們喜歡喝各種各樣的飲料，有形狀各異的瓶子，請同學(xué)們根據(jù)這些瓶子形狀用各種方法，如粘貼、拼插、組合、添畫等方法創(chuàng)造出一一個新的立體瓶子造型。
2、繪畫作品主題《我的暑假生活》。
要求：記錄暑假期間印象最為深刻的一幕，用繪畫的方式描畫出來。
(兩個作業(yè)任選其一)。
（二）四、五年級暑假美術(shù)作業(yè)主題：“我的快樂暑假生活”
1、暑假中，同學(xué)們肯定都會開心的玩耍或旅游，會遇到很多漂亮的風(fēng)景，請拍攝一張你看到的美麗風(fēng)景的照片，并根據(jù)照片畫一幅風(fēng)景線描畫。突顯我們偉大祖國的大好河山。
要求：尺寸不限，照片色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，照片中不得出現(xiàn)人物。
2、還可以寫下自己收集的有關(guān)景色的詩詞等。
七、體育。
1―3年級。
1、每天跳繩100個，要求每個人都會跳。
2、每周原地拍籃球5次。
4―5年級。
1、跳繩（每周練習(xí)五次，每次200個）。
2、籃球原地左手、右手、左右手運球（每天各100次）。
八、實踐勞動。
學(xué)做一道菜。在家長的指導(dǎo)下，將做菜的全過程用照片記錄下來，并學(xué)會炒菜。
呈現(xiàn)方式：提交一篇炒菜過程的組圖。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇二
放暑假了，同學(xué)們雖然有了更多休息時間，但依然要把時間管理好，養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣。同學(xué)們可以和家長共同制定一個適合自己的假期作息時間表。如安排好起床、睡覺的時間，雖然放假了，也不能貪晚，不能減少睡眠時間。另外要合理地安排一定時間進行閱讀、運動、做家務(wù)、書寫作業(yè)等。希望同學(xué)們能嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表，讓假期生活既輕松愉悅，又井然有序。
圖片僅供參考，可根據(jù)自己實際情況自行設(shè)計繪制。
02。
愛上閱讀|閱讀篇。
暑假里希望同學(xué)們每天堅持自主閱讀1小時，并做好讀書筆記，開學(xué)后上交。可根據(jù)自己的興趣愛好選取喜歡的書籍來閱讀，既可以選擇熱血澎湃的革命英雄故事書，還可以選擇圖文并茂的繪本書；除了中文書籍，也可以選擇英文書籍進行閱讀，愿同學(xué)們養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。如能與家長一起進行親子閱讀更好。
03。
陽光體育|運動篇。
健康的身體是人一輩子最寶貴的財富，一個擁有良好體育鍛煉習(xí)慣的人絕對是一個優(yōu)秀的人。希望同學(xué)們在暑假里的每一天都能堅持自主鍛煉1個小時并認真做好記錄，如可以跑跑步、打打球、跳跳繩，并爭取學(xué)會一項運動技能。期待你們個個都成為“運動小達人”！
04。
角色扮演|勞動篇。
家庭生活是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)同學(xué)們的勞動觀念和習(xí)慣，還可以培養(yǎng)一個人的責(zé)任心。在假期里同學(xué)們每天可以從小小廚師、小小保潔員、小小整理師中選擇一個角色進行家務(wù)勞動角色的體驗。通過操作一些簡單的家務(wù)如洗衣，做飯，刷碗，打掃衛(wèi)生，整理房間等去體會父母為自己操持一日三餐，衣食住行的繁瑣和辛勞，也希望同學(xué)們學(xué)會為他人著想，學(xué)會孝順父母，增進對父母的理解。
05。
愛國主義|美育篇。
愛國主義是中華民族生生不息、凝聚一體的精神動力，是中國悠久歷史與文化傳統(tǒng)的結(jié)晶，是中華兒女民族精神的核心。假期里同學(xué)們可以跟隨家長一起尋訪紅色教育基地，觀看紅色影片，學(xué)唱一首紅色愛國歌曲，繪制一幅愛國主義手抄報或繪畫，進一步了解垃圾分類，變廢為寶，將自己身邊舊物進行大改造變成一件藝術(shù)品。
06。
了解歷史|文化傳承。
同學(xué)們的家里應(yīng)該都會有一些“老物件”，長輩不舍得扔，因為它往往承載著祖輩的寄托和希望，假期里去找一找家里的這些“老物件”，向家長了解它的名字、來歷及傳承的意義。開學(xué)后給班級的老師和同學(xué)講一講。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇三
德――“夯實根基”
1、愛國小衛(wèi)士。
觀看一部愛國影片；參加一次“紅色教育基地”的研學(xué)旅行；尋訪一位“戰(zhàn)斗英雄”人物；讀一本關(guān)于英雄人物的書籍，增強愛國主義情懷，爭當(dāng)“愛國小衛(wèi)士”等。
2、自護小能手。
遠離水邊，嚴(yán)格做到“六不”；學(xué)會心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等自救自護技能；制作一份安全手抄報；制作一份“愛護視力手機管理”的手抄報，增強學(xué)生的自我保護意識和能力，掌握自我保護方法，爭當(dāng)“自護小能手”。
3、文明小標(biāo)兵。
參加一次社區(qū)志愿活動；制作一份“禁止公共場所吸煙”的宣傳畫；勸阻一次在家發(fā)現(xiàn)的不文明行為，爭當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。
02。
智――“智育啟迪”
1、讀萬卷書。
暑假里是讀書的大好機會，老師同學(xué)們也將給你推薦很多好書，抓緊時間享受閱讀的快樂吧！暑假結(jié)束后一二年級可以畫手抄報、三至六年級可以寫一篇讀后感，分享你的快樂！
2、筆墨飄香。
“落紙驚風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從。”不論寫文章還是畫畫都離不開筆，離不開你努力地練習(xí)，暑假里堅持練字、畫畫、寫日記都將讓你獲益無窮哦！
03。
體――“強健體魄”
為讓大家在假期把身體鍛煉的棒棒噠，下面就跟著這份“體育思維”運動攻略，堅持天天鍛煉1小時，一起動起來吧！
第一步。
熱身運動。每天進行3-5分鐘準(zhǔn)備活動，如原地慢跑、蹲起、徒手操等練習(xí)，提升身體狀態(tài)，避免運動損傷。
第二步。
根據(jù)自己的體能和愛好，大家可選擇自己喜歡的運動項目。
第三步。
運動注意事項。運動時，以運動裝為佳；運動不喝涼水。運動過后，需要補充水分。注意，劇烈運動后立即喝水，容易導(dǎo)致胃腸道痙攣現(xiàn)象的發(fā)生。持之以恒，堅持每天鍛煉不少于1小時，記得要文明鍛煉，不要影響他人生活和休息哦。
04。
美――“提升素養(yǎng)”
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，跟隨這份“美育思維”作業(yè)，探尋藝術(shù)之美吧。
1、積極練字，感受中國漢字的魅力。
2、制作一份最有創(chuàng)意的書畫或手工作品，提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
3、聆聽一首高雅音樂，感受音樂的魅力。
4、學(xué)會一種自己喜歡的樂器，提高審美情趣。
05。
勞――“弘揚好家風(fēng)”
勞動弘揚好家風(fēng)，利用暑假時間幫助辛勞的父母做力所能及的事，體會到勞動中的樂趣，感恩父母的付出，養(yǎng)成熱愛勞動的傳統(tǒng)美德。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇四
人無遠慮，必有近憂――《論語?衛(wèi)靈公》。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請同學(xué)們?yōu)槭罴偕钪贫ㄒ粋€作息時間表，并努力完成自己的計劃。
提交形式：a4紙大小設(shè)計暑期作息時間表。
提交方式：老師助手、班級相冊等。
負責(zé)教師：各班班主任。
潤德篇。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！――唐代李白《行路難?其一》。
一：航空母艦強國夢。
2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國的國防力量更進一步。請你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。
二：感動中國美名傳。
2022年3月3日，感動中國2021年度人物頒獎盛典播出，獲得感動中國2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。請你選擇其中一人向大家講述他的事跡。
三、航天發(fā)展高光年。
2022年4月24日，是中國第七個航天日。繼2021年，中國航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國航天的高光之年，天舟四號、神舟十四號、問天實驗艙、夢天實驗艙、天舟五號、神舟十五號，6次發(fā)射將可以完成中國空間站基本t字形結(jié)構(gòu)的在軌建造。
同學(xué)們，你知道嗎？問天實驗艙、夢天實驗艙，是中國天宮空間站的兩個關(guān)鍵部件。這兩個關(guān)鍵部件發(fā)射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國天宮空間站，就全面建成了！
任務(wù)二：自神舟五號載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國已有十幾位宇航員先后進入太空工作。請你設(shè)計制作一個表格，匯總一下中國歷年來進入太空的宇航員，信息包括：升空時間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時長。
提交形式：各年級根據(jù)學(xué)生實際任選一項確定作業(yè)內(nèi)容，紙張作業(yè)可以用a4或者a3大小。
提交方式：班級相冊、開學(xué)作品展示。
負責(zé)教師：各班道德與法治老師。
勞動實踐篇。
之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語類》。
自我服務(wù)與家務(wù)勞動。
低年級。
1、自己穿衣系鞋帶，整理書包和房間。
2、學(xué)習(xí)擇菜，吃飯光盤，收拾餐桌，學(xué)會洗碗。
3、扔垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。
學(xué)會以上技能且每天堅持做一樣。
中高年級。
1、掃地拖地和消毒，我會清潔大掃除。
2、我替爸媽去購物，當(dāng)好小小“采購員”。
3、學(xué)會洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。
學(xué)會以上技能且每天做一件力所能及的家務(wù)勞動。
主題勞動。
一：廚藝大比拼。
二：陽光小盆栽。
三：創(chuàng)意手工坊。
提交形式：視頻照片或作品。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
負責(zé)教師：各班班主任、勞動項目教師。
悅讀篇。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進學(xué)解》。
低年級。
1、暑期閱讀繪本、故事書等至少5本。
2、每天讀課外書至少20分鐘左右。
中高年級。
1、暑期閱讀整本書至少5本。
2、每天讀課外書至少30分鐘左右。
要求：
1、看書的姿勢要正確；
2、連續(xù)看書一次不要超過30分鐘，保護好眼。
i1766。
睛；
3、閱讀要有計劃。
提交形式：完成讀書筆記、作文日記。
提交方式：開學(xué)后召開班級讀書交流會。
負責(zé)教師：各班語文老師、閱讀項目老師。
悅動篇。
貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。
暑假正是體育鍛煉的好機會，請參照學(xué)校提供的訓(xùn)練內(nèi)容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計劃，并堅持完成。
低年級（每天可選1-2個項目完成）。
跳繩100個x3組。
散步或慢跑25分鐘。
開合跳20個x4組。
蹲跳起10個x5組。
平板支撐（手支撐）90秒x3組。
中高年級（每天可選1-2個項目完成）。
跳繩200個x3組。
散步或慢跑40分鐘。
開合跳30個x5組。
蹲跳起20個x5組。
俯臥撐（立臥跳）20個x3組。
請所有同學(xué)每天選一樣完成，另外在暑假中請學(xué)會一項新的體育技能。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊。
負責(zé)教師：各班體育老師。
藝美篇。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”藝術(shù)氣質(zhì)的修養(yǎng)需要長期積累。請你每天拿出一個小時來堅持藝術(shù)的學(xué)習(xí)吧！可以用照片和視頻來記錄你的點滴進步哦！
