優秀作文不僅要清晰準確地表達作者的觀點，還需要有恰當的論證和豐富的事例支持。請大家欣賞以下優秀作文，讓我們一起提高語文寫作能力。
最新與老師的一件事（通用15篇）篇一
九月，是快樂的；九月，是溫暖的！在這美好的九月里，迎來了第38個教師節！先向您道一聲：老師您辛苦了！
親愛的老師，我有許多心里話想對您說，可每當走到您面前，靦腆的我欲言又止。今天，我終于鼓起了勇氣，借著這次寫作文千載難逢的好機會，就讓我敞開心扉向您傾訴一下吧！
樊老師，您是我們心中的偶像，又像一條教鞭，時時刻刻鞭策著我們。自從您在三年級開始教我們班后，同學們的壞習慣改掉了很多，都非常喜歡上您的課。在您的課上，多了很多趣味，您在課上總會開一些玩笑，但是玩笑的背后又讓我們有了深刻的反省。您無論做什么事情都一絲不茍，您的口才更是讓我敬佩三分！老師，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學夢，帶領我們走進一個充滿知識的世界，您的淳淳教導，像陽光照進我們的心房，滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。
樊老師，您更像一位慈祥的母親，時時關心著我們，無微不至地照顧著我們。記得有一次，我因為重感冒幾天沒有去上學，感冒一好，到學校后才發現許多題目不會做，我急得眼淚都要掉出來了。這時老師您朝我走了過來，撫摸著我的額頭說：“不要哭，老師來教你。于是您耐心地給我講解，一直到我弄明白為止。我心里的石頭總算落了地。看著老師干裂的嘴唇，我好想對您說：“老師，您辛苦了！我好感謝你，是您教給我們知識，讓我們健康成長。”每當我有進步時，您會一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當我退步時，您會委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵我。
時光轉瞬即逝，小學六年的學習生活已經進入最后階段，回想這些年和老師朝夕相處的日子，您把最美的笑臉留給這充滿愛的世界，您是我們心中最美的神話！在教師節來臨之際，愿所有美好的事物都圍繞著天下所有像您一樣的老師們！
最新與老師的一件事（通用15篇）篇二
人生中，每個人都被關心過。是啊，在我這幼小的心靈中，也不知被關心過多少次。尤其是老師對我的關心。從小學到現在，老師不知給予我多少愛。這些愛在我的心中一直源遠流長。還是從那件事慢慢說...
記得那是上午的第一節課。大概上了半節課左右，我的頭突然暈暈的，我本以為應該是自己還沒睡醒，也就沒有理會，過了一會我的頭更暈了，我的同桌看見了就告訴了老師。老師向我走來，摸了摸我的額頭，又看見我的臉紅紅的.，頭上還有很多細密的汗珠，知道我可能發燒了。
老師讓我趴在桌子上休息一會兒，又打電話給我的媽媽，可是媽媽不在家。老師就先把我帶到醫務室，量了體溫，三十多度。見我病得暈沉沉的，四肢無力。老師連忙把我送去了醫院。
到了醫院，醫生說我要好好休息，按時吃藥就可以了，老師聽了，才放下心來。
老師，您就像一盞明燈，為我照亮前途；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，謝謝您對我的關心！
最新與老師的一件事（通用15篇）篇三
敬愛的班主任老師：
您好！
每當見到您，我心中總是不由一緊，我清晰記得那天我值日，在前面擦黑板，也許粉筆灰落在我頭上了，您看見便用手輕輕地拂拭了一下，當時您不知道我的淚水感動的都要蹦出來了。您知道嗎？因為這件事，我興奮的一晚沒睡著。