低年級。
一、背唱歌曲：《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
二、樂器：鈴鼓的認識（打擊樂器）。
三、背誦下面小口訣。
終止線：一根細，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見它倆就結(jié)束。
連線：身子彎彎像座橋，有長有短有大小；
橋下音，若不同，千萬記住唱連貫；
橋下兩音若相同，合成一音飛過橋。
反復(fù)記號：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。
延長記號：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；
你若碰到它，歌聲要唱長。
頓音記號：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。
換氣記號：小尖角，頭朝地；見了它，換口氣。
四、發(fā)聲練習(xí)：音樂課本上的發(fā)聲練習(xí)、音階練習(xí)。
五、在家庭條件允許的情況下可以學(xué)習(xí)樂器，舞蹈，聲樂等知識。
中高年級。
1、演唱歌曲《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
2、認識了解以下音樂家、了解他們的故事。
冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。
3、聆聽、賞析以下歌曲、談?wù)勀愕母惺堋?/p>
《歌唱祖國》《命運交響曲》《野玫瑰》。
《黃河大合唱》《夜曲》。
《義勇軍進行曲》《安魂曲》。
4、演唱或演奏課本音樂歌曲。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后班級展示。
負責(zé)教師：各班音樂老師。
美術(shù)作業(yè)設(shè)計（建議每周完成一次）。
低年級：
1、簡筆畫（花草樹木）10個。
2、手工作品（動物）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《樹》。
6、黏土《七星瓢蟲》。
7、畫三原色。
8、繪畫《我的暑假生活》。
中高年級。
1、簡筆畫（人物、動物）20個。
2、手工作品(房子）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《花》。
6、黏土《仙人掌》。
7、畫三原色。
8、連環(huán)畫《我的暑假生活》。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
負責(zé)教師：各班美術(shù)老師。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇五
合理安排自己的暑假生活，制作成一張計劃表格，有可行性，并嚴(yán)格執(zhí)行。
二、閱讀、書寫伴我行。
字如其人，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，你就要寫一手漂亮的字。請同學(xué)們暑假期間每天堅持練習(xí)練字(一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字)，并在班級釘釘群打卡。
暑假里，請同學(xué)們休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。每位同學(xué)至少閱讀3――5本書，并留下自己的讀書痕跡。
作業(yè)要求。
1、讀完新學(xué)期上冊課文、必讀書目，日積月累和背誦篇目要求會背。
2、每天在班級釘釘群打卡，每周寫三篇讀書筆記，留下你的讀書痕跡。
三、我是數(shù)學(xué)小天才。
這個暑假，朝陽街小學(xué)的同學(xué)們將在具有趣味性，靈活性，開放性的特色數(shù)學(xué)作業(yè)中，體悟數(shù)學(xué)智慧，感受數(shù)學(xué)魅力，增強數(shù)學(xué)思維能力。
作業(yè)要求。
1、每天進行計算打卡。
3、把上學(xué)期學(xué)的知識選取一章或整本繪制知識思維導(dǎo)圖。
四、英語達人秀。
相信你已經(jīng)感受到了這個暑假由新東方老師們刮起的“英語風(fēng)”。雙語主播一路走紅，很多孩子英語學(xué)不好，主要原因是平時缺少練習(xí)，這個暑假，我們也練起來吧。
作業(yè)要求：暑假堅持讓孩子每天學(xué)30分鐘英語，背單詞，讀課文，練習(xí)聽力、口語，可以促進良好語感的養(yǎng)成。
五、我是家務(wù)小能手。
培養(yǎng)小學(xué)生的生活能力，是為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，是當(dāng)今社會對兒童終生發(fā)展的要求，是小學(xué)推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。暑假期間，請同學(xué)們每天做一件力所能及的家務(wù)事，體會勞動的樂趣及價值。
作業(yè)要求：請同學(xué)們學(xué)習(xí)做家務(wù)，并幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)勞動，同時堅持朋友圈或釘釘打卡，打卡35次以上的可以獲得“勞動章”。
六、創(chuàng)意手工我能行。
生活中很多我們眼中的“廢棄物”，經(jīng)過大家的再創(chuàng)造，就成為了一件精美的藝術(shù)品。請同學(xué)們利用暑假，和爸爸媽媽一起利用廢棄物創(chuàng)作一件手工制品，開學(xué)后把成果展示給老師、同學(xué)們欣賞。
七、我是小小音樂家。
炎炎夏日怎么少得了音樂相伴，請同學(xué)們在家繼續(xù)練習(xí)排簫，期待開學(xué)后你的精彩表演。
暑期排簫練習(xí)曲目：
八、我是新聞小達人。
“家事國事天下事，事事關(guān)心！”關(guān)心國家大事，是每一個孩子的責(zé)任，也是大家熱愛祖國的表現(xiàn)，請同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準(zhǔn)備一個教案本作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞。
“尋訪紅色足跡”實踐活動。
假期里請孩子們圍繞紅色主題，通過讀書、讀報、觀影，學(xué)習(xí)黨的偉大歷史，在了解相關(guān)歷史的基礎(chǔ)上，走訪紅色革命場館，開展實踐體驗活動，用文字記錄思考與感悟。
1、走訪革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所，了解中國革命史，加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，感受紅色文化，傳承紅色基因。
2、學(xué)習(xí)功勛模范人物事跡，走訪革命后代，閱讀英雄革命家書，銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。
3、閱讀經(jīng)典紅色書籍、愛國主義名篇佳作，觀看經(jīng)典紅色影片，在紅色故事中了解革命歷史、體會革命精神。
作業(yè)要求：
2、“講個故事給黨聽”為主題，進行朗誦、演講拍攝成視頻，上交班級群。（作品時長5分鐘以內(nèi)(含自我介紹)。
要求吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，著裝得體，動作表情生動自然。展示過程中可采用配樂、伴奏等輔助手段，選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中。鼓勵原創(chuàng)作品朗讀、演講。）。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇六
模塊一：快樂誦讀。
1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目30分鐘；
2、每周背誦1首古詩詞；
3、對自己的書籍進行一次整理，分門別類地放在書架上或書櫥里；
4、精彩故事分享：
（1）認真聽父母講故事，每周至少1個；
（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽；
（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學(xué)后在班內(nèi)交流。
必讀書目。
（任選一本或幾本）。
一年級：
讀讀童謠和兒歌(全四冊)。
二年級：
《愿望的實現(xiàn)》《金波經(jīng)典美文選》《神筆馬良》《大頭兒子和小頭爸爸》《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》。
選讀書目。
一年級：
二年級：
《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語故事》《科學(xué)家的故事》《紅色少年的故事》。
模塊二：影視賞析。
1、一年級觀看影視節(jié)目。
電視節(jié)目：《芝麻開門》《漢字英雄》《螞蟻斗大象》等。
2、二年級觀看影視節(jié)目。
親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進行評價，可以試著寫下來。
模塊三：運動打卡。
1、堅持每天運動1小時；
3、了解1個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。
模塊四：勞動技能。
2、關(guān)心、照顧身邊常見的動植物。如：照顧花草、金魚、烏龜?shù)取?/p>
模塊五：觀察探究。
1、觀賞一次夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒云；
2、和爸爸媽媽一起數(shù)一數(shù)星星，比一比誰的眼力強，看到的星星多；
3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖；
4、看一看夏日里的小狗有什么特點，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘囝^。
模塊六：社會實踐。
02。
中年級版。
模塊一：快樂誦讀。
1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目30分鐘；
2、每周收集并背誦未曾學(xué)過的古詩詞1首、2句諺語；
3、對自己的書籍進行整理，分門別類地放在書架上或書櫥里；
4、精彩故事分享：
必讀書目。
（任選一本或幾本）。
三年級：
《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》《彼得?潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》。
四年級：
《中國古代寓言故事》《湯姆索亞歷險記》《青鳥》《好兵帥克》《愛心樹》。
選讀書目。
三年級：
《哈利?波特》《狼王夢》《十萬個為什么》《昆蟲記》《胡小鬧日記》《鐵道游擊隊》。
四年級：
《十萬個為什么》《細菌世界歷險記》《地球的故事》《森林報》《穿過地平線》《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國》《中國當(dāng)代兒童詩歌選》《無盡的追問》《我的野生動物朋友》《巫師的沉船》《雷鋒的故事》《狼牙山五壯士》。
模塊二：影視賞析。
三年級觀看電影：
《聽見天堂》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動物城》《綠野仙蹤》《董存瑞》《林海雪原》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。
四年級觀看電影：
《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《戰(zhàn)狼》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。
推薦電視欄目：《朗讀者》《最強大腦》《百家講壇》《探索》《中國詩詞大會》。
親情共賞：
與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進行評價，可以試著寫下來。
模塊三：運動打卡。
2、每位同學(xué)必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；
3、了解2個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。
模塊四：勞動技能。
1、認識常用家用器具，掌握家用小器具的使用方法；
2、學(xué)會淘米，用電飯煲煮飯；
3、學(xué)做一道涼拌菜。如：涼拌黃瓜、涼拌番茄、涼拌面等；
4、每天為家中的花草澆水并種植一種植物或養(yǎng)殖一種小動物。
模塊五：觀察探究。
1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖；
3、嘗試著做一支柳笛，看看能不能吹出曲調(diào)，吹出快樂的心情。
模塊六：社會實踐。
03。
高年級版。
模塊一：讀書學(xué)習(xí)。
1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目40分鐘；
2、每周收集并背誦未曾學(xué)過的古詩詞2首、2句諺語；
3、定時收看中央電視臺或本地電視臺的新聞節(jié)目；
4、整理并保持自己的書籍分門別類地放在書架上或書櫥里；
5、精彩故事分享：
模板一：（解決問題的故事）開端：介紹主要人物。發(fā)展：主人公在做某件事時出現(xiàn)了什么事跡。解決：主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。
（3）創(chuàng)編后讀給父母聽，在父母的指導(dǎo)下進行修改，修改后謄抄到作文本上，開學(xué)和同學(xué)們分享。
必讀書目。
（任選一本或幾本）。
選讀書目。
模塊二：影視賞析。
五年級：
3、親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對某節(jié)目進行評價，可以試著寫下來。
模塊三：運動打卡。
2、每位同學(xué)必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；
3、了解2個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。
模塊四：勞動技能。
1、每天整理打掃自己的房間；
2、學(xué)會當(dāng)一次家。在父母的指導(dǎo)下嘗試買菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過程；
3、學(xué)會用洗衣機洗衣服，學(xué)會自己釘扣子。
模塊五：觀察探究。
1、透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨后的彩虹。按照前、中、后的順序?qū)憣懹^察片段；
3、觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法制成自己的《昆蟲記》。
模塊六：社會實踐。
附：社會實踐活動（1-6年級必做）。
1、探尋紅色足跡。
為深入貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會上的重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和緬懷革命歷史，從小樹立遠大理想，長大成為祖國棟梁，激發(fā)愛國熱情，一至六年級學(xué)生在監(jiān)護人的帶領(lǐng)下，探尋紅色足跡，打卡身邊的愛國主義教育基地。如：博物館、抗洪廣場、南山烈士陵園等地。
作業(yè)形式：每人將打卡照片附上姓名上傳至班級群。
2、文明志愿小達人。
積極參與九江市創(chuàng)建全國文明城市活動，一至六年級學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下主動到社區(qū)幫忙打掃衛(wèi)生，積極參與宣傳垃圾分類、防溺水、防疫、光盤行動、文明交通等活動。
作業(yè)形式：用圖片、文字、手繪或視頻的方式記錄美好瞬間，上傳至班級群。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇七
合理安排自己的暑假生活，制作一張計劃表，有可行性，并嚴(yán)格執(zhí)行。
二、勞動實踐我參加。
學(xué)會模仿探索生活。
1、學(xué)會自己洗漱（刷牙、洗臉）。
2、學(xué)會清洗簡單小物件（茶杯、碗筷）。
3、學(xué)會自己穿衣服。
4、學(xué)會整理自己的書包、抽屜。
5、學(xué)會簡單整理床鋪、疊衣物、系鞋帶。
6、學(xué)會清洗水果、部分蔬菜。
7、學(xué)會自己吃完飯洗碗。
8、學(xué)會掃地、拖地。
每班收取3張精美照片，并將《龍光學(xué)校暑假勞動實踐登記表》開學(xué)上交學(xué)校。
強化意識養(yǎng)成習(xí)慣。
1、學(xué)會垃圾分類成習(xí)慣。
2、學(xué)會整理書籍、衣物主動分類擺放。
3、學(xué)會自己換洗床單和被套。
4、主動洗曬衣物。
5、學(xué)會泡茶、制作蛋糕、水果拼盤。
6、能辨識蔬菜好壞，辨識生活物品限用日期，并清除壞的或過期的物品
7、安全使用家用電器。
8、為家人燒一道可口的飯菜。
每班收取3張精美照片，并將《龍光學(xué)校暑假勞動實踐登記表》開學(xué)上交學(xué)校。
三、科技創(chuàng)新我能做。
同學(xué)們，你們知道嗎？從神舟飛船載人遨游太空到“嫦娥”奔月探索未知，從北斗衛(wèi)星組網(wǎng)導(dǎo)航到“天宮二號”搭建中國“太空之家”，中國航天取得了一項項舉世矚目的成就，完成了眾多人類探索創(chuàng)舉。就在前段時間，神舟十四號飛船成功將三名宇航員送入天宮空間站，不遠的未來還會有更多的宇航員進入中國空間站，你是否也有一個美麗的航天夢呢？當(dāng)下，就讓我們動手做一個自己心目中的空間站吧！請同學(xué)們利用紙張、塑料瓶、易拉罐、牛奶盒、木棒、皮筋等廢舊物品制作一艘天宮空間站的模型。每班收取2份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校。
四、讀書活動我參與。
01。
一二年級：誦讀。
1、作業(yè)內(nèi)容：假期里每周背誦三首新古詩，誦讀時做到聲情并茂。
2、上交作品：為自己每日清晨誦讀的場景作一幅畫，可填上一首自己最愛的古詩。每班收取2份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校，要求畫面清晰，色彩明快。
02。
三四年級：讀后感。
1、作業(yè)內(nèi)容：在推薦書目中選取你喜歡的書閱讀，并寫一篇讀后感。
2、上交作品：每班收取3份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校。
03。
五六年級：思維導(dǎo)圖。
1、作業(yè)內(nèi)容：推薦書目中選取你喜歡的一本書閱讀，同時繪制一張主題鮮明、獨具特色的思維導(dǎo)圖。顏色填涂三種或三種以上，用色彩亮麗的水彩筆或馬克筆進行描繪制作。
2、上交作品：注明班級姓名，能表達設(shè)計意圖，蘊含濃厚的書香氣息。每班收取2份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校。
五、體育鍛煉我堅持。
假期中每天堅持體育鍛煉，讓我們一起感受運動的快樂！
一二年級運動內(nèi)容。
項目一：小碎步跑。
每組20秒，共四組，每組間歇30秒。
項目二：金雞獨立(單腿站立)。
每組1分鐘，共四組，每組間歇40秒。
項目三：跳繩。
每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
三四年級運動內(nèi)容。
項目一：開合跳。
每組20個，共3組，每組間歇30秒。
項目二：仰臥起坐。
每組20個，共3組，每組間歇1分鐘。
項目三：跳繩。
每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
五六年級運動內(nèi)容。
項目一：高抬腿。
每組40個，共4組，每組間歇40秒。
項目二：仰臥起坐。
每組25個，共4組，每組間歇1分鐘。?。
項目三：跳繩（花式跳繩）。
根據(jù)自己掌握的跳繩技巧進行跳繩。
每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇八
1、觀賞家鄉(xiāng)的美景，感受美麗的鄉(xiāng)村。
2、試著養(yǎng)一盆綠植，觀察它的樣子及變化。
3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。
4、觀察夏日里的小狗有什么特點，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘囝^。
[聆聽]。
1、晴天，打開窗戶聽一聽蟬兒的鳴叫。
2、雨天，聽一聽雨點打在樹葉上發(fā)出的沙沙聲。
3、夜晚，聽一聽花圃里或田野里蟲兒們開的音樂會！
[運動]。
1、每天確保一小時的鍛煉時間。
2、可以自己跳跳繩、踢踢毽子、做做操；也可以和爸爸媽媽一起晨跑；有條件的還可以打乒乓、滑輪等。
[讀書]。
1、每天早晨進行一刻鐘的經(jīng)典誦讀，每天努力背一兩首古詩或者童詩童謠。
2、每天上下午的讀書時間不少于一小時，及時在閱讀筆記上記錄。
3、對自己的書籍進行一次整理，分門別類地放在書架上或書櫥里。
4、購買并認真閱讀本年級學(xué)生必讀書目。
5、能把喜歡的故事講給爸爸媽媽聽，告訴他們你為什么喜歡這個故事。
[寫字]。
1、強化寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢的練習(xí)，有錯的努力糾正。
2、練習(xí)書寫基本筆畫，偏旁。
3、在田字格中把字寫正確、端正，努力做到大小一致。
4、每天練字15分鐘左右。
[家務(wù)]。
1、學(xué)會拖地、洗菜、洗碗、打掃房間。
2、學(xué)會洗自己的內(nèi)衣、襪子。
3、學(xué)會整理自己的書桌、書包。
三、四年級暑期作業(yè)要求。
[觀察、聆聽]。
1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，嘗試用圖文并茂的方式記錄下來。
2、選擇一種植物的種子，（如蘿卜、白菜、向日葵）用心種植，并觀察種子生根、發(fā)芽、慢慢長大的過程，嘗試用圖文并茂的方式記錄下來。
3、聆聽大自然的聲音，聽狂風(fēng)暴雨的聲音，聽雨后青蛙的呱呱聲，學(xué)會辨別知了、蟋蟀等昆蟲的叫聲。
[實踐、體驗]。
1、有條件的，在爸爸媽媽或者游泳教練的指導(dǎo)下，學(xué)會游泳，體會在水中暢游的樂趣。
2、和爸爸媽媽去果園摘一次水果。
3、學(xué)會利用家中的廢舊物品做一兩樣小制作。
4、用繪畫、捏橡皮泥的形式畫或者捏自己喜歡的人物形象。
[健身、讀書]。
1、每天確保一個小時的鍛煉時間，可以跳繩、踢毽子，和爸爸媽媽一起晨跑、晚飯后一起散步，有條件還可以打乒乓球、羽毛球、籃球，要求每個同學(xué)都能較為熟練地掌握兩種體育鍛煉方式。
2、每天早晨進行一次經(jīng)典誦讀，建議誦讀《道德經(jīng)》、《笠翁對韻》、《幼學(xué)瓊林》等經(jīng)典之作，有能力的同學(xué)建議嘗試背誦，積累語感為中學(xué)學(xué)古文做準(zhǔn)備。
3、每天上下午的閱讀時間不少于40分鐘，并選擇自己最喜歡的一本書，寫一篇讀后感，開學(xué)后上交評比。
[家務(wù)、自理]。
1、學(xué)會拖地、洗菜、洗碗、打掃房間等基本家務(wù)勞動。
2、在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會做一頓簡單的飯菜，有能力解決一餐飯。
3、為家中的花草澆水，當(dāng)好小花農(nóng)。
五、六年級暑期作業(yè)要求。
[感受自然]。
1、透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨后的彩虹，完成一篇習(xí)作。
2、疫情防控常態(tài)化前提下跟爸爸媽媽出去旅游，或者參加一些社會實踐活動，完成一篇習(xí)作。
3、夏天的夜晚，星空、蟲鳴都可以引起我們無限遐想，請以”夏夜”為主題，寫一首童詩。
[鍛煉身體]。
每天確保一小時的鍛煉時間，可以跳跳健美操、晨跑，還可以打乒乓球、羽毛球、籃球，要求每個同學(xué)都能較為熟練地掌握兩種體育鍛煉方式。
[讀書學(xué)習(xí)]。
1、每天讀課外書40分鐘（用鉛筆在書上記下每天閱讀的時間段）。
2、每兩天背誦一首唐詩或者一首宋詞（可以背給家長或者親友聽，請他們給你評價）。
參考詩聯(lián)：唐詩：《示兒》（陸游）《觀書有感》（朱熹）《已亥雜詩》（龔自珍）《江畔獨步尋花》（杜甫）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》（陸游）《題臨安邸》（林升）《題西林壁》（蘇軾）《鄉(xiāng)村四月》（翁卷）。
宋詞：《滿江紅》（岳飛）《聲聲慢》（李清照）《念奴嬌赤壁懷古》（蘇軾）《卜算子詠梅》（陸游）《雨霖鈴（柳永）《浣溪沙》（晏殊）《水調(diào)歌頭》（蘇軾）《漁歌子》（張志和）《墨梅》（王冕）《石灰吟》（于謙《如夢令》（李清照）。
3、每天練字一頁。建議用專門的練字本，有一定的書寫速度。
[實踐體驗]。
1、學(xué)著當(dāng)一次家。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下嘗試買菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過程。記下你當(dāng)家的感受。
2、考察家鄉(xiāng)的一處景點，制作一份圖文并茂的報告。