其實，在以前，我十分的怕您，有可能是在小學時我們老師的嚴厲，有可能是天生的怕老師，也有可能好多種原因。
您知道嗎？在我小時候，許許多多老師都說我膽子小，我猜想是老師也并不在乎我，更可憐的是六年級快畢業時我的好朋友都一個個離開了我，我知道他們不關心我，更不愛我，我不懷念我的小學時光，因為那里幾乎沒有值得我回憶的，更沒有愛我的朋友。
而現在不一樣了，在這個向上的班級中有您這樣關心學生、和藹的老師，有溫柔、大方的語文老師，還有活潑開朗的英語老師，您們對我都十分的好，怎能不讓我感到溫馨和幸福？對了，我還有三個好朋友，還有許許多多熱心腸的同學，我知足了，我是幸福的。
如果說過去的日子里我像一片落入水中漂浮的葉，跟著水走，跟著風飄，沒有方向，也沒有動力。那么現在的我便士一艘設置齊全的的小船，雖然不能與大船相比，但我仍可以掌握方向，仍有充足的汽油可以讓我繼續前行，并且我有信心，我會到達那快樂的彼岸！
我想對老師您說：“謝謝您，給了我這么多的‘幸福’！”
祝您。
身體健康。
萬事如意。
您的學生：xx。
最新與老師的一件事（通用15篇）篇四
我跟著放學的路隊哼著快樂的小歌，向校門口走去，就在快走出校門，已經要碰到正在玩手機的媽媽了，這時，我摔了一跤。下巴磕出了血，我被這突如其來的疼痛嚇了一跳，坐在地上哇哇大哭起來。聞聲趕來的老師同學都拼命安慰著我：有的給我創口貼；有的幫我擦眼淚；還有一位老師直接把我抱起來，送到校醫室。這位老師就是我當時的班主任唐老師。
唐老師一把抱起我，把我的書包交給班長，像一陣風似的沖向校醫室，我隱約的記得她好像還邊跑邊打電話給我媽媽。到了校醫室，我用淚汪汪的大眼睛盯著她，她對我笑了笑，說：“瀚宇沒關系啦，你媽媽待會兒就帶你去醫院！在等待媽媽的時候，她又用酒精仔細的擦拭我的傷口，還像媽媽一樣幫我貼創可貼。
不一會，我媽媽來了，她拉起我的手，匆匆的謝過了唐老師，就急匆匆的走了。當我回頭往后看時，老師凝視著我，直到我再也看不到她了，她才回到辦公室中。
現在，我想對唐老師說：“老師，謝謝你的關心和關愛。”對她說：“老師，謝謝你。”
最新與老師的一件事（通用15篇）篇五
六年的小學生活即將結束了，在這六年里是母校賦予了知識，讓我在這片小天地里健康，快樂的成長，然而，這里面都是老師辛勤勞動的結晶，在六年的小學求學生涯中教過我的老師有許許多多宛如天上的繁星鑲嵌在我純潔記憶的天幕中，但有些隨著我的記憶慢慢黯然滑落下來，只有一顆星是永恒不滅的，永遠鑲嵌在我記憶的天幕中。
有一次，上課時，老師布置完作業就要去開會，臨走時，還叮囑我們要遵守紀律，作業認真完成，而我卻不把老師的話當一回事，老師一走，我便和同桌竊竊私語，聊些與課堂無關的事，作業也不做，班委“教育”了我幾次，我仍然旁若無人，若無其事，，等老師開會回來問我們：“作業做完了嗎？”同學們異口同聲地說：“做好了”。同學們洪亮的聲音在教室里回蕩，而我卻羞得滿臉通紅，不敢直視老師您那慈祥的眼睛，我急急忙忙地胡亂做一些交給老師，就奔出教室不敢直視老師您，奔出教室后，我總懷著一顆忐忑不安的心，總是害怕天黑，害怕明天的到來，害怕明天語文課上老師嚴厲的批評，晚上，我躺在床上，久久難以入睡，腦海里總是浮現出老師的身影和幻想明天語文課上的“悲慘結局”第二天，上語文課時，我不敢直視老師的眼睛，而是不斷地對自己說：“別怕，下次一定要好好做”。來安慰自己那恐懼的心。讓我出乎意料的是，老師竟然沒有批評我而是在本子上批上“老師相信你不是故意的，下次一定要好好做”，看著這幾個鮮紅的字，我眼里溢滿了淚水，這一句話猶如一道道鞭子打在我心上異常疼痛，我暗下決心：一定要好好做，決不辜負老師對我的殷切希望和良苦用心。