3、學(xué)會一個科學(xué)小實驗，體會科學(xué)的奇妙，探究科學(xué)奧秘。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇九
為了進一步落實立德樹人根本任務(wù)，積極推進抓實“五項管理”，引導(dǎo)青少年學(xué)生在暑假重溫革命歷史、感受祖國偉大成就，了解國家大事，關(guān)注社會發(fā)展，參與社會實踐，動手動腦健全身心，把個人成長自覺與家鄉(xiāng)變遷和社會進步相融合，激發(fā)莘莘學(xué)子愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的熾熱情感，引導(dǎo)學(xué)生度過一個愉快而有意義的暑假，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，航西小學(xué)立足校情學(xué)情實際，擬定2022年暑假特色作業(yè)方案如下：
01。
崇德尚美。
1、憶往昔，尋足跡――尋訪學(xué)習(xí)。傳承中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀。“追尋紅色足跡”主題“三個主題活動”：學(xué)唱一首紅歌，每周按時完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”隊課的學(xué)習(xí)，觀看一部革命影視劇。活動后撰寫活動體會，努力爭做新時代的好隊員。
2、看過去，知當(dāng)下――逐訪宣講。搜集家里的老照片老物件，聽祖輩和父輩憶童年說變化，從而感受改革開放43以來中國人民生活的幸福變遷，明白美好生活是黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造出來的。a4紙粘貼老照片和老物件的圖片，撰寫老照片老物件里的故事。每天收看新聞，關(guān)注國家大事特別是二十大的相關(guān)動態(tài)。寫一寫新聞評論（寫在信紙上：新聞內(nèi)容加評論），表達自己的看法（錄制成視頻：你看了哪一則新聞？新聞內(nèi)容是什么？說明了一件什么事？你有什么感想？）。
3、紅領(lǐng)巾，善提議――夢訪未來。十月建隊節(jié)前后，學(xué)校將召開少代會，希望隊員們對自己的學(xué)習(xí)和生活進行認真觀察和思考，對于發(fā)現(xiàn)學(xué)校、社會中的問題，請以紅領(lǐng)巾小提案的形式提出合理化建議，以實際行動迎接學(xué)校少代會的召開。（寫在信紙上）。
4、小主人，巧當(dāng)家――勞動修煉。勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。暑假期間，每位同學(xué)開展“今天我當(dāng)家”――快樂暑假勞動實踐主題活動，培養(yǎng)獨立生活的能力，體會父母持家的辛苦，增強對家庭的責(zé)任心。勞動過程中，注意保存圖片和視頻資料，開學(xué)后在班級內(nèi)曬一曬自己的勞動身影。（溫馨提醒：勞動過程注意安全，小廚師的任務(wù)內(nèi)容要在父母指導(dǎo)下完成）。
（1)收納師：低年級疊衣服（堅持每天洗好的衣服疊整齊），中高年級整理衣柜（做到分類整理，經(jīng)常處理）。
(2)小裁縫：低年級縫扣子（在準(zhǔn)備好的圖案上縫扣子），中年級縫沙包（縫三種類型的沙包），高年級縫玩偶（縫制兩種不同的玩偶）。
(3）小廚師：低年級學(xué)做四道涼調(diào)菜，中高年級學(xué)做五道熱菜、葷菜。
（4）保潔員：低年級生活自理（每天自己起床、洗臉、刷牙、洗襪子、疊被褥、洗碗等），中年級每天打掃房間衛(wèi)生，高年級每周打掃廚房。
02。
書海漫步。
1、閱讀書，“閱”快樂――踏訪拾貝。暑假通過閱讀活動，夯實學(xué)生閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生假期生活品質(zhì)。請同學(xué)們選擇2―3本自己喜歡的有關(guān)航天、革命歷史、英雄故事等方面的課外閱讀書籍，獨立閱讀或邀請爸爸媽媽和你一起閱讀，在閱讀中探尋自己的夢想。請同學(xué)們制定好閱讀計劃，確定并安排合理的閱讀時間及進度。
閱讀時可以采用圈點批注的方法，一二年級做好閱讀記錄卡的填寫；三至六年級將讀過的名言妙語和自己的感悟摘抄在筆記本上，做好讀書筆記（每周一篇）。（各年級的閱讀書目自行擬定）。
2、閱精彩，同分享――互通有無。一二年級制作閱讀推薦卡，三至六年級撰寫兩篇讀后感，采用a4大小的作文紙（形式不限），400-600字。開學(xué)后學(xué)校組織閱讀成果展示交流評比。
03。
知識總動員。
（一）語文學(xué)科。
1、一記：堅持用心觀察生活，每周寫一篇日記，記錄自己的假期生活，新學(xué)期開學(xué)組織優(yōu)秀周記和閱讀筆記展評。周記和閱讀筆記均可以采用圖文結(jié)合的形式記錄。
2、一練：堅持每天練5個字。每一天的練字都要標(biāo)清日期。鋼筆或鉛筆書寫楷書，行款整齊。開學(xué)上交最滿意的書寫作品參與學(xué)校的評比展示，評出最佳練字能手。
3、一古詩：堅持每周誦背兩首古詩詞。開學(xué)后學(xué)校將進行必背古詩誦讀比賽和默寫測試，并擇優(yōu)進行表彰。
（二）數(shù)學(xué)學(xué)科。
1、低年級：
（1）利用學(xué)過的關(guān)于時間的知識，制作假期作息時間表。
（2）計算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
2、中年級：
（1）利用學(xué)過的關(guān)于時間的知識，制作假期計劃表。
（2）筆算、脫式計算或簡算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
3、高年級：
（1）記錄每周體育鍛煉的時間，用折線統(tǒng)計圖表示出來。
（2）簡算題或解方程每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
4、1-6年級每人辦2份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小報，主題為生活中的數(shù)學(xué)。
（三）英語學(xué)科。
三年級：
1、聽：三年級上下冊書，借助倍速課堂進行聽說練習(xí)，每天聽一個單元的內(nèi)容。
2、寫：推薦購買一本書寫練習(xí)，要求完成前30頁，建議每天一頁。最后打印兩頁老師發(fā)放的“書寫展示”模版并完成，再進行版面美化，開學(xué)向同學(xué)們展示你的練習(xí)成果吧。
閱讀：推薦書目《麗聲北極星分級繪本》第一級上、下。
動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如里約大冒險，瘋狂原始人，料理鼠王……）建議：英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進行反復(fù)模仿，達到能夠配音的程度。每天收看時間20分鐘左右。
四年級：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級群發(fā)布。
2、動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如：小豬佩奇英文版、瘋狂原始人、里約大冒險、汽車總動員、尋夢環(huán)游記……）英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進行反復(fù)模仿，達到能夠配音的程度。選擇其中最喜歡的一部，做一張a4手抄報。
五年級：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級群發(fā)布。
2、基礎(chǔ)鞏固：五年級上下冊書選取六篇進行書寫練習(xí)，要求a4紙大小，版面可自行點綴裝飾。
3、讀英語書打卡每天4頁。
（四）科學(xué)學(xué)科。
一二年級：樹葉粘貼畫。
要求：
1、利用樹葉，花瓣等來制作粘貼畫，魚兒，小鳥，大樹，人物等等，盡情發(fā)揮想象，形象生動即可。
2、制作過程要拍照。可在家長的協(xié)助下完成，注意形式多樣。
三年級：精美書簽。
要求：
1、選用廢舊書本，紙殼等材料來制作。
2、可上網(wǎng)查閱制作方法，設(shè)計精美，實用性強。
3、制作過程要拍照，可以在家長的協(xié)助下完成，。
四年級：種豆芽，做好觀察記錄。
要求：
1、上網(wǎng)或?qū)で蟾改笌椭殚喛茖W(xué)的“種豆芽”方法。
2、按自己的方式，設(shè)計表格，撰寫研究報告。
3、照片記錄豆芽生長情況，照片留存，暑假結(jié)束后一并打印。
4、開學(xué)把自己種的“豆芽”和觀察記錄一并帶回。
五六年級：種蔬菜，做好觀察記錄。
要求：
1、自己種一種蔬菜，觀察記錄成長周期，用照片記錄蔬菜的生長變化，暑假結(jié)束后可以一并打印。
2、撰寫研究報告，內(nèi)容可以從蔬菜生長情況、施肥情況，生長習(xí)性等方面入手。
3、開學(xué)把自己種的蔬菜和穿插記錄一并帶回。
友情提示：以上作業(yè)不管是手抄報，照片小視頻，還是手工作品，大家都要認真完成，講究質(zhì)量，開學(xué)后參加學(xué)校組織的暑假作業(yè)展評！有獎勵哦！
04。
技能大練兵。
（一）音樂學(xué)科：
2、有興趣和有條件的同學(xué)可以嘗試學(xué)一種樂器。比如：豎笛、陶笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲、吉他、古箏等。
（二）美術(shù)學(xué)科：感受和發(fā)現(xiàn)自己生活中的美，表現(xiàn)暑假中有意義的事物，暑假后組織優(yōu)秀作品評選展示活動。
1、“我的暑假生活”手工創(chuàng)作（1-2年級）。
用自己喜歡的方式（如彩筆畫，太空泥，卡紙拼接畫，刮畫紙，手工制作等）表現(xiàn)你的暑假生活。
2、“我的暑假生活”畫冊（3-6年級）。
內(nèi)容：用繪畫的方式表現(xiàn)自己假期中的所見所聞。
紙張：a4紙張，需裝訂成冊（可用塑料夾）至少10張。有封面、內(nèi)頁、封底。
材料：不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、打印皆可。
要求：畫面字跡工整，富有創(chuàng)意即可。
（三）體育學(xué)科：
低年級：
（1）趣味爬和走：盡量模仿各種動物爬和走的動作，每次練習(xí)10―20步/組，1―2組。
（2）技能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、開合跳、仰臥起坐、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。
中年級：
（1）趣味跳：可進行左右跳、青蛙跳等，每次練習(xí)10―20次/組，1―2組。
（2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、仰臥起坐、羽毛球、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。
高年級：
（1）趣味翻滾：可進行前滾翻、雙人滾翻等，每次練習(xí)5次/組，1―2組。
（2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、平板支撐、俯臥撐、足球、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。
建議：學(xué)生每天體育鍛煉不少于半小時。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇十
親愛的同學(xué)們。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，我們出色完成了一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將迎來愉快的假期。在這里，老師希望同學(xué)們度過一個安全、快樂而又有意義的假期，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來！希望同學(xué)們能認真制定學(xué)習(xí)計劃，高效的完成布置的假期作業(yè)。一年級各科作業(yè)安排如下：
語文學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：練習(xí)書法，修身養(yǎng)性。
用七格田字格堅持每天練寫三行字，要求規(guī)范、工整書寫，最少15頁；
任務(wù)二：暢游書海，品味書香。
《口袋小鎮(zhèn)》。
《五育融合的數(shù)學(xué)文化》。
《小豬唏哩呼嚕》。
《親愛的笨笨豬》。
《一起講生命故事2―我有好習(xí)慣》。
任務(wù)四：品讀、積累古詩詞。
積累背誦《古詩75首》21――35首古詩。
詩配畫：結(jié)合自己對古詩的理解，選擇自己喜歡的3首古詩用a4紙進行繪畫創(chuàng)作并抄寫古詩或?qū)懴伦约旱母惺堋?/p>
語文學(xué)科――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：做一張讀書小報；
任務(wù)二：錄制“愛國愛校愛家”為主題的3分鐘精彩小視頻。
數(shù)學(xué)學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：生活調(diào)查員。
溫馨提示：將5次去超市購物的經(jīng)歷記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)二：棒棒糖有幾顆。
溫馨提示：從行列兩種不同角度觀察數(shù)一數(shù)、畫一畫一共有多少顆棒棒糖，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)三：分一分。
溫馨提示：按照不同的標(biāo)準(zhǔn)將撲克牌（去掉大小王）進行分類，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
數(shù)學(xué)學(xué)科――實踐作業(yè)。
任務(wù)一：我是測量小能手。
溫馨提示：選擇多種不同的工具測量你的書桌長并記錄在表格中。（表格由教師提供）。
任務(wù)二：分物游戲。
溫馨提示：利用學(xué)具將18個小圓片分成個數(shù)相同的2份、3份、6份、9份并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)三：間隔趣談。
溫馨提示：動手操作將一根繩子分別剪成2段、3段、4段……探究段數(shù)與所減次數(shù)的關(guān)系，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
數(shù)學(xué)學(xué)科――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：數(shù)學(xué)閱讀――數(shù)位對齊，滿十進一。
溫馨提示：閱讀材料由教師提供，請認真閱讀后選擇自己喜歡的方法畫一畫、算一算。
任務(wù)二：數(shù)學(xué)閱讀――估算的小竅門。
溫馨提示：小朋友們，你們知道估算的小竅門嗎？讀完這篇文章你一定會有所收獲。（閱讀材料由教師提供）。
任務(wù)三：數(shù)學(xué)閱讀――《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
溫馨提示：原來數(shù)學(xué)這么有趣呀！快來和馬小跳一起玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)吧！
藝體類――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的歌曲。
任務(wù)二：繪制一幅美術(shù)作品，主題：《我的假期生活》（8開大小）。
任務(wù)三：
1、進行熱身活動5分鐘，要使肌肉和關(guān)節(jié)充分舒展活動；
2、完成2次1分鐘跳繩并記錄下你的成績，然后休息1―3分鐘；
3、放松活動5分鐘，按照要求拉伸肌腱充分放松身體。
藝體類――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：學(xué)唱一首關(guān)于夏天的歌曲，并為歌曲創(chuàng)編動作，表演給家人看。（錄制視頻）。
任務(wù)二：創(chuàng)意手工作品，主題：《我的瓶子我做主》（要有創(chuàng)意，材料不限、大小不限）。
任務(wù)三：
1、觀看足球比賽視頻。
2、學(xué)習(xí)足球球性、球感的動作。（觀看視頻學(xué)習(xí)）。
3、完成1次1分鐘仰臥起坐并記錄成績，然后休息1―3分鐘；
綜合實踐類――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：閱讀紅色經(jīng)典少年革命故事或者觀看相關(guān)動畫電影動畫，如《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《王二小放牛》等經(jīng)典少年英雄故事。
任務(wù)二：給家人送清涼：夏日炎熱，請嘗試制作一份水果拼盤，給家人送上一份清涼，向家人表達你的愛意。將作品拍照，并打印出來。
任務(wù)三：假期幫助家長做家務(wù)，并介紹一種做家務(wù)的技巧和方法，錄制講解視頻，爭做“家務(wù)小達人”。
任務(wù)四：請同學(xué)們走出房間，走進大自然去尋找美麗的花草創(chuàng)造一幅美麗的畫卷吧！（8k紙制作）。
綜合實踐類――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：為自己制作一份暑假作息表，爭做“時間規(guī)劃小達人”。
任務(wù)二：“奇妙自然”之手工貼畫，假期請你走進大自然，收集各式的樹葉，和家長一起用樹葉進行貼畫，完成一幅大自然手工貼畫。
任務(wù)三：“我是小導(dǎo)游”，飽覽翁旗大好河山，傳承龍鳳之鄉(xiāng)文化。請同學(xué)們敘述一處有關(guān)翁旗的景點或一種有關(guān)翁旗的特色文化。
任務(wù)四：請給小動物“建個家”吧！請用照片或視頻記錄下來。
同學(xué)們，假期是我們前期學(xué)習(xí)的“休整地”，更是后期學(xué)習(xí)的“加油站”。希望同學(xué)們合理安排假期作息時間，認真完成假期作業(yè)。度過一個愉快充實的假期！
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇十一
親愛的同學(xué)們，眨眼間，又到了快樂的暑假時光。這個假期你準(zhǔn)備怎樣度過呢？請大家準(zhǔn)備好哦，有一份暑假創(chuàng)意作業(yè)單正乘風(fēng)破浪奔向你們哦！
1
語文。
“摘星路線圖”
第一站神話閱讀屋。
世界是如何起源的？人類是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄如何生活？我們祖先對世界的許多問題都抱有強烈的好奇心，并嘗試用神話的方式給出解釋。
這個暑假推薦大家閱讀兩本和神話有關(guān)的書：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》，你可以參考老師給你的閱讀指導(dǎo)單，在神話的世界中：遨游吧！（請同學(xué)們完成下方的閱讀記錄卡）。
第二站詩歌廣播站。
歡迎來到摘星第二站，同學(xué)們利用暑假時間，有計劃地背誦四年級語文上冊書中要求背誦的古詩以及日積月累。選擇自己最喜歡的一首古詩配上插圖！
第三站靜心練字坊。
一手好字，寫好人生！請你靜心堅持練字每一天，一定會有別樣的提高。要求每天練字一張，標(biāo)注日期，每日成長體會寫在日記中。
第四站歡樂小廚房。
食物是生活美學(xué)的開場白，我們對待食物的方式和心情，其實就是我們對待生活的方式和心情！這個暑假就讓我們動起手來，學(xué)做一道菜吧！（請同學(xué)們將自己烹飪好的美食圖片分享至我們的班級群中，期待大家大顯身手。）。
2
數(shù)學(xué)。
任務(wù)一：計算每天一練。（一天一頁，由數(shù)學(xué)老師發(fā)布）。
任務(wù)二：用24時計時法或自己喜歡的其他方式記錄一天的生活，并作出周末的某一天的時間規(guī)劃。
任務(wù)三：預(yù)習(xí)四年級數(shù)學(xué)上冊。
任務(wù)四：完成探究活動《一億有多大》。
3
英語。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制介紹家人的手抄報。根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制介紹自己房間物品擺放的手抄報。根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制關(guān)于水果的手抄報。
3、看一些英語的電影或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。推薦電影：《小叮當(dāng)》《蜜蜂總動員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動員》《浪漫的老鼠》《蟲蟲特工隊》《風(fēng)中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環(huán)游記》《怪獸大戰(zhàn)外星人》《花木蘭》《海底總動員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險記》《馬達加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀(jì)》。
4、學(xué)唱5首英語兒歌（內(nèi)容不限）。
4
科學(xué)。
一、種植工作。
1、選種：
挑選2-3顆粒飽滿、沒有受過傷的種子。
2、播種：
（3）往花盆中澆水，直到土壤濕潤，然后放到溫暖的地方。
二、認識花朵。
1、通過觀察分辨所觀察花朵是完全花還是不完全花。
2、解剖一朵花并標(biāo)清楚花朵各部分名稱。（制作一張實驗記錄單如下圖）。
5
體育。
6
道德與法治。
紅色影片、紅色故事極具教育意義，能幫助我們形象直觀地了解祖國的歷史國情，感受英雄人物的革命精神。
1、賞紅色影片。
《建黨偉業(yè)》《閃閃的紅星》《雞毛信》《小兵張嘎》《周恩來》《鐵道游擊隊》《地下少先隊》《烽火少年》任選一部影片觀看，寫一篇觀后感。
2、講紅色故事。
每周為家人講一個革命先烈、先進人物的故事，要求：語言悅耳動聽，普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。選擇自己最喜歡的故事拍成視頻記錄下來。
3、尋紅色人物。
尋找鄭州市或身邊的革命先烈、英雄人物，了解其故事，寫成人物簡介或者用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來。
7
音樂。
制作一幅音樂畫報。
把平日課堂上音樂知識進行梳理，根據(jù)自己的理解有所側(cè)重的表達對于作品的認識，創(chuàng)作一幅音樂作品畫報。
8
勞技。
1、獨立整理房間，練習(xí)疊衣服！
2、應(yīng)用多種材料制作一張貼畫，創(chuàng)作一張卷紙畫！
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇十二
假期里共讀革命故事書籍(至少2本)，傳承紅色基因。
二、智育作業(yè)。
1、“快樂識字”剪貼報。
學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好和水平自主選擇識字內(nèi)容，并通過制作識字剪貼報(4k紙)來搜集身邊經(jīng)常見面的文字材料。可以食品飲料、生活用品、報刊雜志等處搜集。要求設(shè)計報頭，可以剪貼，也可以在空白處添畫進行裝飾。
2、暑假里的成長足跡。
有余力的孩子可以在之前“寒假成長”紀(jì)念冊的經(jīng)驗上，用圖片、文字記錄自己的暑假生活。
3、拓印圖形畫。
假期我們繼續(xù)玩積木。找出積木里的長方體、正方體、圓柱體、球，如果用它們“印一印”，畫一畫，你能畫出什么圖形？試著用這些圖形印畫，設(shè)計成一幅好看的畫吧！(溫馨留言：用a4紙，印畫，設(shè)計成圖。)。
4、去大自然中觀察認識至少五種植物，記錄它們的名字和特征。
三、體育作業(yè)。
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。
1、畫幾幅小畫，關(guān)于家中的或者自己熟悉的植物。（a4紙即可，可以是線描畫可以是兒童畫）。
2、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品（手工）。
音樂：
1、學(xué)會三首自己喜歡的歌曲。
2、學(xué)習(xí)以下視頻預(yù)防溺水的小視頻。
五、勞動實踐作業(yè)。
1、學(xué)會掃地，拖地，系鞋帶等本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的家務(wù)。
二年級。
親愛的孩子們：
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，我們迎來了快樂的暑假生活。告別二年級的同時，我們也即將成為三年級的小學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實，更有意義呢？老師給大家介紹一些有意義的活動吧！
德育作業(yè)。
1、養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，學(xué)會良好的接人待物習(xí)慣。
2、養(yǎng)成良好的感恩習(xí)慣，假期常給家里上年紀(jì)的老人洗腳、洗臉等。
3、每天看老師發(fā)的安全短信，溫習(xí)：預(yù)防溺水，六不一會，四知等安全知識。
語文。
1、讀一讀：文學(xué)和科普性的讀物(連環(huán)畫除外)。方格本上一周寫3次讀書筆記，或摘抄好詞好句，或摘抄好段等。
2、背一背：背誦《晨誦》中的古詩，選三年級30首背會。