這就是我最難忘的一位老師——韓老師！
最新與老師的一件事（通用15篇）篇六
宇宙中有一種善的力量~很多人都奉為圭臬~他們默默的耕耘~只求對自己負責~即使只是一個看不起眼的市井小民~他們積其一生都在為社會努力的付出~這是一種正的力量~它滋潤了我們~護衛著我們~使我們能有一個美滿的家庭~使我們在社會上能穩定的'成長’發展~~我們是否應該常懷感恩一切的心呢？！
何謂孝順？就是盡量順從父母的意思’（當然是在不違背社會道德的前提下）~而不是在那兒爭論你對我錯~~還有’要多陪陪他們~不要整天往外跑~~盡管老人家講的口齒不清~內容一再的重復~我們也應該耐心的陪他們~~在外工作也要常回家~如果真的很忙至少打個電話報平安’或者寫封短信~您可知道他們將會有多高興嗎？！
為天底下的父母’獻上最誠摯的祝福！
最新與老師的一件事（通用15篇）篇七
當我一歲多的時候，我背著書包去了幼兒園。
那是一個陽光明媚的日子，我第一次走進幼兒園的教室。當20多雙眼睛像外星人一樣看著我時，我有點不知所措。一位生活老師，汗流浹背地掃著地板，立刻放下掃帚，微笑著走過來，輕輕地拉著我的手，把我領到座位上。這位老師叫夏。她有葡萄般的眼睛，月牙形的嘴巴和一顆關心孩子的心。
當我回到座位上時，她又掃了一遍地板。那時，學校的椅子太高了，我坐不上去。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。夏老師抬頭看了看我，輕輕地說：立夫，站在這里，快點！”我停頓了一下，回答道：好吧。”夏冉先生像一陣風似地出去了，很快就帶來了一把鋸子。吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎，等等。他仔細看了看。杜的大汗珠滾到她天藍色的裙子上。長裙在風中飄動，像波浪一樣，把她襯托得像一條美人魚。過了一會兒，夏老師站起來對我說：好吧，讓我們試試！”一坐，正好，我的心很甜。
她的葡萄般的眼睛充滿了愛。她月牙形的嘴里充滿了溫暖的話語。她火熱的心包容了孩子們的想法！她是這樣一位老師，我永遠不會忘記。
最新與老師的一件事（通用15篇）篇八
我們宿舍的紀律漸漸的下降，總是被生活老師說，我們說話。最不幸的是，我們說話被政教處的賈老師查到了，扣了分。
有一次，我們宿舍包括其他宿舍都在說話、聊天。生活老師看見了，提醒了不要說話，然后就走了。生活老師走了以后，我們繼續說，說的更厲害了。又被生活老師發現了，我們根本就聽不進老師的.勸告，還是不停的說話。被老師察覺了，老師用手使勁地把門關上，然后嚴厲地說：“校長就在下面睡覺，你們要是再說，我就可以隨時把校長和生活處的老師叫過來。”說完，就開了門走了。當然，我們還是不停的說話，又被老師察覺了。這次，老師對我們說：“賈老師開始查宿舍了，你們還說。”老師剛說完賈老師就來了，我們趕緊閉上嘴，假裝睡覺，但還是被老師看透了。過了一會兒，老師就走了。賈老師走了以后，我們不再說話，因為我們知道扣分了，所以不敢說。吃完晚飯以后，老師只讓男生走，不讓女生走，我知道為什么。因為我們扣了分。因為扣了分，老師嚴厲的懲罰了我們好幾天。
我很后悔，知道自己錯了，以后我不在宿舍說話了。
最新與老師的一件事（通用15篇）篇九
“哈、哈、哈”英語班里不斷地傳出陣陣歡笑。原來是我們在玩“對著干”的游戲呢！
首先，老師講了一下游戲規則：老師說坐，你就站；老師說站，你就坐；老師說哭，你就笑。反正你要與老師對著干。