3、練一練：有興趣的孩子可以著手練習(xí)寫鋼筆字，為三年級的鋼筆書寫做準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)。
玩轉(zhuǎn)圖形，創(chuàng)意無限。
同學(xué)們，數(shù)學(xué)不僅僅只有數(shù)字，還有許多美麗的圖形、圖案！你們學(xué)習(xí)了軸對稱圖形，平移和旋轉(zhuǎn)等相關(guān)知識，暑假里請你變身“小小設(shè)計師”，來進一步感受物體的運動方式，認知圖形運動的本質(zhì)和特點。
要求：用心觀察，精心捕捉生活中的軸對稱圖形，平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，動手折一折、剪一剪、貼一貼，將思考與操作相結(jié)合，碰撞出數(shù)學(xué)的思維火花，來一場頭腦風(fēng)暴，創(chuàng)造出生活中的美好情境，領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美！
同學(xué)們，創(chuàng)意無限，期待你優(yōu)秀的作品！（溫馨提示：用彩色卡紙剪出圖形，貼在a4紙上）。
科學(xué)。
必做：
1、閱讀1本科普書籍。
選做：
2、選擇一種植物進行養(yǎng)殖，拍照記錄觀察日志或用畫圖、文字的形式書寫記錄。
體育作業(yè)。
必做：
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
選做：
2、任選一項體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。
美育作業(yè)。
音樂。
必做：
1、選擇一首自己喜歡的勵志歌曲，唱會。
選做：
2、選擇一段音樂律動學(xué)會。
美術(shù)。
畫一幅表現(xiàn)暑期趣味生活的繪畫作品。
勞動實踐作業(yè)：
必做：
1、學(xué)會清洗簡單的小物件（水杯，碗筷，毛巾，襪子等）。
2、學(xué)會清洗水果、蔬菜等。
選做：
3、學(xué)會整理衣物，并歸類放置。
三年級。
1、制作暑假生活計劃表。
2、每天認真學(xué)習(xí)班級群里的安全短信，爭做周邊安全知識小小宣傳員。
二、智育作業(yè)。
1、語文：用圖文記錄暑假生活。拍5張你自己滿意武陟的照片，給每張照片寫300字文字介紹，講一講照片背后的故事。
2、數(shù)學(xué)：統(tǒng)計7。8月份自家電費、水費，做成復(fù)式統(tǒng)計表。
3、英語：看一部至兩部英文電影，如《玩具總動員》，《彼得兔》等。
4、科學(xué)：常言道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這里的圓缺指的是月相變化。你對月相變化有了解嗎？這個假期老師就來考考大家的耐力和觀察力。請你觀察一個月的月相，并把每天的月相情況做記錄。你就有可能被評為“時空探索家”。
三、體育作業(yè)。
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。
1、每位同學(xué)暑假期間學(xué)習(xí)一項音樂技能，聲樂、舞蹈、器樂等任選一項，開學(xué)進行才藝展示。
2、每周練習(xí)一張硬筆書法作品，或用粉筆練習(xí)書寫古詩一首。
3、每位同學(xué)以慶“七一”和慶“八一”宣楊紅色精神為題材創(chuàng)作繪畫作品（二選一）。
五、勞育作業(yè)。
日常生活勞動：
1、清洗個人衣物。
2、制作簡單餐食。
生產(chǎn)勞動：（二選一）。
1、開辟一方菜園，參與四季勞作。
2、采摘蔬菜瓜果，參與體驗勞動和收獲的快樂。
四年級。
1、制定假期作息時間表，有規(guī)律的作息。
2、制定假期課程表貼在家中，并熟悉每天的課程安排。
3、每天溫習(xí)“防溺水六不一會，四知”。
4、每天看老師發(fā)的安全短信，
5、寫一份新學(xué)期的計劃。
語文特色作業(yè)以“誦經(jīng)典過暑假”為主題。
1、結(jié)合河南詩詞大賽，堅持每天背誦一首古詩詞（每周選兩首古詩詞，在一個本子上為古詩詞作畫，圖文并茂的形式開學(xué)展示）。
2、閱讀兩本適合年齡的經(jīng)典書籍，并完成兩篇高質(zhì)量的閱讀感悟。（用k4紙大小，圖文并茂的形式展示。）。
趣味游戲性作業(yè)《數(shù)學(xué)醫(yī)院》，把假期內(nèi)常犯錯的數(shù)學(xué)題，送進數(shù)學(xué)醫(yī)院診療。
有病程記錄：名稱：原因：醫(yī)治方法：
用k4紙大小，圖文并茂，最終每人合訂成冊形式展示。
1、制作一份詞匯表，內(nèi)容是暑期收集到的新單詞，新句型，封面自己要設(shè)計漂亮。
2、《myschool》手抄報一份。先繪制學(xué)校各個功能室的位置，再做簡單描述。
同學(xué)們選擇做一個自己喜歡的小制作！這讓學(xué)生大開腦洞，發(fā)揮各自的想象，做出各式各樣的小制作！
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。
美術(shù)：用8開紙畫一幅畫。可以是暑假生活、美食、風(fēng)景、卡通等，題材不限。
音樂：1。學(xué)唱一首自己喜歡的歌曲。
2、學(xué)習(xí)《少年》手勢舞。
勞技作業(yè)是讓孩子們展示自己在家里也是一個重要人物！能幫家長做些力所能及的事，比如：購買蔬菜類、做一道美餐等實踐性作業(yè)！（同學(xué)們勞動過程制作成視頻，最后選一個最成功的一次開學(xué)在班級中展示）。
正因為孩子們的努力所以暑假才過得多姿多彩，讓我們每次的假期都充實而有意義吧！
五年級。
結(jié)束了一學(xué)期緊張充實的學(xué)習(xí)生活，孩子們期待已久的假期也如約而至。為使同學(xué)們度過一個充實而有意義的暑假，從學(xué)生的思想生活實際出發(fā)，以“做特色實踐作業(yè)，秀多彩暑期生活”為主題，五年級統(tǒng)一布置了暑期特色作業(yè)，我們衷心地希望孩子們能度過一個充實、快樂、文明、健康的暑假。
1、紅色精神我傳承。
觀看紅色電影或電視劇，了解中華兒女為國奮斗的故事，寫一寫觀后感。
2、感恩父母。每天要幫父母做家務(wù)，言語和行動上關(guān)心父母。
1、閱讀名著《水滸傳》《西游記》，并寫閱讀筆記。
2、考察家鄉(xiāng)的一處景點，制作一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊。
1，手抄報一份，我以我筆畫旋轉(zhuǎn)，內(nèi)容貼近生活。
2，用思維導(dǎo)圖的形式整理五年級下冊所學(xué)知識。
1、下冊知識點思維導(dǎo)圖一份。
2、《mysummervacation》手抄報一份。
1、嘗試做一做本學(xué)期做過的實驗（至少兩個），并做記錄。
2、看一本關(guān)于科學(xué)方面的書。
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。
美術(shù)：用8開紙畫一幅畫。可以是暑假生活、美食、風(fēng)景、卡通等，題材不限。
音樂：
1、假期里面學(xué)會唱一首有關(guān)預(yù)防溺水或者疫情的歌曲。
2、把自己喜歡的歌曲錄成小視頻分享朋友圈，每個小視頻集齊32個贊學(xué)唱一首自己喜歡的歌曲。
學(xué)做一道菜錄成視頻，展示給大家。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇十三
一年級：
1、日積月累。
每背誦一首古詩就給自己加一顆星星。
2、暢游書海。
閱讀2本必讀書目以及選讀書目若干，并做好閱讀記錄。堅持每天閱讀不少于30分鐘。開學(xué)時班級將進行“閱讀分享會”，評出“閱讀之星”。
必讀書目：二上快樂讀書吧叢書《小鯉魚跳龍門》《一只想飛的貓》。
3、快樂識字。
孩子們在平時的閱讀中、生活中去尋找自己感興趣的生字，用剪貼、書寫等方式，按照偏旁或者類別歸類，制作成簡潔的手抄報，規(guī)格：a4紙大小。每人至少2份。
二年級：
1、背誦18首古詩。
2、學(xué)會種新本領(lǐng)。你對什么感興趣呢？游泳？象棋？乒乓球？寫出學(xué)習(xí)的過程并附上美美的照片。
3、閱讀能讓我們變得更聰明博。假期每天保證1小時閱讀時間，在《摘抄本》上摘抄好詞佳句。
4、“書法家”：字如其，想寫漂亮的字嗎？那就多多學(xué)習(xí)吧，每天堅持練字。
三年級：
1、讀好書，根據(jù)推薦書目或自我愛好廣泛閱讀。
推薦書目：《中國古代神話》袁珂/著、《希臘神話與英雄傳說》鄭振鐸/著、《山海經(jīng)》。
四年級：
1、與古人對話。
背誦18首古詩。
2、和好書交朋友。
廣泛閱讀，可以讀推薦書目，也可自主選擇。
推薦書目：《田螺姑娘中國民間故事精選》《聰明的牧羊人歐洲民間故事精選》《曼丁之獅非洲民間故事精選》。
3、和家鄉(xiāng)面對面。
設(shè)計一份重慶一日游路線，深入了解相關(guān)景點，做一份圖文并茂的手抄報或?qū)в问謨浴?/p>
4、與大自然親密接觸。
觀察夏日的天氣、動物或植物，運用學(xué)過的寫作方法，寫一些觀察日記。
五年級：
1、讀完四大名著（《西游記》要求讀原文版，其他可以讀少兒版）。對其中自己感興趣的故事或者印象深刻的回目，與家人交流，并寫一篇讀后感。
2、嘗試寫一篇關(guān)于漢字的簡單的研究報告或者做一個關(guān)于爸爸媽媽童年時夏天的生活的調(diào)查報告。
3、書寫練習(xí)：寫一幅座右銘。
4、背誦18首古詩。
02。
“暑”你巧思――數(shù)學(xué)篇。
一年級：
1、數(shù)學(xué)閱讀活動：自選1-3本喜歡的數(shù)學(xué)繪本。
2、制作乘法口訣卡片：用a4硬卡紙制作乘法口訣表，用黑色水彩筆書寫。
3、生活中的數(shù)學(xué)：嘗試到菜市場、超市購物等實踐活動，每周寫一篇數(shù)學(xué)日記。
二年級：
1、讀一本數(shù)學(xué)方面的繪本，了解數(shù)學(xué)文化，并將它用手抄報的形式展示出來，開學(xué)進行分享。
2、用撲克牌進行“巧算二十四點”的數(shù)學(xué)游戲。
三年級：
作業(yè)超市，七項中任選三項完成。要求字跡工整、漂亮，用a4紙做成數(shù)學(xué)手抄報，色彩間渲染數(shù)學(xué)文化（可用照片或其它裝飾、美化），每張數(shù)學(xué)小報有主題名稱。
1、請選擇家里幾種物體來測量，分別測量它們的長和寬（取整數(shù)），并計算出它們的周長和面積分別是多少？例如：餐桌、茶幾、小床等等（至少選3種物體)，寫明你測量物體的名稱，并列式計算做成數(shù)學(xué)小報。）。
2、如果你和爸爸媽媽外出游玩，請你注意搜集下面的信息：從你家出發(fā)到目的地大約有多遠的路程？你們選擇了什么樣的交通工具，大約用了多長時間？在游玩的過程中又發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？可以用數(shù)學(xué)日記的形式做成數(shù)學(xué)小報。
3、參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。（把購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價。）。
4、尋找生活中億以內(nèi)的大數(shù)。（注明信息來源：上網(wǎng)查找、咨詢父母、閱讀書籍等等。至少舉10個例子。）。
5、星光閃耀數(shù)學(xué)家，做一張我眼中的數(shù)學(xué)家故事小報。
6、三下任選一單元做一張數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖（可用知識樹形式）。
7、有趣的身份證號碼數(shù)學(xué)手抄報。
四年級：
1、調(diào)查本月的自家用電量情況，會根據(jù)表的起止讀，算出具體的用電量。
2、設(shè)計花邊圖案，學(xué)會用對稱的方法設(shè)計花邊圖案。
3、玩轉(zhuǎn)九連環(huán)的智力游戲，會解鎖九連環(huán)。
4、讀有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事。
五年級：
1、利用廢舊紙張制作一個購物紙袋，長方體及正方體表面積模型。
2、收集生活中的美麗的黃金分割比圖案或?qū)嵨铩?/p>
3、閱讀關(guān)于祖沖之和圓周率的有關(guān)故事和書籍。
03。
“暑”你會說――英語篇。
三四年級：
1、每天積累3-5個單詞。
2、利用所學(xué)的食物和飲料類單詞設(shè)計一份學(xué)校周一至周五菜譜。
3、自制一個英語小繪本，內(nèi)容自選。
五六年級：
1、每周有3天的15分鐘英語聽說時間。
2、自制專屬單詞本（內(nèi)容可以是已學(xué)或假期接觸到的單詞）和一張summervacation為主題的手抄報，圖文并茂，書寫正確。
3、觀看3-5部英文原版電影，寫下片名和片中印象深刻的1-2個句子。
4、我用照片寫故事。選取假期生活拍攝的照片，在照片下面寫上英語句子，以手工制作或電子相冊的形式呈現(xiàn)一個連續(xù)的故事。
04。
“暑”你健康――體育篇。
一二年級：
1、每天跳繩100個*3組，每組間隔一分鐘。
2、每天平板支撐30秒*3組。
3、每天慢跑五分鐘。
三四年級：
1、每天跳繩200個*3組，每組中間間隔一分鐘。
2、每天平板支撐一分鐘*3組，每組間隔一分鐘。
3、每天慢跑8分鐘。
五六年級：
1、每天跳繩200個*4組，每組間隔一分鐘。
2、每天平板支撐1。5分鐘*3組，每組間隔一分鐘。
3、每天慢跑時十分鐘。
備注：1-6年級周末選一項體育活動和父母一起參與運動半小時。
（每天的體育運動根據(jù)自己身體狀況量力而行）。
05。
“暑”你會唱――音樂篇。
一二年級：
1、練習(xí)七個唱名和柯爾文手勢，做到會認會唱會寫做。
2、感受生活和大自然中聲音的高低、強弱、快慢，發(fā)現(xiàn)和欣賞聲音的美。嘗試用身邊的物品發(fā)出有節(jié)奏的聲音，如：鉛筆、紙、凳子、桌面、碗碟等。
3、欣賞音樂動畫《三只小豬》。
三四年級：
1、嘗試用1234567編創(chuàng)一個四二拍的樂句，并唱一唱。
2、練習(xí)口風(fēng)琴，自選一首喜愛的歌在家練習(xí)。
3、選看經(jīng)典音樂影片，如：《音樂之聲》、《放牛班的春天》等。
五六年級：
1、聆聽夏天大自然中的美妙音樂：蛙叫、蟲鳴等，并嘗試用音樂的方式記錄下來(旋律、節(jié)奏都可)。
2、選擇喜歡的歌曲，練習(xí)其中樂句旋律的視唱。
3、欣賞中外優(yōu)秀音樂作品，如：現(xiàn)代京劇《沙家浜》、歌劇《圖蘭朵》等。
06。
“暑”你繪畫――美術(shù)篇。
一二年級：
彩泥是孩子們最喜歡的朋友，用彩泥來造型，隨心所欲的做自己想要表現(xiàn)的作品。
三四年級：
繪畫可以豐富我們的想象力，培養(yǎng)我們的觀察力，鍛煉我們的耐心，養(yǎng)成專注的好習(xí)慣，還能表達自己的情感。用多種形式和材料完成自己喜歡的繪畫作品。
五六年級：
手工制作是孩子們的強項，訓(xùn)練孩子們的動手，動腦，創(chuàng)新能力。用生活中廢舊材料和手工材料完成自己喜歡的小制作。
07。
“暑”你神奇――科學(xué)篇。
一、二年級：
1、養(yǎng)殖一盆植物，了解植物的習(xí)性，將植物的生長變化通過拍照或者畫畫的形式進行記錄，感受生命的神奇，既能培養(yǎng)孩子們的任務(wù)意識，又能提高你們的觀察力。
2、手工作品：利用廢舊材料設(shè)計制作花籃裝點屋子；還可利用落葉設(shè)計制作一幅具有一定美觀性的葉畫點綴你的房間。
三、四年級：
1、觀察生活中的各種帽子，了解帽子的結(jié)構(gòu)，然后利用身邊的廢舊材料制作一款你自己喜歡的帽子。
2、科普閱讀，模擬實驗，如《簡單有趣的科學(xué)游戲》《神奇的科學(xué)實驗》等，通過書中的漫畫故事和有趣的實驗，去感受科學(xué)探究的魅力。
五、六年級：
1、水果的研究：去你家附近的市場或超市對水果的種類進行調(diào)查，了解水果的品種、名稱、特點及營養(yǎng)價值，做好記錄，進行整理后編成一份可供參考的水果小報。
2、科普閱讀：《世界兒童地理百科系列》《科學(xué)實驗冒險王》《神奇的實驗》。孩子們，捧起書本跟著美麗的文字去暢游吧！動起你的巧手去實驗中探尋快樂吧！豐富多彩的世界將因你的參與而更加精彩！
08。
“暑”你最棒――勞動篇。
一二年級：
1、幫助家人折衣服，分類整理衣柜，幫助家人分發(fā)碗筷。
2、和家人一起進行大掃除。
3、給家人捶背、揉肩，給父母洗腳。
三四年級：
1、學(xué)做一道菜。
2、變廢為寶，利用舊的物品進行手工制作。
3、和家長進行剝花生、剝豌豆比賽。
4、撿垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。
五六年級：
1、和媽媽換一天崗，親身體驗一天里媽媽的“行動軌跡”。
2、用壓歲錢、零花錢購買口罩送給身邊的勞動者。
3、我?guī)О謰屓ベ徫铮?dāng)好小小“采購員”。
同學(xué)們，這個假期是“暑”于你的，相信通過完成以上任務(wù)，你會在付出中收獲前進的方向，你會在書中會遇到未來的自己，你會在勞動中看到生活的美好……你會遇見最精彩的自己！
09。
“暑”你創(chuàng)新――信息技術(shù)篇。
三四年級：
收集全家人照片10張以上，給全家人做一個電子相冊。
五六年級：
探究一項和信息科技有關(guān)的身邊的技術(shù)（例如人工智能、5g、機器人等），然后將探究成果以ppt、短視頻、word小報等形式呈現(xiàn)。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇十四
每日書香：遨游神話世界。
必讀書目：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》。
2
每日墨香：要求每天練字一篇，標(biāo)注日期。
3
積累背誦：古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《竹里館》《鹿柴》《己亥雜詩》《嫦娥》《涼州詞》《出塞》《夏日絕句》《別董大》。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
制作2022年年歷，并進行裝飾。
2
量一量生活中的長方形、正方形，并計算出周長和面積，做好記錄。
英語作業(yè)。
學(xué)唱一首英文歌曲。
2
做創(chuàng)意單詞卡，每天堅持聽讀書。
藝體作業(yè)。
學(xué)唱一首充滿朝氣的歌曲，推薦曲目：《中國字中國人》《祖國祖國我愛你》《種太陽》《金色童年》《最美的光》《你笑起來真好看》。
2
利用素描紙、色卡紙、宣紙通過畫、涂色完成一幅科幻畫作品（4k大小）。
3
堅持每天戶外運動一小時：每日做學(xué)校創(chuàng)編的熱身操2次；跳繩6組，每組50個，完成以后做拉伸放松10分鐘。
勞技作業(yè)。
歡樂小廚房，學(xué)做一道菜。將自己烹飪的美食圖片分享至班級群中。
科學(xué)作業(yè)。
結(jié)合自己家的飲食習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整飲食搭配，制作一張題為《我是小小營養(yǎng)師》的手抄報。
2
觀看一部科幻電影，例如《流浪地球》。
綜合作業(yè)。
小制作：“變廢為寶”，將廢舊紙盒、飲料瓶等物品加工再利用。
2
做一件或多件力所能及的家務(wù)事，用照片記錄下來，并在照片背后寫下感受。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日通過微信群贊美一位同學(xué)。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇十五
有好的計劃才能讓你們的暑假生活變得多姿多彩，想必你們的小腦瓜里已經(jīng)裝著滿滿的計劃了吧？那么，現(xiàn)在就拿起你的彩筆，為自己設(shè)計一份《我的暑假目標(biāo)清單》吧！低年級的小朋友們可以尋求爸爸媽媽的幫助。
可以參照下圖設(shè)計，選用a4紙張進行設(shè)計，做到精美、實用、積極向上。
“暑”你最會讀。
一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結(jié)晶，是精神的傳遞。暑假里，同學(xué)們在休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。同學(xué)們要通過“多讀書、讀好書、會讀書”，每天閱讀一小時，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。本學(xué)期暑假，請同學(xué)們至少閱讀三本經(jīng)典好書、并能講述或書寫讀書感受。
要求：
1、自行選擇摘抄本；每天閱讀后可以摘錄好詞好句；也可以寫寫自己的讀書感受，有興趣的同學(xué)還可以配圖。文字?jǐn)?shù)量不限，貴在堅持。注意每日一定標(biāo)清日期、閱讀書目、主要人物哦！
2、喜迎二十大，爭當(dāng)好隊員，可以此為契機在家長的指導(dǎo)下，閱讀一本紅色書籍，緬懷紅色崢嶸歲月，領(lǐng)略紅色文化魅力，激發(fā)愛國愛家愛閱讀的情懷。
以a4紙小報形式，記錄自己讀的是哪一本書籍，學(xué)習(xí)之后的感受是什么，可配圖或附上自己閱讀時的一張照片。
“暑”你最會練。
制定假期強身健體計劃，學(xué)會一項運動技能，按照計劃打卡進行體育鍛煉，養(yǎng)成體育運動習(xí)慣。
要求：
通過假期養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)習(xí)一樣體育技能。注意過程性材料的收集，可以制作視頻、健身安排表、技能展示圖集，或者其它你能想到的形式去完成。
“暑”你最自立。
勞動創(chuàng)造價值，習(xí)慣成就未來。在假期里，希望同學(xué)們堅持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動的樂趣，并養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
一至三年級：
1、每天整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理。
2、飯前準(zhǔn)備餐具，飯后收拾餐具。
3、夏季自己的換洗衣物自己清洗。
四至六年級：
1、主動幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2、清洗自己和家人的換洗衣物。
3、學(xué)會做一兩道簡單的菜（或一道夏日甜品）。
成果展示：將勞動實踐的過程用照片+文字或繪畫+文字的方式記錄下精彩的瞬間，制成彩色圖片，一張a4紙上下排版兩張圖片。
“暑”你最會寫。
堅持練習(xí)書法能陶冶性情，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，請同學(xué)們根據(jù)自己實際情況每日練習(xí)硬筆或軟筆。硬筆可以是書法本，也可以是田字格本。每日堅持練字一頁，一、二年級要求是鉛筆字；其余年級是鋼筆字或者毛筆字。
開學(xué)后每人上交一份最優(yōu)秀的書法作品。
“暑”你最愛國。
追溯崢嶸歲月，無數(shù)革命先烈在歷史的長河中堅守信仰、舍身為國。展望今朝，革命兒女薪火相傳，紅色革命傳統(tǒng)生生不息，代代相傳。
1、參觀紅色基地。
我們的家鄉(xiāng)及周邊有著許多紅色足跡等著我們?nèi)プ穼ぃ倨诶铮憧梢院桶职謰寢屢黄鹱哌M紅色教育基地，聽紅色故事、踏英雄事跡，用實際行動傳承紅色基因。
2、觀看紅色文化經(jīng)典電影。
同學(xué)們可以觀看《建黨偉業(yè)》《開國大典》《建國大業(yè)》《集結(jié)號》《風(fēng)聲》《智取威虎山》《百團大戰(zhàn)》等紅色電影，了解黨100周年歷史，積極弘揚紅色能量，讓紅色基因一代又一代地傳承下去。
要求：a4紙上，以圖文并茂的形式，記錄尋訪足跡或者觀影感受。
“暑”你最文明。
文明，是城市發(fā)展的靈魂；文明，是城市進步的標(biāo)志。作為小公民，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動為我們家鄉(xiāng)文明城市創(chuàng)建工作再添一份力量。暑假期間，你們可以在父母的陪伴下，走進社區(qū)、走上街巷，積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動，踐行志愿精神，融入到“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，用真誠的服務(wù)展示志愿者團結(jié)互助、真情奉獻的新形象，為構(gòu)建和諧文明的蘭山貢獻力量！
用a4紙小報形式，記錄自己參加的一項志愿活動，可配圖或附上自己參加活動時的心情以及感受。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇十六
1、《寶葫蘆的秘密》。
2、《安徒生童話》。
3、《親愛的漢修先生》。
4、《書的故事》。
二、古詩文背誦。
《小學(xué)生必背75首古詩》中1-3三年級部分熟讀背誦。
三、練字。
1、作業(yè)內(nèi)容：
堅持硬筆書法練習(xí)。
（有條件、感興趣的也可練習(xí)毛筆字）。
2、建議：
練字時掌握正確的握筆及寫字姿勢，堅持每周都進行寫字練習(xí)，開學(xué)選5張最漂亮的鋼筆字書法在班里進行展示。
數(shù)學(xué)。
1、閱讀書目：
《美術(shù)館里遇到的數(shù)學(xué)》。
《趣味數(shù)學(xué)》。
2、每天和爸爸媽媽一起玩“對口算”游戲，比一比誰算得又對又快。
社會。
實踐。
一、整理自己的房間。
（1）每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理；
（2）每天堅持，形成習(xí)慣。
二、自己洗衣服洗碗。
（1）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗衣服，做到自己的衣服自己洗；
（2）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗碗，體會父母每天做家務(wù)的艱辛。
三、學(xué)做一道菜。