老師首先說：“站、站、站、坐。”我們就坐、坐、坐、站。老師又說：“向左轉。”我們就向右轉。老師再說：“低頭。”我們就抬頭……一場預備游戲結束。
下面開始正式玩游戲了。英語班里一時間充滿了緊張的氣氛，大家都睜大眼睛盯著老師的嘴，豎起耳朵認真聽老師說的每一個字。老師說：“立正。”我們就稍息。老師說：“左手摸右耳朵。”我心想：左手摸右耳朵，相反的不就是右手摸右耳朵嗎。‘“我馬上用右手摸左耳朵。不料，這次有許多小朋友弄錯了。有的變成右手摸右耳朵，有的變成左手摸左耳朵。別人都哈哈大笑，他們一邊臉紅，一邊走上講臺。老師又說：”左手摸左耳朵。“我想了一會兒才用右手摸右耳朵。這次是由于動作太慢被淘汰了。我垂頭喪氣地走上了講臺。經過幾輪的淘汰，最后方俊涵贏了。
笑聲不斷地從英語班里涌出來。這次英語課，不僅鍛煉了我們的反應能力，還讓我們對英語課的興致更加深厚了一層。
最新與老師的一件事（通用15篇）篇十
在記憶了，有許多我們難忘的事，下面小編收集了我與老師的一件事作文范文，供大家欣賞。
夜深了，您還在批改作業；清晨中，您早早來到學校；課堂上，您風趣、生動的講課，您就是對我們可親可敬、教導諄諄的老師。
在眾多老師中，我最難忘的老師就是數學老師劉老師，他代課認真，博多識廣，還經常找我問學得怎樣，讓我覺得劉老師特別親切，更使我越來越喜歡劉老師了。
就在前幾天，我與老師間可發生了大事，事情的起出是這樣的發生的：剛剛開學，我有點高傲自大，回答問題時總是舉手，連簡單的問題也不留給別人，使我成了個“常勝將軍”但別人卻幾乎得不到一個機會，這可使劉老師生氣了，把我叫到了辦公室。辦公室里，老師對我講：“你以后應該多給人一些機會，別總舉手，知道了嗎？”我一個勁地點頭，表示明白。回到家，我想了想，認為老師的意思是以后不舉手，不回答問題，可我理解錯了，劉老師只是說把簡答的問題留給別人，回答自己該回答的問題，并沒有以后不舉手，不回答問題意思，正因為理解錯了，所以我第二天的表現自然并不如劉老師的心意。
在第二天里，我如一個木偶一樣聽課，一下也不舉手，即使全班沒人舉手，我也不會回答，這使劉老師更生氣了，有一次把我叫到了辦公室里。這回劉老師不是面帶笑容了，而是有點嚴肅、正式了，劉老師說：“別裝淡定，會的就回答，不會的就不答，做一個不同的孩子”。最后一句是嚴厲的，意思只有我知道。回到家里我又進行了深思熟慮，對第三天有所計劃，并把做一個普通的孩子這句話深深地刻在了心上。
第三天，我認真表現，會的就回答，不會的就不答，并遵守做一個普通的孩子這句話，為的是能做一個老師喜歡的孩子，果然，老師露出了喜悅的笑容，我的內心也暗暗自喜，這小小的風波也算結束了。
這件事過后，我明白了劉老師的良苦用心，為的是讓我們每個人都學習好，更讓我明白了許多道理，在教師節來臨之際，我祝老師節日快樂，我只能做這些，因為我只是一個普通的孩子。
臨沂第一實驗小學6.11六年級:李佳成。
在與老師接觸的時間里，猶如一個璀璨的天空；發生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中，有一顆星星最閃亮：
那是發生在我上一年級的時候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，后來跌跌撞撞的走回家，連飯也吃不下了，媽媽看我肚子那么疼，趕緊背著我去醫院。到醫院時已經2點了，再加上掛號、看病、拿藥都三點半了，早已放學了。我想：“完了，作業還不知道呢，明天該怎么上交呀！再說了，也沒給老師請假，那怎么辦呀？”回家后，我想打電話給同學問問，但電話本又找不到了，哎，都怪我平時太丟三落四了。