1、請教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜，從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。
2、烹制過程一定要注意安全。
科學(xué)。
實驗一：《掉不下來的乒乓球》。
01。
實驗材料：水、小瓶子、乒乓球。
02。
實驗步驟：
1、把水倒入瓶子內(nèi)，倒?jié)M。
2、將乒乓球輕輕放在瓶口。
3、手拿瓶子翻轉(zhuǎn)過來。
03。
實驗結(jié)果：乒乓球牢牢地吸在水瓶上。
04。
實驗原理：
這是大氣壓強的作用。瓶子里都是水，壓強比外面低，于是乒乓球不會掉落，是因為受到了氣壓的影響；將水瓶倒置以后，瓶內(nèi)的水受到重力的作用，形成水壓；瓶口的乒乓球受到向上的大氣壓力的影響，而氣壓比水壓要大，所以乒乓球被牢牢吸在水瓶上。
實驗二：《自制指南針》。
01。
實驗材料：清水一盆、圓紙片、磁鐵、細針、手機指南針。
02。
實驗步驟：
1、將細針在磁鐵上沿著同一個方向多次摩擦；
2、把圓紙片緩慢地放在水中，將摩擦過的細針放在圓片上。
3、仔細觀察其現(xiàn)象，調(diào)整手機上的指南針，使其指向南北。
03。
實驗結(jié)果：細針指向南北。
04。
實驗原理：
因為通過細針和磁鐵的摩擦，使針暫時有了磁性，變成一個小磁針。而地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近，因此地球上的小測針靜止時總是一端指南，一端指北。
實驗三：《瓶子吹氣球》。
01。
實驗材料：裝水的瓶子、漏斗、氣球、勺子、量杯、檸檬酸、小蘇打。
02。
實驗步驟：
1、瓶子里裝半瓶水。
2、加兩勺檸檬酸。
3、往氣球里加兩勺小蘇打。
4、把氣球嘴套在瓶口上，把氣球豎起來。
03。
實驗結(jié)果：氣球變大了。
04。
實驗原理：
小蘇打和醋在一起會產(chǎn)生氣體二氧化碳，它能吹起氣球，而且兩種材料用的越多，氣球就會吹得越大。
實驗四：《漂浮的銀針》。
01。
實驗材料：兩根針、一盆水、餐巾紙。
02。
實驗步驟及結(jié)果：
把一根針放在水面上，觀察：針會沉下去。把另一根針放在餐巾紙上，再把餐巾紙慢慢放在水面上，觀察：餐巾紙濕透了沉下去了，針浮在了水面上。
03。
實驗原理：
水的表面形成張力。如果將針直接放入水中，尖細的針會輕易地將水的表面張力破壞，而放入面巾紙后，水會慢慢地浸透，水分子就有時間重新在水面聚集起來，這樣，針就漂浮在水面上了。
實驗五：《紙質(zhì)杯蓋》。
01。
實驗材料：杯子、水、紙、針、橡皮筋。
02。
實驗步驟及結(jié)果：
準(zhǔn)備一杯水。把紙蓋在杯子口上，邊緣折下去，包住杯子口。用針在紙上扎小針眼，用皮筋套住杯子口邊緣。把杯子倒過來，水不會漏出來。
03。
實驗原理：
薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。
英語。
1、爭取每天學(xué)習(xí)英語10分鐘左右。可采取多種形式，如聽英語錄音模仿語音語調(diào)、學(xué)習(xí)電腦光盤、看電視少兒英語節(jié)目、做練習(xí)等，學(xué)過的課文讀一讀。
2、和家長一起觀看一部英語原聲電影。
3、利用書本或者手機app復(fù)習(xí)二年級兩冊的英語單詞，會認讀，可每天嘗試背誦幾個詞，開學(xué)將進行單詞拼讀競賽。
4、英語基礎(chǔ)比較薄弱的孩子，可以多復(fù)習(xí)聽讀二年級的課文單詞句子，結(jié)合活動用書多聽多讀，多練，請利用暑假補缺補漏。
5、預(yù)習(xí)三年級上冊的單詞和課文，根據(jù)手機app進行簡單的跟讀。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇十七
讀重要之書，不可不背誦。同學(xué)們，讓我們提前開啟六年級的語文生活吧！利用假期熟練背誦六年級上學(xué)期需背篇目，并完成背誦闖關(guān)表，加油吧！
字從遇見你。
書寫是每個人的名片。每天堅持用書法紙練字半小時，內(nèi)容為六年級上冊課所有生字，開學(xué)后每位同學(xué)上交最滿意的5張作品，獎評選出年級書法達人。
讀書破萬卷。
好書伴我成長。快樂暑假，讓我們來一場閱讀的盛宴吧！常和家長去書店暢游書海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛的教育》等推薦書目，讓讀書成為習(xí)慣。每天保證半小時的讀書時間，并填寫閱讀記錄卡。
寫作小達人。
暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當(dāng)多呢，請同學(xué)們以“我和暑假有個約會”為題，寫一篇不低于400字的習(xí)作。
趣味數(shù)學(xué)。
口算。
每天完成一張口算題和解決問題的練習(xí)題。
實踐活動。
1、認識物體，以實際操作測量生活中的物體的體積。
2、能夠繪制折線統(tǒng)計圖，利用平移旋轉(zhuǎn)知識，繪制漂亮的圖案。
創(chuàng)意英語。
基礎(chǔ)作業(yè)。
1、六年級上冊的單詞五英一漢。
勞動作業(yè)。
記錄自己的一天，為家長做力所能及的事情，并寫篇作文記錄。
創(chuàng)新作業(yè)。
1、找出3-5年級所學(xué)的動詞，并自由配圖。制作手賬本。
2、搜集小區(qū)、公園、公交車、地鐵等地方的標(biāo)語并制作手賬本。
美妙音樂。
音樂是聽者與作曲家之間的情感交流。聆聽一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動的音樂碰觸著我們的心靈，點燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來分享出去，讓更多的人了解到音樂帶來的美好。
欣賞曲目。
二胡獨奏《賽馬》。
管弦樂《水上音樂》。
管弦樂《魔法師的弟子》。
管弦樂《四小天鵝舞曲》。
民樂《金蛇狂舞》。
京劇《包龍圖打坐在開封府》。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇十八
1―3年級：學(xué)會模仿探索生活。
1、學(xué)會自己洗漱（刷牙、洗臉）。
2、學(xué)會清洗簡單小物件（茶杯、碗筷）。
3、學(xué)會整理自己的書包、抽屜。
4、學(xué)會簡單整理床鋪、疊衣物、系鞋帶。
5、學(xué)會清洗水果、部分蔬菜。
6、學(xué)會自己吃完飯洗碗。
7、學(xué)會掃地、拖地。
4―5年級：強化意識養(yǎng)成習(xí)慣。
1、學(xué)會垃圾分類成習(xí)慣。
2、學(xué)會整理書籍、衣物主動分類擺放。
3、學(xué)會自己換洗床單和被套。
4、主動洗曬衣物。
5、安全使用家用電器。
6、為家人做一道菜。
三、讀寫結(jié)合我最強（語文篇）。
1、勤閱讀（一、二年級）。
根據(jù)閱讀推薦書目（見附件1），從中選擇2-3本書閱讀，展示方式：制作一張?zhí)厣x書卡，大小：16k，制作說明：可以貼上自己讀書或親子共讀時的照片，寫上感受、好詞好句摘抄等，設(shè)計要美觀，開學(xué)要進行展評哦！
三、四、五年級：根據(jù)閱讀推薦書目（見附件1），從中選擇2-3本書閱讀，完成讀思集，一周一次，注意書寫。
2、寫好字（一到五年級）。
每天堅持練字半小時。內(nèi)容自定，開學(xué)上交一份自己最好的作品。作品要求：a4紙大小，可以自己設(shè)計練習(xí)紙。二年級學(xué)生可以嘗試鋼筆書寫。
3、愛誦讀（一到五年級）。
每周背誦古詩一首，內(nèi)容見附件2。
四、邏輯思維我最棒（數(shù)學(xué)篇）。
1、故事大王（一年級）。
親愛的孩子們，這個學(xué)期，我們一起認識了很多平面圖形，也認識了七巧板。七巧板初看平平無奇，但是仔細琢磨一下，我們就會發(fā)現(xiàn)七巧板可以千變?nèi)f化，拼出成百上千的圖形和人物。假期請同學(xué)們自己制作大小合適的七巧板若干組，拼出一些人物，或者動物，或者其他物品，用七巧板給大家講一個簡短的故事。
作品要求：用膠水或者雙面膠把七巧板粘到a4紙上（建議一張a4紙可以分成大小相等的四部分）。
2、數(shù)學(xué)游戲（二年級）。
“24點游戲”讓學(xué)習(xí)變得好玩又有趣，假期中，我們和家人一起玩一玩這個好玩的數(shù)學(xué)游戲吧。游戲要求：準(zhǔn)備好一幅撲克牌（不要大小王），扣在桌子上，每人隨機摸取4張，利用加、減、乘、除（可添加小括號）計算出得數(shù)是24。
作品形式：拍攝一張游戲過程的照片貼在a4紙上+算式說明，并加以修飾美觀。
3、尋跡數(shù)學(xué)（三年級）。
同學(xué)們，你們知道牛奶盒上標(biāo)注的“240毫升”、飲料瓶上標(biāo)注的“1升”是什么意思嗎？利用暑假時間調(diào)查和尋找生活中的“升和毫升”吧！作品形式：圖片（照片）貼在a4紙上+文字說明，并加以修飾美觀。
4、設(shè)計logo（四年級）。
利用學(xué)過的軸對稱圖形、平移和旋轉(zhuǎn)的知識，為自己的班級設(shè)計一個獨一無二的logo，并搭配色彩完成這份設(shè)計。作業(yè)形式：將設(shè)計的logo畫在a4紙上并加以簡單的說明。
5、制作手抄報（五年級）。
觀看今年7月份的天氣情況，制作一幅統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖的手抄報，內(nèi)容可以寫出自己的發(fā)現(xiàn)，周圍空白處要畫上美麗的圖案哦！作品形式：8k紙上繪制統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖，并加以修飾美觀。
五、設(shè)計實踐我在行（英語篇）。
1、制作主題手抄報（makeaposter）（三年級）。
和爸爸媽媽一起去農(nóng)場享受田園生活，并以手抄報的形式畫出自己的所見所聞。
2、設(shè)計喜愛的服飾（designyourdreamclothes）（四年級）。
動手設(shè)計一件自己喜愛的、夢想中的衣服，并制作完成。衣服材料不限，可以廢物利用，并錄制視頻介紹衣服的特點，可以從顏色、大小、材質(zhì)、圖案等方面介紹。
3、diy折疊書（makealapbook）（五年級）。
選擇一個節(jié)日主題，搜集整理相關(guān)素材和數(shù)據(jù)，并按照一定的邏輯關(guān)系進行展現(xiàn)，制作一本屬于自己的主題折疊書。可以介紹節(jié)日的由來、時間、活動、美食、習(xí)俗等，內(nèi)頁呈現(xiàn)形式多種多樣，可以通過折頁folding，口袋pocket，轉(zhuǎn)盤wheel，立體pop-up，翻頁flap，標(biāo)簽扇fantag等形式將內(nèi)容展現(xiàn)出來。
要求如下：封皮制作：230克a3尺寸卡紙進行折疊。（10。5cm，21cm，10。5cm）；內(nèi)頁制作：將主題資源用a4紙打印出來（電腦繪制）/a4上手繪自制，再進行設(shè)計排版，裁剪好每個模塊的內(nèi)容，進行拼貼；封面制作：封面主題裁剪成對稱的兩張，分別粘貼到封皮上。
六、體育鍛煉我堅持。
假期中堅持體育鍛煉，讓我們一起感受運動的快樂！
一、二年級運動內(nèi)容。
項目一：小碎步跑每組20秒，共四組，每組間歇30秒。
項目二：金雞獨立(單腿站立)每組1分鐘，共四組，每組間歇40秒。
項目三：跳繩每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
三、四年級運動內(nèi)容。
項目一：開合跳每組20個，共3組，每組間歇30秒。
項目二：仰臥起坐每組20個，共3組，每組間歇1分鐘。
項目三：跳繩每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
五年級運動內(nèi)容。
項目一：高抬腿每組40個，共4組，每組間歇40秒。
項目二：仰臥起坐每組25個，共4組，每組間歇1分鐘。
項目三：跳繩每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案（模板19篇）篇十九
自律篇：
制定暑期學(xué)習(xí)、生活計劃表（做一件有意義的事情堅持15天以上，并記錄下來）。
生活篇：
1、向你身邊的人介紹你的學(xué)校；
2、廢物利用，用你的巧手制作出最有個性的手工創(chuàng)意作品；
3、和家人一起外出，分享路途中的印象最深刻的事情。
智育篇：
1、每天練字5行。
2、精讀一本好書，并設(shè)計一張好書推薦卡。
3、每周背誦2首古詩。
4、“慧”用數(shù)學(xué)――請你用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找找生活中的數(shù)學(xué)并記錄下來。
體藝篇：
1、每日跳繩練習(xí)300下。
2、每周至少原地拍球（籃球）練習(xí)一次。
3、繪畫一幅暑期難忘的事件，配以簡單的文字（結(jié)合畫日記的方法）。
4、觀看紀(jì)錄片《植物的私生活》或者《昆蟲總動員》并完成一張相關(guān)手抄報。
德育篇：
1、收聽觀看新聞節(jié)目，并與家人一起分享討論。
2、了解父母工作的艱辛并主動問候，為父母分擔(dān)壓力，并主動承擔(dān)一件家務(wù)勞動。