下課了，我輕輕的走進老師辦公室跟老師說明沒交作業和沒有請假的'的原因后老師和藹可親的對我說：“沒關系，老師之所以面批的時候沒有叫你，是因為我知道你會主動的跟我承認錯誤的，對嗎？”“是的”我回答。“不過以后生病了也不要忘了請假哦！”“好，老師我知道了，謝謝老師。”中午，老師利用休息的時間把我昨天落下的課補上了。那一刻，我聽的特別認真、特別仔細，那時候，我看到老師不是向平時那么嚴厲了，而是變得更溫柔了。
這件事雖然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象。老師就像一個辛勤的園丁培育著我們這些幼苗，老師給了我們太多太多。老師說的每一句話我都會記得的，老師給我的寬容我永遠都會記得。
在我記憶的沙灘上，有一位老師曾在我困難的時候給了我肯定和贊許的目光。她就是我二年級的班主任許老師，是一位愛笑的老師，也是一位和藹可親的老師。許老師一笑，臉上就會現顯出兩個酒窩。她總是那么和藹可親，同學們喜歡許老師，許老師也非常喜愛我們這些學生。
一天，許老師在和大家對上次測試試卷的答案，因為許老師非常信任我，所以她就把我寫的答案念給大家聽，老師念著念著，忽然同學們叫道：“錯了！錯了！”我有些疑惑，心想：我怎么寫錯了呢？許老師仔細一看，的確有一處錯誤，我的臉唰的一下紅了……許老師接著往下念，念著念著，大家又喊：“錯了！錯了！”這時，我的臉更紅了，許老師再仔細一看，確實，又錯了。許老師有些驚訝的望著我，隨后，繼續念了下去，還好沒有再出錯。
我的情緒非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作業上錯了這么多的地方。我的心里酸溜溜的，難受到了極點。
下課以后，我拿到作業，發現錯誤都是由我粗心造成的，回想從開學到現在，我有些驕傲自滿，對自己的要求漸漸降低了，我后悔極了。毛主席曾經說過：“驕傲使人落后，虛心使人進步。”這不正是我的寫照嗎？我從現在開始絕不能再驕傲自滿了，要腳踏實地的，做一個踏踏實實的孩子。
我既然堅定了目標，就絕不松懈，我的眼前仿佛又出現了許老師那肯定和贊許的目光！
老師是花園辛勤的園丁，我們就是花園一朵朵嬌嫩的小花，是一顆顆翠色的小草，被“園丁們”修剪得完美無瑕;老師是上帝賜予我們的禮物，讓他們把我們變得更加完美;老師是我們的母親，為我們跑來跑去，也不會抱怨。我和老師曾經發生過一件事情，下面我就給大家講一講吧！記得有一次，我去上鋼琴課，到了學校，可老師說:“咱們學校停電了，無法開啟電動門，你明天再來吧!我回答說：“好吧”。第二天，我又來到了學校，看見老師還在學校門口站著。
我很奇怪的問：“老師，你怎么還不進去呀!”老師回答說:“還沒來電呢！走，去他們家做一會兒。”說著，老師帶我走進那家餐廳。過了好一會兒，校長（鋼琴老師）可算是來了。老師說：“校長，還沒有來電呢!”校長說：“走，我帶你們去交電費的地方。”過了一會兒，終于到了。老師就去問收電費那個人，說：“不是說好二十四小時就能把電送過來嗎？可是現在都過時間了。”收電費的人說：“哦，對不起。我現在就打電話讓送電的人把電送去。”老師說：“好吧！”然后，校長把我們帶回學校。回到學校，老師發現電來了。我在那學了大概一個點兒的鋼琴，就回家去了。從這件事情過去，我感覺老師太偉大了。從前，校長經常因為上課而生病。
我發現老師就先母親一樣。因此，我呼吁那些學習不好的學生:好好學習吧！并且我自己也要加油，為了老師對我們付出的辛苦。我在班級里要做一名樂于助人的好學生；在家里要做一個乖巧、懂事的女孩，而且還要認真完成作業，好好練習鋼琴。我相信我能做到，不是有句話說的好;我們要相信自己，努力，這樣不可能做到的事，也有可能做到。我還要對老師說：“謝謝您！”
最新與老師的一件事（通用15篇）篇十一
今天下午的第三節課是特色班，我和幾位同學都沒有特色班，只好在教室里做坐著。
后來我們就走了，到了辦公室，三年級的主任又說誰擦桌子，把老師的書擺放整齊。誰掃地，墩地。主任給我的任務是擦桌子的，所以我就忙碌了起來，我首先擦了擦馮老師的桌子，剛過了不一會兒，我就覺得腰酸背痛的，簡直都不能動了，后來我又拿起了墩布去水房涮了涮，就又開始忙碌起來了，我墩墩這兒個地方墩墩那個地方。哎！要是我早知道這么累的話，就不去了。但是，我又心想：媽媽說過的，堅持就是勝利！后來，我堅持到了最后，又回到了教室，開始做我的工作了。
我以后不管做什么事情，再累的話，也要堅持，堅持就是勝利。
最新與老師的一件事（通用15篇）篇十二
我小時候上的幼兒園，院子里的游樂設施就是幾個秋千，而正是這幾個秋千留下了我和老師許多美好的回憶。
在我最后一次上幼兒園的時候，當老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當爸爸來接我的時候，就在那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對老師說：“謝謝老師……”。
要問我什么事感到最為難？當然是……。
這下，我可急了。因為，我有兩個死黨，就是徐子涵和程然。她們倆的學習成績在班上可是數一數二的呢！沒有那次考試下過93分。可是，每人又偏偏只能投一票，我若投徐子涵，那么，誠然一定很死我了；可是，投程然的話，徐子涵肯定不再理會我了，唉，我到底該怎么辦呢？我心急如焚，不知該怎么做。
老天哪，請您高抬貴手，饒了我，別再為難我了！嗚嗚……。
我最后悔的事。
實驗小學五年級四班易方彬。
上周星期二，我們數學進行了單元測試，由于交卷前，沒認真檢查，結果我自認為一向數學成績優異的我居然只得了95分，現在我的心中除了后悔還是后悔。
當試卷發下來時，我多么希望世上有后悔藥賣，那樣我會毫不猶豫地去買來吃，可偏偏就是沒有啊！
小學的時候我有幾個很要好的朋友，其中一個叫李凌，他是我最要好的、最知心的朋友之一。由于在一次玩耍中，我做了很過分的事情，我們就絕交了。
李凌是一個活潑的男孩，他喜歡理平頭，整個臉充滿笑容，看起來還有點傻乎乎的樣子。他喜歡運動，包括打羽毛球、乒乓球、足球、籃球等，但是他最喜歡打籃球，而且技術不錯。他常常會穿上各nba籃球隊的隊服。他除了喜歡運動，還與我和我的朋友們一樣喜歡玩“游戲王”的卡片。
一個星期五的下午放學后，大家一起出去玩“游戲王”卡。你一回合，我一回合。正玩得高興的時候，突然，兩個人沖上來莫名其妙地抓住李凌，并兇狠的說：“小子，你總算被我們碰到了，今天你可就沒上次那么幸運地逃跑了。”接著三拳兩腳將他打爬在地。他狼狽的爬起來，朝我們這邊看了看說：“快幫幫我。”朋友們都笑了笑說家里有事先走了，只有我留了下來，他說：“還是你夠朋友。”我沒在意，走到他面前對他說：“哥們，不好意思，家里也有點事，我要先走了，再說我也不想被打得鼻青臉腫的，這美餐你就慢慢享受吧，再見。”于是我也飛一般的跑回了家。
此后的第二天他便不理我們了，整天埋怨我們，痛恨我們：為了自身安全拋棄朋友。作文。
事后我很后悔，因為自己膽小而失去了一個朋友。當時如果我讓他撐一下，我回學校找到老師，他就不會那么慘了，也不會不理我們了。現在隨著時間的流逝，朋友們都忘記了，但我卻記憶猶新，因為在我臨走前還對他說了過分的話――將打架說成美餐。所以每每我想起這件事，都有一陣痛楚從心中涌出來。
一件令我后悔的事。
在我記憶中，令我后悔的事說也說不完。可是，只有一件事讓我至今還歷歷在目。至于什么事，我來給你們說一說。
爸爸平時讓我玩他的手機，我玩久了，心中打起了歪主意。這天晚上，我偷偷摸摸地拿起爸爸的手機，悄悄地塞進了外套的口袋里。第二天早上，吃早餐時，我似乎什么事也沒有發生一樣。可誰知道，我心里正打著如意算盤：哈哈！我今天偷偷把手機帶到學校，在同學們面前炫耀一番，然后放學再打手機上的游戲，那個美呀！我把手機帶到了學校。第一節上的是語文課，而且還有老師來聽，我打算在眾人面前展示一番我的才華，大家一定會對我贊不絕口。劉老師滔滔不絕地講起課來。大家也都參加到這節課當中。就在我們說得正熱烈時，手機小聲地響了。雖然聲音很小，但還是被劉老師發現了。劉老師瞟了我一眼，想讓我關機。可是我不會關機呀！這時的我急得漲紅了臉。我只好把放手機的那個口袋死死地捂住，怕它再發出聲音。可是，事實確不如我所愿，手機一而再再而三地響了。同學們向我投來懷疑的目光，后面的老師也在竊竊私語。我這時冒出了冷汗。劉老師把我的手機沒收了，問我為什么帶手機，我聯想起最近摔壞了阿姨手機的事，便假惺惺地哇哇大哭起來，并且還撒了個彌天大謊。劉老師看穿了我的謊言，讓我下課去辦公室。我知道，我已經大災臨頭。我與劉老師溝通了一會兒，覺得自己犯的錯誤十分嚴重。與我談話后，劉老師與我爸爸、媽媽用電話溝通，這時我才知道：手機一直響，原來是爸爸、媽媽正像熱鍋上的螞蟻。我那時想想自己帶手機來學校，并且惹出了這么大的禍，實在是無地自容。
世上是沒有賣后悔藥的，我只能記住這件事實。我會永遠記住這件事，下次一定不會再犯。
一件令我感動的事。
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
qq208234投稿。
窗外，大雨傾盆而下，我獨自一人待在家里，只有電風扇‘‘嗒嗒’’地不知疲倦地轉著，空氣中彌漫著盛夏雨季特有的清香味，不禁思緒紛飛。
晨會解散了，我一個人失落的'走在操場上，太陽都沒平時那么燦爛，小草仿佛在說“你真沒有用”。不遠處小伙伴們在追追打打，銀鈴般的笑聲傳到我的耳里，洋溢著屬于我們特有的朝氣與蓬勃，我的精神不禁為之而一震，頭也抬了起來，唇角彎起了一個小小的弧度，心情豁然開朗。是啊，人生之中困難無處不在，可是正是因為有了這些曲折我們的人生才因此而變得色彩繽紛。無論如何，我們都不能失去自己那顆無畏的心，都要勇敢地走下去。
一件令我煩惱的事。
而我，既不是個小孩子，也不是個富家子弟，我所擔心的，是“馬虎”。臨近期末，“馬虎”二字，如利劍插入了我原本緊張的心，讓我刻骨銘心，毛骨悚然。為什么呢？上次考試，讓我與馬虎相識。數學所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的兩張綜合卷子，再次留下他的“足跡”。這一次又一次的考試，從相識到熟悉，讓我實實切切地體會到生不如死是什么感覺：在你飽含信心的將檢查了2遍的試卷交到老師手中，并信心十足的當了一個下午的一百分時，收到了自己那張打了一個又一個鮮紅的大叉子的“假想滿分卷”這，就是馬虎給我的“酷刑”。
離期末越近，我就越害怕。想想那幾次考試，馬虎都非常禮貌的“光臨”了我的卷子，并且，“大方”的留下禮物，我真不知該謝他還是該恨他。我真想對他說：馬虎，我不歡迎你！請你離開！可是，我不知道怎樣對他說。
經過失敗，我決定，既然我不能仔細做題，保證不出錯，那就只能仔仔細細的檢查了。但，并不是普通的那種毫無效果的，而是認真的將卷子再做一遍。事實證明：這的確是個好方法。我在檢查，也就是重做一遍后，發現了卷子上的很多錯，錯的都很離譜，很顯然，是馬虎的“禮物”，而我毫不留情的將這些禮物掃了出去。
現在，馬虎走了，一百回來了，以前的我也回來了，并且，我體會到了煩惱的真正意義：它的存在，并不是給你的生活增加負擔，而是為了讓你去解決它，從中獲取經驗與收獲。
煩惱，感謝你讓我成長！
來源：m.09/。
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最新與老師的一件事（通用15篇）篇十三
二年級年級四班。
趙寧。
我們的小學生作文大全所以，每天我只能羨慕地看著別的同學高高興興地被家長一個一個接走……我只能在那里等啊等。那時，老師規定的下班時間是六點半，老師為了不讓我著急就經常陪著我到院子里蕩秋千，這一蕩就是三年。
在我最后一次上幼兒園的時候，當老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當。
那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對老師說：“謝謝老師……”。
最新與老師的一件事（通用15篇）篇十四
記得去年冬天，雪下的非常大，雪花為我們帶來了無窮無盡的快樂，也給我帶來了不小的打擊，甚至改變了我的性格。
那一天，學校組織高年級的學生到操場上清雪。我們責無旁貸，在老師布置完成后，興高采烈地沖下了教學樓。哇！雪可真厚呀。城里的孩子難得在雪地里玩耍，一些同學忍不住一時的興奮，盡情地快樂起來。而我卻強忍著誘惑，拿著工具認真地清起雪來。可就在這個時候，意外發生了。
我正干得起勁，老師走過來，一把奪過我的鐵鍬，使勁丟在地上。怒氣沖沖地說:“不是玩的挺好嗎？現在干得挺認真呀？你回班去吧！”我一時莫名其妙，趕忙撿起鐵鍬。可是老師又一次奪過我的工具，命令我回班。而同學們根本不知道發生了什么，看到老師生氣的樣子，乖乖地干起活來。這下我可傷透了心。暗自說：“老師，你怎么可以對我這樣？”我跑回了班坐在座位上，越想越氣。雖說是“男兒有淚不輕彈”可是我還是苦了出來。
最新與老師的一件事（通用15篇）篇十五
那一天，天空本是萬里無云，媽媽囑咐我拿著自己的小花傘，可我一看天空萬里無云，便沒有聽取媽媽的話，偷偷跑了出來，可是，老天爺偏偏不幫我，沒到一會兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學們個個都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲無情地響了起來，可雨還是下著，看到同學們都走光了，老師打著傘過來了，問明了情況，決定打著自己的傘先送我回去。
走在路上，雨水滴滴答答的打落在傘上，咦?是雨水滴落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見老師舉著傘，而自己卻被雨水無情的打著，我把雨傘偷偷移了過去，可老師說：“孩子，我沒事的。”老師送我回了家之后，早已淋得成了落湯雞，老師連歇口氣的時間都沒有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時候，老師生病了，可還是給我們堅持上完課。我激動的流出了淚水。
老師下一學期就被調走了，不會再教我們了，可我永遠不會忘記我們曾經有兩位尊敬的老師，曾經有一段甜蜜，難忘的師生情。